第一篇：春天的大自然作文

春天的大自然作文15篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春天的大自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的大自然作文1

春天來了，萬物復蘇，大自然的一切都顯得生機勃勃。

天空一碧如洗。有一只小燕子在空中自由的飛翔，有時嘰嘰喳喳地叫，好象一個報信員在說：“春天來了，春天來了！”有一群小鴨子在水里排著隊快活地游泳。其中一只小鴨子興奮得對媽媽說：“噢！媽媽，你看！我終于會游泳了！”風兒輕輕地吹拂著，岸上的花兒五顏六色，五彩繽紛。紅的象火，粉的象霞，白的象雪……真是色彩斑讕呀！碧綠碧綠的草地上有兩只小雞在找蟲子吃。有一只小雞捉到了蟲子，得意洋洋地說：“瞧，你看我捉到了一只又白又胖的蟲子。”遠處連綿起伏的山，一山綠、一山濃、一山青、一山淡。真是一幅優美的山水畫。

啊！春天的大自然真美呀！

春天的大自然作文2

春天不知不覺的來臨了！萬物復蘇，大地又恢復了原來來的面孔，生機勃勃。

今天一大早我就和家人一起來到了嵩山腳下。剛踏進書院河的地步就感覺到了空氣是那摩的新鮮（由于我們是從書院河那上的。）空氣是那摩的新鮮，走到有水的地方我就會停留一會，在那玩一會水，真是美極了。

走了大約30分鐘，我們都走得累了，邊坐下來休息了一會，邊欣賞旁邊的風景，真是太美了，人間仙界！我們今天一直爬到了老母洞。我才戀戀不舍得離開。

春天原來是如此的美麗，我愛春天，更愛春天的大自然！

春天的大自然作文3

今天，我和白舒予去伊洛河邊找春天。

路邊的柳枝泛綠了，發出了嫩芽。“咱們做個柳笛吧！”白舒予說。在白舒予媽媽的幫助下，大家終于做好了柳笛。大家一邊吹柳笛，一邊繼續找春天。遠處的一片金黃吸引了大家，大家走近一看，是一叢叢，一簇簇黃色的花。“這是迎春花！”白舒予對我說。“你看，它和桃花、杏花一樣都是先開花再長葉子。”我仔細一看，果然如此。“那一大片紫色的是什么花？”大家跑過去，看見花枝上已經長出了綠綠的葉子，枝條長滿了紫色的小小的花骨朵，枝條上還有褐色的刺。大家都不知道這是什么花。“下星期，大家再來看看它開放時到底是什么樣的？”我提議。

春天的大自然作文4

以前是光禿禿的小樹，現在是綠油油小樹，這是為什么呢？告訴你吧，那就是春姑娘這個畫家畫綠了，下面讓我一一介紹吧！

桃花妹妹露出了粉紅的臉頰向我們微笑呢！

叮咚、叮咚、是誰在彈琴？哦，原來是小溪姐姐在彈奏美妙的樂曲呢！

海棠花妹妹還在睡覺呢！他睡覺的樣子多么可愛啊！

我愛大自然，我愛春天的大自然！

春天的大自然作文5

大自然是人類的故鄉，是心靈的家園。大自然賜予我們生命與靈感，它是美的源泉......有驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天，而我卻喜歡春意盎然的春天。

春雨貴如油,春天的雨總是靜悄悄的來臨，滋潤著萬物，你看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。我們最喜歡在雨中玩耍。春雨過后，幼嫩的花草頂著一串串晶瑩的水珠，它們貪婪地吮吸著大自然的甘露。樹葉綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，讓人嘆為觀止。

春天的大自然作文6

春天來了，春天來了。

桃樹姐姐咧開了紅色的櫻桃小嘴。小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，看見筍芽兒和自己的媽媽在聊天呢！又看看自己媽媽不在身邊，放聲大哭起來，哭聲驚動了旁邊的桃樹姐姐，她問：“小草弟弟，你為什么哭呀？”“桃樹姐姐，我從小沒有父母，我怎么那么不幸呢？”小草傷心地說。“不，我們有父母，那就是大地母親！”桃樹姐姐說。“啊？原來我們也有父母的呀！真是太好了！”小草弟弟馬上破涕為笑了。

哦！光說植物，把最重要的給忘了，那就是：春天最流行傳染病，小朋友們要當心呦！

春天的大自然作文7

春天來了，我和媽媽走進大自然。

一片片的杏花林，杏花已經盛開，有粉色的、有潔白的，點綴在枝頭，真是美極了！我看見一片杏花林中有三五成群的'鴨子，有褐色的、有灰色的，有的鴨子搖搖擺擺在找食吃，有的悠閑自在地曬太陽。另一片杏花林中有幾只雄雞在林中追逐，不時地鳴叫。

