第一篇：源泉_寫父母的作文800字

源泉_寫父母的作文800字

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的源泉_寫父母的作文800字，歡迎大家分享。

源泉_寫父母的作文800字1

父母的愛是一件外套，給予你溫暖；父母的愛是一把雨傘，為你擋風遮雨；父母的愛是一個眼神，一個充滿關愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面似電影似的在我腦海里回放……

印象中，母親的愛是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊著我，我冷得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開小差，被老師發現了？只聽老師頓了頓說，“你母親給你送外套來了。”我順著窗口望去，看見母親拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，母親連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對母親說：母親，謝謝您，謝謝您……

印象中，父親的愛是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱與下，大雨似倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續接走了，剩下我與幾個同學在孤零零地等著。我心想：母親出差了，父親去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了一個熟悉的身影，沒錯，是父親！真的是父親！我驚喜極了。父親快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧。”我與父親共同撐著一把傘，頂著風雨，艱難地走著。無意間，我發現父親偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，父親早已被雨水淋濕了一大片。此時，我感覺一股溫暖涌動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……

模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業復習時，母親給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，母親著急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見父親耐心的輔導，母親真摯的鼓勵；當我……

暖與的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛的記憶，叫我怎能忘懷？

父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長中發現更多的愛，并懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴著你，加油！

源泉_寫父母的作文800字2

我爸我媽同年同月出生，小學、初中、高中，整整十二年都是同學。

我爸說，當時他們小學是五年制的。他當了五年副班長，而班長，我媽當了五年。后來，爸爸對媽媽產生了好感，覺得媽媽長得好看，人品好，學習好，總之樣樣都完美。特別是在五年級的時候，爸爸打籃球，不小心撞斷了鎖骨，平時只能坐在教室，別說上體育課，連下樓都要跟老師請示。那時學校里有小賣部，每次看別人上完體育課回來，帶了吃的喝的上樓，爸爸就羨慕，又覺得自己恢復得慢，心情就不太好。后來媽媽發現了，上完體育課，就會給爸爸帶瓶汽水。爸爸覺得媽媽是個特別細心特別善良的姑娘。他們又有很多相同的興趣愛好，都是學校書法班和銅管樂隊的成員，平時相處的就挺好，算得上是好朋友。

很快，他們到了高中。爸爸說，那個時候應該是有點朦朦朧朧的感覺，于是就寫了封信給媽媽：如果愿意做我女朋友，就來操場看我一下。”當時我爸在麗中體育集訓，一直要到傍晚六點。因為惦記這個事情，老爸那天訓練都心不在焉，可一直沒看到媽媽來，老爸說心里拔涼拔涼的。快晚自習的時候，老爸正在放松，一抬頭看見了一個小身影，雖然一下子就走了，但爸爸知道，媽媽同意了。據老爸說，感覺能再繞操場跑五十圈。可是高三的學業太繁重了，他們根本沒有多余的時間，有時候在樓道里碰到，一個微笑一個眼神，就當是為彼此打氣。

爸爸說，后來發生了不少事情。他們大學時，一個在杭州，一個在金華，中間斷了聯系，可沒想到兜兜轉轉最后還是在一起了。情到濃時，爸爸半夜都會坐綠皮火車去看媽媽，到杭州剛好是清晨，晚上再回金華。媽媽也會給爸爸買他喜歡的雜志，喜歡的美食。大學一畢業，他們就結婚了。爸爸堅持要過幾年二人世界，所以我是在他們結婚后三四年才出生的。

從我有記憶起，爸爸媽媽就沒有吵過架，爸爸總是對媽媽笑瞇瞇地說話，想盡辦法讓媽媽開心。要是媽媽哪天臉色不對，爸爸就會很擔心。媽媽總是默默地做了家里所有的家務，她說爸爸工作很辛苦，不能分心。爸爸說，男子漢要有責任感，老婆是要娶來疼的，要讓她有安全感，讓她高興。媽媽說，愛是要磨合的，太計較了不行，只要不觸及底線，問題都不大。

反正我覺得他倆是天生一對，他們每天都爭取一起吃飯，抓住所有時間在一起。當然對于我的教育，他們也是戰線統一，配合默契。我覺得這樣很好我希望我們一直這樣好下去。

源泉_寫父母的作文800字3

俗話說：父愛如山，母愛如水。聽見這句話你們應該能體會到父母對你的愛了嗎？父母的愛是世界上最偉大的愛！

我真正體會到這一點，是在我上小學二年級的時候。那一天，馬上就要放學了，我剛想回家，只聽見一陣雷響，天空下起了傾盆大雨。我跑回教室，把書包放下，拉開拉鏈，把書包翻了個遍也沒有找到帶我回家的雨傘，我的心猶如火上澆油，焦急不安。這時，雨簾中出現了一個我非常熟悉的身影，我仔細一看，是媽媽！我大聲喊道：“媽媽，你來了！”我跑過去，一頭扎進了媽媽的懷里，媽媽說：“去把你的書包拿過來，咱們回家啦！”回家的路上，媽媽一個勁的把傘往我這邊推，自己左邊露著一大片，半邊衣服全淋濕了，我把傘推過去，說：“媽媽，你那邊全都濕了，還是遮著吧！”媽媽對我說：“沒事兒，只要你不淋濕就行了！”我的眼角濕潤了。

這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，我決心好好學習，長大要回報父母的愛。

寫父母愛的作文（三）

父母是無可代替的，而父母對我們的愛，更是無法比擬的。我們可能有時候不能理解父母，但他們都在以不同方式愛著我們。自從我來到這個世界上，媽媽就歷盡千辛萬苦，無私哺育我健康成長。在我的心里，最溫暖的地方，是媽媽的懷抱，因為無論風雨、坎坷，媽媽的懷抱都是我避風的港灣，心靈的寄托。

記得在寒假里，因為我在過年前開過刀，出院后我不想繼續躺在床上了，所以就下床了，一走路，我覺得刀疤已經好了，所以就去玩電腦，（我作業其實還沒寫好）正當我在玩電腦的時候，媽媽看見了，說：“你的刀疤不是好了嗎？那去寫作業呀！”但我不想寫作業，而且還動不動就發火，導致媽媽很生氣的打了我……之后我就特別后悔。最后我向媽媽道了歉，媽媽就原諒我了。

其實我也后悔莫及呀！我是知道這次是我做錯了，我每一次頂媽媽一句話，心里都更加后悔。媽媽的愛就像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，但是她用她那顆樸實、善良的心來引導我做學習上和生活中的強者。

源泉_寫父母的作文800字4

如果給別人對我們的愛排一個序號，那么父母的愛應該是第一位，父母對我們的關心愛護是別人無法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關于父母的愛，你有什么感悟？下面給大家帶來的是描寫父母的愛六年級作文700字抒情文。

我相信每個孩子都有著一個深愛自己的爸爸媽媽，而每個爸爸媽媽對自己的孩子都是一樣的'心情，都是把最好的愛留給自己的孩子。

我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無微不至的關懷留給我，讓我時常為一些看似平常的“小事”而感動而流淚。記得那次我生病了，半夜發高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無濟于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫院。

在醫院里排隊，掛號，抽血等一陣忙亂后，醫生終于為我掛上了吊瓶。當吊瓶里的鹽水一滴一滴的沿著我的動脈血管流進我的身體時，爸爸媽媽也一樣沒有閑著，一直寸步不離的陪在我身邊，一會給我倒水喝，一會又給我扇扇子，一會幫我捂手，一會給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當我第二天醒來的時候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒兩天就出院了。

很多時候，父母的愛并不是非要體現在一種溫柔和嬌慣的“關懷”上。就像我的媽媽，平時對我是相當溫柔和呵護的，但在我的學習和教育方式上，卻是實實在在的“母老虎”，比如字寫得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫，數學如果粗心算錯了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽，她的“如來神掌”就會迎面而來。這種情況下我雖然認為媽媽太過于嚴厲和苛刻，但我冷靜過后，就知道媽媽完全是為了我好。其實媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導我每天的作業，遇到我不懂的地方，媽媽就會不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽，即使再晚才能休息，媽媽從沒說過一個“累”字。她常常語重心長地對我說：我們可以原諒你的成績不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會不費力。

爸爸也一樣，在媽媽對我的學習“嚴加看管”的態勢下，也一樣每時每刻都監督著我的學習，即使成績在向下“滑落”的情況下，也依然一直給我鼓勵，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴格的要求我，監管我，才讓我在不斷學習的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長的快樂和幸福。

父母的愛是無私的愛，是天底下最偉大的愛。我愛我的爸爸媽媽。

源泉_寫父母的作文800字5

人家都常常說：“我們小學生是最輕松的。”不，你們大錯特錯。其實我們小學生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。

這一天晚上，我躺在床上，望著那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15和16的月亮都是圓的好像個大皮球，我睡不著，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當我們正在在教室里拼命學習時，大人們也是在努力工作，如果在學校被人欺負了，只能夠用我本能的方法——武力解決，被老師訓了，只能夠在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢和父母交流，只有學習上的事情，因為在她們眼中，分數是最重要的。

當他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但我從來不敢吭聲，我忍著。在生活上對我這么無情，在學習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學來和我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學，目的很簡單，希望能夠靠的一個好分數，和你們上一次街，能夠感受一次你們的愛。但每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但是最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。

父母，其實我很需要你們的愛，但在你們的眼中，分數就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質上的愛。爸爸，盡管你平時常常是心平氣和地教育我，但我缺少了您的愛；媽媽，不要把分數看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但是我要的不是這種愛，你們知道嗎？

我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……

源泉_寫父母的作文800字6

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是一個品德高尚的人呢。

《新三字經》里有一句：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能夠睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。

人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：在母親的盡心陪伴下離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費去父母多少心血；立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那么首先應該愛自己的父母，其次才能夠談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

孝敬父母，不僅是我們青少年應該做的，也是社會上的每個人應該做到的。不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧。現在城市里的大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但孩子因為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕非常少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能夠與所有的親人團聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓！”嗎。這首歌唱出了為人父母的心聲呀。

關心孝敬父母，從現在做起。

源泉_寫父母的作文800字7

星期六早上，我準備穿衣服時，卻發現自己打算穿的那件衣服媽媽還沒洗。那可是我最喜歡的衣服!我立刻去找媽媽，媽媽還沒起床，我搖醒了媽媽，滿臉不高興地問：“你怎么還沒幫我洗那件衣服?”媽媽半睜著眼睛，含糊不清地說：“我……忘了。”我“哼”了一聲，就出去了。

我漫無目的地走著，腳胡亂地踢著地面出氣。午飯時間到了，我還在生悶氣，于是繼續在外面閑逛。心里嘀咕：“也不見出來找我。”

天漸漸黑了，我又餓又惱，蜷縮成一團，眼淚，終于在無助中滾落下來。忽然，一雙黑皮鞋出現在我眼前。我抬起頭，看見了爸爸。他一言不發，滿臉憔悴。沉默了一會兒，他蹲了下來，什么話也沒說，拉起我就走。電話鈴響了，爸爸掏出手機：“找到了!找到了!”我聽見爸爸的聲音有一些驚喜。我怯怯地跟著他回了家。

門敞開著，媽媽沖了出來，緊緊地抱住了我，大聲地哭了起來：“孩子，總算找到你了。”“快，快，一定餓壞了吧?”我點了點頭。媽媽一把抱起我，放在廚房的餐椅上，哇，一桌豐盛的菜肴。我狼吞虎咽地吃起來。抬起眼，媽媽正淚眼婆娑地看著我。爸爸輕輕地拍著媽媽的肩膀。

夜里，我和爸爸媽媽睡在了一起，才了解事情的來龍去脈。原來，中午的時候，媽媽剛要去找我，卻被爸爸攔住了，說：“不用找，讓她餓一頓也沒關系。”媽媽攝于爸爸的威嚴，只好作罷。心里想：這個脾氣也該改一改了，天黑了這孩子就會回家的。

可到了晚上，我依然沒有回家，媽媽急得不得了，正趕著出去找，卻被爸爸攔住了：“讓我去找。你趕緊做點吃的。”爸爸接著昏黃的路燈，四處去找。找了很久，連賓館也問了，可還是沒有，媽媽依然在家等，爸爸垂頭喪氣地走回家，準備和媽媽去報案，結果卻意外地在花園的假山旁發現了我。爸爸語重心長地對我說：“要體諒你的媽媽。媽媽的工作本來就很辛苦，還要洗碗、還要拖地，澆花……實在太疲勞了，所以才會忘……”我含淚點了點頭，緊緊地勾住媽媽的脖子：“媽媽，我錯了。我以后幫您做點家務，再也不耍脾氣了……”

源泉_寫父母的作文800字8

當你還在很小很小的時候,他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、系鞋帶、洗臉,刷牙,教你判斷,教你是與非……

——題記

我在很小的時候。有一次,天下著傾盆大雨,而我發燒了。父母站在身旁,一邊哄我,一邊想,怎么回事?先給我降降溫吧。可還是沒用。我哇哇大哭。爸爸慌了,就索性叫上老媽,帶著我,披著雨衣打著傘,浩浩蕩蕩的出發。可走出門,狂風暴雨,讓人寸步難行。雖然那時候我家里小診所不遠,但到的時候,爸爸媽媽都已經成了“落雞湯”。

可到了小診所,醫生說我的病必須到醫院去治理。于是,爸爸以前面騎著電動車,媽媽在后面安慰我。那時候我還在老家,醫院距離老家很遠。騎車必須一個多小時才能到,可爸爸太心急了,恨不得在電動車的兩端插上一對翅膀,一下子飛過去。經過了一個多小時的奔波,我們終于到達了醫院。到了醫院,我接住燈光注視著父母,可我有一個疑問,明明今天很冷,可為什么爸爸媽媽身上卻是“汗流浹背”呢?

