第一篇：讀長襪子皮皮有感

讀長襪子皮皮有感

這個假期，我又讀了《長襪子皮皮》這本書，這本書放在家里好長時間了，可是有些內容我還是不很明白

長襪子皮皮是一個精靈古怪而且十分奇特的小姑娘，她什么事都做得出來。她頭發的.顏色像胡蘿卜一樣。兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她有許多和別人不一樣的習慣。例如她把猴子叫做“尼爾松先生”；她還請小偷到家里玩等等。

當我讀到她將方糖當磚鋪在地上，砂糖當沙子鋪在地上以免地上潮濕這段兒時，我覺得她都那么大了怎么還這樣浪費，還是皮皮不懂砂糖和方糖是干嘛用的？把人家家里弄得一團糟，都不知道這樣做法不對，這樣很沒禮貌，還是外國人的想法和我們完全不同。

她對好朋友：杜米和阿妮卡非常好，她請他們看馬戲，可是為什么要大鬧馬戲團啊，我真的不明白。

也許我還要長大一點才能完全明白這本書的主人公的一些行為吧。

第二篇：讀《長襪子皮皮》有感

讀《長襪子皮皮》有感

四月天小學 三一班 武若涵

放寒假了，奶奶給我買了一本《長襪子皮皮》的故事書。這本書讓我愛不釋手，百讀不厭。我迫不及待的用幾天時間就看完了這本書。書里描繪了許多栩栩如生的人物形象，有勤學好問的杜米、美麗善良的阿妮卡，主要描寫了活蹦亂跳的長襪子皮皮。皮皮是一個不同尋常的姑娘。她的頭發顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。皮皮從小就沒有爸爸、媽媽，沒有母愛，但她會自己的事情自己做。她腳上總是穿著一雙長襪子，一只黑色、一只棕色。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處。

皮皮有一個最大的缺點就是不想上學，有一次，一位警察讓她上學，可她還是不上，而且還和那名警察玩起了拍人游戲。在警察的勸說下，最后還是上學了。因為她以前沒有上學也無知識，總是搗亂課堂紀律，被學校開除了。

讀完這本書，心里很感動，感觸很多。我很佩服皮皮的自強、自立精神，她沒有爸爸媽媽的關愛，但是她會自己的事情自己做，她還會自己保護自己，這點我沒她做得好，以后我要向她學習。但是她不上學，不學知識，我不贊同，我要上學，要努力學習知識，學習為人民服務的本領，長大后做一個對人民有用的人。

第三篇：讀長襪子皮皮有感

魏家瑞北仲路第一小學讀長襪子皮皮有感

她是一個充滿幻想、心地善良、樂于助人的小女孩，她有一個奇怪的名字——皮皮露達.維多利亞.魯爾加迪婭.克魯斯蒙達.埃弗拉伊姆.長襪子。

長襪子皮皮非常善良，有兩個小偷來到了她的家，她并沒有報警而是和兩個小偷跳舞、吹篦子，并請他們吃了面包、奶酪....最后她還給小偷一枚金幣，她用自己的善良感化小偷。還有一次她上街買糖果，一次就買了18公斤的糖果，自己一塊沒吃全部分給了街上的孩子，并且給每個孩子都買了一只口笛和自己喜歡的玩具。

長襪子皮皮沒有不會背九九乘法表而傷心，也不會為不會寫字典里的字而傷心，她沒有上學，但她知道阿根廷、中國。。我們要學習長襪子皮皮她的樂觀精神，有時候我們為考不好和回答不出老師的問題而傷心，可長襪子皮皮沒有為這些問題而苦惱。有一次我期中考試沒有考好，我非常傷心和沮喪，但想起來皮皮那樂觀的精神，我決定好好學習，期末考試一定要考好。皮皮就像朋友一樣時刻陪伴著我，在我氣餒的時候給予我鼓勵，在我傷心的時候給予我快樂。

我喜歡長襪子皮皮，更喜歡長襪子皮皮樂觀、善良的精神。

第四篇：讀《長襪子皮皮》有感

讀《長襪子皮皮》有感

遇到一點兒困難就放棄，那已經是常事了。我總是遇到一點事兒就哭爹喊娘的，我認為這樣沒什么不好的，被包在寵愛的圍欄里，感覺挺不錯的。不過，當我讀了阿斯特麗德·林格倫寫的文學著作《襪子皮皮》之后，我的多種觀點像一陣風一樣飛走了，因為我知道了，那樣不會幸福太久的。

