第一篇：一件小事的作文400字（通用1）

一件小事的作文400字（通用19篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一件小事的作文400字（通用19篇），歡迎閱讀與收藏。

一件小事的作文400字1

每天發生在我們身邊走著許許多多的事情，有的事情是大事，而有的事情卻是很小的事情。但是有的小事卻能夠讓我感受到印象非常的深刻，讓我久久的難以忘懷。

那是我在剛讀三年級的一天的下午吧，我在第一節的下課以后，像往常一樣的和我的幾位玩的非常要好的同學在教室里面玩耍嬉戲，突然只見到一個女同學過來，拿著手里的數學作業來問我，她說這道題目她不會做，問我能不能夠教教她做，但是我看她并不是很喜歡，所以我不想教她怎么做，于是我就隨便找了個借口說我等等還要去老師辦公室找老師，沒有時間，就讓她去問其他的同學去了。

當我走出教室的時候，我發現我班上的丁文靜同學正在細心的給她講解著這道題目，非常的具有耐心，沒過一會兒她便懂了，她倆就一起走出來玩，這個時候我不太好意思的看著她們，覺得丁文靜非常的偉岸，而我自己卻顯得是那么的渺小了，雖然這件事情已經過去了很久，但是它卻深深的印在了我的腦海里面，令我至今不能夠忘懷，它時刻提醒著我應該要樂于助人，爭取做一個助人為樂的好學生。

一件小事的作文400字2

大雪下了整整一夜。第二天早晨，太陽終于沖出了云層，把地上白茫茫的一片折射得耀眼奪目。

雪后的地面像蓋了三層被一樣，踩在上面會發出“吱嘎，吱嘎”的聲音。稀少的行人和車輛在緩緩移動。騎車的人小心翼翼，聳起雙肩，夾緊雙臂，眼睛注視著前方。

快到十字路口，一群人正在推一輛陷在雪地中裝滿大白菜的三輪車。人們用力推著，一邊異口同聲地喊：“一，二，三！”

突然，我前面一個騎著自行車的中年人重重地滑倒在地上，掛在車上的保溫瓶里面的濃湯濺到了一位過路年青人的皮夾克上。過路的人停下來看熱鬧，以為一場“戰爭”在所難免。沒想到那位年輕人沒顧上擦去身上的油漬，就彎腰把中年人扶起來。中年人向年輕人道歉：“真對不起，我急著為醫院的病人送飯，今天路滑，不小心滑到了，小伙子，你的皮夾克……”人們又把目光轉向了年青人。年青人笑著說：“這點小事您別介意，這湯一定非常好喝，我的皮夾克真有口福！”兩人笑了起來！

望著漸漸散去的人群，望著那位年青人遠去的背影，心里有一種說不出的舒暢。我真敬佩這位叔叔。他的“大事化小，小事化了”的精神值得我學習。

一件小事的作文400字3

周末要打印份資料，于是備份U盤，來到物業。物業的阿姨很忙，一手拿著電話，一手拿著對講機，眼睛也沒閑著，緊緊地盯著屏幕。好不容易空下來，她讓我說明來由。叮鈴鈴，又一個電話匆忙響起，漫長地等待……

大約半小時后，她終于開始幫我打印了。可誰知，打印機開始不聽使喚了，只能打出一半的內容。阿姨蹲下來，仔細地擺弄著，可打印機卻徹底罷工了。她回到座椅上，重新拿起手機。我不耐煩了，打不打至少給個答案呀。剛想出聲問，她示意我安靜，已撥出電話，準又是工作上的事吧。像我這件微不足道的小事，她又怎會在意呢。

“喂，請問打印機打不出來是怎么回事……”原來還是問打印機的事，我的不安與煩躁消失了。于是，阿姨按照電話里的提示：把打印機打開，檢查墨盒。打開的一瞬間，墨就飛濺出來了。我下意識地往后退，可阿姨卻沒反應過來，被濺了一手。看著自己的滿手黑灰，她只是笑了笑，又開始繼續維修了。這打印機和我八字不合吧，阿姨似乎是竭盡全力也沒修好，聳聳肩無奈地對我說了句“抱歉”。

我什么也沒說，跑出門去超市買了包濕紙巾，輕輕放到電腦桌前，拿起U盤也輕輕地走了。

一件小事的作文400字4

平凡無奇的生活，令人感到枯燥；一成不變地過日子，就像品嘗著一道沒有調味料的菜肴，打動不了人心。一件糗事的發生，會使自己的心情由害羞轉為憤怒，但換個角度想，這只不過是生活中的點綴，能讓無味化新奇。

那天，窗外透露著一思思的光線，耀眼奪目的光芒就像迷了路的小孩，不顧門窗的阻攔，不規則得跑了進來，充斥了教室，看似美好的一天。下課時，我和我的同學聊著天，拿著課本，走向書柜準備整理書物。我們兩人獨占了整間教室，談論的聲音回蕩在這個空間，彷彿時間停止般，我的心情隨著彼此的對話洋溢了起來，我們的笑聲伴隨著陽光開朗了，誰都不能阻止。

就在彈指之間，我的腳前出現了莫名的障礙物，原本感情融洽的雙腳卻一言不和吵了架，重心不穩得我全身撲倒在書柜上，好糗！快樂的心情轉瞬間漲紅了臉，我的腳好痛，但我的心卻破了更大洞，一時之間我無法言語，像個木頭人呆坐再那。好在同學很好，好心的扶我起來，笑了兩聲。我不好意思得對他說，有沒有被嚇到呀？今天我的鞋子太興奮了，或許是要考試了吧！好個幽默個回答，雖然有點丟臉，但我的心也偷偷的愉悅了！

