第一篇：對聯作文錦集

對聯作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的對聯作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節快到了，按照中國的風俗，家家戶戶開始辦年貨，我們家也忙碌起來。我因為毛筆字練得卓有成效，媽媽就把寫春聯的任務交給了我。

過去我們是用現成的春聯，今年我想自己編春聯，一展家人的才華，更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管著一家的伙食，每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道，當然她的主題離不開吃。只見她瞅著一桌子飯菜，略加思索之后開口說：“上聯是‘你吃年糕年年高’，下聯是‘我吃豆腐都有?！瑱M批是‘福星高照’”。姥姥這是根據食物的諧音和中國的過年習俗來編的，真是堪稱絕配！我們大家都說好，姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對聯：“爆竹聲聲辭金虎，鑼鼓喧天迎玉兔”，橫批是“辭舊迎新”。我評價說：“老媽對得很工整，這里面既有春節的元素爆竹和鑼鼓，又有虎和兔兩個生肖的替換，很有年味?！贝蠹夜恼茪g迎老爸來一聯，只見他清了清嗓子說：“又是一年春風到，繁花似錦艷陽照，橫批是‘春意盎然’”。

因為老爸平時工作很忙，休班時總愛帶我到野外去玩，放松一下心情，聽了他的對聯，我們仿佛感受到了芳草萋萋，野花滿地的春天，特別愜意。最后就剩下我了，我想本人這個大才子得一語驚人才行，我沉默了許久，聯想到今年冬天山東等地大旱，特別企盼春節降一場瑞雪，于是我靈機一動，慢慢吟道：“盼瑞雪紛紛降大地，望春雨點點落人間。”橫批是“天賜甘霖”。果然不出我所料，話音剛落，全家報以最熱烈的掌聲，大家紛紛跟我擁抱以示祝賀，我也激動不已，自夸道：“真是太有才了。”我趁熱打鐵，潑墨揮毫，大秀我的毛筆字，墨跡未干，爸爸就著急地把它們貼在大門上，真讓我有點受寵若驚。

沒想到今年我家的春聯如此有創意，兔年未到，我又盼望著龍年的來臨，我想來年肯定別有一番風味。

對聯，是中國傳統文化之一，早在秦朝時期，人們就有貼對聯的習俗了，但那時候的對聯被稱之為桃符。對聯一般寓意著生活美好，人丁興旺，國家富強等喜慶的事物，一直流傳至今。

今年的春節，我和爸爸媽媽進行了一場有詩意的游戲——對對聯。

游戲規則：對聯分上聯和下聯，上聯的最后一個字以仄音結尾，下聯的最后一字以平音結尾，中間需格式工整，語言優美，富有詩意和美感。最后評審對聯，最終獲勝者可把自己寫的對聯貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規則，第一場對決就正式開始了。

媽媽先發制人，隨機出了一個上聯，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來了下聯，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢待發，理清思路，春是名詞，回是動詞，大地也是名詞，名，動，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。

聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞，一齊拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的游戲中拔得頭籌。

緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準備迎接挑戰。這一次，可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯題目是，“春回大地百花艷”接下聯。這次我早有準備，在詩詞課上，我專門練過這則對聯。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經過了一番思考，我們一家三口給出了相應的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷，喜到人間喜氣盈?！卑职窒嚷冻鰸M意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬事新?！蔽液蛬寢屇康煽诖?，紛紛數起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。

最后進入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準備一決高下。這次的上聯是“玉犬辭舊歲”接下聯。我們一家人深思熟慮，反復斟酌每個字，一句話都反復推敲。時間轉眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門?！眿寢寣Φ氖牵骸坝袢o舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來。”亮出各自答案后，我們一家三口看著對方，都大笑起來。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對聯貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。

經過這次對對聯游戲，在歡笑中，我真正體會到了中華民族的文化博大精深，體會到學知識的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。

新的一年又來到了，按常理來說，外公外婆家應該有許多事要做，俗話說：忙年忙年嘛！但是我卻發愁沒有事情讓我來做。

你瞧，爸爸媽媽都挽著袖子忙個不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔著了；我想拖地，媽媽又嫌我像畫大字……看來我是英雄無用武之地了呀！我踱著方步在屋里轉來轉去，無聊之極，只聽外公在書房里喊道：“好！終于寫完了！”我一個健步沖進書房去看個究竟。見我進來，外公舉起一張紙神秘地對我說：“你看，我寫了一副對聯！”對聯？不是每年都寫對聯嗎？這對書法頗有研究的外公來說不是小菜一碟嗎？這有什么好稀奇的？滿腹狐疑的我把腦袋伸了過去，看看到底寫了些什么——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊高。”

我一邊看一邊小聲地念了出來。外公笑瞇瞇地對我說：“你看，這副對聯藏著什么秘密？”“秘密？”我又仔細地看了一遍，突然我眼前一亮，興奮地喊道：“心悅，對聯開頭包含了我的名字心悅！”“對了！”外公摸著我的頭親切地說：“我寫了這副對聯作為我的新年禮物送給你！祝你新的一年學業有成！”看著外公期望的眼神，我使勁地點了點頭?！安贿^，我要交給你一個任務——這副對聯由你親自來寫！”“我？”“對，不僅要寫，寫好了還要貼在大門口！”還未等我愣過神來，爸爸與外婆走了帶過來，連聲說：“好好好！這個主意好！”我正要為難，媽媽插話了：“我再補個橫批——日新月異！怎么樣？”她還得意地晃了晃腦袋。怎么辦？看著一家人興致盎然的樣子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬著頭皮答應了下來?？墒俏夷莻€書法水平能頂用嗎？ “你瞧，我把寫對聯的紅紙都買回來了！”外公指了指書柜上的一大捆紅紙對我說道?？磥砣f事俱備，只欠我動了！第二天，我們一家三口又來到了外公外婆家。這次，我們五個人可都有事情做了。

他們忙他們的.，我呢！老老實實練字，不然貼出去的對聯怎么見人呢？我每寫完一個字，外公就放下手中的活對我進行指點。等我把所有的字都寫完了，他又跟我做一個綜合評價。然后，我又再寫一次……忙碌的大家也時時停下手中的活過來夸我兩句。外面下著雪，我的手凍得生疼，可我怎么也停不下手中的筆來。一天下來，那幅對聯終于被我練得有模有樣了。第三天我再次來到外公外婆家，今天我可要正式上陣了！外公幫我把紅紙按格子疊好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足氣，大筆一揮，一氣呵成，把我已經練得熟爛于心的字——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊高”寫在了紅紙上。外公在一旁一邊仔細地看我寫字，一邊欣喜地笑著。等我寫完，外公拿著我的字，贊不絕口地說：“好字！好字！”外婆和爸爸媽媽聞聲而來看我寫的字，他們也都連聲夸獎：“漂亮！沒白花功夫呀！”“我家出了一個小書法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“對了，還有外公的功勞呀！”“對、對、對！” 墨汁干了，爸爸媽媽欣喜地將我的對聯捧了出去，小心翼翼地貼在了門口。還拿相機拍了好幾張像。

于是，每一個親朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就會將他們領到大門口親自介紹一番，然后我就會聽到不絕于耳的夸獎聲，這時外公外婆臉上就會洋溢起幸福的笑容。這真是——小小一幅新春對聯，濃濃一家祥和情意。

人人都知道對聯是我們國家的傳統文化表現形式之一。

對聯有：春聯、喜聯、壽聯、挽聯等。同學們，你們對對聯的知識了解多少呢?讓我來告訴你吧!

首先說說對聯的來歷吧。從前，有一個鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹，桃樹上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個桃符，后來他們又在上面寫字，在新春之際貼在門窗上，顯得很喜慶，這就是我國對聯最早的形式之一。

接著就說說對聯的特點吧。一：對聯的字數相等，一般最短四字，長可達數百字。二：對聯的詞性相同一般稱為“虛對虛實對實“就是名詞對名詞，動詞對動詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞。三：對聯的結構相應。四：對聯的平仄相對，尤其是上下聯的尾字，平仄要交錯，傳統習慣是”仄起平收“。

最后是對聯的種類。對聯有四種，分別是：一、對偶形式：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關、設問、諧音。三、用字技巧：引字復字、疊字、偏旁、析旁、數字等。四、邏輯結構：并列、轉折、選擇、因果。

下面，我來給你講一個關于對聯的有趣小故事吧!

從前，有一個大財主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財主說：”父進士，子進士，父子皆進士?！彼膬鹤釉谕膺呎f：“父當官，子當官，父子皆當官。”老百姓們聽了很生氣，有一個才子笑一笑就走了。下午大財主把他們的對聯貼到了大門上。晚上，他們都睡覺了，那個才子溜到他們家門前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們在大財主家門前哄笑，不一會，大財主出來了，看了一眼門上的對聯，上面寫著：“父進土，子進土，父子皆進土”“父當棺，子當棺，父子皆當棺”，一下子氣暈了過去。同學們，你們說這則關于對聯的小故事是不是很有趣?可見對聯是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。

啊!對聯，你不僅能表達喜慶，而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統的文化發揚光大!

