第一篇：勤奮作文

勤奮作文九篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的勤奮作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文 篇1

大家好，我是來(lái)自浦廠小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，名叫吳逸浩。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，我很喜歡閱讀，告訴你們一個(gè)小秘密：我的朗讀速度可是非常的“飚"哦！

有一次，我讀到一篇古人勤奮讀書(shū)的故事。里面說(shuō)的是一個(gè)叫車胤的孩子，因?yàn)榧依锖芨F，媽媽沒(méi)錢給他買燈油，而他又酷愛(ài)晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然他看見(jiàn)天空中，正飛著很多很多亮晶晶的螢火蟲(chóng)，一閃一閃的光點(diǎn)，在黑夜中顯得格外耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，然后又抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他的勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了很大很大的官。

讀了這個(gè)勤奮好學(xué)的故事，我心里真的好佩服車胤。他不但很聰明，而且對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，比我們這些小學(xué)生強(qiáng)多了哦！

所以，我就暗暗地下決心，從小就立志勤奮學(xué)習(xí)，我要向這個(gè)勤奮的大哥哥學(xué)習(xí)！

勤奮作文 篇2

在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。

他在讀初二，他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，他讀書(shū)真是廢寢忘食他看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見(jiàn)他正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“哥哥，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”

我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著，哥哥，我永遠(yuǎn)敬佩你!

勤奮作文 篇3

蔚藍(lán)的天空上掛著一輪明媚的太陽(yáng)，微風(fēng)拂過(guò)，葉子沙沙地響聲在我耳畔想起，我邁著歡快的步伐去樹(shù)林采摘蘑菇。

走到一樁大樹(shù)下時(shí)，我彎下腰，摘蘑菇。可我總感覺(jué)頭頂上有什么在叫。我抬頭一瞧，燕子兄弟正在睡大覺(jué)，打呼嚕呢！仔細(xì)一看，鳥(niǎo)巢下面不知何時(shí)有了一個(gè)指甲蓋大小的洞，我喊到：“燕子兄弟！快醒醒！你們的鳥(niǎo)窩漏了一個(gè)大洞，快點(diǎn)把它補(bǔ)上！”可它倆呢，該睡的睡，該打呼的打呼，完全不搭理我。我嘆了一口氣，搖了搖頭，這時(shí)他倆不知誰(shuí)迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)了句：“兔子妹妹這事你就不用操心了，沒(méi)事的。”我欲言又止，不管了，我還得摘蘑菇準(zhǔn)備過(guò)冬呢！說(shuō)罷，一蹦一跳的離開(kāi)了。

與此同時(shí)，松鼠小弟正在采松果，為冬天做準(zhǔn)備，他們忙得不亦樂(lè)乎，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)是十月份不能在擱了。他們?nèi)齻€(gè)看到我立馬向我打招呼，“嘿！兔子姐姐，下下月是我的生日，千萬(wàn)記得要來(lái)哦！”我微笑道：“放心吧，我絕對(duì)會(huì)來(lái)的，到時(shí)候可要熱情款待哦！”轉(zhuǎn)身，走了。

一連一個(gè)月，森林都是這樣，我依然忙著采蘑菇，三只松鼠仍然忙著采松果兒，燕子兄弟什么也不干。每天除了睡覺(jué)就是吃，而那鳥(niǎo)巢下的洞也日漸變大，可他倆卻總想著對(duì)方會(huì)收拾好的，到三只松鼠中二毛的生日時(shí)，燕子兄弟兩個(gè)相續(xù)凍死在鳥(niǎo)巢里。

我們村子里的每個(gè)小動(dòng)物都提著籃子去參觀，且祝賀二毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的樹(shù)屋里堆積了三分之二的松子，各個(gè)動(dòng)物都嘆為觀止，他們?nèi)齻€(gè)撓撓后腦勺，憨厚的笑了。隨既說(shuō)道：“這沒(méi)什么，如果不是因?yàn)榍趭^，我們又怎么可能有今天這么多的食物。”大家聽(tīng)后個(gè)個(gè)若有所思。

是啊！成長(zhǎng)路上不也是如此嗎？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，勤奮不能，就好比花兒沒(méi)有水份的滋養(yǎng)活不下去，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，飛不上天。

成長(zhǎng)路上，勤奮不能缺席。

勤奮作文 篇4

有時(shí)候感覺(jué)自己真的很懶惰，但有時(shí)候又感覺(jué)自己很勤奮，有時(shí)候我也搞不懂自己在想什么，但是，我知道自己應(yīng)該怎么走，并不想所有的東西都和別人一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的人生不是我自己想要的，雖然不是說(shuō)完全跟別人走不一樣的路，但是覺(jué)得有時(shí)候完全跟別人一模一樣，沒(méi)有自己的節(jié)奏，也不是我想要的。

別說(shuō)了，那不是傳統(tǒng)意義上的啦，覺(jué)得自己有時(shí)候太累的時(shí)候用一天的時(shí)間來(lái)放松自己，去睡覺(jué)，聽(tīng)聽(tīng)歌，散散步，無(wú)論干什么都好，只要不再去管那些事情，煩惱那些事情，我覺(jué)得什么都是好的。像今天晚上，我又加入了一個(gè)小品。也好像不為什么，只是覺(jué)得自己好像還有時(shí)間，就想多做一些事情，多豐富一些東西。

藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在我們上一個(gè)版塊已經(jīng)結(jié)束完了，那一個(gè)經(jīng)典朗誦，我們班很榮幸的得到第二名，其實(shí)我覺(jué)得我們班和第一個(gè)，一等獎(jiǎng)只差了一點(diǎn)點(diǎn)，所以在我心里我們班就是一等獎(jiǎng)。而第二個(gè)板塊是合唱這個(gè)板塊，好像我們班并沒(méi)有，參加，但是我也同時(shí)看到了我們班后面的幾個(gè)板塊的努力，他們都在用自己的課余時(shí)間去復(fù)習(xí)題練習(xí)。

而我呢，現(xiàn)在的`幾件重大的事情，一夜是學(xué)好一年級(jí)的那個(gè)舞，因?yàn)槭俏覅⒓拥牧硗庖粋€(gè)舞蹈，那個(gè)舞蹈，可以說(shuō)因?yàn)槲蚁惹坝谢A(chǔ)，所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了小品的，因?yàn)樯弦淮蔚慕?jīng)歷，我也不想要他的詞，所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺(jué)得在學(xué)校待的時(shí)間還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我在今天搬水的時(shí)候和朋友聊了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，真的還不到一年的時(shí)間了，我總覺(jué)得還有一年多，還有一年多，在這個(gè)學(xué)校過(guò)的三年，真的是很快很快，感覺(jué)自己還有很多事情沒(méi)有做。

在學(xué)校不僅僅這三年是用來(lái)學(xué)習(xí)的，更多的是用來(lái)給我自己完成一些，空余的時(shí)間。在這個(gè)學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是利用一些不用在社會(huì)上工作的時(shí)間，這個(gè)三年來(lái)鍛煉自己來(lái)，更加的豐富自己。

因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)想一些問(wèn)題，不知道自己會(huì)在什么時(shí)候死，這個(gè)問(wèn)題雖然很忌諱，但是也是真實(shí)存在我身邊的，同時(shí)也不想很隨隨便便，就像愛(ài)上一輩子，學(xué)習(xí)工作，結(jié)婚生子，養(yǎng)老，等等，這樣的活法，活著一輩子。我想逃脫這種束縛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是我想要的生活。

所以在接下來(lái)一年中，我會(huì)去攬友情更久，但它并不是傳統(tǒng)瑜伽，而是給自己一些時(shí)間來(lái)放松自己，有些事情不需要太勉強(qiáng)自己，但是自己想要做的就努力去做，不想做的就不要太去勉強(qiáng)自己，加油吧。

勤奮作文 篇5

“勤奮“是什么？勤奮是做事情快，認(rèn)真的意思，人們對(duì)于勤奮，忠是豎起大拇指。

好

然而，勤奮未必好。

我認(rèn)為，“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界，一點(diǎn)也沒(méi)有注意時(shí)間的意思，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于某財(cái)害命“。那么，勤奮又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢？

本來(lái)，一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，用不著幾分鐘就可以完成，然而，勤奮的人卻要花十幾分鐘往完成，他們忠不怕花太多時(shí)間，叫他拿什么就拿什么，一件事就這樣一拖再拖，忠會(huì)浪費(fèi)掉許多時(shí)間。

“勤奮“對(duì)身體十分不好，一個(gè)勤奮的人總是一直專注某一件事，古人的“頭懸梁““錐刺骨“這樣的“催殘“自己，無(wú)不是要讓自己不分心，集中注意力，由此來(lái)來(lái)節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)取多一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間，最后概括之，即為“勤奮“之舉了。

所以，勤奮未必是好的。

“懶惰：未必是壞的。懶惰是因?yàn)椴辉富ㄌ鄷r(shí)間在一件簡(jiǎn)單的事物上。寧愿躺著休息也不愿去做。但是，懶惰的人并不是單單躺著休息，他總是在思考一些可以省力的辦法，思緒的不斷活動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)在的潛力，使一件事情簡(jiǎn)單的結(jié)束。

例如，一位懶惰的讀書(shū)人。當(dāng)考試即將來(lái)臨時(shí)，看著桌上成堆的練習(xí)卷，不做不行，做下去可是會(huì)花許多時(shí)間，所以，他全身心地投入其中，思緒不斷的活動(dòng)，知識(shí)不斷的釋放，考卷一張張地完成，最終，在較少的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，就逍遙去了(但也不可以馬虎應(yīng)付)，比別人少用許多時(shí)間，知識(shí)也記得很牢固，這就是靈活運(yùn)用的好處。

“懶惰的人做事情總事會(huì)將幾件事情結(jié)合起來(lái)，想出最節(jié)省時(shí)間的路徑，自己省力，別人也放心。

所以，“勤奮“未必好。“懶惰“未必差。

勤奮作文 篇6

我是三（6）班的陳x，是一個(gè)追求上進(jìn)、勤奮好學(xué)、心地善良的男孩子。

我遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。從二年級(jí)開(kāi)始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問(wèn)題，在這一年多的時(shí)間我總是做出榜樣，吃飯時(shí)帶頭遵守午餐紀(jì)律，不說(shuō)話，不浪費(fèi)。爭(zhēng)取第一個(gè)吃好，然后去看管自己班級(jí)同學(xué)吃飯的情況，開(kāi)始班里的同學(xué)有的亂扔飯菜、有的浪費(fèi)嚴(yán)重，我就經(jīng)常和他們講《憫農(nóng)》這首詩(shī)，今年三月我還和他們講日本大地震時(shí)許多人都因?yàn)榈卣鸲圆伙栵埖氖虑椋瑢W(xué)們聽(tīng)了我講的一些道理后浪費(fèi)現(xiàn)象果然好多了，每個(gè)人吃飯的時(shí)間也比以前快多了，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。

