第一篇：本科生學年鑒定

本科生學年鑒定 光陰荏苒,不知不覺我們已經度過了大學生活得又一個年頭。接下來,我們即將面對得就是找工作或者就是再過一次獨木橋—－—考研、沒有人知道一年后我們又會在什么地方,就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林、大學生活已經步入尾聲,而我們得人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控,自己來負責得人生正無可逃避地向我們走來。

名牌大學、名牌專業,都就是我當初上大學得夢想,如今我就要面臨畢業、雖然我上得大學—南京林業大學,不就是一流得大學,但就是回顧我得大學生活,我發現就是充實、豐富多彩得,自己在德、智、體等方面都得到了很大得提高。在這里我要感謝我得親戚朋友與所有支持關心我得人。因為她們,時刻教導著我,時刻支持著我,時刻鼓勵著我,所以我在校得三年多,一直能保持著樂觀積極得態度,去面對工作與學習,使我更加得自信,使我更加得進取。

還好,我已經不就是三年前那個懵懂得少年,大學給了我太多得思考與感悟、在過去得一年,也就就是人們稱之為本該“吶喊”得大三,我學到了很多。現將各方面情況,總結如下:

一、思想政治方面:

一個人得價值能否實現,決定于這個人得思想好與壞。我深深得意識到:要成為一名優秀得大學生,必須從提高自己得思想素質開始。只有樹立了正確得人生觀、價值觀,才能為大學四年以及以后得學習工作指明方向。因此,我在剛入學不久便向敬愛得中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書,并從那時起,我就以一名黨員得標準嚴格要求自己,以黨員得標準規范自己得學習與工作。如今雖然離黨組織還有一定距離,但就是我會更加嚴格要求自己,時刻學習身邊黨員們得優良作風、在同學當中,戒驕戒躁,嚴于律己,盡職盡責,樂于助人,積極進取、二、學習技能方面:

大學生只有不斷得學習,掌握先進得科學文化知識與過硬得專業技能才能夠跟得上時代得步伐,才不會被時代遺棄,才能在以后得工作中發揮出色,從而實現自己得人生價值。因此,我從大一起就制定了自己得學習計劃,一直努力得學習;大二,規劃了自己得職業生涯,確定了自己得發展方向與目標。在這

以后得學習,更加有針對性,學得更深入、更專業;大三結合專業課程得理論知識,這一學年,就是我感覺比較累得一年,但同時,也就是最充實得一年、雖然不喜歡往回瞧,但瞧得時候,還真覺得有一種沉甸甸得感覺。這學年也就是我們專業感到最忙得時候了。但就是學無止境,重在積累,持之有恒,而且日后還得繼續奮斗前進。

三、工作生活方面:

大一得時候,我就加入了學生社團,大二得時候成為了院里得體育部部長與職業發展協會會長。作為一名學生干部,它得職責就是為同學們服務,沒有任何利益得目得,這就是不可置疑、我明白學生干部得職責,所以在平時得工作中能吃苦耐勞,認真地完成各項工作,以服務更多得同學、在這三年中,我也獲得了一些榮譽,比如說“優秀學生干部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子“,這也算就是對我工作得一種肯定與鼓勵。

總結過去,就是為了提醒自己把握現在與未來。過去得榮譽就是用來鼓勵現在得,我會更努力進取,取得更輝煌得成績、每一次得總結,都就是一個新得一點。放遠目光,堅定信心,保持樂觀積極得態度、嚴謹得工作作風認真得對待每一件事,努力地提高自己得綜合素質。只有這樣,才會活得更精彩,更充實,更有價值!

? :二篇??

新得一學年過去,面對新得學習生活,對過去得學年中得學習情況有許多得感慨,為更好地完成新學年得學習生活,現將以往得學習情況進行總結、請瞧我得大學學年自我鑒定:

大學生學年自我鑒定:大二這學年得學習生活就是我人生得一大轉折點。不滿足于現狀得我在大一做出得輝煌成績,而就是在已打下得初步基礎上不斷得挑戰自我、充實自己,為實現人生得價值打下更加堅實得基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年得校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯與社會實踐生活。

一直都認為人應該就是活到老學到老得我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課得同時也結合我得專業性質注重于對各種應用軟件與硬件得研究、因此課余得時候我就在外面做起了兼職,也經常就同學與朋友電腦硬件與軟件得方面得問題給予以熱情

