第一篇：我的同班同學作文400字_小學六年級作文

我的同班同學作文400字_小學六年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同班同學作文400字_小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文1

在全班43位同學中，我只對你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對你刮目相看。

作為副班長的你，上課總是那么專心致志，并能主動思考，踴躍發言。有一節語文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導讀”提出的問題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會兒，老師讓你站起來回答，你把組織好的語言流利地說了出來，對老師的問題對答如流，準確無誤。同學們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰知道，你在家已經做了充分的課前預習，你用你的勤奮換來了我們對你的贊賞。

學校準備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時，班主任讓你督促參加比賽的同學練習，你就給他們來個魔鬼訓練。我在旁邊看著，都覺得又苦又累。可你就是不肯放過大家，儼然是個教練。就因為有了你的魔鬼訓練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎。

人無完人，金無足赤，你當然也有不足之處。

你是個女孩子，卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課，你無意中發現了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評了你一頓。

?。⊥嗟哪?，班上哪有困難哪就有你的身影，就因為有了聰明又淘氣的你，四（1）班這個大集體才充滿歡聲笑語，顯得生機勃勃！

同班的你，我為你感到驕傲、自豪！

我的同班同學作文400字_小學六年級作文2

看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！

我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數?。?/p>

那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文3

看，我們班的同學，可真有意思!

說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!

當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文4

看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。

最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！

那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數?。∧秋L趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文5

我的同學王雪純有一個優點：掃地特別干凈。

有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。

我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈?！蔽铱匆娡跹┘儼巡卦谝巫雍妥雷酉旅娴乃榧埿?、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文6

我的同學叫恒指高，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。

恒指高一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。

他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“恒指高，你怎么了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？

恒指高就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！

我的同班同學作文400字_小學六年級作文7

他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！

他雖然滿身是肉，可還是有些“優點”滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學課時，他聽著聽著居然趴在科學書上睡了起來?。ㄟ@也證明了他睡覺也要看書的“好習慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學嚇的從桌子上一直滾到了地上！

不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對他來說以經算“優”了，可我想“由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個“憂””我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的‘肥頭’！”林洪暄以為沒叫他，繼續往前走?！皫а坨R的“肥頭”！”老師有點生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時林洪暄才反應過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，林洪暄又多了一個新的外號“帶眼鏡的‘肥頭’”。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文8

提起我的同班同學，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的“搗蛋族”。為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲驟然響起。同學們滿頭大汗的走進教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學們爭分奪秒的交流。“老師不在辦公室”不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了。

瞧!我們班出了名的“孫悟空”拿著他的“定海神針”---一把滿是灰塵的掃帚，正欺負著“蝦兵蟹將”---俺班的女同志?！拔r兵蟹將”被欺負的可慘了。

不知不覺，教室門前多了一個“日本偵探兵”匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:“‘八路軍來了’，‘八路軍’來了!”同學們立即端正的坐在座位上?？稍S久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續“大鬧天空”了。不知過了多會兒。那“日本偵探兵”又匆匆跑進來，重復了剛剛的話。這時，教室中沒有任何反應，一如既往。忽然，教室的門開了......

我的同班同學作文400字_小學六年級作文9

提起我的同班同學,是無人不知,無人不曉.他們是出了名的“搗蛋族”.為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲驟然響起.同學們滿頭大汗的走進教室.不情愿的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學們爭分奪秒的交流.“老師不在辦公室”不知是誰吆喝了一聲.這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了.瞧!我們班出了名的“孫悟空”拿著他的“定海神針”---一把滿是灰塵的掃帚,正欺負著“蝦兵蟹將”---俺班的女同志.“蝦兵蟹將”被欺負的可慘了.......不知不覺,教室門前多了一個“日本偵探兵”匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:“‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!”同學們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續“大鬧天空”了.不知過了多會兒.那“日本偵探兵”又匆匆跑進來,重復了剛剛的話.這時,教室中沒有任何反應,一如既往.忽然,教室的門開了...

