第一篇：【推薦】未來的學校想象作文

【推薦】未來的學校想象作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來的學校想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的學校想象作文1

在一個難忘的星期六，我被一位陌生人感動了。

在那一天，我和媽媽去買鞋，買完了鞋，我和媽媽都餓了，就去買了兩碗我最愛的餃子。我剛吃一半，就看見一位身材高大的“黑”叔叔走了過來。看到他那衣衫破舊，全身烏黑的樣子，我斷定他是個賣煤的人。我心里嘀咕道：“千萬別坐在我身邊啊，否則……”誰知，他端了一碗米絲，偏偏坐在了我的身邊，津津有味的吃了起來。可我卻再也吃不下了，拉著媽媽要走。媽媽看我還沒吃完，無奈地搖了搖頭。

走出餐廳，我感到舒服多了。走著走著，我忽然發現鞋沒了，這可怎么辦？我和媽媽趕緊回去。迎面，又遇見了剛剛那個“黑”叔叔，他果然拉著煤車。我想：“今天遇到你這個賣煤的人，真是讓我倒霉透了。我本想避開他，他卻叫住了我：“小妹妹，這鞋是你的嗎？”看著他手中那雙漂亮的新鞋，我連忙說：“是我的，是我的！你……”“給，你拿著吧，要是你不回來，我還得去找你呢！”說完，他拉著煤車掉了方向，轉身走了。我被這位陌生身叔叔感動了，我連忙叫住了他：“叔叔……”聽到喊聲，他轉過頭來，對我笑了笑，又繼續向前走去。

在他送回我的鞋，轉身要走那一刻，我感動了，因為這樣一個陌生人。

這篇作文語言通順、說理明確、結構嚴謹、貼近生活，小作者的感情真摯，令人感動。

未來的學校想象作文2

我被很多照片感動了，但給我印象最深的是你要去哪里，母羊和小羊。

去年，家里養了最后一只羊。這只母羊和我們家在一起四五年了，但是在除夕夜，一場突如其來的意外打斷了我們。懷孕的母羊嚇壞了，跳了起來，傷了自己和肚子里的小羊。

大年初三，有個收羊的來我家。他說：我怕這只老母羊今晚撐不過去！這兩只小羊是因為窮才出生的，不然我就把它們放在別的媽媽旁邊。我的家人也同意這個想法。母羊過不了夜，就賣給了收羊人。如果這只母羊沒有被嚇到，本來是一等品，現在已經連續降了兩個檔次。

本來想讓母羊走出羊圈，但是母羊快不行了，甚至最后一站是.兩只小羊依偎在母羊的頭旁，傷心地哭了。母羊聽到尖叫聲后，最后一次試圖掙扎，全身抽搐，但還是失敗了。這一舉動觸動了小羊。

當我看著小羊的行為，看著老母羊慈愛的心，我不可避免的會感動，一不小心眼睛就濕了。我弟弟的行為是常人難以想象的。即使賣兩只小羊，他也能哭幾十分鐘，但他已經傷心了好幾天。這次一下子全賣完了，他肯定是成對傷心。

看到弟弟傷心，我就帶他回家了。我安慰了他很久，他才停止哭泣。

這次賣羊讓我完全相信了萬物有靈論的說法，讓我深刻理解了母羊的愛，讓我覺得母愛偉大無私。

還記得賣羊的圖。那一幕，我真的很感動！

未來的學校想象作文3

我的媽媽，一位溫柔的好媽媽。她，無微不至地關心我，照顧我。可是有一點我卻特別不喜歡，那就是——太“兇”了。

記得有一次，我在家彈鋼琴，媽媽則在家里看書。她時不時地看我一下，因為鋼琴老師說要唱譜，而我不喜歡唱譜，媽媽就在旁邊看著我，我強忍著，心想：被她看到了，可就慘了。果然沒錯，她看到了，劈頭蓋臉就說：“啊！不是讓你唱譜了嗎？”我心想，不就是沒唱譜嗎，值得這么生氣嗎。于是怒氣沖沖地說：“我唱了！”媽媽雙手叉著腰說：“怎么唱了，我都沒看到你嘴動。”這么點小事就總愛找我麻煩，我一氣之下就跑進了房間，媽媽對我大喊：“出來！”我才不出去呢，沒理她。她看沒用，就氣呼呼地走了。等我出來后，媽媽堅持要我唱譜彈琴，我實在怕了她，只好坐在琴前，重新練了起來。

別看我媽媽很兇，其實她有時候也很溫柔。

記得有一次，我生病了，發高燒。媽媽不顧晚上夜黑風大，把我送到醫院。在醫院里，我邊掛水媽媽邊撫摸著我，陪我說著話，而自己卻幾次打著哈欠。看到這一幕，我深深地感動了。其實我知道，媽媽是最愛我的，無論是“兇”的媽媽，還是溫柔的媽媽，她都是把最美好的給了我原來母愛是這樣傳遞的。

