篇1：六年級上冊第三單元作文

誠信是什么?有人說，是一件拾金不昧的小事;有人說，是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的良好習(xí)慣：還有人說……

誠信，說起來容易做起來卻很難。

就說今天發(fā)生的事吧，我就經(jīng)歷了一次誠信的考驗(yàn)。今天，我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了，我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是，我便想盡一切辦法來獲取那是2。5元錢。可是種種假設(shè)都被我推翻了。無奈，我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒有怪我，還說我是個(gè)誠實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。

篇2：六年級上冊第三單元作文

然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會(huì)，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因?yàn)橹挥性谀抢?，他才有一種輕松與興奮的感覺，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。

就連老師也對這么一個(gè)來自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個(gè)饅頭，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁?，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因?yàn)樗男睦镉幸粋€(gè)強(qiáng)大的支柱——家。

臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來那多錢讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過后，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí)，隨之傳來的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!

篇3：六年級上冊第三單元作文

十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書學(xué)習(xí)上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨(dú)一無二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)便都壓在父親一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰而提前。

他非常努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?，只有自己以?yōu)秀的成績才能回報(bào)家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

篇4：六年級上冊第三單元作文

上個(gè)星期六，姐姐約我10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到她家玩。我在9點(diǎn)30分就興高采烈地從家里出發(fā)，我一邊走，一邊想，今天姐姐肯定會(huì)熱情地在家門口迎接我。今天會(huì)和我玩什么游戲呢?想到這兒心里甜甜的，不由自主地加快了腳步。

終于到達(dá)姐姐家了，看見的和想像的截然不同，只見姐姐家的大門緊鎖著，姐姐一向是守信用的，難道是我走錯(cuò)了，我抬頭看了看門牌，沒錯(cuò)啊!是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲，只見，阿姨打開門，說：“你姐姐到補(bǔ)習(xí)班去了，還沒回來。你進(jìn)來等一下吧?！甭犃诉@話，我心里很難受，小聲嘀咕道：“我的計(jì)劃又泡湯了?！蔽易谏嘲l(fā)上等的不耐煩了，今天的時(shí)間怎么像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴，門鈴響了。姐姐風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來，不好意思的說：“對不起，妹妹，讓你等急了，我忘記了你的約定，和同學(xué)去公園玩了?！蔽覈?yán)肅地批評她，說：“人無信不立，鳥無翅不飛?！苯憬阆蛭冶ＷC道：“以后再不會(huì)發(fā)出這樣的事。”

篇5：六年級上冊第三單元作文

善意的謊言

小時(shí)候在幼兒園，發(fā)生過許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

那時(shí)候，幼兒園中午不能回家，那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過。

我把菜和湯全都吃了，唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師――一位和藹可親，常和我們玩游戲的年輕老師――注意到我。她親切地問：“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著嘴，皺起眉小聲說：“它那么黑，一定不能吃吧?！北M管聲音很低，但當(dāng)時(shí)，老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽得見，何況是一句話呢?于是便引來哄堂大笑。我的好朋友薇薇說：“不用怕的，我們不是都吃了嘛!”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。

劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃!”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過后來，真的很少吃到黑米飯了。

劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說老師偏心，但劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總€(gè)小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng)，令所有人敬佩!

現(xiàn)在回想起來，我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!

媽媽的三個(gè)“謊言”

母愛，是一首詩，隨時(shí)陶冶著我們;母愛，是一幅畫，隨時(shí)影響著我們;母愛，是一首歌，隨時(shí)激勵(lì)著我們。母愛……

一天晚上，媽媽給我燉了我最喜歡吃的土雞。看著那一鍋香噴噴的雞肉，我早已垂涎三尺，便飛速拿出飯碗，舀上一勺就吃。再看媽媽，她還在吃昨天的剩菜，我忍不住問了一句：“媽，您不吃雞肉嗎?”

