第一篇：關于描寫的作文

關于描寫的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于描寫的作文1

家養了一只有趣的小狗，名叫乖乖。它長著一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發光的眼睛，它的鼻子翹的老高。雖然它的個子很小，但足足有十六斤呢！不過，很遺憾，因為我家三口人都很忙，沒時間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來替他們養了。

每次進外婆家的時候，我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了，因為又可以和乖乖玩了。我帶上了自已的新玩具遙控車，想著能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了我把遙控車開到乖乖身邊，沒想到乖乖居然害怕我的遙控車，見到車子就像老鼠見了貓，先是東躲西藏，最后竟然拼命地跑了起來。我擔心乖乖嚇著了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀！”

乖乖哪還聽得進去，還是拼命地跑，好像在說：“子健你帶什么怪物來呀，嚇死我了！”

外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲，不禁哈哈大笑起來。

關于描寫的作文2

我們學校南邊的操場旁有一棵枇杷樹，那棵枇杷樹大約有兩丈多高。遠看，它像一個大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級剛進校的時候，就已經注意到它了，現在我讀四年級了，它也和我一樣茁壯成長，我長高了，它也長高了，高得已經碰到二樓的圍欄了。

那滿樹的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細一看，葉子一面光滑，另一面則長了細小的絨毛。

每到四、五月份，枇杷樹的果實就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著西西的絨毛，剝開皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來了，順著我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無窮啊！

枇杷樹就像動物的天堂一樣。粗糙的樹干上經常爬著成群結隊的螞蟻；茂盛的樹冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹下聽小鳥在樹枝上歡快地歌唱。每當我們讀課文的時候，就聽到鳥兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來。

這美好的枇杷樹，給我帶來了多少快樂啊！

關于描寫的作文3

在我的記憶中最使我難忘的還是王老師。

同學們都很喜歡她，因為他很幽默，課堂上時不時說出的話語使課堂上的氣氛變得很歡快，同學們學習的熱情變得更高了。她的聲音像有魔力似的，原本常常開小差的我也放下了手中的東西，專心的聽講，積極地發言。第一次發現語文課的40分鐘這么快。

王老師剛來我們班的時候很嚴厲，每天總會揪出點錯來，他發火時全班大氣也不敢出一口。可是突然有一天，她說她再也不發脾氣了，會盡量控制自己的。從此，她就真的很少發火了。她教會了我守信，教會了我一諾千金。

她很愛同學們，同學們當然也很愛她。過節時，大家都爭先恐后地給她寫賀卡，每次，她都能收到一大堆賀卡。還有一次，她過生日，同學們知道后，在她踏進教室的那一瞬間，大家齊聲唱起了生日歌。

王老師是我最難忘的老師，無論是她的幽默。嚴厲。還是守信都使我難忘。

關于描寫的作文4

秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，果實熟了。她不像春姐姐那樣絢爛迷人，也不像夏妹妹那樣熱鬧非凡，更不像冬寶寶那樣潔凈可愛，但是秋天是寧靜的，是快樂的。

秋 天是一位畫家。她把綠油油的小草變成了金燦燦的顏色，一眼望去就像軟綿綿的地毯，同學們在草地上翻呀，滾呀，痛痛快快地耍鬧，真快活。秋把樹葉變黃了，秋 風一吹，樹葉們依依不舍地離開了大樹媽媽，數一數，一只金蝴蝶，一只黃蝴蝶，一只紅蝴蝶，各種各樣、翩翩起舞，踩上去還可以發出沙、沙的響聲。

秋 天是一個調皮鬼。一會兒藏在田野里，撓撓稻谷，稻谷就笑彎了腰；摸摸高粱，高粱也笑紅了臉；蹭蹭大豆，大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，撒了一地的豆 子。一會兒呢又躲進了果園里，嚇得蘋果一個個把臉漲成了紅彤彤的，讓人看見了就直流口水；葡萄一吃驚，臉色就一會兒紫紅，一會青綠色，站在葡萄架下，真像 一串串五顏六色的珍珠；石榴倒是樂了，笑得咧開了嘴，好像在說：“秋天真美呀！”。農民伯伯臉上寫滿了喜悅，果園里一片豐收歡騰的景象。

我愛秋天美麗的景色，我為秋天的景色而陶醉。

關于描寫的作文5

我有一個很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個習慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經看見弟弟跑得很遠了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇死我了。我要抱走弟弟，可是弟弟不走，對我說：“哥哥，你仔細看一看那只雞旁邊有什么，我仔細地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學習呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學習。

關于描寫的作文6

【大蒜炒羊肚】

深秋季節，羊身上的每一個臟器都是營養價值極高的補品。周末，媽媽要燒大蒜炒羊肚給我吃，我非常高興，并準備在旁邊認真地學做這道菜。

首先，媽媽把買來的羊肚放在砧板上，用菜刀準備切成條狀的肚絲。“篤、篤、篤”，不一會兒，羊肚絲就切好了。接著，媽媽把大蒜去根，并打開水龍頭，清水“嘩啦啦”地流出來，把大蒜洗得干干凈凈，并用菜刀“哧、哧、哧”地切成了一段一段的。然后，她把鍋放在煤氣灶上，并打開煤氣灶，只聽“咔嚓”一聲，火苗“轟”地一下躥了出來，等鍋冒出一縷縷白煙時，放入適量的油，把切好的羊肚和大蒜一起倒入鍋內，只聽“哧啦”一聲，油星四濺。“鐺鐺鐺”，媽媽拿起鏟子，迅速地把羊肚和大蒜翻炒著，再加入適量的料酒、生抽、醋、鹽等調料，頓時，一股香味撲鼻而來。五分鐘后，一道美味的大蒜炒羊肚就上桌了。

菜炒好后，我迫不及待地嘗了一口，“媽媽，味道好極了，比臧書羊肉還要好吃。”

關于描寫的作文7

傍晚，我們出門散步，突然覺得一瞬間被籠罩在一片綺麗的光輝下。舉目仰望西天，我發現了一大片玫瑰色的云塊。那云塊徐徐變換著形狀，時而像兇猛的雄獅，時而像高大強壯的巨人，時而像染了多種色彩的山巒。橙黃色的光束透過云層，直射大地，猶如劃開了天幕，即將上演一場壯美的歌舞劇。我被這迷人的景色深深地陶醉了。