媽媽，感謝您，是您為我撐起了一片藍天，媽媽，感謝您，是您在我幼小的心田里播下了種子。媽媽，我愛您！

未來的學校想象作文4

許多記憶隨著時間，如流水般匆匆而逝，只有少許記憶還模糊記得，但是讓我記憶最深的就只有那一次了。

一次我去跳舞，跳完之后下起了大雨，許多同學都回去了，就只有我和一個平時不喜歡和我說話的一個同學坐在那里，真當我要冒著雨回家的時候她突然說：“打個電話吧！”“哦，謝謝”我接過電話按了一串我再熟悉不過的數字，可是一直是機械女音在說關機，我把手機還給了她，呆呆地站著，許久只聽見她接了一個電話然后她就走了，我看著她的背影想：原來她是有傘的，只是在陪我而已，想到這里，我的眼眶不禁紅潤了，我看著她遠去的背影，不知在想什么，反正就不顧一切的沖了出去，站在了一個明亮的地方等雨停，遠處的一個眉清目秀的大姐姐過來問：“你怎么還不回家？是在等于停嗎？這樣，你家在哪？我送你。”我說：“在五期，謝謝”那個姐姐沉思了一下說：“走吧”然后就帶著我走了，我看著她，笑了，她感受到了我的目光，轉過頭對我笑了笑，我紅著臉轉過頭去，在路上她問了好多問題，講了好多笑話。就這樣我會到了家。

這件事讓我久久不能忘懷，一個陌生的人，可以向我伸出援助之手，讓我很感動，我也希望這個世界又很多人可以對需要幫助的人伸出援助之手，讓這個世界更美麗！

未來的學校想象作文5

那一幕，時常浮現在我的腦海里，成了我抹不掉的記憶。

在一個陽光明媚的早上，我踏著歡快的步子走進校園。校園的一切是那么美好，空氣是那么清鮮，天空是那么晴朗，我的心情充滿歡喜和愉快。

中午，早上萬里無云的天空突然烏云密布。頃刻間，傾盆大雨從天而降，還有雷公公為它伴奏呢。快放午學了，我的心里既焦慮又擔憂，雨這么大，我又沒帶雨傘，怎么辦呢？如果冒雨回去，非得淋成一只落湯雞不可。但如果打電話給媽媽，媽媽卻在上班，這會影響媽媽的工作。放學了，望著同學們離去的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

近十厘米高的水已經在路面上跳舞了，我正在發呆，突然，我聽到一聲熟悉的呼喚，我扭頭一看，原來是媽媽呀！我跑到媽媽跟前，問：“媽媽，你怎么來了？”“哎！雨這么大，你又沒帶傘，媽媽怎么能不來接你呢？”媽媽急切地說。聽到這句話，我早已眼淚花花，我在心里說：我的好媽媽！

媽媽把傘撐開了，我倆并排走在大馬路上。媽媽總把傘往我這邊挪，我發現媽媽的大半個身子都被冰涼的雨水打濕了。我感動地說：“媽媽，你辛苦了！您這么忙，還惦記著我。您說，這比山還高比海還深的親情我怎么能忘懷呢？”媽媽微微一笑，說：“乖女兒，我不需要你怎么來報答我，天下父母心，就是希望自己的兒女能健康成長。”

感動來源于生活，生活的點點滴滴都是感動。那一刻，我真的感動了。

未來的學校想象作文6

最近，我有幸閱讀了沈石溪先生的小說《斑羚飛渡》。書中講述了這樣一個故事：斑羚群受到了天敵的圍攻，一路跑到了山崖上，而對面的山崖距離太遠，斑羚無法越過逃生，在這關鍵時刻，老羚羊騰空越起，給身后的小斑羚作為踏板，用自己的身軀搭起了一條生命通道，而老羚羊自己卻墜落谷底。

看到這，我被深深地感動了，內心久久不能平靜。在危急的關頭，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，救助同伴，此等勇于犧牲、無私奉獻的精神怎能不令人感動呢？

記得在汶川地震的廢墟上，也有許許多多類似的感人畫面。一位年輕的母親拼命地弓起腰身，頂住墜落的橫梁，為孩子撐起了一片生存的空間；一名可敬的女老師，遇難前張著雙臂，用她那柔弱的臂膀保護她身畔的學生；一名男原已脫險的教師，為了營救困在樓中的一名學生而重新跑回教室，卻被埋在了廢墟之下……

可是現在，由于受到一些不良風氣和現象的影響，不少人最先想到的往往是如何保全自己。看到老人走路摔倒了沒人敢扶，看到小孩騎車摔傷了選擇無視，看到大街上有人欺凌弱小選擇了漠視……社會上充斥著太多太多的冷酷與無情。看到這一幕幕，你的感想如何呢？

那種為他人著想、不畏艱難、無私奉獻的精神，不正是當今社會上所迫切需要的嗎？若是我們每個人都能不吝伸出援助之手，都能奉獻出自己的一點愛心，整個社會都將為之變樣。

同學們，勇于奉獻、不求回報是我們立世之本。就讓我們從現在做起，從點滴做起，心存善念，一起弘揚正能量。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界必將變成美好的人間！

未來的學校想象作文7

這天，我忐忑不安地在食堂吃著飯，心想：回家就會收到班主任批好的成績，也不知道他為何會有這樣的“神速”？

回到家后，成績果然發到了家長的手機中。我端詳著爸爸的一舉一動，他打開手機看了一下，皺了皺眉頭，走過來問道：“你知道你考了多少么？”“不知道！”我吞吞吐吐地說。隨后，他對視了我一眼——一場暴風雨來臨了。

深夜，我正躺在床上難以入眠，正在心中痛恨著爸爸。但是，一陣水流聲打亂了我的思緒。

我正好奇著，難道有人起來洗澡嗎？我帶著疑惑悄悄來到廁所門前。天，這不是爸爸么？他怎么半夜起來呀！我走近一看，額，怎么在幫我洗衣服。在燈光下，我看見爸爸彎著腰搓洗我的衣服，洗著洗著還時不時捶兩下腰。那一刻，我感動了，我撲了上去。爸爸先是楞了一下，隨后問道：“孩子，你怎么起來了？做噩夢了嗎？”我沒回答，此時，我只想緊緊地抱著爸爸。

