第一篇：一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感

讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感1

《老人與海》的故事背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴，主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，一連八十四天都毫無(wú)收獲，但他并不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)，一千五百磅的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但那條大馬林魚(yú)仍被成群的鯊魚(yú)時(shí)而圍著打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪把魚(yú)咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，但要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”

永不言敗（Never Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感2

今日閑來(lái)無(wú)事，就在書(shū)房里找到了一本書(shū)——《老人與海》。翻開(kāi)第一頁(yè)，便走入了老人錚錚鐵骨般的神話中。

《老人與海》是美國(guó)現(xiàn)代著名作家海明威的代表作，也是一部具有象征性的小說(shuō)。曾經(jīng)掀起了多少人失望的心，揭開(kāi)了無(wú)數(shù)潛藏在腦海中波濤洶涌的事，化作一瓶堅(jiān)定意志的藥水灌入絕望。

文中，海明威塑造了一個(gè)堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈,膽大的老漁夫——桑提亞哥。他獨(dú)自乘船打魚(yú)84天，卻一無(wú)所獲。終于，他捕到了一條巨魚(yú)。但兇神惡煞的魚(yú)，他又與之搏斗。最終，巨魚(yú)只剩下了殘骨卻見(jiàn)證了老人的偉大！

放下書(shū)本，埋頭沉思。老人如果沒(méi)有第85天繼續(xù)捕魚(yú)，他會(huì)遇到那龐然大物嗎？會(huì)與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗嗎？對(duì)我們而言，那不達(dá)到目的不罷休，膽大，敢與鯊魚(yú)決斗的這種精神也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，消失得無(wú)影無(wú)蹤啊！

細(xì)細(xì)回憶，在生活中，我們的行為是否如若老人一般呢？

有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣撕心裂廢的慘叫聲傳來(lái)，我急忙過(guò)去探實(shí)情。一看，原來(lái)是一只蟑螂。“啊，蟑螂！”這個(gè)畫(huà)面在腦海里閃現(xiàn)，不由自主地往后退后了一步，神色慌張地跑回座位上，用手撫著胸口，這才平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，所有的同學(xué)都去觀摩這位“橡皮大小”的大人物，卻個(gè)個(gè)被嚇得心驚膽顫，忐忑不安。唉，沒(méi)有大膽的心真不行啊！做任何事不但要大膽，還要堅(jiān)持。記得一次學(xué)游泳時(shí)，教練先讓我練習(xí)在水中潛三分鐘，可第一次我不到十秒鐘就嗆水了；接著又是一次，還要這樣，第三次，第四次……心中頓時(shí)心灰意冷。教練似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又和我講了一遍要領(lǐng)。在教練的指點(diǎn)下，我又試了一次，這次我成功了！臉上頓時(shí)露出微笑。哦，堅(jiān)持就是勝利！

是啊，我們?cè)诿厶侵谐砷L(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷世事的艱辛，沒(méi)有老人那種堅(jiān)持，膽大的精神，也沒(méi)有作為一名中華的氣魄，我們會(huì)成功嗎？那就讓我們從蜜罐中解脫，問(wèn)波濤的世事前進(jìn)，做一個(gè)不被打敗，堅(jiān)持不懈的少年！

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感3

暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著，讀完后我感觸頗深。書(shū)里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……

《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡(jiǎn)單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)！經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚(yú)，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚(yú)。可是鯊魚(yú)太多工具都沒(méi)了，只能開(kāi)啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候，那條巨大的馬林魚(yú)就剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。

記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄，最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書(shū)回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！

圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

教師點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”，不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際，很有說(shuō)服力。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感4

這個(gè)假期我讀了《老人與海》這本書(shū)，它的作者是美國(guó)的海明威。

這本書(shū)講述的是一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥的故事。他和一個(gè)孩子一起捕魚(yú)，但84天都沒(méi)有捕到魚(yú)了。在第85天，他出海走得非常遠(yuǎn)，先釣到了一條金槍魚(yú)，然后遇到了一條大馬林魚(yú)，但很長(zhǎng)時(shí)間都釣不上來(lái)它，最后老人吃掉了那條釣上來(lái)的金槍魚(yú)，補(bǔ)充了體力，繼續(xù)和那條沒(méi)有釣上來(lái)的大馬林魚(yú)搏斗，可是他的手還是抽筋。之后這條魚(yú)跳上來(lái)了，老人從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么大的魚(yú)。天快黑的時(shí)候，老人釣到了一條海豚，而海豚胃里又有兩條小飛魚(yú)，老人又有了食物，可以和那條大魚(yú)繼續(xù)對(duì)抗了。后來(lái)，老人終于抓到了這條魚(yú)，因?yàn)檫@條魚(yú)實(shí)在太大了，無(wú)法放進(jìn)船里，所以老人就把這條魚(yú)綁在船邊上回去。但是在回去的路上，因?yàn)槔先藙偛拍敏~(yú)叉殺死了那條大魚(yú)，血全都流出來(lái)了，所以有很多鯊魚(yú)隨著血腥味一路追來(lái)，準(zhǔn)備拿老人的大魚(yú)美餐一頓。有一條鯊魚(yú)先到了，但它吃了幾口就被老人用魚(yú)叉殺死了，老人雖然殺死了它，但魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，老人失去了一個(gè)防鯊魚(yú)的武器。不一會(huì)兒，他又碰見(jiàn)兩條鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)一番搏斗之后，老人打敗了它們，但大魚(yú)被它們吃掉了四分之一。下一個(gè)來(lái)的鯊魚(yú)是一條鏟鼻鯊，它又使老人失去了小刀。天快要黑時(shí)，有兩條加拉諾鯊順著氣味游過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)沒(méi)有力氣再把它們打死，只能把它們打成重傷趕跑了。到了午夜，來(lái)了一大群鯊魚(yú)，它們吃掉了剩下的半條魚(yú)。