慢慢的,我病情開始好轉,爸爸媽媽的臉上也露出了久違的笑臉。

父母有慈愛,也有嚴厲。讓我最有感觸的一回就是爸媽對浪費糧食的態度。中午,媽媽做米飯,我就像小雞啄米似的——吃著掉著。把飯菜吃完,便走了。媽媽把我叫住,對我說,你看這是什么?原來是幾粒米。媽媽說,你知道這幾粒米代表的是什么嗎?難道你忘了老師教你的那首詩《鋤禾》了嗎?鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這些大米就是農民伯伯辛勤種田,每一粒都是他們的辛苦,他們的汗水制成的!所以我們應該珍惜他們的勞動成果,不能浪費!

或許就是因為媽媽的這一頓訓斥,我變得珍惜糧食起來。因為每次吃飯的時候,媽媽的話總是回蕩在我的耳邊。

我們應該從小去感恩父母,感謝父母,回報父母。因為沒有他們,也就沒有我們。正如巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也收獲了。

所以,我最敬佩他們,給我影響最大的也是他們,他們就是我的父母。是養育我,卻不圖回報的父母!

源泉_寫父母的作文800字9

閱讀父母有時通俗易懂，有時又那么深奧：她有時會緩緩地講述一個道理，又會毫不猶豫地揭示人性丑陋的一面：她或許是繁瑣冗長，又或許短小精悍。閱讀父母，就好像讀一部永遠翻不到頭，永遠帶給我啟示的巨著。理解一生，珍藏書中給我的一切。

心中的童話——童年

童年記憶中的童話永遠是最美好的成分。一個個溫馨奇幻的畫面，一段段美好浪漫的情節，都會以完美的結局收場。童年時閱讀父母，就像閱讀童話。甜蜜、歡樂、神奇、溫馨。

依稀記得小時候，我總喜歡坐在爸爸媽媽中間，仰起頭看他們燦爛而又幸福的笑容。還看他們寫出比小人書上的方格宇漂亮不知多少倍的連筆字，坐在公交車上聽父母口中神奇地吐出一堆站名，還把沿路的景觀詳細地介紹給我。不管什么時候，一股溫馨、甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空。好像童話一般。在童年時閱讀父母，讀出了父母對我的喜愛，讀出了父母盼我幸福成長的心愿。

生活的散文——少年

一篇散文總是那么普通，家長里短樸實無華，但它在平常中透著不平凡，讓人回昧。少年時閱讀父母，就像一篇散文。慢慢品析，總有真諦，使人一生回味無窮。隨著學業的加深，課業量的加大，一系列壓力接踵而來，父母也不再一味放縱，時不時的批評成了主旋律，童年那童話般的甜蜜與神奇、溫馨似乎一去不復返。父母的話題常常帶上“學習”二字。

這多么像一篇讀過多遍而且冗長無味的散文！然而，當我考試不如意時，父母便會拍拍我的肩膀輕輕地鼓勵道：“孩子，加把勁兒，再努力！”頓時，我讀出了父母對我博大而又深沉的愛，為了我幸福地成長，他們在不斷地幫助我，我愿在這樣愛的“嘮叨”中生活，因為這看似冗長無味的“散文”，正需要我耐心品讀。

夢中的詩歌——未來

詩歌，朦朧、凝練、有意境。總有深刻的內涵等待我們細細品味、認真挖掘。我相信，未來的我閱讀父母時，就像閱讀一首抒情詩。未來的父母不僅會在我迷惘無助的時候，悄悄寫一句話給我鼓勵與暗示，他們還會在我找不到方向時，點燃一盞燈，放在我的桌旁。當我被荊棘纏身，無法動彈時，父母會為我理清頭緒，鏟平溝壑，讓我走得更穩更好。

這一切的一切都那么富有詩意。我會從那一句句短小精悍的詩句的間隙，品味父母對我不變的愛，它可以超越束縛，超越阻隔，永遠陪在我身旁。父母，就像-部多種體裁的作品集。細細品味，書香如同茶香在空中彌漫，永不消散從閱讀父母中，我感受到了親情，感受到了無盡的幸福。

源泉_寫父母的作文800字10

早晨，一切還沐浴在柔和的晨光之中，我們一家人剛吃過早飯，就各自去干自己的事了。我坐在沙發上無聊地看起書來，爸爸在我旁邊悠閑地看著報紙。而媽媽呢？在那兒忙著收拾碗筷。看著看著，我無意間說了一句話：“多想當一回家長啊！哪怕一天可好呀！”

沒想到，爸爸和媽媽竟然爽快地答應我了：“既然你那么想當，就讓你當一回吧！可……你行嗎？”爸爸媽媽不信任地看著我。

“行行行……保證一切OK！”我自信地拍拍胸脯。

爸爸媽媽聽了，相互交換了一下眼神，神秘地笑了。

那笑不免讓我的心中七上八下，誰知道他們葫蘆里賣的是什么藥？但是，當家長這樁小美差有何壞處呢？我心里甜滋滋地想著。

下午，我便上任了。俗話說“新官上任三把火”，可我這個“家長”真是“一把火”也燒不起來啊！

吃過午飯，我就上樓做作業了，做完后，便下了樓。

呀！飯桌怎么一成不變----沒收拾啊？我疑惑地問媽媽：“媽，今天怎么還沒收拾？”但媽媽卻悠閑地看著電視，還一邊不時地哈哈大笑。

我驚奇萬分地說：“這……是……”

媽媽無所謂地說：“這是您家長大人的工作呀！”

啊！我恍然大悟，怪不得他們早上笑得那么詭異。可我已經答應了，總不能反悔吧！只好硬撐了。

我把飯菜收入廚房，然后拿來抹布擦了擦桌子，再走進廚房，笨手笨腳地洗起碗來，我倒進一點兒洗潔精，用抹布擦了一遍又一遍，然后打開水龍頭沖洗。

終于洗完了！我一邊擦汗一邊走出廚房，剛坐下來歇歇，屁股都還沒坐熱呢！媽媽又發話了：“家長大人，您看看這，再看看那，地板多臟啊！還不快洗洗！”

“什么？還要洗？”我的嘴張得比獅子的最還要大。

爸爸和媽媽在一旁幸災樂禍這：“洗就洗唄！做就做唄！”

“是----是----”唉，又得干活了。沒關系沒關系，不就一天而已，本小姐才不怕呢！

于是，我沖進洗手間，左手拎水桶，右肩扛拖把，手腳并用，好不容易洗完了客廳，已經氣喘吁吁，熱汗直流了，想到還要洗樓上，腿一下子都軟了，真個人像個敗兵一樣癱坐在地上。

剎那間，我猛然想起：媽媽日復一日年復一年地這樣干這，卻從來沒有一句怨言，而我卻……我趕緊爬起來，有賣力地干起來。

夜幕降臨，華燈初上，我的任務總算完成了！

雖然這一天“家長”很累，但我覺得值得，因為我體驗到了媽媽每天的生活是多么辛苦……

源泉_寫父母的作文800字11

有人說，父母的愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了父母的愛的纏綿。

我有一雙疼愛我，而且關心我的父母，他們會在我迷茫的時候，為我指點迷津。

自從上幼兒園到現在，爸爸、媽媽就一直讓我自己的事情自己做。一次，我聽見同學說每天晚上，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，幫他干這干那，過著衣來伸手，飯來張口的神仙日子。

我當時心想，我要是也有那樣的爸爸、媽媽該多好呀！回到家，我跟媽媽撒起嬌來，我對媽媽說：“媽媽，我有個同學，他可幸福了，每天，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，什么都幫他干呢！”媽媽聽了，說：“噢！那你想怎么樣呢？”我試探性的小聲的說：“我也想像他那樣。”我本以為媽媽的臉會頓時的拉下來，結果媽媽卻與藹的跟我說：“兒子，像他那樣的行為都是不好的行為，如果所有的孩子都學他，那么你們將來只能成為寄生蟲，如果離開了爸爸、媽媽就什么都不會做了，爸爸、媽媽現在對你要求嚴格是想鍛煉你。如果什么事都依靠著父母，那么沒有了父母，你們就會變得無所事從的，從小就不想獨立，拋棄獨立，那么你長大就會像黑暗中的一只無頭蒼蠅一樣，到處亂飛亂撞，最后一事無成，或者連要飯的勇氣都沒有。”聽了媽媽的解釋，我幡然醒悟。

爸爸、媽媽不僅關心我身心健康，而且還十分關心我的學習。一天，我與典姐再談心的時候，聽到典姐在校訊通上有博客，在上面寫了許多文章，而且，還獲得了博腕的榮譽稱號，讓我羨慕不已，我回到家立刻央求爸爸、媽媽給我買電腦。我也要像典姐一樣在校訊通平臺上寫博文，我跟爸爸、媽媽說了我的想法。而爸爸與媽媽沉默不語，并沒有說什么，我以為他們不想給我買，我就把這件事情淡忘了。因為，我的家庭并不富裕。

沒過幾天，我放學回到家，竟看到了一臺嶄新的電腦放到了一張漂亮的電腦桌上，我興奮極了，問爸爸、媽媽這是給我買的電腦嗎？哪來的錢？是借的嗎？爸爸、媽媽對我說：“這些事你就不用管了，只要你好好利用電腦學習就行啦！”我當時又快樂又感動，我一定要利用電腦好好學習，爭得榮譽，為爸爸、媽媽爭光！

爸爸、媽媽，你們對我的愛是溫暖的，你們對我的愛也是無私的，在這溫暖又無私的愛里，讓我感到無比的幸福，我一定不辜負你們的期望，長大一定要成為一個健康向上陽光的男孩！

源泉_寫父母的作文800字12

總是在深夜產生一些奇奇怪怪的想法。很好，今晚，不是，是昨晚了。寫寫作業，和室友看看過去的搞笑照片，然后一邊捂眼睛一邊笑得死去活來。生活就是這樣，有驚喜，盡管有時你不愿意接受，可是確實會愉悅你。

昨天是我爸媽結婚22周年紀念日，很普通的一天，于他們于我并沒有什么不同。爸媽不是浪漫之人，沒有甜言蜜語，更不會燭光晚餐玫瑰紅酒。今天很有可能他們還絆了幾句嘴，因為我家的圓滿亂撒尿惹得我媽不開心，我爸故意說了句，多大的人了，還和狗爭寵。光是想想我就是感受到我媽無敵白眼刀的殺氣了

說起我爸媽，算是姐弟戀吧，母親大父親一歲，可在個頭上，差我爸不止十年，這點我遺傳我媽 母親和我姑姑是一屆的同學，父親是母親的學弟，兩家就距離幾畝地，站在我爸家后門吼一嗓子，我媽就能收到信號。這也可能是我不太聰明的原因之一，夫妻雙方離得近不利于基因更好遺傳。

聽姑姑說我爸媽談了三年的戀愛，才步入婚姻的墳墓，當然結婚的時候并沒有我，因為我媽拒絕婚前同居。聽姑姑說父親年輕時是村里一枝花，不，一時想不到形容詞，說一只草吧也不太對，意思到了就好。看了看我爸年輕時的照片，別說還真帥。(中間的是我爸，左邊是叔叔，右邊是姑父)聽姑姑說，父親曾經有過一個初戀，比我媽高，比我媽漂亮，可是她沒能成為我媽，當然也不可能是我媽。我不知道我爸有沒有初戀情節，還有沒有想過那個她，可我覺得他是一個好父親，一個好老公。我爸媽剛結婚那會兒，他的一個朋友說，你這老婆啥都好，身材也好，就是個頭不高。我爸聽了，就說一句，我就要這不高的。

