第一篇：組織生活會談心談話記錄2&基層黨組織召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員通知

組織生活會談心談話記錄

1.班子的問題：

形式主義方面：

① 學風不實，對新知識學習理解不透，學用 脫節，解決實際問題的能力不強。

② 學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工作需要。

③ 抓落實的力度不夠、招數不多，缺乏過硬的措施，在執法監督等工作中發現的有關執法 部門的問題，以文件要求改正的多，后期抓落實的少;推進法制 政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

談官僚主義方面：

① 群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾 反映的問題，被動解決多，主動化解少。

② 深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發現深層次問題少。

③ 事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監 心 督、行政復議等工作方面，對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。

主享樂主義方面：

① 工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規章制度落

要 工作效率不高，有些工作不能在最短時間內辦結。

② 實得不夠，衛生、值班、學習等制度執行得不好。

奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節約，公務活動中也有浪費現象發生。

2.對方幫助自己找的問題：

① 學習抓得不緊，學風不實，學用脫節，解決實際問題的能力不強。

② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現象。

③ 工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質量不高。

談心交心主要內容 3.幫助對方找的問題：

① 學習上存有現學現用、急學急用的問題，對行政法律法規 學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。

② 存有求穩怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險 的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮 得少一些。

③ 缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。

4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：

① 辦案就事論事，不能從群眾角度出發考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。

② 對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③ 艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。

5.改進措施：

① 樹立終身學習意識，培養肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學習的視野，使自己成為一專多能的干部。

② 建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成 時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。

③ 落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證 學習質量。

④ 增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。

⑤ 抓好制度落實，落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度，確保單位規范有序高效運轉。

⑥ 強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜 問題的能力。

⑦ 樹立爭創一流的思想，更新觀念、創新思路，對照先進找 差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。

基層黨組織召開 2020 年度組織生活會和開展民主評議黨員通知（通用）

各基層黨組織：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為黨和人民的教育事業不懈奮斗，根據黨章和《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等規定，按照市委組織部有關文件要求，現就基層黨組織召開 2020 年度組織生活會和開展民主評議黨員工作通知如下。

一、認真組織學習，打牢思想基礎。召開組織生活會和開展民主評議黨員前，黨支部要組織黨員集中學習、研討交流。結合本校本單位實際，認真學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰 70 周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話，認真學習習近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等文件。通過集中學習，引導黨員加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，加深對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的了解，加深對黨中央加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會和開展民主評議黨員打牢思想基礎。對因身體、外出等原因不能參加集中學習的黨員，黨組織要向他們傳達相關要求，提供必要的學習資料。

二、深入查擺問題，開展談心談話。基層委員會要做好“三對照”：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和意識形態工作、黨風廉政建設、專項整治等情況，對照人民群眾的期待，認真查擺存在問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義官僚主義的問題，可采取適當方式聽取黨員干部、教師學生意見建議，列出問題清單，集體研究會診。引導黨員做好“三對照一分析”：對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。

談心談話要做到“三必談”：黨組織委員之間、黨組織委員和黨員之間、黨員和黨員之間，要普遍進行一次談心談話。談心談話要誠懇聽取黨員對黨組織工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。黨組織書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨組織的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。

三、嚴格工作程序，開展批評和自我批評。要遵循“團結—批評一團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨組織和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨組織書記要代表黨組織委員會向黨員大會述職，報告一年來黨組織工作，通報黨組織委員會查擺問題情況，并請

黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。黨組織委員開展批評和自我批評，一般采取黨組織委員會會議方式進行，也可在黨員大會或者黨小組會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。黨組織書記和黨組織委員在批評和自我批評中，要起到帶頭示范作用。在黨員大會上，要采取發放測評表的方式，對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。

