第一篇：西溪濕地歡樂(lè)行周記[大全]

秋天是收獲的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天更是快樂(lè)的季節(jié)。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。

這次秋游，我們要去有“杭州之腎”美譽(yù)的西溪濕地游玩。它是一個(gè)美麗、干凈的濕地公園，四季風(fēng)景如畫(huà)：春天綠意盎然，夏天荷花搖曳，秋天火柿高掛，冬天梅花傲雪。

經(jīng)過(guò)20多分鐘的車(chē)程，西溪濕地?zé)崆榈貜堥_(kāi)雙臂迎接我們投入它的懷抱。我深吸一口氣，哇，空氣真清新！我抬頭仰望天空，只見(jiàn)白云悠閑地在空中飄蕩，像一群綿羊在慢慢地吃草。岸邊蘆葦隨風(fēng)輕搖，像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B兒動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，見(jiàn)我們駐足觀望，它立刻停止了歌唱，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

我們首先來(lái)到西溪濕地博物館。這是目前國(guó)內(nèi)唯一以展示中國(guó)濕地為主題的國(guó)家級(jí)博物館。館內(nèi)各個(gè)展廳向我們介紹了濕地科學(xué)知識(shí)、世界豐富多彩的濕地及其生態(tài)系統(tǒng)功能、中國(guó)典型濕地的奧秘、濕地面臨的`問(wèn)題和威脅等。通過(guò)參觀，讓我們對(duì)濕地有了一個(gè)全面的了解。

參觀完博物館，就是自由活動(dòng)時(shí)間了。大家三五成群地坐在草地上。盧老師蓋著一件衣服，舒服、悠閑地躺在大草坪上；孔老師閉目養(yǎng)神，靠在椅背上休息。盧老師突然建議說(shuō)：“在草坪上打滾肯定很好玩，要不去試試看。”我一聽(tīng)，馬上心癢癢了：從來(lái)沒(méi)試過(guò)在草坪上打滾，應(yīng)該很好玩吧。我立刻在草地上打起滾來(lái)。同學(xué)們隨之加入了打滾的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，整個(gè)大草坪就變成了我們的“游樂(lè)天地”。平時(shí)，同學(xué)們除了看書(shū)做作業(yè)，就是課外興趣班，與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)實(shí)在少之又少。今天，在這美麗的大自然中，大家都盡情地玩，盡情地打滾，放松心情。

盧老師見(jiàn)我們這么快樂(lè)，趕緊抽身從草坪上爬起來(lái)，抖抖身上的雜草，摘掉架在鼻梁上的眼鏡，也打算加入我們的隊(duì)伍。我站在一旁偷偷地想：盧老師這么大個(gè)人，滾得起來(lái)嗎？別在我們面前出丑啊。只見(jiàn)她瞇著眼，緊抱著頭，骨碌碌地滾了起來(lái)。真沒(méi)想到，盧老師還那么靈活，仿佛溫習(xí)著兒時(shí)的功課。孔老師聽(tīng)見(jiàn)了我們嘻嘻哈哈的笑聲，也走了過(guò)來(lái)。我們見(jiàn)孔老師過(guò)來(lái)，立刻把她拉到草坪上，讓她也跟我們一起打滾。孔老師開(kāi)始有些猶豫，大概怕毀了她的淑女形象。但是在我們的“逼迫”下，她只能乖乖就范。同學(xué)們歡呼著，雀躍著。孔老師也一掃之前的猶豫，頓時(shí)像變了個(gè)人，沒(méi)想到平時(shí)那么文靜的“她”居然也這么瘋狂。

我們歡樂(lè)的嬉笑聲，始終沒(méi)有停止，一直回蕩在美麗的西溪……

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第二篇：西溪濕地報(bào)告

西溪濕地實(shí)踐報(bào)告

西溪濕地位于杭州市西部，主要屬于西湖區(qū)的蔣村鄉(xiāng)，小部分屬于余杭區(qū)的五常鄉(xiāng)。西溪濕地是浙江省的省級(jí)重要濕地之一，亦是杭州市區(qū)最重要的城市濕地，是杭州市寶貴的生態(tài)與文化資源。

杭州西溪國(guó)家濕地公園東西長(zhǎng)約5.7 km，南北寬約4.1 km，總面積為10.08 km2，屬河流兼沼澤型濕地和以魚(yú)塘為主、由部分河港湖漾及狹窄的塘基和面積較大的河渚相間組成的次生濕地。

上世紀(jì)70年代，西溪地區(qū)的地表水質(zhì)量達(dá)II類標(biāo)準(zhǔn)，可供生活飲用。2003年，西溪濕地水體及周邊的河流水體質(zhì)量基本為劣V類地表水。2006年初，除朝天暮大水面以外，所有地點(diǎn)的總氮和氨氮都劣V類，磷超標(biāo)不明顯。

西溪濕地水域記錄有大型底棲無(wú)脊椎動(dòng)物種類有17種，主要為寡毛類、搖蚊及軟體動(dòng)物。

西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)的植被以人工及半人工植物群落為主，同時(shí)也有自然形成的植物群落。自然植被可劃分4個(gè)植被型組，6個(gè)植被型，20個(gè)群系組和20個(gè)群系。人工半人工植被類型分為木本植被與草本植被兩個(gè)植被型，木本植被類型有11個(gè)群系，草本植被類型有11個(gè)群系。

西溪濕地位處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)北緣，四季分明，光照充足，雨量充沛，植物資源豐富。有詩(shī)贊曰：“千頃蒹葭十里洲，溪居宜月更宜秋……黃橙紅柿紫菱角，不羨人間萬(wàn)戶侯”，便是描繪了西溪濕地人與自然和諧共生的奇妙美景。據(jù)了解，濕地內(nèi)分布有維管束植物85科182屬221種、浮游植物7門(mén)，6個(gè)植被型組。其中蕨類植物8科9屬9種；裸子植物4科5屬5 種；被子植物73科168屬207種。水生植物有蘆、菱、萍、蓮等，兩岸栽植的植物有柿、柳、樟、竹、桑、李、桃、榆、鵝掌楸、蓮香樹(shù)、楓楊、木槿等。其中桑、竹、柳、樟、蓮等鄉(xiāng)土樹(shù)種在濕地區(qū)域內(nèi)的種植歷史較長(zhǎng)，尤以蘆葦、荻、柿、梅最具種植規(guī)模和景觀特色。現(xiàn)保存下來(lái)的老柿樹(shù)在一期工程范圍內(nèi)就有2802株。濕地內(nèi)動(dòng)物資源也極其豐富，其中有白鷺、灰鷺、白額雁、綠頭鴨、翠鳥(niǎo)等濕地鳥(niǎo)類、平原鳥(niǎo)類、山地鳥(niǎo)類、農(nóng)田鳥(niǎo)類和城郊鳥(niǎo)類共12目26科89種，占杭州鳥(niǎo)類總數(shù)的近50%；發(fā)現(xiàn)獸類有食蟲(chóng)目、翼手目、嚙齒目等3目6科；爬行類有龜鱉目、蜥蝎目和蛇目3目6科；而鯉、鯽、鳊、鳙、青魚(yú)、草魚(yú)、鱖魚(yú)、黃翅魚(yú)等各種魚(yú)類更是具西溪地方特色的水鄉(xiāng)物產(chǎn)。

西溪國(guó)家濕地公園在空間布局上可歸納為“三區(qū)、一廊、三帶”。整個(gè)保護(hù)區(qū)分成三大區(qū)域：東部是2.4平方公里的濕地生態(tài)保護(hù)培育區(qū)，實(shí)行完全封閉，主要任務(wù)是保育、恢復(fù)、培育，營(yíng)造具有濕地多樣性物種的原始濕地沼澤地；西部是1.78平方公里的濕地生態(tài)景觀封育區(qū)，實(shí)行一定年限的全封閉保護(hù)，營(yíng)造原始濕生沼澤地；中部是5.9平方公里的濕地生態(tài)旅游休閑區(qū)。一條50米寬的多層式綠色景觀長(zhǎng)廊將環(huán)繞保護(hù)區(qū)，猶如一條綠色的綢帶，“綢帶”自外而內(nèi)由常綠高喬木、低喬木、灌木、草本植物、水邊植物五個(gè)層次組成，不僅可觀賞，還有

著提示漫游線路、限制隨意進(jìn)入等導(dǎo)引功能。“三帶”指的是紫金港路“都市林陰風(fēng)情帶”、沿山河“濱水濕地景觀帶”、五常港“運(yùn)河田園風(fēng)光帶”。

