第一篇：關于成立大學生藝術團的相關建議

隨著人們生活水平的提高，文化素養的提升，人們對精神文化的需求愈加強烈，經過10幾年的藝考沉淀，我縣產生了一大批從事藝術類專業的大學生，他們具有相對專業的藝術水平，并愿意積極、努力的為家鄉做出貢獻。

一．成立目的1.為了更好地參加縣里組織的文藝活動，配合縣里文藝活動的開展

2.為了使縣里各項文藝活動更具專業化，努力打造專業的文藝活動。

3.促進文藝氣氛以實現由點到面傳播藝術氣息。

4.緩解組織工作壓力，起到宣傳、鼓舞組織的作用，為組織增添樂趣。

5.為同學們搭建更好更貼近的藝術展示平臺，豐富同學的精神文化生活。

6.促進組織成員的認識交流，攜手營建溫馨的氣氛以及和諧的組織氛圍。

二．藝術團地位

藝術團依托總組織，負責組織的各種文藝比賽以及文藝活動。藝術團受組織直接領導，各個部長以及團長均由組織任命與藝術團自己內部認可相結合的方式產生。

三．藝術團部門組成1.音樂舞蹈部。

2.表演主持部。

3.禮儀服裝部。

4.書畫部。

5.活動部。

四．藝術團成員管理

1.普通成員招聘并不限于組織內部成員，應面向所有大學生進行招聘，并設定相對專業、嚴格的審核要求，原則上只招收相關對口專業的大學生。

2.組織初審通過后由藝術團進行專業性能力審核，審核通過即可加入藝術團，并應同時認為該成員成為了總組織的一員。

3.部長及團長由總組織進行任命、藝術團有大于等于50%反對票時，任命不成立。

五．藝術團財務相關事宜

1.日常訓練所需財務消耗，若有必要則可收取團費。

2.大型活動的財務消耗來源需申請總組織的支持與贊助。

六．藝術團活動

1.藝術團的主要活動為日常訓練和活動前集中訓練,為參加好縣里的文藝活動作好準備.

2.藝術團每個部門具體應準備一個經典節目或作品。

3.若大學生藝術團無法進行日常訓練時，鼓勵同學們在各自院校多加訓練，或參加各自學校藝術團，以保證各自的專業水平進步。

最后，希望組織領導予以批準，定不忘初心，做出應有的貢獻。

第二篇：大學生藝術團成立申請

大學生藝術團成立申請

一、成立目的:

xxx大學生藝術團是在院團委的領導下，與廣播站和社團聯合會同級的組織。這將是一個年輕且具有活力的新學生組織，由具有一定文藝基礎并熱愛藝術的在校大學生組成的群眾性文化團體，是大學生進行藝術實踐的園地，是學校實施素質教育的重要陣地之一，在校內外積極發揮橋梁紐帶的作用，為廣大師生提供“展學院風采，現個人魅力”的大舞臺。

二、組建可能性分析：

校大學生藝術團將本著“豐富校園文化生活，提高學生藝術修養”的宗旨，以人為本，與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，堅持對高雅音樂的追求和不同藝術門類的探索，深入開展多種形式的藝術活動，提高廣大學生的藝術修養，宣傳學校改革發展成果。培養學生對高雅藝術的興趣和理解力。同時在校團委的領導下，校大學生藝術團承擔著學校各類重大演出、比賽、文化交流和推廣高雅藝術的任務，將培養出一大批優秀的藝術人才和文藝骨干，創造良好的校園文化氛圍，能夠有力地帶動全校校園文化活動的開展，成為校園精神文明建設的一面旗幟，并將通過其自身獨有的風采和實力在成長和發展的歷程中吸引一批又一批有志的藝術愛好者。大學生藝術團將不斷摸索新的模式，不斷創新，努力培養成員的藝術品味，并不斷吸納新成員。加強面向普通學生招收新團員的力度，將面向廣大學生招新作為我們補充新生力量的基礎，吸引更多有一定藝術特長的學生加入到藝術團中，使大學生藝術團在校廣大同學中有更大的影響力，讓團隊不斷進步。

