第一篇：節約用水從我做起作文通用

節約用水從我做起作文通用10篇

節約用水從我做起作文1

水是生命的源泉，人類萬物的生存離不開水，地球上之所以有生命，那是因為有一種生命不可或缺的東西——水。

如果沒有了水，地球就會裂開；如果沒有了水，我們人類就會渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。

中國是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的這一繆論。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。可是大家并沒有明白我們的處境，我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，加上污染，使水資源極度緊缺，所以自來水也是來之不易的。

下課了，有的同學沖向衛生間，打開水龍頭往玩具水槍里灌水，互相噴起水戰。可惡的是他裝完后也不把水龍頭關掉就跑了，任它不止地流淌。在我眼里這哪里是水，分明是一條條生命。再想想遙遠的西部，那里的孩子因沒有喝上幾口水而渴死。那噴出的一道道水柱，代表著好幾條鮮活的生命離我們遠去啊！想到這里，我萬分悲痛。

有一次無意間看到電視上一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深。

節水無小事！在這里，我想為大家提供幾個節水的小妙招。1、家里備上一個收集廢水的大桶，專收集洗衣，洗菜后的家庭廢水拖地或沖廁所；2、洗臉水用后可用來洗腳，然后澆花或沖廁所；3、淘米水或煮過面條的水用來清洗蔬菜和碗筷，能有效清除蔬菜上的殘留農藥；洗土豆，蘿卜等帶皮的應先消皮后再清洗；4、刷牙，取洗手液或抹肥皂時要及時關掉水龍頭，5、將一個空礦泉水瓶里注入2/3醋（醋能殺菌），1/3水，再在蓋上戳幾個小孔，倒著放在衛生間的水箱里。水箱的浮球向上好3厘米，每次沖洗可節水近4升。按每天使用4次算，一年可節約水5840升。

水是人類生存和發展的重要資源。現代營養學認為，水在營養物質被人體吸收時，起“媒體”和“橋梁”的作用。研究證明，人體重量的６５％左右是水。其中在細胞內的水約５５％，在細胞外的約１０％。一般情況下，人在有水沒有食物情況下，可以生存7天左右，但在有食物而沒有水環境的情況下，只能生存3天。可見，水對人類生存和經濟發展起著決定性的作用。

為了不讓“人類最后一滴水將是我們自己的眼淚”的預言成為現實，讓我們從現在開始，提倡節約用水，制止浪費水的行為。

節約用水是我們每個公民的義務，也是一種崇高的美德。讓我們大家行動起來吧！

節約用水從我做起作文2

晴晴是小區里評選出來的文明管理員，她每天都在室外觀察，如果發現有人不講文明，她便會馬上阻止別人繼續。

又一次，晴晴寫完作業，想去散一會兒步，她走啊走，發現有人用完水，水龍頭沒關。她想：現在有多少地方沒水了，我不能讓水白白浪費，我應該走過去把水龍頭關掉。她三步并作兩步，立即跑到水龍頭跟前把水龍頭關掉，她又想：水那么珍貴，不能讓別人再這樣浪費水了，一定要貼塊牌子，來提醒大家。

晴晴忙跑回家，做了一塊牌子，在上面寫上：“節約用水，人人有責。”并拿著膠水與牌子，將膠水涂在牌子上，再將牌子緊緊地按在墻壁上，一個牌子就做好了。從那以后，就再也沒人不節約用水了。

節約用水，人人有責。

節約用水從我做起作文3

有人說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”聽聽這句話是多么的可怕呀，真擔心這個世界會有那么一天。水既能喝，又能用，所以我們絕對不能浪費水。

前些天我洗完腳后，把洗腳水倒進了一個不用的水桶里，告訴媽媽說：“媽媽，以后就用這個桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽了直夸我做的很對，我的心里也非常的高興，笑著對媽媽說：“媽媽，我們從現在開始，從身邊做起，節約每一滴水吧。”

從此以后，我們從生活中的點點滴滴做起，水龍頭用完了就趕緊的把它關掉，我也不再開水龍頭玩水，媽媽洗蔬菜，洗衣服的水用來沖馬桶，拖地，我們盡量循環用水，這樣才不會浪費水資源。

水是人類的生命之源，水滋養了萬物，我們每天的生活都離不開水，請節約我們身邊的每一滴水吧。

節約用水從我做起作文4

水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會與火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放，綠葉經過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小鳥會飛翔嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區與中、低緯度地區的高山冰川，還非常難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

如果大家都沒有節水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！

珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

節約用水從我做起作文5

星期天，陽光燦爛，小鳥在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我做完了家庭作業，對媽媽說：“媽媽，讓我幫你干點活吧？”媽媽高興地說：“好哇，那你就幫我洗菜吧。”

