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云南的冬天作文(合集5篇)

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簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《云南的冬天作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《云南的冬天作文》。

第一篇:云南的冬天作文

云南的冬天作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的云南的冬天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

云南的冬天作文1

都說云南是個(gè)“四季如春”的地方,其實(shí)不然,云南的冬天也是很冷的。每逢冬天,我的家鄉(xiāng)云南雖不像北方地區(qū)那樣下大雪,但也應(yīng)了季節(jié),會(huì)下霜。這霜吧,其實(shí)也能凍死一些小嫩草,瞧,那霜驕傲的樣子!但是如果它們落在“老草”上它們就妥協(xié)了,它們是凍不死那些“老草”的,反倒是給“老草”們披上了一件件潔白的薄棉衣。其實(shí)下霜也挺夢(mèng)幻的:早上起來,周圍全都變成了銀裝素裹的白色世界,那遠(yuǎn)處的小山,這時(shí)也成了一座座“冰雕城堡"。這會(huì)讓人幻發(fā)奇想:冰城堡里會(huì)不會(huì)住著一個(gè)美麗的公主呢?她一個(gè)人在那會(huì)不會(huì)感到孤獨(dú)?……霜也使嬌嫩的小花們變得病怏怏的,不過它也為強(qiáng)壯的大樹穿上了潔白的,閃亮的鎧甲,這也算它將功補(bǔ)過了吧。

當(dāng)太陽升起的時(shí)候,這些霜都慢慢變成了水。“老草”們看見太陽出來了,于是便脫去了潔白的薄棉衣;那座座“冰雕城堡”怕是被一個(gè)壞女巫施了什么黑魔法,竟也這樣“無緣無故”的消失了。聽不到鳥兒唱歌的聲音;聞不到花兒盛開的芳香;看不到萬物爭(zhēng)榮的熱鬧場(chǎng)面;只見人家房頂上飄著的縷縷炊煙。屋頂?shù)乃诨耍伤涞降孛妫€會(huì)發(fā)出“滴答滴答……”的聲音,那聲音很小,如果你不仔細(xì)聽,是聽不到的。霜完全化后,周圍就變得濕漉漉的,好像下了一場(chǎng)小雨。

這時(shí)大人們大都在家里做飯,沒有什么急事一般都不出門,因?yàn)槔溲剑∧銊e看太陽出來了就萬事大吉了,其實(shí)這時(shí)的真的是很冷的……小孩子們可閑不住,他們會(huì)穿上厚厚的棉衣,在路邊玩耍,即使小手被凍得通紅,也沒有打消他們玩耍的興致。大孩子們則比較“沉穩(wěn)”,他們通常用被子把自己裹起來,只露出一雙大大的眼睛,干嘛呢?看電視!呵呵,我就是其中之一。

冬天,沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的綠樹青山,也沒有秋天的果實(shí)累累,但它卻默默無聞地為人類送來了一個(gè)潔白的世界。我愛你——潔白無瑕的冬天!

云南的冬天作文2

我是一個(gè)竹板凳,“吱呀”一聲被撐開放置在昆明的明珠——翠湖旁,每天看著翠湖,看著昆明,領(lǐng)略一年四季。

昆明的冬天,沒有北方那種“北風(fēng)吹雁雪紛紛”的飄揚(yáng)美,也不比老舍先生筆下《濟(jì)南的冬天》中,那種“溫晴美”。昆明是一座人民生產(chǎn)生活的小城,她的美是一種“靈動(dòng)美”。

這份靈動(dòng)表現(xiàn)在冬日的藍(lán)天上,是在其他地方難得一見的藍(lán),它成為昆明上空一道靚麗的風(fēng)景。在“昆明藍(lán)”的映襯下,我身旁的'小花更紅了,小草更綠了。一朵朵白云浮在藍(lán)天上,乍一看,好似藍(lán)色的宣紙上一抹不經(jīng)意的留白,但仔細(xì)看,又仿佛是精心雕琢的一幅水彩畫,越看越有味道。在這樣的冬天里,連我這樣一只年邁的竹板凳,都要出來呼吸呼吸新鮮的空氣,賞一賞一碧如洗的藍(lán)天,人們又怎舍缺席呢?

最妙的,還是翠湖上空的小精靈——紅嘴鷗。在經(jīng)過一秋的沉睡后,最先喚醒我的便是那一聲聲清脆的鷗鳴。由于不忍錯(cuò)過冬天的美景,我總是在秋天沉睡,暢快的一覺醒來,看見遠(yuǎn)道而來的精靈們,總能使人精神一振。它們雪白羽毛就是冬天最溫情的雪!

海鷗盡情地與人們玩耍著,嬉戲著——時(shí)而停留在孩子們的肩上,時(shí)而飛舞在年輕人身旁,轉(zhuǎn)而又翻飛在女孩們的鏡頭中……或者,它們靈巧地,像老爺爺老奶奶的孫輩似的,嘰嘰喳喳圍繞在老人的周圍,從他們那里得到食物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千點(diǎn)白,萬點(diǎn)白,縈繞在一顆顆垂柳旁,一只只小船旁。

海鷗清恬的叫聲,回蕩在城市里,回蕩在人們的心中,就連幾只偶爾在我身旁駐足的,也會(huì)和我一起分享它們的快樂。周圍的街區(qū)也為他們喧鬧,翠湖的水也不忍凍結(jié)——喧鬧、靈動(dòng)就是昆明最美的“冬之進(jìn)行曲”。

坐在我背上的孩童,咿呀地唱著“東寺街,西寺巷。”一首首民謠在一條條筒子樓小巷中縈繞。泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上,依稀可見幾個(gè)字“歲歲平安”。在墻角的米缸上,爺爺用楷書寫一個(gè)“滿”。黃金葛藤爬滿雕花的門窗,夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著姥姥當(dāng)年釀的豆瓣清香。一首首民謠,在昆明的街巷中由老人孩子口口相傳。年幼的孩子們只圖一個(gè)音韻字角的順口,卻不知這背后,我曾目睹過的一切風(fēng)霜。

民謠流淌過的小巷充滿了些許思故的感傷。冬日的陽光,輕柔地灑在我的身軀上,望著這些靈動(dòng)活潑的孩子們,我仿佛回到了還是一株青青翠竹的年代,同時(shí)也深感時(shí)間的蒼茫。

這就是昆明的冬天——靈動(dòng)卻感傷,年輕卻又飽經(jīng)風(fēng)霜。愿這座城市一如它的名字一般明亮,在歲月的長河中溫暖無恙!

云南的冬天作文3

我愛云南的冬天。云南的冬天是令人最感舒適的季節(jié),沒有春天迷目的風(fēng)沙,夏天沉悶的烈日和秋天那使人煩然的綿綿冷雨;湛藍(lán)的天空總是顯得那么高,那么凈潔,暖洋洋的艷陽灑下一片溫和。

肅殺的秋風(fēng)過后,云南的冬天卻沒有那種萬木凋零的孤寂。且不說那蒼勁挺拔的松和翠碧欲滴的竹,那滿山遍野不知名的野花,白的、紫的、黃的、粉紅的……,爛落群星,點(diǎn)綴在樹蔭下,草叢中,似乎是常年的不謝,淡淡的香氣總是帶著濕濕的泥土氣,把空氣渲染的格外清新。山茶和早桃總是與寒梅并放。在如火如荼的梅園里;分不清哪是梅;哪是桃,只見一片片紅霞粉霧。