終于趕在馬年來臨之前趕到了家里，臘月29急急忙忙的趕了家。爸媽見到我很是高興，這一走就是四年，電話再怎么聯系也還是沒有見面親近。

剛剛放下東西，還沒來得及收拾。老爸讓我跟他到二老爺家幫忙貼對聯。我向來對家里的這些長輩該叫什么是分不清楚的，唯獨對我的二老爺記憶深刻。二老爺今年算起來也有85歲了，60多歲喪妻，有四個孩子。三個女兒也早已經當了奶奶或者姥姥，還有一個兒子據說不是親生的，是撿來的，現在在新疆，已經十多年沒有回家了。我問：為什么他閨女不把他接過去過年？“不是沒接過，老漢固執，怕給添麻煩，又掛著家里的狗和雞沒人喂?！?/p>

“那為什么他兒子不回來？”“大概是沒混好不好意思回來吧”

離著不遠，三兩步便到了，老人家見了我很親切，拿出自己炒的花生讓我吃，打小在農村長大，這些東西從小就是不稀罕的，但還是禮貌的剝了兩顆，很好吃。

將近90的人了還自己做飯，甚至上山剪樹，老人家的身體絕對硬朗。但是不管怎么說，上了年紀的人身上總是有些毛病.他告訴我他的腿一到陰天就疼。左眼也看不太清楚了，去年右眼白內障動過手術現在好點了，花了兩三千，三個閨女湊的錢，兒子那時候說生意上出了問題拿不出來。

聽得這些心理一陣難受，就讓他把對聯拿出來我幫著貼。老爸有事就先回去了。

過年本是一家團圓的日子，團圓飯也該是一家人在一塊兒吃才有味道。對聯也該是家里人一起貼個喜慶、吉利的。對于他這樣的老人貼對聯也許是形式，也許是期盼吧。

對聯是4塊錢兩幅的，少了橫批，紙不太好。我貼的很仔細，老人家的木門幾年前上的漆，稍微一碰就會掉了，饒是這樣，還是終于貼好了。老人家不識字，但是看著貼好的對聯臉上高興，直夸我學上的好，有出息到大城市上班。我也只是笑笑，不知道該回什么。

我甚至沒有仔細看對聯上寫的什么，直到他問我。上聯是：占天時地利人和國興下聯是：聚九州四海財源廣進。門上的應該叫什么我不知道，暫且也稱之為上下聯吧，分別是：陽光普照幸福家，春風喜開富裕門。

對聯里寫得多好。

我真的不知道該怎么回答他，我知道就算我順著念出來他也不一定能理解對聯里寫得是什么意思。我不知道那一刻心里為什么竟會起了愧疚。

“這毛筆寫得字我也不認得”我能感覺到我的臉紅。老人家卻沒看出來。又把我讓到屋里聊了一會兒。那十幾分鐘里是我最矛盾的時刻，既想逃開，又想留下再陪他聊會兒天。我 最終還得告辭，畢竟我不是他的兒子，畢竟我也有我的父母。

年味越來越淡，別讓親情受了沾染。回家吧，趁著他們還能等得了。

“云對雨，雪對風，晚照對晴空；來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”這是《聲律啟蒙》上平聲中的一部分。這本書作為封建蒙學精品是對于對聯學習的一個不錯的途徑。

什么是對聯？簡言之就是“對而聯之”。對，謂相對；聯謂關聯。對聯之于詩歌沒有韻律的限制，創作空間更為自由，但其難度決不亞于詩歌。因為它對平仄格律的要求更為嚴格。“平對仄，仄對平”要想完全精通并非易事。

近幾個月，我也在“潛心”研究對聯。但畢竟受時間、空間的影響，也只是剛剛參悟了一些皮毛。絕非謙虛，事實確實如此。目前為止，真正能讓我滿意的也只有四聯——其中還有兩聯存在拆東補西的拼湊之嫌。說實在的，對聯這東西人人都會，小學時常練的近義詞、反義詞、同義詞上就有對聯的影子。但要真正把它連詞成句做到“句句珠璣如日月”可就不那么容易了。而像魯迅先生那般“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@般千古佳聯更是難上加難，更別提類似于“琴瑟琵琶，八大王一般頭角；魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸”這般可遇而不可求了。

所以，準確地說，對聯是“易會、難通、更難精”，就連我那唯一“疑似佳作”“決不中庸守舊物，卻要上智出新奇”以及做語文理解題時對出的“北國豪放，放萬里奔策馬；南鄉悠揚，揚三日繞余梁”也只能算是初入師門，不堪入目之作。

說對聯難精，就在于其包羅萬象。什么天文地理、政治歷史、古今中外、通俗高雅、神話典故等一應俱全。不說別的，單論《聲律啟蒙》一書中，便有“梁帝講經同泰寺；漢皇置酒未央宮”等歷史對；“人間清暑殿；天上廣寒宮”等虛實對；“韓信武能平四海；左思文足賦三都”等典故對。此外，對聯中還有巧聯、妙聯，什么拆字、析字、拼字、回文、頂真……非文豪不足對也！

對聯是中國文化精品，是絕無僅有、獨一無二的。你想，能用英文來對對聯嗎？來個又用什么對呢？所以說，對聯是中華民族文化的瑰寶，我們應該把它繼承并傳揚下去。我們也許不必精通對聯，但至少能夠對個兩下還是應該的嘛！

對聯是我國古代文化的精華，我們班舉行了一場別開生面的對聯知識講座。

首先老師讓我們說出一些名對聯，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯的來歷：相傳在春秋戰國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上?？鬃颖阏f：“天地之間好人多，壞人少；借時歡喜，還時惱?！庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米?？鬃訛榱嗣孀?，只好對他說：“以后只要你們看見門上貼著對聯的人家，便可以去要米。”孔子回去后，又對讀書人說：“以后，凡是讀書人，家家戶戶都要貼對聯，要是有乞丐討上門來，要盡量施舍?！焙髞?，貼對聯就被傳到了今天。

最后，老師讓同學們自出自對，自編對聯，看哪位同學編得好。同學們編了許多好對聯。有一個拆字合字聯：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對聯寫得真好，細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個石組成。“分開出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山，“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的嗎？真妙！

不僅有拆合字聯，還有意境聯呢：“輕風細柳，淡月梅花”。這幅對聯讓人走進詩的意境。在夜晚，輕風呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地撫摸著堤岸，皎潔的月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！

不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯知識講座不但讓我明白貼對聯的故事，而且知道了怎樣對對聯。我希望這樣的活動多舉行，使我們多了解課外知識。

第二篇：貼對聯初中作文

貼對聯初中作文

貼對聯初中作文1

快瞧啊！家家戶戶都有兩團“火焰”在燃燒呢！仔細一看，原來是燈籠呀！只見大紅燈籠的下邊，一左一右、一上一下又貼著什么呢？許多人都知道，那是紅彤彤的對聯呢！

看到燈籠和對聯，你想到了什么呢？對，就是要過年了！為了讓家人過個好年，我家也忙忙碌碌的，連我也去幫忙了呢！

我們先準備好一副對聯和一瓶漿糊、刷子便開始勞動起來。我搬來一條凳子，將對聯和漿糊、刷子放在上面，然后爬上梯子。我先把對聯拿到手上，再用工具——刷子放進漿糊罐子里蘸了蘸，然后把刷子在罐口左右碰一下，這時我發現刷子頂部的漿糊形成了一個橢圓形。于是，我將上聯翻到背面，用蘸好的刷子涂在上面。涂在左右、上下來回刷動，就涂好了。漿糊涂好了，就開始貼了。我把上連舉起來，想：是貼左邊呢，還是貼右邊呢？經過一番思想斗爭，我決定將它貼在右邊。于是，我麻利地爬上梯子，將上聯的上半部分貼牢門框。用手一拍，再將手慢慢地往下移，就大功告成了！

我拍了拍手，從梯子上跳下來，正想欣賞自己的杰作，卻沒想我看了完全傻眼了。只見上聯貼得歪歪扭扭，完全偏離了預定好的位置；則下聯的下半部分沒貼緊，隨風飄蕩，我真是又可氣又可笑哇！沒辦法，找好重新貼嘍！

我拆下對聯，因為有了第一次的教訓，我不敢粗心大意，我仔細的觀察了整個門框，把要貼對聯的地方仔細琢磨了一下，到自己認為兩邊完全對稱的時候，再貼上去。貼對聯的'時候，我在對聯容易掉的角落多涂了一些，這樣就不容易掉了?？粗约盒列量嗫噘N的對聯，心里簡直比吃了蜜還要甜！

是啊，我們在生活中做任何事情都何嘗不是這樣。但是一次的失敗并不代表全部的失敗，一次的成功也不代表所有的成功，只要你第二次努力了，就會做得更好。人生的路途總會有失敗，失敗回事你懂得、學會更多！

貼對聯初中作文2

春節，大家都會干一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯!

今年，媽媽工作的單位發來了一副新春聯，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半， 放下叉子，催外公現在就把新對聯貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開始準備了。

我們來到了門口，外公提來了一個比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著一個大 梯子。罐子里裝的是什么?不管了不管了，說干就干，不推辭啦，外公拿起那個大罐子，把蓋在上面蓋子掀開，我把頭探過去一看，呵，原來是一罐糨糊。

外公先把梯子架好，然后提著那個大肚皮兒的家伙和那個除了柄是橙色下面全是 毛的東西，爬上了梯子，此時，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會倒呢?外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著把那個盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見外公在門兩邊的墻壁上來回地刷，那些黏黏的.東西，立刻又爬到上面去了。不一會兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門的兩邊全都是白白的。我把對聯從包裝袋中取出來，將折成正方形的對聯打開，上方遞給外公，我則捏著下方，一對，呀，對聯還比刷的地方長出一大段!沒辦法，外公估量了一下這對對聯的長度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，然后再把對聯貼上去。

就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了!咦，怎么感覺少了什么?哦，橫批沒貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來，外婆就跑來了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛?早飯還沒吃在這貼春聯……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會聽到許多說教，“真可惜，沒有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”

外婆來了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說，貼春聯也是有趣的事兒啊。

貼對聯初中作文3

過年了，家家戶戶都忙碌起來，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁著媽媽休息，我和媽媽忙著貼春聯。

我們先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。

“今天你來大顯身手吧!”媽媽把嶄新的春聯遞給我。我興致勃勃地接過春聯，但是問題出現了，看看對聯的這條，再看看那條，哪幅是上聯，哪幅是下聯，它們應該貼哪邊呢?我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼，我覺得很容易，可是輪到自己，卻不知該如何下手了。我帶著懇求的語氣問媽媽：“怎么貼呀?”她笑了笑，告訴我：“按照規矩，春聯中上聯的'最后一個字的發音都是仄聲，也就是三聲或者四聲;下聯的最后一個字是平音，也就是一聲或者二聲。而且古人書寫時習慣從右到左，所以面對大門時，上聯貼在大門的右邊，下聯貼在左邊?！?/p>

按照媽媽告訴我的知識，我很快區分出了上下聯。這幅對聯寫得真好，上聯是：福牛上門鴻運至，下聯是：玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯背面，然后站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比著貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因為爸爸說春聯貼得越牢越好，最好能夠保持一年。

終于貼好春聯了，我站在遠處欣賞著自己的“杰作”，真高興呀!媽媽說：“以后過年貼春聯的任務就交給你了。我讓你貼春聯，是希望你能加深對中國傳統文化知識的了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼春聯真是快樂過節和學習知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統節日，更希望每次都能從節日中獲得更多的知識!