作為勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家，所以我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。

我有良好的習(xí)慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長(zhǎng)的有點(diǎn)胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因?yàn)槲覉?jiān)持鍛煉的原因·習(xí)慣是在長(zhǎng)期的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的·

老師夸我是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好！

勤奮作文 篇7

今天早上英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我很擔(dān)心自己是不是英語(yǔ)又考?jí)牧耍椭钡膯?wèn)候老師：“候老師，我是不是英語(yǔ)又沒(méi)有考好？”候老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)有啦，你這次進(jìn)步很大，考的不錯(cuò)。”聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心。老師讀成績(jī)的時(shí)候，我竟然考了90分。老師又對(duì)我說(shuō)：“姜奕涵，你吃晚飯來(lái)我辦公室領(lǐng)個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。”我迫不及待得想把禮物帶回家給爸爸媽媽看。吃飯后侯老師給我了一只很漂亮的鉛筆作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。

回到家，我拿出來(lái)給爸爸媽媽看我的鉛筆和試卷，他們很驚訝，說(shuō)：“看來(lái)給你在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)還真的挺有用的，你要堅(jiān)持上下去，努力考的更好。”

勤奮作文 篇8

就在近日，我榮幸地被評(píng)為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信，這份榮譽(yù)的取得，一定會(huì)激勵(lì)著我更加努力地在這方面前進(jìn)。

在學(xué)校里的每一天，我都一直堅(jiān)持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過(guò)得更充實(shí)。時(shí)間是公平的，他從不會(huì)偏袒某一個(gè)人。有的人過(guò)一天能夠?qū)W到很多知識(shí)，有的人過(guò)一天卻跟沒(méi)過(guò)沒(méi)什么兩樣，這只不過(guò)是人們對(duì)時(shí)間利用的程度不同罷了。魯迅曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來(lái)的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，有的人把擠出來(lái)的時(shí)間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為，要做到勤奮學(xué)習(xí)，主要就是要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間：課上，課間，或三餐時(shí)間。盡管這些時(shí)間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。勤奮學(xué)習(xí)這件事，并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實(shí)際行動(dòng)。

盡管這次我被評(píng)為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的，但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得輕松；學(xué)習(xí)是枯燥的，但只要能從掌握知識(shí)的過(guò)程和結(jié)果中感受到快樂(lè)，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。未來(lái)的工作或生活之所以會(huì)變得美好，是因?yàn)橛行量啵菰锏膶W(xué)習(xí)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個(gè)道理，也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。

勤奮作文 篇9

每個(gè)人都不是生來(lái)就是天才的。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。

我們班有很多“學(xué)霸”。他們是比別人聰明嗎？我想，并不是的。他們成“學(xué)霸”的過(guò)程，一定并不簡(jiǎn)單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”。他的作文無(wú)可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人，所會(huì)古詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，博覽群書(shū)。數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定——90分以上。所會(huì)的英語(yǔ)單詞堪稱初中生。她懂得這么多的東西，一定不是一天學(xué)會(huì)的。一定是積累起來(lái)的。他每周上的課比他走的路還多（怎么可能）。每天積累的單詞，好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子，懂得的東西怎么能不多呢？他的努力是別人看不到的，他的付出得到了最終得到了匯報(bào)。

夏麒昊是我們班的數(shù)學(xué)天才之一（和我還有一定的距離）。速算是我們班最快的。玩24點(diǎn)是我最大的對(duì)手。奧數(shù)題目懂得很多。他的數(shù)學(xué)這么好，背后也是有原因的。他在外面花了很多的時(shí)間上了奧數(shù)班。他學(xué)會(huì)了很多類型的奧數(shù)，還做了很多的練習(xí)。算術(shù)水平能差嗎。

他們用他們的時(shí)間換回來(lái)了知識(shí)，我們?cè)谕娴臅r(shí)候他們?cè)趯W(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)怎么能不成功呢？沒(méi)有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。

第二篇：作文· 勤奮

作文·勤奮

【名言素材】

天才出于勤奮。—— 高爾基

天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力。—— 卡萊爾

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。—— 華羅庚

榮譽(yù)只是一個(gè)人努力成果的記錄，獎(jiǎng)?wù)戮拖裢婢咭粯樱嫱婢褪橇耍阉裆窬咭粯臃钍刂炊皇聼o(wú)成。—— 居里夫人

勤奮可以贏得一切。——（古希臘）米南德

才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。——(法國(guó))布封

任何神都不愿意幫助懶惰的人。——（拉丁）諺語(yǔ)

所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——（日本）木村久一 綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所方。——陶淵明

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。——賀興思

我憎恨失敗，而憎恨失敗的惟一辦法還是要刻苦。——(美國(guó))菲爾普斯

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－雨果 才華是刀刃，勤奮是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。

——老舍

成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話 ——愛(ài)因斯坦

【議論素材】

1．我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá) 旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。、2．大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被 他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。

3．梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú) 眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒(méi)有使他灰心，反而促使 他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚(yú)，每 天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋 水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

4．明代歷史學(xué)家談遷，29歲時(shí)開(kāi)始著作《國(guó)榷》。因?yàn)榧依锔F，買不起參考書(shū)，只好四處求人，借書(shū)來(lái)抄。一次，為了看點(diǎn)兒資料，帶著干糧，冒雨走了100多里路。他奮斗 了27年，六易其稿，終于寫(xiě)成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的重要史書(shū)。這時(shí)他已56歲了。不幸 的是，這部書(shū)稿被小偷偷走。談遷傷心得大哭一場(chǎng)。不少人以為，他從此一蹶不振，誰(shuí)知第 二天他又重新開(kāi)始寫(xiě)作。冬去春來(lái)，周而復(fù)始，花了10年光陰，終于再次把書(shū)寫(xiě)成了。這時(shí) 他已白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。

