第一篇：春天帶來的歡樂周記400字（通用）

春天帶來的歡樂周記400字（通用6篇）

時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的春天帶來的歡樂周記400字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

過了一天又一天，本人終于盼來了春景明媚的春天。春的使臣踏著輕巧的步子，寂靜地來了。

離開公園里，本人首先看到了桃花，六個(gè)瓣的桃花力圖下游地開放了，明凈和粉紅交織著，那顏色別提多雅觀了；玫瑰也怒放了，那赤色的玫瑰可以說是通俗人畫不出來的，美麗極了；米蘭花也寂靜地開放了，那白比雪還要白，顏色雅觀極了；牡丹才是最雅觀的，花瓣鮮艷，顯得雍容華貴，不愧是花中之王。

離開田野里，走進(jìn)麥苗地，一株株綠油油的麥苗探出頭來，不斷往上竄，發(fā)出了良多葉子；油菜也著花了，一朵朵油菜花相互簇?fù)碇S澄澄的顏色比金子還絢爛，你如果坐在飛機(jī)上往下看，就像是一片金色的陸地。

離開小河邊，就可以聞聲嘩啦啦的響聲，冰塊兒盤據(jù)了、消融了，小河在歡快地流淌著；岸邊的柳樹正用心腸梳理著自己長長的頭發(fā)，和風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)跳起婀娜多姿的舞來，一些小鳥嘰嘰喳喳地在樹上建起了巢；人們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙沐浴在春天的陽光下，貪心腸享用著春天帶來的歡樂……

我喜好春天，更喜好美麗的春天的大天然！

春風(fēng)溫柔地吹過，就如一只溫暖的手撫摩著我們的心田；一陣陣清香撲面而來，淡淡的，那是我喜歡的泥土的香味；樹木就象從睡夢中蘇醒一般展開新的嫩葉，那些小小的嫩葉經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，撫摩成了嫩嫩的綠了，這種綠讓人感到一種活躍、一種俏皮和一種美妙的生機(jī)。春風(fēng)對(duì)花兒微笑，花朵們也對(duì)“春風(fēng)姑娘”綻開笑臉；聽！嘰嘰喳喳，唧唧喳喳這是小鳥的叫聲，它們?cè)诟墒裁矗克鼈冊(cè)诤突▋骸⒉輧骸淙~兒開春天音樂會(huì)呢！美麗的花兒、草兒、鳥兒象開早市似的從春風(fēng)中蜂擁而來匯成了似錦的春天。

春風(fēng)一來那春雨也來"度假”了。連綿不斷的春雨，給深圳這繁忙的城市清新的空氣，因?yàn)榇河甑膸椭瑐阋渤闪私值酪痪埃河晗駭嗔司€的珠子一般，一直往下下，在雨中，人們打著傘。那些傘五顏六色，有圓的、有方的，有條形的、有格子的、也有卡通的……。忙碌的深圳，還有忙碌的雨傘也在忙碌著，傘與傘之間只有一絲絲縫隙，瞧！多象云朵呀！雨停了，傘下面露出一張張喜悅的笑臉，就如街旁的鮮花。

春天是個(gè)喜悅的季節(jié)，是生命的喜悅，是人們的喜悅。春天是一篇喜悅的詩歌。

“春天在哪里，春天在哪里……”這首歌是每個(gè)人小時(shí)侯都聽過的。現(xiàn)在春姑娘有再次蘇醒。

春姑娘用手輕輕地?fù)崦鴺涿妹玫念^發(fā)。花兒像要去菜市場一樣，急急忙忙地趕到草地上，各種各樣的花像在參加選美似的，一個(gè)比一個(gè)開得艷，開得光彩奪目。好象在說：“我肯定比你漂亮，我一定要得冠軍。”掏花姐姐和杏花妹妹也泛出了一片淡淡的粉紅。在草地上，小草的芽全都生了出來。

就在這時(shí)，小鹿成群結(jié)隊(duì)地在草原上奔跑。小熊也剛從睡夢中醒來，伸了一個(gè)大大的懶腰。小松鼠也從樹洞里出來了。小燕子也從南方飛回了北方。

田野里一片生機(jī)勃勃，陽光綻放出了溫暖的光芒。小燕子“唧”的一聲，已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹下了。小燕子又輕輕的掠過湖面，為春天增添了許多生趣。

綿綿的春雨一連下了好幾個(gè)星期。春雨又像一張大網(wǎng)，把整個(gè)世界都罩住了。一滴水珠落到湖面上，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。春雨下的就像在演奏一首歌曲。

春，我喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗的季節(jié)。

春天是一幅天然的、漫列邊際的美景畫。在這幅畫當(dāng)中感受到大自然的無比神奇的杰作。春姑娘穿著五彩的虹衣，走上最高處把袖子一揮，大地上草木都染上了綠色。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色的'絲線編織花朵一般。五顏六色的花構(gòu)成一片海洋。

春天是一個(gè)如詩的季節(jié)。春風(fēng)縷縷，春雨絲絲，春光無限啊！在這樣的春景下，有無數(shù)贊頌春天的詩在文人的筆下發(fā)芽了，處處有詩，物物有詩，柳樹在春風(fēng)吹拂下發(fā)芽了—“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么美妙的比喻！這些詩句生動(dòng)、活潑、形象地展示了春的特色。

春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)；萬物在春風(fēng)的吹拂下和春雨的滋潤下茁壯成長；樹枝長出了芽，花兒開出了花，各種鳥類隨處可見，所有東西如雨扣春筍般成長。

春天是一個(gè)成功魔術(shù)師，它那高超變換術(shù)令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔術(shù)中就會(huì)有身臨其境的感覺，享受它的杰作。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春的氣息里迎接光輝的明天，讓圣潔的春永駐人間，這樣我們就共同攜手共同感受春天的美景。

我愛春天。

才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，河水潺潺的流著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那岸邊桃花吐艷，上面還沾著幾滴露珠。桃花似一個(gè)羞澀的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝打扮用的飾品。瞧！桃花正對(duì)著河面照鏡子呢！江水變暖了，一群小鴨子在河上嬉戲，使河面上泛起一層微微的漣漪。瞧！那是什么？一個(gè)個(gè)“寶蓮燈”怎么掛在樹上？走進(jìn)一看，呵呵！原來是潔白的玉蘭花，香氣撲鼻而來，高潔、淡雅。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。走進(jìn)春天吧！用美好的心靈去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去聽；用鼻子去聞……感到便服愜意，就像那五彩的夢幻；像那搖曳的花影；像那舒緩的小曲；像那婉約的鳥鳴……

難怪詩人愛吟贊春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇在春天來到大地！

我愛春天，因?yàn)槲矣妹篮玫男撵`去感受！

春天到了，春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

我們來到田野里找春天。田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子。麥苗綠油油的，好像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲。

我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，好像火紅的朝霞。梨花雪白雪白的，好像一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說”春天多美啊，我愛這漂亮的春天。”

我們來到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好好像是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時(shí)地調(diào)皮地到水面上來吐幾個(gè)小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好好像在開迎春盛會(huì)。

我們來到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機(jī)在這里照相留影，希望留住這美好的景色。

第二篇：寫春天的周記400字

“日出花紅勝火，春來水綠如藍(lán)”的詩句。春天富有生機(jī)和活力，春天的到來總是為人們帶來滿滿的希望。下面是小編為大家整理的寫春天的周記，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。

篇一：寫春天的周記400字

冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今日，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。

我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。

我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。于是我高興的對(duì)伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。

篇二：寫春天的周記400字

春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機(jī)勃勃的景象。

瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí)，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機(jī)。

我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，仿佛害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆……”號(hào)子聲，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