我的同班同學作文400字_小學六年級作文10

我的好朋友她可以說是我們班的學習尖子，也可以說她是我們班的超級暴力女。

這時你可能要問了，她怎么可能又是學習尖子又是暴力女呢?這我不就要說了嘛，她認真完成老師布置的學習作業，仔細聽課，恨不得把老師講的每一個字都記到腦海里面。什么?你問她考試怎么樣?哎呀，你可問對人啦，我對她可是了如指掌呢!考試對她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊，就像一陣風，快得很呢!而且啊，考試后的成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。

雖然也有時會被老師“大聲訓罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學習。“聽”到這，你可能想問啦，她的學習成績那么好，怎么會是超級的暴力女呢?哎呀哎呀，你還真是不識廬山真面目，她可是個兩面派?？蓜e看她人小，但她還真是個名副其實的暴力女呢!有人欺負你了，找她!她會幫你教訓欺負你的人一頓;她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會拿你當出氣筒;有人借她東西沒還，她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問，你怎么不去告訴老師呢?

唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤!

我的同班同學作文400字_小學六年級作文11

建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。

建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會溫習功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮，也以他為榜樣。

建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會，建文也都參與許多項運動。包括：跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

由于建文的成績好，運動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導我們做功課。

在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優秀的學生。當天，建文在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優秀學生獎。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文12

你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。

那天我正在專心致志的做著作業。突然有個男同學跑過來問我一道數學題怎么做，當我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當我教他做完作業時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當中，從他的`眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。

當夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學習，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學充滿了敬佩之情，風呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。

忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現在已經畢業一段時間了。那位同學，你現在還好嗎？

我的同班同學作文400字_小學六年級作文13

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。

說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。

鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文14

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。

我和樸貞竹不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。

不管是下課、放學我們都會在一起。

有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我幫她撿起來，我幫她撿完后放進了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了。”通過這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？

我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

我的同班同學作文400字_小學六年級作文15

一天中午午休的時侯，小強第一個沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你?！毙姷穆曇粲悬c抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強的背影，我忐忑不安。

第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那。

最后，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。

第二篇：我的同班同學

一句話——我的同班同學

右一：靦腆、含蓄、大度的班長。右二：內向、勤奮、典型的廣東妹。

右三：美麗的面孔總是被無形的主觀精神遮擋著的徽妹。右四：一個小有知識但缺乏智慧的肥哥。右五：永遠不要去猜他在想什么的高佬。

左一：典型的、重感情全身散發江南水鄉味的妹妹。

左二：全班最小的，睿智但激情總是被魔鬼壓制的小帥哥。

左三：孝順、最懂得感恩的，另可自己吃虧也不愿意讓朋友吃虧的好人。左四：敢做，敢為，敢承擔的，有張讓你看了不會忘記的帥臉蛋。左五：典型的黃河邊長大的，技術人員的嚴謹，憨厚老實是他的特質。中間高西服：一個號稱老農民的神人，他能讓你3分鐘就銘記一輩子的人。

中間西服：四川人的標簽，上海人的內心，西北人的心腸，廣東人的命的帥哥。

Mhuang139029于2014-05-11

第三篇：四年級作文同班同學

四年級作文同班同學

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文同班同學，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文同班同學1

說到我們班的學生，他們的性格真的不一樣，各有各的特點。我給你介紹一下！

熱氣騰騰的“湯圓”

大家看到這個名字都會覺得奇怪。嘿，這是我給唐的昵稱。雖然他的學習成績不是最好的，但他喜歡幫助有困難的學生。

有一次考試到一半突然丟了橡皮擦，感覺自己像熱鍋上的螞蟻。這時，唐二話沒說，悄悄把自己的`橡皮擦遞給了我。我松了口氣，感激地對他笑了笑。這真是一個驚喜！

記得還有一次，我在準備新的板報的時候，正要擦黑板。看到“餃子”的時候，我遞了水桶，拿了抹布。過了一會兒，我把黑板擦干凈，非常忙.聰明的諸葛亮

所謂諸葛亮，就是我們班的朱家棟。他胖乎乎的，學習成績不錯，作文也不錯。他最大的特點就是愛思考，聰明。不要試圖用任何學習上的問題來打敗他。對于那些學習成績不好的學生，他沒有歧視和遠離，而是伸出溫暖的手，讓他們快速進步。大家都親切地叫他諸葛亮。

