第一篇：冬天的風(fēng)景作文初中

冬天的風(fēng)景作文初中

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬天的風(fēng)景作文初中，歡迎大家分享。

冬天的風(fēng)景作文初中1

有人喜愛生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但我卻喜愛著銀裝素裹的冬天。

冬姑娘來到了世界用雪白的畫筆描呀描，世界染上了冬的色彩，大地像鋪上了一層白地毯，在歡迎冬妹妹的到來。那些不斷飄落的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞，給這冷清的冬天增加了氣氛。地上，皚皚的白雪，樹上，美麗的銀花。誰(shuí)說冬天不美麗？這不是在顯現(xiàn)冬天的美力嗎？

雪花飄飄，飄落在樹枝上，像一朵朵美麗的銀花，是在裝扮樹枝？還是在告訴她春的信息？雪花飄飄，飄在了大地上，給大地披上了一層白棉襖，是在向大地驅(qū)寒溫暖？還是在大地上跳舞？雪花飄飄，飄在了屋頂上，是在掩蓋它的丑陋？還是在和它說悄悄話？雪花飄飄，飄在了窗戶上，是在……雪花就像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，伴隨著天宮的樂曲，跳著優(yōu)美的舞蹈降落在小河，大地，房屋，樹枝……

冬天的到來，裝點(diǎn)了世界，點(diǎn)燃了人們對(duì)純潔美好的向往。冬天固然美麗，但是冬天美麗的是那可愛的小雪花，它使這個(gè)冬天有了色彩，它使這個(gè)冬天有了生機(jī)。在這冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，組成了一支冬的交響曲。

啊，冬天，歡迎你的到來。

冬天的風(fēng)景作文初中2

冬天的早晨，是風(fēng)雪的宴會(huì)；雪后的早晨是孩子的樂園。而有一些人，在這美麗的圖畫里充當(dāng)了主人公的角色，那就是清潔工。他們那橘黃色的工服，形成了冬季早晨一道亮麗的風(fēng)景線。

在我們穿著華麗的衣服，坐著小轎車去上學(xué)的時(shí)候，有沒有注意到馬路邊那些默默無聞的清潔工。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，我們坐在空調(diào)車?yán)?，可他們?cè)诖舐飞蠐]動(dòng)掃帚，一點(diǎn)點(diǎn)地清掃著路面，在這零下十幾度的早晨，他們一定很冷，但是那種默默無聞的精神支撐著他們。

在一個(gè)星期日的早晨，我早早起了床，看著窗外沒有幾個(gè)行人，我一定是這個(gè)冬天早晨起得最早的人了。我跑了出去，在小區(qū)里晨練，出了家門，在馬路上，有一個(gè)個(gè)穿著黃衣服的身影在眼前晃過，看來他們才是起得最早的人，他們這種樂于奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)了，真是“辛苦他一個(gè)，幸福千萬(wàn)人”。

這些“黃衣天使”們，在冬天的早晨，為我們無私奉獻(xiàn)著，在寒冷的冬天里燃起了一把火，成了冬天的一道亮麗的“風(fēng)景”

冬天的風(fēng)景作文初中3

寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。

在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時(shí)，我聽到了咯吱咯吱的響聲。我的小臉被凍的有一些發(fā)緊，還有一些癢，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。冬天是我的最愛。

白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美??！

山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個(gè)下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興??！

街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個(gè)有趣的活動(dòng)，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

冬天的景色是多么的美麗啊！還帶來那么多的歡樂呢！

冬天的風(fēng)景作文初中4

每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，我也不例外，我喜歡的季節(jié)是冬季。雖然冬季沒有百花、沒有樹木，還很冷，但是在冬季可以做很多快樂的游戲，打雪仗、堆雪人、蓋雪房、滑冰等。

冬季是個(gè)美麗的季節(jié)，在冬季除了梅花等少數(shù)的花還在開放外，其他的植物都“休息”了。冬季小河都結(jié)冰了，大雪給大地蓋上了一層厚厚的雪白的被子，大樹穿上了白白的大衣，房子都戴上了一頂頂雪白的帽子。冬季里小朋友可以自由地打雪仗、堆雪人。沒有蚊子來打擾我們歡樂，沒有雨水來阻擋我們玩耍。

冬季是一個(gè)美麗的白雪季節(jié)，它比童話更真實(shí)、更生動(dòng)。冬季里人們把冰做成冰雕，供人們來欣賞，看著迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心里都是美滋滋的。冬季有一種獨(dú)特的美麗，冬季的美麗不在外表，而在它內(nèi)在的潔白，這種美需要你用心去體會(huì)，去感悟。

這個(gè)季節(jié)是獨(dú)特而美麗的，我喜歡冬天，因?yàn)樗芙o我留下最快樂的時(shí)光，最高興的時(shí)刻。

冬天的風(fēng)景作文初中5

春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，但我最喜歡那寒冷的冬天。

我喜歡冬天，因?yàn)?，冬天很美麗，到處都是一片雪白。地上的小草被雪蓋住了，好像是冬姑娘為它們蓋上了被子。房頂被雪花蓋住了，好像是冬姑娘為它刷上了新油漆。

我喜歡冬天，因?yàn)?，每到冬天，我們就能玩雪。記得有一次，剛下完大雪，我到處?huì)呼朋喚友，分成兩路人馬，來玩打雪仗，你打我一下，我打你一下，大家都十分高興。記得還有一次，爸爸用紙箱子和繩子給我做了一個(gè)雪橇，我坐上雪橇，爸爸撈著繩子，我們玩得可開心了。還有一次，我和媽媽在青龍湖散步，看到許多人都在堆雪人，我和媽媽一迫不及待的對(duì)了一個(gè)，并照下來做紀(jì)念。

我愛冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我們雪花，帶給我們無窮的樂趣。

冬天的風(fēng)景作文初中6

下了一夜的大雪，早上我起來，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房 全都披上了一件厚厚的銀裝，簡(jiǎn)直就和白雪公主的童話世界一樣。

這些可愛的 小精靈 們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽 的懷抱，有的被大樹撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的 小精靈 悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服!大樹上、大地上、陽(yáng)臺(tái)上、花兒上 全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。

小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西 尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂的海洋。

冬天的風(fēng)景作文初中7

春天花是隨處可見的，可是冬天的話是很少的。其實(shí)，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻(xiàn)。聽說：“香雪報(bào)春園的花兒都開了，可熱鬧了；所以我們?cè)谳o導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來到了香雪報(bào)春園賞花。

來到香雪報(bào)春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。

我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝；給我們解渴。

接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細(xì)看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報(bào)春了，讓人們知道春天快要來了。

最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國(guó)畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進(jìn)梅花叢中。?。≌孀屓诵臅缟疋?。

梅花的芬芳?xì)庀?，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學(xué)們?cè)谶@花的海洋、花的世界里與花共舞。

冬天的風(fēng)景作文初中8

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。

冬天一到，樹葉就從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。偶爾樹枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚兒在水里自由自在的游來游去，顯得格外快樂。山上的草兒也枯萎了，沒精打采。森林里的許多小動(dòng)物不得不躲進(jìn)自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來散散步，看看春天是不是快要來臨。蛇靠秋天大飽口福過日子。

我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來，不大一會(huì)把整個(gè)山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個(gè)世界。又松又軟的雪沒過鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。

雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好??！

冬天的風(fēng)景作文初中9

很多人都喜歡鮮花盛開的春天和瓜果飄香的秋天，而我卻對(duì)北風(fēng)刺骨的冬天情有獨(dú)鐘。

冬伯伯邁著沉重的腳步向我們走來，把大地變成了白雪紛飛的世界。我知道，很多人之所以不喜歡冬天，是因?yàn)槎焯淞恕２贿^，只要你聽了我的介紹后，你就會(huì)喜歡了。

冬天，生長(zhǎng)著一種讓人敬佩的植物——梅花。梅花啊梅花，你非常讓我們敬佩，你不畏嚴(yán)寒，給美麗的冬天添上了“點(diǎn)睛之筆”。說到這里，我就想起了古詩(shī)《梅花》中的一句：梅花香自苦寒來。你看，冬天雖然寒冷，但是，它從寒冷中培育出來了美麗的鮮花，是一位多么稱職的“園丁”啊！

冬天，有美麗的雪，它可以給人們極為豐富的想象力和無窮的樂趣。你看，有許多的孩子在雪堆里換歡樂的游戲，孩子們用雪打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。你看，冬天也是個(gè)歡樂的季節(jié)。

冬天，也是一個(gè)喜慶的季節(jié)，我們?cè)诤涞亩炖锸貧q祟，迎來了新的一年，一個(gè)好的開始，能不讓人高興嗎？

冬天雖然是寒冷，卻有那么多好處，能不讓人喜歡嗎？

我喜歡這美麗的冬天！

冬天的風(fēng)景作文初中10

當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí)，陰霾彌漫的冬隨之而來，喧鬧的世界一下子變得沉默了，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，喧鬧好像不再屬于冬，人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會(huì)兒，下起了小雪，晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子，大地呈現(xiàn)出一片銀妝素裹的景象。

冬天，雪花似無數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧?kù)o，那份美，常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)感覺到，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，冬天會(huì)被渲染成銀白色。“遙知不是雪，為有暗香來”，是的，凌寒獨(dú)自開的臘梅，在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心，與風(fēng)霜作著不屈不撓的斗爭(zhēng)，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這沉寂的家園。

冬天，是孩子們最喜歡的季節(jié)，當(dāng)雪花降臨于世的時(shí)候，大地便成了白茫茫的一片，是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。

大自然何以如此寵愛雪?我想，這是因?yàn)檠┻€是個(gè)聰明的孩子，它知道自己何時(shí)應(yīng)該謝幕。當(dāng)她聽到春天的腳步時(shí)，便會(huì)漸漸退去，同時(shí)毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化匯成小溪，滲入大地灌溉著幼苗。

冬天裹著春天酣睡，情愿讓冰玉般的肌體化作萬(wàn)里春水，無私地、慷慨地去澆灌，去潤(rùn)澤大地。有詩(shī)句說得好：殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機(jī)。

冬，我要為你吶喊：“愛冬吧!”我要翻開《辭海》為你填寫新的注釋，用泛青的麥苗，用枝頭的花瓣。

冬天的風(fēng)景作文初中11

我喜歡冬天，雖然冬天沒有春天那美麗的花朵，也沒有夏天那如火的驕陽(yáng)，更沒有秋天那香甜的果實(shí)，但是我覺得雪花飄舞的冬天是最美麗的。

冬天常常下雪，雪來之前天空變成了昏暗的世界，不一會(huì)兒，雪姑娘慢慢的飄了下來，象是朋友從遠(yuǎn)方捎來的書信。雪姑娘從天空落到了地上，是要看看陸地的樣子。雪姑娘肩并著肩，手拉著手，姐妹們開始玩游戲了，有一個(gè)雪姑娘提議說：“我們玩捉迷藏吧！”姐妹們齊聲說：“好！”有一些雪姑娘都躲到了我們看不到的地方，還有一些調(diào)皮的雪花落到了行人的身上。當(dāng)人們擦掉了身上的雪花，雪花就變成了隱形的小水珠。路上、樹上和建筑物都披上了銀裝，頓時(shí)間，整個(gè)城市都變成了雪的世界，美麗極了！

我看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，感到非常的輕松。雪姑娘在空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是自由的天使。在這滿天飛舞的雪花中，在這銀白的童話世界里，我變成一個(gè)雪孩子，在這個(gè)童話世界里嬉戲玩耍。

我——愛——你，美麗的冬天！

冬天的風(fēng)景作文初中12

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，這時(shí)，忙碌了一年的農(nóng)民伯伯也可以休息一陣子了。北風(fēng)呼呼的刮過樹梢，小河里的水也結(jié)成了冰。

冬天，讓我覺得最快樂的一件事，就是下雪。有時(shí)早晨起來一睜眼，大地已經(jīng)是一片潔白，原來雪花在我熟睡時(shí)，悄悄的降臨了。我快速的穿上衣服，匆匆吃幾口早飯，在媽媽“多穿點(diǎn)衣服”的嘮叨聲中，飛奔下樓，去找我的小伙伴打雪仗去了。我們快樂的捧起雪，你打我一下，我扔你一把，不一會(huì)，所有的孩子都仿佛變成了小雪人，只露出兩只黑溜溜的'眼睛來。我們快樂的跑著、跳著，心里仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，快樂的飛翔著。

當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空降落時(shí)，快樂的不只是我們，還有農(nóng)民伯伯。因?yàn)檠┙o麥苗蓋上了暖和的“棉被”，麥苗們可以舒舒服服的睡上一覺，為來年的生長(zhǎng)積蓄力量。

冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，并且冬天就像一個(gè)天然大冰箱，許多食物放在外面都不會(huì)壞，為我們省了很多的電。

我愛你，美麗的冬天。

冬天的風(fēng)景作文初中13

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。

雪總是在人不知不覺的時(shí)候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是萬(wàn)物都是銀光耀眼。

玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾;，雪花落在黑色的柏油路上好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩紛呈。

雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。

漸漸地，漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。

雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎!

哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景!

冬天的風(fēng)景作文初中14

冬天，是萬(wàn)木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。

早晨，推開門一看，呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。

沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

迎著寒風(fēng)奔跑，我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心!

不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌!