從四面八方奔來了許多略顯灰黑色的云片，漸漸地，原本微弱的陽光被堆積起來的云片遮掩了。光線暗淡下來，仿佛是誰不小心打翻了墨水瓶，天幕上染了一層灰黑色。

漸漸地，黑云又散了。太陽把溫柔的余暉映到地面，那光線一點兒也不刺眼。花呀，樹呀，都染上了一層橘紅的色彩，連我自己也成了橘紅色！我沐浴在晚霞中，真是心曠神怡！我真想放開喉嚨唱一首歌，表達我心中難以壓抑的心情；我真想用我的筆，寫一首詩，贊美這晚霞的美麗！多么迷人的晚霞啊！我的腦海里閃過一個念頭：我們所處的童年不是正和此美景相同嗎？同樣的短暫，同樣的絢麗、精彩。倘若你珍惜，必定會有意外的收獲；倘若你浪費，它便會轉瞬即逝，毫不留情。

我愛這美麗的晚霞！

關于描寫的.作文8

秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。

轉眼間，秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口，那調皮的秋風拉著我的衣角把我帶到了窗邊，啊，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹葉落滿了整個院子，樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，他們有節奏的寫出了四個大字：秋天來了。

走進田野，金黃色的玉米像個小娃娃似的咧著嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農民伯伯在開著拖拉機收玉米呢！你瞧他們個個都笑的合不攏嘴。

樹林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳的叫個不停，好像再商量什么大事。

校園里，同學們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……

啊！秋之神韻，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因為你是迷人的，你沒有夏天那么火辣，你沒有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！

關于描寫的作文9

早晨，我被一陣喧鬧聲吵醒，我睡意朦朧。穿好衣服，我打算去看個究竟。

早上雖然寒氣逼人，但樓下依然人聲鼎沸，我懷著好奇心，加快了腳步。

原來是面包店開業了，我從人群中擠進去一看，一個二三米長的大蛋糕擺在眼前。當店員說免費送時，我還沒反應過來，人們就無師自通地排起了長隊。我跟過去看，隊伍像一條長龍，足足有十來米長，我小跑過去。從遠處看，面包店前人山人海，就像一群螞蟻圍著食物團團轉，想吃到蛋糕看來是沒指望了，我便站在一旁飽飽眼福。

面包店老板看著人們爭前恐后的樣子滿意地笑了，拿起話筒吆喝道：“進店瞧一瞧看一看，新鮮出爐的面包，不好吃不要錢，不好吃不要錢！”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得熱火朝天，收錢付賬包裝，根本停不下來。

店里店外，變成了人的海洋，看著蛋糕要分完了，后面的群眾頓時炸開了鍋，我想：他們一定在心里阻止人們去拿蛋糕吧。

過了一會兒，桌子上的蛋糕一掃而空。

關于描寫的作文10

今天傍晚回家后，我閑著沒事做，便出去散步。

走著走著，我突然感到自己被一種美麗的景色所籠罩。我望向西邊的天際，發現那火紅的云塊在天空中漸漸地變換著形狀，有時像奔騰的烈馬，有時像威武的雄獅，有時又像是在吃草的公牛……那金黃的光線透過云屋，直射大地，好像一場精彩的表演就要開始了。

慢慢地，天越來越暗，好像誰不小心打翻了了墨汁瓶，給天幕染上一層黑色。過了一會兒，黑云又散開了。太陽又把溫暖的陽光照射在大地上，光線顯得是那么柔和，一點也不刺眼，草地、樹木、房子頓時都染上了一層金黃的顏色。我仿佛置身于一個金黃的世界。置身在這晚霞中，真是令人心曠神怡！我越看越興奮，真想敞開喉嚨高歌一曲，來表達的難以抑制的心情；同時又想低吟一首奇麗的小詩，贊美這黃昏美麗的景色。

啊，黃昏的晚霞是這樣的迷人！我的腦子里突然閃過一個念頭：我們的人生不正像晚霞一樣嗎？雖然短暫，但是都是那么的絢麗多彩、變幻莫測。

我愛這美麗的晚霞！

關于描寫的作文11

最喜歡的那支黑色鋼筆安靜地躺在我的抽屜里，蒙上了許多灰。正是因為太過喜愛，所以我連用也不大舍得用。遺憾的是，這并不是什么舊友送的情深義重的>禮物，只是我偶然看見，便喜歡上，還買下來的奢侈物，并沒有什么特殊意義。

鋼筆是黑色的，筆蓋上纏繞著一圈一圈的金色花紋，是些歐美的彎曲線條。筆尖比別的鋼筆要大了兩倍，這種大頭鋼筆寫字最是行云流水。入手有些重，常聽說名家們喜歡寫重的鋼筆，而我悲劇地發現自己完全沒有名家風范，拿著這支筆都是顫巍巍的，好似得了帕金森癥一般。但我還是如此鐘愛這支鋼筆，握在手時，靠近筆尖的地方金色花紋劃過指腹，烙印著的感覺。從筆尖流出來的墨均勻流暢，不在任何一個筆畫上多頓點墨。我才疏學淺，不大能理解名家們對好鋼筆的執著，只覺得我寫著舒服，握著好看便是了。閑來無事，練練書法也是陶冶情操的好法子，絕對不能缺了好筆。古人有愛劍成癡，我卻是愛筆成癡。單說我每天光看筆就要看好久，就可見一斑了。

我的鋼筆絕屬上乘，盡管對于我來說重量不盡人意，款式卻是十分讓人喜愛的。畢竟也是十幾歲的姑娘，愛美自然是天性。如今，那支黑色的鋼筆仍然被我當做收藏品一般珍藏在抽屜中的匣子里。

第二篇：作文描寫

一、外貌描寫外貌描寫也叫肖像描寫

二、神態描寫描寫人物的神情態度屬于神態描寫

三、語言描寫“言如心聲”，一個人的語言最能表現人物的思想、性格和品質

四、行動描寫人物的行為動作是人物性格、思想、品質的具體表現

五、心理描寫刻畫人物的內心活動、自我感受等，就是人物的心理描寫

（一）要根據表達的需要，描寫好人物的外部特征。

魯迅說：“要極節省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的，倘若畫了全副的頭發，即使細得逼真，也毫無意思。”所以，我們描寫一個人的外貌，一定要抓住他的身分和性格的特點，不能“胡子眉毛一把抓”從頭寫到腳。我們的同學往往不懂得這個道理，一寫到人的外貌，常常是這樣描寫的：高高的個兒，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一個模樣。請看看下面一個例子：

我的妹妹今年7歲，她梳著兩條小辮子。兩條小辮子上還打了兩個大紅蝴蝶結。她的眼睛又大又亮，鼻子很端正。

妹妹上身穿一件粉紅色的衣服，衣服上有兩只小小的口袋，口袋里放著手帕和用糖紙頭折成的花和小人。妹妹穿的褲子的顏色是桔黃色的，褲腿上還繡著兩只小鴨子的圖案。妹妹的腳上穿了一雙鑲拼式皮鞋，走起路來噔噔的很神氣??