年輕時的父親很帥，年輕時的母親也還行吧 其實我覺得我媽不漂亮，可她很有氣質，她就是我媽，別人就不行 慶幸我媽遇到的是我爸，我爸雖然大男子主義，又有點霸道，可是我媽愿意呀，你管我服啊。(母親還是很有文藝女青年的感覺的哦)轉眼這么長時間過去了，都走過三個七年之癢了，之后還會走很久很久，等到我結婚了，我沒結婚了，我兒子都會打醬油了，都會一直在一起。希望時光你溫柔一點，別讓我爸媽老的太快，身體健健康康，平平安安，就好。曾經光鮮亮麗的面容總有一天會老去，希望你們到老都能挽著一雙不曾變過的手臂。

源泉_寫父母的作文800字13

每件事物都有源泉，我的源泉則是我的父母。是他們給予我生命，是他們給予我教育，我愛我的源泉——老爸老媽。

回眸嚴厲老爸

時光是條河，一路唱著歌前行，我揚起帆蕩起漿，在洪流的起點出發，流過高大的山川，流過靜謐的村莊，流過芳香的花和紅紅的柿子樹。回首，我看見一個高大的身影，逆光而立，閃著幾縷銀絲，我知道，那是你，我的老爸。

你漸漸變老，我漸漸長大，白霜爬上你的鬢角，皺紋刻上你的額頭，我叛逆的心漸漸平息，窺到了你嚴厲面孔下的柔軟、細膩，感受你平凡舉止中蘊含的溫情。

家離學校的路程有些遠，我沒有住校，每天是你的接送，您7點叫我起床，其實我常常怨恨，怨恨不能睡懶覺，怨恨讀書的辛苦，可我又曾想過您？每天3、4點，天還未亮，風還刮著，您老早就要出去上班，7點回來就叫我起床，當我沉浸在睡夢中的同時，您在哪兒？無論冬夏，無論多冷多熱，四季變換著，您卻沒有停歇過。您是獸醫，勞累著，為了這個家，您奔波著，即使晚上再想睡，您也要陪著媽媽一起來接我。一年中，您的工作沒有假，只有正月初一，而今年那天，您也在值班。

您一向是神情嚴厲，但只是表面，您的脆弱您的細心，從未用語言表達，但被我看得如此透徹。爸爸，您為我做了那么多，您的愛那么平凡粗糙卻又那么讓人感動，像生活中的玉米饅頭，干渣渣的，細細品味后卻別樣的甘甜。爸爸，您的嚴厲您的愛，讓我怎樣報答您。

回眸細心老媽

從幼兒園的“大”、“小”，小學一年級的“1+1”，到現在的文言文詩詞，媽媽，是您一步一步地教導，我從您那一節節地過關，才有我現在這腦子里積累的那么多知識。初三上期，我的叛逆我的頑皮把你氣得魂神顛倒，我不再認真聽課，我動不動就和您發脾氣，我決心要讀職中，無論我再怎么無賴，您對我卻依舊沒放棄，您在一步步指引我，即使我大聲和您爭吵，您依然對我很好，太多太多的感動。沒有您當時鍥而不舍的引導，我現在會是怎么樣？媽媽，您的細心、您的寬容、您的大肚讓我怎么能忘懷，看到臉上的皺紋、看到頭上的白發讓我怎能不心痛，您為我洗衣服、為我做飯、為我打掃房間。媽媽，您的細心您的愛，讓我怎樣報答您。

爸媽，您們是我的源泉，是我永遠的信仰！

源泉_寫父母的作文800字14

特意買了營養價值極高的蘆筍面（父親最喜歡吃面條了）。每天不知瞎忙什么，有三四天沒看到父母了。敲開門，父母一起迎上來，父親消瘦的面龐充滿慈祥的微笑，責怪我：“怎么又花錢！”（父母擔心我沒工作不掙錢在婆家沒地位）。還沒等我開口，母親關切的問：“怎么又瘦了？”我故作輕松，開心的說：“瘦點好，減肥呢。”母親嗔怪地輕拍了我一下：“減什么減，再減沒人了”。剛坐到沙發上，父母就忙開了，父親上廚房拿出一包香蕉形的蛋糕：“快吃吧，用香蕉加工的，新買的。”雖然肚子飽飽的，還是忍不住吃了一塊，真好吃又甜又香。母親從冰箱里拿出不知給我保存多久已經洗好的葡萄，草莓，捏在手里就往我嘴里送，我的嘴都快忙不過來了。每次來父母家，不管一天來幾回，都被這種濃濃的愛包圍著。一直在孩子眼里堅強的媽媽，在自己的父母面前卻像個孩子，渺小而脆弱……

在父母眼里的我：乖巧，懂事，能干，孝順，一直是他們的驕傲，可我內心的無奈與苦衷他們怎么能知道。

父母搶著向我匯報這幾天的收獲：買了個裝飾玉扇，還買了個新腳墊，還有……，我目不暇接。父親又領我到衛生間，征求我的意見：“我想換個洗臉盆，彩色的”。“買，喜歡什么樣的就買什么樣的”，我毫不猶豫的做決定。看著父母興高采烈，恩愛有加，對生活充滿無限憧憬與向往的樣子，心突然一沉：父親幾個月前做手術痛苦的場景又浮現在腦海里，醫生無情的話語又回蕩在耳邊：“脈管里發現了癌細胞，術后保養好能維持三到五年……”。非要給一條鮮活的生命加上期限，是多么殘酷的事。眼前積極樂觀毫不知情的父母，讓我的心像刀剜一樣難受。如果生命可以替代，我寧愿拿自己毫無價值的生命延續父親寶貴的生命，減輕對父母無法報恩的愧疚。

再也控制不了情緒，找了個借口，多門而出，關門的剎那，父親還在忙碌：“吃個蘋果再走，新品種，要不你拿上幾個”。淚水像決堤的江水涌上來，壓抑了太久的情感瞬間爆發，沒有人能體會，心被掏空的感覺……

這種愛還能撐多久……

源泉_寫父母的作文800字15

自古以來，孩子們的啟蒙教育就是由父母來擔任的。三字經中的“昔孟母，擇鄰處，子不字，斷機杼”的句子更是婦孺皆知，我的母親，便是在我的啟蒙教育上給我留下深刻的印像，教給了我一身受用的東西，她既是我的母親，又是我人生路上一位重要的老師。

上學之前，對孩子最具影響的便是孩子的心性，這種影響是終身的。母親對我的教育，便是從那時起的。

一個冬日的下午，天空中雖有太陽，但卻感不到絲毫暖意，大街上，人人都穿著厚厚的棉襖，我我母親便在這個人群中。幼年的我，對萬事萬箋都是百般好奇，母親便握握住我的手，生怕我走丟。這時，一個身影映入我的眼簾，那是一個乞丐，冬日里，他只是穿著一件破爛不堪而又單薄的棉大褂，亂蓬蓬的卷發遮住了他的面部，向體整個蜷縮在墻角，顯得與周圍人實在有些格格不入。

在那乞丐面前，有一個瓷碗，里面有零星的幾枚一角。轉瞬間，就又是幾個人走過，但個個卻都昂首闊步，絲毫沒有注意到他的存在。我幼小的心里，第一閃出現了一種不可名狀的感覺。我搖了搖母親的雙手，看向母親那雙溫和的眼神，又指了指那乞丐。母親笑著摸了摸我的腦袋，然后從包里拿出一個五角硬幣，遞給我示意我放進那個碗里，當時我對錢沒有什么概念，只知道錢可以買吃的，買穿的，買玩的……我欣喜的跑過去將錢放入碗里，只見那乞丐向我點了點頭，我心里那種頓覺頓時釋懷了。

后來，我從母親那里知道，那種感覺叫作愛心與助人，這種感覺一直隨我至今。

隨著年齡的增長，我開始一點點的接觸社會，缺乏的，自然是生活技能與辨別能力，在此自然沒少吃虧，但母親的教育仍在繼續。

那是夏日的傍晚，我陪母親在集貿市場買東西，在邊緣，有一排乞丐在那乞討。他們都低著頭，身前各有一塊木板，分別寫著各自的遭遇，有的說是殘疾，有的說是被騙……看他們的著裝，也不還整潔，只是有幾分歸罷了。也許是從小養成的罷，我準備向母親要點錢給他們，可這次，卻對上了母親堅定而果斷的眼神，她毅然拒絕了我這是母親第一次拒絕我，對此，我也只能默默祝福他們，不一會，只聽見門口有人大呼一聲“城管來了！”說時遲，那時快。那些所謂的殘疾人居然一瞬間就沒了影兒。我心中恍然大悟。

這是我在母親引導下第一次辯明是非，此后在生活中，我的交往能力也更進一步。

未來的道路，肯定會有更多的歧途，但是，我仍會堅持走下去，因為有我的母親為我指明方向，有她教導我去如何面對！

第二篇：父母之愛——力量的源泉

父母之愛——力量的源泉

孩子小的時候都把父母看作是巨人，什么都會，什么都能，常常說“我爸爸如何如何——”或者“我媽媽怎樣怎樣——”。一個在外留學的女孩子在自己的廚房里煮開水，一不小心燙傷了手，她不知道做任何處理，卻抓起電話打給遠隔重洋的媽媽，“媽媽，我該怎么辦？”而在幾年后，當她自己成為一個小女孩的母親的時候，她的小女兒受傷的時候，她卻迅速的作出了反應，進行了一系列安全而恰當的處理。事后她回憶到，她自然的知道怎么做，雖然沒有受過訓練。

是的，父母不是完美的，在我們逐漸長大的時候，我們確實可以認識到父母并不是知識和真理的唯一來源，甚至很多人會推翻父母的權威性。但是，父母一直給了兒童無條件的關注與支持，從父母那里，兒童首先知道世界上有人愛自己，有人支持自己，在了解世界的同時也接納自己。對自己的接納與熱愛是我們前進的動力，想一想，如果一個人自己都不愛自己，那么他還會努力改變自己與發展自己嗎？那么他也不會熱愛生活，熱愛我們這個世界。人們對自己的接納源于父母對其的接納。父母之愛是世界上最神奇的力量之一，它不僅會樹立孩子的信心、自尊心、面對生活的勇氣與決心，而且它本身也使父母具有強大的力量，尤其是在面對危險的時候。所以，請珍惜你成為父母的機會，并且努力的愛你的孩子。家長應培養孩子堅韌的性格

人的一生總會碰到不少挫折和失敗的時候。家長應注意培養孩子堅韌的性格。

首先，要教會孩子正確看待造成自己失敗的原因，父母親可以經常和孩子一起分析遇到的問題，教孩子學會從不同的角度看待身邊的事物，抓住問題的關鍵。

其次，培養孩子的自信心，使孩子了解并發揮自己的長處。天下沒有十全十美的人，而正在成長的孩子們就更需要時間來體驗挫折，享受成功，進而認識自己。家長們除了教孩子正確分析和理解造成挫折的原因外，也要幫孩子做應付困境的心理準備。只要父母注意從小培養孩子以積極的心態來應付自己周圍的一切，孩子的生活就會時時充滿了陽光，當他遇到困難時，就不會總是感到自卑和畏縮了。

美國兒童心理學家經過多年的研究發現，注重培養孩子快樂的性格，有利于孩子健康成長。那么，如何培養孩子的快樂性格呢？以下幾個方面可為您提供參考：

第一，密切同孩子之間的感情。在培養快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。

第二，給孩子提供決策的機會和權力。快樂性格的養成與指導和控制孩子的行為有著密切的聯系。父母要設法給孩子提供機會，使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權。

第三，教孩子調整心理狀態。應使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在于有適應力很強的心理狀態，這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種挫折時，要讓他知道前途總是光明的，并教孩子注意調整心理狀態，使他恢復快樂的心情。

第四，限制孩子的物質占有欲。因為給孩子東西太多會使其產生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯覺，所以應結合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質財富的占有劃等號。

第五，培養孩子廣泛的興趣。平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣的選擇，并給予孩子必要的引導，孩子的業余愛好廣泛，自然容易擁有快樂的性格。

第六，保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。

過去常說“一張白紙好畫最新最美的圖畫”，其實，孩子生下來之后心理狀況也如一張白紙一樣，家長的心理素質、教養方式等因素在很大程度上決定了孩子的心理發展方向。有些家長帶孩子來咨詢時總是訴說孩子這不好那不好，殊不知許多問題都是由于家長的病態心理造成的。

首先，家長的過分要強、虛榮心過高會給孩子提出過高的要求，讓孩子的身心承受超負荷的壓力，最終導致這樣那樣的心理障礙甚至疾病。例如，有位家長把一個七歲孩子所有的課余時間都安排了各種各樣的訓練課程，鋼琴、繪畫、英語、書法、下棋、作文等等，結果孩子由于過于緊張造成抽動-穢語綜合癥。還有的孩子在家長的嚴密監督下仿佛學習考試都是為了家長，平時學習還可以，一到考試就緊張得不得了，失眠、厭食、歇斯底里發作等，有的臨近考試竟要放棄。