啊！春天的田野真美麗啊！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學(xué)們情不自禁地贊嘆起來。

篇三：寫春天的周記400字

今日陽光明媚，我懷著愉快的心情獨(dú)自走出家門，去田野游覽一番。一路上，微風(fēng)拂過，小草在向我點(diǎn)頭，小鳥在枝頭唱歌，像在歡迎我。不知不覺，我來到了田野。

啊，田野的景色真美啊。首先映入眼簾的是一大片一大片金燦燦的油菜花，遠(yuǎn)看像滿地堆滿了金子。金黃色的花瓣簇?fù)碓谝黄鹨欢浣又欢洌_滿了枝頭，連挺立的枝頭都?jí)簭澚恕Ｄ勰鄣木G葉襯托著黃花就更美了。一旁的蘿卜菜花也不甘示弱，綠枝像四面八方展開，白色的花又開滿了枝頭。豌豆花不服氣，枝葉中間夾著一朵朵白里透紫的小花，蝴蝶似的花瓣有的像停在枝間休息：有的像在采花蜜，展開著花翅膀。微風(fēng)拂過，麥苗跳起了優(yōu)美的舞蹈。苗條的身材，穿著綠色的禮服，細(xì)長的枝葉雖著微風(fēng)擺動(dòng)，真像一位舞蹈家。

春天的田野有黃的，白的，紫的，還有綠的。像一幅五彩繽紛的畫卷。我愛春天的田野。

篇四：寫春天的周記400字

今日，陽光明媚，秋高氣爽，萬里碧空飄著朵朵白云。爸爸媽媽帶我到田野去觀賞秋天的美景。

到了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的稻田仿佛黃色的地毯。一陣微風(fēng)吹來，稻穗東搖西擺，像金黃色的波浪，此起彼伏。只見農(nóng)民伯伯都在辛勤地收割，雖然他們汗流浹背，但臉上卻露出了豐收的喜悅。割完的稻子堆在一起，有的像駱駝的駝峰，有的像小山，還有的像蒙古包……

田邊的枝頭上落著許多喜鵲，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在為家民伯伯加油，又仿佛為豐收表示祝賀，一陣微風(fēng)拂過，樹葉在枝頭上打著旋兒地落下來，仿佛千萬只彩蝶在空中翩翩起舞。

看！那邊的蓖麻桿上長著許多蓖麻果。蓖麻葉像一個(gè)個(gè)花瓣，蓖麻果仿佛一串串葡萄。沒成熟的蓖麻果有些發(fā)綠，成熟了，就變成棕色的了。撥開蓖麻果，里面的籽仿佛一個(gè)個(gè)小甲蟲。

往前走，只見一片白菜地，綠中透黃，就像綠葉中開著一朵朵黃花。近看，每棵白菜的形狀仿佛一朵朵含苞欲放、爭奇斗艷的花朵。

最有趣的要數(shù)大豆了。它從豆莢里悄悄地伸出它那圓圓的腦袋，仿佛好奇地望著這個(gè)奇妙的世界。

走出田野，我望著那一望無際的田地，感到興奮不已，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锾飒?dú)有的韻味兒。同時(shí)，也為農(nóng)民伯伯喜獲豐收而感到欣慰。

第三篇：周記帶來的收獲

周記帶來的收獲

金波

周記是一種師生交流的形式，它有著面對(duì)面交流所不具有的一些優(yōu)勢。

剛開始我要求學(xué)生寫周記時(shí)，學(xué)生反應(yīng)平淡，嘴里“哦”了一聲，一副例行公事，不以為然的樣子。我知道他們是抱著應(yīng)付的、試探的心理。我分析了一下，認(rèn)為不外乎以下幾個(gè)原因：一是怕老師不理解他們的思想、感受；二是認(rèn)為老師可能不重視，對(duì)他們的周記只給一個(gè)“閱”字，“寫了也白寫”。當(dāng)時(shí)我不露聲色，但事后我一直堅(jiān)持對(duì)他們的周記認(rèn)真地閱讀，客觀地評(píng)議，以真誠平等換取學(xué)生的信任。很快學(xué)生就能敞開心扉，訴說各種各樣的感受。有時(shí)我會(huì)被他們的坦誠感動(dòng)得掉眼淚，有時(shí)我會(huì)為他們的信任而心懷感激。漸漸地，學(xué)生開始喜歡寫周記，期望通過周記與老師進(jìn)行心靈上的溝通；而我也喜歡讀他們的周記。其實(shí)，作為班主任，內(nèi)心也是渴望與他們交流的，所以盡管每周為學(xué)生的周記寫評(píng)語花費(fèi)了大量的時(shí)間，但我還是樂此不疲。我?guī)У拿恳粚冒嗉?jí)自進(jìn)入高中以來，就養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣，一直持續(xù)三年，直到畢業(yè)。

批閱周記的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，只要運(yùn)用得當(dāng)，周記將在班級(jí)管理中發(fā)揮不可忽視的作用。因?yàn)閷W(xué)生的周記為班主任提供了大量的有關(guān)學(xué)生思想和班級(jí)動(dòng)態(tài)的信息，為班主任做好學(xué)生的思想工作找到了目標(biāo)，明確了方向；通過周記，在學(xué)生和班主任之間架起了一座感情的橋梁；批閱周記，有助于廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，共同搞好班集體。正是通過周記，我了解了許多同學(xué)的想法和班上的一些情況，許多同學(xué)也通過周記了解了我。我感到利用大量的時(shí)間閱讀、批改周記是有很大收獲的。

收獲之一：獲得信息，促進(jìn)了師生交流。

作為班主任，要管理好班級(jí)，必須掌握學(xué)生多方面的信息，才能對(duì)班級(jí)實(shí)施有效的管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)和管理目標(biāo)。當(dāng)然，獲取學(xué)生信息的渠道是多方面的。如觀察、交談、聽取任課教師意見等，除此以外，通過周記也會(huì)獲得大量信息，能了解他們的思想、行為、學(xué)習(xí)狀態(tài)、待人接物，家庭生活等。

學(xué)生往往會(huì)通過周記表達(dá)愿望、敘述心事，吐露這樣或那樣的煩惱。比如，有一個(gè)女同學(xué)在周記里寫到她周末在家與父母的矛盾，先是母親對(duì)她一片好心的誤解，后有父親的不問是非，再后來就是父母一起“上陣”如“秋后算帳”，以前信任父母才說的一些事情和想法到這時(shí)都成了她的“罪狀”。她躲進(jìn)自己的房間，一邊哭，一邊寫周記，足足寫了兩張，其中有很多激憤的言辭和想法。最后，她寫道：“老師，我不知道跟誰說，我想你是能理解我的。我現(xiàn)在都說出來了，心里就好受多了。”周一，我看了她的周記，我深為她對(duì)我的信任感動(dòng)，我的感情的付出是有回應(yīng)的。我看了她的周記后，就找她談心，真誠地說了自己成長的一些經(jīng)歷，講述了自己做母親后的一些感受。她雖然還有些委屈，但看得出她已經(jīng)走出了這次情感經(jīng)歷的陰影。在下一次的周記里，她說：“老師，謝謝你。你不用為我擔(dān)心，我現(xiàn)在就想好好讀書，爭取期末能考得好一些。”還有像成績不見提高的煩惱，同學(xué)相處之間的矛盾，與課任老師的缺乏交流，學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的一些困難，思想感情上的微妙變化等等。遇到諸如此類的問題，我或在周記本上寫下批語進(jìn)行引導(dǎo)，或個(gè)別談心，或擬定話題組織學(xué)生在班會(huì)上展開書面的、口頭的討論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行積極思考。

