第一篇：云南的冬天作文

云南的冬天作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的云南的冬天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

都說云南是個(gè)“四季如春”的地方，其實(shí)不然，云南的冬天也是很冷的。每逢冬天，我的家鄉(xiāng)云南雖不像北方地區(qū)那樣下大雪，但也應(yīng)了季節(jié)，會(huì)下霜。這霜吧，其實(shí)也能凍死一些小嫩草，瞧，那霜驕傲的樣子！但是如果它們落在“老草”上它們就妥協(xié)了，它們是凍不死那些“老草”的，反倒是給“老草”們披上了一件件潔白的薄棉衣。其實(shí)下霜也挺夢(mèng)幻的：早上起來，周圍全都變成了銀裝素裹的白色世界，那遠(yuǎn)處的小山，這時(shí)也成了一座座“冰雕城堡"。這會(huì)讓人幻發(fā)奇想：冰城堡里會(huì)不會(huì)住著一個(gè)美麗的公主呢？她一個(gè)人在那會(huì)不會(huì)感到孤獨(dú)？……霜也使嬌嫩的小花們變得病怏怏的，不過它也為強(qiáng)壯的大樹穿上了潔白的，閃亮的鎧甲，這也算它將功補(bǔ)過了吧。

當(dāng)太陽升起的時(shí)候，這些霜都慢慢變成了水。“老草”們看見太陽出來了，于是便脫去了潔白的薄棉衣；那座座“冰雕城堡”怕是被一個(gè)壞女巫施了什么黑魔法，竟也這樣“無緣無故”的消失了。聽不到鳥兒唱歌的聲音；聞不到花兒盛開的芳香；看不到萬物爭(zhēng)榮的熱鬧場(chǎng)面；只見人家房頂上飄著的縷縷炊煙。屋頂?shù)乃诨耍伤涞降孛妫€會(huì)發(fā)出“滴答滴答……”的聲音，那聲音很小，如果你不仔細(xì)聽，是聽不到的。霜完全化后，周圍就變得濕漉漉的，好像下了一場(chǎng)小雨。

這時(shí)大人們大都在家里做飯，沒有什么急事一般都不出門，因?yàn)槔溲剑∧銊e看太陽出來了就萬事大吉了，其實(shí)這時(shí)的真的是很冷的……小孩子們可閑不住，他們會(huì)穿上厚厚的棉衣，在路邊玩耍，即使小手被凍得通紅，也沒有打消他們玩耍的興致。大孩子們則比較“沉穩(wěn)”，他們通常用被子把自己裹起來，只露出一雙大大的眼睛，干嘛呢？看電視！呵呵，我就是其中之一。

冬天，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的果實(shí)累累，但它卻默默無聞地為人類送來了一個(gè)潔白的世界。我愛你——潔白無瑕的冬天！

我是一個(gè)竹板凳，“吱呀”一聲被撐開放置在昆明的明珠——翠湖旁，每天看著翠湖，看著昆明，領(lǐng)略一年四季。

昆明的冬天，沒有北方那種“北風(fēng)吹雁雪紛紛”的飄揚(yáng)美，也不比老舍先生筆下《濟(jì)南的冬天》中，那種“溫晴美”。昆明是一座人民生產(chǎn)生活的小城，她的美是一種“靈動(dòng)美”。

這份靈動(dòng)表現(xiàn)在冬日的藍(lán)天上，是在其他地方難得一見的藍(lán)，它成為昆明上空一道靚麗的風(fēng)景。在“昆明藍(lán)”的映襯下，我身旁的'小花更紅了，小草更綠了。一朵朵白云浮在藍(lán)天上，乍一看，好似藍(lán)色的宣紙上一抹不經(jīng)意的留白，但仔細(xì)看，又仿佛是精心雕琢的一幅水彩畫，越看越有味道。在這樣的冬天里，連我這樣一只年邁的竹板凳，都要出來呼吸呼吸新鮮的空氣，賞一賞一碧如洗的藍(lán)天，人們又怎舍缺席呢？

最妙的，還是翠湖上空的小精靈——紅嘴鷗。在經(jīng)過一秋的沉睡后，最先喚醒我的便是那一聲聲清脆的鷗鳴。由于不忍錯(cuò)過冬天的美景，我總是在秋天沉睡，暢快的一覺醒來，看見遠(yuǎn)道而來的精靈們，總能使人精神一振。它們雪白羽毛就是冬天最溫情的雪！

海鷗盡情地與人們玩耍著，嬉戲著——時(shí)而停留在孩子們的肩上，時(shí)而飛舞在年輕人身旁，轉(zhuǎn)而又翻飛在女孩們的鏡頭中……或者，它們靈巧地，像老爺爺老奶奶的孫輩似的，嘰嘰喳喳圍繞在老人的周圍，從他們那里得到食物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千點(diǎn)白，萬點(diǎn)白，縈繞在一顆顆垂柳旁，一只只小船旁。

海鷗清恬的叫聲，回蕩在城市里，回蕩在人們的心中，就連幾只偶爾在我身旁駐足的，也會(huì)和我一起分享它們的快樂。周圍的街區(qū)也為他們喧鬧，翠湖的水也不忍凍結(jié)——喧鬧、靈動(dòng)就是昆明最美的“冬之進(jìn)行曲”。

坐在我背上的孩童，咿呀地唱著“東寺街，西寺巷。”一首首民謠在一條條筒子樓小巷中縈繞。泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見幾個(gè)字“歲歲平安”。在墻角的米缸上，爺爺用楷書寫一個(gè)“滿”。黃金葛藤爬滿雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著姥姥當(dāng)年釀的豆瓣清香。一首首民謠，在昆明的街巷中由老人孩子口口相傳。年幼的孩子們只圖一個(gè)音韻字角的順口，卻不知這背后，我曾目睹過的一切風(fēng)霜。

民謠流淌過的小巷充滿了些許思故的感傷。冬日的陽光，輕柔地灑在我的身軀上，望著這些靈動(dòng)活潑的孩子們，我仿佛回到了還是一株青青翠竹的年代，同時(shí)也深感時(shí)間的蒼茫。

這就是昆明的冬天——靈動(dòng)卻感傷，年輕卻又飽經(jīng)風(fēng)霜。愿這座城市一如它的名字一般明亮，在歲月的長河中溫暖無恙！

我愛云南的冬天。云南的冬天是令人最感舒適的季節(jié)，沒有春天迷目的風(fēng)沙，夏天沉悶的烈日和秋天那使人煩然的綿綿冷雨；湛藍(lán)的天空總是顯得那么高，那么凈潔，暖洋洋的艷陽灑下一片溫和。

肅殺的秋風(fēng)過后，云南的冬天卻沒有那種萬木凋零的孤寂。且不說那蒼勁挺拔的松和翠碧欲滴的竹，那滿山遍野不知名的野花，白的、紫的、黃的、粉紅的……，爛落群星，點(diǎn)綴在樹蔭下，草叢中，似乎是常年的不謝，淡淡的香氣總是帶著濕濕的泥土氣，把空氣渲染的格外清新。山茶和早桃總是與寒梅并放。在如火如荼的梅園里；分不清哪是梅；哪是桃，只見一片片紅霞粉霧。

