第一篇：我最喜歡的漢字作文300字

精選我最喜歡的漢字作文300字七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我最喜歡的漢字作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的漢字作文300字 篇1

眾多的漢字是祖先留下的精神財(cái)富，我讀了四年的書，學(xué)了許許多多的漢字，其中我最喜歡的漢字是“王”字。

“王”字不偏不倚、方天立正，沒有一處歪扭，它千變?nèi)f化，去掉上面一橫變成土，去掉中間一橫變成工，去掉下面一橫變以干，去掉中間一豎變成三。

只要我一看到“王”字我就會(huì)想到威風(fēng)凜凜的森林之王——老虎，動(dòng)物見了它都紛紛逃命，水中之王——龍，它想在陸地走就在地上走，想在水里游就在水里游，想飛上天就飛上天，自由自在真好啊！長(zhǎng)壽之王——烏龜，聽老師說：“一只烏龜大約能活八十八年呢！”美猴王——孫悟空，孫悟空神通廣大神氣十足。

我看到這個(gè)“王”字還會(huì)想到元朝的開國(guó)王帝一代天驕——成吉思汗，他曾經(jīng)創(chuàng)造過中國(guó)疆域最遼闊，他叱咤風(fēng)云。

我最喜歡的漢字是“王”字，因?yàn)樗谥袊?guó)的漢字中是一顆最耀眼的明珠，越看越讓人喜歡。

我最喜歡的漢字作文300字 篇2

你喜歡漢字嗎？我就很喜歡漢字。漢字是世界上使用時(shí)間最久、使用人數(shù)最多的文字之一，是以象形文為基礎(chǔ)逐漸演變而來。在這么多的漢字之中，我最喜歡的一個(gè)是——友，朋友的友。

“友”字是個(gè)獨(dú)體字，有朋友、友好、友愛的意思。它的象形字的樣子就像兩個(gè)小人站在一起。字形雖然簡(jiǎn)單，但里面卻包含著非同尋常的意思。有兩人攜手，互助幫助的本意。

俗話說得好，“人不能沒有朋友。”我就有很多朋友，學(xué)校里的、興趣班上的、鄰居……在有困難的時(shí)候，他們幫助過我，在泄氣的時(shí)候，他們鼓勵(lì)過我，在我不懂不會(huì)的時(shí)候，他們告訴過我……的確，人是不能沒有朋友，人沒有了朋友，生活就沒有了色彩，就沒有了可以分享喜、怒、哀、樂的人，不能把心里的傷心事、開心事、煩心事和秘密告訴他人，只能悶在心里。

因?yàn)橛颜x，因?yàn)閻郏韵矚g它，這個(gè)情誼深重的朋友。

我最喜歡的漢字作文300字 篇3

中國(guó)漢字博大精深，在所有漢字里我最喜歡“聰”這個(gè)字。別看這個(gè)字簡(jiǎn)單，里面還包含著許多小故事。

當(dāng)我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽為了給我取名而發(fā)愁。后來，媽媽查字典時(shí)看到了“聰”這個(gè)字，就想到了睿智，于是媽媽便給我取名羅睿。所以說，我的名字就是根據(jù)“聰”字來取的。

“聰”字左邊是“耳”字，表示上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講。右邊是個(gè)“總”，上面兩點(diǎn)像一雙明亮的眼睛，提醒我們上課時(shí)，要認(rèn)真看黑板；中間的“口”指的是我們的嘴巴，讓我們上課積極舉手發(fā)言，大聲朗讀課文；最下面是一顆“心”，也就是我們的心，我們要用心學(xué)習(xí)，用心來思考。還有一句名言“天才在于積累，聰明在于勤奮”，說的就是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)聰明的人。

每個(gè)人都希望自己聰明，但真正的聰明是什么呢？古人云：聰以明遠(yuǎn)，明以察微。一個(gè)聰明的人不僅可以洞察四方，還能觀察到事情的細(xì)微處，這就要求我們要用心看，用心聽，用心講。千萬不能做聰明反被聰明誤的“聰明人”。

