第一篇：【推薦】過新年作文900字[范文模版]

【推薦】過新年作文900字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的過新年作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說起家鄉的過年，已經成為一種不遠的記憶。記憶中的年味，應該是我的童年和少年，回憶起來，甜美而充滿向往。

羅甸縣邊陽鎮聯興村，生我養我的苦樂家園。那里，遠離現代文明的喧囂，有的，只是大山的蔥蘢和溪流的潺潺，寧靜而悠遠。

兒時的記憶里，過年時充滿了母親的話音和身影。每逢過年，最怕的是幫母親推吊粑。進入臘月，母親就會將糯包谷準備好，將糯包谷簸凈谷灰和殘粒。然后，就是將糯包谷在大磨上推成大顆米，然后放在桶里泡一天，第二天一大早，最怕人的活路就開始了。

迎接新年，其實是最累的。要做很多年前的準備工作，首先是用小石磨推吊粑，一般是從早上就開始推，一直要推到太陽落山才推完。姐姐在鎮上讀初中，臘月里的準備工作幾乎都是我和母親兩人一起來完成，我在讀初中和小學的時候，這項工作幾乎都是我和母親來做。

放假了，我的任務就是放牛和要柴。我們所說的要柴，就是到山坡上或樹林里去砍柴。砍柴不是那么簡單的事，而是要爬到或中樹，或是大樹上去，將樹的丫枝全部剔下來。然后，再將樹葉和細枝剔掉，然后碼整齊，用藤條或者是茅草捆好，扛回家。大概從小學三年級起，我每年寒假過年之前，一般都要從外面山上砍二十多捆柴回家，以備來年做飯煮豬潲之用。

新年來臨，對農民人家來說，并不意味著輕松，而是活路更加的頻繁和集中。今天這家蓋屋瓦，明天那家解木（鋸木頭），外天他家又要辦酒席，總之，感覺，整個臘月里都在忙著幫別家或給自家干活。

但是，最讓我們喜歡的和盼望的，就是殺年豬。農村人家，一年苦到頭，幾乎每家都要養一頭大肥豬，臘月里殺來過年。一般到臘月十五以后，遠村近寨，年豬的慘嚎聲此起彼伏。殺年豬時，殺豬匠用竹竿挑著一根棕繩套，慢慢將繩套套到豬的脖頸上，然后大家伙幫忙將豬拉出豬圈，有的拉豬腳，有的提豬尾巴，有的拉鬃毛，硬是將那叫出死聲拼命往后頓的年豬拉出豬圈。孩子們，則圍在大人們左右，伸長了脖子，看殺豬匠怎樣將锃亮的殺豬尖刀捅進豬的喉嚨。

殺豬匠猛力一刀進去，然后拔出刀來，一大股帶著熱氣的濃血隨著拔出的尖刀從刀口處噴涌而出，濺射到案桌下的血盆里和殺豬匠的沾滿血跡的解放鞋上。等等，請幫我把簸箕里的豆腐放到豬的血口下。母親們都會將自己早已準備好的白豆腐放到豬的殺口下面接血，然后，將血和豆腐攪拌均勻，再捏成拳頭大的圓團用菜葉包好放到火上熏烤，就是最好吃的血豆腐了。

我們每家都要打糯米粑，一般都要打二到三槽不等。廚房里煙霧蒸騰，糯米飯的香味從木板房里溢出。幾個大膀子的漢子，圍著木粑槽，手握一米五六長的大木粑棒，拼命地打了起來。越打越來勁，越打越快，眼見著粑槽里白白的糯米飯變成油錚錚的糯米粑，糯米粑的香氣撲面而來，讓人直流口水。打完糯米粑，放到簸箕里晾干，然后放到水缸里浸泡。春節期間，來了客人，就從水缸里撈出一兩個，放在木炭火邊上烤給客人吃，或是用來煮甜酒粑給客人吃，當然啰，我們小孩子免不了也跟著沾光，那個香甜啊，現在想起都還流口水。

“新年到，新年到，家家都會很熱鬧……”今天是12月30日，是除夕，家家都在過新年做最后的沖刺。

瞧我們家：爸爸在用面粉與雞蛋為調料和面粉炸丸子，象征著讓我們家在新的一年里團團圓圓。而媽媽在塞油豆腐，象征來年錢包鼓鼓……為了快點開飯，我和妹妹也跟著幫媽媽。媽媽看見了，笑著說：“我來教你們吧！”說著拿起一個油豆腐，用一根手指將豆腐中間穿一個洞“先穿出一個洞，要穿到最底層但別穿破了，也不要穿大小個的洞，要不塞不了多少肉的！然后，媽媽又抓起一團肉塞進豆腐的洞里。“看見了吧！來吧！試一個！”看著媽媽塞好了的豆腐，我們饞地流口水，媽媽突然拋來豆腐，弄地發呆的我們手忙腳亂地接著。我們回想媽媽剛才做豆腐的動作。先穿一個到底的洞，再塞肉。“很簡單耶！”不會兒，油豆腐就都被塞上了肉。“丸子炸好了！來嘗嘗！”爸爸叫道。我們跑進廚房，抓起一個，立馬往嘴里送。唔，好香，好脆，好美味！“媽媽，我能不能再吃一個？”“你不想吃飯了？我想到了那豐盛的菜。只好忍痛割饞啦！”“那咱們吃飯去吧！好餓！”弟弟也跑來湊熱鬧，用他那奶聲奶氣的口氣喊道：“吃飯！喝！飲料！餓了！”爸爸自然贊成！

