第一篇：讀居里夫人自傳有感500字

讀居里夫人自傳有感500字

當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀居里夫人自傳有感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

居里夫人這個人物，不管對化學還是物理領域都做了不可抹滅的貢獻。愛因斯坦曾經稱贊她，說到：“盡管她只是平靜地敘述，但仍然能讓我們看到她堅強的意志、純潔的心靈、她的律己之嚴、她的客觀而公正的判斷。”

她的祖籍是波蘭，卻在法國工作，她從小對數學和化學感興趣，他的父親喜歡科學，受家庭和興趣感染，便對實驗充滿好奇。她在小時候，所有的公立學校都由俄國人領導的.，他們一味壓制波蘭人的民族覺醒，上課不能講波蘭話，這種環境對她的道德品質影響，著實令人擔憂。她為了完成自己的夢想，走出了村，在她生平第一次走進實驗室時，已經埋下了夢想的種子，她像一匹馬一樣，為了目標奮勇向前，不懼困難。

她按照課本上所講的方法做各種各樣的物理和化學實驗，而且往往會獲得一些意想不到的結果。她非常看中一次次的實驗，有時，她會因一個小小的成功興奮，大受鼓舞；有時，由于缺乏經驗而失敗，會非常沮喪，她會在實驗中找到自己想要的東西，是癡迷更是喜愛。

之后，她獲得了一個幸福的家庭，由于對實驗探索的不離不棄，在1902年夫婦兩人第一次測定鐳的原子量為225，1903年，居里夫人成為第一位榮獲諾貝爾獎的女性。但殊不知，她在成功的背后付出了多少努力。提取原子質量是一個需要專心，耐心又堅持不懈的品質，失敗數次，從中找出不足之處，再來，這一步步一次次為居里夫人打開了成功之門。

誰都得有一個夢想，誰都要敢追敢拼敢探索，所以，為夢去追，沒有什么不可能！

第二篇：讀居里夫人自傳有感

堅持

——讀《居里夫人自傳》有感

鳳鳴小學 605班 張晨

堅持，是萬事成功的關鍵，所有的事情都建立在長時間的堅持之上，“居里夫人自傳”這一本書讓我明白了堅持這一精神在一切境界之上，他可以造就一大批人才；他可以讓一場戰斗獲得最終的勝利。一個人擁有了千年如一的恒心，可以勝過任何一樣物質享受，它彌足珍貴。

堅持，也是一個過程，一個持續的過程。想成一事，就要一件件小事慢慢兒地做，積少成多，正所謂：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。正如偉大的發明家愛迪生，他只為造福人類，用一顆亙古不變的恒心，為我們的夜晚帶來一片光明，幾千余次的失敗并沒有令他屈服，最終發明了現在人人都用的電燈。

一個人堅持的力量也許是渺小的，但一群人整個國家的人都能夠在各種困難下，鐵定一條心，那堅持之力就變成了一股無窮無盡的巨大力量，它可以復興一個國家，它可以讓全世界獲益，就像堅強的女英雄居里夫人，她用堅持的力量創造的Ｘ光機，現在還在造福人間。為人民服務。

居里夫人自己卻一直生活在貧窮中，樸素的生活簡直令人驚訝，她把一切個人所得都奉獻給了國家的科學事業，她一直堅持著，從來沒有因為物質生活上的不富足而退縮，她和她的丈夫默默顯身，為科學堅持；為事業堅持；為祖國的美好未來而堅持。

堅持可以體現在任何一個人的身上，可以是一個驚天動的偉人，也可以是一個微不足道的平民百姓，堅持的力量無處不在，俗話說：“功夫不負有心人！”只要你學會用這股力量，再難的事，也終有一日會實現。

而事實正是如此，堅持之力在八百米跑小組賽的賽道上體現在了我自己的身上，剛跑了一圈半的我已經漸漸感到體力不足，心有余而力不足，兩條腿幾乎成了不聽我使喚的機械腿，麻木的重復著同一個動作，幾次，我都有點兒想放棄了，而同學們響亮的助威聲，喚醒了我堅持的力量，跑出了小組第三。

這次，我才真真切切地感受到了堅持的力量，它賦予了我無限的力量，它是最崇高的，它是黑暗中的一盞指路明燈，是深山老林中的引路者，是困難與窘境面前無往不勝的開路先鋒，它最偉大。

