第一篇:河南統(tǒng)招專升本報(bào)名對象
河南統(tǒng)招專升本報(bào)名對象
專升本是指專科層次學(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的一種途徑。下面由小編為大家整理河南統(tǒng)招專升本報(bào)名對象的`相關(guān)介紹,文章希望大家喜歡!
一、河南專升本招生對象
(一)全省普通高校2020年應(yīng)屆專科畢業(yè)生同時(shí)符合下列條件者:
1.截止2020年6月30日取得當(dāng)年應(yīng)屆普通專科畢業(yè)資格;
2.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、平時(shí)表現(xiàn)較好(未受過處分)。
(二)2019年至2020年專升本考試報(bào)名前退役的士兵,符合《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高職(專科)畢業(yè)生服義務(wù)兵役退役和“下基層”服務(wù)期滿后接受本科教育招生工作的通知》(教學(xué)廳〔2009〕6號(hào))或《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生參軍入伍工作的通知》要求,且具有河南省普通高校普通專科學(xué)歷者。
二、河南專升本報(bào)名時(shí)間、報(bào)名流程
(一)報(bào)名申請。
考生按照《本、專科專業(yè)對照及考試課程一覽表》選擇報(bào)考專業(yè),鑒于考生基本信息采集已經(jīng)完成,考生須按照已申請的專業(yè),填寫《2020年河南省普通高校專科畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)報(bào)名表》(二)資格審核。
考生所在高校是考生資格審核的實(shí)施主體和責(zé)任主體,由班主任(輔導(dǎo)員)、院系和學(xué)校逐級(jí)對每一名參加專升本報(bào)名學(xué)生的基本信息、學(xué)籍信息、所學(xué)專業(yè)與報(bào)考專業(yè)對照情況、學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)等情況進(jìn)行審核。縣級(jí)招辦要逐一對考生報(bào)名信息進(jìn)行復(fù)核;省教育廳、省招辦將對每一名考生的學(xué)籍信息、報(bào)名信息進(jìn)行比對核查,凡核查出存在問題的考生,依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各高校務(wù)必指派專人于2020年4月11日至16日,攜帶退役士兵的身份證、畢業(yè)證書和士兵退役證原件及復(fù)印件到省教育廳學(xué)生處集中辦理備案手續(xù)。
(三)網(wǎng)上報(bào)名。
專升本考試實(shí)施網(wǎng)上報(bào)名。資格審核通過后的學(xué)生方可按省招辦規(guī)定的時(shí)間和程序進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。凡報(bào)名信息與學(xué)籍信息不一致的一律取消報(bào)考資格。為便于學(xué)生報(bào)名,各高校學(xué)籍管理部門務(wù)必于專升本報(bào)名前辦理完學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。退役士兵考生在原畢業(yè)學(xué)校參加考試報(bào)名。省教育廳不統(tǒng)一組織專升本考生體檢,新生入學(xué)復(fù)查是否體檢,由高校確定。第二篇:2014年河南專升本報(bào)名人數(shù)
今年我省高考考生共計(jì)95.2409萬人,較去年減少6666人,考生人數(shù)仍為全國第一。今年全省報(bào)考的95萬考生中,普通高考85.8780萬人、專升本3.9916萬人、對口招生4.8036萬人;體育單招5677人。
普通高考報(bào)名人數(shù)中,應(yīng)屆高中畢業(yè)生56.4726萬人,占65.28%,比去年增加3.5個(gè)百分點(diǎn);往屆高中畢業(yè)生29.4054萬人,占34.72%,比去年減少3.5個(gè)百分點(diǎn)。從報(bào)考科類看,文科考生36.5814萬人,比去年增長1.96%,理科考生49.2966萬人,比去年減少3.71%。
今年全省將共設(shè)836個(gè)考點(diǎn),32296個(gè)考場,比去年增加考點(diǎn)18個(gè),減少264個(gè)考場。
第三篇:山西統(tǒng)招專升本考試感想
記得一位考研的學(xué)長在考研網(wǎng)上說過,要想在考研中取得好成績,有一個(gè)公式很重要:決心+耐心+恒心+信心=OK。我認(rèn)為這個(gè)公式對我們專升本考生也同樣實(shí)用。就我而言,這四心我是具備的。高考失利后,我是抱著專升本的決心來到太原學(xué)院的。三年來的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣改變了,但我專升本的決心卻絲毫未變。在我看來,本科學(xué)習(xí)才是人生的起點(diǎn),那里有我的向往和憧憬。正是當(dāng)初的決心,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在專升本的道路上風(fēng)雨無阻。也正是當(dāng)初的決定,讓我付出了運(yùn)動(dòng)場的綠茵陽光;付出了電視節(jié)目的繽紛多彩;付出了花前月下的浪漫情懷??當(dāng)然,耐心我也是有的,三年的生活生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣,也培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時(shí)候,我對學(xué)習(xí)絲毫沒有耐心,結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷,也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時(shí)才愈合。
