第一篇：自己的決定作文

自己的決定作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自己的決定作文，希望對大家有所幫助。

自己的決定作文1

分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。

我去問她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說，真糾結，不知道究竟選文還是選理？

我笑著問她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學文，文科成績比理科成績好，更占優(yōu)勢啊。

她皺著眉頭苦著臉說，我也這樣覺得，可是我跟我媽一說這件事，她就不高興了，說“理科好找工作，誰讓你選的文？”

然后她苦口婆心地跟親愛的媽媽解釋緣由，拼命說著文科的`好處。比如可以從事律師、心理學家等職業(yè)。

結果她媽媽說“律師？就你這樣說個話都不會說，當什么律師？”

就是這么打擊她。

可是，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來的啊。

在感慨她的境遇時，對我自己的情況，我感到十足慶幸。

無論學文還是學理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個自由。他們不會過度干涉，不會左右我的思想，我的決定，無論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著親情來掌控的傀儡。

我很感謝我的父母。

還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時，大家都紛紛說起自己的情況。

阿春向她爸媽征求意見時，她媽說：“你文理兩個都選不行嗎？”

聽完之后我們都笑了。沒有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。

小燕開玩笑說：“你跟你媽媽說，不行媽媽，太累了……”

雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點無一不是為了兒女好，但有時候過度操心，不僅兒女不領情，自己疲勞傷神，也可能會適得其反。

所以，順其自然吧。

另外記得，感激父母的這份愛，珍貴十足的愛。

自己的決定作文2

分班之前，有一天在宿舍里我看到嬌嬌情緒很低落，靜靜地坐著也不參與室友的玩笑大鬧。我去問她怎么了，可愿意跟我分享一下她的傷感。她嘆了口氣說，真糾結，不知道究竟選文還是選理？我笑著問她，你不是都已經(jīng)決定選文了嗎，更何況你喜歡學文，文科成績比理科成績好，更占優(yōu)勢啊。她皺著眉頭苦著臉說，我也這樣覺得，可是我跟我媽一說這件事，她就不高興了，說“理科好找工作，誰讓你選的文？”然后她苦口婆心地跟親愛的媽媽解釋緣由，拼命說著文科的好處。比如可以從事律師、心理學家等職業(yè)。結果她媽媽說“律師？就你這樣說個話都不會說，當什么律師？……”就是這么打擊她。可是，就算再差，只要愿意去做，都可以慢慢來的啊。

在感慨她的境遇時，對我自己的情況，我感到十足慶幸。無論學文還是學理，我爸媽都站在給與我支持的角度。說我的人生路由我自己決定，我自己想要什么樣的生活，什么樣的生活，他們給我這個自由。他們不會過度干涉，不會左右我的思想，我的決定，無論我選擇什么，他們都支持，并且一心希望我可以做好。我只是他們的女兒，并不是借著親情來掌控的傀儡。

我很感謝我的父母。還有一次，聊起分文理科與爸媽的態(tài)度時，大家都紛紛說起自己的情況。阿春向她爸媽征求意見時，她媽說：“你文理兩個都選不行嗎？”聽完之后我們都笑了。沒有任何嘲笑的意思，只是單純的想笑。小燕開玩笑說：“你跟你媽媽說，不行媽媽，太累了……”雖然爸媽可能文化水平很低，但是他們的出發(fā)點無一不是為了兒女好，但有時候過度操心，不僅兒女不領情，自己疲勞傷神，也可能會適得其反。所以，順其自然吧。

另外記得，感激父母的這份愛，珍貴十足的愛。

自己的決定作文3

公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。

猶記當日天朗氣清，惠風和暢，吾三人因班級編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機左擁右抱，真乃人生一大幸事。”

居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數(shù)理。居右者名妮，其人熱心開朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數(shù)理。嗟呼！唯吾無突出之科而數(shù)理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰(zhàn)速決之法，每當吾身陷作業(yè)之中，無法脫身，搶呼欲絕時，她早已脫離“苦海”。

某日，一張數(shù)學試卷飄然而至。限兩節(jié)課。吾別無他法，只得左手執(zhí)卷，右手執(zhí)筆。當日試卷難度稍小，吾恰以一節(jié)課之時完成選填題，心情頗好，喜笑顏開，可當吾瞥見珊之試卷時，吾只感苦悶填胸臆，當此之時，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫得呼呼生風。

妮者，乃本班焦點人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級張貼欄內，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。

如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。

旦日，吾行至班主任近前，問之：“吾數(shù)理尤弱，欲學于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學于何人。”師曰：“珊速度奇快然答案不準，妮答案極佳然速度過慢，然邪？”吾頻頻點頭。師曰：“如此甚妙，汝可學于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時決定自己的速度，兩者結合乃是最佳之道！

猛然之間，待吾回過神來，周老先生所限之時已過半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴謹結合之法以書此文。

第二篇：自己決定作文

自己決定作文7篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自己決定作文，希望能夠幫助到大家。

自己決定作文1

卵石因不模仿嶙峋的峻峰而圓潤碧透，鷹隼因不學習鳴叫的燕雀而搏擊長空，先祖因不拘囿落后的傳統(tǒng)而開創(chuàng)輝煌。人生似羅馬城一般通衢廣陌，為何要沿著他人的足跡前行，在歸屬于自己的道路上開疆拓土才應是一生堅守的信念。

