第一篇：在黨校畢業典禮上的發言材料[本站推薦]

在這座錘煉黨性、求索真理的神圣殿堂，我們共同度過了緊張充實、美好難忘的一個半月。時光雖短，卻值得我們一生銘記與珍藏，激勵我們重整行裝再出發。

從一堂堂深度的解讀中，我們感受到了習近平新時代中國特色社會主義思想真理的光芒。政治上的堅定，離不開理論上的清醒。習近平總書記在中青班開班式上的諄諄教誨，名家大師深度解讀，讓我們在全面深入系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，原汁原味研讀馬列經典著作、中國特色社會主義理論體系文獻中，品味了真理的甘甜，汲取到經典的力量。更加深刻認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是指引我們攻堅克難、奮斗前行的思想旗幟和精神旗幟。更加深刻認識到，堅持和加強黨的全面領導，最重要的是堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。更加深刻認識到，我們忠誠于組織，首先就是忠誠于以習近平同志為核心的黨中央，始終做到對標對表、看齊追隨，進一步增強了擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

從一場場權威的報告中，我們感受到了思想政治的洗禮。崇高的信仰是凈化靈魂的甘露，是戰無不勝的力量。來自校內校外的領導、專家從不同角度、不同層面全景式為我們作了一場場生動的報告。我們從一代代中國共產黨人前仆后繼、艱苦創業的奮斗歷程中，更加深切感受到“革命理想高于天”的精神偉力。特別是通過聆聽學習貫徹十九屆五中全會精神的系列輔導報告，更加深刻認識到，這是謀劃新發展階段的時代新方位，是踐行新發展理念的時代新指針，是構建新發展格局的時代新藍圖。值此“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵節點，深感責任重大、使命神圣。我們將永遠銘記“來時路”之艱難，強化“腳下路”之責任，堅定“未來路”之夢想，始終把新理念、新思想、新戰略融入血脈靈魂，化為行動自覺，以堅定的政治信仰、強烈的實干擔當為育先機、開新局作出新貢獻。

從一陣陣自發的掌聲中，我們感受到了大家對師德師風學養學風的敬意。桃李芬芳，師恩難忘。在這座黨的最高學府，我們遇到了一大批名師名家，此乃人生之大幸。在我們廳局黨建班里，老師們圍繞加強黨的全面領導和黨的建設主題，突出黨史黨建、黨章黨規、黨性黨風、原著原文，深入淺出、釋疑解惑、循循善誘，把每一堂課公號“老秘帶你寫材料”整理編輯都變成了知識傳播課、理論宣講課、思想輔導課、黨性教育課，每一次自發的持續掌聲都是對老師們發自肺腑的點贊和敬意，都是對科學真理、創新理論的堅信和堅守。

從一次次深入的研討中，我們感受到了學學相長的裨益。學員講堂、學員論壇上的思想碰撞、觀點切磋，“求實”沙龍、小組討論中的問題探討、互相啟發，課題研究中的暢談交流、同心協力，黨性分析專題組織生活會上的坦誠相見、紅臉出汗，都將讓我們終身受益。特別是學校組織入黨日在學習期間的學員過“政治生日”，同學們說過政治生日，意義更加不一般，有同學表達感言幾度哽咽，有同學情不自禁流下眼淚，飽蘸深情的心里話，是那樣的自然、那樣的真切、那樣的令人動容，直觸心底。很多同學說自己是第一次過政治生日，這是一次靈魂的觸動、初心的重溫、使命的召喚。在這段時間里，大家的生活節奏由快轉靜，思想維度卻由淺入深，黨性鍛煉潛移默化，真正收獲了學學相長、互促共進的裨益。

從一句句真誠的話語中，我們感受到了集體大家庭的溫暖。團結出凝聚力、出戰斗力。同學們來自五湖四海、大江南北，在xx多天的集體學習生活中，我們不會忘記，校（院）領導和學校各部門老師們的親切關懷、無私奉獻和辛勤付出；

我們不會忘記，選修課教室“搶座”“占座”的忙碌身影，運動場上留下的矯健身姿，掠燕湖畔回蕩的歡歌笑語。思想上的志同道合、學習上的互促共勉、工作上的鼎力支持、生活上的關心照顧，讓我們從陌生到熟悉，結下了深厚而純粹的同志之情、同窗之誼，必將更加激勵我們在奮斗路上同心同向、砥礪前行。我們將時刻銘記“實事求是”的校訓，把黨校的優良傳統、嚴謹學風、務實作風帶回自己的崗位、融入我們的工作，把學習成果真正轉化為堅定的信念、科學的方法、強勁的動力、為民的實績，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利不懈奮斗！