老人終于回到家了，他馬上就睡著了。

老人雖然沒(méi)有把那條魚(yú)完整地帶回去，但我覺(jué)得老人是成功的，老人成功釣上了那條大魚(yú)，然后又打敗了好幾條鯊魚(yú)，我很佩服老人的勇敢。

老人并沒(méi)有失敗，因?yàn)槔先酥溃叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感5

這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒(méi)打著魚(yú)，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把這條大魚(yú)降服，他把這條大魚(yú)的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚(yú)的血腥味很快招來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)拼殺，老人到家時(shí)，魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。

讀了這本書(shū)，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭(zhēng)，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人！

在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六（）班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。

讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂(lè)觀，敬佩他鍥而不舍的精神。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感6

一位老人，每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲?shū)Q叫，翻飛盤(pán)旋，久久不肯離去。

這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。

正是因?yàn)閻?ài)，海鷗得到了老人的關(guān)心；也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài)，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫(huà)面，也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。

老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人！這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，要熱愛(ài)大自然，關(guān)心動(dòng)物，珍惜生命。

但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”，說(shuō)的.頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有錯(cuò)，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)，它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅，而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚(yú)翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數(shù)能活下來(lái)，其余的都死在了茫茫的大海里……..這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦，它們是一個(gè)個(gè)的生命，傷害它們，它們也會(huì)痛的！有沒(méi)有想過(guò)，如果被捕殺的是你們自己，你們又會(huì)有怎樣的感受？

請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物，保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí)，關(guān)心動(dòng)物，熱愛(ài)大自然！

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感7

《老人與海》是美國(guó)作家厄尼斯特·海明威的巨著。今年寒假，媽媽幫我買(mǎi)了這本書(shū)。它那黛藍(lán)色的封面中央有著一排鮮明的白色的魚(yú)骨架和魚(yú)鉤，使我不禁對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了好奇。

初讀此書(shū)，老人圣迭戈那海水般的眼睛和堅(jiān)毅的背影給我留下了深刻的印象，特別是后來(lái)跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的片段，更使我難忘。書(shū)中寫(xiě)道：“鯊魚(yú)一次又一次沖來(lái)，老人用棍子揍。晚上，鯊魚(yú)成群竄來(lái)，老人只見(jiàn)它們身上的磷光，他不顧一切用棍棒劈去……”想想看啊，一般的鯊魚(yú)都有7~10米長(zhǎng)，整整是人類身高的幾倍！若是一群鯊魚(yú)向你游來(lái)，你還能像圣迭戈那樣臨危不懼，勇敢地跟鯊魚(yú)戰(zhàn)斗嗎？答案是肯定的，我們都沒(méi)有他那樣的膽識(shí)。盡管最后鯊魚(yú)還是成功的把圣迭戈好不容易捕獲的大魚(yú)身上的肉侵奪了，但那留下的一副巨大的魚(yú)骨架就是他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和成功最好的證明。

記得有一年暑假，天氣特別熱，我在體育中心學(xué)游泳。臨近中秋時(shí)，我們游泳班迎來(lái)了畢業(yè)測(cè)驗(yàn)——在深水池游50米。開(kāi)始時(shí)想到那水深幾米，我非常緊張……終于，前三十幾米我都吃力的游下去了，但一想到后面還有二十幾米我就感到力不從心了，我很想放棄，但一想到自己長(zhǎng)期的練習(xí)和剛才好不容易游得幾十米就要被自己一時(shí)的退縮而毀于一旦時(shí)，又有點(diǎn)不甘心。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我努力的向終點(diǎn)游去……最終，我成功的拿到了游泳畢業(yè)證書(shū)。我十分高興，這是我戰(zhàn)勝自己的證明啊！

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”我想，能夠使圣迭戈熬過(guò)困難和打擊也正是靠著這樣的精神支柱的。讓我們帶著這樣的勇氣與智慧，去迎接人生中種種未知的困難吧！

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感8

一艘孤獨(dú)的小船，飄在無(wú)邊的大海中。船上，有一位滄桑的老人。一個(gè)個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的畫(huà)面在我的腦海中閃現(xiàn)，挑戰(zhàn)極限的場(chǎng)景一次又次出現(xiàn)在我的眼前。

在閱讀的過(guò)程中。我不斷對(duì)自己發(fā)出疑問(wèn)，到底是什么支撐著一個(gè)滄桑的老人獨(dú)自在浩瀚的大海上捕魚(yú)八十四天？

