第一篇：領導班子專題民主生活會方案

領導班子專題民主生活會方案

領導班子專題民主生活會方案

按照中央和省委教育實踐活動統一部署和省委 17 督導組具體要求，根據學校黨的群眾路線教育實踐活動進程安排，現就學校領導班子召開專題民主生活會制定如下方案。

一、會議主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”、服務師生、加快內涵建設為重點，全面貫徹落實“三嚴三實”要求，認真學習焦裕祿精神，以整風精神開展批評和自我批評，組織召開一次高質量的專題民主生活會，著力解決“四風”問題、關系師生切身利益問題、聯系服務師生“最后一公里”問題，特別是發生在師生身邊的不正之風問題，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高服務師生本領，為建設一流醫學專科院校提供堅強保證。

二、主要原則

(一)嚴肅認真。班子成員都要端正態度，認真聽取群眾意見，深入開展談心交心，誠懇進行自我剖析，開展積極的思想交鋒，堅持標準，嚴格程序，保證質量。

(二)實事求是。班子成員都要真正把自己擺進去，敢于動真碰硬，敢于揭短亮丑，講真話、講實話，互相提醒、真誠幫助。有什么問題

就擺什么問題，有什么問題就提什么問題，客觀公正對己對人。

(三)互相幫助。班子成員不僅要嚴肅認真地開展自我批評，還要本著對黨、對人民、對事業、對同志高度負責的態度，嚴肅認真地對其他班子成員開展批評，出以公心、與人為善，切實達到關心同志、互幫互助、共同提高的目的。

(四)民主團結。按照“團結-批評-團結”的公式，把增進團結、凝聚共識作為出發點和落腳點，充分發揚黨內民主，集思廣益、暢所欲言，歷史、客觀、辯證地講問題，不馬虎敷衍、不捕風捉影、不發泄私憤、不搞無原則糾紛。

三、方法步驟

(一)認真做好會前準備

1.打牢思想基礎。在前期學習基礎上，還要做到“五個重點學習”，即重點學習黨章，學習習近平總書記系列重要講話精神特別是“三嚴三實”要求和蘭考講話精神，學習中央和省委關于開展教育實踐活動的規定文件和學習材料，學習中央和省領導同志的重要講話精神，學習學校教育實踐活動實施方案精神。通過有重點的再學習，務求對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線進行再理解、再領悟，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義政治信念，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，進一步明確嚴肅黨內政治生活、開展積極健康思想斗爭的重要性和必要性，自覺把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來，使每名班子成員都能夠正確對待干部群眾的意見，正確對待專題民主生活會，正確對待開展批評和自我批評，為開好專題民

主生活會奠定思想基礎。

2.深挖問題及思想根源。要重點對照“三嚴三實”，進一步深入查擺問題。一是群眾提、主動認。對前一環節群眾提出的意見建議，認真進行梳理反思，充分運用好征求意見成果。二是照鏡子、自己找。要以此作為深入查擺問題的最主要形式，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，分類查找存在問題的具體表現、典型事例。查找問題時，要堅持中央反對“四風”已有規定的底線標準，實事求是進行深查細照，找準存在的差距和問題。三是上級點、自我對。請省 17 督導組及時點明存在的問題。四是交心談、互相幫。要深入開展談心交心，真正把問題談開談透、找準找實。五是集體議、共同查。通過召開班子會議等方式，對征求到的群眾意見進行“會診”，共同反思查找、梳理分類，集體把脈、把關，進一步查缺補漏，對存在的問題班子成員要主動認賬、主動認領，不推卸責任。對一些不夠準確甚至與事實不符的，要舉一反三、引以為鑒，有則改之、無則加勉。

對查擺出來的問題，班子成員要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，進行深刻反思剖析。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實質、深挖根源。對形式主義問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源;對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質，從官本位思想嚴重上深挖根源;對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神不強上認清實質，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源;

