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通知書作文[5篇模版]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《通知書作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《通知書作文》。

第一篇:通知書作文

通知書作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的通知書作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

通知書作文 篇1

今天是星期五,天氣晴朗,萬里無云。我吃完早飯,穿好鞋子,出門去了。因為今天我們要領通知書。

我走在路上,心里想:“我能夠得多少分呢?”走進教室,坐在凳子上,我心里十分緊張。

一會兒,老師走進教室,同學們坐得端端正正。等待著康老師給我們公布分數。過了一會兒,康老師大聲念道:“甘雨,語文xx分,數學xx分;朱維梓,語文xx分,數學xx分;劉俊玲,語文xx分,數學xx分……。”

我聽見同學們都考得不錯,我就更緊張了,最后,我聽到王君語文xx......數學xx,我心里有十萬個難過。不過,我不灰心,爭取下次考雙分。

通知書作文 篇2

父母的辛苦,他們的想望。我不能辜負。-------題記

期末考試...結束了。

拿著通知書,我不知道該怎么辦了。我辜負了他們的期望。十字路口,往前走離家出走(通向遠方),往左走跳河自盡(通向乾佑河),往右走漸漸變壞(通向網吧),往后走回家挨罵(通往我家)...怎么辦,我已是迷失了舵盤.....離家出走,我沒有這個勇氣..跳河自盡,沒骨氣。

去網吧,我不想自暴自棄。

最明智的選擇,回家。

回家后—

爸爸:“這次考得怎么樣?”“對不起,爸爸”我小聲的說,或許我沒有勇氣去

面對,我害怕看見他們失落的表情。“我考得不怎么理想...”“上次全年級你考第三,這次你...算了說這些也沒用,以后努力,下次不能再這樣了,只許前進不許后退。”這時,爸爸的雖然沒有表現出,他的生氣..不過我可以感覺到,他在拿到我通知書時的失望,爸爸,我不會再辜負你了.這次,對不起。

媽媽:“寶貝兒小學生作文,不要這個表情呀!”“.....對...不..起...”“沒考好嗎?”媽媽問。“恩...”....沉默......“沒關系,只要你盡力了,這次沒考好,下次可要加油了哦,我家的寶貝很聰明的,不是嗎?下次給媽媽一個驚喜好不好。”..我開口了:“真的沒關系嗎?”““沒關系,只要你開心就好.我只想看著你快快樂樂長大.”

我真的好不爭氣,竟然哭了。這兩份無言的愛...我不會辜負...媽媽,爸爸,你們放心,我不會輕言放棄的,下次我一定會給你們一個驚喜的。

我不會再辜負你們的期望了,我會永遠當一個,在你們身邊的,乖寶貝兒。

下次的通知書,我會讓它看起來,比較順眼....媽媽爸爸,你們就看著吧!

這次,只會前進,不會后退了..

通知書作文 篇3

現在只要隨便去問一下同學們最怕別人問什么?絕大部分同學大概都會說是成績。如今班級之間也流傳著一些順口溜。“分分分學生的命根,考考考老師的法寶”這些順口溜也許是學生們減輕負擔的方法吧!說到我了,哦,馬上領通知書了,我要該怎么辦?

明天就要領通知書了。怎么辦呢?要領通知書的前一天晚上我睡在床上輾轉反側,腦子里總是想著如果考不好怎么辦?想著想著,“怎么會這樣全都不及格?”語文59分數學34分,我跟一起來領通知書的同學說。看著看著,我的眼淚就像斷了線的珠子般迅速的滑落了下來,我還記得,仿佛流成了一條很長很長的小溪,一眼望不到盡頭,同學們看到了都嘲笑我是一個怪物,我被他們欺負,哭得更加厲害,小溪也越積越多......不要不要我喊了起來。睜開眼睛,心想:咦,我怎么在房間里。我的成績,哦,我明白了。原來是在做夢,真是虛驚一場。我突然覺得臉上熱熱的和濕濕的,就用手摸了一下,怎么是汗珠?還有淚痕呢!我不禁感嘆原來做夢流淚了居然現實也會流淚。這還真是稀奇,呵呵,這都是通知書所賜予的。我困了,懶懶的躺在床上等待明天的到來,又迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上,我早早地起了床,約了同學一起乘車到學校領通知書。在車上,我又想到了昨天晚上的夢,不過我現在并不害怕領通知書,也不知道是為什么,也許是來的時候從家里帶來了自信。很快學校到了,我也顧不上什么幻想,什么顧慮了,一個勁地沖向了教室,進了教室,有幾個同學在里面,我問候了他們一下(禮貌還是要懂的)。便沖進了發通知書的桌子中埋頭尋找,呀,找到了,不過還是沒有考到理想的成績,我頓時像一只泄了氣的皮球。“找到了你的,考的還真不錯。”跟我一起來的同學說。嗯?我拿自己手中的成績單一看,居然不是我的。我看見了自己的成績,也就才安心了下來,真是心急吃不了熱豆腐啊。

