第一篇：小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞

頒獎詞應(yīng)寫成“頒獎辭”，是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞，歡迎閱讀參考。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞1

一顆感恩的心，給了她一雙慧眼，關(guān)注老師被粉筆灰弄臟的手；一顆感恩的心，給了她細(xì)密的心思，讓她記住5年來授課的每位老師；一顆感恩的心，給了她一顆愛學(xué)的慧心，她以優(yōu)異的成績，回應(yīng)老師的恩澤。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞2

你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉(zhuǎn)花開夢實現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級全體同學(xué)的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言——“有行動，就會有收獲”！

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞3

她們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動，為我校全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，她們就是被評為市級三好學(xué)生的李家歡同學(xué)，被評為市級優(yōu)秀少先隊員的魯怡恬同學(xué)，被評為市級美德少年的吳珊同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞4

她是一個入學(xué)剛兩個月的一年級學(xué)生，禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學(xué)主動打招呼。她就是十佳美德少年，一（2）班的xx。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎詞5

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風(fēng)，他閑庭信步。致遠(yuǎn)這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的xx同學(xué)！

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十佳教師頒獎詞1

他是愛崗敬業(yè)的道德模范，他是課程改革的先進個人，他是海南省十佳班主任稱號獲得者。豪邁爽朗的性格讓他的教學(xué)和管班都充滿了魅力，指揮若定，成竹在胸，他所帶的班級年年取得好成績。他就是堪當(dāng)重任的海中班主任——xx老師。

十佳教師頒獎詞2

掌上千秋史，胸中萬丈情。以史為鑒，您教導(dǎo)學(xué)子胸懷祖國；馳騁豪情，您指點少年放眼世界。從千載煙塵中領(lǐng)悟人生，在萬卷青史中思考未來，您就博學(xué)睿智的xx老師。

十佳教師頒獎詞3

溫婉如玉，從容淡定；大善若水，潤物無聲。她的青春漫長而生動，她的幸福簡單而持久。拳拳的愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂。她看盡虛名浮利世事喧嘩，她不忘薪火相傳師愛綿延。她是孩子們身邊最親密的朋友，能輕易地走近你的靈魂。她是孩子們最信賴的知心姐姐，能巧妙地打開你的心結(jié)。她是海中魅力永恒的班主任——xx老師！

十佳教師頒獎詞4

威嚴(yán)剛猛的美髯彰顯的是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年復(fù)一年，日復(fù)一日，你用嘹亮的口令振奮著師生的精神，讓國旗與太陽一同升起。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個人，讓我們覺得幸福原來可以如此簡單！恭喜鄭作興老師當(dāng)選海南中學(xué)十佳教師！

十佳教師頒獎詞5

憑著對外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局；不要看她談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。她用26個字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績，收獲的是突出業(yè)績。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是xx老師。

第二篇：十佳學(xué)生頒獎詞

（轉(zhuǎn)）十佳學(xué)生頒獎詞 學(xué)業(yè)上，她以筆做劍，笑灑筆墨；實踐中，她披荊斬棘，勇往直前。她努力著、奮斗著、執(zhí)著著，用信念播撒希望，用汗水收獲成功。她不屈的身影留下堅定的腳印，走向遠(yuǎn)方。

一個執(zhí)著的青年，一顆求知的心；一個堅強的身影，一則奮斗的歷程。他不畏艱難，開拓向前；他不辭勞苦，啟航揚帆。用學(xué)識與素養(yǎng)打造輝煌的人生，以實踐和勤快增添自己的經(jīng)驗。他，是我們的榜樣，是我們的楷模。3 青春活潑的心，絕不做悲哀的留滯。以學(xué)習(xí)為樂趣，以進步為自豪，以超越為目標(biāo)。胸懷理想的她不斷在學(xué)習(xí)生涯中創(chuàng)造新的輝煌。

四年磨一劍，滄海一聲笑，天涯學(xué)海任逍遙。在科技創(chuàng)新的田地里，他播撒智慧，收獲滿倉；在社會實踐的活動中，他不辭辛苦，持之以恒。他在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

臺上，她是優(yōu)雅的精靈，舉手投足間散發(fā)著知性的魅力；臺下，她是善良的天使，用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。她將藝術(shù)融入生活，把幸福帶給人們，她的微笑，是這片土地上的驕傲。