沒想到在爸爸那嚴厲的外表下，還有一顆溫暖的心。平時那些對他的怨恨也都煙消云散了。我鼻子一酸，對爸爸說：“現在已經很晚了，你快睡了吧！”沒想到爸爸卻說：“沒事兒，明早我起得來，你先去睡吧，不然明早起不來了哦！”我只好緩緩回到房間，后來我伴著這洗衣服聲慢慢入睡了。

那一次，我感動了。沒想到平時板著個嚴肅臉的爸爸還有這一面。原來，父親對我的愛也是無微不至的。

未來的學校想象作文8

未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級電腦。

老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。

在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。

我們要努力學習，爭取早日發明這種學校。

未來的學校想象作文9

外面，雨肆虐地下著；里面，我悠閑地看電視。忽然一聲巨響，伴隨而來的是一片漆黑，停電了。

我嚇了一跳，沒反應過來，心想：爸爸媽媽還沒回家呢！那我不是糟了？過了一會兒，我的心情平靜了下來。“對了，早上我在爸爸的抽屜中不是發現了幾把打火機嗎？”我一路沒黑著過去，終于被我摸到了。我打開抽屜，將打火機取出，這下終于有救了。我隨手拿出一個點火，可沒看到一絲火焰，我又拿出一個，還是一樣。一個又一個拿起又放下，當最后一個不行時，我所有的希望全滅了，憤怒的嘀咕著：“等爸爸回來，我要他好看！”

我閉眼思考了一會兒，心想：只能看著閃電的光去廚房開煤氣了。我迅速跑到廚房打開煤氣，卻一直點不著。又嘗試了幾次，還是點不著，我越發著急了，越點越快，結果連點火塞都被我拔下來了。這時，雨聲，雷聲，閃電更加有恃無恐，我開始慌了，突然在幾秒的光明中，我看到了一個手電筒，頓時高興得一蹦三尺高。打開一看，沒電池？害我白高興一場。

我回到房間，失落極了。突然有聽到一陣腳步聲，我爬下床，耳朵貼在門板上聽，好像是樓上奶奶的聲音，空虛的心終于充實了。我又從門縫里看到奶奶拿著蠟燭正準備敲門，我便把門打開了，問道：“奶奶，您在這干什么？”奶奶和藹地說：“我是來給你送蠟燭的。”我聽了眼淚已經在眼中打轉了。

可能大家不明白，為什么奶奶給你送蠟燭就哭了呢？其實是因為在前一天，我和奶奶因為一些雞毛蒜皮的小事還吵紅了臉，可是奶奶不但沒怪我，還給我送來了溫暖，那一刻，我感動了。其實鄰居之間本就要互相關心、幫助、謙讓、諒解。

未來的學校想象作文10

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不停加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上的行人已經稀少了。

我低頭向前跑著，突然撞上了一個人。我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻。“對不起!”我忙道歉。“噢，不要緊的。”雨霧中，只見他瘦削的臉上一雙木然的`眼睛直直地盯著前方，他是個盲人。我心里很難受：“大伯，我扶您回去吧!”“謝謝你，小姑娘。”

我攙扶著他向前快步走著。突然，我被絆了一下，差點摔倒。我低頭一看，是一塊下水道板，便嚷了起來：“誰把下水道板拿開了，真缺德，噢，大伯您走這邊，小心絆倒。”他向前邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去，一邊摸索，一邊說：“說不定還會有人經過這，會絆倒的，還是把它放好才是。”他終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地摸索著把它蓋好，然后站起來，伸到口袋里去摸手絹。

這時，我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。看著他那沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我的眼睛似乎亮了，仿佛看見了他那顆純潔透亮的心，那顆時時想著別人的心。

雨仍下個不停，我攙扶著他繼續向前走著，走著……在通往家的路上，我給他帶了路;而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。因為他用心靈照亮了心靈。

未來的學校想象作文11

“愛是一道光，如此美妙。”對，愛就是一道無暇的光芒，它是絢麗多彩的，深刻照亮著我們的未來，令我不禁又再次憶起那令我感動萬分的時刻。

夜幕降臨，月亮姐姐和星星妹妹在云婆婆的背后玩捉迷藏，發出星星點點的光亮，一閃一閃的，煞是好看，整個城市都在沉睡中。我們一家還沒有睡覺，走在靜悄悄的大街上，前往超市購物。

時間一分一秒地過去了，夜空好像更深邃了一些。從超市出來后，我看到一對父子坐在冰冷的地上，那位父親骨瘦如柴、衣衫襤褸，粗糙的手上若隱若現著凸起的筋脈。那位父親抱著差不多四五歲的兒子，用自己的外衣緊緊地裹著他，還不時地用嘴給兒子那早已凍僵的雙手吹熱氣，父親沒有一絲一毫的抱怨，眼神里充滿了愛意。在那一刻，我在原地愣住了，我深深地被這位父親給感動了！

我把自己買的一條毯子蓋在了他們的身上，他兒子似乎感覺到了溫暖，緩緩睜開那水汪汪的大眼睛，用微弱的聲音對我說了一聲謝謝。隨后，又是令我震撼的一幕。兒子趕忙從父親身邊爬起把毯子披在父親的身上，大約過了六七分鐘，父親突然意識到了兒子還凍著，又以閃電般的速度把毯子重新披到了兒子的身上。那一份真摯的、濃厚的父子親情，令我感動不已，回家的路上，我的心一直都是暖洋洋的。