對奢靡之風問題，重點從腐朽生活方式上認清實質，從思想落后、物欲膨脹等方面深挖根源;對不落實問題，重點從責任意識不夠、擔當意識不強上認清實質，從組織紀律觀念淡薄和精神狀態不佳上深挖根源;對關系師生切身利益問題，重點從對待師生感情缺失上認清實質，從宗旨意識不強上深挖根源;對聯系服務群眾“最后一公里”問題，重點從忽視黨的執政基礎上認清實質，從輕視基層基礎上深挖根源。

3.開展談心交心。開展談心主要在四個層面進行。一是由校長(領導小組常務副組長，下同)與其他成員分別談心。主要是溝通思想、指出問題、提出要求，了解掌握班子思想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數。同時，幫助其他同志提高認識、打消顧慮、正視問題，進一步凝聚班子的整體合力。二是班子成員之間相互談心。主要是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，增進了解、化解矛盾、共同提高。通過相互談心，消除隔閡和誤解，交換意見、相互諒解、增進共識。三是班子成員與聯系點、分管部門主要負責同志開展談心。主要是征求意見、溝通思想、加深了解，找準查實突出問題。四是班子成員與省委 17 督導組談心。主要是聽取督導工作中發現的問題、群眾提出的意見建議，找深找全問題。談心時，要敞開心扉，以誠相見，見人見事見思想，多作自我批評，有話講在當面，力求把問題談透，把思想談通，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

專題民主生活會前，要開展兩輪談心活動，第一輪是在撰寫對照檢查材料前，重點是班子成員之間通過談心把問題查找全、剖析透，為撰寫對照檢查材料做好準備。第二輪是在對照檢查材料形成后、專題民主生活會召開前，每名班子成員都要將自己的對照檢查材料發給其他成員審閱，主動征求意見，進一步查缺補漏、完善提高。同時，對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行深入交流。每名同志都要清晰拉出對其他班子成員開展批評的發言提綱，對擬在會上提出的批評意見建議作出明示，務求取得共識或基本共識。每名班子成員開展批評的發言提綱形成后，要報校長審閱把關，重點看批評內容是否嚴肅認真，是否實事求是、客觀公正，避免輕描淡寫、失真失實或搞突然襲擊，影響團結。

4.認真撰寫對照檢查材料。在深查細照的基礎上，學校班子和成員要按照省委 17 督導組要求，認真撰寫對照檢查材料。班子的對照檢查材料由校長主持起草，召開黨委會集體討論，并征求下一級黨組織的意見。班子成員要自己動手撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要應包括三方面內容：①分別列出“四風”問題，要有事例、有故事、有情節，力求形象生動，說實話、講真話。同時對解決關系師生切身利益不夠問題、聯系服務師生不到位問題也要列出具體表現。分列問題中，對群眾意見和上級點明的問題要逐一實事求是地回應，還要對遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定以及“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業、是否出入私人會所和持有會員卡等情況作出說明;對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”的問題進行檢查。②重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面剖析根源。③明確努力方向和整改措施。針對查找出的問題，逐一提出務實管用的整改措施，確保取得實效。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、直面問題，寫得實、畫像準，剖析深刻、觸及靈魂。

5.逐級審核把關對照檢查材料。班子及班子成員對照檢查材料形成后，要按照規定依次上報校長、省委 17 督導組、省委教育實踐活動領導小組辦公室逐級嚴格審核把關，并按照提出的意見及時進行修改完善。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或退回重寫。對照檢查材料修改一次仍不達標的，要繼續深入修改;多次不達標的，要反復修改，直至審核通過。

(二)召開專題民主生活會

1.參會人員范圍：黨委班子成員。邀請省委 17 督導組全體成員參加。

2.會議日程安排。安排 1 天時間(初定于 6 月中旬)召開專題民主生活會。會議由校長梁振民主持。

上午：校長梁振民主持專題民主生活會并作簡要動員。首先代表班子對照檢查，班子成員對班子對照檢查情況發表意見。班子對照檢查結束后，校長梁振民帶頭作個人對照檢查，并對談心交心情況作出說明，聽取其他班子成員批評意見。之后，其他班子成員逐一對其開展批評。