愿“聰”這個(gè)字，能成為我的朋友、我的導(dǎo)師，能讓我人生更加睿智……

我最喜歡的漢字作文300字 篇4

中國(guó)的漢字，博大精深，雖只有寥寥幾筆，但卻包含著特有的含義。你們知道，我最喜歡的是什么漢字嗎？我最喜歡的漢字就是——夢(mèng)。

“夢(mèng)”字是我名字中的一個(gè)字，記得初識(shí)夢(mèng)字，是媽媽教我寫名字時(shí)，那時(shí)我想：夢(mèng)是林字和夕字組成的，就是在森林里面看夕陽(yáng)。這是一件多么夢(mèng)幻的事情啊，而且看起來就像做夢(mèng)一樣，所以才叫夢(mèng)字的原因吧。

后來，我上了小學(xué)，老師教我認(rèn)識(shí)了很多的字，但我依然最愛我的夢(mèng)字。并且，我對(duì)夢(mèng)字有了新的理解。人離不開夢(mèng)，夢(mèng)是這世界上最美好、最甜蜜的東西，所謂：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”人在想什么，就夢(mèng)到什么，所以人離不開夢(mèng)。夢(mèng)，又是夢(mèng)想，人也離不開夢(mèng)想，人要為自己的夢(mèng)想而奮斗。人如果一旦沒有了夢(mèng)想，那么就如同行尸走肉，不知為什么而活著，連夢(mèng)想都沒有，活著又有什么意義？

從前，我的夢(mèng)想是做一名舞蹈家，在舞臺(tái)上翩翩起舞，贏得一片掌聲和喝彩，后來，我夢(mèng)想做一名科學(xué)家，發(fā)明一架可以造福人類的機(jī)器，現(xiàn)在，我只想做一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人，我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡夢(mèng)這個(gè)漢字了吧，我相信，你看完我的這篇文章，你也會(huì)喜歡夢(mèng)字的。

我最喜歡的漢字作文300字 篇5

“一撇是和煦的春風(fēng)，三點(diǎn)是晴天的細(xì)雨，禿寶蓋像彎曲的手臂，把友愛抱在懷里。”你們猜到了嗎？這就是我喜歡的漢字——愛。

我之所以喜歡“愛”，是因?yàn)椤皭邸笔鞘篱g一個(gè)充滿溫暖、包容、快樂等美好品質(zhì)的字，是世界最美好交流的情感基礎(chǔ)，如果世間沒有愛，就會(huì)沒有任何情感，那么世間的動(dòng)物都如行尸走肉。

我相信每個(gè)人身邊都會(huì)發(fā)生許許多多關(guān)于愛的事情。

我記得一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼的吹著，我發(fā)起了高燒，我全身無力，頭昏腦脹，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙過來摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭好燙，趕快去拿來溫度計(jì)給我測(cè)量體溫，看了溫度計(jì)說我發(fā)高燒了，媽媽連忙就帶我上醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒給我掛號(hào)，一會(huì)兒找醫(yī)生，忙的不可開交，滿頭大汗。

媽媽，您的愛像沙漠里的一汪泉水，滋潤(rùn)著我；像冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖著我；更像黑暗里的一盞明燈照耀著我前進(jìn)的道路，這時(shí)我心里的暖流一直涌到我的雙眼，熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽那無微不至的關(guān)懷，猶如春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，這就是母愛。

愛可以愛大愛小，大到愛祖國(guó)，小到愛自己，無論大小，“只要人人心中都有愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”

這就是我最喜歡的漢字——愛。

我最喜歡的漢字作文300字 篇6

在眾多的漢字里，我最喜歡的漢字是“美”字。它不但能形容賞心悅目的景色，還形容人們的美德。

我喜歡一年四季的美景。

春天萬物復(fù)蘇，山清水秀，生機(jī)勃勃，花草樹木發(fā)出了綠綠的.芽，可愛極了。

夏天，各種植物正茂盛的生長(zhǎng)，成行的廣玉蘭長(zhǎng)地很茁壯，開著雪白的花，發(fā)出淡淡的清香。

秋天，是收獲的季節(jié)，一望無邊的稻田是一片金黃，農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑臉。我喜歡的石榴成熟了，一個(gè)個(gè)地掛在樹上，完全成熟了的石榴露出了珍珠般的顆粒，等待人們來采摘。

