第一篇：大學校園生活周記

時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的大學校園生活周記范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

進入了大學校園經歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會種種不安全的因素，學校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發現我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對著電腦發呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學校生活的結束，而是一個新的開始。

其實我一開始并不喜歡我的學校，我認為我的校園非常破舊，不是自己想象的那樣。學校又舊又小，而且學校的環境不是非常好。我非常討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的非常后悔，我想去復讀，想要來年考一個更好的學校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環境。因為人生下來就是要適應各種不同環境，如果我沒有適應的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？

之后我認識了非常多的同學，她們人都非常好而且我們也相處的非常愉快，人生真的非常奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學。如今我們已經非常熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關聯，今世才能相聚在一起。所以我會好好的珍惜我們之間的友情。

大學生活教會了我非常多非常多，我不在任性，學會了包容：不再撒嬌，學會了堅強。最重要的我學會了成長。謝謝你，我的大學生活。

時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！

伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！

《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！

睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的`資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶著大一的“經文”，備戰傳說中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。

蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。

漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。

常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了非常多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。

入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學。學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個誤區：第一盲目追求學生高-干，本末倒置。第二為發展特長，忘記自己職責。第三高喊大學知識無用論。補充一點，通過我對不同群體大學生的了解，不容質疑的一點是他們認為是學校里學有所成是最大的樂趣。所以，走進大學，至關重要的一步是找準方向，樹立信仰。初入大學懵懵懂懂的我，以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識到自己對大學膚淺的認識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是非常大的幫助，勤奮已經成為一種習慣，一勤天下無難事，所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優秀的壓力，我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調一點，學習是一件非常痛苦的事情，沒有堅韌的毅力非常難有所建樹的，一個對學習本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時又收獲幸福！

其實大學知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。

我不知道是不是時間過得太快了。大學生活給了我非常多的感受。

上大學，是人生的一大轉折點，我是懷著喜悅的心情來到這座美麗的校園的，這里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業生的忙碌——

今年暑假去了廣州，開學的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時候靜也使得我體會到大學生活別有的那番韻味。真的算不錯的啊！

大學生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務、上課、參加課外活動，環環緊湊，有條不紊，也許這就是大學生活。還有你可以參加非常多的活動。除了日常的活動以外，當然有自己的私人活動了。

有一種說法是“小學生是一班班的，中學生是一堆堆的，大學生是一對對的。”這個觀點我是非常認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發過給我的高中同學看過，她們都說是個美人來的。其實我倒是不覺得她非常美麗，我覺得她是非常可愛的那種類型的女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”我覺得在我青春跳動的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我非常沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關心著她罷了！

在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學生活就是如此的輕松與無憂無慮。時間過的真的是非常快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。現在的心中有點神經質的緊張。

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第二篇：大學校園生活周記

大學校園生活周記1

我不知道是不是時間過得太快了。大學生活給了我非常多的感受。上大學，是人生的一大轉折點，我是懷著喜悅的心情來到這座美麗的校園的，這里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業生的忙碌……

今年暑假去了廣州，開學的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時候靜也使得我體會到大學生活別有的那番韻味。真的算不錯的啊！大學生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務、上課、參加課外活動，環環緊湊，有條不紊，也許這就是大學生活。還有你可以參加非常多的活動。除了日常的活動以外，當然有自己的私人活動了。

有一種說法是“小學生是一班班的，中學生是一堆堆的，大學生是一對對的。”這個觀點我是非常認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發過給我的高中同學看過，她們都說是個美人來的。其實我倒是不覺得她非常美麗，我覺得她是非常可愛的那種類型的女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”我覺得在我青春跳動的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我非常沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關心著她罷了！

在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學生活就是如此的輕松與無憂無慮。時間過的真的是非常快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。現在的心中有點神經質的緊張。

大學校園生活周記2

時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話 初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！

伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！

《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！

睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶著大一的“經文”，備戰傳說中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的`追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。

蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。

漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

大學校園生活周記3

秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學。學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個誤區：第一盲目追求學生高-干，本末倒置。第二為發展特長，忘記自己職責。第三高喊大學知識無用論。補充一點，通過我對不同群體大學生的了解，不容質疑的一點是他們認為是學校里學有所成是最大的樂趣。所以，走進大學，至關重要的一步是找準方向，樹立信仰。