“梳小辮”“打蝴蝶結”，是多少小姑娘的共同外貌特征，體現不出小妹妹的個性。其他的衣、褲、鞋的描寫也是“胡子眉毛一把抓”，看不出小妹妹所具有的外部特征。

（二）要根據表達的需要，描寫人物的神態。

描寫人物的神情態度屬于神態描寫，神態描寫往往和外貌描寫結合進行，所以寫神態也要寫出特征。神態描寫有時還跟人物的動作、語言描寫結合起來，表現人物的性格。

我們的同學在寫人物說話時，常常都是某某說，某某笑，不懂得把人物在說、在笑時的各種神態刻畫出來。比如說笑，有微笑、大笑、*笑、狂笑、苦笑、傻笑、含著淚笑、靦腆地笑、捧腹大笑、放聲大笑、抿著嘴笑、皮笑肉不笑等幾十種不同的笑法，如果能恰到好處地把笑的神態，準確地表達出來，就更能突出人物的鮮明個性。

讓筆下的人物鮮活起來

——人物描寫方法舉要

教學目標

1、知識與能力

（1）了解人物描寫的方法和作用。

（2）學會在閱讀中領略人物描寫的內蘊。

（3）學會在寫作中運用描寫的表達方式。

2、過程與方法

（1）通過對具體文段的賞析，了解人物描寫的方法和作用。

（2）通過具體的寫作訓練學習運用描寫的表達方式。

3、情感、態度與價值觀

（1）通過對具體文段的閱讀和賞析，感受文本豐富的意蘊，增強情感體驗。

（2）通過具體的寫作練習，培養學生觀察能力和積累習慣，激發學生寫作興趣。

教學重難點

重點：

1、進一步體會人物描寫的作用并掌握人物描寫方法。

2、培養學生的觀察能力。

難點：人物描寫方法的掌握及運用。

教學設想

1、教學定位：總復習課

2、教學方式：“講——練——評”結合，多媒體教學

3、準備項目：布置學生梳理出初中語文課本中成功的人物形象：如母親

4、思路設計：創設情境——梳理舊文——回顧知識——指導方法——鞏固訓練

教學課時：一課時

教學過程：

導入：

大千世界，人海茫茫。街上，人們步履匆匆，擦肩而過，一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般，在我們面前閃現。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？畫家可

以用顏料去畫，攝影師可以用相機去拍，而我們所能做的，就是用手中的筆去描繪。那么，如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢？我們這一節課會告訴你一些可行的辦法。幻燈顯示課題：《讓筆下的人物鮮活起來——人物描寫方法舉要》

一、創設情境

1、選取精彩的人物描寫片段引入，激發學生的課堂興趣。

2、看文字猜人物（見課件）

二、回顧、梳理初中階段語文課本中人物描寫的精彩片斷(見課件)

1、母親形象：《小巷深處》的養母形象（七上第38、39、42頁），《一厘米》中陶影形象（九上第36頁），《永久的悔》（八下），《大堰河——保姆》（八下）等。

2、讀書人形象：吳敬梓的《范進中舉》（八上第113、116頁），魯迅的《孔乙己》（九上第28頁）。

3、改寫比較：

三、復習人物描寫的相關知識

刻畫人物形象，離不開對人物的描寫。那么，有哪些人物描寫的手法呢?常用的有正面描寫和側面描寫兩種。

（一）正面描寫

所謂正面描寫，包括肖像描寫（外貌描寫）、語言描寫、心理描和動作描寫。

（二）側面描寫

所謂側面描寫是指：不從正面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。

四、方法指導：“講——練——評”結合（一）寫人物的外貌要抓住特征，要典型

1、要選取最能突出人物個性的肖像特征來描寫。

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”一句話就總括地勾畫出了孔乙己獨特的身份和社會地位。

2、運用確切的比喻和適當的夸張描寫人物肖像。

《故鄉》中，寫豆腐西施是“凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。”

３、用起綽號的方法來概括人物精神面貌和肖像特征。

4、訓練：

例：（頭發描寫）我們家里每個人的頭發都不一樣。爸爸的頭發像掃把，根根直立往上插。哥哥的頭發又直又厚，他不用梳頭。而我的頭發挺懶惰，它從來不聽發夾和發帶的話。妹妹的頭發滑滑的——會從你手里溜走。

（二）語言描寫要符合人物身份職業，要有個性

如：

世相

街頭小店里有部公用電話，南來北往的行人很多，這天來打電話的人一個接著一個。

一個戴眼鏡的青年在電話里說：“我叫蘇若甫，蘇東坡的蘇，郭沫若的若，杜甫的甫。”（知識分子）

一個紅光滿面，挺著將軍肚的男人，從小車里鉆出來，拿著手機說沒電了，也在這里打電話。他在電話里說：“我叫李美財，李嘉誠的李，美女的美，財富的財。”（企業老板）

一個戴著安全帽、背著工具包的中年漢子來打電話，在電話里說：“我叫馬再新，下馬的馬，再就業的再，創新的新。”（工人）

一個提著青菜的老大娘來打電話，在電話中說：“我叫黃玉芹，黃豆的黃，玉米的玉，芹菜的芹。”（家庭主婦）

(以糾錯方式來訓練)

（三）人物心理應符合人物年齡，應符合具體情境

（四）動作描寫要形象生動（動詞，善用修辭）

1、片段欣賞

2、配樂朗讀，師生聽、評

五、作業。

1、見課件上的幻燈片

2、修改上期作文《我們班的男生女生》

六、結束語

（一）要根據表達的需要，描寫好人物的外部特征。

魯迅說：“要極節省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的，倘若畫了全副的頭發，即使細得逼真，也毫無意思。”所以，我們描寫一個人的外貌，一定要抓住他的身分和性格的特點，不能“胡子眉毛一把抓”從頭寫到腳。我們的同學往往不懂得這個道理，一寫到人的外貌，常常是這樣描寫的：高高的個兒，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一個模樣。請看看下面一個例子：

我的妹妹今年7歲，她梳著兩條小辮子。兩條小辮子上還打了兩個大紅蝴蝶結。她的眼睛又大又亮，鼻子很端正。

妹妹上身穿一件粉紅色的衣服，衣服上有兩只小小的口袋，口袋里放著手帕和用糖紙頭折成的花和小人。妹妹穿的褲子的顏色是桔黃色的，褲腿上還繡著兩只小鴨子的圖案。妹妹的腳上穿了一雙鑲拼式皮鞋，走起路來噔噔的很神氣??