媽媽將菜一一端上桌，哇！魚、牛肉、鴨、羊肉、丸子、豆腐，還有一碗豆角！我們各各兩眼發光，口水流下三千尺，不管三七二十一，夾起牛肉就往里塞，又將豆角往碗里夾！媽媽滿足地看著我們的吃相，高興地讓臉上出現了三個月牙！今天媽媽是為了應對“年年有余“這句話，所以今天菜特多。“今天菜特多，明天就吃剩菜啊！”媽媽一股腦地將解釋都說了。“贊同！”

第二天看節清早，鞭炮聲就連接不斷，將安樂窩中的`我們喊醒，并提示到：“拜年咯！擺年貨咯！過春節啦！新的一年來啦！”真是好熱鬧。“爸爸媽媽新年好，祝你們萬事如意，越活越健康！”小孩子們都開始向大人們拜年，大人們也會不慌不忙地從衣袋里取出事先準備好的紅包交給小孩子們。而今年，我也讓爸媽，弟妹享受了我予以的好運紅包與福珠，紅包里裝的不是錢，而是畫哦！中午，我們去姑姑家拜年與吃飯。姑姑炒的菜一點也不遜給媽媽：圓子、豆腐、肉丸、腌肉、鴨肉……好豐盛呀！還有紅酒（里面放了梅子）！我最愛喝紅酒了！媽媽笑道：“你還滿有情調嘛！”“媽媽，我說你是夸獎我還是挖苦我呢！”我是故意裝出來一副無辜的表情，弄得大家爆笑。

“噼里啪啦……”外面許多小孩在放著花炮。我們也匆匆拿起姑姑給我們的紅包，跑下去買花炮噼里啪啦地玩了起來，還順便也拿了一些年貨呢！

晚上，我們回到家吃完飯，便將年貨拿出來，邊看聯歡會邊吃年貨。全家人依靠在一起的日子多甜啊！

第三天，姑姑她們也來到我們家拜年，媽媽又拿出好多年貨，又做了好多好菜，真是美味一波又一浪呀！

過年的滋味真好！我真期待著明年的春節！

時間總是過得很快，轉眼間一年又過去了，新的一年又即將來臨。在新的一年里，我又長大了一歲，應該更加懂事了，每年春節，我們一家準會在年三十那天或提前一兩天趕回老家臨岐，與奶奶相聚，在一起吃年夜飯，開開心心地過春節。

因為今年千島湖是新房子入住，按習俗需在新房子里過一個年，所以今年我們打算在千島湖鎮吃年夜飯。

年三十那天，因為要去老家，我們都特別興奮，我和爸爸都早早起了床，我帶上早先寫好的對聯，跟著爸爸回老家了。到了家，看見奶奶正在廚房忙著收拾吃的，我向奶奶問了好，奶奶邊忙邊笑著說：“我帶些現成的點心去排嶺。”和奶奶說完話我就連忙叫上爸爸幫忙貼對聯，爸爸去搬來梯子，我就爬上梯子將門框上的舊對聯清理干凈，然而下梯子將對聯鋪在地上，用透明膠帶在對聯的上端和尾端都貼好，我又爬上梯子，讓爸爸把地上的對聯遞給我，我接過對聯，回想了下爸爸去年帖對聯的樣子，將對聯的上邊對準門框的上沿，迅速將膠帶粘在門上，然后我爬下梯子，雙手拉緊對聯，使對聯的側邊與門框的垂直邊齊平，再迅速將對聯下邊的膠帶粘在門上，按照這樣的方法，我們依將大門、陽臺、二樓的對聯都貼好了，我看著自己的杰作，開心地笑了。

貼完對聯我們緊接著上墳去祭拜我們去世的親人。祭祀完回來，已是中午了，回到家，在沙發上稍稍休息一下，就吃午飯了。中飯是奶奶燒的一碗香噴噴的水餃，吃完中飯讓我渾身又充滿了力量。我和爸爸和奶奶便出發去千島湖了，到達千島湖接上了外公外婆回家。一路上我心想：媽媽從早上一直忙活到現在，總應該可以開吃了吧！我一進家門，就大聲地問：媽媽飯準備好了嗎？媽媽點了點頭，只見餐桌上放著一盤牛肉，伸手剛想去夾，卻被爸爸的叫聲嚇了一跳。＂家里的對聯貼好沒？＂爸爸說，我搖了搖頭，這才慢吞吞地走進房間拿對聯紙，爸爸準備了雙面膠，我們便開工貼對聯。先將紙鋪在地上，在頭尾和中間部分貼上膠帶，這樣一張對聯就貼好了。我爬上凳子，爸爸把對聯紙遞給我，我在門框上找好位置，之后又做到兩邊幾乎對稱，然后將其貼好。我和爸爸又忙活了一陣，這時也好吃飯了，我們坐在一起有說有笑，開開心心地吃著年夜飯。噴香的飯菜，足以讓我這一頓下來要重兩三斤。吃完年夜飯，就收到奶奶和外婆給的兩個大紅包。這當然也是祝福我在新的一年里學習進步、學業有成。

今年的過年，雖沒有之前的熱鬧，卻給我留下了深刻的印象，因為在爸爸的協助下第一次自己完成貼對聯"工程”，說明我真的長大了，我想我也應好好反思下，今后在學習上也要讓父母太操心，在新的一年里各方面有更長足的進步。

中國有許多傳統節日，其中我最喜歡的是春節。每到春節，人們喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅。

春節是一個親情充盈，一家團聚的節日，也是一個值得慶祝的日子，春節是經歷了幾千年文化的傳承。當然，春節是中華民族最重要，最珍貴的日子，年復一年永遠不變的主題是團圓。

