第一篇：我的拿手好戲下象棋作文500字

我的拿手好戲下象棋作文500字（精選10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲下象棋作文500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲下象棋作文500字1

有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。

人小的時候，總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了。”話音剛落。“絕殺！”一方敗了下來。

從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記。”

過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習，暑假結束我終于明白了所謂的“千戰一勝“——我和爺爺大戰了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。

開學后，恰好我補習班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進了決賽，最后毫無懸念的贏了。

我喜歡我的拿手好戲，我要繼續練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。

我的拿手好戲下象棋作文500字2

每個人都應該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助；有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚；有人精通武術，打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

“我們一起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說道。“我不會下，要不你教教我。”李喆點了點頭。

李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當頭炮，馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。

有一次中午在學校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態。忽然之間，一個人出現在我的身旁，一只大手輕輕擺動一個棋子。這場“對決”我立刻占據了“上風”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這？”“哦，我來值班，要不，我教你吧！”我激動地跳了起來。

經過數學老師半天的特訓，我回家后，直接拖動著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然后自己在床上總結出絕殺對手的戰術。第二天，我興致勃勃地找到數學老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有志者，事竟成。”經過一個多月的刻苦訓練，我發現，我竟沒有對象棋產生厭倦。

又過了一個月。這一個月，我幾乎戰勝了班里所有人，似乎成為了班級里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數學老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數學老師決戰的機會。我剛開始就處于“下風”，可是因我一顆棋子“車”扭轉了整個戰局。他先是吃掉個“炮”，又逼死了對方“馬”。最后，我戰勝了數學老師。

我一直堅信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時間與精力，并仔細鉆研，就一定會成功！

我的拿手好戲下象棋作文500字3

說到我的拿手好戲，當然要數下象棋了。“將帥多有趣”！

“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防。”每次下象棋之前我都必定會吟誦一首關于棋的詩，這對贏棋很有幫助，下象棋是我的拿手好戲，之所以說是拿手，是因為我百戰百勝，別人要么不會下，要么下不過我。總要拿出一些

“大將”——“兵車馬炮”讓讓他們才行。

如果把精力全部投入到下象棋之中，那就會常常從口中說出“雙炮”，“將軍”，“絕殺”一類的詞。當我下得入了迷時，不知不覺從嘴巴里說出“絕殺、絕殺、絕殺，”……言外之意則是經常贏。

要說能和我一爭“天下”的人，只有潘家偉，他眼疾手快，腦瓜機智，與他下象棋就好比展開了激烈的“楚漢之爭”。

這時，我和潘家偉就像進入了一個虛幻的世界，在“古戰場”上，到處充滿了“喊殺沖天，戰火紛紜”的場面。作為”一國之君”，我有信心帶領著“千軍萬馬”保衛自己的“國家”，抵御著“敵軍”，潘家偉的“軍隊”也不示弱，發動猛攻。但他急于求勝，最終被我看出破綻，打得他落花流水、丟盔棄甲，致使全軍覆沒了。

瞧，就連潘家偉也對我甘敗下風了，不斷贊嘆我的棋技高超。

這就是我的拿手好戲——下象棋，益智于樂，增進友誼，如果你不服，來找我，我愿意隨時奉陪到底！

我的拿手好戲下象棋作文500字4

在我的生活中有很多感興趣的事，都讓我記憶深刻，但是我最拿手的還是讓我領會最深的中國象棋了。

兩年前，我看到爸爸和哥哥在下象棋，我便對象棋產生了興趣。我就讓爸爸教我下象棋，首先學會規則和方法，比如：馬走日，象走田、兵卒不過河是不能……誰的老將先被吃掉，誰就輸了。我只要有時間，就背誦下象棋的規則，有時和哥哥“戰”幾回合，每次下棋，我還沒反應過來就輸了，有時候我快要贏了，可卻被哥哥搶先了，為了能贏哥哥，我有時就在網上看一些高手下象棋的視頻，學習他們的棋藝，經過長時間的努力，終于有一回我戰勝了哥哥。我高興得一蹦三尺。

這一天，我的一個同學找到我，說要和我下象棋，因為我下棋也變得厲害了，就毫不猶豫的答應了。來到“戰場”上，我沒有先進攻，而是做好了陣形，誰知他很快攻擊，我也向他返攻，經過一場激烈地廝殺，只有我剩下一個“馬”。沒了“車”，“馬”的他只能被我吃，我利用“馬”的攻擊優點，向他的“將”進攻，但是他守得密不透風，而我把他也堵得水泄不通，沒有想到下棋這么好的人，也有粗心之時，最后他失敗了，不過他能堅持到最后也很厲害了。

下象棋讓我懂得了一個道理：失敗是成功之母。從此以后，每當有人問我的拿手好戲是什么？我都會自信地告訴他是下象棋。

我的拿手好戲下象棋作文500字5

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲便是下象棋。

有一天，我發現爸爸正在跟外公下象棋，就在旁邊觀戰。爸爸見我看得津津有味，便問道：“你也會下象棋？”“不會，但我想學。”我回答道。之后，只要有空閑時間，我就跟爸爸學下象棋。漸漸地，我的棋藝有所長進，開始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時，我經常是贏的。一方，它也慢慢成了我的拿手好戲。我開始飄飄然，有一天竟向爸爸發起了挑戰。

第一局開始了，我率先吃掉了敵方的一員大將——車。之后，我趁勝追擊，沒想到第一局竟然贏了。我開始得意起來。

第二局，我的“車”本來不應該送到敵方的炮口上的，但不知為何，我把這份“大禮”送了上去。敵方看見了，毫不客氣地收下了這份“大禮”，而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去，這可是我的最后一個“車”。沒有了這兩個棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敵方的“炮”打過來，我就一定死翹翹了。我已經無力回天，敗局已定，只能投降。

