第一篇：雪化了是春天作文（通用）

雪化了是春天作文范文（通用5篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雪化了是春天作文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

滴答滴答，隨著第一縷陽光照耀著大地，皚皚白雪便開始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是春天來了。

以前，剛上小學，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為朋友。她們的歡聲笑語一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無形的大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發覺的笑容。頓時，我小小的心靈便充滿勇氣，緊握雙拳，發誓一定要和她們成為朋友，和大家一起玩耍，成群結隊……

那美好的景象在我腦海中浮現，似乎已經成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個……”

大家好像沒有聽見，繼續你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個，我能不能……”“不行。”沒等我說完，其中一個女孩似乎明白我想說什么，連忙接嘴。“可是。”我還想反駁，卻無意間看見她們一個個不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來，我感到孤獨，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒朋友的感覺不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場景。

冬日，寒風瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個寒顫，冬天過了是春天，此時的我多么期望春天能早點來臨。

我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過去問：“你怎么了，一個人坐在這兒？”“沒朋友，無聊。”女孩嘟著嘴，悶悶的答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發光，她跳起來，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的朋友，有什么事就互相照應。”“好，一言為定。”握著她的手，心中在翻騰，我，終于有朋友了。

從這以后，我不再是一個人，我有了朋友，一起上下學，一起玩耍，訴說著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過得很充實。我不再是以前那個只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來越多的人成為朋友……

雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會融化。

窗外，北風呼呼地吹著，漫天大雪飄啊飄。

屋內，我躺在床上，手里捧著一本書。這本書就是我心中那股暖流的源頭，它訴說著“人生”的哲理……

人的一生是命中注定的嗎？人的一生是掌握在別人的手里嗎？人的一生會一帆風順嗎？人的一生是碌碌無為，還是大有作為呢？

人的一生不可能一帆風順，在人生的路上一定會有一些坎坷來磨練我們，我們只有努力克服、勇往直前，一步一步地邁近我們的目標、理想，堅守自己的信念，才會有成功的一天！

沒有人能隨隨便便地成功，但想成功的人就不能隨隨便便。主宰我們一生的是我們自己，而不是他人。

我們只有認真地做好每一件事，利用好時間，才會有一個有價值、有意義的人生。如果我們整天無所事事，在光陰面前發呆，那么，我們的人生將會被我們白白浪費、變得一文不值！人生能成功的機遇就像曇花一現——稍縱即逝，我們只有抓住機遇，才會成功！那么怎么才能使我們的人生有價值呢？只有現在好好學習、珍惜且好好利用時間，才會使我們的一生回味無窮！人生就像花草樹木一樣，只有經歷過風雨的磨練、雷電的鞭策，才會開花結果。

同學們，你們希望自己在風燭殘年時因自己年少時的成功而驕傲，還是為當初虛度光陰而悔恨？我想大家希望自己會有一個完美的結局，那么就從現在開始好好學習，為把握自己的人生打下基礎。

我們應該都知道——雪融化了是春天！

冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚的雪花映照的越發清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無聲息地下著。我和幾個同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。

“一二三四、一二三四……，停停停！你們怎么回事？這還參加什么比賽？”老師生氣的摔門而去。我們的心里像吞了一大塊冰，頓時涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無生機。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺只有一個字——冷。我們的心也只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。

良久，一位女孩子開口了“老師不是說咱們不行嘛，咱就給她看看到底行不行。”說罷，女孩給我遞過一杯熱水，霎時，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團火，燒暖了我的全身，給我以重生的力量。

“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復著那些動作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發出“吱嘎吱嘎”的響聲。空氣中隱隱傳來屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們仍然堅持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對無形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚。我們正朝著勝利的遠方大步邁進。身后是紛紛揚揚的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。

比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動作輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、有力、舒展。時而輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又像卷在旋風里的雪花一樣飛轉。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結束，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。

走出門，和煦的陽光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進。迎著陽光燦爛的方向，我們在奮進著！那段難忘的日子已經過去，百花盛開，百鳥爭鳴的春天來了，我們的成功也到來！

雪化了，是春天！

冬雪初融，楊柳依依，春的腳步近了。點點隱花此地生，萬物復蘇，小芽萌發，生氣勃勃。冬風似虎狂，渡過了漫長且寒瑟的冬，下了皚皚白雪，雪化了，接踵而至的是春。

春天，生機。冬天，外面下著雪，每滴雪滴在身上都是刺骨的寒冷，每一個街區仿佛都被施了魔咒，散發出清冷的氣息。可春來了，街魂被喚醒了，一切都醒了。街旁的樹郁郁蔥蔥，在樹蔭下，得到的是一種幸福感，太陽光芒四射，照耀擁護著大地。樹上鶯啼燕舞，樹下花瓣翩躚，每簇都在想方設法地綻放屬于自己的光彩，還有忙得不可開交的人們，勾勒出只有春天才有的畫面。學生們在春天，努力是詞，堅持是曲，奮斗是主旋律，精氣神倍兒好。

