第一篇:編童話故事作文[范文模版]
★編童話故事作文11篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的編童話故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編童話故事作文1九月的第一天,森林小學開學了。小動物們都很開心,它們期望著在新的一年里,學習成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認真聽講,努力學習,下課認真做作業,再加上它比別的小動物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時,哼哼還被評上了三好學生。
鹿老師和小動物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復習功課。第二天,貝貝對哼哼說:“哼哼,你還沒有預習功課呢!”哼哼滿不在乎地說:“哼哼哼,沒關系,不就是點課文嗎?我可是老師的尖子生!”說完,它就跑出去踢球了。
又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒寫作業,收作業的小兔白白讓它補寫,哼哼卻不屑一顧地說:“哼哼哼,沒事,因為我是優等生!”
哼哼上課不聽講,還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認真聽講!”哼哼心不在焉的說:“哼哼哼,這些知識我都會了,沒事!”。
哼哼不聽講,不寫作業,成績也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會考零分呢?
鹿老師在課堂上對大家說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”
編童話故事作文2傍晚,牧羊人趕著羊群回來,有一只淘氣的小羊從羊群里逃了出去,在草地上盡情地吃起嫩草來,它一邊吃一邊贊嘆道:“啊!這里的草真好吃。”
這時,草叢里有一只饑餓的狼,向小羊猛撲過來,小羊拼命地奔跑,想躲過狼的襲擊,可是,它怎么也躲不開,還是被狼捉住了。
狼惡狠狠地說:“小東西,我要吃了你,”小羊說:“你想吃我很容易,那我告訴你一個怎樣吃我更好吃的秘訣。”狼說:“什么秘訣?你快說。”小羊說:“我吃飽了,肉就多了,不就好吃了嗎?”狼認為小羊說的有道理,就讓它繼續吃草。
過了一會兒,狼對小羊說:“你吃飽了嗎?”小羊回答說:“我吃飽了,但是,我吃的草料還沒有消化,現在吃我,會卡住你的喉嚨,要是我給你跳會兒舞,等草消化了,你再吃我也不晚。”于是,狼就摘下小羊脖子上的鈴鐺敲起來,為小羊伴奏,看小羊跳舞。牧羊人聽到了鈴聲,知道是他的小羊羔被狼捉住了,于是,帶著獵狗順著鈴聲追趕過來,獵狗趕跑了狼,救了小羊。
這個故事告訴我們,遇事只要肯動腦筋,什么事情也會辦成。
編童話故事作文3一天,五指們在爭論誰的功勞大。拇指說:“我的功勞是最大的,我是最強壯的,我是‘一家之主’!”食指不服氣了:“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒等他說完,中指搶話說:“誰說的,我最高最苗條,也十分機靈,我才是最有用處的。”……五指們七嘴八舌,最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了,他問:“哎,你們怎么吵起來了?”“我們在說誰的功勞大,用處大。”五指們異口同聲地說,“您知道嗎?”小主人說:“這樣吧,你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣?”
拇指一會兒翻翻橡皮,一會兒捅捅鉛筆,但什么也拿不起來,食指捅、按、拖、拉、頂、推,幾乎用盡了所有的動作,卻被一個小小鉛筆帽難住了,剩下的中指、無名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相,托著臉頰想了一會兒,說:“你們一起試試呢?”不一會兒,五指們就拿著戰利品來了,是一個新鮮的蘋果,他們把蘋果送到小主人嘴邊,小主人笑瞇瞇地說:“你們不是能行嗎?”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟:“噢!原來團結就是力量喲!”
編童話故事作文4從前,森林里有一只小熊,它的名字叫露西,它是熊家族里最可愛,當然也是熊家族里最胖的一只小熊。
可是,這幾天小熊卻悶悶不樂,原來,今天小伙伴們要去海上玩,小熊也想去,但是一條船上坐不下這么多人,而且小熊還很占座位,就沒讓它去。
回到家,它對媽媽說:“媽媽,我要減肥。”媽媽笑著問:“寶貝你為什么要減肥?”小熊傷心地說:“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去。”媽媽說:“好吧,看你有沒有毅力了!”小熊爽快地答應了說:“OK,等著我的形象大變吧!”
第二天,一大早小熊就去公園跑步,它看見松鼠阿姨在賣減肥茶,它走上前去,心想:這不是我正需要的嗎?于是,就不問價錢,掏出錢來買了兩盒。
它為了減肥,每天堅持喝減肥茶,一個月過去了,它去稱體重,一路上它美滋滋地想:是三十公斤,四十公斤,還是五十公斤,一稱還是六十公斤。它這才知道,減肥茶不管用,要想真正減肥,要通過自己的努力。
從這開始,每天它都早早地起床到公園里跑步。又過去了一個多月,它成功成了熊家族里最苗條的一只小熊,小伙伴們都很喜歡和它玩,愛美的熊姑姑、熊嫂嫂也來向它討教“瘦身”經驗呢!