一件小事的作文400字5

這個星期，在我們班上發生了一件小事，請大家評一評，這件事誰對，誰錯？一開始是我們班的范同學的小提琴的箱子的鑰匙不見了，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。下一節正是選修課，時間不多了，可是打不開箱子怎么呢？熱心的徐同學說“只能撬鎖了，我來幫你撬開吧！

”范同學只好病急亂投醫，同意了。只見他把軟板上的兩個釘子拔了下來，小心翼翼地插在鎖孔里。“只要把兩個釘子在里面轉一圈就行了。”徐同學胸有成竹地說。可只轉了半圈就斷了。“我去借。”我自告奮勇地說。我飛奔到406班去借釘子。過了一會兒，釘子借來了，我把它傳給徐同學。“嘣”的一聲，鎖開了。但是，鎖壞了。徐同學說：“好了，大功告成。”范同學看了看，然后生氣地說：“鎖壞怎么壞了，要你賠。”“我好心幫助你，你還讓我賠！”徐同學驚訝地說。“你真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”他們兩個就這樣你一言我一語地吵起來了，越吵聲音越大，差點打起來。最后驚動了我們的班主任——朱老師。請大家評一評，這件小事到底誰對，誰錯？忘告訴大家了，選修課由于看神州七號里的宇航員出倉，所以被取消！

一件小事的作文400字6

光陰似箭、歲月如梭。從我記事起，就有許多事刻在我的腦海里，但差不多都早已經在我的腦海里飄散如煙。但唯有那件事讓我記憶猶新，仿佛發生在昨天，那便是我難忘的一件事。

記得那是個夏天，我酷熱籃球，于是經常去體育館打球，練了一個多月，我以為自己的球技已經很好了，一些高難度動作也已經會了，于是便讓哥哥和我單打籃球。

在做完一切準備后開始了，哥哥說讓著我讓我先發球，不用罰籃了，于是就開始了，一開球我用假動作晃了一下，讓我有機會進攻，可是我沒有哥哥高，于是幾次投籃被哥哥蓋帽，我想了一下這樣是不行的，于是就和哥哥在籃板下完起了三步旋轉，可是怎么轉哥哥都會及時的做好蓋帽的準備，進攻也是有時間限制的。于是我丟了球，讓哥哥先發球，誰知哥哥連續幾個假動作溜我，最后哥哥帶球，到三分線投籃球，結果進了，就這樣打了一上午。

最后可想而知我輸了，但哥哥給我加油讓我繼續練，他說總有一天我會超越他的。從這件事我體會到了一個道理：學習是沒有止境的，沒有最好，只有更好，只要你堅持不懈的練習總會超越自我的。因此雖然輸了一場比賽，但懂得了一個道理，也是值了。這就是我難忘的一件事。

一件小事的作文400字7

一天，我在家樓下，發現有人在打羽毛球。我很羨慕，很快讓媽媽買了一副羽毛球。可老天硬要跟我鬧脾氣，連著幾天，都要下雨。今天終于放晴了，我迫不及待的拉著媽媽，跑到樓下空地里去打羽毛球。

我正準備發球，媽媽說：“多練習，才能打好羽毛球。”我“哦”了一聲，便把球扔得高高的，用力一拍。咦？羽毛球呢？我左找右找，原來在我的后面。我再次發球，媽媽沒接住，卻被地板接住了。媽媽說：“你要發成拋物線，不要往地上打。”發了十幾次球，一次也沒發成功。調皮的球東掉西掉，掉在羽絨服帽子里，掉在樹枝住上，掉在小水坑里，就是沒法漂亮的發出去，讓媽媽接住。終于有一次發球成功了，媽媽正想去接球，可羽毛球已經偏離媽媽有十萬八千里遠了。經過我多次練習，哈哈，發球成功了，可還是沒法接住球。我都有點氣餒了。媽媽又鼓勵我說：“你看，你都這么快就學會發球啦，比我以前學得快多了，還是很有打球天賦的呀。”聽了這話，我突然又有了信心，繼續努力發球接球。打著打著，終于能接住一兩個球了。累得我滿頭大汗，用媽媽的話來說，正好可以減肥了。

經過這次學羽毛球的經歷，我覺得俗話說得好啊，只要功夫深，鐵杵磨成針。

一件小事的作文400字8

秋天來了，風吹樹葉的聲音，總會情不自禁地想起死去的親人。

那年，當我中午在一家面館吃飯時，電話響了。是我媽媽說的，“爺爺。向左。“然后我掛了電話，只留下沉悶的我和冷面。那時，我不知道如何度過下午。

第二天，按照習俗要守孝三天，但我只守了一天。在去的路上，我在想：我只是走開了，甚至沒有看到我最后的臉。在我的.老房子里，我看到了我祖父的肖像和一些東西。我被迫接受這個事實，但我寧愿相信我面前有一個夢想，也不愿相信它是真的。

我一直在心里想著過去，但一切都是過去的事，都是過去的事。

我晚上在墳前燒紙磕頭。快走的時候，我說我會多呆一會兒，親戚們什么也沒說，點點頭就走了。我在那里什么也沒做，只是跪了下來。“爺爺，你能聽到我嗎？孫子不孝，沒有時間見你最后一面。”然而，我再也不會得到答案了。

