第一篇:夏雨_350字
夏雨_350字
夏雨_350字1蜻蜓低飛,螞蟻搬家,看來要有一場狂風暴雨啦!
突然一道閃電,像一把鋒利的刀把烏云密布的天空劃開了一道裂縫,緊接著,“轟隆隆……”的雷聲讓我為之一顫,天空下起了傾盆大雨。
我趴在窗戶上看雨。雨點落在荷葉上像一個個晶瑩透亮的雨娃娃,從荷葉上滑下來,在水里奔跑、嬉戲。一陣疾風驟雨之后,挨挨擠擠的荷葉被打的東倒西歪,有的荷葉被打出了很多洞,有的甚至被吹斷了根莖。
“嘰嘰嘰……”一陣吵鬧聲傳入了我的耳中,我尋聲望去,只見幾只鳥在空中轉著圈的飛,好像很著急,我好奇地看了他們好久,原來他們的同伴被斷掉的樹枝壓住了,它們在向我發出求救的信息。我拿著傘沖進了雨里,急忙把那根樹枝移開,小鳥得救了。它撲棱了一下翅膀,然后對我“嘰嘰喳喳”叫個不停,好像在對我說謝謝,說完它就和同伴飛走了。
雨越來越大,像是天漏了一樣,地上積水也越來越多,才半天功夫,門口竟成了一條“小河”,我想如果我有一條船該多好啊!
我喜歡下雨天,夏天的雨給我們帶來涼爽,雨還把我們的世界沖刷的干干凈凈、一塵不染。
夏雨_350字2夏天,總是會下雨的。夏天的雨是涼爽的,夏天的雨是清涼的。
就在那年夏天的一天,我和同學們騎車去上學。我們來到學校,天一下子變了臉,陰森森的。瞬時間,天昏地暗,好比到了世界末日似的。一下子刮起了大風,地上的沙子都飛了起來,在空中翩翩起舞,一剎那,整個村莊都變得塵土飛揚。我們知道,天在預示著我們要下雨了,可是就是不下。正在這時,玻璃球般的大雨滴紛紛從空中跳了下來,我們跑到了教室里。不一會兒,雨就嘩嘩的下個不停,仿佛有人在一盆盆的往下倒水。我們透過教室的窗戶,可以看見窗外的雨在下個不停,樹上嘩嘩地滴水,窗檐上也在滴滴答答的滴水。我們聽著這滴水聲,可高興了這些小雨滴好像也和我們一起在高興。
老師終于說可以下課了,我們像籠子里的小鳥被放出來一樣,爭先恐后往外跑,我們都想和小伙伴們一起去玩水、嬉戲,我們玩水仗,在水里跳,濺水花,我們還把腳放在小水坑里洗腳,我們還一起用水潑對方。不一會兒,雨停了,老師讓我們一起回家。可是我們還是戀戀不舍下雨時的快樂。
我們在回家的路上發現,雨后的世界像是被沖洗了一下。變得清晰,變得清新,變得涼爽。樹木翠綠,小草茂盛,鳥兒在枝頭歡快地唱歌,仿佛也在歌頌著這夏雨。大地喝到了甘甜的水。我們呼吸著這清新的空氣,戀戀不舍得回家。
夏雨_350字3天氣變得比較沉悶,悶得讓人喘不過氣來。一團團烏云浩浩蕩蕩地襲來,黑壓壓的,像一頭頭巨獸隨時一口吞噬了我們。
一道閃電劃過天際,一顆顆大豆似的雨點,一大盆一大盆倒下來,落在屋檐上,落在玻璃窗上,落在街上,落在車上。路邊的小草在狂風的攻勢下艱難地挺著弱小的身軀,小花的花瓣被打落在路面,幾片樹葉被擊落下來,又被狂風吹上半空。“呼”,“嘩”,“呼”,“轟隆隆”,大自然正在演奏著獨一無二的樂章,人們似乎被震撼了。
