第一篇：教師“四德”先進(jìn)個(gè)人事跡材料

教師“四德” 先進(jìn)個(gè)人事跡材料一 一

帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”是啊，熱愛自我的本職工作，從自我喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐 我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用心參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條

途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，透過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)構(gòu)成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力逐步提高。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的完美情操。

二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格 我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自我身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為自我行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放下，也絕不能放下一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫忙學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提

高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。用心找每個(gè)學(xué)生談心，幫忙他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次透過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生最后變了，不僅僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大的提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫忙和教育。對(duì)此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。一次交談不行，就來(lái)第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng)。他愧疚地說(shuō)：“老師，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧。”從那以后，他真像變了個(gè)人似的。學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活狀況，我班的一名女同學(xué)，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或身體不舒服的狀況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫忙等。為了對(duì)留守學(xué)生的狀況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑模屔碓谇Ю镏獾募议L(zhǎng)們對(duì)自我的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自我孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫忙學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我用心探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開展了一系列豐富多彩的主題教育，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力。

第二篇：四德榜教師事跡

馬明水老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無(wú)論擔(dān)任哪個(gè)年級(jí)的哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

第三篇：四德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

四德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

【篇一：四德先進(jìn)事跡材料】

篇一：四德之星事跡材料

奉獻(xiàn)之歌

在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下的今天，能以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地奉獻(xiàn)，雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有世人皆知的榮譽(yù)，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠(chéng)，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

四德好少年評(píng)選材料

我叫，今年8歲半，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班的學(xué)生。很幸運(yùn)被班主任劉老師推薦，參加四德好少年評(píng)選，我既感到激動(dòng)，又感到自豪。借些機(jī)會(huì)，我認(rèn)真地回想了這三年來(lái)的集體生活，我為自己是這個(gè)大集體中的一員而驕傲！我們每一天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過(guò)是某一方面的某一個(gè)代表罷了。

在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。作為班干部，時(shí)刻注意當(dāng)好班主任的助手，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學(xué)校和班級(jí)文化體育活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極主動(dòng)熱心地幫助其他同學(xué)。明白“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”的道理，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，耐心地幫助，毫無(wú)保留地講解，促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。

在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時(shí)，還為他們端水送藥??我知道我的成長(zhǎng)也傾注了他們的心血，我要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，用成績(jī)來(lái)證明我是一個(gè)最優(yōu)秀的孩子。在外出活動(dòng)時(shí)，我堅(jiān)持做到不亂仍雜物，主動(dòng)清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動(dòng)為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強(qiáng)公民意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)從我做起，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。

我更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。三年來(lái)，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。除學(xué)習(xí)成績(jī)連年名列前茅并被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了業(yè)余學(xué)習(xí)，都取得了可喜的成績(jī)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在以后的學(xué)習(xí)中我決不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，多為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)光。篇三：四德模范先進(jìn)人物

獻(xiàn)身煤海不言悔

——記機(jī)電隊(duì)絞車維修班長(zhǎng)高劍

走向最遠(yuǎn)的方向——哪怕前路迷茫；抱著最大的希望——哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志——哪怕刀山火海；做好最壞的打算——哪怕從頭再來(lái)。高劍給人的印象是：不論在什么情況下，不論在什么環(huán)境下，都能做到堅(jiān)忍不拔，努力刻苦，不斷追求，做就最好。

高劍，男，今年39歲，任正通煤業(yè)機(jī)電隊(duì)絞車維修班班長(zhǎng)。1995年8月，年僅19歲的他，毅然決然的選擇了煤礦工作。參加工作二十年來(lái)，他多次獲得亭南煤業(yè)“金牌員工”稱號(hào)，2012年榮獲淄礦集團(tuán)技能比武三等獎(jiǎng)，他的工作表現(xiàn)淋漓盡致的詮釋了“愛崗”和“敬業(yè)”這兩個(gè)詞，尤其是來(lái)到正通煤業(yè)，他的工作沒有上班下班之分，只要工作需要，他就隨叫隨到，經(jīng)常下班路上被召回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。工作成了他生活的主體和精神的依存。