啊,這次領通知書經歷了重重難關,有噩夢關,有拿錯成績單關,我過五關斬六將,終于拿到了通知書。領通知書真是趣味無窮啊。

通知書作文 篇4

“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”的確,分數確確實實是我們學生的命根呀!這不,令人緊張的拿通知書又來臨了。到了拿通知書的那一天,我忐忑不安地來到了學校,心中充滿了疑問:“爸爸說我英語差1分及格,數學也差1分才上九十分。可是我英語都會做,數學也感覺也不錯,且檢查了N遍,怎么會沒上90分呢?”終于開始發通知書了,拿到語文試卷,我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。

可是關鍵還在數學和英語。接下來要發的是數學試卷,只見鄭老師面帶怒色一般走進教室,手中拿著數學試卷和成績單。他先通報這次考試的情況:對考試得100分的三名同學大加表揚;對考試不認真的一些同學作了嚴厲批評;對考得極差的幾名同學簡直大發雷霆,還當場質問他們的家長是否在場,當得知家長不在時,更是怒不可遏,叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來就給我們布置暑假作業,各個成績段的同學對號入座。看著黑麻麻的半黑板作業,我的心更是撲撲跳動。有同學幫老師發試卷了,我東瞧瞧,西看看,心急如焚。等同學把試卷發在我手上時,我卻不敢看了,我閉上眼睛,攤開試卷,讓旁邊的同學告訴我考了多少分。她告訴我“98分”,我說:“怎么可能!”我睜開眼睛,看到確實是98分,我忐忑的心情又稍平靜了一些。

最后,英語試卷也發到了我手上,同樣也不是爸爸給我說的那個分數。后來琢磨了很久,原來爸爸把我真實分數的兩位數字調換了位置,而變成了另外一個分數,目的是為了考驗我是否有自信,可這個分數讓我不安了好幾天呢!最后,壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發完了,有的同學慶幸這個暑假可以開開心心地玩兒了;有的同學卻唉聲嘆氣:回家屁股得開花,還有做不完的作業,真倒霉!

通知書作文 篇5

今天我懷著無比激動的心情去領通知書,老師剛開始是念紙雕藝術作品獎的名字,沒有評上我,是因為:我做的花籃顏色搭配不太好,所以沒有被評上,下次我一定要注意紙雕藝術的顏色搭配。

接著老師說:“咱們班有十一個三好生,現在我開始念一下”,我的心就開始砰??砰??砰??直跳,像打鼓一樣,老師念:“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧??還沒有念到我的名字,我的心跳的更加劇烈了,心想這下完蛋了,最后,老師念到第十一個三好學生是我,我就像抓住了一根救命草一樣,欣喜若狂、心花怒放,我的心終于回歸原位了,就像剛從籠子里放出小鳥一樣,自由自在。正在此時語文老師輕輕地走過來,悄悄對我說:“張梓藝昕你語文、數學都考了一百分,明白了嗎?當我回過神時,連忙說聲謝謝老師告訴告訴我。最后,我高高興興地回家了了。