近年來，我校致力于培養高素質、復合型、多能力、國際化人才，重視學生綜合素質的培養和人文品格的提升。而藝術教育作為實施素質教育的重要組成部分，在培養人的全面發展方面占據著重要的地位，結合我校“勤奮開拓，自強育才” 的校訓精神，大學生藝術團將不斷開拓創新，積極弘揚中內外文化，提高自身文化素質，培養一代又一代具有全面素質的人才，將大學生藝術團打造成活躍于藝術舞臺上的主力軍。

三、部門設置：

大學生藝術團由校團委老師直接管理。設團長一名；副團長兩名；各專業組組長一名；并設有秘書處，進行各部門的溝通與協調工作和活動總結以及日常的事務處理；策劃部，進行活動策劃與彩排工作。社會實踐部，進行活動的宣傳和資金的提供。精簡的管理機構以及明確的分工將提高藝術團的工作效率，使學校的文藝工作更加的完善。

四、組織機構：

藝術團按照藝術專業分為舞蹈組、樂器組、主持組、歌唱組、禮儀組、戲劇組、綜藝組。其中舞蹈組（現代舞與民族舞），樂器組（西洋樂器與民族樂器），歌唱組（民族唱法、通俗唱法與美聲唱法），禮儀組（禮儀與模特）戲劇組（戲曲與舞臺劇），綜藝組（口技、B-box與其它表演形式）

五、經費預算：

大學生藝術團成立初期，需要資金支持，以便購買基礎設備與樂器，如音響、麥克、吉他、電子琴等小型樂器。在逐步發展過程中，可以通過與校外商家合作，吸引資金，以便購買其他樂器，逐步完善設備。

六、成員權利和義務：

（一）權利：

1、有參加藝術團組織的各種培訓、講座、訓練等各項活動的權利；

2、有權使用藝術團器材；

3、有權對藝術團的組織管理、業務培訓、藝術指導等方面有提出建議和批

評的權利；

4、表現突出或有較大貢獻者，有享受獎勵的權利；

5、有權參與藝術團內部的民主活動，選舉藝術團的學生干部；

6、對原創的作品擁有著作權；

7、享有與校級學生干部同等的待遇。

（二）義務：

1、藝術團團員有義務積極熱情地為校園文化建設服務，要有強烈的責任感和主人翁精神；

2、藝術團團員必須嚴格遵守藝術團的章程，執行藝術團的決議，完成藝術團規定的各種訓練、演出等任務；

3、維護藝術團的榮譽，不得有損壞藝術團聲譽的言行；

4、嚴格考勤制度，按時參加各種活動，不遲到、不早退，有事必須向指導老師或團長請假；

5、尊敬老師，尊重藝術團管理干部，服從組織管理，刻苦訓練，發揮特長，鼓勵原創，多出成果；

6、團員之間互幫互教、團結友愛，在活動中積極主動去做訓練和演出過程中的事務工作；

7、演出活動安排在周六、周日；

8、愛護藝術團財物，損壞照價賠償。

發起人：

第三篇：大學生藝術團成立通知

為進一步活躍我校大學生的校園文化生活，提升學生藝術品位和藝術鑒賞能力，為推動我校藝術教育工作的發展，為適應21世紀人才培養的需求，貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，同時也為提升校園文化活動的品位和水平,打造具有影響力和輻射面的校園文化活動品牌。校團委決定組建大學生藝術團。具體方案如下：

一、指導思想

大學生藝術團將高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想，以全面推進素質教育為目標，以普及藝術教育，提高學生藝術修養為重點，把德育和美育緊密結合起來，提高學生的綜合素質，服務于學院各階段工作，活躍校園文化生活，繁榮校園藝術活動，營造良好的校園文化氛圍，加強校園精神文明建設，同時宣傳學校改革發展成果，促進對外宣傳和交流，擴大學院在社會各層面的影響和知名度。

