第一篇：友情作文500字_小學六年級作文

友情作文500字_小學六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友情作文500字_小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情作文500字_小學六年級作文1

兩個人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情。——題記

友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數學老師推開大門，捧著一大堆試卷走進了教室。同學們個個叫苦連天，有的臨時抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認為自己能取得優異的成績。

試卷發了下來，我看了看，還好難度系數不高。于是，我一題接著一題做了下去。

“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會兒，她的臉像花朵一樣綻開了笑容，我知道她做出來了。

下課后，我跑到他的位置上說：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會拒絕我，卻沒想到她一口答應了。

“解出這道題，首先要知道，它們的等量關系……”

我一邊聽著，一邊回答他問我的問題，不過一會兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

我們一起拍了掌并且擁抱了一下來表示祝賀。

就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!

我看了看她，又看了看草稿紙，發現一切來的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!

我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧!

友情作文500字_小學六年級作文2

許多人都認為金錢是最重要的，其實不是。世界上還有許多的東西是金錢所買不到的，比如，友情。

友情是橋梁，讓人度過困難；友情是鑰匙，打開你心靈的窗戶，讓你敞開心扉；友情是糖，甜甜的留在你的心田。

我記得我讀過一本書，書中的內容大部分忘卻了。只記得有一個女孩，她原本有一個好朋友。可是她卻不珍惜，一次又一次地利用友情，終于有一天，她的好朋友離她而去了，她才后悔莫及。讀了這本書，我懂得了珍惜友情。因為友情是世界上最有價值的東西，所以一定要珍惜友情。

有一次，我和我的朋友小瑤發生了爭執。我和她為了玩一個游戲而起了沖突，我們都想第一個玩這個游戲。我們你一言我一語地吵了起來。小瑤說：“我先玩，我是第一個提出這個游戲的，所以我先玩。”“為什么，每一次都是你先玩的，這一次該換我先玩了。”我大聲說道，我們互相吵著。我獨自走在一條小路上，看著別的同學和他們的朋友們，我想起《伯牙絕弦》這篇課文來，我意識到了自己的錯誤。連忙回去跟小瑤道歉，“小瑤，對不起，是我錯了，你先玩吧！”“不，是我錯了，我不應該每次先玩的。你先玩吧！”小瑤對我說。“好吧！”我答應道。我們又和好了，而且友情比以前更加的深厚了。

通過這件事，我明白了友情是世界上最神奇的東西，它能夠改變許多東西。

友情作文500字_小學六年級作文3

我最好的朋友是申登立，他也是我講相聲的一個好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛，比較高的個頭。

我在上晚自習的時候，每次都和他坐，我已經看慣了他的習慣和個性。他在做作業時，從不跟我講話，他作業沒做完時絕對不講一句話，自已認真做作業，但有時有問題會問我(或我問他)，他做作業可不是一般的速度，那可快了，再多的作業也不會超過兩節課做完，一般十幾分鐘，所有作業搞定。他一做完作業就高興得不得了。他做完作業就看課外書，每次都是這樣的，連他看什么類的書我都知道得一清二楚，他最喜歡看《世界未解之迷》，我幾次看見他手里拿著一本《世界未解之迷》，他一看到精彩、刺激的時候，就會叫我看，真是一個未解書迷呀！申登立體育方面都有很讓我敬佩，他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項體育是籃球，我的籃球技能就差一點點，他的幸運和護球比我強，我真是不甘心。申登立真夠朋友的了，平常我有點小病，我叫別人陪我去醫務室，他們都說有事，申登立就不同，他陪我去醫務室，他真夠朋友呀！我和申登立講相聲之前，就已經把事都處理了，后來別人要我們倆的建議。

在上臺之前，我都有點不敢上臺，可是每次他都鼓勵我上臺，我才敢上臺表演。有一次，我和申登立分開表演，我和楊京喜表演相聲，他和陳卓夫表演相聲后，我們倆的感覺就是覺得沒以前我們倆表演得好，我們的感覺都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋，也是最好的朋友。

友情作文500字_小學六年級作文4

她長著一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑烏黑的長發一直到腰間，兩顆大門牙向前突起，一張櫻桃小嘴長得十分可愛。她就是我的好朋友——小陳。

小陳不僅長得可愛，而且心地善良，非常節約。她總是在生活中不斷讓我知道我的缺點，所以我總能及時改正。

有一天，我約小陳一起去圖書館看書，途中我們一邊走，一邊玩。走到超市門口，我對她說:“走，我們一起去買些礦泉水吧，圖書館里面可沒有水。”她點了點頭，剛準備走進去，她就止住了腳步。我朝她看的方向一望，原來是一位殘疾人在乞討。她眼光里充滿憐憫地說:“要不我們去捐點錢吧!”“不用了，說不定他是假的呢!”我不以為然地說，“畢竟如果把錢捐掉，過一會你會口渴的。”她搖了搖頭說:“這應該不是假的，口渴是一件小事，而獻愛心是一件大事呀!”我想了想，也對，就和她一起去把錢捐給了那個老爺爺。捐完后，我對她說:“你真是太善良了!”她抿嘴一笑。

她不僅教會我要有善心，還告訴我要節儉。一天，我們游完泳回來的路上，小陳提議去超市里買零食吃。一來到超市，我就只選自己喜歡的，從不看價格。而她卻精挑細選，反復對比價格，選最便宜又好吃的。我問她為什么這樣做，她說:“錢不是天降的，而是父母用汗水換來的，我們要學會珍惜!”聽了她的話我開始反思自己。

小陳在生活的道路上，是我的老師;在學習上，是我的對手;在成長上，是我的好朋友。我們的友情永無止境。

友情作文500字_小學六年級作文5

友情之花就這樣凋謝了嗎

陳茜是我從小玩到大的朋友，她比我高兩個年級。在我幼兒同時她每天送我上學，放學后我就到她學校門口等她，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都會等她。

轉眼幾年過去了，我上了四年級，陳茜上六年級。

周末我們倆約好了去黃岐買東西。

我和她一大早就起了床去坐公交車，沒想到起了個大早公交車還是很擠，只剩下了一個位置，陳茜說：“你比我小，你坐吧！”

到了黃岐，我們先去了超市，買了一大堆零食，買完零食，我們又去了文具店。我們看到了一個很漂亮的音樂盒，里面還有個會跳舞的小娃娃，可是只剩下一個了。陳茜看見我這么喜歡這個音樂盒，就對我說：“我其實不怎么喜歡這個音樂盒，還是你買吧！”我就買下了這個音樂盒。

陳茜很喜歡聽音樂盒的音樂，所以回到家后她就跟我說：“我晚上去你家吧！”我當然歡迎了，之前幾天我求她去我家睡，她還不肯呢！

就這樣我們兩個天天晚上聽完音樂才去睡。

有一天早上，陳茜特別早起來回家了，我起來時就發現我的音樂盒不見了。

我就去問陳茜有沒有看見我的音樂盒。陳茜就：“我今天早上起來時音樂盒還在桌子上的呀！”我傷心地回到家里。

幾天后，我聽見了我音樂盒中的音樂了，我就立刻從樓上跑到樓下，看見陳茜手里有一個音樂盒，我就大聲叫到：“你這個小偷。”幾天都沒理陳茜。

又過了幾天，我的表弟來到我家對我說：“表姐音樂盒還給你。”我終于明白是怎么回事了。

我跑到陳茜家里，可是聽鄰居說她已經搬走了。我后悔那天說陳茜是小偷了。

從此以后，我再也沒看見過陳茜了。

友情之花就這樣凋謝了嗎？

友情作文500字_小學六年級作文6

人生中總會遇到錯過的東西，一段情，一件事，一份友誼。但一旦錯過，就無法挽回。因為我和朝夕相處六年的同學馬上都要畢業了，于是我們拍了張照留作小學紀念，我們約好去西湖。但是因有同學來我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會兒哈哈大笑，一會兒又在家里跑來跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學才依依不舍離去。

過了一會兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識到了什么，忽然一拍腦袋說：“哎呀，把重要的事忘了。”我拿起電話，只聽朋友憤怒的說：“你明明約好今天下午來的，怎么沒來，我都等了你很久了。”說完，掛了電話。

我呆呆的坐在陽臺上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現了一幅畫面，一個人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤了，我錯過了一份友誼啊!我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學習，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊!

“唉，我真是太傻了。”我開始自己罵起自己來了。以后我一定不再像以前那么傻，忘記和別人約好的事。這份錯過的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯過的。

友情作文500字_小學六年級作文7

友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予

星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑

抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。

友情作文500字_小學六年級作文8

每一個人的生命中都會擁有親情、友情、愛情。如果要賦予它們顏色，那么我會賦予親情紅色，賦予愛情藍色，賦予友情綠色。

也許有人會問：“你為什么賦予親情紅色呢？”“因為親情是永恒不變的.，就好比宇宙中只有一個太陽一樣，親人帶給我們的情誼，不會因為太陽的西落而隨之隕落，它會像正午高掛在天上的太陽，熾熱如火。所以，我賦予它紅色。”我說。

也有人會問：“紅色不是代表熱情嗎？男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎？你為什么不將紅色賦予愛情，而是藍色呢？”“雖然愛情也可以是轟轟烈烈的，但是不是所有的愛情都會恒久不變。反之，親情是無論怎樣都不會變，就算你已經死了也一樣。這就是愛情和親情的區別，這也是我不將紅色賦予愛情的緣故。而我之所以賦予愛情藍色，那是因為在我的心中，愛情是那樣的清純、恬靜、美好，而藍色剛好符合我心中的愛情的形象，再加上我也喜歡藍色，所以我就將藍色賦予了愛情。”我說。

還有人會問：“那你為什么賦予右傾綠色呢？”“因為真正的朋友他會在你不開心的時候，帶給你快樂；在你有煩惱是，他會是一位很好的傾訴對象，同時他也會給你一些不錯的建議；在你失敗是，他也會鼓勵你，讓你能夠重新站起來。真正的朋友就是這樣，因為他的存在，你會對生活充滿了希望，正好綠色是希望的代表，也是生機勃勃的表現。”我說。

顏色讓我對很多東西有了新的看法，顏色也讓我對這個世界充滿了好奇，有時我甚至會想，如果世界上的顏色都消失了，那又將會是一翻怎樣的景象呢？

友情作文500字_小學六年級作文9

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——朋友情。

朋友情，需要鼓勵。人們常說，“朋友情第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去朋友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的朋友情，擁有更多朋友。所以，朋友情，是要鼓勵的。

朋友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，朋友情是需要照料的。是呀！如果不照料朋友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得朋友情？

朋友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙朋友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“朋友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，因為他對朋友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜朋友情，收獲朋友情。

友情作文500字_小學六年級作文10

時間飛逝，日月如梭。時間“滴答”一聲，留下一個優美的弧線。我也“刷”的一聲，從一個無知的孩子，搖身一變，變成有文化有知識內涵的中學生，只留下一個曼妙的回憶。

時間在飛快的旋，我人生的火車也在疾馳著。

在這一路上，我笑過也哭過，傷心過也快樂過。而我的心靈深處一直有一個人。她就像調味料，讓我在這三年過的有滋有味；她就像一泓清泉，澆灌我枯干的心靈；她就像一本百科全書，協助我走進知識的殿堂；她就像一輪紅日，照亮我的心靈深處。

