第一篇：關于小學校園的英語廣播稿

(一)Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

親愛的老師們同學們：大家下午好!

校園紅領巾快樂英語廣播站和你見面了

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

老師，是我們人生路中的路標，指引著我們走向了成功之路。老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門。下面有整理的有關教師節的校園，歡迎閱讀!

A: Hello, boys and girls.I’m … from Class … Grade ….大家好,我是

B：My name is … from Class Grade ….我是

AB:.Nice to meet you.很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學英語?有些同學在心里一定會想我們都已經學了那么長時間的英語了，誰不知道怎么去學英語?其實學習英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學起來才會更輕松。首先我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽15-30分鐘英語錄音，一定要認真聽夠15分鐘，千萬不要間斷聽、讀英語。學習英語如果離開了聽和讀，那時永遠也學不好的。同學們，我們本來平時說英語的機會少，日常交流基本上用漢語，所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅持。下面我教同學們聽讀英語的兩種方法：一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應的錄音內容;第二種是無意識地聽，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內容!看看，學習英語是不是非常簡單呢?今天的“Say you Say me”節目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊：“Big Big World”,大大世界。在這個節目中我要教大家學習一個美國俚語，首先還是請同學們聽一段小故事吧!

B: 你知道什么是doggy bag 嗎?

A： Doggy bag??這可真難倒了我，你說說看!

B： 呵呵，不知道了吧!美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會有什么關系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經常有人會對服務員說：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。)doggy bag 一詞便這樣出現了。在當今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。

A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。

A: ok , so much for today , good-bye!

(二)P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

L：Hello，My name is Liu Lingyun.I’m from Class 1,Grade4.P：Hello，I’m Pang Siyun.I’m from the same class.L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!

一.Say you, say me

P：下面，讓我們進入今天的第一個板塊“Say you, say me”

L：Boys and girls, let’s play a game, OK?

P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。

L：Why did the boy make his dog sit in the sun?(男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。

L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.(因為，他想要一條熱狗。)

P：下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?

(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

L：Oh ,I see.It’s a horse.同學們，你們猜到了嗎?

P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思?提示大家一下，Lucky是幸運的意思

L：幸運狗嗎?

P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!

L：OH，my god!

二、Big Big World

P：接下來是我們的第二個版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。

L：例如?

P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”

例：The little girl is from the Big Apple.這個女孩來自于紐約城。

L：我也知道個關于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人

P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。

三、Charming music

L：節目的最后是我們的魅力音樂環節。

P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎?

L：當然，the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：

這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關系。

L：歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。

L：Boys and girls, is it nice?

四、結束語：

L：How time flies!Time to say goodbye now.P：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

軍訓生活有苦有樂，這讓我想起了以前教官對我們說過的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅強，而我覺得最重要的是堅持，貴在堅持!

L：OK , so much for today , thanks for listening.P：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下周再見。

P&L：See you next week

第二篇：小學校園英語廣播稿

goodmorning:

welcometoourhappyenglish。nicetomeetyou..大家上午好，歡迎收聽我們的快樂英語廣播。

a：i’m

b：i’m

a：todaywewilltalkaboutchristmas.今天我們要聊聊關于圣誕節的話題。

甲：christmasiscoming.letmetellyousomethingaboutchristmas.同學們，圣誕節馬上要到了。今天的知識百寶箱欄目我們就向大家介紹一下圣誕節。

乙：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

甲：whatcolouristhechristmas？西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。

乙：綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。孩子們總是起得很早，他們都會從床上跳下來看看有沒有禮物。whentheygetup,thefirstthingtheydoislookingattheirsocks!whentheyseethepresents,theywillbeveryhappy.當他們起床后，要做的第一件事情就是看他們的襪子。當他們看到襪子里的禮物時，都會非常開心.在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

乙：正像中國人過春節吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。英國人認為圣誕節必須吃個痛快。所以圣誕大餐極為豐富，包括豬肉、烤雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等等。禮物在圣誕節早晨分贈。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大餐：臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。

甲：it’sinteresting.somanykidsliketheday.doyoulikeit?