第三篇：對聯

對聯 春聯：

盛世千家樂 新春百家興

橫批：歡度佳節

千年迎新春 瑞雪兆豐年

橫批：年年有余

歡聲笑語賀新春 歡聚一堂迎新年

橫批：合家歡樂

共享錦繡年華 相伴健康天使

橫批：福如東海

財源滾滾隨春到 喜氣洋洋伴福來

橫批：財源廣進

春風入喜財入戶 歲月更新福滿門

橫批：新春大吉

二（下）P17

楊柳綠千里

春風暖萬家

四（上）P19 霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天 五（下）P65 地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天

農諺

清明前后，種瓜點豆。立夏東風到，麥子水里澇。立夏到小滿，種啥也不晚。芒種不種，過后落空。芒種麥登場，秋耕緊跟上。

夏至無雨，囤里無米。

立秋有雨樣樣有，立秋無雨收半秋。立秋雨淋淋，來年好收成。

天氣諺語

朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。三（下）六

日落胭脂紅，無雨必有風。

夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。學習諺語

1.世上無難事，只要肯登攀（只怕有心人）

2.一分耕耘，一分收獲。

5.針越用越明，腦越用越靈。6.學如逆水行舟，不進則退。

7.不怕學問淺，就怕志氣短。8.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。9.好記性不如爛筆頭。10.一回生，二回熟，三回過來當師傅。

品行諺語

1、招滿損,謙受益.2、吾日三省吾身.4、路遙知馬力,日久見人心.5、學問勤中得，富裕儉中來。

歇后語

有關三國的歇后語：

劉關張桃園三結義——生死之交

曹操下江南--來得兇，敗得慘

張飛扔雞毛--有勁難使

關公赴會--單刀直入

諸葛亮征孟獲--收收放放

曹操吃雞肋--食之無味，棄之可惜

張飛使計謀--粗中有細 有關水滸的歇后語：

老虎撲食——三股勁

李逵上陣——身先士卒

林沖上山—— 官逼民反

孫二娘開店—— 謀財害命

石遷偷雞—— 不打自招

李逵升堂辦案——亂打一通

武大郎上墻頭——上不來下不去

梁山兄弟--不打不親

有關西游記的歇后語：

豬八戒照鏡子—里外不是人 豬八戒的后脊梁—無能之輩（悟能之背）

豬八戒戴花——自美

白骨精一計未成——又生一計

豬八戒讀書----竟沖識字的孫大圣拔猴毛----看我七十二變 花果山猴子---無法無天

猴子爬竹竿---上竄下跳

有關紅樓夢的歇后語：

賈寶玉的丫環——喜（襲）人

王熙鳳害死尤二姐——心狠手毒 劉姥姥出大觀園——滿載而歸

劉姥姥進大觀園——眼花繚亂 林黛玉葬花——自嘆命薄

三（下）8

五（下）5

五（上）79頁 名言警句

1、有關“愛國”的名言警句

六（上）2我愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

2、有關“讀書”的名言警句

五（上）1一日無書，百事荒蕪。

3、有關“惜時”的格言

少壯不努力，老大徒傷悲。

4、珍惜人生的名言 四（下）5人的生命是有限的，可是，人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

5、立志的名言警句

有志者事竟成?！逗鬂h書》 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星

不怕路遠，就怕志短

志高山峰矮，路從腳下伸

有志登山頂，無志站山腳

有志的人戰天斗地，無志的人怨天恨地

人若有志，萬事可為

6誠信名言警句

六（上）3

輕諾必寡信《老子》

二（下）8

四（上）8

四（下）2

五（上）4

五（上）6 五（下）2

六（上）5

六（下）1

六（下）4 【描寫人物外貌的詞】

骨瘦如柴、面黃肌瘦、儀表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、蓬頭垢面 【描寫人物動作的詞】

昂首闊步、躡手躡腳、手忙腳亂、左顧右盼、東張西望、捶胸頓足、手舞足蹈、抓耳撓腮、搖頭晃腦、昂首挺胸、前俯后仰 【描寫人物神態的詞】：

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈氣宇軒昂 生龍活虎喜笑顏開 心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方（褒義詞）

驚慌失措漫不經心垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 如坐針氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得 局促不安 面紅耳赤 呆若木雞（貶義詞）【【描寫人的語言】：

口若懸河滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談花言巧語 直言不諱無所顧忌 拐彎抹角故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞 肆無忌憚 大言不慚娓娓動聽 繪聲繪色對答如流 自圓其說閑言碎語

描寫人物心理活動的詞】：

喜悅：心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑顏開、歡天喜地、喜氣洋洋

害怕：忐忑不安、驚慌失措、心驚肉跳、心驚膽寒、心神不定、惴惴不安、心猿意馬、心慌意亂、七上八下 【描寫人物品質的詞】：

奮不顧身

舍己為人

堅強不屈

赤膽忠心

不屈不撓

忠貞不渝

誓死不二 威武不屈 舍生忘死

肝膽相照

克己奉公

一塵不染

兩袖清風

永垂不朽 頂天立地

豁達大度

兢兢業業

寬宏大量

光明磊落

持之以恒

冰清玉潔 拾金不昧

表里如一

賣國求榮

恬不知恥

貪生怕死

厚顏無恥

見利忘義 窮兇極惡

如狼似虎

傷天害理

口蜜腹劍

挑肥揀瘦 拈輕怕重

私心雜念 得寸進尺 斤斤計較坐享其成 游手好閑 【描寫學習的詞】：

學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食爭分奪秒 孜孜不倦笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游專心一志 全神貫注 聚精會神 目不轉睛 堅持不懈 積少成多 如饑似渴 業精于勤只要功夫深，鐵杵磨成繡花針不學無術 不恥下問 取長補短 日積月累 勤學苦練

不求甚解一知半解囫圇吞棗 三天打魚，兩天曬網

【描寫謙虛的詞】：

不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹言慎行 【描寫驕傲的詞】：

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大忘乎所以 唯我獨尊自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事 【表示“看”的意思的四字詞語】

左顧右盼、瞻前顧后、舉世矚目、東張西望、望而生畏、一視同仁、一覽無余

高瞻遠矚、坐井觀天、左顧右盼 【含有人體器官的四字詞語】

目瞪口呆

頭重腳輕 口是心非 手疾眼快

手疾眼快 耳聞目睹

眉清目秀 焦頭爛額

提心吊膽 揚眉吐氣 胸有成竹 眼疾手快

肺俯之言

嗤之以鼻

大腹便便 耳濡目染 摩拳擦掌 尖嘴猴腮

腳踏實地

趾高氣揚

唇槍舌戰

面不改色

肝膽相照

昂首挺胸

劈頭蓋臉

皮開肉綻

唇亡齒寒

捉襟見肘

【含有“手”字的四字詞語】

形容極為興奮：手舞足蹈

形容情誼深如兄弟：情同手足 形容醫術高明：妙手回春

形容做事機警、敏捷：眼疾手快 形容重歸于好：握手言和

形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧 形容十分喜愛：愛不釋手

形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒來 【表示“想”的意思的四字詞語】

深謀遠慮、千方百計、絞盡腦汁、浮想聯翩、思緒萬千、想入非非 苦苦地想（苦思冥想）

想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）

想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）

想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）

【描寫高興的詞】：

眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑談笑風生 笑容可掬興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 【描寫友情的詞】：

親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共同甘共苦 關懷備至盛情款待 促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 【描寫花的詞】：

萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 遍地開花錦上添花 火樹銀花明日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 奇花異草 【含有云的詞】： 云霧迷蒙 九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風云變幻 風起云涌 行云流水風卷殘云 彤云密布浮云蔽日 孤云野鶴 烘云托月 過眼煙云 煙消云散 朝云暮雨 【含有雨的詞】：

大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻 和風細雨 狂風暴雨滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨 未雨綢繆 【描寫山的詞】：

崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山湖光山色 山窮水盡大好河山 刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山 【描寫水的詞】：

水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡 翻騰怒吼 高山流水千山萬水 水滴石穿水乳交融 血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情 【描寫樹的詞】

百年樹人 獨樹一幟 火樹銀花

前人栽樹，后人乘涼 樹碑立傳

樹大招風 十年樹木，百年樹人

鐵樹開花

瑤林瓊樹

只見樹木，不見森林

【描寫顏色的詞】：

五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色五光十色 燈紅酒綠青紅皂白 綠水青山 光彩奪目 【描寫稀少的詞】：

不可多得鳳毛麟角九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 一絲一毫 百里挑一滄海一粟 千古絕唱微不足道獨具匠心 獨樹一幟 獨占鰲頭 【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：

接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 接踵而至絡繹不絕門庭若市萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海 震耳欲聾 座無虛席

萬籟俱寂

鴉雀無聲

門可羅雀、寂靜無聲

針落有聲 【描寫豐富繁多的詞】：

包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包五花八門 形形色色眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 不乏其人不計其數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 舉不勝舉 漫山遍野星羅棋布 多才多藝足智多謀 豐富多彩

【描寫季節的詞】： 春天：春風化雨春光明媚春寒料峭 春暖花開 春山如笑 春意盎然 春意闌珊 大地回春 柳暗花明 桃紅柳綠

夏天：汗流浹背寒流滿面汗如雨下 焦金爍石 秋天：秋風掃落葉秋高氣爽秋色宜人

冬天：滴水成冰風雪交加數九寒天 天寒地凍

【以一到十開頭的詞】

一落千丈（一發千鈞一日千里一事無成）二話不說 三心二意（三言兩語三足鼎立）四面楚歌（四大皆空 四分五裂）五大三粗（五湖四海 五光十色）六神無主（六親不認）七上八下（七竅生煙七零八落）八面威風（八仙過海）九牛一毛（九死一生九九歸一）十拿九穩（十全十美 十萬火急 十指連心）【景物描寫的詞】：