無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。

在最后一次捕魚(yú)中，他抓到了一條大魚(yú)。我只記得那天老人遇到大馬林魚(yú)時(shí)，他就已經(jīng)知道自己人單力薄，然而他卻絲毫沒(méi)有退縮的念頭，繼續(xù)前進(jìn)。

“我跟你奉陪到死，”他說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來(lái)該干的行當(dāng)。”當(dāng)釣索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的極限時(shí)，老人便念起祈禱文來(lái)緩解痛楚。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲時(shí)，老人用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟了，他用舵把來(lái)打。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但老人依然對(duì)大馬林魚(yú)不離不棄。雖然它是一個(gè)普通的漁夫，但是他卻有執(zhí)著的精神，有不怕困難，勇于面對(duì)挫折的精神。

在書(shū)中老人說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一句多么普通的話，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都被這句話打敗了。有些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。與已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，是如何面對(duì)生活的。

在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難!

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感9

我尊敬這位“老人”，因?yàn)樗?dú)特。而這又正是《老人與海》的靈魂。

“可是人不能認(rèn)輸，人可以毀滅，但不能屈服”這句話被印在了《老人與海》的封面上。跟老人一樣，這句話擁有堅(jiān)定、永不放棄的決心。老人出海八十四天，一魚(yú)不獲。出海第八十五天，上鉤了一條奇特的大魚(yú)。老人的船被大魚(yú)拖了許多天，當(dāng)中發(fā)生了許多事。釣到大魚(yú)后，又遭鯊魚(yú)襲擊，費(fèi)盡周折才回到出發(fā)時(shí)的港灣。

老人在尾聲說(shuō)自己被打敗了，被什么打敗？鯊魚(yú)嗎？還是自己？顯然文章的大部分內(nèi)容都是在寫(xiě)老人與大海“互相傷害”。但讀完整篇文章，我更覺(jué)得他是在與自己斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)自己未來(lái)的命運(yùn)。如果是我，孤身一人，在小船中，漂流海上，在這之前還對(duì)別人說(shuō)自己是來(lái)打魚(yú)的。我會(huì)變成什么樣子呢？老人勇敢、不向生活認(rèn)輸?shù)木駥?shí)在令我敬佩。

他在捕捉大魚(yú)的時(shí)候，左手抽筋了。他為了自己的左手能夠正常發(fā)揮吃了好多生魚(yú)肉。他總喜歡在獨(dú)自一人捕魚(yú)的時(shí)候大聲地自言自語(yǔ)，或是安慰自己，或是思考捕魚(yú)的方法。他回憶過(guò)去的事情，幻想各種可能性。他還喜歡同魚(yú)、鳥(niǎo)聊天，跟天空、海洋說(shuō)話。這些特點(diǎn)，在漁民身上并不常見(jiàn)。

這么一想，這應(yīng)對(duì)了笑貓的那句話：性格決定命運(yùn)。不過(guò)命運(yùn)中多多少少會(huì)夾雜著一些運(yùn)氣。也是，吉人自有天相。這位老人有尊嚴(yán)，有自信；還勇敢，更冷靜。困難樂(lè)觀面對(duì)，成果一起分享。可謂是一位奇人哪！他幾天時(shí)間經(jīng)歷如此多事，還從不放棄，眼睛仍是堅(jiān)強(qiáng)有力。有付出不一定有收獲，有得到卻一定有損失。這就是世界一直所遵守的條例。

這位老人，不一般。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感10

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。讀了《老人與海》這篇文章，讓我對(duì)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德有了許多感慨。文章講的是一生以捕魚(yú)為生的老人。在他一連好幾個(gè)月沒(méi)有捕到一條魚(yú)后，一次偶然的機(jī)會(huì)，在一只軍艦鳥(niǎo)的指引下，他釣到了一條馬林魚(yú)。幾經(jīng)周折幾乎筋疲力盡時(shí)，終于將魚(yú)綁在了小船上。不料不久便有一條鯊魚(yú)向這邊沖來(lái)，用牙齒撕咬這條魚(yú)。老人用盡全力將魚(yú)叉向鯊魚(yú)插去，鯊魚(yú)沉了下去，帶走了魚(yú)叉。馬林魚(yú)的血散了開(kāi)來(lái)，很快一群群的鯊魚(yú)向這邊涌來(lái)。老人用盡全力和一只又一只的鯊魚(yú)搏斗。盡管他知道，最后他除了得到馬林魚(yú)的空骨架之外什么都得不到。最后終于駛到了邊。老人的勇敢令我敬佩。