通知書作文 篇6

我總認為:每一個高考的同學,當他接到錄取通知書時,他一定非常高興。但今年當我姐姐接到錄取通知書的時候,妙卻傷心地哭了…… 八月傍晚的'一天,我們姊妹三個都站在家門口等著媽媽回來。因為,今天也許媽媽將要帶回姐姐的錄取通知書。我倚在大門柱子上,想象著姐姐在大學中學習的情景,非常羨慕。忽然聽到姐姐“格格”的笑聲。啊!她一定也在想象著自己考上理想學校的情景吧。“姐姐,快看里咱媽回來了。”弟弟喊了一聲。我和姐姐急忙朝大路上望去。果然,媽媽正朝我們走來。媽媽手里拎著一個黑提包,癟癟的,但它卻似有千斤重,玉得媽媽步履沉重。往日她那滿面笑容的臉,現在卻象霜打過一樣,冷漠無情,額上的皺紋似乎增添了許多。顯然,姐姐看出媽媽有什么心事,便對我們打著手勢,讓我們先不要問媽媽。_ 找們也都知趣地和媽媽一起進屋,默不作聲地開始吃起飯來。伐偷偷地看了媽媽一眼,媽媽正用眼睛膘姐姐呢。真奇怪,以前媽媽待我姐姐最好,今天是怎么啦?我琢磨了半天,是姐姐落榜了嗎?不會吧?分數不是夠了嗎?那又是怎么一回事呢?我實在想不通。飯后,不懂事的弟弟非要看皮包里俞十么。

媽媽“啪”地一巴掌打在弟弟拽提包的手上,怒罵道:“看什么,還沒丟夠人嗎?”弟弟被這莫名其妙的話和一巴掌弄借了,“哇”地哭起來。姐姐聽到弟弟的哭聲,進屋抱起弟弟,哄道:“好弟弟,別哭,姐給你糖吃。”媽媽看到姐姐進來了,更是氣不打一處來,“嚓”地一聲拉開了提包拉鎖,從里面抓出了一個大信封,朝姐姐懷里一扔,氣哼哼地背過身去。我趕緊湊過去看,“山西省大谷農業大學”幾個大字映入我的眼簾。什么? 伐真有點不敢相信自己的眼睛,再看一遍,這是真的呀,姐姐這時大哭起來。“還有臉哭呢1報志愿的時候干什么來的?'' “我……我··一因為農大是重點大學,我當時也沒想到我能考上重點大學,也就瞎報了這個志愿。”“那你回家怎么不說呢? 眼里還有我們這些老人嗎?”“我在吃飯的時候說過了。”

“噢!吃飯的時候說,我們還以為你和弟弟逗笑話呢f”經媽媽這么一說,姐姐哭得更厲害了。我對這個“農”字雖i然也很反感,但看看姐姐哭得鼻涕一把眼淚一把的,心吸很不是滋昧.便勸道:“姐,不要哭了,在哪兒還不是一樣,路是靠自己走的嘛!”“靠自己走?考個農業大學,你知道別人怎樣笑話的? 你還有臉見人嗎?”這是媽媽的嘮叨聲。“那,我就不上學了,拿來,我把通知書扯了·”我聽姐姐的口氣很硬,趕緊上前抓住通知書,安慰道:“媽,姐,你們都別生氣了。依我看,上農大有什么不好的?不比靠爹媽走后門找工作強多了嗎?別人愛笑話就笑話去。要不,等我爸學習回來再作決定吧r”我們不歡而散,各就各位,開始睡覺了。過了幾天爸爸終于學習回來了,一進家門就笑呵呵地喊: “冬梅,快來6”姐姐聽爸爸回來了,更覺得難過,不覺又哭了起來。爸爸見姐姐不出來,便進屋看姐姐,一看姐姐在哭,便道:“聽說你哭了我還不信呢!沒想到,你還真哭了。你說上農大有什么不好?”姐姐擦了擦眼睛答道:“我上大學為的是和土地、莊稼打一輩子交道嗎?”“我看,你真白學了。難道農業就不需耍

第二篇:「熱門」通知書作文

【熱門】通知書作文三篇

關照書做文3篇

正在仄仄濃濃的教習、事情、死活中,年夜家最沒有生疏的便是做文了吧,依據寫做命題的特征,做文能夠分為命題做文以及橫死題做文。寫起做文去便毫無眉目?上面是我支散收拾的關照書做文3篇,悲迎年夜家分享。

關照書做文

篇1  古天,是那一教期最使人期盼又使人憂慮的日子——收關照書!懷著七上八下的心境去到課堂,同硯們好沒有多皆到了,我垂頭慢步走到坐位上,頭皆沒有敢抬起去。先生去了,我沒有敢曲視先生的眼睛,怕瞧到那單亮堂又對于我支付了那末多的眼睛。