與往常一樣，今年的春節也是在外公家過的。叔叔阿姨、兄弟姐妹坐了一大桌，桌上滿滿擺著雞鴨魚肉，大家互相打趣著，碰著杯。小孩子嘛，就一個勁的往肚子里塞東西咯。

吃完飯，夜幕降臨了，我拉著外公去外面放煙花。啪！”一聲鞭炮劃破了寂靜。緊接著，喜氣洋洋的“紅串兒”開始“噼里啪啦”地唱起了歌。在紅色的煙霧中，越來越多琳瑯滿目的的煙火加入了這吉祥的宴會。“咚！砰！”巨大的煙花在空中綻放，有的宛如一把把巨大的花傘撐了開來；有的像一條條金色的巨龍，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛；有的像一朵朵爭奇斗艷的花朵，競相開放；有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花籃，采摘鮮花，懷抱琵琶，輕撥銀弦……一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，五花八門，五光十色，把天空點綴成一座靚麗的大花園，夜空頓時變得光彩奪目。

不知誰喊了一聲：“春晚開始啦！”大家就全圍在沙發上看春晚了。其中讓我念念不忘的還是潘長江和蔡明二人的經典小品——《想跳就跳》。其中蔡明搖身成為一位毒舌小老太，退休之后孤單寂寞。她先是將三位男主持人擠兌了個遍，調侃李詠：“讓你臉短點你習慣嗎？”擠兌老畢：“滿臉褶子還賣萌！”面對朱軍的《藝術人生》式煽情，蔡明冷淡回應：“別煽情了，我哭不出來！”看著幾位主持人賴在舞臺上不走，一句“長得難看的留下”讓他們轉身就跑，引得觀眾一陣大笑。外國流行天后CelineDion和宋祖英合唱了《茉莉花》，中西結合，這猶如天籟般的嗓音縈繞在耳畔，不斷地回旋，這是中西方音樂的融合，別有一番滋味。劉謙的魔術使每個人瞠目結舌，酒瓶居然能穿過玻璃杯。側面反映的不只是他高深的能力，還有他不斷刻苦練習的想象畫面。俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功，學好任何一樣東西亦是如此。

隨著零點的鐘聲敲響，那巨大的煙花般隨周圍震耳欲聾的鞭炮聲響沖向天空。時不一會兒，整個城市就在煙花鞭炮和人們祝福下沸騰了。

城市森林是城市生態建設的主體，樹木是城市唯一有生命的基礎設施。隨著城市化步伐的加快，人們在享受各種城市文明的同時，也充分感受到城市化給生態環境帶來的巨大壓力，城里人對綠色的渴望變得越來越強烈，“讓森林走進城市，讓城市擁抱綠色”的口號是如此讓人怦然心動。

第二篇：過新年作文

放花炮

每年春節大家都要放花炮，那五彩繽紛的禮花如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的鞭炮似滾滾春雷。大年三十晚上，我和哥哥、妹妹再樓下開闊的廣場上放花炮。哥哥拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍色的夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時，煙霧四起，如同仙女的銀紗。接下來，各種不同的禮花接二連三地升空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時而似轟轟的春雷，時而似劃破夜空的閃電。

最后，我們放了一掛1000響的鞭炮，聆聽著那噼里啪啦的響聲，我仿佛看到了：我們偉大祖國的明天更加美好。

望著夜空燦爛美麗，如花壇，如畫卷，如春的原野……我多想變成小鳥親吻花的美麗容貌；我多想變成畫筆為畫卷點染色彩；我多想變成花朵為春的原野送去生機……因為禮花，讓我聯想無窮。

過新年

春節是我國的傳統節日，我們小孩子要給大人拜年，每到大年初一媽媽給我穿上新衣服，買我喜歡的東西，爺爺、奶奶也會給我壓歲錢，家家戶戶都貼上對聯。

大年三十晚上，全家圍在一起包餃子、看春節聯歡晚會、吃年糕。來到了正月十五晚上，家家戶戶放鞭炮。有蝴蝶的、有天女散花的、有小紅燈籠的、有噴泉的，真漂亮呀！

我們小孩子最喜歡挑燈籠，燈籠的種類有很多種，有玻璃燈、牛角燈。家中也有燈，宮燈、紙燈、紗燈、冰燈、走馬燈。

我們小朋友圍在一起，燈籠就像一塊發光石一樣不停地閃爍。

第一篇新年鐘聲敲響時

千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業，現在可以停下來休息幾天了。

這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，溫暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先?茲?的噴起了火花，突然?砰?的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！

春節聯歡晚會節目開始了，全家人圍坐在沙發上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的?年夜飯?。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！

?當……當……?新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的?交響樂?，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。

第二篇過年啦！

我盼望的日子終于來到了！我一大早醒來就高興得喊起來：?過年啦！?我的心情很激動。

我先刷牙，洗臉，接著就去吃飯。早餐是蛋炒飯。然后，媽媽陪我去買了花炮。中午，我們的飯可豐盛了：美味的雞肉，紅燒魚，回鍋肉，還有紅紅的香腸，可口的酥肉，解渴的飲料……我們一家人圍著桌子開始吃了。媽媽先給奶奶到飲料，再給我到，爸爸喝啤酒。我們舉杯同慶。我先祝奶奶：福如東海，壽比南山！接著祝媽媽：越來越漂亮，發大財，財源滾滾來！然后我祝爸爸步步高升，工作順利，心想事成，萬事如意！奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年里學習進步，身體健康！我們互相祝福以后，就快快樂樂吃飯了。到了晚上，我聽到噼噼啪啪的鞭炮聲，就下樓去玩，沒多一會，我就回家了。