云南的冬天偶爾也下雪,有時(shí)還下大雪。但云南的雪和北方那種入殺似面粉的冷雪不同,是真正的雪花,晶瑩透亮。從她飛飛揚(yáng)揚(yáng)的舞姿,你可以看出她的神韻,捉摸到她的青春活力。一陣寒風(fēng)起處,地上的,樹枝上的,屋頂上的積雪都會(huì)隨風(fēng)起舞,同空中飄灑的雪花一起上下翻騰,在這銀色的世界中,閃射出一點(diǎn)點(diǎn),一片片刺眼的光。這種景象常常會(huì)激發(fā)起人們內(nèi)心的激情,想唱,想跳,唱引吭狂嘯。云南的“雪姑娘”就是這樣在秀麗中又帶著點(diǎn)野性。我喜歡云南的冬天,因?yàn)樗偸菍庫o安詳?shù)仫@出春意。

云南的冬天作文4

我的家鄉(xiāng)在云南省宣威市的一個(gè)小村子里,那里山清水秀、鳥語花香。

去年的冬天,爸爸媽媽帶我回老家。剛一下車,我就看見老家四周白茫茫一片,天空中雪花飛舞。整個(gè)村子變得象座潔白的城堡,房屋頂上象披上了一層厚厚的棉被。一棵棵松樹上也落滿了厚厚的雪花。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)潔白的世界里。

老家門前,小朋友正在院子里打雪仗。我飛快地跑到他們的面前說:“我也要玩打雪仗!”他們爽快地答應(yīng)了。我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì),一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。分好隊(duì)后,我們就開始了“紅”、“藍(lán)”兩軍雪地大戰(zhàn):作為藍(lán)隊(duì)的`我一馬當(dāng)先拿起了一個(gè)大雪團(tuán)向紅隊(duì)扔去。雪團(tuán)正好砸在了一們紅方隊(duì)員的臉上。紅方不得不急忙后退。我不由得哈哈大笑起來。后來,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員趁方不備,快速向我隊(duì)仍來了幾個(gè)大雪團(tuán)。我們連忙一邊躲閃。一邊拾起雪團(tuán)反擊。雙方你來我往,互不相讓。

就這樣,我們?cè)谘┑乩镆粋€(gè)接一個(gè)地相互扔雪團(tuán),大家都玩得很開心,直到天黑,我們才依依不舍的回到屋子里。

這真是一個(gè)難忘的冬天!

第二篇:《云南冬天的樹林》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握文中白描的景物描寫的方法,體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。把握風(fēng)景的獨(dú)特意義,理解作者的獨(dú)特的審美體驗(yàn)。

理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度——尊重自然、接近自然、感受自然。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

白描的景物描寫的方法,是重點(diǎn)。作者對(duì)自然的審美態(tài)度,是難點(diǎn)。【教學(xué)設(shè)想】

本文篇幅較長,并且寫景的方法比較特殊,學(xué)生讀起來有一定的困難,因此,要搞好預(yù)習(xí),還要與其他寫景的文章做對(duì)比。【教學(xué)方法】

比較 體會(huì) 點(diǎn)撥 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí)

【教學(xué)過程】 第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

王國維先生在《人間詞話》中說“有有我之境,有無我之境。??有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫有我之境者多,然未始不能寫無我之境。”今天我們就學(xué)習(xí)一篇盡量避免主觀,寫“無我之境”的散文。

二、作者簡(jiǎn)介

于堅(jiān),詩人,1954年立秋生于昆明。20歲開始寫詩,25歲發(fā)表作品。是第三代詩歌的代表性詩人,以世俗化、平民化的風(fēng)格為自己的追求,其詩平易卻蘊(yùn)深意,是少數(shù)能表達(dá)出自己對(duì)世界哲學(xué)認(rèn)知的作家。著有詩集《詩六十首》、《對(duì)一只烏鴉的命名》、《于堅(jiān)的詩》,文集《棕皮手記》等。

三、檢查預(yù)習(xí),閱讀文章。說一說你對(duì)文章的第一印象。

云南冬天的樹林的顯著特征是什么?

明確:云南樹林的更替更接近于自然,樹葉的生死有種大化的味道,悄然、平靜。不像北方的樹,每到秋天,它們像是抗拒惡劣的氣候或是向上天申訴似的,一起從樹冠上飛下,來向大自然展示它們抗?fàn)幍牧α颗c決心。那種死亡是讓人驚悚的,經(jīng)過這場(chǎng)搏斗之后,大地便歸于沉寂,荒寒。而云南樹林里的死亡更接近日常生活的狀態(tài),平和的狀態(tài)。

四、梳理結(jié)構(gòu)

第一部分(1—3)什么是云南的冬天。

第二部分(4—7)細(xì)膩的描寫了一片樹葉“死去”的全過程,并強(qiáng)調(diào)要回到事物本身。第三部分(8—14)寫真正的走進(jìn)自然,對(duì)大自然專注的凝視和傾聽。

五、掌握文中白描的景物描寫的方法,體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。

1、朗讀第5自然段。

2、找出描寫葉子落下的動(dòng)詞和你認(rèn)為細(xì)膩的句子。明確:“離開”“落下”“騰飛”——描寫準(zhǔn)確細(xì)膩。

“它從它的角度,經(jīng)過風(fēng)的厚處和薄處,越過空間的某幾層,在陽光的粉末中,它并不一直向下,而是漂浮著,它在沒有水的地方創(chuàng)造了漂浮這個(gè)動(dòng)作,進(jìn)入高處,又沉到低處,在進(jìn)入大地之前,它有一陣綿延,那不是來自某種心情、某種傷心或依戀,而是它對(duì)自身的把握。”——力求寫出景物的客觀狀態(tài),所以很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法,而是采用最簡(jiǎn)單最直接的描述——白描——來呈現(xiàn)直觀狀態(tài),用富有質(zhì)感的詞語讓人身臨其境。

3、與下面一段文字比較

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又象籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,象是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

——朱自清《荷塘月色》

分析:朱自清描繪月光如流水般照著荷花和荷葉用“瀉”字;青霧彌漫著荷塘用“浮”字,準(zhǔn)確生動(dòng)。并且還用了比喻、類比、和大量的形容詞描繪了月色的特征。寓情于景,情景交融,流露著濃郁的詩情畫意。

4、通過比較可體會(huì)到白描是最簡(jiǎn)單最直接的描述,很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法。去除語言的遮蔽,避免主觀的想象和夸張,力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。在寫景上的表現(xiàn)力也是非常強(qiáng)的,與詳細(xì)描繪相比毫不遜色。

第二課時(shí)

一、理解作者獨(dú)特的審美體驗(yàn) 閱讀第6自然段

明確:我們提起“落葉”可能會(huì)傷感、寂寞、孤獨(dú)、悲觀。但是,這些也是一種“阻隔”和“遮蔽”,因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤苏鎸?shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。第14自然段

明確:當(dāng)人放低自己的姿態(tài)與自然同一的時(shí)候,自然就會(huì)向你敞開,也因?yàn)槌ㄩ_,我們才看到真正的自然,一個(gè)物我同一的世界。

二、作者對(duì)自然的審美態(tài)度

本文以樹葉為例,認(rèn)為人類附加于樹林或落葉身上的意義已經(jīng)構(gòu)成了“遮蔽”,“意義”橫亙?cè)谌伺c樹林中間,使人們無法接近對(duì)象,在“意義”的作用下,我們平常談?wù)摰臉淞致淙~等等早已經(jīng)不是事物的本身。

作者認(rèn)為,要尊重自然作為客體的自在性,在自然面前,人作為主體必須放棄自己的優(yōu)裕地位,沉入自然中去,讓自然去呈現(xiàn)自己的狀態(tài)。這就是要尊重自然、接近自然、感受自然。

