第一篇：一次有趣的科學小實驗周記700字

今天，陳老師組織我們在課上做實驗。有的人做“紙杯燒開水”，有的人做“筷子的神力”，有的人做“手絹的秘密”。而我做了“漂浮的針”這個實驗。

材料有：一杯水、一根針，還有液體清潔劑。

實驗開始了，我小心翼翼的將針放到水杯底部，奇怪的是針沒有浮起來，而是像一塊石頭一樣沉在水底，一動不動。“難道我第一次試驗就失敗了嗎”垂頭喪氣的我喃喃自語道。“沒事兒，再來一次，愛迪生為了發明金屬燈絲都做了一千六百多次試驗，我就失敗了一次，根本微不足道。”我深吸一口氣，把針撈出來，再輕輕放到水面。果然，針成功地浮在了水面上，原來一開始不能把針放到杯底，要放在水面。我仔細觀察這根針，它就像一艘停在港灣邊的小船紋絲不動，又像一個熟睡中的嬰兒安安靜靜。我輕輕吹了一口氣，氣流掠過平靜的水面，針只是有些晃動，還是沒有沉下去。這樣的狀態，猶如小船馬上就要起航，嬰兒快要睡醒了。我目不轉睛的盯著水面，緩緩滴下一滴清潔劑。剛剛還在水面上悠閑搖晃的針，像海底潛水員一樣不快不慢的沉到了杯底。“哇，我徹底成功啦。’我興奮得快要蹦起來，和同學擊了個掌。

可是為什么一開始針會浮起來呢？原來這都歸功于“表面張力”。表面張力是由水分子形成的內聚性鏈接，這些分子蘊藏著巨大的“魔力”，它可以把其他分子吸引過來，然后經過“激烈地搏斗”互相擠壓，形成了一層薄膜，這層薄膜就是表面張力。它可是個大力士呢，能把針穩穩當當地舉了起來。

但又為什么后來針又沉下去了呢？原來清潔劑的“魔力”更厲害，他降服了表面張力，把它溶解了，讓本來的大力士變得一點力氣也沒了，所以針順其自然沉下去了。

一個小小的實驗，居然蘊藏著這么多道理，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得！希望以后能在班級里多開展這樣的活動。

第二篇：記一次有趣的小實驗

記一次有趣的小實驗

“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一個小塑料袋進了教室，對我們說，今天，我們來做一個小實驗，我們可高興了。

老師先把袋子里的東西拿了出來，我們細細一看，沒什么特別的呀，就是一張白紙，一瓶礦泉水，還有一個玻璃杯。老師先在杯子里倒了一半的水，問我們：“你們說我把杯子倒過來，水會潑下來嗎？”這個問題太簡單了，三歲兒童都會回答，當然了。這時老師又神神秘秘的說，那如果我把白紙放在杯口，壓緊倒過來，那水還會潑下來嗎？我們異口同聲地說：“那當然了！”“是不是要試驗一下才知道了”說完，老師便動了起來，嚇得靠近講臺的同學連忙把書收下去。只見老師緩慢地將手挪開，我們仿佛已經見到了水灑滿講臺的場面了，當老師的手完全挪開后，水驚奇的沒有灑下來，紙好好地貼在杯口，這是怎么回事，我們百思不得其解，一直討論著，可說來說去還是不知道為什么，沒辦法只好求助老師了，老師說：“當把杯子內盛滿水，然后用紙把杯口蓋嚴就意味著杯子里的空間都被水給占滿了，空氣都被排空了，這樣紙片就只有一面有大氣，大氣壓對紙片的壓強大于對水對紙片的壓強，所以水就不會灑下來了。”

這次實驗不僅有趣，還讓我明白了一個常識呢！

杯子內盛滿水,用紙片把杯口蓋嚴,就意味著杯子里的空間都被水占滿了，空氣都被排空了，這樣紙片就只有一面有大氣，它就會被強大的大氣壓封在杯口了。

大氣壓對紙片的壓強大于水柱對于紙片的壓強

第三篇：一次科學小實驗

一次科學小實驗

我們接觸過各種各樣的科學小實驗，豐富了我們的科學知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

上一個星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。于是，我吃完早餐，就開始動手操作。

我先準備實驗的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯里了。

“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著。“但是，為什么會這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網去查資料，原來，酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅后，瓶內氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。