小熊明白了一道理:只要努力做事,最后都能成功的。
編童話故事作文5一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對了,憑我這一身肉,當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌,手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了,我當個歌唱家!對,歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了,老是一個味兒。”
突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發上睡著了。
小朋友,我們可不能學胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!
編童話故事作文6動物運動會前的一天,小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語地說:“我要報名參加運動會的跑步比賽,我想成為世界跑步最快的動物!”半路,他遇見了驕傲的老虎,老虎在樹叢中大喊:“我就是動物王國里跑得最快的動物!”小馬心里想:如果我也能成為動物王國里的跑步冠軍就好了!小馬沒有理會老虎,繼續往前走。
事情過后小馬一直堅持練習跑步,無論刮風下雨,他每天都在訓練,所以每天都在進步!幾個月下來,小馬跑得相當快了,小馬的自我感覺好極了!比賽前一天晚上,小馬又出來散步,他竟然再次遇到老虎,幾個月沒有運動過的老虎胖了不少,肚子圓滾滾的,臉上滿是肉。老虎正納悶著:“不知道有誰會和我一同參賽呢?”
老虎連話都沒有說完,小馬已經沖到他面前,說:“我來和你比賽!”老虎聽見小馬的話,激動極了,老虎冷笑道:“小伙子,你來和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場上比一比!”“好,明天見!”小馬謙虛地點點頭,走了。到了第二天,運動會正式開始了,小馬和老虎同時出現在賽場上,結果如何,大家自己猜猜吧!
編童話故事作文7一年一度的長跑比賽開始了。初賽時,是小豬和烏龜分在一組里,小豬早就聽說烏龜兔子賽跑的故事了,小豬心想兔子跑那么快都輸給了你,我怎么會贏你那這下糟了,小豬就在賽前天天練跑步,比賽當天小豬垂頭喪氣的走進了賽場。
他皺著眉頭想:“你連兔子都能贏何況我那。我就比兔子跑的慢了那么一點點而已,”這時裁判喊開始準備,小豬和烏龜都站在起跑線上,裁判的哨子一向,小豬和烏龜都拼命的往前跑,小豬很快的就跑到了終點,可烏龜用盡了全身的力氣還是爬不動。誰知這次比賽結果是小豬勝,他毫不費力的就跑贏了烏龜。下一場小豬和兔子比,要決出冠軍。小豬心想你連烏龜都比不過的家伙,怎么能贏我。小豬在伙伴們的擁護下得意洋洋地走進了賽場,可它這次怎么跑也跑不到兔子的前面去,被兔子遠遠的甩在后面,小豬怎么也跟不上,更別說跑到前面了。
這時,小豬自言自語地說:‘烏龜都能贏你,我贏了烏龜,可我怎么輸給了兔子?’兔子聽見了說:‘笨蛋,那是我太大意了才讓烏龜贏了,要不是我睡覺烏龜根本就贏不了我的’。
編童話故事作文8【摘蘋果】
秋天來了,小兔子和爸爸去摘蘋果,準備冬眠,他們走了好久好久,終于找到一片蘋果樹。
兔爸爸幫小兔子拿梯子,小兔子摘了好多好多蘋果,整整一框呀!小兔子把一框蘋果丟了下去,兔爸爸接住了,小兔子慢慢爬了下來。
他們推著推車,沒過多久,路變成在水上面了,慢慢的路變窄了,推車過不去了。小兔子摘了一根竹子,扛在肩上,把蘋果放在竹子上,抬著走。
慢慢的,路又變得越來越窄,小兔子和兔爸爸只好走回去,把推車當成船,把竹子當成船漿,劃著推車過了河。
然后,他們繼續抬著蘋果,過了好久,總算到了家。最后,小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派,當點心過冬。
一路跟著兔爸爸和小兔子的.鳥兒,在屋外邊流口水,嘰嘰喳喳的喊:“我也要吃蘋果派!我也要吃蘋果派……”
編童話故事作文9今天,是小山羊過生日。小山羊想小伙伴們一定會來跟我過生日吧!小山羊于是穿了一件媽媽買的新衣服,戴好自己的帽子。不一會兒小伙伴們都來了,小狗來了說:“小山羊姐姐祝你生日快樂,小狗送了一盤骨頭給了山羊姐姐。”小貓說:“山羊姐姐祝你期中考試每次都考一百分,小貓送了一籃子魚來了。”長頸鹿送來了一個漂亮的發夾。
小山羊說:“可這些都不是我愛吃的東西,小山羊最喜歡吃嫩嫩的青草。這時,小馬飛快地跑了過來,小山羊看見小馬身上背著一籃子的青草,小山羊說:“就你最了解我了,你真是我的好伙伴啊!”小山羊甜甜地笑了。現在小狗、小貓拿出生日蛋糕,于是伙伴們為山羊姐姐點起蠟燭,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看著伙伴們激動地說:“你們都是我最最最好的朋友。”長頸鹿說:“大家都快來吧!蠟燭都快滅了,山羊姐姐許個愿吧!”山羊姐姐許了一個美好的愿望,就開始切蛋糕了,伙伴們一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的生日帽。
這個生日派對可真好玩啊!真難忘啊!