云南的冬天偶爾也下雪，有時(shí)還下大雪。但云南的雪和北方那種入殺似面粉的冷雪不同，是真正的雪花，晶瑩透亮。從她飛飛揚(yáng)揚(yáng)的舞姿，你可以看出她的神韻，捉摸到她的青春活力。一陣寒風(fēng)起處，地上的，樹枝上的，屋頂上的積雪都會(huì)隨風(fēng)起舞，同空中飄灑的雪花一起上下翻騰，在這銀色的世界中，閃射出一點(diǎn)點(diǎn)，一片片刺眼的光。這種景象常常會(huì)激發(fā)起人們內(nèi)心的激情，想唱，想跳，唱引吭狂嘯。云南的“雪姑娘”就是這樣在秀麗中又帶著點(diǎn)野性。我喜歡云南的冬天，因?yàn)樗偸菍庫o安詳?shù)仫@出春意。

我的家鄉(xiāng)在云南省宣威市的一個(gè)小村子里，那里山清水秀、鳥語花香。

去年的冬天，爸爸媽媽帶我回老家。剛一下車，我就看見老家四周白茫茫一片，天空中雪花飛舞。整個(gè)村子變得象座潔白的城堡，房屋頂上象披上了一層厚厚的棉被。一棵棵松樹上也落滿了厚厚的雪花。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)潔白的世界里。

老家門前，小朋友正在院子里打雪仗。我飛快地跑到他們的面前說：“我也要玩打雪仗！”他們爽快地答應(yīng)了。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。分好隊(duì)后，我們就開始了“紅”、“藍(lán)”兩軍雪地大戰(zhàn)：作為藍(lán)隊(duì)的`我一馬當(dāng)先拿起了一個(gè)大雪團(tuán)向紅隊(duì)扔去。雪團(tuán)正好砸在了一們紅方隊(duì)員的臉上。紅方不得不急忙后退。我不由得哈哈大笑起來。后來，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員趁方不備，快速向我隊(duì)仍來了幾個(gè)大雪團(tuán)。我們連忙一邊躲閃。一邊拾起雪團(tuán)反擊。雙方你來我往，互不相讓。

就這樣，我們?cè)谘┑乩镆粋€(gè)接一個(gè)地相互扔雪團(tuán)，大家都玩得很開心，直到天黑，我們才依依不舍的回到屋子里。

這真是一個(gè)難忘的冬天！

第二篇：《云南冬天的樹林》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握文中白描的景物描寫的方法，體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。把握風(fēng)景的獨(dú)特意義，理解作者的獨(dú)特的審美體驗(yàn)。

理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度——尊重自然、接近自然、感受自然。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

白描的景物描寫的方法，是重點(diǎn)。作者對(duì)自然的審美態(tài)度，是難點(diǎn)。【教學(xué)設(shè)想】

本文篇幅較長，并且寫景的方法比較特殊，學(xué)生讀起來有一定的困難,因此，要搞好預(yù)習(xí)，還要與其他寫景的文章做對(duì)比。【教學(xué)方法】

比較 體會(huì) 點(diǎn)撥 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí)

【教學(xué)過程】 第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

王國維先生在《人間詞話》中說“有有我之境，有無我之境。??有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者多，然未始不能寫無我之境。”今天我們就學(xué)習(xí)一篇盡量避免主觀，寫“無我之境”的散文。

二、作者簡(jiǎn)介

于堅(jiān)，詩人，1954年立秋生于昆明。20歲開始寫詩，25歲發(fā)表作品。是第三代詩歌的代表性詩人，以世俗化、平民化的風(fēng)格為自己的追求，其詩平易卻蘊(yùn)深意，是少數(shù)能表達(dá)出自己對(duì)世界哲學(xué)認(rèn)知的作家。著有詩集《詩六十首》、《對(duì)一只烏鴉的命名》、《于堅(jiān)的詩》,文集《棕皮手記》等。

三、檢查預(yù)習(xí)，閱讀文章。說一說你對(duì)文章的第一印象。

云南冬天的樹林的顯著特征是什么？

明確：云南樹林的更替更接近于自然，樹葉的生死有種大化的味道，悄然、平靜。不像北方的樹，每到秋天，它們像是抗拒惡劣的氣候或是向上天申訴似的，一起從樹冠上飛下，來向大自然展示它們抗?fàn)幍牧α颗c決心。那種死亡是讓人驚悚的，經(jīng)過這場(chǎng)搏斗之后，大地便歸于沉寂，荒寒。而云南樹林里的死亡更接近日常生活的狀態(tài)，平和的狀態(tài)。

四、梳理結(jié)構(gòu)

第一部分（1—3）什么是云南的冬天。

第二部分（4—7）細(xì)膩的描寫了一片樹葉“死去”的全過程，并強(qiáng)調(diào)要回到事物本身。第三部分（8—14）寫真正的走進(jìn)自然，對(duì)大自然專注的凝視和傾聽。

五、掌握文中白描的景物描寫的方法，體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。

1、朗讀第5自然段。

2、找出描寫葉子落下的動(dòng)詞和你認(rèn)為細(xì)膩的句子。明確：“離開”“落下”“騰飛”——描寫準(zhǔn)確細(xì)膩。

“它從它的角度，經(jīng)過風(fēng)的厚處和薄處，越過空間的某幾層，在陽光的粉末中，它并不一直向下，而是漂浮著，它在沒有水的地方創(chuàng)造了漂浮這個(gè)動(dòng)作，進(jìn)入高處，又沉到低處，在進(jìn)入大地之前，它有一陣綿延，那不是來自某種心情、某種傷心或依戀，而是它對(duì)自身的把握。”——力求寫出景物的客觀狀態(tài)，所以很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法，而是采用最簡(jiǎn)單最直接的描述——白描——來呈現(xiàn)直觀狀態(tài)，用富有質(zhì)感的詞語讓人身臨其境。

3、與下面一段文字比較

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又象籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，象是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

——朱自清《荷塘月色》

分析：朱自清描繪月光如流水般照著荷花和荷葉用“瀉”字；青霧彌漫著荷塘用“浮”字，準(zhǔn)確生動(dòng)。并且還用了比喻、類比、和大量的形容詞描繪了月色的特征。寓情于景，情景交融，流露著濃郁的詩情畫意。

4、通過比較可體會(huì)到白描是最簡(jiǎn)單最直接的描述，很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法。去除語言的遮蔽，避免主觀的想象和夸張，力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。在寫景上的表現(xiàn)力也是非常強(qiáng)的，與詳細(xì)描繪相比毫不遜色。

第二課時(shí)

一、理解作者獨(dú)特的審美體驗(yàn) 閱讀第6自然段

明確：我們提起“落葉”可能會(huì)傷感、寂寞、孤獨(dú)、悲觀。但是，這些也是一種“阻隔”和“遮蔽”，因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤苏鎸?shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。第14自然段

明確：當(dāng)人放低自己的姿態(tài)與自然同一的時(shí)候，自然就會(huì)向你敞開，也因?yàn)槌ㄩ_，我們才看到真正的自然，一個(gè)物我同一的世界。

二、作者對(duì)自然的審美態(tài)度

本文以樹葉為例，認(rèn)為人類附加于樹林或落葉身上的意義已經(jīng)構(gòu)成了“遮蔽”，“意義”橫亙?cè)谌伺c樹林中間，使人們無法接近對(duì)象，在“意義”的作用下，我們平常談?wù)摰臉淞致淙~等等早已經(jīng)不是事物的本身。

作者認(rèn)為，要尊重自然作為客體的自在性，在自然面前，人作為主體必須放棄自己的優(yōu)裕地位，沉入自然中去，讓自然去呈現(xiàn)自己的狀態(tài)。這就是要尊重自然、接近自然、感受自然。

