第一篇:深入開展幫扶慰問服務活動實施方案
衛生院深入開展幫扶慰問服務活動實施方案
為充分發揮文明單位的示范帶頭作用,履行文明單位的社會責任,深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神,根據開展“不忘初心,牢記使命”主題教育方案要求并結合《關于開展衛計系統黨員義工精準醫療結對幫扶活動的實施方案》要求,制定**衛生院2018年度幫扶慰問服務活動實施方案。
一、指導思想
習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
二、幫扶對象
幫扶對象:
1、老黨員、困難黨員、困難職工
2、精準醫療結對幫扶對象:
**村:***、***、***、***
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三、結隊幫扶活動內容
(一)建立長期結對幫扶機制,組建黨員義工精準醫療幫扶小隊,制定幫扶方案:建立健康檔案,開辟就醫綠色通道,可提供單獨的醫療服務。
(二)做實做細家庭醫生簽約服務,集中開展建檔立卡農村貧困人口家庭醫生簽約服務政策宣傳,普及健康知識,提供診療信息、健康咨詢,重點做好高血壓、糖尿病、結核病、嚴重精神障礙等簽約服務跟蹤落實,增強因病致貧人員戰勝疾病和困難的信心,提高建檔立卡農村貧困人口對健康扶貧的獲得感。
(三)“黨員義工進村社”服務活動:結合醫院優質的醫療資源,舉行義診活動,送醫送藥送健康,為老人進行免費健康體檢。
(四)老黨員、困難黨員、困難職工關懷幫扶慰問:采取上門走訪、征求意見等形式,了解老黨員、困難黨員、困難職工的家庭現狀,摸準其最需要解決的問題,加以認真分析歸類。定期開展走訪慰問。
(五)群團活動:
1、組織“清潔家園行動”。
2、進行關愛幫助。開展關愛留守兒童、空巢老人、殘疾人等體現人文關懷的志愿服務活動和保護生態環境的志愿服務活動。
第二篇:開展師生結對幫扶活動實施方案
開展師生結對幫扶活動實施方案
為深入貫徹市教育局《全市中小學開展師生結對幫扶活動實施方案》及《關于深入貫徹落實全市教育系統領導干部工作會議精神全面提升群眾滿意度的通知》的精神,進一步加強師德建設工作,增進師生間的理解和溝通,幫助學習和生活上有困難的學生走出困境,構建和諧關愛的新型師生關系,促進優良校風、學風的形成,澤庫中心完小決定在全校開展“師生結對幫扶”活動,現制定實施方案如下:
一、目的意義
此次師生結對幫扶活動,主要對象是在學習和生活上有困難的學生。此活動的開展是新形勢下加強師德建設、提高教書育人水平的重要途徑,也是進一步提升學校管理水平、推動學??茖W發展的重要舉措,是深入推進“雙優雙滿意”活動、全面提高群眾滿意度的重要內容。全體老師要高度重視開展師生結對幫扶活動,緊密結合學生實際,提高活動成效。
二、方法步驟
1、確定幫扶對象。9月3日至9月29日是確定幫扶對象階段。所有任課教師深入摸查,根據任教學科學生學習生活情況,確定2名幫扶對象,填寫《文登市教育系統“師生結對幫扶”活動登記表》,建立結對幫扶檔案,對每一位幫扶學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都做詳細記錄。
2、制定幫扶計劃。10.8-10.12制定好幫扶計劃,圍繞解決學生問題、提高學習成績,提出切合實際的學習目標,制定行之有效的學習幫扶計劃,保證活動取得實效。
3、開展幫扶活動。10.15至學期末為實施幫扶活動階段。采取多種形式及措施加強與學生及學生家長的交流溝通,掌握幫扶學生的思想動態、學習情況及行為習慣的養成情況,逐步引導學生建立正確的人生觀世界觀,形成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。
4、總結幫扶成效。學期末進行幫扶成效總結。參加幫扶活動的老師要對幫扶情況進行全面總結,形成材料,上報學校。上報要求:電子版,16K,上下左右邊距20,行距24,大標題三號黑體,正文標題四號黑體,正文四號楷體。在大標題下署明姓名及幫扶學生姓名。學校將對師生結對幫扶活動進行全面總結,樹立典型,成績突出個人進行表彰。學校將幫扶情況總結及《文登市教育系統“師生結對幫扶”情況統計表》上報政工科。
三、幫扶重點
1、加強思想教育。結對老師密切關注幫扶學生的思想情況及心理情況,定期開展談心活動,向學生傳授成長心得和人生經驗,幫助解決學習生活中的困惑,努力用真誠的在這方面態度觸動學生的心靈。
2、進行學習指導。結對老師要經常了解幫扶學生的學習情況,并根據學生個人情況,加強對他們的學習方法及行為習慣的訓練,做好學業輔導。
3、參與生活幫扶。結對老師深入了解幫扶學生的生活狀況,想方設法幫助解決,讓學生盡早免除后顧之憂,安心學習,快樂成長。
4、密切家校聯系。與幫扶學生家長進行經常性溝通,通過多種形式將結對幫扶的目的;開展情況及時通報學生家長,努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。
四、組織領導 活動領導小組
組長:呂建威
副組長:李增強