冬天的風(fēng)景作文初中15

春天是暖喝的、夏天是炎熱的、秋天是涼爽的、冬天是寒冷的。這四個(gè)季節(jié)都非常美麗，在這幾個(gè)美麗的季節(jié)中我覺得最美麗的還是冬天。

在冬天是這幾個(gè)季節(jié)中是最后一個(gè)也是最美的，冬天是一個(gè)白色的雪城，冬爺爺拿著白色的畫筆，把屋頂，大地、叢林全染成白色了。小溪結(jié)冰了，動(dòng)物冬眠了一切的生物都好像在休息一樣，等待新一年的來臨。

冬爺爺來到田地，本應(yīng)是黃色的冬夜夜卻拿著畫筆把他們?nèi)珗D呈白色了。那一層層的雪覆蓋著天地，好像冬爺爺在照顧田地給他們蓋被子。

冬爺爺來到校園，給校園刷了一些白油漆，讓校園充滿活力。叮鈴鈴那一聲清脆的聲音，同學(xué)們走出教室，來到操場(chǎng)玩耍，同學(xué)們看到這么多雪興奮不已，每個(gè)人都好像感激著冬爺爺。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開心了。

冬爺爺來到小溪旁，用魔法凍結(jié)了小溪里的水，好像像一面鏡子一樣。到了春天，冰溶化后帶來了許多的水，魚兒也快樂的奔騰著。

冬天是最美麗的，我愛冬天。

第二篇：初中風(fēng)景作文

初中風(fēng)景作文1

山間小溪，竹林幽境，一切都是那么和諧，泉水激石、泠泠作響，滌蕩了心靈，只留一片澄澈。

駕車來到周洛，峽谷中水汽朦朧，如臨仙境；仔細(xì)看，空氣中都是飄浮的細(xì)小水珠，溫度也比外面低了一些。

順著小道漫步，路旁常有淺灘。潭水澄澈，潭底細(xì)石，直視無礙。捧起一瓢水，冰涼刺骨，經(jīng)過山間巖石土壤的沉淀，這水格外的清涼透徹。

水邊卵石色澤不一，形態(tài)各異，卻都被那流水沖刷得光滑無比。山中巖石和苔蘚也滲透著水珠；有的，已成涓涓細(xì)流：真是清泉石上流啊！

天心池中，流水回旋著清波。傳說，只要飲一口池中水，便可以永葆青春，幸?？鞓?。桂花橋上，花雖含苞欲放。但那縷縷清香卻以蕩漾在山谷中，桂花三里，沁人心脾，飄香整個(gè)峽谷，醉倒一路游人。

沿途賞景、心中甚是愉悅。耳中聽到瀑布流水之聲，步伐加緊。不過多久，便看見一線瀑布從上傾瀉而下，卻并不是洶涌澎湃，而是，細(xì)流而下，經(jīng)山間巖石后，才形成此景。瀑布而下，日月潭水回清倒影。與之前潭水不同的是，日月潭水顏色深綠，幽深而一望不可見底。

再往上走，鳥兒也在山間鳴叫，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。山林也漸漸變?yōu)橹窳?，在林間小徑中行走，心情是何等舒適和清新，山間霧氣越來越濃，在觀景臺(tái)上，眼前只有白茫茫一片，下方的景物全被霧氣遮擋住了，只能依稀辨認(rèn)近處的竹林。在白茫茫的處境中，給人以一種如臨仙境，飄飄欲仙的感覺。

塵世間的'喧鬧和浮華，世俗間的名利與勾心獨(dú)角，在在這兒都煙消云散了。在這兒，沒有汽車的疾馳，沒有工地的嘈雜，沒有人來人往的喧鬧，沒有世俗音樂的擾人心神。在這兒，有的是清新自然，有的是泉水鳥鳴，有的是叢林竹山，有的是心靈里流淌的純凈。

中華山清水秀，風(fēng)景亦在多處。然而：這邊風(fēng)景獨(dú)好！

初中風(fēng)景作文2

同樣的道路和景物，在我眼前一次次流過，轉(zhuǎn)眼已有六年。我卻百看不厭，常看常新?？峙聲?huì)有人疑惑不解了——也許他們會(huì)認(rèn)為我借此培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？哈哈，由他們亂猜好了！可是，當(dāng)一幅幅細(xì)小的畫面被我從視野邊緣拽回來時(shí)，心中的自得與愉悅真是難以言表??！

很快，濃濃的春意就蕩漾開了?？蓱z我們這些兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的學(xué)生，每天來回于學(xué)校、家庭之間，忙忙碌碌，與春天咫尺天涯。不過，我倒是幸運(yùn)地在公交車上捕捉到了幾絲春天的影子。有一處路段生著兩行小樹，新植不久，但也在春的號(hào)召下一一生枝長(zhǎng)葉了，雖然稀稀疏疏的，但每一片都是鮮嫩的淡綠色，讓人感到每一片都是一個(gè)小綠洲，在晨曦中別有一種生氣。我一天一天看著那綠意慢慢化開了，歡暢了，自己也高興自得，因?yàn)檫@是“春來葉綠我先知”?。?/p>

熱情的太陽(yáng)一天比一天燦爛，它迫不及待地向人們昭示夏季——這個(gè)屬于它的活力的季節(jié)，每天清晨，它便早早地出現(xiàn)在天空，讓陽(yáng)光吻遍每一個(gè)角落。但陽(yáng)光是頑皮的，它追逐著這疾馳的公交車，一不留神就鉆進(jìn)這小小的天地，逗弄著乘客的眼呢，它在兩邊的建筑上不知疲倦地跳躍著，把燦爛的金撒到每一幢高樓，每一面窗戶上。我看到高樓群像容光煥發(fā)的戰(zhàn)士，身披金鱗鎧甲，向著太陽(yáng)昂首挺立。啊，這可愛的陽(yáng)光啊，它把活力輕輕灑在萬(wàn)物的心底，它是最歡樂的`孩子，讓每個(gè)人都是心旌搖曳。

冬天的早晨，起床是一件頗痛苦的事；但冬日里搭公交車，卻也別有情趣。此時(shí)一切都在夜幕的懷抱里，四周靜謐無聲，鳥鳴也沒有，汽車的鳴笛聲孤獨(dú)地響著。偶爾也有自行車悠悠飄過，吱吱呀呀的，極有節(jié)奏。如果月色明朗，整個(gè)世界都將披上淡淡的奇異的銀輝，如積水般空明。再加上不斷襲來的陣陣寒意，讓人頓感清冷空寂，富有詩(shī)意。有時(shí)還能聽到清潔工掃地之聲，“沙沙沙”，每一聲都是那般悠長(zhǎng)而富有韻律，叫人疑心是在夢(mèng)里。

車窗外的風(fēng)景，靜中有動(dòng)，恒中有變，平淡中帶著美麗。而我也就這么平平和和，快快樂樂地生活。一天天，一年年，體味著生活的點(diǎn)滴。

車窗外的風(fēng)景，最美的風(fēng)景，看不盡，看不厭。

初中風(fēng)景作文3

世界上有許多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人心中都有最美的風(fēng)景。也許是雄偉的長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹瀑布，但我認(rèn)為心中最美的風(fēng)景，便是媽媽那次在冰雪中的情景。

還記得那是一個(gè)漫天飛雪，寒風(fēng)刺骨的日子。那時(shí)我才五歲，每天只想著玩，看見別的小朋友在雪地里奔跑嬉戲。我心急如焚，沒有穿外套就偷偷跑出去了。別的小朋友都穿著厚厚的外套，只有我沒有穿，瘦小的.身體在雪地上穿梭。不知什么時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她看見我那瘦小的身體上落上了一層積雪，不禁說了一句：“天多冷啊！你傻呀！”我看著媽媽調(diào)皮地說了一句：“沒事兒，我一點(diǎn)都不冷！”媽媽痛心地說：“這鼻子都紅了，怎么會(huì)不冷呢？”于是，媽媽就把她僅有的外套脫下來，放在我的身上，說：“你穿上吧！”我問媽媽：“你不冷嘛？”媽媽說：“不冷不冷，快點(diǎn)兒玩，一會(huì)兒跟媽媽回家?！蔽覙奉嶎嵉赜秩ズ托∨笥褌兺嫒チ?。媽媽就這樣站在雪中，溫柔地看著我。媽媽的身體上被雪花覆蓋，臉色被凍得發(fā)白，身體在瑟瑟發(fā)抖，可我全然不顧，盡情地在和朋友們玩耍。不知過了多久，別的小朋友們都回家了，我也戀戀不舍地跑到媽媽身邊。我拉著媽媽的手說：“下雪真好玩！”這時(shí)，我才意識(shí)到媽媽的手仿佛凍成了冰棍，沒有一點(diǎn)兒溫度。媽媽把我抱上自行車，雪太大，已經(jīng)無法騎行了，媽媽只好推著車走。媽媽艱難地推著車子，我望著媽媽那瘦小的身軀，已完全被冰雪覆蓋，眼眶濕潤(rùn)了。過了很久，我們終于到家了，可媽媽卻不停地打著噴嚏，我問媽媽：“媽媽，你沒事吧？”媽媽說：“沒事兒，沒事兒，不用管我?！?/p>

從那以后，每一次下雪，我都會(huì)想起那次在風(fēng)雪中的媽媽，那瘦小的身軀為了孩子的盡興而屹立在雪中。那情景已定格成一幅畫，在我眼中那是最美的風(fēng)景。再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這美麗的風(fēng)景！

初中風(fēng)景作文4

“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來呀？”他剛接通手機(jī)，便聽見女兒歡快的聲音?！班?，快了吧，在路上?！彼谲?yán)铮胫畠禾鹈赖男θ荨?/p>

車還沒來得及發(fā)動(dòng)，手機(jī)又響了。

“喂，華子?。坑惺聠幔俊?/p>

“今天出去撮一頓，怎么樣？”

“今天？嗯今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。

手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去”

他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”

半個(gè)小時(shí)后，感受到手機(jī)的振動(dòng)，放下酒杯，掏出一看，是家里的。

“爸爸，你怎么還沒到？”

“爸爸臨時(shí)有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了。”

“可是”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。

一頓飯吃完，指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個(gè)唱歌去?！彼麆傄扑]個(gè)去處，手機(jī)又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”

“在路上？你都走了兩個(gè)小時(shí)了，走路也該回來了。”他一時(shí)語(yǔ)塞，隨即有點(diǎn)惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對(duì)大剛說：“就去KTV吧，那邊服務(wù)不錯(cuò)”再次感受到手機(jī)的振動(dòng)，他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

大概凌晨1點(diǎn)吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的.眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：

親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！

今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：

爸爸，我們本來要給你一個(gè)驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！

原來是這樣呀！他鼻子有點(diǎn)酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！

初中風(fēng)景作文5

盈盈月光，我桷一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;凄凄芳草，我摘一束最爛的;漫漫人生，我留下心中最美的。

七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的`雨，怎么回家呢?“?！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨?！辈坏狡涛冶銤裢噶?，“算了，都出來了?！蔽遗Π参孔约?。

終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢?”

“不知道?！?/p>

“怎么會(huì)呢?一下雨，他就去送雨衣了。”不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽，“這可怎么辦哪，該不會(huì)……呸，瞧我這烏鴉嘴?！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。

過了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦!”

奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了?”

“對(duì)不起，對(duì)不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對(duì)不起?！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惻c幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景。

初中風(fēng)景作文6

我曾無數(shù)次地幻想著北極上空極光輝煌，冰川泛著幽光的景象。我深知北極的神秘，便覺得它藏有最美的風(fēng)景。

沉重?zé)o光的天壓在冰川頂上，觸手可及的極光暗淡而零散，北極熊趴在浮冰邊緣不知所措，它的家興許早已沉入海底。夜晚似乎無盡漫長(zhǎng)，深海的哀鳴不掀起波浪，它們?nèi)绾伟具^長(zhǎng)夜，熬過這段危在旦夕的時(shí)間？

我猛然驚醒，一時(shí)訝于這壓抑的夢(mèng)。起身看向窗外，仍是深夜，城市寂靜無聲，路燈長(zhǎng)久地兩著，天上沒有星星，月被烏云遮去了大半。我企圖知悉北極的現(xiàn)狀，卻發(fā)現(xiàn)抬頭沒有北極星。人們常說它極易辨認(rèn)，我竟連它也尋不著。于是我一夜無眠，想起了許多事情。

一個(gè)綜藝節(jié)目里，嘉賓們?nèi)チ吮睒O，以保護(hù)地球環(huán)境為核心思想展開了低碳環(huán)保的北極探險(xiǎn)，我仍記得他們初次前行尋找北極熊的那一天：太陽(yáng)初升，淡粉的天空下，大朵大朵的云在很慢很慢的走，干凈清澈的空氣讓人神清氣爽，座座冰川純凈而高聳著。冰面、水面泛著粼粼波光，水中一圈圈波紋暈開了淺粉色的倒影，景色十分漂亮，就連北極熊也該出來賞一賞，但它沒有。

科普知識(shí)的小框里寫著這樣一段話：“由于人口劇增，樹木砍伐過度，導(dǎo)致二氧化碳增加，以及大氣污染、土地沙漠化、水污染等問題的出現(xiàn)，使全球氣溫不斷上升，導(dǎo)致冰川消融。”如果說一九一八年的冰川遠(yuǎn)看去像是高大厚重的城墻，那么二零零八年的同一片冰川相當(dāng)于并肩而立的沙堆。

人總是希望自己能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，然后欣賞世間萬(wàn)物，探索最平凡而驚艷的美。然而他們對(duì)世界的'破壞比對(duì)世界的愛惜多上幾倍。就如同一個(gè)自相矛盾的人，一邊說著自己要走出泥潭，一邊卻又陷得更深那樣言不由衷、心口不一?？墒窃谌藗兾丛煊X的過去，地球的美甚至不需要發(fā)現(xiàn)，不需要尋找。

人總說世間萬(wàn)物都有其獨(dú)特的美，但他們最美的模樣大多都只存在于過去了。而地球本身就是美的，世界本身就是美的。他們最自然的樣子，就是所有最美的風(fēng)景。

初中風(fēng)景作文7

日出花開，我們?cè)诨t柳綠中感悟著風(fēng)景的變化，日落霞飛，我們?cè)跉w巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。

從秋葉的票輕重，我們讀出了四節(jié)的變換，從歸雁的隊(duì)伍中，我們讀出了團(tuán)體的美麗，從冰雪融化中，我們看出了春天來臨的腳步。

（一）匆匆流逝

時(shí)間走的那么快，快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼，即將升入初二。暑假之后，我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時(shí)，怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周圍伙伴的笑臉。

在這初一的最后一個(gè)夏天，我們將要面臨別離。我們?cè)谝黄鸫螋[、歡笑的場(chǎng)面也將成為記憶?，F(xiàn)在我們懂得了珍惜，讓我們珍惜每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，珍惜課下的美好的時(shí)光。

時(shí)間帶不走的只有回憶，我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（二）快樂時(shí)光

你可能不能理解這種心理，當(dāng)時(shí)間還有五分鐘要下課時(shí)，心理的那份期待，正是荒玩的年紀(jì)，偌大的學(xué)校里只有操場(chǎng)是我們心靈的天地。我們?cè)谂艿郎献分鸫蚨?，笑聲好像能沖到天際。我們對(duì)所有的游戲都沖滿了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中，和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話題，分享著自己的秘密。