如今，令我感動的那一刻，依舊經常浮現在我的腦海里，不管在多么糟糕的境遇里，家人之間的那一份關懷永遠都是點亮黑暗的一盞明燈。世界上最珍貴的不是擁有多么優越的生活，而是在逆境中依然能夠相互依偎的親情。

未來的學校想象作文12

俗話說：“人間處處有真情。”真情就像一縷清泉，可以洗去你心頭的不悅；真情像一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心靈；真情像黑暗中的一把火，可以照亮你人生的道路。

——題記

那是一個晴朗的早晨。

我才剛剛睡醒就被媽媽從被窩里拉了出來，不情愿地起了床。哎，誰叫我參加了足球隊呢。坐上公交車，卻讓我深深地感受到了人間處處有真情，那個美麗的微笑，絕對可以稱之為第二個《蒙娜麗莎》。

我坐上了一趟不是很擠的公交車，雖然不至于人潮蜂擁，卻也讓一些年輕力壯的男子沒有座位可坐。就在司機關了車門，正準備啟動公交車的時候，忽然傳出了一個蒼老而無助的聲音：“等等我，等等我，不要關門。”公交車司機又把公交車門打開了，等待著那個人。漸漸地，可以看清那個人的容貌了，那是一個抱著孩子的花甲老婦人，跑著跑著，她竟沒有注意到腳下一塊橫躺在路邊的小石子，摔了一跤。但是這并沒有阻擋她急切的腳步，她仍然焦急地向我們趕來。看她那心急如焚、火燒眉睫的樣子，肯定是有急事。在上了公交車之后，一位背著畫板的年輕人為她讓了座。突然，她的臉上掠過了一絲憂慮和不安。血，是血。她仔仔細細地查看了孩子的身上，并沒有傷口，再經過查看之后，發現是自己的胳膊破了。她憂慮的臉上又涌出一份淡定。她笑了。望著正在熟睡的孩子，她欣慰地笑了。我想：如果那個背著畫板的年輕人能在此時畫出那老婦人臉上的笑容，那世上必定會再多一幅《蒙娜麗莎》。

那一刻，我深深地被感動了！

未來的學校想象作文13

太陽高高地掛著，可是天依舊是那么冷。我把手插在厚厚的羽絨服口袋里，疾步向走去。

快走到大門口時，我突然看見一個穿著綠色羽絨服的大表姐躲在一輛汽車后面，目不轉睛地看著什么。我疑惑的隨著她的目光看過去：大樓門口的垃圾箱前立著一位年邁的老爺爺，他穿著一件厚重的舊軍大衣，此時正在垃圾箱里翻找著什么。這種現象也挺常見的呀，那個大表姐到底要干什么？我感到萬分不解。

那個大表姐似乎感受到了我的目光，回過頭看向我。讓后我便看到她突然興奮地向我揮了揮手，我好奇的向她走去。還沒等我發問，她便用肯求的目光望著我，說道：你可以幫我把這袋東西扔到那個老爺爺翻的垃圾箱里嗎？他向大樓門口指了指。我不解地接過她手中的塑料袋，卻發現里面全是空的塑料瓶。我更疑惑了。大表姐似乎看出了我的心思，輕聲對我說：那是我爺爺，原本他獨自住在鄉下，后來我媽媽不放心他，把他接來這里相享福。可是爺爺認為他住在這里會拖累我們，偏要找點事做。現在他每個周末都會在小區里搜集塑料瓶賣錢。小妹妹，幫我一下吧！今天這么冷，爺爺的身體會受不了的。我聽完后十分感動，于是提著那只袋子朝老爺爺走去，然后把袋子遞給了他。

老爺爺看了看袋子，慈祥的看著我：小朋友喝這么多的飲料可不好哦！我不好意思的點了點頭，慢慢走進大樓。剛走了幾步，就聽到那個大表姐的聲音：爺爺，你都收了這么多瓶子了呀！天冷了，我們回家吧！我這才明白大表姐真正的心思。當我回過頭時，看到大表姐正扶著老爺爺有說有笑的走著。

鮮綠的羽絨服與灰舊的軍大衣走在一起，是那么不協調。可是，那一刻，我流下了感動的淚。

未來的學校想象作文14

生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。

在學校里，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的樣子。“堅強”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。

那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。

我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。

分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。

那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。作文

未來的學校想象作文15

孫榮貴老師對我的關心時時感動著我。

記得五年級第二學期臨近期末的時候，班里進行了一次單元測試，我竟然考了七十幾分。看到試卷，我驚呆了，傷心的淚水在眼眶里直打轉。

晚上，我正在家里寫作業，好像聽到有人在外面跟媽媽說話，那聲音好像是孫老師的聲音。我向外一看，還真是他。“糟糕！孫老師該不會是來告狀吧……”我心想。

我正沉浸在胡思亂想中，孫老師已經在媽媽的陪同下走了進來。他看了看我的試卷，笑著問我：“王妍，今天心里很難受吧！你知道自己最大的缺點是什么嗎——不懂的題目不敢問老師。”

然后，孫老師便坐下來給我講解我不懂的題目。“你看這道題，它告訴了我們面積，要你求總表面積，就用……”孫老師頓了頓接著說：“你看這題，求出周長不就好寫了嗎？”聽了老師的講解，我頓時茅塞頓開，我心想原來這些題目這么簡單呀！孫老師像看出了我的心思，笑著說道：“其實這些題目很簡單，對不對？”我用力地點了點頭。