冬天，萬物休眠，一片片的雪花落到屋頂上，樹枝上，汽車上，行人上……到處一片雪白，成了一片銀裝素裹的世界。

由四季的“美”景，我又想到了中華民族傳統(tǒng)的美德：尊老愛幼、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、助人為樂……正是這些美，才使得我們的生活越來越美好！

我們愛美，不但要講衛(wèi)生，愛干凈，講究外在的美，還要講究心靈的美。記得有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

我最喜歡的漢字是“美”。

我最喜歡的漢字作文300字 篇7

中國(guó)的漢字博大精深，個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，而我最喜歡的漢字是它——“哭”。

聽到我說喜歡的字是“哭”大家一定會(huì)想：“有誰會(huì)喜歡這個(gè)字呢？都愛笑，都希望開心快樂，誰會(huì)喜歡哭嘛。”好，現(xiàn)在我就來解答這個(gè)問題。

大家認(rèn)為，哭，膽小鬼才會(huì)哭，可是，哭也代表你是一個(gè)情感豐沛，有情有義的人。比如：有一支老軍在戰(zhàn)斗結(jié)束以后，他們回到北京，登上長(zhǎng)城時(shí)，他們哭了。他們不是害怕，不是膽小，而是他們熱愛著他們的祖國(guó)！

小時(shí)候，我隨著父親去公園，因貪玩，我邊跑邊看天上的小鳥，一不小心摔了一跤，手被摔破了皮，看到血一滴滴啪嗒啪嗒直流，頓時(shí)，我的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)爸爸來了，他輕輕地吹了吹我的傷口說：“男子漢，流血不流淚！要堅(jiān)強(qiáng)啊！”聽了爸爸的話，我心想：“嗯，不能哭，哭了就不算男子漢了。”想到這兒，即將奪眶而出的淚水被憋了回去，心中默默想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我是男子漢，加油！我也就這樣深深記住了這個(gè)字。

哭的字體也很有趣，上面的兩個(gè)“口”，像是人的一雙眼睛，而下面的“犬”上的一點(diǎn)，就像一滴淚珠，看起來真像一個(gè)人在哭。

“哭”這個(gè)字很有趣，又給了我很深的道理，所以我愛這個(gè)字。

第二篇：我最喜歡的一個(gè)漢字

我最喜歡的一個(gè)漢字

漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我最喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個(gè)小書迷了。

我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……

記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了，1自己走不開，就叫我去買糖。我是個(gè)小書迷，正在看書。在老爸的“威脅”下，我只好不情愿的去買糖。當(dāng)然，我是不會(huì)忘記我的老朋友-----書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上，我只顧著看書，也不知怎么的，我一邊看書，一邊走進(jìn)了新華書店，完全把買糖的事拋在了腦后，我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書，我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本，就全部把它們買了下了，我付好錢，捧著書回家了。剛進(jìn)門，爸爸就問我糖呢？我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦：“什么糖不糖的，你不就給了我10元錢去買書嗎？爸爸一聽，正是又好氣又好笑，風(fēng)趣地對(duì)我說：“小書迷，回書房看你的新書去吧我自己去買糖，用不著勞駕你了。”

我喜歡書，它給我?guī)砹藷o窮哦那個(gè)的樂趣，你們難道不喜歡書嗎？

第三篇：我最喜歡的一個(gè)漢字

滬教版五年級(jí)第一學(xué)期第十四篇作文教學(xué)

我最喜歡的一個(gè)漢字

設(shè)計(jì)并執(zhí)教：吳涇第三小學(xué)朱培芬施卓琳

教學(xué)目標(biāo)

1．選擇自己最喜歡的一個(gè)漢字，把對(duì)它的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)或與它有關(guān)的故事完整地寫下來。