播放音樂：《ginglebells》1分07秒

b：在西方國家里，圣誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，通常會在家里陳設一棵圣誕樹。在西方，不論是否基督徒，過圣誕時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。

c：ilikechristmastree.圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物，圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。theysinganddancehappily.他們盡情地唱歌跳舞。

a：小朋友們，圣誕節要到了，我們可以對伙伴們說些什么呢？現在讓我來教教大家。merrychristmas.大家知道這句話的意思嗎？就是圣誕節快樂。大家再跟我念一遍：merrychristmas.（停頓3秒）這句話非常有用哦，大家可以對自己的同學和老師說一說這句話。小朋友們，讓我再教大家一個詞。christmastree,就是圣誕樹的意思。大家再跟我念一遍：christmastree。（停頓3秒）

b：boysandgirls,that’sallfortoday.快樂的時光總是短暫，我們今天的校園英語廣播就要結束了。小朋友們，希望大家圣誕節過的愉快。（停頓2秒）

全體：seeyounexttime.goodbye.下次見。再見。

播放音樂：《wewishyouamerrychristmas.》2分49秒

第三篇：小學校園之聲英語廣播稿

校園之聲

五年級二班

A&BGood afternoon, everyone.Nice to see you again。Welcome to our Happy English!A: I’m Wang Yuze.B: I’m Xu Ruijie.A：Hi, B, How are you？ B：I’m happy.A: Why are you so happy(你為什么這么高興)B: 因為我這個周末要去barbecue.A: barbecue？

B：yes，Barbecue 如今是個時髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。

A；OK B： barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue 最早出現在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！A：Good idea！當然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。

B;接下來我們要跟同學們介紹一個俚語。不知道同學們還記不記得我們上期節目中說到的一個luck dog。

A: 我記得，是幸運兒的意思。

B：今天我們要介紹另一種動物，sheep，綿羊。

A：當我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時，意思可就完全不一樣了哦。Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？black sheep 指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

A: 今天說到sheep綿羊，我們再說說其它動物吧，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。B: 不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，A:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。

B:如： poor fish A:愚蠢的人 B: April fish A:愚人節受愚的人 B: cool fish A:冷靜大膽的人 B: dull fish A:頭腦遲鈍的人 B: shy fish A:羞羞答答的人

同樣的一個詞，搭配上不一樣的單詞，就會有截然不同的意思。英語文化是不是很有趣呢？

B：同學們，下面我們進入下一個版塊 “English stations”,英語加油站。

B: Let?s learn some English proverbs together.讓我們一起學習幾個英語諺語吧！

A：A good book is a good friend.好書如摯友。

B：Every minute counts.分秒必爭。

A：No pains, no gains.不勞無獲。

希望這些小諺語能激勵大家努力學習英語同學們，A&B: 好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽！下一期的校園廣播由四年級一班主辦。See you.

第四篇：小學校園英語廣播稿（最終版）

小學校園英語廣播稿

廣播稿一：小學校園英語廣播稿

P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

L：Hello，My name is Liu Lingyun.I'm from Class 1,Grade4.P：Hello，I'm Pang Siyun.I'm from the same class.L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P：準備好了嗎？跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!

一.Say you, say me

P：下面，讓我們進入今天的第一個板塊“Say you, say me”

L：Boys and girls, let's play a game, OK?

P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。

L：Why did the boy make his dog sit in the sun?（男孩為什么讓他的狗坐在陽光下？）

P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。

L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.（因為，他想要一條熱狗。）

P：下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?

（誰總是穿著鞋子睡覺？）猜一個動物

L：Oh ,I see.It's a horse.同學們，你們猜到了嗎？

P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思？提示大家一下，Lucky是幸運的意思

L：幸運狗嗎？

P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦！

L：OH，my god!

二、Big Big World

P：接下來是我們的第二個版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。

L：例如？

P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”

例：The little girl is from the Big Apple.這個女孩來自于紐約城。

L：我也知道個關于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人

P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有“yellow”（而不是“taxi”）的字樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。

三、Charming music

L：節目的最后是我們的魅力音樂環節。

P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎？

L：當然，the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：

這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關系。

L：歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什么？高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。

L：Boys and girls, is it nice?

四、結束語：

L：How time flies!Time to say goodbye now.P：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

L：OK , so much for today , thanks for listening.P：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下周再見。

P&L：See you next week

廣播稿二：小學校園英語廣播稿

A&B：Good afternoon, everyone.Nice to see you again。Welcome to our Happy English!