一顆善心，滿懷熱情，她的身影在志愿活動中綻放溫暖的光彩。一念執(zhí)著，踏實認(rèn)真，她的汗水在諸多職務(wù)上流淌奮斗的詩篇。她的仁愛，是我們的標(biāo)桿；她的勤勉，是我們的指南。她是天空一米絢爛的陽光。

鏗鏘文字，振奮人心。矯健身姿，氣勢如虹。以責(zé)任換取信任，以努力博得掌聲。他是優(yōu)秀的學(xué)生骨干，也是賽場上的體育明星。他是能文善武的騎士，堅定地踏往前進的征程。

文藝之花，她以自身最瑰麗的色彩綻放人前。婉若清梅，她將自身最清冽的芬芳漫向異國他鄉(xiāng)。她冰雪聰明，在文藝活動與學(xué)業(yè)之間游刃有余，安排妥善。文藝上花開朵朵，學(xué)業(yè)上碩果連連。待到花開遍野，果香滿園的豐收之際，微垂眼簾，欣然曼立，她在叢中笑。

萬丈豪情，澎湃在那早已諳熟的賽場。凌厲身姿，屹立在那熠熠發(fā)光的頒獎臺前。任歲月洗盡浮躁，憑光陰雕琢心智。愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。那鮮紅的等級證書，是雄鷹勁飛的心血；那優(yōu)異的高分，是駿馬馳騁的飛騰.。文武雙全，踏實進取，永遠(yuǎn)不變的是腳下奮斗的旅途，他頭也不轉(zhuǎn)地，步伐堅定地，走在路上！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。熱血早已溫?zé)崮钦鲬?zhàn)的戎裝，汗水早已浸透那奮斗的紙張。他是賽場上的霸王，更是學(xué)業(yè)上的精英。光環(huán)與榮譽的背后。我看見一個疲憊且堅毅的背影，屹立在凜冽的風(fēng)中。（by張帆）11 翹首以盼，她是土木人的希望，引領(lǐng)土木，她亦當(dāng)仁不讓。科學(xué)前沿，有她締造奇跡的身影；創(chuàng)新風(fēng)帆，有她精心標(biāo)注的航向。她是沙漠中不滅的燈塔，她是希冀中不朽的吟唱！

他是發(fā)明達(dá)人？他是創(chuàng)業(yè)青年? 他是逐夢筑夢路上的堅守者！

專利不是他的標(biāo)簽，創(chuàng)新許給他光明的未來。科技成就夢想，勤奮鑄就輝煌。

他深知突發(fā)奇想換不來結(jié)果，博覽群書才能積聚力量。在創(chuàng)造的天堂里，他付出過，所以他理應(yīng)收獲一個燦爛的明天！13 不是成功總是對她情有獨鐘，而是執(zhí)著可以讓一個人風(fēng)雨兼程； 不是機遇總是對她頻頻招手，而是智慧可以讓一個人卓爾不群。篤志不懼學(xué)海深，時不我與當(dāng)自珍。風(fēng)浪搏擊我本色，回頭笑看浮與沉。

他用才藝點燃自己的激情，投身于自己最癡戀的舞臺演繹，成為人們眼中最閃亮的星。他用熱情燃燒自己的生命，奉獻給自己最熱衷的團體活動，成為同學(xué)們最堅實的依靠。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，謙和是一種自信，樂觀是一種涵養(yǎng)，才華是一種力量。這是她最真實的寫照。

蒼穹之下，北辰之上，你是一縷不散的陽光，細(xì)微中總有誠摯的溫暖，在我們心中蕩漾。你是青春里寫滿奉獻的綠葉，那么渺小，卻又那么堅強。你用行動書寫了“志愿者”華麗的篇章！16 三尺青鋒，騁流光，傲然群雄，凌萬頃之蒼茫。她，用成績鑿刻出四年堅忍，烽火之中，須眉不讓；她，用汗水將班級凝聚，用心澆鑄，百煉成鋼。她的努力令人欽佩，她的輝煌令人仰望！（by蘇依）17 是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｋ彦浂簧帷⒊种院愕囊庵究缭角斑M道路上的溝溝坎坎，以科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)，他將學(xué)習(xí)融入實踐，以創(chuàng)新憧憬未來。前方的道路，將不再迷茫。（by陳虹杉）18 棋界梟雄，玩轉(zhuǎn)另類乾坤，誰人敢與其爭雄；國防一將，馳騁鐵血江山，何人敢欺我邊疆。出生平寒，勇奪人生掌控；豪情萬丈，直面歲月風(fēng)浪；不懈奮斗，鑄造無我力量。天行健，君子以自強不息。你，意志堅定，永不止息，不愧君子矣；仁者安仁，你胸懷大愛，甘于奉獻，不愧仁者矣。你，妙筆生花，文采風(fēng)流，不愧智者矣。20 裙角輕揚,旋轉(zhuǎn)的舞姿里是她不一樣的風(fēng)情 精明干練,組織的活動中是她看得到的嚴(yán)謹(jǐn) 誰說優(yōu)雅與能力不能共存,誰說藝術(shù)與工作天生敵對 她將矛盾的種種完美結(jié)合,站在那里的 ,是令人驚奇的存在

