第一篇：萬用表組裝實驗報告（圖文審批稿）

萬用表的組裝實驗報告精編 D WORD 版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

萬用表的組裝實驗報告 實驗名稱 萬用表的組裝 實驗 專業 通信工程 姓 名 張曉東 學 號 10272028 班 級 通信 1008 班 實驗地點 九教 501 實驗日期 周五下午 評 分

指導老師 李曉光

一、實驗內容（含實驗原理介紹）：

1.認識電工實驗工具，學會使用實驗所用工具。

2.利用練習板和練習器件學會基本電器元件的焊接。

3.根據所學知識焊接萬用表電路板，并組裝萬用表。

二、實驗目的

1.培養電工基礎素質，使同學們掌握基本電路的焊接。

2.學會電路板的焊接及安裝原理。

三、涉及實驗的相關情況介紹：

試驗中用到：高級工具袋（包括：螺絲刀，鉗子，電焊，焊錫等），練習用電路板，練

習用電子元件，萬用表套裝等。

四、實驗結果：

成功完成了萬用表的焊接，每個元件都實現了實焊，電路板美觀，無錯誤焊接，焊腿長度適中，無短路現象。萬用表實際測量中，誤差小于 0.02，實現了本次實驗的目的，達到了實驗要求。

五、實驗心得體會：

作為一名轉專業到電信學院的學生，電工素質訓練①是我在大二第二學期同大一的學弟學妹一起學習的課程。而在大二第一學期里，我學習了電工素質訓練②的課程。對于這樣倒敘的學習過程，我并沒有感覺到巨大的壓力，因為在電工②中，我對于這門課程就產生了極大的興趣。

一名大二的學長當然不能比學弟學妹們差了，所以，我在最開始上課的時候就認真聽講，并對老師所提出的重點、難點進行記錄。動手操作時，更是小心翼翼，自習回想老師所講述的要點，以免犯下錯誤。經過第二次課程對小電路板焊接，我已經基本掌握了電子器件的焊接要點。在隨后的一節課中，我學會了如何看萬用表電路圖，如何根據電路圖和板子將萬用表焊接好，以及組裝好。

在課下，我也積極尋找機會到實驗室對萬用表電路板進行焊接、調試，以及美化。最終，我將電路板焊接完成，將所有元器件排列整齊美觀，管腳長度適中且一致，不會發生短路現象。最后，我連接好電池，裝好保險管，將萬用表外殼組裝好后，便進行了電壓，電流，電阻，以及蜂鳴器的測試，測試結果，電壓，電流，電阻誤差小于 0.02，蜂鳴器正常工

作。

在這次的電工素質訓練①的實驗課中，我學到了很多在平時的學習中學習不到的東西。在實驗課上，老師給我們認真的講解電路焊接的原理和技巧，讓我們通過奇妙的焊接現象來感受偉大的自然科學的奧妙，老師向我們展示了非常普遍的儀器，但是用那嫻熟的技巧讓我們目瞪口呆，我們都帶著好奇心仔細的觀看了每一個細節，并親手操作，利用老師發的練習板和原件，學習焊接了很多電子元件，感覺收獲頗豐。

下面我就說一下自己印象較深的兩個操作：

（一）、焊接芯片：

焊接芯片是非常困難的，因為，芯片上有很多管腳，必須和板子上的管腳一一對齊才可以進行焊接，而且，芯片也是有方向的，必須使芯片和板子的方向一致才可以進行焊接。焊接過程也是比較難的，因為管腳很窄，而且很多，非常容易因為焊錫過多導致短路，或者焊錫太少導致虛焊。然而，在老師的細心指導下，我們很容易學會了焊接芯片的技巧，使得我們的作品也非常完美。

而在課下，我也上網學習了一些焊接芯片的方法，可以利用松香的特性進行焊接，這樣既美觀，而且操作簡單。

（二）、焊接八腳原件：

八腳原件也是非常難焊接的原件之一，因為它也是有方向的，它的方向不和芯片有關，而是和萬用表的外殼有關。很多同學都忽略了這一問題，從而導致八腳原件焊接好后無法與

外殼匹配，安裝完成。但是，老師的細心教導，讓我非常注意這一原件的焊接，一定要先和外殼相匹配后再焊接。于是，我并未出現其他同學出現的狀況。

另外，我也在試驗中出現了一些問題，下面就羅列出我所出現的問題以及解決方案：

1.電焊燙到手。我在初次使用電焊的時候，總是喜歡兩只手相互交替焊接某個元件，這樣，如果不用眼睛看著交換的雙手，那么很容易失手碰在加熱的金屬上面。所以，我盡量也盡快熟悉使用一只手焊元件，這樣幾次之后，我便不會再因此類事情燙到手了。