街上的人們面對這突出其來的暴雨,顯得束手無措,有的躲進旁的遮雨地;有的紛紛撐起傘,雨娃娃擊打在上面,發出“咚咚咚”的聲音,如同在演奏打擊樂;有的則拿著公文包頂在頭上,一路狂奔。一輛汽車駛過,濺起一片片水花,不少人避之不及,只得無奈地接受水花的洗禮。
雨漸漸小了,烏云漸漸散開了,天空漸漸明朗了,空氣漸漸清新了,太陽漸漸露出笑臉了。一道彩虹掛在天空,花兒、草兒都挺著自己的腰,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,整個世界美妙極了
夏雨_350字4夏雨,如同一臺天然空調,戰勝了炎熱。夏雨,宛如一瓶神水,滋潤了萬物的心田。夏雨,仿佛就是一名清潔工,洗凈了紅彤彤的花、綠茸茸的草、藍湛湛的天。夏雨,就是一名聞名的音樂家,敲響了玻璃鼓:“咚咚咚、咚咚咚!”,吹起了驚雷號:“轟隆轟隆、轟隆轟隆!”。
伴隨著幾聲聲如洪鐘的驚雷,緊接著,豆粒般大小的雨點成群結隊的落下來。瞧!平靜的湖面上被雨水升華成一個接一個的水花,像要把一切生靈吞沒!看!干渴的植物一個個酣暢淋漓,當雨下的正起勁時,忽然。天空中劃出了一道耀眼的閃電,驚住了人們,那兇猛無比的閃電,像是要把世界劈成兩半!
半小時后,夏雨可總算把那“搖滾樂章”唱完了,才心滿意足的帶著烏云走開了。
夏雨,你聽啊!那是農民伯伯的笑聲!你看啊!那是花兒們滿意的笑容!你聞啊!那是一股股清新的空氣!你瞧啊!那是全世界人在為你鼓掌!
夏雨_350字5跟著一陣陣吼叫著的狂風,跟著一團團漆黑的烏云,跟著一聲聲隆隆的雷聲,雨敲鑼打鼓地到來。
天陰沉沉,烏云滾滾而至。一道閃電凌空劈下,如同一位劍術高超的武林高手舞著寒氣逼人的極光劍。一只小花貓在角落里無力地低吟著,似乎在呼喚他的媽媽。雨,大搖大擺地來了,嘩……嘩……
狂風放肆地吼叫著,摻雜著一絲塵土,仿佛一位熱情的姑娘在跳街舞。
夏雨是狂暴的,不像春雨那樣柔和,也不像秋雨那樣清爽。它像一支風格獨特的搖滾樂隊,不定期地來演奏一番,讓人捉摸不透。
雨剛開始如珍珠般輕落,剎那間,雨瘋了,如傾盆,如瓢潑。
水花四濺,整個世界都濕透了,雨包圍了一切。
我的目光盯著那水花,仿佛看到了奇跡。是啊,水花難道不美麗嗎?它很美。
雨還在下。水平如鏡的湖面,已經面目全非,好像一個馬蜂窩。魚兒不安地游來游去。閃電、雷聲、交織在一起,十分**,好像要把整個世界吞噬!
突然間,雨停了,大地像洗了澡,濕漉漉的。
屋檐上的水珠慢悠悠地滴下來。
滴——答,滴——答。
猶如是夏雨的余韻。
夏雨_350字6春雨來時,情意綿綿;夏天的雨,卻讓人感覺無比的暢快和涼爽。
暑假的一個早晨,一場大雨就這么措不及防地下起來了。早上7時許,本應亮了的天卻是灰蒙蒙的,給人一種沉重的壓迫感。“轟隆隆”,由遠及近的雷聲,像是有人在敲鼓,一下一下的,好似在發泄對天空的不滿。又一聲驚天動地的響雷后,雨水沖刷大地的聲音,和著雷聲迅速傳入我的耳畔。多日積累的炎熱,也隨雨水流入了下水道。