三、正是由于作者的尊重自然、接近自然、感受自然的審美態(tài)度,作者才會(huì)對(duì)云南冬天的樹林產(chǎn)生物我同一的審美體驗(yàn),在描寫時(shí),才采用白描的方法。

第三篇:云南冬天的樹林教案

云南冬天的樹林教案 教學(xué)目標(biāo)

1、體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力,掌握文中白描的景物描寫的方法。

2、把握風(fēng)景的獨(dú)特意義,理解作者的獨(dú)特的審美體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度——尊重自然、接近自然、感受自然。教學(xué)方法

三學(xué)一教 教學(xué)用具

多媒體 教學(xué)課時(shí)

2課時(shí) 教學(xué)過程

【課時(shí)1】

一、導(dǎo)入

說到“冬天的樹林”,大家自然而然會(huì)想到呼嘯的寒風(fēng)、飛舞的雪花,想到光禿的樹枝和山嶺,但是當(dāng)我們?cè)谇懊婕由稀霸颇稀眱蓚€(gè)字的時(shí)候,我們的眼前又會(huì)浮現(xiàn)出南方叢林的朦朧畫面。沒有去過云南的人,一定會(huì)在心里描繪出自己的那幅場(chǎng)景,但是,當(dāng)我們讀完于堅(jiān)的《云南冬天的樹林》,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的想象力是多么的貧乏。

于堅(jiān),詩人,第三代詩歌的代表性詩人,以世俗化、平民化的風(fēng)格為自己的追求,其詩平易卻蘊(yùn)深意,是少數(shù)能表達(dá)出自己對(duì)世界哲學(xué)認(rèn)知的作家。

20歲開始寫詩,25歲發(fā)表作品。與詩人韓東、丁當(dāng)?shù)葎?chuàng)辦《他們》文學(xué)雜志,影響很大。另著有詩集《空地》。

于堅(jiān)一直生活在云南。他說,云南是邊遠(yuǎn)地區(qū),但并不意味著寫作也是邊遠(yuǎn)的。重要的不是你在哪個(gè)地方,而在于你是從哪個(gè)地方看見那種普遍的、超越時(shí)間的東西。你在具體的時(shí)間里表達(dá)了沒有時(shí)間的東西,那才是真正的作家。

二、目標(biāo)展示

1、理清文章層次。

2、把握描寫落葉飄落的用意,認(rèn)知白描的景物描寫的方法。

三、自學(xué)指導(dǎo)

(一)快速瀏覽文章,標(biāo)注字音,勾畫重點(diǎn)詞,并劃分文章的層次。明確:

1、字音

裸露()

腳踵()

櫸()樹

牛蒡()花

震懾()

咀嚼()()

麂()子

2、文章層次

第一部分(1—3)什么是云南的冬天。

第二部分(4—7)細(xì)膩地描寫了一片樹葉“死去”的全過程,并強(qiáng)調(diào)要回到事物本身。

第三部分(8—14)寫真正地走進(jìn)自然,對(duì)大自然專注的凝視和傾聽。

四、自學(xué)指導(dǎo)

(二)閱讀4-7節(jié),思考:

云南冬天的樹林的顯著特征是什么?

樹葉的下落和北方相比有著怎樣的不同?在作者的心里,樹葉的飄落有著怎樣的特殊價(jià)值?作者的表現(xiàn)方法有什么樣的特點(diǎn)呢? 明確:

(一)云南冬天的樹林的顯著特征是什么? “蒼綠”,“蔥蘢”,“暖和”,和“冬天”甚至“北方的搶手貨”都無關(guān)。

(它的獨(dú)特是如何體現(xiàn)出來的?通過對(duì)樹葉的描寫來展現(xiàn)的。云南和北方一樣,樹葉一樣會(huì)死去,但是它的下落有著自己的特點(diǎn)。)

(二)樹葉的下落(第4-7節(jié))

1、不同

“樹葉永遠(yuǎn)每一個(gè)月份都在死去”

“時(shí)間并不強(qiáng)迫樹葉們?cè)陬A(yù)定的時(shí)刻一齊死去”——非關(guān)季節(jié)

“你永遠(yuǎn)看不到它們?nèi)w死去”

“死,永遠(yuǎn)只是單個(gè)的,自覺自愿的選擇” ——非集體

“連綿不斷的死亡和連綿不斷的生命在云南的每一個(gè)季節(jié)共存”

——生長與死亡共存

2、特殊價(jià)值

“輝煌的事件”、“美麗”

(既然說是事件,那就是一個(gè)具體的過程。學(xué)生畫出展現(xiàn)葉子落下過程的句子。)

1)“輝煌的事件”

“它并不在乎這種處境的變化,它只是在風(fēng)來的時(shí)候??像一只金蝶”

——不在乎處境的變化

“它并沒有向花朵炫耀自身,進(jìn)而索取花粉的愿望”

——不炫耀,不索取

“它從它的角度,經(jīng)過風(fēng)的厚處和薄處??而是它對(duì)自身的把握”

——對(duì)落下有自身的把握

“它脫離了樹和天空的時(shí)間,進(jìn)入了另一種時(shí)間,它是另一個(gè)時(shí)間中的另一種事物” ——樹葉的死亡是另一種新生

最簡(jiǎn)單最直接的描述——白描,很少用帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法。它 去除了語言的遮蔽,避免主觀的想象和夸張,力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。在寫景上的表現(xiàn)力也是非常強(qiáng)的,與詳細(xì)描繪相比毫不遜色。

2)“美麗”

落葉“看上去比棲居在樹上的年代更為美麗悅目??它們的豐富使落葉這個(gè)詞顯得無比空洞”

(葉子落下的細(xì)節(jié)是如此地美麗,但是卻被抹去,人們只用簡(jiǎn)單的“落葉”二字概括,為什么會(huì)是這樣呢?)

五、合作釋疑

葉子落下的細(xì)節(jié)是如此地美麗,但是卻被抹去,人們只用簡(jiǎn)單的“落葉”二字概括,這是為什么? 明確:

雨中黃葉樹,燈下白頭人。早秋驚落葉,飄零似客心。梧桐樹,葉又黃。

好凄涼,繡被兒空閑了半張。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

——這些文人在繪景時(shí)都摻入了自己的主觀情感。人們看見過落葉,卻沒有注意過落葉的美麗形態(tài),想到它的時(shí)候“永遠(yuǎn)想不出用什么意象來區(qū)別、表現(xiàn)它們”,頭腦“空白”,這表明了人們的文化審美往往有著以往知識(shí)積累的一種阻礙,因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤巳~子真實(shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。所以,我們要回到事物本身。

(所以請(qǐng)大家齊聲朗讀第7節(jié),重新體驗(yàn)一下一片葉子的落下。)

六、當(dāng)堂檢測(cè)

高效P39 7、8、10題

七、板書設(shè)計(jì)

蒼綠、蔥蘢、暖和

非關(guān)季節(jié)、非集體

云南冬天的樹林

落葉——

輝煌、美麗

無視美麗——文化阻隔

【課時(shí)2】

一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。

二、目標(biāo)展示

1、掌握文中白描的景物描寫的方法,體會(huì)本文在寫景上的表現(xiàn)力。

2、理解作者對(duì)自然的審美態(tài)度。

三、自學(xué)指導(dǎo)

閱讀8-13節(jié),感受作者筆下云南樹林的寧靜與自在,再次體會(huì)白描手法呈現(xiàn)的風(fēng)景的本身質(zhì)感。

并思考:第8節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

這幾段是以怎樣的視角來展現(xiàn)的?為什么這樣展現(xiàn)?