2.對于元件穿錯空焊接完成后才發現。在焊接第一個電阻的時候，我沒有仔細觀察焊盤上的標記，倉促焊上第一個電阻，卻發現第二個電阻的孔居然被占用了。這樣就很麻煩了，因為電阻體積很小，當剪斷管腳后便很不好把握。所以，我之后在焊接原件時，都先仔細觀察電路板后再進行焊接。

3.多余的焊錫散落在電路板上。我一次不小心把多余的焊錫滴在了電路板上，而后，沒有采取正確的方法將它輕輕磕掉，而是繼續用電焊將其融化，最后，使焊錫鋪在了電路板的多處地方。這樣既使電路板看起來很臟亂，也極有可能發生短路現象。所以，我之后的操作都非常小心謹慎，每次有多余的焊錫時，都輕輕磕下。

4.組裝萬用表是，滑動開關的彈簧和鋼珠不好安裝。當時，我并不知道可以使用黃油來黏住彈簧和鋼珠，于是，一邊又一邊的試，都沒有成功。后來，經過老師的講述，我明白安裝這個部分時，需要使用黃油，一方面可以黏住它們，另一方面可以減少摩擦，使得滑動開關工作更加順利。

課程中的各種焊接過程增大了我對電工電路實驗的興趣，奇妙的現象，帶給我們驚喜的同時，也帶給我們對其原理和方法的思考，進一步加強了我們對于理論課的學習渴望和需求！

電工課結束后，我特意到中關村的電子元件市場逛逛，發現試驗中所有要用的器件都可以買到，這激發了我對電工電路的熱情，我想，以后，我會更加積極的參加各種競賽來滿足我的求知欲，并且更加完善我的電工電路知識和技術。

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第二篇：DT830B數字萬用表組裝實驗報告

北京理工大學珠海學院

課程設計說明書

題 目：DT830B數字萬用表組裝實驗報告 專業班級： 電子科學與技術4班 學 號： 100105041038 學生姓名： 楊凇 指導教師： 范杰

2011年12月23日

目錄

一、實訓目的·································································2

二、項目要求·································································3

三、組裝過程·································································

3（一）、DT-830B數字萬用表···················································3 1.制作目的·······························································3 2.制作要求·······························································4 3.DT830B數字萬用表的特點和工作原理······································4 4.DT830B數字萬用表的安裝工藝············································5（1）、印制板的裝配······················································5(2)、液晶屏組件安裝·····················································5(3)、組裝轉換開關······················································6(4)、總裝·······························································7(5)、調試·······························································8

四、心得體會·································································9

DT830B數字萬用表組裝實驗報告

一、實訓目的

實訓是通過具有一定功能和應用價值的一個具體產品的設計與制作，或者一個實際項目的開發與應用，使學生受到工程設計、制造工藝、調試檢測和撰寫技術報告的系統訓練，啟迪我們的創新思維，培養我們分析問題和解決問題的綜合能力。實驗實訓環節是非常重要的，他是理論聯系實際的主要形式，是實施“教學做合一”教學理念的重要手段，也是激發我們創新意識的有效載體，更是訓練、培養學生技術應用能力和實際操作技能的根本途徑。通過實訓：

