第一篇：病危通知單高考滿分作文

病危通知單高考滿分作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的病危通知單高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

院長坐在大藤椅上，神情凝重。雖說不是什么大事，不就錯開兩張病危通知單嘛！可這事兒錯就錯在這兩位“病人”身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉！

“院長。‘老眼光’醫生來了。”一個護士領進一個垂頭喪氣的`醫生，對院長說。

“‘老眼光’，坐。”

“院長，這事兒還真有點奇，憑我幾十年的經驗，這……怎么說砸就砸了呢？”他神情沮喪，含糊不清地說。

“好了，你先別說，那兩份通知單呢，在你那兒嗎？”院長安慰他。

“喔，在。”“老眼光”趕忙從兜里掏出兩張“禍首”，遞到院長面前。

院長開始讀。

病危通知單。A聯，編號001。

姓名：××，年齡：××，性別：男。

病史：有。職業：商人。

癥狀：此人雖然行為規范，情緒穩定，但做事過于保守。體內缺乏“激情”元素，故代謝紊亂；效應T細胞內沒有“拼搏”質體，故免疫缺乏；成骨元素中更是沒有“創新”分子，所以骨質疏松，經不起打擊；神經系統中缺乏“多變”突觸，所以不夠敏感……

表現：做紐扣生意起家，生意做大卻始終不敢進軍服裝市場，而是成立鈕扣公司；不敢合并小公司，而是孤軍奮戰；做法停留在市場營銷，而不敢進行擴大，比如房地產營銷，資本的買賣；不敢……

病情：有不斷惡化之勢，現已向國外輸出，“以不變應萬變”這類惡性寄生菌滋生及蔓延……

建議：雖效果不大，但能持之以恒地打點滴，注入“多變”元素，這幾天勿去公司。

通知家屬，做好倒閉準備。

病危通知單。A聯，編號：002。

姓名：××，年齡：××，性別：男。

病史：有。職業：網球選手。

癥狀：此人雖想法新穎，行為創新，情緒多變。但做事、為人過于多變。體內缺乏“穩定”基因，故行為失調，效應B細胞內沒有“規范”質體，故免疫紊亂，腦中沒有“穩定思想”，故大腦缺氧，神經系統沒有“想法與別人一致”激素，故……

表現：以網球為業，一度成為法網冠軍。大滿貫也問鼎過，但行為怪異比如發球不在一點的位置，還研究出“超西方式握拍”，正手弧圈球老是標新立異，搶網時跳起，反手時左腳用力，擊球點位置靠后……

病情：久治不愈，“標新立異”行為突出，而且延續……

建議：禁閉，受正規訓練。

通知家屬，做好溫網失利準備。

這兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網壇高手RODOC。你說是“老眼光”不認真觀察，還是他們的“規范”和“創新”過火了一點兒？

第二篇：高考語文 優秀作文 兩份病危通知單(福建)素材

兩份病危通知單(福建)

院長坐在大藤椅上，神情凝重。雖說不是什么大事，不就錯開兩張病危通知單嘛！可這事兒錯就錯在這兩位“病人”身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉！

“院長。‘老眼光’醫生來了。”一個護士領進一個垂頭喪氣的醫生，對院長說。“‘老眼光’，坐。”

“院長，這事兒還真有點奇，憑我幾十年的經驗，這??怎么說砸就砸了呢？”他神情沮喪，含糊不清地說。

“好了，你先別說，那兩份通知單呢，在你那兒嗎？”院長安慰他。

“喔，在。”“老眼光”趕忙從兜里掏出兩張“禍首”，遞到院長面前。

院長開始讀。

病危通知單。A聯，編號001。

姓名：××，年齡：××，性別：男。

病史：有。職業：商人。

癥狀：此人雖然行為規范，情緒穩定，但做事過于保守。體內缺乏“激情”元素，故代謝紊亂；效應T細胞內沒有“拼搏”質體，故免疫缺乏；成骨元素中更是沒有“創新”分子，所以骨質疏松，經不起打擊；神經系統中缺乏“多變”突觸，所以不夠敏感??表現：做紐扣生意起家，生意做大卻始終不敢進軍服裝市場，而是成立鈕扣公司；不敢合并小公司，而是孤軍奮戰；做法停留在市場營銷，而不敢進行擴大，比如房地產營銷，資本的買賣；不敢??