時間過得真快，一下子就到了十點。我在陽臺上看見有各種各樣的煙花。有紅的，有綠的，有黃的。各種各樣的煙花騰空而起，好象在空中比美呢。有的像徐徐下降的降落傘，有的像從天而降的瀑布，有的像

1發芽的柳枝，有的像五顏六色的花雨傘，有的像一只豪華的大飛機朝天上飛去，還有的像調皮的小兔子，非常漂亮！

今天，我吃得開心，玩得盡興，看得過癮！過年真是舒服啊！追問第一篇不錯！第二篇能換一篇嗎？要自創的！快啊回答今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回老家過年。

晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始方煙花了，那?嗖嗖嗖?、?啪啪啪?、?呼呼呼?的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉動的、噴涌的、閃光的煙花，爭奇斗艷，又像迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到空壩上。哥哥先拿了個?杜鵑花?，小心翼翼地點燃后，立刻就開出了一支?金花?。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。我點著?集錦?，那火星直沖到一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，?集錦?又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的?魔術彈?更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，歡呼著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的弟弟妹妹，用兩只手蒙住了眼，可是，轉動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光更加可愛。

?當、當、當……?12點的鐘聲敲響了，空壩上更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在那些堅強的災區的人們的心中。那是一個難忘的除夕之夜！

一年中最熱鬧的時候是過春節，家家團圓過春節，每家都很忙碌。

我們這里的春節從臘月二十三就開始了，人們蒸餑餑、包子，留著春節吃。聞著香香的餑餑，我的口水就會流下來。我們這里過春節還有一個習俗，就是貼對聯，關于貼對聯還有 一個小故事呢!

一天一個妖怪來到村莊里，它長得非常可怕，把村里的動物都打死了，還害死了好多人，后來人們發現這個怪物害怕紅色的東西，所以人們每年都貼紅色的對聯，以防妖怪禍害人，到第二年春節再換新的對聯。我們到了大年三十晚上就吃餃子，餃子里還有硬幣，誰吃到硬幣就預示著這一年財源滾滾。晚上我們還看聯歡晚會，看完晚會我們就放煙花，煙花真美啊！

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。到了晚上，夜幕漸漸地降臨了。當我抬頭仰望夜空時，許多煙花陸續射入天空，五顏六色的煙花結成彩，天空被裝點得五光十色。我上了屋頂，鳥瞰下方，家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。?爆竹聲中一歲除?，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節。

過新年

十二月二十九日的晚上，我和爸爸媽媽一起貼對聯，爸爸問我：?文文，你知道過年為什么貼對聯嗎？?我說：?知道呀，因為很久很久以前，有個美麗的村莊，村子里的人過著幸福的生活，不知道從那年起村外來了個叫‘年’妖精，每到除夕之夜，‘年’都會來到村子里吃人，又是一個除夕的夜晚，村子里的人東躲西藏，村外來了個白胡子的老頭。他說‘大家不要怕，我去制服那個不聽話的妖精。’老人獨自上去找‘年’，‘年’看到老頭，哈哈大笑說：‘你這不是來送死嗎’老頭不怕他，知道年怕紅色怕響聲，就露出紅肚兜，年看到紅肚兜嚇的跑遠了。老人就告訴人們每到除夕之夜，都要貼紅紙，敲鑼打鼓果然‘年’再也沒有來過，這樣就流傳下了也習俗。?爸爸說：?你是怎么知道的？?我說：?是我看的一本書名叫《中國節日》。?爸爸說：?你真棒！?

到了大年三十，我和家人一起來到了徐州，剛一下車，家里的人都來迎接我們，家里的人非常多，我喊都喊不過來了，到了中午吃飯的時候，我們家一共擺了五桌我問媽媽：?我們做那桌呀？?媽媽說：?看看名單就知道了。?我就去看了看名單，我和媽媽是坐在三號桌子。開飯了，桌子上有香噴噴的雞肉，有好吃的魚兒，有胖胖的大蝦，有金黃的螃蟹……吃完飯，我帶著弟弟，妹妹玩炮竹，我原來不敢放炮，在哥哥的帶領下，我學會了放炮，弟弟妹妹都不敢放，他們的炮竹都是我放的，最搞笑的是俊熙弟弟，他今

年三歲，又一次，我剛剛為他點完炮竹，他就拿著炮竹追著我，他的炮竹放完了，我才放松下來，小弟弟真調皮呀！到了晚上，開始放聯歡晚會，我最喜歡的就是趙本山和小沈陽的小品，我最愛聽的歌曲是小虎隊的歌，還有劉謙表演的魔術。

大年初一，我還沒有起床，外奶外姥就來了，外奶外姥給我三百元的壓歲錢，我急急忙忙的給外奶外姥拜年了。起床后我見到誰就對誰說：?過年好！?人人都讓給我壓歲錢，我打算把這些錢存起來，買學習用品。

過年真高興！

過新年

新的一年開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。

看！各家各戶全都貼上了紅紅的對聯，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個小鎮充滿了歡聲笑語！

街上.小店的生意真是紅火！貨物一搶而光,幾個膽大的男孩子放起了小炮,嚇的女孩子們趕緊逃跑.他們還在一旁笑呢!

