第一篇：學校召開治理有償家教暨訪萬家動員大會

學校 召開治理有償家教暨訪萬家動員大會

為密切學校、家長和社會的聯系，加強師德師風建設，樹立教師為人師表的良好社會形象，辦人民滿意教育，X 月 3 日上午，學校在三樓多媒體教室召開了治理有償家教暨“萬師訪萬家”活動動員大會。

首先學校劉副校長組織全校教師認真學習了教育主管部門的相關文件，宣布了學校關于教職工從事有償家教的處理辦法。教師代表冀慎玲老師上臺簽訂拒絕有償家教承諾書。學校全體教師公開宣誓：堅決拒絕從事任何形式的有償家教活動、不接受學生或家長

有償補課的請求、不為他人提供有償家教的師生資源等。

在訪萬家動員會上，德育處主任彭雪霞同志組織全體教師認真學習了上級相關文件精神，明確了此次家訪活動的七類重點走訪對象——留守兒童家庭、單親子女家庭、進城務工隨遷子女家庭、殘疾學生家庭、經濟困難家庭、學習困難家庭、心理和學業有重大變化的學生家庭，要求各年級各班認真組織教師深入學生家庭，做好家訪記錄，并宣讀了本校“萬師訪萬家”活動方案。校長周慧同志強調要加強活動的組織領導、明確職責、全員參與、講究方法、樹好形象、確保實效。

此次活動的開展必將促進下學期學校各項工作的順利開展和教學質量的提升。

明德學校

2020 年 X 月

第二篇：xx學校治理有償家教工作總結

?XX學校治理有償家教工作總結

一、提高認識。

為了進一步加強我校教師職業道德建設，改變目前這樣的現狀，我們組織教師認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規，學習《X糾風辦區教育局關于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》XX糾辦[2014]X號文和《關于治理在職教師從事有償家教的實施意見》，要求教師自覺維護學校和教師的良好形象，促進學校的健康發展。尤其是在有償家教問題上，通過學習，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現，它既會增加學生的學業負擔，更會影響孩子的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，同時還會引發校學校內部的管理問題，必須自覺停止。同時，我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業的師德師風。加強對教師的積極引導，積極倡導教師愛崗敬業、為人師表、奉獻社會的職業道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節課，關愛每一個學生上來，努力提高課堂教學效率和質量。

二、措施到位

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?為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、成立組織。

我校成立了由XX校長為組長的治理有償家教領導小組和工作小組，同時，建立了由家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風監督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監督。

2、公開承諾。

第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。

3、點面結合，跟蹤督查。

我校定期召開全鎮教師大會，同時，我們還由校長親自找教師開展談心活動。首先是在班子成員中開展談心活動，要求全體領導成員立足工作崗位，勤奮踏實工作，發揮先進作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開展談心活動，使每一位老師，尤其是前段時間被舉報過或者有所耳聞的從事有償家教的教師，讓他們認識到有償家教危害的巨大性。為了及時發現教師中的有償家教的苗頭，我?2

?們設立了“校長信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我?？梢匝杆俚卣归_調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

4、深入貫徹，常抓不懈。

針對有償家教問題（包括其他有償服務行為），學校召開了教職工大會，貫徹上級有關部門的文件，要求教師學習撰寫個人心得體會，并把這項工作作為學校日常管理中一項重大的工作來抓。

三、效果明顯

經過治理，我校的有償家教現象已經杜絕。原先曾參與有償家教的部分退休返聘教師或代課教師已經全部清退離校，目前在職教師無有償家教現象。為了不讓有償家教現象死灰復燃，我們將繼續努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。我們相信，有上級主管部門的關心，有行風監督員隊伍的認真監督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們克強學校的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發展。

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第三篇：學校信息報道——治理有償家教

繽紛校園——嘉祥街道——嘉祥街道何廟小學：將治

理有償家教進行到底

為深入貫徹落實《關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》文件精神，進一步規范辦學行為，切實加強學校行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，3月16日下午，嘉祥街道何廟小學在校會議室召開了治理有償家教專題會議，全體教職工參加了該會。

會上，何廟小學校長首先傳達了在嘉祥街道教辦召開的在職教師有償補課專項治理工作會議精神，并帶領全體與會人員認真學習了《關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》。張校長指出，教師不僅是一門職業，更是一種精神和德行。教師這一職業是培養祖國未來的建設者和接班人，這就決定師德要高于一般社會職業道德。他強調每一位老師不僅要嚴守道德底線，更要淡泊名利、廉潔從教，用愛與責任去呵護和關愛每一個學生，做一位治學嚴謹、負有強烈愛心的老師。張校長還要求，每一位教師都應加強師德師風的學習，認清形勢，市、縣教體局和學校治理有償家教的決心是毋庸置疑的，措施是堅實的，力度是空前的，任何人都不能存在任何僥幸心理。他要求所有教師真正把時間和精力放在教學研究上，凝心聚力提升教學水平，提高課堂效率，做一個讓學生喜歡，家長尊敬，社會滿意的好老師！

這次治理有償家教專題會議的召開，進一步加強學校師德師風建設，提高了教師的職業道德水平，教師們紛紛表示將以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心溫暖學生，以高尚的師德影響學生，用健全的人格塑造學生的美好心靈。