百花齊放草長鶯飛風光旖旎 山光水色 錦繡山河 火樹銀花 花團錦簇曲徑通幽 旭日東升紅裝素裹姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥 良辰美景 流連忘返 引人入勝別有天地 【神話寓言故事類】：

拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 坐井觀天 刻舟求劍 葉公好龍 守株待兔畫蛇添足 愚公移山精衛填海 掩耳盜鈴 畫餅充饑 畫地為牢 殺雞儆猴 對牛彈琴 盲人摸象 【歷史故事類】：

完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬聞雞起舞 十面埋伏四面楚歌 杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 臥薪嘗膽 洛陽紙貴 【成語故事類】

半途而廢

背水一戰

草船借箭

草木皆兵

車水馬龍

乘風破浪

唇亡齒寒 高山流水

邯鄲學步

囫圇吞棗

狐假虎威

畫餅充饑

掩耳盜鈴

鑿壁偷光 指鹿為馬

班門弄斧

【來自詩句類】

柳暗花明

曲徑通幽

【含反義詞的詞語】

前呼后擁

東倒西歪

眼高手低

口是心非

頭重腳輕

有頭無尾

前倨后恭

南轅北轍

左顧右盼

積少成多

大材小用

先人后己

有口無心

天經地義 弄假成真

舉足輕重

南腔北調

轉危為安

反敗為勝

以少勝多 【含同義詞的詞語】

狂風暴雨

旁敲側擊

千辛萬苦

眼疾手快

生龍活虎

驚天動地

七拼八湊

胡言亂語 歡天喜地

改朝換代

道聽途說

半斤八兩

胡言亂語

千變萬化

萬紫千紅

姹紫嫣紅

花紅柳綠

虎背熊腰 【含有“不”、“無”的成語】

無惡不作、無法無天、無中生有、一無所有、不由自主、不倫不類、不三不

四、不可思議、無孔不入、無巧不成書、無奇不有

無所不為、無所不能、無微不至 【有關“無”的ABAC的成語】

無法無天、無拘無束、無牽無掛、無情無義、無邊無際、無窮無盡、無憂無慮、無聲無息、無衣無靠、無緣無故、無影無蹤 【寫出有關“不”的ABAC的成語】

不三不

四、不明不白、不聲不響、不倫不類、不折不扣、不痛不癢、不慌不忙 【寫出有關“自”的成語】

自生自滅

自私自利

自作自受

自言自語

自由自在自給自足自高自大

自暴自棄

自吹自擂

【寫出有關“天”“地”的成語】

天誅地滅

天南地北

天旋地轉

天崩地裂 天經地義

天高地厚

天羅地網 天寒地凍

天翻地覆

驚天動地

花天酒地

昏天暗地 【寫出有關“一（）千金”的成語】

一字千金

一擲千金

一諾千金

一刻千金

【寫出有關“一”“不”的成語】

一毛不拔 一絲不茍 一塵不染 一言不發 一竅不通一蹶不振 一聲不響

【寫出以“如”開頭的成語】

如見其人，如聞其聲

如火如荼

如饑似渴

如出一轍

如花似玉

如坐針氈

如虎添翼

如法炮制

如臨大敵

如獲至寶如膠似漆

如夢初醒

如釋重負如雷貫耳

如意算盤

如愿以償

如數家珍

【“如”在第二和第三個位置的成語】 易如反掌

了如指掌

穩如泰山淚如雨下

敬如上賓

淚如泉涌

面如土色

多如牛毛

親如手足

淚如泉涌

膽小如鼠

揮金如土揮汗如雨

妙語如珠

惜時如金

健步如飛

疾步如飛

【AAB】呱呱叫

團團轉

飄飄然

【ABB】干巴巴

冷冰冰 亮晶晶 氣沖沖 【AABC】

津津有味

斤斤計較

戀戀不舍

赫赫有名

井井有條

翩翩起舞亭亭玉立 依依不舍

濟濟一堂 夸夸其談

栩栩如生

頭頭是道

欣欣向榮

彬彬有禮

滔滔不絕

心心相印

洋洋得意

竊竊私語

【ABCC】大名鼎鼎

人才濟濟

議論紛紛

衣冠楚楚

生機勃勃

風塵仆仆得意洋洋

小心翼翼

大腹便便

興致勃勃

千里迢迢

文質彬彬

想入非非 【AABB】

兢兢業業

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩

吞吞吐吐

支支吾吾

熙熙攘攘渾渾噩噩

原原本本

兢兢業業

鬼鬼祟祟 【千A萬B】

千言萬語、千山萬水、千絲萬縷、千難萬險 【ABAC類】

無憂無慮、無法無天、無影無蹤、無依無靠、無聲無息、無邊無際、無緣無故、自言自語、自生自滅、自娛自樂、自作自受、自高自大、自由自在、不折不扣、不慌不忙

【含有比喻成分的】

揮金如土

鐵證如山

門庭若市

骨瘦如柴

如雷貫耳 守口如瓶

高手如林 【含有夸張成分的】

一字千金

百發百中

一日三秋

不毛之地

膽大包天

一步登天千鈞一發

【含動物的詞語】

狐假虎威

馬到成功 牛馬不及

畫蛇添足 三羊開泰

雞鳴狗盜

賊眉鼠眼

鶴立雞群

龍騰虎躍 膽小如鼠 兵荒馬亂 犬馬之勞

引狼入室 車水馬龍 單槍匹馬 井底之蛙 心猿意馬

亡羊補牢

九牛一毛

九牛二虎之力

門可羅雀

鴉雀無聲

天馬行空

為虎作倀

為虎添翼

水清無魚

龍飛鳳舞

龍爭虎斗 指鹿為馬

四書五經是四書和五經的合稱，是中國儒家的經典書籍。四書是指《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》；而五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，其實本來應該有六經，還有一本《樂經》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，但后來亡于秦末戰火，只剩下五經?！端臅褰洝肥悄纤我院笕鍖W的基本書目，儒生學子的必讀書 送別詩

《送元二使安西》

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

《贈汪倫》

【唐】李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

【唐】李白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.邊塞詩

涼州詞

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

出塞

唐

王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

涼州詞

唐

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

早發白帝城

唐

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

靜夜思

唐

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

望天門山

唐 李白

江畔獨步尋花

唐

杜甫

天門中斷楚江開，黃四娘家花滿蹊

碧水東流至此回。

千朵萬朵壓枝低

兩岸青山相對出，留連戲蝶時時舞

孤帆一片日邊來。

自在嬌鶯恰恰啼

絕句

絕句 唐

杜甫

唐

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳

遲日江山麗, 春風花草香.一行白鷺上青天

泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦.窗寒西嶺千秋雪

門泊東吳萬里船

賦得古原草送別

唐

白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

憶江南》

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。

暮江吟

唐 白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

春日

《詠柳》【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春曉（唐）李白 春眠不決曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

夏天

曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。、小池 【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

秋天

《秋夕》【唐】杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>

《秋詞》【唐】劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝． 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵．

冬天

《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

雨

《清明》【唐】杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

雪

雪 梅 〔宋〕盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

唐代柳宗元的《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

示兒（其四）

【宋】陸 游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

已亥雜詩

【清】龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

過零丁洋

【宋】文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈廖落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

梅花 王安石

墻角數枝梅, 凌寒獨自開。遙知不是雪, 為有暗香來。

竹石 鄭板橋

咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.石灰吟 于謙

千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

《山坡羊·潼關懷古》

元張養浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處。宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！

永遇樂·京口北固亭懷古(辛棄疾)

千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記、烽火揚州路。可堪回首、佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

杜牧《赤壁》

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬.古詩應用題

1、當我們浪費糧食時，人們常用唐代詩人的詩句“

?！眮斫虒覀?。

2、當我們在外邊過節時，常引用

代詩人王維在《

》中的“。”來表達對家人的懷念。

3、有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當官者迷，旁觀者清”。宋代詩人

的《

》中的詩句“。”就說明了這個問題。

4、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦唐代詩人

的《

》：“。

?！?/p>

5、許多人常常用《漢樂府

長歌行》中的詩句“

?！?/p>

告誡我們，用趁年輕，好好學習，不要到老一事無成，只留下悲傷。

6、現在人們常用《杜少府之任署州》中的名句“

。”來表達對遠別好朋友的深情厚誼。

7、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起

代的《

》中“。”

8、有一道數學題我絞盡腦汁，百思不得其解，爸爸一點撥，我豁然開朗，這真是

“

。”

9、我期末考試取得了好成績，老師勉勵我：來年應“。”

10、我們常用

代

的《

》中“。”來歌頌老師的默默無聞，無私奉獻的精神。

11、我們常用

代的《

》中“

。”來說明新生事物是無法阻擋的。

12、我們常用

代的《

》中“?！眮硇稳莞锩α渴遣豢蓱饎俚摹?/p>

13、大年夜，遠在英國的叔叔打電話說很想念我們，我們也想他啊！這真是。

14、有些孩子總是把時間用在網絡游戲上，我真想對他們說：“

。”