樹木不像飛禽一樣能展翅騰飛，不像走獸一樣能風馳電掣，它決定選擇自己的道路，用種子探訪遠方的世界。

勇于改變自己設定的路，方能挖掘到自己真正的價值。近代的舊中國硝煙四起，羸弱積貧。許多有志之士都懷揣著濟世醫(yī)人的理想。于是才有魯迅、孫中山等熱血青年的東渡扶桑。可是國人內心愚昧的痼疾刺穿了他們對封建制度殘存的幻想。他們勇于從自己設定的路上掙脫。孫中山領導的辛亥革命敲響了滿清帝國的喪鐘，魯迅用他振聾發(fā)聵的文字叩響國人布滿塵埃的精神大門。倘若他們沒有在自己設定的路上覺悟，他們將不會探尋到自己真正的價值，中華民族救亡圖存的大業(yè)也會黯淡無光。

勇于擺脫他人鋪就的道路，方能經(jīng)受磨煉踏向成功。別人為你鋪就的路也許寬闊平坦，也許直達彼岸。但是這樣的路卻不能磨煉人的堅強意志，也不能增長人的非凡才干。真正的勇士敢于拋開別人為自己鋪就的路，披荊斬棘，走向成功。小仲馬不借用父親大仲馬的筆名，孤身在文壇中闖蕩，制造了更加不朽的名篇《茶花女》。站在巨人的肩膊上采擷星辰，終有一時會跌落下去。在自己的道路上仰望寰宇，星空會愈加璀璨奪目。

勇于遠離擁擠的大路，方能獨樹一幟，創(chuàng)造人生中的大不同。擁擠的大路往往是眾人都想走的路，但是這條路并不會因為人多就沒有風險。智慧的人往往會離開熙熙攘攘的人流，另辟蹊徑。股神巴菲特在經(jīng)濟膨脹時沒有像眾人那樣盲目投機，避免了家財散盡的悲劇，更是開啟了他在商海的傳奇之旅。中唐的柳宗元、白居易極力抵制五代以來盛行的綺麗浮華的文風，在奪目的瑰奇藻飾中高舉新樂府的旗幟，為詩壇畫上了濃墨重彩的一筆。在紛擾的人群中擁有敏銳冷靜的目光，那么自己便握住了于人流中卓爾不群的可能。

而在現(xiàn)實中，他人高上的光環(huán)使得我們亦步亦趨。瘋狂追捧明星的浪潮襲來，粉絲們在竭力模仿偶像之后，多是像東施效顰一般可笑，更多的淪落到邯鄲學步的境地。