第四篇：賁紅學校學治理有償家教

賁紅學校

治理有償家教、濫補課實施方案

一、指導思想

為了進一步規范辦學行為，嚴肅校紀校風，認真貫徹市、旗教育局關于堅決制止假期教師舉辦有償家教、濫補課的精神，徹底杜絕我校教職工舉辦有償家教、濫補課的不良行為，保證學校正常的教育教學秩序，減輕學生的學業負擔，積極推進素質教育，使學生的身心得到健康發展，特擬定此方案。

二、整治措施

⒈提高認識。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，學習上級有關“減負”規定和市局有關文件，充分認識在職教師從事有償家教的危害性，進一步提高廣大教師的責任意識。教育全體教師把主要的精力集中到提高課堂教學效益上來，做到愛崗敬業、淡泊名利。

⒉明確責任。學校成立整治有償家教工作領導小組，校長為督查組組長，層層抓落實，一級對一級負責，由分管領導和主任全權負責，切實加強對本級部的專項整治工作的領導和督查。學校成立治理有償家教、濫補課領導小組：

組 長：韓萬才 副組長：李萬權

周挑宇

組 員：

馮世祥

閆立武

全體班主任、各科任教師 ⒊落實措施。學校堅持標本兼治、綜合治理，制定整改方案，建立切實可行的預防和制止本校教師從事有償家教的長效管理機制，全體教師向社會作出公開承諾，設立舉報電話：***

620。自覺接受群眾監督。

三、整治重點

在職教師本人違規從事有償家教；在職教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；在職教師以他人名義辦班從中分紅；在職教師為社會辦學機構介紹生源從中得利；在職教師利用所教學科的不同，組成班子在家里或在外租用教室進行集體補課；在職教師以為學生提供食宿為由從中獲利等。

四、嚴明紀律

在職教師頂風違規從事有償家教，一經查實，立即嚴格執行市局文件規定的處理，絕不姑息。

對本方案發布之日起，群眾舉報、查證屬實的教師，視其情節給予相應的處罰和黨紀、政紀處分。對在職教師從事有償家教行為的，視情節分別給予以下處理：當年年終考核不能確立為優秀等次；取消當年評優評先資格；上報教育局，在全旗進行通報批評；對于明知故犯、頂風違紀、社會影響較大的，實行師德考核一票否決，當年之內不得聘任高一級專業技術或在同級專業技術職務中晉級進檔，同時按減半發放或停發績效工資，是黨員教師的還要給予黨紀處分。

二〇一二年一月十日

賁紅小學禁止有償家教承諾書

作為一名學校校長，本人鄭重向社會承諾：賁紅學校全體教職員工，絕不出現有償家教和濫補課行為，全面規范師德行為，做“家長滿意、學生喜愛的教師”。

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市、旗教育局關于教師不得進行有償家教的文件精神。

二、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導，不以任何名義違規組織學生進行有償補課、強化訓練或參與其中有償授課。

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教，教師之間不相互提供有償家教生源。不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動。

四、不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行。

五、不接受學生家長有償家教的請求。

六、學校絕不準教職工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動。

本承諾愿意接受社會、家長和學生的監督。如果違反以上承諾，本人愿意接受旗教育局的處理。

賁紅學校校長：韓萬才

二〇一二年一月十日

第五篇：汊河鎮中心學校治理有償家教實施方案(精)

汊河鎮中心學校治理有償家教實施方案

為落實《來安縣教育局專項治理中小學在職教師有償家教實施方案》【來教（2014）12號】，進一步規范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題，制止在職教師從事有償家教行為，汊河鎮中心學校特制定治理有償家教實施方案。

一、指導思想

全面推進師德師風建設，抵制有償家教所產生的負面影響，引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，樹立新時期教師新形象。

二、加強組織領導

為認真貫徹落實來安縣教育局有關文件精神，切實加強有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領導小組：

組 長：王道文

副組長：王國泉 李春敏

成 員：張學明 田正平戚玉才 謝金軍 徐映富 胡守武

王立霞 張志惠

三、工作步驟

（一）宣傳動員階段（2014年3月1日-3月8日）

1、認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》和《來安縣教育局專項治理有償家教工作實施方案》等法律法規，統一思想，提高認識，使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害，自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識，使把主要精力集中到

提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動，做到愛崗敬業、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。2、3月8日，在校園網公布《來安省汊河鎮中心學校治理有償家教工作實施方案》，并利用全校教師大會對教師進行宣傳教育，同時利用班會對學生進行宣傳，加大社會宣傳力度，發揮學生監督和社會輿論監督作用，讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。

（二）開展自查自糾(2014年3月9日-3月16日

學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。

1、在組織全體教師認真學習縣教育局來教【2014】12號文件的基礎上，要求全體教師對照文件精神，認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為，進一步提高全體教師的思想認識。

2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告，簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。

（三）集中整治階段

2013年3月17日-3月24日，學校將對自查自糾階段發現的有關問題進行重點整改，并建立長效機制。

1、對于曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育，督促其整改，退還違規所得，并要求其提供書面保證，作出不再從事有償家教的承諾，學校備案。

2、學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。凡經教育不改的，考核定為不合格，一年內不得評先、評優、晉升職務，切實加強對教師的管理和引導；對情節嚴重的，學校將嚴格按照《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、來安縣教育局《專項治理中小學在職教師有償家教實施方案》精神嚴肅處理。

3、加強社會的輿論宣傳力度，發揮社會監督作用。通過校長熱線，設立投訴、舉報電話，接受群眾舉報，發現問題及時查處。

4、分工合作，落實責任。校長為此項工作第一責任人，治理有償家教工作領導小組成員分工負責，層層落實。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上，讓每位教師作出不從事有償家教的承諾。2014、2、28