15、過年了，我們家的大門上貼了一幅對聯，上聯是：，下聯是：

。橫批：。

16、形容新生事物蓬勃發展，欣欣向榮的景象，可以用兩句詩形容：。

古詩練習題

一、填空

1、寫詩題

(1)李白的詩有：_________

_________

(2)王維的詩有：_________

_________

(3)杜甫的詩有：_________

_________

(4)陸游的詩有：_________

_________

(5)蘇軾的詩有：_________

_________

(6)白居易詩有：_________

_________

2、寫出作者及詩題

（1）送別詩有: _________

_________

（2）有季節特征的詩有：

春：

_________

________

夏：_________

__________

秋：

_________

________

冬： _________

_________

（3）與月亮有關的詩有：___________________

（4）與流水有關的詩有： ________________

（5）與戰爭有關的詩有： ___________________

（6）描寫某種植物的詩有：__________________

（7）思念家鄉及親人的詩有：______________

二、補充詩句

1、（），后不見來者。

2、（），悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時有，（）。

7、隨風潛入夜，（）。

8、生當作人杰，（）。

9、海內存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（14、誰言寸草心，（15、青山遮不住，（

16、欲窮千里目，（17、但愿人長久，（18、三更燈火五更雞，（19、國破山河在，（20、百川東到海，（21、感時花濺淚，（22、大江東去，（23、人有悲歡離合，（24、山重水復疑無路，（25、春花秋月何時了，（26、問君能有幾多愁？（27、黃沙百戰穿金甲，（28、勸君更盡一杯酒，（29、粉身碎骨全不怕，（）。）。）。）。）。）。）。）。）。）。）。）。）?。?。）。）。）。

30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨在異鄉為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細葉誰裁出，（）。

34、莫愁前路無知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

39、等閑識得東風面，（）。

40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、紙上得來終覺淺，（）。

46、洛陽親友如相問，（）。

47、（），青春作伴好還鄉。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。

50、（），西湖歌舞幾時休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝紅杏出墻來

55、（），立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下揚州。

60、（），早有蜻蜓立上頭。

61、（），西出陽關無故人。

62、（），欲飲琵琶馬上催。

63、（），不教胡馬度陰山。

64、（），疑是銀河落九天。

65、（），五千仞岳上摩天。

66、（），飛入菜花無處尋。

67、（），春風送暖入屠蘇。

68、（），隔江猶唱后庭花。

69、（），獨愴然而涕下。

70、古道西風瘦馬，夕陽西下，（）。

三、按要求填空： 1．填顏色：

(1)

日依山盡，河人海流。

(2)日暮

山遠，天寒

屋貧。

(3)一年好景君須記，最是橙

桔

時。2．填數字：

(1)飛流直下

尺，疑是銀河落

天。

(2)朝辭自帝彩云間，里江陵

日還。

(3)碧玉妝成 樹高，條垂下綠絲絳。3．填植物：

(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹

開。

(2)借問酒家何處有，牧童遙指

花村。

(3)遙知兄弟登高處，遍插

少一人。

（4)接天蓮葉無窮碧，映日

別樣紅。

四、連線。

《白雪歌》

高適

兒童相見不相識，笑問客從何處來 《回鄉偶書》

李白

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 《別董大》

岑參

莫愁前路無知己，天下誰人不識君 《峨眉山月歌》

賀知章

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州 《望洞庭》

劉禹錫

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 《從軍行》

漢樂詩

《四時田園雜興》

陸

游 《九月九日》

賀知章

《小池》

李商隱 《長歌行》

王昌齡

《春夜喜雨》

杜

甫 《回鄉偶書》

王之渙

《示兒》

范成大 《登鸛雀樓》

王

維

《夜雨寄北》

楊萬里 詩

仙

杜

甫

直把杭州作汴州

夜不能寐

渴望

詩

圣

李

白

輕舟已過萬重山

望眼欲穿

思念

詩

鬼

孟浩然

但悲不見九州同

怒發沖冠

歡欣

山水詩人

李

賀

明月何時照我還

手舞足蹈

憤怒

邊塞詩人

王昌齡

唯見長江天際流

依依不舍

惆悵

五．默寫你最喜歡的“送別詩”四首。

六．古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？ 1．（），月有陰晴圓缺。2．舉頭望明月，（）。3．（），人約黃昏后。4．（），對影成三人。5 秦時明月漢時關，（）。6．（），夜泊秦淮近酒家。7．（），江楓漁火對愁眠。8．二十四橋明月夜，（）。你能寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。

1．。2．

。3．

。4．。

七、按要求寫詩句：13%

1、有季節特征的詩有：

春：，夏：

，秋：，冬：

。

2、與流水有關的詩有：。

3、與戰爭有關的詩有：。

4、描寫某種植物的詩有：。

5、思念家鄉及親人的詩有：

。

6、描寫山水的有關詩句：

。

7、歌頌情誼的有關詩句：

。

8、反映科學哲理的有關詩句：。

9、反映邊疆將士的有關詩句：。

10、表現愛國主義的有關詩句：

。

一、成語故事中的主要人物

指鹿為馬

趙高

入木三分 王羲之

背水一戰

韓信

紙上談兵

趙括 煮豆燃萁

曹丕）四面楚歌

項羽

負荊請罪

廉頗）完璧歸趙

藺相如 樂不思蜀

劉禪

三顧茅廬

劉備

毛遂自薦

毛遂

圍魏救趙

孫臏

[pre]游刃有余

庖丁

得隴望蜀

岑彭

退避三舍（重耳）

一鼓作氣（曹劌）[/pre]

千金買骨（郭隗）諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）

殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）

高山流水（俞伯牙、鐘子期）一字千金（呂不韋）

指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）圖窮匕見（荊軻）

懸梁刺股（蘇秦、孫敬）一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）。

。

約法三章（劉邦）孺子可教（張良）背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）

手不釋卷（呂蒙）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（劉邦）十面埋伏（項羽）

投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）多多益善（韓信）老當益壯（馬援）

無顏見江東父老（項羽）鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）

刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）

一身是膽（趙云）

封金掛?。P羽）單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操）

萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）

狗尾續貂（司馬倫）畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）精忠報國（岳飛）（秦檜）胸有成竹（文與可）

秦 ： 一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）懸梁刺股（蘇秦、孫敬）

漢 ：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）

約法三章（劉邦）

孺子可教（張良）背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）

手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（劉邦）十面埋伏（項羽）

投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）多多益善（韓信）老當益壯（馬援）

蕭規曹隨（蕭何、曹參）無顏見江東父老（項羽）

三國：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹丕）

刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）

言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）

一身是膽（趙云）封金掛?。P羽）單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操）

萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）

晉： 入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）

洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續貂（司馬倫）南北朝：畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）

宋： 精忠報國（岳飛）東窗事發（秦檜）胸有成竹（文與可）

二、水滸傳中主要人物綽號及故事情節

1.豹子頭

林沖

主要事件：風雪山神廟

2．黑旋風

李逵

主要事跡：坐堂壽張縣、為母殺四虎

3．活閻王

阮小七

主要事跡：智劫生辰綱

4．智多星

吳用

主要事跡：智劫生辰綱

5．及時雨

宋江

主要事跡：殺閻婆惜

6．小李廣

花榮

主要事跡：三打扈家莊

7．浪子

燕青

主要事跡：擂臺勝任源

8． 行者

武松

主要事跡：景陽崗打虎、血濺鴛鴦樓

9． 青面獸

楊志

主要事跡：遺失生辰綱、賣刀

10．花和尚

魯智深

主要事跡：拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖

三、和人物有關的歇后語

曹操敗走華容道——不出所料

諸葛亮大擺空城計——化險為夷 黛玉葬花-----自嘆命薄

豬八戒撞上羅剎女-----甘拜下風 豬八戒照鏡子——里外不是人

唐僧讀佛經[~~~~出口成章

猴子變戲法~~~~~~~~~無中生有 孫悟空上了話果山~~~~~~稱王稱霸 孫悟空保唐僧~~~~~~~~~~忠心耿耿 唐僧取經____多災多難?0?7?0?3]

東窗事發 孫悟空坐天下____毛手毛腳孫悟空大鬧天宮-慌了神

孫悟空的金箍棒----能大能小 孫悟空碰到如來佛______一物降一物 如來佛捉孫大圣----易如反掌

豬八戒吃人?0?7果-----全?0?3知滋味 猴子的臉——說變就變 孫悟空大鬧天宮-慌了神

賈寶玉的丫環——喜（襲）人

王熙鳳害死尤二姐——心狠手毒

劉姥姥出大觀園——滿載而歸

林黛玉葬花——自嘆命薄 賈寶玉住在小西屋——到哪兒說哪兒

·張飛繡花--粗中有細

諸葛亮彈琴--計上心來 ·曹操遇蔣干--倒了大霉

諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測 諸葛亮三氣周瑜--略施小技

曹操殺華佗--諱疾忌醫 ·張飛賣肉--光說不割 諸葛亮借箭--有借無還 · 諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局 張飛吃豆芽--小萊 一碟

張飛媽媽姓吳--無事(吳氏)生非

·張飛穿針--大眼瞪小眼 ·諸葛亮用兵--神出鬼沒 ·

諸葛亮的錦羹--神機妙算 諸葛亮隆中對策--有先見之明

草船借箭--多多益善 ·草船借箭--滿載而歸

蔣干盜書--上了大當

諸葛亮吊孝--裝模作樣

魯肅宴請關云長--暗藏殺機

關公喝酒--不怕臉紅 東吳招親--弄假成真

諸葛亮當軍師--名副其實

周瑜討荊州--費力不討好

三個臭皮匠--頂個諸葛亮

· · 董卓進京--不懷好意

周瑜打黃蓋--一個愿打,一個愿挨

關公赴會--單刀直入·周瑜打黃蓋--兩廂情愿 曹操下江南--來得兇，敗得慘

關公降曹操-身在曹營心在漢；徐庶進曹營-一言不發；司馬昭之心-路人皆知；

六年級古詩和日積月累練習

一、給成語中有下劃線的字注音。（12分，每空2分）

千鈞一發（）

莞爾一笑（）

萬馬齊喑（）垂涎三尺（）

負荊請罪（）

沁透心脾（）

二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（30分 每空2分）

1、孫悟空師徒四人西天取經（）（）

2、林黛玉進賈府、含淚葬花（）（）

3、豹子頭林沖走投無路逼上梁山（）（）

4、完璧歸趙（）（）

5、諸葛亮揮淚斬馬謖（）（）

6、《賣火柴的小女孩》是（）作家（）的作品 你還知道（）（）（）等作品。

三、請你把下面的詩句、名言補充完整。（24分，每空3分）

1、?？智锕澲?，_________________。

2、_________________，明月何時照我還。

3、_________________，為有源頭活水來。

4、鍥而不舍，___________，__________，__________。

5、虛心竹有低頭葉，_________________。

6、_________________，萬水千山只等閑。

四、按要求寫句子。（14分）

1、某教室要在室內醒目的地方貼上一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，并說明理由。（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________