二、工作宗旨

服務學校精神文明建設，繁榮學校文化藝術生活，提高大學生文化藝術素質，促進對外文化交流，向社會各界展示當代大學生的精神面貌和綜合素質，樹立學校的社會公共形象。

三、工作內容

1、積極參與策劃學校的重大文藝演出和其他藝術活動；

2、代表學校參加全國、省、市各類文藝演出和比賽；

3、完成學校交給的臨時演出任務；

4、積極帶動院部和班級校園文化建設。

四、組織機構

校大學生藝術團實行團長負責制，在校團委直接領導下開展日常工作。

校大學生藝術團下設辦公室和十支專業團隊：民族舞蹈團、現代舞蹈團、德勝舞蹈團、聲樂團、民樂團、曲藝團、銅管樂隊、電聲樂隊、禮儀隊、朗誦主持隊。

校大學生藝術團團長、副團長由校團委直接聘任專職團干或專業教師擔任。校團委為各隊聘請專業教師，負責指導日常授課與排練，指導老師也可根據特定需要制定計劃，進行賽前的指導和演出。

校大學生藝術團組建機構如下所示：

五、機構人員工作職責

1、藝術顧問：把握藝術團工作方向，指導藝術團開展工作。

2、團長：制定藝術團的各項方針、政策；聽取下屬的工作意見和要求，并商討解決辦法；協調各部和下屬的工作；提拔和任命團內管理層干部。

3、副團長：負責日常工作，統籌演出和后勤工作、分管專業隊。

4、辦公室：管理團的內務工作，招納并審核團員；在活動中負責向上級匯報相關計劃和總結；安排活動的細節；協調團長及各部門之間的工作。

5、外聯部：負責各項演出的對外聯絡工作。

6、宣傳部：宣傳藝術團階段工作要點，負責校內外演出的宣傳工作，提高藝術團的知名度。

7、編導部：承擔大型活動的相關節目的編排；能完成戲劇、小品、相聲、快板等藝術形式的相關的劇本寫作；完成各團（隊）節目的后期制作。

8、各隊隊（團）長：管理各專業隊（團）的日常工作。

六、大學生藝術團日常訓練與管理

藝術團的日常訓練將由藝術專業專兼職教師進行指導，訓練時間以課余為主；訓練內容以日常訓練和短期集訓相結合；管理上嚴格遵守團訓及規章制度，對每個團員進行德、能、勤、績的考核，考核不合格的予以淘汰，表現突出者將適當給予獎勵。

七、具體要求：

1、朗誦主持隊：要求形象氣質佳，普通話標準，能完整地主持一臺節目或者能很好地運用語言的其它表現形式進行表演。

2、舞蹈團：要求具有一定的藝術功底和編舞能力，能積極參加排練，能完成民族舞、現代舞、街舞的排練，并承擔一些單人、雙人舞及大型群舞的排練、演出及比賽任務。

3、禮儀隊：要求儀態端莊，舉止文雅，女生身高一般在1.65米以上，男生身高一般在1.75米以上，能完成校內外的禮儀服務工作。

4、聲樂團：要求熱愛聲樂藝術，對音樂有較深認識，樂感好；具有較好的形象和氣質；有較強的組織紀律性； 能承擔獨唱，合唱等眾多形式的節目排練、演出和比賽。

5、曲藝團：要求熱愛語言表演藝術，有較好的語言表達能力和舞臺表現力，能承擔校內外的演出和比賽任務。

第四篇：大學生藝術團的幾點建議

有關大學生藝術團建設的幾點建議

一、招收團員

1、擴大招生范圍，自愿報名通過考核，選取條件優秀、有潛力的學生。

2、由各二級學院及專業老師推薦藝術方面表現突出的學生，吸納到藝術團內。

3、通過設立比賽等活動，將優秀的獲獎者或表現突出的選手吸納到藝術團內。新進成員均有一個月的考核期，表現合格者配發藝術團工作證。

二、組織機構及人員設置： 藝術團團長：統籌全局，負責主持藝術團的全盤工作，全權監測。藝術團副團長：領導藝術團開展工作，指定演出計劃，并且監督執行。藝術指導：負責總的節目質量及編排。