盡管他已經(jīng)很多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他仍然堅(jiān)持每天都出海捕魚(yú)，雖然是為了生存，但足以見(jiàn)他的勤勞。在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，在魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走之后，仍然用自己的雙手與鯊魚(yú)搏斗，在死亡面前毫不畏懼，最終制服鯊魚(yú)，讓人們不得不為他的勇敢所敬佩。在一群群鯊魚(yú)不斷在吃馬林魚(yú)時(shí)，當(dāng)他意識(shí)到這條馬林魚(yú)會(huì)給自己帶來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，他仍然沒(méi)有將這條魚(yú)丟掉。他仍著的與鯊魚(yú)搏斗，力求堅(jiān)持到底，盡管此時(shí)他已經(jīng)筋疲力盡，為了自己的目標(biāo)，仍堅(jiān)持不懈，盡管最后得到的只是馬林魚(yú)的骨架。他身上所具備的精神，使我想起了中華民族的傳統(tǒng)文化，我為之一振，“勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，執(zhí)著的精神”在當(dāng)今社會(huì)中是不可缺少的。

中華民族傳統(tǒng)美德博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中有許多精華需要我們?nèi)ノ　Ｉ頌槿A夏子孫，我們應(yīng)傳承中華民族傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感11

今年寒假我讀了《老人與海》這本書(shū)后，我有很深的體會(huì)。

本書(shū)主要講了有個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚(yú)，一連八十四天沒(méi)有收獲，后來(lái)他釣到了一條大魚(yú)，跟它斗了三天三夜，用魚(yú)槍把它刺死；但在返回的途中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，缺乏幫手和工具的老人，雖然殺死了幾條鯊魚(yú)，但大魚(yú)被其它鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，大魚(yú)只剩下一副骨頭。

這本《老人與海》讓我明白了：做什么事都要有頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神，假如老人過(guò)了一天就叫苦叫累的話，那么他就不會(huì)釣上大魚(yú)，他就會(huì)失敗，如果他有能力不和鯊魚(yú)搏斗，那么他的魚(yú)也會(huì)被吃光，他精神和物質(zhì)都會(huì)失敗。他和鯊魚(yú)搏斗后，雖然也會(huì)失敗，但他的精神沒(méi)有失敗。從中我體會(huì)到了“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

讀了這個(gè)故事后，我又想起了在平昌冬奧會(huì)上看到的羽生結(jié)弦，他在賽場(chǎng)上的樣子用“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張，比賽結(jié)束后，仿佛下了一場(chǎng)花雨。他在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)是他多年的苦練的結(jié)果，羽生結(jié)弦四歲的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)滑冰，一直練。據(jù)他的教練說(shuō)，羽生結(jié)弦為了練好四周跳，一天練六十次卻只有一次成功，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，煉成了跳一次就成功一次，零失誤。

在新聞上，我看到了羽生結(jié)弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞，受了傷，但是他依然堅(jiān)持上了臺(tái)，比賽中，羽生結(jié)弦一連摔了三跤，最后一跤時(shí)，他掙扎的爬了起來(lái)，由教練扶著離開(kāi)。盡管這樣，羽生結(jié)弦還取得了第二名的好成績(jī)。

我在寒假也滑過(guò)冰，摔在冰上是十分痛的，冰十分硬，手一下子摔倒上面會(huì)有一陣陣麻木，麻木過(guò)后是一陣陣冰冷。而他卻是轉(zhuǎn)了三四周后摔在冰上，一定比我還痛，而他一天練60次，據(jù)教練說(shuō)，下降時(shí)要受到自身身體重5倍的壓力，所以說(shuō)羽生結(jié)弦要承受到18噸的壓力，體現(xiàn)了他永不言敗，不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。

同學(xué)們，我們要像老漁夫那樣，永不言敗，不放棄，頑強(qiáng)拼搏做好一件事，因?yàn)椋汉脻h可以被毀滅，但絕不能被打敗！

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感12

一位勇敢的老人，一位搏擊風(fēng)浪的老人，一位不平凡的老人——圣地亞哥。這就是〈〈老人與海〉〉中的主人公，從他的身上，我不止一次地感受到了四個(gè)字——鍥而不舍。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，他面對(duì)；當(dāng)災(zāi)難增多時(shí)，他抗擊；當(dāng)災(zāi)難難以抵擋時(shí)，他堅(jiān)持。雖說(shuō)最后他只得到了一副魚(yú)骨頭，但是，這個(gè)扣人心弦的過(guò)程，將令人永生難忘。鍥而不舍是什么？是灰心喪氣時(shí)的堅(jiān)持，是萬(wàn)念具灰時(shí)的希望，是身處絕境時(shí)的勇氣。

在電視上，我就看到了一位鍥而不舍的老人。為了讓村民們喝上干凈的清水，他決心用雙手來(lái)挖一條水管通道。于是他熱火朝天地干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)夜晚，他終于挖進(jìn)了大山的深處，可誰(shuí)知，松軟的泥土經(jīng)不住地面的誘惑，進(jìn)行了集體大逃亡，從巖壁上滾落了下來(lái)，就這樣，老人的心血?dú)в谝坏＠先舜糇诘厣希c(diǎn)燃了一根香煙，唉聲嘆氣，勞累的身軀似乎又蒼老了許多，眼角的皺紋似乎又添了幾道，可他的眼中，卻充滿了希望。不知從何時(shí)起，大山中又傳來(lái)了敲打聲。