明確: 1、9節(jié)

“有什么在落葉上‘沙沙沙’地走??只能傾聽” 13節(jié)

“看光怎樣漸次向事物的西部移去??布滿樹干和填空”

——作者筆下的景物是實(shí)實(shí)在在的景致,因?yàn)樗谟谜Z言表達(dá)自己的觀察的時(shí)候,總是盡量避免傳統(tǒng)人文精神的干擾,避免使用過于花哨的帶主觀色彩過多的形容詞和修辭手法,而盡可能采用最簡(jiǎn)單直接的描述——“白描”來呈現(xiàn)自然的直觀狀態(tài),用富有質(zhì)感的語匯讓人身臨其境。去除語言的遮蔽,避免主觀的想象和夸張,力求客觀的描繪事物的真實(shí)狀態(tài)。

2、承上啟下。

承接上文,再次說明云南冬天的樹林死亡與生命是同在的,他們只是“各有自己的位置”,應(yīng)該去除綠葉向上、落葉凋零的俗套意義,去接近事物的本真;本節(jié)后半段提出“躺下”可以去接近事物本真,下面幾節(jié)文字具體展開以“躺下”的姿態(tài)親近自然的情形,具有啟下作用。

3、視角——“躺在那兒”

看到了很多風(fēng)景:樹葉、天空、黑蜘蛛、鳥兒、螞蟻、光

(為什么要躺著?站著、坐著不行嗎?躺著可以看到更多的東西嗎?)

原因——“躺下”,意味著去掉人的自高自大,放棄萬物靈長的地位,真正地親近自然,尊重自然作為客體的自在性,而不要想當(dāng)然地去表達(dá)什么意義。這樣我們才能澄懷慮思,真正地沉入自然中去,感受它的本真的一面。

四、點(diǎn)撥拓展

1、既然作者崇尚“躺下”,那么作者對(duì)自然的審美態(tài)度我們應(yīng)該來如何確切表達(dá)呢?從文章中找出你的依據(jù)。明確:

“寧靜、自在、沉思或傾聽”(8節(jié))

“世界上有些地方,看是無能為力的,想象也不能抵達(dá)”(10節(jié))“你的聽覺完全被恐懼和自卑所占據(jù)”“你聽錯(cuò)了,你聽見的是你自己的顧慮重重,疑神疑鬼和一顆疲弱不堪的心在跳動(dòng)”(13節(jié))

——尊重自然、接近自然、感受自然。

(就好像我們提起“落葉”可能會(huì)傷感、寂寞、孤獨(dú)、悲觀。但是,這些也是一種“阻隔”和“遮蔽”,因?yàn)樗鼈儯覀兒雎粤苏鎸?shí)的狀態(tài)與言說以外的風(fēng)景。正是由于作者的尊重自然、接近自然、感受自然的審美態(tài)度,作者才會(huì)對(duì)云南冬天的樹林產(chǎn)生物我同一的審美體驗(yàn),在描寫時(shí),才采用白描的方法極其本真地展現(xiàn)它們的美好。)

2、一匹馬跑過草原/被詩人捉住/關(guān)進(jìn)形容詞的馬廄里/駿馬/死掉的馬

――《便條385》

這首詩表達(dá)了什么意思? 明確:

“馬”代表事物本身,“形容詞”是人類加諸馬身上的種種屬性,比如“路遙知馬力,日久見人心”等等。

人們總是在事物身上加上了很多意義,我們了解事物總是先通過意義來了解,而忽視了事物本身。我們被意義“遮蔽了”。

五、總結(jié)

所以作者在14節(jié)通過葉子的自然狀態(tài)來表明:

當(dāng)人放低自己的姿態(tài)與自然同一的時(shí)候,自然就會(huì)向你敞開,也因?yàn)槌ㄩ_,我們才看到真正的自然,一個(gè)物我同一的世界。

作者想要表現(xiàn)的就是這樣一個(gè)物我同一的澄明之境,追求的是那種自然的自在狀態(tài),帶我們走近自然,注意凝視和傾聽她??

六、當(dāng)堂檢測(cè)

高效P37—39練習(xí)

七、板書設(shè)計(jì)

樹葉

天空

“躺下” 觀察 黑蜘蛛 尊重、接近、感受自然

鳥兒

螞蟻

八、教學(xué)反思

第四篇:冬天作文

秋末已過,初冬已至

很快,秋末戀戀不舍地走了,初冬悄然已至。

是突襲來的冷空氣,令全城一夜之間披上一層厚厚的“棉衣”。植物也是一夜間布滿晶盈的白霜,那是種晶體狀的水汽,很漂亮,帶著小絨毛。那些棵已見不到綠葉的樹,沒有葉的點(diǎn)綴和陪伴,只能孤單的度過寒冷的冬天。

清晨,全城被籠罩在輕裊的薄霧里,似一座云上城。像一段段乳白的絲綢在空中飄蕩著,圍繞在全城,如煙如紗。迎面來的第一縷陽光終在霧簾里照在萬物身上,暖和和的,不時(shí)有絲絲刺骨的冷意讓人的身體情不自禁地顫抖。總是會(huì)把自己包裹上一件又一件厚實(shí)的衣服,怕在寒風(fēng)凌冽的大街上瑟瑟發(fā)抖。然而秋末冬初的天氣就是這樣捉弄人,它在清晨用沉悶、暗灰的天色欺騙了你。

正午,冬陽高照的天色讓你不得不脫下早晨費(fèi)盡好大力氣穿上的外套,換上些許單薄衣服。那些罕見的簇?fù)沓蓤F(tuán)的三葉草和三葉花也會(huì)享受著午后暖意,盡情地綻放。各地,古老的弄堂、豪華的大廈、高低不一的民房被正午陽光映照出黑色的影子,棱角分明,傾斜在地面之上。

傍晚,天很快就黑了,比夏天的夜晚來得要早,氣溫驟降,那些在白天盛開如荼的花兒經(jīng)受不住這寒氣的襲擊,緊閉著花

瓣,被輕拂過的晚風(fēng)吹得左右搖擺。我們又會(huì)換上清晨那被脫下的衣服。沒有了夕陽,卻還有天邊殘留的云霞,反射出夕陽留下的金黃的光,城市之間穿插的樓影漸漸淡下,隨之而來的是燈火闌珊間一派繁華景象。被燈火點(diǎn)燃的光影,夾雜著不停閃爍的五彩星火。

這些在秋末冬初出現(xiàn)的景象,像電影膠片樣,在我寫出這些文字時(shí),存于腦中放映。它不得不使我想起看過的1分鐘“迪拜24小時(shí)”影片,不得不讓我為大自然以及矗立著現(xiàn)代大樓的城市而贊嘆,贊嘆這個(gè)世界、這個(gè)宇宙給我們帶來的一切美的景象,變幻。

每天的生活不是呈現(xiàn)在我們腦中第一映象中,反反復(fù)復(fù)、枯燥無味的。我想,只要你去用一種新鮮的心態(tài)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)生活。秋去冬來、日升日落、花開花落,會(huì)在每天給你帶來不一樣的姿態(tài)。

秋末已過,初冬已至,存于婆娑之間,平靜已對(duì)。

故鄉(xiāng)的冬

在我的家鄉(xiāng),冬天到來時(shí),雪就是我們的常客。

嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間,給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風(fēng)停雪住后,一顆顆銀樹傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點(diǎn),到處是刺眼的銀

剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似生活在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場(chǎng)閠雪,遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在這里,銀雞潛影,皓鶴無影,人們只有一種感覺:白,白,白!這純潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無暇,完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上舒服的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了美麗的銀裝。

雪地旁,是一個(gè)花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒,猶如一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。

此時(shí),我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

初雪

關(guān)于好多年前的那個(gè)俄羅斯的冬天,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏宜娺^的最美麗,最盛大的初雪。