家中.小孩們在嬉戲,大人們在聊天,談論著將來的計劃.到了中午,大家都在做年菜,整 條街上充滿了飄香.一陣熱鬧過后,小鎮變的冷冷清清.沒有了歡聲笑語,沒有了酒肉飄香,各家各戶緊閉著門,死氣沉沉的.到了晚上,就又熱鬧了起來.一家人出來逛街,非常的溫馨.天空上,一束束禮花燃放了,五光十色的,美麗極了！街上的霓虹燈不時的閃爍著,照亮了人們的臉龐.新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過新年！

過新年

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

除夕夜的晚上是我最開心的時候，因為我可以吃上可口的團圓飯，還可以去放鞭炮。除夕晚上，家里喜氣洋洋，爸爸忙著在櫥房燒菜，做飯。媽媽在一旁切菜，洗菜，她一邊還哼著小調，我在一旁焦急地等待著，肚子 ? 咕咕 ? 地叫了起來。? 上菜啦！? 爸爸大聲地喊道，我還沒等爸爸把菜放好，我就拿起了筷子，哇，爸爸特地為我做的有荷包蛋，我夾起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回頭一看是媽媽，她對我說 ：? 吃飯的時候還沒到，你就讒得這樣啦，在爺爺奶奶面前不怕難為情嗎? ? 聽了媽媽這么一說，我的臉一下子就紅了起來。等大家都坐好后，爸爸把飲料一杯一杯都倒好，我們大家這才一起吃起來了，全家邊吃邊說，真是開心極了。

吃完年夜飯，等媽媽收拾完后，爸爸對我說: ? 我們放鞭炮去。? 我一聽高興 得 不得了。我就拿出鞭跑往樓下 跑去。我放的是煙花，只見一顆顆流星飛上了天，在那漆黑的夜空中一下子閃開美麗極了，? 噼噼啪啪 ? 地那里傳來了放百子炮的聲音，我趕緊護住雙耳。

第三篇：新年到了(900字)作文

精選作文:新年到了(900字)作文

新年到了，衷心祝福你。祝你年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣！---春節祝福短信祝福語大全。

新年到，回娘家，家中父母樂開花；買東西，挑實用，不重價格重心意；說牽掛，述衷腸，祝福二老永健康；捶捶背，敲敲腿，幸福快樂皆美滿。祝全家快樂！

盡管新年祝福已經把你的手機塞滿，盡管這四個字不足以表達我激動的心情，盡管這類樸實的字眼司空見慣，但我還是忍不住要對你說聲：新年快樂！

祝你新的一年里：天空一片晴朗，快樂心中徜徉；自由隨風飄蕩，身體力行健康；奮勁兒熱情高漲，順利成就夢想！祝你新年快樂！

愿你新的一年：經濟輕松解套，事業成功上道，感情甜蜜牢靠，家庭和睦熱鬧，生活幸福美妙，日子福星高照。衷心祝您及家人吉祥安康，新年快樂！

新的一年開始，祝你好運接二連三，心情四季如春，生活五顏六色，七彩繽紛，偶爾八點小財，煩惱拋到九霄云外！請接受我十心十意的祝福。祝新年快樂！

新年短信祝福語：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！新春快樂！

新年的鐘聲響，新年的腳步邁，祝新年的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨！春華秋實，我永遠與你同在！新年快樂！

新年到了，大家發了很多短信祝福你，基本能代表我的心意。另外我再補充一點：你要理個圓圓的發型，臉上帶著開心笑容，這樣才與圓蛋快樂相吻合！新年快樂。

新年來臨之際，祝您一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一個愿望全能得到實現！新春快樂，身體健康，萬事如意！

新年，是一年的起點；快樂，是人生的重點；煩惱，永遠降到冰點；時間，是情誼的鐘點；祝福是短信的焦點。愿你占領幸福的制高點，新年處處風光無限！

愿甜蜜伴你走過每一天，愿溫馨隨你度過每一時，愿平安同你走過每一分，愿快樂和你度過每一秒！愿你在新年里天天有好心情！

我托空氣為郵差，把我熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你。祝你：新年愉快

因考慮到今天會有鋪天蓋地的祝福短信堵塞網絡，有理想有遠見且智慧過人未卜先知的舉世無雙宇宙超級無敵天才提前恭祝：嗨皮馬野兒！三年級:王璐璐 篇一：年級作文：新年到了

一年級作文：新年到了

新年到了，家家戶戶響起了鞭炮聲，真熱鬧啊!外面的煙火五顏六色的，像一朵朵美麗的鮮花，有的像個大繡球，一眨眼就開出了五彩的花絮;有的像閃閃的星星，好看極了!我好想和焰火一起飛到天上與星星、月亮交朋友啊!我們一家人坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，感覺很開心哦。

篇二：新年到了

新年到了，五星紅旗迎風招展，發出歡愉的歌聲；空中的禮花綻放出歡欣的笑臉；我剛走進教室以為來錯了，因為，教室里一片寧靜，布置像禮堂，讓人遐想連篇......當當當??”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。

新年的鐘聲響起，大家像發瘋的猴子一樣到處跳，跳著跳著把桌子打翻了，瓜子花生到處落，像這群發瘋的人一樣漫無目的

請用一兩句話描寫兒童節那天的歡樂情景,用上比喻句或擬人句的寫法

兒童節那天，孩子們穿上鮮艷的衣裳，像一條彩虹從校門飛過來，高高興興玩游戲，拿到獎品，幸福的花兒在臉綻放。她的手指在鋼琴鍵上游走，忽快忽慢，忽而似萬馬奔騰般激昂，忽而若小橋流水般細膩，忽而又如被九霄瀑布般細水流長。