人生的軌跡是屬于每一個人的，我們應做的就是在這條道路上鼓足馬力向前奔去，而不是受人左右動輒改弦更張，同他人來一次沉重的擊撞。

路是自己決定的，因為自己的路才能有獨特的意蘊。

路是自己決定的，因為自己的路才能有前行的動力。

路是自己決定的，因為自己的路才能有鳥語花香，虹霓漫天。

自己決定作文2

母親已經(jīng)整整三天不理睬我了。

這三天，無論我有意無意地與母親講話，或是親昵地用手拽她，母親都只是淡淡地瞥我一眼，一雙本該如陽春融雪盈滿溫和笑意的眸子深似冰涼，一看就是還沒有消氣。唉……

原因卻是十分簡單：我第四次厭倦了當初自己所選的興趣班，想要放棄。而早在我放棄上次的興趣班時，母親就多次告誡我事不過三，我要學會為自己的決定負責。

記得我選擇的第一個興趣班是舞蹈。

究其原因，是由于當時我見到不少跳舞的同齡女孩，各個亭亭玉立，頗具風度，令我艷羨不已。受此蠱惑，我央求母親幫我報了舞蹈班。

接下來，每日必修的壓腿、下腰、劈叉，如同壓在我身上的三座大山，壓得我直喘不過氣。這時我才明白舞者光鮮亮麗的背后是數(shù)不盡的汗水與淚水。

然而，縱使是每天勤學苦練，我仍然合不上大家的節(jié)奏。其他同學輕盈歡快的舞姿令我望塵莫及，這也成了壓垮我的最后一根稻草。

不到半年，我就主動提出放棄，安慰自己的理由是：本人不是學舞蹈的那塊料。

接著，我又對書法著了迷。看姐姐才練習了3年書法，寫出的字就端正整齊，蒼勁有力。而我那軟趴趴的字與她的一比較就立刻相形見絀。

每逢春節(jié)，我們總能收到她親筆寫的春聯(lián)，飄逸雋秀，美觀大方，貼在門上，鄰居們嘖嘖稱贊。

于是，我又纏著母親去報了書法班。

一開始還興趣盎然，每天與筆墨紙硯等相處得不亦樂乎。但日復一日的枯燥練習還是打擊了我的興趣。同時我的字也毫無起色，與往常一樣的丑。

不到一年，我又退出了，并安慰自己不適合學書法，否則我的字早就突飛猛進，能與姐姐一樣受人稱道呢！

第三次是素描，這次是鋼琴。

母親前三次的妥協(xié)，讓我錯以為，不成功只是因為不適合。所以，視自己最初的決定，如同廢物隨意拋棄。卻繼續(xù)在各種各樣成功的例子下迷失自我。

如同窗外那片隨風打轉的樹葉，被風所控制著，永遠不知道自己歸向何方，甚至，連自己的本心也忘得一干二凈。

突然，在昨天，我看到了這么一段話，頓感醍醐灌頂：

軟弱無能之輩，大多都不知道自己的志向是什么，故隨俗浮沉，三番兩次變卦，游移不定，勞神傷心。

到頭來碌碌無為，不成大器，便推說自己的志向不過是閑云野鶴的采菊東籬，實在令人瞧不起。

他們永遠都不理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦，他們永遠都不會為自己的決定負責。

我不想成為那樣的人，我要對自己負責。

“媽，我想，我還是堅持學琴吧。”我誠懇地對母親說。

“好！”母親欣慰地點點頭。

終于，母親笑了，如同一江春水暖化了二月寒。

窗外的那片樹葉是否仍在空中打著轉，這，已經(jīng)不重要了。

重要的是，我不會再與它一樣隨波逐流，我會為我自己的決定負責。

自己決定作文3

“媽，我跟你說過多少遍了，我想學醫(yī)！”一個惱怒的聲音從房間中傳出。

“唉呀，兒子啊，你難道沒有聽見媽媽的話嗎？當醫(yī)生風險多大啊，搞不好，會被傳染的！”一個急促蒼老的女聲隨之傳出。

兩個聲音在空氣中爭吵著，碰撞著，迸裂出星星火花。

這樣的爭論已經(jīng)不知道有多少次了。

他從小就懷有學醫(yī)的理想，并一直在為之努力，而他的父母卻拼命阻攔，把他擾得心煩意亂。

今天，他早起。

幾月幾日？哦，今天是交志愿表的日子。

出了房間，經(jīng)過父母的臥室，里面卻空無一人，奇怪，才5點多呀？因為異常興奮，他才早起的。

到了客廳，卻聽見竊竊言語。

“要不改了吧。”

“要改就快點，不然待會孩子起床了。”

“筆呢筆呢？”

……

接下的他沒聽，只感覺腦袋嗡地一下，一種不詳?shù)念A感涌上心頭，他沖出走廊，站在了父母面前。

他們正在改的，是他的志愿表。

父母抬起頭，看到了他，一時間竟不知所措，他們仨靜佇在那兒。

空氣仿佛凍結了。

他一把搶過志愿表，看見自己填的專業(yè)被胡亂地打了個叉，下面潦草地寫著金融專業(yè)。

他猛地抓起筆，用力劃掉金融專業(yè)，在下面一筆一劃地重新寫上醫(yī)藥專業(yè)。

他把筆丟給父母，把表格塞進書包，背上包，一扭頭，側了臉，一字一句地對呆了的父母說：“我自己選的路，誰也不要攔我！”說罷，便關上門離去。

有時，執(zhí)著，不是一意孤行，而是對理想的奔赴。

已經(jīng)不知道是第幾個夜晚了，為了做手術，他沒有空回家吃飯。

“媽，今天不回家吃飯了，還有3臺手術。”

他揉了揉酸痛的眼睛，望向窗外。難道，醫(yī)生真的這么辛苦嗎？

想起前陣子的新聞：醫(yī)生幫病人治病，病人卻因病沒痊愈而將其砍傷。

醫(yī)生沒日沒夜的工作，到底是為了什么？

我當初的決定有沒有錯？

突然間，腦海里浮現(xiàn)出了前兩天的情形，手術完的病人與其家屬特地到醫(yī)院里來感謝他。他們一直搖著他的手，不斷地感謝他，他也笑著，暖暖的陽光灑在了身上。

這時，門被推開。

“病人在等候室了，手術馬上開始。”

“好，我這就來！”

換上衣服，戴上手套，堅定地走向了手術室。

有時，執(zhí)著，不是不懂回頭，而是對理想的追求。

“唉，去武漢支援，有誰報名？”

“反正我不去，嘖，有可能沒命的啊！”

“好像我們科室有人報名了。”

“啊？真的？誰啊？”

“不知道，反正不是我就對了。”

他聽著同事們的議論，一聲不響，默默整了整行李，毅然出門。

“我對我自己的這個決定絕不后悔！”在鏡頭前，穿著厚厚的防護服的他堅定地喊出這句話。

有時，執(zhí)著，不是不知生死，而是對理想的落實。

許多年以后，他飽受了風風雨雨，看盡了人生的風景，回想起以前，當自己學醫(yī)的理想還在溫室里醞釀時，他便執(zhí)著地陪著它發(fā)芽，長大，有許多次，他在決定時，猶如在懸崖上，寸步也艱難，但他卻執(zhí)著地護著學醫(yī)的理想，保護著它。

是啊，有些路，只能自己決定。

自己決定作文4

一年一度的足球聯(lián)賽就要到了，體育老師已經(jīng)將報名表下發(fā)給各班，一場大戰(zhàn)即將開始。

“嗯，今年是連續(xù)十月當守門員呢，還是換一次角色呢？”我捏著那張報名表，像司機握著方向盤一樣，喃喃自語道。

這時，我腦海中回憶起了去年的足球聯(lián)賽，像海面突然涌起一朵浪花。那時，我是一個守門員，是我方的鐵甲護盾，在成功地防守下對方的一次次射門后，我們也順利地來到了第三局。可是，第三局我們踢著踢著，就打成了一個1：1的平局。這個時候就是守門員發(fā)揮自己的作用的時候了我要在點球大戰(zhàn)中擋下兩球，并且我方也要進兩球，我們的隊伍方可獲勝。我站在球門前，張開雙臂，像空中展開雙翅的雄鷹，眼睛直勾勾地盯著前方的足球，－－我一定要把這個獵物擒拿到手。

“啪”的一聲，如同炸雷一般，對方球員將腿一抬，用力一踢，球像炮彈一樣立馬向我這里飛了過來，越來越大。我盯著球，雙手用力一拍，全身一震，草坪上的草都驚了一下，不過，那球被我防守住了，它如同鐵塊被磁鐵牢牢吸住，抱在了我的手中。剩下的幾個獵物，也都被我抓到了，無一遺漏。我們班的隊員也沒有讓我失望，接連得分，我們班就這樣獲得了聯(lián)賽的冠軍。