四、堅持實事求是，客觀公正作出評定。要充分發揮黨組織“議人議事議支部”作用，黨組織委員會或者黨員大會要結合黨員承諾踐諾積分制管理要求和“互聯網+黨建”對黨員日常教育管理情況，綜合分析黨員參加“三會一課”、主題黨日等黨內組織生活，參加各類教育培訓，參加志愿服務、崗位履職等活動，履行承諾踐諾等日常表現，結合民主測評結果，實事求是地對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。評定為“優秀”的比例一般不超過黨員總數的三分之一。要用好評定結果，對評為“優秀”的黨員進行褒獎；對評為“合格”的黨員要肯定優點，提出希望和要求；對評為“基本合格”的黨員要指出差距，幫助改進提高；對評為“不合格”的黨員要立足教育轉化，按照規定辦法和程序作出組織處置。

組織生活會和民主評議黨員應當面對面開展，市屬學校黨組織和 XX 學校黨總支要嚴格落實疫情防控相關要求，以黨組織下屬支部為單位，分別召開組織生活會和黨員評議。預備黨員

參加民主評議，但不評定等次。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或者黨小組組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。

五、列出整改清單，抓好整改落實。針對查擺和評議出的問題，黨組織委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。黨組織委員會整改清單以及黨員民主測評結果要報局機關黨委備案。黨組織書記作為整改第一責任人，向機關黨委和黨員大會述職時，要報告整改落實情況。黨組織要推進黨員教育管理與“互聯網+黨建”深度融合，履行直接教育管理監督黨員責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。

六、加強組織領導，夯實工作責任。各黨組織要強化責任意識，主動擔當作為，精心安排部署好組織生活會和民主評議黨員工作。要邀請分管領導到會指導組織生活會和民主評議黨員，及時掌握有關情況并進行點評。要堅決防止和糾正形式主義官僚主義，不要求黨員撰寫個人發言材料，不搞“痕跡管理”。

第二篇：組織生活會談心談話記錄

組織生活會談心談話記錄

時間：2018年3月8日 地點：三樓小會議室 談話人：*** 談話對象：*** ***：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么? ***：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性。

***：你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

***：閆書記批評的對，我作為鎮里下派的村書記，以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習農村管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

組織生活會談心談話記錄

時間：2018年3月8日 地點：三樓小會議室 談話人：*** 談話對象：*** ***：關于近期的學習，結合自身你有哪些認識？ ***：“兩學一做”貫穿始終，實施鄉村振興戰略具有重大意義，當前扶貧工作、信訪維穩工作都是重中之重；其實既往一年里，我剛接任信訪工作，同時又監管司法工作，由于對業務不熟悉，責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

***：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

***：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。組織生活會談心談話記錄

時間：2018年3月8日 地點：三樓小會議室 談話人：*** 談話對象：***

***：根據組織生活會方案要求，會前支委之間要開展談心談話，今天我們在一起談談心，雖然在一起工作，但談心時間卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，你對我的是否有缺點，想請您幫我提些意見。

***：我感覺您工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您在理論學習抓的不緊，自覺性不高，平時自學也比較少。您也對我提出批評意見吧。

***：我認為您作為扶貧辦主任，同時又是包村干部，主抓全鎮脫貧攻堅工作，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。

***：好，我一定注意。

第三篇：基層黨組織召開2020組織生活會和開展民主評議黨員通知（通用）

基層黨組織召開2020組織生活會和開展民主評議黨員通知（通用）

各基層黨組織：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，鞏固深化主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為黨和人民的教育事業不懈奮斗，根據黨章和《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等規定，按照市委組織部有關文件要求，現就基層黨組織召開2020組織生活會和開展民主評議黨員工作通知如下。

一、認真組織學習，打牢思想基礎。

召開組織生活會和開展民主評議黨員前，黨支部要組織黨員集中學習、研討交流。結合本校本單位實際，認真學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話，認真學習習近平總書記來陜考察重

要講話重要指示精神，學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化主題教育成果的意見》等文件。通過集中學習，引導黨員加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，加深對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的了解，加深對黨中央加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會和開展民主評議黨員打牢思想基礎。對因身體、外出等原因不能參加集中學習的黨員，黨組織要向他們傳達相關要求，提供必要的學習資料。