在一個探弋比賽中,青年選手忽而疾跑快走忽而緩緩下腰

她的舞技非常好，忽而如白鶴般亭亭而立，忽而如天鵝般高貴典雅。

在音量不大,但清晰、婉轉的琴聲下,舞隊忽而聚攏忽而散開,忽而跟隨著領舞繞行,好似游龍擺尾,忽而又成圓圈揚袖旋轉,如同白蓮初綻。

舞蹈開始的時候,她忽而俯身向下,忽而仰面向上,忽而舞過來,忽而舞過去,儀態和緩,意尚未舒,難以用語言描述其形象。

“盤王舞”以鼓鑼伴奏,舞步動作忽而上跳,忽而下蹲,忽而左轉,忽而右旋,動作健美、威武,再現了瑤族先民耕種狩獵、出征殺敵的一幅幅模擬畫面,并時而有男女伴唱。

篇三：新年到了 《新年到了》教案

教學目標

1、體驗集體活動的快樂，對新年的到來充滿喜悅和憧憬。

2、學習新年祝福的恰當方式，發展人際交往能力。

3、了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的方式。

教學重難點

學會新年祝福的恰當方式，體驗集體活動的快樂。

教學時間 1課時。

教學過程

1、迎接新年。

新年即將來臨，教師可引導兒童討論如何慶祝新年。啟發兒童根據大家的意向制定集體活動方案，并根據各自的能力分工合作，如布置教室、排練節目、寫邀請信、制作賀卡等。在開展集體活動的同時，可引導兒童進行回顧、總結，并思考自己的新年打算。

2、“新年寄語”征集。

啟發兒童認識到新年的獨特意義，為家人、朋友和幫助過自己的人送去祝福。引導兒童學習如何寫祝詞，并在展示會、新年聯歡會上朗讀自己的祝福語，說一說送給誰，為什么送給他。把全班同學的作品搜集在一起，制作成“新年祝福”的集錦。

3、新年風俗薈萃。

引導兒童通過多種方式收集資料，了解祖國各地、世界各國人民慶祝新年的不同方式。中國：在當代，元旦指公元紀年的歲首

大吉大利。

美國：新年是全美各州一致慶祝的主要節日。美國人過新年，最熱鬧的是平安夜晚上。是夜，人們聚集在教堂、街頭或廣場，唱詩、祈禱、祝福、懺悔，并一同迎候那除舊更新的一瞬。午夜12點，全國教堂鐘聲齊鳴，樂隊高奏著名的懷舊歌曲《一路平安》。在音樂聲中，激動的人們擁抱在一起，懷著惜別的感傷和對新生活的向往共同迎來新的一年。

奧地利：可以去教堂，可以在家看電視，可以上街，市中心有音樂會，有演出團體，有小攤，可以喝到gluen wein(一種加熱飲用的紅酒)。在奧地利首都維也納，奧地利人舉行了篇四：當新年到來的時候 老師寄語：

當新年到來的時候

當新年到來的時候，緊迫之感你有沒有？ 讓我們只爭朝夕，莫讓年華付水流！當新年到來的時候，責任之心你有沒有？讓我們不辱使命。抓住機遇顯身手！當新年到來的時候，圓夢之情你有沒有？讓我們不負眾望，不達目的不罷休！

第四篇：新年到(900字)作文

精選作文:新年到(900字)作文

不知何時，火紅的燈籠跳上了家家戶戶的樓臺，在風中擺動著胖胖的身軀；閃著金光的對聯在比拼著誰更有才&&不經意間，春節離我們越來越近，她，來了。

彈指一揮間，時間就迎來了除夕，太陽看了大地最后一眼，便消失在了地平線。夜幕悄然來臨，每家每戶都圍坐一桌，食用著豐盛的年夜飯，享受著團聚的幸福，暢談著來年的希望&& 吃完年夜飯，就要守年歲了。大家聚在電視機前看《春節聯歡晚會》，這場晚會精彩紛呈，讓人大飽眼福。有幽默風趣的小品，有優美動聽的歌曲，還有熱情四溢的舞蹈，更有令人贊不絕口的小彩旗，她化作時間的使者，在臺上連續轉了四個小時，依然談笑自若。她轉的每一圈都代表時間的流逝，當零點整時，她才停下時間的腳步&&節目豐富多彩，看得人們眼花繚亂。

不知是哪一聲鞭炮聲響起，將正沉浸在其樂融融的氣氛中的人們召喚到自家門口，開始為新年的到來奏起歡樂的樂曲。一陣陣鞭炮聲齊鳴，在天空，在大地上，畫著最絢麗的圖案。空中，美麗的煙花令人目不暇接，禮花彈類的煙花像無數朵艷麗的鮮花一起怒放，把最燦爛的一瞬間留在人們的腦海中。吐珠類的煙花像一顆顆明亮的流星從天劃過，畫出了一條條美麗的弧線。組合煙花像一朵朵嬌艷的蓮花，在空中展開了花瓣；地上，各式各樣的鞭炮震耳欲聾，孩子們揮舞著手持噴花類鞭炮，圍成圓圈快樂的玩著。地面噴花類的煙花爆發出五彩斑斕的小花，發出美妙的笛音，為新年的到來噴出漂亮的禮花。所有的鞭炮聲如同一場暴風雨，電閃雷鳴，一聲聲鞭炮聲如同傾盆大雨般潑下，宛如狂風在怒吼著，猶如陣陣雷聲在轟隆著。

當，當，當&&新年的鐘聲敲響了，在這個普天同慶的日子中，在這個狂歡的不眠之夜中，當零點的時刻到來時，全中華人民都為新的一年歡呼雀躍著。所有的禮炮都一齊鳴響，為離去的一年奏上歡送的曲子，為新的一年鼓起排山倒海的掌聲。全天下的聲音都被嘶聲力竭的吶喊聲，興高采烈的歡笑聲，噼里啪啦的鞭炮聲合成的旋律包圍著。

