第一篇：【熱】扳手腕游戲作文
【熱】扳手腕游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的扳手腕游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扳手腕游戲作文1一天，我一大早起來，就看到媽媽在專心致志地包粽子。“難道是端午節(jié)到了？”我心里很納悶。
我查了查日歷，果然是農(nóng)歷五月初五。媽媽告訴我，端午節(jié)可是
眨眼間，粽子就煮好了。我拿起一個熱氣騰騰的粽子，再剝開綠油油的粽葉，一縷縷清香便撲鼻而來，真是讓人垂涎三尺啊！我沾著白糖，一口咬下去，香甜軟糯，美味極了！不過，媽媽告訴我：“做粽子可不簡單呢，首先要把糯米淘洗一下，因為要包的是五豆粽，所以還要再放入紅豆、黑豆、綠豆、黃豆還有花生，淘洗之后加水浸泡。過一會兒再清洗粽葉，才可以包。”說著，媽媽又繼續(xù)包起了粽子。只見她把粽葉攤開，將雜糧放進去，利索地按壓了一會兒，再用剩余的粽葉纏繞起來，包成一個菱形，在封口處點綴一個大紅棗，然后封口，用紅線系好，才丟進鍋里煮。唉，原來包個粽子這么難啊！
吃完粽子，我又很好奇，端午節(jié)的習(xí)俗到底從何而來？上
一天晚上，有一位老人夢到了屈原，就問他：“我們給您投去的那么多的食物，您吃到了沒有？”屈原說：“你們送給我的飯，都讓那些魚蝦鱉蟹給吃了。”老人問：“那怎樣才不會被它們吃掉呢？”屈原說：“你們用粽葉把飯包起來，做成菱形的.尖角粽子，它們以為是菱角就不會搶了。”
第二年端午節(jié)，人們照做了，向江里投下尖角粽子。可是，端午節(jié)過后，屈原又給老人托了個夢，說：“謝謝你們送來的食物，我吃到了，可大多數(shù)還是被魚蝦鱉蟹給吃了。”屈原還告訴老人，如果開著龍船就不會這樣了。于是，每年的五月初五，人們便會去江上劃龍舟。
吃香噴噴的粽子，開開心心地賽龍舟，就是這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
扳手腕游戲作文2今天下午我一來到小桔燈的大門口就聽見了一陣陣響亮的加油聲，于是我想要去一探究竟。推進門一看，原來大家都在玩扳手腕的游戲，我二話不說也加入了進去。
第一次是一位弱小的人和一位強壯的人比，不過我還是對弱小的人信心滿滿，你們想知道為什么嗎？因為他學(xué)了好幾年的空手道。對手一聽見這一個消息，就嚇得魂飛魄散。
在老師的一聲令下，比賽拉開了帷幕，因為對手收到了打擊，還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)被板倒了，對手垂頭喪氣的回到了自己的位子上，大家對他的表揚連綿不斷，他在下面幾場他也得到了勝利。
下面該我上場了，前面幾個我都不費吹灰之力就勝利了，老師忍不住也要來玩一玩。我一開始還是洋洋得意的，同學(xué)們一聲令下比賽就開始了，原來老師的力 氣也挺大的，真是棋逢對手了。接下來我們就開始打起了持久戰(zhàn)，我看老師的手已經(jīng)在微微顫抖了，覺得自己已經(jīng)勝券在握了，誰知道老師來了一個全力一擊，差點 把我扳倒了。我覺得老師已經(jīng)筋疲力盡了，就來了一個乘勝追擊，成功把老師給扳倒了，一看老師的手紅彤彤的，一定是用盡了全力，大家都對我的力氣佩服的五體 投地。
這一場比賽在一陣陣的歡笑中結(jié)束了。
扳手腕游戲作文3今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽包一次粽子。這是我們家第一次包粽子，我興奮極了，對媽媽說：“媽媽，這次我一定要學(xué)會包粽子。”
昨天，媽媽已經(jīng)把糯米和紅棗泡好了，也把粽子葉也按要求準(zhǔn)備好了。我們就開始包粽子了。第一步先拿一片粽子，把葉子一端折成錐形；再抓一把糯米放在錐形中，米中間塞兩顆紅棗；接下來用另一端葉子封好口，不能讓糯米漏出來；最后用一根繩子把包好的粽子纏緊。一個粽子就包好了。
包粽子的步驟，我和媽媽都記得很清楚，但是做起來一點都不容易。媽媽包的第一個粽子太好玩了，完全看不出是什么形狀。看到粽子我哈哈大笑。我對媽媽說：“媽媽，這個粽子樣子有些詭異，像一個骷髏頭。你敢吃嗎？”媽媽沉默了一會說：“哎，那我把粽子拆了吧，沒人敢吃就麻煩了。”媽媽看看我的粽子也忍不住笑了起來說：“你的粽子米快漏完了，煮出來只剩葉子了。難道你讓我們吃葉子嗎？”我拿起自己的粽子看看，太扁了，葉子里只剩下一點米。我唉聲嘆氣地說：“看來我也要重包了。