組員:鄒大勝 李文聯 慈慎慶
澤庫中心完小 2012.9
第二個通知,請班主任老師查看
關于推廣《中華傳統美德警句名言》的活動方案
一、指導思想
以加強學生的思想道德建設為重點,扎實推進“鑄德工程”,依托《中華傳統美德警句名言》,讓學生在“習中華美德,鑄高尚品德”活動中繼承和弘揚中華傳統美德。
二、活動內容
《中華傳統美德叢書警句名言》(學生版)
三、具體實施
第一階段:宣傳發動 通過班隊會等形式,向學生講解活動的必要性和重要性,學校將通過國旗下講話、黑板報、學校網站等渠道,向學生廣泛宣傳,全面發動。
利用家長委員會資源,召開家長會等方式方法,向家長闡述活動的意義,爭取家長的理解與支持,家校攜手,保障活動實施。第二階段:推廣落實
堅持每日一誦。學校將組織每天中午開展10分鐘的誦讀活動,讓學生每日掌握一句美德警句。并做好摘抄筆記。
開展手抄報比賽的形式,激發學生學習興趣,以活動提升學習水平,以活動檢驗活動效果。
四、有關要求
加強領導。學校成立領導小組,校長呂建威為組長,教導主任鄒大勝為副組長,教導副主任李文聯;德育主任李增強;大隊輔導員周麗華為組員。
借用外力。充分利用家長資源,小手拉動大手,開展親子誦讀名言警句活動。加強宣傳交流。學校積極探索活動中的實施途徑,及時將活動中的好做法、好經驗上傳市局網站。
總結表彰。及時總結,表彰優秀學生,使中華傳統美德警句名言真正入心入腦,為學生健康發展奠定堅實基礎。
本套德育讀本由學校統一負責管理使用,師生要愛護讀本,不得損毀,涂劃,平日由學生保存,學年末要收齊由學校統一保存循環使用。
五、活動安排
1、做好每日誦讀及筆記記錄;
2、開展中華美德警句名言手抄報比賽。比賽活動安排:
1、每日誦讀活動
自9月10日起,做好每日一句警句名言的抄寫,要求字跡工整清晰,可適當配上插圖,豐富視覺效果。名言警句摘抄本,由學校統一提供。
2、手抄報比賽活動時間:2012.10.10-10.30,11.5號上交參賽作品。參賽年級三至五年級(鼓勵家長與孩子共同制作)。參賽用紙張由學校統一發放,上下左右留1cm邊距,手抄報右上角,標明家長姓名、學生姓名、班級;內容依據《中華傳統美德警句名言》進行制作,形式可多樣,鼓勵圖文并茂,色彩豐富,有較強的視覺美感。
警句名言,先寫完40次,每次一句話。注意保證書寫質量,盡量美觀一元一本,班主任收齊交永蓮
班隊會記錄內容
主題:學習《中華傳統美德警句名言》 時間:11.1
第三篇:元旦春節慰問幫扶活動
元旦、春節慰問貧困黨員(戶)情況
×××年××月××日,結合四幫四促、創先爭優和萬名干部下基層活動,××××等一行5人,不畏嚴寒,帶著大米、食用油、棉衣、棉被等共計×××余元的慰問物資與×××領導共同到大田村對×××等9戶貧困黨員(戶)進行“聯村、聯戶、連心”元旦、春節幫扶慰問活動,給貧困黨員(戶)帶去了黨和政府的關懷。慰問現場,×××主任詳細詢問貧困黨員及幫扶戶的生產生活進展情況,叮囑他們要保重身體,鼓勵他們要靠自己的努力勤勞致富,黨和政府不會忘記他們。黨員要繼續為全村的經濟發展多提建議,要發揮先鋒模范作用,帶頭脫貧、帶頭致富,在群眾中樹立良好的黨員形象。在今后的脫貧工作中,有困難就提出來,×××一定會結合自身工作實際,與鄉黨委、鄉政府以及村兩委緊密配合,多方協調,盡最大努力幫助貧困黨員(戶)脫貧致富。
最后,×××一行祝他們身體健康,闔家幸福,過上一個歡樂、祥和的春節。
第四篇:宜興埠鎮開展四海一家親幫扶慰問活動
宜興埠鎮開展四海一家親幫扶慰問活動
春節臨近,為了進一步加強流動人口的管理和服務工作,宣傳計劃生育政策,關心、關懷流動人口的工作和生活,宜興埠鎮計生協近日開展了“四海一家親”幫扶慰問活動,鎮計劃生育分管領導親自帶隊走訪慰問了5戶流動人口困難家庭,使其切實感受到黨和政府的溫暖。
鎮領導一行先后來到流動人口困難家庭中,與他們促膝交談、噓寒問暖,詳細詢問了他們的生產生活、經濟收入、子女入學、身體狀況等方面的情況。同時,為這些家庭送去了米、面、油等慰問品和慰問金,并對他們對流動人口計劃生育工作的支持表示感謝,鼓勵他們勇敢面對生活的困難,堅定生活的勇氣和信心,鎮計生協將一如既往的關心和愛護計劃生育困難家庭,盡最大所能幫助他們。此次慰問體現了鎮計生部門對流動人口的重視和關心,營造了和諧的關愛流動人口的計劃生育社會氛圍。
宜興埠鎮計生協馬儷倩2013年1月30日
第五篇:南露天煤礦開展“一對一”結對幫扶慰問活動
南露天煤礦開展“一對一”結對幫扶慰問活
動
膠帶維修部:劉強
為扎實做好“一對一”結對幫扶工作,確保幫扶的每一個貧困戶能夠早日真正脫貧,南露天煤礦及部門結對幫扶責任人和協助幫扶人于7月9日和7月10日開展了“一對一”結對幫扶走訪慰問活動。
礦領導幫扶責任人和協助幫扶人分別來到了膠帶維修部4戶困難員工家中,為每個貧困家庭送去了大米、白面和食用油等生活用品,幫扶責任人在走訪慰問的過程中對每個幫扶對象關懷備至,詳細詢問他們的健康狀況,子女上學情況、家庭生活中遇到的實際困難和問題,讓他們堅定信心,克服困難,并和他們一起想辦法、出主意、積極的尋找增加收入,解決問題的辦法和途徑。
通過實地走訪慰問,進一步