5．“當(dāng)別人都不愿做農(nóng)村市場(chǎng)時(shí)，我們就有機(jī)會(huì)了。吃點(diǎn)苦算什么？”或許是他的誠(chéng)意感動(dòng)了一家家客戶，“農(nóng)村包圍城市”的思路起了奇效，從奉賢、閔行開(kāi)始，金蝶的名字越來(lái)越多地出現(xiàn)在上海各家醫(yī)院，如今，衛(wèi)生系統(tǒng)的財(cái)務(wù)里用的大都是金蝶產(chǎn)品。

這位小伙子就是章勇，今年剛過(guò)而立，他在金蝶一直保持著幾個(gè)“最”：從剛進(jìn)金蝶時(shí)最年輕的員工，1

到最年輕的區(qū)域總經(jīng)理，一直到集團(tuán)最年輕的副總裁，甚至當(dāng)初在評(píng)選上海 IT 新銳人物時(shí)候，他也是最年輕最有朝氣的一位。

9年的時(shí)光，他辛勤吐絲結(jié)繭，終于化蛹為蝶。使金蝶上海分公司從他孤身一人發(fā)展到今天 300 多人的規(guī)模，使公司成功地由原來(lái)單純的銷售公司轉(zhuǎn)型為一家集諸多功能于一身的企業(yè)管理解決方案供應(yīng)商。

今年上半年，他升任金蝶集團(tuán)公司營(yíng)銷副總裁，多數(shù)時(shí)候在深圳。不過(guò)每個(gè)月都要到上海來(lái)一次，來(lái)看看愛(ài)妻和 4 歲的兒子，到中歐國(guó)際工商學(xué)院 EMBA 班上上課，更要關(guān)注一下華東區(qū)――這片他一手打造出的疆場(chǎng)。

6．被斥責(zé)的勤奮

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問(wèn)：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問(wèn)：“那晚上呢？”“也在做實(shí)驗(yàn)。”

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到盧瑟福居然大為發(fā)火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考？”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒(méi)在仿佛很有價(jià)值的忙碌中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無(wú)所獲。

如果說(shuō)智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。

7．永遠(yuǎn)做一個(gè)勤奮的人

在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬.金，是國(guó)際上著名小說(shuō)大師。

斯蒂芬.金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來(lái)，他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過(guò)的。

斯蒂芬.金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫(xiě)作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國(guó)獨(dú)立日（國(guó)慶節(jié)）。勤奮給他帶來(lái)的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感。”

8．沃爾瑪：不看文憑，看勤奮程度

排名全球500強(qiáng)之首的美國(guó)零售帝國(guó)沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一。《財(cái)富》雜志評(píng)價(jià)它“通過(guò)培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠(chéng)和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。”在沃爾瑪，很多員工都沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見(jiàn)得能夠贏得高級(jí)主管的賞識(shí)，除非通過(guò)自己的努力以杰出的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。但這并不是說(shuō)公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機(jī)會(huì)。在一般零售公司，沒(méi)有十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人根本不會(huì)被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會(huì)給他們一試身手的機(jī)會(huì)。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開(kāi)設(shè)新店，如果干得不錯(cuò)，就會(huì)有機(jī)會(huì)管理一個(gè)分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計(jì)劃，是從公司內(nèi)部提拔起來(lái)的。

8．目不窺園——此典故是說(shuō)無(wú)暇觀看園中景色，形容埋頭讀書(shū)、專心治學(xué)。董仲舒講學(xué)授課，三年不出屋，無(wú)暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來(lái)的弟子有的居然沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面。他治學(xué)專心到這種程度（見(jiàn)《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚：髞?lái)用以形容埋頭讀書(shū)，足不出戶。

9．勤奮作舟——51歲“老童生” 施晨光考取了南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，終圓了30年的大學(xué)夢(mèng)。他的努力還帶動(dòng)了原本厭學(xué)的兒子，兒子今年的成績(jī)也超過(guò)了第三批本科線。

10．大師的“絕癥”——阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，他從13歲開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。一生共

創(chuàng)作了一萬(wàn)五千多幅速寫(xiě)，七千多張素描。這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，他不管走到哪里，繪畫(huà)工具總是隨身帶著，在大街小巷，鄉(xiāng)村田野，河畔山頂，處處可以看到揮筆作畫(huà)的身影。有人稱他得了“緩畫(huà)狂熱癥”，他聽(tīng)了很高興地說(shuō)：“希望此病是絕癥。”

11．三個(gè)抄寫(xiě)員——黎錦熙（1890-1978）是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。民國(guó)頭十年他在湖南辦報(bào)，當(dāng)時(shí)幫他謄寫(xiě)文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)抄寫(xiě)員則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫(xiě)。遇到錯(cuò)字、病句都要改正過(guò)來(lái)。后來(lái)，這個(gè)抄寫(xiě)員寫(xiě)了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)抄寫(xiě)員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來(lái)，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)。他就是毛澤東。12．魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。13．頭懸梁，錐刺骨

頭懸梁·晉朝有一個(gè)叫孫敬的人，每天讀書(shū)到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會(huì)將他扯醒。他就用這種方法防止自己打瞌睡。

錐刺股·戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫蘇秦的人，因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成，回家后被家人看不起，就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)藉，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦漲，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，就用錐子自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又讀書(shū)。