第三篇：四局小學(xué)十佳教師頒獎詞

張愛霞

她是受學(xué)生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說，語文教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印！多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了打造團結(jié)和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛博愛，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

秦維鑫

他是數(shù)學(xué)講臺上的骨干；張弛有度的課堂，抑揚頓挫的聲音，技藝精湛的教學(xué)，激蕩著無數(shù)求知的心靈。他是教務(wù)管理上的精英，他把枯燥的教務(wù)工作做得風(fēng)生水起，事無巨細(xì)，深得人心。眾多榮譽的王冠并沒有止住他前行的腳步，他正用執(zhí)著引領(lǐng)全體教師在教學(xué)、教研的王國里繼續(xù)探求，他正用堅韌無畏在青春的熱情中計算推理，傾其所能，演繹人生中最樸實無華的真理……。他就是我校教導(dǎo)主任秦維鑫同志。

黨存梅

她顧大局，識大體，身體上的疼痛沒有動搖她堅定的工作激情，畢業(yè)班的重?fù)?dān)沒有消磨她堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩她努力向前的腳步，她無條件的服從學(xué)校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，她精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的數(shù)學(xué)公式定理涂上繽紛顏色，讓學(xué)生在浩瀚的數(shù)學(xué)海洋中從容游弋。連續(xù)擔(dān)任四局小學(xué)六年級畢業(yè)班教學(xué)，都取得了驕人的成績，她詮釋了精彩的教育人生。她的行為美，她的精神更美！她就是我們的縣級優(yōu)秀教師黨存梅老師。

米彩霞

她是學(xué)生又怕又敬又愛的班主任，是我校語文團隊的中流砥柱。她恪盡職守，孜孜不倦。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動充分有序；評價豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵創(chuàng)新，發(fā)展個性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。她就我們的縣級優(yōu)秀班主任米彩霞老師。

姜愛香

30年的堅守，30年的付出，桃李滿天下。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。身為學(xué)校教學(xué)副校長，總是把工作放在第一位，對待工作他有火一樣的熱情，對待同志她有一顆真誠的心。數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡她的奉獻！她深受家長、同事贊譽。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是她工作的信念。她就是我們的副校長姜愛香同志。

孟祥榮

三尺講臺，三十一年堅守，非三言兩語可以評述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。用真情培育出一季季桃李芬芳，她帶過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好。她勤奮工作，為人謙遜，守住寧靜的心田，守住教育的虔誠，以淡泊名利和率真的人生態(tài)度，在平凡和真實中守望！烈火煉真金，華章滿局小。她就是我們四局小學(xué)的優(yōu)秀教師孟祥蓉老師。

陳廷珍

師道的尊嚴(yán)絕對不是言語的高高在上，只有與學(xué)生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。他把自己悄悄溶入班集體，蹲下身來細(xì)心體會這里的每一次躁動與寧靜；他把學(xué)生裝在心間，真切的感受他們的喜怒哀樂；他以守信對待學(xué)生，以激情詮釋工作。于是，歡樂在教室里流淌，感動縈繞在師生心間。理想在校園放飛，他在自己的教書生涯的扉頁寫下了一個沉甸甸的“愛”字。

他就是五年級年級組長，五年級一班班主任陳廷珍老師。

孔令瑞

他為學(xué)校工作任勞任怨、勤勤懇懇、無私奉獻，不論什么時候都能以大局為重。見到他總是匆忙的身影，看到他總是敬業(yè)的從容。在育人方面你特別重視素質(zhì)教育，把傳授知識和培養(yǎng)能力緊密地結(jié)合在一起；二十年來，記不清有多少師生走進了他的鏡頭，也記不清有多少人得到了他的幫助，他博學(xué)多才，溫文儒雅，身為學(xué)校副校長，整天忙碌于學(xué)校事務(wù)和課堂之間，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校，心中時刻裝著每一個孩子。他就是我們的副校長孔令瑞同志。