不遠處的田野里黃色的油菜花紛紛舞動，看著眼前的景色，我不禁想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這句詩。

春天的大自然多么美好，我愛大自然。

春天的大自然作文8

春天，大自然萬物蘇醒。

春姐姐抱著暖風吹來，小草。柳樹發芽了，好像大自然又充滿活力的生機。

當小動物醒來，已經發現，美麗的春天來了!一縷縷陽光射向大地，顯得那么溫暖明媚。

我來到草坪上，漫步在綠黃交錯的草地上，發現每根草尖上都有一顆顆發亮的小珍珠。我俯下身子仔細觀察：哦!原來是顆顆露珠綴在葉尖上，更顯出了它的奇光異彩。

啊!春天的大自然真美!神奇的大自然!

春天的大自然作文9

我還在睡覺，醒來以后，發現草綠了，花開了，樹上長出了嫩綠的葉子……第二天，我發現院子下面的桃樹有的張開了花苞，有的象要炸開一樣，有的還是含苞欲放的……到了小西湖，我看到了湖水里的魚，有的在嬉戲著，有的在水里游來游去可愛極了，玉蘭花開了芳香撲鼻，桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。

春天真是一個美好的季節呀，我們應該多出去，看看春天的風景。

春天的大自然作文10

今天天氣很好，一眼望去，湛藍的天空像用清水洗過的藍寶石一樣，一朵朵形態各異的白云在湛藍的天空里飄來飄去，一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌。

連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一個美麗的的大自然呀！

樹林里一棵棵挺拔的大樹，在陽光和土地之間慢慢的成長起來，一群小動物在玩著捉迷藏，你來捉我，我來捉你，它們玩的真開心啊！

綠油油的草地上長滿了爭奇斗艷的小野花，在土地中快活的生長，草叢中一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，躺在大地的懷抱里，一群可愛的小魚頂著水游過來，水面頓時漾起了一道道波紋。

春天的大自然作文11

今天，我和我的同學去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風拂著我的頭發，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個想法，不如大家去找春天，在給春天照張相。于是，大家拿著相機去找春天。

大家在鮮花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中好像有一位穿著長袍的仙女，在微風中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛看著大家，好像等待著大家給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來了。

大家在小草找春天，看，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來，除了我說的這些，大家還拍了大樹禾苗等，今天的收獲真不小。

春天的大自然作文12

我愛春天，因為春天很美麗。

春天來了，春天有很多花開了，桃花開了，粉紅粉紅的，微風一吹，好像在向我們招手呢！玫瑰花也開了，火紅火紅的，好像燃燒的火焰呢！還有梨花，雪白雪白的，好像雪呢！看，小河邊的柳樹長出了嫩綠的枝條，好像綠綠的絲帶呢！瞧，小草從地下探出頭來，綠綠的，嫩嫩的。我們躺在草坪上，啊，好舒服呀！小伙伴們在草坪上奔跑，好快樂呀！

春天，可以到郊外去放風箏，和爸爸媽媽一起去春游。

我愛春天的大自然！

春天的大自然作文13

春天到了，萬物復蘇，小草發芽了，大樹也長出了新的葉子。

看！天空是那么藍！藍得好像用清水洗過的藍寶石一樣。白云是那么白！它們有時像一只只綿羊在散步，有時像一匹匹駿馬在奔馳。遠處，幾座山峰高低不同地排列著，一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，幾只小鳥在樹林中飛來飛去。草地上，紅紅綠綠的花朵競相開放，幾只蜜蜂、蝴蝶圍著花叢翩翩起舞。小兔子、小猴子們也在草地上開心地玩耍著。一條小河緩緩地流著，它是那么清澈！清得可以看見河底的魚、蝦。它們你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。河面上，幾只小鴨子也正在嬉戲，它們玩得開心極了！

好一幅大自然的美景啊！

春天的大自然作文14

春天來了，春天來了，春天里百花齊放，柳枝發芽了，小草從地里鉆出頭來啦，大雁排成了人字紛紛飛向了南方。春天來了，農民伯伯正忙著種地種菜……小朋友們都懷著愉悅的心情去郊外游玩了，公園里可熱鬧了有些在放風箏，跳繩，踢毽子，玩游戲等等真是熱鬧極了。小溪里的魚兒是那么的活躍可愛啊！在水里快樂地游著。勤勞的蝴蝶來到花園里來采花粉了，蜜蜂也來采蜜來了，美麗的蜻蜓也出來吃害蟲了。還有太陽公公它露出了甜蜜的笑臉。