·使我們鞏固、加深和學習光電子技術的基礎理論、基本知識和技能技能。·使我們能正確地選擇和使用常用電工儀表、電子儀器及有關實驗設計。

·使我們掌握基本電量及電子元件的測試技術、實驗方法和數據的分析處理。

·使我們能應用已學的理論知識設計簡單的應用電路，合理選擇元器件構成實用的電子小系統。

·使我們受到基本的實驗技能、系統的工程實踐和撰寫技術報告的初步訓練。

·培養我們嚴肅認真、實事求是、獨立思考、踏實細致的科學作風，樹立創新精神，養成良好的工作習慣。

二、項目要求：

1.分析并讀懂無線音樂門鈴電路圖。

2.對照電原理圖看懂接線電路圖。

3.認識電路圖上的符號，并與實物相照。

4.根據技術指標測試各元器件的主數。

5.認真細心地安裝焊接。

6.按照技術要求進行調試。

三、組裝過程

（一）、DT-830B數字萬用表

1．制作目的

通過數字萬用表的安裝與調試實訓，了解數字萬用表的特點，熟悉裝配數字萬用表的基本工藝過程，掌握基本的裝配技藝，學習整機的裝配工藝；培養動手能力及嚴謹的工作作風。

2．制作要求

了解數字萬用表特點和發展趨勢。

熟悉萬用表裝配技術的基本工藝過程。認識液晶顯示器件。

根據技術指標測試數字萬用表的主要參數。

安裝制作一臺數字萬用表。

3.DT830B數字萬用表的特點和工作原理

DT830B型便攜式3位半數字萬用表是常用的數字式檢測儀表。（1）主要特點

▲技術成熟 主電路采用典型數字表集成電路ICL7106，久經考驗、性能穩定可靠。

圖一 萬用表

▲性價比高 由于技術成熟、應用廣泛而產生的規模效益使產

品價格低到需要者皆可擁有。且具有精度高、輸入電阻大、讀數直觀、功能齊全、體積小巧等優點。

▲結構合理 采用單板結構，集成電路TCL7106采用COB封裝。只要有一般電子裝配技術即可成功組裝。

（2）工作原理

集成電路ICL7106的技術資料可查閱有關資料。有關3位半數字萬用表的工作原理，請參見童詩白教授所編《模擬電子技術基礎》（液晶屏組件由液晶片、支架、導電膠條組成。

液晶片鏡面為正面（顯示字符），白色面為背面，透明條上可見條狀引線為引出線，通過導電膠條與印制板上鍍金印制導線實現電連接。由于這種連接靠表面接觸導電，因此導電面被污染或接觸不良都會引起電路故障，表現為顯示缺筆劃或顯示亂字符。因此安裝時務必要保持清潔并仔細對準引線位置。

支架是固定液晶片和導電膠條的支撐，通過支架上面的5個爪與印制板固定，并由四角及中間的3個凸點定位。安裝步驟：

a.將液晶片放入支架，支架爪向上，液晶片鏡面向下。

b.安放導電膠條。導電膠條的中間是導電體，安放時必須小心保護，用鑷子輕輕夾持并準確放置。

c.將液晶屏組件安裝到PCB板上。將液晶屏組件放到平整的臺面上，注意保護液晶面，準備好印制板。印制板A面向上，將4個安裝孔和1個槽對準液晶屏組件的相應安裝爪。均勻施力將液晶屏組件插入印制板。d.安裝好液晶屏組件的印制板。

(3)、組裝轉換開關

轉換開關由塑殼和簧片組成。用鑷子將簧片裝到塑殼內，注意兩個簧片位置不對稱。

(4)、總裝

a.安裝轉換開關/前蓋。

b.將彈簧/滾珠依次裝入轉換開關兩側的孔里。c.將轉換開關用左手托起。

d.右手拿前蓋板對準孔位。

e.將轉換開關貼放到前蓋相應位置。

f.左手按住轉換開關，雙手翻轉使面板向下，將裝好的印制板組件對準前蓋位置，裝入機殼，注意對準螺孔和轉換開關軸定位孔。g.安裝兩個螺釘，固定轉換開關，務必擰緊。h.安裝保險管（0.2A）。i.安裝電池。

j.貼屏蔽膜。將屏蔽膜上的保護紙揭去，露出不干膠面，貼到后蓋內。

(5)、調試

數字萬用表的功能和性能指標由集成電路的指標和合理選擇外圍元器件得到保證，只要安裝無誤，僅作簡單調整即可達到設計指標。

表一 故障現象與原因

調整方法1 在裝后蓋前將轉換開關置于200mV電壓檔（注意此時固定轉換開關的4個螺釘還有2個未裝，轉動開關時應按住保險管座附近的印制板，防止開關轉動時滾珠滑出），插入表筆，測量集成電路35、36引腳之間的電壓（具體操作時可將表筆接到電阻R16和R26引線上測量），調節表內的電位器VR1，使表顯示100mV即可。調整方法2 在裝后蓋前將轉換開關置于2V電壓檔（注意防止開關轉動時滾珠滑出），此時用待調整表和另一個數字表（已校準，或4位半以上數字表）測量同一電壓值（例如測量一節電池的電壓），調節表內電位器VR1使兩表顯示一致即可。蓋上后蓋，安裝后蓋上的兩個螺釘。至此安裝全部完畢。

四、心得體會

通過這次實訓課,讓我學會了焊接,知道了萬用表的原理,了解萬用表的內部結構，體驗電路知識怎么運用到實踐中去，為以后的學習打下了堅實的基礎。這次的實訓還需要有一定的實踐動手能力，操作能力，更考驗我們的耐心，棋錯一著，就有可能滿盤皆輸。雖然這次實訓只有短短的一周，但學到了以前沒有接觸過的東西，能學一些本專業真正的東西，感覺很高興，相信這次的實訓，會對我以后幫助很大。

第三篇：DT830B數字萬用表組裝實驗報告

課程綜合實訓報告

目： 級： 業： :