初入大學懵懵懂懂的我，以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識到自己對大學膚淺的認識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是非常大的幫助，勤奮已經成為一種習慣，一勤天下無難事，所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優秀的壓力，我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調一點，學習是一件非常痛苦的事情，沒有堅韌的毅力非常難有所建樹的，一個對學習本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時又收獲幸福！

其實大學知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。

大學校園生活周記4

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了非常多快樂。第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學校園生活周記5

時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！

《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶著大一的“經文”，備戰傳說中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。

蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……

第三篇：校園生活周記

校園生活周記集合1

還是今天，進行了語文測試。

老師改得真快，一節課的功夫，我試卷的`根底局部已經改出來了。

根底總分值70分，我考了58分。

分數不是很高，看來根底還是要學扎實，因為書本上的知識沒有落實到位，丟了不少冤枉分。

真奇怪，今天6月6，六六大順么？為何今天的事咋不順心呢？

校園生活周記集合2

今天下午，學校召開了詩歌朗誦賽。

等了好長時間，終于輪到我們班展示了。

開始大家朗誦地很好，但到了后面，好似變得有點亂。

我把不該說的字說出來了，瞬間神經好似緊了許多，導致后面不該我念的'一句前一個字念了出來。我的臉紅了起來，因為我站的地方評委最近，怕影響到整個班級的成績。

但想象中一些都和后來不同。

我們班的成績獲得一等獎，還是一等獎中的最高分。懸著的心終于平穩著陸了。

校園生活周記集合3

我們的校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩！

叮鈴鈴，上課了！你聽，課堂(kètáng)里傳出響亮的.朗讀聲，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。”這是我們在上語文課呢！瞧，同學們個個專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的是音樂課，因為每當那時，課堂里總會傳出一首首優美的歌曲，讓我們緊張的心情(xīnqíng)輕松了許多。

下課時，同學們個個像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步。看！他們玩得滿臉通紅。課間活動雖然只有短短的十分鐘，但同學們還得玩得很開心。

校園里的生活真快樂，我喜歡校園。

校園生活周記集合4

校園生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著同學們。

清晨同學們伴隨著鳥聲踏進了校門，一天的學校生活開始了。上完一節神奇的語文課，又上完一節奇妙的數學課。這是下課了，同學們爭先恐后的來到操場上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的.跳舞，唱歌。一片歡歌笑語。

這就是我們豐富而又愉快的校園生活。

第四篇：校園生活周記

關于校園生活周記1

今天，下了一場小雨。

小樹上灑滿了如珍珠般的小水滴，它們一個個從樹上蹦下來，滋潤著泥土。馬路上的灰塵消失了，一切都煥然一新。

小朋友們有的在觀察小蝸牛，有的.在背詩，還有的在踢毽子。

雨后的校園有新鮮的空氣，小朋友們，你們覺得雨后的校園美麗嗎？我猜你們一定很喜歡你們的校園吧！

關于校園生活周記2

今天我來到學校很高興，早飯我吃了好吃的.。

該上課了，張老師讓我們考語文，我有好多字不會寫，可是拼音我倒是記得清清楚楚。我打算回家后讓媽媽看我的卷子。該吃中午飯了，中午飯是小黃魚，可是我沒有吃小黃魚，因為我一吃它就會肚子疼。下午放學后我跟媽媽說，我今天過的很開心。

關于校園生活周記3

我們的校園可美麗了，當你邁著輕盈的腳步跨進陽信實驗學校的大門時，你會看見一個釘子形的小路，小路的'旁邊有花草樹木還有冬青，是不是很美麗呢？小路的正前方是五星紅旗，有許多小朋友在國旗下玩耍，他們玩的可高興了。

五星紅旗的旁邊是我們的教學樓，那是我們學習的地方。

我們們學校還有許多地方我就不給大家一一介紹了，希望你看了會喜歡，我們的校園是不是很美麗呢？

關于校園生活周記4

我在校園里看到很多孩子。其中有一年級我班的，還有很多其他新生。我看到一個大操場和一個漂亮的鳥籠，里面有很多漂亮的'鳥。在家的時候，我幫姐姐擦桌子，掃地，收拾東西，幫媽媽打水。我的生活很精彩！

今天，我在學校學到了很多東西。上課要認真聽講，抱著胳膊坐在最后，腰挺直，腳平放，說話要主動，說話要舉起右手。吃飯不要浪費食物，亂說話。回宿舍要洗臉，洗手，洗腳。我學到了很多，我要這樣問自己。