老人辛勤地工作著。泥土堆起來(lái)了，推走；工具少起來(lái)了，添置；身體累起來(lái)了，堅(jiān)持。一輛又一輛的推車(chē)送走了多余的泥土，一聲又一聲的敲打開(kāi)出了光明的通道，一次又一次的努力迎來(lái)了勝利。3年后，水龍頭里流出了甘甜的清水。孩子們開(kāi)懷暢飲，婦女們歡天喜地，老人們開(kāi)懷大笑，鄉(xiāng)親們擁抱著老人，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。

鍥而不舍，到達(dá)成功之路的工具，鋪設(shè)成功之路的石頭，打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

鍥而不舍，我一生的座右銘。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感13

終于拜讀了傳說(shuō)中的《老人與海》。讀完后只覺(jué)得心情好復(fù)雜。壓抑卻又覺(jué)得不該是壓抑的。看完第一感覺(jué)就是老人那么拼盡全力的去和那條大魚(yú)耗著，終于勝利了。但是卻在返程的路上親眼看著自己的獵物被鯊魚(yú)們吞噬殆盡。總覺(jué)得如果是自己會(huì)好崩潰吧，仿佛一切都是徒勞無(wú)功的，傾盡所有卻回到原點(diǎn)。但是立刻又有一個(gè)聲音告訴自己，不該這樣去思考。回到原點(diǎn)又怎樣，在整個(gè)過(guò)程中，老人從沒(méi)有放棄過(guò)，每一步都是在抗?fàn)帯Ｔ谂c大魚(yú)的戰(zhàn)斗中，饑餓、傷痛與疲勞都沒(méi)有打敗過(guò)老人。在老人的眼里似乎沒(méi)有及時(shí)止損這個(gè)概念，他很倔強(qiáng)吧，倔強(qiáng)的讓人覺(jué)得殘忍。在返程的路上看到拼盡全力捕獲到的大魚(yú)被鯊魚(yú)們分食，老人用所有能用到的工具去抗?fàn)帲钡娇範(fàn)幵贌o(wú)意義。那一刻如果是我坐在船上，看著那具殘骸，我會(huì)痛哭吧。我會(huì)問(wèn)自己所有的這一切究竟是為了什么，從一開(kāi)始也許就不該去追逐那只大魚(yú)。所以我不是那位老人。海明威筆下的老人只是回去睡覺(jué)了。當(dāng)他和小男孩說(shuō)著我們下次出海要如何準(zhǔn)備時(shí)，真的好讓人覺(jué)得心疼。你會(huì)懷疑這個(gè)老人有心嗎，他會(huì)痛嗎。我想也許這才是文章想告訴我們的，當(dāng)你拼盡全力去完成一件事的時(shí)候，如果結(jié)果不盡如人意，灰心喪氣不如去睡一覺(jué)從頭來(lái)過(guò)。也許就該學(xué)習(xí)像老人一樣，從一開(kāi)始就不要有那些情緒，也就不會(huì)被那些情緒所困，多余的情緒只是折磨，就該沒(méi)心沒(méi)肺去面對(duì)該面對(duì)的事情。喜歡王小波的書(shū)評(píng)：常勝不敗或許是根本就沒(méi)有投入戰(zhàn)斗，常常失敗是在因?yàn)樵谧鼋咏约合薅鹊氖隆Ｒ郧暗奈易钆率。鎸?duì)失敗我是沒(méi)有勇氣的，是怯懦痛苦的。我希望在看完《老人與海》后的我能夠?qū)W會(huì)笑對(duì)失敗，或者說(shuō)至少覺(jué)得勝敗乃兵家常事。希望自己面對(duì)失敗不再痛苦，或者能比以前多些勇氣多些耐心。記得以前看到過(guò)一句話，大概意思是說(shuō)你人生中所有的路都不會(huì)白走，那些走過(guò)的路都會(huì)長(zhǎng)在你的身上，成為你的一部分，然后讓你成為現(xiàn)在的你。以上，共勉。

一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感14

第一天上語(yǔ)文課，我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)隨便翻了幾頁(yè)。第一課《老人與海鷗》對(duì)我印象深刻，尤其是“十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動(dòng)。

《老人與海鷗》講的是：一位貧窮的老人每天步行二十余里，數(shù)十年如一日的愛(ài)海鷗，給海鷗喂食。老人死后，海鷗做出了許多不尋常的反應(yīng)，在老人的遺像前守靈。

讀了課文，我被這位老人的事跡所感動(dòng)，老人十多年，一到冬天，每天都走二十余里為海鷗送食。據(jù)說(shuō)這位老人的工資每月只有三百零八元，他生活節(jié)儉，唯一的奢侈品是二毛錢(qián)一包的香煙，可是她對(duì)海鷗出手大方，給

海鷗買(mǎi)四塊五角錢(qián)的餅干，他對(duì)海鷗就像對(duì)待親人一樣。

雖然老人充滿愛(ài)心，可是社會(huì)有許多人沒(méi)有愛(ài)心。有些人為了賺錢(qián)，不惜違返法律，捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

人類啊！醒一醒吧，只有咱們愛(ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)愛(ài)戴我們。就像我們的地球母親，假如我們少開(kāi)幾次車(chē)，多環(huán)保一下，少用塑料袋，多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木，這些都是我們應(yīng)該環(huán)保的。你看現(xiàn)在，咱們的地球母親，空氣