第二，家長的過分挑剔、完美主義造成孩子許多心理障礙。例如，家長對孩子寫作業要求甚多，孩子寫一筆要反復描，擦了寫，寫了擦，結果動作拖拉，有時考試都寫不完，嚴重的還會造成強迫行為。

第三，家長的緊張焦慮情緒會傳給孩子。有的孩子從小體弱多病，家長非常擔憂，經常抱怨、煩躁不安、絮絮叨叨，對孩子過分關注，結果孩子變得敏感多疑、自卑、退縮、神經質。

第四，家長對孩子總是否定，讓孩子失去自信心。家長總希望孩子要表現得和自己小時候一樣好，甚至更好，稍有一點缺點就橫加指責，把打罵當成家常便飯。有個5歲的孩子經常發脾氣，做事沒有長性，問他為什么會這樣，他說老做不好，挨媽媽說，一天要說三次，沒有表揚，所以想發脾氣。

孩子的成長過程中總要出現這樣那樣的問題，家長要容忍孩子有缺點，耐心等待孩子成長。當發現孩子的問題時，先反省自己的問題，放松一點，自己的問題解決了，孩子的問題也會迎刃而解。自己解決不了，可以找心理醫生幫助分析和矯正。

美國人教子十二法則

1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長。

2、希望法則：永遠讓孩子看到希望。3.力量法則：永遠不要與孩子斗強。4.管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任。5.聲言法則：要傾聽他們的聲音。6.榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣是巨大的。7.求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。8.懲罰法則；這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理,慎用。9.后果法則：讓孩子了解其行為可能產生的后果。10.結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。11.二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離。12.四W法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起，在什么地方，在干什么以及什么時候回家。

如何對待兒童的不合理要求？

孩子逐漸長大之后，隨著各種需要的出現，對環境的探索會不斷的深入，慢慢的就會提出一些不合理的要求，表現出任性的行為？那么，父母應該如何對待兒童的任性呢？ 這種時候，父母只有兩種辦法。首先是絕對不能滿足兒童的不合理要求，第二是轉移兒童的注意力。拒絕兒童的要求，可能會引發兒童的一系列行為，如哭鬧、打滾，以不做某某應當做的事情相威脅等等，這時候有些父母面對這些招數往往束手無策，可能堅持一會兒就妥協了，最后以孩子的勝利而告終，這是萬萬不可的。這樣通常滋長了孩子的氣焰，降低了父母的威信，使孩子學會了下次還要如法炮制，結果往往后患無窮。孩子會越來越任性。所以呢，父母從一開始其就要堅持住，絕對不向孩子的不合理要求妥協，要把握好自己的立場，千萬不能認為，只有這一個孩子，讓著它吧！

拒絕兒童的不合理要求的方式要盡量委婉，盡量給兒童擺事實、講道理，用兒童可以理解的方式來表達；有的家長知道不能答應兒童的不合理要求，但卻采用了簡單粗暴 的方式來加以拒絕，甚至對兒童體罰，這樣也是不合適 的。在兒童哭鬧不休的時候，父母可以避開，沒有了觀眾，小孩子哭哭也就累了，這時候要真的避開，可不要躲在門后偷聽，一旦兒童發現你在窺視它說不定哭個更起勁了，小孩子還是滿聰明的。在兒童的不合理要求被拒絕而哭鬧的時候，可以采取某些方法來轉移它的注意力。比如說些別的事情啊，但是這種轉移注意的方式應該是中性的，不應該是一種正強化。

父母跟孩子說理的技巧 循循善誘，充分的說理，是家長教育孩子的重要手段，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應 結合少年兒童的心理特征，選擇恰當的方法和技巧。首先，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數子十過，不如獎子一長。”跟孩子講道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產生自卑心理和逆反心理。其次，所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子，因為大人信口胡說，孩子是不會服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子是辦不到的，比如生活中有的父母自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會聽從的。其三，要給孩子申辯的機會。跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解，大人應給予孩子申辯的機會。應該明白，申辯并非強詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚講明白，給孩子申辯的機會，孩子才會更加理解你所講的道理，使教育收到良好的效果。其四，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易偏激，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時，對其進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。幫孩子消除心理壓力 適度的壓力可以激勵人奮進向上，完全沒有壓力會使人疲乏、懶散，但壓力太大又會使人因無法承受而出現心理問題。

目前，不僅是成年人有心理壓力，孩子也不例外。作為父母，有責任幫助孩子克服壓力，因為對孩子來說，父母應該是他們最重要、最信任的人。那么，如何幫助孩子克服心理壓力呢？ 認真傾聽孩子的心聲 要想幫助孩子首先要了解孩子，了解他們的心理壓力是什么、壓力來自何處。所以，父母首先要聆聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，要專心認真地聽孩子說話。只有父母肯把自己的心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子的真實情況，也才能針對問題給孩子以實際的幫助。幫助孩子克服恐懼 有時候，孩子會因為自己和有些同學做得不一樣而被孤立，比如有的男孩子不愿跟著別人一起逃學、不愿在考試時跟同學一起作弊、不愿偷著學抽煙等等。他們會因此而受到嘲笑，甚至被孤立，也會由此感到恐懼、不知所措。這時，父母應當教育孩子堅持原則，不對的事就一定不能做；要讓孩子知道，能夠做到不隨波逐流是很不容易的，這正是一個人成熟勇敢的表現，也是有主見、有頭腦的表現。讓孩子分享自己的經驗 要孩子知道，壓力人人都會有，父母也常常會有煩惱的時候。這樣，可以避免說教之嫌，孩子對父母的話也就比較容易聽進去了。同時，父母也應該告訴孩子自己是怎樣應對困難、克服壓力的，給孩子樹立一個實際的榜樣，以增強孩子的勇氣和信心。培養孩子的自尊 這樣可以加強孩子抗拒各種不良誘惑的定力，也有助于他們勇敢地面對逆境與挫折。在遇到一些具體事情時，多讓孩子發表自己的意見；把一些適合孩子做的事交給他們，鼓勵他們自己動手去做；尊重孩子的想法，在對一些是非問題的討論中多讓孩子發表意見等等；這些都是培養孩子自尊的好辦法。孩子有自尊就會有勇氣、有膽量，就會有較強的明辨是非的能力。關心孩子的成長 鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好，平時多參加一些學校組織的課外活動或社會實踐活動，這對疏導緩解孩子的心理壓力是大有好處的。有些父母望子成龍心切，總是強迫孩子在課后去學這個、學那個，結果往往事與愿違。正確的做法應該是尊重孩子自己的意愿，根據他的興趣及所長理性地進行選擇和培養。在大多數情況下，只要父母能夠及早發現孩子的問題并加以適當的引導，便會有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長。當孩子有過錯時，不宜在吃飯的時候責備或打罵他，這樣會影響孩子的食欲和消化。因為人的高級神經系統活動，對胃腸的消化功能有影響。當進食時，由于條件反射的作用，胃腸的消化液分泌旺盛，胃腸蠕動增強，食欲很好。在人們情緒不好時，大腦皮層對外界環境反應的興奮性降低，使胃腸分泌的水分液減少，胃腸蠕動減弱，從而對食物的消化吸收功能降低。這樣就使食物在胃中停留的時間延長，使人沒有饑餓感，吃不下飯，即使勉強吃下去，也常感到肚子不舒服。另外，也不要讓孩子邊聽故事邊吃飯，邊看電視邊吃飯，這些都會影響消化，而造成孩子食欲不好，消化不良等。

孩子懶惰與否，不是取決于遺傳因素，而是環境造成的。其中，家長的因素起著決定作用。有的家長，孩子從小到大都如珠似寶，孩子想自己做點什么事情，不是怕它做不好，就是怕弄臟衣服，再不然怕孩子浪費時間。結果等孩子養成了衣來伸手、飯來張口的習慣時才悔之晚矣。培養兒童的勞動習慣和動手能力，應該從兒童很小的時候開始。孩子小時候，對任何新鮮事物都很好奇，總是躍躍欲試，幫大人掃地、洗碗啊什么的，這時候家長只要注意引導就可以使孩子形成良好的習慣。首先，在兒童自己做了什么事情的時候，不管做的結果如何，也不管事情有多小，家長都要熱情的加以鼓勵，這樣，孩子才會體會出自己動手 的樂趣。讓孩子參與到自己的勞動中，比如媽媽洗衣服的時候，也要求孩子一起加入，洗紅領巾之類，使工作變的有趣一些；同時也趁機教會孩子一些勞動的技能。充分利用榜樣的作用，密切配合老師的活動。兒童特別喜歡模仿，可以適當的在其面前表揚一下其他孩子如何勤勞等等，同時不要忘了告訴他，“只要你愿意，也能和他一樣，咱們一起試試吧？”在這方面。老師往往做的很好，很多兒童在幼兒園或學校里都很勤快，在家卻什么都不做；在這一點上，家長應該向老師們學習，正確引導孩子，但是提供榜樣也要適可而止，不要引起兒童的逆反心理。如果要觀察四五歲以上的孩子自發性是否發展順利，父母們應注意一下，孩子是否很愿意與小朋友一塊兒玩耍。如果與小朋友玩得既活潑又淘氣，那么就可以認為孩子的自發性發育順利。這樣的孩子在玩耍的時候，經常會和小伙伴的意見發生沖突，出現吵嘴、打架的事情。這種情況證明孩子有了自我主張，做父母的應當持信任的態度予以關注。孩子們即使是狠狠地打了一架，第二天也會像什么事都沒發生似的，又在一起玩了。在這一點上，孩子顯然與大人不同。大人之間要是吵了架，就很難和好了，有時候甚至還會斷絕交往。當孩子發現和小朋友一起玩耍比自己一個人玩更有趣時，他們會用自己的思考方式，找出這樣那樣的方法來解決好沖突。如果媽媽在孩子們爭吵的時候出場了，會怎么樣昵？ 大多數的母親會仲裁誰對誰錯。可是，孩子的吵嘴和打架決不是壞事情，所以，被指定為壞孩子的那一方，心中會留下創傷。還有的母親會各打五十大板，即讓雙方相互說“對不起”。然而，由于孩子的吵嘴打架并非壞事情，所以這種做法依然會在兩個孩子的心中留下陰影。充滿活力的孩子會在爭吵中學會與朋友相處的方法。爭吵，然后和好———經過這樣無數次的反復，孩子漸漸地能夠理解對方，同時也學會設法讓對方理解自己，從而建立起朋友之間的相互信賴關系。過去，在空地或公園里，常常可以看到成群結隊地玩耍的孩子們的身影。沒有大人的介入，他們在群體里相互爭吵、打架，然后又自己和好。就在這一來一去之中，孩子的交友能力便鍛煉出來了。可是，現在已經沒有了這樣的場所，孩子們很少能夠成群結隊地玩耍，鍛煉交友能力的機會也變得越來越少了。說起吵嘴、打架，為此而煩惱的家庭還真是不少。兄弟姐妹之間，年紀越是小，年齡越是挨得近，就越容易爭吵、打架。不過，這種爭吵會隨著年齡的增長慢慢變得少起來，所以，只要沒有什么危險，父母還是不要干預的好。例如，媽媽看見大的孩子打了一下小的孩子，于是，媽媽就說：“是哥哥先動手的吧，哥哥不好。”然后就讓大的孩子承認錯誤。可是這卻錯了。因為大的孩子出手的時候，正好被媽媽看見了，而在這之前，小的孩子已經踢了哥哥一腳了。這是常有的事情。事件是連續發展的，無法只取其中一部分來進行裁判，而且這種裁判的本身也并非正確。如果要裁判的話，必然其中一方要做“壞人”，可是，父母是不應該把自己的孩子當做壞人的。此外，自發性發展順利的孩子，會對家務事、特別是燒菜表現出興趣，很想幫媽媽做事情。這時候，如果不嫌麻煩地給他當幫手的機會，并教他烹調的方法，孩子的技術會逐漸變得好起來，甚至自己一個人也會做簡單的菜。當孩子能夠獨自不費勁兒地做出荷包蛋時，他們的自信心將一下子增強起來。可是，當孩子想來做幫手時，卻被媽媽拒絕：“別來添亂子了。”這樣的話，孩子會失去做家務的興趣，變得在媽媽想要他幫忙時也不答應了。少年時代是人生最美好的時期，也是一個人心理成長最關鍵的時期。