新年到了，祝大家在新的一年里像煙花般璀璨清亮、清脆酣暢，像鞭炮般響亮、光明。最后再呈上一句：新年快樂！浙江臺州玉環縣環山小學五年級:張鈺馨 篇一：新年到

新年到

春光好

今年的豐收比往年好

人人常歡笑

心事在眉梢

心韻呀樂陶陶

新年到

春光好

鳥兒為我們報春曉

快樂又逍遙

拋開那煩惱

走向康莊大道

恭喜恭喜幸福快樂又甜蜜 恭喜恭喜添福添榮又添喜 人間充滿新希望

快把歡樂傳遍大地

新年到

春光好

無論是男女和老少

見面說聲好 嘴邊掛著笑

日子呀真正好

恭喜你 發大財

恭喜發財大發財呀喂

紅包拿來紅包來呀喂

今年你走大紅運

紅運當頭笑顏開喂

財

喂

喂

夜賺錢大買賣喂 你佬開的好買賣 新年開始發大財 你發財來我沾光

喂

喂

財

財 年初一 頭一天

你佬開店好買賣 新年開始發大財 你發財來我沾光 我沾光來你發財喂 恭喜你發大財 發大恭喜發財大發財呀紅包拿來好開懷呀你佬做的大生意 日我沾光來你發財喂 恭喜你 發大財 恭喜發財大發財呀紅包拿來你拿來呀財源滾滾黃河水 黃河之水天上來喂 新年開始發大你發財來我沾光 我沾光來你發財喂 恭喜你大發財 發大好呀嘛好運來 想發財 就發財 財源嘛滾滾來 每件事情稱心懷 吉祥如意多安泰 歡天喜地 笑口常開過新年 賀新年 好呀嘛好風采

春風吹 桃花開

花開嘛富貴來

人人愛紅花朵朵開

桃李爭春放光彩

滿心喜悅 常留心懷

一年嘛又一年

花開嘛又迎春

李桃花開把富貴氣象迎到門前來 我還是都如意樂開懷

生色嘛提前更愉快

普天同慶好運來

祝福每個人幸福跟著來 鑼鼓在響連天

還有那爆竹聲

多少憂愁煩惱拋開云外 桃李正艷春風吹

花開富貴來

一年嘛又一年

花開嘛又迎春

李桃花開把富貴氣象迎到門前來 我還是都如意樂開懷

生色嘛提前更愉快

普天同慶好運來

祝福每個人幸福跟著來 鑼鼓在響連天

還有那爆竹聲

多少憂愁煩惱拋開云外 桃李正艷春風吹

花開富貴來

篇二：新年到 新年到！新年到！穿新衣，戴新帽，放鞭炮！一年一度的新年又到了，我們又長了一歲。

今天，我和爸爸媽媽一起去紅莊（老家）吃年夜飯，年夜飯可香了，有魚干塊、紅燒排

骨、雞湯、牛肉片??吃完了年夜飯后，我和王弟弟一起去放鞭炮。“噼里啪啦！噼里啪啦！”聽！多么響亮的鞭炮聲，“轟隆隆！轟隆隆！”看，多么壯觀

的禮花。我和王弟弟迫不及待地跑到買鞭炮的地方，哇！這么多的鞭炮、禮花。我和王弟弟

買了鞭炮“噴泉”和摔炮，開始了快樂的“摔炮大戰”。

我首先取出一個摔炮，一扔，“啪！”一聲，那個摔炮在王弟弟身旁爆炸開來，王弟弟也

不甘示弱，拿出一個摔炮，向我扔來，我早有準備，躲過了這一炮，他又連續向我扔摔炮，我都躲過去了，不一會兒，王弟弟的摔炮用完了，我對他說：“是時候了，看我的！”說著，我把剩下的十幾個摔炮都往王弟弟身旁扔，“噼里啪啦！噼里啪啦！噼里啪啦！”王弟弟嚇地

直躲，我卻哈哈大笑。我的摔炮也用完了，我們就開始玩鞭炮“噴泉”。

我把鞭炮“噴泉”放在地上，用打火機點燃，馬上跑開，“咝咝咝！咝咝咝！”鞭炮“噴

接著火焰又像噴泉一樣，嘩啦啦地往下流，真是美不勝收啊！

舍地離開了紅莊了

新年到

穿新衣，戴新帽，貼春聯，鴻福到，到

新年到呀新年到

咚咚咚咚咚咚咚鏘 左鄰右舍多熱鬧

泉”噴出一團團火焰，最后，我們就依依不俞袁肇翀 篇三：新年到 新年到，紅燈掛，大街小巷真熱鬧。歡天喜地樂陶陶。恭祝大家新年好！篇四：新年到呀新年貼春聯蒸年糕 壓歲錢是少不了 家家團圓樂陶陶 咚咚咚咚咚咚咚鏘 見面恭喜新年好 新年到呀新年到 穿新衣戴新帽 迎財神也擺爐灶 又打鼓又吹號 大街小巷多熱鬧 恭喜大家新年好

第五篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學目標：

1.情感與態度：通過了解家鄉和各地過新年的風俗以及今昔變化，激發和培養學生愛家鄉、愛祖國的情感和態度。2.行為與習慣：通過開展班級元旦游藝活動，融個人于集體之中，培養樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習慣。

3.知識與技能：增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。利用做新年賀卡培養學生勞技制作能力和創作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關材料的活動過程，讓學生體驗如何用不同的方法來獲得信息。