西溪的景色特點(diǎn)以天然質(zhì)樸為美，專家們將其提煉為四個(gè)字：“冷、野、淡、雅”。冷，就是幽寂、冷靜，好似都市里的一帖寧?kù)o劑；野，就是天然、野趣，宛如紅塵中的原始凈土；淡，就是淡泊、清遠(yuǎn)，能使人領(lǐng)悟回歸自然的哲理；雅，就是文雅、高雅，尋常處可感受到濃郁的文化氣息。西溪的地理特色是濕地景觀，主要的地貌為低洼的水網(wǎng)平原，有較為顯著的桑基魚(yú)塘和柿基魚(yú)塘，有以魚(yú)塘、河港、湖漾及狹窄的塘基和面積較大的渚相間組成的次生濕地地貌景觀。在一期保護(hù)工程里面除了朝天暮漾作為生態(tài)保護(hù)區(qū)原封不動(dòng)保存下來(lái)之外，另外還有蝦龍灘、費(fèi)家塘兩大生態(tài)區(qū)塊，在首期濕地公園3.46平方公里中，以上三大生態(tài)區(qū)域和生態(tài)恢復(fù)區(qū)面積達(dá)3.25平方公里，約占總面積的94%，充分體現(xiàn)了生態(tài)優(yōu)先的可持續(xù)發(fā)展原則，使西溪濕地水域景觀中最精華的部分、最具有濕地特色的部分、最攝人心魄的部分完整地保護(hù)了下來(lái)。整個(gè)一期工程除入口接待區(qū)以外，可供游人參觀的共有8個(gè)景點(diǎn)，分別是：煙水漁莊、秋雪庵、西溪水閣、梅竹山莊、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵。

生態(tài)優(yōu)先原則，被列為西溪濕地綜合保護(hù)工程六大原則之首。至今，綜合保護(hù)工程在“生態(tài)優(yōu)先”方面作了何種努力？“生態(tài)優(yōu)先”最終又將以怎樣的“版本”亮相于世人面前？昨日舉行的專題研討會(huì)上，日本、英國(guó)與中國(guó)三國(guó)專家共同解密生態(tài)西溪。

“生態(tài)西溪”的目標(biāo)，在浙江旅游科學(xué)研究院副院長(zhǎng)周少雄的描述中，猶如一幅美麗的自然山水畫(huà)卷：水清岸綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蛙鳴魚(yú)翔、梅芳柿紅、桃紅柳綠、蘆白桑青……當(dāng)然，這幅畫(huà)卷絕非普通的修飾之詞，其中暗含著水質(zhì)、空氣、聲音、動(dòng)植物種類及百分比等多種指標(biāo)的科學(xué)考量。

在已經(jīng)進(jìn)行和即將進(jìn)行的西溪濕地綜合保護(hù)工程中，生態(tài)優(yōu)先將被一再地強(qiáng)調(diào)和遵循。如營(yíng)造大水面、淺灘和水草地，通過(guò)增加水、陸關(guān)系的變化形式，使更多的植物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類能在西溪找到合適的生存、繁殖地；河渚蘆花，曾為西溪著名一景，今后，西溪濕地里還將補(bǔ)種約1000畝的蘆葦，它不僅是景致的一種恢復(fù)，更是為了水體的凈化———據(jù)介紹在英國(guó)的許多加油站四周，常常會(huì)種植蘆葦，因?yàn)槲鬯鹘?jīng)蘆葦?shù)睾笏|(zhì)能夠得到明顯改善。

地面鋪裝盡可能采用透水性材料，綠化時(shí)以鄉(xiāng)土植被為主，區(qū)域內(nèi)設(shè)置禁止船只停靠和登岸的“朝天暮港”區(qū)塊……對(duì)于生態(tài)西溪的充分考慮，盡現(xiàn)于規(guī)劃的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。

今后，西溪的游覽方式也將與西湖不同。據(jù)周少雄教授透露，西溪旅游走的將是生態(tài)體驗(yàn)、文化懷舊的路子。游人在西溪的活動(dòng)，主要是對(duì)濕地生態(tài)環(huán)境的體驗(yàn)和感受，對(duì)歷史文化的體味和懷舊。僅以蘆蕩觀鳥(niǎo)為例，西溪將設(shè)高臺(tái)觀鳥(niǎo)處，游人可以通過(guò)望遠(yuǎn)鏡等設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞鳥(niǎo)類的活動(dòng)；也將設(shè)計(jì)掩體式的觀察

平臺(tái)，能讓人悄悄地接近鳥(niǎo)類，方便近距離的科考活動(dòng)。西溪將力爭(zhēng)成為一個(gè)生態(tài)教育的大課堂。

千百年來(lái)，西溪在高強(qiáng)度人類活動(dòng)和濕地生態(tài)過(guò)程的長(zhǎng)期交互作用下，形成了以大水面和多魚(yú)塘為主體的人工濕地，體現(xiàn)著較為獨(dú)特的人工濕地生態(tài)學(xué)特征。尤其是隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類在西溪濕地內(nèi)的活動(dòng)更加頻繁，在一定程度上造成了對(duì)西溪生態(tài)環(huán)境的破壞，直至實(shí)施保護(hù)工程之前，西溪濕地的景況令人擔(dān)憂。主要體現(xiàn)在：

一、西溪濕地的面積在逐漸減少

隨著城市發(fā)展，西溪濕地面積從歷史上的60多平方公里，逐漸縮小到現(xiàn)在規(guī)劃保護(hù)的10.08平方公里。

二、西溪濕地生態(tài)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻

由于基礎(chǔ)設(shè)施配套的不完善，人類活動(dòng)所產(chǎn)生的垃圾、生活污水嚴(yán)重影響和破壞了西溪濕地的生態(tài)環(huán)境。尤其是養(yǎng)豬污染，養(yǎng)豬曾是西溪濕地所處的蔣村鄉(xiāng)村民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，2002年全鄉(xiāng)有養(yǎng)豬戶415戶，生豬累計(jì)存欄25000余頭（按照林水部門(mén)的測(cè)算，1頭豬的污染是1個(gè)人的污染的7倍），養(yǎng)豬收入占蔣村農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值近70%。

三、濕地監(jiān)管機(jī)制不健全

蔣村鄉(xiāng)管理體制變更，以及特殊的地理?xiàng)l件，導(dǎo)致濕地內(nèi)農(nóng)居管理相對(duì)比較薄弱，矛盾比較突出。如果一味地采取只堵不疏的辦法，長(zhǎng)期下去，西溪保護(hù)與開(kāi)發(fā)的代價(jià)將更大。據(jù)測(cè)算，每推遲一年實(shí)施保護(hù)，成本將增加超過(guò)億元。

四、傳統(tǒng)文脈逐漸消退

濕地的建筑文化隨著時(shí)間的推移在不斷地消失，前人詩(shī)詞、匾額、碑刻在不斷地流失，周邊地區(qū)的開(kāi)發(fā)、發(fā)展使西溪濕地“冷、野、淡、雅”的意境在不斷地湮滅。

第三篇：西溪濕地考察報(bào)告

西溪濕地的考察報(bào)告

從西溪濕地東大門(mén)入口，沿著濕地小道前行，周邊都是綠色的草，碧玉的水潭，紅紅黃黃的小花，在湛藍(lán)天空的映襯下，顯得特別可愛(ài)，心也似乎飛了起來(lái)，直通向河渚街。小街兩旁開(kāi)著酒肆、茶館、染坊、龍舟館、絲繡館、竹編館，都是些民間的“土特產(chǎn)”。來(lái)到小街的廣場(chǎng)上，一座河渚塔高高聳立，沿著只容一個(gè)人通過(guò)的木樓梯登上塔頂，俯瞰西溪濕地美景，儼然江南水鄉(xiāng)的又一典型代表。我通過(guò)這次西溪濕地的實(shí)地考察，從以下五方面對(duì)其進(jìn)行分析。

一、影響西溪濕地旅游知覺(jué)的因素 1.刺激物的新奇獨(dú)特性。西溪國(guó)家濕地公園是罕見(jiàn)的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園。它這獨(dú)特的地位吸引著相關(guān)專家和普通游客前來(lái)一睹它獨(dú)特的風(fēng)采。2.他人的提示。我們?cè)诳疾爝^(guò)程中，恰巧聽(tīng)到一位導(dǎo)游在講解蔣相祠、古戲臺(tái)和壁畫(huà)。聽(tīng)完后感受到西溪豐厚的文化底蘊(yùn)，感受到的不是沉默的西溪。3.旅游者的生理?xiàng)l件。我們組成員正值年輕，血?dú)夥絼偟臅r(shí)候，什么都會(huì)去嘗試一下，如爬河渚塔，感覺(jué)很愜意！來(lái)回都沒(méi)坐電瓶車(chē)也不覺(jué)得疲憊。在途中發(fā)現(xiàn)老人團(tuán)就明顯不同，他們體力有限，有些活動(dòng)就沒(méi)有積極參加。4.刺激物的反復(fù)出現(xiàn)。一部《非誠(chéng)勿擾》電影，電影大力宣傳的同時(shí)也使得西溪濕地紅遍大江南北，它成為許多情侶向往的地方。5.興趣。對(duì)于我這個(gè)土生土長(zhǎng)的浙江人，并且家鄉(xiāng)也是山水風(fēng)景區(qū)的我來(lái)說(shuō)，山山水水對(duì)我來(lái)說(shuō)真沒(méi)太大吸引力。說(shuō)實(shí)話，我反而更向往北方廣闊的草原和一望無(wú)垠的平原。我想北方人和我的想法會(huì)恰恰相反吧，尤其看了電影后，我猜測(cè)原本有打算來(lái)南方的北方朋友就會(huì)更有興趣了。6.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)來(lái)到西溪濕地，我們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，去的比較倉(cāng)促，之前也沒(méi)做什么深入了解，想必下次帶親朋好友過(guò)去時(shí)就會(huì)有另一番狀況了。這次從周?chē)膶?dǎo)游的講解詞中就學(xué)到了不少知識(shí)，下次我就可以班門(mén)弄斧了。7.情緒。天氣晴朗，看看周?chē)挠慰蛡€(gè)個(gè)心情舒暢，而我們?cè)谝x開(kāi)時(shí)還出現(xiàn)意猶未盡的感覺(jué)。