勇挑重?fù)?dān)，不畏勞苦，合理部署。2014年6月，正通煤業(yè)機(jī)電隊(duì)正式成立，區(qū)隊(duì)剛成立初期，設(shè)備不全，人手不夠，工作繁重，他為了工作，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)副井絞車維修工只有他和吳洪衛(wèi)兩名老工人，其他的都是實(shí)習(xí)學(xué)生，再加上副井絞車剛剛完成安裝，問題接二連三。面對(duì)如此艱難的條件，高班長(zhǎng)沒有退縮，他積極開展以師帶徒、崗位練兵等活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的長(zhǎng)處，優(yōu)化組合，合理分配。在班組管理方面更是牢記安全第一，根據(jù)具體任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)安全措施，把每個(gè)工友應(yīng)特別注意的安全細(xì)節(jié)，都落實(shí)到位。急難險(xiǎn)重工作親自上陣，只要生產(chǎn)需要隨喊隨到，從來(lái)沒有二話。繁重的工作絲毫沒有減退他對(duì)工作的熱情。2015年春節(jié)，高班長(zhǎng)放心不下自己一直精心呵護(hù)的絞車，放棄與家人團(tuán)圓過(guò)年的機(jī)會(huì)，毅然選擇了留勤。終于，絞車維修班在他的帶領(lǐng)下慢慢步入了正軌。

無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，誠(chéng)心為工。作為班組長(zhǎng)，高劍在分配工作時(shí)總是把最危險(xiǎn)的工作留給自己，爬井架他始終是第一個(gè)，檢修高壓設(shè)備他從不讓學(xué)員動(dòng)手，而是讓他們?cè)谝慌哉J(rèn)真學(xué)習(xí)。高班長(zhǎng)經(jīng)常教育他的學(xué)員說(shuō)，愛崗的前提是敬業(yè)，樂業(yè)同時(shí)還必須勤業(yè)、精業(yè)，只有精通技藝，提高本領(lǐng)，才能真正的在崗位上起到作用，才能更好的發(fā)揮模范帶頭作用，而提高本領(lǐng)的途徑只有好好學(xué)習(xí)。他所帶領(lǐng)的班組是機(jī)電隊(duì)最有凝聚力的班組。

古道熱腸，雪中送炭，樂于助人。2008年汶川地震，高劍主動(dòng)為受災(zāi)地區(qū)捐助300元，以幫助災(zāi)區(qū)重建家園。同時(shí)高班長(zhǎng)很關(guān)心工友的日常生活，工友生活上遇到困難他總是主動(dòng)慷慨解囊。2013年亭南機(jī)電隊(duì)職工孫向軍因工作注意力不集中造成工傷，孫向軍是家中唯一的勞動(dòng)力，上有老，下有小，本來(lái)家庭就不富裕，如此一來(lái)更是雪上加霜。高班長(zhǎng)在得知情況后及時(shí)把孫向軍的家庭情況匯報(bào)給區(qū)隊(duì)，并帶頭捐款300元，號(hào)召其他職工一起為孫向軍捐款。高劍以其高尚的人格魅力贏得了機(jī)電隊(duì)每個(gè)干部職工的尊重，大愛精神感動(dòng)全隊(duì)。尊老愛幼，互敬互諒，其樂融融。平時(shí)與高班長(zhǎng)聊天，每當(dāng)提到他的家庭，高班臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。他給我印象最深的一句話就是“家有老少，皆為珍寶”。雖然平時(shí)工作很忙，高班長(zhǎng)始終不忘每天給家里打個(gè)電話報(bào)平安，詢問父母的身體狀況，孩子的學(xué)習(xí)情況。高班長(zhǎng)的妻子王國(guó)霞也是一個(gè)知書達(dá)理的人，她了解高班長(zhǎng)的脾氣，對(duì)高班長(zhǎng)的工作一直都很支持。由于

工作比較忙，離家又比較遠(yuǎn)，高劍回家的時(shí)間就比較少，這并沒有影響他們夫妻之間的感情。相反，高班長(zhǎng)的妻子經(jīng)常會(huì)提著大包小包，帶著滿滿的愛來(lái)看望他，噓寒問暖，一再叮囑他要注意安全，注意身體，那種溫馨的場(chǎng)面著實(shí)讓人羨慕不已。

無(wú)論高劍的社會(huì)公德、職業(yè)道德，還是他的家庭美德、個(gè)人品德都當(dāng)之無(wú)愧是我隊(duì)全體干部職工學(xué)習(xí)的榜樣。

【篇二：四德模范先進(jìn)人物】

獻(xiàn)身煤海不言悔

——記機(jī)電隊(duì)絞車維修班長(zhǎng)高劍

走向最遠(yuǎn)的方向——哪怕前路迷茫；抱著最大的希望——哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志——哪怕刀山火海；做好最壞的打算——哪怕從頭再來(lái)。高劍給人的印象是：不論在什么情況下，不論在什么環(huán)境下，都能做到堅(jiān)忍不拔，努力刻苦，不斷追求，做就最好。