編童話故事作文10面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方
便面叔叔。”方便面說:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!
這回餅干可高興啦!方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。后來,方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
編童話故事作文11壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當大家夸他能干的時候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。
有一天,老村長交給壯壯一個艱巨的任務,他去城里送面粉。進城里的壯壯,就像劉姥姥進大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用。他看見高高聳立的大廈,看見平坦寬闊的馬路,還看見能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時,忽然,一輛裝滿面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。壯壯心想:村里每年舉辦運動會,我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這么慘,望著“大怪物”絕塵遠去的身影,壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的時候,他忽然想起來,老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去,廠長熱情地接待他,還帶著他參觀制作面粉的車間。
在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長,我們也要向城里人學習先進的科學技術,這樣,村里人也可以過上幸福快樂的生活。
第二篇:編童話故事作文
編童話故事作文
1.好朋友
在一個陽光明媚的春天,一只小白兔去森林里旅游,在那里她認識了許多好朋友,有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔??
等到第二年春天,當小白兔再次來游玩的時候,她發現這里的天空、小河、草地都沒有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見了,小白兔坐在大樹下傷心地哭了起來,這哭聲傳進了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的,每天晚上8:00-9:00只要是被他用舌頭卷起來的動物都會成為玩具或是他的盤中餐。可憐的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關了起來。現在還是早晨,狐貍不能對小白兔施展魔法,只好出去散步了。
小白兔看到同伴們都變成了玩具,有的甚至變成了狐貍盤中餐,自己卻無能為力,更加傷心了。突然她發現唯有小黑兔還活著,小黑兔告訴小白兔,狐貍的實驗室里有許多藥水,其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。
小白兔迫不急待地對小黑兔說:“小黑兔,趁著狐貍還沒回來,我們趕快去找解藥吧!”“可是??”小黑兔為難地說。“可是什么呀!你倒是快點說啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶藥水被鎖在保險箱里,雖然我知道密碼,但是沒有鑰匙,照樣打不開,而狐貍整天把鑰匙帶在身上,根本拿不到。”小黑兔說。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時,蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒,可以應付許多困難。于是,她對小黑兔說:“你等著,我去去就來。”說完,她將自己的身體縮小,然后變魔術似的又變出一個和自己一模一樣的小白兔放在牢房里,就溜進了實驗里。小白兔用魔法拿走了解藥,恰在這時,狐貍回來了,小白兔又用魔法將狐貍制服了。
回到牢房,小白兔給每個被困的伙伴滴上藥水,解除了魔法,最后大家齊 心協力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語。
團結就是力量,只要大家團結一心,就會取得勝利。
2.懶惰的喵咪咪
春天到了,萬物復蘇,小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了,因為她有了自己的心肝寶貝。
貓媽媽疼愛地望著剛出生的小花貓,聽著它“喵嗚,咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說:“你這么可愛,就叫你‘喵咪咪’吧!貓媽媽剛說完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗樂了一旁的貓媽媽。
日子一天一天地過去了,喵咪咪也長大了,可它就是太懶了,不愿出門。
這一天,陽光明媚,貓媽媽撫摸著喵咪咪,慈愛地說:“喵咪咪,今天陽光燦爛,我們出去曬曬太陽,活動活動筋骨,怎么樣?”喵咪咪一聽,搖搖頭,說:“咪嗚,不嘛,我還小,火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧!”貓媽媽無可奈何地搖了搖頭,說:“好吧,我們不去曬太陽了,等你長大了再去。”
又過了幾天,貓媽媽又對喵咪咪說:“喵咪咪,媽媽帶你去小河邊捉魚,回家我們一起吃烤魚,怎么樣?”喵咪咪一聽,擺擺爪子,說:“咪嗚不嘛,我還小,小河里的魚游得快極了,萬一我一不小心,掉進水里該怎么辦呢?還是等我長大了再去吧!”貓媽媽沒有辦法,只好嘆了一口氣,說:“好吧,我們不去小河捉魚了,等你長大了再去。”
冬去春來,每當貓媽媽要帶喵咪咪出門的時候,懶惰的喵咪咪總是不愿意,以自己還小為借口,結果長期悶在家里,身體一天不如一天,生了重玻
一個飄著鵝毛大雪的早晨,當別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時候,貓媽媽抱著喵咪咪,急匆匆地來到了白兔醫生的家。“咚咚咚”,白兔醫生連忙開 門。“喲,是貓媽媽呀。”“白兔醫生,我家喵咪咪一早起來就暈倒了,您快給看看吧!”“嗯,我來看看。哎呀,您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’,情況不大妙呀。”“啊,那怎么辦?”“沒關系,只要多喝開水,多到戶外活動,病情自然會好轉的。”貓媽媽謝過白兔醫生,帶著喵咪咪回家了。
喵咪咪按白兔醫生的話,很快就康復了。從此以后,它再也不懶惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉魚特別準,還結交了不少小伙伴呢。每當和小伙伴開心地玩耍時,喵咪咪都會自豪地說:“生命在于運動,做事要勤快,可不能懶惰,不然,可是會得‘懶懶癥’的哦!”