三、正是由于作者的尊重自然、接近自然、感受自然的審美態(tài)度，作者才會(huì)對(duì)云南冬天的樹林產(chǎn)生物我同一的審美體驗(yàn)，在描寫時(shí)，才采用白描的方法。

第三篇：云南冬天的樹林教案

云南冬天的樹林教案 教學(xué)目標(biāo)

1、體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力，掌握文中白描的景物描寫的方法。

2、把握風(fēng)景的獨(dú)特意義，理解作者的獨(dú)特的審美體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度——尊重自然、接近自然、感受自然。教學(xué)方法

三學(xué)一教 教學(xué)用具

多媒體 教學(xué)課時(shí)

2課時(shí) 教學(xué)過程

【課時(shí)1】

一、導(dǎo)入

說到“冬天的樹林”，大家自然而然會(huì)想到呼嘯的寒風(fēng)、飛舞的雪花，想到光禿的樹枝和山嶺，但是當(dāng)我們?cè)谇懊婕由稀霸颇稀眱蓚€(gè)字的時(shí)候，我們的眼前又會(huì)浮現(xiàn)出南方叢林的朦朧畫面。沒有去過云南的人，一定會(huì)在心里描繪出自己的那幅場(chǎng)景，但是，當(dāng)我們讀完于堅(jiān)的《云南冬天的樹林》，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的想象力是多么的貧乏。

于堅(jiān)，詩人，第三代詩歌的代表性詩人，以世俗化、平民化的風(fēng)格為自己的追求，其詩平易卻蘊(yùn)深意，是少數(shù)能表達(dá)出自己對(duì)世界哲學(xué)認(rèn)知的作家。

20歲開始寫詩，25歲發(fā)表作品。與詩人韓東、丁當(dāng)?shù)葎?chuàng)辦《他們》文學(xué)雜志，影響很大。另著有詩集《空地》。

于堅(jiān)一直生活在云南。他說，云南是邊遠(yuǎn)地區(qū)，但并不意味著寫作也是邊遠(yuǎn)的。重要的不是你在哪個(gè)地方，而在于你是從哪個(gè)地方看見那種普遍的、超越時(shí)間的東西。你在具體的時(shí)間里表達(dá)了沒有時(shí)間的東西，那才是真正的作家。

二、目標(biāo)展示

1、理清文章層次。

2、把握描寫落葉飄落的用意，認(rèn)知白描的景物描寫的方法。

三、自學(xué)指導(dǎo)

（一）快速瀏覽文章，標(biāo)注字音，勾畫重點(diǎn)詞，并劃分文章的層次。明確：

1、字音

裸露（）

腳踵（）

櫸（）樹

牛蒡（）花

震懾（）

咀嚼（）（）

麂（）子

2、文章層次

第一部分（1—3）什么是云南的冬天。

第二部分（4—7）細(xì)膩地描寫了一片樹葉“死去”的全過程，并強(qiáng)調(diào)要回到事物本身。

第三部分（8—14）寫真正地走進(jìn)自然，對(duì)大自然專注的凝視和傾聽。

四、自學(xué)指導(dǎo)

（二）閱讀4-7節(jié)，思考：

云南冬天的樹林的顯著特征是什么？

樹葉的下落和北方相比有著怎樣的不同？在作者的心里，樹葉的飄落有著怎樣的特殊價(jià)值？作者的表現(xiàn)方法有什么樣的特點(diǎn)呢？ 明確：

（一）云南冬天的樹林的顯著特征是什么？ “蒼綠”，“蔥蘢”，“暖和”，和“冬天”甚至“北方的搶手貨”都無關(guān)。

（它的獨(dú)特是如何體現(xiàn)出來的？通過對(duì)樹葉的描寫來展現(xiàn)的。云南和北方一樣，樹葉一樣會(huì)死去，但是它的下落有著自己的特點(diǎn)。）

（二）樹葉的下落（第4-7節(jié)）

1、不同

“樹葉永遠(yuǎn)每一個(gè)月份都在死去”

“時(shí)間并不強(qiáng)迫樹葉們?cè)陬A(yù)定的時(shí)刻一齊死去”——非關(guān)季節(jié)

“你永遠(yuǎn)看不到它們?nèi)w死去”

“死，永遠(yuǎn)只是單個(gè)的，自覺自愿的選擇” ——非集體

“連綿不斷的死亡和連綿不斷的生命在云南的每一個(gè)季節(jié)共存”

——生長與死亡共存

2、特殊價(jià)值

“輝煌的事件”、“美麗”

（既然說是事件，那就是一個(gè)具體的過程。學(xué)生畫出展現(xiàn)葉子落下過程的句子。）

1）“輝煌的事件”

“它并不在乎這種處境的變化，它只是在風(fēng)來的時(shí)候??像一只金蝶”

——不在乎處境的變化

“它并沒有向花朵炫耀自身，進(jìn)而索取花粉的愿望”

——不炫耀，不索取

“它從它的角度，經(jīng)過風(fēng)的厚處和薄處??而是它對(duì)自身的把握”

——對(duì)落下有自身的把握

“它脫離了樹和天空的時(shí)間，進(jìn)入了另一種時(shí)間，它是另一個(gè)時(shí)間中的另一種事物” ——樹葉的死亡是另一種新生

最簡(jiǎn)單最直接的描述——白描，很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法。它 去除了語言的遮蔽，避免主觀的想象和夸張，力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。在寫景上的表現(xiàn)力也是非常強(qiáng)的，與詳細(xì)描繪相比毫不遜色。

2）“美麗”

落葉“看上去比棲居在樹上的年代更為美麗悅目??它們的豐富使落葉這個(gè)詞顯得無比空洞”

（葉子落下的細(xì)節(jié)是如此地美麗，但是卻被抹去，人們只用簡(jiǎn)單的“落葉”二字概括，為什么會(huì)是這樣呢？）

五、合作釋疑

葉子落下的細(xì)節(jié)是如此地美麗，但是卻被抹去，人們只用簡(jiǎn)單的“落葉”二字概括，這是為什么？ 明確：

雨中黃葉樹，燈下白頭人。早秋驚落葉，飄零似客心。梧桐樹，葉又黃。

好凄涼，繡被兒空閑了半張。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

——這些文人在繪景時(shí)都摻入了自己的主觀情感。人們看見過落葉，卻沒有注意過落葉的美麗形態(tài)，想到它的時(shí)候“永遠(yuǎn)想不出用什么意象來區(qū)別、表現(xiàn)它們”，頭腦“空白”，這表明了人們的文化審美往往有著以往知識(shí)積累的一種阻礙，因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤巳~子真實(shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。所以，我們要回到事物本身。

（所以請(qǐng)大家齊聲朗讀第7節(jié)，重新體驗(yàn)一下一片葉子的落下。）

六、當(dāng)堂檢測(cè)

高效P39 7、8、10題

七、板書設(shè)計(jì)

蒼綠、蔥蘢、暖和

非關(guān)季節(jié)、非集體

云南冬天的樹林

落葉——

輝煌、美麗

無視美麗——文化阻隔

【課時(shí)2】

一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。

二、目標(biāo)展示

1、掌握文中白描的景物描寫的方法，體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。

2、理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度。

三、自學(xué)指導(dǎo)

閱讀8-13節(jié)，感受作者筆下云南樹林的寧靜與自在，再次體會(huì)白描手法呈現(xiàn)的風(fēng)景的本身質(zhì)感。

并思考：第8節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

這幾段是以怎樣的視角來展現(xiàn)的？為什么這樣展現(xiàn)？

明確： 1、9節(jié)