第三局開局，我慘遭對方“圍打”，敵方又唱起了“空城計”，引誘我的“車”殺死“將”。我的`“車”經不住誘惑，被“拐”了過去，結果被包圍的“風雨不透”，慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊，我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結果擅長遠攻的“炮”來打我的“帥”，它的“出路”早已被其他棋子擋住，這真是“搬起石頭砸自己的腳”啊！

這次對決，以我的慘敗結束。雖然我沒能贏爸爸，拿手好戲也搞砸了，但中國象棋的內涵值得我深入練習。我要努力練習棋藝，爭取下次打贏爸爸。

我的拿手好戲下象棋作文500字6

我有一個拿手好戲，那就是下象棋。

說到下象棋，這就要追溯到我小學三年級的時候了。那次，我去二伯伯家找哥哥玩，一進門，我便看見哥哥與弟弟正在激烈的“戰斗”著，玩的不亦樂乎：你吃我的“象”，我吃你的“炮”；你吃我的“馬”，我將你的“軍”……我即使在一旁觀戰，也感到很興奮。于是，我開始纏著哥哥，直到我學會了。

記得，在一個十分炎熱的中午，我又一次來到二伯家。這次，是我與哥哥“爭霸”。

第一局開始了，我自顧著埋頭整理著自己的“軍隊”，卻忘了看哥哥的。哥哥已吃掉了我的“馬”、“象”、“兵”……而且還在秘密里的組建自己的一項十分拿手的必殺技——“雙炮陣”！如果我把“士”移到“將”前面，那么近一些的“炮”就會把我的“將”吃了；如果我不移，那么遠一些的“炮”，就會把我的“將”吃了。沒有辦法，我只好向哥哥舉手投降。

第二局又開始了。這次，我吸取了第一局的教訓，變得顧全大局。我開始對比兩邊的棋盤。突然，我查找到了哥哥的一個小漏洞：我們兩個將之間一個棋子也沒有，顯然，哥哥還沒有發現這個漏洞。于是，我趕忙把自己的“將”“撲”上去，生怕哥哥發現了反悔、賴皮。這回我第一次勝利，我高興的一蹦三尺高（之前，我與哥哥的“戰爭”不下三十局）。

緊接著，我乘勝追擊，開始了第三局，可是；我竟不小心讓哥哥的“軍”逃跑了，然后，他就連續吃我的“象”、“馬”、“士”，直到把我的“將”也吃了。唉，真是“驕兵必敗，衰兵必勝”啊！

不過，“勝敗乃兵家常事”，我并沒有放棄，而是接著于哥哥開展了第四局、第五局、第六局……

我愛下象棋！

我的拿手好戲下象棋作文500字7

跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方等等十八般武藝，樣樣都是好戲。但我最拿手的好戲就是下象棋了。

象棋是中國的國粹，也是智慧的象征，象棋可以鍛煉思維，也可以作為競技游戲。象棋共有32顆棋子，16顆紅子，16顆黑子，一般情況由紅方先走棋。口訣是：馬走日字象走田，車走直路炮翻山，士走斜路護將邊，小卒一去不復返。

我非常喜歡下象棋，這些啟蒙于我們家的“棋神”爺爺。爺爺在社區的棋牌室里下棋可是出了名的高手。就在前幾天，我們學校舉辦了一場象棋比賽，在爺爺的指導下，我以過人的技術贏得了冠軍。

這幾天我非常開心，也有些自豪，我想趁著手熱，向老棋手爺爺發動一場沒有硝煙的棋盤“戰爭”，爺爺聽到后也非常高興，對我說：“我的乖孫兒，我還真想檢驗檢驗你這個全校冠軍了。"

我與爺爺正式展開了較量，我們各自統領著我們的“戰士”開始戰斗了。我一點也不敢輕敵，打起了十二分精神，要知道，我對面可是個老棋王呀，我小心翼翼的一步一步下棋，生怕走錯，被爺爺鉆了空子。我先展開陣法，上雙兵，補一象，爺爺連忙出車打士，我連忙補士防御，當我用了大量的棋子布置防守攻勢后，就剩下雙車一炮，而爺爺卻用的是連環式環環相套，情景非常嚴峻。我迅速給爺爺設了一個陷阱，沒想到被爺爺纏住脫不了身，反被爺爺吃掉了一個棋子，雖然吃掉了一個棋子，但是我同樣也為我開辟出了一條新路，我很快就將了爺爺一軍，爺爺說：“這步棋走的很好，有提高。”我的局勢慢慢地占了上鋒，我最后攻擊的時刻到了，我一個出車吃士，在一個連環炮，就差一步即可將爺爺的老將絕殺，可是爺爺還是堅持走了幾步，最后我戰勝了爺爺。

爺爺說：“好棋，好棋，貝貝進步很大，希望你以后繼續努力，加油！

我的拿手好戲下象棋作文500字8

在這個大雪紛飛的冬天，我坐在棋盤前，沉思的臉上露出一抹微笑，我舉起凍得通紅的手，喊道“將軍！”。

看到這里，你應該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒錯，它就是——下象棋。

其實在七八歲的時候，我還不知道象棋是什么東西，直到有一天，鄰家大姨送來一個小棋盤，由于爸爸和爺爺已經有一個大棋盤了，便把這個棋盤送給了我。這，便是我第一次了解象棋。