高劍，男，今年39歲，任正通煤業(yè)機(jī)電隊(duì)絞車維修班班長(zhǎng)。1995年8月，年僅19歲的他，毅然決然的選擇了煤礦工作。參加工作二十年來(lái)，他多次獲得亭南煤業(yè)“金牌員工”稱號(hào)，2012年榮獲淄礦集團(tuán)技能比武三等獎(jiǎng)，他的工作表現(xiàn)淋漓盡致的詮釋了“愛崗”和“敬業(yè)”這兩個(gè)詞，尤其是來(lái)到正通煤業(yè)，他的工作沒有上班下班之分，只要工作需要，他就隨叫隨到，經(jīng)常下班路上被召回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。工作成了他生活的主體和精神的依存。

勇挑重?fù)?dān)，不畏勞苦，合理部署。2014年6月，正通煤業(yè)機(jī)電隊(duì)正式成立，區(qū)隊(duì)剛成立初期，設(shè)備不全，人手不夠，工作繁重，他為了工作，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)副井絞車維修工只有他和吳洪衛(wèi)兩名老工人，其他的都是實(shí)習(xí)學(xué)生，再加上副井絞車剛剛完成安裝，問題接二連三。面對(duì)如此艱難的條件，高班長(zhǎng)沒有退縮，他積極開展以師帶徒、崗位練兵等活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的長(zhǎng)處，優(yōu)化組合，合理分配。在班組管理方面更是牢記安

全第一，根據(jù)具體任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)安全措施，把每個(gè)工友應(yīng)特別注意的安全細(xì)節(jié)，都落實(shí)到位。急難險(xiǎn)重工作親自上陣，只要生產(chǎn)需要隨喊隨到，從來(lái)沒有二話。繁重的工作絲毫沒有減退他對(duì)工作的熱情。2015年春節(jié)，高班長(zhǎng)放心不下自己一直精心呵護(hù)的絞車，放棄與家人團(tuán)圓過(guò)年的機(jī)會(huì)，毅然選擇了留勤。終于，絞車維修班在他的帶領(lǐng)下慢慢步入了正軌。

無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，誠(chéng)心為工。作為班組長(zhǎng)，高劍在分配工作時(shí)總是把最危險(xiǎn)的工作留給自己，爬井架他始終是第一個(gè)，檢修高壓設(shè)備他從不讓學(xué)員動(dòng)手，而是讓他們?cè)谝慌哉J(rèn)真學(xué)習(xí)。高班長(zhǎng)經(jīng)常教育他的學(xué)員說(shuō)，愛崗的前提是敬業(yè)，樂業(yè)同時(shí)還必須勤業(yè)、精業(yè)，只有精通技藝，提高本領(lǐng)，才能真正的在崗位上起到作用，才能更好的發(fā)揮模范帶頭作用，而提高本領(lǐng)的途徑只有好好學(xué)習(xí)。他所帶領(lǐng)的班組是機(jī)電隊(duì)最有凝聚力的班組。

古道熱腸，雪中送炭，樂于助人。2008年汶川地震，高劍主動(dòng)為受災(zāi)地區(qū)捐助300元，以幫助災(zāi)區(qū)重建家園。同時(shí)高班長(zhǎng)很關(guān)心工友的日常生活，工友生活上遇到困難他總是主動(dòng)慷慨解囊。2013年亭南機(jī)電隊(duì)職工孫向軍因工作注意力不集中造成工傷，孫向軍是家中唯一的勞動(dòng)力，上有老，下有小，本來(lái)家庭就不富裕，如此一來(lái)更是雪上加霜。高班長(zhǎng)在得知情況后及時(shí)把孫向軍的家庭情況匯報(bào)給區(qū)隊(duì)，并帶頭捐款300元，號(hào)召其他職工一起為孫向軍捐款。高劍以其高尚的人格魅力贏得了機(jī)電隊(duì)每個(gè)干部職工的尊重，大愛精神感動(dòng)全隊(duì)。

尊老愛幼，互敬互諒，其樂融融。平時(shí)與高班長(zhǎng)聊天，每當(dāng)提到他的家庭，高班臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。他給我印象最深的一句話就是“家有老少，皆為珍寶”。雖然平時(shí)工作很忙，高班長(zhǎng)始終不忘每天給家里打個(gè)電話報(bào)平安，詢問父母的身體狀況，孩子的學(xué)習(xí)情況。高班長(zhǎng)的妻子王國(guó)霞也是一個(gè)知書達(dá)理的人，她了解高班長(zhǎng)的脾氣，對(duì)高班長(zhǎng)的工作一直都很支持。由于工作比較忙，離家又比較遠(yuǎn)，高劍回家的時(shí)間就比較少，這并沒有影響他們夫妻之間的感情。相反，高班長(zhǎng)的妻子經(jīng)常會(huì)提著大包小包，帶著滿滿的愛來(lái)看望他，噓寒問暖，一再叮囑他要注意安全，注意身體，那種溫馨的場(chǎng)面著實(shí)讓人羨慕不已。