時間在不知不覺中流逝，當孫老師講完試卷上的題目離開時已是九點多鐘了，我站在門口看著孫老師遠去的背影，我的心里涌起了一股暖流。

雖然孫老師是一位平凡的小學老師，但是他以自己的行動卻詮釋了老師教書育人、默默奉獻的精神，至今，我都被這種精神感動著、激勵著。孫老師，將來如果我能有幸做一名老師，我一定以你為榜樣！

第二篇：《走進未來學校》想象作文

專題演練：

走進未來學校……

【文題】 親愛的同學們：

當你每天清晨睜開眼睛，開始你新的一天的生活，假如你有一瓣可以滿足你愿望的七色花瓣，你想讓它帶你到怎樣的學校去學習生活？是建在白云上，在海底，在樹上??還是在花園里？你希望的教室是怎樣的？房子的形狀是你喜歡的南瓜形還是金字塔形？或者是你心目中的獨特形狀？你希望教室里有哪些設施？你心目中的老師是怎樣的形象？她（他）們會怎樣和你相處？你想學習哪些內容？上些什么課？你想怎樣渡過你的課堂時光？展開你的想象，選擇其中

一、兩個方面，用你奇幻的想象和對未來的憧憬有重點地描繪你心目中的未來學校吧！【寫作指導】

我心目中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學五年級 狄正陽 指導老師：劉 娟

一天，我進入了甜甜的夢鄉。一位神奇可愛的小精靈出現在我的眼前：“狄正陽同學，我今天要帶你遨游神奇的未來學校，你想去嗎？”我高興得跳起來：“好哇，好哇！”于是，我們乘坐白云車飛走了??

不一會兒，我們就來到了未來學校。一座巨大的彩虹門出現在我的眼前。小精靈對我說：“這是一座巨大的彩虹門，它象征著每個小朋友都能通過彩虹門去實現自己的理想。”我拍著手大喊：“太神奇了！”就在說話的一瞬間，小精靈突然消失了。我滿懷好奇地走進了未來學校。跨入彩虹門，只見道路兩旁豎著一個個高大的棒棒糖。我仔細一看，哦，原來是一本本電子書，只要你觸摸棒棒糖，在上面寫下你想看的書名，它就會馬上跳出來，讓你陶醉在書海之中。教室在哪呢？我四處搜尋，只見我的眼前出現了一座座奇形怪狀的房子。有散發著濃濃甜味的糖果屋，這是低年級小朋友的教室；有各種各樣的卡通小房子，如米奇、唐老鴨、喜羊羊??那是中年級同學的教室；有閃著金光的金字塔形狀的大房子，那是高年級同學的教室。

我走進了一間“米老鼠”形狀的教室，還認識了許多新同學。這是一間智能教室，桌椅會按照你的身高來自動調節高矮，讓你坐上去感覺很舒適。咦？文具盒和課本在哪里？原來，桌上裝有許多七彩按鈕。只要你按一下黃色按鈕，桌面打開，就會出現各種各樣的文具，讓你挑選。只要你按一下紅色按鈕，你面前馬上會出現一臺平板電腦，所有圖書、課本、練習冊??應有盡有。“真是太高級啦！”我情不自禁地跳起來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴??”上課了，語文老師微笑著走進教室。黑板在哪兒呢？只見，老師用手指在七彩墻壁上點了一下，七彩墻壁向兩邊展開，一臺巨大的多媒體黑板出現在我們眼前。老師帶著我們欣賞生動有趣的畫面，聆聽悅耳的音樂，我不知不覺陶醉了。

接下來是活動課，每個小朋友可以根據自己的興趣愛好自主選擇課程。你可以走進科技大樓，探索神奇的科學奧秘；可以走進游樂園，玩旋轉木馬、過山車、摩天輪等等；可以走進體育館，打籃球、游泳、跑步等等；還可以走進書屋，閱讀各種各樣的圖書。我忍不住跑進了游樂園，和小朋友們一起玩刺激的過山車。我的心隨著過山車一上一下，嚇得我哇哇直叫。突然，我重重地摔在了地上，屁股好痛啊??

“陽陽，起床了！”我從夢中醒來，看到媽媽正拍著我的小屁股叫我起床。啊，原來是一場美夢！我多么希望夢中的未來學校能成為現實！

我心目中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學四（9）班 黃逸寧 指導老師 劉 娟

假如我有一朵七色花，我要摘下那紅色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成寬廣的操場，一條條整齊的環形跑道足以跟鳥巢里的跑道相媲美，中間有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場??有賽事時，同學們可以在觀眾席上欣賞運動員們精彩而激烈的比賽；沒有賽事時，這兒就是同學們放松健身的樂園。晴天可以享受陽光的沐浴，雨天各個場地就像敞篷汽車一樣收起它們的屋頂成為封閉的室內運動場所。這里是我們的“樂園”，更是讓我們擁有健康體魄的有力保障。

假如我有一朵七色花，我要摘下那橙色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成一幢幢各有特色的教學樓、辦公樓、實驗樓??這是同學們投票選出的最受歡迎的房屋造型，有像《灰姑娘》中的南瓜車造型；有像“神舟號”飛船造型的；還有“國寶”大熊貓等動物造型的??在自己喜歡的造型教室里學習，效率一定很高吧！

假如我有一朵七色花，我要摘下那黃色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成和藹可親的老師、活潑可愛的學生。不對！不是老師和學生，是大朋友和小朋友，大家在一起學習、游戲，互幫互助、團結友愛，一起遨游知識的海洋。