“有什么在落葉上‘沙沙沙’地走??只能傾聽” 13節(jié)

“看光怎樣漸次向事物的西部移去??布滿樹干和填空”

——作者筆下的景物是實(shí)實(shí)在在的景致，因?yàn)樗谟谜Z言表達(dá)自己的觀察的時(shí)候，總是盡量避免傳統(tǒng)人文精神的干擾，避免使用過于花哨的帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法，而盡可能采用最簡(jiǎn)單直接的描述——“白描”來呈現(xiàn)自然的直觀狀態(tài)，用富有質(zhì)感的語匯讓人身臨其境。去除語言的遮蔽，避免主觀的想象和夸張，力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。

2、承上啟下。

承接上文，再次說明云南冬天的樹林死亡與生命是同在的，他們只是“各有自己的位置”，應(yīng)該去除綠葉向上、落葉凋零的俗套意義，去接近事物的本真；本節(jié)后半段提出“躺下”可以去接近事物本真，下面幾節(jié)文字具體展開以“躺下”的姿態(tài)親近自然的情形，具有啟下作用。

3、視角——“躺在那兒”

看到了很多風(fēng)景：樹葉、天空、黑蜘蛛、鳥兒、螞蟻、光

（為什么要躺著？站著、坐著不行嗎？躺著可以看到更多的東西嗎？）

原因——“躺下”，意味著去掉人的自高自大，放棄萬物靈長的地位，真正地親近自然，尊重自然作為客體的自在性，而不要想當(dāng)然地去表達(dá)什么意義。這樣我們才能澄懷慮思，真正地沉入自然中去，感受它的本真的一面。

四、點(diǎn)撥拓展

1、既然作者崇尚“躺下”，那么作者對(duì)自然的審美態(tài)度我們應(yīng)該來如何確切表達(dá)呢？從文章中找出你的依據(jù)。明確：

“寧靜、自在、沉思或傾聽”（8節(jié)）

“世界上有些地方，看是無能為力的，想象也不能抵達(dá)”（10節(jié)）“你的聽覺完全被恐懼和自卑所占據(jù)”“你聽錯(cuò)了，你聽見的是你自己的顧慮重重，疑神疑鬼和一顆疲弱不堪的心在跳動(dòng)”（13節(jié)）

——尊重自然、接近自然、感受自然。

（就好像我們提起“落葉”可能會(huì)傷感、寂寞、孤獨(dú)、悲觀。但是，這些也是一種“阻隔”和“遮蔽”，因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤苏鎸?shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。正是由于作者的尊重自然、接近自然、感受自然的審美態(tài)度，作者才會(huì)對(duì)云南冬天的樹林產(chǎn)生物我同一的審美體驗(yàn)，在描寫時(shí)，才采用白描的方法極其本真地展現(xiàn)它們的美好。）

2、一匹馬跑過草原/被詩人捉住/關(guān)進(jìn)形容詞的馬廄里/駿馬/死掉的馬

――《便條385》

這首詩表達(dá)了什么意思？ 明確：

“馬”代表事物本身，“形容詞”是人類加諸馬身上的種種屬性，比如“路遙知馬力，日久見人心”等等。

人們總是在事物身上加上了很多意義，我們了解事物總是先通過意義來了解，而忽視了事物本身。我們被意義“遮蔽了”。

五、總結(jié)

所以作者在14節(jié)通過葉子的自然狀態(tài)來表明：

當(dāng)人放低自己的姿態(tài)與自然同一的時(shí)候，自然就會(huì)向你敞開，也因?yàn)槌ㄩ_，我們才看到真正的自然，一個(gè)物我同一的世界。

作者想要表現(xiàn)的就是這樣一個(gè)物我同一的澄明之境，追求的是那種自然的自在狀態(tài)，帶我們走近自然，注意凝視和傾聽她??

六、當(dāng)堂檢測(cè)

高效P37—39練習(xí)

七、板書設(shè)計(jì)

樹葉

天空

“躺下” 觀察 黑蜘蛛 尊重、接近、感受自然

鳥兒

螞蟻

光

八、教學(xué)反思

第四篇：冬天作文

秋末已過，初冬已至

很快，秋末戀戀不舍地走了，初冬悄然已至。

是突襲來的冷空氣，令全城一夜之間披上一層厚厚的“棉衣”。植物也是一夜間布滿晶盈的白霜，那是種晶體狀的水汽，很漂亮，帶著小絨毛。那些棵已見不到綠葉的樹，沒有葉的點(diǎn)綴和陪伴，只能孤單的度過寒冷的冬天。

清晨，全城被籠罩在輕裊的薄霧里，似一座云上城。像一段段乳白的絲綢在空中飄蕩著，圍繞在全城，如煙如紗。迎面來的第一縷陽光終在霧簾里照在萬物身上，暖和和的，不時(shí)有絲絲刺骨的冷意讓人的身體情不自禁地顫抖。總是會(huì)把自己包裹上一件又一件厚實(shí)的衣服，怕在寒風(fēng)凌冽的大街上瑟瑟發(fā)抖。然而秋末冬初的天氣就是這樣捉弄人，它在清晨用沉悶、暗灰的天色欺騙了你。

正午，冬陽高照的天色讓你不得不脫下早晨費(fèi)盡好大力氣穿上的外套，換上些許單薄衣服。那些罕見的簇?fù)沓蓤F(tuán)的三葉草和三葉花也會(huì)享受著午后暖意，盡情地綻放。各地，古老的弄堂、豪華的大廈、高低不一的民房被正午陽光映照出黑色的影子，棱角分明，傾斜在地面之上。

傍晚，天很快就黑了，比夏天的夜晚來得要早，氣溫驟降，那些在白天盛開如荼的花兒經(jīng)受不住這寒氣的襲擊，緊閉著花

瓣，被輕拂過的晚風(fēng)吹得左右搖擺。我們又會(huì)換上清晨那被脫下的衣服。沒有了夕陽，卻還有天邊殘留的云霞，反射出夕陽留下的金黃的光，城市之間穿插的樓影漸漸淡下，隨之而來的是燈火闌珊間一派繁華景象。被燈火點(diǎn)燃的光影，夾雜著不停閃爍的五彩星火。

這些在秋末冬初出現(xiàn)的景象，像電影膠片樣，在我寫出這些文字時(shí)，存于腦中放映。它不得不使我想起看過的1分鐘“迪拜24小時(shí)”影片，不得不讓我為大自然以及矗立著現(xiàn)代大樓的城市而贊嘆，贊嘆這個(gè)世界、這個(gè)宇宙給我們帶來的一切美的景象，變幻。

每天的生活不是呈現(xiàn)在我們腦中第一映象中，反反復(fù)復(fù)、枯燥無味的。我想，只要你去用一種新鮮的心態(tài)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)生活。秋去冬來、日升日落、花開花落，會(huì)在每天給你帶來不一樣的姿態(tài)。

秋末已過，初冬已至，存于婆娑之間，平靜已對(duì)。

故鄉(xiāng)的冬

在我的家鄉(xiāng)，冬天到來時(shí)，雪就是我們的常客。

嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀

剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。

雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。

此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

初雪

關(guān)于好多年前的那個(gè)俄羅斯的冬天，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏宜娺^的最美麗，最盛大的初雪。

前一天上床睡覺前，世界依然如故，可當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí)，卻驚喜的發(fā)仿佛屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上，就像女巫的魔法那樣神奇。窗外，一片片雪花輕輕飄落，像一個(gè)個(gè)輕盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，有時(shí)幾片雪花連接在一起，再伴隨著風(fēng)的響聲，像極了俄羅斯的舞臺(tái)劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。

