第一篇：《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案

現如今，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案1

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣!”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【小題1】劃線詞解釋（2分）

（1）小惠未徧____________（2）小大之獄_____________

【小題2】選擇劃線詞意思相同的的一組（）（2分）A．肉食者鄙，未能遠謀先帝不以臣卑鄙' B．十年春，齊師伐我伐竹取道，下見小譚C．犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道D．衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌【小題3】句子翻譯（2分）：夫大國，難測也，懼有伏焉。

【小題4】理解填空：魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌解釋，在___________（四字）之時進軍，故克之；在敵軍___________（四字）之時，逐之。（2分）

答案

【小題1】（1）遍及（2）案件（各1分）

【小題1】A（2分）

【小題1】大國，難以預測，恐怕有埋伏啊！

【小題1】彼竭我盈；轍亂旗靡。（2分）

解析【小題1】學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

【小題1】A中二者都是“出身低微，見識短淺”。

【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。

【小題1】學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案2

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未褊，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

【乙】曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑①之地以和，猶復以為將。

齊桓公許與魯會于柯②而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執匕首劫齊桓公。桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故。桓公怒，欲倍③其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。”桓公乃遂割魯侵地。曹沫三戰所亡地，盡復予魯。

【注釋】①遂邑：今山東寧陽縣。②柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮。③倍，通“背”，違背，背叛。

8．下面哪一組句子加點詞的意義相同?(2分)

9．下面哪一個句子不是倒裝句?(2分)

A．何以戰?

B．子將何欲?

C．何為者也?(《晏子使楚》)

D．然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

l0．用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①以勇力事魯莊公

②桓公乃許盡歸魯之侵地

11．乙文中魯國最終能將“三戰所亡地，盡復予魯”的原因是什么?(3分)

12．結合甲、乙兩段文字的內容，具體說說魯莊公在使用人才方面有什么可取之處。(2分)

參考答案：

8．C（2分）

9．D（2分）

10．①（曹沫）憑借著勇力侍奉魯莊公。（2分，關鍵詞“以”、“事”）

②齊桓公于是答應全部歸還魯國被侵略的土地。（2分，關鍵詞“乃”、“許”、“盡”、“侵”）

11．曹沫憑借勇力，以死相脅，逼迫齊桓公答應交還失地。齊桓公怕反悔會失信于諸侯，失援于天下，只能實現承諾歸還領土。（3分，寫出一點得1分，寫出兩點得3分）

12．禮賢下士，能虛心聽取和采納曹劌的建議；寬厚待人，曹沫帶兵與齊交戰，連連失敗，導致魯莊公只能割地求和，但是他沒有問罪于曹沫，還是讓他做將領。（2分，要有具體分析）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案3

《曹劌論戰 》閱讀訓練

閱讀下列文言文，完成1—4題。

曹劌論戰

《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

1.解釋下列句中加點詞在文中的意思。

（1）肉食者鄙 鄙：

（2）小惠未徧 徧：

（3）神弗福也 福：

（4）齊師敗績 敗績：

2.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（A.登軾而望之 臨溪而漁，溪深而魚肥（《醉翁亭記》）

B.戰于長勺 皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.何以戰 無從致書以觀（《送東陽馬生命》）

D.乃入見 家祭無忘告乃翁（《示兒》）

答：（）

3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

翻譯：

（2）夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

翻譯：

4.本文選自《左傳》，記敘的是長勺之戰，在選作課文時編者卻將標題定為《曹劌論戰》，請簡要談談你對此的理解。

答：

20xx年瀘州市高中階段學校招生統一考試語文試題

[參考答案]

1.鄙陋（目光短淺）；通“遍”，遍及、普遍； 賜福、降福；大敗

2.A

3.（1）莊公說：“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我從來不敢虛報夸大數目，一定如實向神稟報。”。

（2）打仗，靠的是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓時士氣減弱，第三次擊鼓時士氣已經枯竭了。

4.本文略寫戰爭過程，重點突出了曹劌關于戰爭的論述，標題切中要點。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案4

【甲】公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉。”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

（節選自《左傳·曹劌論戰》）

【乙】孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白①而書之曰：“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩夾道而伏，期曰：“ 暮見火舉而俱發。”龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭②之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。