前一天上床睡覺前,世界依然如故,可當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí),卻驚喜的發(fā)仿佛屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上,就像女巫的魔法那樣神奇。窗外,一片片雪花輕輕飄落,像一個(gè)個(gè)輕盈的芭蕾舞者,在空中舞蹈。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而跳躍,有時(shí)幾片雪花連接在一起,再伴隨著風(fēng)的響聲,像極了俄羅斯的舞臺(tái)劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。

早餐時(shí),我又不由得眼前一亮,僅僅才過了幾分鐘,外面的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起,柔和的光芒在地面上蔓延開來,雪地染了一層淡淡的粉,窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中,樹枝落滿了淡粉色的雪花,大地被巧妙的裝點(diǎn)著,現(xiàn)在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的,太陽露出了整張臉。于是透過花園、雪地,直至遠(yuǎn)處低低的山丘,大地都散發(fā)著耀眼的光芒。有風(fēng)吹過,遠(yuǎn)處樹干上那厚厚的積雪被風(fēng)吹落,露出了它那原本的深棕色,深色的樹干整齊的立在金黃色的雪地中,就好像準(zhǔn)備迎接檢閱的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。雪越下越大,眩目的光芒,排列整齊的的士兵都沒有了,在一朵朵巨大的柔軟的雪花下,花園也不見了,只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個(gè)小角。再向遠(yuǎn)處望去,樹枝壓彎了,倒是有點(diǎn)像燙了卷發(fā)穿著白棉襖的小姑娘;那些尖頂教堂、圓頂小屋,像糖果一樣的彩色玻璃,到現(xiàn)在全都不一樣了,屋頂上的雪堆的更厚了,彩色玻璃也不見了蹤影;隔著窗戶望去,你幾乎看不見

遠(yuǎn)遠(yuǎn)山丘下那淺淺的溝痕。透過灰蒙蒙的天空,遠(yuǎn)處那鄉(xiāng)村教堂標(biāo)志性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中,偶爾有一兩個(gè)人走過,好像都變成了安徒生童話中的人物。什么紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了,剩下的就是純凈的白,安靜的世界。

窗外,雪還在輕盈飄,像調(diào)皮的精靈,又像圣潔的天使,將美麗的童話盡情展現(xiàn)在我眼前,將最美麗的俄羅斯深深應(yīng)在我的腦海里……

第五篇:初中云南作文

初中云南作文1

今天,我讀了《小學(xué)生之友》上的一篇文章——《游覽安義古村群》,不由想起了暑假媽媽和我的云南之旅。

早就聽說云南是我國一個(gè)美麗的城市。今年暑假,媽媽帶我游覽了云南的昆明、大理和麗江。

一下火車,我立即被昆明的好天氣所感染,大熱天竟然沒有一絲熱流。藍(lán)色的天空上飄著美麗的白云,整個(gè)感覺好像是在空調(diào)房里一樣舒服。

我們游覽了昆明郊外著名的風(fēng)景區(qū)——石林。那里有很多奇石:有的像一條騰飛的龍,有的像活蹦亂跳的猴子在爬樹,有的像美麗的'仙女下凡,還有的像人的心臟呢……這些怪石真有趣!

來到大理,給我們的感覺又是另一種風(fēng)土人情:在這兒將女兒稱為金花,當(dāng)金花們穿上漂亮的民族服裝,真是一副靚麗的風(fēng)景線。

來到云南的精華城市麗江,登上白雪皚皚的玉龍雪山,除了感嘆它的美麗神秘之外給我們留下的卻又是說不出的滋味:那天,我和媽媽坐開放式索道冒雨上山,冷得我和媽媽直發(fā)顫,最后我終于撐不住哭了。

云南最美麗的莫過于麗江的古城了,這兒由八條錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷組合而成。白天這里是熱鬧的集市,古色古香的小巷,每家每戶都經(jīng)營一些具有云南特色的東西。到了晚上,這里就變成了名副其實(shí)的“酒吧”街。感覺很棒!大都放著比較流行的“慢冶舞曲或流行音樂。那天,正巧遇上篝火晚會(huì),我還和當(dāng)?shù)厝藝艋鹛鹆藲g快的舞蹈……

美麗的云南之旅令我流連忘返……

初中云南作文2

大家想知道云南省的風(fēng)光是什么樣的嗎?我可是去過的哦,我來帶你們瞧瞧吧!

我去云南的第一個(gè)地方是嵩明,在去嵩明的路上,我看到了路兩旁棵棵翠綠的小松樹手挽著手,似乎在守護(hù)這個(gè)地方和穿梭于此的人們。

等我到了嵩明之后,便呆住了。因?yàn)槲覐男≡诩亦l(xiāng)長大,那里的會(huì)最大還不及嵩明的一半。之后,老媽首先看到我,但由于身邊有人在打沙包,老媽還要在一旁加油鼓勁。我也看見了老媽,連忙跑過去,越過攤子,然后飛奔到老媽身邊,緊緊地抱住老媽,可老媽還在忙,好不容易送走一批客人,老媽這才拉著我讓我坐在她懷里。

我去的`第二個(gè)地方是白異,去那兒我們必須經(jīng)過立交橋和一段高速公路。那天我們是夜里起程,到了立交橋上的時(shí)候,我向四處觀望,哇!好漂亮,四周燈火通明,紅的、白的、藍(lán)的、紫的、黃的……讓人眼花繚亂,正因這些燈,把立交橋上照得如同白晝。我喜歡這兒的夜景,可是好景不長,不一會(huì)兒,我們就在這座立交橋上迷路了。我又不禁埋怨起來了:“真是的,這立交橋干嘛建得這么復(fù)雜,害我們都找不著路了。”沒辦法,我們只能求助于專門在立交橋上帶路的人,一會(huì)兒,我們就走出了立交橋。

過了立交橋,之后的路就好走了,我們到達(dá)白異的時(shí)候,我早已進(jìn)入進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上醒來的時(shí)候,天已經(jīng)亮了,我走出了車廂,貪婪地猛吸了一口新鮮的空氣,睜開眼睛一看,哇!天哪!這里郁郁蔥蔥地長滿了松樹,再看看地上,到處都是成熟的松果,令我陶醉其中。

云南是我最懷念的地方,那里不僅有美景,還有我的最愛的家人,我下次還要再去看一看云南風(fēng)光。

初中云南作文3

“遠(yuǎn)看石頭大,近看大石頭。果然石頭大,石頭果然大。”這是郭沫若當(dāng)年游石林后留下的一首打油詩,吟誦這首詩,人們就會(huì)想起石林。五一長假,我們一家三口隨團(tuán)去游覽聞名全國的石林。

從昆明市區(qū)到達(dá)石林行車約要一小時(shí)。我們乘車出市區(qū)約十五分后,車就在寬闊的高速公路上飛速的行進(jìn)。透過車窗,一座座高聳的群山連綿起伏,山上的樹木郁郁蔥蔥,直插云天。車子又在這山道上急駛,車窗外的山峰急速向后退去……

不一會(huì)兒,石林到了。我迫不急待地走下車,奔向石林。我定睛一看,哇!漫山遍野全是石頭,大的、小的、橫著的、豎著的、高聳的、橫臥的……它們或向你微笑,或向你絮絮低語……千姿百態(tài),氣象萬千。

這時(shí),導(dǎo)游指著前上方的大石頭說:“大家請(qǐng)小心,在你們頭上的.這塊石頭馬上要掉下來了!但是,請(qǐng)放心,它掉不下來的。我抬頭向上一看:“哇1不禁倒吸了一口涼氣!這石頭懸在半空,好像真的馬上就要墜落了!再一細(xì)看,原來它被兩塊豎著的高聳的大石塊的尖峰托在上空。從側(cè)面看,這石頭被穩(wěn)穩(wěn)地架在兩石中間,根本不會(huì)墜落。驚魄未定拍拍胸脯之際不禁讓人不得不感嘆大自然造物之奇妙。

“大家請(qǐng)小心,前面是‘刀山火海’。”導(dǎo)游冷不丁的一句話讓我又嚇了一跳,連忙停住腳步。仔細(xì)一看,原來正前方是一片又尖又直的石頭。這石塊上下形態(tài)各異,上面的石頭像一把把鋒銳的尖刀,下面的石頭像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,所以取名為“刀山火海”。避開“刀山火海”,繞過小橋,展現(xiàn)在眼前的又是另一番石景,這一片的石頭像巨大的船帆,所以取名為“一帆風(fēng)順”。

啊!我愛美麗的云南石林!