14．壁鑿求光·西漢人匡衡，小時(shí)家里很窮，非常喜歡讀書(shū)，但晚上家里沒(méi)有油點(diǎn)燈。鄰居房里點(diǎn)著燈，匡衡就把墻壁鑿一個(gè)洞，讓燈光從洞里透過(guò)來(lái)照著讀書(shū)。

15．王羲之與“墨池”

王羲之是東晉有名的書(shū)法家，他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆，這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般，于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

【作文訓(xùn)練】

閱讀下列材料，按照要求作文。

全球矚目的泳壇“神童”菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了“菲爾普斯奇跡”： 以9天摘取8金、打破7項(xiàng)游泳項(xiàng)目世界紀(jì)錄的方式，刷新了奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上單人獲得金牌的最高紀(jì)錄。“菲爾普斯奇跡”印證老話：天才源于勤奮。他從11歲起就以?shī)Z取奧運(yùn)會(huì)金牌為目標(biāo)，開(kāi)始極其艱苦的訓(xùn)練，正常孩子的娛樂(lè)活動(dòng)從此與他遠(yuǎn)離；他每天都會(huì)在早晨5時(shí)30分左右起床去訓(xùn)練，即使圣誕節(jié)也不例外；中餐后稍稍打個(gè)盹然后接著游，從下午3時(shí)左右至6時(shí)；訓(xùn)練嚴(yán)格時(shí)，他每周要在水里游100公里……超常的成績(jī)來(lái)源于超常的付出，菲爾普斯自己說(shuō)：“我知道沒(méi)有人比我訓(xùn)練更刻苦。”

讀了這則材料，你有何看法？請(qǐng)以“勤奮”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

要求：①題目自擬；②立意自定；③所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍內(nèi)；⑤字?jǐn)?shù)不少于800字。

【佳作示例】

說(shuō)勤

俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事。”唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤。”學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。勤，就是要珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞動(dòng)40年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只能讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)讀書(shū)很多，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。

才能來(lái)自勤奮，成就來(lái)自于勤奮。

愛(ài)迪生說(shuō)；“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。”意思是說(shuō)即時(shí)是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會(huì)有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。

古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來(lái)的嗎？不，他們并不是生來(lái)就是天才，他們的才華是通過(guò)他們不辭勞苦所取得的。

我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國(guó)儒家學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人的孔子。他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，母親就教他讀書(shū)識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。其實(shí)他也并非是天才，在這期間他通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，甚至在寒冷的季節(jié)里他都不放過(guò)一分鐘。這樣之后他才記住了所有的字，其實(shí)在他超人的資質(zhì)之后，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水？

成龍小時(shí)候是于占元師傅的弟子，每天練功大清早5點(diǎn)就起床，練習(xí)腳上功夫、打斗、特技動(dòng)作還有拉筋、劈腿、翻跟斗的，他睡覺(jué)時(shí)一直架著腿，吃過(guò)飯的一點(diǎn)時(shí)間也不放松，還要讀書(shū)，就是這每天19小時(shí)的艱苦訓(xùn)練，才成就了現(xiàn)在繼李小龍之后的一代功夫巨星。世紀(jì)時(shí)，英國(guó) 科學(xué)家牛頓長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)計(jì)算，寫(xiě)出了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。牛頓的這一創(chuàng)舉對(duì)后來(lái)的人產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓曾說(shuō)：“我只不過(guò)對(duì)一件事情總是花很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創(chuàng)接舉說(shuō)明了他是天才嗎？當(dāng)然不是，這是他不斷奮斗所得到的碩果。種種事例表明，勤奮是我們成功的堅(jiān)實(shí)根基。那么我們就應(yīng)該勤奮努力。

愛(ài)因斯坦說(shuō)；“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話”。只要我們能找到真正的病因，對(duì)正下藥一定能取得好成效。

第三篇：勤奮作文

【精選】勤奮作文匯編10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳牛幸环謩趧?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事，請(qǐng)耐心讀完，相信之后的你會(huì)明白一些東西!

一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天賦，將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料?”

巴爾扎克接過(guò)看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當(dāng)作家很難。”老太太一聽(tīng)，笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前都看不出來(lái)!”

巴爾扎克笑笑說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫(xiě)，并不是全靠天才和靈氣啊!”

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。”這是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已!

誠(chéng)然，談天、玩樂(lè)、買東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情，但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間，歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍，寸陰必奪。

晉人陶侃說(shuō)過(guò)：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當(dāng)惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成，珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚，我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹!

一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切!

勤奮作文 篇2

我叫李xx，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。

勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅

勤奮作文 篇3

青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

仔細(xì)想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加校秉c(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專心，直到現(xiàn)在，還在深愛(ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè)，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機(jī)里，只有他一個(gè)老師的電話，我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了，最愛(ài)戴的老師也只有他，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè)，我都會(huì)是一匹好的千里馬。

我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么，雖然說(shuō)著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ樱矝](méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因?yàn)檫@幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因?yàn)槟蔷湓捖?tīng)起來(lái)很傷感。

勤奮作文 篇4

讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動(dòng)是魯迅的故事。

魯迅小時(shí)候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西，當(dāng)了錢，再去藥鋪?zhàn)ニ帯ｔ斞敢驗(yàn)槌鋈氘?dāng)鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí)，早上去三味書(shū)屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