中新網8月13日電 據俄新網13日援引拉美媒體報道稱,哥斯達黎加政府決定關閉國內動物園,將所有動物放歸自然。
這一過程不會是一蹴而就的,將持續相當長的時間,但動物園將于2014年3月開始關閉。
哥斯達黎加環境部長雷內?卡斯特羅就相關計劃表示:“除需要拯救動物的情況外,我們不想看到鎖在籠子里的動物。”
哥斯達黎加政府計劃將該國兩家最大型的動物園改造成普通公園。但與此同時,動物園負責人對政府的決定有所擔心,因為目前尚不清楚動物園內的動物將會被送到哪里,它們將如何適應野外生活。
拉美國家最近對野生動物權利的爭取有所加強。薩爾瓦多議會日前禁止在馬戲團舞臺上和其他公開演出中使用動物。玻利維亞、巴西、秘魯、巴拉圭和哥倫比亞此前也推出了類似禁令。
第三篇:編童話故事作文
編童話故事作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的編童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話故事作文 篇1古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經過這兒,采下這多花,隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來到書中,睜開眼睛,看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認識字,于是讀了起來。它讀了一行又一行,螞蟻說:這本書挺好看的!就是不能翻頁。”于是書本立馬回了一聲說:我愿意給你翻頁!作文”螞蟻驚奇地問:你們是誰,你們是誰?你們真的愿意給我翻頁嗎?”神秘的聲音再次出現:我是文字,我們真的愿意為你翻頁。”于是,小螞蟻每看一頁,文字們就幫忙翻頁。
一天一天過去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書,又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來的花已經枯萎了,就把這朵花丟了,現在螞蟻自由了,跑回了自己家,給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
編童話故事作文 篇2話說孫悟空報唐僧到西天取經,到了一高山下,只見天上陰云密布。唐僧因為以前被妖怪嚇怕了,問:“悟空,這山上陰氣好重,莫非有妖怪出入?”孫悟空不以為然,還說師傅太嘮叨,唐僧只好不言。
沒想到這回還真讓唐僧蒙對了,這山上有一個白骨洞,洞里有一個白骨精,白骨精聽說唐僧要來了,高興壞了,她早就對唐僧肉垂涎三尺了。
“開會啦!開會啦!”白骨精召集了小妖,繼續說,“大家都聽說過唐僧吧,他的肉不但味道鮮美,還有美容、去火、調養等功能,還可入藥,有效治療心臟病、三高、癌癥等等,最重要的是,只要吃上一塊肉,就可長生不老!現在唐僧已經到山下了!”小妖們高興極了,七嘴八舌議論起來。白骨精清了清嗓子,又說“只是他手下有三個徒弟,武藝高超,請大家想個辦法對付他們。”不一會兒,小妖們便想出了N條主意:勸降、詐降、偷襲、嚇人……無一不是行不通的餿主意。白骨精嘆了口氣,自己回屋想辦法去了。
白骨精也沒想出什么好辦法,只好去硬碰硬了。白骨精拿了兵器,沖下山去,想來個出其不意。孫悟空早就用火眼金睛發現了白骨精的陰謀,只一招就把白骨精打趴下了。白骨精氣急敗壞,張口就罵:“你個該死的猢猻!用的什么招數!真陰險!真卑鄙!竟然偷襲我!你真是……”孫悟空哈哈大笑,說:“我怎么聽著不像罵我,倒像罵你自己。不過,我也不是存心要殺你。我已經考察過了,你這里樹枯葉黃,烏鴉滿天亂飛,不論地勢、風景還是空氣,都彌漫著一種恐怖的氣息,這連我師父都感覺出來了。現在的年輕人都喜歡探險,你不如和我聯手辦個‘白骨墓地探秘公園’,客流量一定很大。日后又有鈔票,又有名譽,還有地位,你也不用整天過吃了上頓沒下頓的生活了。你考慮考慮,決定了和我聯系。”白骨精從金箍棒下撿回了一條命,來不及高興,連滾帶爬回了老窩,對孫悟空的建議一點也沒有聽進去。
白骨精越想越窩火,越想越不服氣。她心想:上次從地上去被發現了,這回我用偱地術從地下迂回!看那猴頭有什么招數!
白骨精在地下潛了好久,終于到了唐僧腳下。她掐指一算,瞅準時機,伸手用力向下一拉。沒想到孫悟空又料到了,故意讓白骨精把自己給拉下地。一到地下,又是一棒,白骨精稀里糊涂地又給打趴下了,氣喘吁吁地哀號:“天啊!我的命好苦啊!我不就想吃口唐僧肉長生不老嗎!竟然被K得這么狼狽!苦啊……”孫悟空蹲下來,說:“老白啊老白,我可是真心想幫你的啊。你都已經是妖怪了,就算不能長生不老,也能活個幾百萬年,還不知足嗎?如果你長生不老了,那可才叫慘呢,那時候世界上都沒什么東西好玩了,你一個人整天無所事事不說,別的人都Gameover了,就剩你一個長生不老的白骨,要是給別人發現了,指不定把你弄到動物園展覽呢!”