看，我的同學都很棒！

四年級作文同班同學2

看這個女孩.她有一圈黑色的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，下面是一張健談的嘴。

她不僅好看，她的心也好看。

我記得三年級的時候，有一次，我和她一起騎自行車去附近的書店買文具。我們一邊騎自行車，一邊愉快地聊天。正當我們接近書店時，我們聽到砰的一聲。我們飛快的看了看那個地方，看到一個叔叔和一個阿姨提著一大包書在路上，突然就倒在了地上，書掉了一地。這時，她看到了，什么也沒說，就立刻跑進了馬路。叔叔阿姨我來幫你們撿吧。之后他立刻彎下腰蹲下，一手拿起書，一手拿著書。幾分鐘，就完成了。然后，一邊擦著頭上的汗，一邊笑著說，'是給你的，全撿了。'

看到這，不知怎么的，臉就紅了。

她是我的同學，也是我最好的朋友。

第四篇：六年級我的壓歲錢作文400字

六年級我的壓歲錢作文400字

1說說我的壓歲錢

今天是大年三十，距離過年還有幾個小時了，馬上我就要長大一歲了，我覺得很高興。當然了，更讓我高興的還有，過年有壓歲錢可以拿啦!

每一年都是這樣，爸爸媽媽會帶我去一些親戚家和他們的一些特別要好的朋友的家里拜年(其實，我只是去拿壓歲錢的)。到了那兒，我的那張嘴就立刻變得甜了起來：“叔叔新年好!”、“阿姨新年好!”叔叔和阿姨聞聲走了出來，也問候了我們一家。哈哈，阿姨還給了我一個紅包，但是，我不得不裝作一副想要推脫的樣子，因為這樣才顯得我很懂事嘛!我嘴上說“不用不用”，手還握著紅包往阿

姨那里推了幾下，但最終我還是以一副無可奈何的樣子收下了這份壓歲錢，其實，我心里可是高興得一塌糊涂了啊!

一天下來，我的上衣口袋早就已經再也裝不下了，但是，我卻還是興致勃勃地，沒有露出一點兒“勞累”的神色。

回到家里，我還是累得想要倒頭就睡，但我還是不忘要把壓歲錢放到枕頭底下。壓歲錢，就是要“壓”的嘛!

枕著我的壓歲錢啊，我覺得睡得格外香甜。新年到了，希望新的一年，同學們都能學習進步，健康快樂，在2016年心想事成!

2我的壓歲錢

過年了，過年了，大家高興得又蹦又跳，迎接新的一年。

過年時，最高興的還要數小孩字們了，因為過年的時候可以拿好多好多壓歲錢，可以讓我們自由支配了。在新年

里，小孩自就成了最有錢的小富翁了，可是這些錢應該怎么支配呢？我給大家講講我的分配方案。

我喜歡看書，所以在過年拿到壓歲錢的第一個目標就是買書了。

在新年里，我買了兩本書：《吹牛大王歷險記》與《小故事大道理》這兩本書。對有很多意義可以告訴我許多道理：陽光總在風雨后、失敗是成功之母、驕兵必敗等道理讓我的生活更加有意義。

我的壓歲錢分配表里還有買自己想要的東西。小孩不能自己分配好自己的零用錢，所以，在春節就是小孩的“解放之日”我們可以買自己特別想吃的好吃零食，也可以買自己夢寐以求的玩具……更可以買許多春節玩的東西，比如：煙花啊，鞭炮啊，還有爆竹啊……