有關專家指出：一個健康的家庭教育方式，應注意三方面：

第一、家長要經常與孩子進行心理溝通，尊重孩子，調整自己的期望值；

第二、注重孩子情感方面的需求；

第三、家長應加強學習，提高自身素質。家長應注意不要給孩子“精神虐待”。據報道，有調查表明，目前在北京、上海、武漢等4座城市里：90％以上的家長認為最高興的事是孩子學習成績好，幾乎100％的家長認為最苦惱的事是孩子學習成績差，而身體好，思想好都排在后面。可見高期待已成為我國未成年子女的父母的重要情緒結。這種情緒結一旦產生，就會容易產生對孩子進行“精神虐待”。心理學家研究表明，“精神虐待”造成的危害遠遠大于溺愛，也大于打罵體罰。而有過“精神虐待”的孩子，會出現很多心理行為上的障礙，比如自卑、焦慮、自私等心理疾病，難以適應社會。精神虐待”有多種表現。有些家長為了給孩子施加壓力，或者發現了孩子的思想違背了自己的意愿，便采用警告、恐嚇、揭短、諷刺等方式來治服孩子，這極大地束縛孩子的想象空間和創造精神。有些家長為了防止孩子產生驕傲情緒，便常用挖苦的形式拿別的孩子的優點來比照自己孩子的缺點，這使得自卑這團烏云遮蓋了孩子的心靈空間。眾多的精神虐待并沒有使家長感到滿意，繼而家長又加大了 “精神虐待”的強度，導致了惡性循環，并且誘發了孩子的逆反心理，使兩代人的隔閡越來越深，甚至產生敵對情緒。因此，孩子的心理發育應引起家長的足夠重視，千萬不要給孩子“精神虐待”。在幼兒園門口，常有一些家長惱怒但又必須裝著笑容哄那些哭鬧著不肯入園的小孩。這些孩子不同程度地存在在家淘氣、在校膽小怕事、偏食、怕見生人，語言表達能力差等問題。這個年紀的孩子人際關系不佳，可能有下列幾種因素：一是智力或基本能力有問題，以致不知如何表達自己意思，或表達不好，怕人嘲笑，于是更膽小；二是因交友受挫，導致害怕與人交往；三是沒有交友的動機，不覺得朋友有何好處，覺得自己玩也可以，或純粹個性內向，不喜歡與小朋友玩。就外界因素而言，則存在以下情況：樓房代替了四合院，鄰里之間不相往來；老人怕孩子出危險，不讓孩子出去玩；保姆代替了父母的勞動，卻彌補不了父母的情感，造成孩子的情感饑餓…… 怎樣才能幫助小朋友不再“害怕”和他人交往呢？ 在日常生活中，可訓練孩子溝通表達的能力。比如以非權威式教養方，讓孩個多有表達自我的機會，讓他試著回答“你希望吃什么”之類的問題。對小孩子要多鼓勵，建立其信心。另一方面，可多問他在學校或幼兒園的情況，讓他報告一下同學們的動態，如孩子抱怨某人對他不好時，可反問他：“你覺得應該怎樣對同學較好？”“你不喜歡他對你這樣，有沒有和他說？”讓孩子想想該如何確切地表達自我，讓別人明白他的情緒和想法；然后和孩子“模擬”一番，在何種情況下該怎么做，怎么說。還要經常帶小孩出去與人交往，比如周末帶小孩到好朋友家過夜，讓小孩體味到與人交往的快樂；母親要盡量自己帶孩子，盡管孩子還不會說話，也要多與他交流，多擁抱和愛撫孩子。如果已經出現了人際交往問題，可以通過心理訓練來解決，如讓孩子在款墊子上浪翻。爬行，用軟毛刷刷孩子的身體，讓孩子騎著羊角球跳等，嚴重的，就需要在心理醫生的幫助下，進行專門的心理訓練。下面這項練習是利用各種情緒激烈的狀況，來測驗母處理手法認知的能力。它也提供你一個練習如何對孩子消極的感受做情緒輔導式的反應。在每一個項目里，提供了一人“錯”的父母反應。然后要求你在這種情況下，猜測孩子的感受及討論父母的處理方式。最后，要求你提供一個新的、確認孩子情緒的做法。實例：孩子在一家大的百貨公司里走失了，而家長十分替他擔憂，過了一會兒，一名店員尋獲一個明顯不安的孩子，并幫他找到父母。錯的反應：“你這個笨小孩，我為了你都快發瘋了。我不會再帶你逛公司了。” 討論家長的處理方式：家長嚇壞了，處理的方式是為了孩子安全，同時是為了防止同樣的情形發生。孩子的感受：恐懼 對的反應：“你一定是受了極大的驚嚇，我也被嚇壞了。來吧，讓我抱著你一陣子，然后再談談發生的事情。”

1、孩子放學回家后：“我永遠不再去那所學校上課！老師在我的朋友面前向我吼叫。” 錯的反應：“你做了什么事才叫老師向你吼叫？” 討論家長處理方法： 孩子感受： 對的反應：

2、在浴盆里，你的孩子說：“我恨我的伙伴。我希望他去死。” 錯的反應：“這話太嚇人了。在這屋子里，我們是不這樣子說話的。你不恨你的伙伴，你是喜歡他的。我不要再聽到你這樣子說話。” 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

3、晚餐時，你的孩子說：“哎呀，我討厭這道菜，我不吃。” 錯的反應：“你有得吃就吃，你還要喜歡它！” 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

4、你的孩子外出回來說：“我恨那些小孩。他們不跟我玩，他們對我真小氣！” 錯的反應：“假使你不是一個膽小鬼，他們會愿意跟你玩耍的。不要小題大做。你要起來反擊? 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

5、你的孩子說：”我希望今晚不是你來陪我，我希望×××來陪我。“ 錯的反應：”多么可怕的話！你是個不關心別人的小孩。“ 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

6、你孩子的朋友來訪，我孩子說：”我不想跟你一塊兒玩這個玩具。你不準玩它！“ 錯的反應：”你是個自私的小孩，你應該學習去與別人分享。“ 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應： 答案 1．討論家長的處理方式：家長希望孩子在學校有杰出的表現，并且得到老師的喜歡。家長擔心孩子在學校犯了錯，引起老師的不滿。孩子的感受：難受。對的反應：”那一定讓你很難受“ 2．討論家長的處理方法：家長希望他和伙伴和睦相處。孩子的感受：憤怒。對的反應：”我知道你的伙伴有時候確實讓你氣憤和煩燥。發生了什么事情？“ 3．討論家長的處理方法：家長希望孩子喜歡已準備的食物，同時家長不希望再下廚。孩子的感受：厭惡。對的反應：”今天的菜似乎不對你的口味。你想吃些什么？“ 4．討論家長的處理方法：家長希望孩子可以與其他的小孩愉快相處，同時不要使他或她的感情那么容易被傷害。孩子的感受：憂傷。對的反應：”那一定傷透你的心，告訴我發生了什么事？“ 5．討論家長的處理方法：家長希望孩子對父母今晚所花的時間與精力有所感激。孩子的感受：憂傷。對的反應：”我能夠了解你確實想念×××，我也想念著×××。“ 6．討論家長的處理方法：家長希望孩子與訪客可以共同分享樂趣，并且表現大方。孩子的感受：憤怒。對的反應：”有時候要分享一樣心愛的玩具是很困難的。讓我們把這個玩具收起來，拿別的你愿意與別人一塊兒玩的玩具吧。" 你應該怎樣批評孩子？ 兒童的教育中，批評與獎勵的作用同樣重要，都是塑造兒童良好行為的手段。但是，對兒童的批評，要講究一定的藝術，主要要注意一下幾點： 首先，要注意批評的時間和場合。批評孩子不要在自己和孩子都氣急敗壞的時候，應該在雙方都心平氣和的時候進行。當孩子大發脾氣的時候，對于父母的批評往往會頂嘴，至少在心里大唱反調。即使是金玉良言，他也聽不進去。不要把飯桌作為批評的場所，在飯桌上批評孩子很可能會造成兒童的厭食，而且也得不到教育的效果。批評孩子不要當著別人的面，尤其要避開客人和小朋友。在客人和小朋友面前批評孩子，會大大的損傷孩子的自尊心，而且往往引起孩子的抵觸情緒，讓孩子覺得以后沒臉面對這些人。這是個慘痛的經驗，希望你不要讓自己的孩子經歷。可以把孩子單獨喚到自己面前，心平氣和但是鄭重的指出他需要改進的地方。批評要及時。孩子犯了錯誤之后，要及時的給予批評，不然，你說什么，他卻已經忘到惱后了，不記得自己曾經做過這樣的事情了，那么還有什么批評的意義呢？

第三篇：寫父母的作文

【精選】寫父母的作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫父母的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫父母的作文 篇1

我得到過父母很多愛，衣、食、住、行……都是在父母的關心、愛護和操勞中度過的，但給我印象最深的是我七周歲時發生的一件事，使我懂得了父母深深的愛。

那是20xx年的一個夏天，吃過午飯和媽媽一起睡午休，可是我躺在那兒閉著眼睛一點也睡不著，因為放學時趁同學不注意，我拿了同學的玩具賽車裝在口袋里，還一直沒敢拿出來玩呢，過了好長時間，好不容易等媽媽睡著了，我悄悄起來，地來到我的房間，小心翼翼地掩上門，偷偷的玩起同學的玩具賽車來，“嗖嗖地”真過癮，正玩得起勁時，忽然媽媽站在我面前責問：“哪來的玩具賽車？”我支支吾吾地說：“同學的”。“那個同學的”？我又撒謊說：“是我借來的”。媽媽看出破綻后，“啪”地一巴掌打在了我的嘴上，我委屈得哭了，心想：媽媽真狠！不就是個玩具賽車嗎？還給人家不就得了，還用得著大動肝火？

下午放學時，心里還是覺得很憋氣，慢騰騰地走出學校，忽然聽見：xx！xx！是媽媽在叫我，心想媽媽來干啥？是不是來告訴老師今中午發生的事？出乎意料的是媽媽笑嘻嘻地說：“上車，我接你回家”。奇怪，媽媽葫蘆里裝得什么藥？從我上一年級起，媽媽去鄉鎮出差多，可從來沒接過我？

不一會到家了，媽媽高興得說：“來，看我給你買了一輛和今中午一模一樣的玩具賽車，喜歡不？”我簡直高興得跳起來喊：喜歡！喜歡！”你知道我為什么給你買這賽車嗎？我說：“不知道”她說：“因為你把賽車還給了人家且向同學賠禮道歉”原來，媽媽在我上學時一直跟蹤我，媽媽還說：“今中午我打你不對”可是那一巴掌讓你記住應該做個誠實的孩子”。那件事已過去近三年了，但它使我銘刻在心，讓我學會了做人的道理，懂得了父母深深的愛。

寫父母的作文 篇2

我的老爸老媽總能在無形中將對我的愛體現出來。

一次“龍仔書社”搞活動，續卡閱讀一年交100元可選擇80元的書。我是一個書迷，知道這件事后，自然纏住老爸不放了。老爸竟一口答應了，毫不猶豫的。

每一次，同學過生日，她都毫不猶豫地塞給我20元，說：“好好買個禮物，同學之間，友誼第一，金錢第二。”于是，我每次都選很好的禮物給他們。

我為有這樣的老媽自豪。是我的父母，教會我生存，教會我誠實，教會我一切。我認為，我是天下最幸福的，因為我的老爸老媽，使我感到驕傲，自豪。

寫父母的作文 篇3

父母的愛是無私的,就像大海一樣,無邊無際,十分廣闊.有一次,我考試考的很不好,老媽看了考卷,顯得十分傷心,并且嚴厲的罵了我一頓,這是什么,這就是愛,老媽對我的愛是一般人所給不了的,愛不是包容,更不是包庇.我愛我的父母,是他們養育了我,無私的奉獻了愛,所以我一定要加油,不能另父母失望.

