第一篇：夢(mèng)想的朗誦稿

平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。下面是小編整理的夢(mèng)想的朗誦稿，希望對(duì)大家有幫助！夢(mèng)想的朗誦稿篇1

某種無形力量的威嚴(yán)的陰影

雖不可見卻飄浮在我們之中

洞穴，廢墟，幽谷訪問黑暗的靈魂

魔鬼，幽靈，天使擺脫不了的咒符

生存，死亡，成功，失敗

輪回的夢(mèng)境

上帝之手

在浩瀚宇宙中譜寫命運(yùn)的樂曲

皎潔月光

傾泄在做夢(mèng)人的心房

傾斜在追求者的胸膛

向更為崇高的世界吶喊

為什么沒有回音

向遙遠(yuǎn)天國寄出的信件

為什么沒有回信

向伊甸園播撒的玫瑰花籽

為什么開不出鮮艷芬芳的愛情之花

多少青春在這里埋葬

得出一個(gè)徒勞無功的結(jié)論

命運(yùn)的腳步從未停歇

它是死神派來的使者

將你追趕

直到墜入深湖

你不能停下求生的手臂

又或是沉淪

直到溺忘

愛情，自尊，希望

在時(shí)光里飄忽不定

又有多少人能析辨真實(shí)

多彩的翅膀訪問多變的世界

如夏風(fēng)潛行于一個(gè)又一個(gè)花叢

她們是美麗的精靈

誰能去欣賞那條丑陋的青色蠕蟲

它拼命地啃食精華

直到破繭成蝶 化羽紛飛的那刻

她渴望美好

所以她追隨花朵

她心懷夢(mèng)想和責(zé)任

所以她的翅膀忙碌地飛翔

她同時(shí)在命運(yùn)戰(zhàn)斗

十幾天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝

所以

她活在了春天

夢(mèng)想的朗誦稿篇2

青春是一首

永不言敗的歌

青春是一條

永不停息的河流

青春是一本

讀不厭的書

青春是一杯

品不盡的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千萬萬青年的足跡

青春是一座

知識(shí)的寶塔

灑下千千萬萬青年的汗水

青春是一棵正在茁壯成長的樹

備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

我用一顆熱情奔放的青春之心

送給自己一份青春禮物

那就是青春之詩

夢(mèng)想的朗誦稿篇3

青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢(mèng)想自由人......夢(mèng)想是什么?，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。

遙說:"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來,因?yàn)槲覀儞碛星啻?

啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢(mèng)想起航！！

夢(mèng)想的朗誦稿篇4

如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。

青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！

夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢(mèng)不覺夜長，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！

青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！

現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！

年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。

當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！

因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！

所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！

夢(mèng)想的朗誦稿篇5

夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀； 一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。面向太陽，就會(huì)是希望；

勇敢成長，就是種鋒芒。

我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。

它指引著我向前，讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘，困難重重；

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔； 只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。我相信，我就是我。

獨(dú)一無二，勢不可擋；

不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。

因?yàn)橛心悖c我并肩。

我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。

我們可以改變世界 我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 I believe I can!

夢(mèng)想的朗誦稿篇6

這里是孩子的搖籃，這里有家長的希望。

這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長的土地。

在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他

是我們光榮的夢(mèng)想教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他

是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師

愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性

尊重孩子們選擇的權(quán)利

尊重孩子們探索的欲望

尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)

愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)

微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。

大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。

世間萬物，都有它的夢(mèng)想。

我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！

在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！

夢(mèng)想的朗誦稿篇7

理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國建設(shè)的棟梁！

黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽；

時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；

歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢(mèng)想。

我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。

成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。

用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽

用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

紙已展開，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。

莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想

只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想

只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！

夢(mèng)想的`朗誦稿篇8

我在夢(mèng)想的彼岸，仰望天空的蔚藍(lán)。我在期待那么一天，我可以飛向那美麗的藍(lán)天，隨著風(fēng)的方向和鳥兒一起自由飛翔，和云兒一起飄蕩。我在期盼有這么一天，我在這藍(lán)天下和小伙伴一起嬉戲，和可親可愛的人兒放肆的玩耍。