有一天早上，魯迅因?yàn)檫@些事情又遲到，站在書(shū)屋門口，不敢進(jìn)去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進(jìn)來(lái)：“十幾歲的人了，還睡懶覺(jué)。上課都遲到了，書(shū)能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過(guò)，低著頭來(lái)到壽先生面前，伸出了手說(shuō)：“先生，請(qǐng)罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺，最后還是沒(méi)有打下來(lái)。

當(dāng)時(shí)，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個(gè)“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué)。

比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，結(jié)果一個(gè)上午沒(méi)去上學(xué)，我不禁感到慚愧。

長(zhǎng)大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學(xué)業(yè)，不顧眾人勸陰，投身到新文化運(yùn)動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)文章教育廣大的人民，與敵人作斗爭(zhēng)，為祖國(guó)的勝利獻(xiàn)出了畢生的精力。

我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學(xué)六年級(jí)，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時(shí)候要勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

勤奮作文 篇5

不知此刻要做什么時(shí)，刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦，因?yàn)樗於季佑谄渲校瑯?lè)味無(wú)窮……

——題記

我見(jiàn)到他的第一眼就認(rèn)為：這個(gè)衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了！他留著小平頭，腦門前的幾根毛卻十分長(zhǎng)，如果把他的頭比作一個(gè)懸崖，而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來(lái)的一條小水流。他有一雙單眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很長(zhǎng)，好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點(diǎn)的就是他笑時(shí)露出的小齙牙，白且醒目，真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

別看他個(gè)子矮小，成績(jī)卻十分優(yōu)異，在年級(jí)中一直名列前茅。但我們?cè)隗@訝和感嘆的'同時(shí)，又是否想到了他的執(zhí)著與付出？當(dāng)我們?cè)诹w慕和贊嘆的同時(shí)，又是否體會(huì)到他的勤勞與刻苦？

一天，賈老師像往常一樣大步走向講臺(tái)，手里還抱著周記本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻開(kāi)了一篇周記，滿帶笑容的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)：“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了，但我還是硬著頭皮，接水管的水洗臉，努力使自己保持清醒。然后我又坐下來(lái)看副科，直到看完才睡……”讀到這兒，賈老師讀不下去了，她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們，又望了望那個(gè)既勤勞又刻苦的他，心里變得沉重起來(lái)。此時(shí)的教室異常安靜，我甚至能聽(tīng)到那一陣陣倉(cāng)促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本，表情嚴(yán)肅地環(huán)視了一下教室，又望了望那個(gè)低著頭端坐的他：“馬上就要考試了，你們看看人家的學(xué)習(xí)勁頭，深夜了還要看書(shū)，而你們呢？其實(shí)大家都是一樣的，但他為什么每次都能考那么好？就因?yàn)樗幸环N刻苦努力、積極向上的精神！”我們慚愧的低下了頭。之后，賈老師關(guān)心地望著他：“一次可以，但多了對(duì)身體不好。千萬(wàn)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不可違背我們的生存規(guī)律啊。再有，就是把字練好，那還愁取得不了好成績(jī)？”他把頭抬起后笑了，依舊露出了那兩顆潔白的門牙，自信而又堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，他通過(guò)自己的實(shí)力，取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)！

只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他從不會(huì)在樓梯的走廊里打鬧，而是趴在座位上，利用那短暫的十分鐘做著那些似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，或者會(huì)因?yàn)橐坏李}和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，或者會(huì)因一道題不會(huì)去耐心向別人請(qǐng)教……總之，他的大腦被學(xué)習(xí)占據(jù)，他的額頭始終都有一個(gè)問(wèn)號(hào)，那支筆總是在他的手中停留很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我曾問(wèn)過(guò)他：“你天天學(xué)習(xí)，難道不會(huì)累嗎？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不會(huì)啊，學(xué)習(xí)雖是一件極漫長(zhǎng)而又枯燥的事，但當(dāng)你對(duì)它產(chǎn)生興趣時(shí)，你的回答一定會(huì)和我一樣——累并快樂(lè)著。”不錯(cuò)，當(dāng)你深深喜愛(ài)上某一件事物，勤勞、堅(jiān)持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

記得我們上第一節(jié)電腦課時(shí)，他告訴我：“這是我第一次接觸電腦，還不大懂。”我想，只要你是一個(gè)正常人，你肯定不會(huì)相信，因?yàn)楫吘苟?1世紀(jì)了，電腦已經(jīng)相當(dāng)普及了。但這個(gè)鄉(xiāng)下孩子的確沒(méi)接觸過(guò)。我笑著問(wèn)他：“你難道不遺憾嗎？”他吃驚不少：“遺憾？不會(huì)啊！人的一生要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的，我相信自己以后會(huì)有時(shí)間學(xué)的。現(xiàn)在的同學(xué)懂電腦，但正確利用電腦的不多。也許他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我已經(jīng)多學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”我愣住了，同時(shí)被他那勤奮刻苦的精神感染了。當(dāng)我走出微機(jī)室時(shí)，心里在默默地說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)玩過(guò)電腦的人真是不多了……

他一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想，哪怕只是像大海中的一葉孤舟，他也有能力駛到夢(mèng)想的彼岸。他的理想就像風(fēng)箏那樣，讓他找到了堅(jiān)定的方向，而他始終把握著那根線，并讓風(fēng)箏飛得越高越遠(yuǎn)。

勤奮作文 篇6

《勤奮好學(xué)的故事》讀后感有一本書(shū)，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書(shū)的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，比如：達(dá)爾文、柳公權(quán)、高爾基、海頓……

在這里，我就講一下里面其中的一個(gè)：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國(guó)的著名的女作家她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。說(shuō)起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時(shí)候，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車，騎第一圈時(shí)，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來(lái)。學(xué)自行車的事兒嘛，就怕困難不學(xué)了。

