第一篇：我問我自己作文

我問我自己作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我問我自己作文，歡迎大家分享。

我問我自己作文1

前段日子，我們學了一篇課文，叫做《陶校長的演講》。演講主題是“每天四問”。今天，我也來問問自己。

《陶校長的演講》中，第一問是問自己的身體有沒有進步。我認為我的身體進步了。周末，我去打了高爾夫球，打高爾夫球既能鍛煉一個人的思維，又能鍛煉一個人的協調性。陶校長說：“健康的身體離不開自覺持久的鍛煉。”我想，只要我堅持鍛煉，我的身體怎么會不進步呢？

第二問是問自己的學問有沒有進步。我覺得我有進步，因為在剛剛過去的一個暑假里，我看了許許多多的書，我覺得我變聰明了，文章也寫得好了。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”事實就是這樣的。我看了那么多書，也激發了我的寫作興趣，提高了我的寫作能力。所以，以前跟文章被登上“楓小記憶”這種事兒從來不沾邊的我，一開學竟然就登上了一篇。我的學問怎么不算有進步呢？

第三問是問自己擔任的工作有沒有進步。我覺得我也有進步。你看，以前做值日工作，很多同學總是磨磨蹭蹭的，可星期五我們第五組值日生做得多好啊！老師還夸我們有效率呢！所謂自己擔任的工作有沒有進步，不就是快＋好＝效率嗎？

第四問是要問問自己的道德有沒有進步。我覺得我也有進步。上周六，天氣有些悶熱，是小魚們出來透氣的日子，很適合抓魚。要知道，我可喜歡抓魚了。為了安置抓來的小魚們，爸爸還親自在院子里砌了個魚塘呢！但那天的學習任務比較繁重，爸爸勸我不要去了。如果換作以前的我，我肯定不同意。但現在我同意了！我明白了取舍的道理，不再像以前那么任性了。

每天四問這么一問，我好像就知道了自己的優點與缺點。我現在知道了自己的進步空間還有很多很多，加油！

我問我自己作文2

時常問問自己，我為夢想堅持了嗎？我的生活中不能只有學習！問問自己，也許你會收獲很多。題記

黃昏時分，太陽吝嗇的把最后一縷陽光收走，黑暗逐漸籠罩大地，此時的我正走在回家的路上。

聽說你兒子吉他四級了吧！可真棒！旁邊人聊天的聲音融動了我塵封已久的記憶，以前的事情像電影一般從我眼前流過。

那是我二年級的一天，我在家里看電視，一個年輕人抱著一個吉他在舞臺上彈。那聲音如潺潺流水，靈巧輕快，猶如一縷陽光，溫暖親切。那一個個音符震撼了我，在我心里留下了不可磨滅的印象。我的心里萌生了一個夢想，我以后要成為那樣的人！

我讓媽媽給我買了把吉他，從那以后，每個周末我都會背上吉他去上課。我幾乎每天都彈，一到空閑的時候我都要抱起吉他，在音樂的海洋里遨游。我幾乎達到了狂熱的地步，就這樣我一直學了四年，對吉他的熱愛也越來越深。

到了初一，因學業的加重，媽媽決定不再讓我學吉他了。我先是反對的，但是每天繁重的作業讓我已經沒有時間再抱起我心愛的吉他了，于是我妥協了。

冷風吹過了我的臉龐，把我從回憶中拉了出來。我開始問自己，這樣值得嗎？在周末擠出時間在彈一彈都做不到嗎？我的生活就只有學習嗎？我難道不應該堅持我的夢想嗎？我真的就這樣沒有樂趣的生活下去嗎？

回到了家，我到家中的角落里拿起了那已經落滿塵土的'吉他，擦拭干凈，調了調弦，彈了起來，我從這聲音中又找回了夢想。

我以后要長問問自己，為了實現夢想都做了什么？我的生活再也不能只有學習了。多問問自己，也許人生會收獲很多。

我問我自己作文3

面對大海,面對天空,面對高山,我高喊:“人世間情為何物?”而他們也給了我一個答案:“人-世-間-情-為-何-物---”,我也在之中找到了正確的答案,人世間的情值得我們珍惜.友情、親情是伴我一生與我同在，是情，是情。友情給我力量，讓我學會愚公移山，讓我學會了面對挫折；親情給了我對生命的渴望，生命中的幸福，讓我們知道風雨交加的時候，是親情帶來了一股力量為你阻擋，為你鋪平道路。