白骨精聽得膽戰心驚,打算再也不要長生不老了。孫悟空又說:“長生不老的有神、仙、佛三個,你辦個公園,不去吃人了,再好好修煉,等修煉成仙,不就長生不老了?”白骨精想想也有道理,回到白骨洞,本想同意孫悟空的辦法,可是又怕別的妖怪笑話,就把此事按下不提。不過她已經打消了吃唐僧肉的念頭了。
又過一天,洞外傳來“咚咚咚”的敲門聲。白骨精納悶了:“誰呀?我這兒可是從來沒有人來的呀?”白骨精疑惑不解地開了門,卻見孫悟空從外面跳了進來,笑著說:“怎么樣?同意不?這可是千載難逢的好機會呀!”白骨精左思右想,又把小妖們召來討論。經過N個小時,終于同意了。
白骨墓地探秘樂園終于落成了。開園第一天就有十萬人來探秘,每個人都被嚇了個半死不活,出園時贊不絕口:“真是名不虛傳!”此后,游客每天絡繹不絕。白骨精身價倍漲,造起了別墅,買了電腦、電視、可視電話……成了世界首富。別的妖怪聽說了,也不甘落后,搞起了“八百里獅駝嶺游樂園”、“盤絲洞絲綢莊”、“火焰山桑拿中心”……就連靈山都改名叫“靈山成佛歷險園”。唐僧師徒一路走一路玩,玩到靈山又玩回長安。哇!長安城都變成“大唐宮廷體驗園”啦!
編童話故事作文 篇3森林里有一只小老鼠,它身體瘦弱,經常受到其它小動物們的欺負。有一天,小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡,它高高興興地把哈哈鏡搬回了家。
到家后,老鼠累的氣喘吁吁,它把哈哈鏡立到地板上,還沒直起腰,哈哈鏡就講話了:“你是不是總被欺負啊?”
老鼠嚇了一跳,連忙點頭說:“是的,是的。”
哈哈鏡接著說:“我倒有一個好辦法,讓你變大,變強壯。”
老鼠聽到了哈哈鏡的話,心想:等哈哈鏡把我變大、變強壯了,看誰還敢欺負我,哼!哈哈鏡見老鼠不說話,連忙問:“怎么?不想變大、變強壯了?”
老鼠連忙回答:“我當然想!”
于是,哈哈鏡告訴老鼠要把身體移到它的正中間,還要老鼠心里想著,“如果老鼠變大變強壯了,老鼠會怎樣做?”
老鼠閉上眼睛,開始想象,如果自己變大、變強壯了會怎樣?小花貓總喜歡欺負我,每次都追著我不放,有一次,小花貓差點吃了我呢!等我變大、變強壯后,我第一個就要找小花貓算賬。小狐貍也總喜歡欺負我,每次都擋住我的路,不讓我通行,他還喜歡搶我的食物,等我變大、變強壯了,我也一定要去揍扁他。但是,小老鼠轉念一想:“己所不欲,勿施于人。”我自己都不希望被人欺負,為什么自己還要去欺負別人呢?如果我也欺負其它的小動物,那我就也成了以強欺弱的動物了。我可不想變成那樣的動物,還是和大家和睦相處吧!
在老鼠想象的時候,哈哈鏡里突然冒出了一道白光,當小老鼠睜開眼睛,再次看到哈哈鏡里的自己時,它贊嘆道:“天哪,我變成老鼠巨人啦。”它的腦袋像西瓜一樣又大又圓,它的身體像汽油桶一樣粗壯,它的四肢像樹干一樣粗壯有力。小老鼠在哈哈鏡前得意洋洋地展示著自己的肌肉,“就這個造型!就這個造型!我很喜歡。”于是哈哈鏡把老鼠定型了。
小老鼠迫不及待地來到了森林里,向小動物們展示自己強壯的體型,小動物們紛紛從四面八方趕來圍觀,大家都向小老鼠投來羨慕的眼光。
接下來的`日子里,老鼠用自己強壯的身體幫助了很多動物,有一次,一只名叫弗洛格的小青蛙掉進了黑洞里面,老鼠把它那又長又粗壯的手伸進洞里,救了小青蛙。還有一次,一只小樂隊正準備前往森林,去參加交響樂演出,可是它們在森林中迷路了,幸好老鼠及時趕到,他用高大的身體在森林里走來走去,想尋找一條出路,果然,找到了一條出路,小樂隊順著老鼠的腳印,順利的來到了演出場演出。
小老鼠助人為樂的精神既讓它交到了很多朋友,生活過得也很快樂。
編童話故事作文 篇4面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方
便面叔叔。”方便面說:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!