入手下手發布成就了,我的腿也入手下手發抖起去,牙齒以年夜約每一秒5次的頻次相碰,胸心悶患上仿佛無奈吸吸,心跳正在沒有斷減速,而單腳早已經握成為了兩個健壯的拳頭。沒有安、發急罩患上我沒有能喘氣。課堂里僻靜無聲,我本覺得“課堂里靜患上連失落一根針皆聽患上睹”是一個低劣的比方,可是我如今嫌疑一根針失落上去皆能把我嚇患上4肢發抖。

先生沉快的聲響挨破了那僻靜:“第一位:宋湉;第2名:曹珠瑜;第3名:程琳琳;第4名……”我的心加倍沒有安了。我嫌疑本人隨時會果梗塞而倒下。我的腦殼里嗡嗡聲一片,長遠一片空缺,淚火涌出了眼眶——果為我排正在第9名。聞聲了本人的名字,心像絕壁上搖搖擺擺的石頭一向墜進谷底。我那個時分才敢把那埋的很深的頭抬起去,偷眼瞧瞧四周的同硯。只睹有的同硯嘴角掛著一絲沒有可抹往的笑意,有的則深埋著頭一聲沒有吭,而我的同桌卻一臉沉緊,睹我瞧了他,興奮天以及我挨召喚,眼睛皆笑患上瞇成為了一條線。名列第一的宋湉做作分外快樂,喜形于色天以及四周的同硯扳談著。那時分,先生的眼光恰好降到了我身上,眼里有一絲得降。我的眼睛敏捷躲開了,低下頭往;我的臉果自責、內疚而漲患上通白;我的吸吸再一次慘重起去,心松松天支著,得降再次罩住了我的心頭。俄然,我聽到先生道:“好了,關照書收完了,您們也能夠回家過年了。”

迷迷糊糊天走出校門,我感應吸吸仍然堅苦。悵看灰天,做深吸吸,但心頭的得降、沒有安、自責、內疚怎樣也揮之沒有往。彼蒼年夜概是為了呼應我慘重的心境吧,竟飄起了毛毛小雨,那是它正在為我沉沉嘆氣嗎?

關照書做文

篇2  古天我懷著非常沖動的心境往發關照書,先生剛入手下手是念紙雕藝術做品獎的名字,出有評上我,是果為:我做的花籃色彩拆配沒有太好,以是出有被評上,下次我必定要注重紙雕藝術的色彩拆配。

接著先生道:“我們班有10一個3好死,如今我入手下手念一下”,我的心便入手下手砰??砰??砰??曲跳,像挨飽同樣,先生念:“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧??借出有念到我的名字,我的心跳的加倍激烈了,心念那下垮臺了,最初,先生念到第10一個3勤學死是我,我便像捉住了一根拯救草同樣,驚喜若狂、興高采烈,我的心末于回回本位了,便像剛從籠子里放出小鳥同樣,自在從容。在此時語文先生沉沉天走過去,寂靜對于我道:“張梓藝昕您語文、數教皆考了一百分,分明了嗎?當我回過神時,急忙道聲開開先生告知告知我。

最初,我下下興興天回家明晰。

關照書做文

篇3  古天是發與關照書的日子,前一天,我的媽媽從近處挨工返來,道古天發與了關照書,給我一份禮品,因而我謙懷等候。

早早的,我吃了媽媽做的早餐,以及她一同背著書包往教校,到了教校門心,媽媽讓我本人出來與關照書,她正在門心等我,我瞧到她正在花壇的瓷磚上展了張紙片坐下,垂頭翻瞧起了腳機,我一團體單獨走了進教校往。

課堂里三三兩兩,年夜家皆正在劇烈天會商著,有同硯正在道寒假怎樣辦,有同硯正在道發了關照書往那邊玩,一個課堂里皆是嗡嗡嗡的零碎的聲響,仿佛是蚊子喊同樣。我坐正在哪里,頭抬沒有起去,內心里念,如果我的成就沒有夠好該怎樣辦,腦海里出現起了奶奶爺爺媽媽爸爸閑碌的身影,為了我一個小孩,他們每一天要勞苦很多多少,多少乎是沒有停息。念著念著,沒有住天疼愛。

我聽到一個同硯正在道:“媽媽給我籌辦了醬肉湯圓,歸去便能夠吃了。”

