第一篇：我與美德同行作文

我與美德同行作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我與美德同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

是真理之花，熏陶著身邊的人，將人世間的“美”，傳向四方……

小區里的幾盞路燈壞了，黑夜陰沉沉的，有幾分毛骨悚然。大家都說要修要修，可幾個月來也沒有一個人著手處理。有人提議可以去找物業，可這就像石沉大海，杳無音信。

有一天，我猛然想起這件事，一邊吃著飯一邊問媽媽：“媽，小區里的那兩盞路燈你記得不？”“奧，你說它們呀。”媽媽往嘴里塞了口飯，邊吃邊說，：“幾個月了，也沒有一個人去修，亮都不亮，睡著了似的。”“要不，我們家去修一下？”我向媽媽出謀劃策。“瞎，凈瞎說。”媽媽乜了我一眼，接著說：“我們又不會弄那玩意，搞壞了還又得賠錢。”“可是……”“好了，好了，說什么說，吃飯吃飯。”媽媽又不耐煩了，“吃完出去運動運動，別瞎管閑事，瞎操心。”

我推著自行車下了樓，一邊騎一邊哼著歌，為的是在那兩盞壞燈下的黑暗中壯起膽子。突然，我看到了一個迷迷糊糊的人影在壞燈上不知道在干些什么。小偷！不過很快就被我否決了：一個小偷要一個壞路燈干什么？可我也想不出別的答案，湊前一看，還是看不到他在干什么，可是，我卻清清楚楚的看見在他的工具箱里躺著兩個還未拆封的燈泡。我躲在他看不見的地方，觀察著他模糊身影的一舉一動：他的身體幾乎不怎么有大幅度的動作，只有他的雙手在有條不紊地釘著釘子，擰著螺絲，接著電線。在他手里，這就像一樁小事，不到幾分鐘他就滿意的.下來擦了擦汗。這時，一個與我媽媽年齡相仿的中年女性走了過來，看到他，吧唧吧唧地開始嘮叨：“哎呦，你又在干個什么呀，修這一個破燈又沒有工錢，修什么修，走了！”那個男人也只是笑笑，沒說什么。

從那以后，那個男人每晚都來修這兩盞壞燈，也每次都被那個女人拉走。幾天以后人們驚異地發現那兩盞壞燈又發出了光芒，當人們猜測著是誰修的時候，那兩盞路燈依舊亮著，散發著奉獻的光輝……

美德是什么？美德是幫助，幫助身邊的人脫離苦海；美德是什么？美德是關愛，讓身邊的人們感到溫暖；美德是什么？美德更是奉獻，為這個世界增添樸實的色彩。美德在身邊，發現它你要有一雙愛的眼，觀察細節中的美與德。

美德是中華民族的傳統，因此我們學校開展了“與美德同行”的活動，讓我們在身邊發現美德。于是，我發現了美德。

前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現象并不多。

有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。

我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態度啊！是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊！連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。

接下來我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態度是粗了點，這有什么關系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂！

通過這件事，我發現在這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！

陶行知校長在演講說過：健康乃生命之本。我們不僅要注重身體健康，更重要的是注重心靈健康，想要鍛煉我們的心靈，就要和美德同行，認識并改正自己的“心靈缺陷”，做最好的自己。

美德，要靠我們在成長的道路自己去感悟。我想自豪地說：“我感悟到了。”

那是一年梅雨季，天空灑下毛毛細雨，黯淡無光，放學后，我走出校門，卻未見媽媽的身影，我的心里很是著急，媽媽說好會早早的來接我的，我安慰自己說：“媽媽現在一定還在路上，馬上就回來了。”可是，過了好一會，還是沒看見媽媽的身影，眼看大家都陸續被家長接走了，我的心開始惶恐起來，不禁開始胡思亂想：“媽媽該不會不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思亂想了，媽媽一定有事來晚了再等等吧。”我這樣安慰自己。

可是，眼看著夜幕降臨，媽媽還是沒有來，我的惶恐不禁轉變成了憤怒，心里開始埋怨起媽媽來。也許是我意氣用事，也許是我被憤怒沖昏了腦袋，竟想一個人單獨回家，要知道我家離學校很遠，還要經過車流量巨大的312國道。就在我剛想動身的時候，媽媽來了，我有一種想撲到媽媽懷里哭的感覺，可表面上卻假裝鎮定，對媽媽的道歉無動于衷，一句話也不想搭理她。回到家中，我啥也不說，回到臥室，鎖上了門，寫起了作業。媽媽嘆了一口氣，搖了搖頭，回到了自己的寢室。我見媽媽這種態度，心中更加惱火，大聲喊了一句“我討厭你！”心里還暗暗發誓，再也不理媽媽了，流著眼淚在日記本上記下了這一段話：媽媽今天接我來晚了，我很生氣。之后便睡覺去了，可這一夜我并沒睡好，我翻來覆去的回想這件事，感覺自己太過火了，媽媽是因為工作走不開才那么晚才去接我的，媽媽的辛勤付出是為了誰呀？不就是為了我嗎？而我卻一點也不理解她。我越想越慚愧，翻身下床，在日記后面又添了一行字，“但我沒有怪她。”那一刻，我覺得自己又長大了，學會了寬容。