早餐時(shí)，我又不由得眼前一亮，僅僅才過了幾分鐘，外面的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起，柔和的光芒在地面上蔓延開來，雪地染了一層淡淡的粉，窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中，樹枝落滿了淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝點(diǎn)著，現(xiàn)在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的，太陽露出了整張臉。于是透過花園、雪地，直至遠(yuǎn)處低低的山丘，大地都散發(fā)著耀眼的光芒。有風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處樹干上那厚厚的積雪被風(fēng)吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的樹干整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準(zhǔn)備迎接檢閱的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。雪越下越大，眩目的光芒，排列整齊的的士兵都沒有了，在一朵朵巨大的柔軟的雪花下，花園也不見了，只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個(gè)小角。再向遠(yuǎn)處望去，樹枝壓彎了，倒是有點(diǎn)像燙了卷發(fā)穿著白棉襖的小姑娘；那些尖頂教堂、圓頂小屋，像糖果一樣的彩色玻璃，到現(xiàn)在全都不一樣了，屋頂上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不見了蹤影；隔著窗戶望去，你幾乎看不見

遠(yuǎn)遠(yuǎn)山丘下那淺淺的溝痕。透過灰蒙蒙的天空，遠(yuǎn)處那鄉(xiāng)村教堂標(biāo)志性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中，偶爾有一兩個(gè)人走過，好像都變成了安徒生童話中的人物。什么紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了，剩下的就是純凈的白，安靜的世界。

窗外，雪還在輕盈飄，像調(diào)皮的精靈，又像圣潔的天使，將美麗的童話盡情展現(xiàn)在我眼前，將最美麗的俄羅斯深深應(yīng)在我的腦海里……

第五篇：初中云南作文

初中云南作文1

今天，我讀了《小學(xué)生之友》上的一篇文章——《游覽安義古村群》，不由想起了暑假媽媽和我的云南之旅。

早就聽說云南是我國一個(gè)美麗的城市。今年暑假，媽媽帶我游覽了云南的昆明、大理和麗江。

一下火車，我立即被昆明的好天氣所感染，大熱天竟然沒有一絲熱流。藍(lán)色的天空上飄著美麗的白云，整個(gè)感覺好像是在空調(diào)房里一樣舒服。

我們游覽了昆明郊外著名的風(fēng)景區(qū)——石林。那里有很多奇石：有的像一條騰飛的龍，有的像活蹦亂跳的猴子在爬樹，有的像美麗的'仙女下凡，還有的像人的心臟呢……這些怪石真有趣！

來到大理，給我們的感覺又是另一種風(fēng)土人情：在這兒將女兒稱為金花，當(dāng)金花們穿上漂亮的民族服裝，真是一副靚麗的風(fēng)景線。

來到云南的精華城市麗江，登上白雪皚皚的玉龍雪山，除了感嘆它的美麗神秘之外給我們留下的卻又是說不出的滋味：那天，我和媽媽坐開放式索道冒雨上山，冷得我和媽媽直發(fā)顫，最后我終于撐不住哭了。

云南最美麗的莫過于麗江的古城了，這兒由八條錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷組合而成。白天這里是熱鬧的集市，古色古香的小巷，每家每戶都經(jīng)營一些具有云南特色的東西。到了晚上，這里就變成了名副其實(shí)的“酒吧”街。感覺很棒！大都放著比較流行的“慢冶舞曲或流行音樂。那天，正巧遇上篝火晚會(huì)，我還和當(dāng)?shù)厝藝艋鹛鹆藲g快的舞蹈……

美麗的云南之旅令我流連忘返……

初中云南作文2

大家想知道云南省的風(fēng)光是什么樣的嗎？我可是去過的哦，我來帶你們瞧瞧吧！

我去云南的第一個(gè)地方是嵩明，在去嵩明的路上，我看到了路兩旁棵棵翠綠的小松樹手挽著手，似乎在守護(hù)這個(gè)地方和穿梭于此的人們。

等我到了嵩明之后，便呆住了。因?yàn)槲覐男≡诩亦l(xiāng)長大，那里的會(huì)最大還不及嵩明的一半。之后，老媽首先看到我，但由于身邊有人在打沙包，老媽還要在一旁加油鼓勁。我也看見了老媽，連忙跑過去，越過攤子，然后飛奔到老媽身邊，緊緊地抱住老媽，可老媽還在忙，好不容易送走一批客人，老媽這才拉著我讓我坐在她懷里。

我去的`第二個(gè)地方是白異，去那兒我們必須經(jīng)過立交橋和一段高速公路。那天我們是夜里起程，到了立交橋上的時(shí)候，我向四處觀望，哇！好漂亮，四周燈火通明，紅的、白的、藍(lán)的、紫的、黃的……讓人眼花繚亂，正因這些燈，把立交橋上照得如同白晝。我喜歡這兒的夜景，可是好景不長，不一會(huì)兒，我們就在這座立交橋上迷路了。我又不禁埋怨起來了：“真是的，這立交橋干嘛建得這么復(fù)雜，害我們都找不著路了。”沒辦法，我們只能求助于專門在立交橋上帶路的人，一會(huì)兒，我們就走出了立交橋。

過了立交橋，之后的路就好走了，我們到達(dá)白異的時(shí)候，我早已進(jìn)入進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上醒來的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，我走出了車廂，貪婪地猛吸了一口新鮮的空氣，睜開眼睛一看，哇！天哪！這里郁郁蔥蔥地長滿了松樹，再看看地上，到處都是成熟的松果，令我陶醉其中。

云南是我最懷念的地方，那里不僅有美景，還有我的最愛的家人，我下次還要再去看一看云南風(fēng)光。

初中云南作文3

“遠(yuǎn)看石頭大，近看大石頭。果然石頭大，石頭果然大。”這是郭沫若當(dāng)年游石林后留下的一首打油詩，吟誦這首詩，人們就會(huì)想起石林。五一長假，我們一家三口隨團(tuán)去游覽聞名全國的石林。

從昆明市區(qū)到達(dá)石林行車約要一小時(shí)。我們乘車出市區(qū)約十五分后，車就在寬闊的高速公路上飛速的行進(jìn)。透過車窗，一座座高聳的群山連綿起伏，山上的樹木郁郁蔥蔥，直插云天。車子又在這山道上急駛，車窗外的山峰急速向后退去……

不一會(huì)兒，石林到了。我迫不急待地走下車，奔向石林。我定睛一看，哇！漫山遍野全是石頭，大的、小的、橫著的、豎著的、高聳的、橫臥的……它們或向你微笑，或向你絮絮低語……千姿百態(tài)，氣象萬千。

這時(shí)，導(dǎo)游指著前上方的大石頭說：“大家請(qǐng)小心，在你們頭上的.這塊石頭馬上要掉下來了！但是，請(qǐng)放心，它掉不下來的。我抬頭向上一看：“哇1不禁倒吸了一口涼氣！這石頭懸在半空，好像真的馬上就要墜落了！再一細(xì)看，原來它被兩塊豎著的高聳的大石塊的尖峰托在上空。從側(cè)面看，這石頭被穩(wěn)穩(wěn)地架在兩石中間，根本不會(huì)墜落。驚魄未定拍拍胸脯之際不禁讓人不得不感嘆大自然造物之奇妙。