關于校園生活周記5

今天下了一場小雨，晶瑩的雨滴灑落在校園里，滋潤著花草和樹木。

校園里煥然一新，下課了同學們去校園里玩耍，同學們有的在安安靜靜地散步，有的在踢毽子，還有的在等待花壇里的蝸牛，因為雨后蝸牛都會在雨后出來散步。

雨后的校園里空氣非常清新，環境舒適宜人，上課啦，同學們依依不舍的.回到了教室，校園又恢復到安靜的狀態。

關于校園生活周記6

炎熱的夏天如期而至。學校里有兩棵高大的楊樹和一個美麗的噴泉，噴泉周圍有許多艷麗的花朵。前幾天連續下了好幾次雨，很涼爽。突然天放晴了，天氣非常熱。

校園池塘里生長的草，露出水面的.部分，已經被太陽曬枯了。

潮濕的校園隨著霧氣蒸發，連上課的鈴聲都嘶啞了。學生們走進教室時，都拿起書當風扇，但風扇又暖又濕。

夏天的校園充滿活力，充滿歡笑和歌聲。

關于校園生活周記7

愛我們的校園，后標營小學。環境優雅，我榮幸成為一名小學生。

寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲，操場上有我們玩耍的身影。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我愛我們的祖國，我愛五星紅旗。我愛我們的`校園，我們在這美麗的校園里茁壯成長。

關于校園生活周記8

在這周里，我在校園里尋找春天。

溫暖的春風吹進了我們的'校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下······就像母親喚醒自己的孩子一樣，下原理的一切蘇醒了。

小鳥“唧唧喳喳”的在大樹的支頭上歡跳著，歡叫著，迎接著春天的到來。

太陽笑著，給我們帶來了溫暖。校園里各種樹的花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里長出來，沐浴這早春的陽光。

啊！多么可愛的早春啊！

關于校園生活周記9

今天，下了一場小雨。整個校園都煥然一新。春雨給校園送來翠綠的花草，晶瑩的雨滴落在了花草上。

雨后的`校園是多么的安靜，空氣是多么的新鮮。同學們有的在踢毽子，有的在仔細的觀察身邊的植物，還有的……

雨后的校園是多么的美麗啊，我愛這雨后的校園！

關于校園生活周記10

我們校園的四季真是一處特別的'景觀啊！

春天，桂樹和橡樹長出了新的嫩芽，它們露出腦袋來，真可愛，一陣微風吹過我們像是聞到了春天的氣息。

夏天，桂樹開花了，橡樹露出它的葉子。它們和我們一樣在快樂的成長。

秋天，橡樹和桂樹還有地上的花花草草全部枯萎了，一夜之間校園被黃葉蓋上了一層厚厚的棉被。

冬天，操場被冰雪覆蓋，學校像一幅美麗的圖畫。

這就是我們的校園！

關于校園生活周記11

我的學校非常美麗，有婀娜多姿的柳樹，美麗的`操場，高大的樹木，五顏六色的花朵。

教室里教我們語文的吳老師教的非常好，快活的筆在我們的手中轉動，我們坐在教室里安安靜靜的學習，太陽高照，我們感受到了溫暖的陽光。

我們的學校真美麗，我愛我們的學校!

關于校園生活周記12

我們的校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩！

叮鈴鈴，上課了！你聽，課堂里傳出響亮的`朗讀聲，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們在上語文課呢！瞧，同學們個個專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的是音樂課，因為每當那時，課堂里總會傳出一首首優美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。

下課時，同學們個個像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看！他們玩得滿臉通紅。課間活動雖然只有短短的十分鐘，但同學們還得玩得很開心。

校園里的生活真快樂，我喜歡校園。

關于校園生活周記13

春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹的新葉呈現出凹形狀，從遠處看，那梧桐樹葉真像一只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來，東看看西瞧瞧。花壇里的花也都掙先恐后的開了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火粉的如霞，白的`如雪，還不時發出淡淡的幽香。

關于校園生活周記14

今天，下了一場小雨。晶瑩的雨滴灑落在大地，滋潤著校園里的'花花草草，新鮮的空氣帶來陣陣芳香，整個校園煥然一新。

下課了，同學們陸續走出教室。小紅走到花壇邊，觀賞著雨后的鮮花，花開得更鮮艷了，還有一只小蝸牛在花葉上散步。小芳駐足在大樹下，眺望遠方，安安靜靜地呼吸著新鮮的空氣。另外兩位女生，在歡快地踢毽子。