春天是多么的美麗，多么的溫暖，我們都愛你春天。

春天的大自然作文15

春天的大自然很美，我非常喜歡它。

春天，花開了，草綠了，動物們都出來了，鳥兒們從南方飛回來了，小魚們醒來了，到處生機勃勃。天空中，鳥兒們愉快地嬉戲著，它們在白云中捉迷藏，在藍天中歌唱。

大地上，一棵棵小草脫掉了白棉襖，穿上了綠衣裳，還有一只小雞在草地上叼蟲子。花叢中，一朵朵鮮花揚起了笑臉，有紅的、黃的、綠的……小河里，幾只小魚游過來，水面上便蕩起一道道波紋。

啊！美麗的春天，我希望你永遠都在人間。

第二篇：競賽作文(感受春天、大自然)

《感受春天》

學 校：新市街辦焦范小學班 級：四年級姓 名：汪佳迪指導教師：胡金鎖

感受春天

冬公公走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

春姑娘來到花園里。五顏六色的花爭先恐后地競相開放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞------美不勝收。濃濃的花香引來了蜜蜂和蝴蝶，它們忙里忙外互相追逐。

春姑娘來到小河邊。河面上的冰融化了。幾只小鴨在水里游來游去。河邊的柳樹都吐出了嫩葉，一條條柳枝在春風的吹拂下翩翩起舞。樹下的小草頑強地探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”

春姑娘來到了果園里。桃花、杏花開了，一朵朵粉紅色的花，像一張張笑臉，在向我們微笑。綻放的梨花是那樣潔白無瑕。一陣春風吹過，一片片花瓣像下雪似的飄下來，均勻地鋪在地上，散發出陣陣清香。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，真是鳥語花香，美麗極了！

春姑娘來到田野里。地里的麥苗已經開始生長。放眼望去，綠油油的好像一塊巨大的綠地毯，勤勞的農民伯伯正在為麥苗澆水施肥。油菜花已經展開了笑容，金燦燦得像一片金色的海洋。人們高興地在花中拍照、留念。

春是一個充滿希望，生機勃勃的季節，春天又是無所不在的。我喜歡春天！

【點評】這篇習作按移步換景的方法，栩栩如生地描繪了春姑娘來到花園里、小河邊、果園里、田野里等不同風景，深刻地表達了對春天美景的熱愛與贊美。文章思路清晰，用詞準確，疊詞運用恰當，增強了文章生動性、形象性。同時文中多處運用擬人、比喻的修辭手法，使中心得以升華！

《 感受春天 》

學 校：新市街辦焦范小學

班 級：四年級 姓 名：馬明月

指導教師：胡金鎖

感受春天 焦范小學 馬明月

春天，已經在人們繁忙的生活中悄悄來臨了。周末，我和媽媽到屋外去感受春天的氣息。

走在小路上，一股清新的空氣撲面而來。放眼望去，綠色早已綴滿原本光禿禿的小石子路。我和媽媽一前一后地行走在田園小徑上，路旁已經長滿了滿天星，在它的襯托下，剛發芽的小樹更有生機了。向遠處看，一片黃色的油菜花在陽光下閃著金光，它們在風中輕輕搖曳，仿佛在向我致意！

走進一片竹林，媽媽忽然從一種長滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色的植物，并向我介紹：“這種植物叫‘婆婆丁’,可以吃的。”我去掉外面的皮，輕輕地在那嫩肉上咬了一口，閉上眼睛，啊！我分明嘗到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。

我又走了一段路，來到了小河旁，河岸邊長著許多的垂柳，柳枝柔軟地垂了下來，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭。

過了小河，猜我看到了什么？是開滿小花的草地。小花有黃的、紅的、藍的、紫的、白的，顏色鮮艷極了！我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒、草兒戴的水珠項鏈啊！

春天，萬物復蘇，我要贊美你喚醒了大地；春天，百花爭艷，我要歌頌你美麗了大地。啊，看呀，溪水正在為你歡歌呢！

【點評】小作者親身感受春的氣息，文中比喻、擬人的修辭手法運用恰當，生動地展現了春天的鮮艷、美麗和生機勃勃的景象，充分地表達了對春天的喜愛和贊美。行文用詞準確，語言優美。層次分明，段落連貫，中心突出。