第二篇：在區委黨校畢業典禮上的發言

尊敬的各位領導、各位學員:

大家好！

首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸！

兩周的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。

什么是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的成長規律；二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發展規律。

關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。

關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，注定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，旅順三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業倦怠之中。為什么會這樣？因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。

可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啟動，這兩項工作已經抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，旅順教育的春天很快就會到來！

我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為旅順優秀青年人才更應該責無旁貸！

謝謝大家！

第三篇：在黨校函授學院畢業典禮上的發言

各位領導、各位師長、畢業班的同學們：

金秋十月，又是一個收獲的季節。三年來，中央黨校函授學院撫州分院九七級本科班的全體學子在辛勤園丁的親切教導與自身的刻苦努力下，已全部通過了教學大綱規定的全部課程，順利畢業了。今天，臨川函授站在這里為我們畢業班隆重舉行畢業典禮，全體學子心情激動，心潮澎湃，借此我謹代表九七級本科班的全體學員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓表示衷心的感謝并致于最崇高的敬意。黨校是馬克思主義的大學堂，馬列主義的理論是我們的主課。三年來我們全面而系統地學習了馬列主義的基本原理和鄧小平建設有中國特色社會主義的基本理論，還全面而系統地學習了刑法、民法、經濟法等二十多門法學課程，我們發奮努力、刻苦攻讀。尤其是我們實行的是邊學邊干，干中學、學中干，理論聯系工作實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的成人教育目標。通過學習使我們更加深入領會馬列主義毛澤東思想，深入領會鄧小平建設有中國特色社會主義理論精神實質，更好地把握與運用馬克思主義的立場觀點和方法去分析研究工作中的各種矛盾和問此文來源于xiexiebang.com題，更能運用哲學的觀點去分析，以辯證法作指導，以先進的科學知識去解決實際中的問題。從而不斷地提高了我們工作中辨別是非和解決實際問題的能力，不斷提高了我們學員的科學決策水平和遵章守法依法辦事的能力和自覺性。

黨校是黨性煅煉的大熔爐。三年來，我們在不斷學文化，學理論的同時，不斷加強了自身的黨性修養和黨性煅煉，進一步樹立了共產主義的遠大抱負和理想，更加忠誠于馬列主義，忠誠于黨的事業，堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，樹立高尚的道德品質和優良的思想作風。突出表現在工作與學習中嚴格遵守黨校和單位的規章制度，服從管理，克服工學矛盾，正確處理工作、家庭、學習三者的辯證關系，堅持認真聽講、認真工作，自覺完成老師布置的各門功課和工作任務，尊師重教，團結互助，作出了一個新的歷史時期函授學員講政治、講黨性、講文明、樹新風、勇于實踐的好學生、好黨員、好干部。

黨校是培養人才的搖籃，俗稱黨校是新中國的第二個黃埔軍校，事實也是如此，我們這些學員大部分是工作實踐中涌現出來的先進代表和較優秀的中青年干部。只是為著對知識的渴求，為著對黨的事業的奮斗，為著更能為建設有中國特色社會主義而奉獻的理想，通過統考擇優而匯聚于黨校學習。因此，在黨校我們不僅能夠得到科學的理論武裝，得到黨性的煅煉，而且還能學到現代化科學管理知識，領導科學知識，學到市場經濟理論，尤其是法律理論以及其它相關現代科文化知識。通過這樣多方面的函授和培養，足以把我們培養成為忠于馬克思主義、忠于黨的德才兼備、具備相應專業知識和管理能力的中青年領導干部和骨干人才。因此，我們要珍惜三年來所學到的系統化知識和本領，珍重黨給了我們這樣好的學習環境和機會。我們必須發揚理論聯系實際的工作作風，做到學以致用，把所學的知識應用到工作實踐中去。使自己在各方面均能有一個明顯的提高，以促使自己真正成為一個改革開放和社會主義現代化建設有用的跨世紀人才。