專業老師的配備：各隊都配備一名專業老師，負責進行專業指導和排練。每個專業老師要確保有2—3個保留節目。

藝術團隊長：管理和調配藝術團的內部成員，以及每次活動的組織安排。每次活動有計劃、有實施、有總結。定期召開分部會議，聽取各分部工作開展情況，藝術團組長：每個隊設組長一名，負責每隊的節目編排，訓練及協調排練場地、時間等。

外聯部：除現有的7個隊之外，還應設外聯部，這要負責校內外學生組織和單位的聯系和交流；外單位對文藝活動的贊助；在與周邊學校進行文化藝術方面的學習交流時也適度做好宣傳工作；做好品牌節目和優秀演員的圖片等資料整理工作，并編輯成冊。

三、排練方式

藝術團排練方式采取日常訓練和短期集訓相結合的方式，每周定期活動1-2

次，每次2小時左右。在重要演出活動之前，以短期集訓的形式進行排練。

四、考勤制度

1、因故不能參加訓練、演出時，必須事先持書面申請向隊長以上人員請假，經批準后方可生效，組長須做好記錄，每學期請假超過三次者取消各項評優資格。

2、每學期凡有兩次無故缺勤、三次早退或遲到等現象其中之一者予以團內通報，累計兩次被通報者，予以除名。

3、因無故缺勤給演出或比賽造成嚴重影響者，通報所在學院，并予以除名。

4、考勤工作中，一旦發現有弄虛作假行為，將追究相關人員的責任。

五、演出制度

1、參加演出的成員應事先做好準備，確保演出順利進行，有事者必須提前請假，經指導老師或團長批準后方可生效，違者以退團處理。

2、參加演出的成員在演出時應全身心投入，不因個人情緒而影響演出整體效果，注意前臺和后臺紀律，確保演出順利進行。

3、參加演出的成員如有使用租借服裝或道具者，應妥善保管，并在演出結束后及時歸還或上交，損壞或丟失須照價賠償。

4、參加演出的成員必須佩帶同意的工作證（有可能著統一的團服）。

六、獎懲制度

1、日常訓練達到合格的藝術特長生，最終評定成績按實際成績乘以1.05計；對參加省級比賽獲三等獎以上的團員，所在學期學習成績按實際成績乘以1.07計；對參加全國比賽獲得三等獎以上（含國際比賽）的團員，所在學期學習成績按實際成績乘以1.1計；此外藝術團還鼓勵團員自己進行節目創編及創新，如果自編節目獲得藝術團認可的團員，所在學期學習成績最高可獲得1.07的系數。

2、每一學期進行考核打分，對在藝術團中表現優秀，貢獻突出的團員可以獲得“大學生藝術團優秀學生干部”、“大學生藝術團優秀團員”、“大學生藝術團先進個人”榮譽稱號。也可適當的給予物質獎勵。（還可以多增加一些單項獎，如“大學生藝術團突出貢獻獎”、“大學生藝術團最佳創作獎”、“大學生藝術團最佳表演獎”、“大學生藝術團優秀主持人”等等。）