雨后的校園好清新啊！

關于校園生活周記15

我愛沁陽一小，我愛校園生活，你看校園里到處貼著先烈們的照片，激勵著同學們奮發向上；你聽，教室里老師的諄諄教導和同學們朗朗讀書聲，顯示著尊師重教的.風采；你瞧，課間操場上同學們歡聲笑語，熱鬧非凡。

一片片活潑文明的場面。我愛沁陽一小，我愛我的校園。

關于校園生活周記16

位于南湖的中心。它擁有建鄴區的純天然草坪。

學校東面是教學樓，他白墻綠字每當從教學樓走過都能聽見讀書聲。學校東面是一座石像它代表著我們學校的精神。學校南面是塑膠跑道，他可以為我們測試五十米跑。學校的.西端是籃球場是給老師們打籃球用的。

這就是我的學校。

關于校園生活周記17

在我們寬敞的校園里，有許多美景值得觀賞。但是最美的還有美麗的教室每到上課的時候就會感覺

到家的溫暖。每個同學坐在自己的`坐位上認認真真的在聽老師講課，下課了就會看到班里的同學有的在看書有的

在走廊玩耍有的則是在打鬧而老師就坐在講臺上看著我們大家不讓我們打架。

關于校園生活周記18

今天，下了一場小雨。我們的校園在雨婆婆的.滋潤下，變得更美麗了。

走進校園，你就會看到大花壇里的花被雨水喚醒了，顯得十分精神，格外鮮艷。雨水也把小草洗刷得干干凈凈，變得更加綠了。小蝸牛從濕潤的泥土里鉆出來，開心地覓食。樹葉上面還有許多雨滴，閃著晶瑩的光。

一眼望去，整個校園煥然一新，有幾個同學在草坪上玩耍，享受這雨后的美好，呼吸著新鮮的空氣。

啊，雨后的景色真美呀！

關于校園生活周記19

春暖花開時，孩子們喜歡在外面玩耍，外面的風景很美。柳姑娘的長辮子發芽了；燕子和大雁從南方飛回來；草筍破土而出；桃花杏花梨花都開了，一朵一朵，看著像白云；小蜜蜂開始忙著收集蜂蜜；蝴蝶在花叢中飛舞。戶外風景充滿春天。原來春姑娘來了。

關于校園生活周記20

美麗的小草真漂亮啊！

春天過去了，夏天迎來了，小草探出頭來，穿上綠油油的衣裳。小草看小花，小花也看到了小草，小草和小花抬頭伸了個懶腰，看到了又寬又美麗的天空。

小草和小花一轉頭發現了一群群少先隊員。小草還看到了五顏六色的學校十分美麗呀！

我真喜歡我的'學校啊！你們能猜到我的學校嗎？

關于校園生活周記21

春天的校園五彩繽紛，充滿魅力。綠草如茵，柳樹發芽了，五彩繽紛的花朵盛開了，包括紅色的桃花、白色的`梨花、黃色的杜鵑花和粉色的月季花，給校園增添了很多光彩。

春風微風習習，喚醒了校園池塘邊的小金魚和小烏龜，把蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂帶到了花叢中，給校園帶來了無限的生機。

下課后，學生們在操場和草坪上又唱又笑。頓時，校園變成了歡樂的海洋。

我愛春天，但我更愛春天的校園。

關于校園生活周記22

我是蓉園小學一名四年級的學生，這也代表著我在這個美麗的校園生活了四年。這里的一花一草，一樹一木都深深的印刻在我的腦海里。

閉上眼睛，熟悉的場景就浮現在我的腦海里。明亮的教室，寬闊的操場還有綠樹陰陰的過道。

閉上眼睛，熟悉的聲音就在我的耳邊響起，老師們用清脆的，洪亮的'聲音帶領我們朗讀著課文，同學們整整齊齊的讀書聲，還有那悅耳的下課鈴聲。

我愛的的學校，我愛這美麗的蓉園小學!