我想，以后我遇到任何事情，都會嚴格地要求自己，做一個心靈完美、寬容他人的好學生。

第二篇：我與美德同行

我與美德同行

——讀《模擬外交館》有感

《模擬外交官》這本書，寫了二十位美德少年的故事。他們做得每一件事

“拾荒佬”——王思源。

王思源家境并不貧寒，而同學們卻經常看到王思源在默默地撿著塑料瓶子，所以同學們給他取了一個外號“拾荒佬”這是什么呢？原來，王思 源撿塑料瓶是為了給希望工程捐款。令人驚訝的是王思源的這中行為竟然感動了他們班上的“皮大王”，使他 幫著王思源撿塑料瓶子。最終，王思源的同學知道后，還組成了一個小隊，一起撿塑料瓶，并把回收后的所有資

金一分不留的捐給希望工程。

在我們生活中，這樣的成年人是 寥寥無幾，甚至可以說是跟本沒有。更氣人的是，以前老人摔倒了還有扶 起來，而現在，別說扶了，還有人連 看都不看，這些人的良心何在啊!在 電視上這種事情早已不是新聞，而將 老人扶起倒是“百年難得一見”的奇 事。因為這個世界已經是“有錢，沒 什么不能干”的了，以至于有些老人 假裝摔倒，來騙取別人的錢財。以至 于，一些老人確確實實摔倒卻沒人上 前攙扶的情形。這也是當今中國腐敗 的另一種體現。

而像王思源這樣的人，也說明了 人間還是有善良的人的，但我希望這 樣的人越來越多。俗話說“被世界改 變多，改變世界的人少。”那些人就 是被現在金錢的世界改變，從原來的 善良變成了貪婪。

有正義的地方就有邪惡，所以貪 婪是無法消除的，但好人也是會永遠 存在的，祝好人一生平安。

第三篇：我與美德同行

我與美德同行

南京市雨花臺區梅山二中

八（1）班

汪思齊

德，猶如空谷幽蘭，其馥郁的馨香、獨有的魅力，從不需要任何外力的驅使，是自內而外氤氳、升華，令人肅然起敬。

小時候，我膽子特別小，事事很依賴媽媽。

只要氣溫適宜，每逢周末，媽媽都會帶我逛公園。專門找小朋友聚集的地方，媽媽就把我往人群中一放，然后悄悄躲到一邊。說也奇怪，我竟然每次都玩得十分痛快、不知疲倦。那時候，我忘了要找尋媽媽的身影，“膽小”也似乎知趣地到一邊休息去了。而每當我四處張望要喝水時、大汗淋漓要脫去外套時，媽媽如孫悟空一樣從天而降及時解困，然后又神秘失蹤。

所以，每次返程時，我都精疲力竭、懨懨欲睡。朋友們，想一想吧——搖搖晃晃、上下顛簸的公交車上，媽媽身后背著塞滿衣物食品的大包，懷里抱著迷迷糊糊酣然入夢的我，該是何等的艱難啊？

可是，直到今天，媽媽都不遜色祥林嫂，她一遇合適機會都會贊嘆——真的，我們運氣太好了！每次都有熱心的乘客給我們讓座！我明白媽媽的用心——滴水之恩應思涌泉相報。我會自豪地說，我做到了！

把方便讓給需要幫助的人，是美德。我從小就沐浴著關愛之春風，我更有義務將愛的溫暖傳遞給更多的人。

同學身體不舒服，我會微笑著遞上一杯溫水；雨天騎車，我會放慢速度，饒過水坑，以免污水濺著行人；上電梯，我會自覺靠邊，留出路方便他人??