她是我最好的朋友，我和她無話不談，從突然飛過的一只蚊子到震驚全中國的國家大事。

我們的相識在充滿汗水的操場上。那是一個十分炎熱的一天。太陽無情的焦烤著大地，白云被嚇得消失在藍天深處。風兒輕輕的吹著悶熱的微風。那正是軍訓，教官堅定的吹響哨子，示意我們排成兩列。“嘟”又一聲在我耳旁炸開。一股濃郁的汗臭味傳入我的鼻腔。男生們已經揮動著雙臂跑開了。而我的眼睛變得模糊，耳旁一群蜂鳴聲，頭變得無比沉重，脖子似乎已經受不了了。

等我醒過來，發現我旁邊坐了一位天使般的女孩。正露著甜甜的微笑。她先慢慢扶我起來，為我喝了一口水。又將我帶回教室。我們就是在這一場“昏迷”中相識了。

在知識的世界里，我也飽經她的照顧。正在我被一道數學難題重重夾擊時，只聽見一個甜甜的聲音說道：“喂！你要我幫忙嗎？”我羞愧地點點頭。她坐在我身邊，過五關斬六將，為我劈開一道寬闊的道路。她還細心的一遍一遍教我解題思路。

她是一個善良而又聰明的女孩。是她幫我證明了世界上還有真正的友誼。友誼萬歲！

友情作文500字_小學六年級作文11

男生們的友情，總那么讓人捉摸不透，像是六月的天，娃娃的臉，前一秒還是陰云密布，下一秒就驕陽高照。打打鬧鬧卻不離不棄，這才是真正的愛。他們看起來像是個冤家。我的后桌，叫小奕，為人很好，他的嘴好像永遠也合不起來似的，總是笑嘻嘻的。而他的“冤家”——班上最高大的男生，大龍，卻是整天一副嚴肅的樣子，可是只要一開口就給人大笑的話語。

我原先以為他們是仇人呢，在課堂上，每次老師叫別人來回答問題，不管難的簡單的，英語的語文的，大龍立馬說：“小奕！”連續叫幾次，搞得班上的人也起哄，小奕有時候也會回過去：“大龍！”然后裝出一副很生氣的樣子。小奕喜歡黃色這種顏色，大龍每次都來調侃幾句，鬧的全班都知道了。大龍喜歡和別人玩鬧，有時候逗一下小奕，小奕不理，再逗他，小奕忍不住爆粗口。

那時候我還傻乎乎地為小奕擔心：總是被大龍欺負，很吃虧呀！后來漸漸地發現，大龍，小奕總是在一起吃飯，就像影子一樣不離不棄。最令我感動的還是那一次。那一次，因為小奕做了一件錯事，但也不是太大的錯事。男生們有些是開玩笑，有些是看他不爽，有些是湊熱鬧。紛紛說要揍他，那時候小奕神情緊張，嘴里念叨著：“糟了，糟了，怎么辦？”有一個男生問大龍：“大龍，我們一起晚上去“揍”他把！“大龍改掉以往搞笑滑稽不正經的語氣，有板有眼地說：“不行，我和小奕是一對的！”

小奕看向大龍，眼中帶些感激，也有開心。大龍只是瀟灑地看著小奕，握著拳頭往胸口敲了敲，好像在說：“有我在，沒事！”之后他們就總是膩在一起，有時候打鬧，有時候溫馨。

古人常說：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”那他們兩個人的友情，正像夏日的一陣風那樣清涼，又像冬天的太陽一樣溫暖。

友情作文500字_小學六年級作文12

友情是秘密花園，讓我們相遇;友情是大草原，讓我們在上面飛翔，但我認為友情是一番溫柔而有力的話語。

升旗儀式上，老師公布了大隊委競選最終成績，可是里面居然沒有我。那一刻，我仿佛已經與世界斷絕了關系，根本無法說話，突然一倒，墜入了深淵中，想哭又哭不出來，可心里又有無法形容的傷心。于是我背著傷心，回了班級。

一聽說第一節是電腦課，同學們就都紛紛走出教室，我走得最慢，我的三個朋友陪著我，走到了電腦教室門口，發現書忘拿了，于是其中一個朋友上樓拿書，這時我又見到了大隊委的臂章，突然，又坐下來痛哭不止。圍觀的同班同學很多，一句一句地問“你怎么啦?”“怎么了?”……

只見我身邊的朋友先打手勢讓大家離開，然后重新坐下，親切地對我說：“丘，別哭了!不要再想這件事了，就當沒發生過吧。”然后又輕輕地撫摸著我的背，那感覺如蜻蜓點水一般美好。我算是不哭了，可還是不抬頭，于是她語重心長地對我說：“人生中有數不盡的挫折，有時會讓你感到絕望，但是只有自信才能打敗挫折!你現在沒有自信，不過沒關系，有我在!我會與你共渡難關的。”這一刻，時間就暫停了一樣，我抬頭一看，驚呆了!這個人居然是林映彤!我二話不說，拉住了她的手，接過書，走進了教室。

友情就是這么美，一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔，飛到友情之河上。

友情作文500字_小學六年級作文13

收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。

初中生活即將結束，這也標志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。

終于，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。

深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我打開同學錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學們的祝福太多了。

終于明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

友情作文500字_小學六年級作文14

友情，一個美好的字眼。友誼，一種美好的感情。友愛，一回真摯的幫助。

友情，讓我懂得了，交往+真誠=友情，你必須對你的朋友給予信任，心照不宣。如若連這一點小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話，你們的友情遲早會破碎，你們的友誼遲早會消失，你們曾經的友愛也如同陌生人一般。

我對此做了一次試驗：

研究的問題：收獲友情的物質是什么？

材料：交往顆粒若干，真誠劑一瓶，貪婪劑一瓶，獻媚劑一瓶，巴結劑一瓶。

實驗過程：在四組試管中加入交往顆粒各兩顆，1號試管中加入真誠劑，2號試管中加入貪婪劑，3號試管中加入獻媚劑，4號試管中加入巴結劑。

實驗結果：1號試管中的混合劑呈無色狀，氣味清香，使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色，氣味有糞便的感覺，使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀，氣味有腐爛的感覺，令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色，氣味有屎殼螂的感覺，令人不敢近聞。

實驗結論：交往+真誠=友情，友情就是要對他人做到信任這一點。如果不是，那就收獲不了真正的友誼。最后，也會導致朋友將你拋棄。

（注：2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理，2號試管具有強烈的腐蝕性，3號試管聞一下就會頭痛眼花，導致休克，4號試管中的溶液可以使人做傻事，大腦不受自己的控制。）

友情的結果，是需要你自己去驗證的。

友情作文500字_小學六年級作文15

星期五早上，教師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。

想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原先是這樣的——教師說立刻要月考了，我學籍還沒轉過來呢，所以要我請假去轉過來。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。

坐了半個小時的車，最終到了我日思夜想的地方。一進學校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來到了教導處，教導處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤，敲了一會說了一句網業打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看，因為這就代表著我又會被數落一頓。

隨著下課鈴聲的響起，我來到了和同學們一齊歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了，還有一個同學也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學們和我的情誼咯，那叫個高興啊。

之后我又和他們一齊上課，本以為教師會不一樣意呢，可教師一點沒反對。那幾節課我上的很認真也很開心，之后集合的時候我也和他們一齊去集合，其他班的同學看到我也特高興。放學后和他們一齊玩了一會，由于時間關系就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。

我當時心里百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。

第二篇：小學六年級500字優秀作文

小學六年級500字優秀作文1

一、活動主題

關注留守兒童，傳遞圣誕溫暖。

二、活動背景

1.隨著當今社會的發展、進步，越來越多的父母開始外出務工，將自己的子女留在家中獨自一人或交給親人看管，這些孩子缺少父母的關懷與愛，缺少童年的樂趣。

2. 現如今孩子們的學業任務越來越重，學習競爭也越來越激烈，他們的校園生活簡單而枯燥，因此他們十分渴望能有一個豐富多彩、充滿歡樂的校園生活。

3. 圣誕節對于小學生來說充滿了神秘色彩和美好幻想，是他們童年生活中十分期待的一個節日，而小學生由于學習原因很難在學校里感受到圣誕節的歡樂氣氛，實現他們對于圣誕節的美好夢想。

三、活動目的

1. 使留守兒童感受到社會對他們的關懷，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖，讓他們知道我們的愛無處不在。

2. 豐富留守兒童的校園生活，讓孩子們在學習之余感受圣誕節的歡樂氣氛，讓他們擁有一個充滿歡樂的童年回憶。

3. 給在校大學生提供一個走出校園奉獻愛心的機會，使大學生體會到“授人玫瑰、手有余香”的奉獻精神。

四、活動對象

蚌埠師范第二附屬小學的各年級留守兒童。

五、活動時間

20xx年12月17日（周三）下午3:00。

六、活動地點

蚌埠師范第二附屬小學的操場或者教室。

七、前期準備

1. 由外聯部干事負責與蚌埠師范第二附屬小學取得聯系，確定活動時間、地點、人數等相關事宜。

2. 外聯部安排干事提前三天準備好糖果、氣球、卡片、圣誕帽等物品，提前一天租借圣誕服。

3. 安排好每一位干事的工作，制定干事工作分配表。選出兩名志愿者分別做主持人和扮演圣誕老人。

4. 提前三天制作好圣誕卡片。

5. 制定路線：在財大西門乘坐122路公交，在工農路站下車，步行至光彩大市場站乘坐209路到長青北路站下車，步行至蚌埠師范第二附屬小學。

6. 聯系新聞部，安排新聞部干事在活動當日拍攝照片、視頻。

7. 聯系宣部，由外聯部和宣部合作，在活動前一周準備好活動所需要的PPT。

8. 活動前兩天聯系新聞部宣部，在空間和微信平臺對本次活動進行宣傳。

9. 活動當日安排外聯部兩名干事提前到達活動場地，打掃場地衛生，布置場地。

做好活動準備（如果是室外活動設置四組50米跑道）。

10. 所有志愿者熟悉游戲規則，排練節目，準備好故事和笑話。

八、活動流程

(一) 室外活動流程

1. 2:30，負責前期準備的兩名干事到達活動場地進行準備工作。

2. 2:50，四名志愿者負責將學生分為四組，每人負責一組，將他們帶到指定區域坐好，并維持現場秩序。

3. 3:00——3:05身穿圣誕服的志愿者進場向孩子們講述圣誕節的故事。

4. 3：05——3:15。以組為單位圣誕老人分發愿望紙板，讓學生在紙板上寫下自己的圣誕愿望。

5. 3:15——3:35第一輪游戲：頂氣球接力賽。先由主持人介紹游戲規則（介紹的同時安排機動志愿者演示）。然后每組安排六位同學，由該組負責志愿者帶領他們到達跑道指定位置，兩個人一隊。準備好之后，由主持人宣布比賽開始，每隊學生用臉頂著氣球向前跑，傳給前面一隊，第一個到達終點的組獲勝，由圣誕老人派發獎品。