寫父母的作文 篇4

他和她的相遇，像是一個完美的神話。完美無瑕，有讓人羨慕的故事情節。可是他們的相遇卻造就了我和妹妹。

16年前，他只身一人南下，身上帶不多的積蓄。就這樣，他坐火車來到了深圳。而她也是只身南下，不過她早在三年前就來到了深圳，為了供哥哥上大學，她毅然決然的放棄了自己上高中的機會。早年的貧窮讓她的肩膀早早的承擔起了太多，可她卻從來也不會說一句抱怨的話，可她身上的缺點就是脾氣太暴躁。但他老實本分，有責任感，任勞任怨。

兩年后，他們從相識到相知再到相愛，已經經過了兩年的時光。在外漂泊的他們，心中也不免有一種思家的感情。終于他們決定回家結婚，從深圳到湖北再到山東，他們在山東安了家。婚禮籌辦得很簡單，他沒有西服，而她也沒有婚紗，他們坐的車竟然是自行車。可他們白手起家，創建了一個規模不大的便利店。日子雖然艱苦，但兩人的生活很甜蜜。或許是上天感覺到他們太寂寞，于是上天派我來到這人世間。一年之后，我出生了。一個貧窮的家，或許是因為我的到來，增添了幾分喜悅。可是，他們的事業也開始有了些起色，在事業與親情的選擇題中，他們無奈的選擇了事業。于是，在我滿月后，我就被奶奶帶。直到5年后，我才被他們接回來。又4年，他們又有了一個可愛的女兒。而這時的他們已經是一個幸福的四口之家了。有了兩個女兒，事業也有了收獲的成果。他們也就這樣的放了心，他們不再整日的奔波，而是一家四口幸福的在一起。

我的父母的故事到此結束，雖然沒有什么驚天動地的感人情景，但更多的平靜后面是無盡的屋檐幸福，這種幸福或許在別人的眼中微不足道，但只有經歷過才明白它的真正含義，也是因為有我的父母，我的生活才更有意思。

寫父母的作文 篇5

我們總是在仰望別人的幸福和快樂，卻忽略了對方在幸福和快樂的同時所做出的犧牲與妥協。

我有一個朋友，父母離異了，于是就覺得天都要塌下來了，陽光也不再溫暖，連繁星都不會閃爍了。她不停的用各種方法手段去傷害自己的父母以及父母各自再婚后的家庭。朋友不停的在勸阻，在開導，希望用語言和擁抱來感化她，讓她從自己編織的巨大牢籠里掙脫出來，不再這么極端的傷害別人傷害自己。可她卻說：我有什么錯呢？這是他們欠我的。之后，朋友的愈發遠離，父母的放任不管、不理不睬、最后甚至于對她的人性和苦惱而不見。父親的道歉縱容，母親的軟言細語體貼愛護通通都不能打動她。

其中有一段話我記得特別深刻，她說：你們在我的心口上狠狠的捅了一刀，然后不聞不問放任傷口成長，由于冰冷和疼痛，傷口化膿了，甚至慢慢腐爛。每日每夜疼得我無法忍受，而我，只期望這痛永遠存在，傷口也永遠不要愈合，這痛苦時刻提醒自己，我是被拋棄的，我再沒有選擇幸福的權利了。我被她的話嚇了一跳，然后問：有那么夸張嗎？她用特別憤怒又委屈的眼神瞪了我好久，然后轉身離開了，過了好久都不肯理我。

也許是我犯了她很大的忌諱吧，我為自己的魯莽反思好久。只是，父母養育了十幾年的恩情就因為他們彼此無法再在一起生活了，他們要分開了，那些恩情就通通都不存在了嗎？再說，都老大不小了，成年以后早就不應該再向父母索取什么了，可如果我們只是一味的索取而從未想過回報，那又是怎樣的道理呢？

想起自己的父母，心里頓時感動的一塌糊涂，我是個特別叛逆和早熟的女孩，從小學起就給家里帶來了數不清的大小麻煩。于是父母的責罵幾乎占據了整個童年，曾經我也很討厭自己的家，恨不得永遠都離開，可等到真正獨自到異地求學時，溫暖隨著離開的距離而變淺變淡了。是誰那么多年如一日的喊你起床、給你做飯、給你零花錢？是誰怕你冷了、餓了、被別人欺負了？是誰學費書費亂七八糟的費用都會替你出？是誰每天吻你晚安？而你，難道要用冷漠和傷害去面對去報答嗎？

現在好多的孩子總是得不到滿足，總是希望有更大的娃娃，更炫的玩具，年齡大一點的又總被攀比炫耀的心理所束縛。難道，除了物質的富裕，我們不能讓感動和希望充滿整個心靈嗎？

好好生活吧朋友，忘掉所謂的仇恨，記起過往的快樂和甜蜜，每天給父母擁抱，少一點抱怨，多一點感恩。不要讓已失去和得不到占據自己的生活，搶走自己的快樂，記住命運的公平。可不能讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這種事情發生在自己身上，可不能在不遠的未來嚎啕大哭啊。

寫父母的作文 篇6

晚上八點四十分，火車終于到站了，我快步向出站口走去，一眼便看見母親正焦慮地在門口踱來踱去。當她看見我時，就象哥倫布發現新大陸一樣，迅速地向我跑來，搶過我肩膀上的書包，拿過我手中的行李。

公交車上，母親關切地問這問那。她還告訴我，父親在班級網頁上看到我最近幾次考砸了，擔心我難以調整心態，又擔心我長這么大第一次回家是否會搭車，已經好幾夜沒睡著。看著母親凹陷下去又略帶浮腫的黑眼眶，我的心底就象掀翻了五味瓶一樣，母親又何嘗不是已經好幾夜沒睡著呢?

我問母親：“我沒告訴你們，你們怎么知道我從火車站還是從汽車站出來呢?”她笑著說：“你爸守汽車站，我守火車站，總會等到你出來吧!我的眼睛頓時蒙上了一層水霧。

回到家中，桌上已擺好了幾盤熱氣騰騰的菜，父親盛好了三碗飯。早已饑腸轆轆的我狼吞虎咽起來，父母在一旁不時地給我夾菜，看著我大快朵頤，他們的臉上露出了滿足的笑容。當我快吃完時，猛然發現好吃的菜大都落入了自己的腹中，父母一直在吃青菜!我夾起幾片牛肉放到母親的碗里，“你在學校學習辛苦，多補充點營養，我這么胖，要減肥了。”她一邊說著一邊又把牛肉夾給了我。我細細地咀嚼著一片片肉片，感覺勝過了一切山珍海味。

趁父母還在吃飯時，我給他們泡了兩杯茶。當我把茶遞給他們時，他們愣了一下，然后高興地接過茶。眼睛，在那一剎如露水般清澈透明;笑容，在那一剎如鮮花般芳香迷人;神態，在那一剎也似乎年輕了十歲。我的心仿佛被針刺痛了，愧疚油然而生。是啊，長這么大了，只給父母倒了一杯茶，他們便如此喜悅，而他們含辛茹苦地養育我十二年，給了我健康的體魄，快樂的生活，舒適的學習環境，我回報過他們多少呢?哪怕只是一杯芳香的熱茶，一絲理解的笑容，一個真切的擁抱，我也曾如此的吝嗇啊，哪怕是洗洗腳，捶捶背，刷刷碗，我也曾如此忽略啊。那一刻，我才發現，天下的父母竟是如此地容易滿足。

兩天后，又要返校了。父母親陪我一同進了車站，進了車廂。母親在一旁喋喋不休，而我竟是出奇的安靜。開車前十多分鐘，人群黑壓壓的如潮水般涌進來。父親忽然說：“你等一下，我去便利超市給你買點吃的。”不待我回答，他已經走開了。我看著他微胖的身軀在人群中艱難地挪動，幾根白發格外的顯眼……

不一會兒，他提著一袋零食滿頭大汗地跑過來，從車窗遞給了我，又叮囑道：“好好學習，照顧好自己。”其實每次打電話的時候，他都這樣說，我總是漫不經心地應承。這一次，卻讓我鼻子酸酸的，淚水在眼眶中打轉。火車開動了，風中又傳來了母親的叮囑：“到了學校，打個電話回來。”望著他們漸漸模糊的背影，我的淚水再也忍不住，籟簌地掉落下來。

父母的愛，如一壇陳年老酒，甜美香醇;如一幅傳世名畫，精致雋永;如一首經典老歌，輕柔溫婉;如一輪初升明月，皎潔無私。父母的愛，無須用豪言壯語表達，無須用千般理由來詮釋，也無須用驚世之舉來證明，就在那一舉手、一投足之間，就在那一句叮嚀、一個眼神之間，伴隨我、感動我、溫暖我一生……

寫父母的作文 篇7

愛，有時候不需要雄飛雌叢的追隨，但它一定需要體貼入微的關懷與呵護；愛，有時候需要梁祝化蝶的悲壯，但它一定需要相濡以沫的幫助與支持。爸爸媽媽的愛不是這樣，他們給予了我無限的呵護，無限的支持。可我呢？閱歷尚淺，找不到合適的詞語來表達您們對我的恩情。

爸爸，記得有一次，在一個風高夜黑的晚上，我與您走在回家的歸途之中，可天有不測之風云，天空頓時烏云密布，傾盆大雨已濕透我的衣裳，我冷得不斷發抖，您脫下了自己的外套，披在了我的身上，抱我在風雨中穿梭，我的心中有一股說不出的暖流。蒼穹好似被我們的父子之情所打動了，雨停了，風停了，柔柔的月光再度照在我們的身上，父親您拖沉重的'腳步回到了家里，可是，因受了涼，您換上了重感冒，發高燒進了醫院，而我仍是安然無恙，只能默默地守在床邊為您祈禱。

如果爸爸是船，那么媽媽則是給我動力前行的風帆。

媽媽，記得二年級的時候，我病得厲害，你急得抱我跑入了醫院，依依不舍地看歐文被推進那黑暗而令人感到神秘的手術室，眼里噙淚，伸長脖子不住地往里探，想在這令你感到未知的手術室里探我活潑亂跳的希望。凌晨二點，我被劇烈的疼痛敲醒我的腦袋，睜開的第一眼看見的是您那愁眉不展的容顏。我眨了眨眼，您笑了……每天躺在病床上，折磨我的是劇烈的疼痛，我哭啊，嚷啊，不斷地揪您的手，一塊紫色、二塊紫色、三塊……過度的疲勞又讓您的兩鬢增添了幾絲銀發，我的傷也在您的不斷呵護下漸漸恢復了。

輕風系不住流云，流云帶走了歲月，雖然，您們已漸漸年邁，但您們那如春暉的恩情，讓我永生也難以報答。

寫父母的作文 篇8

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我有權利選擇任何東西，卻沒權利選擇父母。

我有權利選擇早餐吃面包，有權利選擇午餐吃面條，有權利選擇晚上吃燒烤……但是，我卻沒權利選擇爸爸媽媽。

爸爸的工作好忙，常常不能在家陪我們吃飯、玩耍，爸爸也是一有空就問我，爸爸是不是老了？我總是笑著搖搖頭。

媽媽自從生下我后，身體就一直有點胖，只要一有空，媽媽總是問我，我瘦了沒，我有時說沒，有時說瘦了。

我是這樣認為的，爸爸一點兒也不老，非常年輕，也非常帥，媽媽一點兒也不胖，與平常人一樣，也一樣非常漂亮。

沒錯，就像媽媽常說的：人有權利選擇任何東西，卻沒任何權利選擇我們的父母。

寫父母的作文 篇9

每當我聽到了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌時，我都會想起老媽對我的愛。

記得那一次，老媽帶著我去商場購物。因為是禮拜六，購物的人特別多，整個商場人山人海，非常的擁擠。老媽為了不讓我走失緊緊地拉著我的手。

可當老媽正在購買衣服時把我的手放開了，這時候，我突然被一個玩具深深地吸引住了，還來不及跟老媽說一聲，就飛快地跑了過去，看著看著，我卻忘記了時間，也忘記了正在焦急萬分地尋找我的老媽，我最親愛的老媽通過了廣播、人群、管理人員四處尋找我。

最后當老媽看到我的一剎那，老媽一把抱住了我，抱得很緊、很緊，都快讓我喘不過氣來了，這時我親眼目睹了老媽的眼淚洶涌而出，掉在了我的臉上，濕潤了我的臉。老媽一邊含著淚花，一邊用批評的語氣對我說：“你為什么亂跑，這么的不聽話，要是你給壞蛋抱走了怎么辦？”聽了老媽的話，我的眼淚也不聽使換地流了出來，我并不是因為老媽的批評而哭，而是因為我的貪玩而忘記了在一旁擔心的我老媽而哭。第一次感覺到老媽是多么的愛我，我以后再也不讓老媽擔心了，做一個懂事的好孩子。

老媽的愛比山還高，比海還深，比天還遼闊，那是我們用金錢還不來的。我要把媽的愛時時刻刻記在心里，直到永遠、永遠……

第四篇：【實用】父母作文錦集

【實用】父母作文錦集五篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的父母作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母作文 篇1

世上最美好的事莫過于父母對子女的愛，我媽媽對俺的愛記憶深刻。

別急，請聽俺一一說來。每日，下課后我一走出學校大門就看在媽媽那高大的身影，不管狂風暴雨，還是烈日炎炎，她都稱者一把傘，按時在學校大門門口等著我。接我回去。有一回，我被淋了點微雨傷風了，子夜發熱，暈暈乎乎的，媽媽知道了，立時背我去專科醫院，晚上周圍的小診所沒有開，媽媽只好背我去縣專科醫院，平常從家到專科醫院的路只走15-20分鐘就到了，然而在我看，那下著微雨的那一夜，媽媽要走了快要四十分鐘，在路上還摔了一跤，雨打著媽媽哪弱小的軀體，就像萬千根刺刺在我得心里一樣。

到了專科醫院后，媽媽還沒有擦干秀發上的雨滴，慌慌張張就把我背去尋找專家。

專家看了一陣子，給了些藥，打了點滴就可以了。可辛苦了媽媽，又把我背回去。回到家后，媽媽又得喂我吃藥，又給我鋪好褥子休息。天亮后醒來我看見媽媽一夜都沒睡好，眼中全是血絲。這我非常想說一聲媽媽“我愛你”但我就是說不出口。

我得病痊愈了，但媽媽卻生病了。唉！真的是一波未平一波又起。最后，在這里我想對媽媽說一聲“我愛你”在這里我要說一陣子：“母愛是全世界最偉大的東西。”媽媽——我愛你！

父母作文 篇2

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

首先,我要感謝你們十幾年來在我的學習上,生活上給予的無微不至的關懷和照顧.你們在我成長過程中付出了無盡的汗水和心血.記得在學習有關圖形的數學題時總是讓我絞盡腦汁也算不出最后的結果,往往無功而返.而爸爸總能夠耐心地為我講解,給我信心,讓我既增多了一些解題的思路,又感到學數學的樂趣.每天早上,媽媽都早起為我做飯.等到我起床的時候,媽媽就把熱氣騰騰的飯菜擺滿了桌子,還總是讓我多吃讓我攢足精神好開始一上午的學習.在寒假中,為了豐富我的假期生活,爸爸您帶著我來到學校教我打乒乓球.從發球,防守,進攻到扣球,您循序漸進,耐心講解,使我真正體驗到了乒乓球的魅力,使我單調乏味的假期生活一下子變得絢爛起來,更讓我的身心得到了鍛煉和放松.親愛的爸爸媽媽,你們對我的關愛在上學期終于得到了回報,在期末考試中,我考了全班總分第一名,獲得“學習成績優秀獎”光榮稱號.喜悅的心情寫在臉上,我的心里也甜滋滋的.爸爸媽媽,請你們放心,我不會驕傲自滿,我會以更好的成績來報答你們.祝爸爸媽媽身體健康,萬事如意!