二、深入查擺問題，開展談心談話。

基層委員會要做好“三對照”：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和意識形態工作、黨風廉政建設、專項整治等情況，對照人民群眾的期待，認真查擺存在問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義官僚主義的問題，可采取適當方式聽取黨員干部、教師學生意見建議，列出問題清單，集體研究會診。引導黨員做好“三對照一分析”：對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。

談心談話要做到“三必談”：黨組織委員之間、黨組織委員和黨員之間、黨員和黨員之間，要普遍進行一次談心談

話。談心談話要誠懇聽取黨員對黨組織工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。黨組織書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨組織的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。

三、嚴格工作程序，開展批評和自我批評。

要遵循“團結—批評一團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨組織和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨組織書記要代表黨組織委員會向黨員大會述職，報告一年來黨組織工作，通報黨組織委員會查擺問題情況，并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。黨組織委員開展批評和自我批評，一般采取黨組織委員會會議方式進行，也可在黨員大會或者黨小組會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。黨組織書記和黨組織委員在批評和自我批評中，要起到帶頭示范作用。在黨員大會上，要采取發放測評表的方式，對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。

四、堅持實事求是，客觀公正作出評定。

要充分發揮黨組織“議人議事議支部”作用，黨組織委員會或者黨員大會要結合黨員承諾踐諾積分制管理要求和“互聯網+黨建”對黨員日常教育管理情況，綜合分析黨員參加“三會一課”、主題黨日等黨內組織生活，參加各類教育培訓，參加志愿服務、崗位履職等活動，履行承諾踐諾等日常表現，結合民主測評結果，實事求是地對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。評定為“優秀”的比例一般不超過黨員總數的三分之一。要用好評定結果，對評為“優秀”的黨員進行褒獎；對評為“合格”的黨員要肯定優點，提出希望和要求；對評為“基本合格”的黨員要指出差距，幫助改進提高；對評為“不合格”的黨員要立足教育轉化，按照規定辦法和程序作出組織處置。

組織生活會和民主評議黨員應當面對面開展，市屬學校黨組織和XX學校黨總支要嚴格落實疫情防控相關要求，以黨組織下屬支部為單位，分別召開組織生活會和黨員評議。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或者黨小組組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。

五、列出整改清單，抓好整改落實。

針對查擺和評議出的問題，黨組織委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。黨組織委員會整改清單

以及黨員民主測評結果要報局機關黨委備案。黨組織書記作為整改第一責任人，向機關黨委和黨員大會述職時，要報告整改落實情況。黨組織要推進黨員教育管理與“互聯網+黨建”深度融合，履行直接教育管理監督黨員責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。

六、加強組織領導，夯實工作責任。

各黨組織要強化責任意識，主動擔當作為，精心安排部署好組織生活會和民主評議黨員工作。要邀請分管領導到會指導組織生活會和民主評議黨員，及時掌握有關情況并進行點評。要堅決防止和糾正形式主義官僚主義，不要求黨員撰寫個人發言材料，不搞“痕跡管理”。

基層黨組織召開2020組織生活會和開展民主評議黨員通知（通用）

各黨支部：

根據《關于召開****基層黨支部組織生活會

和民主評議黨員的通知》和《關于召開****組織生活會有關事項的通知》文件精神，現將****湖北分公司組織生活會及民主評議黨員有關工作通知如下：

一、準確把握組織生活會主題。

****組織生活會主題為：強化創新理論武裝，敢于擔當作為，發揮基層黨組織和黨員作用，著力提升黨建工作質量，著力改進優化作風，著力提升能力素質，切實增強基層黨組織組織力，為推動公司高質量發展做出更大貢獻。

二、組織集中學習，提高思想認識。

黨（總）支部班子和班子成員要聚焦主題深化學習，重點學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于加強黨的政治建設，做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實中央決策部署，全面推進新時代改革開放，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》。要通過深入學習，準確把握中央要求，準確把握黨章等規定，把職責任務搞清楚。