寒冬，肅殺。這看似與春南轅北轍的季節，卻是滋養春天最好的飼料。春與他的銜接，可以稱得上完美。

小時候，我常常會趴在窗前，在冬天的時候，會一直問父親：“春天什么時候來？”，我望著窗外陰沉沉的天，沒有陽光。父親永遠都是面不改色地說：“在伴隨著焦慮的冬天時，要有耐心等。”好奇的我繼續追問：“那要等到什么時候才能等到春？”他說：“等到天晴朗了，春姑娘就來了。”我刨根問底：“那什么時候天才會晴？”冬天，這段陰沉的日子過了，春就來了，世界上沒有什么是一成不變的，就像雨過天晴，自然和人生都是這樣。

假如你有一顆開花的心，假如你的心正值開花的季節，遭遇了太多的人生陰雨，遭遇了太多人生的`坎坷，請你記住：“雨下過了便是晴，雪化了即是春”。四月下雨，五月花開，經歷了風雨，迎接你的是如春天般爛漫的季節。

切的故事就在那個冬日萌芽了，素原來也是十分喜歡學習，在小學一直都是老師的左膀 右臂，可到了初中之后，因為有五門主課，她的成績一直滑落到五十名之后，她的性格也隨成績一并滑落了。第二個學期一開始，新來的班主任單老師說：“同學們，我不會已成績來評論你們的。”單老師的話語又讓素心里萌發了希望。這個希望正在成長著，素希望自己在初 中也能成為老師的得力干將。期中考試之后，素被安排去打掃包干區，寒風襲來，她不覺地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個畫面，老師說：“什么樣的成績什么樣的工作，這樣可以激勵每一位同學有十足的`上進心。”素開始還覺得老師說得有理，可在她進步了將近十名之后，工作依舊沒什么變動。她鼓足勇氣去問老師，誰料單老師卻說：“才這么幾名，還沒進前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

一次，素因為上課認真聽講，還用另外一種方法解決了一道連“重點培育”的苗子都做不出來的題目。當她自豪地說出方法來的時候，她滿以為老師會表揚她幾句，單老師卻頭也不回地說：“像你這樣的差生能管好自己已經很不錯了，還做什么題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結起來，成了一顆冰雕的心。,讓作文更輕松

在一次看書過程中，單老師看到了一句“學生需要你尊重，理解與溝通”！她發現自己極大程度地傷害了素。于是，單老師開了一個班隊，在課上，她向素說了一句：“對不起”！這句話竟然從老師口中出來，這是素做夢也沒有想到的。她的眼里流出了一種叫“淚”的物質，這不僅是冰融化時的水，也是素從心里流出來的辛酸與感激。

素的冰心化了，在單老師道歉的時候徹徹底底的化成了咸咸的淚。素變得更加活潑了，下課也不時能聽到她銀鈴般的笑聲。

故事的結局似乎不那么出人意料，但對素的人生確是一次重大的轉折，“學生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

第二篇：高一作文：雪化了,是春天

高一作文：雪化了，是春天

高一作文：雪化了，是春天

高一（11）班烏日娜

佇立在田間，一眼望去，滿是熒光閃閃。這不是夜晚，哪里來的光亮如繁星一般？原來是初化的冰雪。

是呀，草木枯榮，萬物興衰，這是自然的規律。現在萬物又迎來了自己的春天，這個季節，是屬于萬物的涅磐。

細細觀察，雪的下面，已經長出嫩綠色的草苗，一切都在竟相爭取自己的春天：它們吸足養料、不顧一切地向上長，都想早點接受陽光的親吻。不過，也有一些貪睡的苗苗，遲遲不愿離開它那舒適的溫床。現在它們沒有發現潛伏的危機，不過我發現了：它們的根已經被融雪水泡爛了。

正如那苗苗一樣，我們也生存在這可愛的大自然中。雖然我們以不在那刀耕火種的年代，但我們的命運，還是像大自然中的萬物一樣，繁衍生息、永不停息。

如今，生命的時鐘將年幼無知的我們推向了這青澀的年華。我們像那些苗苗一樣，期待迎接陽光，迎接微風。但這需要極大的代價，在這時，我們需要做像苗苗一樣的抉擇。

事實上，對于抉擇，我們已經喪失了決定權社會不允許我們放棄，就像大自然中的很多生物一樣。

我們必須成長。

我們必須像苗苗一樣，吸收所需的養料，汲取所有新鮮的力量，奮力地向上爬。中途累了、倦了，也不可以放棄。不然，我們就會重蹈覆轍，腐爛在自己舒適、安逸的溫床里。

我們都曾羨慕過長在高處的花朵，我們都曾羨慕遠飛的蒲公英，現在，我們立志，雖然苗苗長不成參天大樹，但我可以做百草中最綠最堅強的一株，雖然墨汁永遠不會像清水一樣清澈透明，但我要讓它寫出最漂亮最有力的一筆。是啊，我們不再羨慕，只能努力。