數字萬用表組裝實驗報告 湖南理工學院南湖學院11級 電子信息工程 劉向陽

題 DT830B

年

專

學生姓名

2011年11月13日

目錄

一、實訓目的··············································3

二、項目要求··············································4

三、組裝過程··············································4

DT-830B數字萬用表·····································4

1.制作目的············································4

2.制作要求············································4

3.DT830B數字萬用表的安裝工藝··························5

(1）、印制板的裝配····································5

(2)、液晶屏組件安裝···································6

(3)、組裝轉換開關····································7

(4)、總裝·············································7

(5)、調試·············································7

四、心得體會···············································9

DT830B數字萬用表組裝實驗報告

一、實訓目的

實訓是通過具有一定功能和應用價值的一個具體產品的設計與制作，或者一個實際項目的開發與應用，使學生受到工程設計、制造工藝、調試檢測和撰寫技術報告的系統訓練，啟迪我們的創新思維，培養我們分析問題和解決問題的綜合能力。實驗實訓環節是非常重要的，它是理論聯系實際的主要形式，是實施“教學做合一”教學理念的重要手段，也是激發我們創新意識的有效載體，更是訓練、培養學生技術應用能力和實際操作技能的根本途徑。通過實訓：

·使我們自我學習、加深電路分析的基礎理論、基本知識和技能技能。·使我們能正確地選擇和使用常用電工儀表、電子儀器及有關實驗設計。·使我們掌握基本電量及電子元件的測試技術、實驗方法和數據的分析處理。

·使我們能應用已學的理論知識設計簡單的應用電路，合理選擇元器件構成實用的電子小系統。

·使我們受到基本的實驗技能、系統的工程實踐和撰寫技術報告的初步訓練。

·培養我們嚴肅認真、實事求是、獨立思考、踏實細致的科學作風，樹立創新精神，養成良好的工作習慣。

二、項目要求：

1.對照電原理圖看懂接線電路圖。

2.認識電路圖上的符號，并與實物相照。

3.根據技術指標測試各元器件的主數。

4.認真細心地安裝焊接。

5.按照技術要求進行調試。

三、組裝過程

（一）、DT-830B數字萬用表

1．制作目的

通過數字萬用表的安裝與調試實訓，了解數字萬用表的特點，熟悉裝配數字萬用表的基本工藝過程，掌握基本的裝配技藝，學習整機的裝配工藝；培養動手能力及嚴謹的工作作風。

2．制作要求

了解數字萬用表特點和發展趨勢。

熟悉萬用表裝配技術的基本工藝過程。

認識液晶顯示器件。

根據技術指標測試數字萬用表的主要參數。

安裝制作一臺數字萬用表。

3.DT830B數字萬用表的特點和工作原理

DT830B型便攜式3位半數字萬用表是常用的數字式檢測儀表。（1）主要特點

▲技術成熟 主電路采用典型數字表集成電路ICL7106，久經考驗、性能穩定可靠。▲性價比高 由于技術成熟、應用廣泛而產生的規模效益使產

品價格低到需要者皆可擁有。且具有精度高、輸入電阻大、讀數直觀、功能齊全、體積小巧等優點。

▲結構合理 采用單板結構，集成電路TCL7106采用COB封裝。只要有一般電子裝配技術即可成功組裝。

3.DT830B數字萬用表的安裝工藝

DT830B數字萬用表由機殼塑料件（包括上下蓋、旋紐）、印制板部件（包括插口）、液晶屏及表筆等組成，組裝能否成功的關鍵是裝配印制板部件。，整機安裝過程如下：（1）、印制板的裝配

印制板是雙面板，板的A面是焊接面，中間圓形印制銅導線是萬用表的功能、量程轉換開關電路，如果被劃傷或有污跡，對整機的性能會影響很大，必須小心加以保護。安裝步驟: a.安裝電阻、電容、二極管等。安裝電阻、電容、二極管時，如果安裝孔距＞8mm（例如R8/R9/R*/R21等，絲印圖畫“一”或電阻符號），可進行臥式安裝，如果孔距＜5mm、應進

行立式安裝（板上其它電阻、絲印圖畫“O”）。

b.一般額定功率在1/4w以下的電阻可貼板安裝，立裝電阻和電容元件與PCB板的距離一般為0~3mm。

c.安裝電位器、三極管插座。三極管插座裝在A面，而且應使定位凸點與外殼對準、在B面焊接。

d.安裝保險座、插座、R0、彈簧。焊接點時，注意焊接時間要足夠但不能太長。e.安裝電池線。電池線由B面穿到A面再插入焊孔，在B面焊接。紅線接+，黑線接—。

(2)、液晶屏組件安裝

液晶屏組件由液晶片、支架、導電膠條組成。

液晶片鏡面為正面（顯示字符），白色面為背面，透明條上可見條狀引線為引出線，通過導電膠條與印制板上鍍金印制導線實現電連接。由于這種連接靠表面接觸導電，因此導電面被污染或接觸不良都會引起電路故障，表現為顯示缺筆劃或顯示亂字符。因此安裝時務必要保持清潔并仔細對準引線位置。