今年的專升本考試題全是基礎(chǔ)題。記得考試結(jié)束后,與在美程專升本補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)女同學(xué)聊到考試的時(shí)候,她說這次考試如此簡單,只要英語基礎(chǔ)好,取得好成績是輕而易舉的。但前提是英語基礎(chǔ)必須得好。我在美程培訓(xùn)班的英語是由一位北京新東方的胡洋老師帶的課,老師講課非常認(rèn)真,講課的時(shí)候神采風(fēng)揚(yáng),常常可以把枯燥單調(diào)的課講的有滋有味,雖然老師還很年輕,但是講的課詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,特別引人入勝,并且在課下常常鼓勵(lì)我們,常常用成功人的例子激勵(lì)我們上進(jìn),引領(lǐng)我們不斷走向成功。
美程專升本培訓(xùn)班唯一擁有的不可制度——如果因故錯(cuò)過面授課或上課沒聽懂,可預(yù)約進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)課的這一制度同時(shí)也彌補(bǔ)了我因大三畢業(yè)設(shè)計(jì),畢業(yè)論文以及畢業(yè)的很多瑣碎事錯(cuò)過的很多課程。我覺著有了這個(gè)制度對于我們這些基礎(chǔ)差點(diǎn)的學(xué)員來說是多么美好的一件事情。這也同時(shí)印證了“勤能補(bǔ)拙”這句話,讓我們這邊反應(yīng)比較慢的學(xué)生也通過多次免費(fèi)補(bǔ)課把自己較弱的地方武裝起來。
現(xiàn)在想來還得感謝美程,如果不是這個(gè)培訓(xùn)班為我們聘請了這么優(yōu)秀的老師,我想我的成績將會(huì)大打折扣的。我的英語基礎(chǔ)還行,聽起課來很輕松。話雖如此,但由于做的習(xí)題太少,我的解題速度很慢。為了不重蹈高考覆轍,在美程專升本胡洋老師的指導(dǎo)下,我到書店買來幾本練習(xí)題,那段時(shí)間我天天啃這些題。仔細(xì)想來,我每天用于復(fù)習(xí)英語的時(shí)間大約為三四個(gè)小時(shí),在保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),我還保證了每天七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。我覺得我對學(xué)習(xí)時(shí)間的安排還是挺合理的,我在這次考試中取得的成績便足以證明。非常感謝那三個(gè)月來老師對我們細(xì)心教導(dǎo),否則不可能升本成功的。
經(jīng)過三個(gè)月的緊張復(fù)習(xí),該是踏進(jìn)考場的時(shí)候了。那是2013年6月9日那一天,我懷著愉快的心情走進(jìn)考場。,感覺真的挺不錯(cuò),考試結(jié)束后,心情很輕松,因?yàn)楦杏X高數(shù)和英語考得還行,如果不出意外的話每門可以考到130左右,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。C語言考得也不錯(cuò)。終于可以好好睡一覺了呵呵,以彌補(bǔ)這些天的睡眠不足。
等待成績的日子真的是度日如年,成績出來的那天同學(xué)給我打電話問我成績是否已經(jīng)出來了,我說不知道,聽他口氣我猜測是否我的成績很不好?我是哭著一路跑到電腦前的,當(dāng)我從山西招生考試網(wǎng)查到成績的時(shí)候,我的眼淚止住了,成績出來了,我滿足了。
在美程專升本學(xué)習(xí)的這三個(gè)月,我感覺很充實(shí)。我對這個(gè)結(jié)果是很欣慰的,感覺到這正是我想要的,這才是我的成績。專升本的歷程是對一個(gè)人的歷練,讓我們在一種及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài),在這個(gè)過程中不斷地成長,成熟,改變自己的世界觀,人生觀與價(jià)值觀,經(jīng)歷過的人對好多事情絕對會(huì)有不一樣的理解與體會(huì),讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),變得無所畏懼。
“梅花香自 苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,又一次征途,別放棄奮斗!”這是一個(gè)高中同學(xué)在給我寫信中說到的話,現(xiàn)在我將它送給參加專升本的莘莘學(xué)子們,望大家能從中得到體會(huì)與啟迪。
生命不在于有多少歲月,而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠(yuǎn),只要能腳踏實(shí)地地走到最后,我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,走向了成功。
最后祝愿所有學(xué)子都能美夢成真!