下午：其他 3 名班子成員按照排序，依次進行對照檢查發言，并

對談心交心情況作出說明，每人發言結束后，其他班子成員逐一對其開展批評。最后，由省委 17 督導組組長作重要講話。

3.以整風精神深入開展批評和自我批評。專題民主生活會上，班子成員要按照“紅紅臉、出出汗、排排毒”的要求，緊扣主題、突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自身的問題。要認認真真地開展批評和自我批評，堅持出以公心、坦誠相見，讓批評和自我批評有一點兒“辣味”，真正清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，切實把專題民主生活會開出高質量、高水平。

每名班子成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。

班子成員之間要逐一開展誠懇的相互批評，要知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。

(三)扎實抓好整改落實

學校領導班子和成員要堅持從自己做起，從現在改起，邊查邊改、即知即改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責。針對師生反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表。對問題的整改，校長要負總責，每名班子成員要自覺擔責，扎實抓好整改落實，并在一定范圍內進行公示。

對師生反映強烈的突出問題，要集中治理，以作風建設的新成效取信于民。要注重從體制機制上解決問題，完善直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

(四)做好專題民主生活會情況通報和報告

1.通報專題民主生活會情況。專題民主生活會結束后一周內，召開專題會議，通報學校班子專題民主生活會情況，包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。通報范圍為中層以上干部。

2.報送專題民主生活會綜合情況報告。專題民主生活會結束后，以學校黨委名義及時上報學校班子專題民主生活會綜合情況報告，附學校班子和成員對照檢查材料及會議記錄。經省委 17 督導組審核后，報省委教育實踐活動領導小組辦公室備案，同時按程序報省紀委、省委組織部和省高校工委。

四、保障措施

1.思想上要高度重視。要把開好專題民主生活會作為教育實踐活動的重頭戲和關鍵環節，提高認識、嚴肅對待，集中精力認真抓好，確保中央和省委部署要求不折不扣落到實處。

2.堅持領導帶頭。校長要發揮示范引領作用，帶頭抓好學習，帶頭查擺問題、帶頭談心交心、帶頭對照檢查、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改問題，時時處處樹標桿、當表率。同時，要充分履行第一責任人職責，重視抓好專題民主生活會方案的制定、前期準備和組織實施等工作，指導并認真審核把關其他班子成員的對照檢查材料，確保達到要求。

3.堅持高標準嚴要求。堅持務實從嚴要求，堅決做到“四個不能開”，即問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想準備不到位的不能開，確保專題民主生活會高質量。

4.主動接受上級監督指導。會前，主動向省 17 督導組、省委教育實踐活動領導小組等溝通匯報情況，及時將班子專題民主生活會方案、班子及班子成員對照檢查材料上報審閱把關，并根據反饋意見及時修改完善。會上，虛心聽取上級指導意見，主動接受指導幫助，認真抓好意見的貫徹落實。

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第二篇：2011年領導班子民主生活會方案

中共西安區教育黨委

2011年領導班子民主生活會方案

根據市委組織部《關于切實開好縣以上領導班子民主生活會的通知》(牡組通字[2011]23號文件)要求，為了認真扎實開好2011年領導班子民主生活會，結合我局實際，特制定本局領導班子專題民主生活會實施方案。

一、會議主題

本次專題民主生活會，以“堅持以人為本執政理念，發揚密切聯系群眾優良作風。”為主題，聯系思想、工作、生活實際,突出重點，以“兩必談”、“三實兩創工作”、“四個西安建設”和“三查三改”為自查自糾內容，進一步加強黨員領導干部作風建設,切實維護群眾合法權益，不斷提升執政形象。

二、會前準備

（一）認真組織學習

在廣泛征求意見及民主生活會前,組織領導班子成員認真學習胡錦濤總書記在中紀委六次全會上的重要講話，學習胡錦濤同志關于向楊善洲同志學習的重要指示，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》等黨紀條規，學習中央關于做好省市縣鄉四級黨委換屆工作、嚴肅換屆工作紀律的有關文件。