《美麗的春天》

學 校：新市街辦焦范小學

班 級：三年級 姓 名：劉軒 指導教師：李江梅

美麗的春天

焦范小學 劉軒 春天來了，花兒開了，草兒綠了，燕子高飛，柳樹發芽了，萬木競春，群芳吐艷。漸漸地，春色載滿人間。就讓我們乘著和煦的春風、蒙蒙的細雨、溫暖的陽光，去感受花朵的鮮艷，泥土的芬香，樹木的新綠，小草的芬芳吧！

“沙沙沙------”聽，靜靜地、悄悄地，春雨不知什么時候邁著輕盈的舞步從天而降，它滋潤著大地，讓大地充滿活力！你看，鮮花貪婪的吮吸著甘甜的露水，嫩嫩的綠草在這天然甘露中沐浴著全身。楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯、丑陋的外衣，換上了鮮嫩的新裝，來迎接著千絲吐蕊、春光爛漫的春季。“淅淅瀝瀝------”春雨悄悄的來了，又匆匆地走了，它令大地煥然一新，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗！

你瞧，朵朵紅艷艷的桃花，它們前幾天還是一個個小小柔軟的花骨朵，像害羞的小姑娘。那么你猜猜現在呢？它們就像美麗而多姿的跳著舞的小姑娘。“二月春風似剪刀”你瞅瞅，小姑娘的頭發多么漂亮呀！一朵朵各有各的特色。紅的像火，粉的像霞、白的像雪，爭芳斗艷，吸引人的眼球！摸一摸就像棉花一般。聞一聞，你會感覺一陣香氣撲鼻而來。金黃的花蕊猶如油菜花一般，美麗極了！

鮮花朵朵，配著片片新綠，繡出了一幅幅春的畫卷，為春天增添了無限生機。讓美麗成為春天的主角。

我愛你——美麗的春天！

【點評】文章語言優美，詞語精煉，敘述完整。熱情謳歌了春回大地的風采。文中巧用比喻、擬人等修辭手法，生動地描繪了春天優美的意境，抒發了小作者對春天的喜愛之情。

《春天的發現》

學 校：新市街辦焦范小學

班 級：三年級 姓 名：井可盈 指導教師：李江梅

春天的發現

焦范小學 井可盈

不知何時，春姑娘已經悄悄地邁步向我們走來。她走到哪兒，哪兒就充滿歡聲和笑語。

春姑娘來到河岸邊，微風吹拂著千萬條剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，仿佛正在為她們梳理頭發；小草聽到了春姑娘的呼喚，迫不及待地探出了小腦袋，伸了個大大的懶腰。大地此刻也聽見了春天的召喚，鋪開了千萬條綠色的絨毯，伸向遠方。

春姑娘來到了花壇里，鮮花們都競相開放、楚楚動人。你若俯下身子，頓時就花香撲鼻、芳香四溢。遠遠看去，花壇里真是姹紫嫣紅，美不勝收！嬌美的鮮花不時吸引著無數的小蜜蜂，它們在百花叢中歡快的舞蹈！

溫暖的陽光照著大地，辛勤的人們又開始忙碌了，天氣漸漸暖和了起來。小朋友們也脫掉了厚重肥大的棉衣，換上了單薄鮮艷的花衣裳。

他們在春天溫暖的陽光下學習、嬉戲，為春光增添了無限生機！

瞧啊！春姑娘在催促他們加緊趕往學校呢？春風里，書聲瑯瑯，美妙動人！

【點評】本篇習作語言流暢、清新自然，擬人手法運用巧妙。全文按方位順序依次描寫了春天各個地方的美麗景色，并在結尾處也很好地升華了中心，深刻地表達了對學習的渴望。

《春天來了》

學 校：新市街辦焦范小學班 級：三年級姓 名：李軍卓指導教師：李江梅

春 天 來 了

焦范小學 李軍卓

春天悄無聲息地來到人間，小朋友們都在為春天的到了而歡呼雀躍。

春天是萬物復蘇、百花盛開的季節。小路旁，小草從大地媽媽的懷抱里探出了頭。河岸邊，柳樹長出了嫩綠的新芽，在微風的吹拂下翩翩起舞。遠遠望去，像一個個長著長辮子的小姑娘。