突然，我的后背被什么東西打了一下，我像被狗熊拍了一下似的，立刻回頭一看，原來身后是朋友小李子。

“哎，你準備當什么？”小李子說道，“你要不要換個位置？畢竟是最后一年了，你還當保安嗎？”

“嗨，沒有想好。我聽說初中也有足球聯(lián)賽，到那個時候打打前鋒吧，畢竟最后一次足球聯(lián)賽，我可不想輸。”我回答道，語氣堅定得像打鐵一樣。

“那行吧，你就繼續(xù)當你的保安吧，不過，我還是勸你打打前鋒，世界上哪一個足球明星不是踢前鋒的。”小李子說完，轉身便出了門。

晚上放學后，我走到小賣部的門口，突然就走不動了，腳似乎被什么東西粘住了一樣，我心想：“我到底是繼續(xù)守門呢，還是換位當前鋒呢？不行，太難選了，我去買包辣條解憂吧！何以解憂，辣條最優(yōu)！”

回家時，我正好路過運動城，看見了足球場上的守門員一個接一個地接住足球，守門員拿到球后，他的隊友都在為他鼓掌，為他歡呼，這也讓我不禁想起了我當守門員時撲到球的場景，那時，我的隊友們跑過來圍著我歡呼，我感覺我就是全世界的王，那時的我，是多么有成就感啊！我的心里有了答案，我自己決定的一個答案。

第二天，我一到學校，做的第一件事就是在報表上的守門員一欄中寫上了我的名字。這便是我自己的決定。

就是因為我還是我們班的守門員，是全校最優(yōu)秀的守門員，所以，這次聯(lián)賽，我們班又以一球未失的戰(zhàn)績獲得了冠軍，我和我的隊友們?yōu)槲覀兊男W生涯畫下了一個完美的句號。

有時，不聽信別人的言語，自己做出長遠的決定，才可以獲得你想要的答案。我的世界我做主，自己決定，無怨無悔！

自己決定作文5

幸福如同愛情一樣，是一個人人都希望擁有的東西。但幸福其實是一種主觀感受，即使面對同樣的情境，不同的人也有不同的心理感受。小孩子因為得到一個新玩具而感到幸福無比，而一個物質非常富有的成年人內心卻未必感到幸福。

暑假回到老家，自然免不了同學聚會，和同為人母的同學聊天，說起女兒現(xiàn)在最依戀外婆，有沒有我都無所謂，身為母親的我感到有些失落。她卻一臉羨慕地說：“你真幸福！我女兒天天只纏著我，弄得我一點自由都沒有！”我的失落在同學眼中是一種幸福，我期望的幸福在同學眼中卻是一種束縛。幸福不是一種客觀標準，只是一種主觀體驗，也就是說，你覺得自己幸福你就是幸福的。這種主觀幸福感（subjective well-being，簡稱swb），主要是指個人依據(jù)自己設定的標準對其生活質量所做的整體評價。swb是評估相當長一段時期里個人的情感平衡和生活滿意度，是人們評價自己整體生活質量的綜合性心理指標。

什么能給人們帶來幸福？誰是幸福的？這不是一個能夠簡單回答的問題。我們只能學到哪些因素與幸福有關——即什么能預測幸福。心理學研究發(fā)現(xiàn)：影響個人生活滿意度的因素分為主觀因素和客觀因素，主觀因素包括個體的自我意識、自我效能感、人格特質、價值觀念，對待事物的態(tài)度和取向等與認知有關的因素；客觀因素包括個體的受教育水平、實際生活和工作環(huán)境、自身健康情況、個人和家庭經(jīng)濟收入、社會地位等。由于swb是一種主觀體驗，客觀因素并不直接影響主觀幸福感，而是通過積極情感、自我體驗等主觀體驗間接地對其加以影響。歸根結底，幸福不幸福由你自己決定！

親密的人際關系提升了幸福感。研究發(fā)現(xiàn)：大部分與朋友和家庭成員有親密的、長期的依戀關系的人比起沒有的人，能更好的應對失敗，并報告了更大的幸福感。更有意思的是，對婚姻的滿意度比起對工作、收入的滿意度，能更好的預測整體幸福感。這可能是因為婚姻提供了配偶和伴侶的角色，不同的角色讓我們的人生更為豐富，使我們從人生中其他部分的壓力中解脫出來。也就是說，當我在工作中陷入困境時，我可以安慰自己，我仍然是一個好妻子，好母親，好女兒。而且歸根到底，我的這些部分才是最重要的。

因此對我而言，看著親手打掃干凈的房間是一種幸福，女兒朝著我笑瞇了眼是一種幸福，老公每天送我上班是一種幸福，能夠參加奶奶的九十大壽也是一種幸福！現(xiàn)在我能呆在家中享受清涼的暑假，做一些自己想做的事情更是一種幸福！幸福如同快樂一樣，只要你用心去感受，去享受，去珍惜，它真的就在你的左右。

自己決定作文6

如果別人給你指的路抵達不了春天，那就自己決定吧。

題記

父親從花卉市場淘來了一盆文竹，尚未抽條長高。父親將它安置在陽臺的花架上，陽臺有一角常年照不到陽光，而另一部分光線充足。父親打磨了一根木條插進盆里，朝的是向陽的`那一面，他認為，也決定了要文竹這樣生長。