初中云南作文4

《云南映象》是一部大型原聲態(tài)歌舞表演,通過美妙的音樂、優(yōu)美的舞蹈反映了云南地區(qū)人民對(duì)美好生活的向往,具有濃郁的地方特色。《云南映象》主要內(nèi)容有太陽、土地、家園、祭火、朝圣五個(gè)篇章。講述了云南人民對(duì)太陽的崇拜,對(duì)土地的向往和酷愛,對(duì)家園的眷戀,以及對(duì)火神的敬仰,朝圣虔誠的心理。自力更生舞蹈語匯音樂、語言表現(xiàn)了云南人民的美好心情。全劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)篇章接著一個(gè)篇章,尾聲《雀之靈》把觀眾帶進(jìn)了如詩如畫如夢(mèng)如幻的意境。

節(jié)目在淡淡的`音樂中拉開序目,天地一片混沌,分不清哪里是天,哪里是地。傳說中的盤古出現(xiàn)在眼前,充滿了激情,頓時(shí)開天辟地,嶄新的世界映入眼簾,升起了紅日,人們歡歌載舞,一副熱鬧的景象,令人心潮澎湃,配上混厚的話外音,東邊亮了,西邊亮了,彝族人民敲起澎湃的鑼鼓,唱起幸福的歌謠,非常雄偉、壯觀。接著的一個(gè)篇章是土地,人們用歌舞,反映了人民熱愛土地的心情,最有特色的是《月光》,各族少女穿上不同的服裝載歌載舞,輕舞霓裳,給人帶來美的享受。表現(xiàn)人們對(duì)土地的眷戀。

最有特色的節(jié)目就是尾聲《雀之靈》,給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛情的孔雀稱為太陽鳥,以此表達(dá)人民對(duì)火神的崇拜。總之,一切都是精彩絕倫,獨(dú)特的音樂,現(xiàn)代式的舞臺(tái),反映了民族的習(xí)俗,給我留下了不可磨滅的印象。

初中云南作文5

今天,也就是我們?cè)谠颇嫌瓮娴淖詈笠惶炝耍魈欤覀兙鸵鎰e這一座美麗的城市了。而今天要有玩的地方就是——石林。

一聽到這個(gè)名字,就感到很奇怪。石林,石林,難道是石頭的森林嗎?正是,我們要去的地方就是很奇怪。

經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的車程,我們就到了。

一下車,放眼望去,就是那一個(gè)個(gè)石頭“做”成的.林子,這些石頭千姿百態(tài),讓我看的眼花繚亂、應(yīng)接不暇。據(jù)說這里一百萬年前這里還是汪洋大海,因?yàn)榻?jīng)過海水的沖擊和火山的噴發(fā),就形成了這樣壯觀的“石林”。

進(jìn)了“石林”景區(qū),在這里走來走去,看到最多的就是黑色的石柱。看,在那孤山上,聳立著許多被風(fēng)化了的石柱,大多數(shù)長得像城堡和寶塔,有許多尖頂?shù)氖谏隙怂鼈儽幌袂谐闪藘啥危珔s還是一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒,讓人觸目驚心。

正當(dāng)我們沉醉在石林這充滿藝術(shù)氣息的“境界”里時(shí),導(dǎo)游突然發(fā)話了:“大家注意一下,請(qǐng)看前上方那里豎著一塊石頭,搖搖欲墜,如果有人做了虧心事,這石頭就會(huì)掉下來,請(qǐng)繞道行走。如果沒有,就大膽放心地走。”

這時(shí),大家就開始緊張起來。可不是因?yàn)槲覀冏隽颂澬氖拢且驗(yàn)檫@石頭實(shí)在太像要掉下來的樣子。好像一碰就會(huì)馬上墜落下來。

我趕緊跑了過去,急急忙忙地過了這個(gè)“鬼門關(guān)”。

接下來,龍王的魚、掉落的牙齒、貓和老鼠談戀愛、阿詩瑪塑造像…… 個(gè)個(gè)都讓我們大開眼界,大飽了眼福。

青青的綠草,藍(lán)藍(lán)的湖泊,黑灰的石柱……都會(huì)牢牢地記在我的心中。拜拜,石林。

初中云南作文6

有一次,我、媽媽、叔叔和阿姨準(zhǔn)備去云南玩兒,那天我們中午就出發(fā)了,晚上很晚才到達(dá)。因?yàn)樘恚覀兙桶衍囃T诼愤叺囊粋€(gè)加油站,在車上過了一夜。

到了早上,我們就起程前往云南的大山包。我在去的路上看到了許多事物。過了城區(qū),我看到了路邊的巖壁;然后又看到了一個(gè)雕像,他立的很高很高,可是這是誰的雕像我就不知道了。呀!快到山腳了,現(xiàn)在我們要開始繞山了。繞呀繞,我們繞到了半山腰,我看到了下面的梯田。真美呀!我們又繞啊繞,越往上繞,天氣就越來越冷。我還看到了雪,甚至還看到了一座山,上面結(jié)滿了冰,這些冰像狼的獠牙一樣,又長又尖。而且每根都非常晶瑩。我們還是往上繞啊繞,終于到了山頂。我們把車停好了后,我們就到附近的.黑頸鶴的棲息地去了。有些在水中嬉戲,有些在天空中飛,有些在吃一位姐姐撒在地上的玉米子,有些兩個(gè)在一起玩耍。它們真活潑、可愛極了。我們拍了很多照片,然后就出去了。

我們出去了以后,我看到了許多馬,所以我就告訴媽媽我想騎馬,媽媽同意后,我們一行人就過去了,我們坐上了馬,騎了一個(gè)來回。雖說還沒騎夠,可我已經(jīng)很開心了。到了晚上,我們搭好了帳篷就睡覺了。早上起來,我看見了一道朝陽。這道朝陽不是紅色的,而是彩色的。真奇妙。我們收拾好了后就準(zhǔn)備前往下一個(gè)目的地了。

在這次大山包的旅行中,我看了很多,也學(xué)了很多,真的是玩的好開心啊?