你看村前屋后，那粉紅色的桃花、雪白的梨花、蝴蝶般的蘭花，還有那紅的像霞一樣的杏花------各種各樣的花都爭奇斗艷、競相開放，絢麗多彩，使人心曠神怡。

草地上，小朋友們興高采烈的放風箏，一只只風箏飛上天空。頓時，天空中綻開了朵朵“鮮花”美麗極了！

田野里，農民伯伯也開始忙碌了起來。播種、施肥、灌溉-----田野里一派繁榮的景象。人們用勤勞的雙手在春天播灑下了多少生活的希望啊！

一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我不禁加快了上學的步伐！

春天來了，它帶來了鳥語花香，也帶來了新的希望，讓我們一起追逐春的腳步，讓她多停留一會兒吧！

【點評】這篇習作語言流暢，用詞恰當。小作者分別從小路旁、村前屋后、草地上、田野里這幾處地方，描寫了所觀察到的春天，觀察細致、敘述完整。最后又寫下了自己的美好愿望，生動地表達了對春天的熱愛和贊美，希望繼續你神奇的發現之旅，記錄生活的美妙！

第三篇：大自然作文

一，大自然的作文：

我愛大自然是因為它生機盎然；我愛大自然是因為它像一首美麗小詩，像一篇篇五彩的童話。你聽，大自然在召喚我們呢！

“藍天白云飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好，大自然的景色多美好……”孩子們在練習唱德國作家門德爾松的《春光好》。它們在大自然為他們準備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽了，得意的照了照“鏡子”，還梳理一下“她”那動人的秀發，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示“她”娥娜多姿的身材。

“知了，知了。”蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應它，因為小蝌蚪正急得滿頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們在綠綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動人，她們開得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。

“沙沙沙，沙沙沙…….”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨“沙沙”聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。

“嗚~~嗚~~”隨著呼嘯的北風，紛紛揚揚，一場瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，一直伸向遠方、遠方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！有一個小孩兒摔倒了，不怕，因為這條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因為孩子已經成了真正的“雪人”。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！！我愛大自然！

二，植物的作文：

太 陽 花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀

像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。

太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。

太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。

喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞

太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。

我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。

最好聽的聲音

在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉，，.然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙.每天早晨,我從睡夢中蘇醒過來,總是聽見鳥兒在樹梢上枝枝喳喳的唱著優美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩.有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養了非常多種類的鳥,有八哥,鸚鵡,白文鳥，，各種不同的鳥類,這些鳥類各有不同的聲音,如八哥會一直重復你說的話;而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥會唱出悅耳動聽的聲音，，等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語),於是,八哥便學了起來,也開始模仿起蘇貞昌,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都還記憶猶新呢!

雨,也是有著優美的旋律.有時忽大,有時忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午后雷陣雨,就像是個交響樂團似的,由雷電來當指揮,雨滴來當演奏者,而云朵就是觀賞者

了,你看,多麼一個完美的交響樂團演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊!

春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱贊我,春天一到,許多冬眠的動物都紛紛的醒來了,經過了雨季,植物紛紛的從地底下的學校冒了出來,大地煥然一新,蜜蜂也嗡嗡嗡的出來采花蜜,準備下一個冬天的到來;夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢,總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風而來的秋風,總是舒服的吹在我的臉上,此時,最適合放風箏了,在微風蕭蕭的響著中,和風箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來.生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細的聆聽,體會,就會發現聲音的美妙了.傾聽大自然的聲音

姓名 董雁程

在春天的早晨里,彌漫著淡淡的白霧,也彌漫著淡淡的花香,更彌漫著許許多多鳥鳴叫的歌聲,而在一旁合音的則是奼紫嫣紅的花兒們,他們用有如天使般的歌聲來迎接春神的到來,就因為這些歌聲把我從睡夢中拉了出來.盥洗之后,換了衣服,我騎著腳踏車往公園的路上,我看見了也聽見了,早起的爺爺們坐在樹下吹著涼爽的微風,風徐徐的吹來,讓在地上的小草們搖動了他們的身體,跟著風神一起跳舞,在一旁的樹就像放出音樂來發出「沙～沙～」的聲音,像極了云門舞集的巡回演出一樣壯觀;而一樣坐在樹下的奶奶們在一起談天說地好不快樂,到了公園看到了一群人拉著南胡,吹著直笛,演奏著「望春風」這首歌,充滿著濃厚鄉下的本土味.每次一聽到這些美妙的聲音,就好像到了一個安靜無暇的空地,沒有任何人,任何車,任何一棟建筑物,能讓我永無止境的奔跑,所有的煩惱拋到九霄云外,快樂的做任何一件事情.大自然的聲音