那時我還是個小升初的五年級孩子，父母親的工作在老家無法調到城里來，于是商議一個留在城里陪我念書，一個留住工作帶妹妹每周折返一趟。妹妹還小，自然是跟母親的。臨行前幾天，母親問我：要在這里上學嗎，還是一起回去？你們決定吧。我們不管，這是你自己的需求與選擇。面對母親的漠然態(tài)度，我覺得有些氣惱與不可思議，這么大的事情，要讓我一個小孩子決定嗎？我哭了一夜，第二天賭氣宣布：我留在這里，跟爸爸一起。母親默了默，只應了一聲好。

自那以后，我面臨的是一個人寫完作業(yè)，吃完晚飯，在睡意朦朧里聽父親加班回來的關門聲，以及，每周見一次母親后的偷偷哭泣。我有時會委屈的想，為什么要我做決定？又為什么說根據(jù)我的需要？我偶然發(fā)現(xiàn)陽臺那盆文竹長高的趨勢，不是木條所指的方向。

上了初中后，由于那段時光里的鍛煉，我比同齡的孩子更獨立一些。自己決定的作用，也好像有所體現(xiàn)。學習能自覺，任務能完成，成績也能不錯的保持上游。轉眼便又是一個初升高的畢業(yè)生了，兩個月沒日沒夜的苦讀后迎來了彌足珍貴的短假期，我打電話問母親：我很累，媽媽，能跟同學出去玩一會兒嗎。母親還是說：不用問我，看你自己需要什么，自己決定。我比小時候堅強了許多，雖然聽了這番話后還是有些心涼，但也不至于再哭泣。自己決定，需要什么，我問了問自己，又瞥了眼日歷，那個下午我最終選擇了再寫幾道題，早點休息一次。那盆文竹我很久沒有在意它了，再觀察時只見它選擇難攀的瓷磚，也不要木條與陽光。

報志愿的那天，我不再問母親了。直接點進網(wǎng)站，填表，提交。果斷得自己都有些驚訝。但我這次清楚，我就是需要那個更好的學校，我就是需要磨練與更高的眼界，母親，我自己決定了。文竹呢，它啊，攀上了陽臺的護欄，迎著它的春天，青綠一片，很是好看。

文竹長大，需要陰暗點的環(huán)境，陽光帶它看不了遠方，反會將它扼殺。我懂得它，也懂得了母親與那時的抉擇，我需要走出鄉(xiāng)村，我需要獨立，我需要為自己負責，我需要自己決定。母親與父親所能給我的，只有那根木條，而木條所指的方向與通往春天的路，要我自己選擇。

那么我也不再彷徨，奔赴我決定的春天。

自己決定作文7

假如其他人給你指的路抵達不了春季，那就自己決定吧。

——題記

爸爸從花卉市場淘來了一盆文竹，尚未抽條長高。爸爸將它安置在陽臺的花架上，陽臺有一角長期照不到陽光，而另一部分光線充足。爸爸打磨了一根木條插進盆里，朝的是向陽的那一面，他覺得，也決定了要文竹如此成長。

那時我還是個小升初的小學五年級小孩，爸爸媽媽親的工作在老家沒辦法調到城里來，于是商議一個留在城里陪我讀書，一個留住工作帶妹妹每周折返一趟。妹妹還小，自然是跟媽媽的。臨行不久前，媽媽問我：“要在這里上學嗎，還是一塊回去？”“你們決定吧。”“大家不管，這是你一個人的需要與選擇。”面對媽媽的漠然態(tài)度，我感覺有的氣惱與不可思議，這么大的事情，要讓我一個孩子子決定嗎？我哭了一夜，第二天賭氣宣布：“我留在這里，跟父親一塊。”媽媽默了默，只應了一聲“好”。

自那將來，我面臨的是一個人寫完作業(yè)，吃完晚飯，在睡意朦朧里聽爸爸加班回來的關門聲，與，每周見一次媽媽后的偷偷哭泣。我有時會委屈的想，為何要我做決定？又為何說依據(jù)我的需要？我偶然發(fā)現(xiàn)陽臺那盆文竹長高的趨勢，不是木條所指的方向。

上了初中后，因為那段時光里的訓練，我比同齡的小孩更獨立一些。自己決定有哪些用途，也仿佛有所體現(xiàn)。學習能自覺，任務能完成，成績也能很好的維持上游。轉眼便又是一個初升高的畢業(yè)生了，兩個月沒日沒夜的苦讀后迎來了彌足珍貴的短假期，我打電話問媽媽：“我非常累，母親，能跟同學出去玩一會兒嗎。”媽媽還是說：“不需要問我，看你一個人需要什么，自己決定。”我比小時候堅強了很多，雖然聽了這番話后還是有的心涼，但也不至于再哭泣。自己決定，需要什么，我問了問自己，又瞥了眼日歷，那個下午我最后選擇了再寫幾道題，早點休息一次。那盆文竹我很長時間沒在乎它了，再察看時只見它選擇難攀的瓷磚，也不要木條與陽光。

報志愿的那天，我不再問媽媽了。直接點進網(wǎng)站，填表，提交。果斷得自己都有的驚訝。但我這次了解，我就是需要那個更好的學校，我就是需要磨練與更高的眼界，媽媽，我一個人決定了。文竹呢，它啊，攀上了陽臺的護欄，迎著它的春季，青綠一片，非常是好看。

文竹長大，需要陰暗點的環(huán)境，陽光帶它看不了遠方，反會將它抹殺。我了解它，也知道了媽媽與那時的抉擇，我需要走出鄉(xiāng)村，我需要獨立，我需要為自己負責，我需要自己決定。媽媽與爸爸所能給我的，只有那根木條，而木條所指的方向與通往春季的路，要我一個人選擇。