（三）靜讀詩(shī)書

我們喜歡來之不易的閱讀課。在一排排書柜中找尋一本自己喜歡的課外書，找一處安靜的角落，一頁(yè)頁(yè)閱讀。任時(shí)光靜靜流淌，仿佛自己也融入了這書卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩(shī)詞，短短數(shù)語(yǔ)，倒出了一段又一段凄美的愛情故事，寫出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛午后靜讀的時(shí)光，捧一卷詩(shī)書，靜靜地吟誦，靜靜地欣賞，忘卻了時(shí)光。

（四）考場(chǎng)風(fēng)云

我喜歡考試，喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)來證明自己的`能力。我喜歡在考場(chǎng)上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子，筆紙飛揚(yáng)，笑傲考場(chǎng)。我喜歡在做完題后，瞄一眼四周。看看對(duì)手們此刻的狀態(tài)，知己知彼。我喜歡那種把題目做完，成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲，天道酬勤。更期待成績(jī)出來的時(shí)刻，見證成敗的時(shí)刻。

每一個(gè)場(chǎng)景，都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫著那時(shí)的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌，譜寫著青春里的美好與拼搏。

希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真在自己生命中的長(zhǎng)卷中好好描摹，欣賞風(fēng)景，創(chuàng)造風(fēng)景。

初中風(fēng)景作文8

在每個(gè)人的眼里，美的風(fēng)景都不盡相同。有的人覺得，百花齊放是最美的風(fēng)景；有的人覺得，碩果累累是最美的風(fēng)景；有的人覺得，海邊的落日是最美的風(fēng)景；但我覺得，夕陽(yáng)下環(huán)衛(wèi)工人的背影才是最美的風(fēng)景。

秋日的傍晚，太陽(yáng)很溫和，散發(fā)出微微的光芒。微風(fēng)撫摸著每個(gè)行人的臉龐，落葉在微風(fēng)中翩翩起舞，仿似一只只金燦燦的蝴蝶。我跟著爺爺和爸爸喝完茶后，便獨(dú)自一個(gè)人沿著長(zhǎng)街，去上鋼琴課。

當(dāng)我信步走在上課的路上時(shí)，忽然覺得有些口干舌燥，便買了一瓶可樂邊走邊喝。喝完后，我下意識(shí)地把瓶子往不遠(yuǎn)處的'垃圾桶一扔，竟然沒有扔中！由于趕時(shí)間，我并沒有把瓶子撿起來，放回垃圾桶里。正當(dāng)我匆匆邁步離去的時(shí)候，身后忽然傳來“刷刷刷”的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，竟看到一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，將我扔偏了的瓶子彎腰撿回垃圾桶里。這位阿姨年紀(jì)已經(jīng)很大了，小小的個(gè)子，花白的頭發(fā)，臉上布滿如火山巖石般的皺紋。她穿著一身熒光工作服、一雙全是補(bǔ)丁的鞋子。在夕陽(yáng)下，她弓著背，揮動(dòng)著掃把，一下一下地掃著，優(yōu)美的音韻如靈泉一般“流”了過來。此時(shí)此刻，我的心倍感慚愧：“這位阿姨年紀(jì)這么大了，還要出來工作，每天起早貪黑地掃地，都是為了保持我們地球的環(huán)境衛(wèi)生??！可我卻……”想到這，我的臉如被火一般灼傷。紅得發(fā)燙。

從環(huán)衛(wèi)工阿姨的眼神中可以看出，她已經(jīng)很疲倦了，可她依然。一絲不茍地完成自己的工作！我也不禁沉思：有多少人像我這樣隨手丟垃圾的習(xí)慣呢？自己的這個(gè)舉動(dòng)，不僅增添別人的工作量，給他人添麻煩，還體現(xiàn)著自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

于是，我心中暗暗決定：一定要從我做起，保護(hù)環(huán)境。從不亂扔垃圾做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，做環(huán)保小衛(wèi)士。

“刷刷刷……刷刷刷……”

這動(dòng)聽的音樂聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)。伴隨著掃把的舞動(dòng)聲，那夕陽(yáng)下環(huán)衛(wèi)工阿姨的背影，成了一道最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)烙在我心里。

初中風(fēng)景作文9

從那一天起，你便是最美的風(fēng)景。

——題記

美好的夏至悄然迎來，微風(fēng)輕輕吹拂起我額前的碎發(fā)，心中甚至有些沖動(dòng)，想帶走我那段美好的回憶。我伸手一抓，讓它深深地保留在我的心中。

新的校園，新的生活，我口中的期待如約而至，有些懵懂但卻又膽怯的心，直奔天穹。我真的`超想讓時(shí)光倒流，讓它回到那天夕陽(yáng)下的傍晚，然后讓它永遠(yuǎn)的定格在那里。

當(dāng)時(shí)的我只不過是一個(gè)“一問三不知”的新生，剛來沒多久便交上了一個(gè)朋友。下午二課堂時(shí)，你帶我來到操場(chǎng)上走了一會(huì)兒，你看見我在那咕咕直叫的肚子，對(duì)我說：“看你都瘦成啥樣了，我去買點(diǎn)東西，你別亂跑，到時(shí)候走丟了，我可不管?！笨粗愕谋秤皾u漸地消失在茫茫人海之后，我舒了一口氣。

我找到一個(gè)離自己最近的樓梯臺(tái)階上坐下，這時(shí)，我們班一群剛打完球休息一下的男生看見了我，于是慢慢地向我走來。在我還沒緩過神來的時(shí)候，他們已經(jīng)將我團(tuán)團(tuán)圍住。他們身上的汗味，讓我有些緩不過氣，又有一種想吐的欲望。

我只不過是一個(gè)新來的同學(xué)，那群男生都用一種非常稀奇的目光，看了我半天。沒過一會(huì)兒，他們又開始問起我各種各樣的問題來。我和他們并不熟，其中有幾個(gè)好像在我的記憶中，從剛開學(xué)以來就沒見過。此時(shí)的我已經(jīng)煩透了，我特別想趕緊沖出包圍圈。

這時(shí)，你摟著買來的零食，大老遠(yuǎn)就看到了我置身于危險(xiǎn)之中，立馬把零食放在一旁，直奔我而來。

“你們都快讓開，玩你們的去，別打擾她。”你這架勢(shì)，我自己都要被嚇到了。圍著我的男生發(fā)現(xiàn)你撒腿奔來，個(gè)個(gè)都被嚇得驚慌失措，此時(shí)你已向他們“撲”來，我傻傻地望著他們措不及防的表情，自己樂了。你在夕陽(yáng)下的背影逐漸變得龐大美麗起來。

剛才那一瞬間被定格住，形成了一張張亮麗的照片。我還沉醉在夏日的微風(fēng)中，琢磨不透是否應(yīng)該閉上眼睛。

初中風(fēng)景作文10

我7歲時(shí)做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里沒有人，沒有物。仿佛世界都風(fēng)平浪靜到令人恐懼。唯獨(dú)我，站在一根柱子后面，望著夕陽(yáng)的影子漸漸偏斜，直至永不歸來。

隨著年齡增長(zhǎng)的不僅是身高，還有心靈與記憶。這個(gè)夢(mèng)令人感到莫名恐懼，想來墮入深淵也不過于此。它，仿佛像一個(gè)巨大的繭殼將我吞噬，讓我喘不過氣。于是開始發(fā)泄。從最初對(duì)父母親人言語(yǔ)的不耐煩，至后來吵架摔東西。

都說進(jìn)青春期的孩子幼稚與成熟并存?？烧l(shuí)聽見這話都覺得自尊受到傷害，什么叫“幼稚”？我就是如此。

對(duì)于親人，我們都是刺猬。蜷縮的是心靈，而敞開的卻是一根又一根刺人心靈的尖刺。在回家的路上，想著對(duì)親人沖撞的愧疚，想著再也不能如此傷親人的心時(shí)，一顆落滿枯葉的.光禿禿的樹，都能勾起內(nèi)心的憐憫與同情。但一邁入那個(gè)門檻，接踵而至的還是不斷的爭(zhēng)吵，希望的大門再一次緊閉。

我們與親人始終隔了一條河。也許在以后，這條河會(huì)源源不斷的匯集，最終成為不可逾越的鴻溝。從這時(shí)候開始，我們便開始向往自由，想像鷹一般在天空中自由深藍(lán)的床上，由繁星做伴。在眾多的幻想里，卻從來不見親人的影子。我再一次想起那個(gè)夢(mèng)，至今仍深深敬畏?；蛟S可笑：敬畏一個(gè)夢(mèng)？它確有這樣的神力？

當(dāng)我行走在一片材蔭中時(shí)，思考這個(gè)問題：我為何要敬畏夢(mèng)？忽而雨落，大樹的樹葉經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，就往地上凹陷的泥潭里陷。不一會(huì)，泥潭里就浮滿了落葉。就算是還堅(jiān)持著掛在枝上的零星樹葉，也如遲暮的老人了。枯黃的樹葉們緊緊環(huán)抱彼此，無一不為自己的命運(yùn)悲嘆。

我久久佇立著望向它們。一道霹靂落下，擊中我的內(nèi)心。我忽然好后悔。就算真正脫離了生我養(yǎng)我的父母親人，在自由的同時(shí)也不過是走向悲慘的盡頭罷了，因?yàn)樽允贾两K是這樣的心態(tài)：唯我獨(dú)尊，目中無人。

我轉(zhuǎn)身奔走在村落的笛聲中，奔向那片海。蔚藍(lán)的如靈動(dòng)的生命，匯集成我與親人的橋——那早已不是鴻溝！

夢(mèng)里，一群人向我走來。輕輕的擁抱，安慰了夕陽(yáng)的消失。身邊的風(fēng)景，依然動(dòng)人。

初中風(fēng)景作文11

一年四季都有獨(dú)特美的風(fēng)景，但有一個(gè)風(fēng)景，我覺得沒有任何風(fēng)景能和他相比。

我站在雪地里，看那個(gè)片片的雪花從天空中飄下，從樹上抖落。它飄逸的風(fēng)采是那樣動(dòng)人，空氣清新無比，散發(fā)著獨(dú)特香氣，我享受地吸一口氣，漫步在院子里，聽著腳下咯吱的響聲，心里非常高興。正當(dāng)這時(shí)，媽媽要我去買一些東西，我快步向車站行走去，一路上打了好幾個(gè)顫抖。馬路上的積雪己經(jīng)被來來往往的行人和車輛壓成硬邦邦的`冰面，好像給馬路穿上了一件又硬又滑的皮夾。走在上面，非常的不安全，可能在下一秒我就與地面連體了。所以我一點(diǎn)也不敢分心，沿著路人踩腳印往前走。抬頭看著灰色夾染著白色的天空，雪花變得非常的調(diào)皮，他一個(gè)勁的往我領(lǐng)子里鉆。路上的車也行駛的非常慢。車站里坐車的人越來越多了，時(shí)間也在照常流逝著，我不耐煩地等著，心里想我媽媽可能該等著急了吧。終于我看到遠(yuǎn)處的公交車慢慢地開過來。車子還沒有停穩(wěn)，等候很長(zhǎng)時(shí)間的人們就已經(jīng)擁上了，爭(zhēng)搶著那幾個(gè)座位，大家互相地?fù)頂D著，我很快就被擠了下來，只能在一旁干著急。被拋在一邊干等著的，還有一位老齡有些大的老爺爺，鼻子凍得通紅，無奈又無助的望著車內(nèi)。司機(jī)師傅喊了：“不要擠了，都有座，一個(gè)一個(gè)的上，給老人和孩子讓條路?！甭曇麸h落每個(gè)人的耳朵里，車內(nèi)里一下子靜了。這時(shí)，一個(gè)人擠出了人群，走到站在車門的老爺爺身旁。一只手?jǐn)v住了老爺爺?shù)母觳病Ｒ贿呎f著“借過”，一邊把老人往里面帶。風(fēng)吹過來，也許這陣風(fēng)太猛烈了，恍惚中看見他的左手袖子蕩了幾下。然后又仔細(xì)看了一眼，他的袖子在風(fēng)中飄蕩，竟然是空的。我鼻子忽然有點(diǎn)酸。可能其他人也知道了一切，熱鬧的人群漸漸的安靜下來了，自己覺的讓出了一條上車的道。他攙扶著老人，不好意思的笑了笑，“謝謝”，又輕聲得對(duì)老人說，大爺小心腳下，慢點(diǎn)兒。

車內(nèi)，人貼著人，密不透風(fēng)，非常暖和，車窗外，天不知什么時(shí)候放晴了，車內(nèi)、車外風(fēng)景都是無比的美。

初中風(fēng)景作文12

“許婧丫，快，過來……”龔老師在操場(chǎng)上大喊“熱情如火”。

這里有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。除了運(yùn)動(dòng)員之外，其余的人都坐在涼爽的看臺(tái)上，很舒服，但龔先生只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“指揮”，這多少有點(diǎn)“唉，悲哀”。

當(dāng)我的同學(xué)易裕民的一句話擊中我的心時(shí)，我深深地感受到了:“張鷺，請(qǐng)陪我下去送水！”“好，好，就做個(gè)搭檔吧！”結(jié)果，我和我的同學(xué)易手里拿著——“愛心”紅茶給了龔小姐。

走下看臺(tái)。哇，真熱！過了一會(huì)兒，太陽(yáng)讓我眼花繚亂。多虧了我的同學(xué)易，我找到了龔老師?！褒徖蠋?，我們是來給你拿飲料的?！币资紫日f道。龔先生看著我們。我看見龔先生的兩只袖子卷了起來，露出了胳膊。他的臉被太陽(yáng)曬紅了。甚至他的額頭都被汗水染紅了。龔老師一聽，不好意思地笑了笑，撓了撓額頭，擦去了白花花的汗水，接過易同學(xué)遞過來的飲料，說:_哈哈，把飲料還給龔老師，謝謝。_我和我的同學(xué)都笑了。我看到龔老師如此和藹可親，不像平時(shí)那么嚴(yán)厲，所以我大膽地說:“不客氣，不客氣，你應(yīng)該這樣！”這時(shí)，有一陣微風(fēng)，像一杯清澈的山泉水滲透進(jìn)我們的心里，像一只溫柔的.手撫平了熱氣?？傊?，我感到非常高興。