雨珠像是上天派來的精靈,落在各處,雨滴聲演奏出一曲雄壯交響樂。大雨落在雨棚上,是“砰砰”的聲音,有些空洞無力;雨滴落在樹葉上,發出歡快的“嗒嗒”聲;四面八方的雨露聚集在一起,抱成大滴大滴的雨珠,隨著葉子的擺動落到了地上,發出“嘡嘡”的聲音;雨點打在傘上,發出的聲音永遠的“啪啪”的單響,遠不如落在大自然中有趣,熱情;在一片白茫茫的雨霧中,除了五顏六色的傘和傘下匆匆行走的人,什么也看不清,只有耳朵,能享受這動人旋律。
夏雨,說來就來,說停吧,就又停了。太陽出來了,一束陽光照進窗戶。我打開窗,撲面而來的是雨后清新甜美的氣息。我從小在城市中長大,未見過作家筆下鄉村雨后蝶舞蜂飛的場景,也未曾聽過鄉間雨后的蛙聲蟬鳴,但雨后的那一份愜意,我依然能真切地感受得到。
夏雨_350字7人們常說:“六月的天氣說變就變。”這句話用在夏天的天氣上,真是再好不過了。
在這一切發生之前,天空萬里無云,太陽火辣辣的烤著大地。水泥地被烤得燙燙的,滴一滴水在上面,馬上就炕干了。即使躲在家里,滾滾熱浪也會涌家里,使你覺得很熱。
一會兒,天上的云多了起來,是從四面八方趕來開會似的。很快,大風吹來,天空漸漸暗了下來,接著便傳來了幾陣震耳欲聾的雷聲,緊接后面的是一場傾盆大雨。
雨水落地濺起的無數水花四處飛舞,地上馬上被雨水打濕了。看到了這番情景,不禁讓人想起蘇軾的《六月二十七日湖樓醉書》的前兩句:“烏云翻墨未遮山,白雨跳珠亂船。”這兩句詩不正和現在的情景差嗎?
大雨很快就過了,太陽又重新露出了笑臉。一場雨下來,也并沒有讓人們覺得涼快一些,赤腳踩在水泥地上,還是那么燙。
就這樣,一場大雨來的快,得也快。這就是夏天那種緊張的旋律。
夏雨_350字8“春天來了!春天來了!”
當我歡快地吶喊春天到來之時,留給我們卻是連綿不斷春雨。然而,對這綿綿不絕春雨,別人怨聲載道,我卻情有獨鐘。
早晨,當我迷迷糊糊地睜開眼,拉開窗簾,映入眼簾就是春雨白茫茫一片。仙境一般感覺令我情不自禁地就想做一回詩人,吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸福——春雨過后山村,更是有著人間仙境感覺。雨停了,陽光斜照,在云霧與山澗之間偶爾會搭建一座“七彩仙橋”,見了令我如癡如醉,看著看著,不知不覺就開始發呆了,直到小伙伴推送一下我身體,這才如夢初醒。我們一起在這美麗春雨之后歡快地玩耍……
傍晚,又下起了蒙蒙細雨。屋外,春雨綿綿,云霧迷蒙。屋內,一家人歡聲笑語,其樂融融。此時心情,猶如生活在仙境一般,仿佛心隨著春雨節拍舞動著,開懷大笑,簡直像生活在童話中“快活人”,無憂無慮,卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛這動人春雨,如果沒有她,就沒有那“神圣彩虹”;如果沒有她,就沒有我們歡樂笑聲;如果沒有她,也就沒有這忙碌生活短暫停歇……動人春雨,I love you!