無(wú)論高劍的社會(huì)公德、職業(yè)道德，還是他的家庭美德、個(gè)人品德都當(dāng)之無(wú)愧是我隊(duì)全體干部職工學(xué)習(xí)的榜樣。

【篇三：四德模范事跡材料】

篇一：四德之星事跡材料

奉獻(xiàn)之歌

在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下的今天，能以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地奉獻(xiàn)，雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有世人皆知的榮譽(yù)，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠(chéng)，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

走上機(jī)長(zhǎng)崗位后，他沒有放松對(duì)自己的要求，仍然堅(jiān)守在生產(chǎn)一線，每年和家人團(tuán)聚的日子屈指可數(shù)，遇到關(guān)鍵地層或特殊情況，他都親自操作。尤其是安全管理上始終不敢掉以輕心，無(wú)論親疏遠(yuǎn)近，只要違反安全規(guī)程，他都絲毫不留情面。在甘肅蘭州外援工地施工時(shí)，有一次四點(diǎn)班，他到鉆機(jī)上巡視，發(fā)現(xiàn)當(dāng)班班長(zhǎng)在看車時(shí)神情不對(duì)，雖然眼睛盯著升降機(jī)，卻明顯感覺到走神了，他連喊了三聲，那個(gè)班長(zhǎng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他不由分說(shuō)接過(guò)升降手把，停止了那個(gè)班長(zhǎng)的工作，并且罰款200元。第二天他又和

***同志，男，三十四歲。一九九八年參加工作，現(xiàn)任***供電公司調(diào)控中心副主任。做為一名基層工作的管理者，他始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，處處發(fā)揮模范帶頭作用，以高度的責(zé)任感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，樹立了良好的形象和極高的威信。

在工作中，待人謙和，工作嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，“大家相信我，我就要把工作干好!”他用行動(dòng)證明了這句話的分量。他幾乎每天都是第一個(gè)到值班室，詳細(xì)查看當(dāng)天的各項(xiàng)申請(qǐng)票和操作票，指導(dǎo)調(diào)控員進(jìn)行倒閘操作。如果現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)間很長(zhǎng)，他也要跟著熬到深夜，加班替班不計(jì)其數(shù)。

在生活中，不攀新潮，不擺闊氣，淡泊勤儉。對(duì)待職工他也是一馬當(dāng)先，事事想在前，做在前。經(jīng)常耐心細(xì)致的了解職工生活及工作中遇到的問題和難處，諸如家庭矛盾、工作不順、經(jīng)濟(jì)問題等，他都伸出援手，多方協(xié)調(diào)，為職工解決后顧之憂，受到了職工們的一致稱贊。

在家庭中，夫妻至尊、至愛、和睦平等。率先垂范，做事做人誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬有加，做孩子的楷模，在他的影響下，孩子品學(xué)兼優(yōu)、獨(dú)立自強(qiáng)。他在父母眼里是個(gè)好兒子，由于平時(shí)忙于工作，少有時(shí)間陪伴在父母身邊。為此，每次休假，她都帶著孩子回到父母身邊，給他們洗衣做飯，陪他們逛街散步。

在公益事業(yè)中，他作為為民服務(wù)的踐行者、志愿精神的弘揚(yáng)者和文明創(chuàng)建的示范者，他以身作則，樹立榜樣，積極帶領(lǐng)中心員工參加無(wú)償獻(xiàn)血，用實(shí)際行動(dòng)教育和感染著周邊的每一個(gè)人。就是這樣一個(gè)普普通通的人，在普普通通的工作崗位上，讓自己的人格得以升華，讓愛與付出成為他人生的主旋律。他憑借著金子般愛心和樂于助人的秉性，譜寫著他的心靈之歌，向人們展示了一名現(xiàn)代電力人的美德。篇三：善行義舉四德榜材料

第一季家庭美德：尊老愛幼我先行

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，幾千年來(lái)，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分重視尊老，我國(guó)還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國(guó)接完弟弟打來(lái)的電話后，頓時(shí)臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說(shuō)：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當(dāng)天晚上，田世國(guó)就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國(guó)從透析室出來(lái)后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻(xiàn)給母親，給母親進(jìn)行腎移植。3月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給這對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過(guò)花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話