在一次空閑的時候，我拿出這個棋盤，和姐姐“殺”了起來。但那時候并不知道規則是什么，只是盲目的模仿著大人說“吃！”“將軍！”之類的話。這，便是我第一次“下象棋”。

直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爺爺正在下象棋，當時爺爺的表情可謂是十分的豐富，一會兒抓耳撓腮，一會兒陷入沉思，一會兒又大笑起來，真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴，另一只手時刻準備著下棋。他們下了好一會兒，我不時聽見“殺”“將軍”之類的話。他們下完之后，才發現了我在一旁看得饒有興趣，爸爸對我說：“小子想學下棋嗎？”我連忙點了點頭。這時候，他們想到了一個問題——誰來教我下棋。他們解決的方式也是簡單粗暴——再“殺”一盤，誰贏誰教我下棋。下到最后，只聽爸爸說了一聲：“絕殺！”然后他們就結束了這場比賽。

最后爸爸教給了我一些下棋的規則和下棋的擺法，便結束了他所謂的教學。我的后來通過琢磨，也是和爸爸來了一局棋，結果不用說你們也知道，肯定是我老爸贏了。

下棋，不僅使我明白了古代的一種娛樂方式，還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。

我的拿手好戲下象棋作文500字9

中國象棋魅力無窮，我喜歡下象棋。我在學習下象棋的過程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過喜悅，我曾一度要放棄，最后還是喜悅讓我堅持了下來。

就讀一二年級的時候，每天放學回家的路上，我都在看見有一些老人在路旁玩什么，還有很多的人圍觀。因為當時年紀小，只關注與自己興趣有關的事，所以不知道他們在干什么。一次我問爸爸：“他們在干什么？還吸引了那么多的人觀看？”爸爸告訴我他們是在下中國象棋。我心想有那么多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛，假如我要是學會了，嘿嘿！想到這里我便激動地對爸爸說：“我要學習下象棋！”爸爸說：“下象棋可不是那么簡單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”。“沒有問題，我肯定能夠學會的。”

就這樣學下象棋的念頭一直縈繞在我的心里。爸爸為了滿足我的心愿送我去

少年宮學習下象棋，從此我就與中國象棋結了緣。起初，我在課外班上可認真了，什么馬走日，象走田……這類初始技能深深地印在腦海里。很快我就可以上陣了，還經常得到輔導老師的表揚。在家里每天我都要抽出點時間來看象棋的書籍，還和媽媽殺上一兩盤。經過一段時間，我的棋藝大增，與我一起學習象棋的同學幾乎都不是我的對手了。當時我可得意了，大膽地向“至高無上”的爸爸提出了挑戰。結果三局兩勝，我贏了，其實是爸爸故意輸給我的，但當時我不知道，認為我的棋術很高明了，誰都比不過我了。因此在家里不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學習下象棋的事放棄了，荒廢了。

升入三年級，學校的興趣小組有象棋組，我報了名學習。在課上第一場比賽是在同年級的同學之間進行。俗話說：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對方太強了，總之我敗下了陣來。我開始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學習什么都要有刻苦鉆研的精神，干什么事都要堅持不懈。不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香呀！于是我重整旗鼓，繼續認真地學了起來，刻苦地反復地練習。

功夫不負有心人，我的棋技越來越好，到期未時，我在這個班上取得了優異的成績，享受到了成功的快樂！

我的拿手好戲下象棋作文500字10

我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎炎的夏天，在我們小院兒的平臺上，一頂白色帳篷下，我掏出了棋盤，擺好象棋子，每當我手執棋子時，一股運籌帷幄之感油然而生。

“來吧，大戰一場吧！”我向對方挑戰，“來就來，誰怕誰？”他是我們院兒里下棋數一數二的高手，年紀和我差不多，看我下戰書，激得他斗勁十足，坐在對面的凳子上。十分不屑地看著我。擺好棋后。我信心滿滿，讓了他一步，他進了“兵”，我上了“馬”，他上了“象”，我依舊上了“馬”。圍觀的人從一兩個到五六個越圍越多……他撓著頭左思右想，卻不知我到底上“馬”干什么？他越猶豫，我越興奮，因為我這個套路一旦成功——連環馬，那他的勝率可就降低了。

比賽進行到了白熱化，隨著我計謀的成功，他一步失了先機，一旁有的人開始為他著急，有的人稱贊我的技藝高超。太陽越升越高，氣溫也越來越熱，他越發焦急了，只見他出了一頭汗，稍后他突然堅定地拿起棋子，硬吃了我的一個“馬，而他的“車”也不保了。“完了！贏不了了，認輸吧！”對方只能被迫認輸。

什么，你問我這棋藝從哪學的？那是我四歲時天天看爺爺下棋，雖然我還很小，不懂得象棋是怎么回事，但嘴里總聽爺爺念叨著：“吃了它！吃了它！”。六歲時，我開始和爺爺下象棋，那時，即使爺讓我“車馬炮”，我也贏不了。后來，我漸漸地熟悉了象棋的下棋招式，也慢慢找到了感覺，不斷地挑戰爺爺，經過了六年，練就了今天的下棋功夫。

蒼天不負有心人，六年的練習與積累，使我贏得了許多場棋，終于成就了我的拿手好戲，也讓我收獲了無限的快樂！

第二篇：我的拿手好戲優秀作文

我的拿手好戲優秀作文

我的拿手好戲優秀作文1

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。

一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結構那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課后，老師對我說，你現在是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。

如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

我的拿手好戲優秀作文2

說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用!(但是現在卻不管用了)

拿手好戲一：寫作業三部曲，我小時候是想盡一切辦法不寫作業，所以我自創了寫作業三部曲。

第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會兒，之后說我餓了，吃飯時一定要細細品味，(因為這樣拖的時間更長)吃完之后再走走，消化一下。

第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢，)在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。

第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業，我能寫了兩個小時。

之后我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時間也多了。

拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭;不給我買零食，我哭;不讓我玩游戲，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上小學之后我才發現哭不僅不管用了，而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的呢?

我的拿手好戲優秀作文3

每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

蒸雞蛋大家應該并不陌生，但要做好就沒那么容易了!必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我第一次蒸雞蛋的經歷吧!