各位領導、各位師長，黨校開設本科學歷函授教育得到各級領導的關懷和支持，也是才子之鄉的光榮，更是給了我們在職黨員干部能邊工作邊學習的二次深造的良好機遇，我們在感激各位領導、各位師長的同時，更應該在今后的工作中奮發圖強，任勞任怨，忘我工作發揚學習學習學習再學習，不斷學習，實踐實踐再實踐，不斷實踐的優良傳統作風，不斷探索，不斷開拓，使自己成為適應時代要求，跟上時代步伐，實現自身價值的跨世紀領導人才。讓我們緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟。以“三個代表”重要思想為行動綱領，頑強拼搏，不斷開拓，勇于進取，艱苦創業，以優異的成績來報答領導的栽培和老師的教育之情，以最優異的成績邁向二十一世紀。

最后，讓我再次代表畢業班的全體學子，忠心祝愿培養人才的搖籃、我們的母校，人才輩出；忠實祝愿培養教育我們的辛勤園丁生活美好；忠心祝愿我們畢業班的全體同學們各自發揮自身優勢，努力碩取明天勝利的果實；忠實祝愿在座各位領導工作順達，請讓我再次代表九七級本科班全體學子，向各位領導、各位老師致于衷心感謝和最崇高的敬意。

第四篇：黨校畢業典禮發言

篇一：黨校結業典禮講話

在“十一五”第四期科干進修班結業典禮上的講話

區委常委、組織部長

同志們：

宜秀區“十一五“第四期科干進修班，經過近一個月緊張有

序的學習和黨性鍛煉實踐活動，今天就要結業了。本期培訓班由于區委的高度重視，各部門的通力合作，同志們的共同努力，圓滿地完成了預定的培訓任務。在此，我代表區委向經過努力學習并接受實踐鍛煉考驗、順利結業的各位學員表示熱烈的祝賀！向組織和支持教學的有關部門和同志們表示由衷的感謝。

剛才，文革同志就本期科干班的情況作了一個很好的總結，華斌同志、仁勝同志、作為學員代表進行了發言，大家說得很好，從大家所談到的參加本次培訓班的體會和感受表明，這次培訓班組織嚴密，內容豐富，收獲很大，辦得非常成功，至少有以下兩大亮點值得肯定：

一是教學安排上部署周密，重點突出。區委黨校精心籌劃、精心組織、高效運作、優質服務，對本次培訓班的教學內容進行了精心安排，著眼于全面提高學員的綜合素質。理論學習時間雖短，但內容豐富，堅持把科學發展觀作為重點學習內容，把黨性鍛煉貫穿于整個學習過程的始終，同時注重與宜秀區發展實際相結合，對我區如何承接產業轉移進行了深入思考，對城鄉經濟一體化發展進行了熱烈探討，深入研究了龍山鳳水文化旅游產業園

建設的有關問題，體現了較強的針對性、實用性。理解和掌握好這些內容，對于進一步拓寬我們的工作思路、提高駕馭實際工作能力都具有重要的意義。

二是教學方式上形式多樣，注重實效。在理論學習的基礎上，本次培訓班加大了實踐鍛煉的比重，在實踐鍛煉中加強黨性教育。結合正在開展的白澤湖鄉、楊橋鎮房屋普查工作，整個班級配合區行政執法局參與違章建筑防控工作。連續20天，你們和城管執法隊員們一起同甘共苦，奔波在鄉間田頭，奮戰在拆違第一線，面對因為不了解政策依舊頂風搶建的群眾的辱罵，面對拆違過程中隨時發生的拉扯甚至是暴力抗法，你們沒有一絲怨言，沒有絲毫的畏懼和退縮，充分發揮自身優勢和特點，做好政策宣傳和群眾思想工作，為兩個鄉鎮房屋普查工作的順利開展做出了積極貢獻，也為今后黨校主體班次辦學開辟了新思路、積累了新經驗。

這次實踐活動雖然時間不長，但成效明顯，你們的表現，得

到了全區上下的廣泛認可。可以說，本次科干班，是我區舉辦科干班來學風最優、效果最佳、反響最好的一期。相信你們也都在實踐活動中深受教育、受益匪淺、終身難忘。在回到自己的工作崗位后，大家要把在黨校學習和實踐鍛煉的好風氣、好習慣帶回去，將學習和實踐鍛煉中學到的東西體現在落實區委的總體部署和開拓當前工作新局面上，體現在落實科學的發展觀上，體現在不斷提高自身的思想境界上。下面，我想就大家如何在實踐中鞏