第四篇:專升本|2018統(tǒng)招專升本報(bào)考資格
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
專升本|2018統(tǒng)招專升本報(bào)考資格
一、招生對象及報(bào)考條件
1.普通本專科院校(含高職院校)應(yīng)屆普通高等教育專科(高職)畢業(yè)生。
2.具有普通高等教育專科(高職)畢業(yè)學(xué)歷,且具有該省轄區(qū)戶籍的退役士兵(含2017年普通高等教育專科(高職)畢業(yè)的退役士兵)。3.職業(yè)院校與本科高校“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)2017年轉(zhuǎn)段學(xué)生。
二、報(bào)考條件
1.遵守《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī); 2.專科學(xué)習(xí)期間無記過及以上紀(jì)律處分和考試作弊行為; 3.身體健康;
4.專科階段必須獲得專科畢業(yè)證書。下列人員不得報(bào)名
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
1.普通高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收的普通高職(專科)在校生和往屆畢業(yè)生;
2.國家承認(rèn)學(xué)歷的各類成人高等學(xué)校的在校生和畢業(yè)生;3.中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的在校生和畢業(yè)生; 4.中學(xué)在校生和畢業(yè)生;
5.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑的; 6.被高等學(xué)校開除學(xué)籍的。
三、報(bào)考專業(yè)限制
所學(xué)專科專業(yè),有本科對應(yīng)專業(yè)的,報(bào)考須參照“專升本”本專科對應(yīng)專業(yè)參考目錄(推薦文檔:《2017年重慶市普通高校“專升本”選拔指標(biāo)及對照表》);無本科對應(yīng)專業(yè)的,須由生源院校與招生院校協(xié)商,招生院校同意方可選報(bào),不同意的不得選報(bào)。招生院校與生源院校商定同意報(bào)考意見均須報(bào)省教育廳高教處和省招考管理中心備案。
師范類學(xué)生報(bào)考師范類專業(yè)、非師范類學(xué)生報(bào)考非師范類專業(yè),不得跨類報(bào)考;非醫(yī)藥衛(wèi)生大類的學(xué)生,不得報(bào)考本科醫(yī)學(xué)門類專業(yè)。
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
根據(jù)國家相關(guān)部委要求,醫(yī)學(xué)類專業(yè)(指畢業(yè)生可按規(guī)定參加醫(yī)師資格考試的專業(yè))學(xué)生“專升本”報(bào)考本科專業(yè),應(yīng)與所學(xué)專科專業(yè)保持相同。將來需要參加醫(yī)師資格考試的考生,其專科階段學(xué)習(xí)專業(yè)等條件須符合醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定。
各高職高專院校,負(fù)責(zé)審核本校學(xué)生報(bào)考資格。
從2018年起,體育、音樂、美術(shù)類專業(yè)的考生報(bào)名隨普通高考報(bào)名時(shí)進(jìn)行,相應(yīng)專業(yè)的加試隨普通高考的體育、藝術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考進(jìn)行,其文化課考試以及其他類專業(yè)專升本的報(bào)名和考試辦法不變。好老師專升本自2004年創(chuàng)辦于重慶郵電大學(xué);2008年同重慶各大高校合作,2015年開設(shè)30余個(gè)教學(xué)點(diǎn)、年培訓(xùn)人數(shù)突破9000人;2016年辦學(xué)規(guī)模覆蓋重慶、四川、貴州、云南,開設(shè)41所分校,57個(gè)教學(xué)點(diǎn),年培訓(xùn)人數(shù)超過5萬人;2017年擴(kuò)張至陜西、河南、湖南、安徽、江蘇,開設(shè)50所分校,73個(gè)教學(xué)點(diǎn),累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)近20萬人。
招生對象:應(yīng)屆大專生或高職畢業(yè)生 班次介紹:
名師密訓(xùn)班:一次性收費(fèi),單獨(dú)導(dǎo)師輔導(dǎo),名師授課,高級(jí)助教,基礎(chǔ)課程無限次循環(huán)聽課,60天高端封閉培訓(xùn),免費(fèi)提供食宿,小班
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
授課學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。
協(xié)議集訓(xùn)班:精品小班授課,注重因材施教,根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)情況科學(xué)配備教師及教材,考前45天封閉集訓(xùn),提供住宿。