這回餅干可高興啦!方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。后來,方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
編童話故事作文 篇5一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。這次比賽邀請了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。烏龜最先上場,它穿著綠色帶花紋的演出服,來到臺上,說:“我的節目馬上開始,很精彩呦!大家期待著烏龜的演出。一會兒,烏龜開始表演了,它拿著手中的琴,每拉一次琴弦,就轉一圈,最后轉了50個圈都沒暈。場下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后,大家讓它簽名,和它照相留念。
青蛙在后臺上說:“有什么了不起的,我也能。“它上場后,一邊唱一邊跳,真是多才多藝啊!公雞上臺唱著:“我送你離開千里之外,你是否還在。”
比賽結束后,鴨子老畢說:“烏龜獲最佳才藝獎。”公雞和青蛙和得了證書。
編童話故事作文 篇6【摘蘋果】
秋天來了,小兔子和爸爸去摘蘋果,準備冬眠,他們走了好久好久,終于找到一片蘋果樹。
兔爸爸幫小兔子拿梯子,小兔子摘了好多好多蘋果,整整一框呀!小兔子把一框蘋果丟了下去,兔爸爸接住了,小兔子慢慢爬了下來。
他們推著推車,沒過多久,路變成在水上面了,慢慢的路變窄了,推車過不去了。小兔子摘了一根竹子,扛在肩上,把蘋果放在竹子上,抬著走。
慢慢的,路又變得越來越窄,小兔子和兔爸爸只好走回去,把推車當成船,把竹子當成船漿,劃著推車過了河。
然后,他們繼續抬著蘋果,過了好久,總算到了家。最后,小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派,當點心過冬。
一路跟著兔爸爸和小兔子的鳥兒,在屋外邊流口水,嘰嘰喳喳的喊:“我也要吃蘋果派!我也要吃蘋果派……”
第四篇:編童話故事三年級作文
編童話故事三年級作文
編童話故事三年級作文1
今天,我給大家講一個故事,名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上,一頭鯨魚正在水里噴水柱,一條飛魚飛了過來,:“哇!海上噴泉啊!”然后飛了進去。
過了一會兒,鯨魚停止噴水柱了,飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的'吼到:“是誰打斷了本大王的午休?”飛魚連忙說:“大王饒命!”鯨魚說:“你打斷了本王的午休,怎能饒命?說完,一口把飛魚吞了下去。
半小時后,一大群飛魚飛來了。最大的飛魚說:“弟兄們,下面就是我們的仇人。”飛魚們立刻一頭扎進水里,在鯨魚背上咬來咬去,鯨魚疼得在海底打起滾來,一個月后,飛魚們把鯨魚吃光了。
編童話故事三年級作文2
小灰兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,說:“小灰兔小灰兔你快來啊,我的'車子壞了不能走了,我奶奶生病了要去醫院,你快來幫我修一下啊”小灰兔說:“我不會修啊,怎么辦呢?對了!我家前面有一家修理廠呢,我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠,找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發了,來到小松鼠的汽車旁邊,一看原來是輪胎破了漏氣了,車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了,小松鼠很高興,連忙謝謝工人師傅就出發了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴重,就陪著小松鼠他們一起去醫院,幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了,他們一起開開心心的回家了。
編童話故事三年級作文3
從前有三個國家,分別是象國、獅國、虎國。它們為了爭奪森林霸王,展開了一場激烈的戰爭。
有一次,虎王向獅王和象王發出了挑戰書,在河邊見面,不見不散。
到了這一天,它們帶著威武的士兵們來到了河邊。它們一見面,就大喊:“沖啊!武士們!”士兵們手里的大刀在空中飛舞著,血液四濺,一片狼藉。各個大王拿著麒麟弓、青龍夜月刀、寒冰劍各向對方殺去。獅王和虎王談論戰策,決定一起殺死象王。獅王和虎王一起沖向象王,虎王一刀砍下去,卻被象王用麒麟弓一箭射死了。當象王來找獅王的時候,獅王從象王的背后出現了,當象王回過頭來的`時候,獅王早已用劍插進了象王的腦門,象王死了。
編童話故事三年級作文4
有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說:“別吃我們!”青蛙說:“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說完就把蚊子吃了,
過了幾年,小青蛙長大了成了青蛙了,產下了一堆卵。在河對岸,有一只蚊子也產下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。
編童話故事三年級作文5
在森林中有一位愛美的刺猬小姐,每次出門她都會左擦擦,右擦擦,上涂涂,下涂涂,讓自己變得美美噠。
這次她又要出門了,她來到森林里,小動物們看見都夸她美麗。突然,出現了一頭大獅子,她嚇得縮成球。獅子看著很多的`刺說:“刺猬小姐,我覺得你不美麗。”刺猬生氣地說:“他們都說我好看,你怎么說我丑呢?”獅子不慌不忙地說道:“他們都是騙你的,其實你沒有了刺就好看了。”刺猬左思右想,覺得獅子說得對。就去理發店把刺全都剃光了,她又來到森林里,等待已久的獅子跳出來張開血盆大口……
這時,刺猬小姐才知道原來獅子只是想吃掉她,她難過地流下了眼淚,可是已經來不及了。
編童話故事三年級作文6
雨過天晴,天空中飄著朵朵白云,有的像在山坡上吃草的山羊,有的.像蹦蹦跳的白兔,還有的像白色的棉花糖。