2、從下面幾個事物中，選兩個古人的詩句來贊美它們。（10分）A.翠竹

B.春雨

C.梅花

D.柳樹

______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________

五、臨近小學畢業，請你按要求寫幾句畢業贈言，既符合人物個性又能展現自己的才華。（20分，每題10分）

1、寫給最調皮的學生，用名言提醒他珍惜時間：

___________________________________________________________

2、寫給你朝夕相處的同學，用古詩或自創句子表達彼此的真情。

六、有關“祖國在我心中”的名人名言

（）（周恩來）（）（鄧小平）（）（魯迅）（）（巴 金）

七、填寫名言警句

（）《老子》（）《論語》（）《莊 子》（）《禮記》（）《袁氏世范》

八、有關環境保護的宣傳口號和標語

（）（）

九、有關魯迅先生的名言警句

（）魯迅的《自嘲》（）魯迅的《故鄉》

（）許廣平《欣慰的紀念》（）魯迅的《門外文談》（）魯迅的《致顏黎民》

十、詩歌通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇于時的感慨和憤懣 馬詩

［唐］李賀

十一、默寫古詩

詩經?采薇（節選）春夜喜雨

西江月?夜行黃沙道中 天凈沙?秋（散曲）

1、天行健,___________________________________.《

》

2、有志不在____________,無志___________________.《

》

3、莫等閑,______________,___________________.《

》

4、少年易老______________,_______________________.《

》

5、路曼曼____________________,________________________.《

》

6、不積眭步,____________________;_____________,___________________.《

》

7、地滿紅花_____________,_________________________（聯)

8、一夜五更,_________________三秋九月,__________________（聯)

9、翠翠紅紅,__________________風風雨雨,_________________（聯)

10、樓外青山,_________

______,_

______________ 池邊綠樹,_______________,_________________（聯)

11、________________----生死之交

12、孔明借東風-----_______________

13、關公赴會——____________ 14、徐庶進曹營-----_______________

15、____________——無(吳)用

16、孫猴子的臉-----________________ 17,你若要喜愛_____________,你就得___________________________（國_____

_)

18、___________________!哦,西風啊,________________ ,_________________（國___ _)

19、果實的事業是__________,花的事業是_______,但還是________________________.（國________)20、假如生活欺騙了你,___________, 也__________,___________________________,相信吧, ____________________________________.（國________)

21、文質（）()

（）（）堂堂

（）背（）腰

身（）力（）

（）（）奕奕

（）（）春風

（）頭（）氣

目（）口（）

（）（）如飛

活（）亂（）

大（）大（）

點（）哈（）（）聲（）語

（）舌如（）

（）（）動聽

（）重（）長

（）（）填海

（）（）移山

（）（）茹苦

任（）任()

（）（）卓絕

百（）不（）

千里（）（）

（）（）相照

風雨（）（）

（）（）不屈

（）（）忠心

全（）全（）

（）（）盡瘁

扶（）（）困

（）湯（）火

沖（）（）陣 29默寫

浪淘沙

------------------------落紅不是無情物，（）。（龔自珍）（），每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春汽暖，（）。（劉方平）（），何人不起故園情。（李 白）臥看滿天云不動，（）。（陳與義）（），此花開盡更無花。（元 縝）我們愛我們的民族，（）。（周恩來）我是中國人民的兒子，（）.（鄧小平）（），唯有它發揚起來，中國才有新進步（魯迅）我愛我的祖國，（）。（巴金）地滿紅花紅滿地。一夜五更，半夜二更有半。翠翠紅紅，處處螢螢燕燕。

。池邊綠樹，樹邊紅雨。

1、劉關張桃園三結義——（）

2、孔明借東風——（）

3、關公赴會——（）

4、徐庶進曹營——（）

5、梁山泊的軍師——（）

6、孫猴子的臉——（）

我還能寫出這樣的一句（）七律 ●長征

卜算子● 詠梅

1、你若要喜愛你自己的價值,你就

德國

2、讓預言的號角奏鳴！

——英國

3、果實的事業是

，花的事業是

，但還是讓我在?！《?/p>

4、假如生活欺騙了你，也不要煩惱，要心平氣和，相信吧。

俄國

精衛（）

（）移山

含辛（）

任勞（）艱苦（）

百折（）

千里（）

（）相照 風雨（）

堅貞（）

（）忠心

全心（）（）躬盡（）

（）濟困

赴（）（）火

沖鋒（）

第四篇：對聯

1.請把下面八個短語分別組合成適合中秋節和元宵節的兩副對聯，要求上下聯的組合符合對聯的基本要求。

① 歡歌笑靨②十分思念百分念③三秋桂子④萬戶當門觀瑞雪 ⑤千重山遠⑥一輪明月兩地心⑦玉樹銀花⑧千家把酒賞花燈 中秋節 元宵節

2.下列三副對聯分別送給金榜題名、喜結良緣、喬遷新居者，最恰當的一組是．．．（）（3分）

甲：畫棟倚云呈異彩，花燈映月放光輝。乙：春風堂上雙飛燕，麗日池邊并蒂蓮。

丙：蟾宮折桂立蒼穹，北斗凌云橫碧水。

A．甲—金榜題名 乙—喜結良緣 丙—喬遷新居 B．甲—喬遷新居 乙—金榜題名 丙—喜結良緣

C．甲—喬遷新居 乙—喜結良緣 丙—金榜題名 D．甲—喜結良緣 乙—喬遷新居 丙—金榜題名 3.組合元旦對聯

①冬去春來 ②辭舊迎新③年年有④成績⑤好景⑥步步高 4.黨史里程碑的四副對聯，請一一對應。

南湖：

井岡山：

延安： 北京：

① 星火燎原焚枷鎖，紅旗遍野映錘鐮。②延河哺圣哲，寶塔鎮神州

③五星高照九寶鼎，四海齊擁一巨人。④碧水翻波摧舊宇，輕舟破浪開新元。5.學校建筑物落成對聯，請組合。①桃灼李妍②育莘莘學子③感銘黨恩 ④勉成國器⑤薈濟濟人才⑥樓新軒敞 6.新學年伊始，學校的主體教學樓上便高懸著一副對聯。請排列。

① 教澤施滿座②凌云展翅③學子三千沾春雨④垂范育英⑤鴻雁來八方⑥心香一瓣奉杏壇

第五篇：對聯

對聯教案

一、2004年的幾道高考題： 1、2004年全國卷24小題

下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯（4分）

第一題

春暉盈大地（正氣滿乾坤）

科學能致富（勤勞可興家）第二題

國興旺家興旺國家興旺（老平安少平安老少平安）2、2004年全國卷副題24小題

下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯（4分）

第一題

處處春光好（家家氣象新）

一代園丁樂（九州桃李榮）第二題

東風送暖大江南北風光好（瑞雪迎春長城內外氣象新）3、2004年山東山西河南河北安徽江西卷24小題 下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯（4分）

第一題

掃千年舊習（樹一代新風）

祖國江山好（大地氣象新）第二題

冬去春來千條楊柳迎風綠（民安國泰萬里山河映日紅）4、2004年廣西海南山西西藏內蒙卷24小題

下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯（4分）

第一題

爆竹聲聲脆（祖國日日新）

滿園春色好（全國面貌新）

第二題

爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去（春風習習新思想新作風伴新春到來）5、2004年廣東卷24小題

下面是一副對聯的上聯，請對出下聯（6分）

荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果（深圳廣州肇慶，同為粵內名城）6、2004年浙江卷24題（2分）

請為圖書館的對聯補出下聯

學問藏今古（認知貫中西）7、2004年福建卷23題

請補寫一句與上聯字數相等、結構相似的下聯（3分）

愛國誠信乃做人根本(求實謙虛為治學前提)

二、對聯的由來與發展：（又稱楹聯）

對聯是由古代的桃符發展而來的。

南朝《荊夢歲時記》記載，每逢歲時，人們便掛桃符來驅鬼避邪、迎喜接福。這是對聯的萌芽。五代時，桃符上的神像不見了，取而代之的是聯語?！睹┩た驮挕酚涊d：蜀后主孟昶曾寫了一副“新年納余慶，嘉節號長春”的對子，是我國最早的對聯。

宋代受詩詞的影響，對聯在對仗方面前進了一大步。大詩人陸游就曾為自己的書房題聯：“萬卷古今消永日，一窗昏曉話流年”。

明代對聯獲得了進一步發展?！遏⑷请s記》記載：朱元璋建都京城之后，曾下令“凡公卿士庶門第，須加春聯一副”，他本人也帶頭寫了一副對聯送與徐達----“破虜平蠻，功貫古今人第一；出將入相，才兼文武世無雙?！?/p>

清代是對聯的繁榮期，不論在內容的開拓還是在藝術的成熟上，都是前所未有的。如：吳敬梓作的提示人生哲理的：

“讀書好，耕田好，學好便好；創業難，守成難，知難不難?！?馮玉祥將軍送給理發鋪的：

“倭寇不除，有何顏面對鏡？國仇未報，負此頭顱為人！”

三、對聯類別：

1、勉聯:用于勉志

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚 苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳（蒲松齡）