“梳小辮”“打蝴蝶結”，是多少小姑娘的共同外貌特征，體現不出小妹妹的個性。其他的衣、褲、鞋的描寫也是“胡子眉毛一把抓”，看不出小妹妹所具有的外部特征。

（二）要根據表達的需要，描寫人物的神態。

描寫人物的神情態度屬于神態描寫，神態描寫往往和外貌描寫結合進行，所以寫神態也要寫出特征。神態描寫有時還跟人物的動作、語言描寫結合起來，表現人物的性格。

我們的同學在寫人物說話時，常常都是某某說，某某笑，不懂得把人物在說、在笑時的各種神態刻畫出來。比如說笑，有微笑、大笑、*笑、狂笑、苦笑、傻笑、含著淚笑、靦腆地笑、捧腹大笑、放聲大笑、抿著嘴笑、皮笑肉不笑等幾十種不同的笑法，如果能恰到好處地把笑的神態，準確地表達出來，就更能突出人物的鮮明個性。

第三篇：描寫春天作文(^__^)

美麗的春天

冬爺爺已經干了整整一冬天 “活”，終于被“撤職”了，于是，春姑娘又重新 “上任”了。

今天，我和爸爸騎上自行車，一起去野外尋找春姑娘的足跡。我們到了泗河岸邊，岸邊的小草已經重新露出了嫩綠的葉子。看，它那葉子上掛滿了清清的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，在微風的吹拂下，自由自在的扭著舞姿。河邊的垂柳已經將柔柔的枝條舒展下來，嫩綠的柳葉灑滿了枝頭，在“風弟弟”的撥弄下，不時發出“沙沙沙”的聲音。我們繼續往前走著，樹林里的桃花已經三三兩兩的“露出了笑臉”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝頭上翩翩起舞。迎春花也不服氣，滿樹的黃花爭齊斗艷，遠遠看去，簡直是花的世界，黃色的海洋，一簇簇，一片片。它們競相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁邊，是一棵不知名的樹，掛滿一樹的白花，就像冬天留下的殘雪。更給春天帶來了無限生機。

我愛這美麗的春天，更愛這五彩繽紛的花的世界。

找春天

今天下午，爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。

一路上，我們哼著春天的歌兒：

當春天又來到，當春花又開放，大地是新的景象，那蝴蝶又飛舞，那流水也歌唱，小草也穿新的衣裳，…………

不知不覺來到了農村廣闊的田野上，農田里長滿了綠油油的麥苗，還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經被臺商買走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會像雨后春筍般地冒出來。我心中一陣難過，這兒的春天又要被破壞了。

不一會兒，我們就到了江邊，只見一個細浪接著一個細浪打來。我們沿著大堤邊的石子兒小路，走到了一個淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂，媽媽拿起一片往水里一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲??”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水里一扔，不但沒有漂起來，而且我發現，那不是塊“鵝卵石”，而是個泥團團，抓得我滿手都是泥巴。原來經過江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開心極了。

回家的路上，媽媽問我：“盡顧著玩了，找到春天了嗎？”正在這時，滴滴雨水猛地砸下來，空中又傳來一陣春雷，雨水滴在柳樹的嫩芽上。啊，我終于找到了春天，春天在綠綠的麥田里，春天在小草的新衣服上，春天在東流的江水里，春天在農民伯伯希望的笑聲里，春天在公公舒展的皺紋里，春天在我的心。

我愛春天

春天到了，萬物復蘇，天氣也漸漸地暖和了。

春姑娘來到了大地，給大地帶來了無限的生機。小草鉆出了地面，發出了嫩綠的新芽，給大地披上了一件綠色的新衣裳。湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發，輕輕地從人們肩頭上吹拂過。枝條上，無數的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春天的信息。

遠處，各種各樣鮮艷的花兒也竟相怒放了：有紅的、黃的、橙的、白的、藍的、紫的??把綠色的大草坪點綴得更加光彩奪目。特別是那粉紅色的美麗的桃花，一簇挨著一簇，一團連著一團。在春風中歡笑著、盛開著。桃花不但美麗，而且還會散發出一股淡淡的清香。它們都在盡情地展示著自己，好像在說：“春天來了，春天來了！”這時候，蝴蝶飛來了，蜜蜂也飛來了，它們在花從中飛舞、嬉戲、采蜜，真是忙得不可開交。

天空中，一群小燕子正歡快的飛過，它們一會兒落在樹枝上，轉眼間又飛到了那邊的電線桿上，可愛極了！

清澈的湖水倒映著藍天、白云、柳樹、小草、花兒，真是太漂亮了！一陣微風吹來，帶著清新的氣息，帶著醉人的芬芳，讓我感到心曠神怡！

我被這美麗的風景所陶醉了，但仍然懷著戀戀不舍的心情離開了這景色迷人的地方——越秀公園。

啊，春天的風景太迷人了！我愛這美麗的春天！

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，春天來了

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!

春天

春天，姹紫嫣紅，鳥語花香，萬木萌發。一切的一切，都因春天的到來讓它們變得富有生氣，變得十分美好。春，太美，春，太難用一個詞語來概括全部。但是，我總是想試著觀察春天、解釋春天。可是，慢慢地，我發現春如此妙不可言……

油菜花。油菜花，似乎覺得有些太普通，但是不得不說，在農村的春季里，它——油菜花是春的象征：花開，春亦到。星星點點的油菜花，抑或是一望無際的油菜花田，一小株一小株，一大片一大片，它們都在無形之中點綴了春天，使春天美麗非凡，生氣勃勃。在我的意識中，我總覺得：油菜花雖然普通，可它有一種別的花沒有的樸素、活力與積極向上的美。玫瑰，太妖艷；牡丹，太嬌媚；百合，太高雅。于是，在我的心中，油菜花便有了一種別的花無可取代的美麗，它的美，無法與別的花相比，因為，它們的美各不相同。眺望著這片花田，我慢慢生出一個疑問：油菜花的花語是否與它的美有關，那么富有生氣？是的，油菜花的花語便是“加油”，它在每個春天，每一年的開始時便鼓勵我們。3月，春之初；3月，油菜花盛開……

桃花。亦是花，卻與油菜花的美截然不同，桃花的美是一種別樣的清純美。遠遠望去，一枝丫的花，在微微春風中搖曳、搖曳……漸出現幻影：哦，一枝丫的滿滿都是蝶，在風中舞蹈……它，細看之下，竟覺美的讓人窒息。桃花，亦是春的點綴，一枝丫，滿滿皆是花。一下子，我便沉醉在這美景之中……

春，這里面包含了太多太多：梨花、綠草、樹木??這一幅幅春的畫卷，讓我發現，夢幻的仙境，竟就在我們身邊??