不要說(shuō)騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報(bào)廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來(lái)，我看了里面的這個(gè)故事后，覺(jué)得做人嘛，沒(méi)理由一點(diǎn)困難都沒(méi)有，假如一切都一帆風(fēng)順那不就很沒(méi)意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”在學(xué)的時(shí)候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒(méi)有幾十遍都有十幾遍啊！）但是我不管，心里想：這次一定要學(xué)會(huì)！不能半途而廢！我終于成功了！現(xiàn)在我可以騎上我心愛(ài)的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！還有就是練鋼琴，九級(jí)的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時(shí)候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書(shū)的，要不呢，就不彈。現(xiàn)在想起來(lái)還真不好意思呢！看了這本書(shū)以后，對(duì)我的幫助真的非常大。它激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會(huì)不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書(shū)。

我要對(duì)它說(shuō)一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒(méi)有成功的就是寫(xiě)作文，說(shuō)起寫(xiě)作文我還真感到頭疼，但我決心向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱炭嗟貙W(xué)習(xí)，我相信這本書(shū)會(huì)繼續(xù)激勵(lì)著我，直到把作文寫(xiě)好。讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長(zhǎng)！

勤奮作文 篇7

在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。

他在讀初二，他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，他讀書(shū)真是廢寢忘食他看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見(jiàn)他正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“哥哥，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”

我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著，哥哥，我永遠(yuǎn)敬佩你!

勤奮作文 篇8

在不久的將來(lái)，世界上會(huì)誕生許多新的節(jié)日，而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼就是20xx 年，那時(shí)的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個(gè)有意義的節(jié)日，在冥思苦想之后，我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹(shù)下，把自己的理想寫(xiě)在紙上，掛上樹(shù)，并默默地許下自己的愿望，因此這棵樹(shù)被稱為理想樹(shù)。這棵神奇的理想樹(shù)能給人們帶來(lái)好運(yùn)。

到了第二年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生變懶了，整天想著理想樹(shù)，連上學(xué)都沒(méi)心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因?yàn)樗麄兿耄褐灰獙?xiě)幾個(gè)字掛上樹(shù)，自己就能無(wú) 所事事，無(wú)憂無(wú)慮。人們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想著不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無(wú)眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫(huà)面，我連聲嘆氣。

之后，我決定將理想樹(shù)砍掉。當(dāng)天，有人問(wèn)我為什么這樣做，我回答：“因?yàn)槲蚁胱屇銈冎溃硐胧强孔约盒燎趧趧?dòng)才能實(shí)現(xiàn)的！”在茫茫人海中，理想樹(shù)倒掉了，伴隨著的是一片歡騰……

從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。我笑了，連忙動(dòng)筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”，來(lái)祝賀人們這個(gè)巨大的改變！

勤奮作文 篇9

拜讀了宋朝著名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個(gè)年僅五歲就能夠“指物作詩(shī)立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無(wú)奇的結(jié)果呢?

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，只是三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字：“不使學(xué)”。看來(lái)，一個(gè)人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

成功需要后天的努力。無(wú)數(shù)名人的成功證實(shí)了這個(gè)道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生其實(shí)很健忘，他幼年讀書(shū)時(shí)，從未好好背出過(guò)一次課文，成績(jī)也并不好。后來(lái)，他刻苦學(xué)習(xí)，一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明，被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”。可見(jiàn)，愛(ài)迪生的成功主要憑借的是后天的努力。

成功需要后天的努力。其實(shí)，在這個(gè)世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會(huì)尋找理由來(lái)為自己辯解：“我腦子笨，沒(méi)有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來(lái)的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學(xué)難題，那么你就得以他成倍的代價(jià)去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語(yǔ)課文，那么你就得花上他成倍的時(shí)間去聽(tīng)、去讀、去背。在這些努力的過(guò)程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個(gè)聰明的人，不僅僅因?yàn)槟闳〉昧艘粋€(gè)好成績(jī)，更因?yàn)槟愣昧艘煤筇斓呐θ?zhēng)取成功。

成功需要后天的努力。于是不免有些同學(xué)會(huì)為自己解釋說(shuō)：“其實(shí)我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績(jī)準(zhǔn)能上來(lái)。”那就錯(cuò)了!知道嗎，這句話本身就已經(jīng)證明你是一個(gè)非常不聰明的人。現(xiàn)在不學(xué)還等何時(shí)?看看方仲永的淪沒(méi)，再看看你自己，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)……你愿意成為第二個(gè)方仲永嗎?現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)代，記憶力、理解力都比較好，所以，應(yīng)該趁著這大好年華努力學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，不要指望小聰明，踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。岳飛不是說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?

親愛(ài)的朋友們，不要為自己腦子笨這個(gè)愚蠢的理由而氣餒，其實(shí)，其實(shí)，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛(ài)迪生不是最好的榜樣嗎?不過(guò)，也請(qǐng)不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?

《傷仲永》使我想到很多，每個(gè)人都希望自己成功，那么你不妨也來(lái)看看《傷仲永》，或許你也會(huì)得出和我一樣的結(jié)論：成功需要后天的努力!