假如我有一朵七色花，我要摘下那綠色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成綠樹陰濃、芳草萋萋、繁花似錦的“植物園”。這里不僅是學校的綠色風景線，更是我們了解自然、親近自然的最佳去處。各種各樣的花草樹木，各種各樣的昆蟲，這里是它們的“安樂窩”，也是我們和它們的“嬉戲園”。

假如我有一朵七色花，我要摘下那青色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它把我們的書包變輕，讓它變成各種各樣的課程，可以讓我們自由地嘗試，然后選擇自己感興趣的課程去學習。在這里考試分數不是唯一的評價標準，每個學生學習的過程、努力的過程、進步的過程比考試的結果更為重要。

假如我有一朵七色花，我要摘下那藍色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成藍藍的天空、清澈的小河，我們就像藍天下自由飛翔的小鳥，讓我們自己去飛翔，去了解天有多高、天有多廣；我們就是在小河里暢游的小魚，自己去經受逆流順流，自己去選擇流向大洋的方向。

假如我有一朵七色花，我要摘下那紫色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成更多的七色花，去滿足我們更多的愿望。我希望這些假如能成真，我希望它能帶我到這樣溫情的學校去學習生活，我想慢慢享受我的課堂時光??

我心中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學四（9）班 莫 涵

指導老師

劉 娟

2058年的學校會變得非常先進！那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！先看校門，門上裝有自動識別系統，只有本校的老師和學生能自由出入，而且開門關門自動控制。如果有學生遲到或者放學后沒有離開，學校大門的顯示器會顯示這些同學的名字。

走進校園，映入眼簾的是摩天大樓般的教學樓，高百米，外形美觀。教學樓電梯很快，十秒可通過電梯到達你的教室。再看教室沒有黑板，變成了一塊大屏幕。老師只要操縱電腦就行，再也不用費力地在黑板上寫來寫去。學生的書本也變成了電子書，語文、數學、外語、音樂、美術這些課本都在電子書的存儲卡里。每個學生的課桌就是一臺電腦，安裝了許多學習功能。打印或查詢資料只要一按功能鍵電腦自動完成。

音樂課，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你想學什么歌，電腦就會一句一句教你，你如果有唱的不對的地方，它還會一遍一遍跟你糾正，直到你學會為止。、考試是不能避免的。但是你可以選擇考試的時間和課程。學校里設有考試中心，你可以在你喜歡的時間參加你喜歡的課程的考試，一年中每天都有考試機會，不滿意的課程可以重新考。考試全通過了，你就可以進入下一學年的學習。這樣，如果你夠聰明、很努力，也許只要三年就能小學畢業。

課間同學們都去哪兒了？操場變成了大花園，上面種滿了各種奇花異草。花園旁邊還有個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在的在水中游著。你看風景多美麗啊！

未來的學校多么神奇！未來的孩子將會是多么幸福啊！

第三篇：未來的學校想象作文

未來的學校想象作文

未來的學校想象作文1

我以前的學校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的。

我現在的學校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班里還多了一個琵琶班。

可是，未來的學校，應該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應該再把學校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學校又增添了一抹綠色，一片美麗的風景。

未來的學校想象作文2

最難解決的垃圾也沒有問題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動把垃圾打掃干凈。并且上學還不用背著沉甸甸的書包，直接去上學就行了。

教室的綠化很好，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學生們提供一個安靜舒適的學習環境。

校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節課，下午就自由活動了。

學校還有一座圖書館，里面有許許多多世界名著，讓同學們學到更多的知識。

屋頂上有一座小花園，同學們上勞動課時，還要以美化我們的環境。

隨著我們國家的科技越來越發達，我相信，這樣的學校一定會出現的。

未來的學校想象作文3

丁零零，鬧鐘響了。我趕緊起床，洗漱。吃過早飯，我從家里乘上高空電車，一會兒就到了學校。

我們的學校門口有十多個入口，每個入口一次只能過一人。我們有序地通過入口，旁邊的電子顯示器上立即出現了每個同學的信息，包括身高、體重、體溫等。如果有同學發高燒，電子門邊會伸出一個小房子，把他傳送到醫務室隔離檢查。

學校的教學樓也很漂亮。寬敞的教室，各種現代設備，應有盡有。同學們坐在教室，不用老師維持秩序，三個機器人閃亮登場。誰不聽話，它們將放出電波，讓你渾身不自在。誰不好好寫字，電子椅子會伸出一個鐵架子，固定你的坐姿。老師只要在家里上課，屏幕上會很清楚地出現。

未來的學校，很快會實現。

未來的學校想象作文4

我想像未來的學校是這樣的：進入大門會有兩個機器人在校園門口站著，那兩個機器人是學校的護衛，保護學生的安全，進入校園，校園中央有一個大花壇，那里每天都有一兩個機器人給花澆水，花壇正面有一棟教學樓，背面有一棟電腦樓，左側有一間實驗室，右邊是時光機的停放處。上課時，我們到教學樓一樓會出現一個電梯，這個電梯上去了就身份確認是哪個班哪個年級的然后一下就傳送到教室里了，然后在教室里出現一個機器人，這個機器人是教學機器人專門給我們講課，有時候上電腦課去電腦室，有時候上歷史課搭時光機去過去，有時候上科學課去實驗室做實驗。這就是我想象的未來的學校。

未來的學校想象作文5

“該起床了，上學要遲到啦”。我睡眼惺忪的穿上了衣服，還沒刷牙就上學了。

我站在大大的車站，等我們學校的校車。過了一會兒車來了，我上了車和同學們問了聲好，過了一會兒學校到了，校車進了學校的伸縮門，我們的學校可美了，剛下車就能讓你眼前一亮，南面是美麗的花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花，還有許許多多。數不勝數的花。