6. 3:35——3:55第二輪游戲：蘿卜蹲。先由主持人介紹規則（介紹的同時安排機動志愿者演示）。然后每組安排兩位同學（注意不要與第一輪游戲的同學重復），八名同學分別代表不同顏色的蘿卜，由主持人宣布比賽開始，最后獲勝者由圣誕老人分發獎品。

7. 3：55——4:00，圣誕老人帶領大家一起唱圣誕歌，結束本次活動。

8. 4:00——4：20四名維持秩序的志愿者負責安排學生有序離場，剩下志愿者負責清理場地。

9. 4:20，結束所有工作，集合回校。 (二) 室內活動流程（備案）

1. 2:30，負責前期準備的兩名干事到達活動場地進行準備工作。

2. 2:50，四名志愿者負責將學生分為四組，每人負責一組，將他們帶到指定區域坐好，并維持現場秩序。

3. 3:00——3:05圣誕老人帶領三名干事跳小蘋果開場。 4. 3:05——3:10 主持人宣布開場，并向學生介紹圣誕節的故事。

5. 3:10——3:20圣誕老人分發提前制作的圣誕卡片，讓孩子們寫下自己的圣誕愿望，隨后收取愿望卡片。

6. 3:20——3:30隨機找幾位學生分享自己的圣誕愿望，每位分享愿望的同學都可以獲得一份小禮物。

7. 3:30——3:50游戲環節：耳語傳真。主持人介紹規則。由圣誕老人將四個寫有詞語的卡片給每組的'第一位同學，看完后收回。主持人宣布游戲開始時由第一位同學將詞語依次向后傳話，直到最后一位同學，最后一位同學上黑板寫下詞語，又快又準的組獲勝，由圣誕老人分發禮品。

8. 3:50——4:00.主持人和圣誕老人帶領大家唱圣誕歌曲，結束活動。

9. 4:00——4：20四名維持秩序的志愿者負責安排學生有序離場，剩下志愿者負責清理場地。

10. 4:20，結束所有工作，集合回校。

九、活動內容補充

(一) 室外游戲環節補充

1. 愛的抱抱（報數結隊）：首先由主持人介紹規則，每組安排三名學生，手拉手圍成圈走，由主持人喊一個數字，學生各自抱團，被孤立出來的淘汰，以此重復直到最后一組勝利，由圣誕老人給勝利組分發獎品。

2. 一只青蛙游戲：首先由主持人介紹規則，每組安排三名學生，圍成一圈，主持人宣布游戲開始，學生依次報出“一只青蛙跳進水中，撲通”中的每一個字，接下來是“兩只青蛙跳進水中，撲通”，以此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。

(二) 室內游戲環節補充

1. 貼鼻子游戲：主持人宣布游戲規則，圣誕老人在黑板上畫出兩個大圓圈并畫好眼睛嘴巴，每輪兩組，用紅領巾蒙住孩子們的眼睛，讓他們走到黑板前用橡皮泥去貼，每輪畫的最準的由圣誕老人發禮物。

2. 數“7”游戲：主持人宣布游戲規則，每組選出3名同學，任意一人開始數數，1、2、3按順序數下去，逢到7的倍數（7、14、21）和含有7的數字（17、27）必須以敲桌子代替。輸了的同學表演節目，表演結束后由圣誕老人分發糖果。

十、活動后期

1. 打掃場地，收拾活動物品。

2. 第二天及時歸還租借的圣誕老人服裝

3. 聯系新聞部宣部在空間和微信平臺發布本次活動的成果和照片，對本次活動進行反饋。

4. 每位干事寫一份活動總結，總結本次活動中的優缺點，并對未來活動提出建議。

十一、注意事項

1. 事先和支教小學進行聯系，確定落實支教的地點和時間。

2. 做好備案工作，做好應對現場混亂等緊急情況的應對措施。

3. 關注天氣預報，確定活動當日活動場地是室內還是室外，如果天氣情況良好就選擇室外活動，若天氣不好活動場地選擇室內。

4. 提前和老師聯系，讓老師對本次活動的進行有大致了解。

5. 在往返過程中注意安全，做好路線安排，注意交通情況。

小學六年級500字優秀作文2

小組名稱：大手拉小手

導師：xxx

咨詢人：xxx

組員：xxx

理念

留守兒童是中國長期的城鄉二元體系松動的一群“制度性孤兒”一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城里，留在自己的身邊。同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現實。近幾年來，隨著工業化、城鎮化進程的加快，大批農村富余勞力進城務工。但他們無力解決孩子進城就讀面臨的諸多現實問題，只能選擇將孩子留在農村，由長輩或其他人照看，大量留守兒童由此而產生。

針對留守兒童存在的問題我們需要進行全面而深入的研究，分析問題產生的原因，采取相應的對策，進我們所能幫助他們。

一、留守兒童現狀

一些地處偏遠貧困山區，由于地理位置及經濟條件等方面的原因，農民們歷來就有外出打工的習慣，外出務工是農民主要經濟。特別是近幾年來，隨著工業化、城鎮化進程的加快，大批農村富余勞力進城務工，由此產生的留守兒童問題日益突出。由于受到經濟條件的限制，很多農民卻無力解決孩子進城就讀面臨的諸多現實問題，比如較差的住房條件、高昂的借讀費用、工作不穩定無法照顧孩子等。于是，他們只能選擇將孩子留在農村，由長輩或其他人照看，最終形成了父母雙方或一方與孩子兩地分隔的局面，大量留守兒童由此而產生。 也因此在兒童的心理產生了許多心理上的不健康危機：

自卑心理和人格障礙

由于父母不在身邊，留守兒童覺得自己沒有依靠和堅強的保護。他們自慚形穢，怕被別人瞧不起。因此，內向的孩子容易產生自卑心理。與父母關系越密切，感情交流越豐富的孩子，在父母外出后表現出的自卑心理問題越明顯。有的父母把孩子托給親屬，孩子有種寄人籬下的感覺，認為自己不是這家庭中的一員，覺得自己比這個家庭中的人低一等，說話小心翼翼，做事思前想后，怕做錯或做不好招別人責備，這很容易形成焦慮和抑郁的人格障礙

孤僻心理與交往障礙

由于父母長期在外，留守兒童內心煩惱與沖突無從傾訴也得不到引導，導致對外部世界缺乏信任感，容易對周圍的人產生戒備和敵對心理，害怕與人交往，逃避各種活動，這種情感欠缺嚴重影響他們與他人的社會交往。留守兒童在人際交往方面表現出現一定的自我封閉性，不敢參加集體活動，部分孩子在父母外出后有一種嚴重的失落心理，一段時間不愛說話、不愿和別人交往，變得自閉，心理孤僻抑郁由于缺乏父母的監督，留守兒童學習時不能得到父母的幫助，學習比較被動，加之家里的老人文化水平低，根本沒有能力幫助他們，接管他們的親戚一般只管他們的生活不管學習，他們逐漸失去了對學習的興趣，最終產生學校恐怖癥、厭學癥等問題。少數留守兒童認為家里窮，父母無能，才會出去打工掙錢，厭學心理和怨恨父母。

理論架構

目前社會各界對農村留守兒童的關注比較廣泛，農村留守兒童是中國社會轉型時期特殊的產物，其家庭環境的缺失引發的生理和心理需要得不到滿足，致使農村留守兒童被稱為潛在的問題兒童，因此在對農村留守兒童進行的健康心理的養成教育過程中，教育研究工作者應該對其特殊性，以及引發問題的根源性有一個認識。即，首先從馬斯洛的需要層次理論中的各層次的需要看我們作為一個人的需要，然后，根據農村留守兒童的特殊現實性，分析農村留守兒童的需要:從生理上缺乏型的需要到心理上成長型的需要，在一一分析的過程中體會對農村留守兒童的養成教育過程中應該要注意的問題，從而為農村留守兒童健康心理的形成提出一些有價值的建議。知道了“留守兒童”的心理健康狀況，主要存在的問題。我們的小組在“留守兒童”心理問題方面找到一些有效的措施，結合“留守兒童”的現有狀況，有針對性地實施研究計劃，逐步改善“留守兒童”的學習習慣，并形成相應的教育策略，構建符合留守學生身心特點的行為習慣養成教育模式。對“留守兒童”進行心理輔導。并且協助“留守兒童”緩解父母親不在的情緒困擾，正確處理與監護人之間的關系；協助“留守兒童”端正生活和學習的態度，在互動中建立良好的同伴關系；建立社會支持絡，調適心理狀態，培養積極向上的人生觀和價值觀。用我們的'熱心去溫暖他們，讓他們了解到這世界上溫情的存在，讓他們擁有一個積極的心，對于未來充滿希望，擁有一顆健康快樂的心。幫助他們增長見聞，鼓勵他們通過自己的努力去實現人生的價值。

目標及目的

目標：讓組內的留守兒童身心健康的發展，擁有一顆健康快樂的

心態。

目的：

1、讓組員正確看待父母外出務工的目的，讓他們理解父母，用一顆積極的心態去面對。

2、通過組內成員的結構一對一負責的形式，讓受助組員增長見聞，了解到外面的世界，鼓勵他們通過自己的努力去開創自己的天地。

3、在活動中也能夠讓幫助者了解助人的意義所在，體現個人的價值所在。

服務對象：貧困地區的留守兒童

特點：心理存在一定困擾的留守兒童，家庭較困難的。

小組特征

1．性質：身心教育小組

2．節數：十節

3．日期：20xx年12月1日—20xx年2月1日

4．時間

5．地點

6．人數：六對（大學生六人留守兒童六人）

招募方法（大學生）：

1.在學校張貼海報

2.在學校發放宣傳單

每節活動內容計劃

備注：由于小組內容的需要，前期準備十分重要，也就是在確定組員期間，首先在校內需要刪選出具有愛心，耐心，愿意花時間和精力在公益活動上的同學，其次需要有吃苦耐勞的品質。再就是留守兒童的選定上，需要去校外活動。

小學六年級500字優秀作文3

主辦方：大連交大土木與安全工程學院團委

一、活動主題：

傳遞關愛，帶來溫馨

二、活動背景：

近年來，隨著農村勞動力轉移，大量農民外出務工，出現了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童”。調查顯示，留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監護人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。據了解，瓦房店市土城鄉就有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童，迫切的需要我們的關懷和幫助。

三、活動目的

1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農村留守兒童

3、向社會展示大連交通大學學生的優秀素質

4、為同學提供鍛煉機會

5、通過互動，給貧困地區的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

6、通過志愿者活動喚醒人們的關愛之心，號召更多的人伸出援助之手，走近留守兒童.為留守的孩子出一份力

四、活動進程：

可以細分為活動前，活動中，活動后三個模塊，每個模塊后面又可以分為各個環節。

五、活動前：

1）聯系環節：聯系瓦房店市土城鄉的負責人，找相關單位尋找留守兒童，確定活動的日期以及孩子們的具體需要，初步了解受助者的基本情況。（志愿者會對學生負責，不會泄露學生信息）

2）外聯環節：尋找具有愛心的'贊助商，為本次活動進行贊助。或為贊助商進行義賣，拉到贊助費用.