在回看臺(tái)的路上，易說:“我剛把飲料遞過來的時(shí)候真的很緊張。”“為什么？”_因?yàn)槲覔?dān)心龔老師不會(huì)接受，這樣回來真的很尷尬。_是的，為什么龔老師今天如此平易近人？

我到了看臺(tái)，看見龔先生喝著我們給他的酒，在陰涼處休息了一會(huì)兒，然后開始“指揮”。我和易相視一笑。

突然，龍思遠(yuǎn)的同學(xué)探進(jìn)她的手機(jī):“我看見你們兩個(gè)走下來，對(duì)誰(shuí)說什么。我近視，看不清楚。我拍了一張照片，發(fā)現(xiàn)是龔老師……”“照片里我們都在笑，于一面無表情，龔老師側(cè)臉，我背上拿著老師手里的飲料，還有燦爛的笑容和微風(fēng)吹來的頭發(fā)。

我突然覺得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風(fēng)景。

初中風(fēng)景作文13

皚皚的白雪，彎彎的小路，石質(zhì)的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進(jìn)發(fā)。

冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機(jī)勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實(shí)累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽(yáng)光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽(yáng)光向山頂進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個(gè)狗啃泥。

我走到半山腰看到不遠(yuǎn)處有個(gè)石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好像一個(gè)哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個(gè)大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵長(zhǎng)得幾乎一模一樣的小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個(gè)老父親帶著一對(duì)雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這”一家人”還掛著茂密的`綠葉，與其他樹木形成了鮮明的對(duì)比。為了向山頂進(jìn)發(fā)，我不得不依依不舍地離開“松樹一家”，繼續(xù)前進(jìn)。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的山路，已經(jīng)氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會(huì)兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續(xù)前行。

我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花？好奇心推動(dòng)著我快速前行，功夫不負(fù)有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨(dú)放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風(fēng)景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續(xù)前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個(gè)武夷風(fēng)景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風(fēng)景最美。我懷著不舍之情下山了。

雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細(xì)細(xì)想來一路上的景色更令我沉醉。

初中風(fēng)景作文14

漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí)，路旁竟添上了幾盆開得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒有停下。看見一對(duì)戀人互相依偎著在河邊。互相在耳邊呢喃著只有彼此才能明白的蜜語(yǔ)，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見了一對(duì)戀人，和上一對(duì)不同。他們雖然滿頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想，這世間最美好的愛情，不是轟轟烈烈的，也不是愛得死去活來的，而是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說：“執(zhí)子之手，與子偕老?！眴?？夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。

我依舊沒有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動(dòng)聽的音樂。我順著音樂朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過他們那么純真的笑靨。這是我見過最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場(chǎng)上見到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開在繁花里，只因他們有子女們的疼愛。

我還沉浸在大爺大媽們的`音樂和舞蹈里，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子從我身邊經(jīng)過，我好似聞見淡淡的茉莉花香。我不禁回過頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢？我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

今夜我走過了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí)，人性本善就是最美的風(fēng)景！

初中風(fēng)景作文15

夏天到了，大樹開花了，散發(fā)出迷人的香氣……

我笨拙地爬出蜂巢，落在樹上的一朵花上。一群同我年紀(jì)相仿的蜜蜂也停在這棵樹上，大家在聽樹叔叔講故事呢。我隱隱聽到樹叔叔說：“在不遠(yuǎn)的校園中，開著美麗的花朵，有著最純潔的心靈……”聽到這，我幼小的心靈便埋下了一顆夢(mèng)想的種子，只等長(zhǎng)大，便乘風(fēng)遠(yuǎn)行。

終于，我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自遠(yuǎn)行了。我拍拍翅膀，縱身飛出蜂巢。

當(dāng)飛越生活許久的.大樹后，我看到了新世界。我一路聽著歡聲笑語(yǔ)，來到了一個(gè)熱鬧非凡的地方，這里有很多孩子在玩耍，墻邊種著一排我叫不上名字的花。

這兒的人如此多，且花兒爭(zhēng)奇斗艷，或許就是樹叔叔說的校園吧！我停在一朵粉色的花上，那花香真濃郁?。?/p>

“丁零零——”一陣急促的鈴聲響起，孩子們便四散開來。我偷偷地趴在一個(gè)小女孩的辮子上，跟著她一路奔跑，最后進(jìn)了一間屋子。望著滿屋子的人，我驚慌失措起來，可仔細(xì)一看，大家都在低頭寫字。

我在屋中逛了一會(huì)兒，大家都認(rèn)真地寫字，沒人和我玩，沒意思極了，我決定換個(gè)地方逛逛。突然，“啪”一聲，我一頭撞在透明的“墻上”。我慌張地望向四周，只見一個(gè)瘦瘦的戴著眼鏡的小男孩直直地盯著我，不停地向我逼近，我慌張地扇動(dòng)翅膀，一次次地往外飛，卻一次次地撞在透明的“墻上”。他來了，他來了……完了，完了，我要被捉住了，我回不了家了！咦？哪里來的風(fēng)？原來，是他輕輕地推了一下透明的“墻”，讓風(fēng)鉆了進(jìn)來。我不顧一切地逆風(fēng)飛去，馬上就自由了……可體力不支的我暈過去了。

醒來時(shí)，我已身處百花叢中，原來那些可愛的孩子們并沒有傷害我，而是小心翼翼地把我放在了這兒。

真幸運(yùn)，我欣賞到了這么美的校園風(fēng)光，而那些可愛的孩子們成了我心中最美的風(fēng)景！

第三篇：風(fēng)景初中作文

風(fēng)景初中作文

風(fēng)景初中作文1

我的家鄉(xiāng)就像一幅美麗的畫卷，不管春夏秋冬都有迷人的風(fēng)景。

春天，是一個(gè)“選美”的。季節(jié)，每一朵花都芳香四溢，婀娜多姿，爭(zhēng)著競(jìng)選一年一度的“花王”。去年的“花王”大麗菊今年睡得太香，還只是一個(gè)含苞待放的花骨朵。看來今年的“花王”非亭亭玉立的牡丹莫屬，只見她高高地挺起曼妙的身姿，吸引大家的目光。蝴蝶、蜜蜂都飛來為選美比賽加油，好不熱鬧。

夏天，是一個(gè)歡快的季節(jié)，池塘里一片綠油油的，望不到邊，上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的花，就像一卷巨大的漂亮地毯。清風(fēng)徐來，“地毯”在風(fēng)中輕輕波動(dòng)，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展，跳起了歡快的舞蹈，幾只頑皮的青蛙在“地毯”上放聲歌唱，為舞蹈的花朵伴奏。

秋天，是一個(gè)離別的季節(jié)，院子里的楓樹披著火紅的楓葉，就像媽媽帶著一群孩子。它們好調(diào)皮呀，時(shí)而在楓樹媽媽身上跳華而茲，時(shí)而喊來風(fēng)兒姐姐帶它們?nèi)キh(huán)游新奇的世界。楓樹媽媽笑咪咪地讓風(fēng)兒姐姐帶走它們，寶寶不明白媽媽的心意，高興地隨著風(fēng)兒姐姐飛走了?？墒菞魅~寶寶走后，楓樹媽媽就傷心地哭了起來，聽到哭聲，幾片小楓葉飛回媽媽的懷抱，楓樹媽媽終于破涕為笑。

冬天，是一個(gè)幸福的季節(jié)，梅花們可喜歡和藹可親的冬天爺爺了，它們努力綻放自己，熱情地歡迎冬爺爺?shù)牡絹?。冬爺爺笑了，抖落一身的雪花，冬雪?duì)于梅花家族來說，是最甘甜的滋潤(rùn)，不僅如此，冬爺爺還送給它們一個(gè)可愛的小雪人，梅花們覺得很幸福。

這就是家鄉(xiāng)的四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)景，我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你們來做客。

風(fēng)景初中作文2

朋友，你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?？你們?nèi)ミ^我的家鄉(xiāng)嗎？如果沒有去過，就讓我來向你們介紹我的家鄉(xiāng)吧！

我的家鄉(xiāng)是一座位于長(zhǎng)江下游的小城市，是長(zhǎng)江大三角上的一部分，名叫姜堰。

我們姜堰美景眾多，猶如一顆顆明珠。其中，溱湖風(fēng)景區(qū)就仿佛是許多明珠里面最耀眼的一顆。

溱湖風(fēng)景區(qū)是國(guó)家AAAA級(jí)旅游文化景點(diǎn)。俗話說得好：“桂林山水甲天下?！钡谖铱磥砦ㄒ荒芘c桂林山水“匹敵”的只能是擁有“溱湖會(huì)船甲天下”的溱湖會(huì)船節(jié)。每年三月的會(huì)船節(jié)到來時(shí)，溱湖的湖面上幾百只龍舟隨著一聲令下便飛快地向前駛?cè)?，岸邊還不時(shí)傳打鼓喊號(hào)子的聲音。從遠(yuǎn)處觀看，水中仿佛有上百條龍，揮舞著爪牙在水中游蕩。這場(chǎng)面可真是壯觀啊！每到這時(shí)，世界各地的很多人都會(huì)慕名而來，一睹會(huì)船的盛況。

我的家鄉(xiāng)姜堰不但美景眾多而且歷史悠久群星薈萃。

此外清代著名的棋圣黃龍氏以及遠(yuǎn)近聞名的書法家高二適也都出生在姜堰這片神圣的土地上。

說到特產(chǎn)，我們姜堰可一點(diǎn)兒不少。有色香味俱全的河橫大米，有鮮嫩可口的溱湖八仙；還有那清脆爽口的小吃薄脆……

朋友到我們的家鄉(xiāng)來玩吧！我和我的家鄉(xiāng)將展開雙臂迎接你的到來。

風(fēng)景初中作文3

夜已深，合書，關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺，卻在抬眼間發(fā)現(xiàn)，書房仍有一抹光靜靜地流淌。

我躡手躡腳的走過去，書房的門半掩著，透過那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側(cè)著，頭不時(shí)地偏一偏，劃出一條優(yōu)美的弧線。她不停地寫著，紙張與筆尖摩擦的沙沙聲，如春日的和風(fēng)拂過草尖，淙淙的山泉輕輕的跨國(guó)山灣，從前我總是在抱怨，為什么功課那么多，學(xué)習(xí)那么累，可現(xiàn)在看著母親，突然覺得自己說過的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學(xué)習(xí)，甚至比我學(xué)的還要難，還要多，可她怎么沒向我抱怨過呢，在母親的左手邊，有一個(gè)瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著，在空中旋變換，咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親，在學(xué)習(xí)。在踐行我們之間的約定；我若考上一類高中，她則成為一名一流的會(huì)計(jì)。自從我們定了這約定后，每晚書房里的燈光便代替了夜空里的月光，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)夜晚……

我心疼了母親，推開門，悄悄地走進(jìn)去，可還是驚動(dòng)了她，她她過身來，如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎，又在瞬間重組，在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈，魔杖輕點(diǎn)，便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊，“怎么了？”母親仰著頭問我，我回過身來，同樣輕聲細(xì)語(yǔ)的說道：媽媽，太晚了，早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來，燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流，眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨，炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流生輝，。

風(fēng)景初中作文4

咸陽(yáng)終于迎來了盼望已久的雪！

千里冰封

在出門前，站在14樓的窗邊極目望去，只看見一片白茫茫，四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪，厚厚的如同一個(gè)大帽子，道路與草叢都落滿了雪，讓人分不清哪是路，那是草。放眼望去整個(gè)關(guān)中大地，就如同童話中的雪的國(guó)度。

剛出門，只聽“咔只”的一聲，腳就陷進(jìn)了雪里面，厚厚的雪如同棉花一樣柔軟，遠(yuǎn)處的梧桐樹上落了幾團(tuán)雪，如同一朵朵盛開的玉蘭花，草叢的雪堆如同一個(gè)個(gè)白蘑菇，……這一幅幅雪中美景，組成了“千里冰封”的獨(dú)特美景。

大雪壓松

幾棵松樹傲然挺立在風(fēng)雪中，凜冽的寒風(fēng)用力推著松樹，但是松樹依舊傲然挺立在原地，毫不動(dòng)搖，密匝匝的積雪壓在松樹身上，松樹卻也不彎下腰。

透過白雪，你能看見松樹上有幾抹動(dòng)人的翠綠，是的，是翠綠，松樹上的松針依舊一排排的立著，毫不比其他季節(jié)少，雖然四周已經(jīng)沒有樹木還留有葉子，但松樹依舊綠著，寒風(fēng)撕裂著松樹的身體，但松樹依舊挺拔。松樹堅(jiān)守意志，絲毫不像冬天這個(gè)敵人低頭。

不折之竹

向前走上一陣，聽著動(dòng)人的踩雪聲，不一會(huì)就看見了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著，只是在積雪下它彎下了腰，可它富有韌性的身體在等待著，等待著挺起，我輕輕剝?nèi)ヒ粚友昂衾病钡囊宦?，竹子猛地站了起來，抖落了一身積雪，如同進(jìn)行了一次涅槃。

哦，這彎腰果然不是屈服，果然不是懦弱，而是反抗前的蓄力，爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹！

雪中，那一道道動(dòng)人的風(fēng)景，讓我體會(huì)到了很多、很多……

風(fēng)景初中作文5

“吱吱吱吱……”

兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會(huì)兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動(dòng)成果卻非常開心。一片生機(jī)加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。

“藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠(yuǎn)處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐蜻h(yuǎn)方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印?！斑祝　币恢恍◇π烦弥藗兺嫠Ｖ畷r(shí)準(zhǔn)備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀??！呵呵

我們?cè)俎D(zhuǎn)個(gè)地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹木隨著微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調(diào)皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。

走吧，我們?cè)倏纯础淼桨装}皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂?？蓯鄣男∑簌Z在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠(yuǎn)快樂的成長(zhǎng)……

就這樣我們結(jié)束了旅程，但是我們還會(huì)期待著大自然中更多更多的奇人異事。

風(fēng)景初中作文6

爸爸每天都會(huì)送我上學(xué)，開著電動(dòng)車，在路上奔馳著。

天氣開始冷了，爸爸說：“天氣冷了，得穿多點(diǎn)?！苯Y(jié)果，被爸爸包成一個(gè)“肉粽”，瘦小的我，變成了一個(gè)“胖子”。

我準(zhǔn)備去上學(xué)了，爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個(gè)我戴上，而他，卻只有一件外套，在路上是很冷的，冷風(fēng)會(huì)迎面吹來，讓人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。

