第一篇：人防辦主任供職發(fā)言

人防辦主任供職發(fā)言

今天，我再一次被提名為市人防辦公室主任人選，如果常委會通過了我的任命，我將奮發(fā)努力，不辱使命，自覺接受人大監(jiān)督，忠實履行崗位職責(zé)，竭盡全力做好本職工作。

一、勤奮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是修身和立業(yè)之本。我將認真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和人防專業(yè)知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的政策理論水平和駕馭全局、科學(xué)決策、依法行政的能力。

二、依法行政

依法行政是基本遵循。我將堅持依法依規(guī)辦事，始終把人防工作和自己的履職行為置于人大和群眾的監(jiān)督之下，堅決貫徹執(zhí)行人大及其常委會的決議決定，定期向人大匯報工作，認真辦理人民代表的意見和建議，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，依法推進人防工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

三、服務(wù)大局

“融合發(fā)展、服務(wù)民生”是新時期人防工作的主題。在實際工作中，牢牢把握“為戰(zhàn)備服務(wù)、為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為民生

服務(wù)”基本定位，突出抓好三個“融入”：一是融入經(jīng)濟社會發(fā)展。自覺地把人防辦的各項工作放到全市工作大局中去思考，去推進。二是融入城市建設(shè)進程。切實加強人防工程專項規(guī)劃與城市建設(shè)總體規(guī)劃的對接，確保人防工程面積穩(wěn)步增長。三是融入服務(wù)改善民生。堅持平戰(zhàn)結(jié)合，開發(fā)利用地下空間建設(shè)地下商場、地下停車場、地下人行通道，方便市民工作生活。

四、廉潔從政

執(zhí)政為民是職責(zé)使命所在。我將嚴格履行主體責(zé)任，當好“第一責(zé)任人”，大力加強黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，始終堅持高尚的精神追求，時刻保持一種敬畏之心，切實做到廉潔奉公、勤政為民，讓自己的所有工作經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。

第二篇：辦公室主任職則

辦公室主任職則

辦公室處于承上啟下的地位，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，保持工作正常運轉(zhuǎn)的中樞，在日常工作中具有十分重要的作用。實踐表明，公司的各項決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實，后勤工作是否保障有力，員工文化生活開展工作得是否有聲有色，很大程度上取決于有沒有一個合格、稱職的辦公室主任。因此，做一個忠于職守、勤于職守、勝任職守的優(yōu)秀的辦公室主任，不僅是上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，員工的殷切期盼，更應(yīng)該是我為之努力奮斗的目標。

一、辦公室主任的基本職能

辦公室主任的主要職能就是服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和決策的正確執(zhí)行服務(wù)。具體的講，其基本職能大體有四項，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能。

1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策進行的。主要表現(xiàn)在：

（1）在決策形成過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。

（2）在決策實施過程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發(fā)揮參謀作用。

（3）在決策實施過程結(jié)束后，在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。

2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面：（1）來自公司領(lǐng)導(dǎo)的。主要是指領(lǐng)導(dǎo)交付的事項，如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等，需要認真對待，按期完成。

（2）來所屬領(lǐng)導(dǎo)的。對于站班子的決策，辦公室主任要帶領(lǐng)工作人員不折不扣地去落實，負有領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮和管理的責(zé)任是第一責(zé)任人。

(3)來自各部門的。員工需辦理的有關(guān)事項或?qū)镜囊庖娊ㄗh，按程序應(yīng)先和辦公室取得聯(lián)系，這就需要辦公室主任根據(jù)實際情況去處理。

總之，辦公室主任對所負責(zé)的事項要高度負責(zé)。一絲不茍，一辦到底，落到實處。

3、管理職能。管理職能主要是針對辦公室內(nèi)部而言，集中體現(xiàn)在以下兩個方面：

(1)文書管理：辦公室主任需圍繞著公文的處理與保管而進行撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)。并負責(zé)對文書工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織安排，負責(zé)督促、檢查，把好質(zhì)量關(guān)，防止濫抄亂送和形式主義。

(2)事務(wù)管理：辦公室作為公司事務(wù)性辦事機構(gòu)，辦公室主任作為這個機構(gòu)的負責(zé)人，應(yīng)該說是事無巨細，都要認真操辦。如會議安排、領(lǐng)導(dǎo)用車、對外接待、辦公用具以及為公司員工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項。使辦公室真正成為公司工作的樞紐。