這是美麗的夢(mèng)，我在夢(mèng)中是如此的幸福，如此的快樂，如此的自由自在。因?yàn)槲以趬?mèng)中沒有束縛，沒有煩惱，沒有世間繁雜而又苦惱的事情。

我在幻想著，如果有那么一天，我就站在夢(mèng)想的邊緣，只要雙腳邁進(jìn)去，我的夢(mèng)就可以實(shí)現(xiàn)，我的人生就會(huì)發(fā)生改變，我所有的一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……

我需要努力了，需要更加刻苦的奮斗了，為了夢(mèng)，我要前進(jìn)，義無反顧的前進(jìn)，跌倒了?不怕，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，為了夢(mèng)想，我不停下腳步，我沒有理由停下腳步。

有時(shí)候，我會(huì)問自己，你準(zhǔn)備好了嗎?夢(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)無邊，你能走到終點(diǎn)嗎?

我依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，依舊邁向夢(mèng)想的道路上，從未停止不前。因?yàn)槟抢锏乃{(lán)天讓人流連忘返，因?yàn)槟抢锏镍B兒是如此的歡快。我沒有理由不堅(jiān)持，我沒有理由不繼續(xù)。

我想唱一首歌，歌唱自己的夢(mèng)和我，我愿堅(jiān)持不懈，我想看到夢(mèng)想的花朵。我想朗誦一首詩，歌頌自己的夢(mèng)和我，我愿付出一切，我想看到完成夢(mèng)想的我。

啊～藍(lán)天，白云，還有我的夢(mèng)想，我最初的夢(mèng)想。

我為夢(mèng)想堅(jiān)持，因?yàn)槲揖褪俏摇Ｒ粋€(gè)不一樣的我。

夢(mèng)想的朗誦稿篇9

青春是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；

青春是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；

青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

青春是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

青春是什么？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。

夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；

夢(mèng)想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持；

夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；

夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩一般的激情！

啊，青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！

我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)； 春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜；

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

我們一起飛翔——

別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——

讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

夢(mèng)想的朗誦稿篇10

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在不屑努力著!

生命，也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得美麗，變得有價(jià)值，每一天的開始，都是夢(mèng)想的開始。

當(dāng)每天清晨，拉開窗簾，那第一縷陽光照進(jìn)的時(shí)候，那清新陽光的感覺便會(huì)涌來，每天都飛翔在夢(mèng)想的天空之下，那美麗的天空讓我們舒適，讓我們快樂!

白色的云，鋪滿在天空，沖上云霄，仰望那夢(mèng)想的陽光，那時(shí)，竟是如此的美好，如此的美麗!我在享受著夢(mèng)想的飛行!

煽動(dòng)翅膀，每天都向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，有時(shí)，滑翔在空中之上，那感覺，真的讓人奇妙!讓人舒暢，酣暢淋漓的感覺!

對(duì)未來夢(mèng)想的未知，對(duì)旅途的未知，對(duì)危險(xiǎn)的未知，我都從不怕!正因?yàn)樗麄兾粗裕腋肴ヌ剿?我更想去追尋!

那顆對(duì)夢(mèng)想熾熱的心，從未被冷卻，那夢(mèng)想的翅膀，也從未退縮!

生命的勛章，是勇者無懼的光芒!一路上，我遇到過挫折，遇到過困難，身邊的槍林彈雨我從不畏懼!即便是風(fēng)暴，我也在闖!

沖上云，翻過山，越過玲，就像那天上的雄鷹!有什么，能夠阻擋那勇敢無畏的心!

我的夢(mèng)想，在飛!和我一起，翱翔在自己的天空，在自己的天空，劃出一道美麗的風(fēng)景!

當(dāng)遇到風(fēng)暴，當(dāng)遇到沙塵，看不清摸不著的時(shí)候，就用自己的耳朵去傾聽!去傾聽夢(mèng)想帶給你呼喚!那來自夢(mèng)想的呼喚，是天空中最美的音符!

我用自己的生命，用自己的夢(mèng)想，奏樂出自己的夢(mèng)想篇章!每一個(gè)音符，都帶著對(duì)夢(mèng)想的吶喊!