病情：有不斷惡化之勢，現已向國外輸出，“以不變應萬變”這類惡性寄生菌滋生及蔓延??

建議：雖效果不大，但能持之以恒地打點滴，注入“多變”元素，這幾天勿去公司。通知家屬，做好倒閉準備。

病危通知單。A聯，編號：002。

姓名：××，年齡：××，性別：男。

病史：有。職業：網球選手。

癥狀：此人雖想法新穎，行為創新，情緒多變。但做事、為人過于多變。體內缺乏“穩定”基因，故行為失調，效應B細胞內沒有“規范”質體，故免疫紊亂，腦中沒有“穩定思想”，故大腦缺氧，神經系統沒有“想法與別人一致”激素，故??

表現：以網球為業，一度成為法網冠軍。大滿貫也問鼎過，但行為怪異比如發球不在一點的位置，還研究出“超西方式握拍”，正手弧圈球老是標新立異，搶網時跳起，反手時左腳用力，擊球點位置靠后??

病情：久治不愈，“標新立異”行為突出，而且延續??

建議：禁閉，受正規訓練。

通知家屬，做好溫網失利準備。??

這兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網壇高手RODOC。你說是“老眼光”不認真觀察，還是他們的“規范”和“創新”過火了一點兒？

閱卷老師點評

泉州五中高級教師、2005年高考語文閱卷老師孫燕：

這些優卷中大部分文章都是很善于引用材料的。比如《執子與通子》、《坐看流星劃空時》、《圓潤鋒芒》、《誰是英雄》、《棱角》這幾篇。而且很多材料在課本上、讀本上都可以找到，考生只要善于消化、引用，把材料與題意巧妙地進行結合，便可以拿高分。

從作文中看，大部分考生都是用人的個性與兩個圖形進行比照，從歷史、現實的角度對“穩定、規范”與“新穎、多變”兩種個性進行辨正地比較，最后點到要如何取長補短等等。所以文章寫得出新意來的不多。我感覺《惑》這篇的比照比較獨特，作者把周長比作信仰，把面積看成人們對物質需求的增長，然后闡述二者的消長關系。還有很多考生套用去年江蘇卷《穩重的山和靈動的水》一文，不少考生甚至是直接套用。照搬樣卷中的句子，這樣的作文分數一般都不會高。

第三篇：為愛吃士力架的“三高青年”下病危通知單

為士力架“三高青年”下病危通知單

高糖、高脂肪、高熱量：與“三高青年”交友需謹慎！

在歐美發達國家，那些能引起多種慢性代謝性疾病的“三高”垃圾食品以及類似士力架的高熱量多脂甜食，正在受到越來越廣泛的食用限制。

據新華社2012年9月一篇《紐約各醫院將禁售垃圾食品》報道，根據紐約市長邁克爾·布隆伯格推行的最新健康舉措，公立及私立醫院將禁售甜食和多脂食品。根據醞釀中的方案，醫院內自助餐廳不允許出現深炸食品，綠色菜沙拉將作為必選食物；餐廳入口處和收銀處的零食貨架只允許存放健康零食；至少一半的三明治和沙拉必須含全麥；必須有半份裝三明治銷售。

“如果有一個地方應該禁止吸煙并且試圖讓你健康飲食，你會首先想到醫院，”布隆伯格說，“我們正在做我們應該做的。”