勤奮作文 篇10

勤奮，是一種來(lái)自于內(nèi)心的動(dòng)力，是一種堅(jiān)忍的精神，沒(méi)有它，就沒(méi)有人能學(xué)有所成;勤奮，就是在困難面前不低頭，對(duì)取得的成績(jī)不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。

催命的鬧鐘是一天生活開(kāi)始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來(lái)到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開(kāi)始了—或許會(huì)有些枯燥無(wú)味，但這并不意味著毫無(wú)樂(lè)趣，在踏向理想的道路中，這過(guò)程是痛苦的，我們注定要過(guò)上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識(shí)是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒(méi)了知識(shí)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會(huì)失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。

世上沒(méi)有拋棄的理想，只有拋棄夢(mèng)想的人，一個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，就不能輕言放棄，把夢(mèng)想拿起，再放下，久而久之，夢(mèng)想就會(huì)背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，而在當(dāng)今的時(shí)代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢(mèng)想。取得一個(gè)好的成績(jī)，才能有所成功，因?yàn)椋瑳](méi)有人會(huì)對(duì)你的人生感興趣！在灰心失意的時(shí)候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場(chǎng)旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過(guò)它，人生就會(huì)柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不要驕傲自大，這只是我們?cè)诼猛局械囊惶幘包c(diǎn)，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。

走自己的路，聽(tīng)從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅(jiān)持走下去，堅(jiān)持是通向光明的目的地的小船！

第四篇：勤奮作文600字

勤奮作文600字

勤奮作文600字

（一）正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都是離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！

中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來(lái)以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功！

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！

這樣的例子不只是外國(guó)有，中國(guó)也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過(guò)，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語(yǔ)言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家，有一次，他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿，后來(lái)，他得知北京國(guó)中圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)啊！終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分！

勤奮作文600字

（二）“天才來(lái)自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個(gè)人不是生來(lái)就是天才，而是要通過(guò)后天的不斷努力，才能成為天才。

有些人甚至小時(shí)候不被大家所欣賞，覺(jué)得他無(wú)用武之地。，不管他怎么努力也沒(méi)用的。可是，現(xiàn)實(shí)恰恰相反。他們通過(guò)自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認(rèn)的成功者。

愛(ài)因斯坦這個(gè)名字我想大家一定不會(huì)陌生吧，他可是一位科學(xué)巨匠啊！可是，他小時(shí)候很笨，他四歲才會(huì)說(shuō)話，七歲才會(huì)識(shí)字。老師對(duì)他已經(jīng)失去了信心。雖然愛(ài)因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，最后才成了人人皆知的科學(xué)家。

說(shuō)到“萬(wàn)有引力”，我們一定會(huì)想到牛頓。他因?yàn)榭吹教O(píng)果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。你肯定想不到，牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，是班里的墊底。可是他不限于這個(gè)成績(jī)，決定努力奮斗，要取的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，他成功了！

還有俄國(guó)的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現(xiàn)在的成績(jī)呢？就是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí)。

等等的這些名人們，哪個(gè)不是靠勤奮才取得成功的呢？所以，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多差或多好，都沒(méi)用。只有你勤奮努力的學(xué)習(xí)，那才能取得更好的成績(jī)！

勤奮作文600字

（三）她，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。她，熱情開(kāi)朗，心地善良。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P(yáng)。原因就是，她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天，因?yàn)橄奶焓莻€(gè)熱情的季節(jié)。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因?yàn)椋档な侵袊?guó)的國(guó)花，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著中國(guó)的每一寸土地，也熱愛(ài)著每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因?yàn)榉凵且环N暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無(wú)邪，善良純真。在書(shū)的世界里，知識(shí)的海洋任她遨游，有時(shí)，她像魚(yú)一樣在書(shū)的世界里游來(lái)游去，有時(shí)，她也像一個(gè)老師，為別人講著書(shū)里的>故事。在她筆下寫(xiě)出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個(gè)字都是她日日夜夜積累起來(lái)的。她的文章時(shí)而行云流水，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而颯爽英姿，時(shí)而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn)，如銀鈴般清脆動(dòng)人，她沒(méi)事古曲詩(shī)句，也喜歡古代詩(shī)人，更喜歡朗誦古詩(shī)，還忘不了領(lǐng)略其中的含義。

她最喜歡的樂(lè)器是古箏，因?yàn)楣殴~有著古典的風(fēng)韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿希望，她熱愛(ài)大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂(lè)的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

第五篇：作文《談勤奮》

談勤奮

賈汪區(qū)青山泉中心小學(xué)五（2）班孫曦冉

科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才=99%的勤奮+1%的靈感”，華羅庚也說(shuō)過(guò)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。可見(jiàn)，勤奮是成功道路上不可缺少的。

古今中外，多少名人都是靠著勤奮才成功的。

古時(shí)候，司馬光在睡覺(jué)時(shí)用圓木做枕頭，稱為“警枕”，在睡覺(jué)時(shí)，只要一動(dòng)，警枕就會(huì)滾開(kāi)，他醒后，便繼續(xù)讀書(shū)、寫(xiě)字。后來(lái)，他完成了《資治通鑒》。這正如張衡所說(shuō)：“人生在勤，不索何獲。”

乒乓球冠軍鄧亞萍，小時(shí)候受父親的影響，她不到五歲就開(kāi)始練乒乓球，打了十幾年乒乓球。鄧亞萍個(gè)子不高，不是打乒乓球的料，但她為了彌補(bǔ)身體條件不足，經(jīng)常加大運(yùn)動(dòng)量，比別人付出了更多的汗水，終于，她成了乒乓球冠軍。一分耕耘，一分收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，何來(lái)回報(bào)？

方仲永，一個(gè)神通，上天賦予了他聰明才智，可由于他缺失了后天勤學(xué)苦練，成了普通人，得到了世人的惋惜聲。不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。

俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”要想成功，勤奮是最佳的路徑。