爸爸媽媽還在工作沒有回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了!便以六親不認的步伐走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，準備好材料—四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進去。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我迅速地攪拌著碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調料灑上赫花，放進微波爐加熱。

“叮”，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇!一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎咽起來，吃好了還直拍桌叫好。

我心里美滋滋的，嘴里還回味著美味的.蒸雞蛋的味道。

怎么樣?你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?

我的拿手好戲優秀作文4

我是一個調皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。

我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。

我的這個本領你知道是怎么學會的嗎?一天，我去公園里散散步，發現許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”

他們異口同聲說：“可以呀!”

我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學不好，你得找一個小竅門。”

經過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發現他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內找到了小竅門。”

我現在都可以爬六米左右的大樹。

爬樹是我的拿手好戲!

我的拿手好戲優秀作文5

我有一個拿手的好戲，那就是彈鋼琴。

五歲時，爸爸帶我來到一個輔導班，我就叫著嚷著要學鋼琴，但要學好鋼琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的時候就每天練兩個小時，練就了我現在的程度。每到彈琴的時候，我的手指在琴鍵上，來回跑動像在寫書法一樣行云流水，可以說，我的彈琴技術是爐火純青的。

記得就在前不久的星期三，音樂課上舉行了一場班級音樂會。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只聽主持人說道：“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完，臺下就響起了一片掌聲，那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著，在一陣陣“哇塞，才女上臺啦”，我上臺走到了鋼琴邊，開始演奏。琴聲響起，臺下一片安靜，只聽見一個個音符在空中響著，一個個旋律在我耳邊回響，慢慢的，曲子彈完了，我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲，我回到座位上，旁邊的同學都夸我彈得真好聽，我心里頓時美滋滋的。

而且我平時只要聽到好聽的鋼琴曲，我就會把這首曲子打印下來，然后練習。

我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅給我帶來了美的享受，還是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優秀作文6

一陣優美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習鋼琴呢!

小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優雅的身姿，讓我久久難忘!就這樣，從四歲起，我就開始學習鋼琴。

從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續續，慢慢變成了優美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的手指都會在琴鍵間上下翻飛，優美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。

中秋節的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現出了一片碧藍的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風，掀起了巨浪。

每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。

我的拿手好戲優秀作文7

每個人都會有自己愛的東西和拿手好戲。我最擅長的是唱歌，拿手好戲必然是它。

練成唱歌不簡單，需要你天天保養嗓子，不能吼叫，而且不能變聲。這都是姑姑教給我的，她們都很喜歡唱歌。我那時一聽，非常爽快地答應姑姑。所以，每天晚上我都聽一些人唱的歌，自己也唱，然后再調整聲音，一個星期后，一首歌就被我拿下了。

因為以為自己非常棒了，自己就在小區里舉行了一個比賽，好朋友都到齊后，我就把規則說給她們聽，她們同意了。之后找了幾位大人，來幫我們評分。就像《__》，我是擂主。接下來，她們就展示了自己的歌聲，可是評審打分都沒有我唱《芒種》的分高。看著一個個被我“打”下去的“敵人”，我心中不知有多開心、多驕傲。

最后一局了，跟我比的是彭可。她要唱《緣分一道橋》。我也不甘示弱，唱一首有中國風的《赤伶》。她唱完了，分數是98分!挺高的嘛!但肯定超不過我：“臺下人走過，不見舊顏……”突然，聲音沙啞了。完了，輸定了!早知道保養一下嗓子了，唱完了，果真，只有52分。

我不忍直視，灰溜溜地跑了，下定決心一定要練好歌。

第三篇：下象棋優秀作文

下象棋優秀作文

下象棋優秀作文1

今天早上，我和媽媽大戰了一局，這可不是我吹，這一戰可以說是“驚天地，泣鬼神。”嚇得我一身冷汗。

比賽開始了，媽媽先跳“馬”，我則出動“炮”，接著我又出動了“馬”等攻擊性的棋子。突然，媽媽的“兵”連同她的“馬”越過了我的第一道防線，直奔我的老巢。我連忙派“馬”去防，可為時已晚，一不小心，俺的“馬”就去參見如來佛了。唉，咋辦呢？眼看媽媽的大軍兵臨城下了，可我卻無能為力。突然，我的`腦海里閃過一道靈光。嘿！就這么辦。我先拿一只“兵”當誘餌，想引走她的大軍，當然，我也不會讓我的兵白白歸西的，其實，我兵后面還有一個車在保著呢！媽媽的大軍活力直朝我的“兵”涌來，好！上鉤了！我趕緊調兵譴將，把我的“車”和她直撞，她一下子沒了主力，頓時手足無措。接著，我又增強了我的防御，頓時，乾坤扭轉了，我的勝算正一點一點提高。突然，我的大“炮”又被他的一只臭“馬”踩掉了，我當時想：唉！完了！完了！我轉念又想：這次只能背水一戰了。我急中生智，哈哈！不一會兒，她的“馬”又被我的“象”給飛了……我歡天喜地，而媽媽則愁眉苦臉。最后，由于我們雙方都沒法將死對方，所以，這局為和棋。

這局棋真險啊！

下象棋優秀作文2

我和爸爸下象棋

我和爸爸下象棋

我有一個愛好，是下象棋。

今天晚上，我又和爸爸拉開了陣勢。我擺好棋子，催著爸爸快來，爸爸坐下了。

紅先黑后，我先飛了相，等著爸爸的攻擊。爸爸走了炮，我連忙上馬，看住我的.卒子。爸爸走了卒，準備走馬，當時我還沒看出來，也走了馬。爸爸走了馬以后，我才明白：爸爸要吃我的卒子了，我趕緊把卒子向上走了一步，這樣爸爸就吃不到我了，哈哈！