關于校園生活周記23

學校在河村。它非常漂亮，建筑精良，設備齊全。我的學校不僅漂亮，而且在和村也很有名。讓我做一段時間的導游。讓我來介紹一下我們的`校園。

走到前門，展示大金字“和村小學”。門旁邊有一間產房。如果你想給孩子們一些東西，你可以把它放在產房。產房的人會幫你送貨。

關于校園生活周記24

今天，下了一場小雨。

晶瑩的雨滴灑落在校園里。

校園里安安靜靜的'，只能聽見雨滴灑落下來的聲音。

雨后，大家走出教室，找到可以玩樂的地方。

“一二三四五六七……”小紅正在幫小愛數數呢！小花看了看校園里的花開的都很漂亮。突然一只蝸牛爬了出來，它也想出來呼吸新鮮的空氣呀！

雨后的校園真漂亮呀！

關于校園生活周記25

我有一個美麗的校園，那就是四十六中附小。

每天早晨我一進校門，就聞到一陣清香，讓我感到神清氣爽。其實那是花壇里的花散發出來的香味，有粉嫩嫩的洋桔梗、有雪白雪白的九里香、有金燦燦的菊花、還有紅艷艷的`當代月季。在這些五顏六色的花朵中，我最喜歡是當代月季，因為它熱情似火。

校園里美麗的地方可真多呀！我卻最愛校園的花朵，它們給校園增添了許多光彩。

關于校園生活周記26

今天，下了一場小雨。晶瑩的雨滴灑落在樹葉和花朵上，沖刷掉了它們身上積攢的灰塵，使樹木和花朵重新露出了笑容。雨水滋潤了土地，讓萬物充滿生機。

雨后校園安安靜靜的，空氣格外的新鮮。這時同學們剛好下課，他們興高采烈地來到操場上，有的在踢毽子，有的`在看雨后的風景，還有的在跟蝸牛玩耍……

雨后整個校園都煥然一新了，甚是美麗！

關于校園生活周記27

今天，下了一場小雨。雨后校園的.一切煥然一新，雨水滋潤了花草樹木和大地，樹葉綠綠的，晶瑩的雨滴散落在小花上，把小花點綴得更加鮮艷。

雨后大家來到了操場，小青來到花壇邊，她好奇地觀察著蝸牛，小芳和小紅開心地在玩踢毽子，小歡在欣賞著雨后的景色，原本安安靜靜的操場變得熱鬧起來了。

雨后校園很美麗，很漂亮，我很喜歡它。

關于校園生活周記28

我的學校非常漂亮。

走進校園，首先映入眼簾的是高大的教學樓。教學樓的旁邊，是五顏六色的花，有紅的，黃的，紫的，有的我都叫不上名字，最引人注目的是我們學校的玫瑰花樹，它五彩繽紛，香氣撲鼻，引來許許多多的蝴蝶，蝴蝶們翩翩起舞，美麗極了。

我們的操場，寬闊極了，綠綠的草坪，紅色的跑道，是我們最玩的`最開心的地方，這里有我們歡快的笑聲，有我們的回憶。

怎樣？這就是我的學校，我愛我的學校。

關于校園生活周記29

春天到了。雖然深圳的春夏秋冬變化不大，但肯定不一樣。

仔細觀察：有些枯黃的'葉子變成綠色；樹葉漸漸茂盛了。天空中的鳥越來越多。清晨，可愛的鳥兒嘰嘰喳喳，盡情享受。隨著天氣變暖，人們穿得越來越少。

草從地上伸出頭來。一兩朵野花開得早，五顏六色，美不勝收。

深圳的春天依然很美。

關于校園生活周記30

校園里有許多美麗的花。兩種顏色的馬纓丹就像一件件小裙子一樣美麗，馬纓丹內部的花蕊是金黃色，外面的花瓣是紅色的，中間還夾著一點橙紅色的；月季花的顏色就更多了，金黃的，火紅的，黑黃的，美麗的`月季在北風中跳起了舞；紙條長長的朱槿開了花，火紅火紅的花里又伸出了粉紅色的花蕊，就像一團火焰一樣紅；紫紅紫紅的莧從土里鉆出來，就像一根狗尾巴草一樣在風里飄動。

這座校園真是一個美麗的地方！

第五篇：校園生活周記

校園生活周記

校園生活周記1

我們的校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩！

叮鈴鈴，上課了！你聽，教室里傳出響亮的朗讀聲，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們在上語文課呢！瞧，同學們個個專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的.是音樂課，因為每當那時，教室里總會傳出一首首優美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。

下課時，同學們個個像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看！他們玩得滿臉通紅。課間活動雖然只有短短的十分鐘，但同學們還得玩得很開心。