（節選自《史記·孫子吳起列傳》）

【注】①白:使……露出白木。②燭：照亮。

8．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（）

A．讀其書未畢（全部）B．小惠未徧（通“遍”，遍及、普遍）

C．乃斫大樹白而書之曰（寫）D．犧牲玉帛（指古代祭祀用豬、牛、羊等牲畜）

9．下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（）

A．龐滑自知智窮兵敗，乃自剄 肉食者鄙，未能遠謀，乃入見

B．皆以美于徐公 龐涓死于此樹之下

C．肉食者謀之 遂成豎子之名

D．讀其書未畢 其真無馬邪？

10．下列說法不正確的一項是（）

A．甲文段說明了政治上取信于民是贏得戰爭勝利的先決條件。

B．乙文段孫臏取得戰斗的勝利，得益于選擇有利的地形對敵軍進行伏擊。

C．甲乙兩文段中，曹劌、孫臏都對戰事進行了準確的預判和周密的部署。

D．甲文段曹劌認為魯莊公在處理案件上盡了職分；乙文段孫臏因馬陵之戰，一戰成名。

11．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）何以戰？（2分）

（2）期曰：“暮見火舉而俱發。”（2分）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案5

閱讀文言文，回答10-14題。（共11分）

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

（選自《曹劌論戰》）

【乙】人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作。征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。

（選自《孟子·生于憂患，死于安樂》）

【小題1】.解釋文中加點的詞。（2分）

（1）犧牲：（2）衡：

【小題2】.翻譯下列句子。（2分）

（1）何以戰？譯文：

（2）人恒過然后能改。譯文：

【小題3】.齊魯長勺之戰，魯國如果沒有曹劌這樣的賢士就不會取勝，這個事例恰恰證明了《生于憂患，死于安樂》中的“，”。（用原句回答）（3分）

【小題4】.找出【甲】段中集中體現曹劌政治思想的句子，【乙】段中體現文章中心論點的句子，分別抄寫在下面。（2分）

【小題5】.從【甲】段或【乙】段中，選出你感觸最深的一個句子，談談你的理解。（2分）

答案

【小題1】（1）犧牲：（祭祀用的`）豬牛羊等。（2）衡：通“橫”，梗塞，指不順。

評分說明：（2分）每小題各1分。

【小題1】（1）（您）憑借什么作戰？

（2）人常常犯錯誤，這樣之后才能改正。

評分說明：（2分）每小題各1分。

【小題1】入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡

評分說明：（3分）每空各1分。

【小題1】【甲】小大之獄，雖不能察，必以情。【乙】然后知生于憂患死于安樂也。

評分說明：（2分）每句各1分。

【小題1】示例：“人恒過然后能改”這句話表明了每個人難免會犯錯誤，當我們敢于面對并勇于改正錯誤時，就會不斷進步。

評分說明：（2分）言之成理皆可得分。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案6

[甲]十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）

[乙]文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟門⑦，而原請降。（《國語.文公伐原》）

注釋：①[原]原國，姬姓小國。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。疏，散、撤。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護，即賴以生存。⑦[孟門]原國地名。

1、解釋劃線詞的意思。

（1）又何間焉（）

（2）公令疏軍而去之（）

2、下面句中劃線虛詞的用法不同的一組是

[ ]

A、可以一戰——何以使人

B、得原而失信——登軾而望之

C、其鄉人曰——門人弟子填其室

D、令以三日之糧——聞寡人之耳者

3、翻譯句子。

小大之獄，雖不能察，必以情。

____________________________________________________

4、文段理解。

（1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“_________”和魯莊公的“_______”都得到了鮮明的再現。（用文中的詞語作答）

（2）甲乙兩文都強調政治上______________是取得戰爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的_________________一句，乙文中的_________________一句。

參考答案：

1、（1）參與

（2）離開

2、B3、大大小小的案件，即使不能全部明察，但一定根據實情處理！

4、（1）遠謀 鄙

（2）取信于民 小大之獄，雖不能察，必以情 夫信，民之所庇也，不可失也

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案7

讀下面【甲】【己】兩個語殷，完成11-14題．（10丹）

【甲】公與之乘，戰于長勺。心將鼓之，劌日：未可，齊人三鼓，劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。

既克，公問其哉。對曰：夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

【乙】凡戰之道，未戰養其財，將戰養其力，既戰養其氣，既勝養其心。謹烽燧①，嚴斥堠②，使耕者無所顧忌,，所以養其財；豐犒③而優游之，所以養其力；小勝益急，小挫益厲，所以養其氣；用人不盡其所欲，所以養其心，故士常蓄其怒、懷其欲而不盡，怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰而兵不殆④也，不養其心，一戰而勝，不可用矣。