春天

春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！

春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！

回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

美麗的春天

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。

你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。

你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。

你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。

你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。

春天來了

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。

杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮。

春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……

田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。

第四篇：描寫春天作文(^__^)

美麗的春天

冬爺爺已經干了整整一個冬天 “活”，終于被“撤職”了，于是，春姑娘又重新 “上任”了。

今天，我和爸爸騎上自行車，一起去野外尋找春姑娘的足跡。我們到了河岸邊，岸邊的小草已經重新露出了嫩綠的葉子。看，它那葉子上掛滿了清清的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，在微風的吹拂下，自由自在的扭著舞姿。河邊的垂柳已經將柔軟的枝條舒展下來，嫩綠的柳葉灑滿了枝頭，在“風弟弟”的撥弄下，不時發出“沙沙沙”的聲音。我們繼續往前走著，樹林里的桃花已經三三兩兩的“露出了笑臉”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝頭上翩翩起舞。迎春花也不服氣，滿樹的黃花,爭齊斗艷，遠遠看去，簡直是花的世界，黃色的海洋，一簇簇，一片片。它們競相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁邊，是一棵不知名的樹，掛滿一樹的白花，就像冬天留下的殘雪。更給春天帶來了無限生機。

我愛這美麗的春天，更愛這五彩繽紛的花的世界。

找春天

今天下午，爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。

一路上，我們哼著春天的歌兒：

當春天又來到，當春花又開放，大地是新的景象，那蝴蝶又飛舞，那流水也歌唱，小草也穿新的衣裳，…………

不知不覺來到了農村廣闊的田野上，農田里長滿了綠油油的麥苗，還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經被臺商買走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會像雨后春筍般地冒出來。我心中一陣難過，這兒的春天又要被破壞了。

不一會兒，我們就到了江邊，只見一個細浪接著一個細浪打來。我們沿著大堤邊的石子兒小路，走到了一個淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂，媽媽拿起一片往水里一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲??”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水里一扔，不但沒有漂起來，而且我發現，那不是塊“鵝卵石”，而是個泥團團，抓得我滿手都是泥巴。原來經過江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開心極了。

回家的路上，媽媽問我：“盡顧著玩了，找到春天了嗎？”正在這時，滴滴雨水猛地砸下來，空中又傳來一陣春雷，雨水滴在柳樹的嫩芽上。啊，我終于找到了春天，春天在綠綠的麥田里，春天在小草的新衣服上，春天在東流的江水里，春天在農民伯伯希望的笑聲里，春天在公公舒展的皺紋里，春天在我的心。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

春天來了

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!

春天

春天，姹紫嫣紅，鳥語花香，萬木萌發。一切的一切，都因春天的到來讓它們變得富有生氣，變得十分美好。春，太美，春，太難用一個詞語來概括全部。但是，我總是想試著觀察春天、解釋春天。可是，慢慢地，我發現春如此妙不可言……

油菜花。油菜花，似乎覺得有些太普通，但是不得不說，在農村的春季里，它——油菜花是春的象征：花開，春亦到。星星點點的油菜花，抑或是一望無際的油菜花田，一小株一小株，一大片一大片，它們都在無形之中點綴了春天，使春天美麗非凡，生氣勃勃。在我的意識中，我總覺得：油菜花雖然普通，可它有一種別的花沒有的樸素、活力與積極向上的美。玫瑰，太妖艷；牡丹，太嬌媚；百合，太高雅。于是，在我的心中，油菜花便有了一種別的花無可取代的美麗，它的美，無法與別的花相比，因為，它們的美各不相同。眺望著這片花田，我慢慢生出一個疑問：油菜花的花語是否與它的美有關，那么富有生氣？是的，油菜花的花語便是“加油”，它在每個春天，每一年的開始時便鼓勵我們。3月，春之初；3月，油菜花盛開……

桃花。亦是花，卻與油菜花的美截然不同，桃花的美是一種別樣的清純美。遠遠望去，一枝丫的花，在微微春風中搖曳、搖曳……漸出現幻影：哦，一枝丫的滿滿都是蝶，在風中舞蹈……它，細看之下，竟覺美的讓人窒息。桃花，亦是春的點綴，一枝丫，滿滿皆是花。一下子，我便沉醉在這美景之中……

春，這里面包含了太多太多：梨花、綠草、樹木??這一幅幅春的畫卷，讓我發現，夢幻的仙境，竟就在我們身邊??

春天

春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！

春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！

回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

美麗的春天

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。

你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。

你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。

你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。

你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。

春天來了

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。

杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮。

春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……

田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。

第五篇：描寫景物作文

描寫景物作文

描寫景物作文1

環繞著我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水里有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數不勝數，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢里“吸”著“果汁”呢！

夏天，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河里，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，他們有的拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧！他們玩得多開心啊！高大的樹木象一把把大傘、又象一個個強壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林，就象一道翠綠的屏障，為江河挑風遮雨。當你劃著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風吹來，竹子便扭動著纖纖身姿，婆娑起舞，不時發出“沙、沙”的輕響，仿佛在低吟著一首夏之歌。

秋天，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河里，象一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機。

冬天，九洲江里的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水里，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿卜。

家鄉的九洲江就象一首清新的小詩，蕩滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉感到自豪，我愛家鄉的九洲江。

描寫景物作文2

看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬于我的快樂童年。

童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。

童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。

童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。

童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但——

我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。

過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。

描寫景物作文3

美麗的身影就像一片彩霞，時而紅、時而黃，待到夜幕降臨消失不見，仍舊儲存在人們的心底----

“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!

上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披著碧綠的長發，風兒掠過柳枝，仿佛在為它梳理著長發，讓那如煙如霧的長發頓時閃爍發亮，花兒張開著笑臉和小草呼應舞動著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。

依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!

這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!

描寫景物作文4

聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。

看，和煦的春風，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。

瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。

想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。

春天是美好的季節。有了春天，就有了萬數萬物的'開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風又綠江南岸”“春眠不覺曉”……每次閱讀這些千秋名句時，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。

相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。

相約春天，是割舍對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢里孕育;夢，在春天里放歌，春天不僅復蘇了萬物，理想與信念也在春天里悄然發芽、生長。

俗話說：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的美好，更要珍惜時光。人的少年時光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我們用年輕奮發的心和忠實的行動，與春天同步!