三、開展談心談話，廣泛征求意見。

黨（總）支部班子成員之間必談、班子成員與黨員之間廣泛談。談心談話要誠懇聽取黨員對黨（總）支部工作和委員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。黨（總）支部要通過舉行小型座談會、面對面談心、設立票箱、電子郵件等方式，廣泛征求黨員和群眾對黨（總）支部工作的意見建議。

四、結合工作實際，認真查擺問題。

在開展談心談話，廣泛征求意見的基礎上，黨（總）支部委員會要結合工作實際，回顧黨（總）支部

****專題組織生活會整改措施落實情況報告（附件3）和****巡視整改推進落實情況，總結黨（總）支部****工作情況，梳理黨（總）支部征求意見和查擺問題情況，撰寫黨（總）支部班子成員個人對照檢查材料（附件3）。

五、述職評議查擺問題。

黨支部委員著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，依次進行自評，并接受其他黨員批評幫助，批評和自我批評要不說空話套話，不搞一團和氣。

六、客觀公正作出評定。

黨支部委員會會議或者黨員大會根據民主測評情況，綜合黨員日常表現，實事求是地對每名黨員提出評定意見，不搞好人主義，不搞平衡照顧。對評定為“優秀”的黨員要予以表揚褒獎；對評定為“基本合格”的黨員，要進行教育幫扶；對評定為“不合格”的黨員，要按規定程序作出相應組織處置。

七、會議要求

（一）黨（總）支部書記代表黨（總）支部委員會對****組織生活會整改措施落實情況進行通報，對尚未整改的說明原因；

通報本次組織生活會前征求意見和查擺問題情況；通報巡視整改任務推進落實情況和黨（總）支部****年工作情況。

（二）黨（總）支部書記首先進行個人對照檢查，檢查履行職責情況，帶頭開展自我批評，其他班子成員對其進行批評幫助。

黨（總）支部其他班子成員依次逐人進行，其他班子成員對其進行批評幫助，批評和自我批評要一針見血、有的放矢。

（三）各黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，通報****年黨支部委員會查擺問題。

黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，發放《黨支部班子民主評議表》（附件8）。

（四）發放《民主評議黨員測評表》（附件9），按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”等次，組織黨員投票測評，評定結果報本分公司黨總支審定。

預備黨員參加民主評議的個人自評和黨員互評環節，但不評定等次。評定為“優秀”的黨員比例一般不超過三分之一。

（五）黨（總）支部書記作會議總結。

八、工作要求

（一）黨總支組織生活會時間預定****召開；

各黨支部組織生活會時間應在****前完成。

（二）黨總支領導班子成員應參加本人組織關系所在黨支部組織生活會、民主評議黨員，開展自評、互評和民主測評環節。

（三）各黨支部根據黨員人數等實際情況，以黨員大會、黨支部委員會或者黨小組會形式，召開組織生活會，并組織開展民主評議黨員。

（四）各黨支部要通過專題會、黨小組會、支委會等形式，認真收集《關于X黨支部對分公司領導班子及班子成員的意見建議的反饋（模板）》（附件2），請將歸納整理情況于2月20日前報****部。

（五）各黨支部****專題組織生活會整改措施落實情況報告、本次組織生活會前征求意見和查擺問題情況、黨支部書記對照檢查材料（附件3-4）于****前以郵件形式報****部，材料經審核通過后方可開會。

（六）各黨支部組織生活會要在****前完成，時間安排要服從工作質量，工作全部結束后，并在召開后的10天內要以郵件形式將附件5-7電子版材料，其中《民主評議黨員情況匯總表》（附件7）需黨支部書記簽字紙質版報送****部。