二、對(duì)西溪濕地旅游條件的知覺(jué) 1.對(duì)旅游時(shí)間與季節(jié)的知覺(jué)。臨近西湖，在這方面也就存在共性，晴雨霧雪天氣下的西溪濕地也風(fēng)姿各異，四季皆宜。2.旅游設(shè)施。旅游設(shè)施方面有做的好的地方，但也有明顯存在些不足之處。如電瓶車(chē)和步行者共行，存在安全隱患；河渚街入口處小橋前那些花哨破舊的游船實(shí)在和西溪濕地的主題風(fēng)格不一致，大煞風(fēng)景；有些旅游景區(qū)找不到廁所是不足之處，可西溪濕地沒(méi)走幾步就有廁所也是個(gè)問(wèn)題，不僅影響了旅游者的心情也浪費(fèi)了資源；路燈種類的參差不齊，廣播傳出的音樂(lè)斷斷續(xù)續(xù)，都有損景區(qū)的形象。3.旅游距離與交通。我們學(xué)校與西溪濕地如此之近，這個(gè)距離與交通不存在問(wèn)題，但外來(lái)的游客就不同了。杭州的交通問(wèn)題聞名全國(guó)，為緩解交通壓力，修建地鐵那是勢(shì)在必行。否則，一定程度上肯定會(huì)因堵車(chē)等交通問(wèn)題引起的旅游質(zhì)量下降。

三、旅游的需要與動(dòng)機(jī)及如何吸引更多的旅游者 1.旅游者的需要

a)滿足生理的需要。游客出于散心散步前來(lái)西溪濕地，調(diào)節(jié)生理心理的不良狀況，滿足個(gè)人身心健康發(fā)展的需要。b)社交和社會(huì)尊重的需要。在快節(jié)奏的生活環(huán)境下，人們朝九晚五地上 班，很難結(jié)交到新朋友。跟團(tuán)到西溪濕地來(lái)旅游，可以結(jié)交到新朋友，得到團(tuán)體接納、愛(ài)和友情，從而獲得自信和尊重需要，以及達(dá)到社交需要的滿足。c)自我實(shí)現(xiàn)的需要。通過(guò)西溪之行，游客可以欣賞從未看過(guò)的濕地，開(kāi) 闊眼界，更好地了解到自己所生活的世界，從中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)認(rèn)識(shí)能力和審美能力，滿足美和學(xué)習(xí)的需要。2.旅游的動(dòng)機(jī)

到西溪濕地旅游的游客，大多出于健康娛樂(lè)、學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、獲取審美感受、社會(huì)交往、閑暇消遣、地位與自我實(shí)現(xiàn)等方面的動(dòng)機(jī)。3.吸引更多游客的策略

a)利用《非誠(chéng)勿擾》電影的影響力，建立一個(gè)適合規(guī)模的影視拍攝基地，吸引更多的人關(guān)注。b)打響刺繡這塊招牌，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)刺繡等方式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸引游客。c)增添江南手工藝品店和地方特色強(qiáng)的小吃店，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客大飽眼

福和口服。回去之后，游客的好評(píng)就是免費(fèi)的宣傳。d)加強(qiáng)景區(qū)的旅游管理，對(duì)旅游從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高旅游服務(wù)的質(zhì)量。

四、旅游景區(qū)的服務(wù)設(shè)施安排

這個(gè)問(wèn)題前文已有所涉及，這里再做補(bǔ)充。西溪濕地既然打出“領(lǐng)閑杭州”的旗幟，就更應(yīng)在“閑”字上下功夫。清新雅致的茶樓本是游客小憩，品品茶，閑聊的好地方，怎么可以變成嘈雜的棋牌室。再者就是前往河渚街的路兩邊閑置著許多木構(gòu)的小房子，應(yīng)該加以利用，否則又是資源的浪費(fèi)。還有前面提到的那些花哨的游船應(yīng)該撤下來(lái)，換成與景致顏色相配的游船。而當(dāng)我們?cè)诨貋?lái)的門(mén)口發(fā)現(xiàn)疲憊的游客就凌亂地坐在那里，有傷大雅，我認(rèn)為有必要在門(mén)口附近造一所游客休憩處，提高旅游服務(wù)的質(zhì)量，細(xì)節(jié)往往決定成敗。

五.、體驗(yàn)游客的消費(fèi)心理

作為游客，來(lái)到一個(gè)旅游景點(diǎn)買(mǎi)點(diǎn)紀(jì)念品是必要的。不同的群體消費(fèi)能力也不盡相同，而景區(qū)的商品必不廉價(jià)。身為學(xué)生的我們，也就只能買(mǎi)點(diǎn)小玩樣兒帶回來(lái)玩玩。十元一碗的魚(yú)丸湯，令口渴至極的我們望而卻步。還值得一提的是免費(fèi)試嘗的麥芽糖和十元兩條或一條的方巾特別受歡迎。我認(rèn)為在游覽過(guò)程中還是應(yīng)該堅(jiān)持理性消費(fèi)，這也或許是旅游社不太愿意接教師團(tuán)的緣故吧，因?yàn)榻處熇硇猿潭雀?/p>

匯報(bào)人：xxx篇二：調(diào)研杭州西溪濕地

杭州西溪濕地調(diào)研報(bào)告

一、生態(tài)環(huán)境

西溪濕地國(guó)家公園，位于浙江省杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是罕見(jiàn)的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園。1.西溪吸引游客的地方在于它的水。水是西溪濕地的靈魂，園內(nèi)河道總長(zhǎng)100多公里，約70%的面積為河巷、池塘、湖漾、沼澤等水域，水體庫(kù)容量約500萬(wàn)立方米。西溪之美，美在生態(tài)。野、冷、幽、靜，皆成天趣。西溪濕地位處于亞熱帶北緣季風(fēng)氣候區(qū)，動(dòng)植物資源豐富，其陸地綠化率在85%以上。西溪濕地公園也相當(dāng)注重文化發(fā)展，西溪濕地留有大批帝王將相、文人墨客的詩(shī)文詞章，西溪龍舟盛會(huì)更是聲名遠(yuǎn)播。2.西溪國(guó)家濕地公園八大景觀：煙水漁莊、秋水庵、西溪水閣、梅竹山莊、深潭口、西溪草堂、泊蕃、西溪梅壁。西溪的景色特點(diǎn)以天然質(zhì)樸為美。專家們將其提煉為4個(gè)字冷、野、淡、雅。在首期濕地公

園3.46平方公里中,可供游人參觀的八個(gè)景點(diǎn), 個(gè)個(gè)充滿野趣雅致 3.線路特色： 最美妙的當(dāng)然還是坐在搖櫓船上賞景，這里的船老大會(huì)自豪地告訴你：葛優(yōu)坐的是哪艘船，舒淇和方中信坐的又是哪艘船。由著船工的性子從內(nèi)河道進(jìn)發(fā)，周家碼頭———梅竹山莊———西溪梅墅———西溪水閣———秋雪庵———周家碼頭，游玩西溪，不可太貪心，想一次游個(gè)遍需水陸結(jié)合，慢慢晃蕩

二、設(shè)計(jì)評(píng)論

通過(guò)一系列正確的規(guī)劃手法，我們能更好地和培育濕地特有的水生、陸生植被資源和鳥(niǎo)類、魚(yú)類野生動(dòng)物資源，保護(hù)濕地景觀的生物多樣性和特殊性，堅(jiān)持生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)的結(jié)合，綜合考慮旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)令人賞心悅目的環(huán)境，形成一個(gè)保護(hù)與發(fā)展相統(tǒng)一的良性循環(huán)體系 ? 濕地公園的最大特點(diǎn)在于主題性、自然性和生態(tài)性。? 濕地公園兼有保護(hù)、科研、教育、旅游觀光等功能。

西溪龍舟會(huì)：（農(nóng)歷五月初五端午節(jié)）西溪濕地西區(qū)龍舟會(huì)分為蔣村龍舟和五常龍舟。每年農(nóng)歷端午節(jié)，深潭口和五常河道兩處龍舟競(jìng)渡，場(chǎng)面壯觀。西溪濕地龍舟盛會(huì)已具千百年樂(lè)事，不比速度和花樣，其參與性和傳承性為百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)。

三、設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)

豐富了獨(dú)特自然資源貯備了，戰(zhàn)略淡水資源挖掘了生態(tài)旅游資源，給游客一個(gè)美好的旅游生活，水可供游客嬉戲，讓游客感受水的涼爽。

強(qiáng)化了濕地生態(tài)支撐，彰顯了生態(tài)保障魅力，優(yōu)質(zhì)的水環(huán)境促使西溪篇三：杭州西溪濕地休閑度假酒店考察報(bào)告