大自然有許多奇妙的聲音,我們因為平常很忙,而沒有親自體驗大自然的聲音,所以,我們要仔細的去聆聽大自然的聲音,體會一下大自然的聲音.春天來到了,春天急忙喚醒沉睡的花朵兒,花朵兒都向春天微微笑,動物也出來向春天打招呼,大家都急忙把家里打掃,整理乾凈,要好好的過新的一年.夏天熱死了,植物急忙補充水份,避免死在荒郊野外,動物也在到處買冰,賣冰的都笑哈哈的,許多動物都在水中游泳,農夫也開始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨.秋天慢慢的飛過來,秋天跟大樹大吵一架,結果把大樹弄哭了,動物開始收集食物,準備過冬了,農夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物還是在開心的玩著,從秋天開始,大家都忙了起來.冬天悄悄的來到,動物的家都披上衣層層的雪,所以只好在家里看電視羅!許多植物都在休息了,冬天把彩色大地變成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整個森林都靜悄悄的.大自然美妙的聲音,值得我們去體會,大自然的聲音我們不常聽見,所以,如果有去山上,就要仔細的聽,必免浪費這一次的機會,如果靜靜的聽,大自然的聲音是很美妙的音樂.聆聽花開的聲音

許 琳

“花開是美的,等待花開就更美”.我喜歡這句富有蘊涵哲理的話.如果說教師是辛勤的園丁,那么學生就是花園里的小花,當我們有學生在各種比賽中脫穎而出的時候,我們是多么的高興

啊!但班級的每一個學生都能在我們的預想中如期地進行開花 這就需要我們在平時的教育中,對他們要多一點耐心和細心,在等待中,期待我們的花朵會開出更美的花來.這學期,我剛新接班,第一次看見同學交上來的作業,簡直讓我頭暈:這哪里是作業 簡直

是……,本子上作業的字跡糊涂,潦草,我很是生氣,于是,我一氣之下,留下了近半班的學生讓他們“重寫”,也是算給他們的一次“下馬威”.一個叫鐘劍鋒的小男生因為寫得太潦草而被我訓得直留眼淚.又一次,交作業了,一看,比以前好多了,字寫得比較好看了.但是,還是有一些同學寫得不規范.想想也不能怪他們,都怪自己心急啊!俗話說的好,習慣養成不是一朝一夕,得給學生們時間的.于是,我利用時間里來轉變同學們的寫字態度,提高他們的寫字質量,我精心設計好作業,要求他們寫慢,寫好!

于是我利用同學上交作業的時候,表揚書寫工整有進步的同學.并且把班級里同學寫的好看的字展示出來,隨后,我又告訴大家:要想提高寫字的質量,不是一朝一夕的事情,需要恒心和毅力……

我建議大家在做作業的時候首先要做到認真,不要去管作業的速度,要講究作業的質量,其次,利用時間練字,上書店買字帖練字;還有每天的寫字課上要認真聆聽老師對難字的講解.一段時間下來,我發現同學們的字真的有進步了,雖然還比不上其他班的的同學,但與開學相比,已經有了很大的進步.看到同學們的進步,我感到很欣慰.大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。

春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。

秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。

第四篇：大自然作文

【精選】大自然作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的大自然作文5篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

喜歡走進大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

平時，我很少有機會到那種天然的場所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂場所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

機會終于來了。夏天在家呆著無聊，(.)正好幾個朋友來家里找我玩兒，也不知道誰提議要去河

邊玩。大家都覺得這個提議不賴，就準備去了。起初我還有點猶豫，可在朋友一句“那邊沒有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊！”后，我便堅定的決定了—我要去。

到了河邊，我發現那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來，大家又開始抓小魚，透過清澈的河水，魚兒的身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細石，直視無礙”一句，可以想象，當時的意境是多么美妙。

不知不覺，一下午的時間已悄然溜走。誒，歡快的時光總是那么短暫！不過我仍然非常開心，因為我們在河邊的玩耍是那么地痛快，大家都把最實，最自然的一面展示出來了。

大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機會，我希望到真正的`大自然里玩一玩，讓自己永遠陶醉在大自然的美妙里。

大自然作文 篇2

大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”

大自然真美啊！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。

大自然作文 篇3

朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧!遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝

雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!

再讓我們走向大海吧!聽，海水嘩啦，嘩啦的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊!撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。

最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。

大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請來大自然看看吧!