【注釋】①烽燧：報警的烽火，白天稱燧，晚上稱烽。②斥堠(hòu)：原指探望敵情的土堡，這里指瞭望。③犒（kào）：犒賞。④殆：通怠，懈怠。

11.解釋選文中加點詞的意思。（2分）

(I)望其旗靡（）(2)用人不盡其所欲（）

12．選出下列各句中加點的訶意思或用法相同的一項（）（2分1

A．公與之乘 凡戰之道

B．故雖并天下 公問其故

C．既克 既勝養其心

D．登軾而望之 而士不厭兵

13．把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：

(2)此黃帝之所以七十戰而兵不殆也。

譯文：

14．【乙】文中哪一句與【甲】文的夫戰，勇氣也表達的是相同的戰略思想？（2分）

答：

參考答案：

11.(1)倒下（1分）(2)想要（1分）

12．C（2分）

13．（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次面鼓士氣就枯竭了（2分）。

(2)這就是黃帝打了七十場仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。

14．既戰養其氣（2分）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案8

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

1、下列加粗詞詞義相同的一組是（）

A、何以戰河曲智叟亡以應

B、公問其故 故雖有名馬

C、肉食者謀之陛下亦宜自謀

D、又何間焉 此為何若人

2、翻譯句子。

①公與之乘，戰于長勺。譯：________________________________________________

②小信未孚，神弗福也。譯：________________________________________________

3、曹劌與“其鄉人”的對話是否多余？請說說你的見解。

__________________________________________________________________________

4、試從齊、魯雙方分析長勺之戰“齊師敗績”的原因。

__________________________________________________________________________

參考答案：

1、C2、①魯莊公與曹劌同乘（坐）一輛戰車，在長勺作戰。

②小信用不能得到神靈的充分信任，神不會保佑您的。

3、不是多余的這一對話，點明了曹劌拜見魯莊公的原因，同時也顯示了他不同于一般人的膽識。

4、齊師倚仗強國，沒有講究戰略戰術，沒有把握好戰機；魯國曹劌善謀，魯軍善戰。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案9

曹劌論戰

《左傳》

十年春，齊師伐我，公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

10.解釋下列句中加點的詞語。（任選兩個作答，多選不加分）（2分）

⑴肉食者謀之，又何間焉？

⑵小大之獄，雖不能察，必以情。

⑶犧牲玉帛，旨弗敢加也。

⑷小惠未徧，民弗從也。

11.下列四個選項中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）‘

A．何以戰 不以物喜，不以己悲。

B．戰于長勺 客之美我者，欲有求于我也。

C．登軾而望之 然后知生于憂患，而死于安樂也。

D．小大之獄 四時之景不同，而樂也無窮也。

12.把下面的句子翻譯成現代漢語。（2分）

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文

13.文中魯莊公認為可以對齊國作戰的三條理由是什么？（用原文回答）（3分）

①答：

②答：

③答：

14.閱讀全文，請從政治和軍事兩方面闡述魯國獲勝的原因。（用自己的話作答）（2分）

①政治方面：答：

②軍事方面：答：

【答案】10.間：參與。獄：案件。犧牲：指祭祀用的豬、牛、羊等祭品。徧：通“遍”，遍及，普遍。11.D 12.第一次擊鼓能振作士氣；第二次擊鼓，士氣就減弱了；第三次擊鼓，士氣就衰竭了。13.①衣食所安，弗敢專也，必以分人。②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。③小大之獄，雖不能察，必以情。14.取信于民，獲得人民的支持。戰爭中善于分析敵情，知己知彼，把握戰機。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案10

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“耒可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。—F視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】趙將廉頗之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事⑦虜③人過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營中星列⑥。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦⑨將退，范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中。

【注】①廉范：廉頗的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發文書。⑤傳檄：發出緊急公文。⑥交縛：交叉縛扎。⑦熱火：點火。⑧星列：像星星一樣布滿。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡墊上把早飯吃了。

1、解釋下面句中加粗的字。

（1）望其旗靡：_______________

（2）會匈奴大入塞：___________

（3）范兵不敵：_______________

（4）公將鼓之：_______________

2、用“／”畫出下面這句話的朗讀停頓。

虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。

3、翻譯句子。

吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。

________________________________________________________

4、曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰時，既能做到_____________，又能做到膽大而心細，因此取得戰爭的勝利。