杭州西溪濕地休閑度假酒店考察報(bào)告

按照11月28日修規(guī)研討會(huì)上劉區(qū)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)家樂(lè)所提出風(fēng)格定位，為借鑒相關(guān)景點(diǎn)成熟經(jīng)驗(yàn)，宇興旅游開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)張衍軍、冠世榴園旅游發(fā)展有限公司經(jīng)理褚衍矗、規(guī)劃發(fā)展部王彪組成考察小組，于2010年12月1日奔赴杭州對(duì)西溪天堂旅游綜合區(qū)進(jìn)行了為期二天的實(shí)地考察，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查總結(jié)，認(rèn)為該綜合區(qū)具有以下特點(diǎn)：

一、依托知名景點(diǎn)，自然環(huán)境優(yōu)美。西溪國(guó)家濕地公園生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園。西溪天堂規(guī)劃區(qū)位于杭州西溪國(guó)家濕地公園東南側(cè)，與濕地公園緊密相連。

二、西溪天堂綜合區(qū)以大體量酒店住宿為主，包含會(huì)議區(qū)、俱樂(lè)部、精品商區(qū)和品牌餐飲區(qū)，是一個(gè)集住宿、餐飲、會(huì)務(wù)、休閑、娛樂(lè)、購(gòu)物、景觀地產(chǎn)等多功能于一體的大型綜合區(qū)。區(qū)內(nèi)吸引品牌酒店包括：悅榕莊、喜來(lái)登、布魯克等，雖品牌眾多但各家酒店側(cè)重不同，悅榕莊為單層獨(dú)院式高品質(zhì)接待處所，位于綜合區(qū)最深處；喜來(lái)登為多層集中式星級(jí)酒店，位置緊靠悅榕莊，屬第二層級(jí)；布魯克為快捷式酒店，位于西溪天堂綜合區(qū)外延，但建筑風(fēng)格獨(dú)特新穎，設(shè)

計(jì)感現(xiàn)代時(shí)尚，與普通快捷酒店有顯著區(qū)別。

三、西溪天堂綜合區(qū)屬一次性總體規(guī)劃，規(guī)劃區(qū)內(nèi)綜合設(shè)施風(fēng)格較為一致，比如導(dǎo)引牌、標(biāo)識(shí)、logo等，各項(xiàng)市政一次規(guī)劃到位，區(qū)內(nèi)大型地下停車(chē)場(chǎng)、生態(tài)游步道、河道流域等基礎(chǔ)工程設(shè)施先期建設(shè)。

四、圍繞這次考察的重點(diǎn)，我們對(duì)悅榕莊休閑度假酒店進(jìn)行了仔細(xì)勘察：酒店與西溪國(guó)家濕地公園隔河相望，處于西溪天堂綜合區(qū)最佳位置，依托豐富的水域、植被等優(yōu)美自然環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，除酒店大堂、部分餐飲設(shè)施外以單層建筑為主，多濱水而建，各分區(qū)由廊、橋連接，庭院式建筑白墻、灰瓦色調(diào)簡(jiǎn)潔統(tǒng)一，建筑風(fēng)格為仿古與現(xiàn)代相結(jié)合模式。住宿功能區(qū)一戶一院，具有相對(duì)封閉私密的特點(diǎn)，普通標(biāo)準(zhǔn)房包含庭院、主房，門(mén)市價(jià)為2600元，豪華套房包含庭院、主房及兩間配房，門(mén)市價(jià)為3600元；房間內(nèi)部裝修豪華、古樸、厚重。目前酒店還處在建設(shè)期，僅部分設(shè)施具備接待功能。考察結(jié)束后，我們以西溪天堂綜合區(qū)為案例，對(duì)冠世榴園象山農(nóng)家樂(lè)發(fā)展模式進(jìn)行了深入探討，認(rèn)為：

一、象山農(nóng)家樂(lè)區(qū)域僅靠單純農(nóng)家餐飲、住宿體驗(yàn)不具備較強(qiáng)市場(chǎng)吸引力，應(yīng)增加中小型高端會(huì)務(wù)接待、娛樂(lè)休閑、美容養(yǎng)生等功能設(shè)施。

二、農(nóng)家住宿區(qū)按照象山天然的高低階層地理環(huán)境，針 對(duì)不同消費(fèi)群體進(jìn)行布局。在相對(duì)較高的優(yōu)越位置適量建設(shè)庭院式酒店，以高品質(zhì)吸引高檔消費(fèi)群體；在相對(duì)寬闊區(qū)域建設(shè)三層以下集中式酒店，吸引中檔消費(fèi)群體和團(tuán)隊(duì)游顧客。

三、農(nóng)家餐飲區(qū)以自主經(jīng)營(yíng)為主，可適當(dāng)引入品牌餐飲服務(wù)企業(yè)，增加餐飲供應(yīng)的多樣性。在餐飲區(qū)臨近位置設(shè)一處中型旅游購(gòu)物點(diǎn)，可填補(bǔ)該區(qū)域購(gòu)物商業(yè)空白，滿足游客購(gòu)物需求。

四、在規(guī)劃區(qū)內(nèi)選址建設(shè)小體量景觀地產(chǎn)工程，滿足城市高收入群體隱居及投資需求。篇四：關(guān)于西溪濕地外來(lái)入侵植物的考察報(bào)告

關(guān)于西溪濕地外來(lái)入侵植物的考察報(bào)告 篇五：杭州考察報(bào)告

齊 魯 工 業(yè) 大 學(xué)

研究生實(shí)習(xí)報(bào)告

院系名稱 藝術(shù)學(xué)院

學(xué)生姓名

專業(yè)班級(jí)

指導(dǎo)教師 2015年6月17日——6月21 藝術(shù)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

考察時(shí)間：2015年6月17日————6月21日

考察地點(diǎn)：杭州

考察路線：良渚文化村—西溪濕地—中國(guó)美術(shù)學(xué)院—宋城—南宋御街 考察目的：研究建筑的外觀與結(jié)構(gòu)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情，研究古代街區(qū)群落，感受古建筑的魅力。研究景觀園林設(shè)計(jì)特色與創(chuàng)新，一方面加深了對(duì)古建筑的感性認(rèn)識(shí)和理論上的認(rèn)識(shí)以及山水印象，積累了傳統(tǒng)的建筑知識(shí)，增加了園林景觀的知識(shí)，及人文知識(shí)。以下是結(jié)合本專業(yè)，認(rèn)為較有代表性的人文景觀或自然景觀作一些描述。其中最喜歡南宋御街和中國(guó)美院象山校區(qū)，西溪濕地。南宋御街 2007年,杭州市政府找上王澍，希望王澍主持中山路南宋御街的歷史街區(qū)綜合保護(hù)與更新。當(dāng)時(shí)的御街，已經(jīng)非常破敗。這條據(jù)說(shuō)南宋皇帝走過(guò)的6公里長(zhǎng)街，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不維護(hù)了，商店很少，就剩下一些賣(mài)便宜貨的，墻上的灰一塊兒一塊兒的，街上的人稀稀拉拉，晚上只有幾個(gè)像鬼火一樣的路燈。這條承載了很多杭州人回憶的老街，成為了杭州老百姓的一塊心病。從2001年開(kāi)始，各方就已經(jīng)圍繞著怎么改造這條街道展開(kāi)了討論和探索，但一直沒(méi)有找到特別理想的方案。最初，王澍并不想接下這個(gè)項(xiàng)目，“觸及的利益太復(fù)雜。” 面對(duì)找上門(mén)來(lái)的政府，王澍提了六個(gè)條件：第一，要想做好，至少三年，設(shè)計(jì)之前，必須有至少半年的時(shí)間做深入調(diào)研；第二，堅(jiān)決不做強(qiáng)制拆遷，保持足夠數(shù)量的原住民，要保持生活的魅力；第三，不做假古董；第四，不做街面的一層皮，要做有縱深的街區(qū)；第五，用新的小建筑系統(tǒng)將街道縮減到原來(lái)12米的寬度；最后一條，只做1公里的示范。王澍了解政府的心情：“我知道你們很急，希望我們馬上就做設(shè)計(jì)。可能7月份開(kāi)始做設(shè)計(jì)，年底就動(dòng)工，這是中國(guó)的政府項(xiàng)目一貫的作風(fēng)。”本以為這六條苛刻的條件提出來(lái)，對(duì)方就知難而退了，可出乎他的預(yù)料，政府竟然全部答應(yīng)了。

帶著美術(shù)學(xué)院的兩百多名師生，經(jīng)過(guò)半年的調(diào)研，王澍拿出了方案：完全停止拆遷，在不動(dòng)遷任何一戶居民的前提下，原地改造所有老舊建筑，包括歷