大自然作文 篇4

聽，那是大自然的聲音。

聽，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來到一堆草叢前面，扒開草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來這聲音是從這小家伙兒身體里發出來的！小小的身體里有大大的力量！

聽，那是鴨子們在水里熱烈地歡叫。大家都在自己的地盤里游來游去，其中幾只還在激烈地搶奪地盤，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實在是熱鬧極了，也為大自然這副畫卷添上了富有色彩的一筆。

聽，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時不時教導它們怎么捉蟲子，真是美好又和睦的場景。

聽，那是雨點滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點本應聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來，落到了樹上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

聽，那是風的聲音，“呼，呼，呼......”風姑娘踏著輕盈的腳步來了，她經過樹林，樹葉沙沙地向她招手：她經過麥田，禾苗笑彎了腰：她經過游樂園，傳播了我們的歡聲笑語......大自然的聲音多么美妙動聽，我們應該走進大自然，聽聽大自然的聲音。

大自然作文 篇5

在狂風暴雨的獰笑聲中，伴隨著一道閃電，我便驟然而至。咆哮著，怒吼著，仿佛要把整個世界撕裂一般。你一定知道我是誰了吧！沒錯，我便是大自然的主宰——雷。

夏日的一天，狂風交加，下起了傾盆大雨。我趁人們不注意，悄悄地來了......閃電妹妹突然發出了一個命令——一道閃電。我立刻變成了一陣陣雷，偷偷襲擊了大地，大地早已嚇得六神無主。看，一棵大樹被我攔腰截斷，小鳥們驚恐地望著大樹，望著天空，望著我哭泣。瞧，那塊巨石早已被我擊得粉身碎骨，只剩下幾株植物在一旁瑟瑟發抖。啊！連那座小山丘也手足無措，在我陣陣的怒吼聲中被劈得四分五裂。山上的人們嚇得手忙腳亂，一邊慌慌張張地跑下山，一邊默默祈禱著。在這個大千世界里，動物們對我的來臨聞風喪膽，植物對我的來臨則瑟瑟發抖，連人們也懼怕我，不得不安裝避雷針等高科技裝置來防備我。

哈哈！我既可以像頑皮的小孩那樣隨心所欲，又可以像兇猛的野獸使別人望風而逃。我真不愧是“大自然的主宰”啊！

突然，雨停了，太陽出來了。我看見太陽正如同頑皮的小孩看見父母，兇猛的野獸看見獵人。我趁人們不注意，悄悄地溜走了......遠方下起了傾盆大雨......一道命令似的閃電又來了......

第五篇：大自然作文

精選大自然作文匯編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然作文 篇1

“多么奇妙的大自然呀!”這是我讀過百科全書后發出的感嘆。今天，我讀了《百科全書》，里面從人類的祖先——古猿轉化成人類的過程讓我驚嘆不已。下面，我就當一回小老師，給大家講解一翻吧!

人與類人猿在體質結構上最為相似。現在的猿類(長臂猿、猩猩、黑猩猩)與人類有親屬關系，但不是人類的祖先，人類的祖先是早已滅絕的古猿。我們的祖先在漫長的歲月中，有了翻天覆地的變化，他們從古猿深化成臘瑪古猿、南方古猿、猿人，最后終于變成了我們——人類。古猿一點一點的微不足道的變化使他們的性格、外貌、習慣有了巨大的變化，形成了于他們截然不同的種類——人。

讀完這本書，我有了不小的收獲，對人類的祖先——古猿有了更深一步的了解，古猿們發生的一件件有趣的事吸引著我。人類的祖先是誰?他們是怎樣轉化的?他們轉化的順序是怎樣的……種種難題在我面前迎刃而解，我也是第一次發現原來讀科普書也是那么有趣，希望大家也多讀一些科普書，對我們人類的過去有更深一步的了解，對我們未知的世界多了些了解。

今天，我忽然發現原來大自然要比我想象的還要奇妙!

大自然作文 篇2

朋友，你熱愛大自然嗎?自然，是一位偉大的母親，她有著非凡的氣質和博愛的心田。在她的懷中，你會感到安心與舒暢。

早晨，揉揉惺松的睡眼，滿心喜悅地走出房間，多舒暢啊!藍得像海一樣的天空，飄著幾朵白云，如海上的小白帆。萬物已開始活動了，魚兒在水草間調皮地鉆來鉆去;樹兒正抖落著身上的露珠，一滴滴打濕了你的柔發;花兒已在不知不覺中綻放了，散發著幽幽的香氣;蜜蜂也已在花叢中忙忙碌碌;紅彤彤的太陽將和煦的陽光，灑遍你的全身。你會覺得全身的.細胞都活躍起來，精力充沛：這是大自然母親在提醒你—該投入到緊張的工作中去了。