壓歲錢是個“魔法師”它可以讓我們快樂學習，也可以讓我們開心玩耍。我們應該運用好我們的每一分壓歲錢，讓我們的生活越來越美好。

3我的壓歲錢

春節我們可以吃年夜飯、放煙花、看春晚，而且還可以收壓歲錢，今年我一共收了兩千多，這些都是爺爺、姥爺、叔叔……給的，有了壓歲錢，那應該怎么使用這些壓歲錢呢？

寒假結束前，我主動對爸爸媽媽說：“今年的學費用我的壓歲錢交吧！”爸爸媽媽高興的答應啦。交學費那天，我和爸爸來到學校，首先到了班主任那里報到，李老師開了兩張收費條。我拿著兩張收費條和我的壓歲錢來到收費處。這里交費的人很多，但都很有秩序的在排隊，我也站在了隊伍的后面，終于輪到我了，我把1280元壓歲錢和兩張收費條遞給收錢的阿姨，等阿姨點過錢后就在兩張收費條上蓋了章，我交給了班主任一份，另一份交給了爸爸媽媽，臨走時我還給老師拜年了呢！用自己的壓歲錢交學費，不但能減輕爸爸媽媽的負擔，還能提高自己對家庭的責任心，交過學費后剩下的錢可以在學校訂書報，還可以買一些文具和自己喜愛的書之類的東西。

以上就是我今年壓歲錢的使用方法，隨著年齡的增長，我也會漸漸成熟，所以我每次都會制定一個新的辦法是用壓歲錢，從小學會合理用錢。

4我的壓歲錢

在新春佳節里，人們常說:“恭喜發財，紅包拿來?！苯衲赀^年，我就收到了大把大把的壓歲錢。

每到大年初一，我們全家都要去奶奶家，大家一起開開心心地過年。當天晚上，老太太和奶奶硬塞給我了兩個紅包，我連忙說了聲“謝謝?！?/p>

我把收到的紅包都放在我的枕頭下面，大年初五晚上，我悄悄走進房間，把門鎖起來。，坐在床上，把枕頭拿開，把紅包一個－個地拆開來，一邊拆－邊喃喃自語道:“這是老太太給的一千零五

十元，這是奶奶給的八百元，這是外婆給的八百元，這是阿姨給的五百元……加起來一共是……”我扳著手指盤算起來，“哇！那么多啊！”

我把壓歲錢交給媽媽，媽媽幫我存進了銀行。

如果讓我自己用壓歲錢的話，我的分配如下:

一、拿出一點壓歲錢交學費。以前，學費都是爸爸媽媽交的，把學費、課外輔導費等加起來，可不是個小數目。自己交學費，多少可以幫父母分擔一些。

二、買一些小禮物或補品送給長輩，也當是盡了一份孝心。

三、剩下的存進銀行，留著慢慢用。

壓歲錢是長輩送來的關心，是一份

愛，我們要珍惜它。

5我的壓歲錢

今年我拿到了2000元的壓歲錢，經過我反復思考，終于想出我怎么我的“寶貝”了。

我打算這樣安排：

1、把1500元存進銀行里，這樣很安全，壓歲錢不會被偷走。爸爸媽媽也不能拿我的壓歲錢隨便亂花了，呵呵呵呵。

2、把300元用來買文具，像鋼筆呀、膠帶呀之類的文具。我還有買許多許多書籍，可不，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嗫磿梢允刮覀冊鲩L更多的知識，在我們遇到學習上的困難的時候，書籍是我們的“好幫手”。

3、把500元用來買我一直想要的玩具、新衣服還有米米卡，家里的玩具我都玩過了，都沒意思了，所以我想買一些新玩具。家里的衣服我有的可能沒穿過，但是不太好看，所以我又想買一些衣服。米米卡爸爸媽媽從來不給我買，說浪費錢。這下我可以想賣多少張就買多少張啦，嘻嘻嘻嘻。

你們說我的壓歲錢安排的合理不合理？

6我的壓歲錢

春節快到了，同學們臉上都露出了燦爛的笑容。因為在春節里，同學們可以收到一些長輩們給的壓歲錢。家長們之所以過節時給孩子壓歲錢，我覺得一是對孩子的關愛和祝福，二是希望孩子在新的一年里平平安安的。所以，我們一定要合理地使用它：