過去已經過去了。跟著它，然后再抓住它。不管我們有多悲傷，我們永遠都無法回到過去或者走近過去。

一件小事的作文400字9

在我們的生活中，總會有一些大大小小的事情。但是，有一件小事，讓我終生難忘。

記得那是一個星期天的早上，我和姐姐佳妮去小區的中心廣場打羽毛球。這時，我們看到有一只可愛的白色小貓咪的貓爪被一只老鼠夾子給夾住了。小貓咪疼得大叫起來，它好不容易掙脫了出來，但它的貓爪卻流了許多的血。

我看了，一陣心酸，便抱起小貓咪準備帶回家幫它療傷。姐姐見了，卻說：“不就一只貓嗎？它自己慢慢會好的，不要帶回家，太臟了。”我聽了，毫不理會，還是決定把它帶回家。回到家，媽媽看見我帶了一只野貓回來，非常驚訝。我便向媽媽說明了情況，媽媽聽了，同意收養并幫它療傷。

于是，接下來的幾天。我們便做起了小貓護理員。幫它換藥、喂糧，洗澡，弄得干干凈凈……不過幾天，它的傷就慢慢好轉了，我把它送回了大自然。它走的時候，小貓用那水汪汪的眼睛看著我，好像在說：“謝謝。”于是，就跑向櫻花臺。

現在，我一想起那只小貓，心里就暖洋洋的。因為我做了一件好事，同時，我也有點牽掛我救下的那只小貓在外面過得好不好……

一件小事的作文400字10

我們每天都會發生一些事情：快樂的、難過的、后悔的、難忘的……有一件小事卻讓我難以忘記。

那是星期五的中午，食堂的阿姨來給我們送面包。陳鈺看見了，趕忙跑上講臺為同學們發面包。發完后，陳鈺發現少了一只面包，就叫體育委員：陳曦去食堂再領一只。陳曦毫不猶豫地答應了。當陳曦回來要把面包遞給龔怡苓的時候，龔怡苓說：“把面包放在我的桌子上。”陳曦聽了就順手把面包往她桌子上一扔，就走了。面包滑到桌子邊緣掉了下去。龔怡苓看見了非常生氣，她也把陳曦的面包扔在了地上，狠狠地踩了幾腳。當陳曦知道了這件事后，就踩龔怡苓書包。龔怡苓看到自己心愛的書包就這樣被陳曦弄臟了，心里特別難過。她也把陳曦的書包一扔，踩了起來。就這樣，他們各踩對方的書包，踩了很久，一直踩到老師走過來的時候。

本來陳曦幫助同學領面包是件好事，可是，卻因為處理不當，而出現了矛盾，最后演變成一件壞事。所以人與人之間就應該互相謙讓。也許，你說一聲“對不起”就可以彌補過失，化敵為友。

一件小事的作文400字11

“叮呤呤—”放學的鈴聲響起，頓時校園內飛奔而出幾個班級。在這幾個班中還“藏”著幾個“運動員”，不信？那就來瞧瞧吧。

看！這位小同學，手里拿著一盒牛奶，邊走邊喝，出了校門，他拿著牛奶盒搖了幾下，確定沒有了之后就向一米開外的垃圾桶投去，結果，卻“投”到垃圾桶外面去了，他搖搖頭仿佛在說“真是一次失敗的投籃啊。”重拾心情吹著口哨走了，他可真是一位不文明的“籃球達人”呢。再看那位同學，喜滋滋地從學校走出來，發現一個瓶子，引得他大喜過望，一腳就將瓶子給踢飛了，接著又跑到瓶子前，再來一腳，將瓶子踢的遠遠的。小小的瓶子不能再勾起他的興趣，他背著書包頭也不回地走了，把瓶子留在了馬路上。這位“足球小將”真是給清潔工叔叔們制造麻煩呀。

瞧，這里還有位“跑步達人”，為了和時間賽跑，她看也不看馬路是否有車，就橫穿馬路而過“呲——”一輛小汽車差一點就和她來了個“親密接觸”！小女孩嚇呆了，傻傻地站在那。“跑步達人”這是用生命在跑步啊！

沒有引發不可挽回的后果在這些“達人”們開來都是小事，但一個不留神就會變成讓人痛恨不已的大事。點滴小事莫大意，安全才是真道理！

一件小事的作文400字12

上課鐘聲響了，同學們就座完畢，等待著老師的到來準備上課，但事實上，并不是如此，他們的新中以準備好迎接新的一撥的紙條大戰，一疊的便條紙，充滿水的筆，都準備好迎接這場戰斗，戰爭就此展開。

左鄰右舍的同學，不是一起上課畫重點做筆記，而是幫忙同學傳紙條，我只能承認，那些同學真可憐。傳紙條這件危險的舉動，被老師發現可就遭了，被老師狠狠地罵了一頓，但他們卻不怎么理會老師的教訓，繼續開始他們的戰斗。

