第一篇：初中畢業學生給班主任留言[范文模版]

1.敬愛的老師——感念的季節風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

2.敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

3.即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

4.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

5.老師—感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

7.您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

8.老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節快樂!

9.敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!

10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

11.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

12.老師，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在!

13.一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

14.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!

15.老師您辛苦了!九月開學了，也應來了教師節!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你!

16.我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心

17.老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放

18.老師。感謝您們。請接受您們的學生的祝福吧!

19.老師您就像蠟燭點燃自己，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙，您費盡了心血。在教師節之際，祝您身體健康!

20.心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師。

21.老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝教師節快樂!

22.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

23.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

24.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!

25.有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

26.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

27.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

28.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

29.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

30.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

31.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

32.您為花的'盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

33.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

34.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

35.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

36.在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

37.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

38.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

39.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

40.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

41.獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂

42.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

43.滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

44.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

45.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安!

46.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

47.你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。我們敬愛您，老師!

48.在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂!

49.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

50.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花

51.老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

52.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

53.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師!

54.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

55.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發向您致敬，敬愛的老師!

56.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

57.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

58.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安!

59.老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發您的風采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!

60.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!

61.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

62.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

63.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

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第二篇：老師給學生的初中畢業留言

老師給學生的初中畢業留言

老師給學生的初中畢業留言(一)

知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

學問是苦根上長出的甜果。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。=

如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

決心要成功的人，已經成功了一半。:

崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

老師給學生的初中畢業留言(二)

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海......愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。生活無需你爭我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛;你險惡，它猥瑣。平平淡淡，充實生活，無欲無求，才是大境界，才有大價值。

分別時更懂得珍惜，也就更覺甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生，執著而從容。生命之火可他人點燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

你有天賦，天賦也需呵護;你有性格，性格也必磨合;你有見識，見識也要適時;你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍天。

學會讀書，心態自然平和，心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物，讀書可吐芳含香，美好生活就從這里起步。書中有明月，明月能換天，書不可無，書不可不讀。

第三篇：班主任給畢業學生的留言

班主任給畢業學生的留言

1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

3、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

4、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

5、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

6、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

7、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

8、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

10、愿你是永遠奔騰的千里馬。

11、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

12、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

13、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

19、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

20、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

45、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

第四篇：高三班主任給學生的畢業留言

高三班主任給學生的畢業留言第1篇

相識的時候，老師對你沒有什么特別的印象，可是來到文科班后，老師就對你刮目相看了，你滿腹的經論，使我經常想把哲學家的帽子，帶到你的頭上。你對周易的研究，很讓老師佩服，還有你的作文有時非常出色，在辦公室我們都拍手稱好呢。你的學習成績是班里進步最快的，我經常為之高興，也為你加油呢，我知道你想趕超姜云祥，也在為你加勁。雖然現在還沒有趕上，我知道將來你一定能行的。你們是好朋友，老師希望你們比翼齊飛，將來干出一番大事業。新的生活即將開始了，我衷心的祝福你，百尺竿頭，更進一步，生活幸福，事業成功!

高三班主任給學生的畢業留言第2篇

我雖然不知道同學們為什么叫你蛇，但我知道蛇是聰明智慧的代名詞。在老師的心里，你是非常聰明智慧的，在同學們中，你是豪爽，正直，浪漫的。你有文學家的內在潛質的，你的思想深刻，見解獨到，你的書法讓全班同學為之傾倒，還有你當班長時為同學們所做的，老師都收藏在記憶的深處了。在以后沒有你們的日子里，我會在月朗風清夜晚，細細的回味，那時我一定是滿臉快慰的笑容。畢業之際，老師要告訴你的是，生活不會一帆風順的，但你一定會有自己幸福、浪漫的生活的。老師會一如既往的為你加油，祝你成功。

高三班主任給學生的畢業留言第3篇

從我們相識到你畢業，你好像總是和老師保持一定的距離，也許是對老師的嚴厲要求有誤解，但我知道你的內心其實有著豐富的情感，只是不愿意和老師交流。老師時刻都在關注著你，你每次考試的成績是進步還是退步老師都心中有數，你平時的表現也在老師的視野里。你是個很要強的孩子，看上去有些靦腆，外柔內剛，很有魅力。高三后，你進步很快，老師也不斷為你加油，你沒有辜負老師的期望，也沒有辜負自己的努力，終于如期實現了自己的理想。老師真為你高興啊!新的生活就要開始了，老師衷心的祝福你，學業有成，生活幸福!繼續努力吧，美好的生活一定屬于你!