“大家請(qǐng)小心，前面是‘刀山火海’。”導(dǎo)游冷不丁的一句話讓我又嚇了一跳，連忙停住腳步。仔細(xì)一看，原來正前方是一片又尖又直的石頭。這石塊上下形態(tài)各異，上面的石頭像一把把鋒銳的尖刀，下面的石頭像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，所以取名為“刀山火海”。避開“刀山火海”，繞過小橋，展現(xiàn)在眼前的又是另一番石景，這一片的石頭像巨大的船帆，所以取名為“一帆風(fēng)順”。

啊！我愛美麗的云南石林！

初中云南作文4

《云南映象》是一部大型原聲態(tài)歌舞表演，通過美妙的音樂、優(yōu)美的舞蹈反映了云南地區(qū)人民對(duì)美好生活的向往，具有濃郁的地方特色。《云南映象》主要內(nèi)容有太陽、土地、家園、祭火、朝圣五個(gè)篇章。講述了云南人民對(duì)太陽的崇拜，對(duì)土地的向往和酷愛，對(duì)家園的眷戀，以及對(duì)火神的敬仰，朝圣虔誠的心理。自力更生舞蹈語匯音樂、語言表現(xiàn)了云南人民的美好心情。全劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)篇章接著一個(gè)篇章，尾聲《雀之靈》把觀眾帶進(jìn)了如詩如畫如夢(mèng)如幻的意境。

節(jié)目在淡淡的`音樂中拉開序目，天地一片混沌，分不清哪里是天，哪里是地。傳說中的盤古出現(xiàn)在眼前，充滿了激情，頓時(shí)開天辟地，嶄新的世界映入眼簾，升起了紅日，人們歡歌載舞，一副熱鬧的景象，令人心潮澎湃，配上混厚的話外音，東邊亮了，西邊亮了，彝族人民敲起澎湃的鑼鼓，唱起幸福的歌謠，非常雄偉、壯觀。接著的一個(gè)篇章是土地，人們用歌舞，反映了人民熱愛土地的心情，最有特色的是《月光》，各族少女穿上不同的服裝載歌載舞，輕舞霓裳，給人帶來美的享受。表現(xiàn)人們對(duì)土地的眷戀。

最有特色的節(jié)目就是尾聲《雀之靈》，給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛情的孔雀稱為太陽鳥，以此表達(dá)人民對(duì)火神的崇拜。總之，一切都是精彩絕倫，獨(dú)特的音樂，現(xiàn)代式的舞臺(tái)，反映了民族的習(xí)俗，給我留下了不可磨滅的印象。

初中云南作文5

今天，也就是我們?cè)谠颇嫌瓮娴淖詈笠惶炝耍魈欤覀兙鸵鎰e這一座美麗的城市了。而今天要有玩的地方就是——石林。

一聽到這個(gè)名字，就感到很奇怪。石林，石林，難道是石頭的森林嗎？正是，我們要去的地方就是很奇怪。

經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的車程，我們就到了。

一下車，放眼望去，就是那一個(gè)個(gè)石頭“做”成的.林子，這些石頭千姿百態(tài)，讓我看的眼花繚亂、應(yīng)接不暇。據(jù)說這里一百萬年前這里還是汪洋大海，因?yàn)榻?jīng)過海水的沖擊和火山的噴發(fā)，就形成了這樣壯觀的“石林”。

進(jìn)了“石林”景區(qū)，在這里走來走去，看到最多的就是黑色的石柱。看，在那孤山上，聳立著許多被風(fēng)化了的石柱，大多數(shù)長得像城堡和寶塔，有許多尖頂?shù)氖谏隙怂鼈儽幌袂谐闪藘啥危珔s還是一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，讓人觸目驚心。

正當(dāng)我們沉醉在石林這充滿藝術(shù)氣息的“境界”里時(shí)，導(dǎo)游突然發(fā)話了：“大家注意一下，請(qǐng)看前上方那里豎著一塊石頭，搖搖欲墜，如果有人做了虧心事，這石頭就會(huì)掉下來，請(qǐng)繞道行走。如果沒有，就大膽放心地走。”

這時(shí)，大家就開始緊張起來。可不是因?yàn)槲覀冏隽颂澬氖拢且驗(yàn)檫@石頭實(shí)在太像要掉下來的樣子。好像一碰就會(huì)馬上墜落下來。

我趕緊跑了過去，急急忙忙地過了這個(gè)“鬼門關(guān)”。

接下來，龍王的魚、掉落的牙齒、貓和老鼠談戀愛、阿詩瑪塑造像…… 個(gè)個(gè)都讓我們大開眼界，大飽了眼福。

青青的綠草，藍(lán)藍(lán)的湖泊，黑灰的石柱……都會(huì)牢牢地記在我的心中。拜拜，石林。

初中云南作文6

有一次，我、媽媽、叔叔和阿姨準(zhǔn)備去云南玩兒，那天我們中午就出發(fā)了，晚上很晚才到達(dá)。因?yàn)樘恚覀兙桶衍囃Ｔ诼愤叺囊粋€(gè)加油站，在車上過了一夜。

到了早上，我們就起程前往云南的大山包。我在去的路上看到了許多事物。過了城區(qū)，我看到了路邊的巖壁；然后又看到了一個(gè)雕像，他立的很高很高，可是這是誰的雕像我就不知道了。呀！快到山腳了，現(xiàn)在我們要開始繞山了。繞呀繞，我們繞到了半山腰，我看到了下面的梯田。真美呀！我們又繞啊繞，越往上繞，天氣就越來越冷。我還看到了雪，甚至還看到了一座山，上面結(jié)滿了冰，這些冰像狼的獠牙一樣，又長又尖。而且每根都非常晶瑩。我們還是往上繞啊繞，終于到了山頂。我們把車停好了后，我們就到附近的.黑頸鶴的棲息地去了。有些在水中嬉戲，有些在天空中飛，有些在吃一位姐姐撒在地上的玉米子，有些兩個(gè)在一起玩耍。它們真活潑、可愛極了。我們拍了很多照片，然后就出去了。

我們出去了以后，我看到了許多馬，所以我就告訴媽媽我想騎馬，媽媽同意后，我們一行人就過去了，我們坐上了馬，騎了一個(gè)來回。雖說還沒騎夠，可我已經(jīng)很開心了。到了晚上，我們搭好了帳篷就睡覺了。早上起來，我看見了一道朝陽。這道朝陽不是紅色的，而是彩色的。真奇妙。我們收拾好了后就準(zhǔn)備前往下一個(gè)目的地了。

在這次大山包的旅行中，我看了很多，也學(xué)了很多，真的是玩的好開心啊？

初中云南作文7

8月21日晚上，我翻來覆去睡不著，你知道為什么嗎？因?yàn)槲颐魈煲ゲ试浦?--云南。8月22日下午，我們乘車來到南京機(jī)場(chǎng)開始了我們的云南之旅。

到麗江時(shí)時(shí)已經(jīng)是晚上12點(diǎn)多了，可我還擔(dān)心著我的爸爸，他出差在內(nèi)蒙古，今天趕來跟我們會(huì)和。我們住在麗江古鎮(zhèn)的一家賓館，那里是個(gè)古色古香的別院。勞累了一天的我，一躺到床上便沉沉睡去，早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，我親愛的爸爸已經(jīng)睡在我的身旁。

第二天，我們?nèi)チ舜罄恚覀內(nèi)ザ７褐郏诖罄砉懦锹剑诔缡ニ氯屡恼樟裟睢Ｔ谶@里我發(fā)現(xiàn)，山、湖、云、建筑和人竟能如此完美的融合在一起，形成了一幅美麗的'風(fēng)景畫。