媽媽讓我洗的是我最愛吃的油麥菜，我用一個大盆子接少半盆水，把油麥菜放進去認真地洗，洗完了，把臟水倒在另外一個盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見了奇怪地問：“你這是干什么呀？這樣洗菜，還不夠麻煩的。”我說：“洗過菜的水不用倒，可以澆花呀。”媽媽笑著說：“一點點水，倒掉算了，你凈浪費時間。”我對媽媽說：“媽媽，你這不對，書上說我們要節約用水。”媽媽說：“是嗎？你從哪兒看的？”

我飛快地從書架上取下《珍愛生命，健康成長》這本書，翻到第三十七頁，給媽媽念道：“中國是一個水資源緊缺的國家……在中國 多個城市中，有 多個城市存在供水不足的問題……每沖一次馬桶所用的水，相當于發展中國家人均日用水量……媽媽，你看，中國有多缺水呢，我們一定不能浪費水呀。”

聽了我的話，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說：“想不到你還真是個小大人了呢。你說的對，我們是得節約用水。走，媽媽和你一起澆花去。”

正在這時，忽然聽到敲門聲，我開門一看，原來是我的好朋友點點來找我玩。當她看到我們在澆花時，大聲叫了起來：“呀，你們怎么用有菜葉的水澆花呀。”

“當然了”，我說，“這是節約用水的一種方法呀。你知道嗎，咱們國家是缺水國家，黃河水都快斷流了，有的山區里的人整天都吃不到水。咱們要節約用水，不然的話，有一天也會沒水吃的。洗過菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖馬桶呢。”

點點聽了連連點頭說：“你說得真好。其實我們家也挺浪費水的，我爸爸刷牙時老開著水龍頭，讓水白白地流走。回家以后我得告訴爸爸媽媽，我們家也要節約用水。”

我高興地拉著點點的手說：“你真是我的好朋友，那就讓我們一起來做節約用水的環保小衛士吧。”

節約用水從我做起作文6

節約用水是中華民族的傳統美德，別讓最后一滴水成為你的眼淚。

在非洲，每個人每一天喝的水量不夠八杯，作為小護士的我們，大家都就應明白，每個人每一天就應喝八杯水。非洲作為嚴重缺水地區，我們就應節約用水，如果我們每個人節約一滴水，可能就會為非洲人民帶給一箱的礦泉水。

節約用水，從我做起。如:淘了米的水能夠用來澆花；洗了臉的水能夠用了沖廁所。我們每一天沒關緊水龍頭所流出的水足夠我們每個人洗一件衣服；洗車能夠用水桶盛水去洗，用水管沖洗會消耗超多的水；我們刷了牙的所留下的水能夠留下洗衣物等；洗澡盡量不要淋浴……如果每個人都能夠這樣做，那么每一天節約的水足夠那些缺水地區人民一天所需的水量，可能大部分的人覺得那一滴水不重要，但是每個人每節約一滴水，合起來就是一個人一天所需的水量，所以我們要共同節約，愛護我們的水資源。

隨著我們節水意識越來越弱，導致了好多地區嚴重缺水，土地開始沙漠化，影響了許多地區人民的健康，許多人因水量不足而患了疾病。我們都覺得水能夠取之不盡，用之不竭，但是從那些缺水的人民來說，水是最寶貴的。

水是我們最寶貴的資源，水是生命之源。水不但能夠用來解渴，它與我們生活還息息相關:刷牙，洗臉，洗澡，洗衣服，洗碗，澆花，還能夠使干燥的環境變得濕潤起來，使我們不易生病，增強我們的體質。我們每個人每一天都離不開水，都需要水來滋潤我們的生活。

水就像我們的母親，每一天都孕育著我們，從出生到此刻，一向都在幫忙我們，一向都不離開我們，所以我們更就應珍惜它，保護它，讓它能孕育我們的子孫，陪伴我們所有人成長。它不止孕育了我們人的生活，還給予了我們大自然的健康，我們身邊的樹木離不開它，我們的土地離不開它，我們的糧食也離不開它，就連小動物們也離不開它，可見它是有多么的重要，既然我們需要它，不就就應更加節約它，讓它一向陪伴著我們，陪伴著我們的子孫后代嗎？