參考答案：

1、（1）倒下（2）正遇上（3）抵擋（4）擊鼓

2、虜眾盛／而范兵不敵。

3、吏想發緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領士兵抵抗。

4、知己知彼（或抓住戰機）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案11

［甲］公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

［乙］秦兵逼淝水而陳①，晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰：君懸軍深入，而置陳逼水，此乃持久之計，非欲速戰者也，若移陳少卻，使晉兵得渡。以決勝負，不亦善乎！秦眾將皆曰：我眾彼寡，不如遏之，使不得上，可以萬全。堅曰：但引兵少卻，使之半渡，我以鐵騎蹙而殺之，蔑不勝矣！融亦以為然，遂麾兵使卻。秦兵遂退，不可復止。

①陳: 通假字同陣

7、解釋下列加點的詞。（4分）

（1）公將鼓之。

（2）齊師敗績。

（3）謝玄遣使謂陽平公融曰

（4）我眾彼寡，不如遏之，8、根據語句意思，下列朗讀停頓正確的一項是（）（2分）

A、登/軾而望之

B、夫/大國，難測也，C、非欲速/戰者也，D、遂麾/兵使卻

9、將下列語句翻譯成現代漢語。（4分）

（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

（2）秦兵遂退，不可復止。

10、閱讀甲、乙兩段，完成（1）—（2）題。（5分）

（1）閱讀［甲］段可以發現曹劌具有什么性格特點？（2分）

（2）請以［甲］段中曹劌的戰術分析［乙］段中晉兵取勝的原因。（3分）

閱讀甲、乙兩段文言文，完成7—10題（15分）

7、（4分）要點與評分：翻譯正確，每處1分。

（1）助詞：湊足音節，不譯。

（2）戰敗，失敗。

（3）派遣

（4）阻止

8、B（2分）

9、（4分）要點與評分：能抓住關鍵詞，表達通順。各2分。

（1）我看見他們的車輪留下的痕跡零亂，遠遠的看到他們的旗幟倒了，所以說追趕他們。

（2）前秦的軍隊就撤退了，一退就不能停止了。

10、（5分）

（1）（2分）要點與評分：能正確寫明曹劌的性格特點。至少兩點。

如：具有卓越的軍事才能；思慮周全、細致果斷；有勇有謀；善于把握有利戰機；善于詳察敵情；有遠見卓識；深謀遠慮；具有正確的戰術思想、軍事見解和高超的指揮才能。等等。

（2）（3分）要點與評分：能抓住甲段段中所體現的軍事才能和戰術。

甲段的曹劌善于把握有利戰機；善于詳察敵情，能一鼓作氣，戰勝敵人；乙段中的謝玄就是利用這個戰術，所以能一鼓作氣戰勝敵人。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案12

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰？小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

1．解釋下面句中加粗詞的意義。

（1）犧牲玉帛：（）

（2）公將鼓之：（）

（3）小大之獄：（）

（4）望其旗靡：（）

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

答：__________________________。

3．本文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌認為可以一戰最重要的條件是__________。這樣，曹劌的__________和魯莊公的__________ 都得到了鮮明的再現。（用文中的詞句作答）

4．有人說，長勺之戰的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？

答：____________________________。

參考答案：

1．（1）指豬牛羊等

（2）擊鼓進軍

（3）案件

（4）倒下

2．打仗，是靠勇氣的，第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓土氣減弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。

3．小大之獄，雖不能察，必以情；遠謀；鄙

4．從有功方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。從無能方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統治者目光短淺，不能深謀遠慮，他把戰爭的希望寄托在施行小惠和祈求神靈的保佑上，說明他政治上、軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰爭的勝利。也可以把有功 無能結合起來答。（以上主觀題意對即可）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案13

閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成第11第14題。(15分)

[甲] 公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

（節選自《曹劌論戰》）

[乙] 趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父(趙奢)言兵事，奢不能難(駁倒)，然不謂善。括母問其故，奢曰：兵，死地也(危險的場合)，而括易言之。使趙(趙國)不將括即已，若比將之，破趙軍者必括也。

趙括既代廉頗(趙國大將)，悉更約束(規定)，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出(帶領)銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(節選自《史記》)

19．解釋下列加點詞在句中的意思。（3分）

①公將鼓之。（）②既克，公問其故。（）

④秦悉坑之。（）

20．用現代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

嘗與其父言兵事，奢不能難，然不謂善。

答：

21．根據乙文內容，用一個成語做乙文的標題，并說說成語的意思。(3分)

成語：（1分）

意思：

22．根據這兩段文字的內容，你認為曹劌的論戰與趙括的談兵有什么不同？說說你的看法。(3分)