收獲之二：增進(jìn)情感，拉近師生距離。

真誠地把情感投入到批閱周記中，寫下真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重和信任學(xué)生，出自內(nèi)心地贊賞學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生的批語，就能更好地增進(jìn)師生情感，拉近師生距離，使師生彼此信任和理解。

比如對(duì)學(xué)生在周記中寫的新打算，我會(huì)寫上一些鼓勵(lì)的話：“有志者事竟成”，“千里之行，始于足下”，“老師相信你，你會(huì)成功的”。對(duì)有的同學(xué)思想上想學(xué)習(xí)，而行動(dòng)上不努力的，我會(huì)寫上“行大于言”，“重在于行動(dòng)”。對(duì)學(xué)生在考試前后的學(xué)習(xí)總結(jié)，我往往會(huì)熱情洋溢地寫下“祝你成功”，“我為你驕傲”等批語。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生在周記中的責(zé)備自己，我會(huì)寫上“老師相信你會(huì)改正”，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。這些激勵(lì)話語，會(huì)使學(xué)生感動(dòng)，會(huì)使他們產(chǎn)生對(duì)班主任的親近感，會(huì)激勵(lì)他們更好地做人、學(xué)習(xí)。

另一方面，當(dāng)我某些方面做得不好，做得不對(duì)，或者當(dāng)我沒有了解清楚情況錯(cuò)怪了他們時(shí)，學(xué)生也會(huì)在周記中向我指出，因?yàn)樾愿竦牟煌朕o或者激憤，或者婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)讀到這樣的周記，我都要冷靜的反思，并且在班級(jí)里也毫不回避，或勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，或真誠的道歉，或發(fā)表自己的看法意見。我感到這樣做不僅沒有降低我的威信，反而更加取得了大家的信任，師生之間的心理距離也近了。有一個(gè)男生在周記里說：“老師，有的時(shí)候我真的很討厭你，但總的來說，你還能讓我接受，有時(shí)你也蠻可愛的。”還有這樣說的：“老師，你這個(gè)人什么都好，就是容易沖動(dòng)，人一沖動(dòng)就容易說過火的話，做過激的事。我們了解你倒沒什么??”

收獲之三：因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，學(xué)生周記是了解集體輿論和班風(fēng)的一扇窗口。及時(shí)對(duì)周記中反映的錯(cuò)誤輿論和不良風(fēng)氣加以引導(dǎo)，對(duì)有利于形成優(yōu)秀班集體的正確輿論和良好班風(fēng)加以肯定。

比如，高二有一段時(shí)間，我從周記中了解到班上有一部分男同學(xué)，迷上了電玩游戲，整日地在一起“討論切磋”，不僅耽誤了自身的學(xué)習(xí)，也影響了良好班風(fēng)的形成，我就召集男生開會(huì)，他們本以為我會(huì)批評(píng)一番，教訓(xùn)一頓，但我卻讓他們自己討論上網(wǎng)的利與弊，如何明確目標(biāo)，增強(qiáng)自控；并且把周記中其他同學(xué)的看法和意見拿出來和他們一起交流，讓他們感覺到老師和同學(xué)對(duì)他們的期望和關(guān)心，達(dá)到了正面的積極引導(dǎo)和暗示效果。

利用周記效應(yīng)，能很好地促使學(xué)生產(chǎn)生意志行動(dòng)。在征得本人同意的前提下，我常利用班會(huì)時(shí)間朗讀一些周記，或者張貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地里，收到了很好的效果。這些周記，有的是表達(dá)對(duì)班集體的深厚感情，有的是感謝同學(xué)的友情，有的是寫自己心得感受，有的是發(fā)表對(duì)班中某一現(xiàn)象的看法，有的是對(duì)學(xué)習(xí)的反思，有的是對(duì)別人的體諒和寬容??個(gè)個(gè)都情深意切，無比真誠。我感到只要班主任做有心人，善于從周記中發(fā)現(xiàn)信息，正確處理信息，善于引導(dǎo)學(xué)生，就能培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在我看來，當(dāng)學(xué)生向你傾訴煩惱之時(shí)，他就像弱者，渴望得到他人的理解同情；當(dāng)他向你表達(dá)愿望之時(shí)，他把你當(dāng)成可信賴的人；當(dāng)他向你討教、甚至“求救”之時(shí)，希望你能出謀劃策，為他分憂解難。而周記正是學(xué)生吐露這些心聲的窗口，讓我們拿出一雙慧眼，捧著一顆誠心，時(shí)刻關(guān)注這一個(gè)心靈的窗口吧，不讓每一顆心靈失望，而你也將會(huì)有意想不到的收獲。

第四篇：周記帶來的思考

周記帶來的思考

上海市城市科技學(xué)校 胡淮寧

我曾多次對(duì)我的學(xué)生們說，我最享受的一刻就是在每周五的班會(huì)課上大家寫周記的時(shí)候，教室里安安靜靜的，每一位同學(xué)都在奮筆疾書，我站在講臺(tái)上，滿眼都是欣賞，滿心都是歡喜；我最快樂的一刻就是在每周一的上午，一本一本地翻閱著周記，一遍一遍地收獲著感動(dòng)。

大概所有的學(xué)校對(duì)學(xué)生都有寫周記的要求吧，作為一名中職學(xué)校的班主任，起初我并不太重視這件事，只是在每個(gè)周末的班會(huì)課上，例行公事地將學(xué)校的要求布置下去，在下一個(gè)周一的早上收齊周記，批改也主要是以學(xué)生的參與度與態(tài)度是否認(rèn)真為依據(jù)，每周選擇幾篇打印出來，張貼在教室的學(xué)習(xí)園地，漸漸地發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的周記張貼率很高，而周圍的部分同學(xué)開始看重這一塊小小的學(xué)習(xí)園地，我也開始在這上面動(dòng)起了腦筋。

【來自他的啟發(fā)】

學(xué)習(xí)園地的容量有限，眼看著所剩區(qū)域不多了，一個(gè)從未有機(jī)會(huì)張貼過周記的男生很著急地對(duì)我說：老師，這一次周記我會(huì)認(rèn)真寫，你看有希望貼出來嗎？我給了他肯定的答復(fù)。收到他的周記后我特意認(rèn)真的讀了一遍，整篇文章顯然是煞費(fèi)功夫、刻意雕琢出來的，為了鼓勵(lì)他的積極性我還是給他張貼出來了，同時(shí)給他指出周記寫作并不需要刻意去堆砌華麗詞藻，更重要的是有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。看得出來，自己作品的“發(fā)表”給這位男生帶來莫大的鼓勵(lì)。

除了定期張貼周記之外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更喜歡面對(duì)面地交流周記。我事先選出寫得好的一些周記，安排寫作者自己上來誦讀，有些羞于表達(dá)的學(xué)生，我會(huì)代替他們聲情并茂地朗讀他們的文章。

【用他自己的話教育他】

佳維的入學(xué)成績排在班級(jí)前五名，可他又是一個(gè)容易沖動(dòng)、很講“義氣”的男孩子，曾經(jīng)因?yàn)榇蚣堋⑽鼰煛缯n等各種各樣的問題多次被我叫到辦公室，但是無論怎樣苦口婆心的教育、疾言厲色的批評(píng)，他似乎都不為所動(dòng)，我真不知對(duì)他的教育從何入手。一次的周記批閱我突然發(fā)現(xiàn)他的文章頗有可圈可點(diǎn)之處，擺事實(shí)講道理有理有據(jù)，于是在周記交流時(shí)我刻意提出了表揚(yáng)，請(qǐng)他走上講臺(tái)朗讀自己的周記，讓他感受到老師的欣賞和同學(xué)們的認(rèn)同。有一次，佳維又因抽煙被我?guī)У搅宿k公室，“我們身邊常常出現(xiàn)一些不文明的表現(xiàn)。有些人經(jīng)常亂扔垃圾，有些人經(jīng)常罵人，說出一些臟話。還有些學(xué)生經(jīng)常在一下課就匆忙的跑進(jìn)了廁所拿出他們口袋中的香煙，互相點(diǎn)抽起來。”站在他的面前我說出這樣的一段話，佳維一反常態(tài)，低頭不語，不再像以往那樣跟我一句頂一句 地辯解，因?yàn)樗芮宄@段話并不是老師的大道理，而是來自于他剛寫的一篇周記《我身邊的不文明現(xiàn)象》。學(xué)生進(jìn)行自我教育的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的估計(jì)，周記交流不再僅僅是美文交流的場所，更成為我管理班級(jí)的有力助手。