水是生命之源，如果沒有水，就沒有這天的我們，當有一天，地球上已經沒有了水時，最后一滴水就轉成了我們的眼淚。

節約光榮，浪費可恥，我們都在提倡節約用水，可真正做到節約的有幾個人？節約用水應從我做起，從我們做起，做一個光榮的公民，哪怕節約一滴水，也能維持我們一天的地球運轉，我們要行動起來，愛護它，保護它，不要等它流失了才開始后悔。節約用水是一種美德，我們就應把它傳承下去，不浪費一滴水，為我們的家園做貢獻。

節約用水從我做起作文7

水是生命之源，這句話人人皆知；但是往往有許多人就是沒去注意怎樣節約水；記得在我小的時候，因為浪費了幾盆干凈的水，而受到爸爸媽媽的批評和教育。

那是我讀四年級時發生的事了。這一天，管理處發下了通知，說是今天早上因修水管，8：30至11：30停水。我們家看到通知后，為了在停水期間家里能有水用，立刻拿了幾個盆子來裝水。停水的時間過去了，水終于來了。這時我想，反正都不停水了，這幾盆水留著也沒啥用處，干脆把它給倒了。于是，我把水通通都倒了。爸爸媽媽見了，臉上立刻“晴轉陰”生氣了起來。媽媽批評我，說：“你怎么能浪費水呢？要知道水是多么珍貴和重要啊！”我聽了，自言自語地說：“就這么幾盆水還能有什么用？”“這樣說可就不對了，這幾盆水的用處可多了！”媽媽語重心長地說道，“如洗米、洗臉、沖廁所等等都可以用的上！”這時，站在一旁的爸爸也說話了：“是啊，現在咱們的深圳正在缺水，大部分的水都是從很遠很遠的地方引來的，因此，你要懂得水是來之不易，我們應該珍惜每一滴水，并做到節約用水。”我聽后，十分慚愧，決定以后要節約用水。另外，經過我們家庭的討論后，決定把洗米水、洗菜水用來沖廁所，把接來的雨水用來澆花等等，做到了一水多用。

節約用水的方法還有很多，我在這里大膽地想出了一種省水辦法。當工程師在建筑樓房的時候，在房頂上造一個節水設備，把雨水都儲存起來，并且用一條水管接到每家每戶的抽水馬桶里，用來沖廁所。這樣就可以節約了許多不該浪費的水。

水資源不是取之不盡，用之不竭的嗎？對于這個問題，許多人都是只知其然而不知其所以然。

地球上有豐富的水，分布很廣泛，因而地球有“水的行星”之稱。地球上的水的儲量很大，約140億立方米。而人們可以利用的淡水資源只占全球總儲水量的0。007%。因此，我們更不應該往江河里倒垃圾、排污水。我們要把污水處理干凈，解決水污染問題。有人說，人類將來面臨的問題之一就是缺水，甚至有人預言二十一世紀將是水戰爭的世紀。這表明能被人類利用的淡水資源確實有限的，不是取之不盡、用之不竭的。

我們都知道，深圳是個很缺水的城市，人們可以喝的淡水幾乎沒有，所以，我們每個深圳人都得從自己做起，愛護那珍貴的水資源。要不然，我們這個被譽為“花園城市”的深圳，總有一天會變得人人沒有水喝，到那時侯，大家都得遷移到別處去。這可不是什么危言聳聽。常言道：有山無水不算景。每一片綠水都是鑲嵌在大地上的一顆明珠，如今明珠沒有了，大地豈不黯然失色？

面對這一切，我們應當從現在開始就要珍惜水資源，愛護水資源，合理運用水資源，向人們宣傳保護水資源的知識，讓人們增強保護水資源的意識，珍惜每一滴水。

節約用水從我做起作文8

小時候，我非常喜歡玩水，但是在玩水的'同時，卻常常浪費了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉盆里放了很多水，即使水滿了，還是任由水繼續往水盆里面流；然后用手在盆里玩，感覺真涼爽，把水龍頭開著，把腳丫子放在下面任由水嘩嘩的流淌，還用水槍把水噴得滿地都是，等等。現在我長大了，懂事了。又一天，媽媽給我讀了一篇報道，上面寫：請珍惜資源，我的心被震撼了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果我們不節約用水，以后的人們，子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？就從那一刻開始，我就不在玩水了，希望大家都要節約用水。

電視上我還看到在一個地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人都吃不上水，連小孩也上不了學。現在有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水。現在我特別后悔原來浪費水的行為。晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！今天我跟爺爺看了新聞，許多山區的孩子，因為缺水都上不了學，都喝不上水，更別說燃熱的夏天，沖個涼。如果我們一個家庭一天可以節約一盆水，一個月就可以節約30盆水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了很高興的地點了點頭。

一天，我看見家里有個水龍頭滴答滴答的滴水。我趕緊去關，可水還繼續往下滴水，我便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，希望大家都參與進來我們一起來捍衛我們的地球，保護大自然愛護我們的美好家園。