紙條傳著傳著，說不定也寫累了，開始嘰哩呱啦的講起話來了，我們班這群女生，上輩子根本就是菜市場出身的，還真會講，嘴巴從沒停過，看來他們的嘴部肌肉滿發達的。

傳紙條這件事我是沒做過，但我是接收過別人的紙條，但我沒繼續回復他們，因為我本人膽小，不像別人，膽子特大，傳紙條傳的光明正大，跟蟑螂似的，沒再怕老師那銳利的雙眼。

但他們傳他們的，那是他們的事，筆寫到沒水是他們的事，便條紙用完也是他們的事，一切都不是我的事，我只要幸災樂禍的看著他們被罵就好了，也不關我的事啦！

一件小事的作文400字13

這件事發生在寒假里，現在回想起來，歷歷在目。

這天早晨，我所爸爸媽媽走親戚，因為昨天的一場大雪，大地被白雪覆蓋了，受冷空氣的侵襲，有的路段結上了一層厚厚的冰。我們小心翼翼地走著，快到車站的時候，一位走在前面的中年阿姨突然摔倒了，只見塔手里的豆漿被遠遠地拋了出去，灑了一地，阿姨一定摔得不輕。有幾個人已經快步圍了過去“你沒事吧，還能動嗎？”“你家住在哪兒？我去通知你的家人。”大伙都關切地詢問。只見阿姨瞇著眼，嘴角一咧一咧的，非常痛苦的樣子。過了一會兒，阿姨在大家的攙扶下慢慢地站了起來，她輕輕地轉動了幾下腰，又慢慢地伸了伸退。看來上是不是很嚴重，然后她一臉真誠地對大家說：“謝謝！”這時，另一位素不相識的阿姨說：“我送你回家吧，你家一定離這不遠。“就這樣好心阿姨的攙扶下，她們漸漸走遠了。

望著她們漸漸遠去的背影，我從心里敬佩這位好心的阿姨，她的形象在我的心目中變得高大起來。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

一件小事的作文400字14

星期六中午，我和朋友約好一起去公園玩。于是我趁爸爸媽媽不注意的時候偷偷的溜了出去。還買了一大包好吃的。

我拿著一大包吃的來到公園，我在那里等了一會，朋友就氣喘吁吁地跑了過來。我心想：他實在太慢了，我還沒說話，他就說：“我們玩什么？”我說：“我們來玩捉迷藏吧。”他答應了，就這樣我們玩了一個小時，還吃了零食，我們特別開心，我們分開后，我走在回家的路上，心想回家應該怎么說呢？我剛到家就溜進了書房，這時，媽媽過來了說：“你剛才去哪兒了？”我心虛的說：“我剛才在書房寫作業，現在剛寫完。”媽媽什么都沒有說就走了，這一天，我始終忐忑不安，我想古人說過：“紙里包不住火。”到了晚上，我忍不住走進了媽媽的房間，對媽媽說“媽媽，對不起，我今天中午向您撒謊了，其實我是在公園里玩，沒有寫作業，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽高興地說：“知錯就改就是好孩子，媽媽原諒你了，不過下次不許這樣了。”我說媽媽我知道了，于是我高興的去睡覺了。

通過這件事我知道了，什么時候都要做一個誠實，知錯就改的好孩子。

一件小事的作文400字15

前幾天，我們上社團課。我最要好的兩個朋友趙韓鑫和袁玉東，他們兩個坐在一起好像說著什么不可告人的秘密。我想知道他倆在說什么，我就去問他倆：“你們在說什呀，可以告訴我嗎？”他倆說：“不想讓別人知道，這是他們之間的秘密。”

我心里就想：會說些什么呢？很多種想象的答案在我腦海中轉來轉去的，真讓人心煩。他倆的話讓我想了一節課，老師講的我也什么都沒聽進去。

下課了，我悄悄地跟在他倆后面，想聽聽他們到底還會說些什么？我好像隱約聽到了他兩在說我的丑事，他兩越說越來勁，說的手舞足蹈，前仰后合的，還不時地瞅瞅周圍，覺得沒有看見我，就哈哈大笑起來。我直接沖上去，把他倆抓住說：“你們說我丑事就算了，還笑那么大聲。”真是氣死我了，他兩驚得呆住了，不知道該怎么辦才好。

就因為這件小事我們三個鬧的幾天不說話。后來趙韓鑫主動找我來討論作業，就這樣我把之前不愉快的事忘了。因為同學之間要學會諒解，學會寬容嘛。我倆約上袁玉東一起騎車去了，我們三人又回到之前，和好如初。

一件小事的作文400字16

在生命的水流里，糗事彷彿船身的一部分陰魂不散的跟著我們，不管是自己的糗事或是別人的糗事，怎么揮也揮不去。有些糗事如星斗斑點綴我們生活的夜空，但有些糗事卻像一把刀，在你心上割了一道傷口，我們便注定生活禁錮在糗事的牢里。

在小學畢業那年，學校畢業生要準備兩分鐘的演講，那時在教室里總聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，大家都很認真在準備，每個人的心中都奏著高亢的樂章。終于，大家的演講都準備好了，要為畢業多增添一分色彩。坐在廣大的的講堂里，每個人的心沸騰了起來，而隨著時光一分一秒的走著，輪到我了！我踏著僵硬的腳步，慢慢走上講臺，當我開口時—我出糗了！

當我準備開口時，我發現忘了講稿，一個字也說不出來，翻遍了腦海仍找不到，眾人的眼光，彷彿鎂光燈打在我身上，我如一只沒了電的機器人，忘了所有的語言。這時臺下的人已經開始談論我，于是，我決定做最后的掙扎，說出了一些話，心里感覺比較好了一些，但最后我還是決定臣服于緊張之下，緩緩的說出：“謝謝大家。”這幾個字，接著就帶著微笑走下臺。這讓我意外的成了演講最久，但內容卻最少的一位風云人物。

一件小事的作文400字17

還記得有一天晚上，我寫完了回家功課后，媽媽切蘋果給我們全家吃，當蘋果端上桌時，香氣四溢，那種味道令人垂涎三尺，我拿起叉子，一片接一片開心的吃，吃著吃著我才發現，我、哥哥還有爸爸都吃得很開心，但是這時我才發現媽媽什么也沒有吃，這時我才趕緊問媽媽：“為什么你都不吃呢？”媽媽卻說：“沒關系，你們吃就好，我不餓。”