開車了……

在路上，爸爸有點(diǎn)發(fā)抖，看來是冷得發(fā)抖了，在后視鏡，我看見爸爸眼睛快睜不開了，我的鼻子酸了，因?yàn)?，爸爸的朋友給他找了一份高薪的工作，但爸爸卻為了我上學(xué)，放棄了這工作，這天下，有多少這樣的父親啊；而且，現(xiàn)在他還在受著冷風(fēng)迎來，敢問，誰(shuí)不會(huì)落淚？

這世上，父親是偉大的，是家里的棟梁，只有父親為我撐起一片天，撐起一個(gè)家，我們才能過上幸福生活。

濃濃的父子情，這樣的風(fēng)景線，又有什么樣的風(fēng)景能比得過它呢？

風(fēng)景初中作文7

在我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江，有一個(gè)小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長(zhǎng)城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨(dú)特的美麗。

走進(jìn)通過田野的小路，你會(huì)看見一片片金黃色的田野，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的百臂巨人一動(dòng)不動(dòng)地站在那守護(hù)著小村莊，近看像一個(gè)個(gè)披著綠圣衣的千手觀音。在它們的腳下長(zhǎng)著一株株鮮花和一叢叢小草，它們?cè)谀莻€(gè)不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。

走完下路，你會(huì)看見一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因?yàn)樗冉o了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說鄉(xiāng)下雞比牧場(chǎng)雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。

過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺。鄉(xiāng)下人家的生活過得簡(jiǎn)樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來一點(diǎn)也不累，還很干凈！

如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠(yuǎn)眺，就能把一小部分陽(yáng)江的景色一覽無遺，遠(yuǎn)處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時(shí)冒出的裊裊青煙，真美！

我希望這樣的景色，會(huì)繼續(xù)保留下去，不會(huì)遭到人為的破壞。

風(fēng)景初中作文8

每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁(yè)時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它?！毙∧泻⒋鸬?。我突然間被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。

小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！

風(fēng)景初中作文9

艷陽(yáng)高照，火傘高張，烈日無情的向大地延燒，火氣四射，生物們更在艷陽(yáng)的霸氣下嚇得遁逃;人們出個(gè)門，更是全副武裝，一把把輕巧抗陽(yáng)的陽(yáng)傘，一副副帥氣抗 光的墨鏡，身上抹著厚厚一層的防曬油，各式各樣抗暑的千方百計(jì)，通通搬出來，對(duì)太陽(yáng)可說是避之惟恐不及!看到火紅的太陽(yáng)熱力十足，我可是懶得雙腳一攤，身 子一躺，在家中一動(dòng)也不想動(dòng)。

正中午時(shí)，日正當(dāng)中，往窗外望去，馬路上偶爾幾輛車、幾個(gè)人匆匆走過，柏油路熱得像炙熱的`鐵板燒;熱氣在空中翻滾，空氣隨著熱氣震蕩，酷熱的陽(yáng)光蒸發(fā)了水氣，也蒸發(fā)了萬(wàn)物的活力。熱浪來襲，期盼的一陣微風(fēng)卻遲遲不來，平?；顫婇_朗的樹兒也沉靜不語(yǔ)，大地一片白茫茫，外頭的柏油路上烈火不斷的狂吼。在屋里的我，隔著一道墻，卻像隔了十萬(wàn)八千里，一步也跨不出去，但看著路面上熱氣不斷向上沖，不斷的顫抖，讓人有一種莫名的心曠神怡，也出現(xiàn)了一點(diǎn)的好奇。打開水管，也打開我從小就好喜歡的消暑絕技——玩水。我恣意的向空中噴出清涼的水花，澆熄了熱氣，在水花與熱氣碰在一起時(shí)，一道美不勝收的迷你七彩橋樑──彩虹 印在眼簾，與背后滾熱的背景，做出強(qiáng)烈的對(duì)比，這正是夏天時(shí)我最喜歡看的風(fēng)景，往往讓我看得渾然忘我，也好似回到童年的天真和容易滿足的心。

在正午時(shí)分，大家正在房屋里，走廊下避暑時(shí)，當(dāng)大家正無聊透頂時(shí)，這只有在炎炎夏日才享受得到的風(fēng)景，卻往往把我吸引出去，在海浪中游泳雖然清爽舒適，但在熱浪中悠游更是別具風(fēng)味，這也是多年來，在炎炎的夏日中，一直陪伴我的，我最喜歡的夏日風(fēng)景，唾手可得，簡(jiǎn)單又省錢!

風(fēng)景初中作文10

秋天來了，一只小燕子輕巧地銜起一片落葉，好像收到了一封電報(bào)，催它到南方做客。

秋阿姨一來，菊花姑娘們就張開一張張笑臉來迎接她，無邊無際的田野就奉獻(xiàn)出累累碩果款待她。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的漢子，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲；金色的稻谷笑彎了腰，隨著風(fēng)兒搖擺著，好像那美麗的少女跳起了歡快的舞蹈；玉米伯伯摸摸胡須，好像在盼望著豐收的到來……

秋風(fēng)吹過果園，一片片落葉好像黃蝴蝶一樣飛舞起來。蘋果樹上掛滿了紅燈籠，一陣秋雨過后，又紅又大的蘋果上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，顯得更加美麗；大梨兄弟也披上了金黃色的略帶黑點(diǎn)的夾克，顯得威風(fēng)凜凜；石榴也不知做了個(gè)什么美夢(mèng)，高興得再也合不攏嘴……

再來看看瓜菜遍地的菜園：這里的大豆粒粒飽；小辣椒戴上了小紅帽；怕冷的冬瓜，老早就穿上了毛茸茸的大棉襖……

田野里升起了霧，看上去隱隱約約像隔著一層紗。農(nóng)民伯伯正在地里播下麥種，用自己的汗水滋潤(rùn)著大地，希望明年有個(gè)好收成。

啊！秋天，金色的田野真美呀！我愛這一望無際的秋天的田野。

風(fēng)景初中作文11

獨(dú)自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走著，走著茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時(shí)，回頭看看會(huì)發(fā)現(xiàn)身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部，仰望天空，依然藍(lán)。

做任何事時(shí)，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對(duì)了。弱者，仰視困難，強(qiáng)者，俯視困難，你呢？當(dāng)挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對(duì)，都在于自己。遇到某種困難時(shí)，你是否應(yīng)該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景。

想到這樣一個(gè)故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當(dāng)上體育課，他都等別的同學(xué)離開后，他才換衣服，但終究，還是被其他人發(fā)現(xiàn)了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭著跑開了，跑到了一個(gè)角落，哭累了，便睡著了。淚水還停留在小男孩的臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢(mèng)到了一個(gè)仙女，仙女對(duì)小男孩說：“其實(shí)，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，當(dāng)變成人時(shí)，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個(gè)痕跡便留了下來，那便是證據(jù)啊?！甭牭竭@里，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。

忽然，電閃雷鳴，藍(lán)天轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰云密布，雨就這么下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬頭望向天空，雨滴砸進(jìn)眼里，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，撥開云霧見天明！

抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文12

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”生活中處處皆風(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會(huì)的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……

人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。

在夏日慵懶的光景里，過往的時(shí)光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。

“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習(xí)慣了這紛雜時(shí)，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠(chéng)然不很動(dòng)聽，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過過往的煙云，只會(huì)將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。

蟬兒在地下潛伏五年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，只為證明它的存在，只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧，我們?cè)释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。

生活的意義遠(yuǎn)在我們想象之外，我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與從容時(shí)，帶上對(duì)未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會(huì)有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實(shí)旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風(fēng)景，而是在一個(gè)際遇下，重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文13

長(zhǎng)江三峽是由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成的。

途徑豐都有：豐都鬼城、豐都雪玉洞，中顯得石寶寨，萬(wàn)州的市場(chǎng)的雜技、青龍個(gè)瀑布，云陽(yáng)的張飛廟，奉節(jié)的白帝城……大平西有三峽大壩等等。總之在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方到處是懸崖峭壁。下面我來給的家介紹瞿塘峽、巫峽、西陵峽吧。

瞿塘峽非常陡峭，山勢(shì)雄偉，上懸下陡。在它的北岸一處懸崖，有幾個(gè)洞穴，里面放有長(zhǎng)方形的箱子，那就是傳說中的懸棺。古棧道就在邊的石壁上，依次排列著無數(shù)石孔。對(duì)游人來說，懸棺、古棧道都是帶有神奇色彩。到目前為止這神奇之迷還等著人去發(fā)現(xiàn)。

巫峽美麗神奇的是十二座山峰，其中神女峰最美麗，他立在江邊幽深奇秀。

總之你來游一番，細(xì)細(xì)觀賞。

風(fēng)景初中作文14

春姑一娘一帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

春水輕輕流動(dòng)，春一光在碧波里蕩漾，垂柳冒出了嫩芽，真是畫中有畫，美極了。

小河在那山腰間歡快地奔跑著，鳥兒在林中婉轉(zhuǎn)地唱著美妙、悅耳地歌聲，樹木青翠欲滴，園中的花兒都打扮得花枝招展，小草仿佛彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開了睡眼，張開了柔一嫩的臂膀，扭著腰肢，河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子，左右擺一動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的少女，在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈……

春神踏著愉快的腳步，就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種一子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼一熱的情感，融化大地上的冬雪——春天是充滿希望的。

一陽(yáng)一春三月，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著綿綿柳絮。桃樹上開滿了像霞一樣的粉一紅色的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入了群芳竟艷的集會(huì)。到處是鳥囀鶯啼，真是春意盎然。

春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春一光明媚，春一色無邊，多么好的春天??！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收，不愧是春景如畫！

風(fēng)景初中作文15

金色的秋天來臨了天空藍(lán)的可愛純凈空氣是那樣清新使人感到心曠神怡。

深圳的秋天是飽含花香的秋催開了燦若云霞的一朵朵花那每一朵都姹紫嫣紅好像正在比美。月季有的含苞欲放有的亭亭玉立。顏色各不相同有玫瑰紅粉紅還有銀白的；它們色彩斑斕好像竭盡全力展示自己的美麗。最引人注目的就是那秋菊異香撲鼻千姿百態(tài)爭(zhēng)奇斗艷。艷麗的彩蝶在花叢中飛舞給花朵增添了勃勃生機(jī)?？礋o花果挺著它那光禿禿的樹杈和幾個(gè)殘留在枝頭上來不及成熟的果實(shí)在秋風(fēng)中慢慢搖擺著仿佛說：“冬天就要到了我要睡覺了明年春天再見!“葡萄和桃樹早已落盡了葉片只剩下相互交錯(cuò)的枝條。

道路兩側(cè)的冬青樹經(jīng)過修剪整齊地站在路旁像守衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士一樣。

公園里有許多人在晨練。有跳舞的跳繩的還有踢足球的。

我愛百花齊放的春天、；但我更愛秋天收獲的景象。因?yàn)樗么T果累累表現(xiàn)了春天辛勤一個(gè)陽(yáng)光明媚空氣新鮮的早晨我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下看秋天的美景。

剛一下車就有一股香氣撲鼻而來抬頭一看啊一片果園展現(xiàn)在眼前我想那篇果園跑去啊看見梨在像陽(yáng)光要黃色呢小桃子扭動(dòng)著小屁股好像在歡迎秋天的到來蘋果小姐見到秋姑姑來了害羞的臉都紅了葡萄公子也不知道生了誰(shuí)的氣氣得臉都紫了

我們繼續(xù)向前走看見黃色的樹葉飄落下來像一只只美麗的蝴蝶楓葉飄落下來像一枚枚郵票松樹和柏樹還是那么揚(yáng)眉吐氣比原來更綠了

穿過樹林我們來到了田野看見成片成片的谷子遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋……

啊秋天的景色真美啊 就像一位畫家畫上去的圖畫勞動(dòng)的成果。

第四篇：風(fēng)景初中作文

風(fēng)景初中作文1

今天，爸爸、媽媽帶我去瑤琳仙境看風(fēng)景。

爸爸在前面開車，我對(duì)坐在后位的媽媽說：“媽媽，到了沒有??？”媽媽說：“再過二十里路就到了！”奔馳的`汽車開到田野里，我看見了金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗、幾個(gè)小朋友在田野里玩耍，我看得陶醉了，正當(dāng)我在陶醉之中，各種各樣的花香溶入我的鼻子，我又一次不知不覺地被花香陶醉了。

到了瑤琳，各種各樣的東西更是吸引了我，我漸漸地把目光投向了一個(gè)小池塘，我走過去一看，哇！好美呀！小魚在小里游來游去，掀起了一束束浪花，一束束浪花像人們?cè)谔瑁矣直惶兆砹恕?/p>

這里的美景不止這一些，還有很多呢！說不完了，你親自去看看我給你介紹的瑤琳仙境。

風(fēng)景初中作文2

沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，它――一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。

還記得她剛剛修建起來的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼的小土臺(tái)呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無暇去應(yīng)付這個(gè)小土臺(tái)。但日子久了，它也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了它，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景。

春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢(mèng)。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵、一叢、兩叢的花草探出頭來。不久，便花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機(jī)，給庭院、心靈帶來充盈的希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識(shí)到田圃里的`風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著，這些最美的問候?qū)⑿娜境扇岷偷木G色。

風(fēng)景初中作文3

當(dāng)一聲雞鳴劃破天際，當(dāng)天際露出魚肚白，當(dāng)魚肚白漸漸變藍(lán)，當(dāng)變藍(lán)的天空被抹上第一道紅光，當(dāng)在一道道紅光的映襯下，一輪圓日從東方冉冉升起

……小城里的人已各自做自己的事去了。

早晨，我最喜歡的就是和爸爸去“友誼廣場(chǎng)”鍛煉。早上的空氣最清新，濕潤(rùn)的空氣被吸入鼻腔，總有一股沁人心脾的感覺。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，瀟灑起舞，舞出劍術(shù)的鋒利堅(jiān)韌，舞出太極拳的以柔克剛，舞出廣場(chǎng)舞的.風(fēng)姿美妙，打出鑼鼓的風(fēng)姿颯爽。歡悅的人們，臉上都盛開一朵燦爛的花。漫步在回家路上，街上的各種小吃，琳瑯滿目，香味撲鼻而來，惹得路人口水直流。