夏雨_350字9一陣風,不知從哪里刮了過來,卷起塵土,從炎熱的大地上掠過。在這樣的天氣里,連那最愛聒噪的蟬也懶得鳴叫。
只見剛才還絢麗多姿的云彩轉眼披上了灰色的外套,揚起的衣衫遮住了太陽那關公似的臉。
街上的人們已經察覺到天色驟變,不由得加快了腳步。有的商販嘴里還罵罵咧咧:“今天還沒有開張呢,這鬼天氣!”一邊忙著撐開遮雨篷,收好擺在外面的廣告。而那些擺地攤的更是著了慌,手忙腳亂地收拾他那些寶貝。
雨點下來了,激起馬路上的塵土,留下星星點點的痕跡,像是淘氣的孩子用毛筆戳的。
孩子們聽到雨聲,卻像是聽到福音了。跑得快的幾個早已沖出家門,跑到空地了上,仰起頭,張著嘴,手舞足蹈,大聲喊叫——他們是在品嘗雨水的味道呢。
“滴嗒,滴滴嗒嗒……”雨點越來越密,織成一道雨幕,漸漸模糊了街對面的房屋和樹木,像隔了一層毛玻璃似的。這滴滴嗒嗒的雨聲趕走了連日來燥熱的天氣,像汩汩的清泉流進我的心田……
不大一會兒,雨越下越大,砸在房頂上、雨篷上、路面上……耳邊全是一片雨聲。這些天才的雨點,把什么都變成了它們的樂器,興奮的敲打著。
沐浴在這樣的雨里,沉醉在這樣的聲里,我真的醉了。
夏雨_350字10夏日的午后,獨自臨窗,仰望天際,騰云似涌煙,又如黑云翻墨般暈染了整個天空。颶風加足馬力卷地而來,似乎志在掃平一切。在狂風中,大樹一改平日的正襟危坐,也舞動著肢體,盡情地放縱著。
是的,暴風雨就要來了!伴著一陣陣巨大的轟鳴聲,一條條銀蛇相繼在灰色的天幕中狂舞。嘩——嘩——嘩!雨如決河傾,淋漓盡致地蕩滌著萬物,大有“飛流直下三千尺”之氣勢。它目空一切,凌駕于萬物之上,從渾濁的蒼穹倒下,“一瀉君子千古恨,橫掃天下邪與惡。”灰蒙蒙的大網裹住一切,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落。天地混沌,只有那萬千條瀑布一路高歌。透過厚厚的雨簾,欣賞著夏雨的雄姿,聆聽夏雨的足音,我真想一頭扎進它的懷里。閉上眼,讓那涼涼的雨水順著我的臉頰流進我的嘴里,那清清淡淡的甜在口中慢慢化開;和著夏雨的節拍,旁若無人地歡歌狂舞……
夏雨,來也匆匆,去也匆匆,它像一個調皮的精靈一樣落入我的心田;夏雨,又像一個男人的性格,懂得釋放,藐視一切……
夏雨_350字11滴嗒,滴嗒咦,下雨了?是夏雨。
河邊的柳隨著雨聲沙沙,沙沙地演奏著一首美妙的樂曲。
大人們急忙跑回去收衣服,而孩子們卻從家里奔了出來,排成排,坐在橋邊,頭朝天,張大嘴,盼望著,雨下大。
淅瀝瀝,淅瀝瀝雨大了些,路面上凹下去的地方已積成了水洼。
孩子們張開雙臂,奔跑著,歡呼著,在這一個又一個的水洼里跳過來又跳過去,臉上無不漾出滿滿的快樂,身上無不又潮又濕。
河邊的蘆葦挺雨而立,碧綠的蘆葉充滿了生機。一只小蟲在葉下避雨,蘆葉伸展身體,為它擋更多的雨。
嘩嘩嘩,轟轟轟大雨伴著雷聲傾瀉而下。
孩子們個個濕漉漉的,伴著雨的風輕輕掠過,孩子們凍得瑟瑟發抖,走回了家,被父母罵了一頓,后又問長問短。
河中央的石板橋上空無一人,那橋面被雨刷得干凈光滑,像涂了層蠟。
在這七月的夏雨里,樹上的鳥兒可否安好,流浪狗流浪貓們可否找到避雨之處,那無家可歸的流浪兒是否有好心人家收留他
夏雨,夏雨,你是好,還是壞呢?
夏雨_350字12夏雨正午,驕陽似火,熱浪襲人。天上沒有半片云,空中沒有一絲風,空氣好像凝固了似的'。我走在街上,不是的望望天空,希望老天爺能賞賜些涼風,但天空中那朵朵白云似乎和我玩起了捉迷藏——怎么也找不到了。這時,遠處忽然傳來幾聲雷聲,一旁的小樹在風的吹拂下,樹葉發出“沙沙沙”的聲音;樹枝在風的吹打下,發出“噼里啪啦”的聲響。隨著“呼呼”的風聲和“轟隆隆”的雷聲,雨兒們開始歡快的舞蹈,他們一會兒落在樹上,發出“嘀嘀”的聲音,一會兒又落在地上,發出“嗒嗒”的聲音,如果你仔細瞧一定還會看見一圈圈銀白色的漣漪。接著一陣巨響“轟隆隆——”,只覺得一道雪白的電光劃破天際,還沒等你看清,緊接著得又是一陣震耳欲聾的雷聲。響完,那雨就下地更急了。這時,你側耳傾聽,會發現,“嘩嘩”的雨聲,“隆隆”的雷聲和“呼呼”的風聲交雜在一起,就宛如一首“雨的交響曲”。過了一會兒,雨漸漸變小了,又過了一會兒,雨完全停了。天空就好像被雨沖刷過了一樣,湛藍湛藍的,原來那令人討厭的太陽也知趣的減弱了光芒,還有原來那糟糕的天氣也漸漸變好起來。夏雨,多美的夏日陣雨。
夏雨_350字13夏天的雨是四月的客人帶來春的洗禮,我們為什么不揚起自己的臉讓它親親呢?為什么不跟著它走,踩著它腳步的拍子呢?