第三、四天，我們?nèi)チ讼愀窭锢愀窭锢遣卣Z，意思是心中的日月，是詹姆斯希爾頓筆下《消失的地平線》中那個(gè)美麗而神秘的地方。首先，我們?nèi)チ嘶⑻鴯{，在我眼中這里的江水像一只發(fā)了瘋在奔跑的怪獸，發(fā)出“轟隆隆”的叫聲，又像是千軍萬馬在奔騰而下。后來，我們?nèi)チ似者_(dá)措森林公園，但可憐的我有高原反應(yīng)了，那里的海拔太高了，有3500多米，本來我是打算不去的，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我走進(jìn)了普達(dá)措。啊！那可美了，藍(lán)寶石一般的天空上，太陽照耀著大地，羊兒、牦牛、藏香豬、駿馬在大草原上，有的在吃草，有的在盡情的奔跑，它們好像非常快樂、自由。我忘掉了病痛，開始欣賞風(fēng)景，回去后，在香格里拉的賓館里，我都念念不忘那美麗的風(fēng)景。

在接下來的兩天里，我們是自由行。我們開始逛麗江古城，但是這古色古香的古城卻繞來繞去，很容易迷路，導(dǎo)游教我們順著水流走，就可以找到出口，在麗江古城里，我品嘗了麗江特產(chǎn)鮮花餅和手工糖果。后來，我們來到了麗江機(jī)場(chǎng)，回家嘍！

初中云南作文8

暑假里，我和媽媽等十一人去了云南。

我們先去了昆明，在昆明，我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕澹锩嬗性S多少數(shù)民族村寨，我了解到了很多民族習(xí)俗，比如昆明大多數(shù)人是彝族人，彝族人把女的叫做阿詩瑪，男的叫做阿黑哥，彝族最盛大的節(jié)日是火把節(jié)，可惜我們沒有看到他們這盛大的節(jié)日；而大理大部分人都是白族人，他們結(jié)婚的時(shí)候有掐新娘的`游戲，就是參加婚禮的親戚朋友都會(huì)掐新娘，而且要使勁掐才好；云南有十八怪：草帽當(dāng)鍋蓋；老太爬樹比猴快；火車沒有汽車快；四季服裝同穿戴等等，很有意思。

第二天，我們?nèi)チ耸郑掷锏氖^造型奇異，有個(gè)地方的石頭像貓；他附近就有個(gè)“老鼠”和他遙遙相望，導(dǎo)游說這是貓和老鼠在談戀愛；還有的石頭像牙齒；像大象，大鵬展翅，駱駝；還有刀山火海......

我們?nèi)チ舜罄砗望惤诖罄砦覀冊(cè)谟未嫌瘟硕！⑦€去了蝴蝶泉和崇圣寺三塔。我覺得麗江是最好玩的。我們先去了麗江古城，那個(gè)古城還是世界文化遺產(chǎn)呢。然后去了玉龍雪山，玉龍雪山以前是四季都有雪的，可是今年全球氣溫普遍偏高，所以夏天去已經(jīng)看不到雪了。不過，玉龍雪山還是很漂亮的，那里的瀑布非常美，水藍(lán)綠藍(lán)綠的，非常清澈透底。

云南真的太漂亮了，這是一次愉快的旅行。

初中云南作文9

云南是片美麗得有幾分神秘、幾分浪漫的熱土。那里的服飾以絢麗多彩，式樣繁多，特色鮮明而讓人嘆為觀止。走進(jìn)云南，就走進(jìn)了民族服飾的天地，幾乎所有的游客都會(huì)留連忘返。

走在云南街頭，當(dāng)?shù)氐娜硕即┑檬钟腥ぃ河械娜舜┲倘梗械娜舜┲L褲……同一個(gè)季節(jié)卻有截然不同的穿著。原來那里是一塊四季如春的土地。

哈尼族中的葉本族服飾在民族服裝中透著別樣的服飾魅力。葉本族人一年四季都是穿著背心，外衣是無領(lǐng)開胸的緊身短袖衫，手肘和右胸都袒露在外，束繡花腰帶，下穿一條別致的青色短褲。葉本族姑娘均喜赤足而行，所以從腳到大腿全部外露，毫不矯飾的人體美得以自然顯露。

白族的服裝又另有一番別致。大理有許多民族聚居，其中白族最別具一格。白上衣，紅坎肩，結(jié)紐處以銀飾裝點(diǎn)，腰間系繡花飄帶或黑色繡花短圍腰，下身是藍(lán)色寬褲，腳穿繡花“拍節(jié)鞋”，色彩明快，白紅黑搭配協(xié)調(diào)，在蒼山雪頂和洱海碧波的映襯下顯得素雅美麗。

傣族一般分布于云南南部和西南部的西雙版納和德宏，屬熱帶地區(qū)。他們的服裝窄小緊身，面料輕薄透氣，色彩淡雅明快。傣族女子一般是上穿緊身小背心，外套緊身小上衣，圓領(lǐng)窄袖，下穿長筒裙，腰系銀腰帶，傣族女子優(yōu)雅圓潤的體態(tài)在婀娜的步履中顯露無遺。

彝族女子服飾四季都是繡花大襟衣和百褶裙。五彩繽紛的.百褶裙，使得姑娘們走起路來婀娜多姿。一年四季有變化的就是黑色的“擦爾瓦”，它是一塊長型的羊毛氈對(duì)折，中間穿上一根繩。冷了，就用繩子系在頸部保暖。

云南，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的熱土，山美，水美，服飾美，就這樣形成了一個(gè)彩色的云南。

初中云南作文10

在云南的第三天，我們到了石林，好開心埃美麗的石林，我們來了！

一群業(yè)余狗仔隊(duì)

涼爽的清風(fēng)吹動(dòng)著插在河邊的旗幟，碧綠的湖面上，因?yàn)槲L(fēng)起了層層波瀾，所以水中怪石嶙峋的倒影也顯得格外柔和。在著碧綠的湖邊種著同樣翠綠的楊柳，給這個(gè)小小的湖增添了幾分詩情畫意。沿著湖邊的小路，走過一條條林蔭道，看到了石林里最大的一塊石頭——它像巨人一樣屹立在我們的面前。大自然——鬼斧神工啊！

繞過這塊巨無霸，我們看到了許多小巧玲瓏的石頭，有的像一只貓，有的像一只雞，有的像一個(gè)唐僧……我們接著走，抬頭往上看，哇！一塊石頭架在兩處崖壁上，搖搖欲墜。據(jù)阿詩瑪介紹（導(dǎo)游，對(duì)當(dāng)?shù)嘏缘姆Q呼，稱男性為阿黑哥）：這塊大石頭架在哪里已經(jīng)一百多年了，有人說啊：“誰的運(yùn)氣好，誰就會(huì)被砸到。”也有人說啊：“誰干了虧心事誰就會(huì)被砸到。”雖說我們都是慈善家，但從它底下經(jīng)過仍心驚膽跳的，真怕就在我經(jīng)過的那一剎那間掉下來……

老天，是誰把你放上去的！

下一站，我們來到了望峰亭，這里是石林最中心的地方，將石林一覽無余。咦？為何旁邊的石頭上會(huì)有黃黃的類似硫酸的'黃色東西，聽導(dǎo)游介紹，這是太多的人摸過的關(guān)系，既然如此為什么不禁止游人觸摸呢？