史悠久的木構(gòu)民居、民國(guó)建筑和近50年的磚混民居，原住民也是維系本地文化的重要載體。在王澍眼里，歷史街區(qū)的保護(hù)是要有延續(xù)性的。他認(rèn)為，歷史或者傳統(tǒng)，是指一直到今天為止的連續(xù)發(fā)生的所有東西，不是說(shuō)明朝是歷史，清朝就不是，或者清朝是歷史，民國(guó)就不是。“我們面對(duì)的是城市，而不是一個(gè)建筑，是需要從城市的角度進(jìn)行梳理。中國(guó)現(xiàn)在很多打著‘保護(hù)’的名義做的設(shè)計(jì)，形同于破壞，就是‘保護(hù)性破壞’。從2007年到2009年，王澍帶著團(tuán)隊(duì)花了三年時(shí)間完成了中山路御街的改造。開(kāi)街前一天，王澍對(duì)市委書(shū)記說(shuō)：“你和我是一條繩上的螞蚱，這個(gè)事情成功不成功，明天我們來(lái)看結(jié)果。”第二天開(kāi)街，國(guó)慶節(jié)一個(gè)禮拜，1公里的一條街有超過(guò)100萬(wàn)的市民來(lái)參觀，國(guó)內(nèi)各大媒體不請(qǐng)自來(lái)全部做了正面報(bào)道。現(xiàn)在，南宋御街已經(jīng)成為杭州城市文化的標(biāo)簽。可在王澍眼中，南宋御街只是個(gè)孤獨(dú)的個(gè)案。“我們的政府太像一個(gè)公司，既希望至少達(dá)到收支平衡，又希望能快速完工，而不是以社會(huì)利益和社會(huì)價(jià)值為前提，而這恰好又是政府的職責(zé)。”帶著美術(shù)學(xué)院兩百多名師生，集合國(guó)內(nèi)其他三四家美院的老師，懷著理想主義精神，用超常的勞動(dòng)量來(lái)彌補(bǔ)時(shí)間上的緊迫，在王澍看來(lái)，南宋御街的改造方式，“很難復(fù)制，不可推廣。” 通過(guò)這次對(duì)南宋御街的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)了這條街上各種建筑風(fēng)格雜陳，什么都有。有中國(guó)傳統(tǒng)的建筑，也有學(xué)習(xí)西方的建筑，也有中西結(jié)合的建筑，有的不一定好看，但它在這，就是一種存在，這是真實(shí)的歷史。不想以往的街道，不是全部拆除后換成現(xiàn)代主義建筑，就是建一些仿古建筑，純粹的仿古建筑，用王澍的話說(shuō)就是假古董，里面感覺(jué)不到歷史的滄桑，時(shí)代的變遷，感覺(jué)不到真實(shí)的存在。而南宋御街卻讓我們感覺(jué)到了歷史真實(shí)的存在，御街里有一個(gè)小展館，一個(gè)在地面以下的玻璃架子，里面放有不同年代的石頭，這些石頭都是從御街底下挖出來(lái)的，通過(guò)考證可以發(fā)現(xiàn)這些石頭從下往上居然包含了宋代，元代，清代三個(gè)時(shí)代的痕跡，這就是歷史的一個(gè)剖面，透過(guò)這個(gè)小小的方寸之地，居然能看到上千年的歷史。不像其他地方，石頭一鋪，不知道底下到底是什么，不知道這里曾經(jīng)存在過(guò)什么，發(fā)生過(guò)什么，無(wú)法體會(huì)到歷史的真實(shí)，生活的真實(shí)。當(dāng)下全國(guó)很多城市標(biāo)新立異，競(jìng)相建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離中國(guó)本土文化的地標(biāo)性建

筑，而這條古街帶給我們的應(yīng)該是另外一種反思。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)位于杭州轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)，建筑面積6.4萬(wàn)平方米。象山校區(qū)設(shè)有視覺(jué)傳達(dá)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、陶瓷藝術(shù)系、染織與服裝設(shè)計(jì)系、環(huán)境藝術(shù)系、建筑系6個(gè)系別。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)總體規(guī)劃十分注重校園整體環(huán)境的意境營(yíng)造和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，借鑒中、西方大學(xué)校園的發(fā)展模式，創(chuàng)造一個(gè)功能分區(qū)合理，融建筑、空間、園林綠化、自然環(huán)境于一體的校園總體布局，真正建成符合教育旅游要求的園林式、開(kāi)放式的校園環(huán)境。總體布置從地勢(shì)和環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)，遵循簡(jiǎn)潔、高效的原則，分區(qū)明確，充分考慮未來(lái)發(fā)展的可變性、整體性。校園工程體現(xiàn)了一種不同的中國(guó)建筑營(yíng)造觀，超過(guò) 300萬(wàn)片不同年代的舊磚瓦被從華東各省的拆房現(xiàn)場(chǎng)收集到象山，這些可能被作為垃圾拋棄的東西在這里被循環(huán)利用，并有效控制了造價(jià)。以中國(guó)傳統(tǒng)“大合院”的形式，使建筑之間都是院落，整體建筑看來(lái)仿佛自土地中生長(zhǎng)起來(lái)。建筑中的寬大走廊，如路亭般的山邊、水邊小屋，都是某種既可步行，又可展覽，又可以成為城市旅游一個(gè)新的文化景觀。質(zhì)樸而謙遜的磚墻、石墻、夯土墻、水泥抹灰本色墻，簡(jiǎn)單的砌筑方式，隨自然而變，生趣盎然，間雜以簡(jiǎn)易木作，鋼構(gòu)，體現(xiàn)出人們?cè)陂L(zhǎng)期與山水的共存中，一種面對(duì)自然的本能的基本智慧。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)在空間上的設(shè)計(jì)理念，是采用中國(guó)傳統(tǒng)的合院式布局。四合，或三合，或缺一角，偏移扭轉(zhuǎn)，隨性布置。王澍對(duì)傳統(tǒng)的運(yùn)用并不拘泥于模仿，所有的合院建筑并不都是封閉的。有的合院在面向象山的一面完

全敞開(kāi)，懷抱青蔥的景色。在圖書(shū)館這個(gè)院落有一個(gè)缺口，王澍在這個(gè)缺口的地方種植了一棵樹(shù)，期待著樹(shù)茂密了，學(xué)生們會(huì)在樹(shù)下看書(shū)玩耍。在動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)對(duì)比、承上啟下、循序漸進(jìn)的空間組織原則下產(chǎn)生了檐下、洞內(nèi)、飛道、屋頂下沉院落、屋頂平臺(tái)、樹(shù)下等多種多樣的富于層次的教學(xué)交流空間。學(xué)生在建筑和自然之間穿梭，在實(shí)與虛之間流走，體驗(yàn)心靈的自由。中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)在色彩上的設(shè)計(jì)理念，是運(yùn)用中國(guó)的畫(huà)用水墨寫(xiě)意，一黑一白，是其色彩的基調(diào)。中國(guó)美院象山校區(qū)大面積的白墻黑瓦，盡顯中國(guó)畫(huà)意蘊(yùn)。國(guó)畫(huà)貫以墨為主，以色為輔。黑是生命力的具象流動(dòng)，白之虛象容納宇宙萬(wàn)物萬(wàn)境，兩者交相輝映，形成一起一伏的奔騰之勢(shì)，從而使靜態(tài)的畫(huà)面有節(jié)奏地律動(dòng)。建筑就在這律動(dòng)之中既具有了詩(shī)的意境，又具有了音樂(lè)般的氣質(zhì)，映現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)的意境和品格。校園整體色調(diào)高級(jí)素雅。象山校區(qū)在建筑材料上另辟蹊徑。傳統(tǒng)中國(guó)一直運(yùn)用土、木這類自然材料作為主要的建筑材料，這些材料在今日完全可以被循環(huán)使用。王澍從華東各省的拆房現(xiàn)場(chǎng)收集來(lái)了700萬(wàn)塊不同年代的舊瓦片舊磚頭，變廢為寶。用上舊的瓦，舊的磚，建筑自生成一天起便有了上百年歷史了。從這些“臟建筑”中可見(jiàn)文化的沉淀和時(shí)間的積累。這樣的建筑不僅生態(tài)環(huán)保，還能效控制造價(jià)，是一種基于中國(guó)本土的可持續(xù)性的建造。南方建筑中常見(jiàn)的磚，瓦，泥，竹，木，檐讓美院校園充滿了江南意蘊(yùn)，靈氣十足。這些材料的質(zhì)感和色彩還能完全融入自然。建筑基座平臺(tái)的地面用的露石混凝土。就像鄉(xiāng)村水泥路，走得久了，掉皮、混凝土中的石子都露了出來(lái)，密集而均勻。隱含著房子與時(shí)間的關(guān)系，體現(xiàn)出王澍對(duì)時(shí)間和傳統(tǒng)的迷戀。利用這些有記憶的樸素材料，王澍在中國(guó)美院的設(shè)計(jì)中探索了一種當(dāng)代中國(guó)本土新的城市營(yíng)造模式，探索了如何將民間的傳統(tǒng)建造工藝同簡(jiǎn)單純樸的現(xiàn)代主義構(gòu)造方式相結(jié)合。試圖用手工的建造方式來(lái)抵制現(xiàn)代技術(shù)導(dǎo)致的生活世界的異化、人的異化，以及隨之而來(lái)的人的無(wú)根狀態(tài)。校園里很多做法出自施工管理人員和工匠的智慧。王澍為了模仿沒(méi)有設(shè)計(jì)的介入之下的民間建筑生成方式，他讓房子不完全由設(shè)計(jì)決定，設(shè)計(jì)師只是控制樣式與風(fēng)格，工匠才擁有手工的建造語(yǔ)言——這是民間一代代傳承下來(lái)的約定俗成的規(guī)則。建筑隨著手工的建造過(guò)程呈現(xiàn)出隨機(jī)的、偶然的結(jié)果。在這種營(yíng)造方式下形成了自發(fā)生長(zhǎng)的秩序和肌理，細(xì)節(jié)處盡顯心意，呈現(xiàn)出混雜的和諧。