壓歲錢可以這樣利用：因為我是學生，所以就要以學習為主，可以去拿著一部分錢買幾本課外練習或幾本小學好的作文書。我還可以把一部分錢給家長。最后一部分，可以去獻愛心，把這些錢捐給那些想上學，而沒有錢交學費的孩子們——貧困山區的兒童，還可以給媽媽買一份禮物，等到媽媽生日或母親節時就給媽媽一個意外驚喜，把這個禮物送給她。最后一種辦法就是全部交給媽媽保管，等開學時，用它買學習用品和交學費。最重要的是要好好珍惜這些壓

歲錢，不要養成從小大手大腳花錢的壞習慣。

這樣做的好處就是可以為家長減輕一些負擔，還可以讓那些貧困山區的孩子上學，向城里的孩子那樣感受到學習的快樂。

7我的壓歲錢

過年是我最喜歡的事情，因為過年可以收到親人父母給我的一大堆壓歲錢。

今年，大年初一，我一大早就起來給父母拜年，媽媽爸爸給了我兩個大紅包，一個200元，一個300元，我本來想對爸爸媽媽說我不想要，可是媽媽還是硬塞給了我，本來我想把這些錢買一些無用的東西，但是，我轉念一想，不由得想起過年的前一天，那天，我正躺在床上翻來覆去，突然聽見爸爸媽媽在小聲交談，媽媽說：“過年你準備給多少錢給孩子？”爸爸說：“200或300元吧!”媽媽說：“那可是今天剛收到房租的錢啊！你要知道，現在金融危機，要收到

一家房租很不容易?。　卑职譄o奈地說：“沒辦法，再怎么說明天也是過年??！話音剛落，就走到另一邊去了，我的眼睛濕潤了，那天晚上，我下定決心，一定要把錢用到有用的地方上，可誰知，一大早又把這件事情拋到腦后了。想到這兒，我把那些錢和平時積攢的壓歲錢都買了學習用品點讀機。有一天，媽媽對我說：“你的壓歲錢買了一些什么？”我自豪地對媽媽說：“我用那些錢買了學習用品！”媽媽驚喜地對我說：“長大了，真的懂事了！”

今年受到的壓歲錢是我一生中意義最深刻的壓歲錢。

8我的壓歲錢

快到過年了，我特別高興。因為過年可以穿新衣服，買鞭炮，還可以睡懶覺。但是我最高興的是過年可以收壓歲錢。

聽奶奶說，長輩給小孩子發壓歲

錢，是為了把錢壓在枕頭下面辟邪，更為了這個小孩一年平平安安的，誰這一年的壓歲錢收的多，就證明誰這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢都是長輩們、親戚朋友給的。每年年過完，我就把100元的和50元的交給爸爸，讓他存進銀行里，做為我的學費和家庭理財。其它的錢我可以自由支配。今年，我在奶奶過生日時，給奶奶買了一本關于健康方面的書和一對銀耳墜，把奶奶笑得合不攏口，直說：“我的好孫女長大了！”把我夸了一番。雖然那本書現在已經泛黃了，可是奶奶到現在都一直在翻閱。看到妹妹那么愛惜筆，我還給妹妹買了一個筆袋，妹妹到現在還在用。當我看到爸爸在用一支很舊的鋼筆時，我又給爸爸買了一去派克筆。我還用我的壓歲錢給地震、臺風還有臨澤一中的一位女老師捐了款。我不光給別人買東西，我還給自己買，比如我常常買一些課外書和文具用品。