校園里的生活真快樂，我喜歡校園。

校園生活周記2

寬闊的操場、充滿書香的教師、瑯瑯的讀書聲……這一切都是來自我們如同家一般溫暖的校園。我們每天都在美麗的校園里快樂的成長著。學校里有親密無間的同學和和藹的教師們。

我們的校園是一個環境優美的'地方。紅色的建筑物，寬闊的操場，先進的教學方式，讓我們在校園里的每一天都過得有滋有味。學校是知識的城堡，是我們同學之間共同進步的地方。這里有形影不離的朋友，有幽默的教師和幽默幽默的課堂。上課時，教師與同學們開心的一問一答，熱情洋溢的朗讀聲在教室里久久的回蕩著。歡樂的氣氛洋溢在整個教室。每逢課間，我們和教師一同玩耍、嬉戲，就如同一家人一樣親切。

在校園里，我們一起快樂的學習著，快樂的成長著，快樂的度過每一天。在教室里，總能看到同學們積極的發言；在寬闊的操場上，總能看到同學們跑步時的身影。校園真是一個充滿溫馨的大家庭呀！

我愛我的校園，我愛我如同家一般溫暖的校園！

校園生活周記3

光陰似箭，日月如梭！五年的小學生活轉眼間結束了。我好懷念這段時光！

同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個年頭五個365天風風雨雨朝朝暮暮我們一起走過。

總說畢業遙遙無期可轉眼就要各奔東西明天是否會想起他和你？會的會的！怎能忘記每一個會意的眼神？怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習過無數遍的熟悉的身影總是清晰不變的.容顏！

回顧過去，我們共同度過了一個又一個元旦節、兒童節，那歡樂的場景仍然記憶猶新，我們的友誼其實并沒有到此結束，只是暫時的分開罷了，愿大家能再次見面，歡聚一堂。

我們就好像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護下快樂成長！在這里我要說一聲老師媽媽謝謝您！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會更加努力取得更多更好的成績來報答您！

最后我想對老師和同學們說一聲—再見了，我會永遠記住你們的！

校園生活周記4

六年前，作為學前班的我走進了嶄新的`小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。

記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不了這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

我在校園的生活很是幸福的！

校園生活周記5

我在東華小學上學，感覺自己很幸福。這里的環境很好，我很喜歡，也知道進入這學校讀書是不容易的。所以我要好好學習。

我非常喜歡這里的老師和阿姨們。阿姨看見我們不會上下蚊帳，疊被子，就耐心地教我們怎么搞。阿姨告訴我們上蚊帳時首先要用力地拉住蚊帳的.一個角落，用一個夾子夾住，然后把另外一邊也用力拉好，也用夾子夾住，然后把所有的蚊帳塞進去，還要用手輕輕抹平。我按照阿姨的做法認真地上蚊帳，啊，居然搞好了。我問阿姨：“我做得怎么樣？〞阿姨看了看說：“咽，有進步！〞我開心極了。

我要感謝張老師，是因為他在開學的時候，就細心的教我們在東華小學里要注意的事項，讓我們學會做人，使我們的班級有一個良好的班風。另外，我自己想；我要交多點朋友，星期五回家后告訴媽媽，讓媽媽驚訝一下。我下課了就到處打聽，結果，有個叫鄧茗晴女生，她也是跟我同一個鎮的，她家跟我家也很近的。哇，這么巧！

我喜歡這里，我要好好學習。

校園生活周記6

“鈴……鈴……〞一陣鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒，新一天的校園生活園生活又到了。我洗漱完畢，向老媽要了一元錢，到樓下吃早點，便飛向我親愛的校園去啦！

一路上，我的'心情與往常沒什么不同，照樣興高采烈。

學校到了。

第一站：門口的“大管家〞。不過想解決他們很容易，把“通行證〞往他們面前一搖就通過了。

第二站：上課。嗨！反正是老規矩了啦！星期五還是語文，語文，英語，數學。我對這些課程早就滾瓜爛熟啦。

但是。今天還要比平日里多一站——第三站，那就是可怕的體檢。其實去年的體檢我倒不會怕，可是今年是要抽血的呀，天哪！我最怕抽血了。唉！那也沒方法呀只得硬著頭皮。第四站：放學啦！放學，有的同學馬上背起書包走了；有的那么留下來寫作業；有的像我一樣在下象棋……各自過各自的癮。