另外一個同硯正在道:“寒假我要往幫爸爸養只小羊,每一天我帶著小羊進來吃草,很快的,它便能夠少年夜了,而后咱們便能夠賣失落它換錢。”

我的同桌是個好麗的小女死,喊單安安,安安古年年事沒有年夜,但是很可恨,她的成就一樣平常,可是人很勤勞教習很勉力,她的妄圖是有一個年夜年夜的`玩具娃娃,如今她在給我喜形于色天講著她會有一筆整費錢,而后購一個喜好的毛絨玩具,并且她借要好好天教習,考個好的中教。

我念著一些對比好吃的整食以及一些好玩的小玩具,媽媽正在中挨工的時分,爸爸給我購了一個臺燈,一個條記本,一挨寫字筆,那次媽媽返來,我能夠玩兩天了,道沒有定媽媽又帶了好吃的以及好玩的返來,她正在德律風里道了,有一個可恨的豬豬碗借有草莓牙膏甚么的,媽媽必定是沒有喜好我多瞧電視多玩游戲。正念患上入神呢,先生出去了,腳里是一疊關照書,先生入手下手了對于咱們一教期的總結以及一些同硯的面名教導。

我也被道了多少句,道我貪玩,沒有愛以及同硯道話,成就也一樣平常,聽患上我一怕一怕的。

末于熬到發關照書,我顫巍巍天小腳接過關照書,回到坐位上挨開一瞧,哇,齊是合格,一個劣秀皆出有,登時長遠一烏。

走出教校,瞧到媽媽在門心等著,我的足伸也沒有是,縮也沒有是,媽媽走過去,牽著我的腳道,“除了了草莓牙膏以及豬豬碗,我借給您帶了一個豬豬筆,一個膠火。成就單呢?”我可怕天遞從前關照書,公然一個和順的巴掌降到了頭上,而后聽到了一些疏忽沒有計的話。

借好爸爸開車凌駕去,沒有然我估量媽媽會把我訓去世正在路邊。爸爸甚么皆出問,推著我以及媽媽上車回了家,我乖乖用豬豬碗吃完媽媽做的冰粉,而后刷牙,接著瞧電視,媽媽走過去閉失落了電視,我只好往睡覺了。

床頭收現媽媽給我購了一個好年夜的舊書包,內里借有甚么做業本指點書之類的。

古天發關照書,實是可駭的一天。

第三篇:通知書

貴家長:

現將我校 年級 班學生 在校的成長情況通知你們,希望你們做好學生假期

注意事項:

1、假期從2013年1月 日起至2月 日止,共計28天,下學期2月 日正式開學;

2、下學期開學報名時間:2月 日至2月 日兩天;

3、學生報名時請帶上完成的假期作業和通知書。

貴家長:

現將我校 年級 班學生 在校的成長情況通知你們,希望你們做好學生假期

注意事項:

1、假期從2013年1月 日起至2月 日止,共計28天,下學期2月 日正式開學;

2、下學期開學報名時間:2月 日至2月 日兩天;

3、學生報名時請帶上完成的假期作業和通知書。

貴家長:

現將我校 年級 班學生 在校的成長情況通知你們,希望你們做好學生假期

注意事項:

1、假期從2013年1月 日起至2月 日止,共計28天,下學期2月 日正式開學;

2、下學期開學報名時間:2月 日至2月 日兩天;

3、學生報名時請帶上完成的假期作業和通知書。

貴家長:

現將我校 年級 班學生 在校的成長情況通知你們,希望你們做好學生假期

注意事項:

1、假期從2013年1月 日起至2月 日止,共計28天,下學期2月 日正式開學;

2、下學期開學報名時間:2月 日至2月 日兩天;

3、學生報名時請帶上完成的假期作業和通知書。

貴家長:

現將我校 年級 班學生 在校的成長情況通知你們,希望你們做好學生假期

注意事項:

1、假期從2013年1月 日起至2月 日止,共計28天,下學期2月 日正式開學;

2、下學期開學報名時間:2月 日至2月 日兩天;

3、學生報名時請帶上完成的假期作業和通知書。篇二:告知書模板

特種設備安裝改造維修告知書

特種設備安裝改造維修告知書(簡版)2007-03-29 10:49:49.0 本信息已瀏覽4788次 【編輯錄入: 】

特種設備安裝、改造、維修、化學清洗開工告知辦事指南

一、辦理的具體行政事項

特種設備安裝、改造、維修、化學清洗開工告知

二、具體行政事項的法律依據

1、《特種設備安全監察條例》(國務院373號令);