固和擴大培訓成果，不斷成長進步，提幾點希望，與大家共勉。

第一、在認認真真學習上，要有新進步。干部如果疏于學習

就會容易迷失方向，如果疏于教育，就會容易定錯坐標，就有可能成為時代的落伍者。組織調訓只是干部學習方式之一，大家還要采取自主選學和在職自學等方式，結合崗位職責要求加強學習，努力學政治、學文化、學業務、學技能，及時為自己“充電”，全面提高自身素質和能力。要認真抓好理論學習，不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力，要切實抓好業務學習，努力增強履行崗位職責的能力。

第二、在踏踏實實做事上，要有新成效。事業是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。作為一名科級干部，必須認清自己的職責，牢記黨的宗旨，樹立強烈的求真務實意識，工作盡職盡責，帶頭真抓實干，把主要精力用在干事創業上，用在加快我區發展的每一項具體工作上，積極尋找適合區情民情、實現我區經濟跨越式發展的路子和辦法，拓寬發展思路，加大落實力度，加快工作節奏為推動我區經濟社會快速發展貢獻出自己的力量。

第三，在堂堂正正做人上，要有新境界。要正確對待名權利，視個人名利淡如水，視人民利益重如山，把全部心思和精力用在工作上，用在為人民群眾謀利益上，老老實實當好人民群眾的公仆。只有這樣的干部，才能得到人民群眾的擁護和組織上的信任。我們更要管住自己，耐得住寂寞，頂得住誘惑，要牢記兩個“務必”，一身正氣，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人。明年就是“十

二五”的開局之年，大家要多學習多思考，多謀劃多想法，統籌兼顧不同方面群眾的利益，妥善協調各方面的利益關系，努力把經濟社會發展和提高人民生活水平統一起來。

同志們馬上就要回到各自的崗位上，開始新的緊張的工作，我深信，此次培訓播下的希望之種，來日必將開出絢麗之花，結出豐碩之果；我希望大家再接再厲扎實工作，以優異的工作成績向黨校匯報。

最后，祝大家身體健康，工作順利!篇二：黨校結業典禮發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自法學院09級支部的**。很榮幸今天能夠站在這里代表法學院第***期黨校學員談談黨校學習的收獲和體會。

我們是胸懷共產主義信仰進入黨校學習的，理論知識是信仰的強大后盾，每一次黨課都是一次接受教育與洗禮的過程。為期***天的學習雖然短暫，卻使我受益匪淺。每一次學習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的啟迪。在黨校的課堂上，老師以馬列主義的鮮明旗幟引導我們。老師的講課有聲有色、有學有論，時事政治與黨的知識融為一體，向我們展示了中國共產黨的魅力，指明了我們學習和努力的方向。我深刻認識了黨的性質，學習了黨的紀律，明確了黨員權利與義務，牢記了入黨誓詞。把黨的章程作為深入骨髓的信念，植根于心田，讓它生根發芽。同時，通過黨校學習，讓我進一步明確了我的世界觀、人生觀、價值觀，使我對黨的認識理解升華到了一個全新的高度，這個代表最廣大勞動人民根本利益的政黨，是其他任何政黨所不及的。在以后的日子里，我要把共產黨人這種全心全意為人民服務的理念融入到自己的學習生活中去。我要毫不保留地奉獻自己，力所能及的干好自己作為一名干部的本職工作。

黨校的學習雖已結束，但我們對中國共產黨的認識和追求并沒有結束。我們將在以后的學習生活中帶著一份熱情與執著，不斷的學習黨的知識，努力向身邊的黨員同志看齊，在實踐中嚴格要求自己，從身邊的小事做起，從點滴做起，爭取不僅在組織上入黨，思想入黨，更要在行動上體現出新時代黨員的風貌。作為一名共青團員，作為中國共產黨的助手和后備軍，我們要以身作則，在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的指引下，遵循共產黨人實事求是的原則，繼往開來、與時俱進，敢于創新、敢于實踐，不斷提升個人綜合素質，全面成長成才。作為一名入黨積極份子，我們要堅持和發揚黨的優良作風，遵守黨的紀律，努力學習，積極工作，并以黨員的要求來約束自己。

最后，我希望我和在座的同學一樣，通過自己的勤奮學習和不懈努力，能早日加入偉大的黨組織，實現我們夢寐以求的愿望。在大學校園這個廣闊的平臺上，用自己的行動寫下屬于我們共同的響亮的名字“大學生黨員”，展現新時代大學生黨員的良好形象。

再次，請允許我代表法學院第****期黨校全體學員，感謝校黨委、院黨委為我們創造了學習、進步的平臺，感謝兢兢業業教導我們的黨員老師們，是您們的辛勤工作使我們在這個嶄新的集體中又有了新的收獲。