2．語言通順、連貫，能抒發(fā)真情實(shí)感。

3．在習(xí)作過程中了解祖國(guó)文字，激發(fā)熱愛祖國(guó)、發(fā)揚(yáng)繼承民族精神的情感。

教學(xué)過程

一、作前指導(dǎo)

1．導(dǎo)語：同學(xué)們，中國(guó)漢字的歷史悠久，從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字，一個(gè)個(gè)漢字的演變凝聚了我們祖先無窮的智慧，為此我們深感自豪。（媒體出示，了解漢字的歷史久、字形美、含義豐富。）我們今天要寫的這篇習(xí)作就是有關(guān)于漢字的。

板書：我最喜歡的一個(gè)漢字（一起把題目讀一讀）

2． 范文導(dǎo)入。

這位同學(xué)已經(jīng)寫好了，讓我們一起讀一讀他寫的這篇《我最喜歡的一個(gè)漢字》，猜猜看，他最喜歡哪個(gè)字？（出示范文，自由讀，思考問題）

3．討論明法。

① 這位同學(xué)最喜歡的漢字是什么？

② 他為什么喜歡這個(gè)字呢？他是怎樣把原因?qū)懬宄模浚ò鍟涸鯓訉懀浚┩烙懻摚该卮稹＃ò鍟菏吕f明）寫一件事的時(shí)候要注意什么？（板書： 具體有序）這兩點(diǎn)是我們今天這篇習(xí)作最基本的要求。除此之外，你覺得還有哪些地方你可以學(xué)習(xí)的？（隨機(jī)板書）

二、自主習(xí)作

1、列提綱

2、自主寫作

三、示范評(píng)改

1．讀全文，想一想，他有沒有按照本次習(xí)作的要求，用一件具體的事來說明喜歡的原因，有沒有做到具體有序？

2．再仔細(xì)地、一小節(jié)一小節(jié)地讀一遍，他還有那些地方值得我們學(xué)習(xí)？

3．我們還要再認(rèn)真讀一讀，看看哪些地方還需要改進(jìn)？（提示一下，要關(guān)注哪些方面的問題？）

四、學(xué)生自改

接下來就是我們自己修改作文的時(shí)候了，別忘了對(duì)照提示進(jìn)行修改，并且要使用規(guī)范的修改符號(hào)。

五、交流展示

1．同桌互讀，讓同桌也知道你喜歡什么漢字，以及喜歡的原因。

2．指名面向全班讀全文。邊讀邊評(píng)。

3．自認(rèn)為某些語段優(yōu)秀的，愿意讀給大家聽的請(qǐng)上來。說說你滿意在哪兒？

六、課堂總結(jié)

今天我們完成了習(xí)作《我最喜歡的一個(gè)漢字》，課后同學(xué)們可以針對(duì)自己的不足之處再修改一下，下周的作文講評(píng)課我們還要進(jìn)一步地進(jìn)行交流評(píng)改。

附件1：范文引入的范文

我最喜愛的一個(gè)漢字

漢字歷史悠久，是世界上最豐富的語言文字。從我們背上書包的那天起，就和漢字成了形影不離的好伙伴。漢字千千萬，我最喜愛的漢字就是——愛。

我對(duì)“愛”字的感觸很深。還得從三年級(jí)的時(shí)候說起，原來教我們數(shù)學(xué)的女老師換成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格：如果有錯(cuò)題就一定要訂正并保證下次不能再犯，否則就要罰；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有問題，就會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系要求家長(zhǎng)配合教學(xué)；如果有同學(xué)上課紀(jì)律不好，課間就會(huì)來找我們，糾正我們的壞習(xí)慣??剛開始，我們打心底里都不喜歡他。后來，在他嚴(yán)格的要求下，我慢慢養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣，粗心的情況也少了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。他有時(shí)上課還會(huì)出一些動(dòng)腦筋的題目，從那時(shí)起，我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便漸漸對(duì)他有了好感，開始發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也有許多好的地方：他上課幽默卻又不失紀(jì)律性，作業(yè)要求嚴(yán)格有時(shí)也不失人性化。比如要我們統(tǒng)一單位，他會(huì)說：“要統(tǒng)一，就吃統(tǒng)一方便面。”逗得我們哈哈大笑。常言道“打是疼，罵是愛”，同樣，對(duì)我們嚴(yán)格也是愛的表現(xiàn)。對(duì)于“愛”，我們各有不同見解。以前我認(rèn)為對(duì)我好，什么都依我就是愛我。現(xiàn)在我對(duì)“愛”有了新的理解：嚴(yán)格是真愛，因?yàn)橹挥兴拍茏屛覀冏聣殉砷L(zhǎng)！