初中云南作文7

8月21日晚上,我翻來覆去睡不著,你知道為什么嗎?因?yàn)槲颐魈煲ゲ试浦?--云南。8月22日下午,我們乘車來到南京機(jī)場(chǎng)開始了我們的云南之旅。

到麗江時(shí)時(shí)已經(jīng)是晚上12點(diǎn)多了,可我還擔(dān)心著我的爸爸,他出差在內(nèi)蒙古,今天趕來跟我們會(huì)和。我們住在麗江古鎮(zhèn)的一家賓館,那里是個(gè)古色古香的別院。勞累了一天的我,一躺到床上便沉沉睡去,早晨,當(dāng)我醒來時(shí),我親愛的爸爸已經(jīng)睡在我的身旁。

第二天,我們?nèi)チ舜罄恚覀內(nèi)ザ7褐郏诖罄砉懦锹剑诔缡ニ氯屡恼樟裟睢T谶@里我發(fā)現(xiàn),山、湖、云、建筑和人竟能如此完美的融合在一起,形成了一幅美麗的'風(fēng)景畫。

第三、四天,我們?nèi)チ讼愀窭锢愀窭锢遣卣Z,意思是心中的日月,是詹姆斯希爾頓筆下《消失的地平線》中那個(gè)美麗而神秘的地方。首先,我們?nèi)チ嘶⑻鴯{,在我眼中這里的江水像一只發(fā)了瘋在奔跑的怪獸,發(fā)出“轟隆隆”的叫聲,又像是千軍萬馬在奔騰而下。后來,我們?nèi)チ似者_(dá)措森林公園,但可憐的我有高原反應(yīng)了,那里的海拔太高了,有3500多米,本來我是打算不去的,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我走進(jìn)了普達(dá)措。啊!那可美了,藍(lán)寶石一般的天空上,太陽照耀著大地,羊兒、牦牛、藏香豬、駿馬在大草原上,有的在吃草,有的在盡情的奔跑,它們好像非常快樂、自由。我忘掉了病痛,開始欣賞風(fēng)景,回去后,在香格里拉的賓館里,我都念念不忘那美麗的風(fēng)景。

在接下來的兩天里,我們是自由行。我們開始逛麗江古城,但是這古色古香的古城卻繞來繞去,很容易迷路,導(dǎo)游教我們順著水流走,就可以找到出口,在麗江古城里,我品嘗了麗江特產(chǎn)鮮花餅和手工糖果。后來,我們來到了麗江機(jī)場(chǎng),回家嘍!

初中云南作文8

暑假里,我和媽媽等十一人去了云南。

我們先去了昆明,在昆明,我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕澹锩嬗性S多少數(shù)民族村寨,我了解到了很多民族習(xí)俗,比如昆明大多數(shù)人是彝族人,彝族人把女的叫做阿詩瑪,男的叫做阿黑哥,彝族最盛大的節(jié)日是火把節(jié),可惜我們沒有看到他們這盛大的節(jié)日;而大理大部分人都是白族人,他們結(jié)婚的時(shí)候有掐新娘的`游戲,就是參加婚禮的親戚朋友都會(huì)掐新娘,而且要使勁掐才好;云南有十八怪:草帽當(dāng)鍋蓋;老太爬樹比猴快;火車沒有汽車快;四季服裝同穿戴等等,很有意思。

第二天,我們?nèi)チ耸郑掷锏氖^造型奇異,有個(gè)地方的石頭像貓;他附近就有個(gè)“老鼠”和他遙遙相望,導(dǎo)游說這是貓和老鼠在談戀愛;還有的石頭像牙齒;像大象,大鵬展翅,駱駝;還有刀山火海......

我們?nèi)チ舜罄砗望惤诖罄砦覀冊(cè)谟未嫌瘟硕!⑦€去了蝴蝶泉和崇圣寺三塔。我覺得麗江是最好玩的。我們先去了麗江古城,那個(gè)古城還是世界文化遺產(chǎn)呢。然后去了玉龍雪山,玉龍雪山以前是四季都有雪的,可是今年全球氣溫普遍偏高,所以夏天去已經(jīng)看不到雪了。不過,玉龍雪山還是很漂亮的,那里的瀑布非常美,水藍(lán)綠藍(lán)綠的,非常清澈透底。

云南真的太漂亮了,這是一次愉快的旅行。

初中云南作文9

云南是片美麗得有幾分神秘、幾分浪漫的熱土。那里的服飾以絢麗多彩,式樣繁多,特色鮮明而讓人嘆為觀止。走進(jìn)云南,就走進(jìn)了民族服飾的天地,幾乎所有的游客都會(huì)留連忘返。

走在云南街頭,當(dāng)?shù)氐娜硕即┑檬钟腥ぃ河械娜舜┲倘梗械娜舜┲L褲……同一個(gè)季節(jié)卻有截然不同的穿著。原來那里是一塊四季如春的土地。

哈尼族中的葉本族服飾在民族服裝中透著別樣的服飾魅力。葉本族人一年四季都是穿著背心,外衣是無領(lǐng)開胸的緊身短袖衫,手肘和右胸都袒露在外,束繡花腰帶,下穿一條別致的青色短褲。葉本族姑娘均喜赤足而行,所以從腳到大腿全部外露,毫不矯飾的人體美得以自然顯露。

白族的服裝又另有一番別致。大理有許多民族聚居,其中白族最別具一格。白上衣,紅坎肩,結(jié)紐處以銀飾裝點(diǎn),腰間系繡花飄帶或黑色繡花短圍腰,下身是藍(lán)色寬褲,腳穿繡花“拍節(jié)鞋”,色彩明快,白紅黑搭配協(xié)調(diào),在蒼山雪頂和洱海碧波的映襯下顯得素雅美麗。

傣族一般分布于云南南部和西南部的西雙版納和德宏,屬熱帶地區(qū)。他們的服裝窄小緊身,面料輕薄透氣,色彩淡雅明快。傣族女子一般是上穿緊身小背心,外套緊身小上衣,圓領(lǐng)窄袖,下穿長筒裙,腰系銀腰帶,傣族女子優(yōu)雅圓潤的體態(tài)在婀娜的步履中顯露無遺。

彝族女子服飾四季都是繡花大襟衣和百褶裙。五彩繽紛的.百褶裙,使得姑娘們走起路來婀娜多姿。一年四季有變化的就是黑色的“擦爾瓦”,它是一塊長型的羊毛氈對(duì)折,中間穿上一根繩。冷了,就用繩子系在頸部保暖。

云南,一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的熱土,山美,水美,服飾美,就這樣形成了一個(gè)彩色的云南。

初中云南作文10

在云南的第三天,我們到了石林,好開心埃美麗的石林,我們來了!

一群業(yè)余狗仔隊(duì)

涼爽的清風(fēng)吹動(dòng)著插在河邊的旗幟,碧綠的湖面上,因?yàn)槲L(fēng)起了層層波瀾,所以水中怪石嶙峋的倒影也顯得格外柔和。在著碧綠的湖邊種著同樣翠綠的楊柳,給這個(gè)小小的湖增添了幾分詩情畫意。沿著湖邊的小路,走過一條條林蔭道,看到了石林里最大的一塊石頭——它像巨人一樣屹立在我們的面前。大自然——鬼斧神工啊!

繞過這塊巨無霸,我們看到了許多小巧玲瓏的石頭,有的像一只貓,有的像一只雞,有的像一個(gè)唐僧……我們接著走,抬頭往上看,哇!一塊石頭架在兩處崖壁上,搖搖欲墜。據(jù)阿詩瑪介紹(導(dǎo)游,對(duì)當(dāng)?shù)嘏缘姆Q呼,稱男性為阿黑哥):這塊大石頭架在哪里已經(jīng)一百多年了,有人說啊:“誰的運(yùn)氣好,誰就會(huì)被砸到。”也有人說啊:“誰干了虧心事誰就會(huì)被砸到。”雖說我們都是慈善家,但從它底下經(jīng)過仍心驚膽跳的,真怕就在我經(jīng)過的那一剎那間掉下來……

老天,是誰把你放上去的!

下一站,我們來到了望峰亭,這里是石林最中心的地方,將石林一覽無余。咦?為何旁邊的石頭上會(huì)有黃黃的類似硫酸的'黃色東西,聽導(dǎo)游介紹,這是太多的人摸過的關(guān)系,既然如此為什么不禁止游人觸摸呢?