雖然我明白媽媽其實不是不餓，而是希望我們健健康康的長大，但是我知道，如果這個時候我立刻拆穿媽媽，感覺好像讓她太沒面子了，所以我只應了一聲：“是哦，那好吧！”，最后我還是留了一些給媽媽，媽媽覺得很欣慰，我也覺得很開心。

但吃完水果后，我回到我的房間，我感覺我的心情有一點低落，因為平時都覺得媽媽為我做的所有事都是理所當然，而且還常常跟她吵架，媽媽卻可以如此的包容我，我覺得我真的很不應該。

經過這次的事情，我才體會到媽媽的用心良苦，也體會到媽媽有多愛我們，所以，我應該好好的體諒媽媽的辛苦、好好的孝順媽媽，做一個乖小孩，不讓媽媽擔心。

一件小事的作文400字18

今年暑假發生的一件小事，已深深烙在我的腦海之中。

我和姐姐去云南，從長沙上車時已經是晚上十點，我坐在座位上，欣賞著窗外美麗的夜景，星星點點的燈光，感覺溫馨而神秘，我的視線漸漸轉向車內。

這時，我看見一位身穿白色長裙的阿姨，在火車里走來走去，不停問著別人，我很好奇，問了周圍的人才知道，原來她坐在火車行駛相反的方向，這樣會導致嘔吐。這時一位身穿墨綠色的衣服、黑色褲子的大叔，朝她走來，對她說：“你到我這里來吧！”她連聲說謝謝，便坐到大叔的座位，大叔就坐到那個姑娘的座位上。

我很晚才睡，我看到那位大叔正在吃藥——暈車藥，我很奇怪，便問大叔，他憨厚一笑，說：“其實俺和那位姑娘一樣，為使自己不難受，而買了一張與火車行駛方向相同的位置，不過看到姑娘怪難受，所以就跟她換了個位置。”

我突然有一種感動，被這位大叔舍己為人的愛心而感動，他這種精神不是我們每個人應該具備的嗎？是的，我應該向這位大叔學習，為他人為這個社會奉獻自己愛心。

一件小事的作文400字19

一天下午放學，我捏著3元錢，準備去學校對面的小超市買好吃的。路上，我在想：是買3包卡片還是買6包辣條，還是買3支筆呢？最后，我決定買2包辣條和2包卡片。

不知不覺，我就走到了校門口，看見我的好朋友雷森翔，我說：“小雷，你好，你能把你手里的那本《阿衰》借我看一下嗎？”小雷笑著說：“可以。”說著把書遞給了我，我高興的拿著書來到了小超市，把要買的物品一拿就對老板說：“喂，這些東西幾塊錢？”“3元。”老板爽快地答道，我毫不在意把錢扔在小吃柜里，還有一塊錢調皮地跑到辣條下面了。老板溫和地說：“小朋友，還有一塊錢呢？”我說：“在辣條下面，你難道沒看見嗎？”說完，我轉身就走了。正當我高興地吃著美食時，突然，身后聽到有人喊：“小朋友，小朋友你的書掉了。”我轉過身，看見是小超市的老板，我接過書，不好意思地說：“對不起，老板，我剛才不該用那種口氣對你說話的。”說完，我向老板道了聲歉，老板摸著我的頭笑笑說：“沒關系。小孩子知錯就改，還是好孩子。”聽完我就覺得更后悔了。

經過這件事，我明白了對人要有禮貌，我以后要做個講禮貌的好孩子。

第二篇：一件小事大道理!

一件小事大道理！

我有一次放學回家，誰知我有不祥的預感？

大約等了一到二時分鐘，84路公共汽車剛過我等不急了，上了車誰知汽車門的那個東西夾住了我的腿，我下了一跳。在這時我大聲一叫：“快開門啊！”門打開了。這是我的心剛茅塞頓開啊！像撥開雨霧見到晴天，好像剛拉完屎一樣舒暢啊！

通過此事讓我明白了在受困時不能慌張，要沉著和冷靜才能脫險！所以做事要冷靜去面對哦！

江蘇省蘇州市相城區渭塘鎮實驗小學四年級：袁愉樂

第三篇：《一件小事》教案

《一件小事》教案

一、教學目的

1.學習勞動人民的優秀品質和進步知識分子向勞動人民學習、嚴于解剖自己的革命精神。

2.領會本文對比的寫法。

二、教學重點與難點

重點:1.第五至十一節,車夫和“我”不同態度的對比,2.第十二節,“我”思想轉變的內心活動。

難點:1.文章開頭部分第一、二兩節；2.第十六節。

三、教法說明

第五至十一節學生容易理解,讓學生自己讀練解決。第十二節既是重點又是難點,須引導學生精讀,細加推敲。解決難點,著重于開頭第一二兩節,而對第十六節則只求一般了解,不求甚解也可。

四、教學時數 兩課時。

第一課時

重點:1.解決第一、二兩節難點,2.練習:以車夫和“我”對老婦人的態度作對比，摘錄詞句。

教學過程

一、題解:《一件小事》是魯迅先生寫的,是一篇富有教育意義的小說。這篇小說寫在什么時間,是在怎樣的史歷背景下寫成的呢? 本文寫在一九一九年七月。這一年中國發生了“五四”運動,作品是在“五四”運動的影響下產生的。‘五四”運動是反帝反封建的偉大運動,中國工人階級在這次運動中第一次登上了政治舞臺。魯迅先生投人了“五四”運動,開始認識到中國工人階級的力量和他們的優秀品質,并寄希望于他們。《一件小事》就是在這種情況下寫成的。