“愛”的筆畫雖然只有十筆，但它的含義卻非常廣泛、深刻。因?yàn)閻郏彝ゲ鸥鼫剀埃鐣?huì)才更和諧，人生才更幸福！記得有首歌曾經(jīng)這樣唱過：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)是美好的人間??因?yàn)橛辛藧郏澜绮艜?huì)更美好，所以我喜歡這個(gè)字——愛。

討論明法。

① 這位同學(xué)最喜歡的漢字是什么？

② 他為什么喜歡這個(gè)字呢？他是怎樣把原因?qū)懬宄模?/p>

附件2：提綱

題目：_________________

一、開門見山，喜歡_______漢字

二、喜歡這個(gè)漢字的原因

1）事件的起因___________________________________

2)事件的發(fā)展____________________________________

3）事件的結(jié)果____________________________________

三、結(jié)尾點(diǎn)題，抒發(fā)感想

附件3：示范評(píng)改的學(xué)生作文

我最喜愛的一個(gè)漢字

你若要問我最喜歡的漢字是什么，我一定會(huì)不假思索地告訴你：“樹！”你一定會(huì)問為什么吧？那是因?yàn)椤?/p>

今天,是三月十二日,是人們保護(hù)樹木、種植樹木的日子——植樹節(jié)。我，爸爸和媽媽一家三口決定去公園植樹，體驗(yàn)一下種植新生命的感覺。

車子緩緩地開到了公園。我們?nèi)齻€(gè)人在一人買了一棵樹苗之后開始尋找肥沃的土地。終于，在我們的反復(fù)斟酌下選定了一快較肥沃的土地，開始了種植。我們預(yù)定好舉行一次“種植競(jìng)賽”，誰種得又快又好，誰就是冠軍。

我捷足先登，先發(fā)制人，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拿起鐵鏟就在前方挖動(dòng)。可這我原以為十分簡(jiǎn)單的事情一下子變成了比登天還難。我剛挖了五分鐘便汗流浹背了。我停下來，看了看身邊的爸爸。平常身姿矯健的他今日挖起洞來也不是那么輕松了。他頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，休息的頻率也越來越高了。平常不大運(yùn)動(dòng)的媽媽就更不用說了，她的額頭上已有大滴大滴的汗珠如同下雨般落了下來，不時(shí)地喘著粗氣，邊喘氣還邊說：“我不行了??”看著爸爸媽媽這么努力，我的好勝心也被激發(fā)了起來。我低下頭，又開始了我的“工作”。

終于，在我的“辛勤工作”下，我獲得了冠軍。看著自己的“勞動(dòng)成果”，一股喜悅之情油然而生。我悄悄地對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你要快快長(zhǎng)大哦！明年我還會(huì)來看你的！”說完，戀戀不舍地離它而去．

有了“快樂植樹”這件事的經(jīng)歷，我最喜歡的漢字怎么會(huì)不是樹呢？

總評(píng)：這位學(xué)生通過敘述植樹這件事，把喜歡“樹”這個(gè)漢字的原因非常清楚具體地告訴了我們。能把平時(shí)積累的詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在了本篇習(xí)作中，觀察仔細(xì)，人物寫得栩栩如生。

第四篇：我最喜歡的一個(gè)漢字

我最喜歡的一個(gè)漢字—“王”