（二）查找突出問題

1.征求意見

負責黨務工作同志按照要求制定《征求意見表》發至下屬13所學校服務對象中征求對我局領導班子、領導干部的意見和建議。

2.反饋意見

對征求到的意見和建議經系統梳理后，原滋原味地向局黨組主要領導作專題匯報，涉及領導班子其他成員的意見和建議，由局黨組主要領導反饋。

(二)開展交心談心活動

召開民主生活會前，局黨組主要負責人帶頭談、主動談、認真談、普遍談，分別與班子其他成員進行談心，班子成員之間相互談心、坦誠交心、溝通思想、增進了解、互相幫助。班子的其他成員分別與所分管科室（隊、所）主要負責人和群眾談心，溝通思想，指出問題，提出希望。達到增進了解，消除隔閡和誤會，化解矛盾，增強團結的目的。

（三）撰寫發言材料

民主生活會前，領導班子成員要圍繞會議主題，對照干部群眾所提的意見及建議以及黨組織提出的問題，聯系思想和工作實際,以工作作風狀況、黨風廉政建設情況、執行力提升方面、維護群眾合法權益機制的建設落實情況為主要內容,撰寫出高質量的發言提綱。

（四）做好相關工作

1、在民主生活會前15天向上級黨組織報告民主生活會方案;并邀請指導區直各黨（工）委民主生活會的區級領導到會指導。

2、會場布置、參會人員、列席人員的通知等事宜，由局辦公室負責。

3、會議記錄、材料歸檔由負責黨務工作的同志負責。

4、黨組領導班子的發言材料由局辦公室負責，不少于3000字。班子成員個人的書面發言材料，由成員個人負責撰寫，不低于2000字。

三、召開會議

（一）會議時間

初步定于2011年11月中旬（具體時間另行通知）。

（二）會議地點

區政府后四樓會議室。

（三）參會人員

1、參加人員：倪淑芹、王軍、劉高群。

2、列席人員：局機關基層黨員代表。

3、到會指導領導和上級部門：李志軍書記到會指導。

4、會議記錄：馮春麗

（四）需要解決的問題

1、班子需要解決的主要問題

一是繼續開展 “三實兩創”活動，提高為民服務水平和能力。

二是積極推進標準化學校建設，進一步提升全區辦學水平。

三是積極推進校舍安全工程，確保完成改造規劃。四積極推進學前教育園舍建設，切實解決幼兒入園難的問題。

五加強學籍管理，嚴格控制學額。

六是加強教師職業道德建設，進一步提升教師專業素養。

七是積極整合課程資源，努力培育名優學校品牌。

2、個人需要解決的主要問題

一是個人在模范遵守黨紀國法、忠于職守、在黨性黨風黨紀和勤政廉潔等方面的問題，以及在執行《廉政準則》、《關于領導干部報告個人有關事項規定》等方面存在的問題；二是根據反饋意見確定的主要問題；三是民主生活會上查找的主要問題。

具體根據組織反饋的意見和自我查找出的問題，確定個人需要解決的主要問題。

（五）會議要求

1、發言順序為先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后領導班子成員。

2、發言要緊扣主題，開門見山，深刻剖析，認真談思想、講問題，切實找準班子和個人存在的突出問題，深刻剖析原因，提出明確的努力方向和整改措施。開展批評要實事求是、襟懷坦白，不回避矛盾、脫離實際、空泛議論。

四、會后工作

（一）制定整改方案

根據本次民主生活會前征求的意見和民主生活會上查找出來的領導班子及成員存在的問題，逐個研究，制定整改方案，明確整改時限、措施和責任人。整改方案由局辦公室相關干部完成后立卷歸檔。

（二）通報會議情況

在本次民主生活會結束后，按照有關要求，由局辦公室及時上報區紀檢委、區委組織部，通報會議情況。

教育黨委

二○一一年十二月九日

第三篇：領導班子專題民主生活會方案

根據中共**縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于做好民主生活會相關準備工作的通知》要求，按照縣委活動辦和縣委第二督導組的要求，結合工信局實際，現就召開領導班子專題民主生活會提出如下方案：

一、會議主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”的具體要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，進一步牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高服務經濟發展能力，奮發有為推動**工業經濟發展。