夏天的雨,它走的很輕,而且溫聲細語地,它的愛心把絲縷那樣的天空織在一起,它呼喚著每一個孩子的乳名又甜又準。
它來了,它終于來了,雷電不喧嚷,風也不擁擠,這就是夏天的雨,它的味道好甜好美!
進入秋天,會想起夏天的雨,那是可愛的;那是溫暖的。秋天的雨好可怕,每次只要一下雨,準會降溫的,好冷!秋雨越下越冷,越下越讓人害怕,天氣轉變的好快啊!本是晴天朗朗,萬里無云的天氣,可以突然上了一片烏云,好可怕的無云那,它是多么的迅速啊,不到五分鐘天空已是黑黑的一片了,不過幾秒鐘的時間,就下起了傾盆大雨。這場雨太可怕了,讓人難以相信,怎么會下得如此猛烈。
“雨后晴天”,這個詞大家都聽過吧!雨停了,天氣又變的晴朗了,可是天氣卻變得如此驚人,好像是進入了冬天的天氣一樣,那樣的刺骨。
秋雨與夏雨是反比,秋雨是可怕而又極端的,而夏雨則是可愛而又溫柔的,所以他們各有自己的不同點,就像我們人一樣,各有各的不同!
夏雨_350字14夏天是一個多雨又炎熱的季節。
瞧,一陣陣呼嘯聲,風卷著地面上的碎物,漫天飛舞著向人們靠近。天色突然暗了下來,緊接著電閃雷鳴,豆大的雨滴點啪啪的下了起來,雨中的人們打著雨傘,在雨中急匆匆地行走,頑皮的小孩在雨中嬉戲,唱著、跳著、雨點打在他們的身上,他們是那樣天真,無憂無慮,玩的是那樣的快樂開心。
豆大的雨點啪啪啪的砸在窗戶上,碰起了許許多多的小水花。雨越下越大,風越刮越猛,雨水就像從天空中摔下來的長鞭一樣,用力的棒打著地上的每一個角落,水面上瞬間出現了很多漣漪,和千千萬萬的水晶一樣的美麗的大水花。小草和小樹被狂風暴雨吹打的東倒西歪的。好像在說:“我的腰都快被你們吹斷了!”
過了一會兒,雨慢慢的停了,太陽也慢慢的升起來了,調皮的小朋友又從家里跑出來,用力地踩著地上的水洼。水濺到了他們的身上、臉上。天空中出現了一道彩虹,小鳥在彩虹的照耀下自由的飛翔,青蛙唱起來美麗的歌曲。
夏天的雨來的快,去的也快。
夏雨_350字15最近天氣陰沉沉的,蜻蜓低飛,螞蟻搬家,太陽也不知道躲到哪兒去了。看來,一場暴風雨就要來臨。
果然,天空先是出現了一大片烏云,幾陣雷響之后就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺,花花草草好像快撐不住了,所有的人都回來關門閉窗……
雨水已經把地下車庫給淹沒了,已經把院子變成了一片“汪洋”,甚至都進了家了,害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠,越下越大,一下就好幾天。
雨終于停了,各戶人家打開門窗一看,滿地都是水,地面上都成了一個游泳池了。這時,有的人害怕水再來“光顧”,便尋找一些防水的東西,有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來,還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家里的水清理干凈……最活潑的還是孩子們,他們有的在踩水,有的打水仗,還有的開水槍,玩得可開心了!