風(fēng)景初中作文4

成都的天氣有點(diǎn)熱，于是我們繼續(xù)在附近的“九龍溝”山里避暑、玩水。

九龍溝溝里的水很冰，聽說是雪山上的雪融化后流下來的`。這里的水很清、很急，站在水里似乎馬上就會(huì)被水沖走。我為了測(cè)試水流倒底有多急，放了一片樹葉進(jìn)水里，剛一放上去就被“呼”一下子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

因?yàn)樵缟鲜迨宄鋈ド⒉綍r(shí)抓了一只母螃蟹給妹妹，回來后那只母螃蟹還生了一些小螃蟹，我也好想要，所以大家今天上午都在水溝旁邊幫我找螃蟹。螃蟹經(jīng)常躲在水邊的石頭下，一開始，我很有干勁地尋找著、仔細(xì)地翻找著，但過了一會(huì)兒，還沒找到螃蟹，我漸漸地失去了耐心，心想螃蟹怎么這么難找啊，先玩會(huì)兒水，休息一下吧！

我和妹妹玩起了水槍。我一會(huì)兒用水槍向高空射去，這樣的感覺就像下雨了一樣。一會(huì)兒又向著水溝中間露出水面的大石頭射擊，可惜很少能射中。但是我卻被妹妹用水槍射中了，妹妹的射擊可真準(zhǔn)?。?/p>

九龍溝真好，我真喜歡在九龍溝玩水、乘涼。

風(fēng)景初中作文5

在路上，有多少風(fēng)景曾令你駐足觀望，有多少風(fēng)景棲于你身邊卻不曾留意。

四月，春雨連綿滋潤(rùn)著大山，呼喚著山林里的一草一木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像被薄絲披蓋朦朦朧朧。

在靜謐的山林里，忽然一個(gè)嬌小的女孩帶著一團(tuán)毛茸茸的狗兒闖入了這春景。柔柔細(xì)細(xì)的春雨里夾著淡淡的花香，一抬頭便看見一顆大樹的傘坨上嵌滿了粉白色的小花。那花兒像是被驚醒了，在春水的.洗禮下開的更加醉人。女孩望癡了，竟沒發(fā)現(xiàn)橫在身下的小溪。腳底傳來絲絲涼意，想要邁出一步卻發(fā)現(xiàn)鞋子早已陷進(jìn)了泥土里。

風(fēng)景初中作文6

爸爸每天都會(huì)送我上學(xué)，開著電動(dòng)車，在路上奔馳著。

天氣開始冷了，爸爸說：“天氣冷了，得穿多點(diǎn)。”結(jié)果，被爸爸包成一個(gè)“肉粽”，瘦小的我，變成了一個(gè)“胖子”。

我準(zhǔn)備去上學(xué)了，爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個(gè)我戴上，而他，卻只有一件外套，在路上是很冷的，冷風(fēng)會(huì)迎面吹來，讓人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。

開車了……

在路上，爸爸有點(diǎn)發(fā)抖，看來是冷得發(fā)抖了，在后視鏡，我看見爸爸眼睛快睜不開了，我的鼻子酸了，因?yàn)?，爸爸的朋友給他找了一份高薪的工作，但爸爸卻為了我上學(xué)，放棄了這工作，這天下，有多少這樣的父親?。欢?，現(xiàn)在他還在受著冷風(fēng)迎來，敢問，誰(shuí)不會(huì)落淚？

這世上，父親是偉大的，是家里的棟梁，只有父親為我撐起一片天，撐起一個(gè)家，我們才能過上幸福生活。

濃濃的.父子情，這樣的風(fēng)景線，又有什么樣的風(fēng)景能比得過它呢？

風(fēng)景初中作文7

未來總是給我們帶來了不一樣的心情，就好像在我們的心頭，看不懂這個(gè)情況對(duì)于我們所有人而言，都不能讓我們真的看清楚，每一種情感存在的地方，都給我們帶來了不一樣的心態(tài)。

我看著眼前的那些風(fēng)景，慢悠悠的從眼前飛過。突然間就明白了很多道理，迫切的想要記錄下來，因?yàn)楹芏鄸|西我們都不明白，什么是真正的永恒，什么時(shí)候才不會(huì)改變。

那些你說明白的言語(yǔ)，其實(shí)都不能輕易地去苛求永恒。

未來是那么遙遠(yuǎn)，每一種結(jié)果都顯得有些迫不及待。

可是當(dāng)我看到你的容顏，看到你的眼神時(shí)，才會(huì)明白你曾經(jīng)經(jīng)歷的這一切。讓我們看不明白的，都在我們心頭，都在我們的眼前，開始變得五彩繽紛。

那些電視劇，那些美麗的.心情，都不是一個(gè)人的故事。我記得，那時(shí)候他們所創(chuàng)造的每一種結(jié)果，都在未來留下了莫名其妙的痕跡。

如果不喜歡那些交流溝通，我想就不會(huì)在這里，看懂那時(shí)候的心理的糾結(jié)。

風(fēng)景初中作文8

奧數(shù)班下課后，媽媽來接我回家。今天難得的好天氣，心情自然也舒暢。走在平坦的人行道上，不由得欣賞起路邊的`風(fēng)景來。

人行道旁種植著一棵棵高大的樹木，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。樹下還長(zhǎng)著一朵朵美麗的花兒，它們是那樣的高貴、淡雅。我看著看著，陶醉在了這美麗的花叢中，感覺我就是其中的一員。一陣微風(fēng)吹來，花草微微擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。寬闊的馬路上，一輛輛小汽車疾駛而過，留下一陣陣轟鳴聲。

我和媽媽過了馬路，來到了對(duì)面的一條人行道。在這條人行道上，我發(fā)現(xiàn)了許多雜物，有可樂瓶、垃圾袋等。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人正在用她勤勞的雙手撿起一個(gè)個(gè)垃圾?？吹窖矍斑@一幕，我心想：這些工人多辛苦呀！我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。

隨著一陣陣 涼 風(fēng)吹來，小草的清香，花的芬芳也隨風(fēng)撲鼻而來。樹葉也發(fā)出陣陣“沙沙”聲，像是在和我打招呼呢……

風(fēng)景初中作文9

長(zhǎng)江三峽是由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成的。

途徑豐都有：豐都鬼城、豐都雪玉洞，中顯得石寶寨，萬(wàn)州的市場(chǎng)的雜技、青龍個(gè)瀑布，云陽(yáng)的張飛廟，奉節(jié)的白帝城……大平西有三峽大壩等等。總之在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，沒有中斷的.地方到處是懸崖峭壁。下面我來給的家介紹瞿塘峽、巫峽、西陵峽吧。

瞿塘峽非常陡峭，山勢(shì)雄偉，上懸下陡。在它的北岸一處懸崖，有幾個(gè)洞穴，里面放有長(zhǎng)方形的箱子，那就是傳說中的懸棺。古棧道就在邊的石壁上，依次排列著無數(shù)石孔。對(duì)游人來說，懸棺、古棧道都是帶有神奇色彩。到目前為止這神奇之迷還等著人去發(fā)現(xiàn)。

巫峽美麗神奇的是十二座山峰，其中神女峰最美麗，他立在江邊幽深奇秀。

總之你來游一番，細(xì)細(xì)觀賞。

風(fēng)景初中作文10

初冬的三峽得意，在我心中留住了深入的追念。

三峽指的是長(zhǎng)江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。何處的風(fēng)景真是壯美呀！

到達(dá)船上，就看見切切縷利劍一樣的.金光照耀在風(fēng)平浪靜的江面上，波光粼粼。看看近處的大山，長(zhǎng)了很多桔子樹，上頭結(jié)滿了桔子，就好像一盞盞黃色的小燈籠。山上頭的小亭子盡管看得不是很清楚，但好像也在向我們?cè)V說著三峽修長(zhǎng)的史乘和文化。遙遠(yuǎn)的山，正超過初冬，讓人領(lǐng)會(huì)到了“五花山”的風(fēng)儀，深紅、淺紅、深黃、淺黃……每一個(gè)山嶺都有本人的特征，每一個(gè)山嶺都有本人的故事。

最出名的要數(shù)“神女峰”了，船到峰前，景仰得意，一團(tuán)濃霧擋住了神女的樣子，正在大家失望時(shí)，霧散了，可以看見一個(gè)崛起的石柱，像一個(gè)漂亮的少女。

山圍繞著水，水圍繞著山，看見“兩岸青山相對(duì)出”的形勢(shì)，真是人在畫中游呀！

風(fēng)景初中作文11

春天，“滿樹和嬌爛漫紅”的桃花是一道風(fēng)景；夏天，“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”的荷花是一道風(fēng)景；秋天，“翠葉丹苞斗晚霞”的`菊花是一道風(fēng)景；冬天“紅酥肯放？苞碎”的梅花是一道風(fēng)景。

一年四季風(fēng)景各有不同，在這個(gè)炎熱的夏天，我也是一道風(fēng)景，因?yàn)槲矣梦⒈〉牧α浚柚沽艘蝗和瑢W(xué)做破壞環(huán)境的事。

傍晚，夜幕降臨，晚霞把竹林打扮得煥然一新，景色尤為迷人。西下的夕陽(yáng)為大地灑下了一層金輝。我與好友小文一起來到村子的小公園賞荷花。走到湖邊，陣陣花香從遠(yuǎn)處飄來，讓我們感到神清氣爽。我走進(jìn)了一個(gè)小亭子，一條如同翡翠般的湖水映入眼簾。遠(yuǎn)處，有兩個(gè)如同圓翡翠的荷葉，在湖中婷婷玉立，特別引人注目。

風(fēng)景初中作文12

風(fēng)景，隨處可見。人間天堂是香格里拉，人間仙境是九寨溝。偷偷告訴你，我知道一個(gè)比它們還要美麗的地方哦！那就是――我們美麗的校園。

步入學(xué)校的大門，迎面撲來的是夾雜著植物芳芳的清新空氣，讓你忍不住深吸一口。寬大的停車坪上整整齊齊地停著一排黃色的校車，像一個(gè)個(gè)身著黃金鎧甲的勇士，隨時(shí)待命送我們回家。停車坪前面是一條林蔭小道，這里每一棵青翠的樹木都是校園空氣的凈化器。沒兩棵樹的中間都有一個(gè)小花壇，嫩綠的小草簇?fù)碇环N不知名的紅艷艷的花，每天清晨總是微笑著迎接我們的到來。這，就是一幅美麗的.自然風(fēng)景。

走進(jìn)教學(xué)樓。瞧！每個(gè)寬敞明亮的教室里，桌椅擺放地整整齊齊，同學(xué)們手拿課本，坐得端端正正，聚精會(huì)神地讀著書。教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而低回婉，時(shí)而鏗鏘有力……像一支動(dòng)聽的交響樂曲。這，不也是另一種智慧的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景初中作文13

每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的.兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁(yè)時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它?！毙∧泻⒋鸬?。我突然間被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。

小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！

風(fēng)景初中作文14

蘇州是一個(gè)風(fēng)景極好的旅游勝地。

如果你想到蘇州來旅游的話，不妨來聽聽我的介紹吧！

平江路是蘇州的一條歷史老街。8來，平江路依然在原址保留了它河路并行的格局，肌理和長(zhǎng)度，小橋流水，粉墻黛瓦，房屋的體量，街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的.風(fēng)格；平江路兩邊的小巷，特別是東邊，還較好的保留了許多條水巷，是今天蘇州古城最有水城原味的一處古街區(qū)。

從平江路向南走，走幾步便能聽到古琴悠揚(yáng)，是一家琴館，據(jù)稱請(qǐng)了吳派傳人來講授琴藝。取到中張家巷，不走幾步，又是一種江南絲竹之聲，喜氣熱鬧。。。。。。。

你聽了我的介紹，一定心動(dòng)了吧！我在蘇州等著你哦！

風(fēng)景初中作文15

這幾天，我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過了35攝氏度，這已經(jīng)是史無前例的了，超高溫連續(xù)這么多天，身熱??！

師專校園的花是出了名的美，但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧！不用看也知道，那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱，估計(jì)它們?cè)缫严袷炝说南蛉湛粯哟瓜骂^，蔫頭耷拉。

一想到還要去學(xué)校上課，心里就煩。瞪著自行車，一路上，看者路邊的'樹打著蔫兒，萎靡不振，毫無翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。

還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望，灼熱的陽(yáng)光打在屋頂上，灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱，門板就是烤箱里的食物，剛剛出爐的時(shí)候，燙得人需要帶手套才能觸摸，把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。

人根本不敢暴露于屋外，鐵制的扶手還真“炙手可熱”。

第五篇：風(fēng)景作文初中

風(fēng)景作文初中

風(fēng)景作文初中1

夏天放慢著腳步，輕輕地來，悄無聲息地來。與她同行的還有那粉如霞的荷花，荷塘的景色美得令人陶醉。

小橋旁的“嘩，嘩”流水聲映村出荷塘的景色，渲染出最美的風(fēng)景。金如皇冠的花骨朵，被幾片飽滿的花蕾包裹住，粉粉的、嫩嫩的。就像是芽芽學(xué)語(yǔ)的小嬰兒被棉被裹住，充滿無限的希望。旅人經(jīng)過都不禁驚嘆贊揚(yáng)著荷花，開得如此盛。微風(fēng)拂過水面，注起陣陣漣漪。

夜的曲慢慢哼著，星空中亮熒熒的月亮照耀池中的荷花，顯得池中十分幽靜。荷花潔凈地挺立著，它不懼怕任何風(fēng)吹雨打，不怕經(jīng)歷磨礪，荷葉會(huì)為它而撐起蒼穹，并且荷花是團(tuán)結(jié)的，它們總可以擰成一股繩相互依偎。荷花的精魂是堅(jiān)強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)的，在池塘中每一株荷花都如此。池塘中的美不知是單珠荷花融入集體，還是集體的映襯。