教學重點、難點：

增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。

第一課時

一、課前準備：

1.布置學生在家人的指導和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉有關過新年的圖片和資料。

2.布置學生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時侯過新年的小故事，或者是有關新年中的民間傳說。準備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據教材資料、錄像資料、網絡資源等進行整理，制作反映各地和家鄉過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學過程：

（一）.引入，了解春節和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動節

1月1日 植樹節

6月1日 兒童節

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點擊電子焰火）

師小結：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個更隆重、更古老的農歷新年，也就是春節，它是從正月初一開始的。那今年的春節是從幾月幾日開始的呢？春節前一天是什么日子？（除夕）（師補充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結：我們中國人一直以來把春節叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統節日。

（本環節采用做連線題的方法導入元旦這一節日，再通過談話的方式讓學生初步了解到新年可以按公歷和農歷來區分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣東西。老師張貼“福”、“春聯”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動手布置教室，讓學生感受過新年的熱鬧氣氛，為進一步學習課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發現這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學生說說：傳說中的年是什么？那時候的人們掛燈籠、貼春聯、放煙花鞭炮是為了??(學生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統節日，流傳至今。3.你還知道哪些有關于新年的故事嗎？（學生交流自己課前收集的有關新年的老故事）(通過這一活動，一方面讓學生了解一些有關新年的民風民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的過年，感知祖國的變化、家鄉的變化和人文生活的變化，激勵學生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統風俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統風俗。（課件演示各地過年時的傳統風俗）

3.你看到過年時，人們在干什么？（學生交流自己看到的）

(這一環節的設計，目的在于讓學生了解祖國各地過新年的習俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動，知曉一些民風民俗的發展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風俗。

1.我們是個多民族的國家，每個地方過年的風俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學生點擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時，人們還會做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍貓淘氣的書。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時，人們還會做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時去哪些親戚家拜過年？

2.那你們去長輩親戚家拜年要帶點什么？跟長輩說點什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發電子郵件、發短信、寫信等）模擬給遠方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時還會吃些什么？

（吃湯團：團團圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）

(讓學生交流收集的有關過年的信息資料，一方面有利于培養學生學會進行探究活動，另一方面，讓學生能更全面地了解過新年的風俗習慣，擴展了學生的知識面。)

（六）.活動總結。

過春節是我們中華民族的傳統節日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關年的故事，看了許多有關過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風俗，同時也回憶了很多我們過年時的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設想。新課 標第 一網

整節課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發學生學習的積極性。在學生布置教室的時候，播放過新年的歌曲，讓學生感受新年的氣氛。同時，音樂聲停止也是提示學生歸坐，能掌握好課堂紀律。而《年的傳說》，則是讓學生了解過年的來歷。這一個小故事，在錄制的時候可以讓學生參與錄音。小白鼠帶領大家了解各地的新年風俗這一環節，可以用PPT把反映各地過年時風俗的照片或者視頻資料制作進去。在了解本地風俗這一環節時，設計放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點這兩部分內容，然后通過一個辨析題進行明理。整個課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學效果，給學生以直觀形象，又不增加上課老師的負擔。

四、課時教學的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵學生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報等，由于學生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導和幫助下進行。

2.在教學第一課時之前，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉新年風俗小采訪、小調查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。第二課時

一、課前準備：

1.布置學生利用雙休日自己動手設計和制作一份或數份“新年賀卡”。鼓勵學生要會動腦筋、有創意地設計出自己所滿意的賀卡。引導學生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學生人人參與，個個獻策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項準備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學過程：

（一）新年游藝會。

1.上節課，老師和大家一起了解了有關過年的知識，今天，我們一起再來開展一個新年游藝會，好嗎？

2.請學生布置活動現場，明確布置要求：要有過新年的節日氣氛。3.學生在老師指導下布置教室。

教室布置完畢后，師進行點評，多給學生以鼓勵和表揚，適時進行指導：

（1）教師指貼的“福”字：小朋友有沒有注意到，過年貼福字的時候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時的美好祝福。（指導福字倒貼）

（2）春聯：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風俗習慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內容都預示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動。

(學生自己的活動讓學生學著自己來辦，有利于讓他們學會負責任，有愛心的生活，能夠培養學生熱愛集體，樂于參與班級活動的意識和自主性活動的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學祝賀呢，怎樣來表達自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導學生發揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學生制作，師予以指導。4.點評學生制作的賀卡。

師生共同點評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈賀卡，表達祝福。增進同學之間的友誼。

(本環節意在突出該課程的“活動性”和“做中學”的特點，發揮學生在學習中的主體作用，提高學生的動手能力，培養他們良好的生活習慣。增強他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學說些什么祝福的話呢？（學生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動（新年好）、（過新年）。

（五）、結束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個好的清晨，每年都有個好的開始，祝愿同學們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時教學的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動，可以在兩三個班級中聯合舉辦，應根據實際情況因地制宜組織歡度新年的活動。重在讓學生自己過一個舒心、愉快的佳節。

2.生在制作賀卡時，要時常提醒學生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學生開展“心連心”活動，寄送給貧困地區的同齡人，“希望小學”的小伙伴。

本課教學設計總體評價與反思：

本課教學設計，重在通過各種活動，讓學生了解家鄉和各地過新年的風俗以及今昔變化，激發和培養學生愛家鄉、愛祖國的情感和態度。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。第二課時的教學設計，則通過開展新年游藝活動，融個人于集體之中，培養樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習慣。在動手制作新年賀卡這一環節中培養學生勞技制作能力和創作能力，達到寓教于樂的目的。

蓮山課件

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