第四篇：組織生活會談心談話記錄

組織生活會談心談話記錄

時間:XXXX年XX月XX日

地點:XX會議室

主持人:XX

記錄人:XXX

應到（人）:XX

實到（人）:XX

缺席:XX

一、深入開展談心活動，廣泛征求意見

支部班子及其成員深入一線與黨員同志談話、談心，對普通黨員干部的思想動態進行摸排，并面向黨員和群眾廣泛征求意見，將查擺出的問題進行梳理，并反饋給每位黨員：

1、個別干部思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。

2、集體協作意識較不滿意。

3、部分黨員干部注重業務工作，對學習不夠重視。

4、有部分同志學習不夠深入，筆記和學習內容不相符也很潦草。

5、工作紀律不嚴謹，個別干部存在遲到、早退現象。

二、開好專題組織生活會，積極開展批評與自我批評

局黨支部于X月XX日組織全體黨員召開了以“深入學習黨章黨規、學習習近平總書記系列講話精神，做合格共產黨員”為主題的民主生活會。會上。每個黨員根據組織生活會的主題提出了意見和建議，認真剖析思想根源，要嚴肅認真開展批評和自我批評，并對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。

三、搞好整改，切實制定措施落實行動

會后，局黨支部針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，制定了以下整改措施，并嚴格實施。以此為契機，努力轉變工作作風，提高統計工作服務質量。

1、黨員帶頭，切實按照會議精神組織干部職工認真學習本單位制定的各項管理規定及規章制度，加強黨員干部工作責任心的培養，讓每個黨員干部從意識上認識到作風建設永遠在路上，任何時候都不能出現麻痹大意的思想。

2、加強團隊協作，領導班子應合理調配工作人員，確保各股室、各崗位保障能力平衡，均無薄弱環節。

3、堅持每周X、X的學習，確保在搞好業務的同時，學習也不能松懈。

4、對學習不夠深入，思想沒有引起高度重視的同志要進行個別談話。

5、分管領導深入一線，各負其責，調動大家的工作積極性，要形成班子有活力、干部有激情的統計隊伍新形象。定期對自己分管領域的工作進行督導檢查，發現問題要及時整改落實。

6、支部書記定期對黨員干部的思想動態進行摸排，積極關心干部職工的工作和生活，積極幫助解決干部職工在思想上生活上的困難，激發同志們的工作積極性。

第五篇：組織生活會支部委員之間談心談話記錄

組織生活會支部委員之間談心談話記錄

篇一：

一對一談心交流記錄

談話時間：

談話地點：

談話人員：李xx張xx

談話內容：根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：

李xx同志四風方面需改進的建議：

意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量;體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。

意見2：問題：少數領導干部特別是黨政主要領導置身于監督之外，成為不受監督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等，做到財產公開透明，自覺接受組織和社會的監督;各“一把手”要加強道德修養，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。

篇二：

劉xx同志四風方面需改進的建議:

意見1：

問題：監督制約機制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監督制度和措施。有的制度在執行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設，沒有真正發揮應有的約束力;對違反制度的行為責任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不到查處，嚴格執行制度的人得不到褒獎。

建議：要健全機制體制創新，提高制度執行力。健全的機制體制，是把權力關進制度的籠子里解決“四風”問題的制度保證;提高制度執行力是解決“四風”問題的根本要求。為此，要深入推進機關“效能提升年”活動，開展行政收費、檢查評比、會議文件、節慶活動等專項清理行動，進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環節;要對出現各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度;要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制;要繼續清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，進一步推進《公務接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規建房等。同時，針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制。

意見2：文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執行，重形式、輕實效;文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統，機械地照搬照套，結合實際的內容不多。改進建議：一是加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。

會前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，會上鼓舞職工多思考，多發言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。會后，做到決策認真落實，不搞形式主義。

篇三：

談心人：a

談心對象：b

b:我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

a:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

b:現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a:不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正踴的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鈷硏的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b:這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鈷研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a:你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了工作中循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

b:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在愛國、創業、求實、奉獻上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工做好，做扎實。