在布朗克斯經營多家醫院的蒙蒂菲奧里醫療中心逐步推進了健康飲食舉措。首席醫療師拉辛說：“我們將冰激凌撤出餐廳，開始供應更多全麥食品??將白米換成糙米。” 紐約市衛生部門營養策略主管柯蒂斯認為，增加健康食品的供應有助于市民健康。

而在傳統上一直以果蔬五谷為主要膳食結構的中國，卻將歐美發達國家早已摒棄的垃圾食品奉為時尚和高檔享受，而且廣告肆無忌憚地宣稱士力架等垃圾食品可以“橫掃饑餓”。其實，暗地里，吃多了“三高”，橫掃的是富有彈性的血管、正常的體重，換來的將是冠心病、高血脂、高血糖、腦動脈硬化、肥胖癥的慢性代謝性疾病，這還是“做回自己”嗎？

這不得不說是眼下國人被低俗廣告愚樂化后，徹底淪為了一具沒有思想和判斷的吃貨！

虛假廣告毒害祖國的花朵。

據首都兒科研究所調查數據顯示，從二十世紀八九十年代起，我國肥胖兒童呈現逐年增長態勢，目前或已接近英美等發達國家水平。其中，垃圾食品廣告向國內廣大青少年兒童鋪天蓋地的推銷行為，對此負有不可推卸的重大責任。

兒科專家表示，食用過多高熱量食品會導致兒童肥胖。體重超標會對心臟、肝臟和大腦等器官帶來過重負擔，嚴重者可以造成兒童學習成績下降、生長發育遲緩、性早熟等問題。值得注意的是，如果在生長發育期間過分抑制正常飲食而減肥，轉而以“能量棒”為能量補充來源，對身體是極為有害的，不僅起不到減肥效果，反而容易造成新的肥胖或營養不良，或者造成攝食中樞興奮性降低，引起食欲不振，嚴重時可出現厭食癥。

目前，電視廣告中充斥著麥當勞、肯德基和士力架等多脂高熱量、缺乏膳食纖維及多種營養素的垃圾食品，許多商家為了謀求經濟利益，置兒童和青少年的身體健康于不顧，甚至打出健康等口號、打造能量棒、活力棒等偽概念，誘導兒童和青少年購買。這些食品本身熱量過高，營養價值又低，長期食用不利于青少年兒童的健康發育，引起因偏食、營養不良、熱量過剩而導致的多種疾病和亞健康狀態。專家建議廣大家長要對孩子做好宣傳工作，讓孩子多吃蔬菜瓜果、五谷雜糧和豆類，限制多脂高熱量食物的攝入，以確保飲食平衡健康。

此外，長期肥胖的青少年兒童實際已處于一種亞健康狀態，建議家長應帶其到醫院做相關健康體檢，并及時向醫生咨詢，以確保“祖國的花朵”健康茁壯地成長，遠離以士力架“三高青年”為代表的垃圾食品的香軟殺手。

空腹多脂高糖零食，隱患危機不容樂觀

士力架廣告宣稱產品能橫掃饑餓，但是，空腹或者饑餓狀態食用“高糖、高脂肪、高熱量”的士力架垃圾食品，隱患很多，不容樂觀。

糖類和脂類物質能夠明顯促進胃酸的分泌，特別在空腹或饑餓狀態下，過多的胃酸有可能發生泛酸、反胃、燒心等不良反應，長此以往，容易誘發胃潰瘍、十二指腸潰瘍等胃腸疾病。

其次，士力架配料中，乳制品含量不少，除了可能存在三聚氰胺的隱患和消費顧慮之外，存在乳糖不耐受的消費者更應謹慎購買，以免發生腹痛、腹瀉甚至過敏反應。

士力架體積小，基本就是個糖塊加油瓶，因空腹食用，沒有其他食物作為緩沖，對于糖耐量降低和糖代謝紊亂、高血脂的人群，士力架就成了危險的定時炸彈。所以必須要管住嘴，遠離垃圾零食！