人世間誰愛護著你，誰擔心著你，誰關心你，是誰幫你擦干眼淚，是誰給了你無私的安慰，是友情，是親情，是人世間最強大，最無價的情。

是情，在無時無刻將我包圍；是情，在人生中給予我無限的幸福；是情，在我面對挫折時給我力量，給我勇氣，給我執著下去的強大的信心；是情……

一個人在夜里，一個人在風雨，一個人在孤獨的角落，被雨水拍打，被狂風吹著，看到一絲光亮，是情。友情、親情，我問我自己，我珍惜了沒有，而回憶里是我一個人在漆黑的夜里，望著情的光亮走去。

情，保佑我醫生；情，溫暖我的醫生；情，鼓勵我一生；情，陪伴我一生。

我問我自己，你珍惜友情了嗎？我問我自己，你珍惜親情了嗎？

我問我自己……

第二篇：我自己作文

我自己作文匯編8篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我自己作文 篇1

一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發現越是長大越讀不懂自己。

有那么一個時候，我會忽然覺得很絕望，覺得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無論任何人對自己做出多么差的評價兒自己都要給予自己多一點點的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會深陷其中的自己。

有時候突然就心情很低落，不想說話也不想動，別人問起，也不知道該怎么回答，也許是因為某些小事也許是因為突然看見的一句話，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒有理由的。

一直覺得其實每個人都是一樣，最初不屑想要的往往會變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實腸子都悔青了。也在坎坷成長道路中逐漸忘卻兒時那般純真和不可一世的夢想。越來越看不懂這種外表堅強，內心卑微懦弱的自己。

累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協了嗎?誰當初信誓旦旦的說要堅持到底，直到萬丈光芒凱旋歸來，又是誰在最后心灰意冷的時候，說說那些坎坷不理解，太難容不下夢的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類人，活該自己在漸行漸遠后為了沒有為夢想堅持下去后悔一輩子的，那時再來遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來越難讀懂明明有了夢想，卻偏生不愿努力的自己。

看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對不起，多少年來一直被我折磨的自己。

我自己作文 篇2

我懷著沉重的心情走著，不遠處的馬路上，車子仍在急速奔跑。唉，不知從什么時候開始，更不知為何，我開始讀不懂自己了。別人幫我做點芝麻大的小事，我就感動半天，而媽媽為我做了那么多事，我卻以為理所當然，甚至還出口埋怨。就在剛才，我竟又一次與她發生了爭吵。

“你呀你，怎么這么屢教不改？你都偷跑出去幾次了啊！你看看隔壁的大姐姐，每次考試穩拿第一。而你呢？是不是不想讀書了呀！不想就……”“夠了！別人什么都好，我什么都不好！你喜歡她們就叫她們來當你的女兒呀！出去玩一下咋了！我不管三七二十一便“嘭”的一聲關上門，沖了出去。

一陣涼風吹來，我清醒了許多，我有點后悔，媽媽現在一定氣壞了，但倔強的我就是不肯回去。不知不覺已經走到了車站，原本空空如也的公車站竟人滿為患。雨似乎大了些，斗大的雨珠悄無聲息的滴落到我的脖頸上，滑落到我的背部，一陣寒意。風帶著淡淡的花香掠過我的臉頰。我深吸了一口氣，一個角落吸引了我的眼球，詢問路人，才知道原來是一位老奶奶，因為兒子出了車禍，為了湊足醫藥費變賣了許多家里值錢的東西。現在家里的經濟越來越困難了，為了減輕兒子的負擔，原本患有心臟病的她便不顧家人的反對毅然出來賣花補貼家用。

雨好像更大了，但再大的雨也阻止不了我的好奇心。我慢慢向人群走去，雨滴落的聲音就像被撥動的弦，斷斷續續。擠過人群，我的目光定格在那一角落。老奶奶靜靜地待在角落，她穿著一雙十分陳舊的棉布鞋，和一件縫著補丁的衣服。額頭上的銀絲掩蓋不住歲月在她臉上留下的痕跡，眸中透露著無限的無助與哀傷。