曠野中的小草，在大自然這本厚重的書里，連個標點都算不上，可就在這小草身上，昭示了太多生命的真諦。

今天的成長需要很多，也會讓我們經歷很多，雖然很疼很堅苦，但這又算什么，我們不怕。因為在秋天，有太多誘惑等著我們。

曠野中的小草，我們一起努力吧！雪化了，是春天。

第三篇：雪化了,是春天美文

那天，與女友相聚。她不斷抱怨掙的薪水太少，開的車也一般。她說，自己的工作壓力太大，每走一步都很艱難。老總老在暗示她做得還不夠好，新來的同事個個海歸，都比她年輕能干。我笑她，你已經該知足了。有幾個女子能做到副總的位置，又有多少人買得起私家車?像我這樣的小職員，每天看著別人的臉色，還得擠公交車，住平房，生活才是越來越沒有意思。

我們的抱怨聲此起彼伏，聊著聊著就說到了今天早上下起的那場大雪。她說，一下雪車子就特別難開。我說，雪化時還會濺人一身污漬。

就在這時，耳邊突然響起了一個稚嫩的聲音：“阿姨，你們說雪化了是什么?”

看到是一個四五歲的小女孩，女友來了興致，微笑著回答說：“當然是水。”

我說：“對，而且是黑色的臟水。”

小女孩嘟起小嘴：“才不是呢，你們的答案都不對。”

“那你說雪化了是什么哪?”

小女孩的聲音甜甜的：“雪化了是春天啊。”

女友跟我一時間相看無語。

我們被現實打磨得那么光滑，已經沒有了那些美好的想像，在這個沉悶的冬天里覺得日子無聊，抱怨著生活的不公，卻忽略了深藏在心底的那片春天。

沉默終于被一陣掌聲代替，這真是個最美麗的答案!雪化了是春天，我們也該創造自己心靈的春天!

第四篇：三年級作文雪化了

三年級作文雪化了

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級作文雪化了，歡迎大家分享。

我聽過這樣一個故事：在小學一年級的一次考試中，有這樣一個問題：雪變成了什么？孩子們的回答五花八門，答水的，化成泥的，化成冰的，都得分。其中一個孩子回答說雪變成了春天，他一分錢也沒拿到。雪化為春，多么精彩的回答！除了那個孩子，誰能想出這么有詩意的答案？是的，雪融化了，變成了水或冰，滋養了大地，滋養了植被，加速了春天的到來。那么，雪不是變成了春天嗎？但是最難得的答案并不受閱卷老師的歡迎，甚至比不上最一般的答案。這是為什么？原因很簡單：不在標準答案里。

多少年來，幾代人都被標準答案所束縛。殺死人才的八股文消失后，還是擺脫不了這種狀況。到現在，真的是滿天飛的標準答案。無論是平時的小測驗還是期末考試，都有標準答案可以遵循，無一例外。無論你的答案有多創新，有多深入，有多不同，有多驚天動地，只要和標準答案不匹配，對不起，你只能得零分。這也是目前應試教育的一個弊端。

我們說美國教育好，能培養人才，那么他們的`秘訣在哪里？簡單，他們看重的是孩子的創造力，而不是死記硬背。以美國學校的繪本為例。雖然也是照著一個模型畫的，但是從來不要求孩子模仿。你的畫再差，在老師看來都是你的創作，都是你自己的東西。這個世界上絕對沒有第二個，所以很珍貴。這無形中增強了孩子的自信心，這是我們強調模仿程度的做法所不能達到的。確實是這樣，這么小的孩子，你還要逼他畫的跟真的一模一樣，那為什么呢？你為什么不用相機拍照呢？而中國孩子總是有一句話“喜不喜歡”“好”“喜歡”，這大概就是兩國教育的區別吧。

寫到這里，我想起了報紙上的一個有趣的故事。國內某電視臺的一個娛樂節目，主持人問《水調歌頭.明月幾時有》是詩人的作品，賈斌答蘇軾的，主持人卻一本正經地宣布答案不對，因為答案給了蘇東坡，頓時引起一陣哄笑。這難道不值得深思嗎？

不同的角度有不同的答案，所以答案是豐富多彩的。

現在我們來回答這個問題：雪變成了什么？你一定會說：“成為陽光，成為歌聲，成為希望，成為收獲，成為農民臉上燦爛的笑容.

第五篇：雪化了高中日記

風終于停了，雪終于住了，太陽終于出來了。

昨天的，那場雪好大呀!地面上足有8厘米厚，今天太陽出來了。太陽灑下光芒，照在地上，房頂上的白雪上，是那么晶瑩，那么剔透。有些地方還泛著金色的光澤。雪好像被太陽鍍上了一層金紗，又好像換去了潔白的長裙，穿上了金紗裙。雪已經開始漸漸融化了，但地上還是有雪，好像一位貴婦穿著綠里有白的裙子。

寬闊的馬路上，汽車比前兩天多得多了。現在不下雪了，就對人們的交通影響得少一些了。馬路上的自行車都騎得很慢，因為有些地方的地上已經凍了冰，雖然現在太陽出來了，但冰也非常不容易融化掉。房頂上的雪才薄了一。有些地方凍了冰，被太陽一照，就時不時從房頂的角邊落下一滴滴小水珠來。如果站在那里，小水珠就會毫不留情，使勁打在你頭上。太陽照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。

太陽，快快離去吧，不要讓純潔美麗的雪消失。