二、學生輕聲讀課文夢看注釋,教師巡回答疑。

正音正字:伊yǐ 躊躇 chóuchú 詫chà異 剎chà時 凝滯 níng zhì 榨zhà 憎惡wù

三、講讀第一、二節 1.請一名學生朗讀第一節。

啟發思考:“我”說六年間耳聞目睹的所謂國家大事,算起來也很不少。這里所說的國家大事是指哪些事?為什么在國家大事前加上“所謂”二字?引導學生參看課本注釋④回答。2.啟發提問:在“我”心里,所謂國家大事的印象如何?對“我”影響怎樣?要求學生抓住關鍵詞句回答。

教師板書:所謂國家大事 印象:都不留什么痕跡 影響:增長了壞脾氣

4.教師講述“壞脾氣”后的破折號的用法。

“便是教我一天比一夭的看不起人”,可見“我”對于那些烏煙癱氣的袁世凱稱帝、張勛復辟等丑劇深惡痛絕。

5.啟發:“但有一件小事,卻于我有意義”,對“我”產生怎樣的影響,印象如何?學生讀第二節。要求學生在書上圈出“拖”、“至今忘記不得”。教師板書,在“所謂國家大事”右邊寫:一件小事。

至今忘記不得 ．．拖開 ．教師提問,學生回答:這一個“拖”字,說明了什么?(顯示了這件小事影響之深,力量之大,“于我有意義”。)“至今”是什么詞?表明什么?(時間副詞,表明事情發生的時間不短,印象很深刻。)6.教師小結:文章開頭通過‘大事”與小事強烈的對比說明了什么?(所謂國家大事并不大,一件小事并不小,“大事”與小事的對比,有力地襯托了一件小事的深刻意義。)教師板書:突出了一件小事的意義。學生齊讀。過渡:這件小事是怎么一回事呢?它的意義何在呢?

四、略講三、四兩節(小事開頭部分)1.請一名學生朗讀。要求學生思考作者在記這件小事的開頭部分交代了些什么? 2.教師略講。重點:①第三節對這件事發生的時間、地點、人物、原因作了必要的交代,第四節又補充說明了事情發生的情況,暗示兜倒老女人責任不在車夫。②解釋“生計”一詞,由此說明“我”的身份——一般知識分子,生活雖優越于工農大眾,但仍要為生計奔波。

六、學生自己讀,做練習:分析第五至十一節。

1.教師提出練習要求:①列出標題,注意格式。②讀課文,分別在兩個標題下,用對比方式寫下表現車夫和“我”對老婦人不同態度的詞句。啟發:當她伏在地上時,兩個人的態度有什么不同?當聽她說:“我摔壞了。”以后,兩人的態度又有什么不同? 2。學生讀書思考,完成練習。然后教師引導學生就上述問題發表意見,一面肯定或一更正,一面板書。

3.對待這件小事,兩個人的態度是那樣的相反,想法是如此的不同。這鮮明的對比使我們看到這兩個人物品質上有什么不同?引導學生分析,教師歸納小結。要點:車夫友愛無私,勇于負責,“我”冷漠自私。顯示了勞動人民的優秀品質。在以上教學過程中逐步完成下列板書:

車夫:友愛無私 立住腳 放下、扶、攙 “你怎么啦?” 毫不躊躇 攙著??走去

(勞動人民的優秀品質)

六、作業:朗讀第五至十一節。

第二課時

重點:1.‘我”的前后思想變化。2.背誦第十二節。教學過程:

一、請一位同學朗讀第五至十一節。提問:在這件事的發展過程中,“我”對車夫的行動是不理解的,他是怎樣想的?用課文詞語回答。

二、過渡:當時“我”雖然一時不理解,但“我”畢竟是個為生計奔波的受壓迫的知識分子,因而他看著車夫“扶著那老女人”“向那大門走去”時,思想感情上不能不突然受到觸動。文章第十二節用了一段心理描寫。

三、講讀第十二節。

1.要求學生各自輕聲朗讀,并思考:這一節前后兩句各表達了什么想法?然后齊讀。

2.教師拎出關鍵詞語,讓學生領會“我”思想轉變的內心活動。前句拎出“高大”、“仰視”二詞,體會“我”對車夫的熱情贊頌和表達的敬仰之情。后句扣住“小”一詞,分析其實質,提問:這個“小”指的是什么?(“我”靈魂深處丑惡的自私自利思想,表現了“我”對自己的批判是無情的、直率的、勇敢的。)這個“小”能松松爽爽地出來嗎?解釋“威壓”一詞,并提問:“威壓”在這里指什么?(車夫

“我”:冷漠自私 “??走你的罷!”

“裝腔作勢”“真可僧惡” 的高大形象促使“我”激烈地思想斗爭。這就象一種威嚴的壓力。)在這種威壓下才能“榨”出“小”來。體會“榨”一詞的分量。在上述教學過程中完成下列板書：

怪他多事 自討苦吃

(“我”前后思想的變化)3.教師小結:從“我”前后思想變化的對比中,真切地寫出了這件小事給“我”影響之大,感受之深,確實于“我”有意義,將“我”從壞脾氣里拖開。作者刻劃出了一個學習勞動人民,嚴于解剖自己的進步知識分子的形象。(板書:表現了“我”向勞動人民學習,嚴于解剖自己的革命精神。)4.練習:學生讀背這一節。齊聲背誦。