“我不喜歡吃這個(gè)!”媽媽說。你看，媽媽撒謊了。

一天，媽媽買來十個(gè)桔子，給我補(bǔ)充營養(yǎng)。我順手拿了一個(gè)，剝開皮，嘗了嘗。啊!真好吃，好甜啊!我又看著媽媽，她卻一個(gè)也不拿。我說：“媽，吃個(gè)吧!可好吃了!”

“這個(gè)東西太難吃，不合我口味!”媽媽回答。你看，她又說謊了。

一天深夜，媽媽在洗衣服，她累得兩手發(fā)麻，頭上落下一顆顆豆大的汗珠?！皨?，你不困嗎?”我疲倦地問媽媽。

“兒子，你睡吧，時(shí)間還早，我睡不著!”媽媽又撒謊了。

母愛比山高，比海深，在這個(gè)陽光燦爛的五月，祝您母親節(jié)快樂!

講誠信與善意的謊言

有一件事，讓我至今無法忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個(gè)樣子的善意的謊言。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個(gè)人在家里我無憂無慮得看電視。突然，我看見家對面有一個(gè)熟悉的身影在慢慢地走過來――哦，原來是隔壁的張奶奶啊!

張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說:“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢，能不能讓你媽媽快點(diǎn)還我，我有急用?！蔽移婀謽O了，媽媽平時(shí)都不會(huì)向別人借錢的，而且我們家又不缺錢，媽媽怎么會(huì)向張奶奶借錢呢?

晚上媽媽回來后，我就將這件事告訴了媽媽，媽媽起初十分驚訝的說：“我沒向張奶奶借錢啊?！钡^了一會(huì)兒，媽媽又說：“對，我是借了張奶奶50塊錢，你在這看家，我去還錢.”

過了幾天，張奶奶來了，說：“哦，對不起，是隔壁的王大娘欠我錢，現(xiàn)在還我了，我把錢給你們送回來了。”張奶奶走后，我抱怨媽媽：“張奶奶記性不好就算了，怎么來你也這樣?！眿寢屨Z重心長地對我說:“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢，這50元就當(dāng)我借他的?！?/p>

[六年級上冊第三單元作文]

篇6：六年級上冊第三單元作文

激烈的棋戰(zhàn)

山東省茌平縣溫陳政法希望小學(xué)六年級一班：鄭雅琪

我和哥哥都愛下五子棋，這不，星期六寫完作業(yè)，我倆又較上勁了。

我們先擺好棋盤，然后分好棋子，用剪子、包袱、錘的傳統(tǒng)方法決定用什么顏色的棋子，“剪子、包袱、錘……”“耶!我贏了!”哥哥大叫一聲。哥哥喜歡白色，自然就選用了白棋子。

開戰(zhàn)了，由于哥哥剛才勝了，便由他先走。哥哥為了勝我，可謂是挖空了心思、絞盡了腦汁，只見他手捏棋子，高高地舉在半空中，目光緊盯棋盤，久久地不落棋子。突然，哥哥像想起什么似的，猛地把棋子放在棋盤中央。咦?他怎么放這兒了?難道是給我下的“迷惑大法”?我可不能掉以輕心。我仔細(xì)地觀察棋盤，終于發(fā)現(xiàn)了哥哥的秘密，他把棋子放在這個(gè)位置，不但可以暢通無阻，而且還可以橫、斜、豎著成一趟，形成“五子連心”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手把棋子放在了與哥哥的棋子只隔4步的地方。哥哥見我放在這兒，大吃一驚，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)比他“技低一籌”的妹妹識破他的戰(zhàn)術(shù)而吃驚吧。

比賽繼續(xù)，我連續(xù)采用“關(guān)門打狗”、“誘敵深入”、“左沖右突”等高招，直打得哥哥落花流水。但是哥哥毫不氣餒，不甘落后，雙眼緊緊地盯著棋盤上的棋子，先后使用了“圍魏救趙”、“調(diào)虎離山”、“外松內(nèi)緊”等絕技。

我是越下越順利，我連、我連……只差一步之遙，我就勝了，我真是春風(fēng)得意。呀，糟了，我只顧連了，卻沒料到哥哥竟使用了他的“雙堵”絕招。完了，完了，最終，我以4：5的慘局?jǐn)〗o了哥哥。