身旁圍觀的人越來越多，上前買花的人也越來越多。我摸了摸口袋里的錢，打算也去買一束花。我向老奶奶走去，我仔細的看著老奶奶布滿歲月的臉。“奶奶我要買一束花。”“謝謝你，給你。”老奶奶將花遞到我手中，無意間我碰到了那雙粗糙的手。她的手已說不出是什么顏色，猛一看去，灰色的像是嚴寒中干枯的樹枝。我再次抬頭看向老奶奶時，他的臉上一洋溢著快樂的微笑。

雨似乎停了，風挾著凋零的花瓣，花瓣在空中劃出了一道愛的弧度。才知道，這是一份愛，一份偉大的母愛。不知怎的，我剛才對媽媽的懊悔竟淡薄起來，繼而轉變成了憤怒。為什么媽媽都不會像其他母親一樣關愛自己的孩子呀！還整天嘮叨，真討厭。

咦？我豎起耳朵，遠處是誰在呼喚我的乳名。“雪兒！”是媽媽！我趕緊找了一個地方躲起來，等媽媽走遠后，才走出來。我漫無目的地走在大街上，突然，肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來。我拿出余下不多的錢，想去買點東西吃。這時我才意識到我僅剩的錢已不夠了，想起家里那豐盛的晚餐，我的肚子更加饑餓了。但我寧肯自己餓肚子，也不回家。

終于挨到了晚上，我怒氣也漸漸消了。我快步走進家門——在昏暗的燈光下，媽媽正斜靠在沙發上，桌上的飯菜也一口未動。目睹著此情此景，我的手腳不禁輕了下來，但是關上門的那一刻還是驚醒了正在淺睡的媽媽。媽媽微微睜開眼，眼神焦距的那一剎那，我靜靜的等候著暴風雨的來臨。“吃過了嗎？”不知是媽媽溫柔的語氣使我震驚，還是她的疲憊使我呆滯，我微微愣了一下，隨即淡淡的說“吃過了。”“吃飽了嗎？還要再吃點嗎？”媽媽邊說邊艱難地站了起來，她的聲音輕得像自言自語。沒等我答復，她便徑直走到餐桌前，獨自吃了起來。我情不自禁的走到餐桌前，拿起筷子便伸向滿滿一桌我喜愛的佳肴，入口，微涼。我吃了一些便不再吃了，媽媽似乎沒有察覺，還在埋頭吃著飯菜。

“媽，別吃了，都涼了。”媽媽微微抬頭，我看見她的眼角還殘留著心碎的淚光，歲月的刻刀不知何時在她的額頭上挽出了繁瑣的劍光，雕琢了幾縷細絲，看著媽媽微白的雙鬢，我的心里酸酸的。

我好想讀懂自己，好想弄明白，我是否真的愛媽媽，但我卻又害怕面對現實，總怕現實中的自己不是不是理想中的樣子，或許這就是青春期的我，總是生活在迷茫中，想要看到現實的自己，卻又充滿恐懼。

我自己作文 篇3

我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個寒冷的季節；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。

從前，我總認為我是一個無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認為這可能無法改變。可有一天，我竟然發現其實我是可以改變的。

在一節化學課上，老師提了一個問題：如果要收集早上教室里的空氣，應該怎么做？老師剛說完，同學們便開始思考了起來，可惜，一個個回答，老師都一一搖頭并示意同學坐下。此時，我突然想到了一個辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點躍躍欲試了，在舉手的時候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達的不是很清晰，幸好老師和同學都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負的感覺。

過了好一會兒，老師才認真的宣布我說對了并讓全班同學為我鼓掌。于是教室里爆發出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發現我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點難以置信。原來，我也可以是一個勇敢的人。

曾經的我自卑過、無奈過，同時也茫然過，現在我終于知道，海水只有經過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷電的劈打，才能呈現出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩、更遠。

從此之后，我會更加努力去從內心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個成功的我！

我自己作文 篇4

中國古代偉大的思想家、道家學派的創始人老子說過：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！

科學家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發現在我的心里自己是多么陌生。記得才進入中學，同寢室的同學約我晨跑。在學校400米環形跑道上奔跑了三圈，我就已經氣喘吁吁了。由于平時缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時，一同跑步的同學，鼓勵我說：堅持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰一下自己。我調整了步伐，協調了呼吸，堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。

