第一篇：初中班主任畢業贈言

親愛的同學們：

你們好！

畢業考試即將到來，畢業考試的結束也就意味著初中生活的結束，拿到畢業證也就意味著相處三年的我們就要分別了，對個別學生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。

同學們，我們相處雖然只有短短的不足三年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。回想起我們相處的點點滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起。同學們，你們可曾想過你們的不懂事引出了我多少不忍心嗎？以前是懲罰你們不忍心，如今是離開你們不忍心。此時的我，真的是感慨萬千，所以只有祝福你學業有成。同學們，如果有機會，我仍然會毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。

還記得剛入班時的場面嗎？我班入班是成績較差，但是大家多學習可渴望讓我感受到了同學們的真誠善良，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里發誓要盡力把你們教好，讓我們班成為一個令人羨慕的優秀班集體，贈言《班主任畢業贈言》。從此以后，我們師生攜手奮進，風雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。一路走來，有的是相互的關心，相互的理解。教室里有我們師生探討問題的激烈爭辯，操場上有我們師生一起上體育課的身影，教室里洋溢著我們師生推心置腹的話語；校園的小路上隨處可以聽到你們對老師簡單真誠的問候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學生那一封封寫滿對老師感激之情的短信… …

俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時辛苦、甜甜的一瓶礦泉水，一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節都將成為我記憶中最美麗的畫面。

也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除初三聯考外）都能穩獲前列,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語… …老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來的福氣，讓你們成為我的學生。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發自內心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。

兩行感激的淚水，滿紙荒唐言。同學們，擁有你們的愛，我今生無悔！

第二篇：初中班主任畢業贈言

初中班主任畢業贈言

馬金平

A:在我們7.3班上三年，你一直是個自律、自強、勤奮、努力的好孩子。老師也一直把你作為同學們學習的好榜樣。現在，你就要離開我到高中去了，老師希望你把你的這些美好品質帶到高中去，繼續發揚光大。但是，你也有一些小缺點喲，比如，比較小氣，不太寬容；不太體諒他人；當然了，挑食是最大的缺點了。所以，老師希望你能在中學改掉這些缺點，讓自己過得更好！

B:今天，你們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是居集中學的7.3班畢業生，你們見證了母校的更名和發展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來與希望！請記住：不論你身在何處，人在何方，在行知中學的校園里，一定會有你們的老師，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱??

C:從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗了許多。不會忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業的景象；風景如畫的校園，是你們溫馨的家園；叱咤風云的運動場，更有你們矯健的身影??然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們

在教室留下了刻苦學習的身影，在球場上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在成長的道路上，你們心懷理想，放飛夢想，樹立信心，追求成功。

D:老師期待著，期待著你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光??同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！

E:同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師心中，你們是最棒的！

F:時間如白駒過隙，從不為任何人停留。但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色。“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，中考前老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調的真理。你們奮斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考賽場上你們每一個人都是勇士、斗士！

G:海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁！昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見了，九年級3班的孩子們，祝你

們一路走好！

H:時光荏苒，歲月如梭，你我三年的相伴即將在此刻畫上句點。我們笑過、哭過、瘋狂過、迷茫過??但是，我相信！當你回首看看時，你會駐足傾聽，那是我們一起譜寫的歌！

I:六月的尾巴，連綿的雨天，充滿離愁別緒的味道。畢業，這個夏天，不一樣的人，一樣的情節。畢業，是紅色的酒，是藍色的情，是相互表白的真心話，是一往無前的大冒險?? 畢業了，青春繼續奔跑。親愛的學長、學姐，馬上你們就要離開交大，登上新的列車，開始新的旅程了，請一路珍重！祝福你們開心事多一些，煩心事少一些，希望和堅持多一些，失望和抱怨少一些。未來的未來，是你們的舞臺！

J:秋去春來,歲月如梭。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。分別在即,我既有離別的憂傷,更有對你們的期盼和祝福。

K:人生的路很長很長,“千里之行,始于足下”。每一步都要邁得有力,走得踏實,這樣才不會摔跟頭。你們的人生之路才剛剛起步,老師衷心地祝福你們:一路走好。

L:人生的路充滿荊棘和坎坷。坑坑洼洼會有,絆腳石會有,擋住去路的大江大河,巨巖高山同樣會有。希望你們既要有“欲上青天攬明月”的豪氣,又要有“直掛云帆濟滄海”的本領,斫掉荊棘,填平坑

洼,鏟除絆腳石,走好你們的人生之路。

M:憶往昔,我心依依；想未來,我情纖纖。請你們記住:無論你們走到哪里,在家鄉石寨的校園里,你們的朋友兼老師的我,都會為你們深深地祝福。祝福你們:一路走好,我的學生,我的朋友。

第三篇：初中班主任的畢業贈言

初中班主任的畢業贈言

How time flies！時間過得真的好快，轉眼間你們就像雄鷹長滿了豐厚的羽翼，終于是要單飛了！舍得舍不得，這一天終于要到了！

我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，我希望當你多年后回憶起我時，美好多于陰暗，留戀大過反感；我希望你回想起曾經的三年一班時微笑會爬上嘴角，溫馨會溢滿心間；我希望你在做人成功做事杰出時會發現這其間有中學時代為你打下的深深烙印??記住：要努力做一個正直誠信的人——無論何時！

我是個情感豐富易喜易怒的人，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但我想告訴你們：無論我多少次地叫喊著要不教你們，無論我怎樣地表達我的氣惱和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，因為我深知，你們是愛我的，正如我愛你們！你們的所有調皮都正說明你們的年輕，你們的不足才說明老師的重要！

閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學時振臂高呼的情景；忘不了“眾人劃槳開大船”的筷子和紅絲帶；忘不了大清掃時水漫過你們的鞋和褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場上奔跑的背影。謝謝你們，三年來，你們一直單純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚貫而出；我外出教研，你們表現超好，我號召捐書捐款你們全力以赴??在全校師生的眼中，最陽光、最團結、最向上、最可愛的就數你們！

但是我，有著太多的不完美，我沒有一副健康的身板，沒法做到朝夕不離，但我做到了最大限度的堅持；我沒有一個了無牽掛的家庭，但我做到了在你們和家人之間你們優先！

l對不起孩子，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不愿將來有人

為這樣的錯誤而責備你；

l對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心

細，不是那樣的精力充沛；

l對不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒

我不夠科學的管理；

總之，請原諒我的不完美！

如果你想聽我最后的嘮叨：我希望你成為一個——有責任感的人：永遠不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功；有愛心的人：讓這世界因你而更加溫馨??

第四篇：初中畢業贈言

初中三年，一切恍如昨，今日談聚散……

心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；

不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；

無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

……

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！

曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么．“物是人非”很殘酷不是嗎？

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。

也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......

第五篇：初中畢業贈言

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。