支架是固定液晶片和導電膠條的支撐，通過支架上面的5個爪與印制板固定，并由四角及中間的3個凸點定位。安裝步驟：

a.將液晶片放入支架，支架爪向上，液晶片鏡面向下。

b.安放導電膠條。導電膠條的中間是導電體，安放時必須小心保護，用鑷子輕輕夾持并準確放置。

c.將液晶屏組件安裝到PCB板上。將液晶屏組件放到平整的臺面上，注意保護液晶面，準備好印制板。印制板A面向上，將4個安裝孔和1個槽對準液晶屏組件的相應安裝爪。均勻施力將液晶屏組件插入印制板。

d.安裝好液晶屏組件的印制板。

(3)、組裝轉換開關

轉換開關由塑殼和簧片組成。用鑷子將簧片裝到塑殼內，注意兩個簧片位置不對稱。

(4)、總裝

a.安裝轉換開關/前蓋。

b.將彈簧/滾珠依次裝入轉換開關兩側的孔里。c.將轉換開關用左手托起。d.右手拿前蓋板對準孔位。e.將轉換開關貼放到前蓋相應位置。

f.左手按住轉換開關，雙手翻轉使面板向下，將裝好的印制板組件對準前蓋位置，裝入機殼，注意對準螺孔和轉換開關軸定位孔。g.安裝兩個螺釘，固定轉換開關，務必擰緊。h.安裝保險管（0.2A）。i.安裝電池。

j.貼屏蔽膜。將屏蔽膜上的保護紙揭去，露出不干膠面，貼到后蓋內。

(5)、調試

數字萬用表的功能和性能指標由集成電路的指標和合理選擇外圍元器件得到保證，只要安裝無誤，僅作簡單調整即可達到設計指標。

表一 故障現象與原因

調整方法1 在裝后蓋前將轉換開關置于200mV電壓檔（注意此時固定轉換開關的4個螺釘還有2個未裝，轉動開關時應按住保險管座附近的印制板，防止開關轉動時滾珠滑出），插入表筆，測量集成電路35、36引腳之間的電壓（具體操作時可將表筆接到電阻R16和R26引線上測量），調節表內的電位器VR1，使表顯示100mV即可。調整方法2 在裝后蓋前將轉換開關置于2V電壓檔（注意防止開關轉動時滾珠滑出），此時用待調整表和另一個數字表（已校準，或4位半以上數字表）測量同一電壓值（例如測量一節電池的電壓），調節表內電位器VR1使兩表顯示一致即可。

蓋上后蓋，安裝后蓋上的兩個螺釘。至此安裝全部完畢。

四、心得體會

在實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對電路知識有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術人才一定要做到學以致用，這些對我來說受益非淺。親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。通過實訓，我有以下幾點感受：

1.在焊接的過程中，我經常犯錯，有時電阻因為讀錯數值而裝錯位置，拆解也很麻煩，理論知識還是欠缺的。

2.實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。

2.此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。實訓結束的很快，結束的時候我的內心是高興的，因為我學到了真正的東西，感覺這一周學到的東西比之前多很多，這對我以后的幫助很大

第四篇：DT830B數字萬用表組裝實驗報告

課程綜合實訓報告

題 目：DT830B數字萬用表組裝實驗報告 年 級： 09級 專 業： 應用電子技術 學 號： 0901001320 學生姓名： 肖榕 指導教師： 吳燕紅 龔金偉

2010年12月28日

目錄

一、實訓目的·································································2

二、項目要求·································································3

三、組裝過程·································································

3（一）、DT-830B數字萬用表···················································3 1.制作目的·······························································3 2.制作要求·······························································4 3.DT830B數字萬用表的特點和工作原理······································4 4.DT830B數字萬用表的安裝工藝············································5（1）、印制板的裝配······················································5(2)、液晶屏組件安裝·····················································5(3)、組裝轉換開關······················································6(4)、總裝·······························································7(5)、調試·······························································8

四、心得體會·································································9

DT830B數字萬用表組裝實驗報告

0901001320

肖榕

一、實訓目的

實訓是通過具有一定功能和應用價值的一個具體產品的設計與制作，或者一個實際項目的開發與應用，使學生受到工程設計、制造工藝、調試檢測和撰寫技術報告的系統訓練，啟迪我們的創新思維，培養我們分析問題和解決問題的綜合能力。實驗實訓環節是非常重要的，他是理論聯系實際的主要形式，是實施“教學做合一”教學理念的重要手段，也是激發我們創新意識的有效載體，更是訓練、培養學生技術應用能力和實際操作技能的根本途徑。通過實訓：

·使我們鞏固、加深和學習光電子技術的基礎理論、基本知識和技能技能。·使我們能正確地選擇和使用常用電工儀表、電子儀器及有關實驗設計。·使我們掌握基本電量及電子元件的測試技術、實驗方法和數據的分析處理。