2、她是一名細(xì)心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細(xì)心家長(zhǎng)，知已摯友，對(duì)老人真心呵護(hù)，倍至關(guān)懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著尊老敬老的美德，她就是——

縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語(yǔ)行動(dòng)的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。做為一名兒媳，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時(shí)工作怎么忙，她都會(huì)抽出時(shí)間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動(dòng)態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開心的事情時(shí)，她都會(huì)想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時(shí)候丟了200元錢，因?yàn)榇耸律狭撕脦滋旎穑?dāng)她得知這件事后，就來(lái)到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會(huì)影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣，她從點(diǎn)滴中關(guān)愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無(wú)私的行動(dòng)、堅(jiān)持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅(jiān)實(shí)后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠(chéng)，從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩(shī)篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來(lái)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時(shí)，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

石斌，男，寶城街道六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。六年來(lái)，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)校

“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)他懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。石海斌對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來(lái)沒和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，石海斌同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。第二季社會(huì)公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家董家莊農(nóng)民李?yuàn)^進(jìn)，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們。現(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場(chǎng)，有了‘西瓜小屋’，免費(fèi)給我們用，像個(gè)攤點(diǎn)又像一個(gè)家，我們能不愛惜嗎？

”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽(yáng)棚，明碼標(biāo)價(jià)的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風(fēng)景線。

“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動(dòng)去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實(shí)惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。

”李大爺說(shuō)。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重?zé)ā扒啻骸保牙下吩撔薜男蕖⒃撗a(bǔ)的補(bǔ)、該重鋪的重鋪，并新架設(shè)路燈。建設(shè)了新的活動(dòng)廣場(chǎng)，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。

王能文是昌樂縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個(gè)月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛心，為50多位孤寡老人義務(wù)理發(fā)。十年來(lái)，為孤寡老人義務(wù)理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。

“能為老人們做一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們打心眼里高興。

”王能文說(shuō)。

“我省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)蓬勃開展，保持全國(guó)第一方陣，160多萬(wàn)注冊(cè)志愿者活躍在江淮大地。

2012年，全省各地普遍開展‘弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛普及‘學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己’理念，營(yíng)造了踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

”省文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。“最美”成為2012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時(shí)沖動(dòng)，而是陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。

第四篇：優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)個(gè)人事跡

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

xx同志，男，漢族，文興小學(xué)教師。2001年參加工作。2004年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，一貫站在教學(xué)前線。

該同志參加工作以來(lái)認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下。

一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。

做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以“八榮八恥”作為行動(dòng)的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心200余元。在抓好班主任工作的同時(shí)，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。

二、潛心教學(xué)，精益求精。

該同志在工作中把本年級(jí)的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗(yàn)。

作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個(gè)問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見.因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象,學(xué)生聽懂沒有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。

一直以來(lái)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。

當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過(guò)這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

三、做好學(xué)生的貼心人

他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.此外,他也格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。

在xx同志從事教學(xué)工作的時(shí)間里，他一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。

第五篇：教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡

教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡

張建 本人是1990年大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有近20個(gè)年頭了。這么多年來(lái)，我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和肯定。

一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，倔強(qiáng)從頭也開始耷拉下來(lái)，仇視目光也變得感動(dòng)起來(lái)，他們開始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我沒有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。

在大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思

想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。

二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)

近二十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展。因此，我從來(lái)沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。“學(xué)高為師，身正為范”。如果說(shuō)德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來(lái)，我一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，送了五屆初中畢業(yè)生，已完全勝任初中數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué)。工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成績(jī)突出。1993年、1995年、1998年分別擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，中考取得不錯(cuò)的成績(jī)。93、95屆各有一個(gè)學(xué)生取得中考滿分的優(yōu)異成績(jī)。2004年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，擔(dān)任年段長(zhǎng)工作，在3年的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年段全體同事的努力下，中考取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并獲得杏南中學(xué)辦學(xué)以來(lái)首屆初中教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。本人在1993年獲得“市級(jí)師表獎(jiǎng)”，05-06學(xué)年獲得校“優(yōu)秀年段長(zhǎng)”稱號(hào)，06-07學(xué)年獲得集美區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，07-08學(xué)年獲校“優(yōu)秀青年教師”及“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。

曾經(jīng)有人問我：“你為什么不改行？”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業(yè)！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我始終無(wú)怨無(wú)悔。