我和爸爸你來我往，戰得不可開交。爸爸上了車，我也走了車，爸爸走了炮，想吃我的相，我又急忙用炮擋住。就在我稍一疏忽的時候，爸爸用調虎離山計把我的炮引開，把我的相吃了，還將了我一軍，我情急之下把帥上去，但爸爸又把車下來，又將了我一軍，我輸了！

我雖然輸了，但是我不灰心，常言道“勝敗乃兵家常事”，總有一天，我要勝過爸爸。

我真喜歡下象棋。

下象棋優秀作文3

星期二晚上，我吃完了晚飯，突然棋興大作，拉著爸爸擺好棋盤，我紅的，爸爸黑的。

開始下棋了，我移動了“炮”的位置，爸爸也移動了“炮”的位置，我拿起“炮”打掉爸爸的“卒”，爸爸也拿起“炮”打掉我的`“兵”。我一開始只知道攻，不知道防，讓爸爸打死了三個“兵”，我吸取了教訓，開始防。

玩著玩著，我發現爸爸的“將”露出了一個破綻，我仔細看了看，瞄準爸爸的“將”，大叫一聲：“將軍！”爸爸臉上露出了什么事也沒發生的表情，拿起“象”擋住我的攻擊，可是，他沒有發現我上次預留的“炮”對準了“將”，爸爸這才恍然大悟。

我高興得手舞足蹈。爸爸對我說：“你的陷阱設得不錯，下棋時要冷靜思考，不能粗心大意。”“知道了！”我得意地說。

下象棋優秀作文4

今天下午，我跟媽媽去買東西，媽媽說可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進玩具區，找到很久很久一直想買的象棋。我很想學會下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。

一開始，媽媽教我下象棋的規則和玩法，要我好好練習。我就找姐姐下象棋，每次我都輸得慘不忍睹，姐姐覺得和我玩象棋很沒挑戰，不想陪我玩象棋。后來，我找到一個好方法練習我的象棋。我自己扮演兩個人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語真君子”、“起手無回大丈夫”的標語陪著我。我好高興，因為我不必等姐姐，放學回家，寫完功課，我就拿出象棋自己當“黑軍”的大將軍，也當“紅軍”的'大統帥。有時，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰贏誰輸，我都好快樂！

現在，我找姐姐挑戰，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說我已經開始進步了，我好高興，我要一直練習，不斷練習，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！

下象棋優秀作文5

我在寒假里學會了一樣本領———下中國象棋。

我以前對中國象棋就如同對牛彈琴，見到爸爸在電腦上一局又一局地嬴，在省，市的中國象棋比賽上依次地獲1，2，3的名次，我真是太羨慕了!所以我打算發奮向爸爸學習中國象棋。

通過爸爸的教導，我學會了一道順口溜：“馬走日子象走田，車走直路炮翻山，小兵過河一道煙，老將圍著花園轉，士走斜路看“。爸爸開始是教我怎么放象棋，我十分專心地學著，不一會兒就學會了。然后爸爸接著教我棋是怎樣走法的，我學了一遍又一遍，但還是學不會，我越學越不喜歡，越來越沒有心去學了，爸爸發覺了就說了一句話：“世上無難事，只怕有心人”。這一刻，我突然想起了我以前每遇到不會做的.事情，媽媽常會說“世上無難事，只怕有心人”

我立刻提起信心來，不會兒就學會了。其實世上沒有做不到的事，只是要看你有沒有心而已。

現在我的棋技也越來越好了，在家里，除了老爸，我就是第一了。我還戰勝了好朋友:王堅和李陳友呢!怎么樣，我學的還不錯吧!這可都是爸爸教我的功勞。

下象棋優秀作文6

太好了！太好了！媽媽終于給我買了一副象棋，我已經很久想買一副象棋了。我很高興地把象棋抱了回去，在那以后，我開始了我學習下象棋的道路。

由于我還是新手，象棋的規則還不太明白，所以常常搞錯。有一次，我跟不知道怎么下象棋的媽媽下象棋，因為我也不太明白，所以我倆在那兒稀里糊涂地下象棋。爸爸回來以后，看見我們倆在下象棋，他一看棋盤，驚訝的叫道：“呀！怎么回事，象怎么過河了！”這時我才明白，原來象不能過河呀！我們一家三口都哈哈大笑了起來。

經過了這件事，我發現我下象棋的技術不行，我知道爸爸是個下象棋的高手，所以向他學習起來。我們一邊下一邊學，可是我還是老出錯，一會兒卒沒過河就往右走，一會兒象居然走日，我灰心了，可是這時我想“堅持就是勝利！”我一咬牙，繼續學習下象棋。在和爸爸這個下象棋的高手下象棋的`時候，我慢慢知道怎么下了，技術也逐漸成熟了，過了一個星期，我已經下的很好了。

下象棋真快樂！我要繼續我的象棋之路！

下象棋優秀作文7

今天晚上，我和爸爸下了一盤象棋。

下棋的時候有句俗語叫“紅先黑后”，我執黑棋，爸爸執紅棋，因為爸爸下象棋的經驗比我多，所以他讓我先走，我不肯，硬讓爸爸先走，沒辦法，始終要下啊，爸爸只好先走了。

爸爸先來了個“當頭炮”，我不管三七二十一來了個“馬來照”，爸爸也把馬跳了上來，我也把馬跳到前面了，爸爸又把兵拱上來，不讓我卒過河，還把馬殺過來了，我還有一個錦囊妙計-----把另一個卒拱上去，再把馬跟著跳過去。爸爸開過來一個“車”，把我的“大馬”壓了下來，還把我的`卒子給吃掉了，我很生氣，用“馬“也殺了他一個“兵”。爸爸開始向我全面進攻，“車”“馬”雙重封鎖我的“大將”，堵得我的老“將”沒有地方可逃了，我只好認輸了。