到處污染的很壞。只要我們環(huán)保些，地球也會(huì)善待我們。經(jīng)常騎自行車(chē)，就可以減少咱們的空氣污染數(shù)量，這都是咱們力所能及的。

動(dòng)物其實(shí)和人是一樣的，你只要善待它，它就會(huì)善待你。

其實(shí)，我們的生活中也有這樣的例子。

有一天，一只小狗失足落盡的河流中，圍觀的人很多，但是，沒(méi)有一個(gè)人愿意救小狗，可憐的小狗在作無(wú)謂的掙扎，突然，一位年輕小伙子，跳入河流中，救起了可憐的小狗。

從此，不管主人怎樣攆它，它都不走，之后，它和主人成了最好的朋友。

人間處處有真情，它躲在了角落里，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>一場(chǎng)勇氣與智慧的較量——讀《老人與海》有感15

都說(shuō)“青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，那么老年人就該是夕陽(yáng)嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。

在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與海》。文中的老人是一個(gè)普通的老漁夫，和一個(gè)男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮(zhèn)上人的好心接濟(jì)。但他有一顆堅(jiān)韌十足的心和多年捕魚(yú)的豐富經(jīng)驗(yàn)。在一次捕魚(yú)中，他與一條巨大的金槍魚(yú)展開(kāi)了一次耗時(shí)極長(zhǎng)、過(guò)程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過(guò)魚(yú)早已被鯊魚(yú)咬光了。

初讀文章時(shí)我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無(wú)垠的海洋上、共同為了制服大魚(yú)耗費(fèi)體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運(yùn)，我看到了老人那在困境中依然樂(lè)觀向上的態(tài)度，我聽(tīng)到了老人大聲叫喊：“魚(yú)，來(lái)吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！

最讓我敬佩的并不是老人的堅(jiān)強(qiáng)，也許正因?yàn)樗f(shuō)，“他只是個(gè)固執(zhí)的怪老頭罷了！”，但他那樂(lè)觀的精神卻不由讓我敬佩無(wú)比：他在疼得麻木時(shí)，大聲喊也許沒(méi)感覺(jué)更好，這樣我才能專心捕魚(yú)；他在海洋中迷失時(shí)，認(rèn)為自己總能找到鎮(zhèn)上的燈光；他在辛苦捕來(lái)的魚(yú)卻被鯊魚(yú)一搶而空時(shí)，仍劃著那只破船滿意的歸來(lái)……

人一旦堅(jiān)強(qiáng)的久了總會(huì)累，那一跟繃得緊緊的弦也會(huì)隨之?dāng)嚅_(kāi)，人就會(huì)如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學(xué)會(huì)樂(lè)觀，即使有再大的風(fēng)浪，心中只要堅(jiān)信著“明天依舊是晴天”，這種樂(lè)觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領(lǐng)我們迎向美好的明天。

我們也要如此，擁有不屈的樂(lè)觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎(chǔ)上。比如：學(xué)習(xí)中總有困難和失敗，如果一味樂(lè)觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無(wú)上進(jìn)心。因此，聰明的自知就變得十分重要。

波濤四起、寒風(fēng)呼嘯，讓我們就這樣帶著堅(jiān)韌、樂(lè)觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！

第二篇：讀《老人與海》有感

讀《老人與海》有感

五四班：王孫懿鈴

“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗！”這是《老人與海》中主人公圣地亞哥的信念。《老人與海》的作者是美國(guó)的著名作家海明威所寫(xiě)。里面講述了一個(gè)捕魚(yú)老人圣地亞哥連續(xù)八十四天空手而歸，可他沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗恢毕嘈琶魈炜倳?huì)捕到魚(yú)的。

果然，在第八十五天，他捕到一條比他的船還大的槍魚(yú)，他和槍魚(yú)展開(kāi)了搏斗，經(jīng)過(guò)了幾天的努力，他堅(jiān)持不懈，終于把槍魚(yú)打敗了，可他的手也抽筋了，他付出了代價(jià)。被叉?zhèn)拇篝~(yú)留下的血跡引來(lái)了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把槍魚(yú)吃了，老人的希望也被吞噬了，但這沒(méi)有令他倒下，就像他經(jīng)常所說(shuō)的那樣：“人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”于是，他忍著身體的劇痛，頑強(qiáng)的與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，最終，鯊魚(yú)被他趕走了，他也回到了岸上。

在這本書(shū)中，作者細(xì)致的描寫(xiě)了老人搏魚(yú)的過(guò)程和心里活動(dòng)，也突出了老人頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的偉大精神，它教會(huì)了我在困難中堅(jiān)強(qiáng)，失敗中樂(lè)觀……從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

以前，我生活中做什么事只要有一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想，就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？ 自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模遣还苡龅绞裁蠢щy，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。走向成功的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)獲得成功。

第三篇：讀老人與海有感

讀《老人與海》有感

最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫，《老人與海》，它是海

民威的代表作，是一部具有象征性的文章，我非常喜歡這一本書(shū)，幾乎形影不離。文章主要說(shuō)的就是桑提阿果，桑提阿果是一位漁夫，他年

青時(shí)非常出色，即強(qiáng)壯又有力，他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比扳手腕，他