最美的當(dāng)然不止步于此，正如河南。當(dāng)時(shí)河南遭遇洪災(zāi)，經(jīng)濟(jì)體系有巨大的損失。有一位奶奶的店被洪水沖挎，而她僅能無力的看著；水蔓延至少三四米，滲透在地下，被困的人們發(fā)出了求助。一方有難，八方支援，在全國(guó)各地區(qū)的人們自發(fā)捐款獻(xiàn)出溫暖。這溫暖形成了一股”暖流”治愈無數(shù)受災(zāi)人民的心，這真正體現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)，眾志成城的.精神，如荷花的精魂一般。軍人們一排站立抵御這兇猛的洪水，民眾支援物資一批批送達(dá)。在那年夏天全中華兒女做出了最偉大的事。將荷花根與葉比為百姓，將花瓣比為解放軍，黨則是中心的蓮子。人民群眾擁護(hù)黨，孕育黨；軍人保護(hù)民眾，而黨為人民而服務(wù)，中華民族如荷花一樣團(tuán)結(jié)。大家抗災(zāi)的情景才算是最美的風(fēng)景。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”有時(shí)風(fēng)景的美麗不僅在于外表而是它包含了什么。

風(fēng)景作文初中2

你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時(shí)飲你的淡泊。你給予的愛繪成了我心中最美的風(fēng)景。

——題記

寒風(fēng)在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車窗，結(jié)束了一周繁忙學(xué)習(xí)，我無力的靠在車窗上，種種煩躁如未點(diǎn)燃的'地雷一般埋在了心中。

兩個(gè)小時(shí)的車程終于結(jié)束了，回到家，我無力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會(huì)兒，你的話語(yǔ)，伴隨著廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。

突然房門開了，你走了進(jìn)來，話語(yǔ)又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點(diǎn)燃了，我一下來了勁，站了起來，對(duì)著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。

你望著我，沒有一點(diǎn)不悅，傾聽著我的“訴說”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒發(fā)生過一樣。我覺得有些自責(zé)，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現(xiàn)你眼角的皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來愈多的皺紋包圍，已沒有了昔日的楚楚動(dòng)人。

心在顫抖，淚落了，有對(duì)你的抱歉，也有對(duì)你的心疼。

的無微不至的關(guān)愛，讓我度過了我快樂的童年，而我何嘗對(duì)你說過一聲我愛你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內(nèi)心的傷害。

媽媽，女兒不懂你，但你給予的關(guān)愛繪成了我成長(zhǎng)路上的一幅幅美麗的風(fēng)景，你的節(jié)日將要到來，在此我說聲我愛你，照顧好自己。

一路上你是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文初中3

風(fēng)景，不一定是外表美，還可以是心靈的美，每個(gè)人都是一道不同的風(fēng)景線，才形成了這個(gè)美麗的世界。

開學(xué)了，媽媽領(lǐng)著我，走在上學(xué)的路上，快到學(xué)校路口的地方，有一個(gè)紅綠燈路口，但是這個(gè)路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了，四周來回過往的車輛，也沒有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識(shí)。這讓過馬路的行人安危受到了很大的威脅。

我們走到路口，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來他已經(jīng)年過七旬了。拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖。顫顫巍巍的在馬路上徘徊著。好像是要過馬路，但是又不敢過的樣子，四周飛奔在馬路上的車輛沒有停下來的想法。我十分擔(dān)心老爺爺，心想：“我是去幫助他，還是不去呢？”在我猶豫萬(wàn)分的時(shí)候。一位和我穿一樣校服的大哥哥，飛跑到爺爺面前，笑呵呵的說：“您是要過馬路嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他對(duì)老爺爺說：“正好我也要過馬路，我們一起走吧！”老爺爺欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。小哥哥抬起手，對(duì)過往的車輛示意，等一下，一邊扶著老爺爺慢慢的向馬路對(duì)面走去。大哥哥胸前的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么鮮艷。等到把老爺爺安全的送到馬路對(duì)面，老爺爺正準(zhǔn)備感謝他，話還沒說出口，大哥哥向著爺爺揮揮手，說了聲“再見?！贝藭r(shí)，我的.目光移向了停止的車輛，這些車，像正在檢閱的士兵，整齊的停在路口。大哥哥和老爺爺過了馬路之后，又和往常一樣，恢復(fù)了車水馬龍的景象，此時(shí)我被這樣的場(chǎng)景震撼了。

多么善良的大哥哥?。∩钪?，因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，而多姿多彩，更加美好。

風(fēng)景作文初中4

溪水，進(jìn)入了一片清綠的河；河水，頭上頂了一座小橋。

走過了樹下，跑過了小橋，看過了荷花，見過了小魚，摸一摸水中的橋。這一個(gè)周末，我在公園走過了風(fēng)景。那天空，如同仙境般藍(lán)。那飛鳥，歡快的張開了雙翅，飛上樹枝。那一棵又一棵的樹木，讓生靈來到了那園中。那小草地，如同一片綠色的地毯，在公園中，一片平均的鋪開。那石拱橋，是大家在園中的生趣。那橋下的小木船，在河上漂蕩。那河水流淌著，在陽(yáng)光下波光粼粼，是晶瑩的寶石嗎？風(fēng)輕柔的拂過河面，慢慢給柳樹梳起了小辮子，摸過每個(gè)人溫?zé)岬哪樀啊：苫ㄅc風(fēng)兒盡情的跳著，舞著。魚兒躍出了水面，嘩啦聲里銀光一閃……

這時(shí)，風(fēng)在陽(yáng)光下，伴隨花朵彎下了腰，輕輕讓今天的小朋友打打鬧鬧，在一片青草地上打滾……

雨，從天空落下了，打在了一個(gè)“身材”美麗的花朵上，它搖了幾下子，似乎是對(duì)雨滴不滿意，一旁，一只小蟋蟀忍不住呵呵的`笑出聲來。

雨在公園中，滴落在了每一個(gè)角落，大地似乎是被雨淋遍了，每個(gè)生物都在萌動(dòng)，在一片土地上出現(xiàn)了綠洲。

小魚在湖中，在橋下，在水底，因?yàn)槭窍掠炅?，有霧吧，小魚比之前游的快多了。“撲通”一聲，一個(gè)調(diào)皮的男孩用小石頭在水中扔啊扔，下著雨，他的背濕了，但笑的很大聲。

嘩！雨停了，草地綠了，樹上的葉子被雨淋下了許多，花兒的色彩變得更加新鮮，白的、紅的、紫的花冒出來，在樹下舞著。

天空中，云彩從這邊越到了天空那一頭，五顏六色，五彩繽紛。

傍晚，彩色的霞光照在大地上，小朋友們的臉紅了，手紅了。

霞光，記下了快樂的一天。

風(fēng)景作文初中5

春水漾綠波，霞光暖暖地映在臉上。我渡在思緒里，甜了心，也甜了時(shí)光。

古巷，青柳，紅花。

石板街的盡處，一棵榕樹。風(fēng)翻閱著它的歷史，榕絲涌動(dòng)。一把蒲扇，一盞茶，背靠石椅，沐浴時(shí)光。我與外婆常這樣做?；顫姾脛?dòng)的我，哪耐得住這樣的浸泡，在背藤椅上翻來覆去，上躥躥，下蹦蹦，甚至蹲在藤椅上俯視著在睡意中醞釀美夢(mèng)的外婆。

就這樣盼到傍晚，牽腸掛肚的同伴終于光臨。在街頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手。喊著我的名字，吐著尖銳的字眼向我奔來。我們不約而同地向圍繞著榕樹奔跑，沒有規(guī)則，沒有誰(shuí)的主張，可仍舊很快樂。似乎全身的細(xì)胞都活躍了起來，笑得幾乎要癱在地上。我們一起趴在樹邊觀察小蟲子，在樹旁突起的樹提上走獨(dú)木橋、跳方格，探索著每一幀樂趣。

晚飯后，綺麗的晚霞籠罩大地，每一棟樓房都仿佛被裹上了赤紅，亮麗的金紗。街頭如同被晚風(fēng)喚醒。

“老李！”

“阿張！”

人們?cè)陂艠湎录娂娤嗾J(rèn)，寧?kù)o的古巷，一下子斥滿了人情味。

我扯著外婆的`衣袖，乞求地帶我出門，她也自然攻喜地答應(yīng)了。

我得意地踏上召板街，這“瞧瞧，那看看”，外婆領(lǐng)在前頭，容光煥發(fā)，精神抖擻，似乎一整天的精力與活力新集中于此了。

轉(zhuǎn)了一周，走走停停，又回到了大榕樹前。外婆與鄰居們興高采烈地討論著。至了討論的內(nèi)容，我總是全然不知的，甚至完全屏蔽。因?yàn)槲乙灿凶约旱臉纷印性谕馄诺谋成?，仰望稀星，欣賞夜色。

這些慢的光，在我的生命中輕輕地流過，卻馳過了深刻的印記，成為了心中是質(zhì)樸的風(fēng)景。

風(fēng)景作文初中6

窗外，雨靜靜地下著。我靠在窗前，欣賞上天妙不可言的工筆：淅淅瀝瀝的雨滴調(diào)皮地從天堂乘著隱形的班機(jī)降臨人間。它們與花草嬉鬧，像大樹問好，手拉著手蹦著跳著消失了蹤跡。路旁流淌這個(gè)汩汩溪流。望著它漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去，我又回到了夢(mèng)里常去的地方——我心中最美的風(fēng)景。

家鄉(xiāng)臨海，太平洋的東南季風(fēng)又一次登陸。同樣是一個(gè)雨季，卻在我心中揮之不去。

“姐姐，下雨了，我們出去玩吧。”女孩急匆匆地沖到姐姐身旁。姐姐還在題海中遨游，被我冷不丁丁的的尖叫聲嚇壞了：“不行，下雨天出去會(huì)生病的?！庇至⒓绰冻鲆桓辈蝗葜靡傻拿婵祝骸耙慌源糁?，不準(zhǔn)跑出去哦！”

“不嘛，不嘛……”，女孩又使出殺手锏，眼看淚水就要泛濫，姐姐只好敗下陣來。

“把他們都叫過來”，女孩頓時(shí)大雨轉(zhuǎn)晴。

姐姐搖了搖頭，一臉無奈。

女孩和姐姐小心翼翼地快過了大人設(shè)計(jì)的“馬奇諾防線”，順手抓了兩件雨衣，失蹤了。

來到小溪邊，溪水嘩啦啦地歡迎她們的到來，小伙伴們也都光榮的完成了聚集的使命。躲貓貓、過家家……好一幅斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的景象。

最后女孩提議“賽龍舟”，大家習(xí)慣地來到花叢中，像蝴蝶般尋覓自己的“猛將”。拿著心儀的花瓣，扔進(jìn)水里，立即傳來一陣排山倒海般的`助威聲，在天穹回蕩……

“啪”，媽媽重重地將手掌拍在桌上，氣憤又無奈地望著這個(gè)屢教不改的“罪犯”，任由她逍遙“法”外。

畫面定格了。多么天真美好的一道風(fēng)景。好想好想有一雙翅膀，帶我飛到曾經(jīng)屬于我卻又陌生了的夢(mèng)里去。

雨依舊纏綿，花依舊嫣然，兒時(shí)的孩子卻已尋不見了身影……

喜歡雨，因?yàn)橥暧杏辏?/p>

——后記

風(fēng)景作文初中7

清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見綠樹的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥使，她來了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無邪，那么聽話。

清早叫醒了新的生命，為大自然帶來了無限的`生命力。

太陽(yáng)終于出來了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠(yuǎn)方的衡宇，樹木逐漸顯露了身軀。

夜幕慢慢的從空中垂下來，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。

玉環(huán)透過班駁的樹隙絲絲絲縷縷的掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹葉都好像默默的侵在牛乳里。清風(fēng)陣陣，給人們送來了一絲涼意。每當(dāng)這是，樹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲響，像在交頭接耳，又像在編織著俊秀的夢(mèng)。草叢里，各樣不知名的蟲子“蛐蛐”，“唧唧”的唱著歌兒，此起此伏，組成一部和睦的樂曲。我想，這是它們?cè)陂_音樂會(huì)吧！

這便是那清雅而又純樸的清早，金光萬(wàn)道，紅日東升的正午和月色模糊，繁星閃耀的夜幕！

風(fēng)景作文初中8

冬的使者來了，潔白的小精靈們一個(gè)接一個(gè)地從天空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著飄向大地，形成了一道道美麗的風(fēng)景。

雪映風(fēng)景圖

當(dāng)雪花落到地面上、樹葉上時(shí)，一道道一片片的白就出現(xiàn)了。地面上的小草因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一個(gè)個(gè)冰淇淋，讓人忍不住想要咬一口。當(dāng)雪落到樹上時(shí)，樹葉、樹枝上都積滿了厚厚的一層雪，并沒有連起來，而是一片一片地鋪著，就像一朵又一朵的白云。松柏上的雪已經(jīng)積得很厚了，但樹枝卻一點(diǎn)也沒有彎曲。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。由此可見松柏是多么地堅(jiān)韌不拔呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，一片白一片綠，多美呀。

人雪歡樂頌

冬天一來，雪一下，小孩子們就開心起來了。為什么呢？因?yàn)榭梢源蜓┱?！這不，我們一行人就這樣浩浩蕩蕩地出發(fā)去打雪仗了。打雪仗有什么規(guī)則嗎？當(dāng)然有啊，那就是沒規(guī)則，見了人就問他扔雪球?？蓱z的我正在欣賞這雪景時(shí)，就被一個(gè)雪球砸住了，抬眼望去，竟然是張睿成。于是我立馬俯下身捏了一個(gè)雪球向他砸去，可誰(shuí)知他是一個(gè)靈活的.胖子，我連砸了幾個(gè)都被他躲過了。正當(dāng)我生氣時(shí)，脖子里突然一陣冰涼，原來是白佳欣往我脖子里塞了一個(gè)雪球！幸虧我反應(yīng)快，不然早死在白佳欣手里了。于是我展開了反攻，順手從地上抓了一把雪向她扔了過去，可畢竟雪是散的，攻擊力小，所以她沒有什么危險(xiǎn)?？墒俏倚睦飬s不服氣，又向她扔了幾個(gè)雪球，還好有幾個(gè)命中了……雪中，一群少男少女像孩童般瘋狂地打著、鬧著、笑著……

冬去了，春就來了；雪化了，花就開了；雪停了，景卻依舊。小精靈，你構(gòu)成了美麗的冬景，讓這個(gè)冬天更加美麗動(dòng)人。

風(fēng)景作文初中9

彌漫的云霧，也遮擋不了人們的喜慶?？爝^年了，媽媽帶我進(jìn)城購(gòu)買年貨。城里人山人海，車水馬龍。然而，交通井然有序，沒有一絲亂象。

天空的云霧似乎會(huì)使魔法，一會(huì)兒烏云密布，風(fēng)雨來襲。我和母親不得不來到一處房檐下避雨。抬眼向遠(yuǎn)方望去，我震驚了。十字路口，一個(gè)穿制服的交警，卻在冒雨工作。他吹著響亮的'口哨，雙手?jǐn)[出各種姿勢(shì)。雨在不停地下，似乎跟他有仇似的，交警渾身濕透，被徹底淋成了落湯雞。然而，他很鎮(zhèn)定，沒有一絲慌亂，臉上也沒有一絲愁容。