宋文靜

從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她把教育當(dāng)成了自己最崇高的事業(yè)，她把講臺當(dāng)成了展示美的舞臺，她用舞者特有的高雅氣質(zhì)，譜寫了愛的樂章。她是美的耕耘者，也是美的傳播者，她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的愛心，用最真誠的微笑，濃縮成一首愛的交響。她就是青年教師中冉冉升起的新星----宋文靜老師。

王學(xué)秀

總能看見她步履匆匆的身影，總能聽到她循循善誘的話語。她像洶涌的大海，將熱情奉獻，她像辛勤的園丁，將果實留下。春雨染綠了世界，秋風(fēng)收獲了希望。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。這就是我們的王學(xué)秀老師。

第四篇：十佳文明學(xué)生頒獎詞

十佳文明學(xué)生頒獎詞

105班沈珍妮：如果真正浩瀚的是大海，那么她就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是

群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那她就是那塊微不足道的基石。

璀璨，不代表偉大，普通，也不一定平凡，不追逐光彩，她自有一份絢爛。沈珍妮同學(xué)，謙

虛、文明、成績優(yōu)異、能力突出，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！評為十佳文明學(xué)生，她當(dāng)之無愧。

106李兮：“桃李不言，下自成蹊”，你話語不多，自身做好表率，同學(xué)們都信服你，你對待

事情認(rèn)真，別人人交給你的工作，你從不拒絕，總是盡全力完成，你通過你的扎實肯干，充

分發(fā)揮你的作用，得到我們大家一致好評。十佳文明學(xué)生,你當(dāng)之無愧！

201班陳瀟瀟：堅守著一片純凈的土地，懷揣著一顆純潔的心靈，你以美麗的姿態(tài)，詮釋著

你心中的文明。你用文明的舉止，帶動著整個班級的進步。這就是你，陳瀟瀟！

202班喬芳：一個文靜內(nèi)向的女生，她沒有動人的外表，但有一顆美麗的心。她在學(xué)習(xí)上所

表現(xiàn)出來的堅持不懈，刻苦努力的精神，卻折服了每一個人。早晨，她拿著冰冷的抹布在同

學(xué)們的歡聲笑語中默默地擦瓷磚。上課時，她認(rèn)真聽講。書本上工整的筆記就是最好的見證。

課間，也從來聽不到她的高談闊論，而只是一個人安穩(wěn)地坐在座位上思索。偶爾也低語，也

與周邊同學(xué)交流。每次考試，她都以數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異成績?yōu)榘酄幑狻Ｒ环指牛环菔斋@。

“勤奮、認(rèn)真、文明”的她接受“十佳文明學(xué)生”的稱號，當(dāng)之無愧。

204班錢丹萍：一直都是名默默無聞的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上是她的使命，尊重師長、感恩孝敬是她的品格。作為一名學(xué)生，她一直做著自己認(rèn)為該做的事情，堅持不懈。她從來

不認(rèn)為自己做得有多好，因為在她心中，她只想做得更好。

302班林通：明智，坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范，他勝不驕，敗不餒，言行一致；嚴(yán)謹(jǐn)，求實鑄就學(xué)

子精神。他勤于思考，文明行事，努力進取，永不停止奮進之心。他負(fù)責(zé)，誠懇，言必行，行必果。他以自己的實際行動證明了自己。他用自己的言行，品行影響著同學(xué)，他在任何方

面都以最好的一面展現(xiàn)自己。他是我們的朋友亦是我們的榜樣。

304班趙鈴燕：你就像報春的使者——燕子。當(dāng)你展開笑顏時，就像春日來臨，給人以溫暖。你總是積極地伸出援助之手去幫助那些身處逆境之中的人，你總是用“文明”二字來規(guī)范自己的行為，時刻謹(jǐn)記“說文明話，辦文明事，做文明人”，力求做同學(xué)們的表率。校園里，有你自覺撿起垃圾的身影，有你自覺繞過草坪而行的身影，還有你自覺關(guān)緊水龍頭的身影??作為“十佳孝敬好少年”的你總是以一顆感恩之心來對待生活中的人和事。