二、會議時間、地點

會議時間：擬定于**年8月16日下午15:00召開，會期半天。會議地點：縣工信局辦公室。

三、參會（列席）人員

（一）縣委參會人員 略

（二）縣工信局參會人員 略

四、會議議程

會議擬由縣工信局黨委書記朱成元同志主持。

（一）縣工信局常務副局長保樹培同志代表縣工信局領導班子作對照檢查。

（二）縣工信局局長、黨委副書記王啟華同志帶頭，縣工信局領導班子成員圍繞會議主題作個人對照檢查發言，發言后其他同志對其開展批評，對照檢查的同志作簡要表態。

（三）請縣委第二督導組領導對專題民主生活會情況進行評價。

（四）請黨委副書記、局長王啟華同志代表工信局領導班子作表態發言。

五、專題民主生活會前的準備工作

堅持時間服從質量，認真做好召開專題民主生活會的各項準備工作。

（一）深入學習階段（5月5日—8月10日）

將學習教育貫穿教育實踐活動始終，原原本本、認認真真學習黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話，特別是總書記“三嚴三實”要求、指導河南蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話原文和新編印的《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，以總書記重要講話精神為基本遵循，保證活動方向正確。縣工信局領導班子帶頭學習焦裕祿、楊善洲等先進事跡，以先進典型為鏡子對照檢查，找準思想癥結，把開展教育實踐活動同推動**縣工業經濟工作有機結合起來，不斷推進**縣工業經濟發展。

（二）查擺問題階段（5月5日—7月30日）

堅持開門搞活動，按照縣委活動辦的要求，采取隨機調研、個別走訪、民情懇談、召開座談會等方式，把群眾反映強烈的突出問題收集上來、查擺出來。聽取縣委第二督導組對領導班子作風建設情況的通報，并參加談話提醒，認真對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，聚焦“四風”，進一步修改完善“問題清單”，切實把問題找準找實。

（三）交心談心階段（8月2日—8月10日）

按照班主要領導與班子成員必談、督導組與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門負責人之間必談的“四必談”要求，明確了談心交心要“五避免”，避免噓寒問暖、閑聊家常，避免評功擺好、只說好話，避免只談工作、不講問題，避免泛泛而談、偏離“四風”，避免避重就輕、無關痛癢，完成交心談心。1.第一輪談心交心（8月2日）征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，既談自己的問題和不足，又談對方的問題和不足。

2.第二輪談心交心（8月14日）對民主活會上相互批評意見“亮底”，深入溝通交流，談開談通談透，形成“批評意見清單”。主要領導與班子其他成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間開展交心談心，通過善意提醒、推心置腹的交談，把問題談開談透、找準找實，達到促團結、鼓干勁、促發展的目的。

3.形成和審核“批評意見清單”階段（8月3日前）

第二輪談心交心后，班子成員圍繞“問題準不準、辣味足不足、條數夠不夠、效果好不好”等認真撰寫“批評意見清單”，按照“五不列”要求，把“批評意見清單”中不符合要求的問題剔除，進一步找深、找準、找實問題，于8月3日前形成專題民主生活會上的“批評意見清單”，報縣委第二督導組和縣委活動辦審核把關。

（四）認真撰寫和審閱對照檢查材料階段（8月14日前完成）

根據專題民主生活會的主題、縣委督導組反饋意見和交心談心時提出的意見建議，認真對照檢查。按照查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，遵循“三要三不要”（要聚焦四風，不要散光走樣，偏離主題；要聯系工作實際，不要空話套話，華而不實；要細化整改措施，不要敷衍搪塞，流于表面）嚴格撰寫對照檢查材料。

六、開展批評與自我批評

縣工信局領導班子專題民主生活會要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律。每位班子成員自我對照檢查后，其他班子成員逐個對其提出批評意見和建議。會議計劃8月16日，會期半天，班子對照檢查時間不超過30分鐘，各班子成員發言時間控制在每人10分鐘以內；每人對每個班子成員提批評意見時間控制在3分鐘左右。通過開展批評和自我批評，促進民主集中制的貫徹執行，促進黨內生活的嚴格規范，促進黨性原則基礎上的團結，切實提高縣工信局領導班子發現和解決自身問題的能力。