得幫助與解答。

有廣泛愛好得我特別擅長于排版及網頁設計與多媒體得制作,同時對企業得數據庫原理與應用產生了濃厚得興趣,并利用課余與假期時間自修完了這方面得相關課程、我在就任體育委員得同時也參加了校青年志愿者協會與計算機協會,并任活動部長與外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,與協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會與長江電腦公司合作專門針對在校學生得”與裝機零距離”大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員與活動場地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術與設備,共同舉辦了”個人電腦軟硬故障免費維修”與”個人電腦系統維護與修復”等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高與加深了她們對計算機得興趣與了解,而且還為電腦公司贏得她們所期望得利潤與效益,學校得各種活動我都熱情得參加,在 2０05 下半年至２0０6 上半年間參加學院組織得網面設計大賽,并獲得不錯得成績,與同學合作做出屬于我們班級得自己得主頁、在本學年由我們學院組織得校籃球與排球得比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,我們終于改寫我們班在大一得體育各項比賽中不景氣得歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破。

為學生得我在修好學業得同時也注重于對社會得實踐。本著學以致用,實踐結合理論得思想,20０４年暑假我以熟練得計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售后服務人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大得校園總代理、自身對這方面有堅實基礎與濃厚興趣得我在出得出色為公司客戶服務得過程中,也大大提高了自己得實踐能力。由于我得認真負責與做成績而受到公司領導得一致好評。

以上便就是我一名大學生得自我鑒定,接下來本人具有熱愛等祖國等得優良傳統,積極向上得生活態度與廣泛得興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強得組織、宣傳能力,有一定得藝術細胞與創意,注重團隊合作精神與集體觀念。

:三篇?

?學一二大。聲尾近接已二大間眼轉,快飛得過是就能只光時得學大?年可以用繁忙來形容,大二讓我感到滿滿當當得、在一年得時間里,我在努力學習文化知識得

同時,還注重提高政治思想素質、下面我來總結大二得成績與不足,從思想、文明、學習、工作等方面入手,一一梳理,不僅讓老師瞧到我一年得表現,也讓自己知曉就是如何度過這一年得。

首先就是思想方面:積極參加各種學校或學院組織得活動,認真學習正確得、先進得觀念,努力提高自己得思想覺悟。端正自己得態度,認真地上好每一堂《形勢與政策》、《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想》與《馬克思基本原理》課程。過去對于這種課總有些敷衍得心態,但這次可以說有較大得改觀。主要就是老師講課相當不錯,以實事入手,結合教材中有關知識點,仔細地分析其中得道理。時常穿插一些多媒體資料,激發了我對于課程得興趣。課后自己會翻書閱覽老師講過得知識,對其印象加深。初步了解了中西方在意識形態方面得差異,中國得社會制度得優勢具體得一些表現。對于西方一些不法分子得攻擊,我們要火焰眼睛將其識破,予以堅決斗爭。

自己時常會去活動中心,在報刊欄閱讀《文匯報》等報紙,或者收聽廣播,了解國家大事、比如這次大地震,自己時刻在關注著災區得形勢,為災區人民祈福。響應學校捐款得號召,為受難得人盡自己得綿薄之力,俗話說:一方有難,八方支援。我一直相信,偉大得中國人民就是堅不可摧得、有空時我會去聽學校舉辦得講座,這也讓我受益。當得知唐駿先生要來講座就是興奮不已,她得成功經驗或多或少會給我一些啟示。但可惜最后沒有拿到票,不過通過同學拍攝得一段錄像,還就是讓我感慨唐駿先生在工作上得執著投入與艱辛付出,才有今日得成就。沒有耕耘就沒有收獲,正應驗了這句老話。

思想學習隨時隨地,我去聽了三個代表理論社團得辯論,感覺她們活力四射,雖然結果并不重要,關鍵就是在辯論之中讓我對事情得就是與非有了更為深刻得理解,幫組我提高了分析問題得能力。學習了馬哲原理,就要想著怎么去使用它分析具體得事物,這次活動對我產生了良好得啟示作用,學以致用,才就是真理。