【他的孝順感動(dòng)了大家】

小奇剛?cè)雽W(xué)的形象讓我很傷腦筋：發(fā)型怪異，一邊長一邊短；脖子上掛著長長的銀色鏈子，牛仔褲的襠拖到膝蓋上，一說話滿嘴煙味，軍訓(xùn)的時(shí)候竟然為了發(fā)型不服從教官管理打算外逃，常因小事與同學(xué)發(fā)生口角，甚至打架??，看起來就很特殊，在后來與家長的多次接觸中，我了解到這又是一個(gè)父母長期有矛盾最終離異家庭的孩子。

我常常找他談心，但效果卻維持不了幾天，我盡力在他身上尋找閃光點(diǎn)，可他竟是一個(gè)沒有特長的學(xué)生。就在我對(duì)他幾乎失去信心的時(shí)候，一次偶然的談話，我注意到他十分在意他的單親媽媽的感受，他那一副溫順孝順的樣子，一下子打動(dòng)了我，這不就是我一直苦苦尋找的閃光點(diǎn)嗎？這不就是我一直等待的教育契機(jī)嗎？我決心盡自己最大的努力去扶持這個(gè)表面頹廢的少年。于是我在班級(jí)及時(shí)表揚(yáng)了他對(duì)母親的的孝順，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)討論并寫了一篇周記《感恩》。他在周記中表達(dá)出來的真情實(shí)感不僅感動(dòng)了我也感動(dòng)了大家：“我知道我不爭氣，媽媽經(jīng)常背著我掉眼淚，爸爸不要我們了，我就是家里唯一的男子漢，我會(huì)努力，我要讓媽媽幸福！”

【采納班干部的建議】

班長李沖，成熟穩(wěn)重，遇事愛動(dòng)腦筋，他可以說是班里的靈魂人物，不僅那些小調(diào)皮對(duì)他言聽計(jì)從，其他同學(xué)包括那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也對(duì)他由衷地佩服，原因就包括他的周記寫作經(jīng)常帶給大家耳目一新的感覺，從第一學(xué)期開始，幾乎他的每一篇周記都被當(dāng)作范文來交流，他的許多話常常會(huì)引起大家的思考和共鳴。——“曾幾何時(shí)，我是一個(gè)對(duì)自己沒有信心、對(duì)明天沒有希望的人，整天把學(xué)習(xí)當(dāng)做折磨，把老師的教導(dǎo)當(dāng)成嘮叨。那時(shí)候，我不知道什么是快樂，也不知道我為什么要去上學(xué)，對(duì)于身邊所有的事情只有兩個(gè)字——厭煩！”“學(xué)校給了我希望，班級(jí)給了我信心，老師給予我信任，同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。感謝城市科技學(xué)校，感謝30721班，雖然在別人的眼中它不是最好的，但它讓我獲得了希望，看到了未來的成功，這才是我最需要的。”（周記《放飛希望 明天會(huì)更好》）“我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)世上本無長短，長短只存在于人們的相互比較和各不相同的觀點(diǎn)中。所以，我真的不知該如何評(píng)論我的長與短。我只是比那些墮落的少年們更勤奮、努力些，比那些‘三好生’們更懶惰些。我不愿太多的去評(píng)論長與短、好或壞，對(duì)我來說做人做事只求問 心無愧，盡力了就行。”（周記《長與短》）

在班級(jí)建設(shè)初期他就用周記的形式給了我很多合理化建議，幫助我了解班級(jí)中存在的一些問題并提出解決方案。有時(shí)他還會(huì)根據(jù)近期班級(jí)特點(diǎn)，給出周記主題的建議，他提出的問題往往針對(duì)性很強(qiáng)，是同學(xué)們很感興趣的話題。一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，李沖又花費(fèi)了大量的時(shí)間整理、排版，將同學(xué)們一年來的的周記集結(jié)成冊(cè)，打印出來，這本漂亮的《周記選集》在封面醒目的位置上印著“30721全體 編著”，它是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

【我的體會(huì)】

在正確的輿論氛圍中，學(xué)生會(huì)被潛移默化地往好的方向發(fā)展，他們自然知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。就說服力而言，老師和家長口中的大道理往往受到他們的排斥，而通過自己的思考或者是來自同齡人的建議卻往往能起到意想不到的良好效果。

每周的周記我都要求當(dāng)堂完成，事先啟發(fā)、討論，事后交流，及時(shí)評(píng)價(jià)，用同學(xué)們自己的話來教育自己，引導(dǎo)他們形成良好的輿論氛圍。在不同階段，安排不同的主題，如：班級(jí)成立初期，為了盡快融入集體，我布置的周記是《我的30721》；感恩節(jié)和三八婦女節(jié)布置《感恩》、《媽媽的節(jié)日到了》，提醒同學(xué)們孝順父母懂得感恩；為了樹立理想讓同學(xué)們思考《十年以后的我》；班級(jí)發(fā)生了突發(fā)事件討論《當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾》、列舉《我身邊的不文明現(xiàn)象》；為了更好地投入到紅五月合唱比賽中，為自己鼓勁加油寫了《在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己》；為了及時(shí)鼓勵(lì)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)討論《我最喜歡的一門課》；??。同學(xué)們由最初的看重周記發(fā)表的新奇興奮逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇运伎肌⒎e極探討。

通過寫周記，教學(xué)生如何做人，教育他們尊敬師長、孝順父母、友愛同學(xué)，學(xué)會(huì)站在別人的立場上去想一想，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題，做一個(gè)善良、寬容、富有愛心的人。同時(shí)在這種自發(fā)討論中，更容易形成正確的輿論環(huán)境使同學(xué)們自我約束、相互監(jiān)督，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。班主任工作細(xì)密而綿長，利用周記這種形式讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，成為班級(jí)管理工作的好助手。

第五篇：春天的周記

春天的周記

春天的周記1

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，又迎來了一個(gè)明媚的春天。

今天天氣溫暖，春風(fēng)和煦，爸爸媽媽帶著我們?nèi)ダ彸厣焦珗@尋找春姑娘的身影。剛進(jìn)入公園，春的氣息就迎面撲來，小草探出了綠油油的腦袋，小鳥在枝頭亮出婉轉(zhuǎn)的歌喉，粉色的花瓣飄落在人行道上，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的徜徉著……最開心的莫過于被束縛了一個(gè)冬天的孩子們，甩掉厚厚的'棉衣歡快的跑著、跳著、笑著、唱著……

最吸引人的就是那片池水清澈的小池塘，池塘的周圍環(huán)繞許多的小朋友，因?yàn)槌靥晾锫沃`屬于春天的小精靈——小蝌蚪，它們?cè)谒镬`活的的游著，黑色的小腦袋東撞撞西闖闖，真是可愛極了！

我愛春天，更愛春天的美景！只要你駐足觀賞，春天的美無處不在！

春天的周記2

春天到了，春天到了！春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、鳥語花香的季節(jié)。春天的景物都在慶祝春天呢。