下象棋，就是一場戰爭，你把握著輸和贏。

下象棋優秀作文8

以前我不會下象棋。

去年暑假的每天晚上，我們小區里的叔叔、伯伯、爺爺們在一起下象棋，我很有興趣，于是在一旁看。大人們走了，不再下象棋了，我再和幾個小朋友一起下象棋。我先讓他們下幾局，從他們的下法中我知道棋應該怎樣擺，每個棋應該怎樣走，還有許多規則漸漸我也知道了。

后來，我主動向李金宣戰。我們開始擺棋，我躍躍欲試，硬著皮頭向前沖。李金的車已經侵略我的領土，我用馬向前沖，可是敵眾我寡，他不費吹灰之力，把我的馬吃了。我看見了過界的'兵，我把兵放到一個安全、近而且又能釣大魚的地方。他的炮想通過象來吃我的兵，我的車一舉把他的炮和象都吃了。

除了兵以外，所以棋全部撤退，我又把士挪開，把元帥放到士的地方。他的馬來進攻，我不著急，用兵把他的士吃了。李金說：“你這招過時了。”說著他就把我的兵吃了。后來“老將對臉”，我對他說：“你中了我的拋磚引玉之計了。”李金恍然大悟，但后悔卻來不及了。我很高興：第一次下象棋就勝利了。

學一個本領可能很難，但是，只要我們勤學苦練，堅持不懈，就能取得成功。

下象棋優秀作文9

有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。

人小的`時候，總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了。”話音剛落。“絕殺！”一方敗了下來。

從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記。”

過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習，暑假結束我終于明白了所謂的“千戰一勝“——我和爺爺大戰了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。

開學后，恰好我補習班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進了決賽，最后毫無懸念的贏了。

我喜歡我的拿手好戲，我要繼續練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。

下象棋優秀作文10

每天晚上晚飯后，我都要和爸爸殺幾局象棋。唉，每次都以我的失敗告終。我心想：如果能贏一次該多好啊。今天我又信心滿滿地上戰場了。

我是黑方，爸爸是紅方。這局爸爸讓我先走。我先把防御措施搞好，首先飛象，再跳馬。防御措施搞好后，才能專心進攻。可沒想到這邊爸爸都攻進來了，我只好去將他的軍。果然攻擊就是最好的防御，他趕緊調回兵力，在我的內部只留了一個馬，其它的棋子全調回去防御了。我先困住他一個車，然后再將軍，他的將已經只能上下活動了，我要再架個炮就好了。可是這個位置他有一個馬在守著，怎么辦呢？只能把馬困住了，剛好我對面有個車，把它的馬困住。嘿嘿，這下跳不過來了吧？別你的.馬腿。我把炮往上一架，這回必死無疑了吧？爸爸真的被我將了軍！

我無法相信這次我贏了，好一會兒才回過神來，我贏啦！我大聲地喊出這三個字，拿著棋盤給媽媽看。

我欣喜若狂，我居然贏了爸爸！爸爸笑著拍拍我的頭，說：不錯，有進步！我心里美滋滋的。

下象棋優秀作文11

和爸爸下象棋

吃過晚飯，我就和爸爸下起象棋來，棋盤上你來我擋，殺得難解難分。但后來由于我的小小疏忽，走錯一步，被連吃掉馬、炮。雖然拼命“抵抗”，但仍以失敗告終。

面對棋盤，我不禁陷入沉思，僅走錯一步，就導致全盤皆輸，真是太可惜了。再想到現實生活，有的由于走錯一步，一失足成千古恨，真是悔不該當初呦……思緒的翅膀又讓我想起曾看過的一個節目。講的是幾位稚氣剛脫的樂手，只因走錯一步，變成了有罪于人民的少年犯。

令我印象最深的是那位亭亭玉立的少女，歌聲優美動聽。假如她當時聽從家長、老師的教導，現在就和我們一樣正常地學習，幸福地生活。可是現在等待她的卻是失去自由的囚禁生活。…“我小時候家里艱苦，家中只有媽媽和我相依為命，為了供我上學，讓我吃好、穿好，媽媽每天下班回家，還要去另外的.工廠做工。我在17歲考上了省藝術學院，能考入藝術學院，是多么讓人羨慕啊！然而，半年之后，因故意傷害罪，被判刑6年。我再也看不見媽媽憔悴的面容。媽媽呀——”少年聲淚俱下的述說，全場人無不為之落淚。

啊，人生如棋，面對復雜的“棋盤”，我們應該小心謹慎，認真走好每一步。

下象棋優秀作文12

下午，我寫完作業，對爸爸說：“爸爸，我們好久沒有過招了，來下棋吧！”爸爸笑著說：“下棋可以，但輸了可不許耍賴！”我拍了拍胸脯信心十足地說：“放心吧，一言既出，駟馬難追。”

我和爸爸以最快的速度擺好了棋子，一場戰爭拉開了序幕。

我執紅子先走，讓炮一馬當先，爸爸跳馬相迎，我接著快速出車，橫沖直撞，左砍右殺，連吃了爸爸的幾個小卒。正當我洋洋得意的.時候，沒留意，一失足成千古恨，我居然把車放在了老爸的象口里，我那可憐的車就這樣白白地犧牲了。我不死心，又發動進攻，一陣短兵相接，我意然占了上風。爸爸變得嚴肅認真起來，時而緊皺眉頭，時而又低下頭，時而雙眼死死地盯著棋盤，然后，將馬跳到我的車前。我不知他葫蘆里賣的什么藥，就吃了他的馬，結果爸爸炮沉底將軍，吃了我最后一個車，太慘了！我一下子亂了陣腳，不知是攻擊還是防守，最后，被爸爸絕地大反擊，打得片甲不留。