31班李圣攀 從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩千多個(gè)漢字了，其中一定有你喜歡的。有喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“人”字，有的人喜歡開開心心的“開”字，還有人喜歡健健康康的“康”字----而我對(duì)“王”字情有獨(dú)鐘。

“王”字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是三橫一豎。只見它橫平豎直，天方地正，不偏不倚，渾身上下沒一處歪斜扭拐。

“王”字表示帝王或最高爵位。還表示“一族或一類中的首領(lǐng)”。它還能與其它漢字一起組成含義豐富的詞語或成語。比如“蜂王”、“王公貴族”、“王侯將相”??

“王”也是一多音字，還有一個(gè)讀音是“wàng”，表示“統(tǒng)一天下”或“統(tǒng)治”。

在春秋時(shí)期，齊桓公最先稱為“王”。現(xiàn)在，唱歌好的叫“歌王”，打拳好的叫“拳王”，寫作文好的叫“作文大王”。我也要努力學(xué)習(xí)，成為“學(xué)習(xí)大王”。

“王”字雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但含有豐富的知識(shí)，所以我喜歡。

（356字）

第五篇：我最喜歡的一個(gè)漢字

我最喜歡的一個(gè)漢字

我們的祖先創(chuàng)造了千千萬萬的漢字，漢字，記載和印證了中國(guó)的文化傳承。在這數(shù)不勝數(shù)的漢字中，我唯獨(dú)鐘愛著一個(gè)字-----踩。

踩，漢字大家庭中，一個(gè)極其微小的成員，卻讓我一次次的征服困難，走向成功。

又是一個(gè)寒冷的冬天，我在為鋼琴的九級(jí)考試做最后的準(zhǔn)備。已經(jīng)到了沖刺的階段了，我卻還是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱z毫不把這次考試放在眼里，整天和同學(xué)朋友出去瘋玩。爸爸媽媽整天督促我，讓我快點(diǎn)練琴，否則就與這張證書無緣了，而我卻不以為然，依舊我行我素，什么好玩玩什么。還剩兩個(gè)星期時(shí)，我突然醒悟了，知道自己再不努力，這個(gè)九級(jí)證書就真的與我“擦肩而過”了。于是，我開始發(fā)了瘋似的瘋狂練習(xí)。

以前，我會(huì)一覺睡到自然醒，可現(xiàn)在不同了，我要為我的九級(jí)證書開始打拼了，所以，我每天早晨，五點(diǎn)就起床了，彈將近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，然后去學(xué)校；中午回家后，彈琴總是排在吃飯之前；下午回家，寫完作業(yè)繼續(xù)練琴，直到深夜十二點(diǎn)。附近人家的燈全都熄滅了，我的琴聲卻絲毫沒有停止的意思……沒到一個(gè)星期，我就快要被這種“魔鬼式”訓(xùn)練徹底打垮了。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，爸爸的聲音響了起來：“女兒，堅(jiān)持，把困難踩在腳下！”啊！把困難踩在腳下！是啊，困難如果被我踩在腳下，變成了我的鋪路石，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？面對(duì)困難，我不服輸！手指麻了，甩一甩，再?gòu)棧谎劬Я耍嘁蝗啵^續(xù)。夜深人靜之時(shí)，我的琴聲仍在響起，任憑豆大的汗珠在臉頰流淌……累了，倦了，堅(jiān)持不住了，就想一想“把困難踩在腳下”這句話，特別是“踩”，想到“踩”字時(shí)，我就會(huì)變得特別精神，倦意一掃而光。

兩個(gè)星期后，我順利地拿到了九級(jí)證書。我高興地一蹦三丈高！

回到家中，我把“踩”字用毛筆在紙上寫出來，貼滿了臥室，讓它隨時(shí)隨地激勵(lì)著我。

我感謝“踩”，它讓我明白了堅(jiān)持的可貴；我感謝“踩”，它讓我知道了要克服困難；我感謝“踩”，只因?yàn)?----它是我最喜歡的一個(gè)漢字！