壓歲錢的用處很多，我們要把它用在正當的地方上，不能亂花。

第五篇：六年級我愛媽媽作文400字

六年級我愛媽媽作文400字【七篇】

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【篇一】六年級我愛媽媽作文400字

我的媽媽是一位普通的家庭婦女，有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。

媽媽非常勤勞，她總是把家里打掃的很干凈，每天送我上學，放學接我回家，還給我做好吃的飯菜，我寫作業時，媽媽總是守在我的身邊。我很愛我的媽媽。有一天媽媽生病了，我趕緊跑到衛生所把護士阿姨叫到我家給媽媽看病，我問阿姨：“媽媽怎么樣了？”阿姨說：“不要緊，感冒了，吃點藥一會就好了?！蔽艺f：“媽媽，你餓了吧，我給你做吃的去。”我給媽媽煮了一碗熱騰騰的面條端到媽媽的面前，媽媽感到的哭了，還夸我長大了。我說：“媽媽，你為了我們這個家操心費力，要是沒有你我們家能有這么干凈么？回到家我和爸爸能吃上你做的飯菜么？所以我做的和您比起來只是一件小小的事?！眿寢屄犃烁吲d的一下就把我抱進了懷里。還一直夸我，你懂事了……

媽媽是偉大的，是慈祥的，有許多歌都是贊美母親的，這證實了一首歌——《世上只有媽媽好》，我長大了一定要報答媽媽對我的愛。最后我再說上一句：“媽媽您辛苦了！我愛你——媽媽?！?/p>

【篇二】六年級我愛媽媽作文400字

我最愛的人是她，最恨的人也是她，她是誰？她就是我的媽媽。為什么？因為她開心的時候比誰都溫柔體貼，可她生氣的時候比老虎還厲害。

媽媽生氣的時候，說一就是一，說二就是二，永遠不變，而且只給一次機會。只要不聽她的話，我就會被臭罵一頓，罵我的時候眼睛大得像牛眼，如果還不服從的話，媽媽就會變成“綠巨人”，我就會遭到“綠巨人”的暴打，因此她就是我最恨的人。

媽媽高興的時候，什么事情都對我說，跟我聊，她說她是我的哥們。我喜歡跟她出去旅游，因為每次她都讓我自己收拾背包，她一個我一個，她還說自己的背包自己背，所以她的背包要比我的背包大好幾倍，我很奇怪她為什么要背那么大的包，她不是說要輕裝上陣嗎？

每次到達目的地的時候我就會覺得身上輕了許多，我一看，背包里的東西都跑到了媽媽的肩上。還有在我想吃東西的時候，吃的就會立刻出現，在我冷的時候衣服也會出現，原來秘密就在這里。

我現在才發現，媽媽不是百寶箱，而是一個大背包，這個背包充滿了愛，回想以前的學習和生活，我更愛我的媽媽。

【篇三】六年級我愛媽媽作文400字

我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發，小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。

我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，保證讓他滿意。我看見了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢？”接著，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說：“放心吧！我肯定能搞定的?？烊ニX吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦——！原來這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好?。?/p>

媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關在了門外，媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢去找了個開

鎖匠幫她把門打開呢！

我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節日快樂！

【篇四】六年級我愛媽媽作文400字

媽媽一直細心的照顧我，和不斷地幫助我學習，我知道媽媽非常的愛我！

在我心中，媽媽就一個給予幸福的天使，我和媽媽相處得很快樂，在我眼中，媽媽是個溫柔的人，而且還是一個充滿朝氣的人，所以我很喜歡我的媽媽。

媽媽在認真幫我做事的時候最美，還有媽媽在做家事時、為我看功課時、帶我出去玩時……就像是一滴甘露，親吻干涸的泥土，她用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著新芽的誕生，碎光的泥土的肥沃一樣。母親生氣時像一只母老虎，但我們和好之后，就又象是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春。

我想對媽媽說：”謝謝您至今對我的照顧，非常感謝您，雖然我們有時會吵架，但是有人說吵得越多，感情就越好?！彼晕乙欢〞苷湎Ъ胰艘黄鸲蛇^的這段時間，不會忘掉這美好的時光。我對媽媽的愛，就像是無限多個巧克力，永遠都是甜蜜蜜的。