心理學家和生物學家也研究過人的性格，發現人與動物一樣，具有趨利避害的心里特質。但這在一定程度上也會與人類道德中的誠信相違。我也曾經體會過這樣的矛盾。有一次，我在數學單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽老師講評卷子時，我發現老師將我的一道做錯的考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分數，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對自己的舉動，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。

似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。

也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻！

我自己作文 篇5

人生是渺茫的，或許只有緊緊握住手中的堅定，擁有飄散的勇氣，帶著夢向著大海的方向走過去。無論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走，你想到達明天，那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己，才能進一步讀懂他人。一個人若是想要讀懂自己，很難！

讀不懂自己的人，總是喜歡把自己的缺點埋藏在自己的優點之中。不知道如何去改正自己的錯誤和缺點，反而將自己一些微小的成績當做驕傲的本錢，來騙得大家的稱贊和欣賞。

能讀懂自己的人，即使昨天有再大的成績，也并沒有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎，為自己的理想和目標努力奮斗。

讀不懂自己的人，怎么會理解他人？也不想吃一點虧。和別人鬧矛盾時，一口否定就自己的過錯，而將所有的過錯全都怪在別人身上，努力找出他人的錯誤，從來沒有想過反省自己的錯誤。有時為了一點點的小利益，做出違背道德的事情來。這樣的人，即傷害了別人，同時也被自己深深傷害。

能讀懂自己的人，一有矛盾就會反省到自己，如果是自己的過錯，就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒有錯，將心比心，原諒別人，不想讓別人受傷害。

不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火，雖然美麗，但是一瞬即落。轉眼間消失不見。能夠讀懂自己的人，就好比天空中的繁星，即使不入人眼簾，但它永遠點綴著黑暗的夜空，給人帶來一點點微弱的光亮，給人一絲安慰。

讀懂他人很簡單，唯獨讀懂自己卻很難，就相當于自己是一面鏡子，從鏡中看到的自己的不足。要想做一個完美的自己更難！它不是幾句人生的感嘆，也不是數出自己所有的缺點。是在成功時與自己的曾經作比較，在自己失敗的時候，找出成功的的經驗，是含淚的微笑，是要無時無刻的保持冷靜的心態。

我相信能夠讀懂自己的人，一定能夠讀懂別人，更能夠讀懂整個人生！所以，我想努力讀懂我自己。

我自己作文 篇6

每個人都希望完美，于是便羨慕他人優點，幻想著有一天也能像他一樣美好，或受萬人矚目，或清閑自得。然而，我們在羨慕的同時，忘卻了自我，迷失了自我。許多人都希望得到別人的'喜歡，可不曾想過，首要是做到喜歡的自己。

時常，人會突然厭惡自己，而對他人身上一絲一毫的優點卻極其在意。希望自己是他，正如翱翔的鳥兒與浮游的云，為彼此蒙上了一層紗布，只是單純地看到對方的長處，而忽略了對方的煩惱，其實大可不必如此，事物總有其兩面性，我們不能長他人志氣，滅自己威風。

為了避免盲目地羨慕，我們必須認識自己，做到揚長避短。鳥兒愿做一朵云，無疑是羨慕云兒的漂泊自在以及變幻無常，為天空增添無限樂趣。它厭惡了日復一日單調的飛翔，為它所飛過的白天與黑夜感到無比的疲倦。云希望可以像鳥一樣，呼吸大自然純凈的空氣，到處結朋友，可它卻被風吹走了心情。我們可能忽略了一點，云和鳥兒的身后都有各自的煩惱，每個人都是不同的生命，過著不同的生活，自己才能體會的到。鳥兒應學習云的淡定，云應學習鳥兒的活潑，但無需成為雙方，要接納的是自己的生活，演繹自己的精彩人生。

鳥兒與云一起點綴著天空，日出時 相逢，日落時道別……

我自己作文 篇7

這個故事，是真實的。現實中的她真的很愛他，很愛很愛！

“為什么那么拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看著接近虛脫的她，不解地問。別人訓練都是搶著要休息，為什么陳千佳要一直不停地練？她是不會累的么？