“耶!”哥哥再次說出了這個(gè)字。這時(shí)，我不由自主地想起了“笑到最后的才是真英雄”這句話。同時(shí)，我也明白了：做任何事，都不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)兒的勝利，一點(diǎn)兒的成績而驕傲，只有堅(jiān)持到最后的人才是最終的勝利者。

篇7：六年級上冊第三單元作文

“只要 人人都獻(xiàn)出一份 愛，世界將變成 美好的人間........”每當(dāng)聽到這首歌，那一幕幕令我感動(dòng) 的事情就像放電影一樣出現(xiàn) 在我的腦海。

回首往昔，，曾有一位好心的老爺爺，他的事例深深地 打動(dòng)過我。記得那一天，早上 上學(xué) 的路上 ，一位小男孩飛快地騎著自行車趕去上學(xué)，突然就在一個(gè)轉(zhuǎn)角 處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己 也摔 在了地上 ，只見那位老爺爺 慢慢地從地上爬起來，拍了拍身上 的泥土，關(guān)切地問小男孩：“孩子，你沒事 吧?”小男孩低著頭說：“爺爺，對不起，我........”“哦，好孩子，我沒事 ，以后騎車再 不能騎 得 這么快了，特別 是到了拐彎 的地方更要小心，知道嗎?”爺爺 說。“哦，謝謝 爺爺 ......”小男孩眼里 含著淚說。

生活中，關(guān)愛無處不在，有一次，我和媽媽 在等公交車，天下著蒙蒙細(xì)雨，只見一個(gè)眉清目秀的小姑娘站 在我們身邊，也在等車，她 沒戴傘 ，只用一本書擋在頭上遮雨，媽媽見了，便 向右邁了一步 ，小姑娘也戴 到了傘 。她 輕輕地說：“謝謝!”媽媽莞爾一笑說：“不用 客氣?！笔前。袝r(shí) 關(guān)愛只需 一步。

在家里，我們更是時(shí)刻 生活在父母的關(guān)愛之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽 就起來為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門而望，盼著爸媽下班歸來 ，心灰意冷，生活上 受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。

在學(xué)校，失意時(shí)，老師的一個(gè)微笑讓我們渾身都是力量 ;迷茫時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我們找到了前進(jìn)的方向 ;取得優(yōu)秀成績的時(shí)候，老師的一句話 會(huì)告誡我們，不能驕傲，再接再厲!

就是這一個(gè)又一個(gè)的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活!一次又一次的感動(dòng) ，讓我充滿了信心 去迎接燦爛的明天!

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篇8：六年級上冊第三單元作文

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是人類對愛的呼喚。在社會(huì)上，到處都需要愛，在我的生活中，到處都充滿愛，。愛一直伴隨我成長，我也就學(xué)會(huì)了愛。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我從外婆口中得知，有一位孤寡老人，她已經(jīng)九十高齡，老人的丈夫早年就死了，自己又無兒無女。幾十年來，她一直一個(gè)人生活，生活得很困難，如今又加上病，唉!真可憐啊!聽了這件事，我一直憂心忡忡，我想：老奶奶生活得這樣拮據(jù)，我得去看看她。

那天，我在媽媽那兒“打工”掙了六元錢，我欣喜若狂。我拿著錢，在街上買了梨，朝老奶奶家走去。到了老奶奶家門口，朝里面一看，只見屋里墻壁黑黑 的，鍋碗是舊的，床單也破了，真寒酸啊!我走進(jìn)了門，老奶奶正躺在床上捶著自己的腿，我把梨提到老奶奶面前，說：“老奶奶，我來看您來了，我給您買來了水 果，我削給您吃吧!”

我拿起刀，輕輕地削著，梨皮一塊塊落下來。梨削好了，老奶奶拿著梨，看著我，神情激動(dòng)，她說：“謝謝你，好孩子，真不知怎么感謝你才好呢?”