第四篇：西溪濕地博物館游記

參觀中國(guó)濕地博物館小結(jié)

為了將杭州灣濕地博物館的設(shè)計(jì)做得更好，我們有幸到杭州參觀了西溪濕地博物館，不得不承認(rèn)，杭州的風(fēng)景確實(shí)很美，雖然下雨使得路面不是那么的一塵不染，但正是這種帶著一些落葉，一些雨水的景象，能給人一種清新大自然的感覺(jué)。

坐車(chē)來(lái)到西溪濕地博物館門(mén)口的時(shí)候，首先引入眼簾的就是一個(gè)噴泉景象，噴射出來(lái)的水霧，給人一種猶如仙境的感覺(jué)，噴泉由一個(gè)圓臺(tái)圍著，臺(tái)子上面寫(xiě)著西溪濕地博物館，并帶有一個(gè)LOGO，這個(gè)LOGO設(shè)計(jì)的非常好，能很好的凸顯出濕地的性質(zhì)，并且很好的反映這個(gè)博物館就是介紹濕地的。

再往前行300米，就能看到西溪濕地博物館了，從感官上來(lái)看，完全用綠色植被覆蓋的建筑主體幾乎埋入人工山丘中，讓人不由得聯(lián)想到了一座綠色的小山丘。沿著入口進(jìn)去，狹長(zhǎng)的走廊，給人一種穿梭的感覺(jué)，在走廊上，有著一些關(guān)于博物館的介紹，走廊旁邊的墻好像只是在原基礎(chǔ)建筑墻上面粉刷了一下，并沒(méi)有做過(guò)多的處理，給人一種比較原始的感覺(jué)，凸顯了一種“古”的氣息。

穿過(guò)走廊，進(jìn)入博物館，首先進(jìn)入的是序廳，整個(gè)序廳分成了三塊，中間獨(dú)立一塊，兩邊靠墻各一塊，而每?jī)蓧K之間，就是空留的行走位置。頂面是一個(gè)弧形結(jié)構(gòu)，中間一個(gè)石膏板吊頂，頂部與兩側(cè)墻面沒(méi)有直接相連，而是中間空出一段位置，在那段隱藏的地方，放置有燈箱，隱藏式照明，從照明的亮度來(lái)看，應(yīng)該不是LED燈槽，可能就是普通的長(zhǎng)筒照明燈。進(jìn)門(mén)左手邊，有一個(gè)比較大的影院，由于去的時(shí)間不對(duì)應(yīng)，沒(méi)有觀看到里面的視頻反映，不過(guò)，在這個(gè)影院里面，也有很多值得觀看的地方，在影院的頂部，布置有幾個(gè)投影儀，將影院的地面投影成一個(gè)小荷塘，里面有許多的魚(yú)游來(lái)游去，給人一種輕松的感覺(jué)，看著魚(yú)在腳下游來(lái)游去，有一種十分真實(shí)的感覺(jué)，有時(shí)候會(huì)忍不住去踩兩下，卻發(fā)現(xiàn)，魚(yú)還是在游著。讓人心情變得十分輕松愉悅。而在影院里面，布置有許多的小矮墩，上面套著一層皮質(zhì)的保護(hù)層，也讓人坐上去更加舒服。而矮墩之間的間距也有一定的講究，正好適合人坐下，卻不顯得擁擠。在墻面，是一條一條像熒光棒一樣的發(fā)光的長(zhǎng)條，一條一條參差交錯(cuò)，一段時(shí)間還會(huì)改變顏色，給人一種很神秘的感覺(jué)。從影院出來(lái)，從左手邊走，看到的是一些靠墻的圖文板和視頻。首先是介紹什么是濕地，然后介紹濕地的形成，濕地的分布于分類。但是，讓我很疑惑的是，在介紹什么事濕地的圖文板之后，放置的居然是青蛙和烏龜，對(duì)于這兩個(gè)展項(xiàng)的放置，我有點(diǎn)不明所以，不知道這到底代表了什么，給人一種錯(cuò)愕的感覺(jué)，這兩個(gè)放在這里，顯得有點(diǎn)格格不入。在這些介紹完之后，就是一些視頻，介紹大自然和濕地的，而那

些視頻展項(xiàng)的設(shè)計(jì)，又給我一種新奇的感受，每一個(gè)展項(xiàng)，上面有五個(gè)圖片，每個(gè)圖片中間有一個(gè)圓孔，圓孔里面射出類似紅外線的射線，在這些相片的圖框上，有一個(gè)架子，中間一個(gè)小架子，可以通過(guò)架子左右移動(dòng)，在小架子上面，放有一個(gè)凹凸鏡，可以沿著架子上下移動(dòng)，這樣整體的設(shè)計(jì)，就可以使得凹凸鏡在整個(gè)圖框的各個(gè)地方移動(dòng)了，當(dāng)你想要看哪一個(gè)圖片對(duì)應(yīng)的視頻的時(shí)候，你可以將凹凸鏡的中心移動(dòng)到圖片中間的圓孔出，這時(shí)，視頻就會(huì)對(duì)應(yīng)的切換到這個(gè)圖片對(duì)應(yīng)的視頻上面來(lái)。這個(gè)設(shè)計(jì)十分新奇，原理十分簡(jiǎn)單，但是卻讓人覺(jué)得很有趣味，并且在體味趣味的同時(shí)學(xué)習(xí)到一些濕地的相關(guān)知識(shí)。而在序廳的中間，擺放著兩個(gè)地區(qū)的濕地模型，讓人更清晰了解到濕地的樣式。序廳的兩條主干道應(yīng)該是由PVC卷材鋪設(shè)的，主干道也可以通過(guò)中間展項(xiàng)之間由防腐木構(gòu)成的小臺(tái)階進(jìn)行穿行。而在小臺(tái)階上面，又有著一些小游戲，游客們可以通過(guò)小游戲，來(lái)更好的了解濕地。在中間部位，最讓人眼前一亮的，就是正中央的那棵大樹(shù)，從建筑的角度來(lái)看，那棵大樹(shù)應(yīng)該是起到了柱子的作用，或者說(shuō)，那里本應(yīng)該是一個(gè)柱子，但是，卻巧妙的將柱子的造型改成了大樹(shù)，使得中間展項(xiàng)不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)一個(gè)柱子而顯得不協(xié)調(diào)，這樣的設(shè)計(jì)，使得中間展項(xiàng)更為美觀，也更吸引人。在右側(cè)，主干道上面豎立著幾個(gè)展項(xiàng)，有古時(shí)候使用的小船，有很早以前的衣服，有一些比較特殊的古時(shí)候的用品。這些展項(xiàng)放在這里，也讓我有點(diǎn)錯(cuò)愕，感覺(jué)跟整個(gè)濕地有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，有點(diǎn)不明白為什么會(huì)將這些東西放在這里，放在這里又能體現(xiàn)出什么樣的意境，從整體感官上感覺(jué)有些不自然。最右側(cè)靠墻，就是掛著一些圖片，應(yīng)該是介紹那些濕地周?chē)用裆畹摹Ｆ渲幸卜胖昧藥讉€(gè)多功能顯示器，上面反映著一些視頻。正面看，感覺(jué)布置的還不錯(cuò)，但是，當(dāng)走近看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些多功能顯示器的放置有些過(guò)于粗糙，從墻體中伸出的木材居然能夠從外面看到，這部分都沒(méi)有做隱藏。這顯然是設(shè)計(jì)和施工的一大失誤。

穿過(guò)序廳，就來(lái)到了一個(gè)休息的地方，這邊有一個(gè)小賣(mài)部，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)東西，休息一下，休息的時(shí)候，看了一下周邊的設(shè)計(jì)，也讓我學(xué)到了很多東西，首先是休息區(qū)旁邊的地方，放置有幾個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特的圓柱形矮墩，在矮墩的最上面，一部分地方發(fā)光，就像是一刀沿著圓柱的一個(gè)邊緣斜切下來(lái)，上面一部分發(fā)光，下面一部分依然是圓柱，而在發(fā)光的地方，放有圖文版，那昏黃的光，不斷地吸引人去觀看。然后，我找到了一些安全出口的標(biāo)志，由于在自己畫(huà)圖時(shí)對(duì)安全出口標(biāo)志擺放的位置不明白，所以，專門(mén)看了一下這邊的布置，讓我學(xué)到了很多。同時(shí)在頭上，放置的是一個(gè)個(gè)吊燈，就像是以前的照明燈豎著放置，吊在天花上面，這樣的設(shè)計(jì)十分新奇，雖然燈光亮度不是很大，但是卻很溫和，而且，這樣的設(shè)計(jì)也十分的吸引人，讓人眼前一亮。同時(shí)，我還注意到了天花跟前面的連接，這邊的天花是斜切面，但是，同樣的沒(méi)有跟墻體直接相連，也是空出了一段，但是與序廳的又有一點(diǎn)不相同，就是交

