第一篇：高三老師代表畢業留言

子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。在這一千一百多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代一中教師用品質承載征重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學高為師，德高為范，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！三年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進！它將引領我們從歷史走向未來！同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，高XX屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，勇于堅持真理，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經驗而又一心撲在事業上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發求知欲，催人奮進的優美校園環境?！吨芤住飞险f“云從龍，鳳從虎”，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經游蕩在一中校園上的那一股浮塵。

第二篇：畢業留言：高三老師畢業寄語

綿軟的時代，需要剛性的風骨;愿你們永遠以精神的富有坦然于世?；畛鲎杂桑畛鎏故?

青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩。

畢業不是結束，畢業意味著開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠!

直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以!

希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!

無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!

陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。

昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功!

有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。

與奮斗為鄰，收獲成功;與高考為朋，開創未來。

路很長，請君走好。

愿你們在未來展現自我風采。

衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地!

第三篇：高三畢業留言

高三畢業留言

---高中畢業留言大全

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中??

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西??

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

3年同窗，共沐一片陽光;一千多個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁??出發吧，愿你前程無量!

盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來

注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味??

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。” 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

3年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ??

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。

即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢中。

朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節

由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學友們，甩開滿頭的秀發，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”

三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你...我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲

色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

預想的，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對離別，微笑著道聲再見，微笑著走進明天各自的生活...一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤...一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢...從容點...天下沒有不散的宴席...離開彼此熟悉的環境，走入另一個陌生，就仿佛我們從別處相會在這里，然后熟悉了，收獲了，成長了，于是該遠離了，接著走向另一群人，另一個成長的環境。在未來，必然還會經歷著更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程里，找尋真正的自己。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚！

第四篇：高三老師給我們的畢業留言

人生有曲線 拋物線，但絕對沒有直線。----數學老師

人生可以有逗號 感嘆號 省略號，但不能有句號。----語文老師

人生的痛苦有裂變 聚變 衰變，但絕對沒有永恒的不變。----物理老師

人生可以有一般現在時 現在進行時，但絕對不能有一般過去時和將來時。----英語老師

人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂共存，既然要感謝歡樂，也要感謝痛苦。----化學老師

曾經的輝煌，只能說明過去，一切都已成為歷史。歷史的改寫，依然要靠我們自己。----歷史老師

人生和地質勘探不一樣，可以向前看 向上看 向左看 向右看，但絕對不能向后看 向下看。----地理老師

第五篇：高三老師給學生的畢業留言

高三老師給學生的畢業留言第1篇

同學們：

在這離歌響起的時刻，我的內心涌動著難以言說的感情激流。有一些失落吧，三年結緣，一朝緣盡?？墒俏抑牢掖藭r的喜悅多于感傷，因為，這一次的別離，意味著你們已經長大，將要離開這座碼頭，向著更加遼闊的人生海域揚帆起航，去追逐夢想之光，去開創人生之路。

仿佛是在昨天，你們怯怯地出現在我的視線里，帶著少年的稚嫩與純真。我的生活里突然多了60多個需要我操心勞神的人(準確地說是未成年人)。面對你們，我感到困惑，甚至有些緊張：我這樣一個“老古董”，如何能應對得了這一群鮮活的“新新人類”?可是在后來的日子里，我漸漸發現，你們活潑卻并不張狂，你們自我卻并不自私，你們沖動卻并不莽撞……三年來，我們朝夕相處，有過心靈的溝通，也有過言辭的交鋒，有過誤會嫌隙，也有過感動寬容。我曾經因你們的過失錯誤而暴跳如雷，也曾經在你們的低吟淺唱中深深沉醉。你們給了我無數煩惱，也給了我許多驚喜。

三年來，我在你們面前扮演著多重角色，既是老師，又是長輩，還是朋友。我努力想演好每個角色，所以，作為計算機老師，無論處在何種情緒之下，我都盡力讓我的課堂呈現輕松和諧的氛圍，因為我知道，身心愉悅狀態下的學習才是最有效的;所以，作為班主任，我嚴格要求你們,在全班面前批評同學盡量不點名,常個別談話,那是怕傷到你們的自尊;所以，作為朋友，我有時候也會想你們訴說自己的煩惱，暢談自己的愿望，讓你們分擔我的愁苦與快樂……

但是，我畢竟精力有限，而且與你們的年齡差距較大，很多時候，我沒能盡到老師和長輩的責任，沒能像朋友那樣走進你們的心里，真正理解你們的感受，化解你們的苦惱。我的目光更多地停留在“兩頭”學生身上，卻很少關注那些既非出類拔萃，又不惹是生非的“乖乖女”。對于長期住宿的同學，我也少了許多關心與幫助，沒能帶給她們溫暖與呵護。這三年里，由于我的火爆脾氣，也曾經給某些同學造成感情上的傷害，這是我最大的遺憾!

同學們，感謝你們留給我那么多美好的回憶，有些同學由于就業而沒能和大家一起呆全三年，但老師和同學們會記得你們。

在這離別的時刻，我沒有什么禮物給你們，謹以幾句囑咐送你們遠行。

我們的七尺男子漢：無論強壯，還是瘦弱，你注定要擔負責任，因為你是男子漢!擁有責任心是男子漢最基本、卻又最高貴的品格。“修身齊家治國平天下”，你們的責任可不小啊!希望你們都能擔得起自己的責任，抬頭挺胸，堂堂正正，盡顯男兒本色!

我們的姑娘們：走出校門，你們就可以追求更時尚的美了，希望你們美麗而不妖冶，熱情但不輕浮，善良卻不懦弱，溫柔又不失自我，扮演好自己的人生角色，懂得自尊、自護、自善，依靠自己的奮斗，擁有屬于自己的美麗人生!

同學們，新的人生就要開始，無論天涯海角，無論坦途歧路，都祝愿你們的生命之樹枝繁葉茂，碩果飄香……

高三老師給學生的畢業留言第2篇

輕輕地，我又聞到了那熟悉而又憂傷的花香……

我知道最后一個六月即將消逝了，而早在草長鶯飛的季節里，我就想象著在六月梔子花香中，送走如陽光般燦爛、芙蓉般嬌艷的你們時，我該是一種怎樣的心情。

此時的校園，道旁的柳杉正在風中招搖著它們嫩綠的手掌，微微的風撫過來來往往的每一張年輕的臉龐，于是我的歡喜、我的憂郁便在這溫暖的陽光中慢慢地漾開。當校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時，我竟無語了。那么在此時就讓我用感謝為你們送別吧。

我要感謝那些因為喜歡語文而喜歡我的同學們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢?

我要感謝那一年來勤奮學習、嚴格要求自己的同學們;你們或許有著自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動的童心，端坐在教室里，寫著永遠寫不完的作業、考著永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。

我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風驟雨”的同學。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動作，會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時，我自己也在悄悄地拔節。

我要感謝那一年來每天值日的班干部，我還要感謝那一年來不厭其煩無數次為我收發過作業、試卷的同學;每天把教室打掃的干干凈凈的同學。

孩子們，當你們揮手作別校園時，這段年少生活將意味著要被永遠放進記憶中了，它們應是風干的花朵，若干年后依然會在你們身后斑斕著。孩子們，當你們步入海闊天空時，請帶著我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們一樣心存希望心存追求。

在這七月憂傷的梔子花香中，就讓我——你們的班主任，你們的語文老師，俯下身來，在你們的耳邊輕輕說聲：孩子，我會永遠祝福你們的!加油!