精品全程提升班:課程分為春、夏、秋、冬四季基礎(chǔ)強(qiáng)化班,及考前沖刺班,循環(huán)開課,授課內(nèi)容相同,方便學(xué)生隨到隨學(xué)。
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
更多專升本報(bào)考詳情,請關(guān)注“好老師”官網(wǎng)。
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
四、考試工作
“專升本”選拔考試由各有關(guān)本科院校自行組織,考試科目不得少于3門。具體考試科目、推薦參加考試的學(xué)生基本條件和人數(shù)比例,由各有關(guān)本科院校與對口專科院校協(xié)商后自行確定。各舉辦普通“專升本”教育的本科院校按照本通知精神制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則并公示。
五、錄取工作
本“專升本”實(shí)行“計(jì)劃一次下達(dá),錄取一次進(jìn)行”。各舉辦普通“專升本”教育的本科院校,根據(jù)本通知要求,結(jié)合本校及對口專科學(xué)校實(shí)際,與對口專科院校共同研究制定具體“錄取辦法”。“專升本”錄取方式主要是考試選拔錄取。對口院校可在學(xué)生“專升本”考試成績基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)生專科階段在讀期間學(xué)業(yè)綜合確定錄取分?jǐn)?shù)。各有關(guān)本科院校按照“信息平臺(tái)”核準(zhǔn)的“專升本”計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校制定的“錄取辦法”,按照擇優(yōu)的原則確定擬錄取名單。擬錄取名單應(yīng)公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。
六、免試政策
求真務(wù)實(shí),助力學(xué)子成才
1.免試入學(xué)。按照教育部、公安部、民政部、總參謀部、總政治部《關(guān)于進(jìn)一步做好從全日制高等學(xué)校在校學(xué)生中征集新兵工作的通知》(〔2002〕參聯(lián)字1號(hào))要求,在部隊(duì)服役期間榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的退役大學(xué)生士兵,可免試升入本科學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。2.免于專業(yè)綜合課和技能測試。過程性考核合格、在校期間參加全國及全省職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)技能大賽獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)及以上或省級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生,在專升本報(bào)考與獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)時(shí),可以免于專業(yè)綜合課和技能測試。
注:各省市、高校每年政策會(huì)有所變動(dòng),具體以2018年出臺(tái)的相關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五篇:2010安徽統(tǒng)招專升本大學(xué)語文
2010年統(tǒng)招專升本《大學(xué)語文》
(一)一、選擇題(著作、作家年代)
1、下列作家屬于戰(zhàn)國時(shí)代的是()
A、孔子B、孟子C、李斯D、王粲
2、下列作家屬于北宋時(shí)代的是()
A、陸游B、歐陽修C、辛棄疾D3、下列作家屬于宋代著名政治家和文學(xué)家的是()
A、王安石B、歐陽修C、蘇東坡D4、下列作家不屬于北宋時(shí)代的是()
A、史達(dá)祖B、秦觀C、蘇軾D5、我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和文藝?yán)碚摷沂牵ǎ?/p>
A、魯迅B、朱光潛C、茅盾D6、下列作家不屬于明代的是()
A、宗臣B、侯方域C、歸有光D7、下列作家屬于現(xiàn)代的是()
A、茅盾B、郁達(dá)夫C、巴金D8、下列作家不屬于現(xiàn)當(dāng)代的是()
A、朱自清B、朱光潛C、老舍D9、《詩經(jīng)》編成的年代大約在()
A、春秋戰(zhàn)國時(shí)代B、戰(zhàn)國時(shí)代C、春秋后期D10、下列作家屬于東晉時(shí)代的是()
A、劉義慶B 陶淵明C、王粲D11、下列作家屬于盛唐時(shí)代的是()
A、王維B、駱賓王C、韓愈D12、下列作家屬于中唐時(shí)代的是()
A、李白B、杜甫C、杜牧D13、下列作家屬于晚唐的是()
A、李商隱B、岑參C、孟郊D14、下列作家不屬于俄國的是()
A、屠格涅夫B、莫泊桑C、高爾基D15下列著作約成書于戰(zhàn)國時(shí)代的是()
A、《左傳》B、《國語》C、《詩經(jīng)》D
二、文言文翻譯
1、夫民慮之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?