“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績。”陳千佳面對投擲方向，兩腳前后開立，身體重心落在右腳（后面那只腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的后上方，然后利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭后向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優美的弧線，緩緩落地。

錦瀟【跳高組】走了過來對陳千佳激動地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實心球，看著異常激動的錦瀟，“你的搭檔，和我有關系么？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖著陳千佳的手就要往跳高的場地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓練場地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場地，待會想要把陳千佳從錦瀟手里奪回來可就不容易了。

“錦瀟，放手。老師來了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶著一個眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓練場地上的錦瀟走來。“錦瀟，你這是在干嘛？你是要去練投球么？快點給我過來訓練！”林老師看著扯著陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道。“是。老師，那個男生是誰啊？”錦瀟回答著林老師的話，眼睛卻一直盯著林老師身后的少年。

林老師搭著黃慕杰的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕杰，如果好好練習，會是跳高界的新星！”

我自己作文 篇8

我們可以很容易地在一群個性分明的小說人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨特的相貌，但在真實的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。

在剛開學時，老師列出了四個班風，讓我們自己投票選出一個最好的。我原本支持第一條，但與后排同學一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風。投票時，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風，然而投票結果卻是大部分同學支持第一條班風。

再比如，選舉班干部時，我不知道我支持的人選別的同學是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。

像這樣，在極度不自信時，參考了別人的想法，我們又會丟失自己，迷失自己。

生活中這樣的事情太多了，仔細回想回想：是不是曾經聽了別人的發言，而改變了自己的發言內容？是不是曾經認為一篇文章不咋的，但因為它是名家之作，而在別人面前對這個作品連連稱贊？是不是曾經在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定？……

那為什么會發生這些事情呢？因為我們對自己沒有信心，好面子，擔心自己的想法與別人不同，擔心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅持自己的想法。

所謂尋找自己，就是相信自己，堅定自己的想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動搖自己的想法。

第三篇：我自己的作文

【精選】我自己的作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我自己的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我自己的作文 篇1

在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。

吃貨

與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調味料。

我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。

迷糊

我有一個令人痛心的特點——迷糊。

一天，我帶著手機，去三峽廣場吃飯。回到家，手機就不見了！至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了！至于我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！

不得不說，我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的“二”。并且，我必定會對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。

一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊！——看我降龍十八掌！”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉！”

吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。

我自己的作文 篇2

今天，爸爸買來了一只西瓜。晚飯后，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑著點了點頭。

我學著爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦干，又抱回屋，放在平板上。接著，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往里切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。

我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎么能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說切西瓜這事也是自己要干的呀。

我費盡力氣，終于把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！

爸爸不知什么時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲夸我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛才是不是要叫我？后來怎么不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”

不知怎么，今天我嘗著自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。

我自己的作文 篇3

呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說啊！

我就是我，一個活潑開朗而又不失幽默的女生；一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；我們做好朋友吧！那我們就成為好朋友。

夸一下我自己，我是一個敢作敢當的人，比如說在小學時：我搞了一個惡作劇，老師問是誰干的，當然，我承認了。因為是我干的！哈哈！對我而言，這種事情已經成為家常便飯了。

對于我的幽默嘛，在學校也是顯的出來的，比如說是：小費，陳其雖然我知道給別人起外號是不對的，但因為實在是太搞了！跟我在一起的，沒有一個是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。

我，一個假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當天下午就有一個人連續叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒有發現。還有在開學的第一天，就有一個大胖把我認成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經常把它表現在臉上，因為不把脾氣發出來我會逼瘋的！發出來的感覺，那叫一個爽！

我自己的作文 篇4

大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。

我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風中的竹子會隨風左右搖擺，但過后依然直立！

我很樂觀，當我犯了錯誤媽媽教訓我的時候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會重新露出燦爛的笑容。

我不但是一個活潑可愛的小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業的時候也邊寫邊畫。我還會書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎呢！

我也有許多缺點，比如寫作業很慢。吃飯的時候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點也不著急。這些是我的壞習慣，我一定要改正。