那樣我也不再彷徨，奔赴我決定的春季。

第三篇：自己決定作文初中敘事 - 初中敘事作文

自己決定作文初中敘事 - 初中敘事作文1

榮譽還是成績？為學校做出最后一點貢獻還是為個人而戰(zhàn)？攥著手中的比賽申請書與各色的試卷，望著奮筆疾書的同學，我知道：終于，決定與后果排著隊叩響我的門。

怎么辦？六年級，小升初是這一年最讓人頭疼的事，作業(yè)暫且不說，這幾個月里，體育老師被“罷工”，原來的籃球足球被不等價交換成了試卷。在這種如同高壓鍋的環(huán)境里，有心思參加比賽？而且還是電腦游戲比賽？

但是，我想為我的小學留下點什么，人在走過的路上，總得留下些什么。我想?yún)⒓颖荣悾瑸閷W校爭光；我想為學校爭得一個“優(yōu)秀學校”的稱號；我想為我的指導老師——一個和藹可親的女老師獲得一個“優(yōu)秀指導教師”的稱號；我也想為我們社團攻破幾年未解決的：如何造出“大飯店”，“高收入商業(yè)大廈”的難題。

決定的天平似乎向比賽傾斜了一點，但在這天平之上還壓下了一塊更重的砝碼：我是經(jīng)過層層選拔才來到這電腦社團，從四年級身邊的六七個同學，到五年級的三四個同學，到六年級，只剩下我一個。我不能辜負老師給予的厚望，更不能辜負自己這幾年來的努力。

當然還有最后一個巨大的砝碼——母親的話，可是這一次她沒有發(fā)表意見，只是輕描淡寫地說：“自己決定。”

我敲響了電腦老師的辦公室門，遞交了申請書。

早6：30，走進機房，打開“模擬城市”，一切照常：鋪路，4x3的商業(yè)區(qū)，8x8的.住宅區(qū)；前期沒錢，蓋低收入住宅；工業(yè)區(qū)發(fā)展起來；提高稅收，壓榨人民；再全部清除，看需求上三千，緩緩升起了可愛的大鼠住宅……

晚6：30，走進書房，打開作業(yè)本，拿出試卷，一切照常；數(shù)學不難，快速做完；英語不多，認真寫完；語文最多，奮筆疾書。蓋上筆蓋的一聲輕響后，已是10：30。拿出“模擬城市”需求表，床前默記……

周六，走進比賽場地的機房，點開了“模擬城市”。

周一與周二，走進學校實驗室，筆尖飛動。

靜靜等待，終于等到它！紅色外皮的寧波市二等件獎狀，小學組第八的表彰；雙喜臨門，可觀的語數(shù)分數(shù)，外加年級第一的英語。

這是我的決定。終于，美好的結果叩開我門，交于我手。

自己決定作文初中敘事 - 初中敘事作文2

自已決定，學會承擔，不留遺憾！

“悶死了，這鬼天氣。”

“就是，下午還有體育課，出一身汗肯定更難受。”

夏季，梅雨季節(jié)的悶熱和備考中內心的煩躁交織在一起，還有教室外時斷時續(xù)的知了聲，隨時都伴隨著缺氧的感覺。

“老天爺保佑，自由活動，一定要自由活動，這樣就可以躲體育館里。”我雙手合十，在上課前拼命祈禱。

“測長跑，要登錄成績。”老師的.話音十分有力，好像一桶冰水直直地倒在了我的頭上，把我澆得渾身顫栗。頓時，手心腳背冒了冷汗，后背漸漸地沒了力氣，長跑每次都讓我恐懼！可是，為了加強心理準備，我不斷地質問自已，你到底在怕什么？是怕老師哨聲的響起？還是超不過別人的那種挫敗感？甚至于是那喘息時疲憊不堪的感覺？好像又都不是。

“準備了，女生！”

哨聲一響，平日里跑步慢的女生都向前奔跑，我隨大家的腳步向前。感覺不錯，看來是我多慮了，慢慢地，一圈下來了，再往前點，一圈半，不對，我的腳步邁得越來越小，身體也越來越沉重，像是拖著塊鉛一般向前。我努力調整著呼吸，可還是上氣不接下氣，看來是到極限了，炎熱、奔跑讓我出了大量的汗水，一點一點抽離了我全部的力量，隨著一步一步地邁出，缺氧的感覺變得越來越強烈，可是終點還沒到，還有半圈，還有整整半圈！

這半圈在我的眼里被無限放大，從旗桿到主席臺，還有近兩百米的距離，怎么能跑到？耳畔邊知了聲越來越重，眼鏡隨著步伐抖動，跑道越來越模糊，越來越重的眩暈感。我要放棄嗎？

不能放棄！這是我發(fā)自內心的聲音。我還記得，清楚地記得，雨滴飄落的下午，我學會了磕磕絆絆地騎一小段自行車，在一段下坡路前，我知道剎車是剎不住了，在這千鈞一發(fā)之際，我沒有再遲疑，面對可能翻車的風險從高處騎下，最終穩(wěn)穩(wěn)地在平地剎住了車，無師自通！