堅持，是萬事成功的關鍵。

第三篇：讀《居里夫人自傳》有感

讀《居里夫人自傳》有感

讀完《居里夫人自傳》后，內心受到很大觸動。

一、關于教育問題

居里夫人十五歲中學畢業后做了家庭教師，以后幾年間都是通過自學來提高自己，后來才去了巴黎求學。皮埃爾·居里從未進過學校，他的啟蒙教育先是母親后是父親和哥哥教的，而他哥哥自己也沒有學完高中的課程。皮埃爾感覺跟不上學校的那種教學方法，這往往被人認為他頭腦有點遲鈍，他自己也認為自己的腦子笨，而且還常常這樣說。居里夫婦的大女兒艾萊娜，居里夫人寫到：我并不想讓她進中學念書，我總感覺到中學的課程太多，上課時間太長，并不利于青少年的成長發育。······脫節。于是她和大學圈中的一些朋友“便組織······學習理科專業。”

三個獲得過諾貝爾獎的一家人，竟然都很好地接受系統的學校教育，難道會是偶然嗎？尤其的皮埃爾和艾萊娜，如果他們接受了這一系列的學校教育，是不是科學史上就會少了兩位杰出的貢獻者啊?

我們的學校教育比起西方來更僵硬刻板，我們必須要反思了，改革已經刻不容緩了。

二、淡泊名利

居里夫婦之所以能有這么多的成就應該和他們的不追名圖利只求安安靜靜地做試驗有關。自傳中，居里夫人多次提及這一點。

三、珍惜人才

皮埃爾不只是人才，簡直是天才，可他的太多精力并未能充分用于科學研究上，他要謀生，一個普通的教職，對于天才的他來說卻屢屢不能申請到，因為他不是學院出身；他搞研究需要實驗室，可多年來他都未能有一個自己設備完善的實驗室，甚至連舉世矚目的鐳的發現都是在一個破舊的木棚中誕生的。實驗經費需自掏腰包，而因生活困窘而又屢屢不能為繼。世界需要科學，給科學家們多提供些資助吧。

四、完美愛情

現在電視劇中大談愛情，而我卻認為居里夫婦的愛情才是最完美的。事業上的互幫互助，使他們雙雙獲得諾貝爾獎；生活上的琴瑟和鳴使他們溫馨忠誠；旅游上的志趣相投使他們成為神仙眷侶。也許因為太過完美，連上天也嫉妒了，早早地奪走了皮埃爾的生命。偉人的傳記，讓我從中獲益匪淺。我要從中汲取力量，好好地過自己的生活。

第四篇：讀《居里夫人自傳》有感

歷史的天空是浩瀚而多彩的。無論是輕于鴻毛還是重于泰山，生命都在這里留下過往的印跡。當你抬頭仰望之時，總是會有些璀璨的明星閃爍著熠熠光輝，在蒼茫的天地間發出讓人仰慕的魅力。

居里夫人正是這群星中的一顆，不僅因為她作為一名女性在科學上取得的非凡成就：發現放射性新元素鐳，為現代原子物理學的產生奠定了基礎，并兩次獲得諾貝爾獎，更是因為她所具有的崇高的品德讓她成為人類的楷模！

在讀居里夫人的自傳之前，我對她的了解也僅僅停留在她非凡的成就上，并不了解她為什么能被后人極力的傳頌。讀過之后，我明白居里夫人真正的魅力在于她崇高的人格，這也正是為什么偉大的物理學家愛因斯坦在對居里夫人600字的評價中，僅用29個字談她在科學上的成就，而用超過500字來表達對她品格力量的高度贊賞。

這也正應了那句話：無論想成為何等有成就的人物，都要先學會做人。學會做人，這正是當前中學生最需要的，然而卻又常因種種原因被忽視掉的事情。當今的中國社會往往把學習成績或智商高低看成青少年成長中最為重要的東西，對其道德品質的培養是毫不用心思。造成這種局面的原因是相當復雜的，也許靠一代人的力量也無法改變。但是做為一個對自己的人生負責的青少年來說，應該有意識地去克服種種困難來塑造自己優秀的人格。這也正是我讀居里夫人自傳的初衷。