教師評語：作者在一些生活小事中體驗到節約用水的重要性，并付諸于實踐。看見孩子真的長大了，懂事了。知道關心他人，珍惜水資源，真讓人感到欣慰。

節約用水從我做起作文9

水是生命之源，地球上因為有了水，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對于我們是多么重要啊。植物生長需要水。看，水流進果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬紫千紅的畫。水流進農田里，農民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時引水上山，都枯死了。這些年來可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠。”動物生長也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會被渴死。森林了沒有水，動物就會渴死。沒有水的大地就不再有生機勃勃的景象了。

我們的祖國有許多大江大河，她們像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動。別以為誰是用不完的，其實水資源是有限的。現在我國的水資源已經大量地減少了，成了世界上12個貧水國家之一。可人們還在破壞水資源，一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因為喝了被污染的水而生了病。有些人缺乏環保意識，生活習慣極差，經常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。

水，給人類社會帶來了進步和繁榮，但人類卻在進步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發生了。我們從小要愛護水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應該勇敢地站出來，阻止他們破壞水源的行為。特別是現在的環城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們怎么忍心去破壞它呢！

水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護她，因為她為人們做了許多許多的好事。我要為她寫出優美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動聽的歌。讓我們都來珍惜她吧，讓她永遠清亮亮。

節約用水從我做起作文10

水是生命之源，世界上所有生物都需要水。如果缺水，莊稼就會枯死；如果缺水，小樹會旱死；如果缺水，人就會渴死；水時刻聯系著大家的命運！

我們一擰水龍頭，水就會源源不斷地流出來，絲毫感覺不到缺水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界有超過10億的人用不上干凈的水，每年有310萬人因飲用不潔水而患病死亡。而我們現在卻不懂得節約用水，一再地浪費水資源。這樣，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，這美麗的地球也將會成為一片廢墟。

在我們身邊，浪費水資源的現象相當嚴重。有的家庭的廚房和衛生間里的水龍頭，一天到晚都在一滴一滴地往水缸里面滴水，而水缸里的水卻在不停地流入下水道；有的家庭將一些完全可以利用的水，一盆一盆地倒入下水道。我們還會看到這些浪費水的現象：刷牙時不關水；桑拿、洗澡時消耗大量水；不用水時，也開著水龍頭；沐浴洗頭抹肥皂時，不關水；一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，這都是在浪費寶貴的水資源……

一個沒關緊水龍頭一個月流掉1至6立方米水，一個漏水的馬桶一個月流掉3至25立方米的水。而且，一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便。看看這些被浪費的水，我心痛不已！

所以，為了人類的將來，我們每個人都必須要做到以下幾點：1、在家里的洗菜糟里放一個盆，用盆洗菜比直接在洗菜槽里洗菜要節省很多水。2、洗米的水也不能浪費，留下來洗菜和洗碗都不錯。3、吃晚飯，要讓媽媽就趕緊去洗碗。這樣，碗里殘留的食物就不會牢牢地依俯在碗壁之上，就比較容易清洗，用的水也就自然減少了。3、盡量減少使用洗衣機的次數，手洗要比在洗衣機里洗節水得多。

同學們，如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就將是我們的眼淚。讓我們攜起手來，從我做起，從我們身邊做起，從小就樹立起節約用水的環保意識，并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性。從小做起，真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，讓我們的國家成為一個不缺水的國家！

第二篇：節約用水 從我做起

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（1）班

【活動目的】

1、通過活動，讓學生了解水的有關知識，懂得水是人類的生命之源，2、使學生認識到節水的重要性，知道節水是每個人應盡的義務，進一步增強學生的環保意識。

【活動準備】

1、收集有關水資源，節水措施等資料。

2、分組調查家庭、社區用水情況。【活動過程】

一、話題引入，交流信息。

藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是 “節約用水 從我做起”。

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。由于上海已被評為國家首批節水城市，所以我們更應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!部分同學介紹他們收集的水資源的有關資料。

◆

1、《地球上的水》

2、《人是一個水的生命體》

3、《我國的水資源現狀》

二、運用事例, 加深認識。

水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規范上有著節約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發現這種現象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