新舊歲月，只有用真誠來連接;歷史與現實的賬簿，只有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。

春天是播種夢想的季節，讓我們一起把夢想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發，最后成長為豐碩的笑臉。

相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂的心情去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接美好的每一天吧!

描寫景物作文5

焰火依在天穹曼舞，記憶卻定格在那初綻的瞬間。——題記

依晰記得，那年盛夏，炙灼的空氣覆蓋著那村，風不經意的吹，偶能聽見蟬在奮力的乞求。

日薄西山，田間寥寥身影，在旁議論紛紛。“俺覺得今晚的炮肯定得放！”粗獷豪邁的堅定，從隔壁闞大爺那偉岸的身軀中傳出。“那可不一定，就這窮山溝子里，怎么可能會放？”夜大嬸的磕牙料嘴中永遠不會相信我。“切，反正我信！”

陡然，一束乾黃刺破天際，拖著那條炫麗的燭火，發出耀眼的光輝。四下的點點繁星，也因為它的出現而顯得黯然失色。焰痕逐漸消失了，天空又恢復了已往寧靜，好像什么都沒有發生過似的。

“你看看你看看，俺早說過，這土了吧唧的窮山溝子里，怎么可能搞什么煙火會？”滿腔質疑在夜大嬸多嘴多舌口中，似刀子一般，絞斬著我的心。“元爺爺，元爺爺，今晚的大花炮，是不是結束了？我都等困了。”小光那稚嫩疲倦的童音，在田間盤旋。元主任作為村里的代表，經這么一說，心里也沒了底，“就是！小黑怎么搞的！他們不會不來了吧？”語一出，身邊的父老鄉親更加不淡定了。

“鄉親們，我剛聯系過，他們一會就到，在等一會兒啊。”我揮舞著早已沒電的手機，內心的肯定如一道流星倏然而逝。

許久，點點繁星越發明亮，牢騷伴隨著孩子們的哈欠聲，早已壓過了樹梢蟬鳴……

颯颯颯，夜光中閃爍的三縷青煙直沖云霄，隨之而來的芊指宛若千軍萬馬，奔騰飛致，壓過了牢騷，驅散了倦魔。

獨自蹲在一隅的我，看著他們的欣喜，仰望著夜空中片片精彩的瞬間……

莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”是啊，就像這煙火初綻的瞬間，不論你等的時間有多長，該來的還會到來。面對疑惑，你若忐忑，造訪者便是惡魔，你若堅信，那就是精彩的瞬間。

描寫景物作文6

世界之大，不過如此；家鄉雖小，卻凝結了我所有的情感。必竟，縉云才是我深深扎根的地方哪！

家鄉·母親河

我們縉云都是沿著好溪而建的。

這是一條沒有長江如此蜿蜒的小江；這是一條沒有黃河這種宏偉氣勢的小溪。但它卻是如此的柔和，如同大家閨秀一般，優雅又賦有形態美；如同一位才女，與山與這小鎮融為一體，如同用濃墨“勾勒”出的一幅水墨畫。夕陽下，天邊一片火紅，倒映在好溪上，若是初見此景，你定會為之而動容。

當晨霧還未退去，這水上景色便也如仙境那般。好溪也是美的，至少在我的心中。我愿它能一直這樣如一條碧玉砌成的絲帶，悠悠地飄向遠方……

家鄉·擎天柱

像一把寶劍直插入云霄，但我覺得它更像擎天柱，支撐著一切，為我們縉云撐起一片藍天。

人們在閑聊時如果聊起仙都，那一定得聊咱們的仙都石筍，那早已成為了我們縉云美景的象征，當然，也是我們縉云人民的象征。

它佇立在好溪旁的群山里，是那么顯眼，是那么惹人注意。它在歲月的時光小河里，并沒有倒下，并沒有服軟。它依舊頑強挺立，它那堅定不移的性子，就是我們縉云人民那鐵的象征。

石筍也是高大雄偉的，至少在我心中。愿它一直那么的那么的挺立在萬山群中央……

家鄉·樂于吃

金黃的皮，松脆得令人贊不絕口，有保有薄又香。這就是我們家鄉著名的縉云燒餅。

坐在石筍腳下，望著高聳入云的石筍，最美妙的是讓店家來一碗餛飩再配一個燒餅，潤滑加速催不油膩，再賞賞景，那真是悠閑哪

縉云燒餅從古至今流傳千年，愿它的美味一直悠久下去……

我愛我的家鄉—縉云。它那動人的微笑，使我著迷；它那雄壯的氣魄，又使我震憾；它那迷人的香味，又使我念念不忘！是啊，我的鄉情，怎能僅用三言兩語就傾訴完了呢？

描寫景物作文7

大家都說：“校園是最美的書鄉，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂的地方！我們背著裝滿知識的書包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學校的路上，來這所美麗的校園收獲知識的城堡！”

我看見過高大挺秀的榕樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態萬千，像一個漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網，色彩明麗；校園的樹真美啊，綠樹成陰，柳枝抽出點點嫩芽兒，一陣風拂過，劃過去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼啊！一顆顆突兀森郁。

我觸摸過茉莉花、百合花，等。游覽過，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個個都散發著濃郁的花香。卻從沒看見過校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價格昂貴的紅寶石！

我玩賞過綠茵茵的草坪，看見過無邊無際的地大草原，卻從沒看見過校園這樣的小草。校園的草真細啊，如同一根無比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個顏色，清清淡淡，翠流，非常美觀，給人一種清爽的感覺！

這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草圍繞著這樣的花。真是壯觀！

校園的樹真奇，校園的樹真美，校園的樹真綠！

校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！

校園的草真細，校園的草真綠，校園的草真清！

描寫景物作文8

1、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。

2、當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候;當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。

3、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

4、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

5、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

6、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

描寫景物作文9

站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。

只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩 子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的 峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映 襯，顯得分外壯美。

重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒 有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。

這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

雨改變了公園的情調，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。

描寫景物作文10

我的家在包頭，那里有個遠近聞名的廣場——銀河廣場。它座落在市政府的東方。走進廣場，首先映入眼簾的是綠油油的大草坪，草坪上還盛開著各種各樣的美麗的鮮花，一條條石板鋪成的小路從不同方向彎彎曲曲地穿過草坪，到達了廣場中央，一個巨大而美麗的噴泉展現在我的眼前。