很快,我們來到了蓮花池,為什么叫蓮花池呢,因?yàn)槌乩镉幸粔K形似蓮花的石頭,因而取名為蓮花池……水美、石美、人更美

時(shí)間在不知不覺中過去了,一天的快樂行程又要結(jié)束了,時(shí)間總是似陽光,悄無聲息的消失在你的笑容里。

初中云南作文11

暑假到了,我盼望已久的云南旅行正式開始了。我們從汕頭到大理一共需要坐三次飛機(jī),先是從汕頭飛到廣西省的南寧,再從南寧飛到云南省的昆明,最后從昆明飛到大理。導(dǎo)游阿春阿姨在機(jī)場(chǎng)迎接我們。

到了大理,我們住進(jìn)了大理最好的“風(fēng)花雪月”大酒店。第二天阿春阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)ビ味!F鋵?shí)洱海只是一個(gè)湖泊,因?yàn)榘鬃迦嗣駴]有見過大海,把洱海誤以為是大海,還因?yàn)樗拖窆酀M水的耳朵,所以叫洱海。阿姨還教了我們一句描述大理特色景觀的話:下關(guān)風(fēng),上關(guān)花,蒼山雪,洱海月,簡(jiǎn)稱“風(fēng)花雪月”。這里蒼山被譽(yù)為大理白族人的父親,洱海是他們的母親。

最后四天,我們?nèi)チ他惤N覀兿热ビ颀堁┥剑[車上去。一路上,從覽車向下放眼望去,遠(yuǎn)處的大山高聳入云、連綿起伏,披著一件綠色的外衣。玉龍雪山有青藏高原和云貴高原的屋脊之稱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看著玉龍雪山就像一個(gè)穿著白毛衣的巨人。

游過玉龍雪山后我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下還分別游覽了麗江古城、木府、四方街,還看了云南十八怪,“云南十八怪,敢上刀山下火海;云南十八怪,草帽當(dāng)鍋蓋……”其實(shí)呀云南不只有十八怪,有一百多怪呢!好玩吧!

云南行到此結(jié)束了,我們依依不舍地回到汕頭。有機(jī)會(huì)我下一次還想去。

初中云南作文12

暑假里,媽媽我去云南玩,我非常高興,但讓我不高興的是由于飛機(jī)晚點(diǎn),我們臨晨?jī)牲c(diǎn)才到達(dá)云南。

第一站:

疲憊不堪,又困又乏的我只休息了幾個(gè)小時(shí)就開始了我們第二天的行程。一大早6點(diǎn)多我們就起床了,導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)后,我們就向大理出發(fā)了。到了大理,我們觀賞了美麗的大理古城,欣賞了白族的民居,隨后又觀賞了神秘的三塔寺,站在這里就想起了天龍八部里面的景象,我似乎也融入到電視里了。

第二站,我們來到了石林。石林歷來素有“天下第一奇觀”的美稱。走在石林的'山道中,兩旁的景色越來越奇特。只見奇石拔地而起,千姿百態(tài)、巧奪天工。望著石林奇異的景觀,不得不嘆服于大自然的鬼斧神工。

第三站:

這天,我們來到了玉龍雪山,還在山腳下,我就已經(jīng)感覺到襲人的寒氣,我們租了棉襖,經(jīng)過纜車的協(xié)助,我們成功地到達(dá)山頂,由于夏季,山頂上沒有白雪,但我也能想象到白雪皚皚的玉龍雪山有多么美。山上有一片原始森林叫云杉坪,又名“殉情第三國”,是納西族人心中的圣潔之地。傳說年輕的男女在玉龍雪山腳下的云杉坪殉情的話,他們的靈魂就會(huì)進(jìn)入玉龍第三國,得到永生的幸福。

最后一站:

今天是旅游的最后一天,我們來到了一個(gè)巨大的百貨市場(chǎng),那里有巨大的羊腿,漂亮的水晶和美麗的翡翠,我們狂掃各種商品來作為紀(jì)念。買完后我們來到了機(jī)場(chǎng)坐上了飛機(jī),離開了云南。

云南的風(fēng)光是我終生難忘,就像別人所說的“去了不想回,回了還想去”。這次云南之旅,帶給我的不僅僅是開闊眼界,更令我了解了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,使我受益匪淺。

初中云南作文13

今天,我們就正式開始了云南旅游的第一天,而今天該去哪呢?這就應(yīng)該聽導(dǎo)游小繆的話了。

早上我們?nèi)チ嗽颇洗罄淼亩#形缬謥淼搅嗽颇洗罄淼纳n山國家地質(zhì)公園,下午則去了云南大理古城。而最最讓我難忘的就是大理最有特色的大理古城。

這座背靠蒼山,面臨洱海在這座“風(fēng)水寶地”上靜靜坐落著的大理古城,它早在明朝朱元璋時(shí)代就已落成。

一進(jìn)到大理古城里,一副熱鬧的景象就展現(xiàn)在我的眼前。人們都在悠閑地逛著小店,走路聲、買賣聲、叫喊聲匯成一片,到處都是嘈雜的聲音。

我先不說大理古城里是什么樣的,如果你要了解大理古城的話,那就先聽我講一個(gè)美麗的傳說吧!

在遠(yuǎn)古的大理,有一個(gè)以打魚為生的小伙子,他的.妻子是龍王的三公主。

有一年,農(nóng)歷三月十五的晚上,月亮特別皎潔。三公主抬頭望月,想起那是嫦娥在月宮舉辦一年一度的月街。她就叫來了一條龍,夫妻雙雙騎著去趕月街。月亮上的街市貨物繁多,看得人心花怒放,可所有的貨物只能參觀不能買。

三公主空手而歸,在回家的路上和丈夫商量定了一個(gè)主意:也要在蒼山腳下舉辦一個(gè)月街,而且要大家想買什么就買什么。于是,他們就來到蒼山之上,種了一棵大青樹,每年農(nóng)歷三月十五起在這個(gè)樹下做買賣七天。于是,有了這樣一個(gè)熱鬧的集市,而人們就將這個(gè)街市稱為“大理古城”。大理古城這一說就是這樣來的。

說到這里,我早就想進(jìn)去了。

人來人往的大理古城讓我大開眼界,工藝店、小吃店、藥店、超市……各種各樣的店都一一展現(xiàn)在我的眼前。我逛了一店又一店,都舍不得走了。不過,我相信這么美麗、熱鬧的地方我一定還會(huì)來的!

初中云南作文14

我的家鄉(xiāng)在云南,云南真是五彩繽紛呀!

藍(lán)天,白云,綠水,紅土,花族,以及皮膚偏黃的云南人構(gòu)成了七彩的云南。

就從云南的藍(lán)天說起吧。云南可以說是離天最近的,近的.只要你把藍(lán)天看做一面鏡子,你就可以對(duì)著藍(lán)天照鏡子;靜的只要你豎起耳朵靜靜聆聽就可以聽見小鳥的心跳;近的讓你仿佛站在世界的最高處。

云南的白云也是十分重要。云南古時(shí)候就由云嶺之南著稱,所以云南的白云也是十分奇麗。一會(huì)兒變成一匹奔騰的駿馬;一會(huì)又變成了詩人在天空吟誦;一會(huì)兒又變成扯線團(tuán)的小貓咪。在屋子里,在郊外都可以看到。

說到綠水自然要提到洱海了。洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處,是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖,湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源,是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模,可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪,藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照,觀日出、日落,草原篝火晚會(huì)等娛樂活動(dòng)。

上面說的花族便是我們?cè)颇系摹疤禺a(chǎn)”少數(shù)民族了。有彝、白、哈尼、壯、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏等等,他們的服飾非常奇特,有清新的綠色,藏族的彩色等,非常好看。

啊!云南真是個(gè)色彩斑斕的世界呀!

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