4、協(xié)調(diào)職能。辦公室主任履行協(xié)調(diào)職能，主要是抓好縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)。

所謂縱向協(xié)調(diào)，即指致力于上下級之間關(guān)系融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合、步調(diào)一致的協(xié)調(diào)工作。

所謂橫向協(xié)調(diào)，即指致力于業(yè)務(wù)、技術(shù)、工程、財務(wù)等各部門融洽和諧的協(xié)調(diào)工作。

二、辦公室主任應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

工作的順利開展，需要公司后勤工作的有力保障，也就是說需要一個得力的辦公室主任。“得力”，就是素質(zhì)高、修養(yǎng)好。辦公室主任應(yīng)具備政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)四個方面:

1、政治素質(zhì)：

就是政治上絕對可靠，具有堅定的共產(chǎn)主義理想信念能經(jīng)得起執(zhí)政、改革開放和反“和平演變”三大考驗，是堅定的馬克思主義者，是“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

2、品德素質(zhì)：

要求做到光明磊落，忠實老實；服從組織，顧全大局；關(guān)心他人，助人為樂；公道正派，謙虛謹慎；嚴以律已，廉潔奉公。

3、心理素質(zhì)：

主要包括穩(wěn)定的情緒、良好的性格、廣泛的興趣和堅強的意志。要求做到：急而不躁怒而不形，喜而不亢；隨和而不盲從，自信而不固執(zhí)，忍讓而不獻媚，直率而不粗暴，多思而不多疑，謹慎而不圓滑。同時，還要從本員工作出發(fā)，不以個人愛好為取舍，培養(yǎng)廣泛的興趣，培養(yǎng)興趣的多樣性，以適應(yīng)工作需要。此外，在工作中不僅要雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，還要有善始善終的毅力；不僅在取得成績的時候保持清醒的頭腦，也能為顧全大局而忍辱負重。

4、知識素質(zhì)主要包括三方面：

一是深厚的理論功底。要求熟知馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論和基本知識，掌握其思想體系，特別是“三個代表”重要思想的基本內(nèi)涵。

二是專業(yè)知識。不僅要具有人事辦公室工作的基本知識還要熟知交通管理的各項法律法規(guī)等專業(yè)知識，努力成為一個“多面手”。

三是寬廣的基礎(chǔ)知識，如歷史知識、自然科學(xué)知識等輔助知識，力爭使自己成為一個知識淵博的人。

辦公室主任除了需要具備以上四種素質(zhì)和不斷加強自身修養(yǎng)外，在工作中還要樹立三種意識：

一、要樹立敬業(yè)意識

所謂敬業(yè)意識，也就是人們平常所說的干一行、愛一行、專一行，這是做好工作的前提。首先是要愛這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著感情去做這項工作。辦公室主任的工作，即辛苦又枯燥，沒有一定的愛心，沒有濃厚的興趣，沒有誠摯的感情，是做不好的。應(yīng)該看到，辦公室主任是個很重要的崗位。能夠為公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)，是一件很光榮的事。對于這樣一項重要而又有意義的工作，不能妄自菲薄，不能見異思遷，而要懷著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全身心投入進去，努力把工作干好。

其次要鉆這一行，專這一行。第一個“鉆”是鉆研的“鉆”，就是要鉆進去，潛心研究；第二個專是專業(yè)的“專”，就是通過鉆研學(xué)習(xí)達到很高的專業(yè)水平。有人說辦公室主任無非是一些服務(wù)性工作，專業(yè)性不強，不需要很高的專業(yè)水平，這是不正確的。沒有一定的專業(yè)知識，盡管有良好的愿望，工作也是干不好的。例如，交通管理的各項法規(guī)，公文寫作的各項知識，后勤設(shè)施 的使用保養(yǎng)知識，怎樣使我們的工作保持與日俱進的狀態(tài)等等，這些都不得是一個辦公室主任應(yīng)該了解、熟悉和掌握的。只有這樣，才能當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，才能在工作中有所建樹。而要做到這一點，就必須認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研不斷提高思想政治工作水平和專業(yè)水平，增強使命感和工作能力。

二、要樹立公樸意識

公仆意識，也可以說是服務(wù)意識，就是要當上級領(lǐng)導(dǎo)的公仆，當好廣大員工的公仆，當好司乘人員的公仆，全心全意地為他們服務(wù)。當好“公仆”要做到“三心”、“四勤”。“三心”是熱心、誠心、耐心，“四勤”是腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