“不用謝，老奶奶，我以后還要經(jīng)常來看您呢!”我又

篇9：六年級上冊第三單元作文

世界上有許多美麗的東西，比如，美麗的建筑，美麗的花朵，美麗的服裝......但我覺得善意的謊言最美麗，因?yàn)樗哂猩衿娴牧α俊?/p>

星期五那天，媽媽吃完飯后便說要帶我去公園散步，我們邊走邊欣賞花園的美麗景色，沒過多久我們便走到跳舞的地方，弟弟聽到音樂后就扭扭屁股，插插腰，真討人喜歡。我們走到橋下，碰見了我們樓下的鄰居，鄰居跟我們的關(guān)系可不一般，我們家有東西吃就會(huì)給他們家送去，他們從老家摘來的蔬菜也會(huì)送給我們吃，伯伯平時(shí)待我不薄，恰巧，今天碰見了伯伯，這不，他又拉著我去買東西吃呢!我們到了橋下的小賣部，伯伯便買了一根甘蔗給我吃，因?yàn)椴难例X不好，所以像甘蔗這類東西，伯伯根本就咬不動(dòng)，伯伯一邊看著我吃，一邊關(guān)切的問：甜嗎?我一時(shí)不知道怎么回答，片刻猶豫后，我說;嗯!挺甜的。我知道這節(jié)甘蔗并不是很甜，但是這畢竟出自于伯伯的好意，不想辜負(fù)她的好意。

回到家，時(shí)間還早，媽媽便邀請伯伯到我家坐一會(huì)再回家，奶奶說她也想吃甘蔗，我怕奶奶咬不爛，畢竟老人的牙口沒我的那么好，我便跑到廚房拿起小刀把甘蔗剁成一節(jié)一節(jié)的。奶奶嚼了嚼說;一點(diǎn)也不甜。我趕緊向奶奶瞇了瞇眼睛，又

篇10：六年級上冊第三單元作文500字

母愛，就似水，母愛，就似一把為你擋雨的傘。每當(dāng)別人唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就會(huì)皺起眉頭想：母愛怎么個(gè)無私、怎么個(gè)偉大、怎么個(gè)溫暖，這能當(dāng)飯吃嗎？小小的心充滿了好奇。

世界上最偉大的愛，莫過于母愛。她如一潭深厚的湖水，用乳汁哺乳著我。媽媽的操勞、艱辛和扶持都是無私的，不求回報(bào)的。是媽媽為我熬夜，請醫(yī)生為我看??；是媽媽撫養(yǎng)我成長；是媽媽日日夜夜的為我擔(dān)憂；是媽媽叫我知識，供我讀書；是媽媽給我買玩具、食品、衣服。媽媽對我的愛，足以感動(dòng)任何人。

只記得，那似乎是三年級的時(shí)候吧！睡夢中的我，睜開了雙眼，一看表，我驚呆了。啊，7：50了，要去上學(xué)了，就快要遲到啦！我連忙推醒了媽媽，大叫道：“7：50啦！”我叫完，趕緊跑去刷牙洗臉，媽媽卻還在睡夢中，我想，再讓她睡一會(huì)兒吧！搞完這一切，足足用了十多分鐘，我早餐也來不及吃，就趕緊往外跑了。

到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)遲到了。那里正是冬天，涼颼颼的。因?yàn)槌鲩T太急，忘了穿外套，站在門外的我，冷極了，臉已經(jīng)變得蒼白。當(dāng)時(shí)，我美美地想：要是這時(shí)有人給我送一件溫暖的外套過來，舒服地站在門外，罰站也不感覺累。

下午從睡覺室下來，我突然看到桌子上有一個(gè)大袋子，里面裝著一件外套。在袋子上，寫著幾個(gè)大字——給三年二班趙雅瑜。我知道，一定是媽媽送來的，我的心酸酸的，想著：媽媽從白云趕過來，足足要坐一個(gè)小時(shí)的公交，目的就只是為了送一件外套給我。她對我真好，我想對她說一句：“媽媽，謝謝您！”