咬定幾句有用書，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫（鄭板橋）

心有三愛，奇書駿馬佳山水；園栽四物，青松翠竹白梅蘭（方志敏）

2、挽聯：哀挽死者的對聯

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分（郭沫若挽蒲松齡）

著書最謹嚴，豈徒中國小說史？遺言猶沉痛，莫做空頭文學家?。ú淘嗤祠斞福┌税偃f臺灣剛醒同胞，微先生何人領導

四十年祖國未竟事業，舍我輩其誰分擔（北京各大學臺灣學生會挽孫中山先生）

3、春聯：除夕日書于紅紙貼在門上的聯語

綠柳舒眉歡新歲，紅桃開口笑豐年

江山如畫，大地皆春 春雨洗塵埃，一片清新好風景

東風吹和煦，千株紅艷最芬芳

4、婚聯（喜聯）：用于婚娶喜慶的對聯

長天歡翔比翼鳥，大地喜結連理枝

聯戚攀親何必門當戶對，交朋擇友只求志同道合 梔綰同心結，蓮開并蒂花

5、壽聯：用于祝壽的對聯

南山峨峨,德者百歲；天風浪浪,飲之太和(朱德、彭德懷《壽馮玉詳聯》)壽比肖伯納，功追高爾基（葉挺為郭沫若五十壽辰作）

6、贈聯（交際聯）：用于交際酬贈的對聯 人生得一知己足已，斯世當以同懷視之（魯迅贈瞿秋白聯）

遠富近貧，以禮相交天下少；疏親謾友，因財絕義世間多（鄂比贈曹雪芹聯）

7、格言聯：用于警戒、勸勉的對聯

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心（清顧憲成）與有肝膽人共事，從無字句處讀書（周恩來自勉）

墻上蘆葦，頭重腳輕跟底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空（毛澤東）

8、勝跡聯：書于名勝古跡的對聯

錢塘江觀潮亭：聲驅千騎疾，氣卷萬山來

山海關孟江女廟門聯：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消 三潭印月：四面三光照，三潭水影清

四、對聯的特點：

文字長短不一，短的僅

一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，卻又必須具備以下特點：

1、要字數相等，斷句一致。

上下聯字數要完全相等，不多不少；而且上下聯的結構要相同，即斷句一致。如毛澤東曾引用過的一幅對聯：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”上下聯字數相等；上下聯按詞組分，都是“四字——二字——二字——三字”的格式，斷句也一致。

當然，也有為造成特殊的效果，上下聯字數不等。袁世凱稱帝沒多久，就在全國人民的唾罵聲中，可恥地死去了。四川有人給他寫了一副挽聯：“袁世凱千古；中國人民萬歲?！边@是在譏諷“袁世凱對不起中國人民”。像這種上下聯字數不等的現象是極個別的。

2、要平仄相合，音調和諧。

傳統習慣是“仄（地三、四聲）起平（第一、二聲）落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。

如一九七九年，杭州岳廟修復一新，著名詞人兼書法家趙樸初，化用岳飛《滿江紅》詞意，為重新塑好的岳飛巨像兩邊的大柱上，精心撰寫了一幅古為今用、氣魄宏偉大新楹聯：“觀瞻氣象耀民魂，喜今朝祠宇，重開老柏，千尋抬頭望；收拾山河酬壯志，看此日神州，奮起新程，萬里駕長車。”上聯末句尾字用的是仄聲字“志”，下聯末句尾字用的是平聲字“車”。整聯讀起來抑揚頓挫，鏗鏘有力。不僅是尾字講究平仄相對，整個上下句都應該講究。如“書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟”，上聯是平平仄仄平平仄，下聯是仄仄平平仄仄平，聲調極其對仗，音調和諧，讀起來上口。

3、要詞性相對，位置相同。

一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。

如“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰，上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意；下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。這副聯表達出了東林黨人讀書不忘國事的精神。

4、要內容相關，上下銜接。

上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重覆上下聯的含義必須相互聯系，不能是毫不相關的兩碼事，但又不能重復。

從這角度說，有三種類型。（1）、串對

就是上下聯所說明的問題，意思是順承的；下聯是上聯意思的繼續和補充，同時深化上聯所要表現的主題。例如章太炎諷慈喜太后七十歲生日：

今日到北海，明日到南苑，何時再到古長安？嘆黎民膏血全枯，只為一人歌慶有； 五十割琉球，六十割臺灣，而今又割東三??！痛赤縣邦圻益蹙，每逢萬壽祝疆無。（2）、正對 就是上下聯各寫一事，各自具有一個完整的意思，但兩者又和諧地統一在一個意境之中。例如鄧石如碧山書屋的一幅對聯：

滄海日，赤城霞，峨嵋雪，峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪吾齋壁；

少陵詩，摩詰畫，左傳文，馬遷史，薛濤箋，右軍帖，南華經，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置我山窗。（3）、反對

就是上下兩聯一正一反，意思相互映襯，把主題表現得更為深刻、鮮明。例如，某樵夫為其岳父祝壽，請一學究代做的一副旨在把岳父稱得高高、把自己說得低低的對聯：

太尊翁，尊翁在上，上至三千里凌霄，玉皇蓋樓，您在樓頭做壽；

愚晚生，晚生在下，下至十八層地獄，龍王淘井，我在井底挖泥。

六、常用的辭格：

1、拆合格

就是利用漢字偏旁的拆分和組合來構成對聯，例如： 閑看門中月；思耕心上田

古木枯，此木成柴；女子好，少女尤妙

2、鑲名格

就是在對聯中巧妙地鑲入人名或地名或事物名，例如：

月照紗窗，個個孔明諸（角）葛亮；風送幽香，郁郁畹華梅蘭芳 兩舟并進，櫓速（魯肅）不如帆快（樊噲）；八音齊奏，笛清（狄青）難比簫和（蕭何）煩暑最宜淡竹葉；傷寒尤妙小柴胡（內含中藥材名）

3、急轉格

就是對聯的上下半聯中間各自的意思向反面突然轉變。例如： 閑人免進賢人進；盜者莫來道者來

愛民若子，金子銀子皆吾子也；執法如山，錢山靠山豈非山乎

4、回文格

就是對聯的上下聯各自倒讀和順讀完全一樣，例如： 霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天（廈門鼓浪嶼聯）客上天然居，居然天上客（乾隆出）；人過大佛寺，寺佛大過人（紀曉嵐對）

5、擬人格

就是利用擬人手法構成的對聯，例如：

鴉叫鵲鳴，并立枝頭談風雨；燕來雁往，相逢路上話春秋 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁

6、反詰格

就是利用反問形成對聯，例如：

經懺可超生，難道閻羅怕和尚？金錢能贖罪，居然菩薩是贓官？

七、對聯常見題型

1、話題式

請你從“奉獻”“立志”“恒心”等詞語中任選一個作為話題，擬寫一副自勉聯，不超過20字。話題＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 上聯：

下聯：

答案：奉獻――蠟燭滴淚淚含笑，粉筆揚雪雪沁香

立志――學海雄心千里渡，書山壯志萬仞攀 恒心――繩鋸不息木終斷，水滴無止石能穿

2、搭配式

請利用相關知識，從下面八個句子中選出四個句子，組成兩副合乎對聯要求和特點的春聯。九州春意鬧百花爭艷。東風裊裊大地綠如茵。旭日出東方光彌宇宙。麗日彤彤神州春似海。神州增秀色水綠山青。大地播春光花香鳥語。桃花艷艷山河添秀色。三春到人間群山起舞。答案：大地播春光花香鳥語，神州增秀色水綠山青。

麗日彤彤神州春似海，東風裊裊大地綠如茵。

3、重組式

下面這副對聯是曾擔任北京市政協委員、燕京大學藝術史導師張伯駒寫給陳毅的挽聯，下聯的句序和結構已被打亂，請利用相關知識對下聯的內容進行重新調整，使之符合對聯的要求。

上聯：仗劍從云作干城，忠心不易，軍聲在淮海，遺愛在江南，萬庶盡銜哀，回望大好河山，永離赤縣

下聯（內容和句序已被打亂）：無愧于平生，揮戈抗日接尊俎，有功于天下，應含笑九泉，佇看重新世界，遍樹紅旗，豪氣猶存

下聯應調整為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案：揮戈抗日接尊俎，豪氣猶存，無愧于平生，有功于天下，九泉應含笑，佇看重新世界，遍樹紅旗。

4、改寫式

把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯，用來作“畫卷”的修飾語。

經過幾百個日日夜夜的奮戰，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。改寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案：斬斷長江千里水，鎖住三峽無數峰

5、續寫式

請你以“尊嚴”和“傲慢”分別作為上聯和下聯的開頭擬一副對聯，不超過30字。上聯：尊嚴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿下聯：傲慢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案：尊嚴鑄造人格讓生命崇高，傲慢腐蝕品性使靈魂貶值

八、練習：

1、弓長張張長弓

（1）木子李李子木

（2）女家嫁嫁家女

（3）日月明明月日（4）立早章章早立

（5）女子好好子女

2、出門見山，入門見海，關門見關

（1）先見之明，后起之秀，將相之才

（2）坐窗朝岳，依窗朝陽，靠窗朝樓

3、月映秋水月影斜

（1）花弄秋月花沁濃（2）日照春波日光晃

4、游西湖，提錫壺錫壺落西湖，惜乎錫壺（1）賞山寨，挾扇祭，扇祭遺山寨，善哉扇祭（2）逛銅陵，搖銅鈴，銅鈴遺銅陵，痛憐銅鈴（3）被師訓, 背師訓, 師訓背師訓, 時詢師訓

5、身穿藍，手提藍，要到南山去采蘭，路遇男子把我攔，你叫奴家好為難（1）頭頂紅，腳踩紅，欲去黃山采花紅，山有茶花萬山紅，映的女兒臉通紅（2）草木清，江河清，心逐輕風欲忘情，恁般傾心只為卿，但盼留得人半頃