◆情景短劇：《水龍頭的傾訴》

其實大部分的人還是有節水觀念的，生活中也能做到節約用水，而且做得還很好。

◆節水小故事：《用水要象用油那樣》

三、聯系實際，增強效果。

再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？

1、個人用水量情況調查。

2、家庭用水情況調查

3、生活中浪費水情況調查。

4、生活用水的污染情況調查。

四、討論辨析, 導之以行。

現在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。

◆請大家針對下列現象展開討論，并能積極發言，表述自己的看法。

1、江河湖海里水那么多，我想，不節約用水也沒多大關系。

2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

3、有些同學在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

4、有人認為河里的水被污染了跟我們沒關系，我們喝的是自來水，純水。（學生討論后交流發言）

五、集思廣益, 表達決心。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

◆交流節約用水的辦法。

◆用格言的形式來表達節約用水的決心

六、感情朗誦，深化主題。

同學們，今天的班會上，大家發言很積極，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結束我們今天的主題班會。

◆ 朗誦《水，生命之源》

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（1）班

【活動目的】

1、愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。

2、在日常生活中養成節約用水的良好習慣, 并能勸說別人節約用水。【活動準備】 水、圖片、視頻 【活動過程】

一、觀看干旱的圖片：

使學生了解到我國今年干旱的具體情況，使學生了解到缺水大地萬物會變成什么情況。

二、了解水的作用：

哪些地方有水？ 水有哪些用處？通過快速聯想, 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。

(一)快速聯想：

1、哪里有水？（河、湖、井）

2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養殖）(二)討論：

我們在日常生活中哪些活動需要用水？（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）

(三)觀看實驗錄像的課件：

取3盆生長良好的溫生草本植物, 老師和同學分別用咸水、污水、淡水澆灌, 然后分別放在陽光下, 兩天后, 可見葉片日漸枯萎, 從而使學生明白植物和人一樣需要喝淡水。

三、討論怎樣節約用水：

1、能用的水資源有哪些？

2、我們應該怎樣節約用水？(1)節約用水的重要性？

(2)怎樣節約用水？

3、為什么要節約用水？

四、請學生將自己掌握的節約用水知識講給認識的人聽，向全校師生和家長發起倡議，擬定倡議書。

倡 議 書

同學們：

在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們初一（1）班全體同學向全校同學發出倡議：

（一）、從節約每一滴水開始，強化節約意識，養成節約習慣，樹立“節約用水，文明用水，人人有責，人人有為”的觀念；

（二）、洗漱時請盡量用盆、杯，避免大開水龍頭，在沒有盆、杯的情況下，請控制水龍頭開關的大小，及時關水；

（三）、用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免水長流現象；

（四）、見到有浪費水資源的現象，請及時勸止；

（五）、發現水管有泄露現象，請馬上向有關部門反映

（六）、人人爭當節約用水的宣傳員、監督員、執行員，形成“節約水光榮，浪費水可恥”的優良風氣。

溧陽市前馬初級中學初一（1）班全體同學

2015年4月9日

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（2）班

【活動目的】

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

【活動重點】

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。【活動難點】

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

【活動過程】

（一）錄像引入。

（二）揭示活動主題。

（三）各小組活動展示。

1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

1、第一小組：出示圖片

同學們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明水資源的缺乏。為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統計圖,請大家看。（出示統計圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。

2、第2小組展示：水資源的浪費。

主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經收集了很多在學校里浪費水的現象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）各位同學，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

我經常在學校看到有些同學喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

我發現在學校的垃圾箱里經常看到一些飲用水, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。

在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。

3、第3小組展示:情景表演《細心的小明》

一天下課，小明在廣場上玩，忽然發現花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。

小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。

周師傅：小小年紀就懂得節約用水，你真是一個環保小衛士。那我就馬上去修吧！

主持: 是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。同學們，你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢？（讓學生自由說）

可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。

也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水； 還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。

使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！

夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

4、第4小組展示：快板表演 節約用水齊參與

竹板一敲人心齊, 節水重要表一表.滴滴清水真是寶，我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時候水開小，用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.新家新貌新時尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要, 告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續發展最重要。節約社會同節水,共創和諧真美好,真美好!

（四）設計環保標語。

1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！

4、節約用水，從點滴開始。

5、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

6、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

7、珍惜水就是珍惜您的生命。

8、浪費用水可恥，節約用水光榮。

9、水是不可替代的寶貴資源。

10、節約用水，重在合理用水，科學用水。+

11、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

12、今天流著它的水，明天流著你的淚。

（五）班主任總結

節水是一種文明素養，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（2）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

【活動過程】

一、情境導入

同學們喜歡猜謎語嗎？雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。水有哪些作用呢？水在工農業生產和人們的日常生活中，起著舉足輕重的作用，人們一天也離不開水。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏，淡水資源僅占水資源的2.6%，而可飲用水僅占淡水資源的1%??