《特種設備安全監察條例》第十七條第三款“特種設備安裝、改造、維修的施工單位應當在施工前將擬進行的特種設備安裝、改造、維修情況書面告知直轄市或者設區的市的特種設備安全監督管理部門,告知后即可施工。”

2、《江蘇省特種設備安全監察條例》(省人大常務會25號);

《江蘇省特種設備安全監察條例》第十三條“特種設備的安裝、維修、改造單位應當對其施工的特種設備的安全性能負責。安裝、維修、改造活動應當符合下列要求: ??;

(二)特種設備安裝、維修、改造的施工單位,應當在施工前將擬進行的特種設備安裝、維修、改造情況書面告知當地特種設備安全監察部門,告知后即可施工; ??。”

3、《特種設備質量監督與安全監察規定》。

三、實施具體行政事項的主體及承辦機構

1、實施主體:南京市質量技術監督局

2、承辦機構:南京市質量技術監督局特種設備安全監察處 電話:83630653

四、申請開工告知的條件及需要提交的全部材料目錄

(一)、向南京市質量技術監督局申請開工告知,應當具備下列條件:

1、持有有效的質量技術監督行政管理部門頒發的安裝改造維修許可證,許可證項目范圍與申報開工項目范圍相適應。

2、有滿足申請施工需要的專業技術人員、質量檢驗人員和技術工人,技術工人持《特種設備操作人員資格證》的人數應達到工程相應要求。

3、有滿足申請施工需要的設備、工具、計量器具和檢驗測試的儀器設備。

4、執行國家法規、標準、規程,保證質量管理體系正常運轉,落實相關管理制度、安全責任制、安全措施,結合工程情況編制施工方案并嚴格執行。

(二)、申請開工告知應向承辦機構提交下列材料:

1、申報單位安裝改造維修許可證副本及復印件;

2、開工告知書(一式4份),格式文本及填寫示范見附件1;

3、產品制造單位許可證復印件、產品合格證書、監督檢驗證明、型式試驗報告;

4、銷售、安裝、改造、維修合同;

5、《特種設備作業人員證》;

6、鍋爐設計平面圖、環保行政管理部門審核意見(鍋爐需要);

7、進口鍋爐、進口壓力容器的安全性能監督檢驗報告(進口設備需要);

8、設計文件鑒定報告、市園林部門審核意見(索道、滑道、大型游樂設施需要)。

9、建設單位法人的組織機構代碼證(復印件),建設單位為個人的,提供個人身份證復印件。

五、開工告知的受理方式 窗口、網站

六、辦理開工告知的工作程序、法定期限、承諾期限

1、申請:申請單位填寫《特種設備安裝改造維修告知書》;

2、受理與審查:市質量技術監督局特種設備安全監察處,在接受告知書后的15個工作日(法定期限及承諾期限)內完成審查工作。對符合規定要求,允許開工;對不符合規定要求的,說明理由,并提出具體處理意見。

七、對開工告知的審查

查看提供的《特種設備安裝改造維修告知書》與施工單位資質材料的一致性審查。

八、開工告知文書的送達方式 采用直接送達方式。

九、開工告知的收費依據及收費標準 不收費

十、開工告知的監督和投訴方式

1、投訴受理部門:監察室

2、投訴電話:96365、83630678

1、特種設備安裝改造維修告知書及填寫示范

2、特種設備安裝改造維修告知書(簡版)及填寫示范 附件2:辦事流程圖

附件: 特種設備安裝改造維修告知單(注1)

告知單編號(注2):y100703-sw01-2010 施工單位:三維安裝公司

注1:告知單按每臺安裝、改造、維修的設備各填寫一張。

注2:告知單編號為:制造單位設備編號+施工單位施工工號+年份(4位)。注3:按安裝、改造、維修分別填寫。施工單位應提供特種設備許可證書復印件(加蓋單位公章)。

告知接收編號:ptsgz r20101119-001篇三:學生成績通知書模板

學生成績通知書 尊敬的 xxx 同學家長:

我校根據上級要求,決定從xxxx年x月xx日開始放寒假,下學期于xxxx年x月xx日學生返校報到注冊,x月xx日正式行課,請按時送學生到校上學。現將您孩子本學期在校學習成績、表現以及寒假期間的安排通知如下:

每個孩子都是獨特的,您的孩子也不例外,或許在某些方面不及他人,但總有他(她)獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩

子都會在新學年里取得成功!

尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的寒假。xx市第xx中學校 初x(x)班 班主任:xxx xxxx年x月xx日篇四:學生成績通知書模板(1)學生成績通知書

尊敬的 同學家長:

我校根據上級要求,決定從2014年7月9日開始放暑假,下學期于2012年8月30日學生返校報名注冊,9月3日正式上課,請按時送學生到校上學。

獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩子都會在新學年里取得成功!尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的暑假。

黔西縣谷里鎮 青龍小學一年級

班主任:云德義 2012年7月9日

學生成績通知書

我校根據上級要求,決定從2012年7月9日開始放暑假,下學期于2012年8月30日學生返校報名注冊,9月3日正式上課,請按時送學生到校上學。

獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩子都會在新學年里取得成功!尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的暑假。

黔西縣谷里鎮 青龍小學一年級

班主任:云德義 2012年7月9日

學生成績通知書

我校根據上級要求,決定從2012年7月9日開始放暑假,下學期于2012年8月30日學生返校報名注冊,9月3日正式上課,請按時送學生到校上學。

獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩子都會在新學年里取得成功!尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的暑假。

黔西縣谷里鎮 青龍小學一年級 班主任:云德義 2012年7月9日

學生成績通知書

我校根據上級要求,決定從2012年7月9日開始放暑假,下學期于2012年8月30日學生返校報名注冊,9月3日正式上課,請按時送學生到校上學。

獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩子都會在新學年里取得成功!尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的暑假。

黔西縣谷里鎮 青龍小學一年級

班主任:云德義 2012年7月9日

學生成績通知書

我校根據上級要求,決定從2012年7月9日開始放暑假,下學期于2012年8月30日學生返校報名注冊,9月3日正式上課,請按時送學生到校上學。

每個孩子都是獨特的,您的孩子也不例外,或許在某些方面不及他人,但總有他(她)獨特的一面,發現他(她)的特長,并幫助他(她)、鼓勵他(她),我們相信,任何一位孩子都會在新學年里取得成功!尊敬的家長同志,您對孩子的關心愛護、悉心教導和對學校工作的建議就是對我們工作最大的支持,我們祝福您家庭幸福,萬事如意!也衷心希望各位同學度過一個輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的暑假。

黔西縣谷里鎮 青龍小學一年級

班主任:云德義 2012年7月9日

學生成績通知書

尊敬的李竺芳同學家長:篇五:告知書格式

告知書

尊敬的各商鋪(門面)用戶:

為了更好的規范管理商鋪(門面)的物業服務工作。根據《重慶市物業管理條例》在物業管理小區范圍經營飲食門面的用戶,必須加做好隔油池,便于小區排污管道正常暢通,如有不加做隔油池的經營門面,由此帶來的排污管道及井的堵塞,一切責任由該經營門面負責。特此告知經營各商鋪(門面)的用戶,希望大家積極配合好物業服務工作。

第四篇:通知書

通知書

為保證楊店項目順利完工并通過上級驗收,經指揮部研究,各標段必須在規定的時間內,根據自己工程的實際情況,向指揮部做以下保證:

一、土地平整與坑塘回填工程于8月15日前按規劃設計標準全部完工;

二、如不能按時完工,標段屬自愿放棄,經指揮部、標段共同協商將投標的單項工程價款上浮20%交由鎮政府實施單項工程;

三、中標單位不能施工且無資金交由鎮政府施工的,由指揮部在單項工程中標價款的基礎上上浮40%(在標段的工程履約保證金中扣除),直接將工程交由鎮政府實施單項工程;

四、各標段以各種理由拒絕以上三條的,由指揮部向中標單位發函,說明情況的同時報上一級國土部門,建議將該單位列為無信譽單位,建議該公司在全市范圍內不再參與國土項目的投標工作。同時指揮部將向中標單位發函終止合同,并且向人民法院提起訴訟。

五、保證書于7月23日前報送監理。保證書一式四份,指揮部、監理公司、施工單位、鎮政府各執一份。

楊店鎮土地綜合整治項目指揮部

公司公章 :項目經理簽字:

同意以上 :

第五篇:通知書

學生姓名

學號

2013年元月27日

通 知 書

貴家長:

時間荏苒,一年轉瞬即逝。感謝您一直以來對我們工作的關心與支持,本學期在大家的努力下勝利結束了,我們又將迎來希望的一年!