6、今世進士盡是近視

（1）褐裳和尚何傷荷殤

（2）居梓舉子俱自拘趑（3）蘄關旗官齊觀奇觀

（4）陽關羊倌佯觀洋官（5）項羽向隅相遇香魚

（6）中國紳士甚是深士

7、火車失火，救火車救火車

（1）風扇停風，電風扇電風扇

（2）考員應考，監考員監考員（3）像機錄像，攝像機攝象機

8、新月如弓，殘月如弓，上弦弓，下弦弓（1）朝霞似錦，晚霞似錦，東川錦，西川錦（2）春雷似鼓, 秋雷似鼓, 發聲鼓, 收聲鼓

9、出對聯，對對聯，年年對對年年對

開關門，關關門，日日關關日日關

10、鷹擊寰宇，獨霸長空與君舞（鳳飛九天，共享朝霞伴云行）

十、對聯練習

1、日麗風和秀出山河似錦緞

年豐物阜迎來大地皆春色

2、除舊布新遠近聲聲傳捷報

揚長避短城鄉處處沐春暉

3、花棟連云燕子重來應有異

笙歌遍地春光常駐不須歸

4、青松翠竹萬里山河春常在柳綠花紅神州大地盡朝暉

5、出出進進笑顏開人人滿意

挑挑選選花樣全件件稱心

6、志氣凌云爭分奪秒搞開發

春光似錦良辰美景祝千秋

7、魚躍鷹飛滾滾春潮催改革

月圓花好融融喜氣入人家

8、十億神州壯志凌云振鵬翼

萬里江山規劃宏偉指前程

9、東風浩蕩祖國處處展新貌

旭日東升神州在在盡朝暉

10、陽光普照校園花開春來早

雨露滋潤禾苗茁壯葉更綠

11、山美水美春光美宏圖更美

人新事新年代新偉業長新

12、翠柏蒼松裝點神州千嶺綠

朝霞夕陽染就江山萬里紅

13、老一輩開天辟地恩澤四方

新一代承先啟后功垂千秋

14、大地春回祖國山川放異彩

艷陽高照中華兒女繪新圖

15、臺灣早歸宗好慶中華統一

春光方遍地同呼祖國萬歲

16、紅日吐輝偉大祖國更興旺

江山多嬌錦繡前程倍光明

17、大業有望東風習習送冬去

氣象更新紅旗獵獵迎春來

18、萬里河山綠樹叢中皆春色

十億神州紅旗底下盡美景

19、太行山下梅花點點春正好

汾河岸上柳枝翩翩景更嬌

20、望塞北松青柏翠風光正好

喜江南梅紅竹綠氣象一新

21、濃墨重彩寫不完人間春秋

千歌萬曲唱不盡黨的恩情

22、妙筆千枝畫不完人間春色

美喉萬囀唱不盡改革凱歌

23、以公仆態度對人人人滿意

按經濟規律辦事事事稱心

24、奔四化跨進世界先進行列

追科學攀登現代技術高峰

25、豪情不減一腔熱血灌桃李

白霜日增滿腹文章頌春秋

26、默默無聞育出桃李芳天下

濟濟有志造就棟梁興中華

27、大陸臺灣金橋飛架誠可望

同胞兄弟骨肉團圓定有期

28、爆竹千聲長城內外豐收歲

紅梅萬枝大江南北艷陽天

29、克己奉公兩袖清風做公仆

護國安民一身正氣靠品德

30、春風春雨育春花春滿大地

喜山喜水織喜景喜盈神州

31、歲月逢春山山歲歲春光美

政策歸心行行業業氣象新

32、一元復始矚目欣看春來早

萬象更新舉首敢笑燕歸遲

33、艱苦奮斗傳萬家家家致富

勵精圖治興百業業業更新

34、志在青山汗水澆綠山千萬

獻身峻嶺熱血映紅嶺萬千

35、勤勤懇懇不愁沒有搖錢樹

儉儉省省哪怕難得聚寶盆

36、大地回春千山披翠千山美

春風送暖萬水揚波萬水歡

1、郭沫若幼年的私塾讀書。有一次和同學們偷吃了廟里的桃子。和尚找先生告狀，先生追責學生，沒人承認。先生說，我出個對子，誰能對上免罰。先生曰：昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？郭沫若思索了片刻，對道：他年攀桂步蟾宮，必定有我。先生驚其才華，極為高興，全體學生都免予處罰。2、1963年，郭沫若同志曾應云南麗江地方領導之請，為新落成的黑龍潭“得月樓” 撰寫楹聯一副，云：“龍潭倒映十三峰，潛龍在天，飛龍在地；玉水縱橫半里許，墨玉為體，蒼玉為神?！丙惤邶執叮畼O清洌，潭中可見玉龍山十三峰之倒影。玉龍 山是座雪山，高山之巔終年積雪。玉龍山形靜，黑龍水流動，故有“潛龍”、“飛龍 ”之喻。聯語活畫出了玉龍山和黑龍潭的形態和特色，堪稱佳作。（摘自《法制日報》）3、19世紀末，八國聯軍侵占京津，腐敗無能的清政府只好屈膝求和。議和會上，眾洋人趾高氣揚，不可一世。其中有個洋人代表公然提出上聯要求答對：“騎奇馬，張長弓，琴瑟琵琶，八大王王王在上，單戈能戰。”清政府的代表明白這是向他們挑戰示威，但敢怒不敢言。正在這時，有個年輕小吏躍而起，昂然答道：“偽為人，襲龍衣，魑魅魍魎，四小鬼鬼鬼犯邊，合手并拿?！泵鎸@文字嚴密、話語犀利的言詞，挑釁者想顧愕然。

4、新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門外并出對曰：閉門 推出窗前月。秦少游左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡見狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機一動，拾起一塊石頭，投進盛滿清水的花缸里。秦少游聽到“卟通”一聲，頓時領悟，脫口而出：投石沖破水底天。蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進新郎。

5、相傳舊時有一書生，衣食無著，一日餓極，伏于泉畔飲水充饑。一老秀才路過，見面問之曰：欠食飲泉，白水何能度日？書生答道：才門閉卡，上下無處逃生。

聯語用析字雙關法?！扒贰迸c“食”組成“飲”字，“白”與“水”組成“泉”字，“才”與“門”組成“閉”字，“上”與“下”組成“卡”字。

6、《笑笑錄》云，唐伯虎為一商人寫對聯，曰：“生意如春意，財源似水源?！逼淙讼釉撀摫磉_的意思還不明顯，不太滿意。唐伯虎給他另寫了一副，曰：“門前生意，好似夏月蚊蟲，隊進隊出；柜里銅錢，要象冬天虱子，越捉越多?！逼淙舜笙捕?。

蚊子、虱子，皆為嗜血動物，人人見而厭之。以此比喻生意和銅錢，形象不言而喻。此商人居然“大喜”，足見其無知與淺薄，聯趣正在這里。此聯除用比喻外，還用了重言（隊，越）。

7、袁枚《隨園詩話》載，清乾隆進士蔣起鳳有一詩聯云：“人生只有修行好，天下無如吃飯難?！焙蟛恢稳藢⑵涓淖鲗β?，曰：“人生惟有讀書好，天下無如吃飯難?！?/p>

此聯僅將蔣聯之“只”改作“惟”、“修行”改作“讀書”，境界便大不相同。此種將別的詩詞聯句改動一下便出新意者，謂之“脫化”。“人生”二字，或作“世間”。“間”與“下”均為方位詞，對得更工。但世間即是天下，有合掌之嫌，似又不可取。

8、《長安客話》載，元丞相脫脫將赴三河，至宮廷向元主辭別，元主賜宴。至深夜，脫脫站起來說，他明天一早就會走，偶然得了一句七字聯：“半醉半醒過半夜?！痹餍υ唬魈煲膊槐刈叩锰纾才嫉靡痪淦咦致摚骸叭c到三河。”脫脫叩謝，盡歡而罷。

聯語為流水對。上聯重言“半”字，下聯重言“三”字，并嵌“三河”之名。

9、《奇趣妙絕對聯》云，郁達夫某年游杭州西湖，至茶亭進餐。面對近水遙山，餐罷得句云：三竺六橋九溪十八澗，一時未得對句。適逢主人報帳曰：一茶四碟二粉五千文。達夫以為主人是說對句，經交談，不禁大笑。

三竺，指上、中、下。六橋，指蘇堤上有六座橋，即映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。九溪，在煙霞嶺西南。十八澗，在龍井之西。

因巧合與誤會而成聯是這副對聯的情趣所在。上聯全為杭州山水，下聯全為食單帳目，兩聯數字對得尤其工整，很難得。

二、作聯時需要注意的問題：

1、要注意針對性。

聯語要切合季節、切合人物身份、地位、情操、業績，甚至此時此地的思想感情，要切合事物與場合。如寫喜聯、壽聯、挽聯時，對所寫對象的情況及與自己的關系必須寫對，否則就會出笑話。再拿一些可“通用”的聯語來講，其通用范圍也是限的，如“皓月描來雙燕影，寒霜映出并頭梅”這副婚聯，就婚姻本身來講，它可以“通用”于不同人的婚姻，但就時間意義來說，它只能用于冬日結婚，如用于春夏秋就不行。

正是從對聯的針對性這點來講，略可通用的對聯，大多缺乏針對性，所以往往欠缺生動、準確、鮮明，最好的辦法不是照抄照搬，而是通過學習借鑒，自己動手，寫出針對性強的好的對聯來。

2、要反映時代精神。

對聯是反映社會生活的，是表達人的思想感情的，因此時代變了，對聯的內容也應起相應的變化。如果現在有人送一副婚聯還是“繡閣燈明，鴛鴦并立齊歡笑；妝臺鏡照，鸞鳳和鳴共談心”，再配一條“天定良緣”的橫批，則是不合時宜的。

傳統春、婚、挽、壽聯，讓讀者對聯語的發展有所了解，并可借鑒其表現手法，好創作出新的對聯來。如將舊時“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”的對聯，改作“生意興隆富民富國做生意，財源茂盛獻計獻策找財源”，橫批也把“生財有道”換作“繁榮經濟”，那就增添了新的時代氣息。

再如湖南邱陽一個體飲食店開張時，店主從舊楹書上抄得一聯：“勞心苦，勞力苦，苦中尋樂拿壺酒來；為名忙，為利忙，忙里偷閑飲杯茶去?！甭撝械摹熬啤焙汀安琛钡购嬍车晏攸c，可聯語反映的舊社會時消極頹廢的情緒不適宜于今天的時代，經群眾提出意見后，店主將此聯改為：“勞心苦，勞力苦，勞逸結合拿壺酒來；為國忙，為民忙，忙中有閑飲杯茶去?！边@一改，有了新的內容，行人顧客都滿意了，小店的生意也是對聯的廣告作用而更加興隆。