我又重新拿了粽子葉，和媽媽一起按照步驟認(rèn)認(rèn)真真地做好每一步。我先用粽子葉折好形狀，放適量的糯米和紅棗，小心翼翼地封口，不能漏出一點縫隙，在爸爸地幫助下用繩子纏得緊緊的。這個粽子包好了，我仔細(xì)欣賞我的“作品”，自我感覺還比較好。雖然粽子的形狀還是不好看，但是沒有漏出米。我把我的“作品”拿給媽媽看，媽媽說：“嗯，進步很大，繼續(xù)加油，相信你會做得更好的。”受到媽媽的表揚，覺得自己的干勁更足了。我看到媽媽包的粽子形狀也越來越好看了。我對媽媽說：“媽媽，我們快快包吧，我想早點吃上粽子。”媽媽說：“好的，小饞貓。想吃就要加油干。”
我們一共包了二十個粽子。媽媽用一個大鍋煮了滿滿一鍋。粽子的清香充滿房間，我覺得自己的肚子咕咕地叫。我不停地問媽媽：“粽子熟了嗎？我餓死了。”媽媽回答說：“快好了，再等等。”我覺得時間好長呀，快到了世界末日。媽媽終于說：“好了，可以開吃了。”我噌地一下跳了起來，撲向了粽子。
吃著自己包的粽子，覺得這個粽子是世界上最美味的食物。
第二篇：扳手腕(700字)作文
精選作文:扳手腕(700字)作文
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個十分傳統(tǒng)的游戲---扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超。看著他們那不對稱的身高一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當(dāng)我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出???;聲。預(yù)備，開始！隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：加油！加油！這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細(xì)地觀看場中的一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定。看來他們不分上下，勢均力敵。
上面的比賽進入的白熱化，底下的戰(zhàn)爭也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：加油，加油。&&！！林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應(yīng)這么快，立即使出吃奶的勁。隨著嘭的一聲輕響，陳揚釗他贏了！&&。
一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！六年級:林郁琪 篇一：小學(xué)作文：扳手腕作文
扳手腕作文
今天晚上，我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文，老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對方的手。我想，很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機會大顯身手了!我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開始!”我們便使出吃奶的力氣，把對方的手臂往自己的方向扳，誰都不相禮讓。過了好久，我們還是不分勝負(fù)，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了。“啊，我輸了!”我垂頭喪氣地敗下陣來。
我不服氣，要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子，準(zhǔn)備跟他來一場“生死搏斗”，可是我實力確實不如他，又讓他打得一敗涂地。
下次有機會，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他!1 篇二：掰手腕比賽作文教學(xué)設(shè)計
《“掰手腕比賽”作文指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計
水富縣
雞??)是啊!這些游戲老師小時候也常玩,非常有趣!2.引出掰手腕比賽,體驗心理活動
師:今天,我們也來玩一個大家都很熟悉的適合我們在教室里玩的游戲,一場精彩、刺激的掰手腕比賽。
3、活動準(zhǔn)備
師：老師今天讓你們觀看精彩紛呈的掰手腕比賽，你們心情一定非比尋常，請你們把自己激動的心情告訴大家。
教師指名學(xué)生在班上交流，集體點評
生：老師今天讓我們觀看精彩紛呈的掰手腕比賽，大家高興得手舞足蹈，老師讓大家觀看精彩刺激的掰手腕比賽，頓時教室里像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋??