沒關系，雖然我今晚輸給了爸爸，但是，君子報仇，十年不晚。咱們下回走著瞧！

下象棋優秀作文13

別看象棋是一種簡單的益智游戲，但學起來卻沒那么容易。

有一天，我和媽媽在逛超市，我看見了一盒象棋，吵著要買，媽媽只好幫我買了。回家后，我迫不及待地拿出象棋，要爸爸教我。爸爸一邊教我擺棋，一邊說：“象棋共有32顆棋子，分紅、黑兩方，每方16顆。”然后，爸爸教我背象棋口訣：“馬走日，象走田，炮打隔墻子，車是一桿槍，小卒過河不回頭，將的生死定輸贏。接著，我和爸爸拉開了陣式，開始對奕。結果，連下三盤，我卻每盤皆輸。此后，我常常叫媽媽和我下，有時他們都很忙，我便一個人研究棋局，但棋藝仍不見長。

暑假時，我的外公到我們家小住，我便纏著外公和我下棋，你別看我外公快80歲高齡，但棋藝精湛。與外公下棋真是收益非淺，他指導我如何守，如何攻，如何化險為夷。在他老人家的.教導下，短短的時間，我的棋藝進步神速，雖然，還不能勝過爸爸，但媽媽已經是我的手下敗將。

通過學象棋，讓我深深地體會到:凡事都要三思而后行，不能只考慮眼前，要長遠考慮。

下象棋優秀作文14

今天，我和曹蕾去孫蘇云家玩。

孫蘇云拿來棋紙、棋子，擺好后問：“三個人，誰先下呢？”曹蕾說：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎么會，你們倆先來吧。”“好！”我和孫蘇云異口同聲道。

孫蘇云執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”。可剛剛走了五步，她的兩個“車”便被我毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，孫蘇云就認輸了，真是“識時務者為俊杰”！

接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的曹蕾。臨上場時，孫蘇云提醒曹蕾說：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”曹蕾一聽大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的'前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢。看到曹蕾如此走棋，我和孫蘇云狂笑不止，曹蕾還莫名其妙地看著我們倆發呆，說：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘后，由于曹蕾不懂走棋規則，所以又輸了。

嘿，今天下象棋，棋簍子的我居然做了一次常勝將軍！

下象棋優秀作文15

今天我做完自己的事，就等著爸爸下班回來陪我下象棋，我下象棋也是跟爸爸學的。剛剛入門，現在正是著迷的時候呢！爸爸下象棋總是讓著我，有時還會告訴我應該走哪一步。

爸爸終于下班回來了，我們剛吃完飯，還沒有收拾完碗筷，我就迫不及待地拉著爸爸下象棋。我把棋盤擺上，和爸爸開始下第一盤棋，沒有到5分鐘，我就舉手投降了。

爸爸把我打敗了，我很生氣嚷著讓爸爸再陪我玩第二局。第二局開始了，我首先上“炮”，然后又上“馬”，爸爸是先上“馬”，然后出“車”，我跟爸爸對“車”，爸爸用“炮”把我的.小“卒”打得落花流水，我命令我的部下——“車、馬、炮”一起進攻，我把爸爸的“炮”打入了“十八層地獄”，爸爸把我的“馬”也送上了“天堂”，我又下“炮”將軍，爸爸上“相”，我再下“馬”將軍，爸爸又出“將”，我又用“馬”和“車”將軍，爸爸沒棋走了，我贏了。

下象棋讓我懂得了無論做什么事，都不要一心二用，要仔細認真做事，要有耐心，要虛心，這樣才能使人進步。

第四篇：我的拿手好戲六年級優秀作文

我的拿手好戲六年級優秀作文通用

我的拿手好戲六年級優秀作文通用1

特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。

我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家里書架上的書不斷增加，以至于書房的大書柜都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的.時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小秘密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：床上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因為在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。

我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛填海》和《觀滄海》，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學習委員的同桌也微笑著對我豎起大拇指。

媽媽告訴我說，一個人發現自己的特長就要充分發揮出來，我愛看書就要把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！

我的拿手好戲六年級優秀作文通用2

一天早上，媽媽送我去學校，在去學校的馬路兩側停放著許多車，各式各樣的。

這時，我指著一輛帶有字母“H”的車標問媽媽：“媽媽你知道這輛車是什么牌子的？”

媽媽愁眉苦臉地說：“哎呀！我不認識呀。”

我笑著告訴媽媽：“這個車標是‘本田’，它的產地是日本，日系車車體輕，有省油的特點，比較經濟，日本車還有豐田和尼桑，相對來說比較有名。”

媽媽指著那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什么車，我回答說：“它是‘奧迪’，它產自于德國，德系車安全系數高，穩定性很好，但是費油。德國產的車還有奔馳，寶馬，保時捷等大品牌。”

媽媽一聽又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車問：“這個車是什么牌子的，這次肯定難倒你。”

我胸有成竹的說：“那是捷達，在中國可是神車之一，隨處可見，并且有省油的特點。”

可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“Ford”標志的車是什么牌子，哪產的？”

“那是‘福特’它是美國產的`，美系車跑起來速度特別快，但是有一些費油，美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等。”

媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車，還知道它們的優點，缺點和產地，怎么樣我認識的車是不是很多？

我的拿手好戲六年級優秀作文通用3

我今年十歲，天蝎座，是一個活潑開朗的男孩。我那黑乎乎的頭發下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來又帥又可愛！

我會吹竹笛、會畫畫、會打跆拳道。不過，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時我就覺得，燒飯特別快樂，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創作新的菜單。