完成了這個實驗，我明白了道理：如果我們多觀察，就會有新的發現。

說明書

商品名稱：瓶子“吃”雞蛋

材料：熟雞蛋、玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機 使用方法：把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯里了。

.注意事項：

（1）酒精灑在棉球上，不要灑得太多（2）打火機點燃棉球要注意安全.廣告詞：瓶子“吃”雞蛋，讓你學會觀察、愛科學。.

第四篇：一次有趣的科學小實驗

一次有趣的科學實驗

六（6）班

劉瑞恒

“呀，終于成功了！”只見一根繡花針穩穩浮在了水面上。我興奮不已。

事情是這樣的：我在書上看到一個科學問題，如何讓一根繡花針浮在水面上？我決定自己做試驗來解決這個問題。

我先拿了一個碗，裝滿水，又拿來一根繡花針，開始做實驗。我想：要讓針浮在水面上，肯定要把它水平放到水面上，讓它保持平衡。我先嘗試將針直接往水面上放，可是這樣一來，針總有一頭先接觸到水面，不能保持平衡。我一松手，針就掉到了碗底。這時，我看見了桌面上的紙巾，靈光一現：把針放到紙巾上，再把紙巾放到水面上，紙吸滿水沉下去，不就成功了？于是我拿來一張紙巾，將針放到紙巾上，再把紙巾水平地放到水面上。過了幾分鐘，紙卻沒反應，我一著急，用手把紙往下一按，紙帶著針一起沉了下去，又失敗了。

有了這次教訓，我不再著急，將紙放到水面上后，便站在一邊耐心地等待。終于，一段時間后，厚厚的紙巾終于沉了下去（早知道拿張薄的），而針則穩穩地浮在了水面上，于是便有了開頭的一幕。

后來，我通過查資料，知道了水分子間有一種名為表面張力的引力，會是水盡量成為一個整體。而紙沉下去后，針浮在水面且處在平衡狀態，給水面相同的力，水分子便像一張“網”托住了針。

這真是一次有趣的科學實驗，它讓我明白了做事要有耐心，還讓我增長了科學知識呢！

第五篇：一次有趣的小實驗

一次有趣的小實驗

一天早晨，媽媽在給我煮雞蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑著說：“下午我們一起做個小實驗吧。”

終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在桌面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉得快。”

真是一次有趣的小實驗，它讓我明白了一個科學道理：生活中處處有學問，只要認真觀察，善于思考，就會有發現。

一次有趣的小實驗

吃過蘋果的同學們肯定都知道削了皮的蘋果會變色，可這到底是怎么回事呢？今天我就向大家揭開蘋果變色的秘密。

今天中午，爸爸買了一袋子蘋果，我可高興了，迫不及待的吃了一個。一會兒我發現剩下的蘋果核變成了褐色，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸只說這是蘋果氧化了，具體什么原因自己也不知道。我決心揭開蘋果變色的秘密。我先將兩只蘋果削了皮，一只放在桌子上，一只放在鹽水里，我坐在旁邊觀察著。漸漸的，那只放在桌子上的蘋果稍微有一點變色，而那只泡在水里的蘋果卻沒有變色。為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯，我決定將它們放一個晚上。第二天早晨我起來一看，那只放在桌子上的蘋果已經完全成了褐色，而且干巴得不成樣子了，放在鹽水里的蘋果保留了原先的樣子和甜味。根據“蘋果實驗”我終于揭開了蘋果變色的秘密：削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化，而蘋果干巴是因為它的水分被空氣吸走了。