北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。

東面是教學樓，教學樓里有空調，能讓同學們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的教學質量也高，能讓同學們考上理想的大學。

我們的學校真大啊！我愛我未來的學校。

未來的學校想象作文6

未來的學校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！

未來的學校里，每個年級都有一個操場，操場的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會發出滴滴的警告聲。

未來的學校有一百多層，有幾十個電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。

未來的學校老師從不體罰孩子，也不留作業，因為他（她）們都是好學生，每次都能考到95分以上。

未來的學校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會受傷。

未來的學校，里面都有游戲廳，不過都是多學生有益的游戲。

未來的學校，都不用背書包，因為每個書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。

這一切都是我的夢想，今后我一定要好好學習，讓夢想成真！

未來的學校想象作文7

未來的學校是怎樣的呢？讓我們一起坐上時光機去看看吧。

一走進學校，你就會換上新的校服，你一定會想到書包吧？書包已經不流行了，它已經變成手提電腦放在教室里了。這時，你一定會問教室是怎樣的吧？教室是用無毒形香粉作成的，一做進教室，你就會聞到淡淡的清香，教室內的桌子是電腦桌，每張桌子上都有一臺電腦，椅子也變成沙發了。如果你想喝水時，就按桌子上的按紐-(服務器)就會為你服務。下課的時候，有電梯來接你到樓上玩。樓上有滑滑梯。秋千。單杠。雙杠。你還可已到樓下去跑步。踢足球。打籃球……

怎么樣，喜歡嗎？喜歡的話就跟我一起走吧!

未來的學校想象作文8

未來的學校，很先進。下面就讓我來介紹吧！

學校的大門可以辨認人物。如果是本校學生，大門上就會顯示綠燈。如果是本校老師，大門上就會顯示藍燈。如果是本校校長，大門上就會顯示一半綠一半藍的燈。如果是外人，大門就會通知校長。校長同意，就可以進入校園。

學校的操場不僅是升降式的，還是可以分身的。只要你想要去操場，它就會到你眼前。如果其他同學想去，操場就會分身。

學校的教學樓是在空中的，教學樓上有好多機器人，是用來負責送學生去教學樓的。

還有一樣最厲害那就是飲食機器人，只要同學要吃東西，或買水就可以按下教室門口的按鈕就可以了，機器人就會出現在你面前，然后你用一塊錢就可以隨便選一樣東西！

未來的學校想象作文9

爸媽媽小時候的學校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時候也沒有電風扇。

再看看我們現在的學校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風扇。如果爸爸媽媽能像我們現在這樣那該多好呀！

我們未來的學校像一個花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的教室，教室里只有三十多個同學，再看有好多高科技的設計，我們的知識都在電腦里，不需要書本，也沒有作業。嚴寒的冬天也像春天一樣溫暖。

我們未來的學校真美呀！

未來的學校想象作文10

未來的我是一名建筑師。獨一無二的建筑師。記得有一次，我為農民工的`孩的孩子們建立了一所小學，所有孩子都能來上學，可是，這里沒有樓梯，但在入校時，每人都會發一雙翅膀，戴著它，你想到幾層，就會帶你到幾層。這里教室沒有老師，同學們是用電子課桌上課的，課桌上會顯示出老師在講課。看，我設計的學校先進吧？

未來的學校想象作文11

未來的學校會是什么樣的呢？

如果你要訓練，我想應該是機器人幫你來訓練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。

學習的教學樓變了，教學樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學習的方法也不一樣了，老師把作業發到電腦上，學生就可以做作業了。因為電腦有輻射，學生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。

我想象未來的學校到處都是高科技呀！

未來的學校想象作文12

時間過的真快，現在已經是20xx年了。學校完全變了樣。

來到學校門口，只要把自己的學生卡往機器小孔一插，就可以進學校了，會把你直接送到班級中。教室四處全是白色的銀燈，光線柔和不刺眼。桌椅也是用白色輕形塑料軋制固定在地板上的。使教室清凈干凈。

上課鈴響了，老師走進來站在電腦顯示屏投影機板前講課。她邊講顯示板上，邊顯示講的內容，這一切都是用電腦“安排”的。我們每人一臺電腦，做作業只要把答案打進去屏幕上就顯示出題目對錯，每天的成績都會自動記錄在成績反饋卡上。

上完課，大家乘上自動電梯會帶你去地下活動室玩耍。那里有游樂場，會讓你玩個夠。

未來的學校真好！這一天一定會早日來到的。

未來的學校想象作文13

新學年開學那天，我剛進校門，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學典禮的同學們驚喜的發現，裝修后的操場和教學樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛生膠，既耐得住風吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。

進入教室，同學們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發新書時，大家都眉開眼笑。原來，課本和作業本是用蛋糕做成的，學完一課，就吃掉一層，真的很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫，做作業，錯了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。

啊!這就是我夢中的校園!