七、會后有關工作

（一）及時進行質量評估。聽取縣委第二督導組對縣工信局領導班子專題民主生活會情況的評估，聽取縣委活動辦提出的存在問題和不足，按照整改通知及時進行整改。

（二）上報專項材料。專題民主生活會召開后10天內，向縣委教育實踐活動領導小組辦公室報送《關于**縣工信局領導班子專題民主生活會情況的報告》。

（三）切實抓好整改落實。針對征求到的意見和專題民主生活會上查擺出來的問題，縣工信局領導班子及成員逐項研究，細化解決方案，深化專項治理，嚴格紀律約束，認真制定整改清單、時間表，切實抓好整改落實。

第四篇：2011年領導班子民主生活會方案

中共大邑縣城市管理局2011年領導班子

民主生活會方案

根據大邑縣執力提升年工作領導小組辦公室、大邑縣“深化完善共創共亨機制維護群眾合法權益”主題活動領導小組辦公室《關于開展“執行力提升年”暨“深化完善共創共享機制維護群眾合法權益”專題民主生活會的通知》要求。為了認真扎實開好2011年領導班子民主生活會，結合我局實際，特制定

本局領導班子專題民主生活會實施方案。

一、會議主題

本次專題民主生活會，以“提升執行力，深化完善共創共享機制維護群眾合法權益”為主題，聯系思想、工作、生活實際,突出重點，以“九對照、九檢查”、“五個突出問題”、“四個重點問題”和“三查三摸清”為自查自糾內容，進一步加強黨員領導干部作風建設,切實維護群眾合法權益，不斷提升執政形象。

二、會前準備

（一）認真組織學習

在廣泛征求意見及民主生活會前,組織領導班子成員學習黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會和四川省委九屆七次、八次全會精神；學習成都市第十五屆人大第四次會議和政協第十三屆成都市委員會第四次會議精神；學習大邑縣第十二次五次全體會議、人大第十六屆第六次會議和政協第十

一屆第五次會議精神;學習《廉政準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》；學習我縣“執行力提升年工作動員大會”和縣委書記顏安同志在會上作重要講話精神，縣委、縣政府《關于提升執行力的四項規定》等有關文件。

（二）查找突出問題

1.征求意見

負責黨務工作同志按照要求制定《征求意見表》發至縣級各部門、下屬單位、“兩代表”、部分機關干部、服務對象中征求對我局領導班子、領導干部的意見和建議。

2.反饋意見

對征求到的意見和建議經系統梳理后，原滋原味地向局黨組主要領導作專題匯報，涉及領導班子其他成員的意見和建議，由局黨組主要領導反饋。

(二)開展交心談心活動

召開民主生活會前，局黨組主要負責人帶頭談、主動談、認真談、普遍談，分別與班子其他成員進行談心，班子成員之間相互談心、坦誠交心、溝通思想、增進了解、互相幫助。班子的其他成員分別與所分管科室（隊、所）主要負責人和群眾談心，溝通思想，指出問題，提出希望。達到增進了解，消除隔閡和誤會，化解矛盾，增強團結的目的。

（三）撰寫發言材料

民主生活會前，領導班子成員要圍繞會議主題，對照干部群

眾所提的意見及建議以及黨組織提出的問題，聯系思想和工作實際,以工作作風狀況、黨風廉政建設情況、執行力提升方面、維護群眾合法權益機制的建設落實情況為主要內容,撰寫出高質量的發言提綱。