A：I'm xxx

B：I'm xxx

A：Hi, B, How are you？

B：I'm happy.A：Why are you so happy(你為什么這么高興)

B：因為我這個周末要去barbecue.A：barbecue？

B：yes，Barbecue 如今是個時髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。

A：OK

B： barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue 最早出現在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧！

A：Good idea！當然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。

B：接下來我們要跟同學們介紹一個俚語。不知道同學們還記不記得我們上期節目中說到的一個luck dog。

A：我記得，是幸運兒的意思。

B：今天我們要介紹另一種動物，sheep，綿羊。

A：當我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時，意思可就完全不一樣了哦。

Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？black sheep 指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

A：今天說到sheep綿羊，我們再說說其它動物吧，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。

B：不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，A：但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。

B：如：poor fish

A：愚蠢而又可憐的家伙

B：April fish

A：愚人節的受愚弄者

B：cool fish

A：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

B：dull fish

A：頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

B：shy fish

A：羞羞答答的家伙

B：在以上例子中必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

A：怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了！可要小心呀！

B：下面讓我們一起來回顧一下.A：shy fish

B：羞羞答答的家伙

A：dull fish

B：頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

A：cool fish

B：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

A：April fish

B：愚人節的受愚弄者

A：poor fish

B：愚蠢而又可憐的家伙

A&B：好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽！See you.廣播稿三：小學校園英語廣播稿

Good morning：

Boys and girls!Welcome to our Happy English！親愛的老師們同學們：大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了。

A： Hello, boys and girls.I'm XXX from Class XX Grade XX。大家好，我是XXX。

B：My name is XXX from ClassXX Grade XX。我是XXX。

AB：Nice to meet you.A：同學們，上期我和大家說說怎樣學英語？相信同學們一定每天都堅持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習俗。

B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。

一、Greetings問候

我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going?）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning.如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說：Good evening.如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi.如果用我們中國人見面打招呼時常說的“Have you eaten？”去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為“Have you eaten？”在英語里不是打招呼用語，而是“邀請對方去吃飯”。如果見到英美人時說：“Where are you going？”他們會很不高興。因為“Where are you going？”對英美人來說則是“即干涉別人的私事。”

A：

二、Parting告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：“I should go now.” 或 “ I'd better be going now.”意思都是“我得走了”。英美人在告辭時從不說：“I'll go back.”（我回去了。）或“I'll go first.”（我先走了。）因為在英語里, “I'll go first.”的意思是：“時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。”

B：

三、Addressing People 稱呼平時，我們常聽到學生稱呼老師為“Teacher Wang”(王老師)，“Teacher Li”（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。

在英語中，“teacher”不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為“Sir”，或Mr，女教師為“Miss”，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

B：節目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《XXX》,希望大家喜歡。

A：ok,so much for today,good-bye!

第五篇：校園英語廣播稿

a心宇: good afternoon, everyone!my name is shirley.i’m from class 1 grade 3(大家好。我是三年級1班的袁心宇.)

b: 心霞good afternoon.my name is.i’m from class, grade.(大家好。我是 年級 班的)

a，b合: welcome to the colourful english!歡迎大家收聽七彩英語，七彩生活！

在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

a：你還記得我們都學了哪些食品的英語表述嗎？

b:：當然記得，我們學了．hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）

a:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

b:：這太簡單了。i like hamburgers.a: great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.心宇，你知道中國食品的英語表述嗎？

a:恩，恩，不太知道。

b:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

b:：我知道是dumplings，do you like dumplings？

a:：yes，i likeit.a:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings.what do you like？

a:：恩，i like dumplings,米飯 and 粥。

b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

a:：那太好了，我洗耳恭聽。

b: 英語中的米飯的表述是rice。

a:：哦ricerice 是米飯，那么粥呢？

b:：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice 是米飯；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是餃子。

a:：你們學會了嗎？我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

b:： me too.b:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice 是米飯；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是餃子。

a：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？

b: next i will tell you a joke.（請聽一則英語小笑話）go ahead 去吧。

b:上英文課時小明想去廁所，跟老師說：mayigotowc?老師說：goahead。小明就坐了下來。過了一會兒，小明又跟老師說：mayigoto wc?老師說：goahead。小明又坐了下來。

a: 他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊！

聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

b: 下面就請聽英語知識園地節目

提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，實際上它的用法并非如此簡單。fish用作可數名詞指“魚的條數”時單數和復數形式相同（two fish兩條魚），然而指“魚的種類”時復數形式才為fishes（two fishes兩種魚）；

a: fish用作不可數名詞時無復數形式，應作“魚肉”解釋（help yourself to some fish．隨便吃些魚。）；

b: fish用作動詞時，它的含義又與“釣（捕）魚”有關（go fishing去釣魚）。

在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。如：a poor fish（可憐蟲），a big fish（大亨），a cool fish（無恥之徒），a strange fish（奇人、怪人）等。但必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

（放歌曲）

b：親愛的老師們，同學們：在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了。

a：很高興和你一起度過這短暫而又愉快的15分鐘，我們下周見。合：see younext time.bye bye!