人類的浪費，環境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發出怎樣的呼喊：“節約用水”。

二、交流材料，了解水資源現狀

地球上的淡水資源很少，與全世界總體水資源比較起來，淡水資源真如九牛一毛，我國水資源的情況又是怎樣的呢？

課前我已經讓同學們搜集我國水資源現狀的一些信息，誰來給同學們說一說。

三、聯系實際，說說身邊的浪費情況

淡水資源如此匱乏，但我們的生活中卻依然存在著浪費用水的現象，你知道身邊有哪些浪費水的現象嗎？

如果一個人一年用30噸水，這些水夠多少人用1年？ 學生匯報。

面對這些數據，大家想說點什么？

四、自身實踐，怎樣節水

水對我們是如此重要，我國又是世界貧水國家之一，作為中國的小公民，你應該怎樣去節水呢？想一想，你準備從哪些方面去做？

五、班主任總結

節約用水，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動珍愛我們生命中的每一滴水。《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（1）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。【準備過程】

1.圍繞“節約用水”這個課題，分組確定討論研究的內容。如有的想調查家庭用水，有的小組想調查家鄉水資源情況，有的小組想上網查找有關水資源的資料等.2.收集資料，并進行簡單的整理和應用。【活動過程】

一、主持人開場白

甲：“萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

乙：對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

甲：我們身邊哪些地方要用到水？（同學暢所欲言）

乙：除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？（農業、工業等）

三、水資源現狀——匯報交流

甲：同學們，水與我們的生命息息相關, 它是我們的生命之源。那大家知道現階段水資源的現狀嗎？

乙：前一階段，我們圍繞“節約用水”提出了許多想探究的問題，經過討論整合，最后確定了三個主題：家庭用水情況調查、家鄉水資源利用情況調查和水資源現狀。大家也根據各自的興趣組成了三個研究小隊，并進行了細致的小組分工。現在看哪個小組愿意用你們最喜歡的方式把你們活動的過程介紹給大家，讓我們一起來分享你們的快樂與收獲，哪個小組先來呢？

第一小組：家庭用水情況調查

1、組長：我們是第一小組，在這次活動中，我們重點調查家庭用水情況，并確定了三個采訪對象：楚奶奶、王阿姨、劉阿姨。

2、前期調查回顧。

3、結合圖表，總結家庭用水多少的原因。

4、指導其它小組同學進行評價。

5、出示調查中拍攝到的圖片，揭示水污染也是一種浪費。

6、提出家庭節水計劃：

⑴應該合理運用水資源。⑵不浪費水資源。⑶不污染水資源。第二小組：家鄉水資源利用情況調查

1、組長：我們是第二小組，專門為大家介紹我們家鄉水資源利用情況。

2、調查過程回顧（學生解說）

3、圖表展示家鄉水資源利用情況調查 當地用水水源分哪幾類？

用途有：煮飯、洗衣服、洗廁所、洗臉、刷牙等

污染情況調查：有過量使用化肥、農藥？鄉鎮企業有些沒有污水處理設備？當地水質有過遭到污染？

4、提出節水措施：

工業節水：⑴工業用水重復使用，循環使用。⑵降低生產耗水，提高利用效率。⑶污水處理，達標排放。家庭節水：

⑴生活用水，一水多用。⑵推廣節水器具。

⑶少使用洗滌劑和清潔劑。第三小組：水資源現狀調查

1、組長：我們是第三小組，在這次活動中，我們小組選擇研究的主題是“水資源現狀”。

2、出示多媒體演示并進行解說。

A、我國是一個水資源短缺的國家，水資源時空分布不均。近年來我國連續遭受嚴重干旱，旱災發生的頻率和影響范圍擴大，持續時間和遭受的損失增加。目前全國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經到了最嚴峻時刻。與此同時，由于人口的增長，到2030年我國人均水資源占有量將從現在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水資源可開發利用量，缺水問題將更加突出，因此，節約水資源，強化水資源稀缺意識已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節約每一滴水。

B、地球上的水雖然看上去很多，然而在當今經濟技術條件下，可供人類開發利用的水資源并不多。據專家估計，地球上的13.86億立方公里水資源總量中，其中96.7％的水集中在海洋里，目前還無法利用。而大陸上所有淡水資源總儲量只占地球上的水量的3.3%，這3.3%里的85％集中在南極和格陵蘭地區的冰蓋和高山渺無人煙的冰川中，在現階段內也難以利用。地球上實際上能為人類開發利用的水資源主要是河流徑流和地下淡水。目前能夠為人類開采利用的河流徑流和地下淡水一般只能達到40％。