小溪“叮咚、叮咚”的伴奏，小鳥用那清脆的歌聲唱歌，一群小青蛙正在舉辦一個(gè)“合唱隊(duì)”，呱呱呱、呱呱呱地唱著。它們?cè)趺闯倪@么整齊？原來是小燕子們停在電線上，電線像“五線譜”，小燕子像“音符”停在“五線譜”上，小動(dòng)物們看著小燕子“譜”成的歌，唱的那么動(dòng)聽。

不僅僅是這些，小蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來飛去，害羞的“荷花仙子”藏在還沒有展開花瓣的荷花里面，悄悄的聽著外面那優(yōu)美的'歌聲。這些“音樂家”誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。“荷花仙子”哪里知道，此時(shí)，外面的地上已經(jīng)長滿了綠茸茸的小草，有些小草之間夾著剛剛探出頭來的野花，還有些些小草之間夾著些隨風(fēng)舞動(dòng)的迎春花，迎春花、野花和小草，在春風(fēng)的吹拂下，不停的點(diǎn)頭，樣子非常可愛。

瞧！春天的景色多么美好呀！慶祝春天的活動(dòng)還在繼續(xù)，呱呱呱、呱呱呱……叮叮叮、咚咚咚……

春天的周記3

最美人間四月天。春日，那本灰蒙蒙的世界變成了一派生機(jī)勃勃的景象。小鳥們嘰嘰喳喳地從天空中飛過，我也跟著蹦蹦跳跳地去尋找春天。

天氣漸漸地變暖了，春風(fēng)中夾雜著青草的芳香。小草從地下探出頭來，放眼望去，遍地都是綠油油的。我來到一棵玉蘭花樹下，發(fā)現(xiàn)樹上都開滿了大大小小的玉蘭花，好似漫天飛舞的蝴蝶。不遠(yuǎn)處還有一大片櫻花樹，有的已經(jīng)盛開，還有的是一個(gè)個(gè)白色的`花骨朵，我仿佛看見了它們爭著搶著想要開放。這時(shí)，微風(fēng)吹過，花瓣洋洋灑灑地飄落下來，我伸出手接到了一片，圓圓的，小小的，白白的，很美。我抬起頭看見一朵朵櫻花，有五片白色花瓣，中間是黃黃的花蕊，在陽光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花，一陣風(fēng)吹過來，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場美麗的櫻花雨啊！

春天到處都是點(diǎn)點(diǎn)花草，淡淡花香，我喜歡春天。

春天的周記4

今天，我和媽媽一大早就騎著自行車去找春天。

我們先來到花園，看到桃花開了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天邊的晚霞。迎春花也開了，黃色的小花瓣整整齊齊的圍在一起，像在說悄悄話的.小姑娘。梨花也開了，雪白雪白的真像還沒有融化的積雪。小蜜蜂媽媽嗡嗡嗡的飛來飛去，好像在說：“這兒的蜜很好，我們還要多采些！”

我和媽媽又來到了池塘邊。小池塘的水解凍了。旁邊的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像是春天的音符。小草和野花一起鉆出地面好像在說：“春天到了！”幾只小鴨好像聽到了他們說的話，也跳到池塘里游泳，真有趣啊！

我和媽媽最后來到了草地，野花含苞開放，小草好像在朝我們招手呢！燕子在半空中飛來飛去，小朋友們快樂地在放風(fēng)箏。

我覺得春天真美呀！我希望春天能晚一些離開。

春天的周記5

冬天已經(jīng)過去了，春姑娘邁著輕盈的步法向我們走來，她用五彩筆畫出一個(gè)鳥語花香、生機(jī)勃勃的世界。

剛出門，一縷和煦的陽光照在我身上，也照在了肥沃的土地上。路旁的一排排銀杏樹的樹枝上長出了新芽，綠色的嫩葉還沒有長出來。樹邊的小草也紛紛脫去冬天的`黃衣裳，換上了嫩綠又美麗的春裝。蝶飛蜂鬧，“大家“也向世界宣布：春天來了！

河邊的垂柳仿佛也受到了歡樂的感染，在細(xì)雨微風(fēng)中，婀娜多姿擺動(dòng)著她那千萬條碧綠的頭發(fā)，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女的清唱；像蠶寶寶在咀嚼桑葉；像蟋蟀先生的演奏。

春天是熱鬧的，春天是美麗的，春天是五彩的。只要我們時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆春天的心，那么春天將無處不在！

春天的周記6

春天在哪里？

爸爸告訴我，春天在廣闊的田野里。我來到田野看到金黃的油菜花，滿眼的油菜花像一池金色的`海洋。一陣柔風(fēng)拂過，身上沾滿了花香。

媽媽告訴我，春天在一棵棵柳樹上。我來到柳樹下，微微的春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，柳樹抽出了黃綠色嫩葉的枝條，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也綻放開了花朵。一個(gè)花瓣挨著一個(gè)花瓣，像小朋友紅撲撲的臉蛋圍成一個(gè)圓形，可愛極了！還有的是花骨朵，它們脹鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)羞澀的小女孩。綠的柳，紅的花，真是美極了！

爺爺告訴我，春天在小溪邊。我趕緊來到了小溪邊，我看到冰塊兒融化了，小魚在溪水中快活地玩耍，水中的鴨子愜意地游來游去。此時(shí)，我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。

我找到春天了！春天就在田野里，柳樹邊，小溪里。她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

我愛這絢麗多彩的春天！

春天的周記7

春天的雨，是一將鑰匙。它帶著清涼與溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，將春天的大門打開了。

春天的雨，是一個(gè)著名的調(diào)色師。你看，它將顏色調(diào)給銀杏樹，黃黃的葉子被調(diào)成綠色了，從遠(yuǎn)方看去銀杏樹上長滿了一將又一將綠色的`小扇子；小草被調(diào)成青色了。看！地上的小草個(gè)個(gè)豎起了頭，像一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

春天的雨也是一個(gè)著名的魔術(shù)師，它將地上桔黃的葉子又重新變到了樹上，蘑菇也開始不斷地鉆出腦袋。

春天的雨，吹起了金色的小喇叭，它將冬眠的動(dòng)物都叫醒了，小青蛙又在荷葉上歡蹦亂跳了，小鳥又在藍(lán)天上飛來飛去了。

春天的雨，澆醒了許多好吃的水果，有桃子、草莓、琵琶……

春天的雨，叫醒了許多許多小生命……

春天的周記8

邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，來到了，來到了，來到了公園，來到了神州大地的每一個(gè)角落！無處不在。

你看，春天到了，春天的天空萬里無云，陽光照在我們的臉頰上，像的手撫摸著我們，舒服極了！天上還不時(shí)的飛來小巧的燕子，翱翔整齊的隊(duì)伍，“唧”的一聲，已刷這邊的大樹下飛到了那邊的樓房上了，這可愛的小燕子給春天增添了許多生趣。

你看，春天到了，春天的大地也有一番美麗的景色。河邊的`發(fā)芽了，鵝黃色的嫩葉隨風(fēng)飄蕩，飄到了水里，像在洗頭發(fā)。報(bào)春之花－－也開放了，一叢叢，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)黃色的毛球。也鉆出了泥土，四處張望，好奇的打量著這個(gè)世界。

你看，春天到了，湖水脫去了厚厚的冰衣，小魚從湖底游到了水面，小嘴一張一合，像是在說：“春天好啊！不用悶在水底，空間在嘍，春天太好了！”

你看，春天好吧？好吧？

春天的周記9

如果要尋找春天，我就要在大自然中去尋找春天。在明媚的陽光下，我來到花園里，在片片芳草地上，捧起小草，“啊！春天的小腦袋！”這小腦袋綠得那么新鮮！這兒一叢，那兒一簇，似綠茸茸的地毯。我不禁用手在上面輕輕撫摸一下，小草輕輕地抖了抖，好像在說：“別碰我！花姐姐比我美多了”