·使我們能應用已學的理論知識設計簡單的應用電路，合理選擇元器件構成實用的電子小系統。

·使我們受到基本的實驗技能、系統的工程實踐和撰寫技術報告的初步訓練。

·培養我們嚴肅認真、實事求是、獨立思考、踏實細致的科學作風，樹立創新精神，養成良好的工作習慣。

二、項目要求：

1.分析并讀懂無線音樂門鈴電路圖。

2.對照電原理圖看懂接線電路圖。

3.認識電路圖上的符號，并與實物相照。

4.根據技術指標測試各元器件的主數。

5.認真細心地安裝焊接。

6.按照技術要求進行調試。

三、組裝過程

（一）、DT-830B數字萬用表

1．制作目的

通過數字萬用表的安裝與調試實訓，了解數字萬用表的特點，熟悉裝配數字萬用表的基本工藝過程，掌握基本的裝配技藝，學習整機的裝配工藝；培養動手能力及嚴謹的工作作風。

2．制作要求

了解數字萬用表特點和發展趨勢。

熟悉萬用表裝配技術的基本工藝過程。認識液晶顯示器件。

根據技術指標測試數字萬用表的主要參數。

安裝制作一臺數字萬用表。

3.DT830B數字萬用表的特點和工作原理

DT830B型便攜式3位半數字萬用表是常用的數字式檢測儀表。（1）主要特點

▲技術成熟 主電路采用典型數字表集成電路ICL7106，久經考驗、性能穩定可靠。

圖一 萬用表

▲性價比高 由于技術成熟、應用廣泛而產生的規模效益使產

品價格低到需要者皆可擁有。且具有精度高、輸入電阻大、讀數直觀、功能齊全、體積小巧等優點。

▲結構合理 采用單板結構，集成電路TCL7106采用COB封裝。只要有一般電子裝配技術即可成功組裝。

（2）工作原理

集成電路ICL7106的技術資料可查閱有關資料。有關3位半數字萬用表的工作原理，請參見童詩白教授所編《模擬電子技術基礎》（液晶屏組件由液晶片、支架、導電膠條組成。

液晶片鏡面為正面（顯示字符），白色面為背面，透明條上可見條狀引線為引出線，通過導電膠條與印制板上鍍金印制導線實現電連接。由于這種連接靠表面接觸導電，因此導電面被污染或接觸不良都會引起電路故障，表現為顯示缺筆劃或顯示亂字符。因此安裝時務必要保持清潔并仔細對準引線位置。

支架是固定液晶片和導電膠條的支撐，通過支架上面的5個爪與印制板固定，并由四角及中間的3個凸點定位。安裝步驟：

a.將液晶片放入支架，支架爪向上，液晶片鏡面向下。

b.安放導電膠條。導電膠條的中間是導電體，安放時必須小心保護，用鑷子輕輕夾持并準確放置。

c.將液晶屏組件安裝到PCB板上。將液晶屏組件放到平整的臺面上，注意保護液晶面，準備好印制板。印制板A面向上，將4個安裝孔和1個槽對準液晶屏組件的相應安裝爪。均勻施力將液晶屏組件插入印制板。d.安裝好液晶屏組件的印制板。

(3)、組裝轉換開關

轉換開關由塑殼和簧片組成。用鑷子將簧片裝到塑殼內，注意兩個簧片位置不對稱。

(4)、總裝

a.安裝轉換開關/前蓋。

b.將彈簧/滾珠依次裝入轉換開關兩側的孔里。c.將轉換開關用左手托起。

d.右手拿前蓋板對準孔位。

e.將轉換開關貼放到前蓋相應位置。

f.左手按住轉換開關，雙手翻轉使面板向下，將裝好的印制板組件對準前蓋位置，裝入機殼，注意對準螺孔和轉換開關軸定位孔。g.安裝兩個螺釘，固定轉換開關，務必擰緊。h.安裝保險管（0.2A）。i.安裝電池。

j.貼屏蔽膜。將屏蔽膜上的保護紙揭去，露出不干膠面，貼到后蓋內。

(5)、調試

數字萬用表的功能和性能指標由集成電路的指標和合理選擇外圍元器件得到保證，只要安裝無誤，僅作簡單調整即可達到設計指標。

表一 故障現象與原因

調整方法1 在裝后蓋前將轉換開關置于200mV電壓檔（注意此時固定轉換開關的4個螺釘還有2個未裝，轉動開關時應按住保險管座附近的印制板，防止開關轉動時滾珠滑出），插入表筆，測量集成電路35、36引腳之間的電壓（具體操作時可將表筆接到電阻R16和R26引線上測量），調節表內的電位器VR1，使表顯示100mV即可。調整方法2 在裝后蓋前將轉換開關置于2V電壓檔（注意防止開關轉動時滾珠滑出），此時用待調整表和另一個數字表（已校準，或4位半以上數字表）測量同一電壓值（例如測量一節電池的電壓），調節表內電位器VR1使兩表顯示一致即可。蓋上后蓋，安裝后蓋上的兩個螺釘。至此安裝全部完畢。