想想自己的處境與居里夫人實在是相差甚遠。我或者說我們擁有的是怎樣一個環境？和平在我們左右，衣食富足，學習條件優越，常常被視為掌上明珠。然而居里夫人生活的童年卻是“悲慘”的，戰爭泛濫，9歲喪母，生活拮據，一邊打工掙錢一邊自學。但是不同環境出來的人卻又存在如此尷尬的'反差：我們這些跨世紀的“天之驕子”往往傲慢，虛榮，浮華，意志力薄弱，自私，甚至墮落。然而居里夫人卻從“苦難”的童年中獲得了堅強，純潔，無私，謙遜，忠于祖國這樣美好的思想品質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣養成性格，性格決定人生。

居里夫人一生的所有成就都是她偉大人格的必然結果。你也許會說歷史是偶然與必然結合而成的，這沒錯，居里夫人發現鐳，這是有一定偶然因素，再來一次，她也許獲得的是諾貝爾文學獎也說不定，但她成為一名偉大的女性將是必然結果――內因起決定性作用。

我從居里夫人自傳中看到的不僅是她那些值得讓人學習的人性閃光點，更重要的是讓我這個中國高中生明白道德品質才是決定一個人成敗的最關鍵因素！

所以，從現在開始我會努力的豐富健全我的人格。即使迷茫了我也不怕，因為只要抬頭看看那熠熠星光，我便有了方向。

第五篇：讀《居里夫人自傳》有感

堅強，執著

——讀《居里夫人自傳》有感

讀完《居里夫人自傳》，我不禁對書中的主人公——居里夫人，深深地敬佩起來。本書是講述了居里夫人一生的自傳，看完書后，我覺得居里夫人真的是一個非常的堅強，執著，偉大的女科學家。

居里夫人很小的時候，母親和大姐就去世了，而她并沒有悲哀地度過后面的日子。十七歲時，她中學畢業，作為女性，居里夫人不能去讀大學，只能選擇在波蘭的年輕人中興起的類似于一種組織的“流動大學”。同時，她開始當卑微的補習老師為家里賺錢。雖然受到了許多人的白眼，但她仍然堅強的做下去，直到去往巴黎求學。在這中間，她仍然每天非常努力地去學習。來到巴黎后，她的錢只夠住一個只有天窗的小閣樓，每天只吃一些小櫻桃和小蘿卜，每天的時間都用于學習。而這種長時間的拼命學習終究導致居里夫人身體不堪，有一次還在同學面前昏倒了。結婚后，夫婦倆也并不寬裕，仍過著清貧的生活，直到死去，除了諾貝爾的巨額獎金在她手里停過一段時間，她也從沒富有過。但是，在她奇幻般的一生中，她從沒有放棄過學習和工作，也從沒中斷過學習和工作。當她初到巴黎，有些聽不懂老師講快了些的法語時，她就拼命地再去仔細的學習法語；當比埃爾的實驗室沒有著落的時候，他們沒有放棄尋找鐳，繼續在自己那簡陋甚至有些儀器都沒有的實驗室中執著地孤軍奮戰著；當比埃爾猝然長逝，居里夫人悲傷了好長一段時間后，仍然堅強地繼續完成她和比埃爾未完成的目標…….居里夫人在學習中遇到困難從不放棄，她堅信只要是問題就總有辦法解決。不像現在社會中一些嬌生慣養的“公主”“皇帝”，一碰到麻煩事和難一些的題就放棄，或者哭著喊著就找父母、別人幫忙；居里夫人在環境惡劣的條件下也能悠然努力的學習，而有一些學生卻硬要對學習環境東挑西揀，挑三揀四，一不舒服就耍小性子；居里夫人在探索科學時，一定要把一個問題徹底弄明白才繼續下去，她覺得，抱著似懂非懂，敷衍了事的態度去研究科學，是堅決不可以的。而現在有些人，很多事情都是只知其一，不知其二就撂下不管，到最后，什么都一知半解，什么都沒明白。這樣的學習和工作態度是非常不好的，對自己有百害而無一。

讀完書后，我不僅非常敬佩堅強、執著的居里夫人，也希望我們大家都能來學習居里夫人身上的諸多優點，來改善自己，讓自己變得更加優秀！