四、略講第十三至十六節。

1.請一位學生朗讀,然后教師點明這幾節是交代了事情的結局。2.引導學生領會“怕敢想到我自己”、“我還能裁判車夫么?”這兩句的含意。重點:車夫的高大形象教“我”慚愧,內心的遣責,使“我”怕敢想到自己,深感自己沒有資格對車夫的高尚行動加以評論。這里進一步寫出了“我”激烈的思想斗爭,嚴格的自我解剖。

五、講讀最后一節。學生齊讀,思考回答下列問題:這一節寫的是什么?與開頭部分是怎樣照應的?這件小事的意義何在?為什么說增長了“我”的勇氣和希望?學生發意見,教師對后兩個問題加以說明。重點:幫助學生理解“教我慚愧,催我自新,并且增長我的勇氣和希望”這些句子的含意。

六、教師提問,學生小結全文。本文塑造了兩個人物,從車夫的高大形象來看,作者贊頌了什么?從進步知識分子“我”的形象來看,作者又肯定了什么?學生回答。

七、聽寫十個詞語(請一名學生上黑板寫,然后訂正):耳聞目睹、脾氣、拖、兜、臂膊、躊躇、憎惡、凝滯、慚愧、催。

八、作業:背誦第十二節并默寫。

高大、仰視 威壓→榨→“小”

第四篇：一件小事作文600字

一件小事作文600字

“下課后，每人把錢交給數學課代表！”李老師說完后轉身走出了教室。

“琪琪！”我轉向我的同桌兼死黨的李若琪，“老師說要交什么錢啊？”“你不知道嗎？”她回答道，“老師昨天說讓明天每人交30元錢報名費，參加?走美?，你忘帶錢了嗎？”我點了點頭，算是回答。

我沒帶錢，現在上哪找錢？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么會想都想不起來師說讓今天帶錢的事。可是沒帶錢就不能報名，這該怎么辦呀！我焦急的向同學借了手機跑到樓道里給我媽打電話，可是怎么打怎么都沒人接，我急的直跺腳。要知道數學李老師可是相當的嚴啊，全年級沒有一個不怕他的，平時忘帶三角板就能讓你站到后面，誰知道這次忘了帶錢李老師會怎么罰我。我越想越著急，手心里都捏出了汗，真恨不得錘幾下自己的腦袋：怎么就記不住事呢！

就在我急的不知所措時，我感覺有人正站在我后面，我猛的一轉頭，看見李若琪正笑瞇瞇地看著我，我白了她一眼，說道：“人家正有難呢！你還好意思笑！”“哼！人家可是好心好意地來?救你?你的，你卻還說我！”她把嘴一嘟說道。“你用什么來?救我?啊！”“喏，這個錢給你。”她邊說邊往我手里塞東西。我一看，正好三十塊錢。我攥著這三十塊錢，心里很不平靜。我想起上次上寫字課時她管我借鋼筆，我卻沒有借給她。想到這我心里一陣慚愧。“你哪來的錢啊？”我邊說邊把她的手給退了回去。“我媽給我吃晚飯的錢！你先拿著交給老師。”說完，把錢塞到我手里轉身就要走。

我一聽這是她的晚飯前，連忙把她拉住，對她說：“你吃飯的錢我怎么能要啊，你進晚上不是還要田徑訓練嘛，不吃飯怎么能行啊！”“我少吃一頓飯沒有關系，你不被李老師罰才是最重要的！”“可是……”“別可是了，快去交錢吧，否則你就慘了！”她拽著我把錢交給了數學課代表，不由分說地在紙上寫了我的學號……

一件小事作文400字

那是一個普通的清晨，我睡眼惺忪的在站點等車，好多人跟我一樣哈氣連天，看我們的樣子，恨不得馬上就趴在冰冷的地上繼續睡覺。薄薄的晨霧還使我不禁感到一絲壓抑——這導致我更加困了，在沉沉的睡意中回憶著昨夜看的動畫片。車終于來了，人們蜂擁而上。如

料想的一樣，人擠的如剛開蓋的可樂——一開就往外面涌出來。

在車上，我連著長長的打了十幾個哈氣，由于每天晚上都要看一會書，我越看越好看，睡眠當然不充足了，接著我閉上了眼睛，回想了一遍昨夜的好夢才睜開。這時我才發現我的前面有一個高年級學生，他也哈氣連天，眼睛還不耐煩的望著四周，我掃了他一眼，心想這一定不是什么好學生，連校服和紅領巾都沒穿。突然，他的眼睛盯到了一個地方，原來是一個小學生給一位老奶奶讓座，這時，他的嘴角浮出了一絲不易察覺的笑，老奶奶走的很慢，下一個站點要到了才走到那個小學生的旁邊。突然司機一剎車，那位高年級學生使勁一蹬，那位小學生和老奶奶本來就要倒了，再加上高年級一蹬，倆人一起倒了，高年級學生趁機坐到了剛才小學生的座位上，接著一大群人都倒了，那個高年級學生還笑，笑的那么開心，仿佛剛剛看過了一場喜劇片似的。

天呢！天底下還有這種人！我想。要是人人都像那位高年級學生似的，那世界該會變成什么樣子，我想到了這里，不禁哆嗦了一下，下車向學校的大門走過去。

一件小事作文400字

那年發生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。

事情是這樣的：我上完書法課，準備去倒墨水，可誰知，天有不測風云，剛走了幾節樓梯，只見一個小男孩橫沖直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點墨點，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：“誰那么不長眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么？”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來，有的問：“出什么事了？”又有人說：“把衣服弄臟了，咱們去找他”。我心里想：這回有人下來了，那個弄臟我衣服的人肯定跑不了了。