錯(cuò)的方向有點(diǎn)不同，這邊空出來(lái)的地方，也是用作隱藏?zé)粝洌锩鎽?yīng)該放的也是燈管。再就是，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以用在杭州灣濕地博物館的東西，衛(wèi)生間前面空出來(lái)很大的一個(gè)門(mén)洞，這個(gè)門(mén)洞的門(mén)套，沒(méi)有采用那種很復(fù)雜的樣式，而是很簡(jiǎn)單的只是彎折一下的門(mén)套，在沒(méi)有門(mén)的門(mén)洞使用效果非常好，在杭州灣濕地博物館的廁所前面，應(yīng)該也是將門(mén)去掉，采用這樣的門(mén)套。

休息完之后，我們就從一個(gè)玻璃門(mén)出去，屬于出了序廳以外，那邊正好是一條河，對(duì)面都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，我們?cè)谶@小河邊合影留念，同時(shí)也留下了我們的歡笑。離開(kāi)河邊，走進(jìn)旁邊的一扇門(mén)，進(jìn)門(mén)的剎那，我就驚呆了，這樣的設(shè)計(jì)太震撼了，三個(gè)展廳由一個(gè)環(huán)形樓梯串聯(lián)在一起，而在環(huán)形樓梯中間空余部分，首先看到的是地上的一張地圖，地圖上面顯示了幾個(gè)地方，這些都是比較有名的濕地，通過(guò)地圖來(lái)顯現(xiàn)。而在我正前方，看到的是類似三角形的鋼架，在我們視覺(jué)上面的感官反應(yīng)，我們看遠(yuǎn)處物體，是會(huì)越來(lái)越小的，而這個(gè)鋼架的設(shè)計(jì)，確實(shí)從小到大的，讓人形成一種視覺(jué)反差，會(huì)覺(jué)得十分新奇。同時(shí)，這個(gè)三角的鋼架又正好對(duì)應(yīng)著天花上面的鋼架，天花上面的鋼架才是最最震撼人心的地方。它是由許多的鋼架交叉形成，中間埋設(shè)玻璃，并且附帶著一些綠葉，由于這一塊比較大，也比較長(zhǎng)，當(dāng)我們從遠(yuǎn)處向上看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天花上面的交錯(cuò)的鋼架，是多么的美妙，讓人看了激動(dòng)不已。不過(guò)，美中也有不足，在這個(gè)震撼的地方，卻有一個(gè)漏洞，在地面的地圖旁邊，一個(gè)做成橢圓形的圖文板，由于做成橢圓形的造型，會(huì)使得粘結(jié)力出現(xiàn)問(wèn)題，在圖文板的周?chē)瑫?huì)不斷突出來(lái)，這樣，就影響了美觀，當(dāng)時(shí)看到的，他們是用透明膠帶把它重新黏貼上去的，不過(guò)，依然顯得很不美觀。這應(yīng)該也是設(shè)計(jì)時(shí)的一個(gè)漏洞吧！

震撼完之后，我們從旁邊的一個(gè)門(mén)進(jìn)去，這就到了博物館的第一個(gè)展廳——中國(guó)廳，進(jìn)門(mén)之后，又分成了兩條路，這樣分路，就是為了讓游客從一條路進(jìn)去看，看完之后，正好能從另外一條路出來(lái)。我選擇的是左邊的那條路，首先看到的是墻面許多的動(dòng)物模型，都是仿真模型，看起來(lái)十分逼真，各種各樣的動(dòng)物，讓我忍不住先去摸一摸，不過(guò)最后還是忍住了，再往里面走，就是一大片的壁紙，這些壁紙顯得十分壯觀，直接連接到頂部，當(dāng)我走進(jìn)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，這些壁紙居然是畫(huà)上去的，難怪會(huì)有那種震撼的效果。而在天花上，是由條形鋁方通一個(gè)個(gè)鋪設(shè)在上面的，紋理看起來(lái)很舒服。再往下面一點(diǎn)，是一個(gè)個(gè)大的圓盤(pán)，從天花上面直接吊下來(lái)，旁邊是一些鳥(niǎo)的浮雕，也是從天花上面吊下來(lái)，這個(gè)跟杭州灣濕地博物館的千鳥(niǎo)燈有點(diǎn)象，不過(guò)又有一些區(qū)別，在杭州灣濕地博物館里面如果也弄一些這樣吊著的浮雕，可能也會(huì)更加新奇。再下面，就是一些仿真的動(dòng)物生活場(chǎng)景，這些感覺(jué)都比較一般，沒(méi)有什么特別的地方。假山的造型做的倒是挺好的，都是那種比較小的假山，在假山的內(nèi)部，是中

空的，小孩子可以爬進(jìn)去爬出來(lái)，比較適合小孩子嬉戲游玩。另外，還零散的布置著一些觸屏多媒體設(shè)備，可以手動(dòng)選擇自己想要觀看的內(nèi)容，還有一些小游戲，吸引游客去玩并了解一些與濕地有關(guān)的知識(shí)。當(dāng)然，在仿真生物旁邊，有有一些真實(shí)的生物，這也讓我們對(duì)于動(dòng)物的世界有了一點(diǎn)了解。在仿真的動(dòng)物生活環(huán)境旁邊，都會(huì)有一個(gè)類似望遠(yuǎn)鏡的東西，上面使用介紹指出可以左右移動(dòng)，看到的動(dòng)物生活的真實(shí)場(chǎng)景也會(huì)移動(dòng)，可是，我把每一個(gè)都試了一次，結(jié)果卻讓人很失望，那些東西都不能使用，有的是壞了，有的是定格在一個(gè)畫(huà)面不動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)明上寫(xiě)的那么神奇。

之后從另外一條路走出來(lái)，回到進(jìn)門(mén)的地方，沿著環(huán)形樓梯上樓，在環(huán)形樓梯的墻面上，掛著許多的鳥(niǎo)類的圖片，都是一些攝影愛(ài)好者拍攝下來(lái)的，讓我們近距離看了這些鳥(niǎo)類。一邊欣賞著相片，一邊上樓，不知不覺(jué)就來(lái)到了二樓，二樓的展廳是西溪廳。從展廳門(mén)進(jìn)去，正對(duì)著的是一扇大門(mén)，這個(gè)大門(mén)的設(shè)計(jì)跟古代的大門(mén)有些相似，有種回到很多年前的感覺(jué)，進(jìn)入大門(mén)，看到的是一些多媒體投影，正中央的投影，是通過(guò)鏡子反射來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這樣就能很好的將投影儀隱藏起來(lái)，這樣就不會(huì)被看到，這也是設(shè)計(jì)的一些小技巧，使得整體更加美觀。出了那個(gè)放映廳，又看到了另外一扇門(mén)，這扇門(mén)，是推拉門(mén)，當(dāng)你拉動(dòng)一邊的門(mén)時(shí)，另一邊也會(huì)隨著一起移動(dòng)。之后引入眼簾的是仿生場(chǎng)景，一艘小船，一些小的物品，講述著古時(shí)候西溪人在河邊捕魚(yú)的場(chǎng)景。再往前，是幾個(gè)任務(wù)模型，在演戲曲，從旁邊的介紹上看，戲曲演的應(yīng)該是白蛇傳的故事，這個(gè)從側(cè)面反映了西溪人的文化。并且，在戲曲的臺(tái)子前，兩個(gè)匾豎在兩根柱子上面，上面寫(xiě)著富有意境的詩(shī)詞，這也反映了西溪人的文采。這些都是小東西，但是卻能反映出西溪的一些特點(diǎn)，都是從側(cè)面反映，這個(gè)方法很巧妙，讓我學(xué)到了很多。在臺(tái)子旁邊，有一個(gè)小游戲展項(xiàng)，是讓你自己繪畫(huà)自己寫(xiě)書(shū)法，并且可以保存觀看，這也就反映了文化的層面。在旁邊的一個(gè)房子里，直接還原了古時(shí)候房屋內(nèi)的景象，木桌、木椅、木制嬰兒座椅，桌子上面還放著幾盤(pán)菜，看起來(lái)都十分的誘人，旁邊的一個(gè)房間就是古時(shí)候的廚房，里面也都是還原了古時(shí)候廚房里面應(yīng)該有的東西。再繼續(xù)往里走，可以看到斗笠、蓑衣，這些都是古時(shí)候生活的必需品，這也反映了古西溪人的生活。再之后，就是一幅圖片，圖片對(duì)面是一個(gè)游戲展項(xiàng)，讓你給西溪濕地做一個(gè)簡(jiǎn)單的布置，這些就沒(méi)什么新奇的了。