我一定要堅持，后面?zhèn)鱽淼氖且魂嚧⒙暎腥艘s上來了！原來大家都在堅持，一定不止我一人這么難受。我加快了腳步，沖過終點的感覺真好。

陽光洋溢在每位同學的臉上，在堅持與放棄間，沒有絕對的正確與錯誤，我決定選擇前者，不留遺憾！

自己決定作文初中敘事 - 初中敘事作文3

當我看完電影《哪咤之魔丸降世》時，被哪咤那句“我命由我不由天”深深吸引。

是啊！我們的命運是由自己來決定的。

在我媽眼中，讀書是改變命運最簡單的途徑。所以，每次回象山，她總是帶上很多很多的書。每當姐姐妹妹們在快樂玩耍時，她將我抓回家，教我讀書。媽媽總是奚落我：“妹妹每樣都能考98分以上，你呢？還不快讀啊！”我那時渾身不舒服，總想出去玩。于是，我三番五次地故意惹媽媽生氣。有一天，媽媽終于忍不住了，河東獅吼道：“你想干什么？好，你自己決定吧，想讀就讀不想讀就拉倒！”我巴不得有這句話，一年級的我選擇整日瘋玩。結果，我的暑假作業(yè)做得一塌糊涂。

第一次自己決定，就買了一個教訓，凡事要有度，有計劃地安排。可當時的我并不知道。

在五年級的時候，我又做了一次決定。隨著功課難度的加大，花在愛好上的時間越來越少。我不得不面臨一個問題，在國畫、書法及古箏這三者中，我應該選擇放棄哪兩樣？這三樣愛好陪著我長大。我的童年記憶里有著它們深深的`腳印。我真不知該如何抉擇。于是，我跑去問媽媽。媽媽輕輕地說了四個字：“自己決定！”我無可奈何，糾結地一步步往前走，竟來了古箏旁，隨即坐下，隨手彈起了曲子，那一個個音符好像在和我打著招呼，我浮躁的心開始慢慢平靜了下來。彈完了我靜靜坐在桌前，思考自己學它們的初衷。啊，想起來了！古箏和國畫是媽媽給我報的啊，那是媽媽曾經(jīng)的夢想。而我，那天站在門外，看哥哥提著筆龍飛鳳舞地寫著行書，我被那白紙黑墨深深吸引。我恍然大悟，用力地拍了拍桌子，對媽媽開心地喊：“媽！我要學書法！”

經(jīng)過那一次的決定，我知道了自己想要什么，喜歡什么。也因為我的堅持，讓我對自己更加有信心。

我想，真正熱愛一件事，就會全身心投入到那個世界吧！

其中，我們無時無刻都在自己決定。決定我們干什么，如何度過一天、一周、一個月、一年、一生。

每一次的決定，應該都會成為我們一生的“財富”。而所有的決定也都在告訴我們：“我的人生自己決定。”

正所謂，我命由我不由天！

自己決定作文初中敘事 - 初中敘事作文4

我對著電腦發(fā)著呆，上面是一張小升初報名表，怎樣填寫？還在做最后的掙扎，因為父母讓我自己決定。

這是一年前面臨的第一次人生重大的決定。而似乎就從去年起，父母突然從各種事情上變得民主起來。朋友聚餐去不去－－自己決定；兩套服裝的取舍－－自己決定；是否要學習素描－－自己決定等等。我似乎已經(jīng)習慣在爸媽的安排下生活，突然讓我自已決定那么多事，反而有些不適應了，但看到父母堅定又充滿鼓勵的眼神，我只能硬著頭皮咬著牙，極其艱難地做出決定。

這不，當下就迎來了人生第一次重大選擇。當時我無疑要在這兩條道路上選擇，其一參加名校的搖號、考試，其二直接安逸地直升初中。對于這個選擇，我并沒有猶豫太久，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡嘗試新鮮的事物，無論會付出什么代價，我都會毫不猶豫地選擇更有挑戰(zhàn)的一方。

但是，到底選哪個學校呢？這讓我犯難了。我第一個念頭就是請父母幫助，然而他們直接拋出那句－－自己決定，理由是不想干擾我的選擇。我無奈地自己去查了所有心儀學校的相關資料，看看這個覺得不錯，再看看那個也覺得適合自己。有一段時間，我甚至想拋骰子來決定自己的命運，但最終認為太草率而放棄了。

到了最后時刻，我求助的`目光再次投向了母親，可在母親的眼神里，似乎又感受到了那堅定的四個字－－自己決定。我閉了閉眼，相信自己的第一直覺，堅定地輸入了“寧外”這所讓我印象最深的學校。

一個月后，我如愿以償，后來，母親告訴我，之所以這么重大的事情也讓我自己決定，是因為我已長大，應該讓我有選擇的權利，也相信我有選擇的能力。讓我學會對任何事情都要有擔當，要負起責任。

原來，父母讓我自己決定，是有目的的。

他們相信，只有自己最了解自己，他們信任也期待我每次作的決定，他們不再干預，是因為他們認為我已長大，相信我在做每次重要的決定前一定不會盲目選擇，而是經(jīng)過深思熟慮的。

自己決定，是父母的信任和鼓勵，我也深知，今后的道路很長，我要努力走好每一步，做好每一次決定。

第四篇：自己的價值自己決定

自己的價值自己決定

98屆龔鵬

進入高三，似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了，家里的經(jīng)濟一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每況愈下。每天作業(yè)量大，時間緊，壓力重，我開始有點吃不消，我不知道自己為何現(xiàn)在學習起來如此吃力。后來我找到了原因，是因為自己以前輕松慣了，一下子適應不過來，同時也因為以前學習不努力，到現(xiàn)在知識漏洞百出，學習起來很艱難，便更重要的是態(tài)度不端正，學習根本沒有盡心盡力，刻苦執(zhí)著。