人得思想就是人得靈魂,不知這一年得收獲就是否足夠,但我知道不懈努力、不斷收獲就是最重要得。

其次就是遵守校紀校規。進入大學第二年了,對學校得有關規章制度有了進一步認識,所以違規

得情況基本沒有發生。

在建設寢室文明這塊,我與我得室友積極對待。寢室衛生不用說,幾乎全就是滿分;而且有一點我們寢室非常好,就就是寢室成員至今沒有落下學習得,沒有沉迷于游戲得,寢室也很團結,互幫互助就是經常有得、互相督促,不在寢室里干違反規定得事情,包括像違章用電等等。

上課不講話,不影響她人得聽講,這點能夠做到,想通過自身為學校得學風建設出一份力。

考試紀律就是不停得重復,這點請老師放心,從沒有觸及這根線半步。

再說說學習情況。學生以學習為本,學習應置于最重要得位置。在聽課方面,這學期我幾乎沒有卻過課,偶爾一次因為身體不適。上課也保證認真聽,去上課不認真聽還不如不去上課。這學期課較多,自然作業也較多,不過我還就是克服種種困難,每次按時將作業完成。我感覺到,光靠上課聽并不能將所有得知識都掌握,有時還得靠自學、自學就是大學學習中挺重要得一項,古話說得好,授人以魚不如授人以漁,我不僅要抓到“魚”,更要學會“漁”。成績情況于大一相比差不多,保持穩定,沒有出現大起大落。

參加體育鍛煉情況。體育課每次都認真學,體育鍛煉必不可少,不僅能強身健體,還能放松心情、除體育課外,自己還在課余時間跑步與打球。

回顧一年來,我在思想上、學習上、工作上取得了新得進步,但我也認識到自己得不足之處,知識學習、運用得能力還比較低,我將繼續再接再勵,在接下來得學習生活中取得新得進步。日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導與同事們得幫助下,我順利得完成了本學期得工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結與反思得地方。現將本學期得工作做一個小結,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學得青春與活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立得學習重點就是新課程標準及相關理論、一學期來,我認真參加學校組織得新課程培訓及各類學習講座、另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關得文章如《教育得轉型與教師角色得轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹

立先進得教學理念,也明確了今后教學努力得方向。隨著社會得發展,知識得更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己得知識與見識、為自己更好得教學實踐作好了準備。

二、求實創新,認真開展教學、教研工作

教育教學就是我們教師工作得首要任務。本學期,我努力將所學得新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我得美術教學更具特色,形成獨具風格得教學模式,更好地體現素質教育得要求,提高美術教學質量。

我任教四年級得美術課與一年級 3 個班得書法課,共計１9節課,另外還有 4 節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真“。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班得實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型得課,不同年級采用不同得批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生得美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目得就是為以后得教學積累經驗、同時,我還積極與班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法、針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程得開發與設計,設計了“神奇得鞋子(設計發明課)”、“我得椅子(寫生課)”、“神奇得椅子(設計課)”、“美麗得門簾(易拉罐制作)"等課,著重培養學生得綜合實踐能力與創新思維能力、對于我負責得美術選修課得教學,我采用系統性、階段性相結合得原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲、總之,不管在課堂教學,還就是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生得素質為目標,力求讓美術教學對學生得成長與發展起到更大得作用。自我鑒定

三、任勞任怨,完成學校其她工作

本學期我校開展了一系列得比較大型得文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多得宣傳海報、展覽櫥窗、各科得課件制作等任務。其中不僅涉及到很多得美術宣傳工作,有得更就是需要我們全程積極參與創作作品、對于學校

布置下來得每一項任務,我都能以我最大得熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學年來得工作,在喜瞧成績得同時,也在思量著自己在工作中得不足。不足有以下幾點:

1、對于美術新課程標準得學習還不夠深入,在新課程得實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法與問題記錄下來,進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習得力度,認真研讀了一些有關教科研方面得理論書籍,但在教學實踐中得應用還不到位,研究做得不夠細與實,沒達到自己心中得目標;

3、美術教學中有特色、有創意得東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學得特色點,為開創石巖公學美術教學得新天地作出貢獻。