【篇五】六年級我愛媽媽作文400字

有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你的心，在心靈的深愛生根發芽。它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感受的。

記得有一次，晚上我的頭非常暈，就跑到媽媽的房間對媽媽說：“媽媽，我的頭好暈了！”媽媽聽了飛快地坐起來摸了一下我的頭，對我說：“真的很燙，看來你發燒就?！苯又捅鹞一氐搅宋业姆块g，把我放到床上，又幫我蓋上了被子，問我：“冷不冷？需不需要再蓋一床被子？……”問完了問題以后又馬上跑到樓下，幫我拿藥，看著我吃下藥以后一直坐在我床邊，看著我睡覺。半夜的時候，媽媽發現我還沒有退燒，而且體溫更高了，她特別的擔心，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。她二話不說抱起我就往醫院跑了，因為叫不到車，媽媽就背著我往醫院跑，一路上我看著媽媽滿頭大汗的，我讓她放我下來她也不肯，到了醫院也放心不下我，一直向醫生詢問我的情況。

看著媽媽為我擔心的樣子我非常心疼，非常想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

【篇六】六年級我愛媽媽作文400字

我有一個親愛的媽媽，她長著一雙水靈靈的大眼睛，臉上有點斑；還有一雙長長的腿，晚上躺在床上愛拍肚皮。

媽媽的.性格有時很暴躁。每次我一不聽話時，媽媽就要發脾氣了。舉一個例子吧，有一天，我和爸爸、媽媽以及爸爸的朋友一起去吃飯。媽媽領我去衛生間時，正巧路過吧臺，我看見一瓶青蘋果飲料，那精美的造型勾得我口水直流，我就給媽媽說我想要，媽媽不答應，于是我就撒起潑來。媽媽一下子火了，還掐了一下我的手心?？粗鴭寢屇请p噴火的眼睛，我只好乖乖地閉嘴了。當我上洗手間時，覺得手心很疼，把手伸出來一看：呀！我的手心被媽媽掐破了，還出血呢！我忍著疼回到家，一進屋就嚎啕大哭開了。爸爸心疼我，責備了媽媽。媽媽也后悔地說：“我也沒想到會這么嚴重……”

我看著媽媽那心疼的樣子，心想：媽媽也是為我好，今天不讓我喝飲料是怕我牙齒不好。所以我就慢慢地原諒了媽媽。

這就是我的媽媽，她美麗、善良、無私，如果以后再少點家庭暴力，多點微笑，就會成為天底下最完美的媽媽了。

【篇七】六年級我愛媽媽作文400字

我愛我的媽媽，我的媽媽也愛我。

我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛，可是卻戴上了近視眼鏡，眼鏡下是小巧玲瓏的鼻子，不知怎么撐起那厚重的眼鏡的，媽媽是一名手術室的護士，是幫醫生做手術的。

記得有一次，爸爸上夜班去了，家里只剩下我和媽媽，由于是星期六，所以我就去玩了一會兒電腦，媽媽做好飯了，問我：“是去醫院吃還是在家吃？”我答道：“去醫院吃吧。”媽媽盛了兩份，一份是爸爸的，一份是我的。

到了醫院我打開了飯盒，熱氣騰騰的香味撲面而來，好香呀！我“啊嗚，啊嗚”地大口吃了起來，太香了，我說：“媽媽你也嘗口吧！”媽媽擺了擺手，說：“不吃了，你吃吧。”我還以為媽媽吃過了，于是就毫不客氣地把它吃了個精光。

媽媽洗完飯盒后，我們一起回家了。

回到家，我又回到電腦桌旁繼續剛才的游戲，可余光卻看見媽媽正在吃從冰箱里拿出來的硬硬的圓餅！

“你沒吃你做的晚飯？”我驚訝地問，“要是我吃了，那誰吃前天的剩餅呀！”媽媽不以為然地說，仿佛在討論的是別人。

那一刻，我不得不震驚于母親的偉大，也真正的理解了“母愛”這個詞。

媽媽，我愛你！

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