今天是媽媽的生日,小象想去給媽媽采花,小象走呀走,看到橋對岸長著許多花,小象高興地說:“太好了,我終于找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了氣的氣球,我真為它捏了一把汗。突然,小橋被壓彎了,小象差一點就被河水沖走了,小象害怕極了,趕緊退回來,拍了一下胸口說:“嚇死我了,嚇死我了。”橋過不去,這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。
突然,小象想出辦法啦。它用鼻子一卷,小橋就翻過來了。小象高興極了,它抬著頭、翹著長鼻子過去了。
從小象的身上,我明白了遇到困難要用智慧去戰勝它的道理。
編童話故事三年級作文7
在一個遙遠的森林里,有一棵蘋果樹。小動物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動物們成了好朋友。
夏天到了,蘋果樹長得很茂盛。所有的小動物都紛紛趕過來在茂盛的'蘋果樹下睡覺、玩耍,因為那里很涼快。過了一會兒,小鳥來了,還帶來了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個鳥巢。
秋天,蘋果樹上長出了果子。于是小鳥把果子摘下來,準備開野餐大會。其余的動物也爭先恐后地趕了過來。小猴帶來了香蕉、面包片;小兔帶來了蘿卜、桔子……
冬天,蘋果樹干枯了。小動物帶來了一些花朵插在干枯的樹枝上,讓蘋果樹漂亮一點。
第二年春天,蘋果樹長出了新芽,又恢復了欣欣向榮的景象。
小動物和蘋果樹成了比較好的朋友。
編童話故事三年級作文8
夜鶯一見到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉動聽,森林里沒有一只鳥愛聽自己的歌曲。然后又愛理不理地對蝙蝠說:“臭小子快走!你渾身這么黑,讓人看了就惡心,不舒服,人肯定會對你這黑乎乎的東西很不客氣!對我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑,沒說什么。
夜鶯以為蝙蝠不跟自己說話是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢這樣對我,可惡!我要向百鳥訴說這件事!”說完,夜鶯飛走了。
蝙蝠有點丈二和尚摸不著頭腦,于是就去害蟲。世界上的`害蟲越來越少,人們就把蝙蝠稱作“出名鳥”。
而那只驕傲的夜鶯被關在籠子里,因為它被人捉到了……
編童話故事三年級作文9
從前,森林里住著三只會說話的動物:獅子、兔子和熊。
有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運氣真好!”
兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發現了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?、
原來,在獅子抓兔子的'時候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個故事告訴我們一個道理:做事要一心一意,不能學獅子那樣三心二意。
編童話故事三年級作文10
在大海邊,動物們圍得里三圈、外三圈。這是怎么回事呢?原來這里即將舉行三年一度的水中歌舞會。不一會兒,報幕員美人魚就宣布:“第十二屆水中歌舞會開始!”
就在這時,男高音海獅喊道:“下面由我唱出《歡樂的'節日》。”他的歌聲十分嘹亮,動物們都安靜下來,陶醉在這美妙的歌聲中,真是:“此曲只應天上有,人間難得幾回聞啊!”
接著,美麗的海豚用尖細的聲音說:“我為大家獻上《水中芭蕾》。”只見她扭動著整個身子,“嘩”一聲沖出水面,隨著音樂,她又回到水中,搖搖身子,擺擺尾;拍拍魚鰭,點點頭。后來一套滑稽的動作可把大家逗笑了。
后來別的海洋動物們依次表演,有:小白鯨、海星、龍蝦……水中歌舞會圓滿成功!
第五篇:編童話故事作文指導
編童話故事——小學三年級作文指導
【習作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組,以它們為主人公,想像一下,它們之間可能會發生一些什么事,編一個故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉筆刀;
2.小溪、河流、大海;
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
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【教學理念】
作文教學應從學生生活出發,選取他們熟悉的題材,營造快樂輕松的課堂。本次習作就是通過創設情境,點撥引路,自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環節,積極創設生趣盎然的童話氛圍,讓學生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉化,做到“我手寫我口,我手寫我心”。
【教學流程】
一、憶童話故事,領悟特點
1、同學們,你們喜歡童話故事嗎?(喜歡!)你們都聽到過哪些童話故事呢?
監控:學過童話故事《狼和小羊》、《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》等。
2、這些童話故事都有意義,讓人讀了之后,都會從中得到啟發、受到教育、明白道理。
二、聽童話故事,學會方法
1、講童話故事。
同學們,請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢?下面老師就給大家講一個關于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事,想聽嗎?不過我有個要求,每個同學都要認真地聽,在聽的過程中還要幫我解決問題,可以嗎?
監控:請同學們邊聽邊想:無論是你讀過的還是你聽到的這些童話故事,它們有那些特點呢?