我又去訪問花姐姐。花姐姐仿佛閃爍著美麗的眼神問我：“我的裙子漂亮嗎？”我用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)花姐姐色彩明麗的花瓣。花姐姐又勸道：“去看看我哥哥松樹吧。”

我順著花姐姐的指點(diǎn)去尋找春天。在森林中，松樹哥哥堅(jiān)韌不拔的'精神震驚了我。我還沒開口，松樹哥哥就說：“是尋找春天吧？春天就在你的身邊——大自然！”

尋找春天，原來就是尋找大自然的氣息！

春天的周記10

春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，到處一派生機(jī)勃勃的景象。

我家二樓有一個(gè)小院兒，叫空中花園兒。在這個(gè)花園里種了許多樹。我看到桃花、玉蘭和迎春都已經(jīng)開了。白里帶著粉紅那是桃花，一片片花瓣晶瑩剔透，嬌嫩似玉。潔白如玉，散發(fā)著陣陣沁人心脾香氣的花是白玉蘭花。那一樹黃的耀眼的花就是迎春花了，它們張著小喇叭，好像在告訴大家春天來了。來到了樹下，我看到樹木發(fā)芽，花香撲鼻而來，小鳥還在樹上做窩呢，好久沒有下樓，花園里的變化可真大呀！

中午，媽媽帶著我和妹妹去姥爺?shù)牟藞@兒，姥姥準(zhǔn)備了菜籽兒，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，我和姥爺先種的`土豆兒，我負(fù)責(zé)放土豆種子老爺放化肥，我們倆配合默契，之后我還種了小白菜、韭菜、大蘿卜，最后我還種了兩顆小柿子樹，我期待著和他們一起長大。

春天是播種的季節(jié)，春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，我熱愛這生機(jī)勃勃的春天！

春天的周記11

輕輕地，春天的腳步漸漸逼近。我懷著期待的心情到大自然中尋找春天。

我走在公園里，只見一群小朋友脫去厚厚的棉襖。在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏。有眼鏡大如燈泡的“金魚”；有帥氣的“雄鷹”；有五彩斑斕的“蝴蝶”……這讓我想起了清代詩人高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紫鳶。

我走在田野上，枯黃的地里長出了翠綠的小草。一望無際的油菜花在風(fēng)中搖曳，像對(duì)著我說：“我漂亮嗎！”

我來到山邊的竹林里。地上冒出許許多多的春筍，就像田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員。跑得快的已經(jīng)長出新芽，跑得慢的.才露出自己的頭。

我經(jīng)過溪流邊，兩邊的柳樹抽出了枝條。讓我想起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，小鳥在它的肩膀上叫著，就像一首美妙的交響樂。

看到這些，我心中充滿喜悅之情。原來春天無處不在——只要你認(rèn)真觀察。

春天的周記12

春天在哪里呀，春天在哪里？我仰頭問太陽公公，太陽公公笑著說：“春已回大地，你自己找吧！”于是，我出發(fā)了，去尋找春天。我來到小花園里尋找春天。我發(fā)現(xiàn)這些五彩繽紛的花兒爭芳斗艷，吐蕊飄香。瞧，紅色的海棠花點(diǎn)綴了花園，白色的玉蘭花亭亭玉立，散發(fā)著淡淡的清香；粉紅色的桃花迎著春風(fēng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，還有那一簇簇怒放的櫻花……美麗的花園變得更加有生氣。

在這里，我聞到了春天的氣息。我來到河邊尋找春天。我問柳樹：“柳樹柳樹，春天在哪里？”柳樹沙沙地抖動(dòng)著長長的'枝條，婀娜多姿的說：“春天的到來，讓我們長出嫩綠的新芽，我要感謝春天！”真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我感受到了春天的到來。我來到農(nóng)田里尋找春天。我問種子：“種子種子，春天在哪里？”種子微笑著答復(fù)我：“春天，她喚醒了我，讓我快快生長，染綠大地。”我感受到了春天的生機(jī)勃勃。我找到了春天，原來她就在我們身邊。

春天的周記13

田野上，小草悄悄地鉆出了地面，它們嫩生生，綠油油的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放了。紅色的、黃色的、藍(lán)色的'、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。油菜花黃了，一大片一大片的，像一位神仙路過這里，撒下了一大片的碎金。

公園里，各種各樣的花都開了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……粉紅的桃花也開了，散發(fā)著迷人的香味，引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。大樹上，有的長出了嬌嫩的葉子，小鳥在樹上建巢筑窩。

小河邊，河水歡快地流著，柳樹的枝條又細(xì)又長，密密麻麻，低低的垂在河面，織成了一張綠色的漁網(wǎng)，在河邊捕捉著小魚。小蝌蚪在小河里自由自在地游來游去。鴨子?jì)寢寧е▲喿觽冊(cè)诤永镉斡尽Ｐ◆~和小蝦則玩起了捉迷藏。

啊！多美的春天。

春天的周記14

今天是三月二日，春天還沒到來，我披著大棉襖，冒著寒冷，去外看一看四周。

在寒冷的屋外，我左顧右盼，看見了：人們都披大棉襖，把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見：有些人都還不想出來，躲藏在那舒舒服服房子里。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我決定找一位朋友活動(dòng)一下，可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了，他發(fā)燒了。我不得不自己活動(dòng)了。

活動(dòng)完了以后，我來到草坪上，看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出，出來了那又怎么樣呢？春天還沒有到來，破土而出了可能也長不大……

想著想著，卻看到身邊的大樹，它一動(dòng)也不動(dòng)站著，十分有精神，但是它的葉子已經(jīng)掉光了，像老人的白頭發(fā)一樣脫落下來。

我回到家里，想起今天看到的，我覺得：大家都十分期盼春天的`到來，無論是人、動(dòng)物、植物都期盼春天的到來。春天要是來了，那人們、動(dòng)物、植物會(huì)發(fā)生什么變化呢？我又開始幻想了……

春天的周記15

冬天走了，春天高興地回來了，它來到了田野。輕輕的吹了一口氣，這時(shí)，小草探出了頭，柳樹妹妹把它那美麗的頭發(fā)露出來了，大地被春姑娘喚醒了，呼啦，呼啦，風(fēng)婆婆急忙忙的跑回來了，給春天帶來了溫暖。

把眼睛往遠(yuǎn)看，那一片接著一片的綠田野，還有好多不知名的小花落在田野上，它們有的一朵，有的一束，爭先恐后的往下落。太陽公公從天上出來了。這時(shí)，沙沙沙，天空下起了傾盆大雨，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的酒便直瀉人間吧。春雨慢慢的停了，田野里的秧苗長出來了。小燕子從南方飛回來了，桃花開了。如果我是一名畫家的話，我就會(huì)用畫筆把這美麗的'景象畫下來。晚上，田野黑黑的，白云已經(jīng)伴著太陽慢慢西下了，月亮來到這里接班。

看，春天多美啊，我愛我們的春天。

春天的周記16

我愛春天，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的萬物復(fù)蘇。每當(dāng)我們脫下厚厚的棉襖，穿上輕快的毛毛時(shí)，我就忍不住要跑到門外，迎接春天的到來。

早晨，陽光明媚，我與媽媽來到河堤上找春天。一陣溫暖的春風(fēng)拂過人們的耳邊，形成一首歡快的樂曲。大樹，小草都長出綠綠的、水靈靈的嫩芽，可惹人喜愛了。忽然一片花海映入我的.眼簾，是梅花，這就奇怪了，不是說梅花在冬季開嗎？密密麻麻的草叢把穿著華麗衣服的茶花遮住了，茶花那淡淡的香味不仔細(xì)聞是聞不到的。