時光飛逝，昔日那個一臉稚氣的小女孩，轉瞬間，個子就超過媽媽了。我已然是一名有主張的初二學生了。

一節美術課上，從背后傳來一張紙條——寫的是對一名女生的嘲笑之詞。上面已經密密的簽了名字，顯然是讓我附和簽名的。剎那間，我猶豫了。簽？是對那位女生的歧視、侮辱；不簽？得罪了班級大部分學生，我可能就此被孤立。經過慎重考慮，我沒有簽名，將紙條又傳了回去。

我知道——尊重他人，是美德。人與人可以在物質上、學習成績上、性格上有差別，但在精神上是平等的。我為自己的選擇而自豪。

一節班會課上，新任班主任不久的她竟哭了。因為管理嚴格，一些受不了約束的學生在背后罵她；因為嚴格要求，那些曾經不交作業散漫慣了的學生，在私底下稱她“敵人”；因為一視同仁，班里昔日受寵的小干部挨批評后與她越走越遠??她說，她可以盡力寬容我們，但也希望我們盡力理解她。

聽完她哽咽的話語，我怔住了。從來沒有想過，她也有那么多委屈，所有的愛心被我們這群不懂事、任性嬌慣的孩子誤解。我們這群孩子，只一味把不滿發泄在她身上，卻從不考慮她的感受，更不去細細體會嚴厲背后拳拳的關愛。

那一次，我知道了——心存感激，是美德。沒有一種給予是理所當然的。父母傾其一切的給予我們優厚的生活條件，那是源于濃濃的親情；老師不計得失給予我們知識、關心，那是源于強烈的責任意識。心存感激的人，才不會辜負關愛，才會努力將愛化作堅實的行動，回饋他人、社會。

與美德同行，你的精神世界會愈加豐富。因為——有“德”自然香，有“德”自然富有。

第四篇：與美德同行演講稿

與美德同行演講稿

導語：演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。下面是小編收集整理出來的與美德同行演講稿，供大家一起閱讀參考！

各位老師，各位同學，大家好！我演講的題目《與美同行》

“讓我們一起爭做最美浙江人！”今天，我又聽到這句耳熟的話。是的，這幾年，我們浙江涌現出了許許多多的“最美”，比如：“最美司機”吳斌叔叔；“最美媽媽”吳菊萍阿姨；“最美爺爺”占祖億等等等等，這些“最美”都是好樣的！

生活不是缺少美，而是缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。

那是個北風呼嘯的日子。公交車上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。

突然，司機猛一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著“對不起”，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那件衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個座位給你吧。”“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！” “她簡直就是善良和美的化身。”

大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美。美，既能化解人間的恩怨，也能讓人間充滿愛。讓我們每個人都從最平凡的小事做起，本著最美的信仰，一起爭做最美浙江人！

我的演講完了，謝謝大家！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這就是文明之美。

文明之美在于寬容。擁有寬容才會有文明。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤--寬容之文明，竟妙不可言。

文明之美在于誠信。誠信是奠基石，是文明美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。

親愛的同學們，若想演奏文明的旋律，請您再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善；對每一只鳥友善，對每一條魚友善，對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽那動人心弦的瑯瑯書聲，它會讓你置身于另一個世界--充滿文明之美的人間天堂。

尊敬的老師同學們大家好：

我是四年級一班的王鈺琨，今天我演講的題目是《讓文明相伴，與美德同行》。

講文明，不是我們嘴上的口號，而是我們實踐的目標。

暑假里的一天，我跟媽媽乘車去鄉下奶奶家。車行駛了一段時間，媽媽有些昏昏欲睡了，我卻精神的很因為車窗外風景如畫，當我陶醉在這美麗的風景里時，耳邊卻傳來一陣難聽的叫罵聲，原來是車壞了。一位衣著整潔的叔叔，正大聲的吵嚷著：“還有正事要忙呢，耽誤了你負責啊！”旁邊的一位阿姨也跟著幫腔：“就是，就是！”這時，一位小妹妹突然站了起來說“叔叔阿姨，你們別生氣了，司機叔叔已經忙得焦頭爛額了，我們在一吵，不就更給司機叔叔添麻煩了嗎？”叔叔阿姨們一聽，紛紛低下頭，咬咬耳朵，一位叔叔下了車，二話不說，幫司機叔叔修起車來。接著，一位，兩位，三位，越來越多的人幫助司機叔叔修起車來，人心齊，泰山移，一轉眼的工夫，車被修好了又重新行駛在寬闊平坦的馬路上。

比起這位文明禮貌的小妹妹，比她大好幾歲的我真是自嘆不如啊！

我們從小受到文明美德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明美德，可是你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則你會污染我們整潔的校園，甚至對他人進行傷害，地面飛舞的紙片你能主動彎腰撿起嗎？否則大地將多了斑斑點點，失去我們的色彩。廢舊無用的垃圾你能主動投到垃圾箱嗎？否則環境又被我們抹黑了一筆。衛生值日時，你能認真仔細為環保盡一份微薄之力嗎？我們要實踐文明美德。不做語言上的巨人，行動上的矮子。

同學們行動起來吧，讓文明美德之樹，在祖國大地上生根結果！

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾??