校園生活就這樣又過去了一天！說單調，不單調。說有趣，倒真有趣。我愛校園生活。

校園生活周記7

今天是中秋節，我沒有在家，心中不免多了一份想念與思念，我只是不想在這個陌生的城市。我不想在這生活，我只想呆在家鄉，陪著父母老去。這個星期所有的事都過的.很平常，我在學校的歌唱團中大家一起唱歌，一起快樂。

軍訓，已經快到結尾，25號就是最后的大閱兵。檢驗這些天同學們的成果，我們班并不是很優秀，沒有得到好的名次，但至少我們努力過，我們為了目標而努力。這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的、快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎？

校園生活周記8

校園的生活豐富多彩，每一天是那么充實，那么快樂！

早晨，小鳥在枝頭歌唱，好像在提醒我們快起床了。同學們匆匆洗漱后，來到操場做廣播操。做完廣播操后，同學們便會排著長龍似得隊伍走向餐廳，吃過美味的早餐后，便回到寬敞明亮的課堂讀書。你聽，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，新的一天開始了。

每年我們都會舉行運動會，同學們在操場上灑下了多少成功的汗水，大家團結奮進為班級爭得榮譽。為了增進同學們與家長的感情，增進家長對學校的了解，還會舉行親子運動會和家長開放日。“六一節”是我們最盼望的節日，我們會參與到“六一節”的'演出中，還會欣賞到那么師生精彩的節目，搞游園活動，同學們一起玩游戲，是多么的快樂呀！

校園生活真是豐富多彩，讓我們愉快生活，健康成長！

校園生活周記9

校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物〞朋友。

還沒進校園，一陣微風夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發光，好似童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的'小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經過幾十年的時光已經長成一群參天大樹了！綠油油的，好似是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學們都一窩蜂地擁了出來了，都擁擠在操場上做著自己喜歡的運動。

校園生活周記10

在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時在旁的'同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學校的生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

校園生活周記11

校園生活我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的.歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

看，同學們的校園生活豐富多采吧！

校園生活周記12

今天聽說開學時間繼續延遲，我不禁有些難過。在大部分同學來說，可能值得歡呼雀躍，但我一直盼望著開學的到來。

學校，不僅是個充滿書香的學習文化知識的地方，也是承載著我們青春夢想的.地方，更是結交朋友知己，獲得友情的地方。在別人看來，也許我是學習優異的學生，而我自己認為，腦海中裝的更多的或許是在學校里發生的無法替代的事。而這一切，都歸根于這所學校帶來的歡聲笑語。

這兩年以來，我從一開始的孤獨迷茫，到后來的結識友誼，從結識友誼，又到現在的歡笑幸福，的確這中間經歷了很多…

我恨她，恨她老師每次說什么都會指我，恨她常常我的一句話或一個動作就會讓我們倆打起來，并且誰都勸不住；我更愛她，愛她的搞笑百出，愛她的善良寬容。都說感情是打出來的，沒錯，在我看來，打打鬧鬧，互相關心，這才是朋友。

盼望疫情早日結束，早日開學，早日回歸校園。

校園生活周記13

我們的校園生活五彩斑斕，我們的課余生活也是多姿多彩！

叮鈴鈴，上課了！你聽，課堂里傳出響亮的`朗讀聲，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”這是我們在上語文課呢！瞧，同學們個個專心志致，精神飽滿。而我最喜歡上的是音樂課，因為每當那時，課堂里總會傳出一首首優美的歌曲，讓我們緊張的心情輕松了許多。

下課時，同學們個個像小馬一樣跑了出去。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步……看！他們玩得滿臉通紅。課間活動雖然只有短短的十分鐘，但同學們還得玩得很開心。

校園里的生活真快樂，我喜歡校園。

校園生活周記14

校園是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂趣。

春天，小草偷偷的探出頭來，好似在歡送春姑娘的到來。校園的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學們在這里蹦蹦跳跳的`，非常愉快。

夏天，校園里綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好似在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。

秋天，金黃的時節，景色宜人，正是農民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好似變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印，有的同學去做樹葉標本，還有的同學取來做裝飾品。

冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場上，有的同學堆雪人，有的同學打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。

美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你！

校園生活周記15

清晨，陽光明媚，同學們背著書包高快樂興的走進校園。從一間間課堂里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

上課了，同學們紛紛走進課堂，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的`校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！

我們的校園生活真愉快呀！