你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？

我自己的作文 篇5

一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的。不久前，我經歷了一次考驗，戰勝了自己在體育課上遇到的“攔路虎”。

那是一個星期二的下午，第二節是體育課。我以往一見上體育課就發怵，在體育課時表現總不好。跑步，還沒跑一圈，就累得氣喘吁吁；俯臥撐，沒做幾個就趴在地上起不來了，所以我的體育成績一度很差。

所以，我下定決心要戰勝自己，讓我的體育成績有所提高。體育老師告訴我們，這次要做的運動是跳繩。我從老師手里接過跳繩，找了一個空曠的地方，認真跳起繩來。一個、兩個、三個……繩子在飛快地甩著，時間在一分一秒中飛逝。漸漸地，汗水濕潤了我的頭發，我的心“撲通、撲通”地跳著，繩子從腳下穿過的速度有點慢了。我仿佛看見一只碩大的“攔路虎”站在我的面前，要我趕快停下來！不能停！我在心底里暗暗給自己加油，一定要堅持下去！我咬緊牙，使勁地甩著手中的繩子，“一百……一百四十四、一百四十五！”我跳了一百四十五個！老師將我的名字列在前十行，這說明我的體育成績是前十名。盡管我已經是筋疲力盡了，但還是高興地歡呼起來！這時小草微微搖動，花兒向我點點頭，就連微風也好像在祝賀我似的'，一直刮，刮得樹葉在空中翩翩起舞。

這次跳繩活動，我通過努力戰勝了自己。我真為自己感到自豪，以后我再也不怕上體育課了！其實，戰勝自己很簡單，只要有毅力，不退縮，就行了。

我自己的作文 篇6

我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。

我自己的作文 篇7

我喜歡我自己。我喜歡我的作文，因為從三年級上學期我就開始去外面學作文，一直到現在。所以我寫的作文還不錯。

我喜歡我做的作業，因為我作業時字寫得不錯。等我做完作業時，看著作業，心里很高興。

我喜歡我看書，上學期我看了十幾本，都是很好看的書。這個學期，我想把《神奇書屋》全部看完，現在已經看了差不多一半，我要繼續努力。

我還喜歡我畫的畫，幼兒園時我畫了一幅劃龍舟，結果得了獎。從此，我愛上了畫畫，時不時畫幾幅給家人看。

我喜歡我自己，因為我多才多藝！

我自己的作文 篇8

我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，卻獨一無二。

我很不幸，生在這競爭激烈的時代，比我差的人很多，比我優秀的人也很多。我最好的朋友不是同類的人，而是自己；最大的敵人也不是比我優秀的人，也是自己。

朋友，是幫助自己進步的，自己也可以幫助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，戰勝自己，便是離成功更近了一步。敵人是阻礙自己成長的，自己就是自己最大的阻礙。但生命給你加上阻礙，再讓你來突破它，于是便制造出一種成就感。倘若人生的長征沒有波折，那與虛度年華的爛人有什么區別？人生的長征便是要突破自己，戰勝自己。

我來到世上不是為玩得開心，虛度年華，而是要活出真實的自我，不去因為某種原因而為自己披上不屬于自己的霞彩，哪怕別人披的是霞彩，我只要我那最樸素的素衣，不需要什么虛偽的點綴。

對我來說，進步與真實最重要。如果一個人不進步，他活著有什么意義。做真實的自我，即使別人認為不美，但在自己眼中，哪怕黯淡無光，卻也獨一無二——獨一無二就是一種光芒，是最耀眼的光。

面對這樣的我，只有不斷努力，才能攀上人生高峰。那些成功者對于他們自己來說，也許還沒有攀上高峰，不過是在別人眼中，他們已經過于強大。我知道自己還不夠強大，因此時刻提醒自己，要不斷努力。

也許每顆星星看上去都很像，但其實他們有各自不同的閃光點。

有一句話這么說，“盡自己最大的努力”。這也是我的目標。

我自己的作文 篇9

我的名字叫胡洪林、九歲了，在我的眼中我認為我是一個愛運動的男孩，每次我朋友一提到運動這兩個字我的雙眼就會直冒金光，我就會情不自禁的把桌子收拾干凈在上面打兵兵球。

我的缺點就是每次在學校要打博文忘記帶電腦時，我就會無聊的坐在座位上和星巖說話，不是我的手里還會玩一些鋼筆呀等，而我的腦袋里面也是一片空白的。

要是我帶電腦的話我腦子里面就像裝了一臺電腦在快快的工作，你可別看我的矮，但我每次在家里無聊時我就會情不自禁的干起家務來，到了下午我干的腰酸背痛而反過頭一看地面就像被擦干凈的鏡子一樣。