高三班主任給學生的畢業留言第4篇

時間過得真快，一轉眼，你就畢業了，可是老師總覺得你還在眼前，你是我們班的老班長，學習成績非常優秀。你是我們高三四班的標桿，很多同學都以你為目標。你為我們文科班始終增添著活力，帶動著我們班的學習，我們班今天能取得這么好的成績，那是有你一份很大的功勞的。畢業了老師要感謝你，感謝你為班集體所做的貢獻，感謝你帶動了一個集體成長。新的生活就要開始，老師會繼續關注你，為你加油，為你鼓勁，也盼望著你帶給老師和同學們更好的消息。

高三班主任給學生的畢業留言第5篇

王盼，你是個聰明樸實，積極進取的好女孩。從相識的那天起，你的彎彎微笑，平易近人、活潑可愛模樣，就給老師留下了深刻的印象。班里的同學都很喜歡你，老師也很喜歡你。老師一直都在關注你，希望你能帶動一批同學，在班里證明一個道理：農村的女孩子也是很聰明的。你沒有辜負老師的期望，老師為你自豪，為你驕傲。你要走出老師的視線了，但老師不會忘記你的，會永遠在這里為你加油的，相信自己，勝利一定屬于自己!

高三班主任給學生的畢業留言第6篇

雖然我們認識的比較早，但真正的了解還是從高中文科班開始的，你活潑、大方，時尚。你思維敏捷，學習效率很高，你成績進步很快......這一切老師是看在眼里，高興在心里，雖然不經常流露在外邊，但老師是真的為你高興。對你的不足之處，老師從來都沒有任其發展，總是在第一時間幫助你，也許有時你對老師的方式方法有些意見，甚至有些誤解，但我知道你是會理解老師的。雖然高考成績有些遺憾，但你的功底是很強的。人生道路上是不可能沒有遺憾的，只要我們繼續努力，迎頭趕上，燦爛的人生一定屬于你。寶貝兒，抬起頭來，繼續前行，相信自己的能力，相信自己的前程吧。

高三班主任給學生的畢業留言第7篇

我不知道同學們為什么叫你蚊子，我更不知道你為什么就愿意接受這個綽號。云成章曰雯，雯應該是美麗的云彩。你的名字多好呀，你就像你的名字一樣，美麗漂亮，聰明懂事。你一直擔任咱們班的班干部，是老師的左膀右臂，為咱們班立下了汗馬功勞。你的考試成績雖然有些遺憾，但不會妨礙你的前程的，我知道你志向高遠，你一定會為之奮斗的。老師相信你，你更應該相信自己，你的組織能力，你的應變能力都是非常出色的，在以后的學習和生活中，你將是一個非常出色的人才。繼續努力前行，不要被一些小的挫折所羈絆，我會在這里一直等待你成功的消息的。

高三班主任給學生的畢業留言第8篇

你的笑容總是甜甜的，說話的聲音總是低低的，看來文文靜靜的。我很喜歡這類型的孩子。那么陽光，那么自信，你擔任班干部后，總是盡心盡力，想的周全，盡量做得完美。學習看來也不是那么累，所以我總覺得你沒有盡全力學習，總是鼓勵你再加把勁。三年的高中生涯中，我們有過默契，也有過摩擦，有過誤會，但更多的是理解。看著你們長大，看你們成熟，我是由衷的高興。畢業了，心里有過很多的不舍，但翅膀結實了鴻鵠，就是展翅高飛的。飛吧，帶著夢想朝著天空，飛吧，藍天屬于你!

高三班主任給學生的畢業留言第9篇

你是咱們班里最堅強，最有毅力的女孩子，我曾經為你緊緊的捏了一把汗，擔心你的身體，擔心的學習，也擔心你克服困難的能力，你是好樣的，沒有什么困難能嚇到你，你和你的媽媽都很令老師佩服，從你媽媽的決心里，我看到了你的信心，從你的決心里，我看到你媽媽的希望。你是好樣的，沒有讓媽媽失望，也沒有讓自己的失望。未來的日子也許一樣的艱辛，但老師相信，沒有什么困難能擊倒你，如果需要什么幫助，請聯系老師，我會盡自己的最大能力幫助你的。吃得苦中苦，定為人上人!繼續前行吧，美好的生活會緊緊擁抱你的!