不管眼前硝煙四起，不管風(fēng)暴再大，不管困難是有多難，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去!

一次一次穿過風(fēng)暴，受過傷，也流過血，感動(dòng)過，也流過淚!一次一次馴服年少的輕狂!

但是無可畏懼，對(duì)于夢(mèng)想，我毅然選擇堅(jiān)持，無可厚非的是，夢(mèng)想彼岸的美麗!

天空中那一顆顆閃亮的星，就是夢(mèng)想的指引!在路途中，不被困難擊倒，也不被驕傲自傲。

不變的是對(duì)夢(mèng)想的初心，穿過一切的一切，曾經(jīng)流過的淚，都化作現(xiàn)在的力量!不在彷徨，不再猶豫!

展開夢(mèng)想的翅膀，開始飛行!只要有夢(mèng)想在，就會(huì)擁有那夢(mèng)想的翅膀!

所有的夢(mèng)想都不只是夢(mèng)而已，所有天空最閃亮的星，都不是遙不可及，就看你有沒有用翅膀去追尋!

總有屬于自己的天空，總有屬于自己的那一顆最閃亮的星，展開翅膀吧!開動(dòng)熾熱的心的力量!去飛行!永不停歇，永不退縮!找到自己的天空，找到自己的閃亮的星!

如果有不開心，如果有難過，就想想自己的夢(mèng)想，想想翱翔在夢(mèng)想天空之上的感覺，不要怕受傷，不要怕分離!

受的傷，總會(huì)愈合，只是時(shí)間問題!分分合合都是會(huì)有，坦然面對(duì)，把最好的人，作為最美好的記憶!來了又走，走了又來，傷了又痛，痛了又傷!無可畏懼。

想想開!自己還有夢(mèng)想，還有一大片美麗的天空，還有一雙巨大的夢(mèng)想羽翼!這一切還不讓你感到幸福嗎?

就去飛行吧!就去翱翔吧!享受那夢(mèng)想之上飛翔的感覺，那樣，你就會(huì)打開心扉!不再傷心，不再害怕了!

一切，都會(huì)好起來，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)想!

我們的夢(mèng)想!在飛!在翱翔!

夢(mèng)想的朗誦稿篇11

巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。

放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！

強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！

荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！

荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開辟道路！

我要在荊棘中開辟道路！

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

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第二篇：夢(mèng)想朗誦稿一

《夢(mèng)想》朗誦稿一

夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀； 一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。面向太陽，就會(huì)是希望；

勇敢成長，就是種鋒芒。

我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。

它指引著我向前，讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘，困難重重；

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔； 只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。我相信，我就是我。

獨(dú)一無二，勢不可擋；

不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。

因?yàn)橛心悖c我并肩。

我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。

我們可以改變世界 我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 I believe I can!

《夢(mèng)想》朗誦稿二

這里是孩子的搖籃，這里有家長的希望。

這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長的土地。

在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他

是我們光榮的夢(mèng)想教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他

是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師

愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性

尊重孩子們選擇的權(quán)利

尊重孩子們探索的欲望

尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)

愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)

微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。

大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。

世間萬物，都有它的夢(mèng)想。

我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！

在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！

《夢(mèng)想》朗誦稿三

理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國建設(shè)的棟梁！

黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽；

時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；

歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢(mèng)想。

我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。

成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。

用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽

用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

紙已展開，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。

莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想

只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想

只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！

放飛夢(mèng)想詩歌朗誦簡短【

清晨我迎著燦爛的朝陽

像雄鷹展開了翅膀

在藍(lán)天里自由翱翔

夢(mèng)想就在那不遠(yuǎn)的地方

只要朝著努力的方向

就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望

看我們少年的臉龐

寫著滿天霞光

寫著蓬勃向上

看我們少年的胸懷

多么內(nèi)秀收斂

多么遠(yuǎn)大寬廣

看我們少年的夢(mèng)想

多么浪漫溫馨

多么自由奔放

少年富則中國富

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)

這句話要牢牢記在心上

無論走到哪里

都要把我們的祖國裝進(jìn)心房

無論家鄉(xiāng)他鄉(xiāng)