我還很喜歡聽音樂，每當我干完家務的時候我都會打開電腦聽音樂放松自己。

而我還喜歡湊熱鬧，每當有什么那里有很多人時我都會趕緊跑過去看，而我每次都看不到什么，所以我要多吃飯讓自己長高。

第四篇：我想有個人問我優美詩歌

我想有個人問我，嗨，過得怎么樣？

我想回答，嗨，挺好的。

我想有個人問我，嗨，還喜歡藍色嗎？

我想回答，嗨，喜歡，還有綠色。

我想有個人問我，以后想怎么樣？

我想回答，不知道，想一個人旅行，變成滄桑的樣子

變成安靜的樣子，但一樣快樂

我想有個人問我，生日快到了吧？

我想回答，嗯，快到了（還有小半年）

我想有個人問我，還喜歡海賊嗎？

我想回答，嗯，喜歡，一輩子都喜歡

我想有個人問我，我們在一起吧，我養你。

我想回答，其實我吃的不多，很好養。

我想有個人問我，有喜歡的人嗎？

我想回答，還沒有，真沒有。

我想有個人問我，有喜歡你的人嗎？

我想回答，曾經有人說過，現在沒人要了。

我想有個人問我，為什么不說話？

我想回答，我在想你。

我想把我告訴這個世界，所以，我想有人問我。

你知道，我不能。。。

一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。

世界的悲傷與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。

唯唯諾諾的茍且年紀。

即使明日天寒地凍，路遠馬亡。

時間是沉默的暴徒。

我們現在所感受到的痛苦會因為生命的通貨膨脹而貶值的無足掛齒。

盛著一碗糖漿樣的哀痛。

陽光下的樹陰像粘稠的墨汁。

天空一無所有，那些終要陌路的人，請你們在我心里，再待久一點。

我不貪心，一點就好。

我想老去，死去，變成鴿子灰般的骨骼，我不想散在風里。

我想老去，死去，變成墳墓上茂盛的野草，我不要沒有著落。

我想老去，死去，在白雪啃食野草的時候，我不要孤單一人。

我想老去，死去，像撒了一地的陽光……

第五篇：最新精品作文：別問我是誰-我是........._400字作文

別問我是誰-我是........._400字

不要問我，我是誰。。。。。別問我我是誰，我是山里的山泉。別問我我是誰，我是山里的綠色。別問我我是誰，我是山里面的生命。別問我我是誰，我是山里面的最愛。別問我我是誰，我是屬于人類的別問我我是誰，我是樹林里的一棵小樹。別問我我是誰，我是小樹下面的一棵小草。別問我我是誰，我是小草旁邊的一片野花。別問我我是誰，我是野花葉子上的露水別問我我是誰，我是露水是屬于大地的。別問我我是誰，我是一只愛飛的小鳥。別問我我是誰，我是小鳥的巢穴。別問我我是誰，我是小鳥巢穴的材料。別問我我是誰，我是材料的來源。別問我我是誰，我是屬于愛鳥的人類。別問我我是誰，我是路邊的一盞燈。別問我我是誰，我是一盞燈的電線別問我我是誰，我是電線的電源。別問我我是誰，我是電源的主人。別問我我是誰，我是為人類服務的。

第 1 頁第 1 頁 別問我我是誰，我是一本有聲有色的書。別問我我是誰，我是祖國的園丁。別問我我是誰，我是祖國的花朵。別問我我是誰，我是祖國的未來。別問我我是誰，我是屬于世界的。別問我我是誰，我是一臺電腦。別問我我是誰，我是電腦的顯示屏。別問我我是誰，我是電腦的鼠標。別問我我是誰，我電腦的鍵盤。

別問我我是誰，我是讓人知道更多的知識。

不要問我是誰。。。。。。

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