3、對于專業指導老師，課外排練額外算課時費，帶隊演出或參加比賽獲獎也有相應的物質獎勵，突出貢獻的可獲“大學生藝術團優秀指導教師”，并適當的給予物質獎勵。

4、對于盈利性的演出，藝術團、聯系人、指導教師和團員可以進行合理分配。

七、運營方式

大學生藝術團在為政府、社會做公益事業性的演出，同時努力開發社會演出市場，做出有自身特色的品牌，實現非盈利和盈利演出的雙向發展。

1、與國內、省內藝術專家、學者建立顧問合作機制，請他們擔任藝術團的藝術顧問或名譽團長，在人才培養、藝術指導、市場開拓上創造和爭取良好的條件和機遇。

2、與各級政府、組織建立密切的合作關系，常年為各級政府、組織做各類公益性活動，提供實踐平臺。

3、與省市、各類媒體建立密切合作關系，聯合媒體合作開發服務資源，同時利用媒體資源推廣自身。

4、與各大企業、單位建立演出合作關系。

八、演出方式

1、政府、社會機關、團體大型公益性演出

2、政府機關、大學、企業、鄉鎮、會議、慶典活動、市場活動等演出。

3、電視媒體：各類欄目、晚會演出等。

以上是我對大學生藝術團建設的幾點建議，如有不妥，請領導批評指正！

2011．12 魏瑋

第五篇：關于成立大學生藝術團的報告

關于成立大學生藝術團的建議報告

校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。健康、向上、活躍的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，調動學生的學習積極性，促進學生的全面發展。那么，一所大學的大型文藝活動更是本校特有校園文化的集中體現，它是校園文化中的精英文化，具有良好的導向作用。

通過在學院工作一年多的時間，我認為我院的文藝活動的現狀主要存在以下幾個問題： ．．

1、文藝活動的數量較少。在一些重要的節日和學校運行過程中特殊的日子里缺少相應大型的文藝活動，或者即使有也從規模和宣傳力度上還遠遠不夠，比如：學院建校校慶文藝活動、元旦新年文藝活動、5月4日青年節文藝活動、6月份畢業生離校的畢業晚會、7月份建黨大型文藝匯演、9月份新生入學的迎新晚會、10月份國慶節大型文藝活動、12，9文藝活動等等，除此之外還應每年舉辦學院自己的大學生藝術節，這些文藝活動的開展不僅僅是豐富學生的課余文化生活，更重要的是營造一種活躍、向上、健康的文化氛圍，用這種氛圍來感染學生、教育學生，使學生保持一種積極的心態。

2、文藝活動的整體藝術水平有待于提高，缺少健康、向上 1的正確引導。我院文藝活動中的節目，多由學生在本班的范圍內自行編排，然后參加學校的節目選拔，入選的節目不做任何編排和再加工直接推上舞臺，這就使得我院的節目水平停留在班級文藝水平的層面上。另外我院有些節目完全側重于娛樂性，尺度把握得還待于商榷，不能體現大學生積極向上的精神風貌。

3、學生文藝活動的積極性熱情高漲，有特長的學生非常之多，但缺少更多的機會和途徑去展現自己。我通過4月份擔任哈爾濱電視臺在我院舉行的“K歌一下”活動的評委，我看到我院熱愛文藝的同學非常之多，參加文藝活動的積極性熱情高漲，幾場海選和初賽我院的報告廳場場爆滿，這使得我頗為感慨。如果組建大學生自己的文藝團體，使學生的專長和愛好有途徑抒發和展現，也使學生對于自己大學的生活和學習有一個重新的定位與思考，帶動學生引導學生積極地面對大學生活和學習，學有所長，全面發展。

也正是以上三點原因使我萌生了組建學院大學生自己的藝術團的想法。以下是我關于組建遠東學院大學生藝術團的一點思考，還有待于進一步完善。

一、遠東學院大學生藝術團的定位和宗旨

學院大學生藝術團是隸屬于學生處的學生藝術團體，它集中我院所有具有藝術特長的學生，是我院精英藝術文化的集中和體現。它對內活躍校園文化氣氛，承擔我院重大節慶活動的演出任