書中的主人公皮皮是個非常與眾不同的女孩，她非常活潑、可愛、幽默，但她卻歷經了非常不幸的事情，她在這種環境下仍然樂觀向上，獨自住在維拉．維洛古拉，和杜米、阿妮卡成為了好朋友，過上了幸福的生活……

誰也想不到，像皮皮這樣可愛活潑又開朗的女孩，竟然是沒爸爸也沒媽媽陪在身邊的留守兒童，比起我，呵呵！真可謂是天差地別，真難想像如果是我變成皮皮那樣，我真不知道該怎樣如何活下去！撿破爛、爬樹……諸如這些事情我是怎么也不會干的。

坐在沙發前，打開電視機里面放著留守兒童沒有父母陪伴的可憐樣，我心里一寒，這場面讓我想到了皮皮，她竟如此樂觀！再看看電視上，竟出現了一個高高的身影，看起來年紀和我差不多的女孩，她竟然在安慰其它的小朋友，什么？她的臉上竟掛上了一張笑臉，她仿佛是現實生活中的皮皮。不管怎樣，她依舊樂觀，可愛，活潑！現在的我猶如一只被籠子關起來的鳥兒，永遠不會飛翔。

我感覺到自己錯了，錯得完完全全徹徹底底。是時候該掙脫這個寵愛的籠子了，讓我飛向那充滿真正自由，幸福的天空去吧！

《長襪子皮皮》，它讓我懂得了，凡事不能依靠別人，要靠自己，遇到困難的時候，不能回過頭去，要昂首挺胸，面對它，戰勝它......

第五篇：讀長襪子皮皮有感

自理 自立 自強 自得其樂

——讀《長襪子皮皮》有感

（三年級一班朱婭萱）

寒假期間，我和爸爸一起讀了《長襪子皮皮》。這本書的作者叫林格倫，她出生于1907年，是享譽全世界的“童話外婆”。她在瑞典駐華大使的全力支持下，經過五年多的努力，首批4冊《林格倫作品集》（《長襪子皮皮》、《小飛人卡爾松》、《獅心兄弟》、《米歐，我的米歐》）在瑞典駐華大使館舉行了首發式，時年92歲高齡的林格倫女士還給中國小讀者親切致函。她給眾多中國小朋友奉獻了一個美麗神奇的林格倫童話星空。可惜的是，這么偉大的林格倫卻在2002年1月28日她94歲的時候去世了。

《長襪子皮皮》有三個主人公，皮皮是個活潑可愛，有時任性、調皮，偶爾不聽話，力量很大很大的小朋友；阿妮卡是個膽小、活潑、漂亮、懂事的小女孩；杜米是個天真、勇敢、活潑、愛探險的孩子。皮皮從小就沒有媽媽，爸爸也被海浪卷走了。雖然皮皮沒有爸爸媽媽，但是她的生活很豐富多彩、自由自在，因為“在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油，她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺”，但她能自己照料自己，睡覺的時候，她總是對自己說該睡覺了，如果不聽就再說一遍，如果還不聽，自己就對自己說“該打屁股了”。雖然自己在家里經常幫大人打掃衛生、刷碗洗衣服，但是也有一些不好的習慣，比如起床要爸爸媽媽叫好幾次，吃飯還要大人喂，真的很不好意思，我要學習皮皮獨立自理的能力。

皮皮真正的媽媽是“童話外婆”——林格倫，她用“童

心”和“愛心”寫出了皮皮的自由自在，寫出了三個小朋友的友誼，寫出了爸爸媽媽對孩子們的關愛和關懷……。三個小伙伴在一起度過了許多美好的日子，他們是團結懂事的好孩子，他們是見到壞人不害怕的堅強孩子，他們是樂觀面對各種困難和挑戰、既勇敢又善良的孩子。我很喜歡皮皮和她的兩個小朋友，我覺得她們的童年是快樂的，她們每天都開開心心，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂。今后，我也要像皮皮一樣自信、自強、自得其樂，擁有一個和皮皮一樣快快樂樂，無憂無慮的童年！

怎么樣？你想知道皮皮和杜米、阿妮卡她們還有哪些故事嗎？那就趕快和我一起去讀這本書吧！