讓我們在此承諾：在未來的日子里，積極努力，不斷進取，為早日加入中國共產黨而奮斗！

我的發言完了，謝謝大家！

篇三：在黨校培訓班結業典禮上的發言

在黨校培訓班結業典禮上的發言

（2012年10月12日）

濮陽市委黨校 宋士俠

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

為期一個多月的河南省委黨校骨干教師培訓班在省委組織部、省委黨校領導的高度重視和親切關懷下，在班主任老師和教學指導小組精心管理和辛勤指導下，全體學員共同努力，圓滿完成了各項學習任務，取得了優良的學習效果。今天，我非常榮幸的代表基層黨校骨干教師培訓班的全體同學，向省委黨校的領導和老師表示衷心的感謝！并向大家匯報一個多月來的心靈感受和學習收獲。

一個多月的時間雖不長，但對我們來說，濃度很高：是解放思想的一個月，是積累知識的一個月，是開闊視野的一個月，是提升境界的一個月，是增進友誼的一個月，是終生受益的一個月！一個多月來，同學們珍惜時間，認真學習，開闊了視野，拓寬了思路，豐富了知識，提高了能力，升華了境界，建立了友誼，學思共進，收獲頗豐！

一個多月的培訓中，省委黨校為培訓班制訂了科學周密的教學計劃。既有理論的學習，又有當前重大戰略部署的解讀；既有專家教授的專題講授，又有現場教學、學員論壇等；

既有高雅音樂的享受，又有體育活動的愉悅。在培訓中，同學們遵守紀律，認真學習，熱愛集體，相互關愛。一個多月的學習，讓我們錘煉了黨性，開闊了視野，提升了能力，凝聚了力量。

一是錘煉了黨性

黨校是黨性鍛煉的熔爐。這次培訓，使我們對黨校教育事業有了更加清醒的認識，使我們更加熱愛黨校教育事業，增強了做好黨校教育工作的信心和決心，努力用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，做一名政治合格、思想過硬、治學嚴謹、紀律嚴明的黨校教育工作者。

二是開闊了視野

這次學習培訓，對于我們來講，是一次及時的充電，也是理論創新的導航。通過培訓，同學們在思想境界、理論水平和知識層面進一步開闊了視野。基本原理的學習，讓我們進一步夯實了中國特色社會主義理論基礎；經濟社會熱點的聆聽，讓我們進一步加深了對加快中原經濟區發展戰略的認識。對干部教育培訓需求和黨校主體班教學以及黨校課堂教學藝術的探討，讓我們進一步明確了新時期黨校干部教育的特點和需求。團隊列名法和破冰打造團隊精神等新的教學方法的體驗，讓我們對不斷發展中的黨校教學形式有了更新的了解和嘗試，讓我們對改進傳統教學方法有了更深層次的思

考。《孔子》、《大學》和《孫子兵法》的解讀，讓我們對中國傳統文化有了更深的理解。

三是提升了能力

省委黨校針對我們這個班，在教學上精心設計。老師的講課既有前沿理論，又有對實際問題的透徹分析，旁征博引，語言風趣，引論精辟。我們從他們身上領略了嚴謹的治學態度、精湛的授課藝術。

在學習培訓中，我們注重學以致用，通過學習理論思考實際問題，通過交流思想提高認識水平，通過調查研究增強實踐能力。積極開展課堂雙向互動研討和班級專題研討，搞好現場教學，辦好學員論壇。在老師的指導下，我們開展了三次研討活動。一是如何在培訓中滿足組織需求、崗位需求和個人需求；二是如何提高黨校教學的針對性和實效性；三是在校領導直接關心和指導下請來往屆師資班的學員回母校交流座談，以多種形式獲取賴以提升我們教學能力的渠道。我們還深入實踐，調查研究，形成了多篇關于黨校教學和發展的研究報告。

四是凝聚了力量

為期一個多月的學習培訓，臨時黨支部和班委開展了多種多樣的課外活動，豐富了學習生活，增進了情感交流，增

五是組織嚴密

上述豐碩的收獲，得益于省委黨校嚴密的組織和嚴格的管理。開學伊始，校領導就在開學典禮上要求，珍惜大好時光，把握學習機會，端正學習態度，遵守學習紀律，自覺實現從工作崗位到學習崗位，從教師崗位到學員崗位，從家庭生活到集體生活的三個轉變，做到學有所思，學有所成。這些話語一直響在我們耳邊。班主任、指導小組老師和同學們一起上課，精心組織教學活動。他們踏實、認真、負責的工作態度激勵著我們認真度過每一天，不敢不愿也不能稍有懈怠。