2、生聽童話故事:
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀,他們相處得很好。
可是有一天,站在最底下的嘴巴不服氣地發話了,他沖著鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子說:“我能辨別味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。所以,就站在你的上面哪。”鼻子又沖著眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不起的?憑什么站在我的上面去了?”眼睛說:“我站得高,能了望四方,看到哪里有食物好不讓嘴空著;看到哪里有鮮花,好讓你聞到香味啊!所以就應該站在你的上面。”鼻子還是不服氣,又沖著眉毛大聲嚷道:“眉毛,你有什么本領?憑什么你站得最高?”眉毛說:“我也不知道我有什么本領,站在各位的上面了,不過呀,你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就熱鬧了。那將把整個臉擺在什么位置呢?難道我們都不要臉了嗎?”
聽眉毛這么一說,鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么,再也沒話可說了。
3、說大意,明道理。
故事主要講的是口、鼻、眼、眉爭能耐的事。告訴我們要互相協作,要看到別人的長處,不要互相爭功。
4、討論研究童話的特點
結合我們知道的童話故事,想一想這些童話故事都有些什么特點?
(1)學生分組討論
(2)交流明確三個特點:
①童話故事都不是真人真事,都是作者通過大膽的想象創作出來的。
板書:想象豐富
說明:雖然這些故事都是想象的,不是真的,但它與現實生活都有一定的聯系,它必須以現實生活為基礎,是合情合理的,有現實可能性的,決不是胡編亂造的。
②童話中涉及到的主人公都不是真人,而是些事物,但是它們在作者筆下都把它們想象成人了,也就是把它們都人格化了。
板書:擬人化
如果讓它們像人一樣該讓它們怎么樣呢?
預設:我們這個單元的童話中,你發現故事中描寫人物的什么最多?
(板書:對話、動作、心理)
說明:讓它們會說話、會行動、有思想、有感情。所以,這些故事聽起來很生動、很有趣。
想把一個故事寫得完整有趣,必須要把什么寫清楚?
(板書:故事完整、起因、經過、結果)
③把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
板書:告訴道理
預設:故事都有意義,讓人讀了之后,都會從中得到什么呢?(得啟發、受教育、明事理)
(教師板書:1.擬人化。2.告訴道理3.想象豐富4故事完整)。
小結:看來,想象是人們超越時間、空間和生活常理的限制而產生的種種的奇思妙想,想象具有神奇的魔力,它會讓小貓、小狗說話,讓花草樹木言語、行動,讓所有的事物會哭會笑,讓它們想人一樣有語言、有行動、有思想、有感情,創造出大人、孩子都喜聞樂見的、生動有趣的故事來,讓人們去閱讀、去欣賞,啟迪人們的心智,明白生活的事理。
三、寫童話故事,自選內容
1、激發創作興趣:
同學們,你們想不想也當一次小作家,把自己的智慧插上想象的翅膀,在廣闊的天空中去自由自在地翱翔去尋找那美麗的故事,創造一個童話呢?(想!)那好,下面老師就把小作家的權利交給你們,請你們按下面的提示去編童話故事。
2、學生想象創作,編故事:
電腦顯示:提示內容:
從下面的幾組詞語中,選擇一組,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能發生什么事情,編一個故事。先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的內容,另選幾樣東西編故事也可以。
1、指名讀提示,弄清要求
2、明確:要想寫好童話故事,必須弄清你所選的幾樣事物的特點以及它們之間的聯系,它們之間可能發生什么樣的事情。這都得靠我們豐富大膽的想象去完成。
3、舉例引路
如以第一組為主人公的話,那你就想一想:它們都屬于哪個家族的成員呢?它們各有什么本領呢?它們是齊心協力幫助小主人呢,還是產生了內部矛盾,故事的結尾回怎么樣,讀了這個故事你要人們明白什么道理呢?故事又是在什么情況下發生、發展的那就是我們想象的權利了。無論你選擇那些詞語都應該這樣考慮。
4、指名說說你想寫哪一組事物,打算寫什么。
監控:選這個內容,你想要告訴大家什么道理呢?
告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。
告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官,他們各有各的用處,人們均缺一不可。
師:我知道了,同學們心中都有了想法,也清楚自己該怎么寫了,現在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然,你也可以另選其他題材。
4、電腦顯示資源共享,學生自由創作,教師巡視指導。
1、可以選幾種動物。如:老鷹和小雞,狼和小兔,鳥兒等等。
2、可以選幾種物品。如:鉛筆和文具盒,書和書包,桌子和椅子 牙膏盒牙刷等等。
3、可以幾種選植物。如:樹和樹葉,樹和花等等。
4、也可以是動物與植物,或物品和動物等等。
五、匯報創作結果
學生講述故事,師生評議
六、總結交代任務
同學們編了很多好聽有趣的故事,講的也精彩動人,下節課我們用手中的筆把這種種的奇思妙想記錄下來,然后編輯成冊,你們高興嗎?
七、板書設計
編寫童話故事
擬人化對話、動作、心理
想象豐富
故事完整起因、經過、結果
告訴道理