夏季的雨就是這樣,要不不來,一來這是大雨傾盆!
第二篇:葉公好龍作文0字
葉公好龍作文200字
1葉公好龍
從前有一個這樣的人,他叫子高,他有一個愛好,他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了,他去告訴天上的龍,天龍知道了就飛到了,人間葉公子高的家里一看屋子,到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下,帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢,于是它打了一下窗戶,葉公子回頭一看下了一大跳,連魂都沒了,臉變的蒼白蒼白的,轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它,她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來,葉公子并不
真正喜歡龍,他喜歡的是龍非龍的東西。
2葉公好龍
今天,我看了一本成語故事書里的其中一個故事,叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候,有一個縣令叫葉公,他特別喜歡龍,他家里到處都有關龍的圖案。可是當天上的真龍來到葉公家里的時候,嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西,但實際上不是那樣。
3葉公好龍
從前,有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍,他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼,就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍,全鎮的人都知道了,葉公的家人笑他說:“你呀,就差一點了,就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了,沒說什么。很快,幾個月后,天上的龍就聽說了,他很高興,簡直是幸福死了,天下居然有人這么喜歡我,真是太棒了。龍還說:“等哪天,我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一
天,葉公正在畫龍,突然狂風大作,葉公把窗戶剛剛關嚴,就看見龍的頭了,他嚇的渾身發抖,面如土色,冷汗直流,馬上就跑了,鞋頭子都飛了,正好甩到龍王的臉上了,龍王特別生氣。我明白了,葉公并不是喜歡龍,他喜歡的是似龍而非龍的東西。
4葉公好龍的啟示
今天,我學習了“葉公好龍”這一課,它讓我感悟很深。
這篇課文講的是:古代有個叫葉子高的的人,他非常喜歡龍,家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了,便到葉子高家去。他的頭往屋里探,尾巴托在廳堂里,葉公見了,撒腿就跑,下的魂飛魄散,五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍,他喜歡的是似龍非龍的東西。
我懂得了一個道理,做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事,那就是要好好練琴,但我沒按說的去做,到了琴行,不耐煩的去練,有時還偷偷的偷懶。
但我可不想做葉公這樣的人,所以我要言行一致,實事求是的做人。
第三篇:童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字心得體會
童年讀書筆記200字-童年讀書筆記
200字心得體會
篇1:童年讀書筆記200字
童年講述的是高爾基3歲時,父親病故,母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個孩子的他,只得在社會上自謀生路……
童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然
而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
篇2:關于童年的讀書筆記200字心得體會
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,讀書筆記摘抄,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管
會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
篇3:童年讀書筆記200字感悟
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基 3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主,但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路…… 高
爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……
童年讀后感:看了《童年》這本書,我有很大的啟發,書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活!
第四篇:小學運動會通訊稿-小學運動會通訊稿 運動會通訊稿0字小學
小學運動會通訊稿-小學運動會通訊稿 運動會通訊稿200字小學
微微的風,遠遠的地方吹來一陣微風,夾著輕輕的私語。側耳仔細聽,那是同學們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂,為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情,絢麗的夢理,像每一個傳說里的英雄一樣,把夢想和汗水一起調和密封,然后潛心等待那注定的時刻。加油啊,二(3)班,我們或許會忘記童年生活的美好點滴,但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。
【篇二】
“不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘,一分收獲。”是他們在運動場上奮力拼搏,頑強不屈,贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗,雖然我們和第一名擦肩而過,但一次的失敗不等于完全失敗,不能用失敗來衡一個人真正的水平,六年(6)班的運動員們,你們要微笑著去面對每一場比賽,不管結果怎樣,鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為六年(6)班加油,祝這個“家”取得最后的勝利。
10月的金秋是收獲的季節,秋風吹拂了校園的清晨,也吹拂了每個運動員的笑臉,也許昨天,我們曾經哭過、鬧過、吵過,但是現在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。
【篇三】
我們擁有同一個夢想,我們懷著同樣熾熱的心,我們爭取“更快、更高、更強”,我們同喊“友誼第一,比賽第二。”我們是一個平凡而又獨特的集體,我們
相信,有夢就有遠方,有付出就有希望——這就是勇往直前的六年(7)班,一個美麗溫暖的班級,每一個成員都為此而自豪,加油吧!六年(7)班。加油吧!運動員們。賽出水平,賽出風格,讓我們一起努力吧!