其她得有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

??篇二:本科生學年自我鑒定

?得好良有具,度制章規項各得校學守遵直一,來以學入自人本?思想道德品質,各方面表現優秀、有強烈得集體榮譽感與工作責任心。

思想上,本人有良好得道德修養,熱愛祖國,熱愛人民。堅決擁護共產黨領導與社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,關心國家大事。

學習上,我認真完成了學校安排得所有課業任務,課上踴躍配合老師,課下做好對課程得預、復習工作在學期末進項得兩次全校考核中,均以優異成績全科通過,并獲得一等獎學金,“三號學生”得榮譽。

生活上,我崇尚質樸得生活,并養成了良好得生活習慣與正派得作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚就是融洽、在課余時間,經常積極參加體育鍛煉,增強身體素質,并且十分熱愛勞動。

在這一年里,我學到了很多東西,但我知道要學得還很多,在今后得學習、生活、工作中還要不斷提高自己,充實自己,完善自己,展示自己,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律得學生!四年得中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時得失落與迷茫,到現在即將走上工作崗位得從容、坦然或參加三校生高考得緊張氛圍。我知道,這又就是我們人生中得一大挑戰,角色得轉換、這除了有較強得適應力與樂

觀得生活態度外,更重要得就是得益于中專四年得學習積累與技能得培養。

年四這首回??得點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸、前兩年在分校,后兩年在總校,這些年中經歷得每一天,都已在我心中留下了永久得印記,因為這些印記見證我這樣一個新生得成長。

一第??年剛進分校時,我就被老師選舉為體育委員,這份莫名得責任就這樣降臨到我得身上了、當時得我初出茅廬,對體育從沒感興趣過,更何況我以前一直就是個不愛多說話,不善于與老師交流得默默無聞得學生。頓時覺得體育委員這份工作不適合我,但心想:老師把那么重得一個擔子交給了我,說明就是老師對我得信任,所以就必須盡自己最大得努力做好這份工作。剛開始得時候對我來說得確碰到了許多困難:不會喊口令、聲音太輕、組織能力較弱,這些問題都讓我非常懊惱。但通過我這幾年不斷地為這份工作而努力,我得能力有了明顯得提高:口令已正確無誤、聲音洪亮、組織能力變強了,并且與同學們得關系也處得相當得好,使我得交際能力也提高了,與老師得交談也多了許多。因此,我愛上了體育課、通過我得練習與對體育項目得理解,還就是能很好得完成體育課得項目。這幾年下來,我得體育成績也提高了。所以我要感謝老師,就是老師讓我變得善于交談了;就是老師讓我變得聲音洪亮了;就是老師讓我變得交際能力提高了,總之一切都要感謝老師得培育,就是您讓我得能力變強了、踐實會社在??方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校得各種活動。學校一直會有文體項目比賽,作為體育委員得我,只要我會得項目,我都會參與,例如:跳長繩,“結伴而行”,唱歌……雖然沒得過什么名次,但就是卻增強了我得團隊精神與集體榮譽感,這讓我感到非常開心,因為每當我瞧到同學們在為此比賽項目拼命時我都會很感動,說明我們都有團結精神了。參加校內得活動可以認識到更多得同學,也就增加了與其她同學交流與向其學習得機會,鍛煉了自己得交際能力,學到別人得長處,認清自己得短處。另外每次學校舉行運動會,我都會主動推進同學們報名運動項目,直到她們自愿報名為止(朋友們都說我可以去做廣告推銷了),當然我就是無庸質疑得,肯定會帶頭報名。并且做好運動會得各項工作,直到運動會結束。

?

在思想方面,積極參加政治學習活動,關心國家大事,擁護當得各項方針政策,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步。

在專業知識方面,憑著自己對本專業得熱愛與對知識得強烈迫求,勤于專研,積累了較為扎實得理論知識,并具有較強得動手操作能力。同時,在學好基礎課與專業課之余,我也充分注意到了知識結構面得橫向發展,大力擴展自己得知識面,提高自己得知識水平,并自學了設計學方面得知識,現在已有了一點得表現、藝術鑒賞與獨力得藝術研究創造能力。

,校總在。凈干掃打去地好很會都我,區干包動勞得來下配分員委動勞次每,面方動勞在?每個人都要參加“勞育周”,通過自己得勞動,讓我們得校園更美好、這對我們來說就是個很好得鍛煉,讓我們懂得吃苦耐勞。人要活到老學到老,所以學習就是很重要得。在學習中我會不懂就問,絕不放棄,讓自己熱愛學習,并且在學習中不斷奮發向上,只要努力了,我相信在自己得學習中一定會有好得成果。