們兩個(gè)人比了一天一夜，最后，桑提阿果終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，他那

時(shí)很高興。

到了晚年，他的經(jīng)歷和反應(yīng)都不如從前了，他的老婆去

世了以后，他一個(gè)人孤獨(dú)的住在海邊的一間小茅屋里。

有一段時(shí)間，老漁夫獨(dú)自乘著小船去打魚(yú)，他接連打了

84天，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。但他并沒(méi)有放棄，毅然再次出海。

在海上他拼盡了全力捕到了一條巨大的魚(yú)，但筋疲力盡的他又必

須面對(duì)成群的來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)力品德鯊魚(yú)。但他沒(méi)有被打敗，他

用盡最后的一絲力量與鯊魚(yú)對(duì)抗到底！

最終，鯊魚(yú)只剩下了殘骨。

可就是這見(jiàn)證了老人偉大的精神。

讀完這本書(shū)后我得到了一個(gè)啟示，正如老人所說(shuō)的那樣：

一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打

不敗他。

正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人錚錚的鐵骨!造就

了不敗的神話。

第四篇：讀《老人與海》有感

讀《老人與海》有感

在讀過(guò)海明威的《老人與海》后很是感動(dòng)，感動(dòng)老漁夫這位英雄，不管他挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們自信，老漁夫桑地亞哥，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲后終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大魚(yú)。魚(yú)的勁很大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

人類是最強(qiáng)大的，當(dāng)在危險(xiǎn)中，在自己強(qiáng)烈的意識(shí)下人類便擁有了強(qiáng)大的力量，便擁有了因?yàn)槔蠞O夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人，超越自己，一次一次挑戰(zhàn)人生。老漁夫敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心。他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。小說(shuō)中老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”正因?yàn)槔先藫碛辛诉@樣的信念，頭堅(jiān)持到了最后，即使他沒(méi)有獲得什么，可他的內(nèi)心充滿感慨。無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)樗膬r(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中得到充分的體現(xiàn)。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。只要我們?cè)?jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，即使它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就是一個(gè)勝利者。

這本書(shū)讓我感受到那種為自己奮斗的喜悅，明白人生不能那么懦弱，追尋自己的夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈，不斷努力。

第五篇：讀《老人與海》有感

讀《老人與海》有感

第一次看到《老人與海》是在初中的課本上，當(dāng)時(shí)讀完以后給我最深感受 的話就是“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，看完這篇文章之后我的心情久久不能平靜，我深深的被桑提亞哥老人的自信、樂(lè)觀、勇敢和硬漢精神所感動(dòng)。

在小說(shuō)的開(kāi)頭，作者寫(xiě)到“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。

但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！痹谖铱磥?lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現(xiàn)了老人歷盡滄桑后的容顏。

然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)模@眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚(yú)時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。

就在這位老人圣地亞哥的夢(mèng)中：“夢(mèng)見(jiàn)童年的非洲，夢(mèng)見(jiàn)沙灘海岸、夢(mèng)見(jiàn)褐色的大山和高聳的海岬”，夢(mèng)見(jiàn)在海灘上像小貓一樣嬉笑玩耍的獅子。八十四天未釣到魚(yú)的失落依然無(wú)法掩蓋老人對(duì)生活的夢(mèng)想與追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎樣的熱血，怎樣的夢(mèng)？

桑提亞哥老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)了。最初，一個(gè)年輕的孩子曼諾林和他一起分擔(dān)惡運(yùn)，但在過(guò)了四十天倒霉日子之后，孩子的爸爸讓孩子到另一條船上干活去了。從那個(gè)時(shí)候起，桑提亞哥只是一個(gè)人干活。每天早晨他劃著小船到有大魚(yú)出沒(méi)的墨西哥灣流去，每天晚上他總是兩手空空地回來(lái)。

第八十五天，桑提亞哥在寒冷的黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在把陸地的氣息拋在身后之后，他放下了釣絲。他的兩個(gè)魚(yú)餌是孩子給他的鮮金槍魚(yú)，還有把魚(yú)鉤遮蓋起來(lái)的沙丁魚(yú)。釣絲垂直地下到暗黑的深水里。