3）宣傳環節：通過條幅，海報，傳單等形式，在校園內展開關于活動的宣傳，讓更多的人了解并關注此次活動。

4）物資籌集環節：公寓募捐，通過海報宣傳等形式為留守兒童進行募捐。

5）物資采購和清點：根據了解到的情況，采購孩子們需要的物品，并將這些物品進行打包分裝。

六、活動中：

一）隊員招募：從已經報名的隊員中，選出5到6名活動隊員，或從近期黨員積極分培訓中選拔優秀成員參加此次活動，接受活動前培訓。（盡量選擇不同專業的同學以擴大影響力度，若報名人數眾多。

選擇能為團隊貢獻較大的女同學）

二）活動前培訓：由于留守兒童身份的特殊性， 有些問題需要特別的注意。比如探訪人員的語言和動作，稍有不當，就可能會給孩子留下不好的印象。因此，我們需要請相關方面的老師，給探訪人員做短期的培訓。

三）實地活動環節：此次環節分為三個方面。

A: 活動小節一：親情陪伴時間：待定

內容：青年志愿者與小朋友進行一對一或者一對多的結對，與小朋友溝通感情，消除距離感。

B：活動小節二：感受城市，才藝欣賞及互動時間：待定

內容：青年志愿者獻上一首優美動聽的兒歌歌曲并與小朋友一起唱（事先已詢問好幼兒園院長小朋友哪些歌會唱）；

請會唱歌或者跳舞的小朋友上臺才藝展示，志愿者要積極鼓動小朋友參加。

C：活動小節三：學業輔導時間：待定 內容：青年志愿者輔導小朋友做功課，志愿者要耐心的為小朋友解答他們的疑難問題，可以通過各種方法，譬如舉例、講故事、玩游戲等。

D:托起幸福 游戲目的：熱身、互動

需要場地：室內|

需要道具：氣球。

游戲人數：留守兒童和愛心志愿者 游戲時間：15分鐘

游戲程序：讓所有學生不分彼此的托起所有氣球，等學生都充分的活動之后便可以結束。

E：心有千千結

類別：團隊合作，混亂中恢復

活動程序：

讓每組學生手拉手圍成一個圓圈，記住自己的左右手相握的人

在節奏感較強的音樂中，大家放開手，在圓圈內隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來握的人）

小組中所有人手彼此相握，形成一個錯綜復雜的手鏈。在節奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無論用什么方法，將其復原成大圓圈。

七、活動后：

一）信息整理：將得到的信息整理，總結。其中包括物資籌集情況，款項具體去向，受助者的反饋信息等情況。

二）信息公布：將總結以校內新聞，海報等形式，在學校里進行公布。

讓人們知道活動具體的情況，并進一步引起人們對留守兒童的關注，然后根據實際情況，決定活動下一步走向，（可不可以由各班或各組織進行一對一長期幫助，或其他能盡量幫助到孩子們的事情）

三}后續工作：

1)通過大力宣傳（照片，海報等）使此次活動在交大產生強烈影響，讓同學們對留守兒童更加重視，并把這份愛心傳遞下去。如果效果好，以后我們每年都會以這樣的形式去看望留守兒童。

2）面向大一展示我們的活動成果，可以在他們心中種下愛心種子，把土木精神傳承給他們，讓這種精神代代相傳。同時也可以展示土木學院團委的優秀形象及執行力，為以后招新作準備。

八、活動分工：（待定）

海報制作：

本部宣傳：

旅順宣傳：

信息收集，整理，公布：

傳單印制發放：

活動培訓：

物資采購：

物資清點，打包：

小學六年級500字優秀作文4

一、活動背景

社區是社會的基層組織，是居民的組織和管理形態。社區提供了人們活動的基本場所，為人們的生活提供便捷的服務設施，人們的生活離不開；居民生活既是家庭的又是區域的，社區生活使人們產生了一種歸屬感，對社區的熱愛也是一種良好社會關系的體現；社區建設的基本目標是培育社會生活共同體，社區建設的主體是居民，良好的社區環境有利于社區的和諧發展。

在我國快速的社會轉型和城市化過程中，人口遷移流動日益頻繁。最近20多年來，流動人口不斷增加，到20xx年全國1%人口抽樣調查顯示，流動人口數量為14735萬人，占全國總人口數量的%。流動人口主要是從農村到城市流動的青壯年勞動力，青壯年勞動力占全部流動人口的70％左右。由此，在很多流出人口比較集中的地區，普遍出現了“留守家庭”問題，尤其是“留守兒童”問題引起了社會的廣泛關注。而這些問題的出現對于建設和諧社區是不利的，應該引起有關部門的重視。

所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方流動到其他地區，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據全國婦聯調查顯示，目前中國農村留守兒童數量約為5800萬人，其中14周歲以下的農村留守兒童數量為4000多萬人。這個規模龐大的.群體的生活、學習、心理狀況怎么樣？社會如何向他們伸出關愛之手？

“農村留守兒童”作為一個普遍存在的社會現象，它關系著和諧社區的建立，關系著社會的穩定、團結，已經引起全社會的廣泛關注。這也是社會、政府、學校、家庭面臨的巨大挑戰。農村留守兒童的弱勢群體地位導致其成長過程中出現一系列問題，因此應該從政府、社會、學校、家庭等方面采取措施來保證農村留守兒童的健康成長。

當前，團中央、團省委各級團組織都對“關愛農民工子女志愿活動”高度重視，在政策和財力上提供了大力的支持，鼓勵廣大團員、青年志愿者關心農民工子女，為這一群體提供形式多樣，力所能及的志愿服務，使他們能和其他孩子一樣得到平等的關愛，健康成長，順利成才。作為大學生群體，更應該響應號召，發揮我們的力量，盡自己所能為國家分憂，為社會安定團結積極投身到這些志愿活動中去，為和諧社會的構建做出貢獻。

二、活動目的

本次愛心志愿服務系列活動旨在關愛留守兒童，關心青少年成長，創建和諧社區，為建設穩定、健康的社會貢獻力量。留守兒童這個弱勢群體作為社會快速發展導致的結果，社會各界理應采取各項措施保證他們的健康成長。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關愛而性格叛逆沖動，愛打架滋事。作為大學生的我們對于這樣一群特殊的群體更要肩負一種責任，我們希望廣大社會愛心人士以及大學生提供一個平臺，號召大家都來關愛留守兒童，讓他們這些有著獨特成長過程和成長環境的人能在我們的關懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。

在本次志愿服務活動策劃之前，我們已經針對xx周邊的學校和居民進行了兩次不同的問卷調查，目地在于了解志愿活動的可行性和留守兒童的具體情況，以便于我們有重點、有針對性的開展關愛活動。 通過組織大學生志愿者以及大學生服務團隊，對湘大周邊“留守兒童”提供全面的志愿服務，使“留守兒童”得到社會以及大學生的關愛，接受多方面的教育，使他們學習上進步，心理上健康，行為上端正，成為一個更加自立、自信、自強的人。

三、活動內容

根據掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取愛心支教、心靈訪談、素質拓展、與家長溝通等長期服務的方式，為“留守兒童”的成長提供志愿服務活動。在活動正式開始之前派志愿者上門家訪，了解服務對象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長們的溝通工作，以便志愿服務在全面了解的基礎上有針對性地開展。

1、陽光支教

利用雙休日時間，每周組織志愿者前往周邊的留守兒童家中，進行一次從多方面給予“留守兒童”的教育和輔導，幫助他們克服學習上的困難。進行適當的心里問卷調查（每個月一次），在此基礎上進行心理輔導和疏通，促進孩子們的心理健康發展。

2、心靈之窗

邀請有經驗的老師（班主任、xx老師）為留守兒童開展“每月一談”的講座、咨詢活動，對他們生活中出現的問題進行適當的心理疏導和幫助(開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學生說說自己的心里話)；組織“留守兒童”開展“兩地書，親子情”活動，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長架起一座溝通交流的橋梁。

3、素質拓展

在學期中穿插一到兩次室內、室外的素質拓展活動，鍛煉孩子們的溝通交流能力，加強他們的團結協作意識，同時也培養他們自主學習的興趣，將趣味性與知識性結合起來，達到教與學的有機結合。

4、校園文化體驗

在取得“留守兒童”家長同意的前提下，由志愿者組織孩子們到xx大學進行一次游覽大學校園的活動，熏陶深厚的大學文化底蘊，用大學校園濃厚的學習氛圍感染他們，用文化的力量，激勵孩子們努力學習、積極上進。

四、活動流程

1、活動策劃及前期準備工作

由志愿項目主要幾個負責人在協商的基礎上制定具體方案，上報學校。確定活動開展的宣傳口號及其他前期準備工作。

2、第一次踩點安排

主要做好xx周邊村委會和所在學校的聯絡工作，初步了解當地的“留守兒童”的基本情況（人數，年齡分布，性別構成，留守原因，家庭情況），以及讓其了解我們志愿者項目及具體開展的方案和需要當地配合的工作，以獲得他們的支持與配合，確保志愿項目順利實施。并要求學校提供志愿服務的場地，以便于活動的開展。

3、志愿者招募及培訓

小學六年級500字優秀作文5

一、活動主題

大手拉小手，陪著你們一起走

二、活動背景

由于隨著當今社會的發展、進步，各種企業需要大量的人才，所以在生活中我們的身邊會有很多人為了生活而不停地去工作掙錢，有的人在本地工作，當然也有到外地去工作的。而到外地工作的人們，他們的孩子有的會交給孩子的爺爺奶奶，有的會交給親戚朋友，也有的會讓孩子獨自生活。雖然我們不能給他們帶去父母的那種溫馨的感覺，但是我們會把社會對于他們的關愛帶去，讓他們知道社會中有很多人在關心他們的生活，很多人在關愛他們。帶去一份知識，教會良好習慣，帶去一份愛，帶回一張張幸福的笑臉。帶去一份溫馨，傳遞社會的關愛。

三、活動目的和意義

1、每一個孩子都希望自己的父母在身邊陪伴自己開心快樂的生活，父母不在的日子他們的生活可能不是那么的無憂無慮，通過這次活動希望能給他們帶去些開心和快樂，讓他們知道除了父母也有很多的人是關心和愛護他們。同時我們也希望通過這類活動來增加同學們的社會責任感，提高同學們的道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。

2、

（1）、使孩子們感到社會對他們的關懷，讓他們生活在時時刻刻能夠感受到

社會大家庭的溫暖，讓他們知道社會的愛無處不在，順便讓孩子們了解我們學院。 提高我們學院的知名度。

（2）、關愛留守兒童；

增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。

四、舉辦單位

主辦單位：重慶城市職業學院旅游管理系

承辦單位：重慶城市職業學院旅游管理系團總支學生會

五、活動對象

大南小學留守兒童

六、活動地點

大南小學

七、活動時間

20xx年10月18日星期二（13:00 樹人廣場集合）

八、活動內容

1、給孩子們帶去一些節目，讓孩子們和同學一起互動，增加他們的知識，與孩子們聊天，對他們所不了解的問題提一些解釋和自己的看法，重點放在他們的學習和對社會了解的一些方面。