媽媽，如果您是一座大山，那我，就是一條小溪，生長在您的懷抱里。我想借這次機(jī)會(huì)，來和您說一句埋藏在我心底已久的話：“媽媽，我愛您，比地球上的任何一個(gè)人都愛！”

篇11：六年級上冊第三單元作文500字

我這里所說的除草不是用除草機(jī)除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。

昨天，我正好到樓上陽臺去欣賞花草。我們家樓上陽臺可以說是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養(yǎng)雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見那盆景，不過盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。

我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅(jiān)韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫得詩：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計(jì)，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

通過這件事，我明白了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，就解決不了許多事情。

篇12：六年級上冊第三單元作文500字

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了?？伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f：“可好點(diǎn)了？”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參加全省古箏大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？”

媽媽的愛數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛無處不存、無時(shí)不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的微笑。

“慈母手中線，游子身上衣。”小時(shí)候媽媽就讓我牢記這首詩——《游子吟》，他其實(shí)就是想讓我知道一件重要的事——母愛是偉大的。

篇13：六年級上冊第三單元作文400字

六年級上冊第三單元作文：美麗的謊言

如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。

——題記

在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去?！倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋?，我錯(cuò)了，下次不敢了!”

日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。

六年級上冊第三單元作文

看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒?？隙ㄊ菋寢寔砹?，這下我死定了!此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……?！?/p>

六年級上冊第三單元作文：真實(shí)的謊言

來到山區(qū)支教，初次接收這個(gè)班級，對各個(gè)學(xué)生都不甚了解，我抱著一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學(xué)生都備加愛護(hù)，因?yàn)檫@是他們在小學(xué)當(dāng)中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長。

第一次周記交了上來，我發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章《金銀花開》，寫得很美，我不禁贊嘆：這樣的學(xué)生真是不錯(cuò)，行文如此流暢，文筆如此優(yōu)美，端正的字體且無一錯(cuò)別字，真是可造之材也。我打了A，并寫了溢美之詞，不過，我還是表示懷疑。于是，我問了相關(guān)的老師，數(shù)學(xué)老師說此人數(shù)學(xué)極差，英語老師說此人英語單詞不識一個(gè)，其他課任老師說這個(gè)學(xué)生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫不出來，大家一致認(rèn)為她是抄的。抄的?我問她去!在我的盤問下，她一臉誠懇地說只有一兩句話是抄來的，其它都是自己寫的。我詢問了有關(guān)內(nèi)容，她都是自圓其說，我相信了她。但當(dāng)我將此事告訴其他老師時(shí)，他們表示懷疑。

我又等待她的下一次作文?！斗?jǐn)?shù)的魅力》，一篇含有哲理的文章，寫得鞭辟入里，字句通達(dá)，我又一次向她詢問，但我擔(dān)心她會(huì)認(rèn)為我不信任她，所以也不多問，她十分肯定地說是她自己寫的，全部都是，我說：“你能保證嗎?”“能?！彼卮鸬煤芨纱?。我相信她了。我將她的文章打出來，存盤，發(fā)到作文網(wǎng)上，打印出來，投到各類報(bào)刊雜志社，在班級里表揚(yáng)她，讓大家向她學(xué)習(xí)。

有班內(nèi)同學(xué)提出異議，說她的作文沒這么好的，是抄的吧?我制止了非議，并請大家拿出證據(jù)，而且聲明一旦發(fā)現(xiàn)抄襲我是絕不放過的。其間，網(wǎng)上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話，她還是肯定的說是自己寫的，我又問她：“文中的‘撒旦’是什么意思?他是一個(gè)什么樣的人?你引用這個(gè)人來比喻，有什么想法嗎?”她說：“我也不知道了，反正我知道有這么一個(gè)人，我就拿來用了。”我又找出一些疑點(diǎn)，都被她搪塞過去了，我想否定卻又找不到證據(jù)，為了保護(hù)她的自尊，我沒有多說了。我想：或許，以前的老師沒發(fā)現(xiàn)，可能她是一個(gè)非常不錯(cuò)的小作家呢?看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。