這次“蘋果實驗”使我揭開了蘋果變色的秘密，我決定做更多的實驗，揭開更多不為人知的秘密。

一次有趣的小實驗

上個星期天的下午，我正在看電視時，突然我看見電視上有一些小朋友在做死海的水這個實驗。我覺的很好玩也做了起來。我模仿電視里的小朋友，準備了一個雞蛋、一些鹽和一個水杯就開始做實驗了。我往玻璃杯里加入水，然后把雞蛋放入水中，這時雞蛋像個潛水員似的一下就到了杯底。我往水里加了一勺鹽，我看了看，雞蛋絲毫不動還在杯底下。我迅速的又放了幾勺鹽下去，用筷子攪拌了起來，鹽溶化后，這時，雞慢慢的浮到了水面上。真是功夫不負有心人，我的實驗終于成功了。可是，這到底是為什么呢？原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此浮在了水面上。媽媽還對我說：“死海之所以稱為死海是因為死海的水里含鹽量多，密度大，小魚、大魚都會浮上來缺水而死。”

這個實驗真有趣，我今后一定要多學一點科學知識，讓我頭腦里的科學知識更豐富一些。

一次有趣的小實驗

我家小區的馬路上有許多螞蟻，每次看到它們自由的行走，都會想：怎么才能阻礙它們行走呢？

我在衣柜里翻衣服。發現了一個有著怪氣味的小球球，問了媽媽我才知道這是一顆樟腦丸，我頓時想：如果把樟腦丸在螞蟻周圍畫上一個圈會怎么樣呢？我拿著樟腦丸飛快地跑到樓下，找了一個螞蟻比想：哈哈，這下看你們怎么辦。果然，有的螞蟻像沒頭蒼蠅似的亂撞，有的螞蟻一動不動，像在思考著對策，有的有氣無力躺在地上。可是，過了一會兒，螞蟻們陸陸續續跨出了我畫的圈，我百思不得其解。回到家里我在網上查了一下，原來是螞蟻聞到樟腦丸的味道中了毒，所以會抑止它們的行動，等氣味淡了，螞蟻就會蘇醒過來，又可以自由的活動。

這次試驗讓我明白了：科學的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科學的大門就會向你敞開。

一次有趣的小實驗

一天，老師在作文課上做了一次有趣的實驗。

上課了，老師拿著一個空杯子和一張紙走進了教室，神秘地對我們說：“今天老師要給你們做個實驗”！

開始做實驗了，只見老師用一個杯子在桶里勺了一杯水，水滿得都要溢出來了。然后把一張紙蓋在杯子上，再把杯子像變魔術似的翻了個身，有的同學驚得目瞪口呆，有的同學尖叫起來，“啊——”，大家都瞪大眼睛看著杯子，生怕紙掉下來，可沒想到的是：那張紙居然沒有掉下來！同學們驚奇地問老師：“這是什么原因？”老師告訴我們：“我們身邊有一種無影無蹤的東西，這就是大氣壓力，就是因為大氣壓力把杯口的紙給托住了”。噢！原來這么小的實驗都包含著這么大的道理呢！

我很喜歡這個實驗，我今后一定要多學一點科學知識，讓我頭腦里的科學知識更豐富一些。

一次有趣的小實驗

一天下午 , 科學課上李老師給我們做了一個有趣的實驗。首先 , 李老師拿來一個壓扁了的乒乓球 , 神秘地說： “同學們誰能幫我使這個 乒乓球恢復原狀呢 ?” 同學們都搖搖頭.李老師笑了：“大家看我的絕招！” 說完 , 拿來一個燒杯 , 放入乒乓球 , 又倒上熱水 , 只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來 , 不一會兒 , 乒乓球恢復了原樣.同學們都驚奇地睜大了眼睛 , 吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢 ?” 同學們七嘴八舌 , 有的說能 , 有的說不能.李老師開口了： “ 好了 , 別爭了 , 讓實驗告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復原狀。” 李老師把乒乓球放在冷水里 , 奇怪 , 乒乓球沒有恢復原狀 , 大家十分驚訝。聽了李老師的解釋，大家才恍然大悟。原來，這是運用熱脹冷縮的原理，使壓扁了的乒乓球變為了原狀。

通過這次有趣的實驗，我明白了生活處處有科學，我們要做生活的有心人。

個生雞蛋，又在鍋里拿了一個熟雞蛋，認真地對我說：“比較一下，較多的地方開始實驗，用樟腦丸在螞蟻周圍深深的畫了一道圈，心