C、按1997年人口統計,我國人均水資源總量為2200m3, 人均占有量僅有世界平均數的1/4，居世界第121位 ,被列為世界上12個貧水國之一。

D、我國水資源總量為2.8萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。我國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。

甲：下面看一段視頻和一些圖片，我們身邊。

乙：聽了三個小組的介紹，我們知道了世界、中國水資源缺乏的情況。面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到節約用水。

四、算一算——“從小事做起”

甲：同學們，水是人類最寶貴的財富，是我們的生命之源，如何節約用水，有一句話說得好，如果我們不節約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面請拿出計算器計算。

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。

乙：現在我們是學生，還不可能在開發水源、處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。在節約用水方面，大家還有哪些好的金點子想和大家分享？

討論分享

（學生A：我們洗衣時用一種無磷洗衣粉最好。因為含磷洗衣粉排入水中之后，可使水體富營養化，使水變成死水、臭水。請記住：洗衣服時用無磷洗衣粉；購買時，請買無磷洗衣粉。

學生B：電池對水的污染很大，一個紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當于一個人一生的用水量。現在市場上有一種環保電池，使用環保電池有利于保護水資源。

學生C：讓水重復使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水沖洗廁昕所。學生D：我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。學生E：在家里衛生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節約用水。）

五、全民行動

甲：一個個金點子代表了同學們對水資源的珍惜之情，也從中明確節水宗旨：節約用水，從我做起；節約用水，人人有責。

乙：那如何讓全社會都行動起來，加入到節水大軍中來呢？請大家以小組為單位制定行動目標。

增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。喊出的節水口號：節約用水，從點滴做起！寫好節約用水倡議書。

通過學校櫥窗，讓節水倡議傳遍校園。六：師寄語：

同學們，經歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息息相關，希望大家能從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（2）班

【活動目的】

1、通過活動，使學生認識到保護水資源的重要性。

2、通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。養成不論在何時何地，都要節約用水的好習慣。

【活動準備】

1、課前學生收集水資源的有關資料、調查生活中浪費水的現象以及節約用水的方法。

2．嚴重缺水地區的圖片。3.量杯、水桶。【活動過程】

一、創設情境，引入課題

1、腦筋急轉彎：什么東西越洗越臟？

2、猜謎語：

（1）太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結成小冰滴。

（2）雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。

從這個謎語中我們看出水資源非常重要。藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天我們活動的主題就是《節約用水》。

二、組織活動，探索新知

（一）通過交流課前收集到的文字資料、圖片、視頻來了解水資源。

1、你對我國水資源知識有哪些了解？ 請同學們介紹一下課前收集到的資料。

學生交流，互相說明各自從報紙、網站上查找的有關水資源知識。①我國水資源人均占有量只有2300毫米。約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。

②在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，期中有110個城市嚴重缺水。

③每年的3月22日是“世界水日” ④我國的海水占97.5%，可淡水只占2.5%，也就是說我國的水資源并不是很豐富。我國的淡水資源總量居世界第四位，但人均資源占有量居世界第121位，我國是世界上最缺水的十三個國家之一。

（二）了解生活中浪費水的現象。

通過你們剛才的匯報，讓我們大家知道了水真的很重要，生活中真是一時一刻也離不開水，因為有了水，我們的生活才如此豐富多彩，因為有了水，我們的世界才充滿活力，煥發出勃勃生機。我們的淡水資源如此匱乏，可是還有一些人不注意節約用水，你想不想說一說自己或你身邊的人浪費和節約水的現象呢？

同學們課前都做了調查了解，哪個同學愿意把你收集到的浪費水的現象跟大家說說呢？

學生介紹所收集到的資料。

如：家里的水龍頭；學校食堂里的水管；公園里的洗手處，道路上水管破裂，等等。

（三）看幾幅嚴重缺水地區的圖片，感知水的重要性

觀看幾組圖片和視頻，更多的了解一些我國乃至世界上缺水的情況。通過觀看以上圖片和視頻，生談自己的感受。

同學們的感受真多。是呀，水不但在我們的生活中具有廣泛的應用，而且在工農業生產中也有著重要的作用。據測算，一噸水可以產生以下效益：

一噸水（1立方米的水）可以： 發電 100度 煉鋼 150公斤 染布 38.5尺 制造奶粉 40公斤 制造化肥 550公斤 紡毛線 8.9公斤

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。我們要為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

（四）小組合作，親身實踐。

是呀，水對我們是多么珍貴啊。如果每人一天僅僅浪費一杯水，（按250毫升算）我們全班同學一天會浪費多少水呢？

1.讓我們來做個實驗，（量杯、水桶實際操作）同學們看，我們班每人浪費的這一杯水，有多少？（按40人算250×40=10000毫升=10升）倒入水桶中，學生體會有多少。它都可以用來干嗎？（喝、澆花、小魚換水等）