未來的學校想象作文14

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識你。”如果你是本校的學生或老師，他就說：“歡迎你來到學校。

走進校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動喚氣系統，能把室內污染的空氣排出。我真希望這未來的學校能早一點出現。

未來的學校想象作文15

未來的學校，會有一個特大的一個操場，操場的門欄上有幾個按鈕，按一下紅色的按鈕，操場會變成滑冰場，上面冷冷的冰冰涼的很舒服，大家可以滑冰……

按一下綠色的按鈕，操場就會變成大草地，上面會有綠綠的小草兒，五顏六色的香香的花兒，美麗蝴蝶……

第四篇：四年級想象作文：未來的學校

四年級想象作文：未來的學校

“叮鈴鈴”。一陣刺耳的鈴聲響起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬頭。就被一個飄在空中的“UFO”嚇了一跳。仔細一看，原來是一塊兒閃著藍光的電子板。只見上面顯出幾行小字：2408年12月一日。我是您的管家，現在是早上七點二十分，請您趕快去上學。”看完這幾行小字，我急的從床上一躍而起--七點二十啦！不遲到才怪呢。

可我向床的四周一看，除了一塊薄如蟬翼的長方形薄片放在桌上，周圍連一本書也沒有，更別提什么書包了。

那“UFO”好像能讀懂人的心意思似的，上面又顯示出一行小字：這就是你的書包，還不快去上學！剛說完，只見電子板上突然伸出兩條“鐵臂”。一條抓起那書包，一條推著我向前走。不一會兒，一座巨大的游泳池出現在眼前。不不，應該叫它“魚池”或“空中水道”。因為這池子不光修在空中，里面還有許多五彩繽紛，活蹦亂跳的魚！

接下來，我看到的情景讓我驚訝的嘴，能塞下十個雞蛋。只見一輛流線型的“飛船”停在水面上，上面刻著幾個金色的大字：XXX學校校車。正有幾名同學陸陸續續的上車。突然，那UFO 開口了：“既然看到校車了，還不快上車！”說完話，就把我推上了校車。校車那的情景更讓我大吃一驚：一排排座椅都用牛皮制作，一個個小學生都坐在椅子上看‘書’。見我進來，他們都抬起了頭。“10849學號，你來晚了。”一個教師模樣的人不耐煩的說，順手指了指后排的一個座位。我急忙灰溜溜的走了過去。

沒等我坐穩，校車就“拔地而起，”飛向高空。眨眼間便到了云層之上。“呀！我一聲大叫。周圍的人都用奇怪的眼光看著我。像是在說：“怎么，你沒來過這兒？”只見一所學校出現在我們眼前。不過這所學校修在“大圓盤”之上。

跑入教室，只見教室里靜悄悄的，沒有一個人說話。突然，那‘書包’上突然跳出幾行字：珠穆朗瑪峰，海拔8844米，世界最高峰。現在，我們將去游覽這天下奇觀。我心想：“吹牛吧，這么遠的地方，怎么有可能幾分鐘到達？”可抬頭一看，只見一座巨大的高峰在遠處隱隱約約出現，就像一個冰雪巨人聳立在天邊。可真么呀！

就在這時，又一陣鈴聲響起。大中午的，怎么會響起起床鈴？我覺得是幻聽，便晃了晃頭。突然，我的臥室又出現在我眼前。哈，原來這次未來之游，只是南柯一夢。

第五篇：五年級想象作文：未來的學校

五年級想象作文：未來的學校

未來的學校，美麗而神奇。

你首先會對我們的校門感到驚訝：在校門的頂部，有數百只鳥兒棲息在上面，就像一支訓練有素的儀仗隊，在歡迎師生的到來。它們的羽毛五彩繽紛，真是美麗極了。每當有老師和學生進入，它們就會唱起歡快的歌曲，讓大家在美妙的心情中開始新一天的學習和生活。校門很有氣勢，在朝陽的照耀下熠熠生輝，而且散發著濃郁的茉莉香味兒，那是因為校門上的環保漆里添加了我們最喜歡的香味兒，吸上一口茉莉清香，上就不打瞌睡了。

走進校園，你會發現，這是一所公園一樣的學校，校園里栽種了各種各樣四季常青的樹，隨時都能欣賞到姹紫嫣紅的花兒。更令你驚訝的事兒來了，每位老師都擁有一架私人飛機，不過這些飛機的制造成本比現在的飛機低多了，因為這些飛機的樣式都是在同學們的設計大賽作品中選出來的，而且都是同學們利用手工在老師的指導下制造的，原材料很環保，又便宜。飛機的樣式可多啦，有的是梅花狀的，有的是奧特曼式，還有的是蛋糕的樣子。老師們上下班都乘坐私人飛機，有時候還捎上鄰近的學生呢！老師們沒有了奔波之苦，精神好了，身體好了，我們心里都美美的！走進一樓的一間教室，你會發現同學們的椅子是荷花，桌子是荷葉，哦，這時你進入的是荷花班。當然，還有百合班、桂花班、櫻花班，這些班名都是全班同學討論后決定的。而且，教室還會根據班名來設計場景，比如荷花班，這個班就像一口池塘，腳下時不時會有金魚游過，但同學們坐在池塘上的荷花上卻不會沉下去，因為有牢牢地根部支撐。每個人都可以踩著荷花行走，像神話中的那咋。坐在荷花上聽講真是一種享受，花香讓我們的思維格外活躍，我們的成績都是頂呱呱的！老師們交通條好，工作環境美，學生成績棒，他們個個樂得合不攏嘴，一個個都像老頑童！

如果出去旅行，就坐老師們的私人飛機。這樣的飛機不用耗費燃料，只要從底部的一個小孔里塞進去一點垃圾就可以轉變為飛機飛行的動力。

這樣的學校絕對安全，不會擔心有恐怖分子和拐賣兒童的人。只要是壞人，校門口的智能掃描儀就會明察秋毫，讓壞人插翅難飛。

我真向往能在這樣的學校學習！

指導老師評語：小作者按照方位順序對未來的學校進行了描述，字里行間充滿了對學校和老師的愛，環保理念貫穿始終。美好的想象，滿滿的正能量！這樣的學校真的好生令人向往！