熱心，就是要有一付熱心腸，滿腔熱情地服務(wù)，自學(xué)自愿地服務(wù)，盡心盡力地服務(wù)。當辦公室主任，不是為了應(yīng)付差事，不能敷衍了事，得過且過，當一天和尚撞一天鐘，而是要認真負責(zé)、積極努力、克已奉公埋頭苦干，以濃厚的興趣、高度的熱情、負責(zé)的精神，去干好每一項工作。誠心，就是要有一顆真誠的心，真心實意地、實實在在地干事情，不弄虛作假，不懈怠，不自滿。一方面，我們反映情況、提供資料，要實事求是，真實可靠，有一是一，有二是二，不能瞎估計，想當然，含糊其詞，似是而非，以免貽誤工作。

耐心，就是不怕麻煩，不辭辛苦，謙虛謹慎，不驕不躁。辦公室的工作單調(diào)而瑣碎，而是要對員工服務(wù)，難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以當好辦公室主任要有較高的涵養(yǎng)，要有毅力，有韌性，有忍辱負重的精神。接受任務(wù)、聽取意見、匯報情況、開展工作，都必須有耐心，不可急躁冒進，不可粗枝大葉，更不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。

腦勤，就是要勤于動腦，善于思考。如何使我的工作適應(yīng)形勢發(fā)展，體現(xiàn)時代特征，更有針對性和實效性；怎樣在工作用中貫徹“三個代表”重要思想，怎樣為經(jīng)濟建設(shè)這個中心服務(wù)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會這個宏偉目標服務(wù)；怎樣才能做到貼近實際、貼近生活、貼近員工，所有這此問題都不得是我們應(yīng)該經(jīng)常考慮的。嘴勤，包括兩個方面：

一方面要多請示匯報，及時得到領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助； 一方面要多做宣傳工作。宣傳先進的管理經(jīng)驗，宣傳廣大員工的感人事跡，爭取廣泛的輿論支持。

手勤，就是要勤于動手動筆寫文章，這是辦公室主任的一項基本功。工作總結(jié)、情況匯報、調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型經(jīng)驗等等，都是勤于動手撰寫，不能懶惰。腿勤，要邁開雙腿，不辭辛苦在上跑下跑。上跑就是往領(lǐng)導(dǎo)同志那跑，及時請示工作、匯報情況、征求意見；下跑就是深入員工中搞好調(diào)查研究，了解情況、發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗，掌握第一手材料；左跑右跑就是踴躍和業(yè)務(wù)單位勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補短，不斷改進自身工作。

三、要樹立奉獻意識

實實在在地說，當好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、撰寫文稿、謀劃工作、制訂計劃、總結(jié)經(jīng)驗、請示匯報，后勤服務(wù)，工作具價格政策 而繁雜，平凡而枯燥。我們所做的工作大者無形的，為趕寫一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達旦，為了組織好一次會議或開展好一項活動不知要說多少話、跑多少腿。

所以我將努力樹立無私奉獻的意識，不計名利，不講報酬，任勞任怨，甘于奉獻，在辦公室主任這個平凡的崗位上做出不平凡的成績來。

湖北恒豐建設(shè)責(zé)任有限公司新疆分公司

2012-3-25

第三篇：教科室主任職1

教科室主任職責(zé)

1、在校長及主管副校長的指導(dǎo)下，主持教科室的全面工作。

2、制定學(xué)校教研工作計劃、并組織實施。

3、制訂教科研方面的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

4、組織教師學(xué)習(xí)教科研理論和教科研知識，提高他們的教科研能力。

5、積累實驗資料，及時提供教改信息。

6、組織課題的申請、立項工作，協(xié)助課題的驗收。

7、負責(zé)教科研方面的論文指導(dǎo)，定期出刊論文集。

8、負責(zé)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人工作，組織教師搞好每學(xué)年評優(yōu)課和示范課。