中午，陽光照得你全身暖洋洋的。你開始跟陽光捉迷藏，輕快地躲到樹蔭下，傾聽著片片綠葉的沙沙低語，撫摸著有點粗糙的樹皮，讓暖風撫著你的臉，心情無比歡欣。

夜晚的大自然分外嫵媚，如高雅的公主披著綴滿鉆石的晚禮服，陪你漫步在林間小路上。白楊樹“嘩啦啦”地輕唱，仿佛在為樹上的鳥兒哼唱著搖籃曲;路邊的花兒散發出的香氣，似有若無，沁人心脾。你隨手摘一片樹葉，留下一串輕快的音符……輕歌、花香、哨聲匯成了一支優美恬靜的小夜曲。大自然仿佛在美妙的樂聲中，微笑著，氣質非凡地向你走來。

我們親愛的大自然母親，又何止具有這些呢?她更為我們所敬愛的，是她那博愛的心田。在她心里，關愛著世界上的50多億兒女。清清的淡水，是母親甘甜的乳汁;綿延的森林，是母親碧綠的衣裳;蔚藍的天空，是母親明亮的眼睛;豐富的資源，是母親的血液和肌肉。自然—這位偉大的母親，正在以她的生命哺育我們成長啊!可是，是誰使母親甘甜的乳汁變成惡臭的膿液?是誰把母親的衣裳撕得破破爛爛?是誰使母親明亮的雙眼變得渾濁無光?是誰把母親的皮膚挖得千瘡百孔，去吸食她的血液和肌肉?

是我們!是我們！這都是我們—這些被自然母親所疼愛的孩子啊！!看，大自然正以各種信號向我們求救：厄爾尼諾現象頻繁發生，喜馬拉雅山上發現了塵埃和垃圾，我國華北地區的沙塵暴一年猛于一年，甚至連被認為最純潔的南極，它上空的大氣層也因受污染而出現一個大洞……

朋友啊，請熱愛大自然吧!伸出你友愛的雙手，從點滴做起，從身邊做起，使這一片藍天綠水永駐人間!

大自然作文 篇3

雪，也是大自然的音樂家。它喜歡在下雪時玩沙錘“沙沙沙，沙沙沙”！雪花從空中飄落，一場音樂會開始了。沙啦啦……沙啦啦……所有的小孩子見下雪了，就跑出去玩雪。踩在厚厚的積雪上，咯吱咯吱地響，讓人賞心悅目！

大自然作文 篇4

大自然需要大家的和諧與關愛，她需要的是“和平”，而不是“戰爭”。——題記

我們的自然，她開始哭泣，她盼望的是一家人的幸福生活，而不是一家人的同室操戈。

這些年來，大家的日子過得越來越好，對房子的家具、擺設要求更高了。然而，大多數家具都是用木做的，而木來自森林，是大自然的一部分，也是鳥兒們的家。樹木被砍了，鳥兒就沒有了溫暖的家，大地上只剩下一些枯樹樁。到時候大地不再是綠茵茵的一片，而是枯黃泛濫。這樣會造成水土流失，面對風沙、泥石流，人類也沒辦法。

在這次大自然的災難中，最可憐的就是無辜的動物們了。人類為了品嘗山珍海味，為了做大衣等皮制用品，不顧動物的死傷和感受，做出了令人發指的事情：偷、搶國家保護動物，為了不被逮捕，竟然奪去了動物保護員的性命；一些可愛的小動物靠近狩獵者，十分友善地面對他們時，狩獵者狠心地用手上的刀、槍結束了它們幼小的生命，小動物們流下了后悔的眼淚……

雖然國家下了指令，不準捕獵保護動物，但還是有人在某個角落，正拿著槍對著它們。

大自然忍氣吞聲了多年，終于給人類一個個回復——那就是自然災難。海嘯、火山爆發、龍卷風、地震……這些都是大自然給我們的回復。她在哭泣，她在呼喚：“人類啊！你們幾時才停止這場無硝煙的戰爭？

大自然是在給我們提示，是在呼喚我們，讓我們善待自然，保護自然，讓我們一家人相親相愛地生活在一起！

大自然作文 篇5

我是一只螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹……

“叮鈴鈴”悠揚的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。

看著太陽的微笑，聽著鳥兒的歌聲，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝了一口露水，一會兒走過山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無奈的苦笑后，我又開始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無發現。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我過去一看，原來是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

我立刻回洞里報告了將軍。將軍一聽，大手一揮，帶領著大軍浩浩蕩蕩地出發了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲了過去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

將軍表揚了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，欣賞著明月，吹著晚風，睡著了。

大自然作文 篇6

爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀……還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。我對這個大白鯊有了興趣。

回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋里已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。

大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!

大自然作文 篇7

在我印象中，風是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。

風

雨

雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

雷電

雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！

風雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？