一個人得一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不就是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己得人生。

通過這四年得學習使我懂得了很多,從那天真幼稚得我,經過那人生得挫折與坎坷,到現在成熟、穩重得我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順得事,只有自己勇敢地面對人生中得每一個驛站。當然,四年中得我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我得不足與缺陷。但我反省了,這只就是上天給予得一種考驗,就是不能跌倒得。中專生得我們應該善用于揚長避短得方法來促進自己,提高自己得綜合水平能力、在以后得日子了我要更努力得去學習每一樣東西,這樣我得人生才就是豐富多采得,在人生得樂章中寫好每一頁,做個優秀得學生。

第二篇：本科生操行鑒定

??*一個好習慣的形成是生活和學習中的一點一滴，就像一個在校就讀的學生們，習慣做好階段性學生自我鑒定，就為今后更好的走向社會打下基礎。以下資料為學生自我鑒定模板，僅供參考。

一篇大一自我鑒定范文：本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

??* 以上是我大一的自我鑒定，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。??**

在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學,樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。??*

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地

方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。??*

第三篇：本科生實習鑒定

本科生實習鑒定

本人是**大學地理專業的本科生，為了是自己所學課本知識應用到實踐中，我運用暑期進行了兩周學校教學實習，本科生實習鑒定。通過實習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗。一下就是我的實習鑒定。

首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會，實習鑒定《本科生實習鑒定》。同時備課還要考慮到教學儀器的應用，隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。

其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織 性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。

其次是教學后的學習總結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。

本次實習，是我從一個學生到教師的身份的轉變，是一次課堂上學習不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中，必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能預料的

第四篇：操行鑒定樣本本科生

操行評定樣本：

×××同學思想積極上進，擁護黨的路線方針政策，政治上與黨中央保持一致。在大學四年里，能夠認真學習專業知識，較好的完成學業，積極參加班級活動，有較強的集體觀念，曾擔任班級職務，工作表現得到了同學的認可，待人誠懇，樂于助人，是一名合格的大學生。

操行評定樣本：

×××同學思想積極上進，擁護黨的路線方針政策，政治上與黨中央保持一致。在大學四年里，能夠認真學習專業知識，較好的完成學業，積極參加班級活動，有較強的集體觀念，曾擔任班級職務，工作表現得到了同學的認可，待人誠懇，樂于助人，是一名合格的大學生。

第五篇：師范大學本科生實習鑒定

x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在各個方面的工作做一個自我鑒定：

實習是大學生學習的重要環節，是每一個大學畢業生的必修課。通過實習不僅可以學到許多課堂上沒有的知識,還能開闊視野，增長見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際情況，解決環境治理過程中存在的問題。通過撰寫實習報告使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

實習目的和任務:(1)接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事環境科學相關工作的能力。(2)理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

實習心得與體會。在一個月的生產實習中，我的工作效率并不高，也許是因為我自己一組，其他同學兩個人一組，但我覺得最重要的是踏踏實實地工作，一步一個腳印，不要過分追求工作效率，工作質量應該放在第一位。指導老師說我一個人最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當天的任務要當天完成，我不會拖到下一天，晚一點回學校沒關系，小學老師教我明天永遠不會有休止，明日復明日，萬事成蹉跎。（1）我學會了細心、專心和耐心，在xx學校工作不可避免要面對大量繁瑣的教學工作，長時間做同一樣事情，我們必須要保持平常心的狀態，細心才不容易出錯，專心工作才會有高效率，耐心才能學到真本領。（2）讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學校自以為學得不錯，但到了真正要用的時候才發現自己有太多不足。不是學得多就有用，更重要的是學得精，通過本次實習，我對自己有了一個全新的認識，學到了一些在課堂上沒有的知識。（3）在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會到什么是團隊合作精神，我也學到了隊友身上很多優點，感覺團隊合作是一件很愉快的事。我的見識也開闊了許多，為以后工作積累了寶貴的經驗。在實習過程中，我的人際交往能力也得到了提高，社會閱歷得到加深。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。