四、心得體會

在實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對電路知識有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術人才一定要做到學以致用，這些對我來說受益非淺。親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。通過實訓，我有以下幾點感受：

其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

實訓結束的很快，結束的時候我的內心是高興的，因為我學到了真正的東西，感覺這一周學到的東西比之前多很多，這對我以后的幫助很大。

第五篇：焊接萬用表實驗報告 - 副本

電子工藝實習報告

題目名稱 焊接萬用表

班 級 自動化1106 學 號 學生姓名

一、實習目的

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.了解基本電子元器件（電阻，電容，電感，電位器，二極管，三極管等），并了解其功能和結構。能正確的讀出電阻的阻值。

3.能正確的看懂萬用表的電路圖，并通過現代焊接技術，把電子元器件焊接組裝好萬用表，并通過所學知識分析和測試，4．通過萬用表組裝實訓，進一步熟悉萬用表結構、工作原理和使用方法。5．了解電路理論的實際應用，熟悉儀表的裝配和調試工藝，提高專業技能。6．培養學生的自己動手能力，獨立思考，遇到問題時能夠獨立解決。

二、實習內容

模塊一：電子裝配、基本識圖

1.焊接工藝及注意事項

2.焊接基本流程：清潔處理、加熱、給錫。

首次使用電烙鐵時，插上電源插頭后，電烙鐵溫度上升的同時，先在烙鐵頭上涂上少許松香，待加熱到焊錫熔點時，再往烙鐵頭上加焊錫，在使用過程中，由于電烙鐵溫度很高，達300℃以上，長時間加熱會使焊錫熔化揮發，在烙鐵頭上留下一層污垢，影響焊接，使用時用擦布將烙鐵頭擦拭干凈或在松香里清洗干凈，再往烙鐵頭上加焊錫，保持烙鐵頭上有一層光亮的焊錫，這樣電烙鐵才好使用。

3.焊點的正確形狀：

1.正確焊點，焊點就象光滑小山丘； 2.不正確焊點，焊錫多，中間空，虛焊； 3.烙鐵不正確焊點，元件線未出頭 4.不正確焊點，半焊，振動易脫焊； 5.不正確焊點，撤離時帶出一個小尖峰； 6.正確焊點，桃形焊點，烙鐵從元件引腳方向離； 7.不正確焊點，象油滴焊點，與焊盤未焊接。

元器件焊接好后，元器件引腳不高出電路板面1mm，應將多余部分的引腳用斜口鉗或其它剪切工具剪去，使印刷電路板整潔美觀。

實際操作時應該盡量按照上圖1，6所示，防止虛焊錯焊，這樣在眾多的焊點焊完之后，才能保證這個電路沒有斷路的焊點。4.烙鐵頭的保護

為了便于使用，烙鐵在每次使用后都要進行維修，將烙鐵頭上的黑色氧化層銼去，露出銅的本色，在烙鐵加熱的過程中要注意觀察烙鐵頭表面的顏色變化，隨著顏色的變深，烙的溫度漸漸升高，這時要及時把焊錫絲點到烙鐵頭上，焊錫絲在一定溫度時熔化，將烙鐵頭鍍錫，保護烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色。5.烙鐵頭上多余錫的處理

如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海棉上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或者其他地方抹去。6.練習試焊

在實際操作前應該找一塊練習板來實踐，可以使平時廢棄的電路板，拿來做實驗，練習和熟悉基本操作，在練習的時候要注意糾正自己操作上存在的問題。

練習時注意不斷總結，把握加熱時間、送錫多少，不可在一個點加熱時間過長，否則會使線路板的焊盤燙壞。注意應盡量排列整齊，以便前后對比，改進不足。焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒鐘后，送焊錫絲，觀察焊錫量的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。當焊錫熔化，發出光澤時焊接溫度最佳，應立即將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在線路板的焊盤上。焊點高度一般在2毫米左右，直徑應與焊盤相一致，引腳應高出焊點大約0.5 mm。

模塊二：電子制作-MF47A型萬用表

1.焊接前準備

對照電路圖，將原件按照圖示插入對應的焊孔內。

我在焊接的時候焊接順序是先焊接電阻，在焊接其他的元件，因為其他的元件個數較少而且形態各異，比較容易辨認。而電阻一旦焊接錯誤就會產生連鎖反應。

2.元器件的焊接

在焊接前先做好焊接的練習后在進行操作。

焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時應將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調整位置，使它與桌面相接觸，保證每個元件焊接高度一致。焊接時，電阻不能離開線路板太遠，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。