參考答案：

19．該題考的是理解常用的文言詞。（4分）

（1）擊鼓(進軍)（2）已經（3）埋

20．趙括曾經和他的父親談兵事，他的父親不能駁倒他，卻不說（趙括）善于打仗。（2分）

21．該題考的是成語。（3分）參考答案：紙上談兵（1分）在文字上談用兵策略，比喻不聯系實際情況，發空議論。（2分）（沒有比喻義，只給1分）

22．此題為開放題，答案不唯一。（3分）答案示例：曹劌的論戰源自于他對戰場情況、形勢的仔細觀察與準確分析，源自于他豐富的實踐經驗；而趙括的談兵 只抱書本知識，沒有實踐經驗，只會夸夸其談，沒有實踐能力和隨機應變的能力。（各2分）

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案14

（甲）天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。

《得道多助，失道寡助》

（乙）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。《曹劌輪戰》

11．下面句中加點的詞古今意義相同的一項是（）（2分）

A．親戚畔之 是地利不如人和也 B．又何間焉 池非不深也

C．犧牲玉帛，弗敢加也 小大之獄 D．天時不如地利 衣食所安

12．解釋句中加點詞的意思。（2分）

固國不以山溪之險（）犧牲玉帛，弗敢加也（）

寡助之至，親戚畔之（）小惠未徧，民弗從也（）

13．翻譯下面的句子。（4分）

①得道者多助，失道者寡助

②忠之屬也。可以一戰。

14．兩文對取得戰爭勝利前提條件的認識，共同點是什么？分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（4分）

參考答案：

11．答案：D

評分：選對得2分。

12．答案：固：鞏固，使堅固。加：虛夸，以少報多。畔：通叛，背叛。徧：通遍，遍及，普遍。

評分：答對兩個詞語解釋得1分，共2分。

13．答案：①能施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不行仁政的君主，支持幫助他的人就少。②這才是盡本質的事。可以憑這一點去打仗。

評分：按照信達雅三方面要求。每小題2分，共4分。

14．答案：共同點，爭取民眾的支持。做法：甲文認為要施以仁政，得民心。乙文認為要清正從政，政治上要取信于民。

評分：答對共同點和做法各2分，共4分。

《曹劌論戰》“秦兵逼淝水而陳”比較閱讀及答案_文言文閱讀答案15

閱讀下面的文言文，完成問題。

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：忠之屬也。可以一戰。戰則請從。

既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（選自《曹劌論戰》）

1、下列各組句子中加粗詞意義相同的一項是（）

A、十年春，齊師伐我 三人行，必有我師焉（《論語》）

B、忠之屬也。可以一戰常有高猿長嘯，屬引凄異（酈道元《三峽》）

C、衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌（《木蘭詩》）

D、肉食者鄙，未能遠謀先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（諸葛亮《出師表》）

2、理解文段內容，然后填空。

（1）本文涉及到_______的戰爭，指的是我國古代著名的戰例之一__________。這場戰爭中．魯國取勝的原因是________________。

（2）曹劌請見的原因是_____________。他認為可以一戰的理由是_____________（均用原句答）

3、寫出下列句子的大意。

（l）小大之獄，雖不能察，必以情。

_______________________________

（2）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

_______________________________

參考答案：

1、D2、（1）齊魯長勺之戰；取信于民；知己知彼、把握戰機

（2）肉食者鄙，未能遠謀；小大之獄，雖不能察．必以情。

3、（1）大大小小的案件，即使不能一一去訪察，但也要根據實情來對待。

（2）我看見他們的車轍很亂，望見他們的旗子倒下了，所以去追擊他們。（均意合即可）

第二篇：《曹劌論戰》比較閱讀(附答案)

[乙] 趙括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏.秦將白起聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分斷其軍為二.士卒離心。四十余日,軍餓,趙括出銳卒自搏戰,秦軍射殺趙括.括軍敗,數十萬之眾遂降秦,秦悉坑之。

[注釋] 約束：原有的紀律和規定。易置：撤換。奇兵：變化莫測的軍隊。

1．解詞（1）小惠未遍（）（2）犧牲

（）玉帛（3）而絕（）其糧道

（4）秦悉坑（）之

2．譯句

（1）肉食者謀之，又何間焉？

（2）悉更約束,易置軍史

3．甲文中體現“可以一戰”理由的句子是：。乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是：。

4．乙文中與主要人物有關的成語是（），這個成語的意思是（）。

【二】

【乙文】宋公及楚人戰與泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）濟（③）。司馬（④）曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳（⑤）而后擊之，宋師敗績。【注釋（1）泓：泓水（2）既：盡，完了（3）濟：渡過（4）司馬：統帥軍隊的最高長官，指子魚。（5）陳：同“陣”擺好陣勢。