在士力架迅速補充能量的“能量棒”的虛假廣告誘導下，多數人被誤導認為，士力架是運動前后補充能量的最佳食品。

其實不然，人在運動中，以交感神經興奮為主，而主要負責消化吸收的副交感神經受到抑制，確保了人體面對外界的各種刺激高效地做出正確的反應。而此時補充食物，無疑是給被抑制的消化系統雪上加霜，讓腸胃超負荷逆軌工作，加倍損害胃腸道消化吸收功能。

運動前后以及運動中，營養專家推薦運動飲料、果汁、或者葡萄糖鹽水等，而不是士力架等這類“三高青年”的垃圾食品。再者，長期習慣士力架齁甜油滑口感的消費者，會不同程度地增加其他高糖和多脂類食物的攝入，因而不可避免地導致因飲食結構不合理產生的諸多健康問題和急慢性疾病。

此外，粘牙的糖塊是士力架的“中流砥柱”和能量棒賣點的“金字招牌”。但是，毫無疑問，這給口腔健康又埋下了新的隱患。殘留在口腔齒縫中的糖會滋生細菌，破壞口腔正常菌群平衡，增加感染致病菌的機會。特別是處在生長發育階段的青少年兒童，長期吃這種像膠水般粘牙的士力架，可能會出現蛀牙、口腔異味、口腔黏膜潰瘍等問題。

一番對“三高青年”的體檢過后，我們驀然發現，士力架的食用存在諸多健康問題和隱患！本著對生命負責的人道主義關懷，為此，醫生不得不對士力架——這位“三高青年”下病危通知單，以引起公眾對健康的高度重視，遠離垃圾食品，遠離病危通知單。

第四篇：高考滿分作文

高考滿分作文高考記言

2007年重慶

“嘭”的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，留下一道道最完美燦爛的軌跡。

我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖非屬罕見，卻美得不加修飾，仿佛看到了生之繁華，以至于忘了往前挪走一步。

我愛這煙花，確信無疑，就像對書本的感情，偏執而無法扭轉。它雖然始終停留在預定的軌道上，卻總以自己的方式向盈盈的月光挑戰，向絢爛的星空挑戰，它注定將成為夜空中的主角。

而我們又何嘗不是這樣呢？用青澀的期盼與青春的激情寫著三年韶華的輕狂，寫著初涉人世的滄桑。我們盡情地歡笑，為苦戰難題的成功而自豪；我們時而沉默少言，以賣弄奮筆疾書于題海，一面思考未來的人生方向；我們緬懷過往，揮灑受挫時的難抑的悲傷，卻又總能拾起風帆，帶著期望再次啟航。

十二年的人生路，比起時隱時現的煙火，更顯出它的坎坷和綿長。或許，它承載的不僅僅是閃光的那一刻出色，更有人生的藍圖、人生的歸宿。

十二年的奮斗只為那幾小時的揮筆一搏，它滿載了莘莘學子的美好憧憬與向往，滿載了不復往昔的汗水與眼淚。它不是生命的終結，卻以

終結的絕然方式狠狠地畫上了一個句號。

回頭看看遠方，彼岸的煙花依舊在燃放，那大片大片的色彩浸染過江水，突現出姹紫嫣紅的波光。我站在江岸俯首凝望，仿佛進入了光影重重的時空隧道，過往的點點滴滴歷歷在目。

朋友們喜怒哀樂的臉龐在刺眼奪目的夜空中一個個浮現。要么因為老師的表揚，開心得像個三歲的孩子拍手歡呼雀躍；要么拿著觸目驚心的成績單，難過地悲愴滿懷；要么看著同學領著獎狀，拋給他一個羨慕又妒忌的眼神，卻總也不愿承認他的好；要么就著一道數學題，與朋友爭論得面紅耳赤。

高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，讓我們在苦中求進，進中取甜。我們在這些年里不斷成長，懂得了把握完滿的青春，懂得了體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也在邊走邊想。