305班沈潔：臉上總是掛著一抹迷人的微笑，眼中傳達(dá)出的只有善良與美好。“十佳文明學(xué)生”的榮譽完美地詮釋了你。幫助他人，你總是不辭辛勞；完成作業(yè)，你總是專心致志；上課聽講，你總是全神貫注；待人處事，你總是以一顆豁達(dá)的心去包容。那就是你，當(dāng)之無愧的“十佳文明學(xué)生”；那就是你，我們305班永遠(yuǎn)的驕傲——沈潔。

306班錢鑫璐：作為一名優(yōu)異學(xué)生，時刻展現(xiàn)出一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的奮斗精神。“十佳文明生”無疑是對你最好的褒獎。你一向勤勤懇懇，有埋頭苦干的勁頭，卻也有靈敏的思維。辛勤的汗水，執(zhí)著的付出，換得了無比優(yōu)異的成績。敬父母長輩，你盡女兒本分；助同學(xué)朋友，你顯學(xué)子熱誠。你最好地詮釋了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。對待學(xué)習(xí)如夏天般火熱，對待同學(xué)如春天般溫暖。你有著一顆堅持不懈的心，你博得了眾人的喝彩！

307班胡天陽： 他，外表看上去憨厚老實，內(nèi)心卻充滿了激昂的熱情，這就是307班班長——胡天陽。作為一班之長，他是班上的佼佼者，成績優(yōu)異。他更是同學(xué)門的表率，為班級服務(wù)，為建設(shè)一個更好的307而努力。作為七中學(xué)子，他牢級七中的校訓(xùn)校規(guī)，心懷感恩之情，將感恩這個不變的主題銘記心中，并用他的行動更好地詮釋了愛的奉獻。這位活潑開朗的男孩，如同冬季的陽光，引領(lǐng)著大家奔向光明。

第五篇：十佳學(xué)生頒獎詞(DOC)

為平凡者喝彩，與價值觀同行

首屆感動校園十大人物十佳大學(xué)生，讓我們以踐行社會主義核心價值觀的精神。

尋找身邊每一個溫暖人心的榜樣

愛國人物 1 李朝晉

【個人事跡】他曾是武警森林機動支隊四大隊的一名戰(zhàn)士，穿上了迷彩綠“從軍報國，以天下為己任”是多少男兒的夢想？在軍隊中評為優(yōu)秀士兵。在預(yù)提指揮士官培訓(xùn)中，榮獲優(yōu)秀學(xué)員。做一名合格的軍人，為國家貢獻自己的一份力量，他為國家盡務(wù)。【頒獎名片】赤子之心

【頒獎詞】在國家需要他，他選擇服兵役；在社會需要他，他選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)；在組織需要他，他選擇了國旗隊。他的人生，正如陽光下的紅旗飄揚，無聲，但有無窮的力量。

【愛國是什么？愛國是一種信念，是一種堅不可摧的性念，是一種永遠(yuǎn)不會隨時間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。愛國不是一個抽象的概念，它既是每一個人的內(nèi)心感受和體驗，也是每一個人理性的自覺。所以，愛國主義不是灌輸出來的，也不是強制形成的，要培養(yǎng)愛國主義的情懷，最重要的是要尊重每一個國民，打開他的眼界，放開他的心胸。作為護旗手的我，當(dāng)看到國旗冉冉升起的時候，愛國情懷油然而生。】 敬業(yè)人物 2 林秀麗

【個人事跡】破解生活和工作“魚與熊掌，不可兼得”的難題，于人，她獻身學(xué)生服務(wù)戰(zhàn)線，用熱枕的心去收獲一份感動。現(xiàn)任廣東省學(xué)生聯(lián)合會宣傳調(diào)研部副部長、學(xué)生社團聯(lián)合會副主席的她，努力在平衡學(xué)習(xí)的同時，她在學(xué)生領(lǐng)袖的路上勇于擔(dān)當(dāng)。筑學(xué)業(yè)之基，秉服務(wù)之魂，懷報國之夢，成美麗青春。【頒獎名片】責(zé)任擔(dān)當(dāng)