走著走著，我們來到了碧洲公園的金太陽廣場上，那里有許多小朋友，放著各種各樣的風(fēng)箏，這時(shí)的天空就像一面藍(lán)色的，墻上掛著許多風(fēng)箏，天上的老神仙正在舉行風(fēng)箏比賽。最引人注目的是沿河邊剛發(fā)芽的小草，碧綠碧綠的，真像一塊綠色的翡翠，我忍不住與她照相，如果我是一只小兔子，我肯定不忍心吧，這么嫩，這么綠的小草給吃掉。

春天無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能找到春天。

春天的周記17

美好的寒假已經(jīng)結(jié)束了，這也預(yù)示著春天就要來到我們的身邊了。

春天的氣息喚醒了在洞穴里睡了一個(gè)冬天的“大懶蟲”們，動(dòng)物們都出來活動(dòng)了。可愛的小鴨子在水里活潑快樂地游來游去；從南方飛回來的小燕子站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛一個(gè)個(gè)“小音符”和“五線譜”組成的動(dòng)聽的樂章；歌唱家——黃鸝小姐正在聚精會(huì)神地唱歌。

楊柳姑娘正在河邊扭著腰梳頭呢！岸邊的綠草和鮮花都羞愧地低下了頭，為楊柳姑娘的美麗而折腰。我看見一片美麗的草地，桃花，梨花，迎春花……像在舉行選美比賽似的競相開放。一聞，一陣陣花的馨香里摻雜著清新的`木香和泥土的味道。蜜蜂正在勤勞的工作，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，我還聽見了微風(fēng)拂過我臉龐的聲音。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是美好的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

春天的周記18

春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來，像是一位魔術(shù)師，手里拿著一根魔術(shù)棒千變?nèi)f化。

剛到百捷上悅城公園，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飛機(jī)似的，抓也抓不到。我還看見了一朵獨(dú)一無二的山茶花，據(jù)我了解山茶花可以當(dāng)做茶來泡，而且山茶花是先開花，再長葉子。鵝卵石路旁三角梅的葉子像是一對(duì)小翅膀，花瓣的顏色粉紅粉紅的真漂亮，還有一棵高大的`柳樹在梳著長長的頭發(fā)。

我聽到了湖水“滴滴答答”的聲音，就像湖水在彈著鋼琴。我還聽見了小鳥唱著歡快的歌曲……這些聲音加起來就像首美妙的交響樂。

我聞了聞，風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在空氣里醞釀，真是讓人如癡如醉。

我感受到春天代表著希望，代表著生機(jī)與活力，春天真美啊！

春天的周記19

清晨，我背上書包走在上學(xué)的路上，忽然覺得手和臉不再那么冰涼。噢！原來是春天姑娘翩翩走來，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！

你看！校園里和煦的春風(fēng)吹在小草上，草綠了，綠油油的。吹在花朵上，花紅了，笑得更加燦爛，萬紫千紅的。柳樹姐姐也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得生機(jī)勃勃！

來到河提邊，我放眼望去，金燦燦的油菜花遍地都是。綠油油的麥苗也向我們點(diǎn)頭致意。微風(fēng)吹過，一股花香撲鼻而來，令人心曠神怡。田埂上偶爾看見農(nóng)民伯伯忙碌的`身影。心想：農(nóng)民伯伯又要開始春耕了。這時(shí)，一陣轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒。才讓我感到春天真的來到了人間。接著，春雨就爭先恐后來人間報(bào)道了！

春天來了，我們找到了她，我們看到了她，她披著萬紫千紅的花褂，我們觸到了她，她伸著溫暖的雙臂，我們聽到了她，她一路歡歌，丁丁冬冬。

啊！“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該珍惜這大好的時(shí)光，像農(nóng)民伯伯一樣，爭取一個(gè)好的收成。

春天的周記20

春天來了，萬物復(fù)蘇了。

你瞧，枯萎的小草又有了新的生命，長地綠油油的，真像給大地媽媽穿上一件碧綠的衣裳。花兒也從新向人們亮出可愛的笑臉。在陽光下跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。還招來了許多蝴蝶呢!光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的嫩芽，在微風(fēng)中一搖一晃，像似在搖籃中沒睡醒的小嬰兒。

小朋友們脫掉棉襖，來到田野上。有的小朋友在散步，他們聽到小鳥的鳴叫聲，聞到了田野的芳香味。有的小朋友拿出自己心愛的風(fēng)箏來放。還有的.小朋友在飛快地奔跑。春風(fēng)看見了這群活潑可愛的小朋友，心里一癢也加入小朋友們的行列。一會(huì)兒摸摸這位小朋友的臉頰，一會(huì)兒碰碰那位小朋友的頭發(fā)，時(shí)時(shí)發(fā)出孩子般的笑聲。他們玩地開心極了!

啊，春天真是太美了!

春天的周記21

迎面撲來一陣春風(fēng)，啊！好溫暖。我和伙伴們迎著春風(fēng)，一邊唱著歌，一邊走在去滏陽河的路上。

一來到滏陽河，首先映入眼簾的是那翠綠的小草，它已經(jīng)有一分米左右了。它探出小腦袋，好奇地望著這充滿生機(jī)的世界。河水在陽光的照耀下波光嶙嶙，小魚在水里自由地游動(dòng)，還不時(shí)地吐泡泡呢！有了小魚河邊垂釣的人也多了起來，看他們一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面，那個(gè)認(rèn)真勁，真是無人能及。我們又奔向田野，忽然一只小蟲闖入我的視線里。我想：“可能是天氣變暖了，蟄伏了一冬的.小蟲子們?cè)僖材尾蛔〖拍莱鰜硗媪税伞Ｌ镆袄铮溍缫灿啥斓狞S綠色變成了翠綠色了。抬起頭來，風(fēng)箏在天空中飛翔著。低下頭去，一兩只小船在水面緩緩地蕩過，越來越遠(yuǎn)，最終消失在我們的視線中。

春姑娘悄悄地來了，盡管她很小心不動(dòng)生色但還是漏出了馬腳。

春天的周記22

春天邁著輕快的腳步到來了，湛藍(lán)的天空中飄著潔白的云，這些云千變?nèi)f化，它們有時(shí)變成小馬，有時(shí)變成小羊，有時(shí)變成梅花鹿......

遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真漂亮！一棵棵精壯的大樹組成了一片茂密的樹林。在樹林里，一只剛換毛的'小白兔正瞪著它的一雙紅眼睛在找去年剩下的食物。一只可愛的小松鼠正跟著媽媽找去年留下的松果，因?yàn)樗堑谝淮握宜晒援?dāng)它找到第一個(gè)松果時(shí)，興奮地跳了起來。

樹林外是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花。在野花叢中，一只只蝴蝶在翩翩起舞。一條清澈見底的小河圍繞著樹林快樂地奔跑，小河里有一群小魚在自由自在地游著，它們有的順著水游，有的逆著水游，還有的在水里吐泡泡呢，真快活呀！

春天實(shí)在太美了，看都看不過來了，我真喜歡春天。

春天的周記23

我們懷著激動(dòng)地心情來到張騫公園，到大自然中去尋找春天。

看，小桔燈戶外課堂的紅旗飄揚(yáng)在天空中，跟隨著老師的腳步，我們走進(jìn)了張騫公園。一股泥土的味道撲面而來，一顆顆盛開的紫藤花映入眼簾，含苞待放的石竹、金黃的蒲公英花點(diǎn)綴在碧綠的草地上，白色的'巴旦木花散發(fā)著沁人心脾的芳香，我的眼睛已經(jīng)被這美色勾引住了，都沒有發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)了。