2.計算全校按800人算一天有多少？（200升）全國13億人口每天有多少？（325000000升=325000噸）按每噸水2.58元計算，全國每天可節約838500元，每年就是306052500元。

真是不算不知道，一算嚇一跳。會帶來多大的浪費。可是，我們身邊的很多人，并沒有水危機的意識，他們認為“水是取之不盡、用之不竭”的，因此，在我們的生活中，浪費水的現象比比皆是。

（五）小組討論，制定節水好方法。

1.相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或看過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。下面讓我們請出我們班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）

博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。

博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。

博士丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊！

? 水是生命的源泉,農業的命脈,工業的血液.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源.? 假如人類不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚 2.以小組為單位討論節水方法，填寫表格。3.全班交流，制定節水金點子。

如：刷牙時不要讓水龍頭一直開著；洗衣服最后一遍水可用來拖地板，所有水龍頭都應用節水型的。洗米水可以澆花，洗臉水洗衣服，洗菜時用盆子，洗完的水可以沖廁所。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么也就沒有了生命。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

三、總結：

通過這節活動課，你有什么收獲？

我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

第三篇：節約用水,從我做起

國旗下講話演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《節約用水，從我做起》。這是一個很老的話題，但也是一個不得不關注的話題。

明天，也就是3月22日，是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不再美麗。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，但是據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

還記得去年三月份，西南五省干旱，溫總理蹲在一塊徹底干裂的農田上面，腳下裂開的土地、溫總理憂心忡忡的神情，當時看到那張照片就讓人揪心。說實話，那時的旱情離我們宜興還很遙遠，對干旱沒有這么深切的感受，但當你看到宜興橫山水庫往日清澈見底的“大水缸”如今部分干涸的照片時，還會這么認為嗎?

宜興是江南水鄉，境內湖河星羅棋布，一直是水資源豐富的地方，誰都沒有想到，這里也會成為水資源缺乏的地區。但是今年橫山水告急給我們上了一堂生動的節水教育課。雖然我們還有西氿水可以暫時替代，但我們必須清醒地認識到，水并非取之不盡、用之不竭，如果我們不正視水匱乏的現實，必將阻礙經濟社會的發展，甚至威脅我們的生存。作為一名中學生，節約用水，我們可以從自身做起。例如，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集洗衣服水拖地、沖洗廁所等。我們還可以做好宣傳工作，告訴身邊的同學們、家長們節約用水的重要性。2010年春，我們初三（16）班（當時是初二），在森林公園舉行節約用水簽名活動，共有約300人自愿簽名并承諾做好節水和進一步宣傳工作，擴大了節水活動的影響范圍。

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！

謝謝大家！

初三（16）班

陸婧雯

第四篇：節約用水從我做起

節約用水從我做起

射陽縣解放路小學五（3）班許文祝

水，是一切生命之源。正因為有了水，才有這個美麗的星球，才使人類、動物、植物得以生存。

假如世界上沒有了水，那會怎么樣呢？那地球也會和土星、木星一樣死氣沉沉。人類、動物沒有了水，將會紛紛滅亡；植物沒有了水，將會不復存在！沒有了水，鮮花還會綻放嗎？小溪還會歡暢嗎？小鳥還會飛翔嗎？小樹還會枝繁葉茂嗎？答案自然不言而喻。

許多人都說，一噸水只不過三元，有什么值得節約的呢？反正水是用之不竭的，而我說，一滴水值千金啊！水是有限的！雖然地球表面百分之七十被水覆蓋，但是可以使用的只占百分之一、二，其他的都是海水、冰川。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗、開著水龍頭沖的話，一餐飯起碼有50千克的水被浪費掉。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約用水，還有效地清除了蔬菜上殘存的農藥。洗衣水洗拖把，再沖廁所，可以充分利用“臟水”。淋浴關掉水龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60千克。

珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，從身邊的一點一滴做起！

第五篇：節約用水,從我做起

節約用水，從我做起

老師們，同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《節約用水，從我做起》。

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

是啊，水是生命之源，她像乳汁般甘甜。人類曾經生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有離開過水。如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

同學們，水資源的危機已經迫在眉睫，3月22日是世界節水日，雖然這個節日已經過去，但是節約用水是每時每刻都該做的事情，為此我要向同學們發出倡議：

一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節水要從現在做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、宣傳節約用水，營造節水氛圍。節約用水從自身做起，同時還要帶動同學、家長等共同參與節約用水行動，做節約用水的宣傳員。在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！