三、組織比賽，活動體驗。
1、預(yù)備——停!(提示比賽選手:你們精神要高度緊張,時刻做好準(zhǔn)備,別讓對方先下手為強。)請問(指男選手):你心里現(xiàn)在在想些什么?你呢?(指女選手)下面的同學(xué),你們又有什么想法呢? 預(yù)備——停!沒看清楚他們神態(tài)的同學(xué),一會兒要看仔細(xì)了,預(yù)備——開始!（設(shè)計意圖:這樣反復(fù)預(yù)備,反復(fù)叫停,學(xué)生覺得老師在戲弄他們一樣,是在真正游戲,很好玩,也覺得老師很狡猾,心里非常緊張,不知道什么時候真正開始比賽。實際上,老師每一次叫停,都有明確的指導(dǎo)目標(biāo)。這樣一個小把戲也給學(xué)生作文提供了寫作的素材。）
2、作文時,如果我們能將觀眾的表現(xiàn)寫出來,就更能烘托比賽的精彩與激烈。
3、好文章是改出來的,請同學(xué)們吸取別人的優(yōu)點來修改自己的文章,看你有沒有把人物的動作、神態(tài)、心理活動等寫具體。(學(xué)生修改)。
覺得自己的文章比剛才有了一些進步的,獎給自己一個大拇指,覺得自己文章有了很大進步的,獎給自己兩個大拇指。
（設(shè)計意圖:學(xué)生互相啟發(fā),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,認(rèn)識自己的不足,并且邊學(xué)習(xí)邊改進,大大提高了課堂教學(xué)效率。）下頁篇三：掰手腕作文范文 今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲。”老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來。
老師給我們講游戲規(guī)則，說：“你們兩人一組。”話還沒落地，同學(xué)們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。”有的已經(jīng)在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了。”
今天，我和我的朋友商子川掰手腕。
首先，我和商子川都把手放在桌子上，我們倆把著對方的手，夏皓天做裁判，他握著我們倆的手說：“one、two、three、begin!”然后撒開手，我和商子川都往各自的方向使勁。突然，商子川使出全身的力氣，一下子鼻涕都流出來了，那樣子真可笑，所以我松手了，讓他僥幸獲勝。
今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動！”同學(xué)們高興得一蹦三丈高。
比賽開始了，吳澤翔pk陳智涵。比賽方法：三局兩勝。篇四：掰手腕比賽作文
“黑衣人”智戰(zhàn)“紅衣人”
“小個子”智戰(zhàn)“大力士”
一場精彩的掰手腕比賽
“加油！加油??”教室里人聲鼎沸，一場掰手腕比賽即將拉開帷幕。比賽雙方是“大力士”李詩文對決“小霸王”劉志偉。雙方對陣，從身形上看，相差懸殊。同學(xué)們議論紛紛，都為身單力薄的劉志偉捏了一把汗。
“預(yù)備――開始！”老師一聲令下，兩個人便開始了較量。雙方的小臉霎時變得一片血紅。李詩文憋足氣，身體向右奮力傾斜，隨即收到了效果，取得了一定的優(yōu)勢。但劉志偉也并不服輸，只見他咬緊牙關(guān)，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了條條青筋，漸漸地扳回了劣勢。兩雙“兇惡”的眼神相互對視著。比賽雙方勢均力敵，胳膊幾乎一動不動，似乎被定格了。場邊觀眾千姿百態(tài)：有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，為各自支持的選手助威；有的干脆直接跑到前面，揮臂指揮??再看看場上，比賽進行到了高潮。李詩文的臉被汗水沖成了花臉，劉志偉的臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。我湊到跟前，仔細(xì)一看，雙方的指甲都發(fā)白了，大拇指已經(jīng)握得發(fā)紫了。比賽僵持了十多分鐘，雙方仍舊苦戰(zhàn)不下。突然，一名同學(xué)說：“大家快看，劉志偉要贏了！”我們一看，劉志偉把對方的手壓得與桌面成45度角。同學(xué)們紛紛歡呼起來，教室里再一次沸騰了。這時，劉志偉發(fā)出了一陣“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的勁都使上了。只聽“啪”的一聲，李詩文的手被摁倒在桌子上。“劉志偉贏了！”“小霸王”的支持者個個歡呼雀躍起來。
比賽過后，教室里久久不能平靜，同學(xué)們似乎仍然沉浸在比賽的氛圍中??這場比賽讓我悟出一個道理：強者，不能光看外表，要看他內(nèi)在的真正力量。
掰手腕比賽作文600字 “叮叮叮”上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來。
老師神采奕奕地走進了教室，笑瞇瞇地對大家說：“同學(xué)們，今天，咱們來比一場力量與技巧的竟?fàn)帯滞螅貌缓茫俊薄昂谩比嗤瑢W(xué)異口同聲地說。面對這樣一個能大顯身手的機會，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個與力量爭王的比賽。老師接著說：“這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來了的話，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場比賽，誰來呢？”同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。“王嚴(yán)達、彭宇，”老師選好了，
第三篇：扳手腕比賽活動方案
扳手腕比賽活動方案
為了豐富員工的日常娛樂活動，增強員工之間的友情，體現(xiàn)員工積極向上的生活態(tài)度，我公司工會將舉辦扳手腕比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：2013年 月日；
二、活動地點：公司會議室 ；
三、活動對象：公司全體員工；