一、我校本學期定于2013年元月28日(正月十二月十七)正式放寒假,來期于2月23日(正月十四)學生報到注冊,并于該日上午8:30在教室進行入學檢測考試,2月25日(正月十六)正式開學開講。

二、假期里各科都有適當的家庭作業,務請家長督促貴子弟認真完成好,并于報到之日交老師查驗。

三、請家長在假期里抓好孩子的安全教育和養成教育等工作,我們反對學生隨便進入網吧、游戲室等不利小孩子健康成長的環境。

四、家庭的希望在孩子,祖國的未來在孩子,教育本身就是學校、家庭、社會共同的事情,如果您對我們的工作有好的建議或希望,歡迎您在家長建言欄內寫好,開學時由貴子弟帶來學校,我們將欣然捧讀。

五、根據學校安全管理的需要,學校從新學期開始禁止學生帶手機入校;要求全體學生中午在校就餐,敬請配合支持。

順祝您及您的家人春節愉快,萬事如意!

新化縣上梅中學初中部313班班主任:楊老師聯系電話:***

附:

一、本班本學期在學校獲獎情況:

1、學校藝術節文藝表演二等獎;

2、排球比賽二等獎;

3、黑板報評比一等獎;

4、優秀中隊;

5、數學競賽集體一等獎;

6、合唱比賽三等獎。二、三好學生:王清鋒、肖汝新、蔡鵬峰、伍成梁、鄒雄心、安楊松、曾宇軒

陳云婷、方澤東

三、優秀同學:

曾佩霞、肖 聰、李捷妤、曾星宇、李婷玉、張玉潔、吳佳諭、曾夢潔 周媛媛、尹瓏玲、孫 樹、趙 丹、吳 慧、鄒 琴、朱尚儀、章雅妮

四、優秀班干:

王清鋒、肖汝新、曾夢潔、曾星宇、李婷玉、孫 樹、吳 慧、周媛媛 朱尚儀、安楊松、曾宇軒、劉俊江

五、數學競賽獲獎名單:

一等獎:王清鋒、肖汝新 二等獎:鄒雄心、伍成梁、蔡鵬峰 三等獎:安楊松、曾宇軒、方澤東

鼓勵獎:李婷玉、曾宇翔、王松輝、李捷妤、游 濤、曾 林、周媛媛

六、語文糾正錯別字競賽獲獎名單:

一等獎:陳云婷、肖汝新 二等獎:曾夢潔、王清鋒、鄒雄心、肖 三等獎:蔡鵬峰、曾星宇、尹瓏玲、曾 林、吳 慧、李婷玉、曾佩霞 鼓勵獎:曾宇軒、李捷妤、曾宇翔、周媛媛、孫 樹

七、講文明樹新風征文獲獎名單:一等獎:肖汝新、肖 聰

八、古詩文知識競賽獲獎名單:特等獎:肖汝新、陳云婷

一等獎:王清鋒、曾 林、肖 聰、曾星宇、曾夢潔、尹瓏玲 二等獎:蔡鵬峰、李捷妤、周媛媛、吳佳瑜、曾佩霞、安楊松

三等獎:劉俊江、趙 丹、張玉潔、曾琴琴、曾雅君、周晨汝、鄒雄心

楊 啟、曾宇軒、吳 慧

九、學科帶頭人:

語文:王清鋒、肖汝新、肖 聰 歷史:劉俊江、肖汝新 數學:王清鋒、肖汝新、安楊松 生物:王清鋒、孫 樹 英語:王清鋒、肖汝新、陳云婷 政治:肖汝新、方澤東 物理:王清鋒、蔡鵬峰、安楊松 地理:王清鋒、肖汝新 音樂舞蹈:吳 慧 信息技術:孫 樹

十、前進獎:

王清鋒、伍成梁、趙 丹、楊 啟、肖 聰、孫 樹、尹瓏玲、吳佳諭 曾夢潔、游海洋、劉俊江

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