焊接時不允許用電烙鐵運載焊錫絲，因為烙鐵頭的溫度很高，焊錫在高溫下會使助焊劑分解揮發，易造成虛焊等焊接缺陷。3.其他元件安裝問題和注意事項

a.在焊接了所有電阻電容，二極管后要先查看是否存在錯焊，如無錯焊在按照說明以此安裝電位器，輸入插管，晶體管插座。

b.在焊接晶體管插座的時候要注意按照要先將金屬彈片插入孔內然后要將應引腳彈片眼凹槽按壓到垂直后，將引腳對準焊盤焊接。

c.安裝輸入插是要非常仔細，嚴格的按照說明。要求輸入管柱與電路板垂直，一定不能有傾斜，否則在將其插入到盒子的時候會由于四個角不能對準插空而可能損壞電路板。

d.另外在安裝電刷的時候，一定要按照圖示，否則在測試的時候可能換擋時不靈敏。

4.焊接操作問題和注意事項

（1）在拿起線路板的時候，最好帶上手套或者用兩指捏住線路板的邊緣。不要直接用手抓線路板兩面有銅箔的部分，防止手汗等污漬腐蝕線路板上的銅箔而導致線路板漏電。

（2）如果在完裝完畢后發現高壓測量的誤差較大，可用酒精將線路板兩面清洗干凈并用電吹風烘干。

電路板焊接完畢后，用橡皮將三圈導電環上的松香、汗漬等殘留物擦干凈。否則易造成接觸不良。

（3）焊接時一定要注意電刷軌道上一定不能粘上錫，否則會嚴重影響電刷的運轉。為了防止電刷軌道粘錫，切忌用烙鐵運載焊錫。由于焊接過程中有時會產生氣泡，使焊錫飛濺到電刷軌道上，因此應用一張圓形厚紙墊在線路板上。（4）如果電刷軌道上粘了錫，應將其綠面朝下，用沒有焊錫的烙鐵將錫盡量刮除。但由于線路板上的金屬與焊錫的親和性強，一般不能刮盡，只能用小刀稍微修平整。

（5）在每一個焊點加熱的時間不能過長，否則會使焊盤脫開或脫離線路板。4

對焊點進行修整時，要讓焊點有一定的冷卻時間，否則不但會使焊盤脫開或脫離線路板，而且會使元器件溫度過高而損壞。

5.成品展示

三、萬用表測試

在測量前需要對各種檔位驚醒調零后才能測試出正確值。

機械調零：旋動萬用表面板上的機械零位調整螺釘，使指針對準刻度盤左端的0“位置。

測量直流電壓：把萬用表兩表棒插好，紅表棒接＋”，黑表棒接－“，把檔位開關旋鈕打到直流電壓檔，并選擇合適的量程。當被測電壓數值范圍不確定時，應先選用較高的量程，把萬用表兩表棒并接到被測電路上，紅表棒接直流電壓正極，黑表棒接直流電壓負極，不能接反。根據測出電壓值，再逐步選用低量程，最后使讀數在滿刻度的2/3附近。

交流電測試：測量交流電壓時將檔位開關旋鈕打到交流電壓檔，表棒不分正負極，與測量直流電壓相似進行讀數，其讀數為交流電壓的有效值。

測量電阻：插好表棒，打到電阻檔，并選擇量程。短接兩表棒，旋動電阻調零電位器旋鈕，進行電阻檔調零，使指針打到電阻刻度右邊的0”Ω處，將被測電阻脫離電源，用兩表棒接觸電阻兩端，從表頭指針顯示的讀數乘所選量程的分辯率數即為測得電阻的阻值。

讀數方法：讀數時目光應與表面垂直，使表指針與反光鋁膜中的指針重合，確保讀數的精度。檢測時先選用較高的量程，根據實際情況，調整量程，最后使讀數在滿刻度的2/3附近。

四、心得體會

這次工程實訓讓我們明白了理論聯系實際的重要性，提高了獨自分析問題和解決問題的能力，實踐必須要基于熟練的理論知識，我們應當學會多積累理論知識來充實我們的知識面，以便我們今后的實踐。經過這次實訓，我們了解到了焊接電路元件的技巧、印制電路板圖的設計與工藝流程、萬用表的工作原理與組成元件的作用等。這些東西考查了我們的綜合能力，要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。這次工程實訓讓我們學習到的理論有了一次實踐的機會，讓我們體會到了平時積累知識的重要性以及實踐的重要性。我認為這才是這次工程實訓真正的意義所在，也是我們今后應該提升自己的地方。不管將來做什么，我們都應該為明天而努力學習。