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的工友們：大家好！

我是山西礦的周霞，我今天演講的主題是《誠信與我們同行》。

誠信是中華民族的傳統美德，是個人修養的完美體現，是對人生理想、高尚情操的執著追求，人無信則不立，家無信則不和，業無信則不興，可見誠信對個人、對家庭、對企業、對社會的重要性，對常人來說，要做到誠信也許不難，但對時刻在井下與“五大自然災害”作斗爭的礦工朋友們來說，要做到對妻兒、對家庭、對企業、對社會誠信，卻實屬不易。

記得有一次，我偶然聽到一對白發蒼蒼的礦工夫婦的談話，引起我心中無限的思索和隱隱的感傷，礦工說：“老伴，明天是我們的金婚紀念日，走到今天，我感到很幸福，很滿足啊，兒孫滿堂、衣食富足不說，更重要的是我實現了當年對你”執子之手，與子偕老“的承諾，我經受了三十多年井下摸爬滾打，苦臟累險的考驗，這其中，我也經受了許多工友違章作業而喪失生命所帶來的痛楚，他們可是連踐行諾言的機會也沒有了？”是啊，慘痛的事故不僅吞噬了年輕鮮活的生命，給企業帶來無法估量的損失，更是讓逝者失去了履行愛情誓言，家庭責任，企業奉獻的誠信之約。

大千世界，茫茫人海，誠實守信者固然存在，但背信棄義者有之，隱瞞欺詐者有之，投機鉆營者有之，沽名釣譽者也有之啊，這就是誠信缺失，道德淪喪的表現，工友們，我們要把呼喚誠信，追求誠信，推崇誠信，信奉誠信做為應盡之責，去鄙視那些踐踏誠信，貽害人民，有損人格尊嚴的行為，去崇尚高秧徒木為信，三國桃園結義的豪邁之氣，去敬仰孔繁森的雪域之約，焦裕祿的蘭考之行，沈浩的小崗村之旅，他們是社會，對人民無限忠誠的榜樣，對黨、對事業執著追求的楷模，對誠信身體力行的典范。

煤礦是高危行業，作為礦工，要履愛情之諾，盡父母之責，承孩兒之孝，奉企業之情，更要胸懷誠信，心裝安全，因為只有安全才是我們最大的誠信，工友們，誠信無處不在，無時不需呀，遠離事故是誠信，遵章守紀是誠信，排查隱患是誠信，杜絕“三違”是誠信，愛崗敬業、文明生產都是誠信，你可知道，扒礦車、坐皮帶、睡大覺是失信于自己，冒險蠻干、違章作業是失信于他人，偷盜電纜，損毀設備是失信于企業，不防范事故，不珍愛生命是失信于家庭，失信于社會。

工友們，讓我們把誠信作為一種職業道德來約束自己，把誠信作為一種安全行為來規范自己，把誠信作為一種傳統美德來警醒自己吧！只有把自己錘煉成一名誠信礦工，才能擁有家庭的幸福美滿，才能確保礦區的長治久安，才能促進企業的和諧發展，讓我們以至誠之言來報答家人，以至誠之心來服務企業，以至誠之德來回饋社會吧！

謝謝大家！

同學們，老師們，大家好！今天，我要演講的題目是“文明美德伴我成長”。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界。”養成好習慣是一種美德，陳鶴琴說：“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受累。”保護環境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”??

傳承文明，踐行美德。在我們身邊，一定有許多關于誠信的故事，今天我就講一個吧！

在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄??人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。

文明，與美德同行；美德，與文明共創。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

第五篇：與美德同行讀后感

暑假里看了一本書，名叫《與美德同行》，與美德同行讀后感。這本書共分四個篇章，分別是：仁愛篇、誠信篇、孝敬篇和責任篇，每個篇章都有很多小故事，非常好看。好看的故事背后，還有美德指南，使我們對故事有更深入的理解。

通過閱讀一個個的美德小故事，我明白了許多大道理：人要有弘揚仁愛之心、樹立誠信之心、倡導孝敬之心、增強責任之心。只有把仁愛、誠信、孝敬、責任這四點做到，人的一生才有成功的基礎，讀后感《與美德同行讀后感》。

看完這本書，我不禁思考，做為一名小學生，我們怎樣才能做美德小少年呢？我想，在校園里，我們要講文明懂禮貌，尊重師長，團結同學，友好待人，誠信做事。在家里，我們要孝敬父母，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽分憂解難。

你想成為一名才華橫溢的人嗎？那首先讓我們與美德同行吧！