總之，一個多月的學習生活結束之際，大家普遍感覺收獲頗豐、意猶未盡。通過培訓，不但豐富了自身的知識，開闊了視野，提升了素質，而且溝通了信息，交流了經驗，為

今后進一步提高教育教學水平和工作能力打下了良好的基礎。

在這即將結業的時候，我有三個想法，想與大家共勉。一是不要忘記學習。省委黨校一個多月的學習馬上就要結束了，但這不是學習的結束，而是學習的又一個新起點！尤其黨校教師，面對日新月異的世界，要在學習中工作，在工作中學習。牢固樹立終生學習的理念，活到老，學到老，修煉到老。不斷更新理念，更新知識結構，不斷超越自我，推進黨校事業不斷發展。

二是永遠銘記黨校。我們都是黨校人，黨校一家親。黨校既是我們的工作單位，又是我們共同的精神家園；既是思想源，又是加油站。無論何時何地，我們都要時刻牢記我們是黨校人，時刻牢記我們的責任，時刻維護黨的形象和黨校的形象。既不要忘記省委黨校對我們的培養，同時，今后有了成績也要及時向省委黨校匯報，有了工作上的疑難繼續向省委黨校請教。

三是師生同學經常聯系。一個多月的時間雖不長，但是師生同學間卻結下了深厚的友誼。幸福的時光總感短暫，美好的日子總是那么難忘！我希望大家把這段美好的記憶永遠珍藏。希望師生同學把今天作為起點，加強聯系，常來常往，加強學習，共同提高。在各自的崗位上再創佳績，再續輝煌！

同學們，在省委黨校這個大熔爐里，我們歆享了精神大 篇四：黨校畢業典禮發言稿

黨校畢業典禮發言稿

黨校畢業典禮發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx省委黨校xx教學點2012屆法學研究生班的一名學員。

今天我們能歡聚一堂，共慶學業有成，心情倍感激動。值此之際，我代表2012屆法學研究生班35名學員在此發表畢業感言，深感榮幸！三年前我們滿懷喜悅跨入黨校學習，光陰似箭，轉眼我們已完成學業。三年里,我們付出了努力和汗水，收獲了知識、友誼和快樂,在這個代表著離別的儀式上，心中涌現無限的感慨和眷戀。回眸走過的三年，兼顧工作、家庭和學習“三線作戰”的局面，我們最終戰勝了懈怠、克服了疲憊、消解了困惑，迎來了春華秋實的日子。

畢業的時刻，是一個感恩的時刻。除了深深的感激，再也無法用其他更妥帖和華麗的詞匯來表達我們此刻激動的心情。詩人普希金說，“一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。” 學習期間，老師們嚴謹求實的治學態度、幽默風趣的授課方式給我們留下了難忘的回憶。正是由于你們的嚴肅教導、嚴格要求和嚴謹工作，才造就了我們今天的圓滿畢業。你們開闊的視野、淵博的知識和高尚的人格必將長遠地、深刻地影響我們未來的征程。在這里，我想表達最誠摯的心聲：感謝學校給予我們的前沿理論、思想財富和黨性修養，感謝老師的辛勤勞動、諄諄教誨和品德影響！為此，請允許我向培養和教導我們的省市各級領導，向辛勤培育我們成長的老師表示最衷心的感謝！謝謝你們！

畢業的時刻，亦是一個起航的時刻。三年的時間，行將逝去。

孔子曰：“大道之行，天下為公。”黨校給我們的最大財富，不是枯燥的理論，也不僅僅是豐富的知識，而是一種對遠大理想的執著信仰和對真善美的不懈追求。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”學無止境，我們必須堅持終身學習，方能與時俱進，厚積而薄發。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天，我們接過燙金的畢業證書，它只是我們人生遠航中的一個加油站、一個新起點。在今后的航程中，我們還將面對各種困難。

第五篇：教師學員在區委黨校畢業典禮上的發言

尊敬的各位領導、各位學員:

大家好！

首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸！

兩周的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。

什么是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的成長規律；二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發展規律。

關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。

關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，注定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業倦怠之中。為什么會這樣？因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。

可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啟動，這兩項工作已經抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，xx教育的春天很快就會到來！

我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為xx優秀青年人才更應該責無旁貸！

謝謝大家！