這個噴泉是長圓形的。周圍的池壁用光滑的、長方形的瓷磚鑲嵌而成，水池中央密密地排列了大小不一的噴頭。周圍還長著綠油油的柳樹，微風吹來，柳樹像一個個綠衣仙子在跳舞，草地像一張綠色的地毯，花朵為草地繡上了花紋。池水清清的，總能看見在水里游動著的小魚。噴泉的噴頭會噴出各種的水柱如：花形的、扇形的、山形的……美麗極了。噴泉周圍有很多長形的竹椅，為廣場增添了一份悠閑。還有很多放風箏的人們在噴泉周圍跑來跑去，使他們的風箏越飛越高。

白天，美麗的噴泉噴出了高低不一的水柱，有的水柱噴出幾米高，像參天的大樹直入云霄；還有些水柱在噴頭的旋轉下噴出了朵朵美麗的花；還有的水柱隨著廣場音樂的起伏像一個個美麗的仙女在跳舞，讓人看了心曠神怡，噴泉落下來的水沖擊水面，濺起了朵朵浪花，蹦出了許多水珠，在陽光的照射下水珠閃亮閃亮像千萬顆珍珠撒落人間，似乎一伸手就能接到。晚上，是噴泉最壯觀的時候，因為它要放映精彩的水幕電影。無數個噴頭一起向天空噴出了霧狀的水柱，形成了特大的扇形水幕，在五顏六色的燈光照射下，在音樂的陪襯下，像一個美麗的孔雀在開屏，投影機直接把節目投到了水幕上，抖動的畫面就像海底世界一樣，美麗極了。水幕電影被人們圍得緊緊的，人們聚精會神地觀看著水幕電影，似乎把周圍的美景都忘了。

不用說我是多么喜歡噴泉了。但它那奇怪的水幕電影究竟是怎么放出來的呢？是不是外星人在為我們表演呢？我一定要好好學習，去揭開這個謎。每次來到這里我都這么想。

我愛銀河廣場，我更愛這里的噴泉，它記憶了我童年的樂趣，代表了科技的發達，它是我家鄉最美最美的地方。

描寫景物作文11

佳木斯作為北國江城、邊境城市，四季分明。20xx年被評為全國魅力城市最佳生態環境城市。有原始生態游、冰雪特色游、赫哲民俗游、異國風情游、革命緬懷游等旅游項目。大界江獨具一格；大平原一望無際大濕地聞名世界；大農業魅力無窮；大森林生態優良；大冰雪極具北國特色；大島嶼風光無限。

佳木斯生態環境良好。生態多樣、系統穩定、環境優美。佳木斯市建有二十個自然保護區，總面積400112公頃，占轄區面積的12.23％。其中，三江濕地是中國最大的淡水沼澤濕地，也是世界僅有的原始濕地之一。有各種沼澤植物600多種，水禽候鳥120多種。有國家一級保護鳥類白鸛，還有大天鵝、丹頂鶴等。佳木斯市有茂密蒼翠的原始森林、波濤萬頃的人工林海。湯原大亮子河森林公園、同江街津口森林公園都是國家級森林公園，夏可休閑度假，烏蘇鎮在黑龍江與烏蘇里江匯合處的小島上，東臨大江，西依小河。從地球經度上看，它是中國疆域的最東端，是國人每天早晨最早迎來“太陽升起”的地方，故號稱“東方第一鎮”。冬可狩獵滑雪, 佳木斯臥佛山滑雪場規模是黑龍江省東部地區較大的雪場，通訊迅捷、整體服務配套設施完備，雪場設備齊全，是集滑雪旅游，觀光避暑，休閑度假為一體的四季旅游勝地。

柯爾克孜族多住用紅柳、毛氈做成的圓形氈房和平頂土房。飲食以肉食、乳制品和面米細糧為主。這里的駝皮碗、駝皮壺、駝皮桶等駝皮制品以及美觀大方的壁掛造型奇特、匠心獨具，都是很有收藏價值的手工藝品。

柯爾克孜族的婚禮十分隆重，結婚一般要舉行三天，日期多選擇在月底，婚禮期間要舉行賽馬、叼羊、摔跤等各種娛樂活動，讓人們處在長時間的新婚喜悅之中。“叼羊”是馴馬高手間賽馬爭搶羊羔的騎術比賽，驚險刺激，深受廣大牧民喜愛。

描寫景物作文12

夜幕漸啟，天邊現出了魚肚白:這時，街上的行人寥寥無幾。但是，在我家住宅區附近的小公園里，己經呈現出一片勃勃生機了。

郁郁蔥蔥的松樹和柏樹經過一夜的憨睡之后，顯得更加蒼翠欲滴，草地上的菊花妮紫嫣紅，爭奇斗艷，一夜之間仿佛變得更加鮮艷。就連它們身邊的小假山也驕傲地挺起胸膛。早晨的空氣是如此清新。沐浴在這清涼新鮮的氛圍中，花草樹木和晨練的人們都綻開了笑顏。

你看，在一株巨大的柏樹旁邊，一位鶴發童顏的老人正在舞劍。他左騰右移，劍法利落，身手不凡。最后一招定式是“金雞獨立”。只見他右手舉劍過頭，左手直指前方，目光堅定，穩如泰山。他身上的白綢衫和他那白色的長胡子在風中飛揚，看起來飄飄欲仙。這時，一直站在他身邊駐足觀看的一位老伯伯脫口喊道:“好!真是神形兼備，不同凡響。”這一喊，把遠處晨練的人的注意力都吸引過來了。

原來，在遠外的涼亭附近，一叢綠樹下還掩映著一些打太極拳的、打羽毛球的、練聲的人們，只聽見一個渾厚的男高音掠過綠樹叢，清晰地傳過來，與婉轉的鳥鳴共同為公園的早晨增添了生機。在這優美的音樂伴奏下，有兩個青年人正在打羽毛球，羽毛球在半空中飛來飛去，好像一只活潑的白鴿，而打太極拳老者卻沉醉在公園的寂靜中，不聲不響，一招一式，自得其樂，好像進人無人之境。

天色大亮了，公園里晨練的人們漸漸地散去。燦爛的云霞簇擁著光芒萬丈的朝陽，冉冉升上了天空，道道金光照射在小樹叢里和碧綠的草地上。好像特意給它們鍍上一層金邊似的。

公園的早晨過去了，它雖然短暫，但是，卻那么美好，充滿生機。啊!我愛公園的早晨，因為它是光明和希望的開端;啊!我愛公園的早晨，因為它給大地注人勃勃生機。

描寫景物作文13

冬天，雪花飄飄；冬天，玉潔冰清；冬天，寒風凜冽；冬天，充滿魅力。

我喜歡那潔白、純潔、快樂、樸素又有神秘魅力的冬天。

冬天的天氣是寒冷的，滴水成冰，甚至穿著棉大衣都冷得要命，不到萬不得已的時候不出房門。一場大雪之后，原本涼爽的天氣突然變得天寒地凍，世界萬物仿佛都敵不過“風雪怪物”，無可奈何地被它蓋上一層厚厚的白被子，漂亮極了。放眼望去，方圓十里內一片銀白，像一個神話美麗的世界。雪落到車上，讓車變成了一個奶油蛋糕；落在房子上，使房子變成了一幢雪堡；落到了路上，路儼然成了一條銀飄帶。市里的雪存不住多長時間，因為會有人把雪清理走，我不免有些惋惜。