2、厲王虐,國人謗王。召公曰:“民不堪命矣。”
3、吾不可去,汝不肯來;恐旦暮死,而汝抱無涯之戚也。、史達(dá)祖、陸游、歐陽修、巴金、史達(dá)祖、冰心、孫犁、秦代、江淹、白居易、白居易、柳宗元、契訶夫、《戰(zhàn)國策》
4、圖遠(yuǎn)久者,莫如西歸,將成家而致汝。
5、三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。
三、閱讀下列文章,回答文后的問題。(20分)
材料一:《史記·李將軍列傳》
廣既從大將軍青擊匈奴,既出塞,青捕虜知單于所居,乃自以精兵走之,而令廣并於右將軍軍,出東道。東道少回遠(yuǎn),而大軍行,水草少,其勢不屯行。廣自請?jiān)唬骸俺疾繛榍皩④姡翊髮④娔酸懔畛汲鰱|道,且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn),今乃一得當(dāng)單于,臣愿居前,先死單于。”大將軍青亦陰受上誡,以為李廣老,數(shù)奇,毋令當(dāng)單于,恐不得所欲。而是時(shí)公孫敖新失侯,為中將軍從大將軍,大將軍亦欲使敖與俱當(dāng)單于,故徙前將軍廣。廣時(shí)知之,固自辭於大將軍。大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府,曰:“急詣部,如書。”廣不謝大將軍而起行,意甚慍怒而就部,引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍。大將軍與單于接戰(zhàn),單于遁走,弗能得而還。南絕幕,遇前將軍、右將軍。廣已見大將軍,還入軍。大將軍使長史持糒醪遺廣,因問廣,食其失道狀,青欲上書報(bào)天子曲折。廣未對,大將軍使長史急責(zé)廣之幕府對簿。廣曰:“諸校尉無罪,乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府,廣謂其麾下曰;“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十馀戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部,行回遠(yuǎn),而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十馀矣,終不能復(fù)對刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕。而右將軍獨(dú)下吏,當(dāng)死,贖為庶人。
??
太史公曰:傳曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”其李將軍之謂也?余睹李將軍悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也?諺曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言雖小,可以諭大也。
1、這里描寫的是哪一場典型戰(zhàn)例?
2、迫使李廣悲憤自殺的原因是什么?
3、文中哪個(gè)地方的敘述揭示出李廣終身不得封侯的原因是皇上的不信任?
4、司馬遷引用諺語“桃李不言,下自成蹊”的含義是什么?
5、“遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕。”這里的描寫起什么作用?
材料二:鐘璞《哭小弟》
小弟入醫(yī)院前,正負(fù)責(zé)組織航空工業(yè)部系統(tǒng)的一個(gè)課題組,他任主任工程師。他的一個(gè)同志寫信給我說,1981年夏天,西安一帶出奇的熱,幾乎所有的人晚上都到室外乘涼,只有“我們的老馮”堅(jiān)持伏案看資料,“有一天晚上,我去他家匯報(bào)工作,得知他經(jīng)常胃痛,有時(shí)從睡眠中痛醒,工作中有時(shí)會(huì)痛得大汗淋漓,挺一會(huì)兒,又接著做了。天啊!誰又知道這是癌癥!我只淡淡地說該上醫(yī)院看看。回想起來,我心里很內(nèi)疚,我對不起老馮,也對不起您!”
這位不相識(shí)的好同志的話使我痛哭失聲!我也恨自己,恨自己沒有早想到癌癥對我們家族的威脅,即使沒有任何癥狀,也該定期檢查。云山阻隔,我一直以為小弟是健康的。其實(shí)他早感不適,已去過他該去的醫(yī)療單位。區(qū)一級(jí)的說是胃下垂,縣一級(jí)的說是腎游走。以小弟之為人,當(dāng)然不會(huì)大驚小怪,驚動(dòng)大家。后來在弟妹的催促下,乘工作之便到西安檢查,才做手術(shù)。如果早一年有正確的診斷和治療,小弟還可以再為祖國工作二十年。
1、這兩段話表現(xiàn)了小弟弟什么精神?
2、第一段文字中寫了同事的一段話,屬于什么描寫?起什么作用?
3、文中哪些地方的描寫表現(xiàn)出小弟弟那種精神?
四、作文(40分)根據(jù)下列的材料,寫一篇議論文,自擬題目。不少于600字。
夏天,扇子嘲笑熱水袋:“哈哈,可憐的東西,我真不知道你生在世上有點(diǎn)什么用處?”可是到了冬天,熱水袋嘲笑起扇子來了:“哈哈,沒用的東西,人們連睬也不睬你哩!”
它們永遠(yuǎn)這樣互相嘲笑,而看不到各有各的用處。