父母作文 篇3

春節回家，獨坐老屋，煮茗休憩，茶香四溢，霧氣氤氳之間，不經意瞥見了桌上那盞污跡斑斑、渾身油泥的燈盞。一種久違的感動讓我的心靈微微顫動。

匆匆，太匆匆，林花謝了春紅。

從少小離家，屈指算來已有十多年的時間了，十年歲月，春花秋實，世事更迭。

這盞燈盞，穿越時空，物化記憶。那昏黃的如豆燈光曾經照亮了多少漆黑的夜晚，給了我多少溫馨的記憶。

燈下，父親給我講他的人生的酸甜苦辣。

燈下，我們兄妹聚首讀書寫字，嬉笑玩樂。

燈下，母親給我們做香噴噴的飯菜.燈下，爺爺給我們講故鄉神奇傳說。

往事如煙啊！在這記憶的池塘里，母親燈下為我兄妹縫制棉衣，棉鞋的情景，猶如一尾游動的小魚，常常在午夜夢回時穿梭于我的腦際，讓我的心常泛起一陣陣漣漪，久久難以平靜。

曾記得兒時家貧，父親長年在外打工。

每到秋末冬初，朔風凜冽，氣溫驟降之時。我們兄妹還穿著單衫薄褲，上學成了我們最難挨的時光。母親看在眼里，急在心上。終于，父親匯來了打工的血汗錢。母親雞叫時分起床，安頓好豬、牛、羊和我們兄妹的早飯.早早的去趕集.傍晚，踏著最后一縷陽光，母親回家了，買來了雪白的棉花，嶄新的青布，此后的幾夜，我家窗前的燈便徹底不息。

低矮的茅屋，如豆的燈光，照亮了屋子的一角。燈光外的黑暗處有老鼠悉悉索索做游戲。燈光中，弟妹已酣然入眠，打著輕輕的鼾聲，不時說一兩句夢話。臉上綻放著甜甜的笑靨。白天游戲的快樂給他們的夢以無限豐富的內容。

這時，母親獨坐窗前，在搖曳的燈光中，一針一線的精心縫制著給女兒們的冬衣。

燈光照在她的身上，母親全身散發著一種慈愛的光茫，她的前額光潔明亮，她的鼻子高且挺直，她的眼角有細細的魚尾紋，她的神情寧靜而專注。昏黃柔和的清輝中母親宛如一尊絕美的雕塑。她的身影投在身后的墻璧上，隨著跳動燈光,影影綽綽，黑白經典的對比中，她的身影如同一副構思巧妙的陜北剪紙。從此以后，無論我飄泊何方，這幅剪影便定格在我生命的深處。

深夜，我一覺醒來，屋外，北風怒號，濤聲如潮，院子里的一些雜物被風吹得滿地打滾。紙糊的窗戶，已破爛不堪，風從外面吹進來，我感到寒氣襲人。一些犬吠，時而近時而遠，此起彼伏。油燈下，母親還在一針一線的縫制著，看著母親佝僂的身軀，凌亂的青絲，慈祥的面龐，被窩中的我由衷的感到母親是我生命的全部。是我幸福的`源泉。

整整一夜，燈上結了大大的燈花。母親熬紅了雙眼一件嶄新的棉衣放在我的身邊。而母親又去操持一家人的早飯。

如今，隨著時代的變遷，電燈給偏僻山村的夜晚帶來了無限的光明，那盞油燈也光榮下崗，靜靜的等候著停電的夜晚再次發光發熱，奉獻余生。而我的老母親已是白發蒼蒼，老態龍鐘，再也無法給兒女們縫縫補補了，但這盞油燈帶給我的記憶卻刻骨銘心，那如豆的燈光曾經無數次搖曳在我的夢中，照亮了我的前程，照亮了我的靈魂，溫暖著我生命的每一天。

父母作文 篇4

電視里有這樣一則廣而告之：媳婦拖著疲憊的身軀給婆婆倒泡腳水泡腳，婆婆那蒼老的臉上露出舒心的笑容時，我常常會想，我為父母做了什么？我用什么樣的行動才能換來父母那舒心的一笑？

父母愛護子女是與生俱來的，為孩子的付出無怨無悔不求回報，我們理所當然地接受了，但我們為父母付出了多少愛？我們能真正了解老人們的內心世界了嗎？當突然有一天失去了父母的任何一方時，內心會有遺撼嗎？

有位很要好的朋友，當他父母都還健在時，總是以這樣或那樣的理由，比如：經濟不太寬容啦，房子太擁擠啦，父母身體還很硬朗年紀不是太大啦等這樣或那樣的理由，而沒有考慮將孤獨的父母從偏遠的鄉下接到自己身邊。忽然有一天，他的父親病逝了，從得知有病到離開人世前后不到三個月的時間。他說：送走了父親，看到母親孤單日漸消瘦的身影時，那酸楚無以言表，內心一下子慚愧起來。悔，悔自己疏于對父母的關愛，恨，恨自己無視親情的重要，離去的父親不再歸來，只有將所有的悔恨化作愛來報答母親。但無論如何都無法從內心深處把對父親的愧疚抹去。

時時告誡自己，愛自己的父母要像愛護自己的孩子一樣，任何做父母的對自己的子女都是包容的，我們也應該多點愛心去關愛老人，因此，父母老了如同孩子，對精神上的撫慰遠比從金錢上的安慰來的重要。

一直認為對孩子的身教重于言教。當看到廣而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走過來要給媽媽泡腳時，不禁淚濕眼簾，被這感人的一刻感染著，“媽媽”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在時，應該從精神上給老人多點安慰，多抽點時間陪陪老人，以了解老人的內心世界與精神上的需要，盡量滿足老人的需求，不要給自己留下遺憾，關愛老人就是關愛我們自己。

父母作文 篇5

都說世上只有媽媽好，這話說得真沒錯，畢竟我們是從媽媽身上掉出來的一塊肉啊！可是從小到大，我們又幾時對媽媽好過呢？

有一次，我跟小伙伴出去騎自行車，可是一不小心撞到一個石頭上面摔倒了，坐在石頭上的小伙伴倒沒事，可我就摔得慘了，手上的鮮血爭先恐后的流出來，我呆住了。

第五篇：父母的希望作文錦集

父母的希望作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的父母的希望作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母的希望作文 篇1

暑假期間，西藏中學組織同學們到云南參觀，大家興奮地拍照留念（左二為作者）。

“藍天麗日，每一片陽光，總是那么親切，勤勞的人們在這里生息，千百年來的風霜匯聚，更迷人……”都說藏族同胞能歌善舞，盡管我個人的聲樂天賦似乎有負于這樣的贊許，但從藏族人民主流講，這是一種贊許，也是客觀評價，所以我想用一首歌的歌詞來開始我的故事。

作為一名藏族女兒，我一直認為，我們民族不僅能歌善舞，而且是一個熱愛生活、樂觀向上的民族。我愛我的民族，也愛我國其他55個民族，一種血肉情意已經深入我的骨髓。

時間是最稀缺和寶貴的資源，36歲的我已經深刻地意識到了這一點，我短短的人生經歷沒有什么值得稱道的經歷，今天想和大家一起分享的是我青少年時期的故事。

我是一個地道的拉薩姑娘，在我小的時候，拉薩的漢族同志特別少，我身邊的大人們都把人群作這樣的劃分：他是國家干部，他是居民。民族干部子女和漢族同志接觸得多，會講漢語，居民們都不會。我們家里只有父親是國家干部，我們又住在居民區，所以只有爸爸會講漢語，我上小學的時候一點兒漢語都不懂。那時我和弟弟以為“新娘子”是一句罵人話，吵架的時候會經常對罵“新娘子、新娘子”。

有意思的是，盡管我和母親都不懂漢語，但我上小學時，我母親堅持要我到漢族班去讀書，她覺得學習漢語非常重要，學習漢語會有更好的前途。現在想來，我母親作為一個普通的藏族婦女還是很有遠見的。然而可想而知，我的小學一二年級過得是多么艱難。

小時候的我非常靦腆且固執，雖聽不懂漢語，但不哭也不問，大家給我起了個外號叫“泥菩薩”。我們班上有個和我一般大的漢族女同學，我很喜歡她，每次她跟我說話我都特別高興，我也能感覺得到她也非常愿意和我在一起。盡管倆人語言不通，但下課時我們總會湊在一起玩。她有時看著我，會邊說著什么邊指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在說什么，當時我的理解是她在和我比誰的衣服漂亮。我那時有一件父親從內地給我買回來的花上衣，我覺得特別美，為了跟那個女同學比漂亮，我一直穿著那件上衣，每次母親要給我換下來洗的時候，我都又哭又鬧。遺憾的是，還沒等我學會漢語，那位女同學就和她的父母調回老家了。又過了若干年，我才明白，那個女孩當時是在和我比誰的衣服干凈而不是漂亮，可當時的我一點都沒明白，想想很是慚愧。

12歲那年我小學畢業了，因為成績優異，我順利而光榮地考上了內地西藏班_重慶市西藏中學，我是第三批內地西藏班的學生。從此，我開始了11年的內地求學生涯。

12歲就離開家鄉、離開父母，可我沒有絲毫的憂傷。父母親教導我一定要好好學習，要“學成歸來”。可那時的我對“學成歸來”一點概念都沒有，“大學”對我而言是十分空洞的概念，我只知道要學習好才對得起父母。

離開拉薩的那天是1987年9月14日，我記得非常清楚。那天早上，我穿上了母親為我準備的新衣裳，心里一個勁地盤算著到了內地要吃電視里見過的叫不上名的特別精美的食品（后來我才知道那叫藕和湯圓）。我們在拉薩市教體局的院子里集合，父親出差在外，是外婆、母親和小姨來送的我。100名學生有很多家長送行，院子里有歌聲、歡笑聲，也有哭泣聲，哈達在人群中飄舞。幾個大人組織我們排隊，說是去機場的班車到了，于是大家就開始依次上車，這時很多剛才還在嬉笑的學生開始哭泣。隨著汽車緩緩啟動，車上車下已經哭成一片，我在車上看見送我的母親和外婆、小姨都淚流不止，還不停地對我說照顧好自己，一時間我也被悲傷的情緒籠罩了。

這一分別就是整整4年，思念和孤獨感常常縈繞著我。我算是非常幸運的，父親出差時順便看過我幾回，我則每周給父母寫一封信，而我的同學中有許多人在這4年中沒有任何人來探望。盡管承受了與親人分離的煎熬，但我覺得一切都是值得的。在內地西藏中學，我們有最優秀的教師，有良好的學習生活環境，我們和老師之間建立了親人般的感情，同學之間也情同手足。我們學到了很多知識，假期里，學校還組織我們游覽一些名勝古跡。在老師的引導下，我們探討人生和理想，那個時候，我們每個人都雄心勃勃，有的想成為人民教師，有的想成為企業家，我們盼望著長大成人的日子，期待著有朝一日建設家鄉報效祖國。學校每年在白公館渣滓洞組織的愛國主義教育以及就此展開的人生觀大討論活動，尤其對我們的人生產生了深刻影響，我們渴望著自己成長為有良知、正直和對社會有益的人。