1．解詞（2分）

（1）公將鼓之（）（2）宋人既成列（）

2．翻譯（5分）（1）下視其轍，登軾而望之。

（2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。

3、甲文中“宋師敗績”是因為魯國抓住了發動進攻的時

機：。

乙文中“宋師敗績”是因為宋公錯失了發動進攻的時機：

（1），（2）。【三】

（乙）夏后伯啟與有扈（1）戰于甘澤而不勝。六卿請復之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺（2），吾民不寡，戰而不勝，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎處不重席食不貳味琴瑟不張（4），鐘鼓不修（5），子女不飭（6），親親長長，尊賢使能。期年而有扈氏服。

故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。注（1）夏后伯啟、有扈是古代的人名。（2）淺：狹、窄小。

（3）教：教化.(4)張：樂器上弦。（5）修：設置.(6)飭:謹慎、恭敬。

1、解詞（1）肉食者鄙，未能遠謀。（）

（2）忠之屬也。（）(3)期年而有扈氏服。（）

2、翻譯

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（2）固欲勝人者，必先自勝。

3、結合兩文內容，說說作戰要想取得勝利需要做到哪些？

【四】

（乙）晉明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①消息，潸然流涕②。明帝問：“何以致泣?”具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂③長安何如日遠?”答曰：“日遠，不聞人從日邊來，居然可知④。”元帝異之。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨日之言邪⑤?”答曰：“舉⑥目見日，不見長安。”

注釋 ：①洛下：洛陽，西晉時京都所在地。②潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸，流淚的樣子。③意謂：心里認為。④居然可知：根據這一點可以知道。⑤邪：同“耶”。⑥舉：抬起。

1.解詞（1）小信未孚，神弗福也。（2）彼竭我盈，故克之。

（3）何以致泣（4）元帝異之。

2.譯句

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。

（2）具以東渡意告之。

3.有人認為，（甲）文中的魯莊公是“肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結合原文內容闡釋其“不鄙”的理由。

4.（甲）（乙）兩文都主要以描寫來表現人物。（乙）文故事表現了明帝的。

附比較閱讀答案：

（一）1（3）截斷（4）動詞 活埋 2（2）全部改變原有的紀律和規定，撤換了原來的軍官。3 小大之獄，雖不能察，必以情。悉更約束，易置軍吏。4 紙上談兵。只談理論，不解決實際問題。

（二）1（2）已經2．（2）對方人多而我們人少，趁著他們還沒有完全渡過泓水，請（您）下令進攻他們。3．齊人三鼓（1）宋人既成列，楚人未既濟（如答后半句也可）（2）既濟而未成列員。

（三）1（3）滿一年2（2）所以想要戰勝別人，就一定要先戰勝自己。3(1)政治上取信于民；（2）軍事上抓住戰機，知己知彼；（3）想要戰勝別人，首先要戰勝自己。

（四）1（3）為什么（4）對---感到驚奇2（2）元帝把東渡的意圖詳細的告訴了他。3 廣開言路、禮賢下士。盡職盡責、取信于民。知人善任、用人不疑。虛心求教、不恥下問。4 機智、聰穎、隨機應變。

第三篇：《曹劌論戰》測試題及答案

《曹劌論戰》測試題

十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

1、解釋下面加點字的含義。

遂逐齊師

公問其故

望其旗靡

．．．又何間焉

肉食者鄙

忠之屬也 ．．．犧牲玉帛 公將鼓之

何以戰

．．．．戰于長勺 小惠未徧 神弗福也

．．．齊師敗績

遂逐齊師

公問其故

．．．．

2、把下面文言句子翻譯成現代漢語 夫大國，難測也

小信未孚，神弗福也。

小大之獄，雖不能察，必以情

下視其轍，登軾而望之

吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

一鼓作氣，再而衰，三而竭

衣食所安，弗敢專也，必以分人

小惠未徧，民弗從也。

3、曹劌認為“可以一戰”的最重要的條件是什么？（用原文回答）

4、有人說，“長勺之戰”的勝利，曹劌功不可沒；但從某種意義上說，魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢？