【頒獎詞】在青春的年華，她總問自己能做點什么，能多做點什么，能不能做得更好一些？她享受追逐夢想，她敢于承擔(dān)責(zé)任，她越戰(zhàn)越強。聽過她名字的人，說她總是那么的優(yōu)秀。【我認(rèn)為熱愛自己所做的事情，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。這就是敬業(yè)。敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；深入鉆研探討，力求精益求精俗話說，做一行，愛一行。我熱愛自己所做的事情。小伙伴們，總說我是鐵人說我很拼。面對工作可以不睡覺不吃飯。有機會在一個更高的平臺遇到了自己，當(dāng)知道自己所做的點點滴滴都與全廣東省180萬大學(xué)生息息相關(guān)時，任何都“值”了，所以在工作生活上對自己更加苛刻。可是在我看來，一份自己熱愛的工作似乎比一切都重要。】

誠信人物 3 柯秀霞

【個人事跡】身為一名老師的好助手，她說話辦事講求實效，說到做到，言出必行。恪守誠信，讓他充分享受到發(fā)展帶來的幸福和快樂，正如她所說，就是“今天我騙你一次，明天騙他一次，后天再騙其他人，時間長了，誰都知道你是一個騙子，那還怎么生活，不能干騙人的事”。如今的她已成為管理工程學(xué)院老師的能手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

【獲獎名片】拾金不昧

【頒獎詞】出淤泥而不染。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、做人之道。這同時也是我的做人準(zhǔn)則。

【誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。答應(yīng)別人的事情之前，一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能夠做到的再答應(yīng);一旦答應(yīng)了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。記得那次拾到別人丟失的錢包，我?guī)滋於甲⒉话玻ㄟ^各種渠道，找到失主，我才放下心頭大石。】友善人物

吳玲

【個人事跡】人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席、人文藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)團副團長、班級團支書、14級文秘班助班等職務(wù)的她從未停止待人友善的腳步。【獲獎名片】平易近人

【頒獎詞】微笑就是最好的名片，而她的微笑卻令人特別窩心。遇到事情理性分析，心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。【友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。】 自強人物 陳杰柱

【個人事跡】當(dāng)他還是一個孩子的時候，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。【獲獎名片】自強樂觀

【頒獎詞】面對不幸，他選擇從容面對；面對困難，他選擇樂觀面對。他將挫折看作是人生的經(jīng)歷，激發(fā)自己前進的動力，自強不息，靠自己的雙手，積極面對人生。

【我認(rèn)為生活是一種態(tài)度，面對迷茫、面對困難、面對將可能遇到的一切問題，要勇敢地去探索、去思索，才可以熬過風(fēng)雨，找到人生的燈塔并向其邁進。我現(xiàn)在還很弱，未來還需要更多的磨練，但我有信心通過自己的不斷努力和開拓創(chuàng)新，會吸引越來越多志同道合的人實現(xiàn)心中的愿景和理想，實現(xiàn)自己的價值、愿景和目標(biāo)，將這個世界變得更加美好。】 6 志愿人物 李源

【個人事跡】在2011年獲得汕尾市鳳山街道辦頒發(fā)的“曙光”優(yōu)秀志愿者、2013獲得捐獻血液榮譽證書、2014年獲得“麥田計劃”高校優(yōu)秀組織獎。現(xiàn)就任廣東省大學(xué)生公益發(fā)展委員會委員。他克服種種困難，在一個更高的平臺服務(wù)大眾，盡心盡力地為當(dāng)?shù)厝罕娞峁崆榈脑Ｊ莾?nèi)心的善良，讓他身上有圣潔的光芒。

【獲獎名片】志愿奉獻

【頒獎詞】他身上沒有嬌氣、自大的標(biāo)簽，更多的是刻苦、樂觀、無私。心火相傳，青春無悔。化作他堅持志愿服務(wù)滿腔熱情。這沒有一時的沖動，而是終身的事業(yè)。

【從第一次接觸志愿者，我就覺得自己愛上這個“職業(yè)”。在怎么多年的志愿服務(wù)中，我覺得志愿服務(wù)原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。我會一直堅持做我自己的志愿服務(wù)。】

7科技人物 彭文棟

【個人事跡】成功是一個漫長曲折的過程，只有堅持到最后的勇者才能收獲最美麗的成功。曾任無線電愛好者協(xié)會會長，對于科技研發(fā)，艱苦的創(chuàng)新路，我永不放棄，在挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”中獲得二等獎、“電子作品大賽”中獲得了一等獎。【頒獎名片】刻苦創(chuàng)新

【頒獎詞】他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的力量。實驗的艱苦沒有讓她退卻，夢想的力量催她奮勇前行，執(zhí)著頑強，厚積薄發(fā)，汗水終是換來榮光！