恍眼中，那空中艷麗的煙花仿佛勾勒出一幅幅豐富多彩的生活畫面，那里蘊藏的是我們十二年來用動人的心弦譜寫的一首青春贊歌。=====================

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第五篇：高考滿分作文

呱呱小兒，但飲牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未識豜豭(jiān jiā)。每嚙毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時，窋(zhú)詫之態，非闠闠(huánhuì)之中所得見也。

今北方久熰(ōu)，瀵(fan)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(ban)坲坲(fó)，燾天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容 人。南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。

凡此異態，非天之咎。

君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬山盡屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化為竹 著。於彼幼蛇，匌(g?)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲(zī)。然千丈方圓，萊菔 不生，九天之上，星河不見。

嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟(yī)然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待 獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭(qún)，髬髵不見。此天災也？人禍也！

翕合沴(lì)氣，終日涽涽。天不復藍，水不復清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青 天？所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網法，下偩幾何未可知也。

今天下多災。北國井冞(shēn)，陣主復至，當與孔張俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，棄不婟(hù)嫪，國之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(cha)葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑(dai)之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽(qiú)，鳥不驚人，鮒游沴然。

人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。

今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴(gāi)，搤(a)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之為饘(zhān)，以奉親房。

[提要]“佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未識豜豭。”在今年江蘇省的高考中，一名考生以這樣駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時，視作“懷疑卷”提交給專家組。古典文獻學專家在看完全篇后對文章的注釋竟寫了整整4頁紙。

來自中華網社區 club.china.com/王云飛

“呱呱小兒，但飲牛湩，至于弱冠，不明犍狀。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未識豜豭。”在今年江蘇高考以《綠色生活》命題的作文中，一名考生 就以這樣通篇駢體古文的方式完成，閱卷老師在讀到此文時，視作“懷疑卷”提交給專家組。南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇后，僅對文章的注釋就寫了4頁紙，當地媒體急尋這名“古文奇才”，昨天這位學子終于露面。“不僅普通閱卷老師不認識、看不懂，就連我這個教古典文獻的老師，也不全懂，有些見過但沒用過，還有四五十個古字根本不認識。回去后我查閱資 料，做了注釋，光注釋就寫了滿滿4頁！”閱卷老師、古文專家吳新江在評價這名學生時，自覺慚愧。他表示，事實上光會用文言，會寫古字還不算什么，這畢竟是高考作文，切題才是第一要務。而這篇文章，熟練運用“恰到好處”的古文，緊扣“綠色生活”的主題，“古為今用，十分切題。”此外，今年江蘇高考作文閱卷組 組長何永康也對這名考生高度贊揚，他表示，“以他現在的文化修養完全可以被破格錄取！”昨天，該生首度露面，是江蘇如皋中學高三（12）班的學生，名為王云飛，家住如皋下原鎮一個叫文莊村的地方，其父母都是農民。而且，他還是一名理科生，從他的高考成績看，其總分已經超過了一本分數線。王云飛表示，自己平時就對古文比較感興趣，先后自購了《史記》和《尚書》，曾經把《資治通鑒》翻爛，此前在多次考試中還嘗試寫過武俠小說、文言文小故事等。“高考前一天晚上，我還跟媽媽說，我要冒險了，我要寫文言文。”王云飛說，“我覺得寫得還不錯，但心里也沒底。不知道閱卷老師看了怎么想。”一位閱卷老師表示，“這位考生此方面造詣相當深，不僅會用古字，而且用得很得體，能在考場上短時間里活用古字，說明他已純熟于心。此外，這篇作文也很有思想，他從歷史發展角度來說明現在環境遭破壞，幻想能回到農耕時代，寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分。”這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示，“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作，但畢竟是‘三國體’，而這位考生則是純正文言文，修養的確很深，直接讀 古文獻的碩士都沒問題。在網上，此文已經被多家媒體及網友追捧，有網友笑稱作者為“穿越人”。