有了響亮的哨音，標(biāo)準(zhǔn)的指揮手勢(shì)，車輛和行人都得按規(guī)章行事。車一輛一輛地通過，整齊劃一，秩序良好。行人也很安全，遇到老人和小孩，交警就有意多留一點(diǎn)通行時(shí)間。人世間，最寶貴的是生命。然而，比“最寶貴”還寶貴的，是那呵護(hù)生命與健康的交警。

多少次，我替交警叔叔淋濕的身體擔(dān)心；多少次，我想給他送上一件雨衣，遞上一杯暖心的奶茶；多少次，我想跟他問一聲好，說一聲偉大。一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，一個(gè)需要耐心和細(xì)心的職業(yè)，不是每個(gè)人都能在這個(gè)崗位上書寫精彩。

雨停了，我和母親買好年貨，開始乘車往回趕。經(jīng)過第一個(gè)路口，一個(gè)交警在專心致志地指揮交通。經(jīng)過第二個(gè)路口、第三個(gè)路口……每一個(gè)路口都有敬業(yè)的交警叔叔，他們吹口哨，比手勢(shì)。事情似乎很簡(jiǎn)單，但重復(fù)的次數(shù)是無數(shù)次。他的難度不在于指揮上，而在于長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)守，不打折扣的服務(wù)，從根本上保障交通安全。

我回過頭，一道道靚麗的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)。我在內(nèi)心默念：“警察叔叔，新年快樂！你們辛苦了！”

風(fēng)景作文初中10

路上，在簡(jiǎn)陋小店努力工作的老漢，成了我人生路忘卻不了的獨(dú)特風(fēng)景。

——題記

繁華的街道和飛馳的汽車喚醒了沉睡的城市，小鎮(zhèn)充滿了現(xiàn)代化的高樓大廈，時(shí)代廣場(chǎng)。唯獨(dú)有一間小店坐落在高樓之中，固守著小鎮(zhèn)的樸素，散發(fā)出鄉(xiāng)土的氣息，在車水馬龍的公路旁形成了一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

落日劃過高樓的間隙，照在朦朧的`雙眼上。我?guī)е蛞沟膽n愁，騎上那輛經(jīng)過歲月沉淀的自行車，慢悠悠地向小店前進(jìn)，只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

店里的老漢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見了我，迎著一張和善的笑臉，便往鍋里下餛飩，切著小餅。我倆已算是老相識(shí)了，每回過來，必點(diǎn)這兩樣，其實(shí)主要以小餅為主，但絕不可少餛飩的拌嘴。靠著窗坐下，咂摸著餛飩與小餅的潤(rùn)汁一點(diǎn)點(diǎn)暖入心頭。

不時(shí)望著前方的路，和費(fèi)力工作的老漢。公路兩邊遍地是西餐廳，風(fēng)味飯店，況且人們也不會(huì)喜歡在這樣簡(jiǎn)陋的吃處吧！所以一天來的多半是幾個(gè)老顧客，是應(yīng)該不足以老漢養(yǎng)家糊口的。于是，我心想問問老漢，他張開龜裂的嘴唇，說：“開這個(gè)店也是萬(wàn)不得已，兒子在城里打拼，沒日沒夜的工作，可學(xué)歷不好，賺不了幾個(gè)錢。家里還有個(gè)小孩，經(jīng)濟(jì)困難的很，可我們還是得樂觀面對(duì)，我開這家小店，也盡我綿薄之力，改善改善生活?！崩蠞h說到這里，我不敢再問下去，生怕再次觸及他敏感的神經(jīng)。

聽完后，眼里浸著一些淚，忘卻了心中的苦悶與煩惱，再看看人生的前方的路，一樣的天空，一樣的崎嶇不平的路，多的是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小店，一個(gè)樸實(shí)的老漢，一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

路上匆匆時(shí)，面著寒風(fēng)，忍著傷痛，踏過荊棘，慢慢地，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

風(fēng)景作文初中11

時(shí)光荏苒，從立春起，天氣就在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機(jī)會(huì)。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。

人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭(zhēng)先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。陽(yáng)光普照著大地，用自己的溫度融化了萬(wàn)物冬日殘留的寒冷。每個(gè)人都在忙碌著，想在這個(gè)播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的傷，以便今年更好的生長(zhǎng)。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵?？蓯鄣男∩鼈兘?jīng)過冬日的漫長(zhǎng)醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的`寒冷。

一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的，這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會(huì)不會(huì)不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。

那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒錯(cuò)，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。

再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽(yáng)光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬(wàn)苦長(zhǎng)成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語(yǔ)言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機(jī)。

一點(diǎn)一點(diǎn)的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬(wàn)物的懷抱中。

風(fēng)景作文初中12

一眨眼的時(shí)間，初中都要畢業(yè)了，這時(shí)我才感覺時(shí)光就像飛一樣。在這即將逝去的花季里，我駐足回望，這些年中，我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛，可能很小的時(shí)候我做到了，那時(shí)我給這個(gè)家庭帶來了無限的歡樂;爸媽希望我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在小學(xué)的時(shí)候也做到過幾次，也博得了家長(zhǎng)們的微笑;但這些一到初中以后，卻越來越少了，倒有許多讓我愧疚的事。

我在爹媽的期待中長(zhǎng)大，卻沒有讓他們感受過更多的快樂和幸福，更多的卻是惦念和不安，不免有些傷感，甚至悔恨。有的.時(shí)候，我竟然還惹禍，為了泄私憤，找人幫忙打架，給爹媽帶來很大的麻煩。本來父母生養(yǎng)我就不容易了，我卻還這樣任性的折磨著他們，每每回憶起任性的我時(shí)，心頭不免有種沉重的感覺。

回望走過的路程，我還明白了友誼是多么的珍貴，為什么人們都愿意結(jié)交一些朋友呢?俗話說，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多面墻。當(dāng)然我一開始是并不知道這些的，但我確實(shí)感覺到，如果一個(gè)人一輩子都沒有一個(gè)真正的好朋友，那么這個(gè)人的一生，一定是很可憐的?；緯r(shí)的朋友，是最真誠(chéng)的，是最可愛的。然而，當(dāng)有一位好朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)的小矛盾和我分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我是那么痛苦，每每相遇時(shí)，淡淡的眼神、尷尬的表情，讓你不知所措，能做的，唯有沉默了。當(dāng)時(shí)真后悔自己的任性，如果當(dāng)初能讓一步，多好啊!可是世界上沒有后悔藥可吃，假如能重新來過，我還要選擇朋友間純真的友誼。

有句話說得很對(duì)：“走的最快的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。”最美好的季節(jié)將被我們走過了。既然我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂得親情的可貴，友誼的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍愛每一天，讓親人朋友更加快樂和幸福。

風(fēng)景作文初中13

雨過天晴，我邁著輕快的步子登上了小山坡。??！一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)掛在天邊，在樹木掩映之中的村莊炊煙繚繞，一條條小路縱橫交錯(cuò)，路旁樹木巍然挺立著，似乎給小路圍上了高大的綠色圍墻。

近看，這兒的地瓜秧像綠色的毛毯。瞧，這些花兒、草兒，在霞光的沐浴下，昂首挺胸，顯得更加好看了。那麥田上的水珠也折射著五彩的光芒，顯得格外耀眼。

走下山坡，來到魚塘。蒼翠的魚塘像一塊碧綠的翡翠，異常美麗，水平靜得好像凝固了。晚霞把余暉灑在水面上，就像給玉石刻上了萬(wàn)朵酒窩。魚塘里的.小魚三個(gè)一群，五個(gè)一伙，自由自在地游動(dòng)著，一張張小嘴不住地吮吸著湖水，嘴邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡。

夜晚，無數(shù)小星星像活潑可愛的孩子一樣，眨巴著它們那明亮的眼睛，我和表哥商量著去不遠(yuǎn)處的草地捉蛐蛐。說干就干！我和表哥飛快地跑到那片荒草地。我先輕輕地蹲下來，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著四周的草叢。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身體小而漆黑的蛐蛐正趴在離我不遠(yuǎn)的草地上，觸須隨著清涼的夜風(fēng)微微擺動(dòng)。我高興極了，搓了搓手，飛身向蛐蛐撲去。眼看蛐蛐就要被捉住了，不料這機(jī)敏的小東西竟然猛地向前一跳，而我撲了個(gè)空。我并不放棄，站起來，看了看那只蛐蛐，心想：這蛐蛐雖小卻很機(jī)敏，硬捉可能不行，得想個(gè)辦法。有了！我一拍腦門，隨即撿了幾塊小石頭，繞到蛐蛐前方。我先拿起一塊石頭向蛐蛐后面砸去，蛐蛐急忙向前一跳，我又砸了一下，它又向前一跳。這時(shí)，我跳了出來，一下子將它捂在手里，高興地喊著：“我捉住嘍，我捉住嘍……”

鄉(xiāng)村是一幅充滿靈性的水墨畫，濃墨、淡筆交織而成；鄉(xiāng)村是一首充滿情趣的詩(shī)，承載著我們的歡笑。

風(fēng)景作文初中14

晨光透過云霧照射在故鄉(xiāng)的村子上，房頂?shù)耐咂W爍如同星辰一般。

這是故鄉(xiāng)的清晨。

月光在清晨的來到悄然退去，古村旁的樹林中隱隱傳來清亮的.鳥鳴，隨著鳥鳴，炊煙在村子出現(xiàn)。不久，宏大而又細(xì)切的話語(yǔ)聲傳來。清風(fēng)吹動(dòng)著山林發(fā)出樹葉的沙沙聲。太陽(yáng)在天邊露了半邊臉，事物逐漸清晰起來。這時(shí)，人聲、犬聲、啼哭聲一齊響起，人們?cè)谌展獾囊I(lǐng)下開始了新的一天。

田地里傳來忙碌的聲音，除此之外，還有云朵在天空飄過的聲音。水，靜悄悄地流淌著，田地里的人們辛勤地勞作，一束又一束春天的希望被埋下。

太陽(yáng)越升越高，晌午到了。

“嘿——”不知是誰(shuí)吆喊了一嗓子，聲音帶著風(fēng)驚動(dòng)了林中的鳥兒，回蕩在大山中。

村子的晌午是隨意的。

田里的人們不知何時(shí)不見，只留下禾苗在風(fēng)中搖擺著，任陽(yáng)光照射在身上。家家戶戶又熱鬧起來。純樸的飯香，油滑的肉香，清爽的菜香一同與這炊煙升起。時(shí)間還在流逝，活也要干。人們吃了幾口就放下了飯碗，又回到田里忙碌了。烈日向大地?zé)o情地照射，蟬鳴聲此起彼伏。熱浪卷著沙粒在地面肆意滾動(dòng)。

人們來到院中，開始勞作，不一會(huì)兒，谷子在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，村旁的小河傳來孩子們的嬉戲聲，水珠像一顆寶石散向天空。

不知何時(shí)，傍晚臨近。

太陽(yáng)像是被人捆住了手腳，在拼命地掙扎，漲紅了臉。村里的大人們?cè)诤艉案髯约业暮⒆印?/p>

村子的傍晚是莊重的。

每一座房屋好似一個(gè)人，默然不語(yǔ)地看著太陽(yáng)又被扯回地平線。炊煙又悄然出現(xiàn)。犬聲響起，接著是人們的笑罵聲。在這歡笑聲中，夜晚開始籠罩大地，村子也漸漸地，漸漸地安靜了下來。

月亮注視著大地，就像我懷念著故鄉(xiāng)的村莊。

風(fēng)景作文初中15

秋風(fēng)蕭瑟，枯藤老樹，一派凄涼，這是近日來隨處可見的風(fēng)景。然而，春的柔美，夏的熾熱，冬的鋼硬，又怎不是另一番景色？

春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。春的活力是無限的，它飄蕩在幽幽花香中，它蕩漾在回蘇的碧水之上，它高鳴于雁群的歌唱聲里……春天的風(fēng)景，總是輕柔而令人陶醉其中的，宛若一碟茉莉花茶，輕抿一口，那清香的淡雅與混著苦澀的甘甜便令人久久難忘了。

列日擁年，穹頂熾熱，風(fēng)中含暖，蟬鳴聲聲。夏的熱情是飽滿的，它在自早至晚的金光中閃爍，它在被烤得滾燙的江河上停泊，它在蟬聲上下的林翳中穿棱……夏天的.風(fēng)景，伴隨著難以抗拒的赤熱，好似一枚干椒，淺砥一分，它便還你千倍百倍的火辣與熱情，令人躲不開，也忘不了。

瓜果飄香，赤葉勝花，雁去留聲，炊煙的飄蕩。秋的成熟混與幾分蕭瑟，它依附在飄零的黃葉之上，它混合在桂稻的香氣之中，它隱匿在久封的沉釀之中……秋天的風(fēng)景，溫柔而不失颯爽，就像一塊甘甜的鮮花餅，咬上一口，滿腔芳香與優(yōu)雅，還游蕩著收獲的欣喜幾分。

冬風(fēng)刺骨，萬(wàn)聲俱絕，大雪連天，冰封萬(wàn)里。冬的力量是無疑的，它凝聚在堅(jiān)硬的湖面里，它展示在小小的冰花上，它彌散在漫天的白雪中……冬天的風(fēng)景，一往鋼烈而樸素，尤如一顆千錘百煉的寶石，在風(fēng)寒之中折射出千萬(wàn)光輝，令人望而生態(tài)卻又不敢上前。

季轉(zhuǎn)年輪，日月更替，橙紅黃綠，風(fēng)景繽紛。每季每天，每分每秒，離我們而去的，不止時(shí)間；日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，奔我們而來的，是場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)景。光陰影過，驚鴻來不感嘆日落的來臨；時(shí)光荏苒，我們?cè)趰湫碌娜展庵?，拼搏著風(fēng)景中風(fēng)景般美麗的青春。風(fēng)景不絕，青春不散。