終于在一次月考之后，看著下滑到40多名的成績，我的勉強維持的心理防線被徹底摧垮，我實在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中，我欺騙父親說是學校休假，而家里現(xiàn)在經(jīng)濟的困頓使得電話也被拔掉了。當時我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪，不得不為生計發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來，是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了，倒是細心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個上學的同學一個也沒回家，覺察到了事情的異常。于是，我在父親的強迫下來到了學校，班主任沒有批評我，只是把我領到一面鏡子前說：“你照照自己，看到了什么？”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無光，年輕人應有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖，我問自己，什么時候自己變成了這副模樣。回想剛入校那時，也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準備證明自己。而現(xiàn)在，我與一條落水狗何異？“你看到了什么？你可能什么也沒看到，但我卻看到了，看到了一個典型的懦夫形象，比魯迅先生筆下的人物生動多了，還是活的！”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑，心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神情但堅毅的眼光，那一刻我知道，我對不起生我養(yǎng)我的父親，也對不起敬業(yè)而關愛的班主任，更對不起自己的生命。我的眼淚掉下來，一滴滴，見證著我的放縱、自私、墮落。永遠記得父親走時，留下生活費—— 一沓發(fā)皺的10元錢；然后輕輕拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆息，永遠在我耳旁響著。每當我想放棄時，父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮起的動力。

我開始努力學習，沉下心來分析一下以往的問題，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費了好多可以利用的時間，于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計劃，每天督促自己堅持。于是每天上午課上完，我往往是第一個沖向食堂或最后一個離開教室的人。我第一個沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時間來學習；我最后一個離開教室，是因為別人走了，我仍在學習。班主任要求我們中午什么時候學習，我總是提前，從下課到離老師要求的進班時間有1個小時，我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服，其它日子一律學習。我的生活每天開始有規(guī)律，時間一長，也不覺得不適應了。我忽然想起了老師的一句話：“人有具大的潛力、要挖才知道！這就像石頭下的小草，如果長在平原，我們覺得何等柔弱，而一旦在巨石下，才發(fā)展他是多么強勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的！”是的，當我真正投入，才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學習原來不是那樣，我終于明白當愛迪生一天到晚埋守實驗室以致廢寢忘食時，在世人看來很痛苦，其實他很享受的原因。

于是，在宿舍，我向起得最早的同學學習，一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進教室，才發(fā)現(xiàn)二個人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學學習，學習他們嚴于律己，創(chuàng)根究底的精神。當我的成績從40多名提到前20名時，班主任對我說：“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么？”我說：“別人要有眼光！”班主任搖搖頭說：“不，靠自己，只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個人的價值不是在別人手里，而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的深意，他既是在傳授道理，也是在贊許鼓勵。那次，班主任把我叫上講臺，讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來，然后說：“感謝他們，我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會了我扎實鉆研。他們一個是我宿舍的榜樣，一個是我教室的榜樣。我的進步來自于終于在長時間的徘徊迷蒙后選對了參照物。”這件事，竟讓我們成了最好的朋友，被班主任和同學稱為了“三劍客”。后來報考大學時，我們竟一起報考了復旦大學，成為了大學校友，而在此以前，我這個差生怎么也想不到會與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言：“當你證明自己，你就會被欣賞；自怨自艾，只會讓人瞧不起，自己的價值永遠由自己決定！”

我永遠記得一個冬天，外面大雪飄飄，當所有的同學都去吃飯，我仍在苦苦解一個數(shù)學難題，時間是什么時候了，我不知道。忽然有人拍我肩膀，竟是父親，滿頭滿肩雪花，手里拿一只鹵雞。他告訴我，他到城里辦事，順便來看看我，在下面校門口等了很久，沒見我才上來。那一刻，我心里充滿酸楚。我知道父親的愛，我知道他不是故意要來，而我無意的舉動卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我，然后摸了摸我的頭說：“孩子，你真的懂事了，長大了！爸爸放心了！”然后父親離開教室。我知道，雞冷了，但他的心卻充滿了溫暖，這溫暖是我給的。

可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子，用你們的行動多給你們的親人溫暖吧，他們的要求其實很簡單。

第五篇：我自己做決定（定稿）

我自己做決定

在茫茫人生中，充斥著許多十字路口，每一個決定、每一種選擇，帶領我們走向不同的結果。一項正確的決定，足以成就光明的未來；一項輕率、不經(jīng)思考的決定，卻也可能使我們深陷泥沼。因此，人們在選擇前猶豫了，是要盲目追尋人群，亦或孤注一擲，開拓一條嶄新的道路。那一次，我自己決定要不要補習。升上初中后，課業(yè)壓力明顯地加重了許多。日復一日的考試，沉重的升學難題，像重擔般壓得人喘不過氣來。擔心跟不上別人，我也在父母的勸說下參加了補習班。但讀了一學期后，我便后悔了。往往補到晚上八點、九點，又有許多額外的作業(yè)。放棄補習，意味著要自修；繼續(xù)補習，又吃不消。當時，我的內心天人交戰(zhàn)，在兩個選擇中，不斷徘徊游移。而爸媽的反對，更是不斷動搖著我的信念。在反復的掙扎、擺蕩，并縝密的思考后，我毅然決然的放棄補習，并下定決心自己承擔后果。之后，我自己準備考試，上課認真聽講，多做額外的題目。沒想到，成績意外的突飛猛進。我想，這是因為我知道自己哪方面需要加強。那次的決定，由我掌握方向舵，我知道我想要的是什么，我要掌握自己的命運。人生，就像一片汪洋大海，前方等著我們的，是許多的未知。人們在依循前人道路與開拓新航路上舉棋不定。沒有人知道未來會如何，但我們可以抱持堅定的信念，掌握自己的方向。一條嶄新的航路，將由自己開始。