很快，我們來到了蓮花池，為什么叫蓮花池呢，因?yàn)槌乩镉幸粔K形似蓮花的石頭，因而取名為蓮花池……水美、石美、人更美

時(shí)間在不知不覺中過去了，一天的快樂行程又要結(jié)束了，時(shí)間總是似陽光，悄無聲息的消失在你的笑容里。

初中云南作文11

暑假到了，我盼望已久的云南旅行正式開始了。我們從汕頭到大理一共需要坐三次飛機(jī)，先是從汕頭飛到廣西省的南寧，再從南寧飛到云南省的昆明，最后從昆明飛到大理。導(dǎo)游阿春阿姨在機(jī)場(chǎng)迎接我們。

到了大理，我們住進(jìn)了大理最好的“風(fēng)花雪月”大酒店。第二天阿春阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)ビ味！Ｆ鋵?shí)洱海只是一個(gè)湖泊，因?yàn)榘鬃迦嗣駴]有見過大海，把洱海誤以為是大海，還因?yàn)樗拖窆酀M水的耳朵，所以叫洱海。阿姨還教了我們一句描述大理特色景觀的話：下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花，蒼山雪，洱海月，簡(jiǎn)稱“風(fēng)花雪月”。這里蒼山被譽(yù)為大理白族人的父親，洱海是他們的母親。

最后四天，我們?nèi)チ他惤Ｎ覀兿热ビ颀堁┥剑[車上去。一路上，從覽車向下放眼望去，遠(yuǎn)處的大山高聳入云、連綿起伏，披著一件綠色的外衣。玉龍雪山有青藏高原和云貴高原的屋脊之稱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看著玉龍雪山就像一個(gè)穿著白毛衣的巨人。

游過玉龍雪山后我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下還分別游覽了麗江古城、木府、四方街，還看了云南十八怪，“云南十八怪，敢上刀山下火海；云南十八怪，草帽當(dāng)鍋蓋……”其實(shí)呀云南不只有十八怪，有一百多怪呢！好玩吧！

云南行到此結(jié)束了，我們依依不舍地回到汕頭。有機(jī)會(huì)我下一次還想去。

初中云南作文12

暑假里，媽媽我去云南玩，我非常高興，但讓我不高興的是由于飛機(jī)晚點(diǎn)，我們臨晨?jī)牲c(diǎn)才到達(dá)云南。

第一站：

疲憊不堪，又困又乏的我只休息了幾個(gè)小時(shí)就開始了我們第二天的行程。一大早6點(diǎn)多我們就起床了，導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)后，我們就向大理出發(fā)了。到了大理，我們觀賞了美麗的大理古城，欣賞了白族的民居，隨后又觀賞了神秘的三塔寺，站在這里就想起了天龍八部里面的景象，我似乎也融入到電視里了。

第二站，我們來到了石林。石林歷來素有“天下第一奇觀”的美稱。走在石林的'山道中，兩旁的景色越來越奇特。只見奇石拔地而起，千姿百態(tài)、巧奪天工。望著石林奇異的景觀，不得不嘆服于大自然的鬼斧神工。

第三站：

這天，我們來到了玉龍雪山，還在山腳下，我就已經(jīng)感覺到襲人的寒氣，我們租了棉襖，經(jīng)過纜車的協(xié)助，我們成功地到達(dá)山頂，由于夏季，山頂上沒有白雪，但我也能想象到白雪皚皚的玉龍雪山有多么美。山上有一片原始森林叫云杉坪，又名“殉情第三國”，是納西族人心中的圣潔之地。傳說年輕的男女在玉龍雪山腳下的云杉坪殉情的話，他們的靈魂就會(huì)進(jìn)入玉龍第三國，得到永生的幸福。

最后一站：

今天是旅游的最后一天，我們來到了一個(gè)巨大的百貨市場(chǎng)，那里有巨大的羊腿，漂亮的水晶和美麗的翡翠，我們狂掃各種商品來作為紀(jì)念。買完后我們來到了機(jī)場(chǎng)坐上了飛機(jī)，離開了云南。

云南的風(fēng)光是我終生難忘，就像別人所說的“去了不想回，回了還想去”。這次云南之旅，帶給我的不僅僅是開闊眼界，更令我了解了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，使我受益匪淺。

初中云南作文13

今天，我們就正式開始了云南旅游的第一天，而今天該去哪呢？這就應(yīng)該聽導(dǎo)游小繆的話了。

早上我們?nèi)チ嗽颇洗罄淼亩＃形缬謥淼搅嗽颇洗罄淼纳n山國家地質(zhì)公園，下午則去了云南大理古城。而最最讓我難忘的就是大理最有特色的大理古城。

這座背靠蒼山，面臨洱海在這座“風(fēng)水寶地”上靜靜坐落著的大理古城，它早在明朝朱元璋時(shí)代就已落成。

一進(jìn)到大理古城里，一副熱鬧的景象就展現(xiàn)在我的眼前。人們都在悠閑地逛著小店，走路聲、買賣聲、叫喊聲匯成一片，到處都是嘈雜的聲音。

我先不說大理古城里是什么樣的，如果你要了解大理古城的話，那就先聽我講一個(gè)美麗的傳說吧！

在遠(yuǎn)古的大理，有一個(gè)以打魚為生的小伙子，他的.妻子是龍王的三公主。

有一年，農(nóng)歷三月十五的晚上，月亮特別皎潔。三公主抬頭望月，想起那是嫦娥在月宮舉辦一年一度的月街。她就叫來了一條龍，夫妻雙雙騎著去趕月街。月亮上的街市貨物繁多，看得人心花怒放，可所有的貨物只能參觀不能買。

三公主空手而歸，在回家的路上和丈夫商量定了一個(gè)主意：也要在蒼山腳下舉辦一個(gè)月街，而且要大家想買什么就買什么。于是，他們就來到蒼山之上，種了一棵大青樹，每年農(nóng)歷三月十五起在這個(gè)樹下做買賣七天。于是，有了這樣一個(gè)熱鬧的集市，而人們就將這個(gè)街市稱為“大理古城”。大理古城這一說就是這樣來的。

說到這里，我早就想進(jìn)去了。

人來人往的大理古城讓我大開眼界，工藝店、小吃店、藥店、超市……各種各樣的店都一一展現(xiàn)在我的眼前。我逛了一店又一店，都舍不得走了。不過，我相信這么美麗、熱鬧的地方我一定還會(huì)來的！

初中云南作文14

我的家鄉(xiāng)在云南，云南真是五彩繽紛呀！

藍(lán)天，白云，綠水，紅土，花族，以及皮膚偏黃的云南人構(gòu)成了七彩的云南。

就從云南的藍(lán)天說起吧。云南可以說是離天最近的，近的.只要你把藍(lán)天看做一面鏡子，你就可以對(duì)著藍(lán)天照鏡子；靜的只要你豎起耳朵靜靜聆聽就可以聽見小鳥的心跳；近的讓你仿佛站在世界的最高處。

云南的白云也是十分重要。云南古時(shí)候就由云嶺之南著稱，所以云南的白云也是十分奇麗。一會(huì)兒變成一匹奔騰的駿馬；一會(huì)又變成了詩人在天空吟誦；一會(huì)兒又變成扯線團(tuán)的小貓咪。在屋子里，在郊外都可以看到。

說到綠水自然要提到洱海了。洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會(huì)等娛樂活動(dòng)。

上面說的花族便是我們?cè)颇系摹疤禺a(chǎn)”少數(shù)民族了。有彝、白、哈尼、壯、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏等等，他們的服飾非常奇特，有清新的綠色，藏族的彩色等，非常好看。

啊！云南真是個(gè)色彩斑斕的世界呀！