2、在聊天的的過程中告訴孩子們在生活上多吃蔬菜有利于維生素的發展。

多豆制食品等一些富含蛋白質食品對身體有好處。

3、給他們表演些節目并和他們做些互動游戲，并告訴他們平時在游戲中做一些運動類游戲，有利身體的成長。

九、活動流程

（一）前期準備

1、張貼宣傳展板、海報、橫幅和若干宣傳資料（爭取更多的同學積極加入“關愛留守兒童”這一活動中去，讓他們為關愛社會也貢獻出自己的一份力）

2、我們學校領導或負責人給大南小學校長打電話告訴他我們學校組織這次關愛留守兒童的愛心活動，預定好活動時間。

3、人員確定

4、重慶城市職業學院團總支學生會外聯部負責拉贊助，宣揚關愛留守兒童及其意義，并給孩子們帶去一些小禮物。

5、訓練學生們有序安靜的.進入活動現場時整齊的向孩子們問好。

6、準備一名學生和一部相機為這次愛心活動留影。

（二）具體流程

1、告訴所參加這活動的學生星期二13:00點在學校樹人廣場孔子像前集合準備出發。

2、由活動負責人帶領同學有序的上所準備好接送的公交車。

3、在把所給孩子們買的禮物分發給同學告訴他們這是給可愛的孩子們買的，并把自己的姓名和聯系方式寫上去，到了活動現場有序的帶著一顆愛心熱情的把禮物交給孩子們的手中。

4、接下來在活動地布置場所并派幾名男同學搬板凳和多名女同學輔助把孩子們有序的安排在現場看我們給他們們帶來所精心準備禮物和活動。

5、正式開展活動

1）升國旗唱國歌

2）大南小學領導講話

3）系部學生代表講話

4）小學生代表講話

5）實行“一對一”配對行動，同時播放《愛的奉獻》

6）和小朋友們聊聊天，了解他們的學習和生活。

7）游戲（蘿卜白菜蹲、搶板凳、老鷹抓小雞，小朋友分5組，每組8-9人）

8）全體參加活動的人員一起唱歌曲《明天會更好》

9）活動即將結束前，告訴孩子們好好照顧身體，好好學習，我們會日常來看望他們的，同時對他們的老師們進行采訪和感謝，表達我們對孩子們生活和學習的關心，了解孩子們的學習狀況和生活習慣。

10）請孩子們老師們與我們的領導、同學一起留影，并感謝老師們的無私奉獻為祖國和社會培養了這么的有用之才。

11）集合我校全體師生在活動現場集合再由活動負責人清點人數到齊后，一起向老師和孩子們告別表示我們要返校了，由各組負責人帶領同學乘公交車。

第三篇：小學六年級端午節作文500字

小談端午

端午，會令人不由自主的想到了賽龍舟。吃咸鴨蛋。包粽子……五月初五端午節，是我除春節外最喜歡的節日。

在端午節前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭取當第一個包粽子的人。一想到長長的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米……我就無比興奮。

端午這天，無疑是最興奮的日子。一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個好位置，等待龍舟……

我們的興趣自然不在龍舟上，來是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中……

沒過多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點一點地啃——一半是因為舍不得一下子吃完，一半是因為太咸了。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點一點地舔著，享受著小小的金黃色的快樂與幸福，就像一位上了年紀的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。

咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開……

賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……這些傳統節日里，包含著小小的幸福……

六（1）馮小鳥

第四篇：小學六年級畢業作文500字

小學六年級畢業作文500字

小學六年級畢業作文500字1

一、活動目的：

通過大師進社區教做湘菜，傳授制菜技巧，讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。

二、主辦單位：

xx市餐飲行業協會

協辦單位：社區辦事處餐飲企業

三、活動形式：

根據社區居民的需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區”方式，走進xx市各社區，現場教市民們做精品湘菜。

四、活動地點：

xx市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范，因此我們的選擇傾向于有物業管理公司以及有代表性的'小區。

五、時間：

11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00

六、活動內容

(一)啟動儀式：

(1)主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓；

(2)xx市餐飲行業協會會長朱軍先生致辭；

(3)xx市商務和糧食局副局長張國民先生講話；

(4)領導(待定)宣布“湘菜技藝走進社區”活動啟動

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進社區教做湘菜活動

由一家名店、一位大師、一個社區進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經典湘菜。

七、活動準備工作

1、活動現場平面宣傳：

(1)噴繪背景墻1幅；

(2)活動大型橫幅4條；

(3)易拉寶4個；

(4)音頻宣傳配音，現場播報廣告；

(5)隨報小彩單(健康飲食知識)；

(6)常規廚具、用品。

2、冠名費用：

獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：

(1)噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。

(2)活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。

小學六年級畢業作文500字2

宣傳目的：員工和附近社區居民建立好良好的關系，提高公司品牌知名度;為新店開業做好會員儲備。

宣傳主題：***大藥房進社區免費咨詢檢測送健康公益活動 人員組成：管理人員1名，員工2-3名

物質準備：血壓計1臺、血糖儀1臺及血糖試紙5盒(建議廠家支持)、空白會員卡、會員資料填寫表1本、健康檔案一本、圓珠筆若干、宣傳單若干、簡易促銷桌2張、塑料方凳10張、企業宣傳X展架3個、

活動形式：在新門店周邊各社區輪流開展(以周邊市場為主)。 總部支持： 200份卡包做為活動贈品。

活動贈品贈送要求：

1. 新辦會員卡的顧客可以免費領取一份卡包

2. 回答以下問題正確的。

A. 我公司的會員日是每月的幾號?

B. 我公司的會員日優惠政策是滿50元抵?元，滿100元抵?元。

操作流程：

1、為顧客建立健康檔案，凡是來檢測血壓、血糖的顧客一定要登記顧客的`檢測信息，具體內容看表2

2.人較多時，先辦卡，后提供免費健康咨詢。

3.人較多時，老會員憑會員卡優先享受免費健康咨詢。

注意事項：學會識別，杜絕老會員為獲免費贈品而重復辦卡。

活動注意事項：

A要求人員不能遲到、不能擅自離崗。

B物料要求司機每天6:50一定要運送到指定地點。

C遇見城管的工作人員應該隨機應變，避免費用的發生。

D人員要求：專業知識強，親和力強。

E當天遇見雷雨天氣，活動取消。

F**店每天抽調一個人做社區活動，**店的店長提前上班，保證早班人員有2個。(提前上班的時間由店長累計登記，可以補假或補發津貼)

小學六年級畢業作文500字3

一、活動背景及目的

新社工進入社區的這半個多月的時間里，通過對社區的走訪和與群眾的交流發現，社區內很多居民對社工的了解還不是很深刻，有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。為了讓社工服務理念進一步融入居民中，促進社工與居民的互動，同時探索西隅社區資源的良性合作機制，為社工接下來開展的一些活動發掘更多的志愿者，特策劃了這期“社工關愛，志愿同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動，增加西隅社區廣大居民對社工的認識，使社工更好的融入社區，與居民建立關系，獲得居民的支持和認同，聯結社會支持網絡；同時，能讓社工多方面了解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時可以找社工；通過宣傳活動招募義工，形成“社工引領志愿者服務，志愿者協助社工服務”的運作機制，充分調動社區自身的可用資源。

二、活動理念

1、社會互動理論

社會互動，是指社會上個人與個人、個人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發生的社會交往活動，社會互動會對互動雙方及他們之間的關系產生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時候，可以了解到社工相關的知識，在以后遇到困難的時候，還可以向社工需求幫助，社工也有機會與社區的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強社工與居民之間的陌生感。

2、地區發展模式

地區發展是社區工作的主要模式之一，是社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其主動性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們能夠自助和互助解決社區問題。

三、活動基本情況

服務地點：西隅社區

四、活動宣傳及招募

現場招募、宣傳單、展板宣傳

五、活動內容及程序

（一）活動內容（思路）

4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳咨詢活動，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作范疇，更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎問答環節，當問到有什么情況可以尋求社工幫助的時候，有市民通過自己的親身經歷講述了社工對身邊居民的一些危求救助和長期幫扶，令在場的市民對社工有了更深刻的認識，對社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個契機，在西隅社區內開展一場社工宣傳咨詢活動，讓社區居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來開展的一些社區活動招募志愿者，引導社區居民發揮所長，盡我所能，為社區的和諧發展貢獻一分力量。

（二）程序安排

1、準備階段

前期準備：方案策劃、確定活動主題、形式以及內容；與莞城城管部門溝通，確定活動場地。

中期準備：分工開展資料的收集。

A、宣傳單張上的資料收集，制作：宣傳單張上要包含什么內容，如何讓居民清楚明了的知道我們的宣傳內容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區社工的.宣傳，如果有困難進怎樣找到社工，具體地址在哪，聯系方式是什么？

B、展板的宣傳用到的相片、活動內容的收集，制作：因為以前社區有開展各種活動，可以用相片與文字相結合的形式，對以前的活動，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的了解社工的工作情況，社工是做什么的。

后期準備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準備，所需物質的準備。

2、實施階段

下午三點，人員到位，物資到位，現場布置。三點半開始宣傳活動：由一名社工在攤位定點處做現場咨詢，展板的內容介紹，提供社工知識解答，對有服務需求的居民進行登記，引導有意向從事義工服務的居民進行義工申請表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎游戲，如拼圖游戲和夾彈珠等；兩名社工派發宣傳單張，在派發宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內容，西隅社工在社區開展的服務項目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作開展。

3、結束階段

A、清理現場。

B、回收活動物資和材料（宣傳材料）。

C、桌椅歸還。

D、活動結束后，通訊稿的撰寫、宣傳。

六、預計困難及解決辦法

1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關人員溝通確定，如果相關部門認為地點不適宜開展活動，需要作出改動。