我迅速追上了隊(duì)伍，老師正在進(jìn)行關(guān)于春天的知識(shí)搶答，同學(xué)們都在激情的搶答，可惜“春天的太陽叫春暉”這道題我沒有答對(duì)。

聽，湖水在春風(fēng)的輕拂下唱著動(dòng)聽的歌，含苞的睡蓮也在竊竊私語，好像在商量著什么時(shí)候開放。我們奔跑著穿過吊橋，到處都是我們的歡聲笑語，到處都是春天的味道！

我們像快樂的小鳥在公園里尋找著春天，突然發(fā)現(xiàn)春天不止在我們的眼睛里，它還在我們的腳下，在我們的心里！

春天的周記24

人們脫下厚重的棉襖，換上薄薄的春衣，藏在薄薄的春衣里。

孩子們帶著各種各樣的風(fēng)箏快樂地跑著。春天是孩子們甜美的笑容。

在春雨和沙灘上，草被染成了綠色，油菜籽被漆成了黃色，柳樹被漆成了綠色。所以春天是春雨！

小燕子從南方飛回來，叫道：“嗶嘰！”原來春天就在小燕子的嘴里！

走進(jìn)美麗如畫的花壇，祭壇上滿是五顏六色的鮮花，紅如火，粉如云，白如雪，五顏六色，瑰麗多彩，形狀各異。有的只開了兩三瓣，有的都開了，有的露出黃色的雄蕊，有的還在含苞待放，好像馬上就要爆炸了。濃郁的'香味和美麗的花瓣吸引著蜜蜂。他們正忙著在雄蕊中采蜜。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，花動(dòng)了，蜜蜂飛了，它們很漂亮。所以春天是桃花！

我發(fā)現(xiàn)春天，你是那么的美麗，那么的頑皮。我愛你！

春天的周記25

星期六的中午，我去了譚家河，那里的柳樹別提多漂亮了，風(fēng)輕輕地吹著柳枝，像一位少女輕輕的`梳理著自己的頭發(fā)。

柳樹剛剛發(fā)芽，那小小的葉子青青綠綠的，風(fēng)又吹動(dòng)了一下柳枝，柳枝好像在擺手歡迎我呢？我坐下來，靜靜地觀察著一顆柳樹，一陣大風(fēng)吹來，柳樹搖搖晃晃的，好像在給我跳舞呢！我折下一根柳枝，做了一個(gè)花環(huán)，摘了幾朵花，插在上面，我隨風(fēng)和柳樹一起翩翩起舞，這時(shí)，我該吃飯了，我戀戀不舍的看著柳樹，然后上了車，柳樹的柳枝又被風(fēng)吹動(dòng)了一下，好像在跟我說再見呢！我保證，下次一定還來！

春天的周記26

今天，碧空如洗，媽媽帶著我去公園尋找美麗、害羞的春姑娘。這次讓我來了眼界，讓我認(rèn)識(shí)了春天的美麗之處，第一個(gè)映入我眼簾的是草坪上嫩綠的小草，小草們探出小腦袋，像得到自由的小朋友，挨挨擠擠、爭先恐后地拼命往上長，想看看春天是什么樣子的。

再看柳樹，它不再有冬天的孤獨(dú)、寂寞，而是有著春風(fēng)的伴奏，和它一起唱歌，一起跳舞。柳樹下，一條小溪正在歡快地奔跑，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像在說：“春天來了！春姑娘來了！可它在哪呢？”

迎春花迎合著春天溫暖的陽光競相開放；桃花在枝頭綻開笑臉，向春姑娘問好；這吸引力了一群群辛勤的蜜蜂和一只只美麗的`蝴蝶。

原來春天的每一樣景物都是春姑娘給我們最美麗、最美好的禮物呀！

春天的周記27

大家都知道，春天一到燕子就飛回來了。恰巧，在我們教學(xué)樓下就有幾對(duì)燕子在那安家。

每天放學(xué)我都會(huì)去看它們，看它們一會(huì)在樓道上飛來飛去，一會(huì)出去尋找食物，真可愛！

不知從什么時(shí)候起，我再也看不見它們了，可我到它們的“家”去看了一眼，卻什么也沒有。我以為是它們到別處去安家了，可我把學(xué)校找了一遍，連燕子的影子都沒有看見。后來我聽同學(xué)們說，是高年級(jí)的大哥哥把燕子趕走了。我們的'學(xué)校就再也沒有燕子來了。

因?yàn)槲液芟矚g燕子，所以我用了一個(gè)下午的時(shí)間，用硬紙板給燕子做了一個(gè)“家”，希望能有燕子入住。

第二天，我一看，我辛辛苦苦做的燕子的窩不見了，我很奇怪，是誰把燕子窩給偷走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我家房頂下有一個(gè)燕子窩，燕子飛回來了，它還是那么可愛。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那年春天的燕子，燕子那剪刀似的尾巴，俊俏輕快的翅膀，烏黑的羽毛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

春天的周記28

你正悄悄走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼……無人不期盼你的到來。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。

瞧，枯草依舊，有氣無力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來到它們身邊為它們送暖，它們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地鉆出鐵一般的地面。

它們真的需要你呀，快來吧，帶著你那漂亮的舞姿來吧，春姑娘！我撫摸著枝條，它的小芽依然沒有露出可愛的'小臉，是它害羞嗎？不是！它沒有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒有人會(huì)笑話你，他們只會(huì)為你的美麗而贊嘆！來吧，快點(diǎn)來吧，我們都等不及了！

春天，來吧，打破那冰雪的寒冷與寂寞，把歡聲笑語帶到世界的每一個(gè)角落！

請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛你！

春天的周記29

春姑娘乘著溫暖的微風(fēng)來了。她跑到田野里東看看西看看，看到了農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作。桃花和杏花開得正艷，茶花也開了，紅得像火。

看完田野的美景，春姑娘又到了山林間。她看到了早開的野花像笑臉。有時(shí)還會(huì)有一些小蜜蜂飛來聞一聞。別忘了，還有那青青的小草在濕潤的'泥土里探出頭來，看到了大世界，于是小草就說：“這里是哪里啊？好美呢！”

山林去完后，春姑娘又到了小河邊。她看到了碧綠的柳條在隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有小魚在水中嬉戲。還記得這句詩嗎？“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北！”

之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在陽光下曬太陽。她不小心看到了小朋友，有些也在曬太陽，還有些在捉蝴蝶。

“春天好美啊！”春姑娘贊美道。其實(shí)她并不知道，那最美的春天就是她自己創(chuàng)造出來的啊！

春天的周記30

我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅的春天。

我喜歡春天，是因?yàn)樗拖褚粋€(gè)調(diào)皮的小姑娘，光著腳丫，跑到這，跑到那，用她那嫩嫩的小手在大地上涂滿了顏色。瞧！金色的油菜花、綠油油的'麥苗、粉紅的桃花，雪白的梨花......

最熱鬧，最漂亮的地方就要數(shù)那清澈見底的小溪了，它像一條長長的絲帶流遍全森林。它用那甘甜的溪水為小動(dòng)物們解渴，看：小青蛙呱呱呱地唱著歌兒捉蟲來了；小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀嗡嗡嗡地出來采蜜了；蝴蝶們穿上花衣裳高興地在花叢中翩翩起舞；小草頑皮地從泥土路鉆出來，擠在一起說著悄悄話呢；花兒在風(fēng)中笑彎了腰；小樹苗也換上了嫩綠的新裝，大自然全變了。

正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”因?yàn)榇禾焓且荒晁募井?dāng)中最好的時(shí)間段，所以，大家要珍惜春天，去愛護(hù)春天，讓我們的生活變得更美。