山上呢，也是一片雪白。河上結了冰，冰上又落了雪，像商店里的三種顏色的圍巾。樹上，出現了難得一見的樹掛，樹掛像一條條銀條，我常想，這些“銀條”要都是我的，我該多富有啊！我好奇去了山上，走著走著，我看到了一棵松樹，它的身上落滿了雪，葉子已被凍得黑綠，可還沒有落下來，多么頑強！我看了看地上被太陽照得刺眼的雪，立即兩眼發花，長時間才緩過來。

去年下了一場暴雪。雪花飄飄揚揚地慢慢在天空中飛舞，慢慢落下，后來雪下得越來越大，最后變成漫天暴雪，像千萬只蝴蝶在天空中飛舞，很長時間，雪竟然下了一尺多厚！地上白絨絨的，像一大塊地毯鋪在地上，用來迎接高貴的客人。

候鳥們都飛到南方越冬，因為它們受不了北方的寒冷。熊等冬眠的動物也都冬眠了，只有麻雀在樹上凍得直叫，叫聲那么凄慘。

人們穿上了大棉衣，躲在家里，可我們不怕冷，在外面快樂地堆雪人，打雪仗，別有一番趣味。

瑞雪兆豐年，但愿明年是幸福美好的一年。

描寫景物作文14

那是個冬天的早晨。

寒假，我回到我的老家。我們倚著土墻曬太陽。農村的天空永遠是澄澈的，如圖畫里的藍天白云，太陽溫暖得像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在土墻上，此刻土墻如一位慈眉善目的溫厚老人。我倚著土墻，身上很暖，心很安靜。

奶奶端著一個大籮筐，挨著土墻，在挑揀著永遠也挑不完的豆子。土墻在陽光的照射下，暖暖地泛著光。奶奶的腳邊一只貓慵懶地趴著，瞇著眼，在陽光下酣睡。我輕輕地用腳踢了踢貓，它“喵——”的一聲，跳開了。奶奶嗔怪地拍了拍我的小手，說：“你這個調皮的孩子，奶奶給你拿甘蔗去，不讓你閑著。”

一根又粗又長的甘蔗已經在我眼前了，我對著最容易下嘴的地方開始，皮一片一片掉落，潔白果肉顯現出來，我美美地品味著甘甜的味道。“奶奶，你也啃一截吧！”我拗斷一截遞給奶奶。奶奶咧著嘴笑了，露出掉光了牙齒的嘴巴，我忍不住笑了。那個早晨，我很快樂。

很快，村子口的空地上，女人們都把自家的被褥抱出門，來吸吸陽光的味道。遠遠望去，整片空地掛得琳瑯滿目的。這個時候，孩子們最興奮了，我再也按捺不住了，加入到小伙伴們玩耍的隊伍，在如迷魂陣般的被子中來回穿梭，呼喊聲此起彼伏，不見蹤影。不經意間，我們臟臟的小手就會觸碰到被子，在被子上留下小手的印子，當看到大媽阿婆們怒氣沖沖地跑過來時，我們便一溜煙地逃開了。

玩累了，我便跑回家門口。奶奶還在挑揀豆子，我嘰嘰喳喳地說個不停。滿臉皺紋的奶奶，笑起來整張臉像盛開的菊花。低頭看著喋喋不休可小臉被凍得通紅的我，她對著掌心哈了幾口熱氣，然后迅速地把溫暖的大手敷在我的臉上。瞬間，奶奶掌心的溫暖便傳遍我全身。那個早晨，我很溫暖。

那個早晨的故事很長，回憶起來，很快樂，很溫暖，很幸福！

描寫景物作文15

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這耳熟能詳的詩句是描繪哪里的呢？大家跟我一起去看看吧！

走進這條清江畫廊，狹長的峽谷兩邊的山峰高峻雄偉，形成了一望無際的屏障。如果不是正午太陽當頂，就看不見太陽；如果不是半夜時分，就見不到皎潔的月亮，日月星辰的光輝在大部分的時間里都被這連綿不斷的山峰所遮擋。這里的山很美，有山才有峽，有峽就有水，這里的水也很美。

踏著春天的腳步，三峽的水面上就像是一面光亮無瑕的鏡子，在陽光的照耀下，折射著五光十色的光芒。綠色的深潭如一位心中充滿憂郁的少女，那樣深沉，讓人難以捉摸。山上茂盛的花草樹木調皮地在水面上投出自己的影子來，還嘖嘖稱贊自己；花兒說：“我真艷。”小草說：“我真綠。“大樹說：“我真高。”突然，一股清風將這倒影吹得七零八亂，水面泛起了粼粼波光。巖石上的泉眼冒出了一股水花，潔白透亮，落在水里就像那珍珠落到了銀盤上，還發出清脆的響聲。

空氣慢慢變干燥，溫度越來越高，夏天的腳步近了。峽谷里的水變得猖狂放放肆起來，從山上到山下，不停咆哮著漫上山坡。水浪擊打在沿路的石塊上，像皮帶抽打皮肉的聲音，讓人聽了心里恐懼萬分。這水好像后面有人在不停地追趕一樣，不止不休，一直前進。我想就算騎著快馬駕著清風，恐怕也趕不上這水流的速度快。

秋天的三峽林寒澗肅。青山開始戴上“輕紗帽”。兩岸之間，不時傳來幾聲猿鳴，回蕩在這空谷之間，悲傷宛轉，久久才能消失。秋天的三峽是清冷而寂靜的。

冬天，刺骨的寒風吹打在山上的一草一木，天上飄起鵝毛大雪，整個就是一個白色的世界。只有不懼嚴寒的松柏屹立山巔。這些樹像是飽經風霜的老人，受盡了挫折與考驗，臉上雖已滄桑，但仍堅強不屈。

這就是山清水秀的三峽，有高峻的山峰，清亮而又迅猛的水，山間美麗的風景，還有千古流傳的詩句。

這是大自然對人類最好的饋贈，三峽——一個多姿多彩的世界。