有夢(mèng)想就會(huì)有希望

讓夢(mèng)想托起朝陽下的霞光

讓夢(mèng)想展開理想的翅膀

1】

讓夢(mèng)想花開實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想

更加遠(yuǎn)大的理想

在那蓬勃的朝陽之上

托起她

也就托起未來和希望

放飛夢(mèng)想詩歌朗誦簡短【2】

我有一個(gè)愿望

乘著歌聲翅膀

像百靈鳥一樣

唱出幸福希望

快樂伴我成長

我有一個(gè)期望

踏著舞臺(tái)燈光

像小天使一樣

舞動(dòng)快樂翅膀

迎接世紀(jì)陽光

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

我有一個(gè)愿望

乘著歌聲翅膀

像百靈鳥一樣

唱出幸福希望

快樂伴我成長

我有一個(gè)期望

踏著舞臺(tái)燈光

像小天使一樣

舞動(dòng)快樂翅膀

迎接世紀(jì)陽光

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

童星在線 我的愿望

網(wǎng)絡(luò)相連 歌聲流淌

童星在線 我的渴望

網(wǎng)絡(luò)相連 放飛夢(mèng)想

第三篇：有關(guān)夢(mèng)想朗誦稿

這里是孩子的搖籃，這里有家長的希望。這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長的土地。

在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他

是我們光榮的夢(mèng)想教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他

是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師

愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性 尊重孩子們選擇的權(quán)利 尊重孩子們探索的欲望

尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)

愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì) 微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。

大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。世間萬物，都有它的夢(mèng)想。我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！

在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！

第四篇：放飛夢(mèng)想朗誦稿

每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)沉淀已久的神圣夢(mèng)想。但這些夢(mèng)想大多都沒能插上翅膀騰飛，而是被埋沒，未被挖掘出來。在每個(gè)夢(mèng)想中都蘊(yùn)藏著巨大的，可以改變世界的潛能。放飛夢(mèng)想朗誦稿怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的放飛夢(mèng)想朗誦稿相關(guān)資料，歡迎閱讀！

放飛夢(mèng)想朗誦稿1

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》后明白的道理。

《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊(duì)，當(dāng)一名國家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。

著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，可能會(huì)有無數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。

放飛夢(mèng)想朗誦稿2

夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。

有人說，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了!

看!貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會(huì)笑到最后的。

還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么?

如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想;

如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!

放飛夢(mèng)想朗誦稿3

人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的夢(mèng)想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。

我，平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。

春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!

夏風(fēng)，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費(fèi)!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰知道?這時(shí)，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長很長。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

第五篇：《教師的夢(mèng)想》朗誦稿

教師的夢(mèng)想

當(dāng)清晨第一縷陽光升起，當(dāng)小鳥第一聲吟唱響起，我年輕的理想，揚(yáng)起新一天的風(fēng)帆，在微風(fēng)里歡快起航！

早自習(xí)，我沉迷在書聲朗朗的海洋，秋風(fēng)拂過大地，帶來一片金黃，鴻雁掠過長空，延伸著美麗的希望。陶山蒼蒼，課間操，我沉浸在青春煥發(fā)的操場，晚自學(xué)，我徜徉在靜悄悄的課堂。我用青春書寫著生命的樂章，我用汗水澆灌著祖國的花朵，我用熱血鑄就新時(shí)代的輝煌！

是的，我是一名光榮的人民教師，教書育人，敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)，讓我心潮澎湃，激情飛揚(yáng)！

多少個(gè)夜晚，我坐在電腦前，十個(gè)手指在鍵盤上飛舞，一篇篇教案從我手下深情流淌； 多少個(gè)節(jié)假日，我坐在書房里，趕走一切寂寞與凄涼，陶行知、皮亞杰是我最親密的伙伴； 校園里，狹窄的小路上，印刻著與學(xué)生并行的腳印； 寢室里，溫暖的燈光下，縈繞著與學(xué)生長談的話語；

我的熱血在校園里沸騰，我的生命在學(xué)生中燃燒，我的青春在講臺(tái)上閃光，我的夢(mèng)想在奉獻(xiàn)中飛翔！

浣水泱泱，九月暨陽，夢(mèng)想飛翔！