5、曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現了曹劌什么樣的特點？

6、曹劌認為“肉食者鄙，未能遠凜”。戰前魯莊公的“鄙”表現在哪里?請用自己的話概括回答。

7、文中刻畫人物采用的方法是什么？文中運用的主要寫作方法又是什么？

8、曹劌的主要戰略思想是什么？ 戰前： 戰中：

9、曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請結合全文說明理由。

10、曹劌認為戰爭取得勝利的先決條件是什么？

11、選文寫鄉人對戰爭的冷漠態度何魯莊公的見識淺陋是為了反襯曹劌的_________

和_______

12．長勺之戰是中國歷史上著名的以弱勝強的戰役。作戰中，曹劌兩次抓住戰機，出奇制勝，第一次是在__________________之時，第二次是在__________________之時（用原文填空，13．將“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”譯成現代漢語。__________________ 14．曹劌的軍事才能體現在哪些地方?請說出兩點。

15．曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？______________________（用自己的話回答）魯莊公的“鄙”表現在哪里？____________________________（用原文回答）

16.結合上下文，用自己的話說說“既克，公問其故”中的“其”指代什么？

17.從曹劌的論述來看，弱國戰勝強國的必要條件有哪些？

《曹劌論戰》答

案

3、小大之獄雖不能察，必以情。

4、本題是開放題，可從“有功”“無能”或“兼而有之”三個角度來答題，能自圓其說即可。從“有功”方面答：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見，作為決策者，有一定的功勞。也可從“無能”方面答：魯莊公是個平庸的國君，作為統治者目光短淺，不能深謀遠慮，他把戰爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上，說明他政治上、軍事上的無能，完全依靠曹劌的才能才取得這場戰爭的勝利。也可以把“有功”“無能”結合起來答。

5．夫大國，難測也，懼有伏焉（擔心齊國有埋伏）表現了曹剛沉著、冷靜、謹慎的特點 6．(2分)戰前魯莊公的“鄙”表現在把戰爭取勝的希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上。1 7.語言描寫 議論

8.戰前：衣食所安，弗敢專也，必以分人。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之獄，雖不能察，必以情。戰中：齊人三鼓。下視其轍，登軾而望之。夫戰，勇氣也

9.有政治遠見和卓越的軍事才能。政治遠見表現在戰前對可否一戰的討論。軍事才能表現在掌握戰機，詳察敵情，10政治上取信于民

11愛國熱情；深謀遠慮

12．彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之）

13、略

14、戰前的準備 戰中的指揮

15．答案：大國難測，怕有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。既克，公問其故。

16.曹劌為什么必待“齊人三鼓”而后才認為可以擊鼓進軍？曹劌為什么在“齊師敗績”之后還要“下視其轍，登軾而望之”，然后才認為可以追擊？

17.政治上取信于民；運用正確的戰略戰術和掌握時機。

第四篇：曹劌論戰閱讀練習及答案

【原文】

曹劌論戰

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【問題】

12．解釋下列加點詞的意思（2分）

（1）小大之獄 獄：

（2）公將鼓之 鼓：

13．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

（1）肉食者謀之，又何間焉？ 翻譯：

（2）小惠未徧，民弗從也。翻譯：

14．請你用自己的話概括曹劌與莊公的對話都涉及了哪些內容。（2分）

【參考答案】

12．（1）案件

（2）擊鼓進軍（共2分。每小題1分）

13．（1）做官的人自會謀劃此事，（你）又何必參與呢？

（2）小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從（你）的。

（1）句中的“肉食者”“謀”，“間”

（2）句中的“惠”“徧”“弗”譯錯一個扣1分。

14．答案要點：①憑借什么作戰

②戰爭取勝的原因

（共2分。每個要點1分）

第五篇：文言文《曹劌論戰》復習題與答案(30題)