務，塑造嶄新的校園文化；對外是我院與兄弟院校文藝交流的承載者，代表學院參加各種社會文化活動、省市文藝比賽和演出，是讓社會和兄弟院校認識遠東、了解我院的最佳窗口。學院大學生藝術團代表著學院，充分發揮品牌效應的作用，為學院樹立自己的品牌和旗幟。學院大學生藝術團藝術水準的提高也是我校綜合實力的體現。

二、學院大學生藝術團的組成結構

名譽團長：***

顧問：****

團長：****

副團長：兩名，由學生擔任（未定）。

藝術團辦公室：人員數未定，由學生擔任，主要負責藝術團策劃、常務管理工作。

下分設五個組（暫定）： ．．．

1、演唱組：由合唱團和獨唱組兩部分組成，原則上獨唱組的成員必須參加合唱團，提倡團隊精神。分設組長一名負責排練考勤等相關事宜。

2、舞蹈組：排演各種類型的舞蹈。分設組長一名。

3、器樂組：由軍樂團和器樂隊兩部分組成。軍樂團承擔學校重大活動的演出，學院軍樂團自2009年11月成立至今整整一年半的時間，現學會兩首曲目，學員上學期停練至今已有四個月

之久，重整并達到一定水準難度較大。器樂隊吸收學院有器樂特長的學生參加，發揮學生特長，統一編排獨奏、合奏、重奏等多種形式的節目。

4、模特隊：展示學生服裝作品，兼任學校各項活動的禮儀工作。分設模特隊隊長一名。

5、語言組：由主持人和表演隊兩部分組成。統一排演小品、相聲等語言類節目，并選拔培養學院最優秀的主持人。分設組長一名。

三、藝術團運行排練的可行性

1、硬件

需要辦公室一間和大學生藝術團固定排練室兩間。合唱團需要一架琴以供排練之需（最理想是鋼琴）。由于大學生藝術團分設五個組，每個組每周要進行最少兩次排練，所以兩間固定的排練室是排練的必要保證。

2、排練老師的安排

藝術團的各個分組：合唱團、軍樂團、模特隊（我曾經在上大學期間擔任模特隊的隊長）、舞蹈組、語言組均由**老師指導排練。軍樂團需要請2-3名老師擔任木管部和銅管部的指導老師，***老師可擔任打擊樂和聯排的指導老師。在適當的時候可請一些相對更專業的舞蹈、模特、主持、表演老師給學生進行1-3節課的短期集訓，使藝術水平在現有的基礎上進一步提高。

四、資金預算

排練場地和主要指導老師已在學院內部解決，另外的主要開支有：

1、其他指導老師的課費

軍樂團另外2-3名指導教師每月每人按四節課計算大概需要800—1200元/月。在校外聘請模特、舞蹈、主持、表演老師主要是對于學生有一定基礎和相應節目儲備量之后的整體藝術水平的提高作以指導，平均每月200-400元。

2、演出服裝

演出服裝是保證一臺高水準節目的必要手段，合唱團需要配備統一的演出服，其他各組均按節目具體情況采取租賃、定做、自備相結合的方式，具體問題具體分析。

五、大學生藝術團成員積極性的調動問題

大學生藝術團服務于學生、服務于學校、服務于學校的校園文化。每周至少兩次的排練計劃，使得學生長期服從于團隊的組織和安排，相對屬于自己的時間較少，排練任務、壓力都比較大，為了更好的調動學生的積極性，保證藝術團良性運轉，建議在學生能夠保證完成自己學習任務的基礎上，給大學生藝術團團員鼓勵政策，比如綜合素質測評加分、或者考試一門課程給予免試（在．．．．．．．．．．正常上課出勤的前提下）或加分，藝術團機構的學生干部可以參．．

加院、系優秀學生干部的評選等等。

以上是我對于組建***學院大學生藝術團比較粗淺的思考，請領導定奪后，我再做進一步的具體實施方案的論證和計劃。

2010年4月27日