一個(gè)小時(shí)以后，他瞧見(jiàn)了第一條鯊魚(yú)。這是一條兇猛的尖吻鯖鯊。它飛快地游了過(guò)來(lái)，用耙一樣的牙齒撕這條死馬林魚(yú)。老人用盡余力把魚(yú)叉往鯊魚(yú)身上扎去。尖吻鯖鯊打著滾沉下去了，帶走了魚(yú)叉，而且已經(jīng)把馬林魚(yú)咬得殘缺不全，鮮血直流。桑提亞哥知道血腥味會(huì)散開(kāi)來(lái)。他望著海面，看到兩條犁頭鯊游近來(lái)了。他用綁在槳的一頭的刀子擊中了其中的一條，并看著這條食腐動(dòng)物滑到深海里去了。他殺死了正在撕食馬林魚(yú)的另一條鯊魚(yú)。當(dāng)?shù)谌龡l鯊魚(yú)出現(xiàn)時(shí)，他把刀子向鯊魚(yú)戳去。鯊魚(yú)打了一個(gè)滾，結(jié)果把刀給折斷了。日落時(shí)又有一些鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了。起初他設(shè)法用舵把朝它們劈過(guò)去，但是他雙手磨破了皮在流著血，而游來(lái)的鯊魚(yú)多得成了群。在暮色中，他望著地平線上的哈瓦那的微弱的燈光，聽(tīng)著鯊魚(yú)一次一次在嚙咬馬林魚(yú)的尸體。老人此時(shí)想到的只是掌舵，和他自己極度的疲乏。他出海太遠(yuǎn)了，那些鯊魚(yú)把他打敗了。他知道那些鯊魚(yú)除了大馬林魚(yú)的空骨架之外，是什么也不會(huì)給他留下的。

一次次的早泄，讓我開(kāi)始驚慌，但是越是害怕啥，就越會(huì)發(fā)生什么事情。我終于身體開(kāi)始撐不住，去醫(yī)院做了檢查和治療，結(jié)果別的病沒(méi)有檢查出什么，就查出了我有早泄的疾病，并詢問(wèn)了我現(xiàn)在的情況，雖然我不情愿說(shuō)，但是諱疾忌醫(yī)這個(gè)成語(yǔ)我還是知道的，于是我如實(shí)的告訴了醫(yī)生實(shí)情，醫(yī)生告訴我說(shuō)，你這屬于早泄，需要立馬做手術(shù)，我問(wèn)手術(shù)費(fèi)多少錢(qián)，他說(shuō)至少需要兩萬(wàn)，兩萬(wàn)，我想想我還是找找有沒(méi)有其他的治療方法吧，于是我就回到了家中開(kāi)始自己尋找治療早泄的方法。終于功夫不負(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上查詢?cè)缧沟恼{(diào)理中藥方，我看到了馬老中醫(yī)的徽 亻言msdf003，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的咨詢后，我開(kāi)始試著使用馬老師給我開(kāi)的中藥方劑。讓我感到驚奇的是，在使用后一個(gè)星期之后的一次x生活中我堅(jiān)持了15分鐘！這讓我們夫妻倆感到非常的欣喜。妻子讓我再去訂購(gòu)一個(gè)療程，趁熱打鐵。在服用完第二個(gè)療程之后，我的勇猛更是讓妻子都感到驚訝，每次20多分鐘的進(jìn)攻，讓妻子的身體酥軟，躺倒床上任其擺布，我也終于找回了作為丈夫的自信。

當(dāng)他劃進(jìn)小港，讓小船沖上沙灘時(shí)，岸上的燈火都已滅了。在朦朧之中，他只能分辨出那條馬林魚(yú)白色的脊背和豎著的尾巴。他拿著桅竿和卷起的船帆，往岸上爬去。有一次他在重壓下跌倒了，他耐心地躺在地上，積蓄力氣。等他進(jìn)了自己的棚屋時(shí)，他一頭倒在床上就睡。那天早上晚些時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)他時(shí)他還躺著。這個(gè)時(shí)候，一些漁民聚在那只小船的周?chē)瑢?duì)這條從頭到尾長(zhǎng)有十八英尺的大馬林魚(yú)嘖嘖稱奇。當(dāng)曼諾林拿著熱咖啡回到桑提亞哥的棚屋時(shí)，老人醒了。他告訴孩子可以把他那條魚(yú)的長(zhǎng)吻拿走。曼諾林要老人休息，把身體養(yǎng)好，以便日后再一起出去捕魚(yú)。整個(gè)下午老人都在睡覺(jué)，那孩子就坐在他的床旁邊。桑提亞哥正在夢(mèng)見(jiàn)那些獅子呢。

這篇文章告訴了我們一個(gè)人生來(lái)不是被打敗的，一個(gè)人可以被滅亡，但是他的精神是打不敗的，是永存的，只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。就像桑提亞哥老人雖然他最后沒(méi)有把那條大魚(yú)拿回來(lái)，但他還是沒(méi)有絕望，他依舊對(duì)生活充滿了信心。

《老人與海》是我非常非常非常喜歡的一本著作，我從中學(xué)到了很多，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，不知如何是好時(shí)，我就會(huì)想到“試著把困難當(dāng)作一頓難吃的早餐，咽一咽總會(huì)下去的”，我便能繼續(xù)堅(jiān)持下去。當(dāng)我遭遇失敗，灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)想到“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，便又能充滿斗志，繼續(xù)向前。

當(dāng)時(shí)課文中并沒(méi)有提到曼諾林，讀完選段后一方面覺(jué)得老人的硬漢精神和高尚品德很值得敬佩，另一方面又覺(jué)得老人很孤獨(dú)和可憐。當(dāng)看到完整的以后，知道有一個(gè)人能陪在老人身邊，照顧著他，關(guān)心著他，和他聊天。覺(jué)得真的很溫暖，《老人與海》的魅力大概就在此吧，總能讓人收獲滿滿的感動(dòng)與能量！