9、負責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣實驗經(jīng)驗。

10、積極完成校長安排的其它工作。

第四篇：發(fā)言主1

發(fā)言主題：中學(xué)音樂課堂教學(xué)中若干現(xiàn)象的思考

發(fā)言人：梁美琴 時間：2011年12月22日星期四

走進當前課堂，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)有了許多的變革，這些變革如雨后春筍，令人欣喜雀躍，但同時我們也發(fā)現(xiàn)有的課堂教學(xué)表面繁榮的背后，有著許多實質(zhì)性深處的不和諧音符。因此作為我們一線教師必須引起高度重視，要警惕課堂教學(xué)中“浮華”背后的誤區(qū)，把一切與新課程理念相悖的做法都應(yīng)摒棄。

音樂新課程實施幾年來，在新課程理念的引領(lǐng)下，新的教學(xué)行為、教學(xué)方式、教學(xué)手段不斷呈現(xiàn)，課堂教學(xué)出現(xiàn)一派勃勃生機。這些都是毋庸置疑的進步。但在進步的同時，在我們更深入地進行課改實踐的同時，仔細回頭一審視，我們也漸漸地發(fā)現(xiàn)隨之而來的一些問題。即我們有的教師不知不覺間偏離了理性和真實的課堂教學(xué)軌道，陷入了音樂課堂教學(xué)中的誤區(qū)。因此，針對目前的中學(xué)音樂教學(xué)中的若干現(xiàn)象，結(jié)合自己親身教學(xué)實踐，提幾點思考，與同行們一起切磋。

一、舍本求末——只注重學(xué)生在課堂中的參與性、愉悅性，忽視音樂的本體性。

以審美為核心的音樂理念要求教師盡力通過音樂豐富學(xué)生的審美情感體驗，從而讓學(xué)生的生活豐富多彩，讓學(xué)生變得更加文明、博愛。正因為如此，新課程實施來，我們很多教師就在教學(xué)中不知不覺地突出了學(xué)生在課堂 中的參與性、愉悅性，并把其放在首要位置，在有意無意之間忽略了音樂的本體性。而且這種現(xiàn)象在前期還相當普及。

課例1：《伏爾加船夫曲》的欣賞課。課前教師為學(xué)生準備了服裝、帽子、纖繩等道具。導(dǎo)入新課時，該教師讓學(xué)生看畫面聆聽《伏爾加船夫曲》并思考印象最深的是哪一句，然后讓學(xué)生唱一唱該樂句５３６３０︱，該環(huán)節(jié)設(shè)計不錯。接著教師又讓學(xué)生分組討論用這些道具來表現(xiàn)纖夫拖著沉重貨船時的情景，并上臺表演亮相。學(xué)生們七嘴八舌地議論開了，交流完畢后，在表演過程中，有的形象逼真，有的滑稽可笑??頓時音樂教室成了歡樂的海洋，此起彼伏的歡笑聲不絕于耳。最后，教師讓學(xué)生復(fù)聽歌曲，并用涅克拉索夫的詩句作了總結(jié)。整堂課下來，學(xué)生體驗不到歌曲的速度、力度、情緒的變化，學(xué)生只關(guān)注體驗的僅僅是活動的過程中所帶來的表面上的快樂而非音樂本身。

音樂教學(xué)要突出音樂學(xué)科的特點，要體現(xiàn)音樂性。即音樂教學(xué)要以音樂為本，這是由音樂課程的本質(zhì)決定的。新課程標準中特別強調(diào)：以審美為核心的理念應(yīng)有機地貫穿于音樂教學(xué)的全過程。因此音樂教學(xué)應(yīng)是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造美的過程。而上例中課堂上熱鬧的景象，只突出了學(xué)生在課堂上的參與性、愉悅性，卻忽視了音樂的本性，這種舍本求末的做法，也就是淡化了以音樂為本的課程理念，削弱了音樂課程的審美價值，音樂課被異化為其他課程，失去了在基礎(chǔ)教育課程體系中存在的意義。二、畫蛇添足——為綜合而綜合，只重共性，忽視個性。新課程提出加強學(xué)科綜合的理念，這是本次課改的一大亮點，更反映了音樂教學(xué)的世界性發(fā)展趨勢。但在教學(xué)實踐中，出現(xiàn)了使人疑惑的一些問題，有的教師為綜合而綜合，在教學(xué)中基本上脫離音樂藝術(shù)的屬性和文化內(nèi)涵去探討、了解、評價社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、環(huán)境保護、精神文明、歷史、地理、數(shù)學(xué)、人文、美術(shù)、舞蹈等領(lǐng)域的問題。