這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關心地問：“怎么了？”我一臉不滿地說：“不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”媽媽卻平靜地說：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想：別人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。

真是的。這時媽媽壓住了火對我說：“可能這時，那個弄臟你衣服的人也很難過呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎？”我站在那里，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”

我似懂非懂地點點頭，心里暗想：其實我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒有必要去斤斤計較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。

從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時，你就收獲一份快樂。

第五篇：一件有趣的小事

一件有趣的小事

赤峰市林西縣林西鎮寄宿制小學六年六班于海洋 哎呀,哎呀，許多倒土牛被我抓來了,它們無力的叫著.我數了數,一共十二只.它們大約比螞蟻大4倍,我把它們全部放在一個小酒盅里,這個酒盅雖然小,但是很滑,別說是它們,就算是螞蟻這種爬行專家,也未必能逃得出去.我在酒盅里放滿了土,把這十二只可憐的家伙話放在了上面.它們一到了土里,無影無蹤像如魚得水,幾下了就鉆進了土里,我就要開學了,我以為它們過幾天沒有東西吃,一定會爬出酒盅的,因為酒盅里澆灌了土,所以它們完全可以依靠土的高度,輕而易舉地順利逃走.所以我就把它們放在一人墻的角落里,任由它們逃脫.十天后,我放假了,我回去一看,出乎我的意料,它們并沒有逃脫,而是在酒盅內安了家,它們還倒了許多小坑,把亂七八糟的東西全都弄到上面來了,它們多愛干凈呀,我不忍心打擾它們,又將它們放回了原處.我還發現了一個小秘密,原來它們吃土,不然酒盅里的土怎么少了呀!

我發現了美

林西縣林西鎮寄宿制小學六年六班朱曉聰

去年署假時,我和媽媽陪著老姨去林西看病,看完病后覺得肚子餓了,就去一家粥店吃飯, 我們買好了餐券,各自挑著想吃的東西.阿姨給我一碗蛋炒飯,我站在柜臺前一邊遞餐券一邊打量著眼前的服務員,她梳著短發,皮膚微黑,一身藍制服穿在身上顯得有些干癟，人家服務員不都是年輕漂亮的嗎？怎么她??

她熟練地拿起碗，一這盛飯一邊問我：“小姑娘，你要一碗還是??”怎么，還想讓我買兩碗？我不耐煩地說只要一碗，誰知她接著說：“你吃得下嗎？”吃不了可以買半碗，啊！我聽過多做生意的，可沒見過少做生意的人呢！哎，剛才真不應該那樣想她。我慌忙搖頭：“不，我吃得下”于是，她微笑著把飯遞給了我。

我端著碗剛要走，只聽見她叫了一聲，小姑娘，請等一下，這是我們免費贈送的湯，說著，就給我盛了一碗，并親切地叮囑我：“小心一點，別燙著。”看著她那親切的笑臉，突然之間覺得她象我的媽媽。

嘿，這湯雖然是免費的，但卻很好喝，不一會湯就被我喝沒了，看著這碗雞蛋炒飯，我覺得有點干，媽媽看出了我的心思，說：“再加一碗吧”我想：“喝了一碗還想要，人家會不會說我貪小便宜？”忍著吃了幾口，太干了實在咽不下去。我拿著碗走到柜臺前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我??”“加湯啊，好的。”在她的語氣中聽不出半點勉強，我松了一口氣。

端著湯回到座位上，我又仔細地觀察磁卡她！她不停地忙碌著，用笑臉迎接每一位顧客??我突然發現她是那么美，她的衣著整潔大方，她的雙眼充滿熱情??哦，她內心的真誠與樸實，實在無比美麗。

雪之意

赤峰市林西縣林西鎮寄宿制小學六年六班楊霄 又是一場大雪，真是應了那句話“朔方紛飛后的雪花永遠如粉如沙，他們絕不粘連”。一朵朵如鵝毛遇風上揚下落，但最終還是靜止落地。

沒有人打擾的雪花是那樣安靜，靦腆。但是我們這些歡樂的孩子上去一耍；他們也好像如夢驚醒，立刻歡樂的上躥下跳，左搖右擺，一個個天之驕子抱著自己的理想飄落大地。他們有的好像厭倦了冰冷而無情的土地，一個勁的往我懷里擠，讓也不肯想讓；有的好像喜歡體育運動—蹦極。都懷著自己美好的理想落在了，樓上你搞、樹上。他們一個個萬事俱備，只欠東風；有的好像更加羨慕雨水。他們認為自己在天上飄的時間太長了，所以他們羨慕雨水的豪邁一落地發出啪的聲音，所以他們便落在了人們的帽子里等人們進屋自己也嘗一回“大俠的風氣，還有的雪花喜歡自己獨有的那種精神——默默的滋潤著大地，為大地服務，變成雪水滲入土層。不過最值得一提的還是那幫“壞小子”他們哪都不去專門找人們愛走的地方落，把那兒布置的滑溜溜的那可真是前無古人，后無來者的壞。看，我猜的對吧！不止我一個人會摔個屁蹲兒。正可謂：人要大氣，更何況他們是客我是主，就圓了他們這個愿吧！

時間在一分一秒的從身邊走過，樓下玩耍的孩子如潮水般擁來，走進雪中。一會兒那些孩子都不見了成了一個個會蹦會跳的雪人。這些歡樂的孩子可不是那么幸運，大都像我一樣有過摔屁蹲兒的經歷。一會雪停了，在寂靜的傍晚停了，在剛才的喧鬧后的靜，顯的格

外的美格外迷人。“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下”，他們靜靜的睡熟了！