四、活動規(guī)則：參賽選手隨機抽簽組隊淘汰賽。比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，在裁判發(fā)令后，誰先把對方的手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中，雙方選手雙腳不能移動，每個人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動。三局兩勝（分男、女選手2組，分開比賽）；
五、獎項設(shè)置：一等級獎2名（男女各1名），二等獎2名（男女各1名），三等級獎1名（男），參與獎若干名；
第四篇：“力氣大比拼”扳手腕比賽策劃書
為弘揚武術(shù)文化，發(fā)揚武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽
主辦方：院團委●社團部
活動時間：二零一一年四月十五日到五月十日
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加
參賽場地：籃球場和大禮堂前
器材設(shè)備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負(fù)責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負(fù)責(zé)人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽
扳腕比賽細(xì)則：
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
一、挑選場地
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、場地交換
1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負(fù)第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
三、局?jǐn)?shù)及局?jǐn)?shù)時間
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負(fù)。比賽時先倒者為負(fù)方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負(fù)者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負(fù)者，此局比賽取消，比賽從新開始。
四、合理的握手
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負(fù)無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準(zhǔn)備開始后的5秒內(nèi)做好準(zhǔn)備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
五、比賽的連續(xù)性即對不端行為的處罰
（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有
權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
（二）下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰
1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準(zhǔn)備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
六、獎勵
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
雙截棍協(xié)會
xx—03—25
第五篇：扳手腕大賽策劃書
一、活動主題：“臂”系職院情，武協(xié)成就你！
二、活動目的：繼承傳統(tǒng)文化，弘揚武術(shù)精神。以“臂”會友，在培養(yǎng)團結(jié)友愛的氛圍同時，也讓同學(xué)們樹立頑強和堅定的自信心，更豐富了校園的文化生活。
三、主辦單位：學(xué)院團委、學(xué)院社團聯(lián)合會
四、策劃承辦單位：武術(shù)協(xié)會 贊助單位：
五、活動時間：xx年11月19日
六、活動地點：學(xué)院足球場
七、活動對象：學(xué)院全體學(xué)生
八、報名方式：現(xiàn)場報名
九、活動規(guī)則：
1、由于本次比賽是體力類的比賽，故根據(jù)參賽者的體重作一下分類：
男子類分55kg以下，55—60kg，60—65kg，65kg以上；
女子類分：90斤以下，90—100斤，100斤以上
2、參賽選手必須使用右手進行比賽。比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方必須同時將右手放到比賽指定位置，左手握拳置于背后，其余部位不得與臺面接觸，不得借助外力。雙方選手兩個大拇指緊緊相扣，在裁判發(fā)令后，誰先把對方的手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中，雙方選手雙腳不能移動，每個人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動。三局兩勝。成績相同的選手加賽一場。比賽采用淘汰制。
十、活動內(nèi)容：
上午：
男子區(qū)：按照報名順序，分區(qū)抽簽定對手，三局兩勝定勝負(fù)，勝方晉級，勝方同時可以得到禮品一份;
女子區(qū)：（同上）
下午：
參賽者分類集合并抽簽選對手，參考上午的比賽形式，晉級得出臂力王，可以獲得精美禮品一份。
十一、獎勵方案：各類獎第一名1 名；第二名 1名；第三名 1名；優(yōu)秀獎每類各2名；第一名有證書、獎牌及精美禮品一份，第二、三名獎牌及精美禮品一份；優(yōu)秀獎可得精美禮品一份。
十二、注意事項：
1、維持好現(xiàn)場秩序
2、保證比賽規(guī)則的公證
最終解釋權(quán)歸學(xué)院社團聯(lián)合會武術(shù)協(xié)會所有。
學(xué)院社團聯(lián)合會武術(shù)協(xié)會xx年9月1日
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