解決辦法：提前想好后備的活動地點，如西隅珊洲橋，活動時間因應人流作相應的改動。

2、天氣原因不適合舉行活動。

解決辦法：延期舉行。

3、咨詢人數較少。

解決方法：社工現場主動積極向居民宣傳，同時利用有獎游戲吸引市民的視線。

七、注意事項

1、要充分發揮社工的主動性和能動性，既要分工明確，又要相互協作。

2、社工注意自己的公眾形象，活動期間穿機構的統一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

八、所需物品清單及預算

九、督導審批

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一、活動目標

1、豐富社區嬰幼兒周末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的.教育理念。

2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發展，并且體驗親子共同游戲的快樂。

二、活動時間

20xx年3月26日上午9：30——10：30

三、活動地點

太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創意美工室

四、活動對象

2。6周歲—3周歲嬰幼兒家庭（12組）

五、活動流程

1、親子活動——《七彩湯圓》（9：30—10：00）

地點：二樓寶貝廚房

2、親子制作——《美麗的花瓶》（10：00—10：30）

地點：二樓創意美工室

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一、活動背景

除夕之夜，團圓之際。我們社區聚集了許多居民，共同慶祝這個重要的傳統節日。為了豐富社區文化生活，增進鄰里間的友誼，我們計劃舉辦一場充滿年味的文藝活動。

二、活動主題

以“歡度除夕，共慶團圓”為主題，通過文藝表演、互動游戲等形式，營造溫馨、歡樂的節日氛圍。

三、活動時間

除夕當晚，具體時間為晚上7點到9點。

四、活動地點

社區廣場及多功能活動室。

五、活動內容及安排

開場舞：由社區舞蹈隊帶來的開場舞，為晚會拉開序幕，調動現場氣氛。

歌唱表演：邀請居民自愿報名，展示自己的.歌喉。

互動游戲：設置猜燈謎、拔河等傳統游戲，增進鄰里互動。

抽獎環節：設置獎品，讓觀眾參與抽獎，增加活動趣味性。

閉幕表演：由社區藝術團帶來一場精彩的舞蹈表演，為晚會畫上圓滿句號。

六、活動宣傳

通過社區公告、微信群、電話通知等方式，提前告知居民活動信息，確保參與人數。同時，制作宣傳海報，張貼在社區顯眼位置。

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一、活動背景

為慶祝國際婦女節，提高社區居民對婦女權益的關注，豐富婦女的文化生活，增進社區婦女間的交流與合作，特策劃此次三八婦女節活動。

二、活動主題

“巾幗風采”

三、活動目標

增進社區婦女間的'團結與友誼。

提升婦女對自身權益的認知。

豐富婦女的精神文化生活。

四、活動時間

3月8日上午9：00—下午4：00

五、活動地點

社區文化活動中心

六、活動內容

開幕式：社區領導致辭，表彰優秀婦女代表。

婦女健康講座：邀請專家講解婦女健康知識。

手工藝術工作坊：組織婦女制作手工藝品，展示才華。

婦女才藝展示：邀請社區婦女展示歌唱、舞蹈等才藝。

互動游戲環節：組織各類趣味游戲，增進婦女間的互動。

閉幕式：頒發參與獎，合影留念。

七、活動預算

預計活動總預算為XXXX元，包括場地布置、講座嘉賓邀請、手工材料、獎品等費用。

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一、活動背景

為慶祝三八婦女節，豐富社區婦女的精神文化生活，增進鄰里間的友誼與團結，特舉辦此次社區活動。

二、活動主題

“慶三八、展風采、共筑和諧”

三、活動時間與地點

時間：3月8日上午9:00-11:30

地點：社區廣場

四、活動內容

開幕式：由社區領導發表致辭，表達對婦女同胞的祝福與肯定。

文藝表演：邀請社區居民中的文藝愛好者進行歌舞、朗誦等表演，展示婦女風采。

健康講座：邀請醫生為婦女們講解女性健康知識，提高大家的健康意識。

互動游戲：組織婦女們參與有趣的互動游戲，增進彼此的了解與友誼。

頒獎儀式：對表現優秀的文藝表演者和游戲參與者進行表彰。

五、活動意義

此次活動不僅能讓社區婦女度過一個愉快的'節日，還能增進鄰里間的友誼與團結，提高大家的健康意識，共同構建和諧美好的社區環境。

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一、活動背景

為慶祝母親節，增進社區居民之間的感情，我們特別策劃了一場溫馨的母親節社區活動。

二、活動目標

表達對母親的敬意。

加強社區居民的凝聚力和交流。

三、活動內容

親子互動游戲：設計簡單有趣的游戲，如“我與媽媽心有靈犀”、“盲人摸象”等，讓母親與孩子共同參與，增進親子關系。

感恩墻：設立感恩墻，讓居民們寫下對母親的'感謝和祝福，表達對母親的深情厚意。

鮮花贈送：為每位到場的母親贈送一束鮮花，表達社區的敬意和祝福。

四、活動安排

時間：母親節當天上午9:00-11:30。

地點：社區廣場。

參與人群：社區內的母親及其家庭成員。

五、預期效果

希望通過此次活動，讓每位母親感受到社區的溫暖和關懷，同時增進社區居民之間的感情，營造和諧溫馨的社區氛圍。

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一、活動目的：

為了豐富xx社區的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節目，xx社區管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。

二、活動時間：

20xx年9月29日下午19：30-21：30

三、地點：

xx社區活動中心廣場

四、合作單位：

深圳xx日報社、深圳xx公司

五、活動內容：

節目表演現場抽獎。

(1)程序性能：

1、節目提供方：xx社區管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區老年活動組織。

2、節目內容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節目單)

(二)現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的派對彩票(開業前在入口處發放。

2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。

3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據放入抽獎箱的輔助紙數量進行挑選。并當場中獎。

4、幸運獎通過抽取乒乓球上的號碼抽取最后2位數字。幸運獎將在晚會結束后在指定的.兌換處兌換。

5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重復，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。

六、網站布局：

(1)舞臺：舞臺位于活動中心廣場東側，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協辦單位為主題)，幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺后臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內)。

(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節目單都擺在客人桌上。客人身后是小演員席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。

(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關獎品。

七、安保：

舞臺設置10名安保人員(每側5名)，嘉賓臺左側(含嘉賓通道)設置4名安保人員，嘉賓臺右側設置2名安保人員，兌換處設置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設置在關鍵崗位。

八、聚會所需的材料：

九、預算：

材料采購(見上表)：xx元。

備用金：xx元

總費用：xx元

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一、活動背景

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”九為陽，雙九故稱重陽。此日，老人是節日的主角。所以，于此登高賞菊遍插茱萸的節日里，我們一起走進鐵路工人老人公寓，為他們送去祝福和歡樂。

二、活動目的

為重陽節的'主人公——這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠的祝福；增加我們青年人和長輩的溝通，體驗中華傳統節日的氛圍，弘揚敬愛長輩的優良中華傳統。

三、活動組織

總負責：經濟11—2班全體班委

活動時間：20xx年10月xx日

活動地點：徐州市云龍區鐵工社區

活動對象：經濟11—2班xx等十三人

活動主題：參加社區第五屆”面對面的愛”———長壽面活動

集合時間：10月xx日上午9點

集合地點：學校二食堂廣場

四、活動內容

1。前期準備

（1）班長和團支書事先確定活動主題`時間和地點，并聯系相關負責人。

（2）通知大家活動的具體內容并統計參與人數。

2。活動進程

（1）上午9點在二食堂廣場集合并分成3組乘出租車

（2）先后在xx社區下車然后集合所有成員

（3）到達活動現場并由xx社區負責人分配任務，任務主要有送面`收碗`洗碗和收拾場地四個

（4）13人分成4組，每組包括端盤子，奉面，分發筷子各1人。4組人員依次進入場地，由左至右由前向后分發長壽面。

（5）分派2人負責收回碗筷，2人負責洗碗，其余9人組成三組輪番分發長壽面。

（6）長壽面全部分發完畢，活動結束，大家一起收拾場地。

（7）留影合照并告別社區人員返回學校。

五、預算經費

預計車費60元左右。

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一、活動背景

保險就是保障生活的一種最好的方式。如今，保險業在中國發展迅速。一些人也嘗試了保險，但似乎，保險并不怎么得人心。說起保險，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發出“保險是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險的，卻不知道具體是怎樣的情況，白白浪費了許多可行使的`權利。這是個非常嚴峻的問題。為什么會出現這種情況呢？是因為許多人不了解保險，只是道聽途說一些，對于保險的知識不明確，還存在許多誤區。我們這次舉辦的“保險知識進社區”活動就是為了讓居民了解保險知識，讓他們明白保險的好處并能從中受益，使保險能被更多的人認可。讓更多的人“明明白白買保險，安安心心過生活”。

二、活動主題：

發展保險，為就業保駕護航

三、活動目的：

通過咨詢或發放有關保險知識方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險，使保險能讓更多的人所接受，知道保險在我們日常生活中的重要作用, 同時也鍛煉同學們的實踐能力和知識的運用。 保險公司、銀行、證券公司、財務公司、社會保險機構保險行業的競爭重點在于人才資源和管理能力。現在一個合適和優秀的保險從業人員非

常寶貴。因此加大對保險業學生培訓和獎勵力度，鼓勵更多保險專業人才誕生對于保險行業來說非常必要。

四、活動時間：

**年 **月**日

五、參加人員：

全體學生

六．活動流程

前期：保險知識競賽

參賽形式及辦法 ：

參賽形式：

以班級為單位進行組隊，每隊由4人組成并參賽。

參賽辦法：

（1）.首先在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。

（2）.所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選

出參加決賽的人選。 進入決賽的人可參加保險進社區活動

后期：創新社區保險宣傳服務

1. 與社區街道和保險公司合作。建立以社區服務工作者為主體的社區保險宣傳隊伍

2. 根據社區安排每月定點一個社區舉辦宣傳活動。豐富居民文化生活

3. 建立保險咨詢點，提供保險服務，完善社區居民保障體系

七、活動要求及注意事項：

1、在來去的途中聽從安排，有組織，有紀律，注意安全，遵守交通規則。

2. 注意衛生保護工作，在傳單發放過程中及發放完后要及時把衛生工作搞好。

3. 在社區進行現場咨詢的時候不能大聲喧嘩打擾社區居民的生活。

4 .對待社區居民要有禮貌，注意禮貌用語。

5、參加人員要注意活動的秩序，做事要認真負責

八、活動經費：

宣傳海報，制作傳單，獎項費用

九、前期準備：

1、有針對性的設計宣傳資料；

2、對參加人員進行一次簡單的培訓；

3、聯系新聞部的干事；

4、制作相應的海報：

十．獎項設置

每人發八十元獎金并頒發榮譽證書

十一：活動意義

(1)豐富社區功能，促進社區建設，鍛煉學生的實踐能力和服務意識

(2)普及風險常識，提高保障水平

樹立科學的保險消費理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實現社區居民“人人有保險、戶戶有保障”，提高社區居民的生活水平和質量。

(3)強化社會管理，服務和諧社會

開展社區保險，不應簡單地看作是一種商業行為，更應將保險作為一種促進居民和諧、社區繁榮的管理工具。

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一、活動主題：

歡度除夕，共慶團圓

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

社區廣場及各住宅小區

四、活動目的：

加強社區內各住戶之間的聯系與交流，增進鄰里感情，共度佳節。

提高居民對社區的認同感和歸屬感，提升社區凝聚力。

豐富社區居民的節日生活，弘揚中華傳統文化。

五、活動內容：

包餃子比賽：在社區廣場設置比賽區域，組織居民分組進行包餃子比賽，各組完成后由專業評委評分，評選出優勝者，并發放獎品。

春聯贈送：邀請書法愛好者現場書寫春聯，并送給現場的居民，送上節日祝福。

歡樂游園：設置游戲關卡，如猜燈謎、投壺等傳統游戲，居民可自由參與，完成任務后可獲得小禮品。

觀看演出：組織居民觀看文藝演出，如舞獅、舞龍、戲曲等傳統節目，感受中華文化的魅力。

送溫暖行動：組織志愿者為社區內的孤寡老人送去餃子和祝福，讓他們感受到社區的.溫暖和關懷。

六、活動預算：

根據活動內容和規模制定預算，注意節約成本，同時確保活動的順利進行。

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方案一

一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求，

(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

方案二

活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發禮物。

方案三

活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛

活動內容：導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

2.圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的.?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