課例2：歌曲《四渡赤水出騎兵》選自《長征》組歌《紅軍不怕遠征難》，于是，這位老師就從歷史的角度開始了提問：紅軍長征的起因與起訖時間是什么？經(jīng)過怎樣？途中發(fā)生了哪些重要的歷史事件？長征的結(jié)果怎樣？有何歷史性意義？學(xué)生一一作了回答，不全者，老師作了補充。然后，老師又從地理角度介紹了長征行進路線，途經(jīng)省市及其地理環(huán)境、氣候特征，一番討論后，終于點到了作品，然而又覺得還要補充關(guān)于文學(xué)詩歌的內(nèi)容（歌詞是文學(xué)詩作），朗誦一遍后，又提了幾個問題，探討原詩句這樣寫的目的。大半節(jié)課過去了，課堂上才傳來等候已久的歌聲。由于時間有限，作品較長，這節(jié)課，學(xué)生只完整聽了一遍，而沒分段進行深層次的情感體驗。

上述課例中，教師也花了不少心思，課前也作了充分的準備，但在教學(xué)中沒有真正地將其他內(nèi)容與音樂有機地聯(lián)系起來，教學(xué)偏離了藝術(shù)綜合的宗旨。在這里，是為綜合而綜合，全局性改變了藝術(shù)課程的性質(zhì)，為趕時髦加入綜合，偏離音樂性去探討、了解其他學(xué)科知識，簡直是“耕別人的田，荒了自己的地”。其結(jié)果可想而知，只能是畫蛇添足。

其實，音樂本體的個性比其他學(xué)科共性更重要。因此在注重綜合的同時，我們應(yīng)該重視共性，即在教學(xué)過程中應(yīng)正確理解和運用多種藝術(shù)的關(guān)聯(lián)，把藝術(shù)和生活、文化、科學(xué)等有機結(jié)合起來；把音樂、美術(shù)、舞蹈等有機融合起來；讓學(xué)生對各類藝術(shù)共通的特質(zhì)有所體驗和認識。但是在其中，我們更不能忽視個性。實踐證明，音樂本體的個性比共性更重要，更有價值。這就是我們強調(diào)的音樂課的魂——音樂性。

第五篇：副縣長人大常委會任職表態(tài)發(fā)言

任職發(fā)言

尊敬的周主任、各位主任，各位委員：

大家好！

今天，縣人大常委會任命我為--縣人民政府副縣長，我衷心感謝周主任、各位副主任、委員及全縣干部群眾對我的信任，我深感責(zé)任重大、使命神圣。我相信，有縣委的信任和堅強領(lǐng)導(dǎo)，有縣人大的依法監(jiān)督，有縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，有全縣廣大干群的同心協(xié)力，我一定能承擔(dān)好這個重任，履行好我的職責(zé)，用良好的工作業(yè)績來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的期望與重托。

新的環(huán)境、新的崗位，使我面臨新的挑戰(zhàn)、新的責(zé)任，我絲毫不敢懈怠。一直以來，我在市宗教局工作，盡管平時也經(jīng)常與縣市的同志們接觸，但對--方方面面的工作還需要進一步的接觸和了解。在以后的工作中，我一定會牢記使命、自我加壓、知難而上，努力做到以下三點：

一、進一步加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提高政治素質(zhì)，始終和縣委、縣政府保持高度一致，自覺接受縣人大監(jiān)督，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，不斷改進工作作風(fēng)，開闊視野，提高境界，努力增強駕馭復(fù)雜工作局面的能力。

二、進一步深入基層，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，盡快進入角色，適應(yīng)新的工作環(huán)境。不斷總結(jié)創(chuàng)新，爭取工作主-1-

動，堅持依法行政，撲下身子，真抓實干，真正為--經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

三、積極落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴格遵守“十禁止”，樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)利觀，牢固構(gòu)筑防腐拒變的思想防線，自覺接受縣人大的法制監(jiān)督，認真聽取群眾團體及社會各界的意見和建議，自覺做到自警、自省、自律，以實際行動來維護政府的形象。

各位主任、各位委員，無論是在工作經(jīng)驗上，還是在知識水平上，我都還存在著許多不足，我將以這次來--工作為契機，加強學(xué)習(xí)，不斷充實自我、完善自我、提高自我，傾心盡力，忠實履行職責(zé)，竭盡所能為--的發(fā)展添磚加瓦！

謝謝大家！