（四）做好相關工作

1、在民主生活會前7天向上級黨組織報告民主生活會方案;并邀請副縣長安建東和縣第六紀工委監察分局、縣委組織部干部到會指導。

2、會場布置、參會人員、列席人員的通知等事宜，由局辦化室負責。

3、會議記錄由朱迪萍負責；材料歸檔由負責黨務工作的同志負責。

4、黨組領導班子的發言材料由局辦公室負責，不少于3000字。班子成員個人的書面發言材料，由成員個人負責撰寫，不得低于2000字。

6、班子及班子成員的發言材料于會前5天送交局辦公室備考，同時交電子文檔。

三、召開會議

（一）會議時間

初步定于2011年5月中旬（具體時間另行通知）。

（二）會議地點

城管局三樓會議室。

（三）參會人員

1、參加人員：陳道熙、李維謙、蔡亮、林強、王君、錢安橋。

2、列席人員：機關中層干部代表、基層黨員代表。

3、到會指導領導和上級部門：副縣長安建東和縣第六紀工委監察分局、縣委組織部干部到會指導。

4、會議記錄：朱迪萍

（四）需要解決的問題

1、班子需要解決的主要問題

一是繼續開展 “創先爭優”活動，提高為民服務水平和能力。二是堅持深入基層調查研究，不斷完善共創共亨機制，維護群眾合法權益。

三是加強城市管理力度，深化市容環境“三爛”（爛設施、爛市政、爛招牌）綜合整治工作，實現“城市管理新三最”目標。四是廣泛深入開展城市管理和城鄉環境綜合治理的宣教工作。

五是加快數字化城市管理系統建設，實現城市管理問題發現數字化、處置問題標準化和成效管理精細化的管理水平。六是鞏固城鄉環境整治成果，將城鄉環境綜合治理向基層延伸、向村莊延伸、向盲點死角延伸。

2、個人需要解決的主要問題

一是個人在模范遵守黨紀國法、忠于職守、在黨性黨風黨紀

和勤政廉潔等方面的問題，以及在執行《廉政準則》、《關于領導干部報告個人有關事項規定》等方面存在的問題；二是根據反饋意見確定的主要問題；三是民主生活會上查找的主要問題。

具體根據組織反饋的意見和自我查找出的問題，確定個人需要解決的主要問題。

（五）會議要求

1、發言順序為先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后領導班子成員。

2、發言要緊扣主題，開門見山，深刻剖析，認真談思想、講問題，切實找準班子和個人存在的突出問題，深刻剖析原因，提出明確的努力方向和整改措施。開展批評要實事求是、襟懷坦白，不回避矛盾、脫離實際、空泛議論。

四、會后工作

（一）制定整改方案

根據本次民主生活會前征求的意見和民主生活會上查找出來的領導班子及成員存在的問題，逐個研究，制定整改方案，明確整改時限、措施和責任人。整改方案由局辦公室相關干部在會后5天內完成，并于2011年5月30日前上報縣第六紀工委監察分局、縣委組織部，并將全部材料立卷歸檔。

（二）自查整改落實情況

民主生活會半年后,由黨辦公室形成班子的整改落實情況報

告,班子成員的整改落實情況報告,由成員個人撰寫，并在一定范圍內向干部群眾通報。

（三）通報會議情況

在本次民主生活會結束后，按照有關要求，由局辦公室及時向本單位通報會議情況。

附件：征求意見調查表

二○一一年四月三十日

第五篇：民主生活會領導班子整改方案

民主生活會整改方案

黨組班子整改措施

一、加強思想政治教育工作

要進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，用科學發展觀統領氣象各項工作的開展，努力做到把傳統精神教育與時代要求結合起來，把過細的思想政治工作同解決作風飄浮等實際問題結合起來。

二、加強制度建設

要建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度管事的局面，使我局形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到“大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責，解決問題齊心協力”，堅決遵守“民主集中”制度，集思廣益，科學決策。

三、創新工作，努力提高駕馭全局的能力

認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高工作本領，解決突出問題。透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發展觀，提高駕馭全局的能力。

四、深入調查研究

牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出

來，帶著課題深入調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從員工反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高班子綜合素質和執政能力。

五、堅持抓好落實

進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，使科學發展觀變成具體的實踐行為，實現“上情”和“下情”的統一，力求解決實際問題。從群眾反映的突出問題抓起，既要嚴防腐敗，又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。

六、關心職工，營造良好工作氛圍

在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員形成多向交流機制，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助員工解決實際困難，大力營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。