小學六年級畢業作文500字14

一、活動背景

除夕之夜，團圓之際。我們中華民族擁有五千年的文化底蘊，除夕作為最重要的傳統節日，是傳遞中華文化、弘揚民族精神的重要時刻。為了豐富社區居民的`文化生活，增進鄰里之間的友誼，我們計劃在除夕夜舉辦一場別開生面的文藝活動。

二、活動目的

弘揚中華傳統文化，提升社區居民的文化素養；

加強鄰里之間的交流與溝通，培養社區凝聚力；

營造歡樂祥和的節日氛圍，讓居民度過一個難忘的除夕之夜。

三、活動主題

歡度佳節，共賞文藝。

四、活動內容

文藝演出：組織社區內的文藝愛好者，包括舞蹈、歌唱、樂器等表演形式，為居民呈現一場精彩的演出；

傳統習俗展示：展示包餃子、寫春聯、貼窗花等傳統習俗，讓居民體驗中華文化的魅力；

互動游戲：設置猜燈謎、拔河比賽等互動游戲，增進鄰里之間的友誼與團結。

五、活動時間與地點

時間：除夕夜（具體時間待定）

地點：社區廣場及周邊公共區域

六、活動預算與組織

預算：活動經費來源于社區經費、企業贊助及居民自籌。

組織：成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織與實施。

小學六年級畢業作文500字15

活動背景：每年的9月10日一年一度的教師節，在人們日益注重孩子教育的形勢下，教師的地位也日益提高，尊師重教的風氣日漸加重。節日期間給老師表示心意也是大部份家長的習慣。

活動目的：利用教師節，給接下來的.中秋國慶創造更為有效的節慶氛圍，讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

活動主題：尊師重教，從錦和百貨做起!

活動時間：9月7日—10日(10日為星期二)

活動內容：

一、活動期間，凡持教師證來商場購物的顧客，不論購買金額，均可至商場4樓客服領取精美禮品一份。活動當天9月10日，凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈精品領帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二、活動當天，凡持教師證來商場購物的顧客，均可至4樓客服免費辦理白金VIP卡一張，并現場贈送500積分(積分當天不可使用，三天內到卡)。(可能與活動一沖突，但考慮活動當天持證消費顧客有限可考慮實施。這也是為推廣VIP卡的措施)。

三、活動期間

凡普通顧客購物滿188元可至4樓領取精品小禮物一份。滿588元的顧客，可領取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈送要與活動一教師禮品有所區分。一樓化妝品區可單獨考慮購物贈送禮品，教師節是家長購買化妝品贈送教師的小高峰。

四、各樓層活動。

活動宣傳：9月1日起，在電視臺、小區LED、網站、報紙進行提前宣傳，重點宣傳持教師證消費的好處。

活動預算：

1、小禮品，考慮到如果做4天，如果4天都送的話，禮品成本應該控制在5元以內，如果只送10日當天，可考慮送8-10元內禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內領帶或化妝品(可以用化妝贈品套裝)是可行的，另一種禮品漂亮的簽字筆應該有點文化氣氛的，淘寶上面的價格普遍在20元左右。

3、教師節當天持教師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內到卡。當天不可以使用，500積分相當于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進行消費，也是為推廣VIP卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動期間還有很多普通顧客，所以有第三個活動內容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點區別，教師節相對好些。如果有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

第五篇：小學六年級畢業作文500字

小學六年級畢業作文500字(集合)

小學六年級畢業作文500字1

活動目的：尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。

參加人員：

負責人x人，領隊x人、志愿者xx人，共計xx人。

活動資料：

1、向全院學生征調志愿者。

2、志愿者選拔。

3、志愿者培訓。

4、根據需服務老人的'要求分配志愿者。

5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求。

6、志愿者進入老人家進行服務。

7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。

活動時間：

20xx年xx月x日

時間策劃：

每周星期六、星期天午時約x個小時。(具體和社區工作人員聯系，同時思考志愿者的時間)

活動地點：

xx社區。

活動注意：

1、與社區取得聯系，并由社區工作人員帶給需要服務對象。

2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量。

3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務(兩個月)。

4、確定志愿者人數及名單。

5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽。

6、活動過程中老人需填寫“義務家教服務記錄表”，服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及推薦。

7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改善。

8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價。

9、最終活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以必須的獎勵。

10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫忙的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫忙解決老人的問題。

經費預算：

1、參加人員每人每次發純凈水一瓶(xx元)。

2、參加人員每人發紀念筆記本一本(xx元)。

3、給優秀志愿者發鼓勵獎品(xx元。

經費合計：

xxx元。

小學六年級畢業作文500字2

今年的5月8日是“母親節”。為了弘揚中華民族的傳統美德，在全社會樹立“歌頌母愛，弘揚美德”的良好風尚，xx街道要求各社區，街道各單位在“母親節”期間開展具有教育意義的紀念活動。

今年“母親節”紀念活動的指導思想是：認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展道德教育和道德實踐活動，發揮婦聯組織的優勢，通過開展以“歌頌母愛，弘揚美德”為主題的母親節系列活動，激發人們愛祖國、愛家鄉的'思想情懷，以“母親節”為契機，調動和凝聚廣大婦女的積極性，投身改革開放和現代化建設，為早日實現“進軍全省千強“的目標而努力奮斗。

節日期間，各社區，各單位要結合實際情況，組織開展各種豐富多彩的母愛系列紀念活動。并以此為契機，大力宣傳家庭美德，宣傳婦女典型，激發群眾愛母親、愛家庭、愛祖國的熱情，并落實到行動中去。

搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。

“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢。陪媽媽出去旅游一次。幫媽媽解決一個生活中的難題等。動員社會各界力量關心幫助下崗母親。

在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

把融思想性、知識性、趣味性、藝術性為一體的文化體育活動，作為促進精神文明建設，提高母親素質，滿足母親求知、求美、求樂、求新需要的有效手段。

給母親送去生活上的溫暖和精神上的撫慰，進一步弘揚尊老敬老的傳統美德，倡導文明、健康、科學的生活方式，更好地推動“五好文明家庭”創建活動的深入開展，把創造和諧、溫馨、有利于母親健康的家庭環境和社會環境作為一項長期的工作抓緊抓好。

小學六年級畢業作文500字3

一、活動目標

1、豐富社區嬰幼兒周末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。

2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發展，并且體驗親子共同游戲的'快樂。

二、活動時間

20xx年3月26日上午9：30——10：30

三、活動地點

太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創意美工室

四、活動對象

2。6周歲—3周歲嬰幼兒家庭（12組）

五、活動流程

1、親子活動——《七彩湯圓》（9：30—10：00）

地點：二樓寶貝廚房

2、親子制作——《美麗的花瓶》（10：00—10：30）

地點：二樓創意美工室

小學六年級畢業作文500字4

社區活動方案

班級：中班組

地點：小區綠化帶

時間：20xx年10月

活動流程：

一、問題的提出：

為了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。

二、活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的`道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動內容：

1、資料收集

(1)樹木生長的環境。

(2)樹木對人類的好處。

(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

2、倡議宣傳

(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。

(2)走進社區進行綠色環保宣傳。

3、具體實施

(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動

(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)

(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

四、實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。

2、實施過程：

(1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。

(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識

(3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣

(4)幫助社區開展“綠色家園”活動。

a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。

小學六年級畢業作文500字5

一、活動主題：

感恩母親節：媽媽您辛苦了!

二、活動目的及意義：

母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區范圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的`活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

三、活動時間：

5月11日上午9：00

四、面向對象：

社區全體居民

五、活動宣傳：

在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。

六、活動組織機構：

小西溝社區居委會

七、活動計劃：

方案一：在母親節當周(即5月的第二周)，社區開展關于講述母愛的勵志電影播放活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

方案三：母親節前夕，在社區轄區范圍內，開展主題為“感恩母親節：媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。

八、活動倡議：

1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

小學六年級畢業作文500字6

為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會會議精神，傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿精神，促進保障改善民生，根據區文明辦發[20xx]5號文件精神，結合我街道實際制定本方案。

一、總體目標

以“鄰里守望溫暖新春”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以“干干凈凈過大年”、“健健康康過大年”、“熱熱鬧鬧過大年”、“開開心心過大年”為主要服務內容，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、困難群眾為重點服務對象，搭建鄰里交流互助平臺和學雷鋒志愿服務隊作用，廣泛組織動員志愿者隊伍，整合社會資源，加強輿論引導和宣傳動員，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，引導“鄰里守望”志愿服務常態化。

二、活動時間

20xx年1月13日至20xx年2月13日期間。

三、活動內容

（一）“干干凈凈過大年”志愿服務活動

組織志愿服務隊等為社區空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、困難群眾等重點人群提供生活扶助和鄰里守望志愿服務，進行結對幫扶，開展打掃衛生活動，張貼年畫、對聯，幫助老幼弱殘干干凈凈過大年。組織社區志愿者開展社區環境清潔志愿服務，清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生，宣傳環境保護知識，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式。

（二）“熱熱鬧鬧過大年”志愿服務活動

組織轄區文藝志愿者在轄區院落中開展新春送文藝服務活動，豐富轄區居民生活，營造歡樂祥和的`節日氛圍。

（三）“開開心心過大年”志愿服務活動

組織社區志愿者為空巢老人、留守兒童、殘疾人及困難群眾提供志愿服務，為他們送去節日祝福和生活幫助。

（四）“健健康康過大年”志愿服務活動

在轄區開展全民健身志愿服務活動，開展社區趣味運動會等活動，推動鄰里相識相助，構建和諧鄰里關系。

三、活動要求

（一）社區要充分發揮學雷鋒志愿服務隊作用，將此項活動與困難群眾幫扶、“走基層“活動相結合，突出空巢老人、留守兒童、殘疾人、低保戶等重點人群，搭建鄰里交流互助平臺，聯合公益組織，開展“鄰里守望溫暖新春”志愿服務活動。

（二）社區要做好宣傳工作，展示志愿服務活動的創新做法和志愿者的感人事跡，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

（三）規范資料收集、及時上報（傳）資料。

小學六年級畢業作文500字7

一、活動主題：

喜迎新春，共度佳節

二、活動目的：

通過豐富多彩的文藝表演，增進社區居民之間的感情，營造歡樂祥和的節日氛圍。

三、活動時間：

除夕夜

四、活動地點：

社區廣場

五、活動內容：

晚會開場：由社區領導發表新春致辭，為晚會拉開序幕。

舞蹈表演：邀請專業舞蹈團隊進行表演，為觀眾帶來優美的舞蹈節目。

歌唱表演：邀請社區內的文藝愛好者進行歌唱表演，展現居民的才藝。

互動游戲：設計一些互動游戲，如猜燈謎、踩氣球等，增進居民之間的互動與交流。

抽獎環節：設置多個獎項，讓居民在參與游戲的同時，還有機會獲得豐厚的`獎品。

結束語：由社區領導進行總結發言，感謝居民的參與，祝愿大家新春快樂，闔家幸福。

六、活動組織：

活動籌備組：負責活動的策劃、組織與宣傳。

現場執行組：負責活動的場地布置、秩序維護和后勤保障。

節目演出組：負責活動的文藝表演，展示居民的才藝。

小學六年級畢業作文500字8

1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動;進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務;在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的`文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的，同時又能展現當代大學生的精神風貌。