我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會連連稱贊，有時還會發朋友圈。我覺得很慚愧，因為我并沒有燒出我想要的'味道來。我繼續跟著爸爸好好地學燒飯。

現在每個星期天，我都會做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價味道怎么樣。爸爸會提出意見來，指導我怎么放調料，怎么控制時間。

做飯的過程給我帶來了主動性和想象力，燒好的飯菜給我帶來了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我帶來了喜悅和快樂。我愛做飯！

我的拿手好戲六年級優秀作文通用4

看到這個標題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒錯，我的拿手好戲正是打羽毛球。

為什么呢？因為我經常去體育館，找一些打羽毛球的人，來哈我會會手，而且一般都是我贏了對方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個人。現在想起，還覺得非常羞愧。

記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧，看有沒有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個個十二三歲的學生，正坐在長椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過去，問他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂意。于是，對戰開始啦！

我首先給對方打了一個歪球，心里想：“想接我的`球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時候，他卻出乎意料的接住了那個球。球瞬間向我飛奔而來，手忙腳亂的我，沒能接住這個球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對戰了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

我漸漸落于下風，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報出了比數“50：10”。我一聽這個數，頓時感到羞愧無比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓練，學習別人的方法。

“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說得正是我，我一定要謙虛，學習他人的長處，來補自己短處，這樣我才會超越自己！

我的拿手好戲六年級優秀作文通用5

一陣悠揚的琴聲將我帶回到了我最自豪的那個早晨，哦，我想起來了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

我小的時候就喜歡聽鋼琴曲，于是我去學習了鋼琴，可是，剛開始的時并不是一帆風順，鋼琴沒有我想的那么好練，它枯燥無味，需要反復練習，我沒有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習，最終，以優異的成果回報了我辛苦的付出。

記得有一次，我彈了《愛之夢》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂家正在彈琴，黑白無常的琴鍵在她纖細雙手的跳躍下，成了一曲優美的《愛之夢》，當時年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛之夢的緣分，再起，我如愿在比賽時的.曲目中看見了它，我努力練習，希望彈好它，但一個個生硬的音符蹦出來時，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開始練習，終于，我有了一些好轉，可是一到高潮時還會走音，我自我安慰，覺得已經很好了，就不再用心。

比賽前一晚，無眠，月光闖進臥室，照在床前，我被照得愈發不安，我走到鋼琴前，想再彈一晚，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……

每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過，咬咬牙，堅持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養成經歷……

我的拿手好戲六年級優秀作文通用6

跳舞，我喜歡跳舞，你呢？

為什么我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。

自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！

自從上了學校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學會了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網查舞蹈教學，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學著網絡上跳，所以我學的會比學校教的還多喔！

我覺得雖然我沒什么才華，但我發現“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養出來的'，日子一天天的過去，才發現，原來這就是我的才華！

我的拿手好戲六年級優秀作文通用7

我的本領有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱得上是拿手好戲的'是足球。

這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，可是那些對手變力并不強我們一走過五關斬六將，贏一場又一場。可是，我們這一次遇到了較強的對手。

我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強。”

到了比賽的'那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到決定賽”

一開始由于我們陣型太靠前，后方沒人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。

這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關系，沒關系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了期望。這時，似乎一股力量正在驅使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。

足球，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級優秀作文通用8

我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!

說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。

提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的'我就承受會課的壓力。且不說節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!

我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!

媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!

我的拿手好戲六年級優秀作文通用9

特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。每個人都有自己的特長而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是做手工了。

有一次老師布置了一個作業，那就是要大家做一個自己做的手工。放學了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的.身子，要在一大塊里畫出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。

第二天，我拿給老師看，老師表揚我做的好，我高興極了，畫畫我也挺拿手的，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫笑了笑，就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說，一個人發現自己的特長就要充分發揮出來，我還要努力讀書，把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！

第五篇：我學會了下象棋

我學會了下象棋

元光小學三年8班蔡梓銘

開學以來，學校社團建設如火如荼地開展。每位同學根據自己的興趣、特長選擇參加活動，如畫畫、象棋、豎笛、演講、剪紙??從中學會了本領。

我對象棋情有獨鐘。在社團活動的時候，我懷著一顆好奇的心走進了象棋社團。我往四周環視一下，好多象棋啊！我望著多媒體的屏幕，上面有個棋盤，擺放著32顆棋子，紅黑各16顆。棋盤還被一條叫“楚河漢界”的線給分開了。我想：象棋從哪時候發明的？它的歷史應該很久遠吧？它怎么下呢？帶著這些疑問我坐到座位上。

開始上課了，老師說：“象棋是在漢代發明的，到現在約有2000多年的歷史，是我們中華民族智慧的結晶。象棋里面的棋子有規定的走法，可以根據這些走法創造一些必殺式。在一般情況下，‘兵’在自己的營地里只能走直的，過了‘河’才能橫著走，但絕對不能后退；‘炮’可以遠距離攻擊，攻擊時要有炮架；??”我把老師的話牢牢記在心里，心想：原來下象棋也不是那么難，我也可以試試。于是，我與后面的同學擺開棋盤，開始切磋“技藝”。我們倆都是初學者，勢均力敵，可是就在殘局的時候，他竟然利用“將”、“帥”不可想見的規定，給我來了個“仕角炮”置我于死地。這時，老師走過來，說：“不要灰心，象棋千變萬化，只要吸取教訓就一定能打敗對手的。”聽了老師的話，我決定再戰一局，在開始時我就用“雙炮將”結束了戰局。下完象棋，我的心里就像掛了三把鑰匙——開心！開心！真開心！！因為，我學會下象棋了。

凡事看上去簡單，實際上有一定的難度，正如老師所說的：“失敗了不要灰心喪氣，只要總結經驗，就一定能成功的。”我學象棋不是證明了這個道理嗎？