出了西溪廳，沿著樓梯繼續(xù)向上，到了三層，三層應(yīng)該是一個(gè)臨時(shí)展廳，這次展出的是昆蟲(chóng)。不過(guò)，當(dāng)我們進(jìn)入三層展廳的時(shí)候，我又有些錯(cuò)愕了，旁邊放置的幾臺(tái)多媒體機(jī)器，講解的是一些生活上的東西對(duì)濕地的影響，然后還有一個(gè)很大的游戲展項(xiàng)，也是說(shuō)明人類生活對(duì)濕地的影響。這讓我以為三層展廳是人類與濕地廳，可是，里面展出的卻又是昆蟲(chóng)，這

讓我非常錯(cuò)愕。是不是設(shè)計(jì)的失誤還是說(shuō)故意這樣做的，這樣的擺放方法，明顯是不對(duì)的。而在那個(gè)游戲展項(xiàng)旁邊，有一個(gè)大的電影放映廳，里面還有一些小的放映廳。地面鋪的是地毯，墻面感覺(jué)是很小的木條粘結(jié)在墻上。感覺(jué)很自然，很舒服。只是，由于這樣的做法，不是很牢固，有的地方，已經(jīng)出現(xiàn)了空洞。從放映廳出來(lái)，后面就都是關(guān)于昆蟲(chóng)的標(biāo)本和一些介紹了，這些都顯得比較普通了。不過(guò)，我留意到了天花上面有些地方有軌道的東西，這讓我聯(lián)想到了，那些固定著的墻、門(mén)其實(shí)都是可以移動(dòng)的，在臨時(shí)展廳里面，由于要經(jīng)常更換展項(xiàng)，所以，對(duì)于一些展品的規(guī)格無(wú)法做到都能適應(yīng)同一個(gè)布局，這樣可移動(dòng)的墻和門(mén)，就可以很好的把這個(gè)問(wèn)題解決了，這也讓我學(xué)到了在臨時(shí)展廳，最好還是用這種可移動(dòng)的墻和門(mén)比較好。

看完三樓，我們就坐電梯來(lái)到了一樓，然后走到了地下一層的人類與濕地廳。到了這個(gè)展廳，我就想到了，三樓的那幾個(gè)展項(xiàng)，最好是能放在這個(gè)展廳，不然就顯得有點(diǎn)格格不入，內(nèi)容無(wú)法銜接上去。這一展區(qū)是人類對(duì)濕地的各種污染行為的介紹，并通過(guò)小游戲展項(xiàng)來(lái)讓人們意識(shí)到哪些行為造成了污染。這些介紹，有的是用圖文板的形式，掛在治理發(fā)光的柱狀物上面，有的是通過(guò)觸屏感應(yīng)多媒體讓人自己瀏覽的。這一展廳最讓我感興趣的，還是最里面的那個(gè)展項(xiàng)。那個(gè)展項(xiàng)的地面是由玻璃構(gòu)成，在地下用支架撐住，在玻璃上面放置有兩張地毯，一個(gè)大的屏幕在兩個(gè)地毯的正前方，里面反映的視頻介紹著人類與濕地的關(guān)系，并在視頻的最后提出一個(gè)人類與濕地關(guān)系的論點(diǎn)，兩塊地毯就是做出選擇的地方，一個(gè)表示同意，一個(gè)表示反對(duì)。最開(kāi)始我以為這個(gè)選擇裝置是通過(guò)重力才測(cè)試的，出于好奇，我把地毯掀開(kāi)了一角，發(fā)現(xiàn)下面與其他地面沒(méi)什么區(qū)別，于是，我就抬頭往上看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于攝像頭的裝置，應(yīng)該就是它測(cè)出人們是如何做出選擇的。我感覺(jué)這個(gè)展項(xiàng)很新奇，先通過(guò)觀看視頻，來(lái)讓游客了解對(duì)人類和濕地有著什么樣的關(guān)系，同時(shí)人類又是怎樣危害到濕地的，并在最后提出問(wèn)題，發(fā)人深思，讓人能夠自主聯(lián)想到很多東西，從而做出選擇，這個(gè)展項(xiàng)的互動(dòng)性很強(qiáng)，而且是同時(shí)面對(duì)很多人的互動(dòng)，在參觀人數(shù)較多的情況下，這樣的互動(dòng)往往更受人歡迎，可以讓很多人同時(shí)參與進(jìn)去，達(dá)到更好的效果，這個(gè)展項(xiàng)我認(rèn)為是比較成功的。

一天的濕地博物館參觀就這么結(jié)束了，看完了所有的展廳，了解了相關(guān)的知識(shí)，也學(xué)到了許多設(shè)計(jì)上面應(yīng)該注意的東西，并且對(duì)于設(shè)計(jì)的一些小技巧有了一定的了解。這一天的參觀讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了很多，也希望以后這樣的參觀能夠多一點(diǎn)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

第五篇：游西溪濕地博物館

游西溪濕地博物館

406班 盧佳怡

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和爸爸媽媽一起去參觀了杭州西溪濕地博物館。

西溪濕地博物館是我國(guó)第一個(gè)列入“國(guó)際重要濕地名錄”的國(guó)家濕地公園，是國(guó)內(nèi)唯一以展示中國(guó)濕地為主題的國(guó)家級(jí)博物館。

遠(yuǎn)看博物館，它就像一個(gè)小山丘，一個(gè)蛋形玻璃建筑聳立在那里，閃閃發(fā)光，又像外星飛碟，降落在這片土地上。附近的河水綠茵茵的，十分平靜，把博物館倒映在水中。

博物館分設(shè)序廳、濕地與人類廳、中國(guó)廳和西溪廳4個(gè)主要展廳。走進(jìn)館內(nèi)，首先進(jìn)入的是序廳。旁邊有中華鱘、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、白鰭豚等動(dòng)物的雕塑。接著，我們走到了感應(yīng)區(qū)，人踩在相應(yīng)的動(dòng)物腳印石板上面就會(huì)聽(tīng)到相應(yīng)動(dòng)物的腳步聲，似乎動(dòng)物也來(lái)參觀博物館。往里走，印入眼簾的是一棵參天大樹(shù)，旁邊是一個(gè)小放映廳。我們進(jìn)去了一部短片，講的是中國(guó)濕地博物館如何保護(hù)珍稀動(dòng)物和三文魚(yú)雕像，北印第安人如何趕走敵人等等的事例。走出放映廳，我看到了一大片紅樹(shù)林，還有印章、古代農(nóng)具、船槳、人面魚(yú)紋盆、諾亞方舟、魚(yú)皮衣??真是讓人目不暇接。

往前走就到了濕地與人類廳，這里值得一提的就是它的構(gòu)造。五種功能的五個(gè)區(qū)代表一只手，頂部有一個(gè)圓形的象燈型的建筑，發(fā)出淡淡的光，它代表人類的眼睛，照耀著我們的地球，它的下方就是我們居住的地球模型，告訴我們濕地與人類的生活息息相關(guān)。在濕地廳里最吸引我的還是一款款告訴我們應(yīng)該保護(hù)濕地的游戲，它使我深受啟發(fā)：人類要保護(hù)濕地，濕地被譽(yù)為地球之腎，如果失去濕地，人類也將無(wú)法生存。

走出濕地與人類廳,我們來(lái)到了中國(guó)廳。美麗的濕地模型呈現(xiàn)在我們眼前。綠色的苔草一株緊挨著一株，為大地鋪上了一件綠色的大衣。長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦挨著地面。幾只美麗的白鶴正在上面嬉鬧呢！有的正高高地昂著頭，收攏翅膀，身姿很是優(yōu)美；有的正低著頭，全神貫注地盯著地上，仿佛被什么東西吸引了；有的正張著翅膀，望著天空，仿佛正要展翅飛翔??神態(tài)各不相同，很是逼真。再瞧，那不是天鵝模型嗎？它收攏翅膀，彎曲著脖子，在水中看自己的倒影呢！它的身姿是那樣高貴，神態(tài)是那樣的從容。噢，瞧！幾只鳥(niǎo)兒正昂著頭，拍著翅膀，翱翔于天際呢??還有幾架望遠(yuǎn)鏡，把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)哪種動(dòng)物或植物，望遠(yuǎn)鏡里就會(huì)顯示并講解和這種動(dòng)物或植物相關(guān)的知識(shí)。真有趣！

最后，我們來(lái)到了西溪廳。那里，我們看到了西溪人是怎么生活的。男人在水上辛苦的捕魚(yú)，婦女便在家里養(yǎng)蠶、紡紗，展現(xiàn)了那里的風(fēng)土人情。我還親身體驗(yàn)到人們勞作的辛苦。西溪濕地生長(zhǎng)著中華鱘、娃娃魚(yú)等珍奇的物種，現(xiàn)在它們已經(jīng)瀕臨絕種，所以人們把它們保護(hù)起來(lái)，不許有人去捕捉它們。再往其他的地方看看，幾座小茅屋引入眼簾，走進(jìn)去會(huì)看到杭州的四大名菜，雖然不是真的，但也讓人垂涎欲滴。

正如人們所說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，這次的博物館之旅很快便在我們的歡笑聲中結(jié)束了。啊，真是美好的一天啊！