【原文展示】曹劌論戰《左轉》十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。” 公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 【問題與答案】1.請用原文語句回答案。（1）文中表現曹劌積極“參與”的精神的詞語是什么？答案：請見。（2）文中“忠之屬也”具體指的是什么？答案：小大之獄，雖不能察，必以情。2.請分析“肉食者鄙”中“鄙”表現在哪里？答案：（1）魯莊公的三答案，他寄戰勝的希望于身邊的臣子、神，而不是百姓；（2）“公將鼓之”“公將馳之”未察敵情，貿然進軍；（3）“既克，公問其故”，戰勝了還不知什么原因。3.文章結尾一段表現了曹劌哪些方面的才能？答案：作戰中善于把握戰機，注重觀察敵情，做到知己知彼。分析“肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中的作用。4.有利于反攻的時機是在什么時候？答案：“彼竭我盈”之時。5.有利于追擊的時機是在什么時候？答案：“轍亂旗靡”之時。6.魯莊公先要追擊齊軍，劌曰：“未可。”后來他又說：“可矣。”他認為“可矣。”的原因是什么？（用原文回答案）答案：吾視其轍亂，望其旗靡。7.第二段通過描寫曹劌的言行表現了他怎樣的品質和才能？答案：胸有成竹，指揮從容，善于把握戰機。8.文中的“公將鼓之”和“公將馳之”表現了魯莊公什么性格？答案：急躁冒進9.曹劌認為戰爭取得勝利的先決條件是什么？答案：政治上取信于民。10.鄉人對戰爭的冷漠態度和魯莊公的見識淺陋是為了反襯曹劌的什么特點？答案：愛國熱情；深謀遠慮。11.曹劌在這場戰役中的表現給了你哪些啟發？答案：例如：①我們遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②對事物的正確判斷應建立在仔細觀察、周密分析的基礎上。12.請分析“肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中的作用。答案：（1）為下文寫莊公張本（或“鋪墊”）（2）襯托曹劌的遠見卓識。13.文章結尾一段表現了曹劌哪些方面的才能？答案：作戰中善于把握戰機，注重觀察敵情，做到知己知彼。14.曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現了曹劌什么樣的特點？答案：夫大國，難測也，懼有伏焉（擔心齊國有埋伏）；表現了曹劌沉著、冷靜、謹慎的特點。15.曹劌認為魯國“可以一戰”的條件是什么？答案：取信于民。或：小大之獄，雖不能察，必以情。16.曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。戰前魯莊公的“鄙”表現在哪里？請用自己的話概括回答案。答案：戰前魯莊公的“鄙”表現在把戰爭取勝的希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上17.第一段就曹劌與魯莊公的對話，聯系全文，說說曹劌在對話中表達出來的主要意思。答案：只有盡心盡職才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是戰爭取勝的基本條件。18.曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答案）第③段中，魯莊公的“鄙”表現在哪里？（用原文回答案）答案：①大國難測，怕有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。②既克，公問其故。19.齊軍重兵壓境，曹劌問“何以戰”，魯莊公前兩次回答案被曹劌否定，最后一答案“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹劌說：“可以一戰”。從曹劌與魯莊公問答案的過程中，你認識到他們各是怎樣的人？請用簡要的語言概括。答案：曹劌：具有愛國思想，且政治上擁有遠見的卓識的人。魯莊公：政治上缺乏遠見，目光短淺，但能善于納諫。20.從曹劌的論述來看，弱國戰勝強國的必要條件有哪些？答案：政治上取信于民；運用正確的戰略戰術和掌握時機。21.曹劌不聽鄉人勸阻，執意請見的原因是什么？（用原文語句回答案）答案：肉食者鄙，未能遠謀22.在戰前的談話中，曹劌認可的是莊公的哪一句話？答案：小大之獄，雖不能察，必以情。23.曹劌的“遠謀”體現在哪里？請用自己的話從政治、軍事兩方面作簡要分析。答案：政治上認為取信于民是作戰的先決條件，軍事上善于把握進攻和追擊的時機。24.文中刻畫人物采用的方法是什么？文中運用的主要寫作方法又是什么？答案：＿＿＿＿＿答案：語言描寫；議論。25.曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請結合全文說明理由。答案：有政治遠見和卓越的軍事才能。政治遠見表現在戰前對可否一戰的討論。軍事才能表現在掌握戰機，詳察敵情，后發制人。26.本文中出現的一個成語是什么？答案：一鼓作氣。27.“忠之屬也”具體指什么？答案：小大之獄，雖不能察，必以情。28.文中的“將鼓”“將馳”表現了魯莊公什么？“未可”“可矣”表現了曹劌什么？答案：“將鼓”“將馳”表現了魯莊公急躁冒進；“未可”“可矣”表現了曹劌胸有成竹，從容不迫。29.曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利于進攻的時機，一條是把握有利于追擊的時機，分別是哪一句？答案：彼竭我盈；轍亂旗靡。30.如何評價曹劌這一人物形象？答案：他是一個深謀遠慮的軍事家，論戰表現出他的勇氣，作戰“下視其轍”“登軾而望”，充分體現了他謹慎和豐富的軍事經驗。