【在我看來，技術(shù)是生活的手段,要通過學(xué)習(xí)才能掌握科技顧名思義,是科學(xué)的技術(shù).科技可以提高人民的生活質(zhì)量.科學(xué)是科技的基礎(chǔ).工藝技術(shù),是需要,不是必須。就像每次做電子產(chǎn)品研究時，總會遇到過不去的坎，可是我喜歡向困難挑戰(zhàn)，喜歡通過自己的雙手，創(chuàng)造不一樣的東西，創(chuàng)造不一樣的未來。】 體育人物 林田林

【個人事跡】他帶領(lǐng)的團隊為學(xué)校獲得首個“廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團”的稱號。曾獲得過2012年全國啦啦操全國賽的“技巧啦啦操三級第一名”和2013年全國啦啦操廣東省賽區(qū)的“技巧啦啦操三級第一名”。在這個團隊里，培養(yǎng)了他個人的責(zé)任心、集體榮譽感、團隊精神和積極的體育人生價值觀。【獲獎名片】拼搏進取

【頒獎詞】迎著朝陽，向著霞暮，他用激情書寫青春。拼搏進取，崇拜體育運動，熱心投入體育運動當(dāng)中，你釋放出了絢爛耀眼的光芒！

【有人說體育運動就是鍛煉身體，有人說體育運動就是消磨時間。而我卻把他看作是一種樂趣。作為一名熱愛運動者，平時的訓(xùn)練是如此枯燥無味，每天重復(fù)一樣的動作，重復(fù)一樣的音樂，重復(fù)一樣的節(jié)奏，我想過放棄，可是每次在訓(xùn)練場揮灑汗水時，在頒獎臺收獲鮮花和獎牌時，我就覺得我離不開這終身的事業(yè)，體育就是我的生命，愛他就像愛我的生命一樣。體育是終身的事業(yè)，然而我熱愛著“事業(yè)”。】藝術(shù)人物

鄔炯亮

【個人事跡】一位積極樂觀的大男孩，努力訓(xùn)練，快生活。他音樂、美術(shù)、設(shè)計、武術(shù)、自行車、爬山等都是他專長。鄔炯亮同學(xué)以“努力不一定成功，但不努力一定不會成功！”作為座右銘，用向上的心態(tài)感染著身邊的同學(xué)，用奮斗詮釋了美麗的青春中國夢。

【獲獎名片】藝想天開 【頒獎詞】

將各類愛好變成特長，將特長變成事業(yè)，做別人做不到，想別人想不到的，在藝術(shù)道路上愈行愈遠(yuǎn)。

【藝術(shù)，什么叫藝術(shù)？藝術(shù)是人類以情感和想象為特性，來把握和反映。其通過審美創(chuàng)造活動再現(xiàn)現(xiàn)實和表現(xiàn)情感理想，在想象中實現(xiàn)審美主體及客體的相互對象化。通俗的說，藝術(shù)也就是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產(chǎn)物，是人們現(xiàn)實生活和精神世界的形象表現(xiàn)。我樣子不像搞藝術(shù)的，可是我從來都不相信以貌取人，我只相信“不斷挑戰(zhàn)，不斷拼搏，不斷學(xué)習(xí)”】 10 創(chuàng)業(yè)人物

李丹青

【個人事跡】廣州市愛柚科技工作室合伙人、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”廣東職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、“聯(lián)通沃派”粵港澳大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎、“天翼飛Young，創(chuàng)贏未來”互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)和微創(chuàng)想大賽三等獎的獲獎?wù)摺Ｋ⒅居脛?chuàng)業(yè)當(dāng)成一種歷練，用活力開拓市場，憑青春無畏奮斗。在創(chuàng)業(yè)中，他不斷凝聚青年力量，利用專業(yè)知識為社會貢獻青春力量。他對IT行業(yè)抱有很大的興趣，努力探索創(chuàng)業(yè)和承擔(dān)社會責(zé)任的新切入點。

【獲獎名片】創(chuàng)業(yè)先鋒

【頒獎詞】IT市場，風(fēng)云流變，他是一支崛起的新秀。志在千里，始于足下，莫問英雄源何處，智士多為能者居，杰才堪當(dāng)英雄名！

【相信科技改變生活，只有不斷學(xué)習(xí)進步，才能走在時代前沿，在此用一句話與各位共勉：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)”】