5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解形式來解答和宣傳一些社區區民常識同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動

7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。

8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等

小學六年級畢業作文500字9

活動名稱：母愛如花，社區共繪

活動時間：母親節當天上午9:00-11:30

活動地點：社區廣場及附近公園

活動目標：

弘揚母愛精神，增進社區居民間的感情。

通過創意活動，豐富母親節的慶祝形式。

活動內容：

開場舞蹈表演：邀請社區舞蹈隊表演一支以母愛為主題的舞蹈，為活動拉開序幕。

親子繪畫區：設置繪畫區域，提供畫布、顏料等材料，邀請母親與孩子共同創作以“母愛如花”為主題的繪畫作品。

鮮花贈送儀式：活動現場購買鮮花，由社區領導及志愿者向現場的母親們贈送鮮花，表達敬意與祝福。

互動游戲環節：設計一些簡單有趣的.互動游戲，如“心靈感應”（母子/母女配合完成任務）等，增進親子間的默契。

感恩墻：設置一面感恩墻，邀請社區居民寫下對母親的感恩話語或祝福，用彩色便簽紙貼在墻上，形成一道美麗的風景線。

活動預算：根據活動規模及參與人數，預算包括場地布置、材料購置、鮮花購買、志愿者禮品等費用。

活動宣傳：通過社區公告欄、微信群、社區廣播等多種渠道提前宣傳活動，吸引更多居民參與。

小學六年級畢業作文500字10

為創建省衛生強市，實施“農民健康工程”，進一步加強中醫藥進社區工作，加快醫、教、科研等方面的全面發展，提升醫務人員的.綜合素質和實踐能力，實現中西醫全面發展的目標，經研究，準備在8月27日舉行XX市第三人民醫院與浙江中醫藥大學實習醫院掛牌儀式和中醫藥進社區活動，具體方案如下：

一、活動名稱

1、XX市第三人民醫院與浙江中醫藥大學合作醫院掛牌儀式；

2、中醫藥進社區活動。

二、掛牌儀式安排

（一）參加人員（約100人）

1、市四套班子有關領導、衛生局領導、XX鎮領導、市各醫療單位主要負責人、市名老中醫等；

2、媒體單位：XX電視臺、XX日報、XX新聞網、XX廣電站等。

（二）時間與地點

20xx年8月27日上午9：00-10：00，XX鎮政府二樓會議室。

（三）儀程安排

1、XX第三人民醫院院長介紹實習醫院籌備工作情況；

2、浙江中醫藥大學校長講話；

3、掛牌儀式（華院長、連校長）；

4、XX鎮領導致詞；

5、市衛生局領導致詞；

6、市政府領導作重要講話。

三、中醫藥進社區活動

中醫藥醫務人員進XX鎮31個村（社區），開展中醫藥技術培訓或健康教育。

小學六年級畢業作文500字11

一、活動時間

3月8日

二、活動地點

社區廣場

三、活動內容

開幕式：由社區領導發表致辭，向廣大女性致以節日問候。

文藝表演：邀請社區內的文藝團隊進行表演，展示女性的才藝與魅力。

健康講座：邀請專家進行女性健康知識講座，提高女性的.健康意識。

互動游戲：設置多個游戲環節，讓女性居民在輕松愉快的氛圍中度過節日。

表彰儀式：表彰社區內杰出的女性代表，樹立榜樣，激勵女性居民積極投身社區建設。

四、活動預算

根據活動規模及預算限制，合理分配各項費用，確保活動順利進行。

五、活動宣傳

通過社區公告欄、微信公眾號等渠道提前宣傳活動，吸引更多女性居民參與。

六、活動總結

活動結束后，對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。

小學六年級畢業作文500字12

隨著社會的進步，人民群眾物質文化生活水平的提高，人們對健康問題已越來越重視，不僅對健康的消費越來越高，而且健康的知識更是求知若渴。政府和醫院都有責任、有義務使健康教育社會化、社區化，這也是建設和諧、和諧社區的政策性要求。

為了滿足人民群眾對健康的需求，協助政府部門共同提高全民素質，襄樊市第四人民醫院特別提出“共建健康社區、健康家庭”計劃，具體內容如下：

一、目的：

1．協助推行社區健康教育計劃，提高社區居民健康意識及健康水平；

2．對社區健康教育推廣提供必要的.幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等；

3．對社區劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持；

二、計劃簡述：

計劃簡稱：xx醫院與××ד共建健康社區、健康家庭”計劃；

計劃內容：選擇十個社區，簽定“共建健康社區計劃”，并由醫院與每個社區共同評選十個需要健康扶持的家庭，共建100個“健康家庭”；

計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢；

三、具體內容：

1．健康社區合作內容：

簽定“共建備忘錄”；

與社區共同研究制定一年的健康教育計劃；

定期、選派有經驗醫生，到社區進行健康知識講座；

選派優秀護理人員，到社區進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理；

協助社區的健康教育宣傳，如宣傳欄等；

制作1000個（每社區100個）健康

提示牌，主要進行健康知識口號宣傳；

對社區健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協助；

2．“健康家庭”活動內容：

定期進行上門免費體檢服務；

對相關家庭人員傳授一定的護理知識。

小學六年級畢業作文500字13

主要內容為組織醫院專家和醫護人員到指定小區進行相關義診及季節性的科普知識宣傳。各社區居委會聯合社區診所搜集社區居民檔案，整理社區居民對哪些專家的需求，由社區衛生服務中心和省三院專家共同到社區進行義診。義診后如有需求到醫院進一步進行診斷的，本報和三院將制定“愛心聯絡卡”發放給居民，義診后需要進一步檢查的患者可持專家簽字的愛心卡直接和專家對話和到醫院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊等不必要的麻煩，本報及電視臺今日資訊欄目對活動整體進行報道及互動。

一、活動目的1、貫徹局指示精神，體現民生廣電理念。

2、提高醫院，報紙，電視臺的影響力和知名度。

3、進一步拉近和社區居民的關系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區居民的互動。二、參與方的.利益

（一）醫院1、可以具體體現醫院的公益性和服務性。

2、在河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報上每周的專欄上宣傳和報道以及現場的場地宣傳。

3、直接和患者見面，影響到最終端。

4、有利于提升參與醫院品牌形象。

▲醫院的選擇首選正規公立省級醫院其次是市級醫院。

（二）電視臺1、具體落實局、臺相關指示精神，體現民生廣電理念做到欄目進社區。

2、影響觀眾，提高收視率。

三、社區的選擇

1。每周舉辦一次社區義診活動，遇節假日可舉辦有針對性的特色義診。比如教師節兒童節或腫瘤日等等相關節日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區有成熟的物業管理公司，部分沒有。在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范；沒有物業管理的小區則顯得亂一點。因此，在選擇上傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區，其分布要考慮到廣泛性，不宜過于集中，保證每個區都有。

2。本次活動首選有影響力的部分社區，根據進行情況和季節需求可到部分縣市進行，在冬季也可進行市內的健康養生等講座。具體合作方案另行制定。

四、活動程序1、提前一周選好小區。活動時間為每六上午8：30至11：30，具體時間以預告為準。

2、制作條幅和海報并提前一周掛到小區（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內容：河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報社、河北醫科大學第三醫院健康進社區。

3、河北電視臺經濟生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對此活動進行總體報道，然后每周預告義診的時間和地點以及XX醫院的XX專家。每周現場欄目將派電視臺記者對醫院專家和社區居民進行采訪4、河北廣播電視報開辟“XX企業健康送社區活動”專欄，對小區的選擇以及相關專家的需求進行互動。相關義診稿件及來信將由醫院專家一一解答并刊登。且電視臺《今日資訊》欄目一起報道，每期預告，每期總結，活動結束后要做總結報道。

5、報社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區，并有專人維持秩序。

6、為防止參與人員過多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順

序發號，發完為止，按號碼順序義診。

7、現場本報將舉行訂報有將品活動。景區門票、河北電視臺節目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報紙，現場贈。一張門票或禮品（節目票）

8、編輯部記者在現場采訪居民的感受，并詢問對我報的意見和建議以及對冠名客戶的采訪。

9、活動結束后，將所有東西（包括條幅、海報、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡單打掃衛生。

小學六年級畢業作文500字14

一、活動背景

為慶祝國際婦女節，提升社區女性的幸福感和歸屬感，促進社區和諧，特制定本活動方案。

二、活動主題

“美麗女性，幸福社區”

三、活動目標

增進社區女性之間的交流與合作。

展示社區女性的風采與才華。

豐富社區女性的文化生活。

四、活動時間

3月8日（婦女節當天）上午9：00—11：30

五、活動地點

社區文化活動中心

六、活動內容

文藝表演：邀請社區女性居民進行歌舞、朗誦等文藝表演，展示她們的才華。

互動游戲：組織女性居民參與輕松愉快的互動游戲，增進彼此間的'友誼。

知識講座：邀請專家為女性居民講解健康、法律等方面的知識，提高她們的自我保護意識。

手工制作：組織女性居民參與手工制作活動，如制作花束、賀卡等，作為節日禮物送給親朋好友。

七、活動預算

預計活動總預算為XXXX元，包括場地布置、文藝表演道具、互動游戲獎品、知識講座材料、手工制作材料等費用。

八、活動宣傳

通過社區公告欄、微信群、社區廣播等多種渠道進行活動宣傳，確保社區居民了解活動信息并積極參與。

九、活動總結

活動結束后，組織人員對活動進行總結評估，收集社區居民的反饋意見，為今后的活動提供參考。

小學六年級畢業作文500字15

一、活動主題：

歡慶除夕，共創未來

二、活動目的：

通過豐富多彩的活動，增進社區居民之間的友誼，營造歡樂祥和的節日氛圍，同時傳遞新年新氣象，共創美好未來。

三、活動時間：

除夕夜，晚上7點

四、活動地點：

社區廣場

五、活動內容：

社區領導新年致辭：由社區領導進行新年致辭，回顧過去的一年，展望新的一年，為社區的發展送上祝福。

傳統民俗表演：邀請本地民俗藝術團進行舞龍、舞獅、打鼓等傳統民俗表演，讓居民們感受傳統文化的`魅力。

趣味游戲環節：設計猜燈謎、丟沙包、踩氣球等趣味游戲，讓居民們積極參與，贏取豐厚獎品。

除夕大聯歡：組織居民們一起包餃子、吃團圓飯，共同迎接新年的到來。

幸運抽獎環節：為參加活動的居民準備抽獎環節，獎品包括社區服務優惠券、生活用品等，讓居民們感受到社區的溫暖。

六、活動預算：

根據活動規模和具體需求，預算約在xxx元至xxx元之間。