高三班主任給學生的畢業留言第10篇

在高一相識的時候，說真的，老師對你的印象不好。在文科班相處的日子里，老師改變了對你的看法，你是一個熱愛體育、關愛集體、積極上進的帥小伙，也可能是老師的嚴厲管理，你不再像過去那樣率性隨意了，學習進步也很快。總之，看到你的進步與改變，我感到非常的高興，也時常提醒你，為你鼓勁，盼望你取得更好的成績。高中畢業了，面對新的生活，老師還是那句話，相信自己，世界上沒有人辦不到的事情，只要努力，一定會取得好成績的。鼓起風帆吧，美好的生活已經向你招手了，老師衷心的祝福你，生活幸福，事業有成。

高三班主任給學生的畢業留言第11篇

相處這么久，你給老師留下了深刻的印象，你那漂亮的數學成績，讓很多同學羨慕，你樂于助人、無私奉獻的品德，讓朋友們津津樂道，你努力進取、不輕言放棄的精神，是值得所有人學習的。雖然高考的成績不是很理想，但老師相信你，你未來的生活一定是很精彩的，因為你是個非常有責任心、注重實踐的男孩子。不要氣餒，繼續努力吧，遇到困難的時候，就來找我，我會在這里永遠支持你。

高三班主任給學生的畢業留言第12篇

你看上去有些靦腆，但我知道你也是個血性漢子，為了學習，你付出不同于一般同學的努力，雖然成績沒有預想的那么好，但是，我們努力了，我們不后悔。每個人都有自己的長處，生活會給每個人一個空間的，所以不要失望，繼續努力，我相信你一定能能開拓出那塊兒屬于自己的天地，你那種不服輸的精神會激勵你的，我和同學們會在后方永遠為你加油的。

高三班主任給學生的畢業留言第13篇

高中畢業了，你們這些陽剛男孩，就要走出我的視野了，我的心里既很高興，有很難過。800多個日日夜夜，我們一同拼搏、一同進取、一同歡笑，也一同憂愁......今天你們長大了，成熟了，也要開始成功之路了，我是那么的欣慰，那么的自豪。可是一想到以后就要天各一方，心里難免有些失落，時間真是過得太快了，感覺這一切好像才開始卻就結束了。不過不舍歸不舍，我心里知道，孩子長大了，總要離開母校的，所以我祝福所有的小伙子們，收拾好行裝，鼓起前行風帆，繼續前進吧，美好的未來屬于你們，廣闊的天地等著你們，去吧，帶上老師的祝福，堅定的去吧。老師會在寂寞的時候，仔細的回憶你們，也會在某個不經意的時候等待著你們成功的消息。

高三班主任給學生的畢業留言第14篇

我們相識在文科班，你的率直的個性，你聰明活潑形象，都曾經引起老師深刻關注。高二的時候，老師可能對你們過于嚴厲了一些，但老師是真心希望你們積極向上，也許現在你們還在記恨老師，但我相信，以后的日子里，你們會理解的。老師是愛你們的，沒有把你們當外人看。高三了，你進步很快，真正體會到一分耕耘一分收獲的道理。現在老師還要你記住這個道理，繼續耕耘吧，更大的收獲還在后邊呢!

第五篇：老師給初中畢業留言

初中畢業教師贈言

（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

（3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：

（1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

（2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”

（5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。” 3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。

贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”

贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”

贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。”

贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”

贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

（四）教師寫給學生的贈言舉例

●勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

●拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

●衡量一天，不看收獲而看播種。

●功夫自難處做去,學問從苦中得來。

●把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

●掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

●讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

●讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！

●做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。●當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。

●活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。篇二：教師給初中畢業贈言

教師給初中畢業贈言 1，三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道,有多少個星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀.哪怕今后的風景更美更好,我都無法輕拋過去.一展笑顏,盡管人生告別尋常事.真告別時,卻又難說再見, 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依

2，動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！3，理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

4，同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴。去日不可追，來日猶可期。5，這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

6，即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。7，朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你 寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！！

8，離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！

9，我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

（發布時間:2011-07-06）篇三：初中畢業贈言給老師

初中畢業贈言給老師

能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田??在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節日，您的學生愿您永遠年輕!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子當您收到這張心意卡時，就想我又

來到您的身邊您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。，即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦 舒暢感覺人生路上有 成功也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事真告別時，卻又難說再見，昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲??無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。