父母的希望作文 篇2

今天放學后，我慢悠悠地朝家走去，邊走邊想：“怎么辦，我該怎么說才好？爸爸媽媽會怎樣對待這件事呢？考試打了這么低的分數，他們會打我嗎？”一連串的問號在腦海中浮現出來，不容我從容思考，就已經來到了家門口。 我鼓起勇氣，邁進了家門。媽媽正在炒菜，見我回來了高興地說：“玲玲，回來了，快寫作業吧。我今天特地做了你愛吃的菜，等你爸爸回來了，我們就吃飯。”我沒吱聲，進屋寫起作業來。

爸爸回來后，我們就吃飯了，在飯桌上，我的心跳得厲害，悶著頭一聲不響，一個勁兒地往嘴里扒飯。忽然，媽媽問：“玲玲你的期中考試成績公布了嗎？”我點了點頭，爸爸連忙說：“那你還不拿來給你媽媽看！”我慢騰騰地從書包中抽出考卷，遞了過去。媽媽面帶微笑地接過考卷，看了起來。慢慢地，她的臉色變得難看了，一聲接著一聲的嘆息傳進我的耳朵。我不政再抬起頭看媽媽，只知道她飯也不吃了，放下卷子走進了屋里。爸爸見狀，拿起卷子看了一遍，也緊皺起眉頭，抽起煙來，煙霧漸漸地彌漫了屋子。 這天晚上，沒有人跟我說話，全家人都早早地睡覺了。

我躺在床上，沒有睡，淚水把枕巾浸濕了。我在心里暗暗地對爸爸媽媽說：“爸媽，你們雖然沒有打我，沒有罵我，沒有責怪我，可是你們這樣對待我，使我更加難過、自責。爸媽，你們不要對我失望，我會加倍地刻苦學習，努力在下次考試中取得好成績。”這一夜就這樣過去了，但是我永遠也不會忘記這個夜晚，不會忘記父母對自己的殷切希望。

父母的希望作文 篇3

我喜歡聽爸爸訴說他的童年。他的童年是艱難的……

爸爸對我訴說著他的童年：“在爸爸小的時候，是沒有空調的，那時只有電扇，所以夏天非常炎熱，比較窮的人家只能用扇子，很窮的人家還沒有扇子呢。沒扇子怎么辦，就只能坐在大樹的影子下乘涼。而且那時候呀只有黑白的相片呢，所以很多東西都不能照得很清晰。那像你啊，現在有電腦，有空調，還有打印機等等……爸爸那時還沒有的學電腦呢。是工作以后才學的呢。爸爸小的時候成績可好了，總是排在前幾名呢，可不用爺爺奶奶操心了……”

我對爸爸的了解

我的爸爸學東西可快了，它是工作以后才學的電腦，可是他懂得卻比我多。大人嘛就是大人，懂得知識就是比小孩多。但是我卻不這么認為，我認為爸爸對電腦還沒有我對電腦那么拿手，打字幾秒鐘就打完了，可爸爸偏偏去用五筆輸入法，要他用微軟輸入法，他不用，偏偏去用五筆輸入法，害得打個字都要好久，我真替他著急。我會做普通網頁，他不會，想教他，可是他常不在家。他對電腦最拿手的就是游戲，玩起游戲來可以從7點晚到深夜，他常泡在電腦里，一泡就是好長好長的時間，他不常輔導我的學習，除非我問他這個字怎么讀或這個詞是什么意思，他還會給我答復，但有時他玩電腦玩得太入迷，我問他它頭都不回，只會說三個字——查字典。

我爸爸常吃“醋”，因為我常常陪媽媽，所以看見他在一旁不理不睬就知道，他吃“醋”了。看他那神情還像是被我冷落了樣的，又好像我偏愛媽媽。所以這使我良心不安我爸爸有點兒懶，就是有時媽媽不在家，我和爸爸在家，如果冰箱里沒有剩飯剩菜，就要我訂飯吃，因為離我家不遠處有一個茶餐廳。我想他不愿做飯的原因就是，兩個人在家做飯做菜又吃不了多少，所以干脆不做了更好。

我的爸爸最大的愿望就是能看見我過美好生活和學習突出，每次考試在班里拿前3名，雖然我做不到每次都拿前三名但是我會努力的，我不會辜負爸爸對我的希望。

父母的希望作文 篇4

“啪！”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你這么個女兒，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的`是什么書？”我無言，覺得沒有什么好爭辯的，難道考試考砸了一次，天就會塌下來嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試進步為止，但我卻不愿意失去自己的自由，遠離自己心愛的活動。面對怒氣沖天的父親，我斬釘截鐵的說：“不！”

“什么！你——”父親氣急了，不想平日聽話的女兒這樣頂撞他。“啪！”不由我回過神來，父親的大手早已狠狠落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房門。我狠狠的甩上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性，我更是氣不打一處來，隨手拿起一本書，用力砸去，可不巧，沒打中。那風鈴卻不顧“生命危險”，依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。我便氣沖沖的走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不能！

這串風鈴是媽媽送給我的十周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔淳淳告誡我：你看這風鈴，多漂亮啊，它在帶給人們美妙聲音的同時卻在不斷打磨自己。我們希望你像這風鈴一樣，在書聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。10歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。從此，這串風鈴便陪我走過了5年的美好時光，成了我的摯友，可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成了這樣了？我望著這串風鈴自責。

門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒有吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎！渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

我摘下風鈴，仔細的端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去。

父母的希望作文 篇5

這周比上周有進步，偶爾會爭著做家務，比如拖地、扔垃圾等，父母呼應勿緩做得比較好，但是路遇長，疾趨揖做得不是很好。

這周是樂樂上小學的第二個星期，上小學后，每天放學后，樂樂會主動喝水、做作業。有一天，放學回來的路上外婆跟她說話，她沒有回答，回到家后能主動向外婆鞠躬道歉，并承諾以后會改。真的很棒！并且上周在小小主持人班上，經過自己努力，最后獲得了主持之星的稱號，全班只有2名哦！

靈靈剛開始學弟—子規，很多方面需要提醒才能做到，希望再接再厲，通過以后的學習能成為董事，懂禮貌的孩子。平時這方面我們自己也很少注意，也希望能跟靈靈一起進步。以前靈靈很少提幼兒園發生的事，但知道了“出必告，返必面”后，這周經常將幼兒園的事告訴我們，希望能跟弟—子規一起成長。

自從接觸弟—子規后，黃問杰進步雖然不是很大，但在我們的提醒下知道要尊敬長輩，例如喝飲料前會想到先給奶奶倒，吃水果前也會想到讓奶奶一起吃，生活中我也經常跟他玩善惡大拷問游戲，基本上能分辨是非，但是行為上明知是惡還是會犯錯，關于通讀弟—子規我之所以給他畫了圈，是因為本周雖然他還不會跟我一起讀，但是坐在我旁邊靜靜地聽著，所以給他鼓勵一下，自從接觸弟—子規后對我本人是受益匪淺，我會帶著他一直學習下去。

本周開始上1年級了，學校里事情多了，弟—子規就忘記讀了，下次要改正。本周的進步就是每天晚上吃好飯會幫媽媽一起洗碗了，而且洗得比較干凈，要表揚一下，也會主動幫媽媽擦桌子，希望能堅持下去，繼續努力！

這周孩子的表現有一定改觀，隔壁奶奶跟他打招呼，他會說奶奶好，其中有一次我們回家碰到三樓的外婆在樓下聊天，他走過去在我不提醒下說外婆好，以前他都不理人的。現在看完電視能主動把電視機關掉，還能每天讀一遍弟—子規了，但在路遇長方面還是有所欠缺，有時候還是有點任性！

父母的希望作文 篇6

世界因自己而精彩！

父母再把我們生下后抱有著很多的期望，希望我們長大后能出人頭地，但事情往往不像想象中的那么美好！

那年夏天讓我記憶深刻，每天起床我媽媽都會千叮嚀萬囑咐讓我上課的時候要專注說我是：家里的獨生女只要我有了出息，他們再累再苦都沒有事。我很開心有一個這么好的母親一直疼愛著我，媽媽的叮嚀是我前進的勇氣，媽媽含辛茹苦懷胎十個月把我生下來給了我一個生命讓我在這個世界生活，父母的目標就是我的目標，我要考上大學我不可以讓父母們失望。

我有時也想過放棄，但每當我想起媽媽對我說的那些話讓我又有了前進的動力，如果我放棄了就是把媽媽的夢想打碎，我怎能忍心！我要加油！就算我不是為了自己而讀書我也要為了媽媽而讀書，其實我自己也挺喜歡讀書的只不過有些科目讓我吃不消。

少壯不努力，老大徒傷悲。在自己累得時候多想想父母多想想自己的夢想，就算遇到再大的困難我也要堅持，總有一天我會成功的，父母的希望也會實現。我要努力到能看見彩虹的那一天因為在那一天一切都將會成為美好！

親愛的爸爸媽媽，你的女兒一直在努力著我要給你們過上幸福的生活。世界也會因自己而精彩，我相信出現彩虹的那天回過頭來想想這些的幸苦都不算什么，在我努力的過程中一直有我最愛的人陪著我度過，在我失敗的時候有你們的鼓勵讓我堅持不懈。

美好的未來就在前方，彩虹一直在等待著我的到來。

父母的希望作文 篇7

孩子從一出生就是帶著父母的希望誕生的，父母給孩子設定了很多規劃，很多自己沒有完成的夢想也需要孩子去實現。孩子要學習這個，孩子要學習那個。父母決定要把孩子培養成優秀的人才，并且要求自己只許成功不許失敗。

一代有一代的夢，一代有一代的理想。現在的孩子們則成了一臺考試機、一臺成人夢的復印機、一張鋼琴凳、一雙紅舞鞋、一只小青蛙、一支油畫筆，反正想讓孩子是什么，孩子就得變成什么。惟獨不是父母自己。

現在的家長過去是由父母帶大的，現在的孩子則是在幼兒園和學校里長大，孩子過早掛上月票或騎上山地車，奔波在城區街道上，從一個封閉的圈子再鉆入另一個集中的圈子，繁重的功課就像狼在追羊，不僅使他們沒有玩的時間，也減少了與成年人交往的機會。而傳媒、電視給孩子的信息，明星對他們的影響，卻遠遠超過父母。孩子基本上與父母的工作和生活隔離了，爹媽在干什么他們并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶爾帶他們參觀一下自己的工作場所，只是出于禮節，才去見見祖父母。正是周邊環境的封閉，造就了“大公主”和“小皇帝”的習氣。

當年父輩們80%都是自己去上學，現在只有7%的孩子是自己去上學。為了讓孩子能遂父母的愿，家長對孩子是百依百順，為子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消費和支出的意向上，為孩子的開銷或孩子的選擇意向竟占家庭比重的22%~40%。父母們由于“出了血”，一不如意就沖孩子大吼大叫：競爭，競爭，否則掃馬路去！孩子們則根本不當回事，心里在嘀咕：你也沒混出息。兩代人的沖突，好像他們面對的不是同一個時空，也不是同一個社會。與上代人相比，今天的孩子簡直太不幸了，孩子從小就進入一個太緊張的時代。大人們只是想著孩子小學要擇校，中學要重點，大學要名牌，一路殺過去，出國、留學、找個好工作。可人們似乎忘了，他們還是孩子，他們要玩，要歡樂，還要聽故事。

在一項對上海學生的調查中顯示，大多數中小學生的學習時間過長，平均作業量超過國家規定的一倍以上。一般小學生除了上6節課之外，還要完成教師、家長布置的作業，加上參加學校夜托班、提高班、家教輔導班等，共計454小時，人均每天學習時間總計為1054小時，大大超出國家教育部提出的小學生每天學習時間6小時的規定。

家長不管自己是什么職業，大多希望自己的子女多讀點兒書。學生家長的普遍心態是：與其讓孩子閑著做其他事，不如讓他們多做功課……孩子做其他事，家長不放心，只有做作業，家長才放心。

際關系的淡漠、環境污染，使我們的生存環境日趨惡劣，孩子們在享受父輩們幼時從未享受過的豐富的物質及精神產品的同時，也正在承受著父輩們想象不到的精神壓力。

他們從踏入小學校門的第一天起，就已站在了人生競爭的起跑線上。而學校、家長傳統而片面的教育觀念，以分數高低論英雄、以升學率高低論優劣的不適當教育觀念，嚴重妨礙了教育者對青少年心理健康的關注。這種過分關注智育和分數，實際上是剝奪了兒童青少年健康成長的機會，擺在他們面前的是一個不正常的生長環境。