【篇四】
迎著明媚的朝陽,挎著矯健的步伐,唱著鏗鏘有力的宗旨,我們班來到了寬廣的操場上,與(2)班舉行了比賽。
在賽場上,我們信心十足,成竹在胸,卻在那敢看別人比賽,揮然不知比賽正在毫無意義的進行著,結果,比還沒比就輸掉了,在那傷心痛苦。
我在這中心的祝福所有運動員,愿他們化悲痛為力量,化壓力為動力,努力拼搏,敬愛那個自己的潛力發揮的淋漓盡致,將寬廣的操場留下你們的風采,讓公正評委的心中留下你們的英姿,我衷心祝福你們!
【篇五】
瞧!運動健兒們正如飛跑去,看!同
學們爭展望飛翔。
不要說為什么,這就是責任!
運動員盡管背這重擔與壓力,但依然自由奔跑。
自古有英雄啥地礦,僅有健兒奔如闖。在場上的運動員們,你們的人情就已將鋼鐵融化,令國旗染紅。
我在這里以崇高的敬意祝愿你們在運動場上健步如飛,飛出一片您們的藍天。
運動會通訊稿200字小學
愛國是公民應有的道德情操,是中華民族的優良傳統。國是屬于每一個公民的,愛自己就是愛國。公民活得有尊嚴,表示國家有尊嚴。下面我們為大家帶來愛國手抄報內容資料大全,僅供參考,希望能夠幫到大家。
愛國手抄報內容資料篇一
天下興亡,匹夫有責。——(清)顧炎武
常思奮不顧身,而殉國家之急。——(漢)司馬遷
僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。—— 陸游
位卑未敢忘憂國。——陸游
一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。—— 陸游
死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。—— 陸游
三萬里河東入海,萬千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉,出籬門迎涼有感 》
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。——杜甫《聞官軍收河南河北》
瞞人之事弗為,害人之心弗存,有
益國家之事雖死弗避。—— 呂坤
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥
幾日隨風北海游,回從揚子大江頭。
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——文天祥《揚子江》
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹
.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,國事家事天下是事事關心。——顧憲成
愛國手抄報內容資料篇二
第五篇:童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字(模版)
童年讀書筆記200字-童年讀書筆記
200字大全
童年簡介與感悟:小時候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年,少年又經過自謀生路的坎坷經歷。可剛步入青年時代的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山,學到了大學所學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子。
作者的童年和我們現在相比,我知道了我們現在的生活多么幸福,比作者的生活要好百倍,所以我們更要認真學習各種各樣的知識,做一個有理想,有抱負的人。長大后,好報答媽媽對我的養育之恩,好報答祖國,為祖國做出奉
獻,讓我們中國立于世界之林。
篇一:童年讀書筆記200字
《童年》這本書概括了高爾基的童年,他的童年并不是美好的。
他的童年是惡略的,大人們動不動就吵架,有時兄弟都在爭吵,有的人動不動就打人,有的人為了錢什么都肯放棄······
這本書的主人公阿廖沙本來是個小孩,但是他見過了太多事情,他已經熟悉了這種環境,在他生氣時難免會做出一些驚人的舉動。雖然這樣,可這不是真實的他。
童年讀后感:一個環境能改變一個人的心態,但是學會忍耐還是一件事,對于一些人我們要忍耐他,可當你覺得他做得太過分,千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個人。
篇二:童年讀書筆記200字
《童年》講述的是孤獨孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄
居的外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭,這是個令人窒息的家庭。此外,小說也展現了當時整個社會的腐敗,沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時代痛苦生活的描述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現了19世紀末俄國的廣闊畫卷。讀書筆記摘抄,每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好明光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,就是高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情回憶。
篇三:童年讀書筆記200字
我讀了馬克西姆,高爾基寫的《童年》,文中的我(阿廖沙)在小時候失去了爸爸。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經歷了許許多多的事情。如:舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產、姥爺打姥姥,我還
有其他人……
阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。
我是一名四年級的小學生,我有時吃大餐、開同學PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息,我要珍惜美好的時光!